电子报刊的制作

电子报刊的制作

应该是形式和内容完美结合

一、版面设计精美

二、内容可读性强

制作步骤（仅供参考）:

一、电子报刊是什么？

指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。

电子报刊应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（2到4）、导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。在导读栏中至少有两个以上的栏目设置超级链接。

电子刊物应该含有封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所应包含的有关要素。除封面和封底外应有2到4面正文页，在目录页至少有两个以上的栏目设置超级链接。

二、确定电子报刊的主题：

◇电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注生活、关心社会的良好意识。简单分析此主题可从哪些方面展开说明，即确定小标题。这一步骤将为下一步的收集资料做准备。

(“第十一届全国中小学电脑制作活动”本次活动的主题是:探索与创新）

题目是报刊的灵魂，选题至关重要。“全国中小学生电脑制作活动”采用自由命题，让学生紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。

三、收集资料：

从各信息来源收集一定数量的合适素材（文字、图片等），并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的素材，要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；最好有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。

◇收集与主题相关的文字、图片等资料；

◇将资料保存在计算机的硬盘中。建议同学们建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用；

◇学习用压缩、邮件等方法保存相关的资料；

四、整理资料：

◇在收集到的资料中，结合第一步确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。

◇对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。

◇因为版面有限，收集到的资料要注意控制字数及统一风格；

五、设计版面

电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。

先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。

◇确定版面尺寸大小和页边距、主、次版面。

1、纸张大小为A4，页边距的设置注意与日常文本加工的区别，太大或太小会给人拥挤或空洞的感觉，常设置为1.5cm左右。“文件/页面设置/纸张/纸型”

2、学习插入分页符的形式，为文稿加入新的页面，确定纸张页数；“插入/分隔符/分页符”

3、学习使用页面边框或辅助线的方法进行设计定位；

◇确定版面的表现形式和风格。

1、确定主、次版面内容。重要的放在第一版；

2、明确主标题、小标题的字体、大小、颜色，形成统一的风格；

3、配色，筛选网络与主题一致的图片，如果可以先进行初步的处理；

一般情况下，直接改变页面的背景颜色即可，若有需要，可以插入一张图片作为报刊的背景

PS:若用图片作为背景，可以作以下操作，【插入】菜单→【图片】→【来自文件】，然后找到所需图片插入，改变图片的版式，让其可以随意移动。最好不要使用【格式】菜单→【背景】→【图片】，因为这样设置背景的图片不能调整其大小，而且图片会自动进行平铺，很难达到所要的效果。对于网上的图片也不要使用“复制”→“粘贴”，这样会带入一些不必要的代码，影响后面的编辑。

◇确定版面结构。版面主要由刊头（包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、版面数（2～4），篇首语、责任编辑等其他报刊所应包含的有关要素。）、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等组成。

1、艺术字、自选图形的使用。

标题是版面的眼睛，通过艺术字与图形的组合加工，使标题形状、大小和位置有所变化，增加版面的美感，适当使用艺术字使版面更美观

标题文字最好使用艺术文字，艺术文字给人强烈的视觉效果

PS:通过拖动艺术文字的绿色与黄色控制点，可以设计出出色的艺术效果。绿色控制点：旋转角度；黄色控制点：形状

2、文本框的使用

在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合使用，可排出不同形状效果，使用文本框排版出各种效果，注意改变正文的颜色，调整每行的缩进量

在版面的基本框架的基础上，改变自选图形的颜色以及边框的颜色

PS:颜色要与底色统一，以给读者一种整体感

3、对象的组合与层叠

4、边框、底纹的配合

5、图形对象的组合

排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。

6、设置图形对象的移动步长

排版时通常会碰到要把图形对象移到适当的地方却移不到位的情况，这时可以通过打开【视图】->【工具栏】里的【绘图】工具，修改【绘图网格】对话框里【水平间距】与【垂

直间距】的参数，设置精确的移动步长。

作品加工制作的方法还有很多，但制作时不是使用的方法越多越好，关键是能有效地表达作品的主题。

◇利用花边，插图，边框，底纹等装饰图案进行版面的美化

六、评价修改

一个作品做下来不可能一步到位，需要反复地进行自我评价或与同组的同学讨论交流，找出存在的问题，反复修改完善。整体轮廓都做好以后，需要后期的精雕细刻，这些都需要花费大量的时间耐心、细心地去做。

◇版面修正：文本字体的大小，图片与文本的位置，色彩的协调，图案的装饰（包括花边、框线、纹样等），级链接的设置；

◇内容修正：语句的检查，是否通顺，是否有错别字等等；

◇设计制作者从浏览者的角度出发，去看、思考感受制作效果。

◇作品的评价标准可从：思想性、科学性，创造性，艺术性，技术性等几个方面来综合评价。

提示：检查的主要方向

◇主题：报刊应具有鲜明的主题。所选文章应围绕同一主题展开。文章的内容要吸引人，文章的篇幅要适宜。

◇素材：要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；要有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。

◇版式：创意新颖，构图巧妙，布局合理，图文表并茂。版块的大小、排式、报头、报角、花边和中缝等都要精心设计。

◇美观：电子报刊应干净整洁，不要出现太多花巧，注意背景色与标题、文字、图片颜色的搭配；

◇校对：要重视校对工作，排版完成后一定要反复仔细检查，避免出现错别字

◇版面设计：根据内容来整体规划，统一布局。版式设计生动活泼，各页风格协调，版面设计合理，色彩运用得当，图文并茂，文字清晰易读，图文间留出一定的空间，各部分之间的空隙要“透气”合理，不松散不拥挤。

◇报头设计：报头画主题突出，醒目美观大方。

◇标题设计：标题生动活泼，大小合理，得当地运用美术字。

◇文字编排：做到重点文字内容突出，合理安排文字稿的位置，长短篇穿插，文字稿多横排少竖排。

◇插画：插图要配合文章思想，图形可大可小，插图不宜过多。并在适当位置加上尾花和花边。

总之，小报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。

附一：

电子报刊版面主要部分：

一、报头

报刊中最重要的部分是报头。报头是一份报刊的标志，起到报徽的作用，要醒目有分量。

它包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑等要素。还可适当插入一些图片。在设计报头的色彩时应注意，要突出字的色彩。

一、报眉

位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能；

二、标题

标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙点睛的作用，使文章生色，版面生辉。标题主要起突出报刊重点，引导读者阅读的作用。在形式上主题所用字号要大，地位要突出。

三、专栏

专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。一般以精巧的头花（也叫专栏标题）统领，并用边线勾出，为版面中独具特色的小园地。

四、文字

文字是报刊的基本单位。电子报刊的文本一般都采用五号宋体。小报中一般不使用繁体字。为了便于读者阅读，在页面中一般采用分栏形式。为了将文章与文章区分开来，一般都采用简单的文字框边线，或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。

在文字的排版方式上，应尽量照顾读者的阅读习惯。横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。注意文章的连贯性，不能有文法、语法错误和错别字；文章不宜太长，文字要清晰易读；同一版面正文字号、字体变化不要多，以免分散读者的注意力。正文字体以宋体和楷体为主，字号选用五号或小五号为宜。

五、装饰图案

包括花边、框线、纹样等，是表达版面的视察效果，构成版面形式的重要手段。其中花边是用来将文章与文章隔开，美化版面而设立的。因此，在设计上要以造型简单为好。纹样不要复杂，色彩不要多样，整个版面不宜变换花边太多，一片文章尽可能只用一种花边，边线数也以少为好。背景纹样等则注意与文字的搭配。多得用各得特殊符号与自带的图形。

六、插图

为了活跃版面，在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势起，能到美化的作用，使版面图文并茂，形式丰富，更具层次感。插图既突出地烘托出本栏目的主题，又可获得理想的装饰效果。不过，在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。

附二：

电子报刊版面主要部分：

一、报头

报刊中最重要的部分是报头。报头是一份报刊的标志，起到报徽的作用，要醒目有分量。它包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑等要素。还可适当插入一些图片。在设计报头的色彩时应注意，要突出字的色彩。

一、报眉

位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能；

二、标题

标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙点睛的作用，使文章生色，版面生辉。标题主要起突出报刊重点，引导读者阅读的作用。在形式上主题所用字号要

大，地位要突出。

三、专栏

专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。一般以精巧的头花（也叫专栏标题）统领，并用边线勾出，为版面中独具特色的小园地。

四、文字

文字是报刊的基本单位。电子报刊的文本一般都采用五号宋体。小报中一般不使用繁体字。为了便于读者阅读，在页面中一般采用分栏形式。为了将文章与文章区分开来，一般都采用简单的文字框边线，或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。

在文字的排版方式上，应尽量照顾读者的阅读习惯。横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。注意文章的连贯性，不能有文法、语法错误和错别字；文章不宜太长，文字要清晰易读；同一版面正文字号、字体变化不要多，以免分散读者的注意力。正文字体以宋体和楷体为主，字号选用五号或小五号为宜。

五、装饰图案

包括花边、框线、纹样等，是表达版面的视察效果，构成版面形式的重要手段。其中花边是用来将文章与文章隔开，美化版面而设立的。因此，在设计上要以造型简单为好。纹样不要复杂，色彩不要多样，整个版面不宜变换花边太多，一片文章尽可能只用一种花边，边线数也以少为好。背景纹样等则注意与文字的搭配。多得用各得特殊符号与自带的图形。

六、插图

为了活跃版面，在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势起，能到美化的作用，使版面图文并茂，形式丰富，更具层次感。插图既突出地烘托出本栏目的主题，又可获得理想的装饰效果。不过，在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。

附三：版面类型

根据版面的总体结构形式，可将版面分为板块式结构和穿插式结构两大类。

1、板块式结构

版面上稿件以规则的四边形为主，形成大大小小的板块。优点是版面篇幅较多、排版简单、制作速度快、便于阅读；缺点是容易导致版面的呆板、单调，不利于体现稿件之间的联系。

2、穿插式结构

版面上的稿件多呈不规则的多边形，稿件之间相互穿插，这种结构的特点是版面较为活泼。

二、版面的美化

要设计一个美观的版面，应考虑以下几点：

1、图文并茂：图片不仅可以美化版面，而且可以辅助文字说明，还可以吸引读者视线，增强宣传效果。

2、长短搭配：有意识地在一个版面上选用不同体裁地稿件，易于解决长短搭配问题。如果一个版面需要两篇长文稿，可采用加插图、插题等方式予以“短化”；如果一个版面短文稿过多，可采用加专栏或大标题方式把它们组织起来，加以“长化”。

3、排列多样：在一个版面上，各篇稿件地安排要赋予变化。如果两个标题都采用横标题形式，应采用不要放在同一行内，以免碰题。如果两个图片放在同一版中，应注意不要放在同一行、同一列中，以免读者对比误解。

4、装饰美化：各部分以不同的背景或在区域间插入适当的线条进行间隔；不同部分的文字采用不同的字型、颜色以示划分；可考虑将文字放在某个自选图形上以示划分。注意选择好图片“混排”的方式；

5、各具特色：版面与版面之间也要风格各异。

附四、评比指标

全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。

1、思想性、科学性（28分）

主题明确，内容积极、健康向上，能科学、完整地表达主题思想（10 分）

内容切合作者的学习和生活实际（8分）

文字内容通顺，无错别字和繁体字（5分）

文摘部分注明出处（5分）

2、创造性（27分）

素材获取、内容创作及其加工属原创（10分）

主题表达形式新颖、直接（6分）

构思、创意独特、巧妙（6分）

具有想象力和个性表现力（5分）

3、艺术性（25分）

反映出作者有一定的审美能力（7分）

版式设计生动活泼，各页风格协调（10分）

版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读，色彩运用得当（8分）

4、技术性（20分）

选用制作工具和制作技巧恰当（7分）

技术运用准确、适当、简洁（7分）

包含报刊各要素（6分）

制作电子报刊

制作电子报刊 教学目的和要求 1、掌握简单的文字编辑，并对文章进行排版。 2、学会设置背景、插入艺术字、图片和超级链接。 3、使学生在知识的实际运用中提高软件的操作技能，发展审美，创意构图等综合 能力。使学生获得成功的体验。 4、提高学生自我表现及评介他人作品的能力。 5、培养学生发现问题、解决问题的能力和审美能力。 6、培养学生创新思维能力和设计意识及自学的能力。 教学重点 使学生在知识的实际运用中提高软件的操作技能，发展审美，创意构图等综 合能力。 教学难点 运用插入图片和插入编辑艺术字体的知识自由创作电子报刊。 教学准备 课件 教学过程 一、创设情景导入新课 1、上课之前罗老师要作一个调查，请做过黑板报的同学举手。 2、请做过手抄报的同学举手。 3、很多同学做过手抄报，下面我们就一起来欣赏几位同学做的手抄报。刚才我们欣赏的手抄报都做得很好，各有特色，还有很多同学的手抄报做得也不 错，老师就不一一展示了。 4、谁来说说，做手抄报的主要工具是什么？

师小结：刚才我们欣赏的手抄报是同学们在纸张上用笔设计和制作出来的 5、同学们能不能在电脑上用鼠标和键盘也制作一张报纸？ 6、在电脑上做的报刊我们叫它什么报刊？ 师小结：对，叫电子报刊。我们这节课就来学习制作电子报刊。 二、新授 （一）、体验问题情境 1、同学们欣赏过电子报刊吗？ 2、谁来说说你对电子报刊的认识？ 3、现有我们就一起来欣赏一张电子报刊， 它是我校五年级同学在今年1 月份共同设计和制作的。 作品欣赏： 同学们刚才欣赏电子报刊参加今年4月份江西省中小学生脑作品比赛入围作品。（二）、讨论提出问题 1、看了这张电子报刊之后，我们来了解下电子报刊的起源和电子报刊的特点。 2、谁再来说一说： 手抄报和电子报刊在制作、设计上又有什么相同之处？ 3、通过刚才观察、交流和讨论，我相信同学们对电子报刊的制作有了一定的了解，谁再来概括地说一说：制作电子报刊的形式要求 4、我们再看一看制作电子报刊的基本过程： 5、通过刚才的电子报刊欣赏，和对电子报刊制作流程的了解谁来说一说：电子报刊与手抄报比有何优点？ 6、我们了解了制作电子报刊的主要形式，那么在制作时对它的艺术形式、文字和插图处理，以及排版格式等有什么要求？ 7、我想很多同学已经跃跃欲试了，还有谁在哪方面的操作上有困难？我们来一起解决。

《制作电子报刊》教学设计

《制作电子报刊》教学设计 Word是一个应用计算机处理各种文档的文字处理软件，是目前应用最为广泛的文字处理软件之一。小到制作一份会议通知，大到编辑一本书，都可以利用word来完成。本模块主要是针对word相关知识的学习而设计，将word中分散的知识相互融合，形成一个具有完整结构的知识链。学生以“编导”的身份出现在课堂中，接受教师所提出的设计任务——《制作电子报刊》。在《制作电子报刊》的过程中，通过协作探究，学生学习word的相关知识：图片的插入、设置图片的板式、调整图片的大小、word页面的设计、版面的布局、图文混排、文本框的使用、文本框底纹和边框的设置、页眉页脚的设置等。 中学生对于word的认识，仅仅停留在“知道”层面，具体的相关操作应用知识并不十分了解。因此，在本模块中，设计四个学习阶段让学生体验技能的操作并应用所学技能解决实际问题。 本模块总目标： （1）通过完成设计任务，掌握word的相关操作知识； （2）通过组内协作与组间分享交流，增强批判性思维意识和口语表达能力： （3）通过对任务的分析和方案的设计，增强分析问题和处理信息的能力； 通过本模块学习，掌握制作电子报刊的方法与技巧，总结出word工具中所包含技能的用途，制作出一份图文并茂的电子报刊。 本模块的学习，是在一个网络教室环境下进行的，运用设计型学习方法进行教学。 本模块的学习所采用的工具为Word 2007，需要的学习环境为多媒体网络教室。 支持学习过程的资料包含：学习日志表（学生用于记录实验）、学习反思表（用于学生填写反思）、协作评价标准（用于约束学生实验过程中的合作行为，避免个别学生脱离学习小组）。 阶段一：设计阶段

电子报刊设计大赛策划书

电子报刊设计大赛策划书 电子报刊设计大赛一、组织机构主办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心承办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心报纸部二、活动目的：为了提高同学们对报纸软件的应用技能，对电子报刊的设计能力，进而提高同学们学习报纸软件的热情，营造良好的学习氛围。 同时给予同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活，现人文学院弘雷传媒中心举行弘雷社”电子报刊设计大赛。 三、参赛对象人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队（可以不同年级或不同班级形式组队），每队人数1-3人。 四、报名方式参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱zhuoyuecmr@https://www.sodocs.net/doc/1e1299264.html,，请于5月18日前将参赛作品（电子档）发至指定邮箱zhuoyuecmr@https://www.sodocs.net/doc/1e1299264.html,。 五、大赛流程策划（一）初赛阶段1、时间：4月28日-5月18日，截止时间XX年5月18日晚12：002、参赛者在日前将参赛作品提交到指定邮箱zhuoyuecmr@https://www.sodocs.net/doc/1e1299264.html,，由弘雷传媒中心报纸部干部收集整理3、由弘雷传媒中心报纸部成员组成评审小组评选出10个优秀作品进入决赛（二）决赛阶段：1、时间：5月19日-23日2、对进入决赛的10个优秀作品进行微博投票，结合评审小组的分数得出最后的获奖作品。

（三）颁奖阶段：1、颁奖时间：5月23日或24日或25日晚7：30—9：302、与模拟采访大赛”决赛时间同步六、参赛作品主题内容与要求电子报刊的制作，应该是形式和内容完美结合:版面设计精美、内容可读性强。 1.参赛作品要求内容积极健康，信息准确（主题自定）。 2.版式设计生动活泼，各页风格协调。 3.版面设计合理，图文并茂。 4.具有一定的创意和表现力。 5.坚决杜绝抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。 6.要求使用Coreldraw、AdobeInDesign或其他软件制作报纸，不接收用Word和powerpoint制作的报纸作品。 7.报纸规格统一为A3大小，即420mmX297mm。 周边和中缝大小不作统一要求，可根据版面需要自行调整。 8.参赛者需上交电子档和纸质作品。 上交电子档作品时，统一将报纸导出成JPEG格式图片，并压缩。 七、评比标准1、思想性、科学性主题明确，内容积极、健康向上，能科学、完整地表达主题思想；内容切合作者的学习和生活实际；文字内容通顺，无错别字和繁体字。 文摘部分注明出处2、创造性素材获取、内容创作及其加工属原创；主题表达形式新颖、直接；构思、创意独特、巧妙；具有想象力

电子报刊制作资料

用WORD如何制作电子报刊 随着办公自动化的发展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。这里我们就教您如何利用word来制作电子报，例如，制作一个主要内容是安全防火的电子报。 1) 制作手抄报的过程 a) 稿件的筹集和选取 巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的稿件，进行修改，控制稿件字数和稿件风格。 b) 版面的设计 先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。 c) 文本的输入 整体框架建立好后，就可以在相应的位置输入稿件的内容了。如果预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，可以适当调整一下预留空间的大小，也可以对稿件进行适当的压缩。 d) 格式的设置 在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也可以利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小和比例，同时设置好环绕方式和叠放次序。 e) 搜索剪辑 作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。一般说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要和主题相贴近或相关。 怎样才能找到合适的图片呢？Office2003可以帮我们忙。如果您的硬盘空间足够大，可以将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片可以选择。里面题材很丰富，完全可以满足我们的要求。 我们可以这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。 我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看和

电子报刊的制作

电子报刊的制作 应该是形式和内容完美结合 一、版面设计精美 二、内容可读性强 制作步骤（仅供参考）: 一、电子报刊是什么？ 指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。 电子报刊应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（2到4）、导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。在导读栏中至少有两个以上的栏目设置超级链接。 电子刊物应该含有封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所应包含的有关要素。除封面和封底外应有2到4面正文页，在目录页至少有两个以上的栏目设置超级链接。 二、确定电子报刊的主题： ◇电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注生活、关心社会的良好意识。简单分析此主题可从哪些方面展开说明，即确定小标题。这一步骤将为下一步的收集资料做准备。 (“第十一届全国中小学电脑制作活动”本次活动的主题是:探索与创新） 题目是报刊的灵魂，选题至关重要。“全国中小学生电脑制作活动”采用自由命题，让学生紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。 三、收集资料： 从各信息来源收集一定数量的合适素材（文字、图片等），并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的素材，要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；最好有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。 ◇收集与主题相关的文字、图片等资料； ◇将资料保存在计算机的硬盘中。建议同学们建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用； ◇学习用压缩、邮件等方法保存相关的资料； 四、整理资料： ◇在收集到的资料中，结合第一步确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。 ◇对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。 ◇因为版面有限，收集到的资料要注意控制字数及统一风格； 五、设计版面 电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。

制作电子报的基本步骤

用Word2000制作电子报的基本步骤如下： 第一步：准备——选题、收集文字、图片素材、规划版面 电子报，它是指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。也就是说电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（4版以上）及导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。根据日常生活积累的知识确定报刊名称，决定反映那一方面的内容，比如说反映环境保护、科普常识、校园生活等。 选好题以后，上网用百度等搜索相关的文字、图片资料，并下载保存到自己建的文件夹里。同时也要写出自己独特的见解、心得。 第二步：动手制作——巧妙运用文本框、艺术字、图片 运行Word程序，并根据设计的版面进行页面设置：纸型、方向、页边距。设置好以后我们可以利用绘图工具栏的功能制作或浓墨重彩或清静淡雅风格的电子报刊。特别需要注意的一点：如果直接输入文本或插入图片，那么在以后调整版面布局会遇到很大的困难，如何解决这个问题呢？使用下面的技巧不但能解决这个难题，而且会使我们制作的电子报刊充满变化、妙趣横生 技巧一：在文本框存放文字和插入图片、剪贴画，根据自己的爱好设置文本框格式：填充色和线条的颜色，并根据文字的多少、图片的显示效果随时调整文本框的大小。

技巧二：充分利用在自选图形添加文字、艺术字作标题，使电子报刊版面不再单调。 技巧三：利用自选图形做图片的边框（操作步骤：在自选图形上单击右键选添加文字后插入图片即可）。使自己的作品充满艺术品位。起到意想不到的效果。 技巧四：如果使用下载的边框图案，在文本框中插入边框图案后，再插入一个文本框。这时要注意在设置文本框格式时把填充颜色设为“无填充色”，线条颜色设为“无线条颜色”。这时的文本框就好像透明的塑料，我们添加文本就像直接添在边框图案上一样。 技巧五：在导读栏插入书签，做超级链接，可以实现在各版面跳转。 第三步：修改美化 前期工作完成后，需要我们细心的修改调整版面布局、颜色搭配，统观全局，颜色风格要保持一致。修改好以后，我们可以按住SHIFT 键的同时，用鼠标单击同一版面上的文本框，把这些文本框组合在一起，以防止在浏览时出现误操作。

制作电子报刊—制作作品

制作电子报刊—制作作品 七年级上册《制作电子报刊—制作作品》教案设计 (一)、教学目标: 1、知识与技能: (1)了解制作报刊的基本过程。 (2)能够运用简单的图像处理软件制作电子报刊的标题。 (3)能够灵活运用艺术字、文本框、自选图形等方式呈现信息。 2、过程与方法:通过小组合作制作电子报刊，提高合作能力，根据主题确定信息需求，实现信息的获取、筛选、整理、加工;通过展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。 3、情感与价值观: 体验设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。 (二)教学重点: 1、巧妙利用字处理软件中的艺术字和绘图工具，制作图文并茂的标题效果。 2、利用文本框放置文章。 3、利用“绘图”工具栏里的自选图形工具制作多种形状的图形并添加文字。 (三)教学难点: 利用简单的图像处理软件制作标题。 (四)教学方式:任务驱动的教学模式、观察法、体验式、合作学习与交流。教学过程: 一、导入新课 1、教师用幻灯片演示优秀的电子报刊作品，让学生欣赏并注意观察。 2、教师提出任务，制作一期“国庆节”电子报刊，介绍

1 二、学习新课 1、设置页面 (1)学生完成页面设置。 (2)教师演示页面设置，并介绍电子报刊的规格。 2、制作标题 (1)教师提供“星空的奥秘”三种形式的标题，学生比较哪个标题最能吸引人并回答为什么, (2)教师演示用艺术字和绘图工具制作“星空的奥秘”标题，学生看完试着用艺术字和绘图工具制作“国庆节”标题，同桌之间可互相交流，教师巡视并指导。 (3)教师讲解ACD软件，并演示如何用这种软件制作标题。学生用ACD软件制作“国庆节”标题，同桌之间可互相交流，教师巡视并指导。 3、编排文字 (1)教师提供两篇“雪景”的文章，学生比较哪个最能吸引人并回答为什么, (2)教师演示如何插入文本框，并设置填充效果，放入文字。学生操作，并自己试着插入自选图形，设置填充效果，放入文字。 4、配插图 (1)学生试着自己插入图片并设置环绕方式，试下每种环绕方式，看下有什么不同，教师巡视并指导。 5、学生完善作品，师生共同选择比较好的作品进行演示。 五、归纳小结，提出要求 1、今天我们学习了很多知识，我们来回忆一下，我们学会设置页面，学会了用艺术字和绘图工具制作标题，还会一些ACD的简单操作，会使用文本框和自选图形，并学会插入图片。

校本课程《电子报刊制作》课程纲要

电子板报制作课程纲要 课程名称电子板报制作 适用年级五年级总课时30课程类型综合实践课程简介（200字 内）电子板报是指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件,参照电子出版物的有关标准,创作的电子报或电子刊物,它是将信息以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上,并可通过电脑设备本地或远程读取使用的连续出版。制作过程中主要包括封面、目录、版式、版面、封底的设计，同时电子板报的元素包括文字、图片、声音、视频等多种，加上对这些元素的动画效果，让电子板报作品更加精美引人，达到传统板报无法实现的一些效果。本课程适合五年级及以上年级学生，他们对文字处理有了基本的能力，对美化版面，优化版式都有一定的基础，将来走上社会，所学也可应用于工作中，是一项实用性较强的课程。 背景分析 （500字内）包括本门课程的目的、意义、已有的基础和所需的条件等 本课堂旨在通过学生制作，提高学生信息搜集、信息处理的能力，促进学生信息技术水平的提高，进而促进学生信息素养发展。学生在制作的过程中，获得成功的体验，促进了情感态度的发展。五年级及以上年级学生对文字处理有了一定的基础，对版式版面设计有了一定的认识，适合利用PPT软件开发制作电子板报。 本课程需要电子网络教室作为基本教学条件，同时需要准备一些制作素材，如图片、声音、视频、文字材料等，还需要学生有个人展示作品的空间，将自己的电子板报通过网络空间进行展示。 课程目标 1、初步了解一些信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、通过主题活动形式，以情境启发模式、任务驱动模式、自主探究模式、协作学习模式等方法组织信息技术学习，培养学生的学习实践能力和创新精神。

制作电子报刊

制作电子报刊 2009-09-15 09:23 转自己网上 制作电子报刊的过程一般有以下几步：（1）广泛浏览，精心选题；（2）规划栏目，收集素材；（3）版面设计、安排布局；（4）精益求精、修改完善。 一、电子报刊的选题 题目是报刊的灵魂，选题至关重要。了解选题范围和原则后，要尽可能地广泛阅读别人的电子报刊作品，尤其是获奖作品，一方面借鉴优点为我所用，另一方面从别人的作品中受到启发，对比、联想出新的主题。同时我们要注意尽量做到小而精，不可泛泛而谈。 二、素材的收集与搜索 确定主题之后，需要围绕主题确定报刊的核心内容，要包括哪些文章、观点、资料等，然后开始着手搜集资料。搜集资料的过程，是一个充实内容、整理思路的过程，可以通过参观访问或调查报告获取信息，可以向老师父母和有关专家求教，可以查阅图书或上网浏览，要尽可能多渠道获取丰富全面、正确权威的资料。需要注意的是，所有收集到的资料必须转换为计算机能够接受的数字格式，可能要借助扫描仪、数码相机、数码摄像机等设备。 1、网络搜索 在互联网普遍应用的今天，因特网是我们搜索素材的重要途径。很多内容丰富的网站我们不知道或者记不清，正是搜索引擎帮我们收集整理互联网资讯。经常使用的搜索引擎有百度（https://www.sodocs.net/doc/1e1299264.html,）、google （https://www.sodocs.net/doc/1e1299264.html,）、雅虎（https://www.sodocs.net/doc/1e1299264.html,）等。在搜索框中输入关键词，使用搜索功能可以搜索到与关键词有关的很多项目，一般前面几项是真正与主题有关的，越往后越偏离主题，如果没有查找到需要的内容，就需要变换关键词。关键词的选择在搜索中起决定性作用，如要查“明日黄花”一词中“黄花”是什么意思，只用“黄花”做关键词，搜索结果将浩如烟海，没什么价值，必须添加更多的关键词约束搜索结果，备选的有“意思”、“含义”、“来历”、“由来”、“典故”、“出典”、“渊源”等，使用“明日黄花黄花由来”作关键词很快就搜索到了想要的内容。尤其要注意，搜索引擎能够帮您找到信息，但无法验证信息的可靠性，因为任何人都可以在网上发布信息，正如读报纸、听收音机或看电视新闻一样，需要留意信息的来源是否权威可信。 2、下载文件 在因特网上查找到了需要的文字资料，对整篇文章下载的步骤是： 单击 IE 浏览器窗口中的“文件” 菜单，选择“另存为” 命令。在弹出的“保存 Web 页”对话框中设置好“保存位置”、“文件名”和“保存类型”，然后单击“保存” 按钮，整篇文章将被下载。

电子报刊设计

电子报刊设计 陵园小学孟桂岭 教学目的： 1、了解电子报刊版面设计规则。 2、确定电子报刊主题。 3、对版面作简单规划。 教学内容 1、选定报刊内容。 2、搜集素材。 3、版面设计规则 4、页面设置 5、打开WORD。 课时安排：一课时 教学重点 1、选定制作报刊的主题，了解电子报刊版面设计规则。 2、打开WORD进行页面设置。 教学难点： 电子报刊版面设计规划 教学过程： 一、导入： 我们身边有各种各的报纸和杂志，通过它们获取知识的同时，是否也被它丰富的色彩和生动的版面吸引呢？是否也想用自己的双手制作

一份精彩的作品呢？从今天起我们就来学习电子报刊的制作。 二、新授 1、制作电报刊的步骤： （1）确定报刊的主题。根据制作电子报刊的目的确定所要表现的主题。 （2）搜集素材。通过多种渠道搜集制作报刊所需要的各种素材。包括文字材料、图片材料、音像材料及其他一些有借鉴价值的报刊样式和示例。 （3）筛选素材。对搜集来的素材进行必要的挑选、修改、编排、整理，筛选出报刊所需要的素材。根据实际情况自己动手编写一些必要的素材，为报刊的制作做好准备。 （4）版面设计。根据报刊版面的大小、样式，设计所选素材在版面上排列方式。要做到主题突出、美观大方、有自己的特色。如：（5）报刊制作。 （6）报刊的修饰及细节齐整。 具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。 2、设置版面的大小 （1）教师演示页面设置的方法。 在演示过程中，介绍纸张的大小，纸张的方向。 （2）学生练习设置页面。 3、版面的设计 （1）学生设置版面，教师巡视辅导。

（2）展示学生设计的版面。 4、练习 完成P4的思考与练习。 5、小结

学生Word电子报刊制作

点工程。至2000年底， 素。杀死空气中的病菌和微生物，对人类有一定保健作用。 森林是天然制氧厂。氧气是人类维持生命的基本条件，人体每时每刻都要呼吸氧气，排出二氧25平方米的草地就能把一个人呼吸出的二氧化碳全部吸收，供给所森林是天然的消声器。噪声对人类的危害随着交通运输业要使消声有好的效果，在城里，最少6-15米间为宜。 森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源的作用。 自然环境与我们的生活是 密切相关的，特别是森林吨。 世界罕见的白色老虎 白 牦 牛 近批物

芳草地一起学电脑第三版 长时间闪烁字体的制作 在中也可制作闪烁字，但PowerPoint中的闪 烁效果也只是流星般地闪一次罢了。要做一个可吸 引人注意的连续闪烁字，可以这样做：在文本框中 填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速 或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想 要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数，再将这些 框的位置设为一致，处理这些文本框为每隔一秒动 作一次，设置文本框在动作后消失，这样就成功了。 保 护 眼 睛 巧 妙 设 置 让 屏 幕 字 体 更 大 大 家 都 知 道 显 示 器 的 刷 新 率 和 分 辨 率 越 高 ， 屏 幕 上 显 示 的 字 体 就 越 精 细 ， 显 示 效 果 也 就 越 好 。 但 是 许 多 朋 友 经 常 会 遇 到 这 样 的 问 题 ， 分 辨 率 提 高 后 屏 幕 上 的 字 体 变 小 了 ， 看 起 来 很 费 劲 。 那 么 如 何 能 做 到 分 辨 率 提 高 但 字 体 的 比 例 却 不 会 变 小 呢 ？ 其 实 很 简 单 ， 以 一 台 三 星 的 17 英 寸 显 示 器 为 例 ， 它 在 85Hz 的 刷 新 率 下 能 达 到 1024 × 768 的 分 辨 率 。 一 般 情 况 下 85Hz 的 刷 新 率 几 乎 就 没 有 什 一定 要保 护好 自己 的眼 睛呀！

电子报刊设计教学设计

电子报刊设计教学设计集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

小学信息技术教学设计

师先演示，然后生上机操作。 生还可说出其它方法。 ★操作园地： 试着进入Word2000。 2、Word2000的窗口组成 进入Word中，先让学生观察窗口的组成。（图1-1）图1-2Word2000窗口的组成 ①标题栏：位于窗口最上面一行。 ②菜单栏：位于标题栏的下面。 ③工具栏： 位于菜单栏的下方。在工具栏中，用一些很形象的图形按钮来表示Word中一些常用的命令，单击这些图形按钮即可执行相应的命令。 ④文本编辑区： 在Word窗口的中间位置。在这里，可以编写、修改文章。这里有个一闪一闪的小竖线，叫做插入点光标或书写光标。 在文本编辑区的上面和左面，还有一个和我们数学中用的尺子非常相似的东西，叫做标尺。 在文本编辑区的右面和下面，也有两个滚动条，向上或向下拖动滚动块，可以查看文档前面或后面的内容。（师可示范操作） ⑤状态栏： 位于Word窗口的最下方，显示出插入点光标所在位置的一些信息，如页码、节号等。当选择命令或工具按钮时，状态栏会显示出简要的说明文字。 3、退出Word2000 有以下几种方法： 方法一：单击“文件”菜单——选择“退出”命令。 方法二：单击标题栏中左端的控制菜单按钮，选择“关闭”命令。 方法三：用鼠标双击标题栏左端的控制菜单按钮。 方法四：单击Word标题栏右侧的关闭按钮。

方法五：同时按下键盘Alt+F4键。 ★操作园地： 试着用上述五种方法关闭Word2000窗口。 （三）页面设置 出示不同版面的几张报刊，告诉学生具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。 页面设置包括：纸型（纸张大小）、确定页边距、设置打印方向、调整页眉页脚的位置等。我们只需掌握前三项。 ①介绍纸型： 师拿出事先准备的几种纸型：A4、A5、A3、B4、B5等，让学生观看；另外，结合实际向学生介绍，电脑课本（A4），语文书（B5），报纸（8开），考试卷（B4），作业本（32开）等，让学生有一个初步的认识。 电子报刊一般采用A3、A4或B5型纸。 ②介绍页边距 页边距可以分为上、下、左、右边距，分别指文章内容与打印纸的上、下、左、右四个边缘之间的距离。页边距的设置直接关系到打印出来的具体效果。出示几个页边距不同的打印文档。 ③如果文档宽度超过所选纸张的宽度，也可以把“方向”设置为“横向”。 边看边做 1、单击“文件”菜单中的“页面设置”，弹出图1-3所示的“页面设置”对话框。 观察该对话框中有几个标签？想一想纸型和页面距分别在哪里设置？ 2、根据自己的需要设置纸型、页面的宽度、高度、页边距等。 图16-2 图1-3“页面设置”对话框 试试看 1、在“纸型”标签中，选取不同的纸型和方向，观察

电子报刊制作步骤

电子报刊制作 第一课时简单的版式规划 1、搜集整理图文素材 2、版式规划 （1）打开word，新建文件： （2）执行“文件”——“页面设置”，打开页面设置对话框 3、资料的筛选与分页 （1）复制资料 （2）人工分页 ①将光标移动到需要分页的位置 ②执行“插入”——“分隔符”命令，在打开的“分隔符”对话框中选择“分隔符类型”中的“分页符”选项后单击“确定”按钮。 4、用艺术字突出各民族名称 （1）、插入艺术字 ①执行“插入”——“图片”——“艺术字”命令； ②在打开的“艺术字库”对话框中选择一种艺术字样式，单击“确定”按钮。打开“编辑‘艺术字’文字”对话框； ③在“编辑‘艺术字’文字对话框”中，输入要显示的艺术字文字后，单击“确定”按钮。 （2）设置艺术字版式（艺文混排） 在“艺术字”工具栏，单击“文字环绕”按钮，在弹出的菜单中，选择需要的文字环绕方式。

（3）对艺术字进行调整 ①调整艺术字旋转角度和大小 ②更改艺术字的现状 ③更改艺术字的颜色 第二课时图文混排 一、制作报刊封面 1、插入图片 （1）确定插入的后，执行“插入”——“图片”——“来自文件”命令，打开“插入图片”的窗口； （2）在“查找范围”下拉列表框中选择图片所在的位置。 （3）单击窗口右上角的“视图”按钮，打开试图列表菜单，选择“缩略图”选项。 （4）选择所需要的图片文件后，单击“插入”按钮。 2、对图片进行调整 （1）调整图片大小。 （2）设置图片的文字环绕方式。 （3）调整图片的旋转角度。 （4）调整图片颜色 3、设置图片叠放层次 （1）、选择要改变层次的图片；单击鼠标右键，打开快捷菜单；（2）、选择“叠放次序”子菜单中相应选项；

制作电子小报任务及文字素材

任务：制作电子小报 任务描述：根据所给素材，自主分析、设计、并完成主题为 “心系太空”的电子小报。要求最终提交设计完成的WORD 文档一份，WORD文档页面设置为A4纸，文档页数至少 一页。 设计目标：1.版面整体设计合理、美观 2.图文信息丰富、搭配合适 3.图形等设计有一定的创新 掌握技能：1.页面设置 2.格式化文本的使用 3.图形图象艺术字的应用 4.文本框的应用 5.图文混排 任务建议：“心系太空”这个主题比较大，可以从以下角度中选一个来完成： 1．强国之路 2．展望未来 3．漫步火星 4．梦圆今朝 5．奇幻遐想 文字素材：小报中的文字内容可按照自主设计从以下素材中选取，不必全选，也不必拘泥于此，可自我搜集。

1．神舟家族升空回顾 (1)“神舟”一号飞船于1999年11月20日6:30在酒泉卫星发射中心由新 型长征运载火箭发射升空 (2)“神舟”二号飞船于2001年1月10日在酒泉卫星发射中心发射升空 (3)“神舟”三号无人飞船于2002年3月25日10:15分在酒泉卫星发射中 心发射升空 (4)“神舟”四号无人飞船于2002年12月30日由长征二号运载火箭发射升 空 2．中国首次载人航天飞行圆满成功，21小时飞天回顾 2003年10月15日 9:00 “神舟”五号载人飞船发射升空 9:10 船箭分离 9:34 杨利伟称感觉良好 9:42 宣布发射成功 17:26 与杨利伟进行实时通话 18:40 飞船上展示中国国旗 19:58 家人与杨利伟进行天地通话 2003年10月16日 4:19 飞船飞行进入最后一圈 5:04 飞船进入轨道 5:35 向”神五”发送返回指令 5:36 飞船轨道舱与返回舱成功分离 5:38 “神五”飞船制动火箭点火 6:07 “神五”于主着陆场成功着陆 6:36 搜救队伍找到“神五”返回舱 6:54 航天英雄杨利伟自主出舱 3．载人航天的意义 载人航天实现了我们梦寐以求的美好愿望。但耗资巨大的载人航天不仅仅是满足人们的美好愿望，而更是有着深远和巨大的意义。 在政治意义上，随着“神州”五号载人航天飞船的发射，它必定提高我国在世界的航天事业的威望，为振兴我国画下了精彩的一笔。而在经济意义方面，太空蕴藏地球上所缺少的或不具备的多种资源，一旦被开发，定为其开发国带来巨大的经济效益。载人航天事业的发展，对探索空间生命科学是有着无法估计的帮助的，这是航天事业对科技方面的意义。载人航天事业的飞速发展，还对国家在军事方面有突破性的意义。 4．太空旅行 俗话说：“读万里书不如行万里路。”的确，周游列国不仅可以带给我们视觉美的享受，还可拓展我们的视野，丰富我们的知识，这是任何书上所找寻不到的。 儿时的我常幻想，在宇宙之际遨游，那是一件多么有趣的事啊。在宇宙之中，还可建起一座座风景名胜，供游人参观。可是，在那时，我每当说出这一想法时，总会招来旁人异样的眼光。而如今，人类登上宇宙已成现实，我心中那个梦也在悄然成长。 相信吧，心中的梦将会实现，让我们给以它汗水的灌溉，信念之光的滋润，

电子报刊的设计与制作

课题:电子报刊的设计与制作 日期： 教学目标： 1、知识与技能:电子报刊的的概念及制作过程。 2、过程与方法：电子报刊制作软件的应用，电子报刊制作软件的选择。 3、情感态度与价值观：给学生演示一些优秀电子报刊作品，锻炼他们的享受感和审美观。 教学重点：掌握好电子报刊的概念。 教学难点：掌握电子报刊制作的过程。 引入新课：电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包括含声音和动画等多媒体信息，图文并茂，动静结合，信息量大，并且制作方便，便于交流，收到越来越多同学们的喜爱。同学们在七，八年级的信息技术课程中已经学习了Microsoft office基本办公软件Word，ppt，Excel和简单的图像处理软件及动画制作软件及动画制作软件等，我们可以综合应用所学知识制作电子报刊作品，利用电子报刊记录我们成长的足迹，展示我们的创新精神和实践成果，为我们的青春增添一抹亮丽的色彩。 下面就让我们一起来学习如何制作精美的电子报刊吧！ 教学过程： 一、什么是电子报刊 电子报刊就是运用各类文字，回话，图形，图像，动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准创作设计的电子报或电子刊物。报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。 二、电子报刊的基本要素 电子报刊和电子刊物都需要具有纸质电子报刊的基本要素。电子报刊应含有报名，报刊号，出版单位或出版人，出版日期，版面数，导读栏等报纸所包含的要素，在导读栏中应设置超级链接。。

三、电子报刊的评价标准 如何评价电子报刊的好坏呢？我们主要参考全国中小学电脑制作活动中对电子报刊的评价指标。 1.思想性，科学性 主题明确，内容积极，健康向上，能科学，完整的表达主题思想。内容切合作者的学习和生活实际，文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要外部的采用方言，所有非原创素材及内容应注明来源和出处。 2.创造性 素材获取，内容创作机器加工属于原创，主题表达形式新颖，直接，构思，创意独特，巧妙，具有想象力和个性表现力。 3.艺术性 反映出作者一定的生霉能力，版面设计生动活泼，明快，图文并茂，前后风格协调一致，版面设计合理，文字清晰易读，色彩运用得当。 4.技术性 选用制作软件和表现技巧恰当，技术运用准确，适当，简介，包含报刊各要素，结构清晰，导航和链接无误。 四、制作电子报刊软件的选择 制作电子报刊软件很多，如常用的制作软件Word，powerpoint，frontpage，dreamweaver 等专门的电子报刊软件Zinemaker，pocomaker等。 五、制作电子报刊的基本步骤。 （一）明确主题 主题是电子报刊的灵魂，选择恰当，富有个性且新颖的主题尤为重要，同学们根据自己的兴趣与专长，结合学习，生活与实践活动，自拟主题。 （二）素材的收集与加工

制作电子报刊教学设计

《制作电子报刊》初备课 教学目标： 1、知识目标：通过制作电子报刊，让学生综合使用word中的各 种操作。 2、能力目标：培养学生综合使用word软件的能力；同时使学生 掌握电子报刊排版的技巧； 3、情感目标：使学生体会到学校所付出的努力； 教学重难点： 重点：学生综合使用艺术字、文本框及其格式设置。 难点：电子报刊排版的设计。 教学过程： 一、引入 教师拿出学校最近出版的一期“携手报”，让学生说说自己认为的报纸的优点。 学生从各方面表达看到报纸后的喜欢和从报纸上学到的知识。 二、问题解答 教师引入学生观察“携手报”的排版设计，让学生发言。 教师提问题： 1、报纸一般必须有的几部分？ 学生回答。（应该有报头、刊号、主编、主办单位等信息） 2、根据我们以前学过的word中的知识操作，谁能说出“师生精心书写礼仪儿歌”的一段文字效果是怎样做出来的？ 学生回答并动手尝试。 3、照片怎样插入的？ 学生回答并动手尝试。 4、“勘误”一段文字后面的爆炸效果图是怎样制作的？ 学生回答并动手尝试。

5、报头可以用图片，也可以用什么字体代替？ 学生回答。 三、任务练习 学生以“携手报”为主题，利用教师分发的资源包进行创意设计，制作一期自己排版设计的携手报。 教师在辅导过程中，注意到各小组对知识点在理解和运用上存在的问题，并及时在学生自学过程中穿插讲解。如：“为什么自选图形的颜色不是过渡效果的颜色呢？”“如何在文档中插入图片并更改版式？”“怎样给文本设置边框和底纹”等。对于重点和难点，教师要根据全班同学掌握知识的程度和进度，及时讲解。 学生积极动手练习，有问题寻求组员帮助，或请求教师帮忙。四、板报评比 学生以组为单位进行评比，评出自己组的优秀作品，然后教师在全班进行展示，让同学们各抒已见，教师对学生的作品给予一个肯定。 五、总结 通过今天的练习，看到同学们都能熟练运用word来制作精美的电子板报，并且在制作板报的过程中，或多或少的学到了课堂外的知识。同时，也看到了同学们的团结互助合作的团队精神，我相信今后同学们通过对信息技术课的不断学习，将不仅仅能制作出精美的板报，还能制作出精美的网页。

制作电子小报的步骤

制作电子小报的步骤 （1）页面设置。纸张B5，页边距上、下厘米，左右厘米。 （2）版面布局。先插入分页符，第一页本例中第1版的布局使用文本框，包括报头和3个栏目框，如图4-68所示；第二页中第2版共分3个栏，布局采用上、中、下形式，如图4-69中虚线所示。 （3）制作报头。报头左侧文本框中“报头名称”字体选用方正彩云繁体，小一号，右侧文本框“主编、日期、期数”分别使用华文行楷、方正毡笔黑繁体，均为五号。两文本框填充颜色为黄色，如图4-70所示。 （4）栏目1制作。将栏目1文本导入文本框，如图4-71所示。栏目1标题使用方正北魏楷书简体，小三号，文本使用华文行楷，五号字。 （5）栏目2制作。将栏目2文本导入文本框，文本下面插入图片，如图4-72所示。栏目2标题使用艺术字，字体为方正毡笔黑繁体，字号为14。文本使用方正北魏楷书简体，五号字。 （6）栏目3制作。将栏目3文本导入文本框，栏目3标题为华文行楷、小四号、斜体、加粗、带下画线。文本使用楷体五号，文本左下插入图片，文本右下插入艺术字，艺术字为华文行楷20号，如图4-73所示。 （7）第2版第1栏的制作。先制作栏目标题，标题使用艺术字，字体为方正毡笔黑繁体，28号字。标题右侧插入一个竖排文本框，如图4-74所示。在文本框右侧插入图片。 在版面中间区域导入文本，并将文本选中分成两栏，文本为宋体五号字，如图4-75所示。 （8）第2版第2栏的制作。先制作栏目标题，标题使用艺术字，艺术字为方正幼线简体12号。导入文本内容，文本为宋体五号字。两段文本均采用首字下沉

格式，如图4-76所示。 （9）插入尾注。在第2版第1栏文本末尾及第2版第2栏标题处，插入尾注，说明此稿件来源，如图4-77所示。 （10）对整体布局进行调整，包括对各栏文字、图片、文本框等进行协调，合理选择颜色搭配等。

电子报刊的制作过程.doc

一、在草纸上设计封面。 二、建立一张空白幻灯片，页面设置为“纵向”，“背景色”“填充效果”设置为“双色（颜色自定）”。 三、使用矩形工具： 1、画一矩形，比页面略小，无填充色，彩色实线。 2、画一细长矩形，横向，无线条色，填充色为白色，长度与页面宽度一致，位置在页面中间偏上；再复制一个细长矩形，向下移动靠近第一个举行下边。 3、用第2步方法画一纵向矩形，无线条色，填充色为白色，高度与第2步中两矩形距离相同，靠近第一个矩形左边，置于第2步中两矩形中间；再复制一个矩形置于页面中间偏右位置。 四、插入艺术字：式样自定，以整体效果美观为标准。 1、插入大号艺术字“芳草地”，作为报刊名称。 2、插入红色粗环形艺术字“教师节特刊”置于左上角。 3、插入艺术字“FANGCAODI·JIAOSHIJIETEKAN”置于第一个矩形下边处。 4、插入艺术字“2005”和“第九期”，使二者上下排列，中间画一直线。置于“芳草地”右下方。 五、插入文本框： 1、插入文本框“本期导读”，无线条颜色，填充色为红色。 2、在“本期导读”下方插入竖排文本，使用“项目符号”，输入主要文章标题。置于“三、2”矩形下、“三、3”第二个矩形与“三、1”矩形右边之间。 3、插入文本框“增长知识拓宽视野”，置于“三、2”矩形之上靠近左端；插入竖排文本“小学生自己的读物”，置于“三、3”第一个矩形左边靠近下端。 六、插入图片： 插入……图片……来自文件，插入一幅能够体现报刊主题的图片，调整大小，裁剪掉不需要部分，置于“三、2—3”四条矩形框围成的矩形中，叠放次序置于底层。 七、对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。

word制作电子小报教案.doc

一、学习任务 【能力目标】 1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。 2、能设计出不同主题、形式的电子板报。 【知识目标】 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。 2、学会设计、评价电子板报。 【德育目标】 1、激发学生的创造性。 2、培养学生的环保意识。 二、教学指导 【指导思想】 本课出自南京师范大学出版社《大学计算机基础》第七章实验——制作电子板报，属于文字处理软件应用范畴。它是WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高，是学生板报设计、制作的扩展和提升，从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用。 设计了本次单元活动任务，这个任务活动可以将之前所学的知识全部包含其中，既检验了学习情况，又可以体会到WORD的神奇，通过设计并制作一份电子小报，不但可以更好地掌握WORD文档的制作，还可以通过电子小报的形式表达思想和信息，从而体会到，利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 【学情分析】 这节课的教学对象是高技班学生，是在他们已经学习了WORD文档的基本制作这一单元之后，在学生已经基本掌握了WORD的基本操作技能，包括文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑、页面设置等技能之后，在大部分学生已经可以熟练地操作并运用WORD的文档编辑功能的前提下，设计了这样一个单元结束的活动任务，所以，学生可以完成这个任务。 【教学重点、难点】

1、电子板报中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系； 2、插入对象（图片、艺术字、文本框、自选图形）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 【教学模式与方法】 教学模式：学案导学模式，“做、学、教”三位一体式 教学方法：项目教学法 学习方法：协作学习、自主学习 【课型与课时】 课型：练习 课时：1课时（45分钟） 【课前准备】 教师准备：设计任务，搜集素材 学生准备：回忆WORD相关知识，按成绩和操作能力分组

用WORD如何制作电子报刊

引用用WORD如何制作电子报刊 随着办公自动化的发展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。这里我们就教您如何利用word来制作电子报，例如，制作一个主要内容是安全防火的电子报。 1) 制作手抄报的过程 a) 稿件的筹集和选取 巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的稿件，进行修改，控制稿件字数和稿件风格。 b) 版面的设计 先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。 c) 文本的输入 整体框架建立好后，就可以在相应的位置输入稿件的内容了。如果预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，可以适当调整一下预留空间的大小，也可以对稿件进行适当的压缩。 d) 格式的设置 在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也可以利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小和比例，同时设置好环绕方式和叠放次序。 e) 搜索剪辑 作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。一般说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要和主题相贴近或相关。 怎样才能找到合适的图片呢？Office2003可以帮我们忙。如果您的硬盘空间足够大，可以将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片可以选择。里面题材很丰富，完全可以满足我们的要求。 我们可以这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。 我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看和安全主题有关的剪贴画全都找到了。单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。单击其中一幅图片（禁火标志），在弹出的工具条中单击“插入剪辑”按钮，图片就插入进来了。关闭“插入剪贴画”对话框，我们还可以对图片进行位置和大小的调整，也可以进行效果处理。 如果利用这一主题没有查到中意的图片，您还可以换个主题来查，比如“火”、“消防”、“防火”等。 f)电子报的整体协调 在文字和图形都排好后，电子报基本上就完成了。检查一下文字有没有输错的，图形是否与文字相照应，重点文字是不是很突出等。最后注意一下整体布局的合理性，色彩的平衡性。最后按一下保存，好了，一份漂亮的电子报完成了。