搜档网
当前位置:搜档网 › 电大2015形成性测评作业参考答案

电大2015形成性测评作业参考答案

电大2015形成性测评作业参考答案
电大2015形成性测评作业参考答案

作业1_0001

试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0

?不定项选择题?判断题

一、不定项选择题(共20 道试题,共60 分。)得分:51

1. 在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是(A )。

A. 眼神

B. 口型

C. 面部肌肉的变化

D. 眉毛

满分:3 分

2. 下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是(D )。

A. 演讲是口才的集中体现

B. 口才是演讲的基础

C. 演讲训练有利于提高个人的口才

D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

满分:3 分

3. 即席发言有什么特点(A )?

A. 临场性

B. 突发性

C. 针对性

D. 精炼性

满分:3 分

4. 态势语言主要包括(ABD )。

A. 表情语

B. 肢体语

C. 界域语

D. 仪表

满分:3 分

5. 即席发言需要做好以下几方面的准备(ABCD )?

A. 知识素养

B. 心理素质

C. 临场观察

D. 时刻准备

满分:3 分

6. (B )是人类最重要的交通工具,也是人类表达思想和情感的重要载体。

A. 数字符号

B. 语言

C. 文字

D. 文学

满分:3 分

7. 我国现代口才水平状况(C )。

B. 令人满意

C. 不令人满意

D. 极低

满分:3 分

8. 口才是(ABC )。

A. 交际能力的体现

B. 人在说话中体现的个人才能

C. 个人综合才能

D. 人类有别于其他动物的物质

满分:3 分

9. 道歉常用的技巧包括(ABCD )。

A. 勇于承担责任

B. 善于把握时机

C. 巧遇借物传情

D. 选好道歉方式

满分:3 分

10. 下列选项,不属于态势语言的是(D )。

A. 眼神

B. 手势

C. 表情

D. 口语

满分:3 分

11. “看人说话”具体应该怎么做(ABCD )?

A. 看对方的性格特征和性别

B. 看对方的兴趣爱好

C. 看对方的年龄特征

D. 看对方的心理需求

满分:3 分

12. 影响口才交际的因素包括(ABCD )。

A. 印象因素

B. 环境因素

C. 情感因素

D. 个性因素

满分:3 分

13. 口才的基本原则,除了目的性原则,还有(BD )。

A. 逻辑性原则

B. 时空性原则

C. 适度性原则

D. 真切性原则

满分:3 分

14. (B )是仪表美的最基本条件。

A. 大方

C. 得体

D. 时尚

满分:3 分

15. 跨文化交际中语用失误的主要成因(ABCD )。

A. 语言知识缺乏导致语用失误

B. 文化知识缺乏导致语用失误

C. 价值观不同导致语用失误

D. 语境意识不强导致语用失误

满分:3 分

16. 道歉的注意事项包括(ABD )

A. 道歉应大方

B. 道歉应当文明规范

C. 道歉并非万能

D. 道歉应真心诚意

满分:3 分

17. (A )是调节气氛的润滑剂、缓冲剂,它像一座桥梁拉近了说话人和听众之间的距离,使陌生的心灵变得更亲近,以最敏捷的方式沟通感情,融洽气氛;以轻松的形式化解矛盾和尴尬。

A. 幽默

B. 模糊

C. 双关

D. 委婉

满分:3 分

18. 常用的批评方法除了转化法,还包括(ABCD )。

A. “双色糕法”

B. 暗示法

C. 启发法

D. 设身处地发

满分:3 分

19. (B )是比喻的延伸和扩大,它是借助于特定的具体事物,来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。

A. 比喻

B. 象征

C. 双关

D. 夸张

满分:3 分

20. (D )是为强调事物的某种特征而故意言过其实,或者夸大事实,或缩小事实,让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。

A. 比喻

B. 象征

C. 双关

D. 夸张

满分:3 分

二、判断题(共20 道试题,共40 分。)得分:28

1. 好口才就是口若悬河,这是一种天赋的才能。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

2. 场合是交谈不可分割的一部分,也是昙花取得成功不可忽视的一个重要因素。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

3. 去拜访别人在中午前十分钟最合适。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

4. 在社会交往方面,即席发言具有不可替代的重要作用。即席发言具有临场性、突发性、针对性、精炼性等特点。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

5. 和人交谈之时要考虑对方身份,考虑对方的年龄,考虑对方的语言习惯,考虑对方性别。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

6. 春秋战国时期是我国演讲发展史上的第一个高潮。当时,“诸子兴起,百家争鸣”,孔子、孟子、墨子、庄子、荀子、韩非子等诸子百家的代表人物,为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

7. 美国历任总统无不擅长演说和辩论,尼克松的《在葛底斯堡的演说》被公认为“演讲史上的珍品”。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

8. 批评要在私底下批评,而赞美却要在众人面前称赞。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

9. 拒绝别人是,幽默语言的力量巨大。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

10. “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式,两者应是部分与整体的关系。(参考

答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

11. 自我介绍,作为社交活动中给人的第一印象,往往会产生微妙的影响。因此,自我介绍可以随意随性,力求出彩。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

12. 口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

13. 对别人进行批评时,要尽量使用转化、启发、暗示等迂回的言语方式。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

14. 在“舌战群儒”中,面对薛综提出的“天数将终”,诸葛亮不应回避。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

15. 孟子是一位杰出的雄辩家,他在游历齐、魏、宋、鲁等国时,与操纵生杀大权的君王辩论,对齐宣王、梁惠王等国君宣传“以德服人”的“仁政”,《孟子》中有记载。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

16. 演讲态势语言的表达方式:抬头、挺胸、收复、梗颈、收下巴,给人以生气勃勃、自然潇洒的印象。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

17. 介绍对象包括人、事、物三种。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

18. 对别人表示同情,进行安慰时,要做到真心诚意、时机恰当、认真倾听,切忌给出建设性意见和谈论自己的处境。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

19. 孔子说:“一言可以兴邦,一言可以丧邦”,他把言语和个人、国家的命运联系在一起,认为口才的好坏直接关乎国家的兴亡与个人的安危。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

20. 寒暄是人际交往中,一种礼节上或感情上的互酬互通的行为,它既能正面表达特定的意义,也是人际交往中必不可少的环节。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

作业2_0001

试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0

?不定项选择题?判断题

一、不定项选择题(共20 道试题,共60 分。)得分:58.5

1. 当服务人员向客人了解需要和想法时,应当使用(C )

A. 迎送语

B. 请托语

C. 征询语

D. 推托语

满分:3 分

2. 在特定的领域中能带出特定答复的提问方式是(A )。

A. 封闭式提问

B. 开放式提问

C. 引导式提问

D. 借用式提问

满分:3 分

3. 酒店用语要杜绝“四语”包括不尊重宾客的蔑视语;缺乏耐心的烦躁语;自以为是的否定语和(B )。

A. 赞美语

B. 刁难他人的斗气语

C. 手势语

D. 推托语

满分:3 分

4. 当招聘者想了解你处理问题的能力时会采取(B )提问,以帮助他们知道应聘者过去的表现及推测将来的表现。通常会虚拟某种情况,看应聘者将怎样处理。

A. 压力式

B. 假设性

C. 随意性

D. 操作性

满分:3 分

5. 销售人员不和顾客谈及与销售无关的话题是因为销售过程要避免(D )。

A. 夸大不实之词

B. 隐私问题

C. 不雅之言

D. 主观性的议题

满分:3 分

6. 以下各选项中,属于工商业推销的是(ABCD )。

A. 路牌广告

B. 公交车车体广告

C. 网络广告

D. 电视广告

满分:3 分

7. 餐饮服务的征询语要求做到以下几点(AB )。

A. 注意顾客的形体语言

B. 用协商的口吻

C. 把握时机

D. 应该配合手势

满分:3 分

8. 直接向客户提出若干方案,并要求客户选择一种购买方式的交易方法是(D )。

A. 请求成交法

B. 保证成交法

C. 从众成交法

D. 选择成交法

满分:3 分

9. 自我介绍包括两部分内容,一是自然状况介绍,二是(C )。

A. 家庭环境介绍

B. 政治面貌介绍

C. 学识、才能的介绍

D. 期望薪资的介绍

满分:3 分

10. 在兜售价格较高的配套设备时,我们可采用哪种报价方法(A )?

A. 加法报价

B. 减法报价

C. 乘法报价

D. 除法报价

满分:3 分

11. 顾客往往难以接受推销员的直言不讳,如果你将这些话变的“软”一些,也许对方就能既从理智上、又在情感上愉快地接受你的意见了。这就要求推销语言要(C )。

A. 尊重

B. 幽默

C. 委婉

D. 反语

满分:3 分

12. 如果面试官问“为什么选择我们公司?”其提问目的是(C )。

A. 了解求职者特长及知识的深度与广度

B. 了解个人价值观、抱负、生活理念等

C. 考察求职者的求职动机

D. 考察以往的业绩

满分:3 分

13. 求职面试时,求职者在向面试官提问时,要注意些什么(ABCD )?

A. 注意提问的范

B. 注意提问的时间

C. 注意提问的方式和语气

D. 注意提问的深度

满分:3 分

14. 推销员根据有关事实和理由来间接否定顾客提出的异议的方法是(B )。

A. 补偿法

B. 转折处理法

C. 委婉处理法

D. 直接反驳法

满分:3 分

15. 柜台服务用语的特点包括(ABCD )。

A. 灵活性

B. 丰富性

C. 针对性

D. 简洁性

满分:3 分

16.

要想在谈判中取得成功,除了要遵循平等互利的原则外,还应遵循哪些原则(ABCD )?

A. 友好协商原则

B. 依法办事原则

C. 时效性原则

D. 最低目标原则

满分:3 分

17. 消除货源异议可以采用的技巧是(BC )。

A. 锲而不舍,以礼相待

B. 提供例证

C. 提供例证

D. 强调竞争受益

满分:3 分

18. 源于顾客一方的异议主要有需求异议、财力异议和(D )。

A. 真实异议

B. 虚假异议

C. 服务异议

D. 权利异议

满分:3 分

19. 脾气暴躁,常常出言不逊,但没有太多违规的问题客人是(A )。

A. 粗鲁的客人

B. 爱挑剔的客人

C. 满腹牢骚的客人

D. 刁客

20. 推销语言的基本要求是(ABCD )。

A. 表达方式适当

B. 要有针对性

C. 体现逻辑性和情感性

D. 客观、真实

二、判断题(共20 道试题,共40 分。)得分:36

1. 酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

2. 当面试官就某问题的认识产生误解时,应立即打断面试官的谈话,进行争辩才能及早解除误会。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

3. 营业员在与顾客沟通谈到自己时,要实事求是地介绍自己,稍加赞美即可,万万不可忘乎所以、得意忘形地自吹自擂。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

4. 谈判过程需要谈判双方尽量正确地表达自己的思想,消除误解,尽力避免冲突。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

5. 如果顾客的反对意见切中了你的产品或公司所提供服务中的缺陷,一定要直接否定。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

6. “酒客不怕巷子深”,所以要着力发展自身素质,不要进行自我推销。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

7. 为了给顾客提供安静的就餐环境,服务人员应当做到无声服务,只要手势即可。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

8. 求职面试是要展示自己,所以在语言上要包装自己,不用真诚朴实。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

9. 在客房打扫时,如果客人作了“请勿打扰”的提示时,客房服务员不能敲门进入。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

10. 餐饮服务的指示语不仅要注意说法,还要注意语气要软,眼光要柔,才能给客人好的感觉因而消怨息怒。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

11. 餐饮服务员在跟顾客告别时,声音要响亮而有余韵。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

12. 服务人员与顾客沟通时,发现对方身上的缺点,就要当面批评教育,这是对顾客最好的服务。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

13. 丰富性是销售语言的根本特征。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

14. 应答语特指服务人员在工作岗位上服务顾客时,用于回应顾客的召唤,或是在答复其询问之时所使用的专门用语。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

15. 服务人员在不同的场合,地点和具体的情况下,都应保持用语的高度一致。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

16. 在需要称呼他人时,服务人员可以使用“喂”、“嘿”等代之。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

17. 迎送语是欢迎或送别客人时的用语,分欢迎语和送别语。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

18. 在自我介绍时,为了缓解紧张情绪,可连续使用“嗯”“噢”“哦”“呃”等语气词。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

19. 在向顾客解答疑问时,服务人员可以使用较多的专业术语。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

20. 酒店服务用语关系到酒店的服务质量,从而直接影响到酒店的生存。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

作业3_0001

试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0

?不定项选择题?判断题

一、不定项选择题(共20 道试题,共60 分。)得分:57

1. 演讲活动是在特定时空中进行的,演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的,这体现了演讲内容的(A )。

A. 现实性

B. 理论性

C. 综合性

D. 单一性

满分:3 分

2. 即兴演讲的特点为敏捷性、简练性和(D )。

A. 复杂性

B. 丰富性

C. 便利性

D. 临场性

满分:3 分

3. 意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注意聆听演讲内容的开头属于(A )。

A. 抒情式开头

B. 示物式开头

C. 示物式开头

D. 叙事式开头

满分:3 分

4. 首先避开目标,使人放松戒备,然后抓住要义,一举擒拿,达到目的的演讲策略是(C )。

A. 先声夺人

B. 主动出击

C. 欲擒故纵

D. 悬念吸引

满分:3 分

5. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是(C )。

A. 抒情式结尾

B. 感召式结尾

C. 总结式结尾

D. 引申式结尾

满分:3 分

6. 写作演讲稿时,要避免(D )。

A. 适合说和听

B. 要有“弹性”

C. 主题明确

D. 不给演讲者预留临场发挥空间

满分:3 分

7. 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是(B )。

A. 分析问题

B. 提出问题

C. 解决问题

D. 讨论问题

满分:3 分

8. 我们称当众说话感到害怕而不自然的情况为(A )。

A. 怯场

B. 自卑

C. 恐惧

D. 紧张

满分:3 分

9. (C )是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。

A. 宗教演讲

B. 法律演讲

C. 道德演讲

D. 政治演讲

满分:3 分

10. 休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”,这就要求演讲者在演讲时,要(D )。

A. 完全根据自己的好恶来演讲

B. 完全按照既定计划演讲,不必考虑听众的情况

C. 可以忽略听众的感受

D. 充分考虑听众的实际情况和需求,根据听众群体的特点来演讲

满分:3 分

11. 演讲的主题只能是(B )个。

A. 四

B. 一

C. 二

D. 三

满分:3 分

12. 下列哪一项不符合演讲选题的要求(D )。

A. 主题要鲜明深刻

B. 适合听众需求

C. 切合演讲者自身实际

D. 只根据演讲者自己的好恶选择

满分:3 分

13. 古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过:“你所讲的,只能令人说个‘好’字,而我却能使听的人一起跳起来,众口同声地说:‘让我们赶快去抵抗腓力’!”对这句话,正确的理解有(ABCD )。

A. 这体现了演讲的感召力

B. 演讲的目的不只是让听众明白,更重要的是要打动听众

C. 演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣

D. 成功的演讲者善于调动听众的情绪

满分:3 分

14. 演讲应具有说服力、鼓动性和(ABD )。

A. 感染力

B. 创造力

C. 威慑力

D. 艺术性

满分:3 分

15. 演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是(D )。

A. 感召式结尾

B. 总结式结尾

C. 呼应式结尾

D. 警言式结尾

满分:3 分

16. 以下关于演讲主体的论述,正确的有(B )。

A. 很多街头演讲是在街头随机展开的,所以没有特定的主体

B. 赛场演讲中,参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体

C. 广播电视演讲没有听众的直接参与,所以只有演讲者这一类主体

D. 演讲活动的主体之间不需要展开互动

满分:3 分

17. 演讲会的会前准备工作包括思想准备和(C )。

A. 心理准备

B. 艺术准备

C. 现场物质准备

D. 道具准备

满分:3 分

18. 以下策略中,处理演讲时冷场的为(D )。

A. 歪打正着

C. 缓解矛盾,迂回取胜

D. 引起兴奋,提神醒目

满分:3 分

19. 根据演讲的场所不同,可将演讲分为(ABCD )。

A. 街头演讲

B. 法庭演讲

C. 大会演讲

D. 广播电视演讲

满分:3 分

20. (B )是指演讲者针对政论国事,阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。

A. 经济演讲

B. 政治演讲

C. 军事演讲

D. 教育演讲

满分:3 分

二、判断题(共20 道试题,共40 分。)得分:40

1. 演讲会的会前准备需要了解听众基本情况。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

2. 演讲可以不在特定的时空环境中进行。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

3. 演讲稿实质上就是一种特殊的应用文。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

4. 象形性手势常常略带夸张色彩,不能机械的模仿,不能过分的夸张和有过多的表演痕迹。如空中劈掌表示“坚决果断”,手指微摇表示“蔑视”或“无所谓”,双手摊开表示“无可奈何”等等。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

5. 演讲稿会限制演讲思维,使演讲变得不畅。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

6. “演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

7. 演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

8. “今天我给大家带来了一件特别的礼物。(举起一个小铜盒)……”这种表述方式属于演讲的示物式开头形式。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

9. 手势,是演讲者运用手指、手掌、拳头和手臂的动作变化,表达思想感情的一种态势语言。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

10. 鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。”这篇演讲采用了“委婉风趣,曲径通幽”的技巧。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

11. 在演讲活动中,听众的信息反馈,大多是以体态语言的形式表现出来的。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

12. 在《不忘国耻,振兴中华》的演讲中,有个人是这样开头的——记得有这样一句名言:“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

13. 演讲的选题不需要体现时代精神,顺应历史潮流。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

14. 对即兴演讲方法的要求主要有两点:一是构思要敏捷,二是语言要简洁。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

15. 演讲者的语言,最重要的是要优美,其次才是准确清晰。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

16. 演讲者的态势语言是演讲中不可缺少的直观性因素。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

17. 时间序列式是指按事件发展的时间先后顺序安排材料,反映出运动过程的流动状态。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

18. 命题演讲时做了充分准备的演讲,因而很严谨、很稳定,而且针对性很强。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

19. 优秀的演讲者,应加速实现思维方式的现代化。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

20. 演讲过程中,手势应该少而精。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

作业4_0001

一、不定项选择题(共15 道试题,共60 分。)得分:52

1. 辩论的评判应该做到(ABC )。

A. 公正

B. 客观

C. 快捷

D. 科学

满分:4 分

2. 以下各选项对正本清源辩论手法描述正确的是(C )

A. 先顺着对方思路再伺机反扑

B. 剔除对方论据中缺陷部分,换上对我方有利的内容

C. 攻击对方论据的立足点

D. 从对方的提问中,选择一个,进行集中攻击

满分:4 分

3. 在辩论中,辩论语言除了要口齿清晰、言简意赅外,还应(ABCD )。

A. 言之有物

B. 言之有别

C. 言而有序

D. 言之有理

4. 辩论语言包括哪些特点(ABCD )?

A. 雄辩性

B. 逻辑性

C. 目的性与即兴性

D. 健康性

满分:4 分

5. 辩论的基本要求是(ABD )。

A. 观点鲜明,理据充分

B. 辩题清晰,理解原意

C. 具有批判性

D. 态度诚恳,有理,有度,有德

满分:4 分

6. 目前我国高校最为流行的辩论赛模式是(C )

A. 林肯—道格拉斯

B. 盘问式

C. 新加坡模式

D. “蓝带杯”模式

满分:4 分

7. 在拟定比赛计划中最重要的一项工作是(C )。

A. 确定比赛时间

B. 确定比赛地点

C. 选择、确定辩题

D. 确定比赛程序

满分:4 分

8. 辩论比赛的组织过程大致可以分为哪几个阶段(ACD )?

A. 拟定比赛计划阶段

B. 拟定比赛程序阶段

C. 组队备战阶段

D. 正式比赛阶段

满分:4 分

9. 论辩中最常见的一种形式是(C )

A. 学术论辩

B. 法庭辩论

C. 专题辩论

D. 赛场辩论

满分:4 分

10. 辩论语言分为两类:有声语言和无声语言。下列属于无声语言的是(ABCD )。

A. 仪表

B. 手势

C. 眼神

D. 实物材料语言

满分:4 分

11. 下列辩论形式属于专题辩论的是(ABCD )

A. 毕业答辩

B. 外交谈判

C. 联合国大会辩论

D. 电视辩论

满分:4 分

12. 与一般性演讲相比较,辩论具有哪些明显的特征(ABC )?

A. 辩论的内容的不相穿性

B. 辩论形式为对话式

C. 辩论目的极具说服性

D. 辩论者具有强烈的自我表现欲望

满分:4 分

13. 以下各种选项中,不属于辩论要素的是(A )。

A. 共同承认的前提

B. 双方或多方参与

C. 同一议题

D. 矛盾

满分:4 分

14. 辩论队的赛前准备工作包括(ACD )。

A. 有关辩题知识的储备

B. 对辩论场地的熟悉

C. 辩论结构的整体构建

D. 辩论程式的整体安排

满分:4 分

15. 辩论比赛常用的评判方法有(ABC )。

A. 综合评判法

B. 印象评判法

C. 综合评判加讨论法

D. 模糊综合评判法

满分:4 分

二、判断题(共20 道试题,共40 分。)得分:30

1. 辩论的最基本原则是事实原则,也就是摆事实,讲道理。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

2. 抓住对方的要害,集中火力猛攻,“一棍子打死”采用了捕捉漏洞的辩论技巧。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

3. 论辩,也叫辩论,是人们针对某一个有争议的话题,以公开对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定,同时确立和强化本方观点的一种对白体说话形式。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

4. 辩论是由立论和反驳两个基本环节构成的。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

5. 现代辩论赛追求着“好看”,或者叫“可观赏性”。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

6. 竞选论辨是指针对某一学科的学术问题,各方阐述不同的观点和见解。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

7. 论辩中的防守可分为消极和积极防守两类。当一方在进攻中出现逻辑矛盾、论据虚假、言行不一等错误时,另一方可采取积极防守即“以攻为守”法,迅速抓住进攻方的致命弱点,乘虚而入,打乱对方的阵脚,瓦解对方攻势。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

8. 辩论的最终目的是辨明事理,彰扬真理,否定谬论。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

9. 诡辩是一种以非为是,以是为非,是非无度的辩术。然而,在辩论过程中,为了摆脱困境,避免难堪,同样不失为巧辩的一种,用得巧妙,还能生出奇趣。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

10. 在论辩中,对方如果举出一些公众皆知的常理作为理论依据,可运用先承后转法,首先承认常理的正确性,然后指出常理与所论辩的实际事例之间的差异,即肯定对方论点,否定对方论据。(参考答案:A)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

11. 无论怎样的辩论,都是建立在客观事实基础上的,这一点没有改变的余地。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

12. 辩论赛一般分为预赛、复赛、决赛三轮比赛。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

13. “以虚掩实”的辩论技巧,就是指辩论中的以心掩物、以神掩形、以抽象掩具体、以略述掩详述等,使语言含蕴更加丰富、更加深刻,更加有力也更加有效。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

14. 各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,也可以宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

15. 在论辩过程中,如果能迅速抓住对方观点中并不明显的漏洞,并运用归谬法扩大对方的防守阵地缺口,将对方的荒谬论点赤裸裸的暴露出来,往往能收到很好的现场效果。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

16. 国际大专辩论赛从1993年首届举行至今。每两年举行一届。轮流在日本和北京举行。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

17. 辩论员分为正式队员和候补队员。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

18. 二难反驳法是对论辩对方的观点提出有两种可能,并由此得出两种结论,使对方进退维谷。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

19. 现行的辩论赛制一般安排四位辩论员上场,这恰好对应于中国古代文章法的“启承转合”格式。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

20. 20世纪初,我国著名教育家黄炎培先生将辩论赛介绍到国内,我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。(参考答案:B)

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

中央电大形成性测评系统 试题及答案

1. 中国国家主席的任职年龄要求是年满() A. 25周岁 B. 35周岁 C. 45周岁 D. 55周岁 2. 国家食品药品监督管理局属于()。 A. 国务院组成部门 B. 国务院直属机构 C. 国务院直属事业单位 D. 国务院部委管理的国家局 3. 提出中华人民共和国国家主席、副主席候选人名单的是() A. 宪法制度 B. 全国人民代表大会主席团 C. 人民民主专政制度 D. 人民代表大会制度 4. 目前全国被正式确认并予以公布的少数民族有() A. 53个 B. 54个 C. 55个 D. 56个 5. 国家主席第二顺位补缺候选人是()。 A. 国家副主席 B. 全国人大委员长 C. 全国人大副委员长 D. 国务院总理

6. 国务院每届任期为5年,总理任职年限为()。 A. 只能任职一届 B. 连续任职不得超过两届 C. 连续任职不得超过三届 D. 无限制 7. 中国少数民族中,信仰基督教的主要有()。 A. 藏、蒙古等民族 B. 苗、瑶等民族 C. 裕固、门巴等民族 D. 东乡、撒拉等民族 8. 在全国人民代表大会闭会期间,决定部长、委员会主任、审计长、秘书长人选的是()。 A. 中共中央政治局 B. 中共中央书记处 C. 全国人大常委会 D. 国务院总理 9. 最晚设立的自治区是西藏自治区,最早设立的则是()。 A. 广西自治区 B. 宁夏自治区 C. 新疆自治区 D. 内蒙古自治区 10. 香港特区行政长官由一个具有广泛代表性的选举委员会选举产生。选举委员会的组成人数是() A. 600人 B. 700人 C. 800人 D. 1000人

11. 澳门特区行政长官选举委员会的组成人数是() A. 300人 B. 400人 C. 500人 D. 600人 12. 地方性法规与国家部门规章之间对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,如果国务院认为应当适用部门规章的,应当由( )。 A. 全国人大裁决 B. 地方同级人大裁决 C. 全国人大常委会裁决 D. 国务院裁决 13. 在我国所授予的勋章和称号中,具有最高荣誉等级者的授予人是( )。 A. 中共中央总书记 B. 全国人大委员长 C. 国务院总理 D. 国家主席 14. 自治县(旗)可以设立在一般行政地方,也可以设立在民族自治地方。设立自治县最多的省是() A. 黑龙江 B. 青海 C. 云南 D. 四川 15. 我国的省作为一级政区的行政地位基本成形于() A. 唐代 B. 宋代 C. 元代

自然科学基础作业电大形成性考核册答案

自然科学基础作业 引言不断创新的自然科学 (1) 试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位)。 答:哥白尼是一位波兰天文学家,在1543年出版了著作—《天体运行》,这本著作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作,使对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战,是近代自然科学诞生的先声。 达尔文是一位英国科学家,于1859年出版了《物种起源》一书,建立了进化论,书中不但提出了生物的“自然选择学说”,而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。 牛顿是一位英国科学家,在1687年出版的划时代的伟大著作—《自然哲学的数学原理》一书,及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合,为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。 (2)从元素周期表可知道哪些信息? 答:元素周期表是元素周期律的具体表现,它的直行叫做族,共有16族,主族为A,副族为B;横列叫做周期,目前有7个周期;行与列的交界处叫做位。在位(也叫格)中列出了一种元素的主要信息:原子序数,元素符号,元素名称,外围电子的构型,原子量(相对原子质量);同时也提示该元素所在的族和周期。 第一章物体的运动和力 (3)什么是参考系?什么是质点? 参考系,又称参照物,物理学名词,指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点,可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。 质点就是有质量但不存在体积与形状的点。通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点。 (4)什么是速度?什么是速率? ①位移和时间的比值,叫做匀速直线运动的速度。速度在数值上等于单位时间内的位移大小。速度是矢量,其方向就是物体位移的方向。②在某些情况下,只需要考虑运动的快慢,就用物体在单位时间(例如1 s)内通过的路程来表示,并把这个物理量叫做速率。它是一个表示物体运动快慢程度的标量。 (5)什么叫力的三要素?怎样对力进行图示? 是力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点,此性质称为力的三要素。根据力的三要素,我们可以用作图的方法把“力”形象地表示出来,这叫做力的图示。具体的作法是:从力的作用点起,沿力的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头。线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点是力的作用点。 (6)什么叫牛顿第一定律?什么叫惯性? ①牛顿第一定律:切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 ②惯性:物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。.牛顿第一定律又叫惯性定律。 (7)质量和重量有什么联系和区别? 通过牛顿第二定律,一个物体的质量m和它的重量G建立起G=mg的密切联系。由于在地球上同一地点所有物体的重力加速度g的值都相同,故不同的物体的重量与它们的质量成正比,因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量。

2019春电大《开放形成性考核册》作业答案

1、请写出下列名词的复数形式。 Pare nt photo bus life half child woma n tooth Parents photos buses lives haves children women teeth 2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各举一个例句。 (1)在动词to be之后: Are you always at home on Sun day? (2)在实意动词之前: I sometimes go to London. (3)在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。 I do not ofte n go to work by bus. 3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。 (1)现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。 He is talki ng to a customer. (2)现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有进行。 LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping. 4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英语写(略) 开放英语(1)作业1 第一部分交际用语 1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 第二部分词汇与结构 6. B 7. A 8. C 9 .C 10. C 11 .B 12 .B 13. C 14 .C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. B 20. A 21. B 22. A 23. C 24. C 25. A 第三部分句型变换 26. He is a man ager. Is he a man ager? 27. She usually goes to work by bus. Does she usually go to work by bus? 28. There are fifty students in the class. Are there fifty students in the class? 29. They have a large house. Have they a large house? / Do you have a large house? 30. He' s curre ntly worki ng on TV advertiseme nts. Is he curre ntly worki ng on TV advertiseme nts? 第四部分阅读理解

2020年最新中央电大《社会调查研究与方法》形成性考核册作业1-4参考答案资料必考重点

电大《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案 作业一 (导论--第3章) 习题部分 一、填空题(每空1分,共10分) 1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、变量间的相互关系主要有两种类型:因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、完整性和互斥性。 二、选择题 单选题(每题1分,共5分) 1、现代社会调查研究的重心是(D ) A、英国 B、前苏联 C、德国 D、美国 2、描述性研究是指(B )。 A、探求社会状况之间的逻辑关系 B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来 3、只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是(A )。

A、离散变量 B、自变量 C、连续变量 D、因变量 4、对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是(D )。 A、定类测量 B、定序测量 C、定距测量 D、定比测量 5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是(C ) A、建构效度 B、表面效度 C、外在效度 D、实证效度 多选题(每题2分,共10分) 1、社会调查研究中初级社会群体是指(ACE ) A、家庭 B、社会组织 C、村落 D、阶层 E、非正式组织 F、企事业单位 2、社会调查研究的基本原则有(ABCDE ) A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则 F、互诉性原则 3、社会调查研究按照目的来划分,可分为(AE ) A、描述型研究 B、定性研究 C、定量研究 D、横剖研究 E、解释型研究 F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(AEF ) A、再测法 B、表面效度

电大形成性考核册作业答案

电大天堂【宪法学】形成性考核册答案 电大天堂【宪法学】形考作业一:(第1—3章) 一、单项选择题:每空2分,共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题:每题3分,共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释:每题5分,共30分 1、爱国统一战线:是指在中国共产党领导下,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟,是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法:所谓宪法,就是规定一个国家的根本性问题,使民主制度法律化,集中体现统治阶级的意志和利益,具有最高法律效力,反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法:所谓刚性宪法,是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线:统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中,为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法:指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法:指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。 四、填空题:每题1分,共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题:每题6分,共12分

1、宪法和普通法的区别。 答:一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。 二、在法律效力上与普通法律不同。 三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容? 答:一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 二、审查国家机关及其公务员的合宪性。 三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 六、论述题(13分) 为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的? 人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的,主要表现在: (1)从领导权看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工人阶级为领导的国家政权,工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的,在我国即通过中国共产党来实现。(2)从阶级基础看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工农联盟为基础的。(3)从国家职能看,人民民主专政与无产阶级专政的职能一样,有对内职能和对外职能。在对内职能方面,有政治职能即民主和专政的职能,也有经济文化职能,在对外职能方面,都担负着保卫国家,抵御外来入侵和维护世界和平,发展国际友好合作的任务。 (4)从历史使命看,人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样,都是为了发展生产力,消灭剥削,消灭剥削阶级,最终实现共产主义。

电大形成性考核册参考答案-作业4教学教材

高级财务会计形成性考核册 作业4答案 一、单项选择题 1、下列属于破产债务的内容:( C )。 C、非担保债务 2、破产企业的下列资产不属于破产资产的是(B )。 B、已抵押的固定资产 3、破产企业对于应支付给社会保障部门的破产安置费用应确认为(A )。 A、其他债务 4、某项融资租赁合同,租赁期为8年,每年年末支付租金100万元,承租人担保的资产余值为50万元,与承租人有关的A公司担保余值为20万元,租赁期间,履约成本共50万元,或有租金20万元。就承租人而言,最低租赁付款额为( A )。 A、870

5、租赁分为动产租赁与不动产租赁,其分类的标准是(C )。 C、按照租赁对象 6、租赁会计所遵循的最重要的核算原则之一是(D )。 D、实质重于形式 7、我国租赁准则及企业会计制度规定出租人采用(D )计算当期应确认的融资收入。 D、实际利率法 8、融资租入固定资产应付的租赁费,应作为长期负债,记入(C)。 C、“长期应付款”账户 9、甲公司将一暂时闲置不用的机器设备租给乙公司使用,则甲公司在获得租金收入时,应借记“银行存款”,贷记(D)。 D、“其他业务收入”

10、A公司向B租赁公司融资租入一项固定资产,在以下利率均可获知的情况下,A公司计算最低租赁付款额现值应采用(A)。 A、B公司的租赁内含利率 二、多项选择题 1、下列属于破产债务的是(BCDE )。 A、逾期未申报债务 2、下列属于清算费用的是(ABCDE )。 3列应作为清算损益核算内容的是(ABCDE )。 4、属于优先清偿债务的是(BCE)。 A、担保债务 D、受托债务 5、下列属于破产资产计量方法的是(ABDE )。 C、历史成本法 6、租赁具有哪些特点(BC )。 B、融资与融物相统一 C、灵活方便

电大2015年春季法学概论形考作业(二)答案

作业二 您当前得分是:100 Button 1、单选题(4分) 我国国务院是我国的() A.国家权力机关 B. 最高国家权力机关 C.军事领导机关 D.最高国家行政机关 答案:.A.B.C 2、单选题(4分) 宪法制定是一种()行为 A.非主权 B. 主权 C.实施 D.保障 答案:.A.B.C 3、单选题(4分) 在法律实施以前,依照法定程序,由审查机关予以审查是() A. 事后审查 B. 事前审查 C. 附带审查 D. 专门审查 答案:.A.B.C 4、单选题(4分)

行政法是指调整(),规范和控制行政权的法律规范系统 A. 行政关系 B. 社会关系 C. 法律关系 D. 一般关系 答案:.A .B .C 5、单选题(4分) 行政法律关系指经()调整的,在行政关系及监督行政关系的当事人间形成的权利和义务关系。 A.法律 B.行政关系 C.行政法规范 D.法规 答案:.A .B .C 6、单选题(4分) 行政相对人是指与行政主体相对应的,参与各种(),并享有相应权利或履行相应义务的公民、法人和其他组织 A. 法律关系 B. 行政法律关系 C. 法律事务 D. 行政事务 答案:.A .B .C 7、单选题(4分) 行政公务人员是基于一定的()身份而代表行政主体行使行政职权,履行行政职责,实施行政管理的工作人员

A. 行政公务 B. 公民 C. 群众 D. 市民 答案:.A .B .C 8、单选题(4分) 公务员以国家代表人身份进行的活动属于() A. 法律行为 B. 个人行为 C. 公务行为 D. 普通行为 答案:.A .B .C 9、单选题(4分) 行政立法行为属于() A.具体行政行为 B.抽象行政行为 C.羁束行政行为 D.自由裁量行政行为 答案:.A .B .C 10、单选题(4分) 民法是调整()间财产关系和人身关系的法律规范的总称。 A. 平等主体 B. 不平等主体 C. 行政主体 D. 商事主体 答案:.A .B .C

中央电大形成性考核答案

1. 一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和(B) A. 计算机芯片技术 B. 多媒体技术 C. 出版印刷技术 满分:2.5 分 2. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加(A ) A. 入学水平测试 B. 全国成人高考 C. 全国普通高考 满分:2.5 分 3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是(B) A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分:2.5 分 4. IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括( C ) A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分:2.5 分 5. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是(A ) A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分:2.5 分 6. 学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该(B) A. 选择该课程全部教学资源,逐一学习 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源 满分:2.5 分 7. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是(B) A. 《基础写作》

B. 《计算机应用基础》 C. 《政治经济学》 满分:2.5 分 8. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是(C) A. 所有参加考试学生的考试科目相同,以便比较学生达到的水平 B. 属于一次性考试,学生在指定时间和地点参加考试 C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一 满分:2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正 确的是(B) A. 电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分:2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的(A) A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 满分:2.5 分 11. 关于学习计划,下列说法不妥当的是(B) A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B. 同班同学的学习计划是一样的 C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划 满分:2.5 分 12. 开放教育的学习准备不包括(A ) A. 生活积累 B. 知识准备 C. 心理准备 满分:2.5 分 13. 组织补修课考试的是(B ) A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分:2.5 分

2015国家开放大学《社交礼仪》在线作业(3) 含满分答案

2015国家开放大学《社交礼仪》在线作业(3) 选择正确答案 1.汉族是原称为“华夏”的中原居民,后同其他民族逐渐同化、融合,自()开始称为汉族。 D.汉代 2.在英国人们称呼他们的国王和皇后为()。 C.殿下 3.汉族的主食以稻米、()为主,辅以蔬菜、肉食和豆制品。 D.小麦 4.快餐店起源于(),它以出售汉堡包而闻名。当前,快餐店在世界上几十个国家和地区,极为流行。 D.俄罗斯 5.社交距离,其距离为大于0.5米,小于1.5米。它适合于一般性的交际应酬,故亦称()。 D.“常规距离” 6()在回族形成过程中曾起过重要作用,因此成为回族人的普遍信仰。 C.伊斯兰教 7.在迎接来宾时,如安排献花,一般用()。 C.兰花 8.()是蒙古语娱乐、游艺的意思,是草原上一年一度的传统盛会。 B.那达慕大会 9.涉外交往中,尊重隐私“八不问”不包括()。 A.个人爱好 10.西餐宴会上,排定席位时的基本原则是()。 B.面门为上 11.()早就讲过:“礼者,敬人也”,可见敬人是礼仪的核心,也是待人接物的主旨之所在。 B.孔子 12.公共距离适用于在公共场所同陌生人相处。它也被叫做“有距离的距离”,其距离在()。 C.3米开外 13.欧美各国,在和贵族妇女见面时,如果女方伸出手作下垂式,则要将手掌轻轻托起吻一下手背,这种礼节叫()。 D.吻手礼 14.在涉外交往中,当你前去拜会外宾时,应当()。 B.穿西装 15.与中国人彼此之间所倡导的“关心他人比关心自己为重”有别,外国人大都崇尚()。 D.个性独立 16.西餐用餐时,腹部和桌子保持约()的距离。 D.一个拳头 17.()是蒙古族人民长期赖以生存发展的主要经济来源。 C.畜牧业 18.涉外礼仪的一项基本原则是()。 B.不卑不亢 19.不卑不亢就是在涉外交往中,在坚持自尊的同时,必须注意尊重一切平等待我的外国友人。主要表现为()。

国家开放大学电大《比较教育》形成性考核一

《比较教育》形成性测评答案 作业1 (1/15)、1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。(2分) ?A、德国 ?B、法国 ?C、意大利 ?D、英国 (2/15)、()在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学,标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。(2分) ?A、詹姆斯·拉塞尔 ?B、施奈德 ?C、萨德勒 ?D、汉斯 (3/15)、法国幼儿教育起源于()。(2分) ?A、18世纪60年代 ?B、19世纪60年代 ?C、19世纪90年代 ?D、18世纪90年代 (4/15)、比较教育学的发展期的代表学者不包括()。(2分) ?A、埃德蒙·金

?B、阿诺夫 ?C、萨德勒 ?D、霍姆斯 (5/15)、法国实行()高等教育制度。(2分) ?A、单轨制 ?B、双轨制 ?C、四轨制 ?D、三轨制 (6/15)、比较教育研究的方法论原则不包括()。(2分) ?A、求是性原则 ?B、全面性原则 ?C、可比性原则 ?D、理论性原则 (7/15)、德国教育的特点不包括()。(2分) ?A、教育联邦主义 ?B、职业教育发达 ?C、高等教育分类发展 ?D、中等教育双轨制 (8/15)、20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”,代表人物不包括()。(2分) ?A、巴纳德

?B、施奈德 ?C、康德尔 ?D、汉斯 (9/15)、1817年,法国教育家()在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。(2分) ?A、埃德蒙·金 ?B、朱利安 ?C、萨德勒 ?D、汉斯 (10/15)、()是被视为德国教育体系的第二根支柱。(2分) ?A、初等教育 ?B、职业技术教育 ?C、高等教育 ?D、成人教育 (11/15)、比较教育学的特征不包括()。(2分) ?A、研究对象的广泛性 ?B、研究方法的独特性 ?C、研究单位的单一性 ?D、研究时间的当代性 (12/15)、(),法国开始实施母育学校和小学的跨校办学模式。(2分) ?A、20世纪60年代

电大监督学形成性考核册答案

监督学形成性考核册答案(2018年) 《监督学形考作业1》参考答案: 时间:学习完教材第一至第三章之后。 题目:中国古代监督思想对当代有无借鉴意义,有何借鉴意义? 形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1、个人讨论提纲。2、小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给评分。无论认为有无借鉴意义,都要说明理由,要求能够谈出自己的观点,并举例说明。 1、在指导思想上,应充分认识加强和完善行政监察制度建设的重要性 自中国古代监察制度产生以来,历朝统治者了解澄清吏治对维持其统治长治久安的重要性,都十分重视监察制度和监察机构的建设。中国古代监察制度较好地发挥了作用。 这些制度规范对当代中国的权力监督及廉政建设具有重要的借鉴意义。历史证明,没有制约的权力必然产生腐败。建立健全监督制度,使政府行为透明化、公开化、程序化、规范化,使为官者由不想贪到不能贪,这是保持清廉的根本保证。邓小平同志说过:“要有群众监督制度。让群众和党员监督干部,特别是领导干部。凡是搞特权、特殊化,经过批评教育而又不改的,人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、撤换、罢免,我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。 这些方面的制度好,可以使坏人无法任意横行。制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”(《邓小平文选》第2卷第332—333页)目前,尽管我们在廉政建设中取得了一定的成绩,但从总体上看还有待于进一步加强。借鉴中国古代监察制度中的合理成分是十分必要的,它对建立完善包括干部回避交流制度、干部举荐任用责任连带制度、政务公开制度等在内的一系列廉政制度,促使各级政府依法行政,增强政府行为的透明度,都有一定的积极作用。 新中国成立以后至五十年代中期,我国曾初步建立了一套行政监察制度,对保障社会主义革命和建设的顺利进行发挥了积极作用。改革开放以来,以及我国加入世贸以后,日益发展和开放的社会主义市场经济对我国行政机关及其工作人员的依法、高效行政提出了更高的要求,这对当代的行政监察工作也是现实的挑战。为保障我国社会主义市场经济建设的顺利进行,必须进一步加强和改善现行的行政监察体制。 为此,首要的是必须在思想上充分认识加强和完善我国行政监察制度建设的重要性和紧迫性。从某种意义上讲,监察工作的好坏直接关系到国家的各项制度建设的成败。 2、在行政监察机关建设上,应重视保障行政监察机关的独立性,并加强对监察机关的社会和舆论监督。 从我国古代监察制度的历史演变中可以看出,各朝代监察制度的体制虽各有变化,但都实行了独立、垂直的管理体制,保证监察机关的独立性和权威性,以实现对各级官员的有效监督。我国现行的监察机构实行双重领导体制:中央设立国家监察部,接受国务院直接领导;地方政府依法设立各级行政监察机关,同时接受上级监察机关和所在地人民政府的领导。这种双重领导体制,有利于保证社会主义法制的统一,也有利于各级政府对行政监察工作的领导。但对这样一种体制,质疑一直较多,最主要的原因就是缺乏监察独立性。这种双重领导体制,很可能为各级地方政府过多干涉辖内行政监察机关独立行使监察职能提供机会,侵蚀行政监察机关的独立性。独立性的丧失,必然影响监察机关的威信,有损其权威性。因此,不少学者提出我们可以像在工商、税务等部门实行垂直管理一样,通过对专门从事权力监督的行政监察机关实行垂直领导来加强其独立性。我国现行行政监察制度的完善,需要从我国的国情实际出发来进行,行政监察机关的独立性也必须得到更多的重视。 2005年9月9日,中央纪委、国家监察部联合发布了《关于中共中央纪委监察部单派驻纪检、监察机构实行统一管理的实施意见》(以下简称《意见》),开始对派出机构的人、财、物实行统一管理,更初步体现了中央今后的改革意向。但是,通过对古代行政监察制度的分析,我们发现,如果是在监者自监式的独立监察制度之下,那么监察的效果同样会差强人意。2007年6月12日,《南风窗》杂志报道湖北监利县委书记怒斥县纪委腐败。“一县纪委机关就有干部职工40人,一年里总开支竟然达310万元,人平近8万元,其中用于招待的费用近百万元。”纪委如此,作为与纪委合署办公并事实上受纪委领导的监察机关我们也能想见会是怎么样。事实已经敲响警钟。在接受双重领导的体制下我们的监督机关都竟然如此,那么在垂直领导下,没有了县委书记的怒斥,谁又来监督我们的监察机关。历史已经证明,我们不能再回到监者自监的体制下去。 所以,虽然加强独立是我们改革的方向,但是,这种独立一定是要建立在具有外部监督与保证的条件之下,不如此,历史必重演。 3、依法树立监察机构的权威性,切实发挥其监察职能 我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。这样一来,监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外,还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中,皇帝是至关重要的因素,“凡事一断于上”,具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。正是由于拥有这把“尚方宝剑”,监察官员才能做到不避权贵,“以卑察尊”,才能使监察机关真正成为“纠百官罪恶”的机构,才能真正起到澄清吏治、维护封建制度的作用。由此,我们可以得出这样一个结论:监察制度要想发挥其效能,必须拥有绝对的权威。当然,我们现在的监察机关所拥有的“绝对权威”,并不是“封建争权"(或者是类似的个人权威、集团权威),而是“法律的权威”。因为,只有依照法律,监察机构和监察官员才能取得“绝对权威",监察机构才能不受其它不良因素的影响,才能真正独立出来;监察官员才能真正履行其监察职能。因此,只有树立法律的至上地位,使体现民主的法律成为监察权力合法性的惟一依据,才能保证宪法和法律确立的平等原则不受破坏,才能保证监察制度的施行不受领导人的干扰。 4、固定监察与临时监察相互配合以及监察官的互察 中国古代不仅在中央和地方建立了固定的监察区和监察机关,以实现坐镇监察的效能,同时还实行监察官不定期

2017年电大组织行为学形成性考核册答案(全)

中央电大组织行为学形成性考核册答案 组织行为学作业1 一、案例分析(50分)王安电脑公司 思考题: 1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种? 2、这种人性观在管理方式上是怎样体现的? 3、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。 答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 (2)按照Y理论的假设,主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了,而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。管理自我实现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境,此时的管理者已不是指挥者、调节者和监督者,而是起辅助者的作用,从旁给予支援和帮助。激励的整个基础已经从外在性的转到内在性的了,也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性,转到组织只是为职工的积极性提供一个表现与发挥的机会而已,而这种积极性是本来就存在的,只不过要把它引向组织的目标。在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权,实行自我控制,让工人参与管理和决策,并共同分享权力。 (3)如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(—1≤V≤1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。(0≤E≤1)。 二、案例分析(50分)研究所里来了个老费 思考题: 1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。 2、季老对这样的部下应如何管理? 3、根据态度平衡理论,季老应怎样帮助鲍尔敦使他达到心理平衡? 参考答案: 1、老费:从文中可看出属外倾型性格,他与人交往性情开朗而活跃,善于表露情感、表现自己的独立行为,工作勤奋;他知识渊博,工作能力强,有责任心;有个性,不愿受约束,也不修边幅。

2015年电大纸质版作业个人与团队管理形成性考核册参考答案

2015年 个人与团队管理形成性考核册答案 作业1 第一次:自我规划,第一单元第1-4章:包括思考你的目标,自我认知、有效学习和确定目标计划。 指导: 重新思考前面写的三个发展目标,并且考虑自己将如何实现这些目标,根据思考结果完成下面提供的行动计划表。在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源, 与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。 在做练习前请先看下面给出的例子: 表4-1 行动计划表 表4-2 行动计划表1

行动计划表3 作业2 表7-3 当日的计划 贯彻当天已制定好的计划,只要有可能就执行你的计划。 第三部分:回顾 在一天的工作结束时,回顾你的计划并问自己以下问题:

我达到了主要的目标了吗?如果没有,这什么?达到了工作目标 我把所有工作做完了吗?如果没有,哪儿出了问题?做完了 我做了什么使计划没有完成?没有 在完成优先级为B的工作时,我是否可以不被打扰?可以 我把一项或多工作委派或分配给别人了吗?没有 工作委派或分配是怎样奏效的?没有 我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式?(提建议) 合理计划安排时间,多委派工作、授权 作业3 第三次:工作沟通,第三至五单元第8-19章,包括工作沟通(口头沟通、会议沟通和书面沟通)、团队简报(团队简报、分析听众、 抓住听众技巧、准备团队会议简报内容和团队报告)。 指导: 本作业综合本书的内容,要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通,并从沟通对象处获得反馈。 1、确认一项真正的议题,以文件和会议的两种方式与他人沟通。)会议不一定非要是面对面的方式,也可以是电话、电视或者网络会议)。例如,你想要总结一下团队与客户交往的信息,从中找出经验,推荐一些更为有效的办法;提出改进行政事务的程序;向上级经理提出一项建议;进行其他有关事务。那么,就要:首先发出书面信息,通知有关人员,然后在会议上讨论;举行一次会议收集意见、看法、观点和见解,随后,写出你的结论和建议。 2、规划和完成书面材料和召开会议。也可以与上级经理讨论你的规划并征求意见。设法实现本单元前面两章所做的练习中所定下的改进会议和书面交流的三种方式。关于规划、促进协调和贯彻会议的有关直到条例,请参看第十章末尾的练习内容。 3、复习在第八和第九章末尾有关沟通的练习内容:关于会议—要求与会者填写意见反馈表;关于书面材料—核查一下你所写文件的可读性。 4、最后,举出你将要进行的三项改进措施,使你的沟通更为有效。 (1)建立良好的人际关系,在一起工作的同事,事先将会议的内容要告知,参加人员。 (2)善于聆听,要用心去聆听,排除杂念,专心致志。 (3)善于提问有助于了解听众的理解程度。 作业4 本单元包括会议沟通、工作报告和工作谈判三部分内容,会议沟通跟前一单元大作业步骤相同、本次大作业主要介绍工作报告和工作谈判。 1.工作报告 指导: 运用前面所学习的各种技能,再为工作报告作准备的基础上,真正做一次工作报告。在报告过程中,安排听众中的一些人对你的报告作出反馈。你也可以从你的经理或团队成员处获得反馈信息。这些反馈信息可以帮助你认识自己报告的效果,并能够帮助你做出改进。后面提供的反馈调查表可以帮助你获得一些初步的信息。报告完成之后思考:你的报考是否成功?有两个主要标准: О你是否让听众高度参与 О预期的目标是否达到 运用从听众处获得的反馈信息和你自己对做报告过程的体会,写下4项改进措施 (1)工作报告内容物理的真实性 (2)工作报告不夹杂个人观点 (3)有解决问题的办法 (4)有必要的抄送 填写调查表: 在进行工作报告之前,被调查者需要先看下表中所涉及的项目。在作工作报告的过程当中不要填写,在报告结束后,根据对每个问题的看法,在相应的级别处作出标记: (1表示做得非常好;5表示做得很差。你可以在每道题后的空白处加入你的评论)

中央电大审计学形成性考核参考答案.doc

《审计学》形考07任务 单项选择题部分 一、单项选择题(共20道试题,共40分。) 1.上级审计机构对被审单位因不同意原审计结论和处理意见提出申请所进行的审査称为(A) A.复审 B.后续审计 C.再度审计 D.连续审计 2.函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法,这种方法一般用于(B)的査证。 A.库存商晶B?银行存款C.固定资产D.无形资产 3.国家审计、内部审计和社会审计的审计程序中,在审计准备阶段都应做到工作是:(B) A.发出审计通知书 B.制定审计方案 C.要求被审计单位提供书面承诺 D.签订审计业务约定书 4.审计监督区别于其他经济监督的根本特征是(C) A.及时性 B.广泛性 C.独立性 D.科学性 5.审计人员在进行财务收支审计时,如果采用逆査法,一般是从(C)开始审査。 A.会计凭证 B.会计账簿 C.会计报表 D.会计资料 6.检査财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是:(D) A.监督 B.披露 C.截止期 D.机械准确性 7.当可接受的检查风险降低时,审计人员可能采取的措施是(A )o A.将计划实施实质性程序的时间从其中移至期末 B.降低评估的重大鉛报风险 C.缩小实质性程序的范围 D.消除固有风险 &在某一审计项目中,可接受的审计风险为6 % ,审计人员经过评估,确定固有风险为60%?控制风险为80 %o则审计人员可接受的检査风险为:C A.6% B. 10% C. 12.5 % D.48% 9?变更验资的审验范围一般限于被审验单位(A )及实收资本增减变动情况有关的事 项。 A.资本公积 B.未分陀利润 C.盈余公积 D.注册资本 10.验资从性质上看,是注册会计师的一项(A )业务。 A.法定审计业务 B.法定会计咨询业务 C.服务业务 D.非法定业务 11?以实物出资的,注册会计师不需实施的程序为(D) A.观察、检查实物 B.审验实物权屈转移情况 C.按照国家规定在评估的基础上审验英价值 D.审验实物出资比例是否符合规定 12.与国家审计和内部审计相比,下列属于社会审计特有的审计文书是:D A.审计报告 B.审计决定书 C.审计通知书 D.业务约定书 13.注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 (C) A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 14.财务审计项目的一般审计目标中的总体合理性通常是指审计人员对被审计单位所记录或列报的金额在总体上的正确性做出估计,审计人员使用的方法通常有:B A.层层审核方法 B.分析性复核方法 C.监盘方法 D.计算方法 15.在实施进一步审计程序后,如果审计人员认为某项交易不存在重大错报,而实际上该项交易存在重大错报,这种风险是(B )。

2017年电大2017法律文书形成性考核册答案

最新资料,word文档,可以自由编辑!! 精 品 文 档 下 载 【本页是封面,下载后可以删除!】

《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000)×号 被拘留人的基本情况:李××,男,28岁,被拘留人的简历;2007年1月31日深夜,………… 这一部分写清与犯罪有关的情形,从而阐明拘留的理由,属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位:××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××,男,1989年12月5日出生,汉族,出生地:××县××乡××村,系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子,1997年前随在××学校读书时就不学正道,经常耍流氓。2003年下半年到××中学后,恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪(未遂)被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。违法犯罪经历:4月10日晚,朱某本想随他姐姐去看电影,但他姐姐不肯带他,他就躲在徐××家的屋后,想等他姐姐走后,再到电影场。正在屋后等的时候,听到陈××喊徐××端洗澡水,这时他灵机一动,恶性发作,动了坏脑筋,就从屋后偷偷出来,掩到徐××家大门边的上堆旁,乘徐××外出到陈家端洗澡水之机,窜人其家,隐蔽在灶间内,想偷看徐××洗澡,但徐××将水端回后没有洗澡,只有用水擦了身子,以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时,朱犯见她没有洗澡,非常扫兴,同时因潜伏时间较长,肚子又痛,急于大便,无法出去,就产生行凶的恶念,于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀,悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯,对其行凶,舞刀乱砍,受害者越是呼救,朱某越是逞凶,直到邻居听到呼救声赶到门口,朱某才畏罪拨开后门闩,穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹,经技术化验,与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对,朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述,犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定,涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查,依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注:1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2.附本案预审卷宗xx页。 3.作案工具详见物品清单。 作业2答案 一、

电大形成性考核册作 业 答案一

作业一 案例1 海尔“赛马不相马” 思考题 1.有人认为海尔的管理制度太严、管理方法太硬,很难留住高学历和名牌 大学的人才。你如何看待这一问题? 2.对于传统的用人观念“用人不疑、疑人不用”,“世有伯乐,然后才有千里马”,你怎样看待?全面评价海尔的人员管理思路。 3.试分析“届满轮流”制度,它主要是为了培养人还是防止小圈子,或防 止惰性? 案例分析内容与要求 本案例分析的目的:根据企业管理场景的模拟分析,提高学生思考问题、解 决问题的管理能力。 主要是启发学生思考(1)企业的管理制度的有效性与企业效益的关系;(2)企业怎样建立和推行管理者的任用和监督的机制;(3)企业的管理模式与行业 的特点和员工之间的关系。 本案例的分析路径:(1)存在就是合理的,管理制度的有效性必须要用效益来检验。(2)企业管理者的权力与责任是相对应的,但关键在于监督机制的建立与落实。(3)精确化管理是企业管理的成功模式,但不一定适用所有企业。 案例2 思考题 1、你是怎样评价王展志的领导作风? 2、为什么王展志会在干部与职工中得到两种截然不同的评价? 3、如果你是总公司的领导者,你将如何处理这一风波? 4、如果你是王展志,并假设继续担任厂长,你应当采取什么样的行动? 案例分析内容与要求 本案例分析目的:根据企业管理现状的模拟分析,提高学生管理水平和领导协调能力。 启发学生思考要点:(1)管理者与领导者的联系与区别;(2)企业领导者如何发挥领导 职权;(3)领导者应付危机的能力 本案例的分析路径:(1)管理者与领导者的一致性都是指挥协调别人的人。但领导者不仅可以在正式组织中产生也可以在非正式的组织中产生。(2)领导者发挥领导职权很重要的一点是个人的魅力,影响下属接受你的指挥。(3)领导者在危机面前应表现出比其他人更强 的应对能力和谋划能力。

相关主题