我爱我们的节日1

我爱我们的节日

三1班周洁

一放寒假，我就扳着指头数日子，急切盼望着我最喜爱的节日——春节的到来。因为这一天，既需劳动，又长见识，活动多多，其乐融融。不信，你就随我一起欣赏那天的镜头回放。

镜头一：贴对联

除夕那天下午，老爸说：“我的乖女儿，老爸给你一个光荣而又艰巨的任务。”

可能是“乖女儿”三个字起了作用，我不假思索地大声答道：“老爸，什么任务？保证完成！”

“贴对联。”

我一听，呀，上当了。不过，做人要守信用，贴就贴。

老爸故意刁难我：“贴对联可是个技术活，你可不要把上下联贴反了。让人看笑话哦！”

我心想：这可难不倒我，我当即打开电脑，上网一搜，“有了！”春联要分上下联，就看这两竖行的最后一个字，上联最后一个字是仄音，下联的最后一个字为平声。OK!我按图索骥，把几副春联的上下联准确地区分开来了，老爸口中念念有词地把我分好的对联看了个遍，然后大声朝着正在厨房忙年夜饭的妈妈喊道：“嘿，我家的乖女儿还真有俩下子。”

听了老爸的夸奖，我的心里乐滋滋的。想不到，小小的春联里还有大学问，真是处处留心皆学问啊！

镜头二：年夜饭

春节联欢晚会还没开始，趁着这功夫，妈妈和奶奶包起了饺子。只见她们先用擀面杖擀好一些厚薄均匀的饺子皮，然后在饺子皮中间放了点肉馅，两手虎口同时一按，一个可爱又精致的小饺子就包好了。

“开饭喽！”奶奶端着一碗碗热气腾腾的菜笑吟吟地走过来，我刚想来个“先下手为强”，爸爸挡住了我的筷子。

“等等！”

“又怎么啦？”

爸爸问问你，我们年夜饭为什么要吃饺子和鱼呢？

“这还不简单，好吃呗！”

在一旁看电视的叔叔开腔了：“这可是过年的习俗啊！春节吃饺子，意味着一家人团圆美好；吃‘鱼’预示着来年‘年年有余’呢！”

原来如此，我一边津津有味地吃着美味佳肴，一边回想着叔叔的话，还真有意思呢！

镜头三：放烟火

“砰——砰！”什么声音？原来是邻居家在院子里放起了烟火。烟花在天空中千变万化，一会化为点点繁星，一会儿变成绽放的菊花，一会黄，一会绿，一会红，一会紫……真是五彩缤纷。

叔叔说：“走，咱们也去放烟火。”我兴高采烈地放了一个“连珠弹”，一个个烟火像连珠炮一样接连不断地飞上夜空，别提多好玩了。接着，我们又放了“双响炮”、“小蜜蜂”、“大地开花”等，当一朵朵

五光十色的烟花在天空中绽放，此起彼伏的汽车警报声又仿佛是在为这壮观的场面喝彩呢！

我家的春节过得有滋有味吧，我爱我们的节日，你呢？

指导老师朱玉茹

我们的节日 春节作文

我们的节日 光阴似箭，日月如梭。作为中华民族最传统、最隆重、最喜庆的节日——春节即将来临，它象征着团结兴旺，寄托了人们对未来的美好希望，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。历经了千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗见证了底蕴深厚且独具特色的春节文化。 在这个节日，由于亲戚们都要聚在一起，人们早早的就忙开了。我的父母也是如此，春节前几天就拉着我一起去超市、菜场采购年货。既要考虑到一帮小孩聚到一起又疯又闹地，得准备点他们爱吃爱玩的：又得想到大人们谈笑风声必备的瓜子、花生……。这样一来，我们回来时，车上必定是大包小包，装得满满的。 到了除夕夜，一切准备就绪，亲戚全都到齐了，一家人便围着桌子坐好吃团圆饭,大家个个脸上都挂着灿烂的笑容。开饭了，一盘盘带着宁波气息的佳肴从厨房陆续端来——红膏呛蟹、新风鳗鲞、春卷等等。爸爸正和伯伯、叔叔谈着这一年来的事业、楼市、股市；妈妈正和姑妈、婶婶说着家常，交流孩子的学习情况；而我则什么都不管，一心吃着妈妈烧的美味佳肴。酒过三巡，大人们纷纷拿出红包派发给孩子们，这也是小孩子最兴奋的时刻！能拿到红包，孩子们个个嘴上像抹了蜜——“万事如意”“事业成功”“长命百岁”“寿比南山”等拜岁祝福的语言一句句从小小的口中溜出，一声比一声甜。吃完饭，一家人团团围坐，吃着糖果，品着茶，茶香弥漫，全家人其乐融融地看着春节联欢晚会，手机里贺新春的短信更是络绎不绝。人们的手机不停地送出祝福，收到祝福，不亦乐乎，脸上流露出幸福的笑容。到了12点，大家都会下楼放鞭炮、放烟花。一道道光划过天空，绽开一朵朵花瓣，而地上也是火树银花、多彩绚丽…… 到了第二天，又得一大早起床，和父母一起去走亲戚，我们孩子便会跟在大人、长辈们旁边，向他们拜年、讨要压岁钱，这里一个红包，那里一个红包，不过一会儿口袋就被装得满满的，此时我们也会特别的满足和欢乐。在随后几天里，我们会走亲访友，好好地吃上几顿，把过去一年中不好的回忆都抛之脑后。 春节旧一年的结束，也是新一年的开始，在新的一年里我祝大家将会以新的姿态出现，都能身体健康，心想事成。 我爱我们的节日——春节 1303 陈雪珂 博海同行，又届一春。还记得每一年，那些快乐的日子吗？ ──题记 明媚的阳光透过窗照在书案上，我坐在键盘前，回忆起那些让我难忘的节日，思绪莫名的回到了过去，回到了那些曾让我快乐、悲伤的日子…… 每一年中都有许许多多的节日，清明节、中秋节、重阳节……这些都是老祖宗留给我们的瑰宝，在这些节日中，我们或许会喜悦、或许会悲伤、或许会想家。 而在这众多的节日中春节是最重要的一个节日。大街小巷张灯结彩，甚至连空气也弥漫着喜庆的气息。因为春节的临近，把亲人间的距离在逐渐的拉近，把思乡的念头变得渴望，把团圆的期盼变成现实!

我爱春节的600字作文

我爱春节的600字作文 我爱春节的600字作文1 春节是中国传统传统节日中最最重要的传统传统节日，也是欢天喜地的传统节日。每逢春节的老老小小都忙了起来，热闹极了! 今年的春节对我来说是一个与众不同的春节。因为以前除夕夜都是姑姑到我们家来一起过春节，而今年我和爷爷、奶奶还有爸爸、妈妈在小年夜晚上凌晨1点多钟一起乘火车到爷爷老家去过春节。当时，那叫一个困啊!眼皮睁都睁不开，没有办法，我只好拿了一盆冷水洗脸，硬是把瞌睡虫给赶跑了。要知道我从来没有这么晚还没睡觉。最可笑的是，除夕夜那天因坐火车太累，春晚没看多少就睡觉了。第二天早上起来，爸爸问的头一句话就是：“你昨天夜里12点有没有听到鞭炮声?”我听了以后纳闷极了，“根本没有放鞭炮的声音!”这一回，连妈妈也笑了。爸爸接着说：“昨天那鞭炮声音就像打仗一样，这么响的声音你都没听见，真像一头死猪。“听了这话，我忍不住地哈哈大笑了起来。 在老家期间，最让人感到新意的就属拜祖宗和平安神了。这可是当地的传统习俗。街道上到处都有跪地拜神的人。突然，爷爷叫我赶紧往前看。哇!原来有一户人家在小汽车前面拜了起来。接着，我们又陆续发现了许多户人家都在小汽车前拜。这是为什么?原来他们在拜“车神“，让”车神“保佑他们平平安安。 在老家期间，我还足足地过了一把玩鞭炮的瘾。我和两个哥哥一

吃完团圆饭就奔到屋外放鞭炮了。一开始我不敢放，但看到那两个哥哥放得那么好玩，心里便开始发痒了，也想试一试，可一拿到手上，刚才壮的胆子又不知跑到哪里去了，就这样费劲几番周折，我终于鼓起勇气，放了一个鞭炮。这可是我第一次放哦，心里不禁得意起来。玩着玩着，我的胆子越来越大了，不一会儿便和两个哥哥玩起了火。我们找了一个易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“开始烧了起来。只见东东哥哥把一把“火焰棒”全塞了进去，顿时一团火便从易拉罐里喷了出来，我们吓得连忙退后了几步。我们拿起易拉罐抖了抖，顿时“火焰棒”烧成的灰如瀑布一般倾泻下来。 这次的春节真是过的与众不同。在我童年的生活中又画上了一道彩虹。 我爱春节的600字作文2 快过春节啦，我妈妈早已准备好了回家的行李和年货。我们学校举行完修业仪式后，我和爸爸、妈妈迫不及待地踏上了回家过年的路程。我们经过几个小时的高速路程，终于回到了我的家乡——菏泽。 当我按响了楼下的对讲门铃，姥爷和姥姥都下楼热烈欢迎我回家。 转眼间，就来到了除夕的这一天。我们要回乡下和爷爷、奶奶一起过年。爸爸开车只用了半个小时，就来到了奶奶家。汽车刚一进村口，远远就看见爷爷和奶奶在胡同口等着迎接我们呢。他们高兴得眉开眼笑地喊着：“小宝来啦，小宝来啦!”我快速地跳下车，向奶奶跑去让她亲我。好久不见的小狗摇着尾巴围着我转个不停…… 进了家门，妈妈和奶奶就开始准备除夕的年夜饭。经过一阵锅碗

1、我们爱你啊,中国(1)

单元七主备 人 李宝升 执教 人 李宝升 课时第一课时课题1、我们爱你啊，中国 课 型 新授 教学目标1.学会本课生字词，在阅读中能联系上下文和自己的积累，推想文中词语的意思。 2.能正确有感情地朗读诗歌，感受诗歌的音韵美，背诵诗歌。品味作者用词的精当，学习作者准确运用词语来描述事物的方法。并学习在阅读中继续巩固、提升学生的概括及整体把握现代诗歌这一文体文本的能力。 教学要点.能正确有感情地朗读诗歌，感受诗歌的音韵美难点：有感情地朗读诗歌 教学 准备 相关课件 教学预案个性设计（一）诗句导入，产生共鸣 1.师激情叙述： 在外国人心中 她是茶叶，她是瓷器，她是泰山，她是长城，她是北京太和殿， 她是西安兵马俑。 在中国人心中 她是盘古，她是女娲，她是大禹，他是皇帝，她是白居易的《长 恨歌》，她是曹雪芹的《红楼梦》。 同学们，这些诗句中的她是谁？（板书：中国） 2.交流认识：你对祖国了解多少呢？（教师根据实际情况出示课件补充 相应的知识）从同学们的回答中，我深刻感受到了你们对祖国的热爱， 今天，就让我们发自内心地说一句：“我们爱你啊，中国”。（教师示范读，提示“啊”的音变。） 3.板书课题。 （二）动情范读，检查预习 1.教师范读诗歌（配乐）。出示课件介绍祖国的 地理位置

2.引导学生闭目静听，在脑海中勾勒出一幅幅美妙的画面，畅谈对诗歌的总体感受。 3.师适时引导回顾现代诗文体与叙述性文体的不同？（分节，押韵，节奏） 4.自读诗歌，要求：（1）读准字音，读通句子，注意诗歌的韵律，节奏。 （2）想想，诗人围绕“爱祖国”写了哪几方面的内容？ 5.师巡视，了解学情。随后交流自读情况。 A.检查字词读音（课件出示） （1）帕米尔高原景德镇陶瓷世界屋脊硕果开拓我们爱你啊，中国啊，我们爱你，中国！ （2）群星闪烁银装素裹春色盎然 清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔 巧夺天工月色如水巍峨伟岸恢宏 a.指名读词语，纠正读音。b、引导学生理解重点词，教师适时渗透方法：推想法 B.检查朗读诗歌 （1）把这样生动的词语放入课文，读读自己喜欢的小节。 （2）指名接读课文。教师从诗歌的韵律，节奏方面给予评价，引导学生初步感受诗歌特点。 （三）整体感知，理清文路 1.在诗中，作者反反复复说到这样一句话：“我们爱你啊，中国”，那作者究竟是爱祖国的什么呢？就让我们一起再仔仔细细地轻声读读课文，一边读一边想。 （课件出示）我们爱你啊，中国，我们爱你的幅员辽阔、爱你的（）、（）、（）、（）、（），我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，要把你的未来建设得更加美好！ 2.学生展示，通过答案的比较，进行指导。并简练概括成小标题。（教师板书）（课件出示） （1）帕米尔高原景德镇陶瓷世界屋脊硕果开拓 我们爱你啊，中国啊，我们爱你，中国！ （2）群星闪烁银装素裹春色盎然 清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔 巧夺天工月色如水巍峨伟岸恢宏

我们的节日春节作文400字8篇_1

我们的节日春节作文400字8篇春节是中国的传统节日，春节是农历正月初一，又叫阴历年。是我国民间最隆重、最热闹的节日。它历史悠久，古称：元辰、元日??春节到了，意味着春天将要来临，万象更新。人们载歌载舞迎接节日，年货也是必不可少的必备品，丰富多彩，美不胜收。春节的习俗更多了，准备年货不能少，在这天人们会把家打扫的干干净净。人们贴春联、挂年画、迎财神。这天人们都穿上新衣服，去磕头拜年，得长辈祝福，在一起闲谈，孩子们也会得到一份期待已久的压岁钱，一家人坐在一起快快乐乐、高高兴兴的看春节联欢会，一起吃团圆饭，一起共度愉快节日。 在这一天，我非常地快乐，虽然没有去城里玩，但我还是很快乐，因为我有朋友陪我玩，有家人陪我度过。在这一天我清早很早就起来了，我给爷爷奶奶拜过年之后，就会去给朋友玩了。我遇到了好多好多朋友，把他们都聚集在了一块，去做一个好游戏，让我们忘记所有不开心的事，迎接新的一年。玩了好久好久，也玩累了，我该回家了，朋友们也纷纷散开，都回家了。很快，这一天过去了，到了晚上，家里一家人团聚在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会。吃饭时，一家人有说有笑闲谈着，我也在一旁大吃大喝，不顾一切，最后吃得太多难以下咽，大家哈哈大笑，我也有些不好意思

了，真想找一个洞钻进去呀！ 春节是我爱的节日，它让我又>长大了一岁，又懂事了许多。我爱我的节日——春节！ 春节，是中国人独有的节日，在这一段时间，我们会走亲访友、互赠红包，并且互相传递祝福。 早在春晚之前，我们家就已经开始年货大采购了：我和妈妈左一袋花生右一袋饼干，一下就把两个大大的塑料袋给装得满满当当的。 我们会提前回到我们的故乡，在春晚的时候，我们会聚集在电视机前，一起观看春节联欢晚会，我们还会随着新年倒计时一起大喊：“5！4！3！2！1！新年快乐！” 过年，走亲访友是必须的，但我们的串门方式不同于任何一家人，别人家都是有一个行程计划，上面写明今天去哪明天去哪，我们家可不一样，我们家都是以某一个地点为中心，每天去一个地方，晚上便回到那个“中心”休息，次日又是如此，所以每一年都会有几个亲戚家没去到。 对于我们这种小孩子们来说，过年最开心的便是有新衣服穿或能收到许多红包了。的确，每一次过新年，我都能收到许许多多的红包，其中面额不等。我也不怎么在乎红包里的钱有多少，红包，本来就只是亲朋好友们对我们又长大一岁的一点心意，有多少钱又有什么关系呢？ 过年，当然少不了年夜饭，我们的年夜饭可真是丰富极

我爱我们的节日小学生作文.doc

我爱我们的节日_小学生作文 春节到了，家家户户都贴起春联放起鞭炮，迎接新的一年，每当这个时候，我便会想起宋代诗人王安石写的《元日》，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节到了，欣欣向荣的春天即将来临了。鞭炮声如辞岁金牛在放歌，飞舞的烟花恰是玉虎踏舞叩福门。新年每个人见面的第一句话总是“新年好，恭喜发财。” 春节，让我们载满了暖暖的爱意，收获着浓浓的亲情，因为只有这个时候大家才能闲下来走亲访友，四面八方的亲人才能赶回来和家人团聚，而我们做为小孩还能得到压岁钱，今年和爸爸妈妈到乡下去给亲戚拜年，我意外发现姨奶奶给的压岁钱比以往多了，看到姨奶奶家的房子有些破旧了，我不忍心将这些钱收下再三推拖，姨奶奶看出了我的心思，说：“贝贝，你一定要收下，现在我们农村的生活条件也好了，不比城市里差，你别看姨奶奶的房子破了，马上我们的房子也要重新盖了。”听到这里我高兴的收下了，并说明年过来看他们盖的新房子。以前到农村拜年走的都是泥巴路，现在都换成了水泥路和柏油路，村村通工程让农村与城市的距离不再遥远，也让我更喜欢回农村探望亲戚。 回农村过春节，最高兴的就是看那的民俗表演---划龙船，这是老家最有特色的表演项目。一大早老远就听到划龙船的锣鼓声，我们紧张地期待着，说已经到谁家谁家了，快到我们家了，问爸爸有没有准备好迎接和欢送龙船的大炮和挂鞭，准备了哪些礼物给龙船，他们都唱些什么啊？说着说着前去放风的其他小朋友飞跑着来到我家院子，一袭身着古装的乐队簇拥着一个神采奕奕一身喜气的龙船，龙船一下子就冲到我们家大门前。龙船中间是空的，站着一位身穿彩衣头带凤冠的阿姨在中间一摇一晃的好像划船一样，随着周围的唢呐声，锣鼓声祝福小调开始了，我听的不是很懂，反正大人们都听得津津有味，唱的意思都是对我们家的祝福，我们准备了烟和红包投进龙船里，燃放鞭炮来迎接祝福。鞭炮的的火药味，

我爱春节作文500字5篇

我爱春节作文500字5篇 中国有不少传统节日，有清明、端午、中秋等，不过我最喜欢的还是春节。 春节是一个辞旧迎新的节日。它是一年的终结，人们辛辛苦苦工作了一年，停下来享受获得的硕果，庆贺取得的成就。孩子们又长大了一岁。同时它也是新一年的开始，人们满怀着期待展望未来。家家户户都贴春联。大街小巷挂着红灯，鞭炮声不绝于耳，喜厌的红色在眼前闪耀。人们个个喜笑颜开，到处都有欢声笑语。 最开心的那天是大年三十。爸爸带着姐姐和我拎着大包小包的烟花来到楼下。楼下的爆竹声早就震耳欲聋了——“咻——啪啪啪啪啪”趁姐还在观赏烟花，我偷偷从盒子里拉出一根“着地响”，扔向姐旁边的空地“啪！”姐姐就像一只受到惊吓的雪兔蹦了起来，她想：我今天要好好教训这个小兔崽子。于是便不示弱从包里抓了一把“着地响”向我还击，我很轻松的一跑，一跳便闪开了，笑着对姐姐说：“你这叫万事俱备，只欠东风”。我们带的烟花还剩很多，有“超级无敌火箭炮”，有“仙女散花”，还有“双龙出洞”，我拿起一支“超级无敌火箭炮”点燃了就往天上放；姐姐把“仙女散花”摆在地上，点燃了就捂着耳朵向我跑来，还没来得及跑几步，“仙女散花”就已经开始“噼哩啪啦”

了；爸爸舞着“双龙出洞”笑得合不拢嘴。 过年的味道真好，我真想天天过大年。 早上，轻柔的阳光娇气的洒在大地上，天上的太阳时大时小，仿佛在向我问好：“春节快乐”。 我在家看电视，妈妈和爸爸在下面接待客人。客人都接待好了，有的打麻将，有的在谈家常话，还有的在看电视。 到了晚上，天空忽然下起雪了，我和弟弟在外面看着雪花，有的雪花是五个花瓣，有的是六个花瓣，有的还像棉花，真漂亮。 大雪挡不住我们的热情，我和爸爸还有弟弟一起去买鞭炮，但是雪下的很大，我们附近没有卖鞭炮的，我和爸爸还有弟弟走了很远的路，忽然爸爸看见前面不远处有一家在卖鞭炮，我和弟弟高高兴兴的跑了过去，然后拿了我们想要的鞭炮，付完钱后，满心欢喜的回到了家，家里依然狠热闹。 夜深了，家里的客人都走了，我就和弟弟在院子里放鞭炮，我们买回来的鞭炮有冲天炮，有乌龟炮，冲天炮一点着一下子冲到天上，而乌龟炮在地上圈，的颜色是五颜六色，五彩缤纷，漂亮极了。我觉得过春节真好，有好吃的；有好玩的；还有新衣服穿呢，我爱过春节！ 爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。 转眼间，我们迎来了中国人最盛大的节日—春节。家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。

1我们爱你啊,中国

1 我们爱你啊，中国 一、教材简析：这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史悠久、成就辉煌和民族精神，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。 全诗共分三部分：①（1）歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。 ②（2 ——6）从不同的角度赞美祖国的伟大，表达对祖国的热爱之情。③（7）表达把祖国建设得更加美好的坚定决心。 全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情充沛强烈，富有节奏美和韵律美。写作特色：①作者以“我们爱你——”为主线统领全诗，句式工整，层层递进，气势磅礴，从不同角度表达对祖国的热爱。②采用定语后置的表达方式，如“桂林山水的清奇俊秀”等，更突出景物的特点。③首尾呼应，结构完整。全诗采用“总分总”的常规结构，中间从五个不同的侧面赞颂祖国，与开头结尾融为一体。④排比反复，强化感染。诗歌的主体部分都以“我们爱你——”领起，带出下面的内容，形成五重排比反复，加强了语言气势，强化了艺术感染力。⑤以“爱” 为红线，贯串全篇。 二、教学要求： △ 知识与能力 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、自学本课生字新词，读准音，辨清形，查字典并结合上下文理解新词的意思。结合上下文理解文中重点词语的意思：古曲、新歌、滚滚春潮、希望之火、史册、硕果伟岸、高洁、博大、恢宏，以及下列所在句子的含义。 3、反复诵读，理解诗歌语言的特点以及诗歌的内涵，能模仿诗歌的二至六节写一到两节。 4、在诵读中理解作者爱祖国的原因，知道作者是从幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史悠久、成就辉煌和民族精神这几方面抒发对祖国的无比热爱之情的。 △ 情感、态度与价值观 激发学生对伟大祖国的热爱之情，培养学生的自豪感，并树立为了祖国的美好明天而努力的意识。

我们的节日春节演讲稿

我们的节日春节演讲稿 新年就要来临，怎么写好一篇新年演讲稿呢?下面是小编为大家收集关于我们的节日春节演讲稿，欢迎借鉴参考。 春节新年演讲稿 盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节;;春节。我满怀激动地呼喊着:”;新年到了!新年到了!”;啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。 当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收!过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新。 大年三十的晚上，家家户户都要吃年饭，代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做”;出行”;，代表踏上一年的脚步。初一，初二各家就要走访亲戚，四处问好，拜年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的”;压岁钱”;分给晚辈，代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆竹，为了祈求竹报平安，图个

我爱我们的节日中秋节作文(精选3篇)

我爱我们的节日中秋节作文（精选3篇） 我爱我们的节日中秋节作文（精选3篇） 在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我爱我们的节日中秋节作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。我爱我们的节日中秋节作文1 光阴似箭，日月如梭。一年一度的中秋节又来到了。夜幕降临了，月亮露出了半个脸，好像一个害羞的小姑娘。过了一会儿月亮把整个脸了出来，这时，那皎洁的月光洒满了我家的小院，我家的院子，一下子变得更加明亮了。那月亮可真调皮，你走他也走，你停他也停。爸爸抬出了一张小桌子，妈妈端出了两盘月饼，有火腿的、水果的、豆沙的等等，我们一家围在桌子旁边，边吃月饼边赏月。我呆呆地看着那又大又圆的月亮，仿佛看到了美丽的嫦娥姐姐和活泼可爱的玉兔妹妹也和我们一家一样在吃月饼呢！时间过得像流水一样快，睡觉的时间到了，妈妈说：许一个愿望吧！让嫦娥姐姐帮你实现。我许完愿望就去睡觉了。那天晚上我做了一个梦，梦见我坐着火箭来到了月球，我走着走着，忽然看见了一座华丽的城堡。这时我看到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，嫦娥姐姐问我：你是谁？我是杜君。我说，我还把平时的情况一五一十的告诉了嫦娥姐姐，嫦娥姐姐说：你是一个好孩子，我要实现你的一个愿望。我把我的愿望告诉了嫦娥姐姐，我的愿望一下子变成了现实。我高兴得哈哈笑出了声，杜君、杜君，我忽然听到有人在叫我，我的思绪一下子从遥远的月宫回到了现实。啊！我真喜欢过中秋节。这是一篇描写中秋节的夜晚的文章，文章主要写了一家人围坐一起过中秋节。比喻句月亮露出了半个脸，好像一个害羞的小姑娘，生动形象的写出了月亮的美。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。我爱我们的节日中秋节作文2 今天是农历八月十五，也是我国的传统节日——中秋节。中秋之夜，家家户户都喜欢座在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼象征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。今天晚上，我们一家便早早聚集在院子里，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、肉松月饼……还放着各种水果。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那

我爱春节(350字)作文

精选作文:我爱春节(350字)作文 春节是中华人民最为隆重的节日，为了这盛大节日，人们都把家打扮得非常漂亮。春节来了，我们非常高兴，家家户户都贴上了对联，还有福字，倒福是福到了的意思。大街上，老老少少，男男女女都穿上了新衣服，每家每户都挂起红彤彤的灯笼，亲戚们都聚在一起边说边笑的吃着饺子，坐在电视机前看着春节联欢晚会，全家人都洋溢在欢乐之中。终于等到了十二点钟声敲响了，家家户户放着鞭炮迎接新的一年到来。小朋友最喜欢放花炮，他们手里拿着炮劈哩叭啦的响着。看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮得绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！春节时，大人们还会给孩子一个红包。在鞭炮声中，小朋友又长大了一岁，应该更懂事了。五年级:逆战男士 篇一：我喜欢的节日春节 我喜欢的节日 我喜欢的节日有很多，比如劳动节、中秋节、国庆节等。但我最喜欢的是春节。 春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节。春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人，都是头等重要的节日。据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史。 我喜欢春节，因为春节是个亲人团聚的节日。一家人在一起吃年夜饭，是家家户户最热闹最愉快的时候。大年三十丰盛的饭菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言说。人们既是享受满桌的美味佳肴，也是享受那份快乐的气氛。年夜饭的名堂很多，南北各地都不同，有饺子、年糕、长寿面、元宵等，而且各有讲究。这顿年夜饭要慢慢地吃，也就是要守岁。守岁的习俗，既有对以逝去岁月的惜别留恋之情，又有对新年的美好期望。 我喜欢春节，因为春节是个喜庆的节日。人们会燃放各式各样的烟花爆竹，来庆祝这热闹的节日。尤其是新年钟声敲响的时候，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。爆竹声响是辞旧迎新的标志，更是喜庆心情的流露。 我喜欢春节，还因为春节有一段很长的假期，这个假期对于我们这些上班族来说是很难得的。每天都可以睡到自然醒，不用考虑工作上的事情，想吃什么做什么，那种感觉真的很好。 此外，亲朋好友拜年并互相祝福，联络感情，我觉得很温馨。这也是我喜欢春节的一个原因。 中国是个多民族的国家，各民族过新年的形式各有不同。例如，有的贴年画、贴春联，有的祭拜祖先，有的舞狮耍龙，也有的踩高跷等。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。春节喜庆气氛大概要持续到元宵节才会结束。 这就是我喜欢的节日---春节。 篇二：作文：我爱我们的节日——春节 我爱我们的节日——春节 如东县实验小学六o六班施思

第1课《我们爱你啊,中国》

苏教版教材六年级上册 我们爱你啊，中国 一、教学目标： 1、学会本课的6个生字，以及生词，并积累与应用文中四字词语以及“XX的XX” 形式的词组。 2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3、采用不同的形式进行吟诵，引导学生想像诗歌所展现的画面，从中感悟出诗 歌的句式特点，进而仿照第二至六小节写一到两小节诗歌。 4、学生在情感朗读中，抓住关键句、重点词逐步理解诗歌所表达的内容，激发 学生强烈的爱国情感。 二、教学重点难点： 采用小组合作探究的学习形式，抓住重点语句，关键段落进行逐步理解诗歌所表达的内容，从而进一步体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过感情朗读展现出来。 三、教学评价设计： 1.在初读课文进行整体感知课文中采用指名分节读，同位读、推荐读等形式 检测学生的读的能力，并寻找要特别关注的学困生。 2、巧用预习单了解学生对课文生字的认识与书写情况，进一步了解学生对基础 知识的掌握程度。 3、在精读感悟环节中，采取自主与合作探究而后小组汇报相结合，在师生互动、 生生互动中感悟强烈的爱国之情的的学习形式，并通过感情朗读来检测学生对课 文中情感表达的理解程度。 4.借助拓展小练笔，训练学生在具备学以至用的能力，学会用“XX的XX”这样 的词组写诗歌。 四、教与学的准备： 学生：完成预习单。（见后附件1） 教师： 1.教学课件 2.根据学生的预习单查看预习情况，掌握教学过程中要关注学困生的最新 资料 五、教学课时：2课时 六、教学设计 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）导课 1、欣赏祖国风貌图片导入新课

师：亲爱的同学们，我们伟大的袓国有着五千年的灿烂文化，她孕育着我们每一个中华儿女，如今历经沧桑的她已巍然屹立于世界之林，成为一名强者，她的一草一木、一山一水都让我们每一位华夏儿女引以自豪，今天，就让我们踏着作者的笔迹领略我们伟大祖国的风采。（播放配乐课件） 欣赏了祖国风貌后，你最想说些什么？（指名说） 是啊，同学们，我们的祖国这样伟大，每一位华夏儿女都会发自内心地说一声：“我们爱你啊，中国”，今天我们就来学习第一课 2、板题，齐读。 3、介绍自己对祖国的了解 过渡：同学们知道的可真多，从你们的言语中，我更感受到我们的祖国真了不起，不过，老师知道，你们也很了不起，老师发现，同学们跟前的预习单，你们完成的都很好，现在能展示给大家看看吗？ （二）借助预习单，检查预习。 1.检查生字的识别与书写情况 （1）出示学生预习单，组织学生看看写得是否正确、规范。 特别强调“脊”字的上面部分要收紧，“人”的两笔之间要宽大些，罩住下面的“月”字；“瓷”字要写午上小下大，其他4个左右结构的字要写得左窄右宽。（2）通过描红引导学生练写自己写错的和写得不满意的生字。 2.检查课文中词语的识读和理解应用。 （出示投影）群星闪烁银装素裹清奇俊秀浓妆淡抹波澜壮阔 天工巧夺东海的碧波博大的胸怀恢宏的气魄（1）指名读，说说这些词或词组有什么特点？ （2）说话训练，用上上面的词语或者词组 同学们预习生字词掌握的真好，课文朗读的也一定很棒，谁愿意把自己喜欢的段落读给大家听。 3.检查朗读课文。 （1）指名分节朗读课文 要求：看清字形，读准字音，把句子读正确、通顺。 （2）重点检查指导朗读的句子 出示投影：茅台酒的醇美。（chún） 世界屋脊上布达拉宫的巍峨。 你是世界民族之林的强者。 （3）再次同位互读。 4.整体感知课文内容。

我爱春节作文300字精选10篇

我爱春节作文300字精选10篇 春节到，春节到！春节一到，每个人都很开心！ 春节一到，原来上班的爸爸妈妈、叔叔阿姨们都可以放大假了。每次过年爸妈都带我 回乡下老家去过，这一次同样也不例外，当然还是到乡下去过年。 大年三十晚上，妈妈给我换上了新衣服，都是红色的，很旺哦！妈妈说：“你今年是 从头红到脚了！”我笑着说：“是呀，谁让过年要穿红色的衣服才旺呢？”我们大家坐在 火炉边烤火，一边吃着早就准备好的美食，一边看着春晚。春晚节目很丰富，有唱歌、跳舞、说相声、小品，还有魔术表演等，其中我最喜欢的就是小虎队唱歌和刘谦的魔术表演，真的很精彩。十二点到了，也是最激动人心的时刻------因为新的一年开始了！我们大家 都到室外放烟花------砰！砰！砰！响个不停。 我爱春节！春节，是我们小朋友最最喜欢的节日了，因为你只要给长辈拜个年，就可 以拿到压岁钱了。告诉你哦，有的小朋友每年可以攒好多压岁钱呢！ 春节，是我们中华民族的传统节日，它代表着团圆、幸福、吉祥和平安。“新年新气象”，因为在新年里我们大家都可以穿穿新衣、收收红包、放放鞭炮、送送祝福……真是 太有趣了！ 除夕那天早晨，家家户户都在门上贴了各式各样的春联，我们家贴得上联是：新年新 春新起点。下联是：大吉大利大发展。横批是：新年大吉。灯笼也挂了满屋子都是，到处 都洋溢着过年的气氛……中午，奶奶摆上了丰盛的饭菜，有鸡，有鱼，又有猪肉等好多好 多好吃的东西，简直是可以与大酒店那餐桌上的饭菜媲美了呀！ 傍晚，爷爷奶奶又忙着准备年夜饭了，我和哥哥姐姐们也一起帮忙，什么帮妈妈包饺子，什么端菜、拿饮料、啤酒、红酒……都来了，忙得真是不亦乐乎。看着我们三人的杰作，我心里简直乐开了花。当夜幕笼罩着大地时，我们全家人围坐在一起，热热闹闹地吃 起了团圆饭。 吃完团圆饭，我又向往常一样迫不及待地和哥哥姐姐一起放起了烟花，有“龙飞凤舞”、“团团圆圆”……个个都绚丽多彩，让人看得眼花缭乱，应接不暇！ 在其乐融融的大家庭里欢度春节，无忧无虑的，真是太幸福了！我爱春节！我爱我们 的节日！ 今天是大年三十，我们全家到酒店去吃团圆饭，到酒店我听到奶奶说：“今天的除夕夜，菜色丰盛。”我问妈妈什么是除夕，妈妈解释：“除夕是我国传统节日中最重大的节 日之一，是历一年最后一天的晚上，因常在夏历腊月三十或二十九，故又称该日为年三十。那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。除夕这一天，家里家外不但要打

我们的节日春节作文500字8篇

我们的节日春节作文500字8篇在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我们的节日春节作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中国有许多节日，除夕、春节、元宵节、端午节等，而春节是春节华儿女最重视最隆重的节日，无论漂泊在何方，到春节了大家都会归心似箭，千里迢迢地回到家乡，回到父母孩子的身边，团团圆圆过春节。 你们知道我为什么喜欢春节吗？因为春节普天下华人欢聚一堂，热闹非凡，每次过春节，我们家总要贴春联，放烟花，吃年夜饭······家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。 春节前，拥挤的车站，赶着回家的人们，街头巷尾挑年货的身影，红的灯笼和对联······到处都是年的面孔。火热的，沸腾的，期盼的，欣喜的，交织成美好心情迎接，春节。 今年过春节，我们在奶奶家过，来到奶奶家，只见他们忙碌着准备菜肴，鸡，鸭，鱼，肉样样俱全。快看，烹饪大师，“曹大师”来了。只见他左手拿着炒锅，右手拿着铲刀，

走进了厨房，顿时，厨房里传来了“噼噼啪啪”的炒菜声，同时也飘来了阵阵清香。爸爸把各种各样的肉变着花样做出各种各样的菜，菜分别取出了好听的名字：百花盛开，果花之园，·······光听名字，就会口水直流。开始吃年夜饭了，一家人和和美美的围在一起，斟上满满的一杯酒，开怀畅饮，屋里充满了欢笑声······大家都高兴啊！ 对我来说，还有一项特别的乐趣，放烟花和鞭炮，团圆饭上桌，爸爸放鞭炮，噼啪！噼啪声震耳欲聋，那声音，振奋人心，仿佛全世界都热闹起来，让人更明显的感受到春节的进行曲，我也放起了烟花，外面礼花四起，如同一束束绚烂的鲜花抛向天空。红的似火，白的似雪······有的象盛开的菊花，有的象神州七号呼啸着冲向云霄，有的象流星雨一样的天空·······此起彼伏的鞭炮声的后面，代表着千家万户都开始团圆、吃年夜饭。 我爱我们的节日，春节！ 过年了，工人们拿着工资回家，孩子们拿着优异的成绩等着街坊邻居们夸奖，外出的游子终于和父母们团聚了。 家家户户门上都贴上了福字和春联，到处充满了节日气氛。到了晚上，爷爷家灶台里的火一刻也不停歇，烟囱不停地冒着袅袅炊烟，“大元宝”和“小元宝”（花生和瓜子）香味四溢。各家各户都灯火通明，一家人欢聚一堂吃年夜饭，各种各样的菜肴端了上来，看得我眼花缭乱，一家人围着桌

我爱我们的节日—春节

我爱我们的节日—春节 篇一：我爱我们的节日——春节 高一<6>班 春节指华夏传统历法夏历的元旦（与中国现行的公历元旦不同），农历正月初一，又称农历新年、大年、岁首、正旦、正月朔日，又叫阴历年，俗称过年、度岁、庆新岁。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 春节的习俗主要有扫尘、守岁、拜年、贴春联、挂年画、放爆竹、祭祖、踩祟、接财神、蒸年糕等。 同学们剪贴窗花、逛庙会、观看元宵节灯展、观看社火表演等富有生活情趣的民俗活动，挖掘了民族传统节日的文化内涵，在弘扬中华优秀传统文化的过程中感受到了幸福，欢度了新春。 同学在家中贴上美丽的窗花 同学们在逛庙会 同学们在观看元宵节灯展

篇二：我爱我们的节日——春节调研报告new “我爱我们的节日——春节”调研报告 高一二班舒可晨 春节，作为中华民族最盛大的节日，包含其独特的习俗，以及丰富的文化内涵，不失为研究中国传统文化的最佳素材。此次春节，我深入研讨春节所包含的民俗习惯与传统文化。 一、最能体现中国传统饮食与餐桌礼仪的：团年饭 1、酒，谐音久，暗含彼此感情长长久久之意；汤圆，即团圆；糍粑(圆形)，即圆满吉祥；糕点，有方有圆，预祝对方诸事，方方圆圆，圆圆满满。我们向来喜欢具有吉祥寓意的事物与习俗,在过年之际,全家人团聚的一刻,这些具有“团圆”意义的食物无疑是最佳选择。 2、团圆、欢聚——是我们在佳节时最为向往的，不论天涯海角，过年时总想着回家看看，与家人团聚。表现着中华民族儿女从不忘“根”，孝顺的优良传统。 二、最能体现人际交流与送礼模式的民俗习惯：拜年 1.“上坟”，原是指傍晚时分给祖坟烧纸钱，放鞭炮。一般在春节前几天男主人率领妻女，带着鞭炮、纸钱，向已去世的亲人讲讲话，全家人磕头拜年。我们中国人十分看重已逝人，通过烧纸钱、放鞭炮这种物质的火化，以示对祖先的缅怀，寄托对亲人的思念，并祈求祖先对后世子孙的庇佑。

我爱春节作文

我爱春节作文 篇一：我爱春节 淌着龙的血，过着传统节日。 ——题记 “我的一切，早已被我的祖先烙上中国印。无论何时，无论何地，心中一样亲。”这句年代久远的歌词，让我回想起小时候家乡的春节，在耳边响起一首春节奏。 依稀还能想起儿时年年过年会老家。年味从腊月初八就开始了。俗话说：“腊八腊八，冻死寒鸦。”的确，每年一到腊八这一天，天气就陡然变得冷了起来，怪不得人们那天都要早早起来，熬一锅热乎乎的腊八粥呢！腊八的到了，也提醒着人们春节就要驾到了，这就是春节的引子——腊八。 春节的前奏在小年。一早起来，我们分工明确，各司其就。奶奶把麻糖、供品摆在灶台上，嘴里还念念有词：“灶王爷显显灵，保佑保佑……”。而我心心念着的都是麻糖，只等奶奶上供完毕，便领着妹妹们开始“捣乱”，那麻糖实在是粘牙，可也觉得好玩有趣极了。妈妈们开始“武装”起来，向着家里的各个死角进攻。 小年已经做好了铺垫，就等高潮——除夕夜大年三十的来临。这天应该是我们家最热闹的一天了。一上午，多是洗澡、换新衣，

没什么可说的。但一到晚上，桌子上便摆满了丰盛的菜肴。这个家也焕然一新了，明净的窗户上贴着奶奶熬了几个晚上，亲手剪的寓意着吉祥如意的窗花。我们一大家，老老小小十一口，互相祝福，其乐融融地围坐在圆桌周围，到处充满着欢乐祥和的气氛。最令我亢奋的便是观看春晚了。八点整，随着喜气洋洋的乐曲声，我分毫不差地蜗居在沙发上，当起了忠实的小观众、小粉丝。相声、小品，我的最爱，龙的传人的最爱，在开怀大笑中，我们丢掉了所有烦恼，全球华人共度除夕！ 这首曲子的尾声在元宵。她的繁华过后，人们的生活步入正轨，一个崭新的启点就在眼前！ 篇二：我爱春节_900字 如果问大家哪天最热闹，大家的答案一定是春节。我喜欢过春节，为什么呢？请听我细细道来。 春节前夕，大人们就会准备好多好多的牛羊肉，蔬菜，水果。我们可以贴对子，春联。 相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了2000多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。 在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和

1我们爱你啊,中国汇总

“学程导航”课时教学设计 施教日期2016年9月1日

(2)教师示范写。 “脊”上面部分要收紧，“人”的两笔之间要 宽大一些，罩住下面的“月”字。 “瓷”要写得上小下大。 渗透：汉字富有智慧，通过笔画的变化达到整 体和谐、美观的效果。 ? 预习作业2 1?指名学生解释词语。 2.给“伟岸”找近义词。 ? 预习作业3 1 ?抽组号为“ 3”的两名学生展示交流。 2.导学 评价，示范朗读。 第三板块：整体感知 1?过渡：祖国有哪些可爱之处呢？ 2.合作探究 3?观察学生的自主学习，归结共性问题，思 考导学策略。 4?巡视，参与小组合作探究。 5.导学。 (1) 小组推荐学生展示，通过答案的比较， 进行指导。 (2) 从诗的结构来入手，指导学生分段。 (3) 选择一名学生作例子，知道如何把段意 连接起来，概括主要内容。 4.同桌点评。 ?预习作业2 展示词义 预设： 洋溢：(情绪、气氛等)充分流 露。 盎然：课文中指春色很浓的样子。 恢宏：课文中的意思是宏伟壮观。 巍峨：形容山火建筑物的高大。 绚丽：灿烂、美丽。 “伟岸”的近义词：高大。 ?预习作业3 1指名朗读展示。 2 ?在教师指导下练读。 3?自由练读。 4.学生评价。 第三板块：整体感知 (16分钟) 1自主学习。(7分钟) 任务驱动 〔学习单1〕 ① 默读全诗，想想课文讲述了祖 国的哪些可爱之处，边读边画出 重点词句。 ② 课文可分为几部分。提示：从 诗的结构来入手。 ③ 说说诗歌的主要内容。 ④ 自学时间：7分钟 2 .合作探究。(3分钟) 3 .展示。(5分钟) (1)可爱之处： 幅员辽阔 山河壮丽

我们的节日春节作文900字5篇

我们的节日春节作文900字5篇博海同行，又届一春。还记得每一年，那些快乐的日子吗？ ──题记 明媚的阳光透过窗照在书案上，我坐在键盘前，回忆起那些让我难忘的节日，思绪莫名的回到了过去，回到了那些曾让我快乐、悲伤的日子…… 每一年中都有许许多多的节日，清明节、中秋节、重阳节……这些都是老祖宗留给我们的瑰宝，在这些节日中，我们或许会喜悦、或许会悲伤、或许会想家。 而在这众多的节日中春节是最重要的一个节日。大街小巷张灯结彩，甚至连空气也弥漫着喜庆的气息。因为春节的临近，把亲人间的距离在逐渐的拉近，把思乡的念头变得渴望，把团圆的期盼变成现实! 和大家一样，我也深爱着这个让人喜悦的节日──春节。在那熟悉的除夕之夜，似乎到处都弥漫着年带来的欢乐与激情。“嘀嘀嘀……”是好友送来的新春祝福，“嘀嘀嘀……”是亲戚寄来的温暖问候，“嘀嘀嘀……”是同事带来的体贴提醒……这些短信像天使的翅膀守护着我们、温暖着我们。一道道美味的佳肴被端上了桌，家人们围坐在一起，唠起了过去一年发生的事、唠起了对新一年的美好憧憬。吃过饭，

大家坐在电视前享受着中国人民新年中的一道共同的盛宴──春晚。突然传来一阵噼里啪啦的声音，打开门一看，只见县城内礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空，红的似火，白的象雪……有得象盛开的菊花，有得象神州七号呼啸着直冲云宵，有的象流星雨一样在天空。远处的高楼大厦都披上了节日的盛装，五彩缤纷，美丽极了！噼里啪啦的声音此起彼伏，就象音乐家在弹奏新年的音符。热闹过后，回到房间，春晚已经开始了。全家人其乐融融，幸福洋溢在每个人的脸上。我们被赵本山的小品给逗得捧腹大笑，被周杰伦的歌曲带到了另一个世界，在12点的钟声敲响后，全家人的情绪也被带入了高潮阶段，随后那优美的舞蹈节目也把我们深深地打动，在这个夜晚我们都沉浸在欢乐的气息中。 第二天早上，老老少少都穿上了新衣服，出门向邻居们拜年。“恭喜发财，生意兴隆。”“身体健康，万事如意”诸如这类的祝福语回绕在耳边。我们孩子便会跟在大人旁边，向他们讨要压岁钱，这里一个红包，那里一个红包，不过一会儿口袋就被装得满满的，此时我们也会特别的满足和欢乐。在紧接的10多天里，我们会走亲访友，好好地吃上几顿，把过去一年中不好的回忆都抛之脑后。 一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们更多地传承中国的传统文化，欢度具有

“我爱我们的节日-春节”获奖征文：年味儿

“我爱我们的节日-春节”获奖征文：年味 儿 学生：潘磊 题目：年味儿 我已经过了十几个春节，现在回味起来，今年的春节过得最有意义。在众多的节日里，我独爱这春节。 去年，我初三还没毕业，过年之前，我早早就有一种喜悦感，冬天来了，寒假来了；春节临近了，春节再向我走近了一步；春节来了，我想在欢天喜地中度过春节。“年”味儿足以让我品尝：亲人能团聚，朋友能欢愉，相恋的男女在一起欢欢喜喜的过春节。春节还没来，我们这些将要长大的伙伴聚在一起就谈论自己的父母会给自己带回什么好吃的、好玩的。可是在春节的前几天，父亲来电话，说：“坐不上回家的火车，春运太紧张了。”我的快乐一落千丈。在我的记忆里那是我过的最暗淡的一个春节。 今年，我读高一。放寒假了，我回到家里，立马便躺在床上，在迷迷糊糊中不知过了多久，我被一阵急促而兴的声音叫醒了，原来是奶奶站在我床边，她接到父亲的电话，说今年春节他一定同母亲一起回来了，这可乐坏了奶奶。记忆在我脑海里闪过，我更担心起来，父母不会到时候又因搭不上火车而不能回家吧!我与父亲之间虽在某个问题上有过争

论，但在我的亲人里，我与父亲还是在最亲热的。以前，我读小学时随父母在外，过春节也不能回家，父亲在每年春节都会对我说：“又是一个年啊，我好想回家团圆，回家看望老人。”那时，我年幼不是很明白父亲为何会说出这样悲凉的话来。 今年春节前的腊月二十八，父母真的回来了。我去车站接了他们，看上去父亲很疲惫。我问父亲原因，可他摇头说：“没事。”父亲的倔强我是知道的，我只好问母亲，母亲说父亲是十多年没有回家，他十分想回家，在火车上一直没有休息好，再加上又感冒了。母亲的话让我伤心起来。父亲为了回家过一个春节，居然会如此，我心里涌出“人生艰辛”四个字。 大年三十那天，我们全家在一起吃了一顿等候了十多年的团圆饭，爷爷，奶奶的兴奋自不必说，父亲把歉疚与欢喜都写都写到了脸上。我在饭桌上依次向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姑姑敬了“酒”。我未满十八岁，我的“酒”当然是饮料。然而，我感觉到我长大了，在新一辈里我独当一面了。 吃过年夜饭，母亲和姑姑便去收拾碗筷。父亲、爷爷及我在火炉旁，父亲讲述在外打拼的艰辛，这是多年来挣的钱，让家庭摆脱了贫困，让家人能够扬眉吐气。我感觉到轻松和睦的气氛在今夜，这个除夕之夜充满了整个家庭。——这就