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八级语文试题及答案

八年级语文试题

说明:1．用钢笔或圆珠笔填写清楚。2．本试卷共四个大题，24个小题，全部答在试卷上。3．全卷满分100分，考试时间120分钟。

一、积累与运用（18分）

1、请你认真书写，卷面要求整洁、规范、美观。（卷面分3分）

2、按要求默写。（8分）

（1），带月荷锄归。陶渊明《归园田居》

（2）夜久语声绝，。杜甫《石壕吏》

（3）荡胸生曾云，。杜甫《望岳》

（4），云生结海楼。李白《渡荆门送别》

（5）高峰入云，陶弘景《答谢中书书》

（6）白头吊古风霜里，。陈与义《登岳阳楼》

（7）复行数十步，。陶渊明《桃花源记》

（8），幽径独行迷。梅尧臣《鲁山山行》

（9）不畏浮云遮望眼，王安石《登飞来峰》

（10）春蚕到死丝方尽，，。李商隐《无题》

3、成语填空（3分）

（1）（）然无存长途（）涉因地制（）（）声匿迹

（2）写出2个有关军事的成语。

4、汉字是表意文字，字形中含有文字意义和深厚的文化意蕴。仿照例子，从下列2个字中任选1个，解说该汉字形体特点和表示的意义。（2分）

炙采

（）：外面象房屋，里面象火。表示火烧房子之意。灾例

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5、名著阅读：初中以来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中有很多人物给我们留下了深刻印象。请你从中任选一部，简要分析主人公或者是你最喜欢的人物性格特征。（2分）

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文选段，完成下列各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

6、《爱莲说》作者，字茂叔，朝代哲学家。（2分）

7、给下列加点的字注音（2分）

（）() 玩焉）可远观而不可亵（（1）可爱者甚蕃2．．8、解释下列加点的字的意思（4分）（1）濯清涟而不妖（）（2）噫!菊之爱，陶后鲜有闻。（）．．(3)水陆草木之花()(4)予独爱莲之出淤泥而不染（）．．9、翻译下列句子的意思（2分）

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

10、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（3分）

11、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是（2分）

12、作者称莲是花之君子，用自己的话概括出作者心目中的君子有哪些美好的品质？（32 / 10 分）

13、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、_______________（2分）三．现代文阅读（22分）

阅读下面的文章，分别回答文后的问题。

（一）

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50．82M，两端宽9．6M，中部略窄，宽9M。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37．4M，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上。各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28个道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称．和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鸷说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

14、品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。(3分)

15、选文主要运用了什么说明方法。(2分)

答：

3 / 10

) 分、选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?(316 答：

是世界上最长的石拱”一句中加点词，在当时可算．4M17、“全桥只有一个大拱，长达37．．．．) ?(2分语能否去掉，为什么答：

、选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“著名”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与18成就；用“”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“”一词来介绍赵州桥施工技一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙术的独具匠心；用“”

)

分(3趣横生。

（二）

2018年1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。

小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划……这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。

警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。

第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。

她也住在那个小区。她是第二天，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。

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她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——

地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责给派出所打电话，毫不犹豫．．．．任。晚上，儿子放学回家。她问他，是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说，你

是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和

修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道

歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。所有的车主都表示，原谅孩子她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人

包容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷

望的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，没有雷霆大怒。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补阴影一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，

是每个家长都能处理得这么及时，这么果断，这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。5 / 10 作为一名旁观者，我一直通过媒体，关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上，我深深体会到，要想我们的孩子学会担当，有责任心，我们做父母的，首先自己要敢于担当，善于担当。这，你能够做到吗？

分）、读完全文，请你给文章拟一个恰当的标题。（219、“网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。”中的“这事”，请用简洁的语言概括。20 2分）（答： 3分）21、当事件发生后，文中母亲是如何处理的？（答：

2、文章语言很朴实真挚，有表现力，请你对文中划波浪线句子中加点字进行赏析。（22 分）答：、文中的母亲是怎样教育孩子的？具有良好教育方法的母亲在历史上很多，请写出一位，23 分）并用一句话概括事例。（加分题，2答：

40分）四、作文（

以“让世界充满爱”为主题，写一篇记叙文。24、

要求：①题目自拟。②中心明确，条理清楚，详略得当。③尽量写出自己独特的体察和感悟。字。④字数要求不少于500

6 / 10

7 / 10

600字

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八年级语文答案

一、积累运用（18分）

1、（3分）正确、规范、美观（酌情扣分）

2、（8分）（写对8句可得全分，多对一句多得1分）

1）. 晨兴理荒秽，2）. 如闻泣幽咽。3). 决眦入归鸟

4). 月下飞天镜，5). 清流见底。6）. 老木沧波无限悲

7）. 豁然开朗8）. 好峰随处改，9）自缘身在最高层。

10) 蜡炬成灰泪始干

3、（3分）（1）荡然无存长途跋涉因地制宜销声匿迹

（2）答案见课本46页

4、答案：（2分）炙：上面是肉，下面是火，表示用火烧烤肉的意思。采：上面象手，下面象树木或树上结果。表示用手在树上采摘果实和叶子。

5、（2分）答案略

二、文言文阅读（20分）

6、（2分）周敦颐，北宋

7、（2分）（1）蕃（fán）（2）亵(xiè)

8、（4分）（1）洗涤（2）叹词，相当于现代汉语中的“唉”（3）助词，的（4）没有实际意义

9、（2分）对于莲花的喜爱，与我一样的有谁呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。

10．答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

11、（2分）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

12、答：（3分）正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。

13、（2分）荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏

三、现代文阅读（22分）

(一)(13分)

14、历史悠久，结构坚固，形式优美(3分)

15、列数据(列数字)、打比方、引用(答对任意两种即可)(2分)

16、地理位置、修建时间、结构特征(3分)

17、(2分) 不能。(1分)“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。去掉后说明语言就不严密准确。(意近即可)(1分)

18、最古、巧妙绝伦、杰出(3分)

（二）（9分）

19、一位母亲的危机处理（2分）

9 / 10

20、星期天，杭州两个小男孩用利器划破停在小区里的十几辆小车。（2分）

21、行动很多，只要写出其中的三个即可（3分）

22、“毫不犹豫”体现了母亲不迟疑，坚决的态度，说明这位母亲是位有责任心的人。（2分）

23、（加分题，2分）有责任心，教子有方（从母亲自身角度和对孩子的影响两方面说即可）如孟母，岳母等

四、作文（40分）（略）

备注：因有选做题和加分题，分数超过100分，按100分算。

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一年级语文期末测试卷--答案

2012——2013学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文试卷（人教版）明德这份试卷，相信你能行！（答题要认真，还要把字写漂亮，卷面整洁加2分哦！）一、书写。（14分） 1、我能把下面的字写漂亮。（4分）黄谁因北 2、我知道（2分）我知道“美 ”字的笔顺：；我还知道第七画是（） 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） ɡān j ìn ɡ l ǎo sh ī hu ǒ b àn n à me 二、积累与运用。（40分） 1、我会读，我会连。(10分) z ǔ zh ǔ z ǒn ɡ zh òn ɡ c án ɡ ch án ɡ W H M N

祖主种总藏尝 m w n h 2、我会辨字组词。（12分）清（）申（）自（）情（）甲（）白（） 3、我能照样子给它们变一变。（6分）换一换：远（园）跳（）她（）加一笔：乌（鸟）大（）白（）唱反调：长（短）旧（）冷淡（） 4.我会填量词。（6分）一（）叶子一（）铜号一（）果园一（）稻田一（）队旗一（）山羊 5、你能把苹果送回家吗？（6分） ①美丽的小路怎么不见了（） ②小羊在吃草（） ③夏夜多美呀（）三、我会照样子写句子。（不会写的字可以写拼音）（9分） 1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 ________一边________ ，一边_____________。

2、小灰兔把白菜吃完了。改为：白菜被小灰兔吃完了。我把书打开了。改为：______________________ 3、我的小手能帮爸爸拿报纸，帮妈妈___________，为大家 ______________ 。四、我会根据课文内容填空。（12分） 1. 小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。 2. 桃对李，柳对杨。山清对____________，鸟语对______________ 。 3. 自己学会_____________的本领，才能成为________________的狮子。五、阅读小天地。（9分）快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分） 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“————”在文章中划出来。（2分） 3．仔细读文章。请你写出与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横线上。（3分）

小学语文新课标试题及答案整理版.doc

25一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、小学语文课程的“三维目标”分别指的是（知识与能力）、（过程与方法）和（情感态度和价值观）。 2、（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。 3、课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（学习语文的方法）。 5、语文教学应充分激发学生主动意识和进取精神，倡导（自主）、（合作）、（探究）的学习方式。 6、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。 7、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的(主体)，教师是学习活动的(组织者)和(引导者)。 8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（简单的纪实作文和想象作文）”。 9、语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资源。 10、写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，写作能力是（语文素养）的综合体现。二、判断。（每小题1分，共10分） 1、陶行知：“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一，把社会办成一个大学校，要求学校与社会建立密切联系，打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。（√） 2、陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。（√） 3、陶行知的“六大解放思想”的内涵是：解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的思想。（×） 4、“爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。（√） 5、亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。（√） 6、案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研究。（√） 7、苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个班学生明显划分为不同学习水平的学生，让学生都知道自己在哪一个层次中。（×） 8、苏霍姆林斯基说：关于学习困难学生的教育，不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住，儿童的学习越困难，他就应当更多地阅读。（√） 9、加德纳提出每个人至少有五种智能。（×） 10、每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练全部智能。（F）三、单选题。（20分，将正确答案的序号填入横线上） 1、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（C）的整体提高。 A、语文知识 B、语文能力 C、语文素养 2、（A）是语文学习和发展的主体。 A、学生 B、教师 C、学生和教师 3、阅读是学生的（A）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。 A、个性化 B、整体化 C、综合化 4、语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（B）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 A、学习态度 B、学习方式 C、学习目的 5、创新型课堂教学应是（B）。 A、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； B、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； C、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（B） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、关于教学策略的认识正确的是（D） A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。

一年级语文期末试卷大全

一、照样子填偏旁，再选字组词。如：火半十舌吾上白青元关车伙( 伙伴) ___( ) ___( ) ___( ) ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 二、选字填空，我能行。再在石时坐座名明现( ) ( )头星( ) ( )月 ( )见小( ) 请( ) ( )字三、给句子中带点词填上意思相反的词。 1。弟弟矮，哥哥( )。2。爷爷老，我( )。3。门前花儿开，山( )水果香。四、我会连，也会填。茁壮的玻璃奇怪地游美丽的____________ 结实的球赛刻苦地问悄悄地____________ 精彩的树苗快乐地学画得______________ 五、照样子，写词语，我能行。红润润花花绿绿跑来跑去 _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 六、用下列词语写一句话。小兰她姐姐的是

七、猜一猜，猜中后再照样子开火车。例如：(多少) 少年-年青-青山- - - - - - - 八、填空，造句。 1.教师节是每年月日。我的生日是月日。 2.马上--- 3.关心--- 4.快乐--- 5.水妈妈的孩子有哪些？九、默写两首你会的古诗：十.读一读，再按要求作答。大红公鸡真好看，头上戴着红帽子，身上穿着花外衣，油亮脖子金黄脚，天天早上喔喔叫，人人见了都喜欢。 1。填空：因为大公鸡，所以人人都。十一、写话：你想给谁打电话，说什么，请写下来。

一年级语文期末试卷(二)一、看拼音写词语。20% jímánɡbàn fǎzuòwèi chénɡ qiān shànɡ wàn hǎi jūn wán quán nán hái bǎi huāqífànɡ 二、连一连。8% zhǔzǔzhǒng zǒng liǎng liǎn shīsī 主祖总种两脸丝诗三、组词。12% 请( ) 园( ) 得( ) 亲( ) 情( ) 原( ) 很( ) 新( ) 了liǎo()le( ) 着zhe( )zháo() 四、我会填。9% ( )的松果自由地( ) 一( )沙滩

小学语文新课标试题及答案93766

二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。（每个小题2分，共10分） 1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（ C ） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C ） A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B ） A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段 4、阅读教学过程是：（D ） A、学生与文本之间对话的过程。 B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。 D、学生、教师、文本之间对话的过程。 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A） A、在各科教学活动以及日常生活中。 B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。（共10分） 1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（D） ①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A） ①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ 3、各个学段的阅读教学都要重视：（B） ①朗读②分角色读。③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 4、综合性学习的评价应着重于学生的：（C） ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 5、学生作文修改的评价要：（D） ①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ 二．选择 1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 2．探究学习实施的过程是（B） A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 3．教育的中心和灵魂在（B ） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 4、（2 ）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。

语文期末试卷

2011-2012学年度第一学期11级《语文》期中考试试卷姓名：班级：分数：一. 单项选择题（24分，每小题3分） 1.下列加点字的读音全都不相同的一项是（） A.脾．性裨．益奴婢．纵横捭．阖稗．官野史 B.恒．心煊．赫渲．染残垣．断壁齐桓．晋文 C.长篙．蒿．草缟．素槁．木死灰犒．赏三军 D.漪．沦崎．岖罗绮．倚．马可待风光旖．旎 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（） A.再接再厉变本加利中西合璧怨天尤人 B.礼尚往来恰如其分委曲求全以逸待劳 C.貌合神离涸泽而鱼姹紫嫣红金榜题名 D.原形毕露源远流长迫不及待谈笑风声 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（） ①美国士兵发现了五名可疑的阿富汗人，怀疑他们是基地组织成员，故将其逮捕。 ②加入世贸组织后，我国在享受_______的同时，也要切实履行对外承诺，承担相应的义务。 ③以色列在约旦河西岸大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。 A.形迹权利屯聚 B.行迹权益囤聚 C.行迹权利屯聚 D.形迹权益囤聚 4.下列各句中的加点熟语，使用恰当的一项是（） A.站在新世纪的门口，眼中是太多的浮华和喧嚣，人们往往乐于浅尝辄止．．．．地游历四方，匆忙间，却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。 B.陈水扁不顾台湾人民的切身利益和国际社会的普遍反对,打着和平与民主的幌子,一意孤行地推行挑动两岸民众对立、破坏两岸关系的所谓公投。陈水扁图谋分裂祖国的狼子野心真是司马昭之．．．．心．，路人皆知．．．．．。 C.仿制古画还有一种，决不置自己的姓名。以假乱真，鱼龙混．．．杂．，骗取金钱。 D.随着调查的深入，非洲某国前总统食用人肉这一耸人听闻．．．．的事实得到了揭露。 5、下列句子运用的修辞手法依次是（）（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。（2）“‘芦柴棒’，去烧火！” （3）有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？ A 拟人借代对比反问 B 拟人比喻比喻反问 C 拟人借代比喻设问 D 比喻比喻对比设问 6、对下列七句话进行排列，顺序最恰当的一项是( ) ①古诗说“南山塞天池，日月石上生。” ②而“海上生明月，天涯共此时”也是月出 ③光景却何等妩媚、遥远、璀璨 ④光景何等臃肿、崎岖、僵冷

语文模拟试题及答案参考

语文模拟试题及答案参考一、看拼音，写词语。8分 wān yánkuī jiǎsǒng lìqí zhì （） jǐn shèndào suì hàn wèixù dāo （）二、辨字、辨音组词。7分捶瘫擎钮锤滩挚扭三、补充词语。6分充数冷热心照料熊熊烧山海黄子孙自强不然一体喜无常四、给句子中的带点字选择正确的解释。4分望在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。 1.她是音乐学院一位德高望重的教授。 2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。 3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。 4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。五、选词填空。5分发挥发展发扬发明 1.王工程师不怕困难的精神，充分他的聪明才智，经过研究，终于了一种新的变色涂料。一……就……既然……就……虽然……但是……尽管……还是……

2.出教室，他的泪水大颗大颗地涌出来了。 3.我很爱我的故乡，为了祖国建设，我还是来到了边疆。六、小法官，巧判断下列说法错误的打×，正确的打√。5分 1.《山海关》的作者是峻青写的。 2.香港是1997年12月1日回归祖国的。 3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。 4.我从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。七、啄木鸟门诊请用修改符号修改下面一段话。2分雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那道在熟悉不过的白线。12秒91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末，在《2021年度感动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。八、改写句b子我能行。5分 1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句 2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。改为反问句 3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。缩句 4、我为他骄傲，改为双重否定句 5、凡卡在信中写道：我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。改为间接引语九、修辞手法我来选。4分拟人排比比喻反问 1.春风一过，它就像一把利剑…… 2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

小学语文第一册期末试卷(十四)

小学语文第一册期末试卷（十四）一、找出声母、韵母、整体认读音节，分别写下来。（15分） g e l i yi wu u ou o t w { zh yu zhi r ri ci 二、看拼音写词语。（13分） 4i zh#ng gu$w( x9ng di4n d5ng （）（）（） xi3o g#ng j94I xu6 x0 （）（）三、照样子填空。（8分）四、看图填空。（4分）

五、比一比，再组词。（12分）哥（）气（）子（）歌（）汽（）字（）巴（）坐（）生（）把（）座（）星（）六、选字填空。（8分）公工 zu^ 1．爸爸在（）厂做工。 d4I yu2n 2．妈妈带我去（）园看花。自字 xi7 3．小红写的（）很好看。 4．小清（）己去上学。七、用下面的词组两句话。（10分）

妈妈我爱 1．______________________________ 2．______________________________ 八、看拼音写句子。（15分） 1．w% w8i d4 ji1 ch4ng g5。 ________________________________ 2．l3o sh9 gu1n x9n xu6 sh5ng。 _________________________________ 3．w% me 4i xu6 x0。 _________________________________ 九、看图填空。（15分）图上有一头（），两只（），三只（）。两个（）在喂（w8i）（）。天上有（）（）和（）。小学语文第一册期末试卷（十四）答案一、声母：g 、l、t 、w、zh、r；韵母：e 、i、u、ou、o、{；

语文课标测试题及答案

2016年《语文课程标准》测试题一、填空题（每空2分，共40分）１、语文课程性质做核心是_________和_________的统一。_______是一种比喻说法，它具有实用和“中介”的含义。２、《语文标准》所设计的课程目标必须面向全体学生，力争使每个学生都能达到这一目标获得现代公民都必须具备的______________。同时还应包含这样的目标；使学生____________、____________打下终身可持续发展的基础。３、口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生_________、_________和_________的能力。４、关于写作的评价，应以___________、__________作为评价习作的首要标准，评价时应综合考察主旨、_________、语言_______、文面、________、等几方面。５、写作能力的培养，多写只是一方面，还要重视____________。６、教师是课堂阅读活动的_________者，学生阅读的_________者，也是阅读中的__________之一。 7、在教学中努力体现语文的_________和_________。二、不定项选择题（每题２分，共２０分）１、语文教育的特点是（） A、语文课程具有丰富的人文内涵 B、语文教育具有很强的实践性 C、儿童学习母语重在感性把握 D、汉语言文字的特点对语文教育具有重要影响 2、语文教材编写，语文教学，评估和考试命题的依据是（） A、《语文标准》 B、《语文教学大纲》 C、《课改远景规划》 3、就识字与写字目标《课程标准》对7—9学年段识字能力的要求是（） A、有较强的独立识字能力 B、有独立识字能力 C、能熟炼的使用字典词典典独立识字 4、《语文标准》对4个学段背诵优秀诗文数量要求是（）段（篇） A、200 B、240 C、 280 5、《语文标准》第二部分是（） A、课程目标 B、实施建议 C、前言 6、下面属于口语交际的课程目标的特点的是（） A、前瞻性 B、三维设计，整体提高 C、操作性 D、方向性 7、新语文教材的编写要注重（）

人教版一年级语文上册期末试卷1

人教版一年级语文上册期末试卷2 一、读拼音，写汉字。（10分） sh yng r ì zu ǒ y ?u z ì j ǐ f yng y ǔ h ? mi áo sh àng y ? shu ǐ gu ǒ k üi x ?n m áo j ?n d ōng gu ü 二、按要求分类。(12分) ri h iu f yun in g w b üe an zi wu 声母：、、、韵母：、、、整体认读音节：、、、三、照样子写音节。（9分） b —ù→（ b ù） zh —è → ( ) x —ǜ→（） d —u —ǒ→( ) n —ǚ→（） x —( ) —( ) →xióng 四、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） y ú m á y á h ? t ǔ m ù p í zh ú hu ǒ sh í 土鱼火麻牙禾目石竹皮五、比一比，再组词。（10分）自（）几（）四（）开（）公（）白（）己（）西（）升（）云（）六、写出意思相反的词。（8分）关—（）出—（）去—（）多—（）

黑—（）右—（）上—（）大—（）七、在（）里填上合适的词。（3分）一（）画家一（）羊一（）刀一（）伞一（）朋友一（）牛八、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1．“子”共三笔。（） 2．“四”字的第二笔是“—”。（） 3．“也”字共三笔，第二笔是“丨”。（）九、读一读、连一连。(5分) 蓝蓝的小河绿绿的彩虹清清的大海美丽的小草鲜艳的米饭漂亮的衣裳香香的花朵青青的小苗十、小小魔术师。（10分） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（）十一、在相应的括号里填上正确的数字。（10分） ①阳光②蓝蓝③影子④故乡⑤小小 ⑥明月⑦公鸡⑧金子⑨闪闪⑩兔子

高考语文模拟试题及答案

高考语文模拟试题（满分150分，时间150分）一、二、三题（10个选择题，每小题3分，共30分）一、知识积累（每小题3分） 1. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )（3分） A翔实词不达意冷寞一愁莫展 B痉孪不经之谈偏辟励精图治 C风靡蘖根祸种攀缘始作俑者 D倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．我国许多城市都建立了食品质量。报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃．．．． B．交易会展览大厅里列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地．．．．客商的青睐。 C.只见演员手中的折扇飞快闪动，一生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢．．．．得了观众的一片喝彩。 D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其。结果常常是弄巧成拙．．．．二、阅读下面短文，完成3—6小题矛盾普遍存在于客观世界中，模糊性亦寓于万物运动之中。鸡蛋可以孵鸡，当小鸡未啄出蛋壳时，总不能说它仍是蛋，亦不可称之为鸡。突变的事物会呈现短暂的模糊性，而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比重较大的金属球，短时间它们均呈现出刚体的属性，但经过长时间观察，又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映．则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性。这里，固体与液体的界限变得模糊不清了。处于昼夜之间的黎明或黄昏、门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素，中

医的脏腑辨证和脉象的浮沉迟数，却说明了客观世界的模糊性。科学的发展．也许会使这些模糊现象在某个层次上变得清晰起来，而在更深的层次上仍混沌不清。客观世界的模糊性反映在人脑中，便产生了概念上的模糊性；人又巧妙地利用自己建立的模糊概念来进行判断、推理和控制，完成那些现代先进设备所不能完成的工作：人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋；人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队；一行草书虽然大异于整齐的印刷字体，却照样可以被人看懂。现实生活给模糊理论提出了无数研究课题。模糊理论力图用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念。如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机，那么当我们今天研制和应用计算机的时候，却不可忘记最优秀的仿生标本——人。人的思维、判断是那样巧妙，人的经验是那样丰富、人类如何将自己的智慧教给计算机，将自己的思维方法传授给计算机，甚至用自己的艺术修养及审美观念去“冶”计算机，使计算机具有更多的“人性”，这已成为模糊理论工作者肩负的历史使命。 3．画线句子“若将上述两个过程用快镜头加以重映”所强调的意思是（） A．铅块和金属球的属性能用快镜头加以重映。 B．模糊性有时表现在较长的运动过程中。 C．铅块和金属球的模糊性不容易被观察到。 D．突变事物的模糊性反映了两个运动过程。 4．在作者看来，下列现象中能说明“客观世界模糊性”的一项是（） A．小鸡刚刚啄出蛋壳而出世的时候。 B．中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数。 C．金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变。 D．人们可以看懂书法家的草书作品。 5．在作者看来，下列事实中能说明“人巧妙地利用模糊概念”的一项是（） A．人们利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机。 B．人们发现突变的事物会呈现短暂的模糊性。

小学语文新课程标准试题及答案

小学语文新课程标准试题及答案 1、课程目标_______年一贯整体设计。（九） 2、_______与_______的统一，是语文课程的基本特点。（工具性；人文性） 3、课程的基本理念：（一）全面提高学生的语文素养；（二） _____ _________；（三）_____________________________；（四）努力建设开放而有活力的语文课程。（正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式） 4、课程目标根据_______、_______、_______三个维度设计。（知识与能力；过程与方法；情感态度和价值观） 5、课程标准在“总目标”之下，按___年级、___年级、___年级、___年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的_______和_______。（1~2；3~4；5~6；7~9；整体性；阶段性） 6、课程目标中各个学段相互联系，_______上升，最终全面达成_______。（螺旋；总目标） 7、阶段目标从“_______”、“_______”、“_______”（1~2年级为“_______”，3~6 年级为“_______”）、“_______”四个方面提出要求。（识字与写字；阅读；写作；写话；习作；口语交际） 8、学会汉语拼音。能说普通话。认识_____个左右常用汉字。（3500） 9、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、_______，逐步形成积极的人生态度和正确的_ ______，提高文化品位和_______。（社会主义道德品质；价值观；审美情趣） 10、能主动进行_______学习，在_______中学习，运用语文。（探究性；实践） 11、学会使用常用的语文工具书。初步具备______和______的能力。（搜集；处理信息）1 12、第一学段：（一）识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写___ ____、_______、_______。（规范；端正；整洁） 13、教材编写要以_______为指导，坚持面向_______，面向_______，面向_______。（马克思主义；现代化；世界；未来）

2018中考语文模拟试题及答案

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 2018 年初中升学模拟考试（一）九年语文试卷（考试时间：150分钟；试卷满分：150分）温馨提示：请考生把所有的答案都写在答题卡上，写在试卷上不给分，答题要求见答题卡。 30分） 1.下列词语中加点字音形完全正确的一项）（2分） A．妥贴．（tiě）捷径．（jìng）撼．卫 hàn）万象．更新（xiàng） B．羞怯．（qiè）哺．育（fǔ）契．机 qì）别出心裁．（cái） C．绵延．（yán）心弦．（xián）频．危 bīn）望洋兴．叹（xīng） D．芯．片（xīn）澄．清（chéng）吮．吸（shǔn）眼花缭．乱（liáo） 2．选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（）（2分）二十四节气是农历的花朵，是时光的碑刻。它是科学的也是诗性的。它是一本历书，从天演而来，从太阳_________万物的目光中提炼出秘笈，为地气所用，为物候贴上标签，由此，天人合一，万物_________，大地井然有序；它承载着稻香谷黄，引导着蛙鸣蝉唱，它演示着 _________，沉淀出蜜甜酒香，它浸润着淳朴农人的丰收之梦，也_________着知性文人的跳跃诗行。 A．俯瞰欣欣向荣叶落花黄润泽 B．仰望欣欣向荣落叶黄花润湿 C．俯瞰蒸蒸日上叶落花黄浸湿 D．仰望蒸蒸日上落叶黄花浸透 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分） A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造

人教版小学语文第一册期末考试试卷

人教版一年级上册语文期末试卷班级姓名得分一、看清字母读拼音写词语。（10分） lú wěi zhuī zhú shén zhōu lín jū xiāo chú róng yì pán xuán nán wàng cún yáo tóng zuǐ 生头年巴二、仔细回想一下，给字母排排队。（5分） H I T W Q D S J F K 三、照样子开火车，减减加加组成新字并组词。（4分）例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）往－彳＋＝（）猫－犭＋＝（）笔－＋＝（）谁－讠＋＝（）四、认真思考在括号里填上合适的词语。（6分）（）的故事（）的羽毛（）的发现（）的秋天（）的歌曲（）的翅膀一（）树叶一（）苍鹰一（）桌子一（）白霜一（）运动会一（）野菊六、亲近成语，请把这些和时间有关的成语收进你的书签里。（8分）如梭似箭

寒暑我还知道许多有关秋天的成语，有、、、和。七、照样子，写句子。（7分）例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。 1、你怎么会把书丢掉呢？ 2、我没有你那样善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？例：我爱老师。我爱妈妈。我爱老师和妈妈。 1、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。 2、书包里有文具盒。书包里有语文书。例：我家旁边有个池塘。我家旁边有个（大大的）池塘。 1、小金鱼在水里游来游去。（）的小金鱼在水里游来游去。 2、公园里有许多荷花。公园里有许多（）的荷花。 3、小河在我家门前流过。（）的小河在我家门前流过。八、开动脑筋，按课文内容填空。（27分）

1、歌声会走进，看到小溪流淌的。歌声会把您带回，想起往日的。（6分） 2、《静夜思》是唐代大诗人写的。你会默(mò)写吗？试试看。，疑是霜。，。（7分） 3、，都了一句话：“2008，北京！”（3分） 4、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：，；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想：；（4分）《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中给我们印象最深的是，我想对它说：。（3分） 5、蚕吐丝，蜂酿蜜。，。（2分）这是《三字经》中的两句话，我还知道的《三字经》有，

小学语文新课程标准考试题及答案21969

小学语文新课程标准考试题及答案基本概念题 1、语文素养：语文素养以语文知识为基础，语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识。语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力──在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 2、自主学习：“自主”学习是与接受学习相对而言的，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我冬至的学习方式。倡导自主学习的关键在于引导，要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。 3、合作学习: “合作学习”是在学生独立读书、独立思考的基础上，有自己的见解以后再去“合作”。通过学生间的“合作”学习，互相取长补短，不断丰富自己，加深理解，提高认识，获取深刻的体验，同时培养一种与他人相处、共同生活、共同学习的处世态度和合作意识、团队精神。 4、探究学习即“在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验、操作、调查、信息、搜集与处理、表达与交流等探索活动，

获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。”“探究”重要的不是结果，而是探究过程本身。要培养小学生主动探究的意识，要使学生在探究过程中获取探究的乐趣。 7、课程资源：是指形成课程的要素来源以及实施课程必要而直接的条件。（知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素，就是课程的要素来源。直接决定课程实施范围与水平的人力、物力、财力和时间、场地、媒介、设备、设施、环境，以及对于课程的认识状况等因素，就属于课程的实施条件。 8、语文课程资源：是教学的基础，是语文实践的必要。它可以理解为为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的校内、校外的一切课程资源。 9、人本语文课程资源：以人为载体的语文课程资源。包括教师、学生、家长以及社会相关人士等。 11、动态语文课程资源：是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。 12、体验学习：指个人在人际活动中充分参与并获得个人经验，在对话交流中获得新的知识，并将之整合运用于未来的解决方案或策略上，达成目标或愿望。简而言之，凡是以活动为开始，先知后行的学习方式，都可以称之为体验学

中考语文模拟试题及答案

中考语文模拟试卷一、语言技能考查（15分） 1．请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误．．．．的一组（） A．痴．想chī凝．成línɡ抿mǐn灭擎．qíng天撼地 B．伫．立chù诅咒．．zǔzhòu 伫zhù蓄猝然长逝zú C．水波粼粼 ling 飘渺．． piāomiǎo 玷diàn污苦心孤诣yìD．小憩qì寂寥jìliáo 雏形chúxíng 获益匪fěi 浅2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（） A、上午的电视新闻又报道了一个骇人听闻．．．．的消息：中国运动员已经夺得了50枚金牌。 B、他非常中肯地提出了一个具体而微．．．．的建议。 C、还剩下最后一分钟了，科比希望用这一绝杀进球来使球队绝处逢生．．．． D、这次期中考试中，班里的同学成绩差异很大，真是弱肉强食．．．．啊！ 3．请选出下列句子中没有．．语病的一项（） A．汶川地震发生后，全国人民时时刻刻关注着抗震救灾的进展情况。 B．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。 D．当奥运圣火在深圳传递时，让我们看到了无数感人的画面。 4．请选出下列句子排序正确．．的一项（2分） ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 A、④②①③⑤ B、②④③①⑤ C、④①②⑤③ D、③④①②⑤ 5、下列文学常识不正确的一项是（）

小学语文第一册期末试卷(无答案) 语文S版

f qu è （语文S 版）小学语文第一册期末试卷班级：姓名：得分：（书面测试部分时间：50分钟）一、我会连 1、我会给声母宝宝按顺序牵牵手，还知道是什么图形。（10分）这是 2、我会给每幅图找到正确的名字连起来。（10分） g ōng j ī n án gu ā d ìqi ú hu áng gu ā k ǒng qu a 3、我知道哪个苹果放哪个盘子。（8分）绿绿的衣服漂亮的红旗白白的桔子可爱的星星红红的雪花鲜艳的画面黄黄的树木数不清的孩子二、我会写（32分） 1、我会把拼音宝宝们安全送到家。（12分） yue b ei ying zh ong j juan m wu ao un 声母：韵母：

ti ān ji ǎn ch á bi àn zh ùh è 3、我会想一想，写出反义词。（10分）关（）大（）黑（）有（）短（）三、我会选择正确的字或词语打√。（6分）一（扇双）窗（和河）水很直很直的（跑路）一（条面）旗进（布步）很黑很黑的（夜树）四、我会变（10分） 1、我会加一笔，使它变成另一个字。（4分）口木2 例：我在圆上添画了几笔，画出了太阳。我在圆上添画了几笔，画出了。我在圆上添画了几笔，画出了。五、快做完了，你真棒！词语宝宝都来祝贺你呢！快给它们排排队，写上序号，再读读它们分） 1、祝新年小朋友快乐（）（）（）（） 2、仔细做完了作业检查一遍要（）（）（）（）（）六、我能写。接待客人。（16分）如果你家里来客人了，爸爸、妈妈正好都不在家，只有你一个人，你打算怎样接待呢？先想一想，再写一写。（不会写的字可用拼音代替） x

小学语文课标测试题及答案

小学语文课标测试题及答案小学语文新课程标准测试题一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（）（）（）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（）的话，写（）的事物，写出自己对周围事物的（）和（）。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下（）、（）和（），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。二．选择（20分，每小题2分） 1、教育的中心和灵魂在（） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 3．探究学习实施的过程是（）

A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。（1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力；（3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评