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2016年幼儿园小班工作计划

2016年幼儿园小班工作计划
2016年幼儿园小班工作计划

2016年幼儿园小班工作计划

一、班级情况分析:

本学期我班共30名幼儿,其中男生18名,女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活,大部分幼儿情绪都较稳定,但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿,他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小,自控能力差,和同伴交往时,经常出现攻击性行为。在本学期,要更加关注他们与同伴友好地相处,引导他们愿意与同伴分享,不再以自我为中心。

在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了,在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子,通过一学期活动开展,进步非常大。

孩子们的自理能力有了明显的提高,大部分幼儿会进餐、入厕,并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识,也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。

在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大,孩子们的自控能力有了增强,对班内的一些常规也能有意识的遵守,比如课后把小椅子插进去,喝水要有秩序排队,下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中,孩子们抢夺的现象比以前要少了,相互协商的孩子多了,活动就比较有秩序了。

但是,本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少,还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿,因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

二、本学期教育总目标:

我们将结合新《纲要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科研特色为抓手,在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。

三、具体要求:

(一)健康:

(1)逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。

(2)愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。

(3)有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

(4)能接受预防接种和健康检查。

(5)在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全。

(6)愿意参加体育活动。

(7)尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动。

(二)语言

(1)愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。

(2)能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。

(3)能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。

(4)喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。

(5)能听懂普通话。

(三)社会

(1)逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。

(2)愿意和老师、同伴交往。

(3)了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学习遵守。

(4)学习做自己力所能及的事。

(5)爱父母、长辈、老师和同伴。

(四)科学:

(1)对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。

(2)学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

(3)学习用语言、动作表达探索过程。

(4)对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。

(5)对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。

(五).艺术:

(1)对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

(2)愿意参加艺术活动。

(3)能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

四、组织与实施:

(一)体育活动:

1、提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志。

2、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排,保证每天2小时的户外体育活动,户外体育活动时有目的、有内容、有器械。

3、针对幼儿年龄特点,开展丰富地、促进幼儿动作全面发展的体育游戏,培养幼儿参加

体育活动的兴趣。全面发展幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷等动作。

4、针对体质弱,年龄小的孩子,有针对性地发展其动作,鼓励他们勇敢地完成每个游戏任务,完成每一个动作要领,培养孩子的自信心,坚强的意志。

(二)教学活动:1、根据上学期幼儿在期末评估时的表现初制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教育教学计划及班务计划。2、创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能用普通话大胆讲述、表达自己的想法和感受。对胆小、内向不爱讲话的孩子,通过听说游戏、语言游戏、自由谈话的形式鼓励孩子大胆讲述,积极参与游戏之中。为幼儿为幼儿创设一个良好的精神环境和物质环境。教师与幼儿建立平等、亲密、信赖的良好的师生关系。尊重幼儿,耐心细心对待每一位幼儿,使幼儿快乐地生活学习;注重孩子参与环境的创设3、根据本班幼儿年龄和发展水平、兴趣特征,开展有目的、有准备的教学活动,为幼儿提供丰富、多样的操作环境,为幼儿提供充足地操作、锻炼的机会4、注重个别差异,依据孩子的特点开展有针对性的教育。对于能力较强的幼儿,提升学习、操作的难度,鼓励幼儿进一步发展,对于能力较弱的孩子,通过大带小的活动,感受到来自于同伴的关爱,也增强他们参与活动的自信。

5、在活动中培养幼儿“独立”的能力,并把此能力拓宽到一日生活中。

6、通过故事、儿歌、表演的形式,让幼儿接触一些优秀的文学作品,让他们在感受语言丰富、优美的同时,吸引、

培养幼儿的倾听习惯。

7、结合主题活动,学会观察生活,了解幼儿的兴趣和好奇心,从此出发认知世界。

(三)游戏:

(1)根据幼儿的不同发展需要,有层次、有系统地投放区域活动材料,并及时调整活动目标,使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近发展区上。

(2)发挥幼儿在区域活动中的主动性,鼓励幼儿按照自己的兴趣、需要与意愿决定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩,从而促使幼儿积极地与同伴、玩具和材料互动。

(3)教师加强对幼儿区域活动情况的观察,观察幼儿活动的兴趣、材料投放的适宜情况、幼儿的学习和探索过程以及了解他们在探索过程中遇到的困难等。

(4)区域活动和主题活动有效结合,让区域活动成为主题活动的重要组成部分,让区域活动作为主题活动的延续,从而促进幼儿的自主学习与成长。

开学初提供材料与孩子共同布置教室环境。营造一份宽松、和谐、温馨的氛围,使孩子喜欢小班、喜欢幼儿园。结合“元宵节”“”三八妇女节这“五一劳动节”“六一儿童节”等节日,与孩子共同布置节日环境,排练节目共同感受节日的快乐。同时结合各主题在区域中设置相应的区域,投放丰富多彩的材料,让孩子在区域中动手操作、学习。(1)巧手屋:提高幼儿美术活动的技能,激发对美工活动的兴趣。学习运用多种材料,大胆表现作品,成果。(2)智慧屋:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征。将科学、计算等活动内容,制作成活动材料,让幼儿进行练习。培养幼儿对科学的探索兴趣。

(3)娃娃家:能和同伴一起游戏,学会简单地动作交往,语言交流。能与同伴共同分享游戏的快乐。初步掌握与其他游戏区域的互动。

(4)亲亲书屋:培养幼儿良好的阅读习惯。

(5)出租车、警察:通过游戏让幼儿了解简单的交通规则:过马路走斑马线、过十字路看红绿灯、乘客在指定的车站等候、如何上下车等等。

(6)小舞台:学会使用道具,并跟随音乐,能在同伴面前大胆地表演。培养幼儿的表现欲。(7)超市:随着幼儿玩具种类的增多,对数概念方面的理解,超市能提供幼儿进行分类摆放、整理归纳等这方面的培养。

(8)建筑工地:搭建积木是幼儿永恒的最爱,一块块转型积木在幼儿的各种摆放中成了各种有名字的建筑,幼儿在活动过程中能获得最大的成就感。

(四)日常生活

1、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围

幼儿园小班班务工作计划表格式

编号: 幼儿园小班班务工作计划表格式 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿53 名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、保教工作 1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,注重幼儿良好进餐习惯的培养,经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。 3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。 4、培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。 5、坚持早、午检,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 6、做好病、弱儿的护理,密切关注孩子的精神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。

幼儿园小班月工作计划表

幼儿园小班月工作计划表 篇一:幼儿园小班月工作计划 篇一:幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二:小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排: (一)目标计划: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同

伴,认识幼儿园的环境。 4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 (二)保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 (三〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (四)教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排: (一)目标计划: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2019年幼儿园年度工作计划

2019 年幼儿园年度工作计划 一、指导思想以《幼儿园工作规程》精神为指导,认真执行《幼儿园卫生保健制度》,结合幼儿实际情况,制定合理保健计划,把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置,确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、工作目标本学期以培养幼儿良好的卫生习惯及自我保护能力为重点,加强各班级常规管理,不断提高保育和保健工作质量。 三、主要工作 、卫生保健 1、严格执行新生入园体检,体检不合格者不能入园。 2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现体温异常及时通知家长。 晨检要求 一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大; 二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等; 三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况; 四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园; 五记录:认真做好各项检查记录。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量。

饮食与营养 1、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对 生长发育的好处。 卫生习惯 1、盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 2、学会整理 幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。 3、把培养卫生习惯和行为规范结合起来,在一日生活常规中落实 消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、紫外线灯定时消毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进行消毒。 4、做好疾病预防工作,把好晨检关,发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗。 2019 幼儿园年度工作计划范文2 一、指导思想 根据市、区2019 年计划要点,结合实验幼儿园实际,以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习

2018年幼儿园小班班务工作计划

精心整理2018年幼儿园小班班务工作计划培养幼儿具有良好的学习习惯,激发幼儿对学习的兴趣和欲望,发展幼儿的象形力与创造力,能积极参加多种形式的语言活动,培养幼儿认真倾听的习惯,并用完整的语句连贯地表达自己的见解。以下是由聘才网小 让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发

展。 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴 2 幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 (2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。 (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。 (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱 4 5 诊治。 (2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 (3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。

1、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。 2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为 3 4 5 “服 (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

幼儿园小班周工作计划(共3篇)

篇一:新学期幼儿小班周教学计划 新学期小班第一周教学计划(9.1-9.3) 一周总要求: 知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受新的老师和小朋友,高高兴兴上幼儿园。 9.1 星期三 1. 音乐:拍手点头 目标:1.初步熟悉音乐,学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词,并学习根据歌词做相应的动作。 内容: 9.2 星期四 1. 社会:老师,你好 目标:1.逐步喜欢自己班上的教师,,学会从声音、身材等方面辨认本班教师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2. 健康:小手真干净 目标:1.初步学会用真确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。 内容: 9.3 星期五 1. 故事:点点爱上幼儿园 目标:1.学习在集体中安静的听故事。 2.能听懂故事内容,逐步了解幼儿园,喜欢幼儿园。 内容: 2. 综合:选标记 目标:1.学会认识自己的物品标记,逐步记住自己的标记,并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品,知道要用自己的毛巾擦手,使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排(二、三、五) 星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点: 1、稳定幼儿情绪,使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育:教育幼儿懂礼貌,培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育:不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动: 活动内容:我们是小班小朋友活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿尽快安静下来,逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩,在玩的过程中打消想父母的念头,老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程:

2017年幼儿园年度工作计划

2017幼儿园年度工作计划 新的一年,新的开始,我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平,加大硬件设施建设的投入,提升幼儿园整体教育实力,具体幼儿园新学期工作计划如下: 一、指导思想 深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新。 二、工作目标: 加强园本内涵建设和硬件建设,大力提高教育实力。 三、主要内容与措施 (一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。 3、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展。 4、卫生和安全工作:强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评。 5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 (二)、改善园所基础设施 幼儿园基础设施建设包括1、教学设备。教材的选用根据幼儿教育大纲选用教材,也可选用早教企业研发教材。2、卫生设备。完善相关设备器械,做好消毒卫生工作。3、游戏设备。购置一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备。4、饮食设备。符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要。配备一生一套饮食设备。 四、园所发展与展望 1、园所招生工作 招生的基础。招生前进行市场调研,分析,确定。设定招生名额,年龄,制定招生简章,上报上级行政主管部门批准,向外公布。新生入园做好入园体检。建立健康档案。

幼儿园小班班级工作计划总结(共12篇)

篇一:幼儿园小班班级工作计划 幼儿园小班班级工作计划(上学期) 伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营 造一个愉快、舒适的环境。 一、班况分析: 我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。 二、工作目标: 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、工作措施: (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己 吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点: (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展"我会自己穿衣服",教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个"扣扣子"操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。 (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合"红星角"对有进步的幼儿给予及 时适宜的鼓励和肯定。 2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点: (1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问 题的习惯。 (2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。 平时要主动和大家打招呼,学会使用"""请"等礼貌用语。 (二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习 坐、站、行的正确姿势。 3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。 语言领域: 1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

幼儿园小班月计划表格篇(四篇)

方案计划参考范本 幼儿园小班月计划表格篇(四篇)目录: 幼儿园小班月计划表格篇一 幼儿园小班月计划表格式二 幼儿园小班月计划表格式2019三 幼儿园小班班务工作计划表格四

幼儿园小班月计划表格篇一 1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。 3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。 主要目标 健康: 1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言: 1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表 演及朗诵。 科学: 1、能手口一致的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会: 1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。 艺术: 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 欣赏他人的作品。 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。 1、通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。 2、有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

2016年幼儿园工作计划大全

2016年幼儿园工作计划大全 2016年幼儿园工作计划大全 2016年幼儿园工作计划一: 一、指导思想: 本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示"敬业、团结、勤奋、创新"的优良园风和"积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新"的校园文化氛围;继续贯彻 "尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务"的指导思想;树立"四个意识":服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。 二、工作要点 (一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感 1、加强政治理论学习,深入贯彻党的xx大精神。把学习宣传贯彻党的xx大精神、"两会"精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以"读经典书,做高尚人"为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。 2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实xx提出的"爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远"的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立"教书育人,服务育人"的思想意识,积极开展"学为人师,行为世范"典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办"树形象,比作风,比贡献"主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。 3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。 (二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长 本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。 提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。 坚持"保教结合,保教并重"的原则,首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的

关于幼儿园小班班级工作计划10篇

关于幼儿园小班班级工作计划10篇 幼儿园小班班级工作计划篇1 我班共有幼儿30人,男小朋友17人,女小朋友13人,其中有50﹪幼儿上 过亲子班,还有50﹪的幼儿没有上过。因此,这些孩子们刚刚入园时,情绪不稳定,哭闹不止。在说,现在的孩子有95%是独生子,在家个个是小皇帝,因此都 养成了“饭来张口,衣来伸手”的坏习惯,不会自己吃饭,吃饭时喜欢走动,而 且搞得满处都是,生活自理能力比较差,不会自己穿鞋子,吃饭不洗手,饭后不 漱口等等……,另外,孩子的动手能力也比较差,针对这些情况,根据幼儿的发 展水平以及结合《纲要》,对本班幼儿制定了以下的具体要求和主要措施。 具体要求: 一、健康教育目标: 1、能在老师的提醒下,知道饭前便后要洗手,手脏时,能用肥皂按正确的 方法洗手,知道洗完手后要用毛巾擦干。(措施:教师用儿歌的形式来引导幼儿,培养幼儿样成良好的卫生习惯。 2、能会勺子自己吃饭,吃饭时不讲话,知道把吃剩的渣放在盘子里。 3、睡觉前,能在老师的提醒下,做好睡前准备工作。会自己一个人安静地 睡觉。 4、能在老师的提醒下去小便,基本上能自理。(措施:老师先引导,然后 请个别能力强的幼儿的进行示范,并给于表扬) 5、会自己穿鞋子,套袜子。(措施:教师经常以鼓励的形式,如:呀!你 们看,XXX会自己穿鞋子和袜子了呀,你们会吗?小朋友也来试试看,好吗?) 6、能在老师的提醒下,不乱扔餐巾纸和垃圾,并在老师的提示下,将垃圾 捡到垃圾桶里。 7、能在老师的提醒下,上下楼梯不能推,一个一个扶好扶手,注意安全。 另外,滑滑梯时注意不推也不挤。 8、能上体正直,自然地走。 二、语言方面 1、能在集体中听老师、同伴讲话,叫出同伴的名字和一些生活用品的名字。

幼儿园小班十一月工作计划

幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点 1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题) 4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。 5.认真填写好《宝宝成长手册》。 二、本月开展以下主题活动 主题活动一: 主题名称:《甜甜蜜蜜》 主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 主题活动二: 主题名称:《快乐的六个宝》(一) 主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。 三、家长工作 1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。 3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。篇二:幼儿园小班11月总结 幼儿园小班11月总结 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。 一、教育教学活动 对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友”这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点,在艺术活动内容中,我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中,所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作: 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们

幼儿园年度工作计划(详细版)

幼儿园年度工作计划(详细版)新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。 一、班级情况分析 (一)幼儿情况分析 我班现有幼儿30人,男孩15人,女孩15人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点: 1、优势表现: (1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 (2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。 2、不足表现: (1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 (2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。 3、其它个别情况: 1. 我班上学期有位新入园幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。 2. 我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时

幼儿园小班配班老师工作计划

幼儿园小班配班老师工作计划 导读:本文幼儿园小班配班老师工作计划,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 ⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。 ⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域 ⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。 ⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。 ⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 ⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 ⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 ⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 ⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 ⒊喜欢操作、摆弄。 ⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 ⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划(3篇) 幼儿园小班月工作计划(第1篇) 一、教育工作 1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。 2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。 3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。 二、保育工作 1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。 3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。 3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。 2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。 五、其他 1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。 2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。 3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩

幼儿园小班周工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT197 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 幼儿园小班周工作计划通用范本

幼儿园小班周工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 班级:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日教师:潘艳霞赵贤 生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。 星期一二三四五 区域活动 益智区:

《串珠》 《有趣的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》 益智区: 《串珠》益智区: 《舀豆游戏》 建构区: 《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》 角色区: 《悄悄话》角色区: 《打电话》 阅读区: 《幼儿月用书甜甜找朋友》环境创设

幼儿园年度工作计划

2011幼儿园年度工作计划 春风吹过,一个新的学期又来临了,在这个学期中我们坚持以邓小平理论和“三个代表”的思想,认真贯彻党的“十七大”会议精神,以教育局团委的工作思想为知道,脚踏实地的开展工作。充分发挥我园各团员的自觉性和积极性,能做到以身作则,在工作上进一步发扬自我!为了进一步体现我园团委精神,现将我支部XX学年度工作计划制定如下: 一、以党的十七大精神为契机,切实加强团员的思想意识。抓住党的十七大召开这一重要契机,结合区团支部要求,加大团员的思想教育工作。大力宣传党的《十七大的有关精神》,广泛开展“永远跟着党走”的活动,进一步坚定跟着党走建设有中国特色的社会主义道路的信念。让全体团员积极负担起发展中国先进文化的重任,进一步增强了全团员对深化教育改革,全面推进素质教育的自觉性和责任感受,让本园的团小组在本学年越干越出色。二、继续深入开展“助老”“扶贫”等活动本学期局团委进行青年志愿者的活动,我们团支部将鼓励全体员积极参加这项活动,并将我们的特长发挥出来。在这项基础上我们将继续深化“助老”“救贫”活动,除了定期给予经济上的支持外,今年将上门服务作为工作的重点。让全体团员在活动中体验感悟,健全身心。 三、以加强师德教育为重点,努力提高青年团员的教师道德品质为了提高教师们对师德建设法的认识,引起教师们对提高自身师德素养的重视。我园团支部乘“五四”青年节的到来,结合区教育级开展的教师“讲诚信”演讲比赛活动的有关精神,弘扬讲诚们的美德。在“五四”青年节来临之际组织全体团员进行“讲诚信、颂师德”演讲比赛。 四、结合园工作安排,开展丰富多彩的团员生活本学期也将团员的业余生活放在工作的重要地位,在三八节、教师节、元旦等节日安排活动。另外结合园工作安排,在团员中开展“三笔字比赛”“师德 演讲比赛”等有意义的活动,将工作和学习很好的结合起来。 五、根据区要求和课改任务,努力提高教师的教育教学能力今年全区各间幼儿园都进行了“整合活动单元主题”课程改革活动,主要就是提高教师的教育教学质量,因此我们结合课改的要求,将提高教师的素质做为团工作的重点。我们除了配合园教研组做好教研工作外,还要在团员学习中努力提高教师的思想素质。让青年教师认识到教育的重要性,自己工作的神圣性,确立自己的教育地位,做到自觉为教。在团员活动中还要给教师的技能技巧的锻炼提供机会,让有能力的教师互相帮助,让每位老师都能得到提高。另外与团员教师谈心了解她们在工作中的困难也是团支部的重要工作,我们应当尽力帮助教师解决生活和工作中的困难。让团支部真正成为教师可以依赖和信任的组织。 六、各月份安排工作安排:

幼儿园小班第二学期班级工作计划

幼儿园小班第二学期班级工作计划 一、情况分析: 本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩 14 名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想: 认真学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推进素质教育,进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科技特色为抓手,积极开展现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。 三、具体工作目标: (一)、共同生活: 目标1、继续培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。 措施:

(1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。 (2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。 (3)通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。 (4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施: (1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯。 (2)适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。 (3)安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提醒下做到“三洁”。 (4)利用餐前餐后时间,培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目标3、增强幼儿的自我保护能力。 措施: (1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。 (2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。

幼儿园小班3月份工作计划

:____________ 幼儿园小班3月份工作计划 _____年___月___日 _____________部门

一、教育活动 1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。 4、认识几种常见工具,了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。 二、生活活动: 1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:

四、三月的重要节日: 3月5日:学雷锋纪念日 3月8日:妇女节 3月12日:植树节 格村幼儿园 20xx——20xx第二学期 小班3月份工作计划二:幼儿园小班3月份教学计划(688字) 健康: 一、体能方面 1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。 2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。 3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等) 二、生活习惯方面 1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。 2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。 3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。 三、自我保护方面 1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。 2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好 被子。 3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上 语言: 1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。 2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。??

【优质】2020幼儿园小班周工作计划表

参考范本 【优质】2020幼儿园小班周工作计划表 ______年______月______日 ____________________部门

1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2.鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。 3.引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。 美工: 引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。 益智: 引导幼儿熟悉简单图形。 周一: 1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2.引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。 周二: 1.感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。 2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三: 1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2.练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。 周四: 1.引导幼儿不和陌生人说话。 2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1.社会《小兔乖乖》 2.数学《给正方形涂色》 周五: 尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2.引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令,进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1.家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2.家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。 3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。

幼儿园小班第一学期班级工作计划

幼儿园小班第一学期班级工作计划 本学期我们小班本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划: 一、班级情况分析及工作 本学期幼儿,通过入园后的观察,。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、主要工作任务: (一)保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。 (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 (1)认识自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能安静午睡,不吵醒别人。 (4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法: (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 (2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。 (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。 (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。 具体的做法:

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