初三物理电学解题的三种方法

初三物理电学解题的三种方法

物理学是一门以观察和实验为基础的学科。初中阶段是学生学习物理知识的启蒙阶段，掌握初中物理基础知识和培养学生的物理思维和学习习惯，对学生今后的和学习尤为重要．

学好物理基础知识后，重在应用：一方面用于实际生活，另一方面用于解题，而且学生能够做一些物理习题、掌握一些方法、技能，也会感到有成功感，从而激发学习的积极性，所以在物理解题训练中指导学习方法非常重要。

在物理教学中解题教学是必不可少的环节，其主要目的是在对已学过的知识起到“再现”和“加固”的作用，培养和提高学生运用所学知识解决物理问题、训练思维的能力。

物理习题中题型虽然不一样，但是审题和分析的思路却有很多相同之处，都是注重运用物理知识列出方程，且所用的数学计算不能太繁琐。讲解习题时除了帮助学生分析和理解题意、找出解题的思路和方法、培养学生思维的深刻性和逻辑性，还要抓住典型题目，巧设疑难，一题多变，增强学生洞察知识内涵的能力，达到举一反三、触类旁通。更重要的是要使学生在自己的学习中总结出自己的学习方法和解题经验，培养学生的创造性思维和发散性思维．在物理教学中我尝试总结了一些解题的方法．

用“组合法”解题

由于初中物理电学部分，求某待求量时能够选用的公式比较多（初中电学大部分是纯电阻电路）到底选用哪一个公式直接、恰当，对于大部分学生都很难入手，如果用组合法找到未知量与已知量的关系，求解就容易多了。为解题缩短了时间，提高了解题效率。

“组合法”即是根据题目已知的物理量和待求量，进行观察看看能组合成哪些公式，找到它们之间的关系，再进行求解．（通常把题目中的恒量看成已知条件）

例1：两只白炽灯泡L1、L2分别标有“220V40W”、“220V100W”串联接入220V的电路中，哪个亮些

解析：1、已知额定状态可求出陷含条件R1、R2。

2、L1与L2串联，I作为隐含已知条件。

3、题目要求判断哪一个灯泡更亮些，即求P实

观察：

1、题目中涉及到的物理量有：电功率—P实、电阻—R、电流—I

2、观察P、I、R则组合成公式：P=I2R

∵R2＜R1、L1与L2串联

根据P=I2R可知P1＞P2

∴L1更亮些

此方法在力学中也常用

用“表达法”解题

“表达法”也可叫做“表示已知条件”法，实质上就是“综合法”，但是往往讲到综合法时，大部分学生当时能够理解，过一段时间又难以排上用场。如果用表达法，学生就更容易理解，且容易记忆。

“表示已知条件”法即是把已知条件中的物理量用公式表示出来，再找待求物理量与已知物理量之间的关系，逐步跟所求量联系起来，思路是从已知量入手逐步探究到未知量（列方程）并进行观察、求解．

例2：所示ab和bc是两根电热丝．若把ab端接入电压恒定的电路中，其功率为60瓦；若把ac端接入同一电路中，其功率为15瓦，则把bc端接入电路时其功率为多少

解析：此题涉及两根电阻丝ab和bc及已知了它们的电功率，其中电源电压及ab和bc电阻值是多少，题目并未告知，要直接求出bc端的电功率很困难，但由题目可知:

bc,分别已知Pab、Pac为：60W、15W

根据题意用表达法表示出已知条件：

∵题目中已知量有：P、U（隐含条件）

∴选用P=表示出电功率（组合法）

Pab==60WPac==15W又因为Rac=Rab+Rbc就可以找到待求物理量中的一个条件Rbc与已知物理量之间的联系了．

解：设电源电压为U

Pab==60WPac==15W

∵Rac=Rab+Rbc∴Pac==15W

再用“倒数法”进行观察找到Pbc与已知条件的联系．

∴Pac=-=20（W）

此方法在力学中也常用

用“电源电压不变法”解题

一般用于：

1、在同一电路（或几个电源电压相等的不同电路）中开关的闭合、断开等条件发生变化时，引起的电路的连接方式发生变化，但电源电压不变．

2、在同一电路（或几个电源电压相等的不同电路）中，电路中连入电阻的阻值发生变化时．

3、在同一电路（或几个电源电压相等的不同电路）中，变阻器的阻值发生变化，引起电路中的电流的大小发生变化时．（电源电压不变）

其中例2同样也可以用此方法解答：

解析：根据题意中三段电阻丝分别三次接入同一电路中，所以电源电压不变，根据前面分析选用P=表示出电功率，即有：

1、Rab接入电路时U2=PabRab=60Rab

2、Rac接入电路时U2=PacRac=15(Rab+Rbc)

3、Rbc接入电路时U2=PbcRbc

由此，上面三个式子可以组成方程组求解即可

解：根据题意可知：

Rac=Rab+Rbc

电源电压不变得：

U2=PabRab=60Rab……

U2=PacRac=15(Rab+Rbc)……②

U2=PbcRbc……③

联立解方程组可得Pbc=20（W）

注意事项

以上三种方法，学生容易接受、易懂，且克服了学生做题无法入手、做题难的畏惧心理，能激发学生学习物理知识的兴趣。

(完整word版)初中物理电学压轴题专题练习(一)

初中物理电学压轴题专题练习（一） 1. 如图（1）所示电路。当开关S 1、S 2都断开时，电流表的示数为I 1，电压表的示数为U 1；当开关S 1、S 2都 闭合时，电流表的示数为I 2，电压表的示数为U 2；当开关S 1闭合，S 2断开时，电路的功率为3W 。已知I 1: I 2=1:6、U 1: U 2=1:2。求：开关S 1、S 2闭合与断开的各种情况下，电路的最大电功率。 图（1） 2.如图2所示，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R ３。将滑动变阻器的滑片P 置于A 端，只闭合开关S 1时，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2；将滑动变阻器的滑片P 置于B 端，仍只闭合开关S 1时，电压表V 1的示数为U 1′，电压表V 2的示数为U 2′，R 1消耗的电功率为0.72W 。已知U 1：U 1′= 4：7，U 2：U 2′= 2：1，R 2=12 。 （1）求R 1的阻值； （2）当滑动变阻器的滑片P 置于B 端时，闭合开关S 1、S 2、S 3，通过计算说明电流表能否使用0-3A 这一量程进行测量。 3.如图25所示的电路，电源两端电压保持不变。将滑片P 移至滑动变阻器b 端，当只闭合开关S 1、S 3时，电流表的示数为I 1，电阻R 1消耗的电功率为P 1；滑片位置仍在b 端，当只闭合开关S 2、S 3时，电流表的示数为I 2，电阻R 2消耗的电功率为P 2，测得此时电阻R W 消耗的电功率为1.5W 。已知I 1:I 2=3:2， P 1:P 2=3:4。 （1）求电阻R 1、R 2的比值。 （2）将滑片P 移至滑动变阻器a 端，当开关S 1、S 2、S 3都闭合时，电路消耗的电功率最大，请计算出这个 电功率。 S 1 S 2 S 3 R 2 R 1 R 3 V 1 V 2 A 图2 A B P 图3 A S 3 R W a b V R 1 S 1 R 2 S 2

上海初三物理电学压轴计算专题(有答案)

教学内容 串联电路有以下几个特点： 电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等电压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和)； 分压作用：U1/U2=R1/R2（阻值越大的电阻分得电压越多，反之分得电压越少并联电路有以下几个特点电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压 电阻：1/R=1/R1＋1/R2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和)； 分流作用：I1/I2=R2/R1(阻值越大的电阻分得电流越少，反之分得电流越多欧姆定律 欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 公式：I=U/R式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)公式的理解： 公式中的I、U、R必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程（即要满足“同一性”），才能代入公式中计算； 、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量； 计算时单位要统一欧姆定律的应用 同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，,其电流随电压增大而增大。(R=U/I只是R的确定式，而不是决定式)当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。(I=U

当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。(U=电表的使用 、一模真题汇编 考点精练一：阻值范围问题】 （2014宝山一模22题）在图11所示的电路中，电源电压保持5伏不变， R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表的如图12所示。 12 11 ⑴求电阻R1两端的电压。 ⑵求电阻R2的阻值。 ⑶现有标有“20Ω 2Α”、“100Ω 0.2Α”和“50Ω 1Α”字样的变阻器各一个，请选择其中一个变阻器替换电路电阻R1或R2，要求：通过电路的电流可在“0.1安~0.4安”范围内调节。 请选择符合电路电流变化要求的变阻器。 （a）选择标有_____________字样的变阻器，替换电阻________(选填“R1”或“R2”)。 （b）通过计算求出所选用的变阻器连入电路的阻值范围。 （2014普陀一模21题）在图11（a）所示的电路中，电源电压为18伏保持不变，电阻R1的阻值为5欧，滑动变阻器标有“50Ω 2A”，闭合电键S后电压表示数如图11（b）所示。 ①求通过电阻R1的电流I1。 ②求此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。

初三物理电学压轴题总结归类

初三物理电学压轴题总结归类 解题思路： ①画等效电路图 注：有导线和电阻同时存在的情况下，走导线不走电阻； 找电压表的起点和终点，电流流过谁，测的就是谁的电压； ②找题中的比值条件，通常都是电流、电压、电功率之比，我们将每一个比值转化为电阻之比；从而可以找到任意电阻之间的关系； ③看题中的问题，通常也是求电流、电压和电功率，如果可以直接用公式最好，否则将我们所求的物理量与题中的已知物理量相比，得到电阻之比即可； 一、已知电阻之比，求电流、电压问题； 1.两个用电器,第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中,如果第一个 电阻两端的电压是4伏,那么第二个电阻两端的电压为:() A、2伏； B、8伏； C、4伏； D、6伏。 2.现有两个电阻串联在电路中,已知R1:R2=3:2,如果电路两端的电压为15伏,那么,R1两端 的电压将是:() A、6伏； B、5伏； C、9伏； D、10伏。 3.灯泡L1的电阻为200欧,灯泡L2的电阻为400欧,两个灯泡并联后接入电路中,若通过L1 的电流强度为0.5安培,则通过L2的电流强度为:() A、0.75安培； B、0.25安培； C、2安培； D、1安培。 二、已知电流、电压之比，求解电流、电压问题； 1.如图3所示，电源电压保持不变。当开关S1合、S2断开时，电 流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为 O.8A。则电阻R1与R2的比值为（） A、1：3 B、3：l C、2：3 D、3：2

2. 电源电压保持不变，Ω=200R ，变阻器ab ac R R 51=，当滑片P 在 C 点时，电流表示数为1I ，当滑片P 在B 点时，电流表示数为2I 。已知：2:5:21=I I ，求滑动变阻器的最大阻值ab R 。(Ω60) 3. 如图所示，R0为定值电阻，电源电压恒定。闭合开关，当滑动变阻器 接入电路的电阻值为R/4压表的示数为6V ；当滑动变阻器接入电路的 阻值为R 时，电压表的示数为3V ；则前后两次通过R0的电流之比是____________，电源电压是______________V 。(2:1 9) 4. 电源电压不变，调节滑动变阻器，使它连入电路的电阻Ω=51R 时，电压表的示数是 10V ，电流表的示数是1I ，调节滑动变阻器，使它连入电路的电阻Ω=152R 时，电压表的示数是5V ，电流表的示数为2I 。 求：（1）21:I I （2）电源电压U (2:1 20) 5. 如图所示，电源电压保持不变，Ω=101R 。当开关S 断开时，电流表的示数为0.24A ， 电压表的示数为1U ，当开关S 闭合时，电流表的示数为0.3A ，电压表的示数'U 。已知5:6:'=U U ，求开关S 断开时，电阻2R 两端的电压。(3) P 0R V A B P 0R V A C B 2R 1R 3R V A

初中物理电学经典压轴题含答案

2014-2015学年度???学校3月月考卷 1．如图所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1和S3，断开开关S2，滑动变阻器的滑片P滑至某一位置时，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1=，电流表的示数为I1；当闭合开关S和S2，断开开关S1和S3，滑片P滑至另一位置时，电压表的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=，电流表的示数为I2；当闭合开关S，断开开关S1、S2和S3，滑片P滑到B端时，电阻R2的功率为P3，电流表的示数为 I3。已知：1 21 3 R R =，1 2 8 15 U U =。求： （1）电流I1与I2之比； （2）电功率P3。 2．如图所示电路，电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为R A时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1的电功率为P1，电阻R A的电功率为P A；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B时，电压表的示数U2为2V，电流表的示数为I2，电阻R B 的电功率为P B。已知：R1:R2=2:1，P1:P B=1:10，U1:U2=3:2。 求：电源两端的电压U。 3．在图中所示的电路中，电源两端电压不变。闭合开关S，滑动变阻器滑片移至点M时，变阻器接入电路的电阻为R M，电阻R2消耗的电功率为P2，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；滑动变阻器滑片移至点N时，变阻器接入电路的电阻为R N，电阻R2消耗的电功率为P2?，电压表V1的示数为U1?。已知：U1∶U2 ＝2∶5， U1∶U1?＝1∶2，P2＝8W，P2?＝2W。求： （1）滑动变阻器接入电路的电阻R M与R N之比； （2）滑片左右移动的过程中，电路消耗的最大电功率P max。 4．如图所示电路电源两端电压保持不变。闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为I2，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，R3两端电压为5V。已知： U1∶U2＝2∶3 ，U2∶U2＝2∶1。 求：（1）R1∶R2，（2）I1∶I2，（3）电源电压。 5．如图所示，电源两端电压不变。当只闭合开关S3时，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1为；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数为I2，电压表的示数为U；当只闭合开关 S2时，电流表的示数I3为，电阻R3的电功率为P3，已知：U1：U=3：4，R2：R3=2：3。 求：（1）电流I1与I2之比； （2）电阻R3的电功率P3； （3）电源电压。 6．如图所示电路，电源两端的电压保持不变。R1是定值电阻，其阻值是6Ω，R2是滑动变阻器，小灯泡L的铭牌上标有“6V 3W”。当闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P在a端时，灯泡恰好正常发光，此时定值电阻的功率是P1＝；调节滑片P的位置使其位于b点时，灯泡的实际功率是P L/，定值电阻的功率是P1/，滑动变阻器的功率是P b；再调节滑片P的位置使其位于c点时，灯泡的实际功率是P L//，定值电阻的功率是P1//，滑动变阻器的功率是P c。 已知 P1/∶P1//∶P1＝16∶4∶25，P L/∶P L// =8∶1，P b∶P c＝13∶17。 求：⑴电源两端的电压，滑动变阻器分别在a端、b点、c点时电路中的电流I a、I b、I c； ⑵滑动变阻器滑片P在b点和c点时，接入电路的电阻阻值R b、R c； ⑶灯泡的实际功率P L/和P L//各是多少。（6分）

上海初三物理电学压轴计算专题(有答案)-教师版

专题：电学压轴计算 一、直击中考 考点解读 1.串联电路有以下几个特点： ①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) ②电压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和) ③电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和)； ④分压作用：U1/U2=R1/R2（阻值越大的电阻分得电压越多，反之分得电压越少） 2.并联电路有以下几个特点： ①电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③电阻：1/R=1/R1＋1/R2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和)； ④分流作用：I1/I2=R2/R1(阻值越大的电阻分得电流越少，反之分得电流越多） 3.欧姆定律 (1)欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 (2)公式：I=U/R式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。 (3)公式的理解： ①公式中的I、U、R必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程（即要满足“同一性”），才能代入公式中计算； ②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量； ③计算时单位要统一。 (4)欧姆定律的应用： ①同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，,其电流随电压增大而增大。(R=U/I只是R的确定式，而不是决定式) 。 ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。(U=IR)

4、电表的使用 三、一模真题汇编 【考点精练一：阻值范围问题】 1、（2014宝山一模22题）在图11所示的电路中，电源电压保持5伏不变， R 1的阻值为10欧。闭合电键S ，电流表的示数如图12所示。 ⑴ 求电阻R 1两端的电压。 ⑵ 求电阻R 2的阻值。 ⑶ 现有标有“20Ω 2Α”、“100Ω 0.2Α”和“50Ω 1Α”字样的变阻器各一个，请选择其中一个变阻器替换电路中的电阻R 1或R 2，要求：通过电路的电流可在“0.1安~0.4安”范围内调节。 请选择符合电路电流变化要求的变阻器。 （a ）选择标有_____________字样的变阻器，替换电阻________(选填“R 1”或“R 2”)。 （b ）通过计算求出所选用的变阻器连入电路的阻值范围。 2 、（2014普陀一模21题）在图11（a ）所示的电路中，电源电压为18伏保持不变，电阻R 1的阻值为5欧，滑动变阻器R 2上标有“50Ω 2A”，闭合电键S 后电压表示数如图11（b ）所示。 ① 求通过电阻R 1的电流I 1。 ② 求此时滑动变阻器R 2 消耗的电功率P 2。 ③ 移动滑片P ，在确保电路中各元件正常工作的前提下， 求电压表示数的变化范围，以及滑动变阻器R 2 接入的阻值范围。 R 2 R 1 图11 a 3 0 5 1 1 1 2 3 0 V

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是：( ) A．电风扇 B．微波炉 C．电饭锅 D．白炽灯 2.现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏，额定功率是0.8瓦．要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大． (1)按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路． (2)闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置． 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关： A 电压 B．电流 C．电阻 D．通电时间 4.小明为了探究电流的热效应，找来了如下器材：12V的电源，开关，一段电炉丝，粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线，蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验：把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上， 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示，等蜡凝固后，合上开关，过一 会儿，发现电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A)，电压表一只(量程为3V和15V)，电源—组 (6V)，额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则： （1）为组成实验电路除以上器材，还需要 1只，导线至少根，实验中，电流表应使用______A的量程；电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求，他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是。 （2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象，请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

上海市2019年中考物理二模汇编 电学压轴计算

电学压轴计算 宝山嘉定 22．在图13所示的电路中，电源电压恒定不变，R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表的示数为0.4安、电压表的示数为6伏。 ⑴求电源电压U。 ⑵求电阻R2的阻值。 ⑶现用R0替换电阻R1、R2中的一个，使图13中的电压表的示数变为2伏。求电阻R0消耗的电功率P0。 崇明 22．在图13所示的电路中，电源电压为9伏保持不变，电阻R1的阻值为10欧．闭合电键S后，电流表A的示数为 0.5安培． （1）求电阻R1两端的电压U1；

（2）求电阻R2的阻值； （3）现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后， 电源的电功率增加了0.9瓦，求电阻R0的阻值． 奉贤 22. 如图12（a）所示，电源电压为6伏保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器标有“50Ω 0.5Α”字样。 闭合电键S移动变阻器滑片P，当电压表V的示数如图12（b）所示时，求： ① 流过电阻R1的电流I1。 ② 滑动变阻器连入电路的阻值R2。 ③ 在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的最大变化量 U最大。

黄浦 21．如图12所示电路，电源电压为12伏且不变，R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样。闭合电键S后，通过R1的电流为0.2安。 ①求R1两端的电压U1。 ②求10秒内电流通过R1做的功W1。 ③在电路安全工作的情况下，移动变阻器的滑片P到某位置，使R1消耗的功率与R2消耗的功率之比最大，求此时变阻器连入电路的阻值R2。

欧 40=R 金山 21．在图10（a ）所示的电路中，电源电压12伏保持不变，变阻器R 2上标有“20Ω 2A ”字样。闭合电键S 后，电流表的示数为0.5安。 （1） 求电阻R 1的阻值。 （2） 10秒内电流通过电阻R 1所做的功W 1。 （3） 若用定值电阻R 0替换R 1，并将R 0和R 2按图10（b ）所示接入相同电源的电路，移动滑片P ，在电路安全的情况下，使图（a ）中电路的最大电功率是图（b ）中电路最小电功率的5倍，求R 0的阻值。 21. （9分） （1） 欧24安 5.0伏12111=== I U R 2分 （2）W 1＝U 1I 1 t ＝12伏×0.5安×10秒＝60焦 3分 （3） min max 5b a P P = 2分 2分 闵行 22．在如图14（a ）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为6欧，滑动变阻器R 2上标有“20 2A”字样，两电流表的表盘均为如图14（b ）所示。 （1）只闭合电键S 1，其中一个电流表的示数为1安。求电源电压。 （2）同时闭合电键S 1和S 2，在移动滑片P 的过程中，电流表A 1示数的最小值。 （3）当把滑片P 移动到某一位置时，电流表A 1指针偏离零刻度的角度为α，电流表A 2指针偏离零刻度的角度为β。若α∶β=3∶5，通过计算确定此时变阻器R 2的阻值大小。 min max 5b a UI UI =欧 伏 安）安（2012525.00+? =+R U U

初中物理电学实验专题.

初中物理电学实验专题 一、仪器使用 (一电流表 1、观察电流表 (1电流表的表盘上有一个字母____,用此表测量的电流值的单位是________. (2常用的电流表有三个接线柱.其中“-”是公用接线柱,“0.6”或“3”是“+” 接线柱.当使用“-”和“0.6”接线柱时,量程为________,最小分度值为______; 当使用“-”和“3”接线柱时,量程为________,最小分度值为______. 2、使用方法 (1校零:检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行较正; (2串联:电流表必须串联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流 表; (3不允许把电流表直接连到电源的两端; (4使被测电流不超出电流表量程:在已知电路中电流大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试用大量程, 然后进行选择.

注:“试触“时,应使用用大量程,且只能把一个接线柱接好,用另一根导线头迅速试触另一接线柱,观察电流表指针的反应…… 3、读数 上图中,若使用的是小量程,示数为________;若使用的是大量程,示数为 ________。两次读数之比为________。 4、理解 电流表本身的电阻很小,通常将电流表看成一根导线,电流表两端的电压忽略不计。 [典型例题] 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上. 甲同学的问题:________________________________________; 乙同学的问题:________________________________________;

初三物理电学压轴题总结归类

初三物理电学压轴题总结归类 解题思路： 画等效电路图 注：有导线和电阻同时存在的情况下，走导线不走电阻； 找电压表的起点和终点，电流流过谁，测的就是谁的电压； 找题中的比值条件，通常都是电流、电压、电功率之比，我们将每一个比值转化为电阻之比；从而可以找到任意电阻之间的关系； 看题中的问题，通常也是求电流、电压和电功率，如果可以直接用公式最好，否则将我们所求的物理量与题中的已知物理量相比，得到电阻之比即可； 已知电阻之比，求电流、电压问题； 两个用电器,第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中,如果第一个电阻两端的电压是4伏,那么第二个电阻两端的电压为:( ) A 、2伏； B 、8伏； C 、4伏； D 、6伏。 现有两个电阻串联在电路中,已知R1:R2=3:2,如果电路两端的电压为15伏,那么,R1两端的电压将是:( ) A 、6伏； B 、5伏； C 、9伏； D 、10伏。 灯泡L1的电阻为200欧,灯泡L2的电阻为400欧,两个灯泡并联后接入电路中,若通过L1的电流强度为0.5安培,则通过L2的电流强度为:( ) A 、0.75安培； B 、0.25安培； C 、2安培； D 、1安培。 已知电流、电压之比，求解电流、电压问题； 如图3所示，电源电压保持不变。当开关S1合、S2断开时，电流表的示数为0.2A ；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A 。则电阻R1与R2的比值为（） A 、1：3 B 、3：l C 、2：3 D 、3：2 电源电压保持不变，Ω=200R ，变阻器ab ac R R 51=，当滑片P 在C 点 时，电流表示数为1I ，当滑片P 在B 点时，电流表示数为2I 。已知： 2:5:21=I I ，求滑动变阻器的最大阻值ab R 。(Ω60) 如图所示，R0为定值电阻，电源电压恒定。闭合开关，当滑动变阻器接入电路的电阻值为R/4压表的示数为6V ；当滑动变阻器接入电路的阻值为R 时，电压表的示数为3V ；则前后两次通过R0的电流之比是____________，电源电压是______________V 。(2:1 9) 电源电压不变，调节滑动变阻器，使它连入电路的电阻Ω=51R 时，电压表的示数是10V ， P 0R V A C B

中考物理电学压轴题(含答案)

18、如图31所示，电源两端的电压保持不变，滑动变阻器的最大电阻R ab=12Q，当 开关S i闭合，S2断开，滑片P滑到b端时，电压表的示数为U i，灯L消耗的功率是其额定功率的1;当开关S i、S2同时闭合，滑片P滑到a端时，电流表的示数为9 2A，此时电阻R o的电功率为12W，电压表的示数为U2,且U2 : U i=2 : 1,求： (1) 当开关S1、S2同时闭合，滑片P滑到a端时，电压表的示数; (2) 灯L的额定功率. 图31 19、如图24所示，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R3。将滑动变阻器的滑片P置于A端，只闭合开关S1时，电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2;将滑动变阻器的滑片P置于B端，仍只闭合开关S1时，电压表V1的示数为U1',电压表V2的示数为U2', R1消耗的电功率为0.72W。已知U1 : U1' = 4 7, U2: U2' = 2 1, R2=12 。 (1)求R1的阻值； (2)当滑动变阻器的滑片P置于B端时，闭合开关S1、S2、S3,通过计算说明电流表 能否使用0-3A这一量程进行测量。

20、如图30所示电路电源两端电压保持不变，灯L标有“6V6W字样。只断开开关S1时，电压表的示数为U;只闭合S1时，电流表的示数为I;开关全断开时，电压表的示数 为U，电流表的示数为I ,灯L的实际功率为1.5W。已知U : U = 7 : 5, I : I = 2 : 1。 不考虑灯丝电阻RL的变化。求：定值电阻R2的电阻值和电路消耗的最大功率。 21、如图24所示电路，灯L1和L2分别标有“6V 0.2A”和“2V 0.2A ”。电源电压及 灯丝电阻保持不变。当开关S1、S2、S3闭合，S4打开时，灯L1恰能正常发光。当开 关S1、S2、S4闭合，S3打开，滑动变阻器的滑片P位于a点时，灯L1也能正常发 光；滑动变阻器的滑片P位于b点时，灯L1的功率是额定功率的1/4;当开关 S1、S3闭合，S2、S4打开时，灯L1的功率是额定功率的16/25。求: (1)电源电压 (2)电阻R2的阻值 (3)滑动变阻器滑片P位于a点和b点时接入电路的电阻阻值 (4)电流表在以上状态中的最大电流和最小电流 S

初三物理电学实验专题训练_人教版

初三物理电学实验专题训练班级 _______ 姓名__________ 1. 当温度降低到一定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能 够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是：() A .电风扇 B .微波炉 C .电饭锅 D .白炽灯 2. 现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为 2.5伏，额定功率是0.8瓦?要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大. (1) 按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路. ⑵闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置.

EE y 3. 小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶 中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关: A电压B .电流C .电阻D .通电时间 4. 小明为了探究电流的热效应，找来了如 下器材：12V的电源，开关，一段电炉丝，粗 和铜导线串联起来接到电源上，在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴 熔化的蜡。如图3-3所示，等蜡凝固后，合上开关，过一会儿，发现 电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上蜡没有熔化。 (1) 他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应？ (2) 他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么？ (3) 电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，则此你能得出什 么结论？ 5. 实验桌上备有电流表一只(量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源一组(6V)，额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Q, “10Q 1.5A"和"20 Q 1A" 的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则： (1)为组成实验电路除以上器材，还需要」只，导线至少根，实验中，电 流表应使用________ A的量程；电压表应使用________ V的量程。根据实验要求，他应选择规 格为 _____________ 的滑动变阻器。若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线 左侧，解决的办法是________________ 。

初三物理电学压轴题总结归纳归类

初三物理电学压轴题总 结归纳归类 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

初三物理电学压轴题总结归类 解题思路： ①画等效电路图 注：有导线和电阻同时存在的情况下，走导线不走电阻； 找电压表的起点和终点，电流流过谁，测的就是谁的电压； ②找题中的比值条件，通常都是电流、电压、电功率之比，我们将每一个比值转化为电阻之比；从而可以找到任意电阻之间的关系； ③看题中的问题，通常也是求电流、电压和电功率，如果可以直接用公式最好，否则将我们所求的物理量与题中的已知物理量相比，得到电阻之比即可； 一、已知电阻之比，求电流、电压问题； 1.两个用电器,第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中, 如果第一个电阻两端的电压是4伏,那么第二个电阻两端的电压为:( ) A、2伏； B、8伏； C、4伏； D、6伏。 2.现有两个电阻串联在电路中,已知R1:R2=3:2,如果电路两端的电压为15伏, 那么,R1两端的电压将是:( ) A、6伏； B、5伏； C、9伏； D、10伏。 3.灯泡L1的电阻为200欧,灯泡L2的电阻为400欧,两个灯泡并联后接入电路 中,若通过L1的电流强度为安培,则通过L2的电流强度为:( ) A、安培； B、安培； C、2安培； D、1安培。 二、已知电流、电压之比，求解电流、电压问题；

1. 如图3所示，电源电压保持不变。当开关S1合、S2断开时，电流表的示数为；当开关S1、S2都闭合时，电 流表的示数为。则电阻R1与R2的比值为（） A 、1：3 B 、3：l C 、2：3 D 、3：2 2. 电源电压保持不变，Ω=200R ，变阻器ab ac R R 51=，当 滑片P 在C 点时，电流表示数为1I ，当滑片P 在B 点时，电流表示数为2I 。已知：2:5:21=I I ，求滑动变阻器的最大阻值ab R 。(Ω60) 3. 如图所示，R0为定值电阻，电源电压恒定。闭合开关，当滑动变阻器接入电 路的电阻值为R/4压表的示数为6V ；当滑动变阻器接入电路的阻值为R 时，电压表的示数为3V ；则前后两次通过R0的电流之比是____________，电源电压是______________V 。(2:1 9) 4. 电源电压不变，调节滑动变阻器，使它连入电路的电阻Ω=51R 时，电压表的 示数是10V ，电流表的示数是1I ，调节滑动变阻器，使它连入电路的电阻 Ω=152R 时，电压表的示数是5V ，电流表的示数为 2I 。 求：（1）21:I I （2）电源电压U (2:1 20) P V A B P V A C B

初中物理电学实验题精选(含标准答案)

初中物理电学实验题精选(含答案)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

1、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路，其中小明同学设计的电路如图1所示．R0为已知阻值的电阻，当s1闭合s2断开时，电流表读数为I；当s1、s2 都闭合时，电流表读数为I1． （1）请你写出小明同学测R x的表达式．R x= （2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示．请你将图3中的器材按图2电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大． （3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点． 2、（1）在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻R0保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值，可探究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调节变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，再依次将E、F间的电阻R0换成定值电阻R1、R2，且R2＞R1＞R0，要使E、F间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向（选填“A”、“B”）端移动，可探究电流与电阻的关系． （2）在测小灯泡的电功率时，将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P向（选填“A”、“B”）端移动，灯泡L逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐（选填“变大”、“变小”），通过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流通过电压表

中考物理电路类问题-经典压轴题及详细答案

一、初中物理电路类问题 1．在如图所示电路中，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中正确的是 （） A．L1和L2并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V，1.2A，0.3A B．L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C．L1和L2串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V D．L1和L2串联，电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 规格相同的两个灯泡均能发光时，它们的连接方式要么是串联，要么是并联。 AB．当两灯泡并联时，电路中电流有两条路径，电流从电源的正极出发，经乙电表后分支，一支经灯泡L1回到电源的负极，一支经灯泡L2、丙电表回到电源的负极，则甲为电压表测电源的电压，乙为电流表测干路电流，丙为电流表测L2支路的电流，因为并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，由于通过两灯泡的电流相等，干路电流是L2支路电流的两倍，由图中数据可知：乙的示数为1.2 A，丙的示数为0.6 A，则甲的示数为0.3 V；乙的示数为0.6 A，丙的示数为0.3 A，则甲的示数为1.2 V，通过L1、L2的电流均为0.3 A，故A、B不正确； CD．当两灯泡串联时，电路中的电流只有一条路径，电流从电源的正极出发，依次经甲电表、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，则甲为电流表测电路中的电流，乙为电压表测L2两端的电压，丙为电压表测电源的电压，因为串联电路中各处的电流相等，且两灯泡规格相同时它们两端的电压相等，所以电源的电压是L2两端电压的2倍，即丙的示数是乙示数的2倍，由图中数据可知：丙的示数为1.2 V，乙的示数为0.6 V，则甲的示数为0.3 A；丙的示数为0.6 V，乙的示数为0.3 V，则甲的示数为1.2 A，L1、L2两端的电压均为0.3 V，故D 错误，C正确。 故选C。 2．如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是20Ω。当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数是U1，R1的功率是P1；当开关 U ，R2和R3的功率S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表示数是1

电学实验(2018北京各区初三物理电学试题汇编)

电学实验 24.小东同学按图12甲所示的电路图连接电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 到某位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图12乙、丙所示。其中电 压表的示数为______V ，则电阻R 的阻值为______Ω。 25．小明用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定 电压为小灯泡L 的额定功率。 （1）小华连接好如图19甲所示电路，闭合开关S 前，滑动变阻器的滑片P 应移至______ 端。（选填“A ”或“B ”） （2）小华闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P ，当电压表示数为时，发现电流表示 数如图19乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L 的电流为______A ；小灯泡L 的 额定功率为______W 。 23．（1）如图15所示，物体长度的测量值为 cm 。 （2）如图16所示，温度计的示数是 ℃。 甲乙丙 图12 图19 乙 甲 ＋ － S P A B C D L 30 ℃ 20 图16 1 2 3 cm A 图15

24. 在测量电阻R x 阻值的实验中，测得通过电阻R x 的电流为，此时与电阻R x 并联的电压表 的示数如图17所示，则电压表的示数为 V ，电阻R x 的阻值为 Ω。 1. 如图15甲所示，实验桌上的实验器材有：电压为3V 的电源、开关、符合实验要求的滑 动变阻器、已调零的电流表和电压表、待测电阻各一个，导线若干。用实验桌上的实验 （1）用笔画线代替导线，将图15甲的实物电路连接完整。 （2）连接电路时， 闭合开关前，变阻器的滑片P 应置于最 端。（选填“左”或“右”） （3）闭合开关，将滑动变阻器的滑片P 移到某处，电压表及电流表的示数分别如图15 乙、丙所示，则电压表的示数为 V ，电流表的示数为 A 。 （4）计算得出电阻R 的阻值为 Ω。 27. 小叶和小东用伏安法测量额定电压为小灯泡在不同电压下工作的电功率。已知电源 两端电压恒为6V 。 （1）请根据实验要求完成实物电路图20的连接。 图17 图15 乙 丙

中考物理电学压轴题精选(含答案)

电学压轴题 3 如图31所示，电源两端的电压保持不变，滑动变阻器的最大电阻R ab =12Ω，当开关S 1 闭合，S 2断开，滑片P 滑到b 端时，电压表的示数为U 1，灯L 消耗的功率是其额定功率的9 1 ； 当开关S 1、S 2同时闭合，滑片P 滑到a 端时，电流表的示数为2A ，此时电阻R 0的电功率为12W ，电压表的示数为U 2，且U 2∶U 1=2∶1，求： （1）当开关S1、S2同时闭合，滑片P 滑到a 端时，电压表的示数； （2）灯L 的额定功率． ＜答案＞ 3.（1）当开关S 1闭合，S 2断开，滑片P 滑到b 端时，等效电路如图甲所示，当 开关S 1、S 2 同时闭合，滑片P 滑到a 端时，等效电路如图乙所示， 根据题意，由图甲可得，)(1 L ab ab R R R U U += ① 由图乙可得，)(2 22ab R R U I U P - = ② 将①②联立，且将U 2∶U 1=2∶1，R ab =12Ω，I =2A ，P R 2=12W 代入，解得U = U 2=12V R L =12Ω （2）当开关S 1闭合，S 2断开，滑片P 滑到b 端时，灯L 消耗的功率P L /=9 1 P L ， 则I L /=3 1 I L ， I L =3 I L /=3× L ab R R U +=1.5A ，P L =I 2 R L =27W 4 如图24所示，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R ３。将滑动变 a b A S 2 图31 S 1 R 0 L R P

阻器的滑片P 置于A 端，只闭合开关S1时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；将滑动变阻器的滑片P 置于B 端，仍只闭合开关S1时，电压表V1的示数为U 1′，电压表V2的示数为U2′，R1消耗的电功率为0.72W 。已知U1：U1′= 4：7，U2：U2′= 2：1，R2=12 。 （1）求R1的阻值； （2）当滑动变阻器的滑片P 置于B 端时，闭合开关S1、S2、S3，通 过计算说明电流表能否使用0-3A 这一量程进行测量。 ＜答案＞ 4.将滑片P 置于变阻器的A 端，只闭合开关S 1时，等效电 路如图1所示； 将滑片P 置于变阻器的B 端，只闭合开关S 1时，等效电路如图2所示； 开关S 1、S 2、S 3都闭合时，等效电路如图3所示。 （1）由图1、图2得：I I ' = 2 2U U '= 1 2 （2）由2 1U U '= =+'）（311R R I IR 74 ，得5 2 31=R R 由于电源电压不变，有： I I ' =221321 =+++R R R R R ，得3221=R R ，所以R 1=2R 2/3=8Ω （2）滑动变阻器的最大阻值为R 3=12 5 R =20Ω，由P 1′= I ′2 R 1 得I ′=0.3A 所以电源电压 U 总= I ′(R 1+ R 2+ R 3)=12V ，图3中 I 1=1 R U 总=1.5A ； I 3=3 R U 总=0.6A

初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练班级______姓名________ 1.当温度降低到—定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是：( ) A．电风扇 B．微波炉 C．电饭锅 D．白炽灯 2.现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏，额定功率是0.8瓦．要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大． (1)按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路． (2)闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置． 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关： A 电压 B．电流 C．电阻 D．通电时间 4.小明为了探究电流的热效应，找来了如下器材：12V的电源，开关，一段电炉丝，粗细、长短与电炉丝相同的铜导线，蜡和导线若干。他设计了一个简单的实验：把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上，在电炉丝和铜导线上分别滴上 几滴熔化的蜡。如图3-3所示，等蜡凝固后，合上开关，过一 会儿，发现电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，则此你能 得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只(量程为0.6A和3A)，电压表一只(量程为3V和15V)，电源—组(6V)，额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则： （1）为组成实验电路除以上器材，还需要 1只，导线至少根，实验中，电流表应使用______A的量程；电压表应使用_____V的量程。根据实验要求，他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是。 （2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。