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作业多 家长该怎么办

作业多 家长该怎么办

留作业多的老师遍布全国各地,而这些老师都有一个统一的特点:认为学生练得越多成绩越好

作为老师来说,我完全理解这些老师的良苦用心。你站在老师的角度想一下,作业留得多,她就批改得多,她自己也会很累。很多老师在批改作业的时候都爱发牢骚:“真难改,最好不布置作业大家都轻松。”话虽如此,但作业照常布置。因为,老师觉得再苦再累都是自己的工作。作业布置得多,初衷也是为了学生好,只是某些老师没有考虑到除了多做作业,其他方式也可以让孩子们学得好,这是老师教学方法的问题。
作为家长来说,也确实有苦衷,老师布置的作业必须完成,孩子的健康又不能不顾,很多家长当然知道这样做不对,但是见孩子做得那么辛苦,不做完又会被老师批评,想不出更好的办法才为之。
作为孩子来说,老师留的作业本来该自己完成,如今却让家长代劳了,孩子暗自欢喜,以后在学习上有困难自然都依赖家长帮忙。如果是必须掌握的基础作业,孩子不但不能真正学到知识,从长远来看也是得不偿失的。
有个小读者的家长给我聊天时说:“有一次,孩子的老师布置了好多作业,孩子做到晚上11点还没做完,我就对她说,‘别做了’,孩子哭着说:‘妈妈,不做的话,明天老师要罚我的。’我果断地说,‘你放心,你乖乖去睡觉,妈妈帮你完成。’第二天,老师找到我交换意见,我才发现根本不是老师布置的作业多,而是孩子很多次没完成作业,被老师检查到,命令她补上。孩子怕我责骂,就谎称补的作业是老师一天布置的作业。我真懊悔,因为太相信孩子,误会了老师不说,还帮助孩子犯错误。”
有时候,孩子回家做作业太晚,不一定就是老师布置的作业多。仔细的家长应该观察孩子完成作业的速度,还应询问别的家长他们的孩子一般几时完成作业。当然,也可直接询问老师,究竟每天的作业量是多少。如果别的孩子都能在短时间内完成作业,你的孩子例外,那就不能怪老师作业多了,要找找孩子的原因。
我有一个学生叫小雨,有一天,他的父亲找到我,对我说:“老师,小雨每天回家做作业要做两个多小时,可不可以减轻一些作业量?”
我很纳闷,从来没有家长反映过我的作业布置得多。况且我经常都在问孩子们,你们每天回家花多少时间完成作业?多数孩子告诉我吃晚饭前就完成了,还可以看会儿电视,有些同学甚至在学校休息的时候就完成了,回家就是看课外书和玩耍。怎么可能小雨要花这么长时间完成作业呢?
听到我所说的情况,小雨的父亲回家观察小雨,才发现小雨

每天坐在写字台前,看似在做作业,其实是一边做作业一边将漫画书放在本子下藏着看。
如果孩子不是因为这些原因做作业晚,确实是老师留的作业多,家长该怎么办呢?
如果你不说,老师很难发现。
有一次,张老师抱着学生的作业本匆匆忙忙地走进办公室就向我们“检讨”:“我昨天犯了个大错误!”
“怎么啦?”所有同事都睁大眼睛看着她。
张老师说:“我很久没教低年级了,忘了这些孩子太小,昨天我让家长听写了几个单元的字词,没想到今天一翻孩子们的拼习本,发现他们写了几大篇。有些孩子还告诉我,昨晚做作业做到10点。我那个心痛啊,我忘了他们是一年级,写字速度慢,都怪我!都怪我!这些家长也是的,没有一个打电话给我说作业多,还都做完了!”
张老师自责极了,可见多数老师还是很疼爱自己的学生的。也许有时作业留多了,他们自己都未曾意识到。
据我观察分析,喜欢多留作业的老师,要么是刚上任的新老师,没有经验。要么是孩子已经长大的资深老师,忘记了小孩的承受能力。若这位老师自己有小学阶段的小孩子,她一定不会留太多作业,因为她是家长,完全了解孩子的学习状况。若发现孩子的老师留作业确实过量,切忌冲动之下,联名告到校领导那里。
我认识一位教师,习惯给孩子们留很多家庭作业。她教的每一届学生都能考出很好的成绩。但是当她接收一个新班时,用同样的教学方法教2000后的小孩,小孩和家长都特别反感,经常不能完成这位老师布置的作业。老师就不停地责罚这些孩子。家长们一气之下,联名告给校长听,说老师的作业太多,加重了孩子的负担。校长便找到这位教师谈话,让她控制学生的作业量。
这位老师知道是家长们集体去校领导那里反映了她,十分生气,从此以后,她连作业都不留了,每天孩子们回家都是玩耍,结果可想而知。看到孩子的成绩下降,家长们这时又慌神了,到处买教辅资料给孩子做,还自批自改。
其实,家长也应分析老师布置的作业是属于哪种类型。就小学来说,如果是基础知识,是孩子必须掌握的内容,孩子一定得保质保量地完成。如果是属于提高类的作业,要根据孩子的情况,学习轻松成绩优秀的孩子可以提升自己;学习吃力的孩子尽量完成,不必强求,家长可直接向老师说明原因。还有一些作业,我们叫“软”作业,就是不必书写的作业。包括语文上的阅读,生活中的数学,上网查找资料、观察自然、小制作小发明等等,家长不可忽视,这些“软”作业对孩子来说也是十分重要的。
当然,如果发现老师留的作业机械重复,对孩子来说没

有太大帮助,反而造成孩子的压力,那么家长就要巧妙地向老师提出了。
有一位家长的做法很聪明,发现孩子的作业太多,他就在孩子每天的作业下做好批注,比如:今日完成作业时间7点20分至9点30分,中途休息了10分钟,做作业时认真仔细,未开小差;今日完成作业时间7点至9点30分,中途休息10分钟,做作业认真仔细,但孩子显得疲惫……
老师一看,便知自己的作业量多了,立即减少了学生的作业量。这位家长的做法,在没有伤害到老师的情况下,轻松地帮助孩子减轻了负担,不是很好吗?
此外,也可以鼓励孩子直接向老师反映作业留多了。
“老师,我昨晚做了好久的作业哦,手也痛眼睛也痛屁股也痛,很想睡觉又不能睡觉哦!”
相信,很多老师在听到这样天真可爱的话以后,也不忍心再多留作业了吧!
特别提示
当家长发现孩子的家庭作业过多,不能当着孩子的面责怪老师,更不能为了应付老师检查帮助孩子做作业,如果被老师发现,会加重老师的反感。家长可以在作业下批注孩子完成作业的时间,给老师以暗示。若作业机械重复,可让孩子不必完成,家长可给老师写一封信,夹在未完成的作业里,说明孩子未完成的原因,委婉提出自己的建议。切忌去校领导处告发老师,这样会熄灭老师的工作热情,让她懈怠工作,不仅对孩子不利,也破坏了家长和老师的和谐关系。

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