汉语拼音学习大全资料讲解

汉语拼音学习大全

声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z

c s y w

韵母表

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu y e yue yin yun yuan ying

字母表（26个）

小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

汉语拼音标调规律：

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a 上。如lao,标在a上）

没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上

i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）

单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）

前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。

后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang i ang uang eng ing ueng ong iong。

平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声?

什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。

那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。

首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。

一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：

如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”

二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，

如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；

三、有一些助词也读轻声，

如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。

搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。

值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。

总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。

隔音符号：

(1)为什么要用隔音符号

普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以ɑ、o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：

一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会被误认成

后一种音节的声母。“翻案”(fɑn’ɑn)会被念成“发难”(fɑnɑn)，“档案” (dɑng’ɑn)会被念成“单干”(dɑngɑn)。

另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一个音节。“西安”(xi’ɑn)会被念成“先”(xiɑn)，“酷爱”(ku’ɑi)会被念成“快”( kuɑi)，“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue)。

再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读成一个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如huɑɑo(“花袄”)。

为了解决这些问题，《汉语拼音方案》规定了隔音符号的用法。

(2)怎样使用隔音符号

隔音符号用“’”表示。当ɑ、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。

例如： fɑn’ɑn翻案 fɑng’ɑn方案 sheng’ou生藕 ming’e名额 xi’ɑn西安 ku’ɑi酷爱 yu’e余额 pi’ɑo皮

关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：

第一，以ɑ、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如áoxiáng(翱翔 )。第二，有辅音声母的音节和使用了y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。

多音

我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有hé、hè、hú、hu ó、huò五个音）。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？

我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。

这启示我们：对白话文中的多音字，也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中

的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。三种查字法：音序查字法：认识这个字，但不知道其含义，不能肯定其部首。部首查字法：不认识这个字，不明其义，但能肯定部首。数笔画查字法：不认识这个字，不知道部首。

这六百多个多音字可以分为六类。

1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如：长cháng（形容词）很长\长远\长久 zh?ng（动词）生长\成长\长知识数shǔ（动词）数落\数不清\数得着 shù（名词）数据\数量\数额

shuò（副词）数见不鲜

为wéi（动词）大有可为\认为\成为 wèi（介词）为人民服务\为虎作伥

的de （助词）谁的书\我的祖国 dí（形容词）的确如此\的当（恰当）

dì（名词）目的\有的放矢

降jiàng （动词）下降降雨（降：下落之意） x iáng （动词）投降\降龙伏虎（降：归顺，使驯服之意）

殷yān（形容词）殷红朱殷（指黑红色）

yīn（形容词）殷实\殷切\殷勤（丰盛，深厚，周到之意）

以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。

2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：

隽 juàn 隽永 jùn同“俊”隽秀隽茂隽拔

龟 guī \乌龟\龟缩 \龟鉴（喻借鉴） jūn 同“皲”龟裂

佃 diàn 佃户佃农佃租 tián 同“畋”（打猎）

拽 zhuài 把门拽上拽不动 yè同“弃甲曳兵”的“曳”

文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：

单dān 单位简单菜单单纯 shàn 姓单单县（地名） chán 单于（古代匈奴的君主）

柏 b?i 柏树松柏常青柏油马路 bó柏林（地名） bò黄柏（中药名）

朴pǔ朴实艰苦朴素俭朴 piáo 姓朴 pō朴刀（一种旧式武器） pò朴树（树名）厚朴（中药名）

这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。

以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。

4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如：

剥 bāo （限于单用）剥花生剥羊皮

bō（用于合成词）剥夺剥削剥离

削 xiāo （限于单用）削果皮削铅笔

xuē（用于合成词）削弱瘦削削除

薄 báo （限于单用）薄纸穿得太薄

bó（用于合成词）薄弱刻薄轻薄

逮 d?i （限于单用）逮老鼠逮蜻蜓

dài （用于合成词）逮捕

这类多音字数量很小，之所以把它列为一类，是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。

5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例

血 xuè（读书音）血海深仇血压血脉xi? （口语音）流血了吐了两口血

核 hé（读书音）核桃核心细胞核

hú（口语音）杏核儿煤核儿

寻 xún （读书音）寻觅寻常寻章摘句

xín （口语音）寻开心寻死寻思

落 luò（读书音）落伍降落落后

lào （口语音）落枕落炕落色

6、方言词汇的存在而造成多音。

忒 tè差忒（差错之意） tuī（方言）风忒大房子忒小（忒：太）

拆 chāi 拆信拆被子 cā（方言）拆烂污（喻不负责任）

轧 yà倾轧轧棉花 gá轧帐（查对帐）轧朋友（结交朋友）人多轧得很（拥挤）

两类多音字中，口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普通话没有紧密的联系，一般不会搞混。

为了说明方便，笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。

给多音字组词

看kān( )kàn( ) 长cháng( )zhǎ

ng( )

地dì

( )de ( ) 着zhā

o( )zhe( )

zháo( )zhuó

( ) 得děi（）dé（）de（）

种zhōng（）zhòng（）只zhī（）zhǐ（）

觉jué（）jiōo（）当d āng（）dàng（）

空kōng（）kòng（）干gān( ) gà

n( )

漂piāo( ) piào( )相xiāng( ) xià

ng( )

倒dǎo( ) dà

o( ) 行xíng( ) h áng（）

少shǎo( )shào

（）教jiāo( )jiào( )

发fā( ) fà

( ) 背bē

i( )bèi（）

转zhuǎn( )zhuà

n( ) 了liǎ

o( )le( )

结jiē( ) jié

( ) 朝cháo（）zhāo （）

数shǔ（）shù（）为w éi（）wèi（）

和hé（）hè（）还huán（）hái

（）

哪nǎ（）na（）量liáng（）liàng

（）

难nán（）nàn（）闷mēn（）mèn

（）

撒sā（）sǎ（）的de( )dì

( )

都dōu( )dū

( ) 杆gān( )gǎn( )

磨mó( ) mò( ) 没méi( ) mò

( )

号háo( )hà

o( ) 模mú

( ) mó

( )

兴xīng( ) xìng( ) 几jī( ) jǐ

（）

笼lóng（）lǒng( )分fēn( )fè

n( )

扁piān( ) biǎ

n ( ) 乐yuè( )lè( )

冲chōng( ) chò

ng( ) 担dān( )dàn( )

宁níng( ) nìng( )尽jǐn( )jì

n( )

将jiāng( )jià

ng( ) 奔bēn( ) b èn ( )

扫sǎo( ) sào( ) 别béi( )bèi( )

参cān( )shē

n( ) 似sì

( )shì( )

血xuě( )xu

è( ) 佛fú（）fó（）

场cháng（）chǎng（）弹d

àn（）tán（）

累léi（）lèi（）中zhōng（）zhòng（）

鲜xiān（）xiǎn（）拾shí（）shè（）

禁jīn（）jìn（）载

zǎi（）zài（）

脏zāng（）zàng（）调di ào（）tiáo（）

扎zhā（）zhá（）落luò（）là

（）

铺pū（）pù（）挣zhēng（）zhèng（）

育yù（）yō（）应yīng（）yìng

（）

剥bāo（）bō（）泊p ō（）bó（）哗huā（）huá（）更g ēng（）gèng（）

间jiān（）jiàn（）冠gu ān（）guàn（）

折zhē（）shé（）绿lǜ（）lù（）

卷juān（）juàn（）仔z ǎi（）zǐ（）

圈quān（）juàn（）埋mái（）mán（）

供gōng（）gòng（）刹shā（）chà（）

挑tiāo（）tiǎo（）藏cáng（）zàng（）

正zhēng（）zhèng（）喷pēn（）pèn（）

舍shě（）shè（）晕yūn（）yùn

（）

给gěi（）jǐ（）解jiě（）jiè（）

屏pǐng（）bǐng（）钉d īng（）dìng（）

强qiáng（）qiǎng（）jiàng（）啊ā（）

差chā( ) chà

( )chā

i( ) 啊á

（）

哄hōng( )hǒng( ) hòng( ) 啊ǎ

（）

吗má( ) mǎ

( ) ma( )

啊à（）汉语拼音字母

（一）声母

声母是指音节开头的辅音。

普通话里共有23个声母。他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、

sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。

零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a(啊）、

0(喔、）e (鹅)、 ai(哀) 、ei、

ao(熬）、ou （欧）、an （安）、 en （恩）、 ang （昂）。

声母按不同发音可以部位分为七类。

- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。

- 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。

- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、

t 、n、l。

- 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。

- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。

- 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。

- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。

- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。

- 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。

- 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w。

（二）韵母

韵母是指音节中在声母后面的那部分音。

韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。

- 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、v。

- 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。

- 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。

- 特别韵母：er 。

（三）整体认读

1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。

2包括16个音节它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。

二拼音

拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。

拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。

（一）音节的形成

1 韵母自己独立成音节。如ān(安）、ài （爱）、è（额）。

2声母加韵母成音节。如dǎ（打）、 hǎi(海）zhōng(中）。

3声母加介音加韵母成音节。如guà (挂)、xiǎ

o(小) 、quán(全)。

4 整体认读音节。如wǔ（五）zhī（之） sī（斯）。

（二）拼读的方法

1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：

p_a_pa

法制宣传资料

实验中学法制宣传资料 一、法律普及 近年来，我国青少年犯罪率不断上升。接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学习掌握： 一、知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守 ? 二、懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系？ 三、守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？ 什么是违法行为？ 违法行为，是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。 违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。 犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等同起来。

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学校未成年人法制教育宣传材料

未成年人法制教育宣传材料 一、什么是未成年人不良行为？ 根据《预防未成年人犯罪法》第14条、第15条规定，未成年人的不良行为主要有下列几种类型： 1、旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴，辱骂他人； 4、强行向他人索取财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、观看、收听色情的音像制品、读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 9、吸烟、酗酒； 10、其他严重违背社会公德的不良行为。 二、未成年人旷课有哪些危害？ 旷课是指学生没有正当理由而拒绝上学的行为。未成年人旷课后，常常在外闲逛，或与有不良习气的人在一起鬼混，少数年龄较大的也可能外出打工。未成年人旷课不仅逃避了学校教育和规章制度的约束，从而直接影响学习，而且容易受到社区不良环境的感染，滋生不良的品德。有些未成年学生旷课后，涉入一些未成年人不宜进入的声场所，如营业性歌舞厅，电子游戏厅等；有的本来就沾有不良习气，脱离学校环境后会变得更加放纵，在不良团伙的教唆、引诱下，极其走向歧途。所以，未成年人旷课是走向违法犯罪道路的一个危险信号，必须引起家庭、学校和全社会的高度重视。 三、未成年人赌博有哪些危害？ （1）、赌博易使未成年人产生贪欲，久而久之，会使他们的人生观、价值观发生扭曲，沦为金钱的奴隶。 （2）、赌博严重影响学习、工作，妨碍休息，损坏身体。迷恋于打牌赌钱的人，想方设法凑齐牌友，一赌就没完，赢者还想赢，输家不服输，不思学习，不思工作，有学不上，有工不作。有的人白天晚上连轴转，高度兴奋，极度紧张，以致有的在牌桌旁猝死。 （3）赌博毒害未成年人的心灵。赌博活动易使未成年人产生好逸恶劳、尔虞我诈、投机侥幸等不良的心理品质 （4）赌博严重影响人际关系。赌者夜不归宿，耗费钱财，变卖家产，搞的家庭不和，妻离子散。原本友善的邻居、朋友、同事，由于赌博争得脸红脖子粗，吵闹不休，甚至大打出手。 （5）赌博还诱发违法犯罪。赢家有了钱，随心所欲挥霍无度；输家耗尽钱财，往往债台高筑。经常赌博还会沾上吸烟、酗酒、偷窃、说谎、打架等恶习，有的为了还赌博之债，甚至铤而走险，实施诈骗、抢劫、伤害、杀人等犯罪行为，所以，犯罪学家常常把赌博看作是违法犯罪的一个重要诱因。 四、未成年人吸烟有哪些危害？ （1）吸烟损害身体健康。医学专家告诫我们，吸烟可以导致心脏病、肺癌和多种多样的呼吸系统疾病。 （2）少数未成年学生误以为吸烟“像大人”、“够气派”、“很好玩”、“很刺激”，于是他们从模仿成人吸、背着教师吸、偷着家长吸到三五成群扎堆吸、厕所吸，最后吸上瘾。

《《争当四好少年》演讲稿》

《《争当四好少年》演讲稿》尊敬的各位老师，亲爱的 同学们： 大家好。我是二年二班的xx，很高兴参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《争当文明小学生》。回顾这些年的学习生活，一路走来辛辛苦苦。明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”常言道：“少年兴则国兴，少年强则国强。”青少年学生是祖国的未来，民族的希望。我们应记住先训，锻炼自己，好好学习。时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，热爱祖国，报效祖国。树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗。作为一名少先队员，我们要时时刻刻以德智体美劳这几个方面来严格要求自己。然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有利的途径。只有好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁，国家的未来才真正掌握在我们的手中。从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书。有这样一个故事：xx年1月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教，“您是在哪所大学获得重要知识的。”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说，“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问，“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢。”这位科学家耐心地回答，“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过

的东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，午饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，仔细观察周围的事物……”谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位获奖者的一席话耐人寻味。的确，良好的行为习惯会影响人的一生。在日常生活中，你是否重视了自己良好行为习惯的养成呢。你能不能做到遵守纪律，按时到校，课间文明休息呢。你能不能做到讲究卫生，不随地乱扔纸屑，维护校园整洁，不骂人，不说脏话，礼貌待人呢。那么，从现在开始，做一个文明的小学生吧。同学们。今天，我们只是一棵幼苗。在学校这片沃土上成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强。“少年强，心飞翔。断了路梦在天上，败不降最坚强，泪擦干挺起脊梁”让我们用自己的双手，去建造更好的祖国。我的演讲结束了，谢谢大家。 内容仅供参考

中学法制宣传教育宣传材料

法制教育宣传材料 为了大力开展法制宣传教育，通过多途径、多渠道进行一系列活动： 1、发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，明辨是非。如一些喜欢上“网吧”和“台球室”一些参与赌博打架斗殴，甚至参与社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。 2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。 一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请乡派出所等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益； 另一方面，学校还要求学生阅读法制书籍、观看法制教育图片，举行“珍惜生命、远离毒品”、“校园拒绝邪教”签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。对每年一次的学生军训，学校都邀请宪中队武警来进行，从他们严格的训练中，学生学到了不少的军事知识、国防知识，养成了刻苦耐劳、艰苦奋斗的精神。 3、寓法制宣传教育与学校精神文明建设工作之中。 1996年，党的十四届六中全会做出《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，成为建设精神文明的跨世纪行动纲领，它明确提出了精神文明建设指导思想、目标任务、基本方针和重要措施。提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，这是精神文明建设的根本目标。“两手抓，两手都要硬”，国家高度重视学校精神文明建设工作和对青少年学生的法制教育工作。我校在具体实践中将这两项工作融合在一起，齐头并进，相互促进，相互提高，收到了很好的效果。 4、重视家长学校的建立，发挥家庭教育的作用。 家长学校是密切家庭与学校联系的一条途径，更是系统地开展家庭教育、法制教育、品德教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立正确成才观的有效途径，学校把举办家长学校摆在突出地位，把家长工作列入校工作计划，做到学期初有计划，学期末有总结。建立与完善了学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持实行“家校”联系制度，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的

农村法制宣传资料Word版

1、什么是侵犯人身权利的行为？ 答：《治安管理处罚法》第40条规定了侵犯人身权利行为，即有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款； （一）组织、胁迫、诱骗不满十六周岁的人或者残疾人进行恐怖、残忍表演的； （二）以暴力、威胁或者其他手段强迫他人劳动； （三）非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的。 2、不服治安管理处罚决定，可以怎么办？ 答：根据《治安管理处罚条例》第39条规定，对公安机关的行政拘留处罚，当事人不服的，在接到通知后五日内，可以向上一级公安机关提起行政复议，当事人对上一级公安机关的行政复议仍不服的，可以在接到通知后五日内再向当地人民法院提起诉讼。这就是说，当事人对公安机关做出的行政拘留、处罚不服、不能直接向人民法院提起行政诉讼，必须先向上一级公安机关申请行政复议，对行政复议仍不服时，方可向人民法院提起行政诉讼；同时还要注意，一定别错过了法定期限。

3、为索取欠款而将债务人私自关押的行为，是否构成犯罪？ 答：《刑法》第二百三十八条对非法剥夺他人人身自由行为的非法拘禁罪作了规定。所谓非法拘禁罪，是指拘禁他人或者以其他方法剥夺他人人身自由的行为。 从犯罪构成的角度来看，为索取欠款而将债务人关押的行为，符合非法拘禁罪的构成要件。非法拘禁是继续犯，即该行为自开始至恢复被害人的人身自由期间内始终处于继续状态。持续时间的长短，对于行为的危害程度有直接的关系。时间多长才可以构成犯罪，刑法未作明确规定。但如果时间过短的，情节显著轻微，危害不大的，不应以犯罪论处。是否定罪，应当综合案件的各种主观情节来确定。为索取欠款而将债务人私自关押，其行为严重侵害了被害人的人身权利，应以拘禁罪论处。 4、土地征收应履行哪些程序？ 答：（一）应由县或市级国土资源局在被征收土地所在地的范围内发布征地通告，告知征地范围、面积、补偿方式、补偿标准、安臵途径以及征地用途等；通告后抢栽、抢种的农作物或者抢建的建筑物不列入补偿范围。 （二）征询村民意见，有不同意见的应记录在案； （三）进行地籍调查和地上附着物登记；

响应主席号召,争当四好少年(学生演讲稿)

响应主席号召，争当四好少年(学生演讲稿) 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是初一（10）班的刘静，今天我演讲的题目是《响应主席号召，争当四好少年》。 同学们，2009年对于我们来说是一个幸福年，因为，在少先队建队60周年之际，胡锦涛主席专门发来贺信，希望我们能争当四好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。对于主席的号召，我们应积极响应，朝着四好少年的方向不断迈进，同时也要发现我们身边那些默默无闻的四好少年。 如果你有一双慧眼，就会发现我们身边的四好少年都各具特色，在我们班就一位优秀的四好少年，也是我的榜样，她就是仲晴怡同学。 他热爱祖国，理想远大。“风声雨声图书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”08年的汶川大地震，她毅然决然地捐出了大半年的零用钱，为远在四川的受灾同胞现出自己的绵薄之力；09年的阅兵大典，她积极观看，认真详细地发表了观后感；10年的世博会她也全盘皆知，一提到世博，她总是能滔滔不绝地娓娓道来。虽然她的力量很小，但心意却与

天齐。在这里，我还要告诉大家一个小秘密，这是我与她谈话时，她不小心说出来的，她说她长大以后想当一个翻译。这个理想看起来似乎很遥远，丹俗话说“志高山峰矮，路从脚下伸”，我看得出来她一直在为这个目标而努力着，只要是有可以锻炼自己的机会，她决不放过，演讲比赛、征文比赛等一系列活动，每次她都表现得很出色。我相信在她的努力下，她一定会实现她的梦想的。 她勤奋学习，追求上进。课上她认真听讲，课后她仔细作业，平时同学们都在尽情玩耍时，却总见她孜孜不倦，不受别人所动的，读自己的书，做自己的。用别人享乐的时间拿来学习，铸就了她优异的成绩。 她品德优良，团结友爱。其实，我原本是没有机会站在这个舞台上的，仲晴怡同学才是我们班推选出来的四好少年，可正当老师把演讲任务交给她时，她却说|：“老师，我已经参加过一次演讲比赛，也获得了优异的成绩，应该把这次机会留给其他同学。”简简单单的一句话，却体现出她崇高的品质，谦虚礼让。她正是凭着这个，让全班同学都对她很佩服，也正因如此，上学期评三好学生时，她能全票通过。这种谦虚礼让的精神，正是我所应该不断学习的。 她体魄强健，活泼开朗。体育一直以来都是她的薄弱项目。她不擅长跑步，但她还是坚持不懈地跑下来，拼尽全力也

搜索引擎命令大全

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法制宣传教育资料

法制宣传教育资料 引导语：法制宣传教育一直都是在开展着的，那么有关法制宣传教育资料哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 1、到XX年底，我国开展了多少年的全民普法教育？ 答：21年。 2、什么是“七五”普法？ 答：第七个五年全民普法教育。 3、“七五”普法的对象是谁，重点对象又包括哪些？ 答：法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是领导干部和青少年。 坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律和党内法规列入党委(党组)中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课，把尊法学法守法用法情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容。 坚持从青少年抓起，切实把法治教育纳入国民教育体系，制定和实施青少年法治教育大纲，在中小学设立法治知识课程，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。 各地区各部门要因地制宜开展有特色的法治宣传教育，突出加强对企业经营管理人员、农民工等群体的法治宣传教

育。 4、“七五”普法的主要目标是什么？ 答、法治宣传教育机制进一步健全,法治宣传教育实效性进一步增强,依法治理进一步深化,全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强,全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高, 守法光荣、违法可耻的社会氛围初步形成。 5、“七五”普法的主要内容是指什么？ 答：一是深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述，宣传党中央关于全面依法治国的重要部署，使全社会了解和掌握全面依法治国的目标任务和总体要求。 二是突出学习宣传宪法，把宪法学习宣传摆在首要位置，在全社会普遍开展宪法教育，提高全社会的宪法意识。 三是深入宣传中国特色社会主义法律体系，把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传的基本任务，在传播法律知识的同时更加注重弘扬法治精神、培育法治理念、树立法治意识。 四是深入宣传党内法规，突出宣传党章，大力宣传各项党内法规。 五是推进社会主义法治文化建设，把法治文化纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。 六是推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、

法制宣传材料-涉及合同法-公司法-物权法等

定义：租赁合同是指出租人将租赁物交付给承租 人使用、 收益， 承租人支付租金的合同。租赁物 须为法律允许流通的动产和不动产。 期限和形式： ◆租赁期限不得超过二十年。超过二十年的，超过部分无效。 ◆租赁期届满，当事人可以续订租赁合同，但约定的租赁期限不得超过二十年。 ◆租赁期限六个月以上的，应采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁。 租赁物的维修和改造 ◆如果租赁物需要维修，承租人可以要求出租人在合理期限内维修。出租人未履行维修义务的，承租人可以自行维修，维修费用由出租人负担。因维修租赁物影响承租人使用，应当相应减少租金或延长租期。 ◆承租人经出租人同意，可以对租赁物进行改善或者增设他物。承租人未经出租人同意，对租赁物进行改善或者增设他物的，出租人可以要求承租人恢复原状或者赔偿损失。 转租： ◆承租人经出租人同意，可以将租赁物转租给第三人。承租人转租的，承租人与出租人之间的租赁合同继续有效，第三人对租赁物造成损失的，承租人应当赔偿损失。 ◆承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。 买卖不破租赁及优先购买权：

风险负担： 因不可归责于承租人的事由，致使租赁物部分或者全部毁损、灭失的，承租人可以要求减少租金或者不支付租金；因租赁物部分或者全部毁损、灭失，致使不能实现合同目的的，承租人可以解除合同。 租赁合同的解除： 租赁物危及承租人的安全或者健康的，即使承租人订立合同时明知该租赁物质量不合格，承租人仍然可以随时解除合同。 （一）公司法对外投资和对外担保的规定 ★公司不得对所投资企业的债务承担连带 责任。 公司可以向其他企业投资，但是，除法 律另有规定外，不得成为对所投资企业的债 务承担连带责任的出资人。 ★公司对外投资和担保的程序和数额限制。 公司向其他企业投资或者为他人提供担保，依照公司章程的规定，由董事会或者股东会、股东大会决议；公司章程对投资或担保的 总额及单项投资或担保的数额有限额规定的，不得超过规定的限额。 ★公司为公司股东或者实际控制人提供担保的特殊规定。 必须经股东会或者股东大会决议。关联股东或者受实际控制人支配的股东，不得参加前款规定事项的表决。该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。 【案例】云衣服装有限责任公司系由张某、李某、 吴某3人共同出资人民币200万元设立，该公司近 年来经营情况良好，为拓展业务，扩大经营，3人决 定采取以下措施： (1)向某合伙企业投资100万元。

四好少年演讲稿范文3篇【精品】

四好是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南，下面是整理的四好少年演讲稿，欢迎大家阅读。 亲爱的校领导、老师、同学们： 大家好！ 我是五（5）班的郭书香，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。 “争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。 我们每个小学生都是少先队中的一名成员， 要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗。 古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过：“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威！ 然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。 社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和谐。。鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。 生命在于运动。一个爱运动的人，往往是一个爱生命的人，而一个爱生命的人，一定是一个活泼开朗的人。活泼的性格，就像温暖的阳光，感染了他人，也快乐了自己。伟人曾经说过：“身体是革命的本钱。”如果我们都垮了，还怎么建设祖国呢？ 同学们，让我们携起手来，共同努力争当“四好少年成为国家的栋梁之才！ 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 伴着夏日激情阳光，我是一个充满自信的小男孩，今天在这里与大家一起分享争做四好少年的独特感受，我演讲的题目是：“立志奋发向上，争做四好少年”。 阳春三月，当我聆听了胡爷爷热情洋溢的贺信，当我在“争做四好少年”的启动仪式上举起庄重的右手时，我心潮澎湃，激动万分，那一刻，我决心要做一个四好少年。

公司法制宣传资料

公司法制宣传资料 导语：法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 公司法制宣传资料 普法以来，莱钢集团紧紧围绕公司改革发展的中心任务，不断深化普法教育，全面推进依法治企，为企业持续、健康、快速发展提供了保证。 我们在抓好全员普法教育的基础上，紧密结合实际，根据生产经营、改革发展需要，突出三个重点，加大法制宣传教育力度。 (一)突出重点人员，增强法制宣传教育的针对性。莱钢一直把抓好各级管理人员特别是领导干部的学法用法作为工作的重点，努力提高依法决策、依法管理、依法经营的能力和水平。实现了各级管理人员学法用法的规范化、制度化，每年举办法制培训班，对各级管理人员进行全面法制培训。实现了法制教育进党校，所有新提科级以上干部要在党校进行包括法制教育在内的上岗培训。开展“净心”、“警示”教育。自*年开始，分批组织党员领导干部和经营管理人员进行警示教育，通过犯人现身说法，使广大干部从心灵上受到触动，提高了遵纪守法、廉洁从业的自觉性。

(二)突出重点岗位，防止经济犯罪的发生。每年对容易出现问题的工程、财务、供应、销售等部门、岗位人员进行专题教育。近几年，突出抓了大宗物资采购、产品营销、资金调度、合同管理、质量检验等关键岗位人员的普法教育和监督制约。公司党委副书记、纪委书记亲自为工程管理人员上法制教育课，提出了“招标活动不准收受索要投标方或施工方的礼金、回扣”、“不准单独或在家中接待投标方”、“不准透露与招标有关的信息”等“八不准”要求。由于教育、规范到位，在总投资140多亿元的莱钢“十五”技改工程建设过程中，没有发生一起违规违纪案件。工程建设创下了高炉、转炉、焦炉等全国同类工程项目建设工期、建设成本和达产速度等多项纪录。 (三)突出重点内容，保障企业生产经营。根据企业实际，采取举办法律培训班、专题讲座、法律知识竞赛等形式，重点加强了公司法、合同法等经济法律法规的学习教育，增强业务人员的法律意识和法律素质。为深入学习贯彻合同法，规范合同管理，提高经济效益，先后举办了10期合同管理培训班，对562名合同管理人员进行了培训。同时，针对企业生产安全第一的要求，加强了安全法律法规的学习，严格执行安全生产法律法规，强化监督考核，为企业安全生产提供了有效保证。公司连续4年被省工商局认定为“企业年检免检单位”，连续16年被评为“山东省守合同重信用企业”，

争当四好少年演讲稿优秀范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 争当四好少年演讲稿优秀范文 本文今天为大家准备的是争当四好少年演讲稿优秀范文，希望内容对您有参考价值。更多精彩内容发布尽在，欢迎查阅。 亲爱的校领导、老师、同学们: 大家早上好!我是八<22>班的xx同学，今天我演讲的题目是<争当四好少年>。 胡主席要求当代少先队员一定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年! 常言道:少年强则国强，少年富则国富，我们应秉记先训，锻炼自己，强国富民。时时刻刻不忘八荣八耻，以身作则，热爱祖国，报效祖国。树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗!振我中华，扬我国威! 然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中!从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书! 1 / 6

一个社会群体，团结友爱是它的精髓所在，而优良品德则是这个群体的推动力量。我们在同一片天地读书，在同一片天地生活!我们作为合肥市第四十六中学的学生，又是国家级文明城的小居民，我们必须做出行动。弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒;停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学;伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人;张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音;站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园! 俗话说:身体是革命的本钱，当今少年要朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全!每天早晨，操场上总能见到我们奔跑的身影!冬季运动会上，赛出我们高超的水平!为校园，为社会的服务，尽管交给我们吧!健壮的体格与坚强的毅力将永远属于我们!同学们，四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现!今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强! 本文今天为大家准备的是争做四好少年演讲稿写作样本，希望内容对您有参考价值。更多精彩内容发布尽在，欢迎查阅。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!我叫xxx，来自六一班。同学们，我时时刻刻用热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活

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法制宣传教育材料 《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议： 1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。 2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。 5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，

不要随便打开家门；在放学路上，不要和陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行。 学习公民基本道德规范，从小养成道德好习惯 一、“爱国守法”是公民道德规范中最重要的内容 国家法令是每个公民所必须遵守的行为准则和规范。同学们熟悉的我们宋代的“青天”包拯（包公）曾说：“法令即行，纪律自正，则无不治之国。”意思是，制定好法律条文之后，人们所应该遵守的准则和规范也就随之而明确了，那么就没有什么不能治理的国家了。这便是所谓的“法行则国治”一个国家治理得好不好，其主要标志是国家的政治、经济、文化、生活等各种社会秩序是否良好。这也是国家、社会正常运转，人民群众正常生活和工作的基本条件。接受法纪教育，增强法纪观念，提高遵纪守法的自觉性，对于我们小学生来说是必不可少的。大到国家宪法，小到社会公德、学校的各项纪律，只要是正确的，我们都要遵守，只有这样，我们的社会才能成为一个法制的社会、一个安定的社会。 二、“明礼诚信”是每一个公民必备的道德素质

争当四好少年演讲稿大全

争当四好少年演讲稿大全 争当四好少年演讲稿一： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是韩韧，来自团结奋进的三年级七班，今天，我演讲的题目是《点滴身边事，我是好少年》 少年，祖国的希望。“少年强则国强”，“少年雄于地球则国雄于地球”百年历史，梁启超的《少年中国说》就激励着多少有志少年为祖国强盛而奋斗着.别看我是个个头不大的小不点，却也胸怀凌云壮志，时刻为建设我们强大的神州中国而努力着。 “吾生有涯，而知也无涯”我深知我们要珍惜时光，勤奋学习。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了很多英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。张海迪的坚强与好学激励着我，我深信学习上无难事，只要我们热爱学习、主动学习、勤奋学习并持之以恒，就一定会取得成功。 我就是一个学习认真、追求上进的阳光女孩。在学校，我是老师的得力助手，做事认真、爱好广泛，我喜欢拉提琴、下围棋、打羽毛球、唱歌、画画、设计各种漂亮的服装、城堡。长大了我就做一个设计师，把我们的祖国设计的更美、把我国的人们装扮的更美。 在家中，我的红领巾和一些小的衣物都是自己洗，还能帮妈妈分担一些家务，妈妈笑称我是最棒的小助手。每天吃饭时，我还会替爷爷奶奶盛好饭，放好筷子，爷爷奶奶说我是一流的服务生。

在生活中，我时时处处从身边的小事做起，弯下腰，捡起地上的 纸片;拿起布，擦去墙上的污迹;停住脚，收回践踏草坪的步伐，伸出手，拧紧滴水的龙头、勿以恶少而为之，勿以善小而不为，需要我们 小小少年去做的事还有很多很多，请相信：我会用行动，一直去努力! 同学们，“少年强，心飞翔。断了路梦在天上，败不降最坚强， 泪擦干挺起脊梁”，让我们树立远大的理想，为中华崛起而读书，为 祖国更加繁荣昌盛、更增强大而不懈努力吧! 争当四好少年演讲稿二： 亲爱的老师、同学们 大家好! 我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名 少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢?今天，我就和大 家一起来谈谈这个话题。 首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有 从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。 当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的*总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华 之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成 为全国人民永久怀念的伟人。 第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一 切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、

法制宣传教育资料

近委发[2010]28号 中共近湖镇委员会近湖镇人民政府 关于印发《近湖镇2010年法治宣传工作实施方案》的通知 各村居、镇直属单位： 现将《近湖镇2010年法治宣传工作实施方案》印发给你们，希结合本单位、本部门的实际，及时制定相应的工作方案，并认真贯彻执行。 中共近湖镇党委 2010年3月10日

近湖镇2010年法治宣传工作实施方案 2010年是全面贯彻落实党的十七届三中全会精神，推动法治近湖建设进程的重要之年，全面考核验收“依法治镇”创建工作整体规划，进一步完善党委统一领导、各部门齐抓共管，全社会共同参与的普法工作领导体制和工作机制，特制定本工作方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕经济社会发展和建设法治仪征进程，广泛深入地开展法制宣传教育，坚持法制宣传教育与法治实践活动相结合，进一步提高广大公民的法律意识和法律素质，为实现和构建和谐社会提供良好的法治保障。 二、宣传内容 （一）加强领导干部学法，提高依法执政的能力。继续坚持党工委中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度，完善领导干部任前法律知识考试制度，努力提高各级领导干部依法行政、依法决策和依法管理的能力。 （二）加强公务员学法，提高严格执法，依法办事的能力。健全完善公务员学法培训、学法考试和行政执法人员执法资格考核等相关制度，加强行政执法人员法律法规的学习培训力度，提高行政执法能力。 （三）加强青少年学法，提高明辨是非的能力。完善学校、社会、家庭“三位一体”的青少年法制教育网络；发挥学校主阵地的作用，做到“计划、师资、教材、课时”四落实。积极开展法律进校园活动，通过举办法律知识讲座、竞赛、演讲、法制园地、模拟法庭等丰富多彩实践活动，寓教于乐，增强青少年守法

劳动合同法普法宣传资料

《劳动合同法》普法宣传资料 1、什么是劳动合同? 劳动合同是指劳动者同企业、国家机关、事业单位、民办非企业单位、个体经济组织等用人单位之间订立的明确双方权利和义务的协议。 2、用人单位规章制度对劳动者有约束力吗? 用人单位依照法定程序制定、内容不违反法律法规并向本单位职工公示使其知悉的规章制度，对本单位以及本单位的劳动者具有约束力，本单位以及本单位劳动者应当遵守。 3、劳动关系从何时建立? 用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。根据以上规定，即使用人单位没有与劳动者订立劳动合同，只要用人单位对该劳动者存在用工行为，则双方之间就建立了劳动关系，劳动者就享有劳动法律、法规规定的权利。 4、用人单位可以扣押劳动者的身份证等证件吗? 用人单位不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件。 5、建立劳动关系后，应该在多长时间内订立书面劳动合同? 应当自用工之日起1个月内订立书面劳动合同。 6、用人单位不与劳动者订立劳动合同怎么办? 根据《劳动合同法》第十一条、第十四条、第八十二条的规定，用人单位自用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者支付两倍的工资。 7、劳动合同应具备哪些必备条款? 《劳动合同法》第十七条的规定，劳动合同的必备条款应包括: (1)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;(2 )劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码;(3) 劳动合同期限;(4 )工作内容和工作地点;(5)工作时间和休息休假;(6)劳动报酬;(7)社会保险;(8)劳动保护、劳动条件和职业危害防护;(9)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。 8、用人单位与劳动者协商一致解除劳动合同的，是否支付经济补偿金? 《劳动合同法》第四十六条的规定，用人单位向劳动者提出解除劳动合同的并与劳动者协商一致解除劳动合同的，应当支付经济补偿。劳动者向用人单位提出解除劳动合同并与用人单位协商一致解除劳动合同的，用人单位不必支付经济补偿。 9、劳动合同终止的，用人单位是否支付经济补偿? 根据《劳动合同法》第四十六条的规定，除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订劳动合同情形外，用人单位依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的;用人单位被依法宣告破产或者用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散而终止劳动合同的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿。