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【考研题库】2020年山东大学新闻传播学基础之传播学教程考研复试核心题库[概念题+简答题+论述题]

版权声明

本书根据最新复试要求并结合历年复试经验按照复试题型进行了整理编写,涵盖了这一复试科目该常考及重点复试试题并给出了参考答案,针对性强,由于复试复习时间短,时间紧张建议直接背诵记忆,考研复试首选资料。

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本书由本机构编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写,仅供考研复试复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权请联系我们立即处理。

一、概念题

1.古登堡

【答案】古登堡,德国工匠,古登堡印刷术的发明者。15世纪40年代,德国工匠古登堡在活字印刷和油墨技术的基础上,创造出了金属活字排版印刷,并把造酒用的压榨机改装成了印刷机,才使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。古登堡的印刷术标志着印刷时代的新纪元。1455年,古登堡用他的活字印刷方法印刷了第一批拉丁文《圣经》,这一事件标志着西方进人了一个信息迅速、廉价传播的时代。书籍进人了平常百姓的家庭,民智得以开启,资本主义革命也由此萌发。古登堡印刷术使人类文明的积淀以更快、更廉价的形式在世界范围内传播,可以想见,无数消息闭塞、生活拮据的人将从这次事件中看到希望,人类思想的深度和广度从此会提高到一个新的水平。古登堡印刷革命的意义就如同牛津大学图书馆进人google搜索库那样重大!

2.潜网

【答案】任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能。而这类控制往往是一种潜移默化、不易察觉的过程,用一个形象化的词来概括就叫潜网。如刚踏入新闻界的年轻记者无所顾忌、敢作敢为,但最终会变得同老记者一样循规蹈矩,将自己逐渐融入那张潜网。这张潜网便是布里德所说的编辑部中的社会控制。

3.媒介内部控制

【答案】主要包括两个方面:

一是指传播媒介通过组织制度、报道方针等对新闻或信息的收集、选择、加工和报道过程的控制;二是指传播媒介通过制定职业纪律或道德准则来规范传播活动和传播工作者的职业行为。就前者而言,任何传播媒体都有其政治的、经济的和意识形态的倾向性,都是为一定利益服务的。这种倾向性通常体现在媒介的报道方针上,按照报道方针而进行的层层“把关”活动,体现了媒介组织内部对新闻和信息的传播过程的控制。就后者而言,由于媒介是提供新闻和信息服务的机构,只有自主规范传播活动和传播工作者的行为,才能维持媒介信誉,争取广大受众和提高传播效果。因此,传媒自律也是内部控制的一个重要方面。

4.地球村

【答案】这是麦克卢汉在《理解媒介:人的延伸》中提出的概念。他认为,媒介是社会发展的基本动力,是区分不同社会形态的标志。在原始社会,口语是主要的传播媒介,由于听力的物理限制,人们必须生活在小空间的部落群体中,相互保持着近距离的密切联系。文字和印刷媒介产生后,人类由“耳朵的社会”转向了“眼睛的社会”,由于交往和传播不再以物理空间的接近性为前提,人与人的关系变得疏远,部落社会便发生了解体。电子媒介尤其是电视的普及再次改变了这种情况,它们把遥远的世界拉得很近,人与人之间的感觉距离大大缩小,于是人类在更大的范围内重新部落化,整个世界变成了一个新的“地球村”。无论在国际政治、经济还是跨文化交流领域,“地球村”已成为形容当今世界的一个普遍的概念。

5.象征性现实(即“拟态环境”symbolic reality)

【答案】象征性现实,即通常所说的信息环境,它不是对现实环境的“镜子”式的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化后向人们提示的环境。象征性现实会对人们的观念和行为产生重要影响,是现代人建构主观真实的主要途径。

6.传播障碍

【答案】包括结构与功能障碍,如传播制度是否合理,传播渠道是否畅通,信息系统的各部分的功能是否正常等等。

7.MSNBC

【答案】微软公司与美国全国广播公司联合建立微软——全国广播公司电视台,该有线频道在互联网络上建立了自己的网址。

8.文化传递功能

【答案】又称教师功能或遗产传递功能。指通过大众传播把已经建立的文化传统给年轻的一代从而延续社会传统传播社会经验与知识培育社会成员共享统一的价值观、社会规范。文化传递功能包括两个层面内容。一是大众媒介是各类教育的补充和辅助甚至是直接独立地展开教育,这就是施拉姆所认为的大众媒介的教师作用。二是大众媒介的日常报道无形之中在传承文化,文化传承的内容包括道德、价值观念、行为规范、文学艺术等。

9.大众

【答案】指广大的读者、观众和听众,是一种未组织化的社会群体。在传播学和社会学中,大众是伴随大众社会理论的形成而出现的一个特定概念。

10.“把关人”(守门人)

【答案】指那些在新闻媒介系统中居于决断性的关键位置,对信息进行过滤和加工的人或组织。其中,这种对信息的过滤和加工的过程就是“把关”。

11.现代化理论

【答案】现代化理论是关于现代化研究成果的集成。现代化研究历时50余年,形成了庞大的现代化理论体系。大体上说,包括经典现代化理论、后现代化理论和第二次现代化理论等三大体系。、现代化涉及人类生活的各个方面,现代化理论又可分为政治现代化、经济现代化、社会现代化、文化现代化、人的现代化和比较现代化等各个分支。

12.传播

【答案】是指社会信息的传播或社会信息系统的运行。

13.符号

【答案】是信息的外在形式或物质载体,是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。

14.社会

【答案】要作为一个统一的整体存在和发展下去,就需要社会成员对给社会有一种“共识”,也就是客观存在的事物,重要的事物以及社会的各种事物、各种部分及其相互关系要有大体一致或接近的认识。

15.杜威

【答案】杜威(John Dewey,1859-1952)是美国著名实用主义哲学家和教育学家,他强调教育在社会改造中的作用,认为大众传播是变革社会的重要工具。

16.认识的连贯论(认知不和谐理论)

【答案】受众的选择性因素,是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰,从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。根据这种观点,人们有意识地选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容,而对那些不一致的内容则不予注意、回避或不接触,避不开时则通过选择性理解和解释减少其对自己固有观念的冲突。

17.参照群体

【答案】个人未必置身于其中,但以其为参照系而建立或改变自己的信念、态度和行为的群体。

18.警钟效果

【答案】是一种常见的说服方法,是指运用敲警钟的方法唤起人们的危机意识和紧张心理,促成他们的态度向特定方向发生变化。

19.议程设置理论中的“时滞(time lag)概念

【答案】所谓时滞,是指媒介对公众的影响从发生到产生效果需要的时间长度。学者斯通和麦库姆斯曾做过一项研究,专门用于考察媒介议程设置的时滞问题。其主要研究方法是把先前有关公众议程的数据,与在此之前较长一段时间的媒介内容的议程数据进行对比和相关分析,进而得出媒介议程转向公众议程所需要的时间差。对媒介实务人员而言,时滞是一个重要问题。对公关以及其他信息行业的工作人员而言,了解议程作用的时滞,将有助于提高传播活动的效率。

20.编码和译码(或解码)

【答案】编码:认知-表述过程,就是把看到、听到、想到的意思,化作符号。译码表述-理解过程,就是把符号还原成意思。

21.受众

【答案】是指大众传播的信息接受者或传播对象。在大众传播研究中,受众是一个集合概念,是最直观地体现为作为大众传媒信息接受者的社会人群。

22.传播学的经验学派

【答案】研究注重经验和实证。但它①过分偏重微观研究;②过分依赖定量方法;③很多人站在维护现行体制的立场上。

23.“证词法”

【答案】“证词法”是一种宣传策略,是熟知的七种宣传技巧之一。“证词法”是指某些令人尊敬或使人讨厌的观念、节目或产品,或者说人的好话或坏话的宣传手法。证词法在广告和政治宣传中是一种很常用的技巧。

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