Unit_5_Do_you_have_a_soccer_ball单元知识总结

Unit 5 Do you have a soccer ball?单元知识总结

重点短语及句子

play soccer踢足球 2.play tennis打网球 3.play ping-pong打乒乓球 4.play volleyball打排球

5.play basketball打篮球

6.play baseball打棒球play computer games打电子游戏8.play games做游戏play cards打牌10.play sports=have sports做运动11tennis racket网球拍12.ping-pong bat乒乓球拍baseball bat 棒球棒14.sports club运动俱乐部15watch TV看电视16.have an English class上英语课1

7.be in Class One在一班（读书）1

8.every day每天（常用在句末）

19.have a great sports collection收藏了大量的体育用品

20.on TV在电视上（通过电视播放）21.on the TV在电视机上（表方位）

22.interesting有趣的=fun《反义词》boring无聊的23.difficult困难的《反义词》relaxing轻松地

25.I have a basketball. 我有一个篮球。（肯定句）26.He has a baseball. 他有一个棒球。（肯定句）

27I don`t have a tennis ball. 我没有一个网球。（否定句）28.He doesn`t have a ping-pong ball. 他没有一个乒乓球。

29.Do you have a soccer ball? Y es,I do./No,I don`t.

Does he have a volleyball? Y es,he does./No,he doesn`t.

31.Let`s play computer games. 我们去打电子游戏吧！（祈使句，动词用原形）

32.That sounds good/interesting(fun)/boring/relaxing/difficult.

We have many sports clubs:basketball,ping-pong,soccer,and more.

He only watches them on TV. （only修饰动词，常用在动词之前）

He has only five basketballs. （only修饰数词，常用在数词之前）

36.She plays sports every day. 她每天做运动。

37.He plays basketball and watches TV every day. （并列动词短语，都用三单线形式）

语法知识：

一.含有实义动词的句子，句中不能出现be动词，反之，含有be动词的句子，句中也不能出现实义动词。

例：The book is on the desk. We are sister and brother.

I need my pen. They have a set of keys.

二.含有实义动词的句子，当主语为非第三人称单数时，动词用原形；而当主语为第三人称单数时，动词要用三单线形式。

例：I have a pen. We take the books to his sister. They need a map.

He has a ping-pong ball. My father likes English.

三.第三人称单数的具体内容。

(1)人称代词：he she it (2)指示代词：this that

(3)单一的人名或地名：Mary，Li Y udi，Yang Runfeng，China(中国)，Chengdu

(4)所有的单数名词：my father, his pen, Jim`s sister, my parent, English, her name

(5)表算术的短语：two and two(二加二) three and six(三加六)

四.当主语为第三人称单数时，实义动词的变化规则。（简称“动词的三单线形式”）

(1)一般情况，在动词后加-s; (2)以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es; (3)以字母o结尾的动词也加-es (4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变为i，再加-es; (5) 以元音字母加y结尾的动词，直接加-s. (6)特殊：have---->has /h?z/ 有be---->is do---->does/dΛz/ 做，干

五. 含有实义动词的句子的否定句。

规则：1.在句中找到实义动词；2.再根据主语找到相应的助动词(don`t/doesn`t)； 3.将助动词加在实义动词之前；

4.如果原句中动词为三单线形式，要将其变回原形。注意：don`t=do not(用于非第三人称单数) doesn`t=does not(用于第三人称单数)

例：(1)I have a pen. ----》I don`t have a pen.我没有钢笔。

(2)They need a map. ----》They don’t need a map.他们不需要地图。

(3)He has a ping-pong ball. ----》He doesn`t have a ping-pong ball. 他没有乒乓球。

(4)My father likes English. ----》He doesn`t like English. 他不喜欢英语。

六. 含有实义动词的句子的一般疑问句以及回答语。

规则：1.在句中找到实义动词，再根据主语找到相应的助动词（do/does）；2.将助动词提到句首3.主语紧跟其后；

4.其余部分照搬；

5.如果句中含有第一人称，要将其变为相应的第二人称；

6.如果原句中动词为三单线形式，要将其变回原形；

7.在回答时，如果主语并非人称代词，要将其转变为相应的人称代词；

8.后面再加上助动词do/does/don`t/doesn`t。(肯定回答用do或does，否定回答用don`t或doesn`t)

注意：do (用于非第三人称单数) does (用于第三人称单数) don`t=do not(用于非第三人称单数) doesn`t=does not( 例：(1)I have a pen. 我有一支钢笔。----》Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？Y es, I do./No, I don`t.

(2)Mary and Jim need a map. 玛丽和吉姆需要一张地图Do Mary and Jim need a map? Y es, they do./No, they don`t.

(3)He has a ping-pong ball. 他有一个乒乓球。Does he have a ping-pong ball? Y es, he does./No, he doesn`t.

(4)My mother likes English. 我的母亲喜欢英语。Does your mother like English? Y es, she does./No, she doesn`t.

(5)That sounds good. 那听起来很好。Does that sound good? 那听起来很好吗？Y es, it does./No, it doesn`t.

(6)Li Ming and I have brothers. 李明和我有兄弟。Do Li Ming and you have brothers? Y es, we do./No, we don`t.

七. 含有实义动词的句子的特殊疑问句。（*补充知识*）

规则：1.先根据画线部分找到相应的疑问词,并将其提到句首；2.再跟据主语找到相应的助动词（do/does）,并紧跟其后； 3.再加上主语；4.剩余部分照搬；5.如果句中含有第一人称，要将其变为相应的第二人称；6.如果原句中动词为三单线形式，要将其变回原形。

疑问词：how怎样；怎么；如何(对身体状况以及做事的方式提问)

what什么；什么样的人（对事物；姓名；电话号码等提问）what color什么颜色（对颜色提问）

where在哪里（对地点；方位提问） *who谁（对不认识的人提问）*how old多少岁（对年龄提问

*how much 多少钱；多少（对价钱以及不可数名词的数量提问）*how many 多少（对可数名词的数量提问）例：(1)He has a pen. ----》What does he have? 他有什么？

(2)Mary likes green. ----》What color does Mary like? 玛丽喜欢什么颜色？

(3)He has eight tennis rackets. ----》How many tennis rackets does he have？

八.祈使句的构成以及用法。

定义：用来表示请求、命令的句子叫祈使句。

构成：1.祈使句以动词原形开头，一般不用主语（因为祈使句的主语都为第二人称you，故省略主语you）；为使语气委婉，显得礼貌，常在句首或句尾加please。

例：(1)Spell it,please.=Please spell it. 请拼写它。

(2)Sit down,please.=Please sit down. 请坐下。

(3)Open your books.=Open your books. 打开你们的书。

2.有一种祈使句是以let`s加动词原形构成的，常用来表“建议去做某事”，包括说话人也包括听话人在内，意思为“我们一起去做……吧”。

例：(1)Let`s play basketball. 我们去打篮球吧！（表示说话人邀请所有在场的听话人一起去）

(2)Let`s go! 我们走吧！（表示说话人邀请所有在场的听话人一起走）

*3.还有一种祈使句是以let us加动词原形开头的，常用来表示“请求别人让自己做某事”，意思为“请让或允许我们去做……吧，不包括听话人在内”。

例：(1)Let us play basketball. 让我们去打篮球吧！（表示说话人请求听话人允许自己去打篮球）

(2)Let us go. 让我们走吧！（表示说话人请求听话人允许自己走）

连词and/but的用法

and:和；又；而且；加（算术）。是一个并列连词，用于并列关系，可用来连接单词，短语或句子。

例：(1)relaxing and interesting 轻松而有趣的boring and difficult 无聊而困难的

(2)Tom and I are brothers. 汤姆和我是兄弟。

(3)He plays basketball and watches TV every day. 他每天打篮球和看电视。

(4)His last name is Li and his first name is Hanfeng. 他姓李，名汉峰。

注意：如果and连接两个或两个以上并列的动词短语，且句子主语为第三人称单数时，每个动词短语都应当用三单线形式。（如上面例2）

but：但是。是一个转折连词，用于转折关系，也常用来连接单词，短语或句子。

例：(1)relaxing but boring 轻松但无聊的interesting but difficult 有趣但困难的

(2)He has a great sports collection,but he doesn`t play sports 他收藏了大量的体育用品，但他不并做运动。every day 的用法。

注意：every day 意思为“每天”，是一个表频率的短语；常用在句末，但也可用在句首，用在句首时，其后要加上逗号。

例：He watches TV every day. 他每天看电视。=Every day,he watches TV.

...and more 的用法。

注意：...and more 意思为“......等等”，常用在并列的词后面。

例：(1)I like English,math,Chinese and more. 我喜欢英语，数学和语文等等。

(2)We have many sports clubs:basketball,ping-pong,soccer,and more.

十二．表数量的词some 和many的用法。

注意：1.some：意思为“一些，若干”。用来修饰可数名词或不可数名词，且常用于肯定句，不能用于否定句（如下例1）；偶尔可以用于疑问句，表示希望得到对方的肯定回答（如下例3）；在否定句和疑问句中要将其变为“any”（如下例2）。

例：（1）He has some apples(苹果) and milk（牛奶）. 他有一些苹果和牛奶。

（2）He doesn`t have any apples or milk. 他没有一些苹果和牛奶。

（3）Can you bring some things to school? 你能带一些东西到学校来吗？

2.many:意思为“大量的，许多”。只能用来修饰可数名词的复数（如下例1）；修饰不可数名词要用“much”（如下例2）.例：（1）I have many friends. 我有许多朋友。（2）He has much milk. 他有许多牛奶。

十三．人称代词主格和宾格的用法。

注意：人称代词主格在句中作主语，而宾格在句中作宾语；be动词，情态动词以及实义动词之前的称之为主语，应该用主格，其余的常用宾格。

I我（主格）《----》me我（宾格）you你（主格）《----》you你（宾格）he他（主格）《----》him他（宾格）she她（主格）《----》her她（宾格）it它(主格)《----》it它（宾格）we我们（主格）《----》us我们（宾格）you你们（主格）《----》you你们（宾格）they他们，她们，它们（主格）《----》them他们，她们，它们（宾格）例：(1) He likes her. 他喜欢她。

(2) Please call me at 138-81986344. 请拨打138-81986344找我。

(3) Let us play volleyball，please！请让（允许）我们打排球吧

(4) He has many balls,but he doesn`t play them. 他有许多球，但他从不打它们。

(5) He only watches them on TV. 他只在电视上看它们。

(6) They are in the bedroom. 他们在寝室里面。

Unit 6 Do you like bananas?

1. —Do you like oranges? 你喜欢桔子吗？—Y es, I do. (P31) 是的，我喜欢。

like意为“喜欢”，“喜爱”，用作及物动词，后面可跟三种结构：

1) like somebody or something 表示“喜欢某人或某事”。如：I like him very much. 我非常喜欢他。

He doesn’t like salad. 他不喜欢沙拉。

2) like to do something or doing something 表示“喜欢做某事”。如We like playing basketball. 我们喜欢打篮球。The boy likes to play computer games. 那男孩喜欢玩电脑游戏。

表示爱好或经常性的情况时，多用like doing something，表示一次性或尚未发生的动作或对某次具体活动爱好时，用like to do something。如：He likes playing football, but he doesn’t like to play football today. 他喜欢踢足球，但他不喜欢今天下午踢足球。

3) like somebody to do something 表示“喜欢某人去做某事”。如：Miss Wang likes us to ask her questions in class. 王老师喜欢我们在课堂上问她问题。

2. —Let’s have French fries. 我们吃炸薯条吧。—Oh, no. I don’t like. (P32) 哦，不，我不喜欢。

动词have意为“吃”，“喝”，是实义动词。如：We have breakfast at seven. 我们七点钟吃早饭。

I don’t have coffee in the evening. 晚上我不喝咖啡。

注意：have 作此义解时，变成疑问句和否定句时必须用助动词do。

试译：你每天在家吃中饭吗？

误：Have you lunch at home every day?正：Do you have lunch at home every day?

3. Runner eats well! (P35) 赛跑选手吃得好！

1)辨析：eat 或have：

eat 与have 都可以表示“吃”的意思，有时两者可互换。如：I eat (have) an apple every day. 我每天吃一个苹果。They are having (eating) their lunch. 他们在吃中饭。

eat 可用作不及物动词，后面不跟宾语。如：We eat at noon. 我们在中午吃饭。

I am very strong and healthy because I eat well every day. 我很结实、健康，因为我每天都吃得好。

注意：“吃药”习惯说have(take) medicine，不说eat medicine。

试译：一天吃三次药。

误：Eat medicine three times a day.正：Take(Have) medince three times a day.

2) well 或good：两者都可以表示“好”的意思。well是副词，用于修饰动词。如：

Tom speaks English well. 汤姆的英语说得好。He draws well. 他画得好。

well也可用作形容词，意为“健康的”，“身体好”。如：He is quite well. 他身体好。

I hope you are well. 希望你身体好。

good是形容词，用作定语或表语。如：She is a good doctor. 她是个好医生。

4. Running star Sandra eats lots of healthy food. (P35) 赛跑明星桑德拉·克拉克吃许多健康食品。

1) lots of=a lot of意为“许多”，“大量”，常用在肯定句中，既可修饰可数名词的复数形式，又可以修饰不可数名词。修饰可数名词复数时，相当于many，修饰不可数名词时，相当于much。如：

I have lots of English books. 我有许多英语书。He has lots of rice every day. 他每天吃许多米饭。

2) healthy food意为“健康食品”。food泛指“食物”，“食品”，通常用做不可数名词。如：

He likes English food? 他喜欢英国食品We should eat healthy food every day. 我们每天应该吃健康食品。

指“一种食物”或“各种各样的食物”时可以是可数名词。如：Milk is a good food. 牛奶是一种好食品。

Too many sweet foods, like cakes and pastry, may make you fat. 太多的甜食，像蛋糕和点心，可能会使你发胖。5. For breakfast, Tom likes eggs, oranges and bananas. (P35) 早餐汤姆喜欢吃鸡蛋、桔子和香蕉。

“like(have) + 食品+for+某餐”是固定句型，表示“某餐喜欢(吃)……”，此句可改为：Tom likes eggs, oranges and bananas for breakfast.介词for意为“就……而言”，“对于”。如：

—What do you like for lunch? 午餐你喜欢什么？

—I like hamburgers and salad for lunch. 午餐我喜欢汉堡包和沙拉。

Her little son usually has meat and rice for supper. 晚餐她的小儿子通常吃肉和米饭。

练习：根据首字母，用适当的词补全下列对话。

A: Hello, Tom! Do you like apples?

B: Y es, I d_____. How about you?

A: I like apples. And my father a_____likes apples. Does your father like apples?

B: No, he doesn’t. He likes oranges and bread f_____ breakfast. How about your father?

A: He likes chicken and milk.

B: H _____ does your mother eat every day?

A: Oh! She eats w_____ every day. She eats l_____ of healthy food. She h_____ eggs, milk and vegetables.

B: Does she like carrots?

A: Y es, she does. But she d_____ likes dessert. Do you like dessert?

B: No, I don’t.

Key: Unit 6do; also; for; How; well; lots; has; doesn’t

Unit 7知识点总结

重点、难点：

1. Learn to ask about prices . 学习询问物品价格询问物品的价格，要用How m uch is / are … ?

例如：（1）－How much is the hat ? 那顶帽子多少钱？－It’s six dollars .

（2）－How much are these shorts ? 这条短裤多少钱？－They’re 3 dollars .

（3）－How much is the red sweater ? 那件红毛衣多少钱？－It’s twelve dollars .

（4）－How much are those pants ? 那条裤子多少钱？－They are thirteen dollars .

dollar n. 美元表示货币的词还有：pound（英镑），mark（马克），franc（法郎）等，还有人民币中的元（yuan）、角（jiao）、分（fen）。

The book is 10 dollars. 这本书10美元。These glasses are 20 pounds. 这眼镜20镑。My shirt is only 35 yuan. 我的衬衫才35元。注：人民币中的元（yuan）、角（jiao）、分（fen）一般用原形，而不加s

2. how much “多少”

（1）how much 用来询问物品价格。How much is it ? 那东西多少钱？

（2）how much 还可用来询问数量多少，但后面多跟不可数名词。

a. How much milk do you have every day ? 每天你喝多少牛奶？

b. How much chocolate do you want to buy ? 你想要多少巧克力？

3. socks , shorts , pants , shoes 这四个词通常是以复数的形式出现。

socks 袜子（两只shorts 短裤，short 就没有“短裤”的意思。shoes 鞋子（两只）pants 裤子因此在询问价格时，我们说

*另外，当我要表达一双袜子，一条裤子等时，We say

a pair of socks a pair of shorts a pair of shoes a pair of pants

注意：当提问a pair o f socks / shorts / …多少钱时，我们说－How much is a pair of socks ? －It’s ….

5. Ask about the colors . 询问物品的颜色。

－What color is your hat ? 你的帽子是什么颜色？－White . 白色。

－What color do you want ? 你想要什么颜色？－Purple . 紫色。

6. －Can I help you ? －Y es , p lease . I want …. 这是典型的在商店中购物时说的交际用语。

Can I help you ? 您想买什么吗？/您需要什么服务吗？Y es , please . “是的，请。”也是非常礼貌地回答。另外，在各种服务场所，工作人员都要对顾客说Can I help you ?/May I help you ?有时也可说What can I do for you ?

7. －I’ll take it . Thank you . －Y ou’re welcome .

（1）I’ll take it . “我要买这件东西” I’ll take them . 有时，根据物品的不同，也可能用them.

同样，我们决定买东西时，也可以说：I’ll buy it / them .

（2）Thank you . 表示对服务人员的工作表示感谢。也可说Thanks !

（3）Y ou’re welcome . 别客气。是对thank you 的回答。

例如： a. －Thank you for your help . －Y ou’re welcome .

b. －Thanks for your watch . －Y ou’re welcome .

8. Y ou name it , we have it , at a very good price .

name 这里意思是“说出…的名字” at 这里意思是“以…” at a very good price “以一个非常优惠的价格。”价格合理price n. 价钱；价格（at）a high/low/fair price一个高/低/公平的价

I can buy this CD at a low price. 我能以低价买这张CD。

9. We have sweaters in all colors at ￥50 each . 我们有50元一件的各种颜色的毛衣。

We have T-shirts in red green and black . 我们有红色、绿色、黑色的T-shirts .

注意：在表示颜色的词前要用介词in表示“…颜色的”例如：Look at the lady in white . 看那个穿白色衣服的女士。

have a look at … 看一看…look在这里是名词“看”“瞧”，have a look相当于动词look，这样的词还有：have a rest=rest（休息），have a try=try（试一试）等。

May I have a look at your new dictionary ? Have a look at yourself . Let me have a look at your photo . sale n. 卖；出售

在本单元中sale表示的是：“降价/廉价出售”。另外，我们在一些小店里常可以看到写有“On Sale”的牌子，这是表示“该物品降价出售”。

4．Here’s…你要的东西在这儿。如：

Here’s your sweater. 这是你的毛衣。

Here are your books. 这些是你的书。

Unit 8 When is your birthday ?

一、序数词

1、表示数目的数词，叫基数词。如：one two three four……

2、表示顺序的数词叫序数词。“基数词+ th”构成序数词。

3、“基数词+ th”的方法：

（1）、1-----19 的基数词变序数词的方法：

基变序，有规则，后面加的是th （读/ θ / ）。一二三，特殊词；八减t ，九减e ，f要把ve替。

把下面的基数词变成序数词。

（2）、以ty 结尾的基数词，变y为i ，再加eth （读/ Iθ / ）。

twenty------ twentieth thirty------ thirtieth

（3）、“几十几”的基数词，只把连字符后面的部分变成序数词。twenty —one ----------- twenty —first

4、序数词的用法

序数词前面要加the，但序数词前面有修饰的形容词性物主代词或名词所有格，省略the 。即：the 、形容词性物主代词、名词所有格，不能同时修饰一个序数词，一次只能用其中的一个。

This is the first student . 这是第一名学生。

He is my secend son . 他是我的第二个儿子。

That boy is Jim’s third friend . 那个男孩是吉姆的第三个朋友。

英语日期表示法：英语日期多用：

“月+ 日”表示。

用专有名词↙↘用序数词，the可以省略。序数词可以简略为：阿拉伯数字+ 序数词后两个字母

1月1日：January the first == January first == January 1st

二、询问“某人生日”的句型

A: When is somebody’s birthday ?

↘your his her Jim’s your mother’s

B: My / His / Her birthday is + 生日

1、A: When is your birthday ? B: My birthday is August eighth .

2、A: When is Jim’s birthday ? B: His birthday is September ninth .

三、how old “多大年纪，几岁”，常用来询问年龄。

1、----How old are you ? ----I’m twenty years old . == I’m twenty years == I’m twenty .

2、----How old is your friend ? ----She is twelve years old . == She is twelve years . She is twelve .

3、----How old is her father? ---- He is thirty years old . == He is thirty years == He is thirty .

四、名词所有格：表示“某人的”，名词+ ’或’s 构成。其规则如下：

1、一般情况下，名词后直接加’s Jim’s 吉姆的my mother’s 我的母亲的

2、以s 结尾的复数名词，直接加’

my friends’我的朋友的his studends’他的学生的

3、一个人或物属几个人所有，只把后一个名词变成所有格。

Jim and kate’s aunt 吉姆和凯特的阿姨

the girl and the boy’s birthday 这个男孩和这个女孩的生日

Unit9 My favorite subject is science

1.favorite 作形容词，“最喜爱的”。相当于“like…best”或“like…most”。例：My favorite sport is basketball.可以用I like basketball best.或I like basketball most。

2）favorite 还可做名词，意为“特别喜欢的人或物”。例：English is my favorite.

2.Why 是疑问副词，意为“为什么”对原因提问，答语用“Because”引导的句子来回答。另外why 表示“为什么”相当于“what…for”。例如：Why do you go there? =What do you go there for? 。

3.\Who作主语通常认为是第三人称单数，句中的谓语动词要与其一致，且句子要用陈述语序。例：Who is the first。

4.have的应用很广泛，在不同的场合有不同的意思，可译为“有，吃，喝，举行，开（会）”等。加课程名词“表示上课”,。例如：谈话have a talk; 休息have a rest ; 进行体育活动have sports ; 吃晚饭have supper .

5.on,at ,in 在表示时间的区别(1)at表示”在某一时刻”,如: at five 在五点钟;at 8:45在八点四十五分;还用于固定的短语中:at noon 在中午; at night 在夜里; at tea time在喝茶时间. (2)on指在具体的某一天,包括某年某月某日,星

期几,某天的上午、下午、晚上等。on Sunday ;on Monday morning ;on July 25th ;on her birthday（3）in表示在某年、某月、上午、下午、晚上。如：in the morning ;in the afternoon ;in the evening ;in 2005 ;in September. 另：西方把Sunday作为一星期的第一天

单元检测卷及答案

七年级数学（下册）第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式，正确的是( ) A ．y ＝2x －3 B ．y ＝3－2x C ．x ＝y 2－32 D ．x ＝32－y 2 2．已知? ????x ＝1， y ＝4是方程kx ＋y ＝3的一个解，那么k 的值是( ) A ．7 B ．1 C ．－1 D ．－7 3．方程组???? ?x －y ＝1，2x ＋y ＝5 的解是( ) A.?????x ＝2，y ＝－1 B.?????x ＝－1，y ＝2 C.?????x ＝1，y ＝2 D.? ????x ＝2，y ＝1 4．小明到商店购买“五四”青年节活动奖品，购买20支铅笔和10本笔记本共需110 元，购买30支铅笔和5本笔记本需85元．设每支铅笔x 元，每本笔记本y 元，则可列方程组( ) A.?????20x ＋30y ＝110，10x ＋5y ＝85 B.? ????20x ＋10y ＝110，30x ＋5y ＝85 C.?????20x ＋5y ＝110，30x ＋10y ＝85 D.?????5x ＋20y ＝110，10x ＋30y ＝85 5．已知x ，y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12，3x －2y ＝8，则x ＋y 的值为( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 6．若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0，则(b －a )2018的值为( ) A ．－1 B ．1 C ．52018 D ．－52018 7．已知关于x ，y 的二元一次方程组?????2ax ＋by ＝3，ax －by ＝1的解为? ????x ＝1， y ＝－1，则a －2b 的值是 ( ) A ．－2 B ．2 C ．3 D ．－3 8．为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法( )

常见的光学仪器单元测试题及答案

常见的光学仪器单元测试题 1．显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物 镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是 A 、物镜成正立、放大的虚像 B 、物镜和目镜都成实像 C 、物镜和目镜都成虚像 D 、目镜成正立、放大的虚像 2．下列物理现象中：①老人用放大镜看书；②在岸上看水中的鱼；③太阳灶烧水： ④水中的筷子变弯．其中属于光的折射的是 A 、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④ 3．在放映幻灯片时，要使得银幕上的像更大一些，下列操作中正确的是 A 、使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大 B 、使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大 C 、使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小 D 、使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小 4．如图B4-5，是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生的仙女图．下列对仙女图形成原因的探讨，正确的是 A 、可能是酒具有化学显影作用 B 、可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦 距以内，成放大的虚像 C 、可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D 、可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像 图一 5．如图二所示，虚线框内的一透镜，MN 为透镜的主光轴，O 是透镜光心，a （双箭头）和b(单箭头）是射向透镜的两条光线．已知光线a 通过透镜之后与MN 交于P 点，光线b 通过透镜之后与MN 交于Q 点..由图可知，下列说法中正 确的是: A 、透镜是凸透镜，距离OP 小于焦距 B 、透镜是凸透镜，距离OP 大于焦距 C 、透镜是凹透镜，距离OQ 小于焦距 D 、透镜是凹透镜，距离OQ 大于焦距 图二 6．在下列图三中，哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况 图三 7．某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离

《介词》单元测试题(含答案)

外研版英语《介词》单元测试题(含答案) 一、初中英语介词 1．To my great joy, my family is always ________me whatever I decide to do. A. behind B. to C. from D. against 【答案】 A 【解析】【分析】句意：令我高兴的是，无论我决定做什么，我的家人总是支持我。A：behind 在......之后，支持，赞成；B： to对； C： from 自从；D： against反对。根据 To my great joy, 可知家人都会支持我，故选A。 【点评】考查介词辨析。理解介词意思和用法，根据语境选择正确的介词。 2．My mother often says, "Stand tall like the sunflower and be proud who you are." A. of B. with C. at D. in 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我妈妈经常说，像向日葵一样挺起胸膛，为自己感到骄傲。be proud of，固定搭配，为……骄傲，故选A。 【点评】考查固定搭配，注意be proud of的用法。 3．—Is that your headmaster? —You mean the man ________ blue? A. on B. with C. in 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——那是你的校长吗？——你是指穿着蓝色衣服的男士吗？固定搭配，in+颜色，穿着……颜色衣服的人，A 在……上面，B 和……，表伴随，与题意不符，故选C。 【点评】考查介词辨析，注意in+颜色的用法。 4．We communicate _____ each other in many ways, such as by e-mail or by phone. A. on B. through C. in D. with 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们用很多方法相互联系，比如通过电子邮件或者电话。communicate with，与某人联系，与某人保持联系，固定搭配，故答案是D。 【点评】考查介词辨析，注意识记固定搭配communicate with的用法。 5．Beijing Expo 2019 opened to the public ________ 29th April. It will last over five months. A. at B. in C. on D. of 【答案】 C 【解析】【分析】句意：2019北京世博会于4月29日向公众开放。将持续五个多月。29th April 是具体的日期，在具体日期前应使用介词on。 【点评】考查介词辨析，注意在具体日期前应使用介词on。

人教版2018高一英语必修一Unit5单词表

人教版2018高一英语必修一Unit5单词表 人教版2018高一英语必修一Unit 5单词表 Unit 5 △Nelsn andela 纳尔逊•曼德拉（前南非共和国总统） quality n. 质量；品质；性质 △war-hearted ad. 热心肠的 ean ad. 吝啬的；自私的；卑鄙的 ative ad. 积极的；活跃的 generus ad. 慷慨的；大方的 △easy-ging ad. 随和的 温和宽容的 self n. 自我；自身 selfish ad. 自私的 selfless ad. 无私的；忘我的 selflessly adv. 无私地；忘我地 devte vt. （与t连用）献身；专心于 devted ad. 忠实的；深爱的 △illia Tyndale 威廉•廷代尔（英国早期新教改革者） △Bible n. 《圣经》

△Nran Bethune 诺曼•白求恩 （加拿大胸外科医师） △invader n. 侵略者 fund vt. 建立；建设 republi n. 共和国；共和政体 priniple n. 法则；原则；原理 △natinalis n. 民族主义； 国家主义 △livelihd n. 生计；谋生 △handas Gandhi 莫罕达斯•甘地（印度国民大会党领袖）peaeful ad. 和平的；平静的；安宁的 △giant ad. 巨大的；庞大的 △leap n. 飞跃；跳跃 ankind n. 人类 △Elias n. 伊莱亚斯（男名） lawyer n. 律师 guidane n. 指导；领导 legal ad. 法律的；依照法律的 fee n. 费（会费、学费等）；酬金 △passbk n. 南非共和国有色人种的身份证 △hannesburg n. 约翰内斯堡

议论文单元测试题及答案

议论文单元测试题及答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论 证方法是（） A.演绎法和例证法 B.例证法和对比法 C.对比法和类比法 D.类比法和演绎法 2.庄子《秋水》（节选）的主旨是（） A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学 C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施 3.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种 论证方法是（） A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 4.《五代史伶官传序》的中心论点是（） A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” B.“满招损，谦得益” C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺” 5．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（） A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 6. 庄子用“壘空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理 , 这种论证方法是（） A. 例证法 B. 类比法 C. 对比法 D. 演绎法 7. 下列属于史论的文章是 ( ) A. 《秋水》 B.《五代史伶官传序》 c. 《寡人之于国也》 D.《赵武灵王胡服骑射》 8. 北宋诗文革新运动的文坛领袖是 ( ) A. 欧阳修 B. 司马光 c. 王安石 D. 柳宗元 9.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（） A.年轻气盛 B.狂妄自大 C.喜同恶异 D.愚昧无知 10．《五代史伶官传序》的中心论点是（） A．满招损，谦得益 B．本其成败之迹，而皆自于人 C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 11．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（） A．演绎法B．例证法 C．类比法D．对比法 12．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（） A．时间统一性B．地点统一性 C．相似性D．对比性 13.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（） A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想 14．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（） A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 15．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（） A．崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的 C．全神贯注，献身科学D．不承认万能上帝存在 16.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（） A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍 17梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是（）

单元测试(一)试卷(含答案)

单元测试(一) 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分) A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié) B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù) C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ) D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì) (解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。) 2．找出句中错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清) (2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴) (3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼) 3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分) A．森林公园里到处都是呼朋引伴 ．．．．的游人。 B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人 ．．．． C．夏天的雨总是淅淅沥沥 ．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。 D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展 ．．．．的女人，笑语盈盈而不休。 4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。 C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。 D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 (解析：A项语序混乱，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前；B前后句意矛盾，删掉“近”或者“多”；D项否定不当，删掉“不”。) 5．根据上下文提示默写。(4分) (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (2)潮平两岸阔，风正一帆悬。 (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 6．下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是(B)(3分) ①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

单元检测卷及答案

七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的就是( ) A.y ＝2x －3 B.y ＝3－2x C.x ＝y 2－32 D.x ＝32－y 2 2.已知???x ＝1 y ＝4 就是方程kx ＋y ＝3的一个解,那么k 的值就是( ) A.7 B.1 C.－1 D.－7 3.方程组???x －y ＝1 2x ＋y ＝5 的解就是( ) A 、???x ＝2y ＝－1 B 、???x ＝－1y ＝2 C 、???x ＝1y ＝2 D 、???x ＝2y ＝1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔与10本笔记本共需110元, 购买30支铅笔与5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A 、???20x ＋30y ＝11010x ＋5y ＝85 B 、???20x ＋10y ＝11030x ＋5y ＝85 C 、???20x ＋5y ＝11030x ＋10y ＝85 D 、???5x ＋20y ＝11010x ＋30y ＝85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12 3x －2y ＝8则x ＋y 的值为( ) A.9 B.7 C.5 D.3 6.若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0,则(b －a )2018的值为( ) A.－1 B.1 C.52018 D.－52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组???2ax ＋by ＝3ax －by ＝1的解为? ????x ＝1 y ＝－1则a －2b 的值就是( ) A.－2 B.2 C.3 D.－3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,您有几种不同的截法( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.若关于x ,y 的二元一次方程组???x ＋y ＝5k x －y ＝9k 的解也就是二元一次方程2x ＋3y ＝6的解,则k

高中英语必修一第五单元

Unit 5 Ⅰ单词 Quality 质量，品质，性质；warm-hearted热心肠的；mean吝啬的，自私的，卑鄙的；active积极的，活跃的；generous慷慨的，大方的；easy-going随和的，宽容大方的；selfish自私的；selfless无私的，忘我的；devote现身，专心于，devoted忠实的，深爱的；invader侵略者；found建立，建设；republic 共和国，共和政体；principle法则，原则，原理；nationalism民族主义，国家主义；livelihood生计，谋生；peaceful和平的，平静的，安静的；giant巨大的，庞大的；leap 飞跃，跳跃；mankind人类；lawyer律师；guidance指导，领导；fee 会费，酬金；out of work失业；hopeful怀有希望的；youth青年时期；league同盟，联盟，联合会；stage舞台，阶段，时期；vote投票，选举；attack进攻，攻击，抨击；violence暴力，暴行；as a matter of fact 事实上；blow up使充气，爆炸；equal相等的，平等的；in trouble; willing 自愿的，乐意的；unfair 不公正的，不公平的；turn to致力于，求助于；quote引用语，语录；release释放，发行；lose heart丧失信心或勇气；escape逃脱，逃走，泄漏；blanket毛毯，毯子；educate教育，训练，educated受过教育的，有教养的；come to power当权，上台; beg 乞求，请求；relative亲戚，亲属；reward报酬，奖金，酬劳，奖赏；terror恐怖，可怕的人，恐怖时期，恐怖活动；cruelty残忍，残酷；set up建设，建立；sentence判决，宣判；president总统，会长，校长；opinion意见，建议，看法，主张

Unit5单元测试题及答案

Test for Unit 5 （时间：120分钟，满分：120分） 听力部分（25分） Ⅰ.听句子，选择与其意思相符的图片。(5分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. Ⅱ.听句子，选择最佳答语。(5分) ( )，I do. B．No，I won't. C．Yes，I was. ( ) B．Enjoy reading. C．Do some cooking. ( )，I can. B．This is Jenny ．I'm here. ( ) was taking a shower. B．In a library. C．Mary. ( ) same to you. B．You're ．I you. Ⅲ.听长对话，选择正确答案。(5分) 听第一段对话，回答第11－12小题。 ( ) happened at about 10：00 a． June 20th，2013 A．China was sending Shenzhou X. B．Shenzhou X was flying back to the earth. C．The astronaut was having class in Shenzhou X. ( ) was Li Lei doing at that time A．Studying for a test. B．Having his class. C．Watching TV. 听第二段对话，回答第13－15小题。 ( ) jumped into the river A．A young man. B．A driver. C．Rose. ( ) did the accident happen A．At 7：20 a．m. B．At 7：30 a．m. C．At 7：40 a．m. ( ) many people are mentioned (提及的) in the accident A．Two. B．Three. C．Four. Ⅳ.听短文，选择正确答案。(10分) ( ) was the speaker doing in the morning A．Cooking breakfast. B．Running. C．Reading. ( ) did the speaker usually go to work A．By car. B．By bike. C．By bus. ( ) was in the bike's basket (车筐) A．The bag. B．The umbrella. C．The book. ( ) did the speaker get to the bus stop again A．At 7：00. B．At 7：40. C．At 8：20.

第1单元测试题及答案1

人教版初中化学第一单元走进化学世界单元测试题及答案 （一） 第一卷（选择题 40分） 一、选择题： 1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（） A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是（） A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的，而静止是相对的 C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（） A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌 4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（） A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（） A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿 6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（） A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途

7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯 D、锥形瓶 8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（） A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断 9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（） A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取 10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（） A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是（） A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角 D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 13、下列提示的内容与化学有关的是（） ①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③ 14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是（） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 15、下列变化一定是化学变化的是（） A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸 16、给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳 A 、①③④ B、②④⑦ C、②④⑥⑦ D、④⑤⑧ 17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是（） A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂 C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水 18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )

平面向量单元测试题及答案

平面向量单元测试题及 答案 https://www.sodocs.net/doc/2b206316.html,work Information Technology Company.2020YEAR

2 平面向量单元测试题2 一，选择题： 1，下列说法中错误的是 （ ） A ．零向量没有方向 B ．零向量与任何向量平行 C ．零向量的长度为零 D ．零向量的方向是任意的 2，下列命题正确的是 （ ） A. 若→a 、→b 都是单位向量，则 →a ＝→ b B . 若AB =D C , 则A 、B 、C 、 D 四点构成平行四边形 C. 若两向量→a 、→b 相等，则它们是始点、终点都相同的向量 D. AB 与BA 是两平行向量 3，下列命题正确的是 （ ） A 、若→a ∥→b ，且→b ∥→c ，则→a ∥→c 。 B 、两个有共同起点且相等的向量，其终点可能不同。 C 、向量的长度与向量的长度相等 , D 、若非零向量与CD 是共线向量，则A 、B 、C 、D 四点共线。 4，已知向量(),1m =a ，若，a =2，则 m = （ ） A ．1 B.3 C. 1± D.35，若→a =（1x ，1y ），→b =（2x ，2y ），，且→a ∥→ b ，则有 （ ） A ，1x 2y +2x 1y =0， B ， 1x 2y ―2x 1y =0， C ，1x 2x +1y 2y =0， D ， 1x 2x ―1y 2y =0， 6，若→a =（1x ，1y ），→b =（2x ，2y ），，且→a ⊥→ b ，则有 （ ） A ，1x 2y +2x 1y =0， B ， 1x 2y ―2x 1y =0， C ，1x 2x +1y 2y =0， D ， 1x 2x ―1y 2y =0， 7，在ABC ?中，若AC BC BA =+，则ABC ?一定是 （ ）

数列单元测试卷-含答案

。 数列单元测试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填涂在答卷相应位置. 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的. 1．数列3,5,9,17,33，…的通项公式a n等于( ) A．2n B．2n＋1 C．2n－1 D．2n＋1 。 2．下列四个数列中，既是无穷数列又是递增数列的是( ) A．1，1 2 ， 1 3 ， 1 4 ，… B．－1,2，－3,4，… C．－1，－1 2 ，－ 1 4 ，－ 1 8 ，… D．1，2，3，…，n 3．．记等差数列的前n项和为S n，若a1=1/2，S4＝20，则该数列的公差d＝________.( )￥ A．2 C．6 D．7 4．在数列{a n}中，a1＝2,2a n＋1－2a n＝1，则a101的值为( ) A．49 C．51 D．52 5．等差数列{a n}的公差不为零，首项a1＝1，a2是a1和a5的等比中项，则数列的前10项之和是( ) A．90 C．145 D．190 …

6．公比为2的等比数列{a n }的各项都是正数，且a 3a 11＝16，则a 5＝( ) A ．1 C ．4 D ．8 7．等差数列{a n }中，a 2＋a 5＋a 8＝9，那么关于x 的方程：x 2 ＋(a 4＋a 6)x ＋10＝0( ) A ．无实根 B.有两个相等实根 C ．有两个不等实根 D ．不能确定有无实根 8．已知数列{a n }中，a 3＝2，a 7＝1，又数列?? ?? ?? 11＋a n 是等差数列，则a 11等于( ) ： A ．0 D ．－1 9．等比数列{a n }的通项为a n ＝2·3 n －1 ，现把每相邻两项之间都插入两个数，构成一个新的 数列{b n }，那么162是新数列{b n }的( ) A ．第5项 B.第12项 C ．第13项 D ．第6项 10．设数列{a n }是以2为首项，1为公差的等差数列，{b n }是以1为首项，2为公比的等比数列，则 A ．1 033 034 C ．2 057 D ．2 058 《 11.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，且28,171==S a ．记[]n n a b lg =，其中[]x 表示不超过x 的最大整数，如[]09.0=，[]199lg =.则b 11的值为（ ） C. 约等于1 12．我们把1,3,6,10,15，…这些数叫做三角形数，因为这些数目的点可以排成一个正三角形，如下图所示： 则第七个三角形数是( ) A ．27 C ．29 D ．30 <

第一单元测试题及答案

七年级语文下册第一单元测试题 班级________姓名________得分________ 一、积累与运用(21分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是() (3分) A．小楷．(kǎi) 彷．徨(fáng) 轻捷．(jié) 深恶．痛绝(wù) B．弄．堂(nòng) 选聘．(pìn) 元勋．(xūn) 气冲斗．牛(dǒu) C．无垠．(yín) 赫．然(hè) 涉．猎(shè) 鲜．为人知(xiǎn) D．挚．友(zhì) 衰．微(shuāi) 明朗．(lǎng) 锲．而不舍(qì) 2．下列词语书写有误的一项是() (3分) A．孕育奠基疙瘩潜心贯注 B．无暇黯淡咳嗽一返既往 C．嘱咐兽铤署名锋芒毕露 D．草率萦绕开拓慷慨淋漓 3．下列加点词语使用有误的一项是() (3分) A．“鞠躬尽瘁 ．．．．”正好准确地描述了诸葛亮的一生。 ．．．．，死而后已 B．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺 ．．．．。 C．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园 ．．．．，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D．我国大江南北分布着众多巧夺天工 ．．．．的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(3分) A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍 ．．．．，终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 5.下列句子没有语病的一句是（）(3分) A．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D．当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。 6.下列句子有语病的一项是() (3分) A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。

高二英语必修五第一单元课文详解

必修五第一单元课文详解 约翰·斯洛击败“霍乱王” JOHH SHOW DEFEA TS “KING CHOLERA” John Snow was a famous doctor in London - so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. This was the deadly disease of its day. Neither its cause nor its cure was understood. So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak. John Snow wanted to face the challenge and solve this problem. He knew that cholera would never be controlled until its cause was found. 约翰·斯洛是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女王的私人医生。但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。每次霍乱暴发时，就有大批惊恐的老百姓死去。约翰·斯洛想面对这个挑战，解决这个问题。他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。 He became interested in two theories that possibly explained how cholera killed people. The first suggested that cholera multiplied in the air. A cloud of dangerous gas floated around until it found its victims. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals. From the stomach the disease quickly attacked the body and soon the affected person died. 斯洛对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖着，像一股危险的气体到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒引入体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快地死去。 John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence. So when another outbreak hit London in 1854, he was ready to begin his enquiry. As the disease spread quickly through poor neighbourhoods, he began to gather information. In two particular streets, the cholera outbreak was so severe that more than 500 people died in ten days. He was determined to find out why. 斯洛推测第二种说法是正确的，但他需要证据。因此，在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候，约翰·斯洛着手准备对此进行调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，约翰·斯洛就开始收集资料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重，在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。 First he marked on a map the exact places where all the dead people had lived. This gave him a valuable clue about the cause of the disease. Many of the deaths were near the water pump in Broad Street (especially numbers 16, 37, 38 and 40). He also noticed that some houses (such as 20

常见的光学仪器单元测试题及参考答案

常见的光学仪器单元测试题及参考答案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

常见的光学仪器单元测试题 28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1．显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是 A、物镜成正立、放大的虚像 B、物镜和目镜都成实像 C、物镜和目镜都成虚像 D、目镜成正立、放大的虚像 2．下列物理现象中：①老人用放大镜看书；②在岸上看水中的鱼；③太阳灶烧水： ④水中的筷子变弯．其中属于光的折射的是 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 3．在放映幻灯片时，要使得银幕上的像更大一些，下列操作中正确的是 A、使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大 B、使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大 C、使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小 D、使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小 4．如图B4-5，是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生的仙女图．下列对仙女图形成原因的探讨，正确的是 A、可能是酒具有化学显影作用 B、可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一 倍焦 距以内，成放大的虚像 C、可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D、可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像图一

5．如图二所示，虚线框内的一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a（双箭头）和b(单箭头）是射向透镜的两条光线．已知光线a通过透 镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与 MN交于Q点..由图可知，下列说法中正确的是: A、透镜是凸透镜，距离OP小于焦距 B、透镜是凸透镜，距离OP大于焦距 C、透镜是凹透镜，距离OQ小于焦距 D、透镜是凹透镜，距离OQ大于焦距图二 6．在 下列 图三 中，哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况 图三 7．某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制 了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系（如图B4-7），则凸透镜的焦距为A、60厘米B、40厘米C、20厘米D、10厘米 图四 8.如图五中的画是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛 A.是远视眼 B.是近视眼 C.视力正常，眼镜是太阳镜 D.一只眼视力基本正常，另一只是近视眼 9.李明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的图五 A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦点位置上 D.二倍焦距之外

高一英语必修一第五单元课文

Unit 5ELIAS’ STORY My name is Elias. I am a poor black worker in South Africa. The time when I first met Nelson Mandela was a very difficult period of my life. I was twelve years old. It wa s in 1952 and Mandela was the black lawyer to whom I went for advice. He offered gui dance to poor black people on their legal problems. He was generous with his time, for which I was grateful. I needed his help because I had very little education. I began school at six. The sc hool where I studied for only two years was three kilometers away. I had to leave beca use my family could not continue to pay the school fees and the bus fare. I could not r ead or write well. After trying hard, I got a job in a gold mine. However, this was a tim e when one had got to have a passbook to live in Johannesburg. Sadly I did not have it because I was not born there, and I worried about whether I would become out of w ork. The day when Nelson Mandela helped me was one of my happiest. He told my ho w to get the correct papers so I could stay in Johannesburg. I became more hopeful ab out my future. I never forgot how kind Mandela was. When he organized the ANC Yout h League, I joined it as soon as I could. He said: “The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our ri ghts an d progress, until today we have reached a stage where we have almost no rights at al l.” It was the truth. Black people could not vote or choose their leaders. They could no t get the jobs they wanted. The parts of town in which they had to live were decided b y white people. The places outside the towns where they were sent to live were the po