参赛(岳强)-《搜索网上资源》教学设计

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案参赛作品

《搜索网上资源》教学设计

江西省奉新县华林小学岳强

一、教案背景

1. 面向学生：（1）□中学√小学（2）学科：信息技术

2. 课时：1课时

3. 课前准备：

(1)学生复习遨游网站知识。

(2)教师检查微机房网络畅通。

二、教学课题：3、搜索网上资源

三、教材分析

本课选用教材为江西科学技术出版社九年义务教育小学信息技术教科书四年级下册第3章《搜索网上资源》第一课时，根据地方学生学习与生活实际情况教材稍作修改。本课根据大纲要求，切合学生实际，优化整合信息技术与学科间的知识结构；根据学生心理特点和认知规律，结合信息学科特点，有机渗透教育思想，如要求同学们围绕可爱的家乡这一主题搜集网络资源制作作品。在讲授时，为发展学生素质，提高学生能力，采用多种教学形式激发学生学习欲望，通过小组合作讨论，自主探究等方法使学生在轻松愉快的氛围中进行学习；同时注重学生获取信息、整理信息的能力，在掌握操作的基础上通过搜索资源完善自己的作品，使技巧学习与实际应用巧妙融合。

四、教学目标

[知识与技能]：了解百度搜索引擎的功能，掌握使用分类搜索和关键词搜索网络信息的方法与技巧。

[过程与方法]：通过教师引导，学生自主学习、协作学习完成学习任务，并将所学知识相互交流。

[情感态度价值观]：激发学生学习兴趣，发展学生自主学习和交流学习的能力，提高学生创新能力和表现能力。

五、教学重点、难点

教学重点：利用百度搜索引擎学习分类搜索和关键词搜索网上资源的方法和技巧。

教学难点：合理利用百度搜索引擎，运用最简便的方法找到需要的资源。

六、教学方法

在教学时，为了促进学生学习的积极性与主动性，采用学生分组竞赛的方法进行学习，

通过任务驱动，学生交流，教师运用多媒体讲解和引导，把教学内容化繁为简，顺利完成本课教学任务。根据学生好奇、好动、好胜的年龄特点，在分组竞赛中激发学生强烈的挑战新知识的欲望，让学生在亲手实践、体验感知的过程中学会知识，体会成功的快乐！

七、组织形式

本课教师以“引”为主，分四个小组竞赛学习，充分发挥学生自主学习、合作学习的积极性。在讲授时，采用多种教学形式激发学生学习欲望，通过小组合作讨论，自主探究等方法使学生在轻松愉快的氛围中进行学习；注重培养学生获取信息、整理信息的能力。

八、媒体选择

1. 配备多媒体设备，教师机一台，学生机五十台，且电脑联成局域网及教师机含控制学生机软件。

2. 教师课件。

九、教学过程

(一)给学生分组，提出分组竞赛要求。

1. 给学生分组，分为四个组，提出竞赛要求。

2. 学生对自己组自我介绍。

(二)热身竞赛：打开IE浏览器，各组用最简洁的语言介绍IE浏览器各部分名称及功能。

(三)教学新课

1. 创设情境，激趣导课。

我们家乡奉新风景如画，物产丰富。现在老师用PPT做了一个关于家乡的相册展示给大家看看，（师一边展示一边解说），这些有关家乡的图片是网上搜集的，同学们，你们想不想在网上搜一搜有关我们家乡的图片、声音和视频，用PPT制作以“可爱的家乡”为主题的相册。

2. 利用搜索引擎的分类目录搜索信息。

(1)生自学自悟。

请学生打开书本翻到P24页，边看书边操作作，自学利用搜索引擎的分类目录搜索信息。

(2)学生互相交流，进行探讨。

(3)请学生展示自学所得，师生共同评议。

(4)师演示操作步骤。

师：连通网络，启动IE浏览器，在地址栏中输入https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,/

按回车，出现“奉新人民政府网”。如图：

可以看到窗口中有好多分类，可以选择“走进奉新”，进入下图页面后，在左边相应的栏目，点击超文本热字，打开所链接的网页，就可以更好的了解奉新的风景名胜及特产了。

https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,/Article/ShowInfo.asp?InfoID=740

https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,/Article/ShowInfo.asp?InfoID=716

(5)请学生用语言归纳利用搜索引擎的分类目录搜索信息的方法。

3. 活动：比一比，看看哪组能利用上述方法快速找到奉新旅游相关网站或网页。

请学生说一说是怎样利用百度搜索引擎迅速找到”奉新旅游”网站或网页的，给获胜组加星奖励。

https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,/

https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,/fxlvyou/Article/ShowClass.asp?ClassID=29

https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,/fxlvyou/Article/wf/fxjx/200701/42.html

4. 利用搜索引擎的关键字搜索信息。

师：上面所使用的方法虽然简单，但如果不清楚要找的网站如何归类，或者该门户网站分类不齐全，利用上面的方法就很不方便了，所谓“关键字”搜索信息就是输入一个能代表所查找信息的词语，然后计算机就能搜索网络，并把搜索到的网络资源以列表的方式逐条显示出来。

(1)小组自主探讨，然后演示汇报。

(2)师生共同评议。

(3)小组深入研讨，学生互相帮助，使每位学生掌握这一知识点。

(四)运用所学，搜索资源，为制作“可爱的家乡”这一主题的相册做准备。

1. 提出要求，学生练习。

利用本课所学利用百度搜索引擎，搜索与自己家乡有关的文字、图片、音频和视频。

2. 老师巡回指导。

3. 学生演示汇报，师生共同评议。

(五)总结

这节课我们学习了搜索网上资源，主要技巧是利用搜索引擎的分类目录搜索信息和利用搜索引擎的关键字搜索信息。许多同学都能围绕“可爱的家乡”这一主题利用百度引擎搜索相在资源，进行了精彩的汇报，下节课我们将一起来学习掌握下载网络资源的基本方法，有兴趣的同学可以进行课前预习，欢迎围绕学习内容发送相关邮件至我邮箱讨论。我的邮箱139********@https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html,。

(六)板书设计

搜索网上资源

一、利用搜索引擎的分类目录搜索信息

1.分类目录

2.逐层分类

二、利用搜索引擎的关键字搜索信息

关键字准确，选取点击率最高的信息

十、教学反思

《搜索网上资源》这堂课，在原来学习了运用因特网基础知识和掌握了一定PowerPoint 技巧的基础上学习搜索网上资源。课堂中，教师以“可爱的家乡”为主题和学生们一起研讨利用百度搜索网上资源的技巧，在教学中教师以孩子们自主学习，共同探讨，任务驱动的方式激发同学们学习兴趣，在学习中不仅掌握了搜集资源的方法，还在思想上受到教育。课堂教学中，教师根据四年级孩子好奇、好动、好胜的年龄特点，给孩子们分为四个小组进行竞赛，激发了孩子们学习的欲望。教学时，学习知识由简单到复杂，在孩子们获取一步步成功，体会了一次次喜悦的同时，把知识融入孩子们的心灵，随风潜入夜，润物细无声，在活动中学习，在学习中活动，活跃了课堂气氛，促进了孩子们独立思考，亲自动手的能力。小组间互相交流，彼此欣赏、评析，互相协作，在体验中成长，在成长中体会一次次修改作品而由此产生的快乐。

十一、教师个人介绍

省份：江西省学校：江西省（宜春市）奉新县华林小学姓名：岳强

职称：小学高级电话：139******** 电子邮件：139********@https://www.sodocs.net/doc/1018867622.html, 通讯地址：江西省奉新县华林小学城邮编：330700

岳强，江西省奉新县华林小学教师。本科学历，市学科带头人，电教装备处主任。有丰富的一线教学经验，有丰富的学校中层管理经验，曾任少先队大队辅导员、总务主任，管理过教务处事务。多次参加电教方面竞赛，获国家级、省级奖若干，曾九次受江西省教育厅之邀为全省骨干教师、全省电教示范校校长培训；多次被聘为电教竞赛方面的省、市级评委。