防震减灾 珍爱生命新闻稿

“防震减灾珍爱生命”新闻稿

2012年5月12日晚七点，我校在大学生活动中心播放了“防震减灾，珍爱生命”的宣传片，以此来加强同学们的防灾意识。

影片放映了有关海啸、地震等方面的问题，给同学们普及了有关海啸，地震预兆的一些知识。同样是这样一个日子，2008年，我国经历了汶川地震，尽管已经过去，但给人们造成的损害是无法估计的，所以，我们有必要加强和普及防震减灾相关知识。

通过开展防震减灾知识宣传教育，进一步加强青少年的防震减灾意识，使广大青少年掌握更多的防震应急避险和自救互救技巧，用自己的实际行动为宣传防震的知识贡献自己的一份力量。

“防震减灾珍爱生命”活动总结2012年5月12日，我校播放了有关“防震减灾，珍爱生命”的宣传片，通过生动的画面，加深同学们对防灾减灾知识的认识，激起同学们对生命的思考影片放映了有关海啸，地震等方面的问题，给同学们普及了有关海啸，地震预兆的一些知识。同样是这样一个日子，我国经历了汶川地震，尽管已经过去，但给人们造成的损害是无法估计的，因此更有必要向人们宣传防震减灾的相关知识。在平时生活中提高防震减灾知识的掌握，才能在危难来临时进一步减少损失，将伤害降到最低。

通过开展防震减灾知识宣传教育，进一步加强青少年的防震减灾宣传教育，提高广大青少年的防震减灾意识，掌握更多的防震应急避险和自救互救技巧，用自己的实际行动为宣传防震的知识贡献自己的一份力量。

结合参与活动的全体人员的反馈意见，现将本次活动的优点及不足之处总结如下：

1．活动真实的给大家呈现了天灾来临的场面，触动大家的心灵，使同学们对灾难的防护意识增强；

2．活动方式只有电影播放一种，过于单调。

3．活动时间选择不当，众多志愿者因为时间关系未能出席。

“防震减灾手牵手，和谐伊用心连心”活动照片

“防震减灾手牵手，和谐伊用心连心”新闻稿

2012年5月12日，是汶川地震4周年的纪念日。江苏省城市应急志愿者总队淮工支队的志愿者们开展了“防震减灾手牵手，和谐伊用心连心”宣传活动，旨在缅怀逝者，宣传防震减灾知识。

本次活动主要宣传对象是淮工的大学生，采用了多种宣传方式。其中最主要的有“防灾减灾知识进网站”的网上宣传、“防灾减灾记心间之实地宣传”的直接宣传、“防灾减灾之声传校园”的校园广播宣传。丰富的宣传形式与积极热情的应急志愿者们确保了活动的圆满成功。

我校通过此次活动，把对逝者的怀念转化为生者的关怀，普及防震减灾知识和防震减灾精神，做到未雨绸缪，也许在不久的以后，能够派上用场。

“防震减灾手牵手，和谐伊用心连心”活动总结

2012年5月12日，汶川地震4周年的纪念日，江苏省应急志愿者总队淮工支队的志愿者们开展了“防震减灾手牵手，和谐伊用心连心”宣传活动，旨在缅怀逝者，宣传防震减灾精神。

本次活动采用了多种宣传方式。其中最主要的有“防灾减灾知识进网站”的网上宣传、“防灾减灾记心间之实地宣传”的直接宣传、“防灾减灾之声传校园”的校园广播宣传。丰富的宣传形式与积极热情的应急志愿者们确保了活动的圆满成功。

通过此次活动，促使学生更深入地思考注入公民社会道德和责任的构造、慈善发展、援助科学化、人性化、长期化等深层的东西，让人性之美凝为稳定的道德信念，让执着于博爱长久地嵌入人心

结合参与活动的全体人员的反馈意见，现将本次活动的优点及不足之处总结如下：

1.活动方式丰富多样，突破了以往的单一形式；

2.本次活动在学校范围里影响效果较好，在同学们之间起到了良好的宣传及推

广；

3.此次活动主要是以我校志学生为主要活动对象，没能普及到全市范围内，宣

传范围不够广泛。

“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”活动照片

“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”新闻稿

2012年5月13日上午，江苏省应急志愿者淮海工学院支队组织了志愿者们来到苍梧绿园进行主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的宣传暨签名活动。

虽然天气不好，风很大，气温也比较低，使得今天到苍梧绿园游玩的人很少，但这一切一切的困难都挡不住热情似火的同学们，他们就像勤劳的小蜜蜂在整个苍梧绿园忙碌着，只为使更多的人知道有关防防震减灾的知识，让人们在面对自然灾害的时候能很好的保全自己的家人。虽然每个人都被凛冽的寒风冻得打哆嗦，但内心的热情却使每个人的脸上绽放了花一样的笑容。

在这个春季的寒冷的早晨，当拿到我们的宣传单，知道我们是在为防震减灾做宣传，不管是小孩、老人，还是赶着上班的，赶着回家做饭的…人们都停下了忙碌的步伐，在我们的横幅上签下了自己的姓名。

自2009年5月12日起，国家便规定每年的5月12日为“房灾减灾日”。天灾无情人有情，人间自有真情在！

“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”活动总结

2012年5月13日上午，江苏省应急志愿者淮海工学院支队组织了志愿者们来到苍梧绿园进行主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的宣传暨签名活动。通过相关的防灾减灾知识的宣传教育，进一步唤起全校师生和广大社区群众对防震减灾工作的高度关注，增强防震减灾意识，普及推广防震减灾知识和避灾自救技能，提高减灾应急救护能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。

虽然由于天气原因使得到苍梧绿园游玩的人很少，但这一切一切的困难都挡不住热情似火的同学们，他们就像勤劳的小蜜蜂在整个苍梧绿园忙碌着，只为使更多的人知道防灾减灾的知识，使人们在面对自然灾害的时候能更好的保全自己家人，虽然每个人都被凛冽的寒风冻得打哆嗦，但内心的热情却使每个人的脸上绽放了花一样的笑容。

在这寒冷的春日的早晨，在这凛冽的寒风中，让我们更加的感觉到了人世间暖暖的真情！

结合参与活动的全体人员的反馈意见，现将本次活动的亮点及不足之处总结如下：

1、劳动过程进行的十分顺利，具有很高的团队精神；

2、志愿者们的热情与干劲感染了无数路人。

3、活动前的分配工作有些混乱，需要加以改进，以便提高效率。

防震减灾-珍爱生命主题班会

《防震减灾珍爱生命》主题班会 【班级】 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命，快乐学习生活每一天。 【时间】 【班会内容】 一、话题引入: 地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施： 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震？ 地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。

防震减灾应急演练

XXX防震减灾应急演练预案 为有效开展地震应急演练，增强居民的地震安全应急防范意识，提高自救、安全“逃生”和自我保护能力和应急适应能力，特制定《且末镇科台买社区地震应急演练方案》。 一、演练目的 通过地震应急演练，提高居民的地震应急安全意识。在发生地震时，居民能够采取正确的方法自救互救，迅速、有序、安全地撤离和疏散，最大限度地减少人员伤亡。 二、演练原则 坚持“预防为主，安全第一”的原则，并在演练实施过程中，结合实际，突出重点，讲究实效，保证演练参与人员、居民群众的安全。 三、演练对象及时间、地点 1.参加演练对象：社区领导、社区楼东巷道长、社区工作人员、志愿者。 2.演练时间：2016年5月12日。 3.演练地点：且末镇科台买社区办公楼。紧急避险疏散场所：办公楼下面空地 四、演练策划准备 1.成立地震应急演练指挥部 总指挥：AAA 副总指挥：B，C 成员：D、E、F、G 2. 演练指挥部的职责任务： （1）演练指挥由演练指挥部全面负责。总指挥为第一责任人，全面负责整个演练工作的协调指挥。 （2）确定演练的时间、地点。解决演练过程中发生的重大问题。协调各类演练参与人员之间的关系。进行演练总结。

（3）副总指挥协助总指挥工作，具体负责演练联络、过程指挥，按应急演练方案组织实施。 （4）成员负责相关安全事项，疏散后居民楼的检查。查找是否有受惊吓、受伤人员及遗漏人员，帮助他们迅速撤离建筑物，最后对演练做出评估和宣传报道后续事宜。 3.演练准备 动员培训。5月5日—6日，组织开展“地震灾害与预防”知识的宣传和集中培训。利用宣传栏、专题会议做好宣传工作，让居民知晓演练时间、路线、防震避险知识，确保整个演练活动安全有序。集中培训学习时间为半天。 强化宣传。地震应急救援志愿者要向居民做好宣传、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。 六、演练现场规则 1.应急演练总指挥发出演练启动指令。 2.警报员以警报器信号发出第1次信号（2长声）。 3.演练参与人员听到应急演练第1次信号后，进入紧急避险状态，就地避震（约1分钟）。当警报员发出第2次信号（3长声）后，演练参与人员在疏散引导人员的引导下按疏散要求紧急疏散，到达指定疏散场所集合。 4.演练过程必须注意安全，要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的人员要做到：严肃认真、不走过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。参与人员必须听从指挥人员和引导人员指挥。 紧急疏散时要遵循靠右通行和安全快捷（楼梯间内要靠墙）的原则；按规定的路线疏散，不能争先恐后、慌乱奔跑，不要靠近楼梯扶手；要远离电线杆、广告牌、树木和围墙等。要排成两路纵队，有秩序地前进。下楼梯时必须走稳，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有人员

防震减灾珍爱生命手抄报防震减灾珍爱生命讲话稿

防震减灾珍爱生命手抄报防震减灾珍爱生命讲 话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的 题目是《防震减灾珍爱生命》 2021年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋 2021年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？

首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事不要慌乱。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第二．上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事的发生。 第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求 老师的帮助解决。 第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。更不要私自下河游泳。

“防震减灾珍爱生命 ”主题班会

“防震减灾珍爱生命”主题班会 （全体立正、出队旗、唱队歌） 主持人：2011年的3月，和往年一样，草长莺飞，莺歌燕舞。当我们沐浴着和煦的春风，享受着大自然赋予我们的美好时，亲爱的同学们，你可曾知道，在我们的邻国日本，刚刚发生过一场里氏级的大地震，至而引发海啸核辐射等一系列灾难！ （观看日本大地震的视频） 主持人：地震就是以这样一种猝不及防的方式来临，你知道这次地震给日本带来了怎样的损失吗 （学生交流课前收集的资料） 主持人：这场大地震为日本史上遭遇的最强烈地震，已经造成超10000人遇难，失踪者尚无法统计，数字触目惊心，令人沉痛。 （课件出示地震的损失情况） 在我国历史上，也曾有过几次大地震。 （课件出示几次大地震的图片） ， 主持人：一幢幢楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助……看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切虽已经成为过往，沉痛的记忆永不消逝，每每想起，总会让我们潸然泪下。其实，地震突然袭来，也并非毫无征兆。你们知道哪些地震来临前的征兆呢 (学生交流) 主持人：地震专家通过研究，总结出了一些规律。在地震来临之前，通常会有如下现象发生：（课件出示地震来临前的征兆） 主持人：尽管科学家能预测出地震发生的可能性，但它终究是天灾，当它汹涌袭来，我们无力抗衡，更无法阻挡。但其实，只要我们掌握了一

些基本的逃生自救常识，就能在灾难中避免不必要的伤亡。地震发生后，同学们应该怎么办呢可以同桌互相讨论讨论。 （学生讨论，自由发言） 主持人：看来，大地震确实教育了我们，同学们掌握了这么多自救常识，让我们看看专家是怎么说的。 （播放自救视频） 主持人：根据短片，我们可以把地震自救常识变成儿歌。请同学们自救读一读，然后和同桌一起，两个人一组，表演朗读。 （课件出示：《地震自救儿歌》） 你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. ￥ 你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持. 主持人：如果此时发生地震，我们又不能短时间内撤到安全地带。这时，我们该怎么办呢学生回答 主持人：对，抱住头，躲到桌子和凳子底下！ 主持人：好，就让我们一起来演习一下，听好口令，迅速躲到桌子和凳子中间。“预备——开始“。 （片刻后，女主持人一脸轻松的）：地震已经过去，请同学们安心回到座位，现在让我们一一起来学习《地震应急手册》。（学生看手册）总结：同学们，今天我们了解了地震的知识，也懂得了如何自救。当地震来临时，我们的生命显得那么脆弱那么不堪一击。然而，灾难毕竟是偶然，我们依然生活在这美好的和平年代，生活在阳光明媚的蓝天下，更要懂得珍爱生命！生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍爱它。同学们，让我们珍爱生命，学会自救，以自救的行动来兑现这个美丽的诺言！

《防震减灾珍爱生命》主题班会

《防震减灾珍爱生命》主题班会 【班级】二年级 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施. 2、关爱生命,快乐学习生活每一天. 【时间】2014年5月12日 【班会内容】 一、话题引入: 地震是对人类威胁极大,并且比较常见的自然灾害.地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震.1976年的唐山大地震,2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震,都造成了重大的财产损失和人员伤亡.本次班会的主题是防震减灾,珍爱生命. 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象,它在发生之前有时会有一些前兆,我们如果能掌握这些前兆,就会对地震的预防起到积极、主动的作用.如地震前往往井中水位突然上升或下降,大气中出现异味,飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常,电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等.人人都要知道立即报告的途径,但决不能预报“地震了”,也不要相信“有地震”的传言. 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震.地震绝大部分都发生在地壳中. 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施:

1、学校人员如何避震? 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断.有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识.震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地 指挥学生有秩序地撤离.在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课 桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼. 2、学生在学校如何避震？ 地震到来时,如果正在教室上课的,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台 上去！如果正在操场或室外的,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意 避开高大建筑物或危险物,不要回到教室去,震后应当有组织地撤离, 必要时应当在室外上课. 3、家庭如何避震？ 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震 空间.这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间.室内易于形成三 角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、 厕所、储藏室等开间小的地方. （1）抓紧时间紧急避险.如果感觉晃动很轻,说明震源比较远,只需躲在坚实的家具底下就可以.大地震从开始到振动过程结束,时间 不过十几秒到几十秒,因此抓紧时间进行避震最为关键,不要耽误时间. （2）选择合适避震空间.室内较安全的避震空间有:承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处.屋内最不利避震的场所是:没有支撑 物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁. （3）做好自我保护.首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时

2020防汛抗洪隐患排查应急演练新闻稿10篇

2020防汛抗洪隐患排查应急演练新闻稿 10篇 2020防汛抗洪隐患排查应急演练新闻稿1 为切实做好汛期地质灾害防灾减灾工作，保障人民生命财产安全，4月24日。大高坪乡组织防汛领导小组，对辖区内地质灾害隐患点逐个进行排查活动，特别是对学校、医院、人员活动居住密集区、交通要道，以及乡村切坡建房等进行重点排查，做到纵向到底，横向到边，不漏一处隐患点。 经实地查勘，共排查出地质灾害隐患点2处，其中已消除隐患问题一处;共排查出山洪灾害隐患点9处，其中已消除隐患问题3处。乡党委政府将秉持着高度重视人民群众生命财产安全的原则，将剩下的隐患点逐步整改消除到位，切实保障群众安全。 据悉，大高坪乡党委、政府要求各村要继续强化汛前排查、汛中巡查、汛后核查的检查工作，做好地质灾害隐患点防治监测工作及宣传工作，将地质灾害防灾避险明白卡和地质灾害防灾预案表更新后发放到受威胁的农户手中;走村入户，将地灾防治知识普及到最基层;要充分利用广播、广告栏等大力宣传地质灾害危害性、避险措施，做到家喻户晓，人人皆知;要认真制定并落实每个隐患点的应急预案，切实做好“点点有人管，处处有人抓”;全面落实防灾责任制，坚持领导24小时带班、值守制度，要加强对各村值守制度的检查督促，

确保无重大地质灾害人员伤亡，无责任事故发生。 2020防汛抗洪隐患排查应急演练新闻稿2 播阳镇：扎实开展汛期地质灾害安全隐患大排查 汛期将至，为进一步掌握全镇地质灾害隐患点的基本情况，防止山体滑坡、泥石流、山洪等地质灾害对群众造成生命财产安全威胁。4月24日，播阳镇组织相关部门深入各村开展地质灾害安全隐患大排查。 此次排查针对可能存在地质灾害隐患的地质灾害点、山塘水库等地点进行排查，特别是对农户房屋周边等场所进行排查。在隐患排查的同时，对可能受地质灾害影响的农户上门进行走访和实地察看，并详细讲解地质滑坡的危害性、应急处置方法及逃生方法，让群众掌握“预警、撤离、安置”等临灾避让要点。 通过排查，加大了地质灾害防治知识宣传教育力度，进一步提高人民群众自身防灾避险逃生能力，确保我镇人民群众生命财产安全。 2020防汛抗洪隐患排查应急演练新闻稿3 万佛山镇：开展防汛抢险应急演练 汛期将至，为进一步提高干部的防汛防洪应急抢险队伍的抢险能力，增强广大干部群众防灾避灾意识，4月22日上午，万佛山镇组织开展了2020年防汛抢险应急演练。 本次应急综合演练，由万佛山镇镇防汛抗旱指挥部组织实施，指挥部下设调度组、抢险组、疏散组、救援组、险情分析技术处理组5个工作组，主要针对水库防汛清障演练、水库坝体渗水、管涌抢险演

防震减灾 珍爱生命 国旗下讲话

防震减灾珍爱生命 各位老师，同学们： 大家早上好！ 我是三年级一班的学生云依多，我今天国旗下讲话的题目是：“防震减灾珍爱生命”。 2008年5月12日，汶川大地震，一瞬间，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园变成一堆废墟，天真烂漫的笑脸消失不见，鲜活的生命变成一具具冰冷的尸体。。。。。。还有许许多多的梦想，被掩埋在那片废墟里。 从此每年的5月12日，被设为全国的“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘，后事之师。只有增强全社会的防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾自救技能，才能最大限度的减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种灾害侵犯的隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，雷电。。。。。。因此，对我们全体师生而言，提高“防震减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为小学生，我们要珍爱生命，最大限度的保护自己，学习防震减灾的知识和避灾自救技能。 如果发生地震，我们应该怎么做？ 首先，最重要的就是要镇静，遇到任何突发应急事件不要惊慌。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人；在走廊或楼梯的同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。 如果在操场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下，篮球架下等危险地方停留，尽量往空旷的地方集中。用毛巾，衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，不要大喊求救，想办法找到食物和水，创造生存条件，等待救援。 或许我们一生也遇不到这样大的灾难，但是我们要更加注意小的安全问题，提高防范意识： 第一体育课和开外活动前准备活动要充分，运动时要注意脚下，不要剧烈碰撞，以免摔伤或撞伤； 第二上下楼梯靠右行走，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生； 第三同学之间遇到矛盾时，要冷静，理智，解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助。 第四注意教室卫生的保持，勤开窗通风；注意个人卫生，勤换衣，勤洗澡。严禁私自下河游泳。 同学们，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力；珍爱生命，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！ 谢谢大家！

珍爱生命 防震减灾主题班会

《珍爱生命防震减灾》主题班会 一、活动目标： 1、让学生初步掌握一些防震知识，学会保护自己。 2、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备： 1、安排宣传委员在黑板上写上本次班会的主题——“珍爱生命防震减灾” 2、老师事先准备一些地震知识和防震小资料 三、活动过程： 1、老师由“5·12”汶川大地震的影响导入本次班会的主题——“珍爱生命防震减灾” 2008我们迎着希望出发，2008我们在祖国的伟大复兴中奋发向上。2008年是不平凡的一年。这一年，面对冰冷的雪灾，我们用爱温暖人心；面对CNN事件，我们团结一致捍卫尊严。而一年前，8.0级地震突然发生在四川汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助…… 2、小组讨论：自己在地震期间亲身经历的、看到的、听到的事情 看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切让我们潸然泪下。自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。抗震救灾，众志成城。我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。 3、班级交流：请同学起来交流自己在地震期间的感受 我们把《让世界充满爱》送给今天的汶川人民，举起我们的双手，一起歌唱吧！ 4、老师小结：多么感人肺腑的歌儿啊！不仅唱出了我们的心声，还纪念了汶川的5.12大地震，下面请欣赏一首动人心弦的诗歌《汶川在呼唤》 5、老师宣传有关地震这一自然灾害的知识 6、小知识竞赛 欣赏完动人心弦的诗歌儿，我们来回答几道关于学生防震减灾的知识题吧!加油哦！ A请问《中华人民共和国防震减灾法》于1997年12月29日经第八届全国人民代表大会常务委员会第几次会议通过？

最新主题班会教案：防震减灾 珍爱生命(精品)

2021年主题班会教案：防震减灾珍爱生命 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命，快乐学习生活每一天。 【班会内容】 一、话题引入 地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震?

地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 (1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。 (2)选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 4、公共场所如何避震? 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物; 用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。 5、户外如何避震?

防灾减灾,珍爱生命

防灾减灾，珍爱生命 吴金伟 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《防灾减灾，珍爱生命》 2008年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋 2009年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。前年改成“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为小学学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢 首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下。保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，

防震减灾珍爱生命

“防震减灾珍爱生命”主题中队活动 活动目的： 1、通过看录像、讨论等系列活动，充分认识地震造成的严重危害、使学生了解地震灾情。 2、通过活动，使学生增强防震安全意识，学习安全知识，引导学生热爱生命，珍惜生命。逐步提高自护应急的能力。 3、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 活动准备： 1、中队旗； 2、课件； 3、学生准备相应节目等； 参加人员：六（2）中队全体队员、中队辅导员 参加人数：58人 活动过程： 一、队仪式 1、各小队报数； 2、中队长报数； 3、出旗、敬礼、奏乐；（中队长：出旗、敬礼、奏乐！队旗逆时针出旗） 4、唱队歌； 二、活动开始 中队长：全体坐下。下面我宣布：“防震减灾珍爱生命”主题中队会现在开始！（全体鼓掌） 甲：时光，回溯到公元2008年5月，这正是播种希望的季节，风和日丽，绿树成荫 多么美妙的时光啊 乙：突然之间，魔鬼吼叫起来，九州为之战粟，四海为之胆寒 甲：祖国西南最美丽的一角——汶川、云南、继而新西兰、日本都成为了魔鬼的乐园 乙：数万条鲜活的生命啊，顷刻之间消亡 甲：转眼间哀鸿遍野，只见，剩水残山，陈尸累累 播放视频、图片 甲：队员们，目睹一幕幕惨绝人寰场面，你们有什么感受？ 乙：是啊，当我们再一次看到这一幕时，我们个个心情沉重。让我们全体起立，再一次为在汶川地震中死难的朋友默哀 默哀 甲：默哀结束，全体坐下 乙：面对灾难和死亡，人们没有屈服。伴随着人民解放军奔忙的脚步，我们的心里一直燃烧着希望； 甲：面对救援战士“再让我救一个”的呐喊，我们感受到震撼人心的力量。

珍爱生命防震减灾

珍爱生命防震减灾 濮阳县第三实验小学三年级（1）班李韦洁三年前的5月12日，四川省汶川地区发生了自新中国以来最为可拍的灾难，地震造成7万余人遇难，37万余人受伤以及巨大的经济损失。毁坏之大，伤亡之多，都是不敢想像的。可是如果换个角度想想，这和我们的准备预防工作不到位有着很大的关系，且当今中国的主题是科学发展观，其核心便是以人为本，这不正是要求我们关爱生命吗？预防工作则成了重中之重。 汶川大地震中的大部分学校几乎都有人员伤亡，可是在当地的一所小学，却创造了无一人伤亡的奇迹！满腹狐疑的人们在得到校长的回答恍然大悟：“我们经常组织自然灾害的讲座，每月一次的模拟逃生演练的时间也是随机的，几乎成了学校的传统。”从校长意味深长的话语我们可以看到，正是防震减灾的传统让孩子在地震时毫不惊慌；正是防震减灾的传统让老师指导学生有续进入开阔地；正是防震减灾的传统造就了毫发未损的奇迹！ 作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。如果在走廊或楼梯

上，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在操场、大街等户外的地方，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。如果在家里时发生地震，家住一楼的，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震停止再尽快离开住房，转移到安全的地方；家住高楼的，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法就是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。最后如果万一不幸被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 地震无法预报，但能预防，这是一项长期而艰巨的任务。我们要珍惜生命、热爱生命，特别是要学习抗震救灾中展现出来的不屈不挠、克服困难、无私奉献、积极向上的精神，努力学习、提高本领，将来为国家、为社会做出一份贡献。

防震减灾,珍爱生命

防震减灾，珍爱生命 朔城区第三中学八年级1402班谭爱 1976年7月28日凌晨，一场7.8级的大地震使唐山这个有百万人口的工业重镇遭受灭顶之灾，瞬间夷为平地，24万鲜活的生命葬身瓦砾之中。 一座城市的毁灭是可怕的，而人的精神崩溃更是可怕。无数事例证明，每遇重大天灾人祸，家园被毁或痛失亲人，有的人会消极沉沦，陷入强烈的悲痛无法自拔。中外历史上多次大地震之后都发生过严重次生灾害，其主要原因就是灾民精神世界的崩溃，引起社会动乱的发生。 然而，唐山人在灾难面前所凝结出来的“公而忘私，患难与共，百折不挠，勇往直前”的抗震精神，是震时及震后建设中支撑、激励、鼓舞和引导唐山人民最终战胜地震灾害、重建家园的精神力量。 虽然这次灾难已经过去很久了，但至今想起，仍令人感触颇深。每个人的一生都不是一帆风顺,平平稳稳的，人们总会遇上各种各样的天灾人祸，大到地震，海啸，小到车祸，争吵，不管这些灾祸有多大或是有多小，它们都给人们造成了伤害或损失。因此，防震减灾就显得由为重要。掌握防震减灾的知识更是迫在眉睫。 当地震发生时，首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。学校平结合教学活动，向学生们讲述地震

和避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。必须注意的是，火灾现场的温度是十分惊人的，而且烟雾会挡住你的视线。当我们在电影和电视里看到火灾场面时，一切都非常清晰，那是在火场上的浓烟以外拍摄的．当处于火灾现场时，能见度非常低，甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置，在这种情况下，更需要保持镇静，不能惊慌。 我们不能改变过去，也不能预知未来，唯有好好珍惜现在，学习一些预防灾难及自救的方法。这样，在遭遇各种各样的灾祸时，我们便可以用自己的力量与它们抗衡。 指导老师：杜翠萍

防震减灾 珍爱生命

防震减灾珍爱生命 大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《防震减灾珍爱生命》2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震造成将近7万人遇难，37万多人受伤，1万8千人失踪。这是多么巨大的灾难啊！举国悲痛，世界震惊。 为了警醒世人，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日被定为全国防灾减灾日。今年5月12日，是我国第十个防灾减灾日，今年的主题是：行动起来，减轻身边的灾害风险。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，我们要提升自救互救技能，主动防灾、科学避灾，有效救灾。那么，我们在地震发生时要注意哪些呢? 首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。如果正在上课时发生了地震，同学们应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。 如果在操场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息。今天班队会，各班级要结合课间，组织同学们了解防震救灾的一些技能，提高自救能力，并留下照片传到学校群。 当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识， 1、上下楼梯安全。严格遵守学校上下楼梯制度，禁止在集体上下楼梯时逆向行走，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。 2、交通安全。严守交通法规，过马路时要先观察车辆情况，主动避让机动车辆。按时上学和回家，不在外逗留。 3、夏季防溺水、防雷电、防传染病、防食物中毒安全。 4、正确处理同学间的矛盾。同学间遇到矛盾时，要冷静、理智、友好地处理，自己若不能处理好的话，应该请老师帮忙解决。决不能感情用事，采用打架等暴力违法方式解决纠纷。 5、心理安全。同学们心理上要形成积极、健康、自信、自强的乐观品质，遇到心理问题要找好友、老师和家长帮忙疏导，不可产生自暴自弃、自残自虐的不良心理。 同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣!

防震防火灾演练新闻稿

开展防震防火灾演练 【口导】2012年10月14日，工学院总指导老师白俊生老师对10号公寓同学们进行防震防火灾演练的指导。 【正文】10月14日上午老师提前来到演练现场对此次演练进行了策划以及部署。 警报哨音吹响了，学生们开始井然有序并且双手抱头跑撤离到学校操场，，历时80秒，得到了预期的效果。在整个演练过程中，安全员和班长在白俊生老师的带领下分工明确，责任到位，确保学生安全撤离。 演练结束后，老师以及学校宿舍安全员对同学们的演练给予肯定，同时还教了大家一些关于防震，防火灾的一些知识，以便于在危急时刻大家能够安全逃生。其中还有同学踊跃的发表了了演练后的感言。 通过这次演练，也进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了师生应对地震灾害事件的能力。 2016年11月9日，是全国消防日，为了提高广大师生防灾避灾和应急 自救互救能力，南京市回龙桥小学进行了消防演习。 下午3点05分，回龙桥小学上空警报突然响起，消防演习活动开始了, 负责楼道、楼梯安全的护导老师迅速到位，班主任也及时进班组织学生按照逃生 路线有序撤离。 这次演练活动既紧张、激烈，又有条不紊，学校领导和老师分工明确、 责任到人，学生从教室撤离到操场（安全区域）用了1分09秒。演习结束，鼓 楼消防大队的消防官兵对本次活动进行总结并进行了安全教育，简单可行的消 防逃生示范，生动的消防逃生案例，让全校师生记忆深刻，受益匪浅。 此演练不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校 实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防意识，真正掌握在 危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力， 整个演习活动达到了预期目标。类似于这样的活动，学校每年都要进行几次，重 在防患未然。

防震减灾 珍爱生命教学内容

防震减灾珍爱生 命

精品资料 防震减灾珍爱生命 大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《防震减灾珍爱生命》 2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震造成将近7万人遇难，37万多人受伤，1万8千人失踪。这是多么巨大的灾难啊！举国悲痛，世界震惊。 为了警醒世人，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日被定为全国防灾减灾日。今年5月12日，是我国第十个防灾减灾日，今年的主题是：行动起来，减轻身边的灾害风险。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，我们要提升自救互救技能，主动防灾、科学避灾，有效救灾。那么，我们在地震发生时要注意哪些呢? 首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。如果正在上课时发生了地震，同学们应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。 如果在操场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息。今天班队会，各班级要结合课间，组织同学们了解防震救灾的一些技能，提高自救能力，并留下照片传到学校群。 当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识， 1、上下楼梯安全。严格遵守学校上下楼梯制度，禁止在集体上下楼梯时逆向行走，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。 2、交通安全。严守交通法规，过马路时要先观察车辆情况，主动避让机动车辆。按时上学和回家，不在外逗留。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

防震减灾应急演练_方案

启明星幼儿园防震减灾演练方案 一、活动目的 根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我园幼儿的地震安全意识，决定于今年5月18日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、活动时间 2016年5月18日 9时20分动员讲话（翟燕） 9时22分观看防震减灾知识宣传教育片 9时40分应急避震演练 9时42分紧急疏散演练 9时45分操场应急避震演练 9时50分总结讲话（乔强） 三、活动对象 全校师生（275人）。 四、活动准备 1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 五、活动要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。 六、组织机构 1、领导小组 总指挥：乔强 副总指挥：翟燕周广英王娟 成员：孔杰徐铮铮杨明明刘秀丽乔洪文王娟苏娟张明明徐丽梅王婷婷 信号员：王娟 2、教室室内指导员（班主任） 职责：①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。 ②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。 ④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排： 摄像摄影：乔春红 教学楼东、西疏散出口指挥人员： （东）杨欣安新新孔兰 （西）赵娜刘双双王英翠

“防震减灾-珍爱生命”主题班会

防震减灾，珍爱生命 【活动目的】 1使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员。 2使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。 【活动准备】教师布置学生在网上查阅或听家长讲述一些地震自救知识，准备好发言。 【活动过程】 一、主持发言，宣布“防震减灾，珍爱生命”主题班会开始： 1、主持人简单介绍四川地震的严重灾情。 还记得2008年5月12日14时28分，在我国四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近8万人，几十万人受伤，有很多父母在地震中失去了可爱的孩子，也有很多孩子失去了疼爱他们的父母，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重，是人类无法抗拒的，在这突如其来的灾难面前，我们应采取什么急救措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：防震减灾，珍爱生命。 二、了解地震常识 1、主持人：同学们对地震了解多少呢？谁来说说地震是怎么回事？ 2、学生出示搜集到的有关地震知识。 3、下面我们请我们班的四小博士来向大家介绍一下有关地震的知识。 小博士：（1）地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 （2）地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 （3）地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的

防震应急疏散演练简报

防震应急疏散演练简报 Prepared on 24 November 2020

防震减灾演练活动 简报 高渠小学 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于2017年3月28日下午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。 演练前学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲 述应急避震的保护措施和震后自救知 识，特别强调了在家中、在学校如何 防震避震的知识。其后刘小宏校长再 次强调了演练的相关要求，告诉学生 在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏，要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。 下午3：20分演练警报响起，各楼 层的安全员和班主任迅速到位，教室内的 老师组织学生按照既定的路线有序撤离， 撤离过程中，能够按照要求用书本等保护 自己的头部，并注意不推挤和喧哗,迅速撤离至学校前园中央，各

班班主任清点人数，向总指挥报告。整个演练用时1分10秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。 演练结束后，刘小宏校长对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题： 1、少数学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。 2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度，3、有的同学躲避的动作太慢，姿势不正确。 本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。