山东省龙口市诸由观镇诸由中学中考物理一轮复习 第13章《欧姆定律》鲁教版五四制

第十三章
欧姆定律
一、知识点梳理 知识点一 探究电流与电压、电阻的关系 例 1 、 在 “ 研 究 电 流 跟 电 压 的 关 系 ” 实 验 中 ， 被 控 制 的 物 理 量 是 _______ ， 实 验 结 论 是 _________________________ ；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是_______ ， 实验结论是________________________ ．这两个实验所用的科学方法是：_____________．滑动变阻 器两次的作用分别是：_________________________;______________________________. 变式训练 1、 李明同学在 “探究通过导体的电流与其两端电压的关系” 时， 将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错 误的是（ ） A．当在导体乙的两端加上 1V 的电压时，通过乙导体的电流为 0.1A B．将甲、乙两导体并连接到电压为 2V 的电源上时，干路中的 电流为 0.6A C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 2、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在 此实 验过程中，当 A、B 两点间的电阻由 10Ω 更换为 5 Ω 为后，为了探究上述 问 题，他应该采取的操作是（ ） “小则小调，大则大调” A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动 C．将变阻器滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数 3、下列说法中，能用于研究电流与电压之间关系的是（ ） A．用同一导体，保持导体两端电压相同 B．用不同导体，保持导体两端电压相同 C．用同一导体，改变导体两端电压 D．用不同导体，改变导体两端电压 4、 小明用图 1 所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图 2 是小明未完成连接的 实验电路。
（1）电压表应选择_________的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请 你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图 2 中实验电路的 连接。 （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能 是_____________________________________________。（写出一个） （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻 R 的不同电流和对应的电压值，如下 表所示。
U （V） I （A）
0.5 0.1
1.0 0.2
1.6 0.3
1.9 0.4
2.5 0.5
3.0 0.6
①请根据表中数据在图 3 中画出电阻 R 的 U－I 关系图象。 ②小明在实验中所用电阻 R 的阻值为_________Ω ；当通过的电流为 0.5A 时，电阻 R 消耗的电功
1

率为_________W。 （4）如果将实验电路中的电阻 R 更换成一个额定电压为 3.8V、阻值约为 10Ω 的小灯泡后，要进 行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动： _____________________________________________． 5、同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中 （1） 用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整． （2） 在导线连接完成后， 闭合开关前， 滑动变阻器应_______ ． （3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压 表 有 明显的示数，则发生故障的原因可能是________________ ． （4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完 电 流 表示数后， 直接拆下阻值为 5Ω 的电阻改换成 10Ω 的电阻． 他认为 这 样 操作简单方便．那么： ①请指出他在操作中的错误：__________________________ ． ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会_________ （填“变大”或“变小”）． （5）分析表中数据 电 压 U=2V 次数 电 阻 R（ Ω ） 电 流 I（ A） 1 5 0.4 2 10 0.2 3 20 0.1
请你总结电流与电阻的关系：___________________________________ ． （6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律， 有的是为了求平均值减小误差． 你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是____ （填序号） ． ①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系． （7）当小明改用电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数 达到实验要求的 2V 电压值时，该如何做_____________________________. 知识点二 伏安法测电阻 例 1、如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻 R0 设计了测未知电阻 Rx 的电路，其中不可行的是（ ）(一个电表测两次或开关变化两次)
A．
B．
C．
D．
E．
F．
G．
H．
2

R．
J．
K．
变式训练 1、 在“用伏安法测量 小灯泡的电阻”实验中，电源保持不变，小灯泡的额定电压为 2.5V。
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变 小了．你认为该电路连接中存在的错误是__________________________。 而小辉连接好电路，刚闭合开关时，结果发现小灯泡发光较暗，电流表与电压表都有示数，并且 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表与电压表示数都不发生变化．这是因为 ______________________________________________。 （2）如图所示，小华在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你 帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整． （3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中： 实验次数 物理量 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 1 2.5 0.30 ________ 2 2.0 0.26 7.7 3 1.5 0.22 6.8 4 1.0 0.20 5.0
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω （保留一位小数）．滑动变阻器在实验中的作用 是__________________________________________________. （4）进一步分析上表中的数据发现，灯丝的阻值是变化的，其原因是_________。这种现象在生 活中也有体现， 例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间， 灯丝_________烧掉。 （选填“容易”或“不容易”） （5）在物理实验中通过多次测量获得数据，有的是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验 误差；有的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律．下列哪个实验在数据处理与分析上与 其它三个实验的不相同_________。 A．探究导体中电流与电压的关系 B．探究导体中电流与电阻的关系 C．伏安法测量定值电阻的阻值 D．研究电磁铁磁性强弱与电流的关系 2、如图所示，当我们用“伏安法”测量定值阻 R 的阻值时，需要进行多次测量求出电阻的平均值， 如图甲所示；而探究电灯 L 的电阻与温度的关系时，也需要进行多次测量，却不求平均值，而是将测 量值画出图象来研究，如乙图所示．它们的目的各是什么？
3

3、在“测量小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡的额定电压为 2.5V． （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完好（连线不得交叉），闭合开关前，滑 动变阻器的滑片应置于最 _____（填“左”或“右”）端． （2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分析，猜想了一些可能的原因．请根据你的猜想，在 下表中写出对应的电压表或电流表的示 数 情况． 猜想电压表示数情况电流表示数情 况
猜想 小灯泡断路 小灯泡短路 滑动变阻器断路
电压表示数情况
电流表示数情况 无 有
无
无
（ 3） 故 障 排 除 后 ， 移 动 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 ， 记 录 多 组 小 灯 泡 两 端 的 电 压 及 对 应 的 电 流 如 下 表．
实验次数 电压 N 电 流 /A
1 0.5 0.10
2 1 0.16
3 1.5
4 2 0.23
5 2.5 0.25
6 3 0.26
其 中 第 3 次 电 流 表 的 示 数 如 图 乙 所 示 ， 读 数 为 ____ ． 分 析 数 据 可 知 ， 小 灯 泡 正 常 发 光 时 的 灯 丝 电 阻 约 为 ____ ，而 且 小 灯 泡 灯 丝 的 电 阻 随 电 压 的 增 大 而 _______ （ 填“ 减 小 ”或“ 增 大”）． 知识点三 动态电路分析 两种类型：①是由于开关的断开或闭合，引起电路中各物理量的变化； ②由于变阻器滑片的移动，引起电路中各物理量的变化。 方法：1、首先识别电路的连接情况是属于串联还是并联。（通过“去表”，电流表短路，电压表断路 的方法可以方便识别电路的连接情况） 2、分析电路中总电阻的变化情况根据电源电压不变及欧姆定律判断总电流的变化情况。 3、然后找出电路中的几个电表所测量的量是什么。并根据串、并联电路特点判断电表示数的大 小变化。 考点 1、由于变阻器滑片的移动，引起电路中各物理量的变化 例 1、 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程 中，下列说法正确的是（ ） A．电流表的示数变大 B．电压表的示数变大 C．电压表与电流表示数的比值不变
4 典例 2

D．电压表示数变大，电流表示数变小 变式训练 1、如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关 S，将 变阻器的滑片 P 向右移，下列说法中不正确的是（ ） A．电流表 A 的示数变小 B．电压表 Vl 的示数不变 C．电压表 V2 的示数变大 D．电压表 Vl 与电压表 V2 的示数之和保持不变 2、 如图所示的电路中， 电源两端的电压保持不变． 闭合开关 S 后， 变阻器的滑片 P 向右移动，下列说法中正确的是（ ） A．电流表 A1 与电流表 A2 的示数之和变小 B．电压表 V 与电流表 A2 的示数之比保持不变 C．电流表 A1 的示数变小，电压表 V 的示数变大 D．电流表 A2 的示数不变，电压表 V 的示数不变 3、如图是一个环境温度监控电路原理图．电源电压不变，R0 为 阻，R 是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而 小．若环境温度升高，闭合开关 S．则（ ） A．热敏电阻 R 的阻值变大 B．电压表的示数变大 C．通过电阻 R 的电流变小 D．电阻 R 两端电压变大
滑动
滑动
定值电 变
4、如图 6 所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片 P 滑到 A 端时，闭 合开关 S1 和 S2，灯泡 L 恰好正常发光，以下说法正确的是（ ） A、 滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 断开，S2 闭合，灯泡 L 仍正常发光 B、滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正常发光 C、滑片 P 滑到 B 端，同时闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 仍正常发光 D、滑片 P 滑到 B 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正常发光 图6 考点 2、由于开关的断开或闭合，引起电路中各物理量的变化 例 1、如图所示电路中，已知定值电阻 R1=10Ω R2=30Ω ，电源电压保持不变，闭合开关 S 后， 开关 S1 由断开到闭合，A 的示数变化了 0.1A， 下列说法中正确 的是（ ） A．通过电阻 R2 的电流为 0.3A B．电源的电压为 9V C．A1 示数保持 0.3A 不变 D．电阻 R1 消耗的功率为 0.1W 变式训练 1、在如图 8 所示的电路中，将开关 K 闭合，则电流表的示数将 ______， 电压表的示数将________(均填 “变大” 、 “变小” 或 “不变” )。 2 、在如图 9 所示的电路中，当开关 K 断开时，电阻 R1 与 R2 是 ________联连接的。 开关K闭合时， 电压表的示数将________(选填“变 小”、“不变”或“变大”)。
图8
知识点四 电路故障分析 图 电路故障，常见的情 况是断路和短路，检验的方法有小灯泡法、 电 压 9 表法、电流表法、导线法。 例 1、 在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻 度线， 电压表指针则有明显偏转． 经检查除小灯泡外， 其余器材的连
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接良好，造成这种情况的原因可能是（ A．灯泡 L2 短路 B．灯泡 L2 断路 C．灯泡 L1 断路 D．两个灯泡都断路
）
小结:用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，1.如果电压表无示数，可能是并联的用 电器短路或其它部分断路；2.如果电压表有示数且较大（接近电源电压），可能是并联的用电器断路 或其它部分短路． 变式训练 1、如图 6 所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关 S 时， 发现 灯 L 不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯 L 和变 阻器 R 中的一处，则下列判断正确的是（ ） A. 灯 L 短路 B. 灯 L 断路 C. 变阻器 R 短路 D. 变阻器 R 断路 2、如图所示电路，电源电压为 3V.当开关 S 闭合时，却只有一只 灯泡发光，且电压表示数为 3V.由这—现象可以判断电路的故障 是( ) A.灯 Ll 短路 B.灯 L2 短路 C.灯 Ll 开路 D.灯 L2 开路 3、小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压 表 接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为 零， 移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为 零， 其原因可能是（ ） A．滑动变阻器接触不良 B．开关接触不良 C．小灯泡两端短路 D．灯泡的钨丝断了 知识点五 欧姆定律应用 考点 1、电阻是导体本身的性质 例 1、将欧姆定律的公式 I=U/R 变形得到 R=U/I，关于此式的物理意义，下面说法中正确的是（ ） A．导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比 B．导体中通过的电流越大，则电阻越小 C．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 D．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 E. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 F．当电压 U 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 也增大为原来的 2 倍 G．当电流 I 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 减小为原来的二分之一 H．通过导体的电流若为零，电阻也为零 R．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零 变式训练 1、当电阻两端的电 压由 8V 变为 10V 时，通过电阻的电流增加 了 0.1A，该电阻的阻值为________Ω ； 若它两端电压变为 0V，则该电阻中电流为_______A，此时电阻为_______Ω 。 2、某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图 12 所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分 别是 5Ω 、8Ω 、10Ω ，电源电压是 3V，滑动变阻器的阻 值范围是 O～15Ω
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图 12 (1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用________法实验分两步进行： ①保持电阻不变，探究电流与__________的关系；②保持电压不变，探究电流与_________的关系 (2)实验中，电流表的量程应选________A，电压表的量程应选________V；某次实验中，若电流表的示 数是 O.3A，电压表的示数是 l.5V，请根据你前面选择的量程，在图 13 中分别画出两表指针的位置 (3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由 5Ω 换成 10Ω ，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑 动变阻器的滑片，保持_____________不变. 考点 2、不同规格用电器工作问题 1、把一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A”的滑动变阻器串联接入电路，在保 证两电路元件安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V。 2、两个定值电阻上分别标有 R1“20Ω ，1A”和 R2“10Ω ，0．5A”字样，将两定值电阻串联起来接在 某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ；R1 两端的电压是 。若将两 定值电阻并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ．通过干路中的电 流是 。 考点 3、图像信息 1、如图 （a）所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后．滑片由 b 端向 a 端移动过程中，电压表示 数 U 与电流表示数 I 的关系如图 （b） ， 则电源电压 U= V， 滑动变阻器的最大阻值是 Ω。
2 、如图甲所示电路，可变电阻 R 2 的滑片 P 从左向右滑动过程中，电压表与电流表的示数呈 图乙所示的规律。求： （ 1 ）当电流表的示数为 5A 时，可变电阻 R 2 接入电路的阻值。 （ 2 ）可变电阻 R 2 接入电路的阻值变化范围。 （ 3 ）电源电压和电阻 R 1 各是多大？ 知识点六 欧姆定律的综合计算 解题基本思路：①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时 加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。 例 1、一个小灯泡的电阻是 8 欧，正常工作时的电压是 3.6 伏，现在要把这盏灯直接接在 4.5 伏的电源 上能行吗？怎样做才能使这盏灯正常发光？ 变式训练 1、如图 2 所示的电路中，电源电压为 9 伏且不变，电阻 R1=12 欧，R2=12 欧，R3=6 欧，在以下情况中 电流表的示数各是多少？ ⑴S1、S2 都断开时，⑵S1、S2 都闭合时 ，⑶S1 闭合，S2 断开时
R1 R2 R3 A S1 S2
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2、如图 1 所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中 Ro 为定值电阻，R 为压敏电阻，其 阻值随所受压力变化的图象如图 2 所示．油量表由量程为 0～3V 的电压表改装而成，压敏电阻 R 能够 承受的最大压力为 800N．电源电压保持 6V 不变，压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大 值．（g 取 10N/kg）求： （1）则定值电阻 R o 的阻值为多大？ （2）当压敏电阻 R 所受压力为 400N 时，电压表示数是多大？
3、 为防止酒驾事故的出现， 酒精测试仪被广泛应用． 有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪， 当接触到的酒精气体浓度增加时，其电阻值降低，如图甲所示．在图乙所示的工作电路中，电源电压 恒为 12V，定值电阻 R2=20Ω ．求： （1）当被检测者的酒精气体的浓度为 0 时，电压的示数是多少； （2）现在国际公认的酒驾标准是 0.2mg/ml≤酒精气体浓度≤0.8mg/ml，当电流表的示数为 0.2A 时， 试通过计算判断被检测者是否酒驾； （3）当酒精气体浓度达到酒驾标准的最大值时，电压表和电流表的示数分别为多大？
4、如图是小明设计的电子秤，电源的电压恒为 U=6V，定值电阻的阻值为 R0，滑动变阻器 R1 的最大阻 值是 20Ω ，滑动触头固定在安放托盘的轻弹簧上，并能随轻弹簧一起自由滑动，当托盘中不放物体时， 滑动触头指在最上端，此时电压表的 示数为零；当托盘中放一个物体时，滑片移到了中点，电压表的 示数为 1.5V． （1）当托盘中物体加重时，电路中的电流将_____ ，电压表示数将_______ ．选填“变大”、“变小” 或“不变”） （2）根据所给的数据，求定值电阻 Ro 的大小． （3）当滑动触头指在 B 端时，求电 压表的示数．
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答案： 知识点一 例 1、电阻、电阻一定，电流和电压成正比；电压、电压一定，电流和电阻成反比。控制变量法、改变 电阻两端的电压，保持电阻两端电压不变。 变式训练 1、C 2、B 3、C 4、（1）0～3V；（2）电阻 R 处断路（滑动变阻器的阻值为零）；（3）①②5； 1.25；（4）增加一节干电池（换一个电压高于 3.8V 的学生电源）；电压表换接 0～15V 的量程。 5、 接入最大电阻 R 断路 未断开开关 变大 电压一定，电流和电阻成反比 （3） 换用阻值更大的滑动变 阻器 知识点二 例1、 CHJ 变式训练 1、 电压表与滑动变阻器并联 、滑动变阻器接入了最大电阻 、8.3 、保护电路 改变小灯泡两端的电 压、灯丝电阻受温度影响、容易、C 2、 甲目的：多次测量求平均值，减少误差；乙目的：寻找灯丝电阻与温度的关系 3、 左、有 无、0.20 10 增大 知识点三 考点 1：例 1、C 变式训练 1、B 2、A 3、B 4、B 考点 2：例 1、C 变式训练 1、变大 变大 2、串 变小 知识点四 例1、 B 变式训练 1、D 2、B 3、C 知识点五 考点 1：例 1、DR 变式训练 1、20 0 20 2、控制变量 电压 电阻 0-0.6 0-3 电阻两端电压不变 考点 2: 1、0.3 12 2、15 10 5 0.75 考点 3： 1、6 50 2、2 0-5 15 1 知识点六 例1、 不行、串联 2 欧电阻 变式训练 1、0.375A 2.25A 0.75A 2、80 欧 2V 3、9V 否 0.1 mg/ml 4V 0.4A 4、不变 变大 20 欧 3V
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初中物理欧姆定律专题练习题(含答案)

欧姆定律练习题（答案附后） 1．历史上第一个成功揭示电流与电压、电阻关系的物理学家是（） A．安培B．伏特C．焦耳D．欧姆 2．在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（） ①探究导体中电流与电压的关系；②探究串联电路中电流的规律； ③探究串联电路中电阻的规律；④探究导体电阻大小与长度的关系．A．①与④B．②与④C．②与③D．①与③ 3.小刚同学用如图电路探究“一段电路中 电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当 A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后， 为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作 是【】 A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加 4．以下是对欧姆定律表达式的几种理解，其中正确的是（）

A．由I=U R 可得R=U I ，表示在通过导体电流一定时，R跟导体两端电压成正 比 B．由I=U R 可得R=U I ，表示在导体两端电压一定时，R跟通过导体的电流成 反比 C．I=U R 表示在导体电阻一定时，导体两端电压跟通过导体的电流成正比 D．I=U R 表示在导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体电阻成反比 5．如图所示电路图，在探究电阻上的电流跟电压 的关系时，如何改变定值电阻R两端的电压，从 而得到多组电压、电流值（） A．保持R′的滑片位置不动 B．保持R的电压不变 C．保持R不变，调节R′的滑片到不同位置 D．保持电路中的电流不变 6．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电 压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了 如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是 （） A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

山东省淄博市临淄区边河乡中学2018届九年级上学期期中考试化学试题

山东省淄博市临淄区边河乡中学2018届九年级上学 期期中考试化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列各项内容中，属于化学科学研究范畴的是（） A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向 C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能 2. 化学变化过程可以产生热量，下列是是化学变化的结果的是（）A．长途行驶的汽车轮胎发热B．电熨斗通电发热 C．煤炉中燃烧煤炭发热D．太阳能热水器被阳光照射变热 3. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③B．②④①③C．②①④D．①③④② 4. 为了防治水污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理达标后再排放，可以采用的方法是（） A．①②B．②③C．①④D．②④ 5. 如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是( ) A．分子在化学变化中不可分 B．反应后生成了两种新的化合物 C．原子在化学反应中可分 D．化学反应前后原子的种类不变 6. 某同学加热2～3毫升蒸馏水，实验操作的正确顺序是（） ①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3毫升蒸馏水⑤将试剂瓶盖好，放回原处。 A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②

7. 下图是电解水实验的简易装置，你认为下列叙述正确的是（） A．此装置可以把电能转化为化学能 B．试管a、b中气体的质量比约为2︰1 C．试管a中的气体能使带火星的木条复燃 D．该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的 8. 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（） A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部 B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道 D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 9. 下列仪器①滴管②漏斗③托盘天平④分液漏斗⑤燃烧匙，在实验室中常用于分离物质的是（） A．②④B．①④C．②③D．③⑤ 10. 下列实验项目所选择的仪器错误的是 A．少量试剂的反应试管B．吸取和滴加少量液体胶头滴管C．较多量液体加热一烧杯D．盛放固体药品细口瓶 11. 下列化学反应属于分解反应的是（） A．食盐水——水+食盐B．蜡烛+氧气——水+二氧化碳 C．氧化汞——汞+氧气D．氢气+氧气——水 12. 一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（） A．向左盘中加砝码B．向右盘中加砝码C．向左移动游码D．调节天平的平衡螺母 13. 某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里, 称得食盐质量为以下用砝码,若按正确的方法称量,食盐的质量应为( ) A．15.5g B．C．D．

山东省烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额3年数据研究报告2019版

山东省烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额3年数据研究报告2019版

前言 烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额数据研究报告围绕核心要素一般公共预算收入，社会消费品零售额等展开深入分析，深度剖析了烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额的现状及发展脉络。 烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额研究报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额真实状况，趋势、规律以及发展脉络，烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额数据研究报告必能为大众提供有价值的指引，提供更快速的效能转化。

目录 第一节烟台龙口市一般公共预算收入和社会消费品零售额现状 (1) 第二节烟台龙口市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、烟台龙口市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、烟台龙口市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、烟台龙口市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、烟台龙口市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、烟台龙口市一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节烟台龙口市社会消费品零售额指标分析 (7) 一、烟台龙口市社会消费品零售额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售额现状统计分析 (7) 三、烟台龙口市社会消费品零售额占全省社会消费品零售额比重统计分析 (7) 四、烟台龙口市社会消费品零售额（2016-2018）统计分析 (8) 五、烟台龙口市社会消费品零售额（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省社会消费品零售额（2016-2018）统计分析 (9)

中考物理欧姆定律专题

中考物理欧姆定律专题 一、欧姆定律选择题 1．如图所示的电路，滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，电流表和电压表的示数变化是（） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表、电压表示数都变大 C. 电流表示数变大，电压表示数变小 D. 电流表、电压表示数都变小 【答案】 C 【解析】【解答】根据图像，是灯泡和滑动变阻器的串联电路，电压表测量灯泡分压，当滑片向左滑动，电阻减小，滑动变阻器分压减小，灯泡分压变大，所以电压表示数变大，电流表示数变大，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】根据电阻变大时，电流减小，减小的电阻分压减小。 2．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（） A. 电磁铁的A端为N极 B. 小磁针静止时，N极水平指向左 C. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D. 当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强 【答案】 C 【解析】【解答】解：A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，A不符合题意； B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N 极水平指向左，B不符合题意； C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，C错误，符合题意； D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，D不符合题意； 故答案为：C。

【分析】首先利用安培定则判断螺线管的磁极，再由磁极间的作用规律判断小磁针的指向；电磁感应是发电机的原理；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化. 3．如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（） A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比 B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A D. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W 【答案】 C 【解析】【解答】解： AB、由图象可知，乙元件中电流与两端电压图象不是过原点直线，说明乙元件的电流与电压不成正比，即乙的电阻不是定值，故A、B错误； C、甲、乙并联在2V电源时，甲和乙电压都为2V， 由图象可知，I甲=0.1A，I乙=0.2A，故干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正确； D、甲、乙串联在电路中时，当电路电流为0.2A时，甲和乙电流都为0.2A，由图可知U甲=4V， 所以甲的功率P甲=U甲I甲=4V×0.2A=0.8W，故D错误． 故选C． 【分析】（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化； （2）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流； （3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，根据P=UI计算甲的功率． 4．如甲图所示的电路中，电源电压为8V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断错误的是（）

初三物理欧姆定律实验专题

欧姆定律实验专题训练 1.在探究电流与电压、电阻的关系时，同学们做了以下实验： （一）小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源(3 V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的:A.定值电阻；B.小灯泡． (1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)____；理由是：_______________． (2)小明按照设计的电路进行元件连接，连接电路时开关一定要，滑动变阻器的滑片要滑到。请你用笔划线完成图1甲中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替)，并使图示位置的滑动变阻器接入电路的阻值最大． (3)小明闭合开关发现电流表、电压表示数都较大，移动滑片两表示数不变，原因可能是。更正后通过实验得出了表(一)中的数据，请读出图1乙中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．并得出结论 (4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减小”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽….你认为原因可能是____________________． （5）小东将小灯泡、学生电源、电流表、电压表连成了如图2所示的电路探究“流过导体的电流与电压的关系”，他通过实验，记录多组灯泡两端电压U和电流I的数据，通过分析来找出电压U和电流I的关系． ①他的设计中有什么错误？应怎样更正？ ②他通过来改变电压的。 ③他改变电压的方法与小明的方法比较，有什么不好？ （二）小丽同学用如图3所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，她先后将5 Ω、15 Ω和20Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数(如表三)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。 (1)该实验中选错了什么器材：，请你说出应换用的器材。 (2)为保证实验正确进行，还需要表，接在____ 。 (3)选好器材正确接好电路后，闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数．则发生故障的原因可能是__________________． (4)排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为15Ω的电阻．他认为这样操作便捷高效．那么，①如图4将5 Ω的电阻改换成阻值为15 Ω的电阻后，电压表示数会怎样 变化：_________．要使电压表恢复到原来的示数，应将滑片向 端滑动。移动变阻器滑片时，眼睛应注视 (选填 序号)； A．变阻器滑片B．电压表示数C．电 流表示数 ②请你指出他在操作中的错误：______________． ③他们进行三次实验后，觉得实验次数太少，于是又找来50Ω、 100Ω的电阻再继续实验，他们多次实验的目的是。他们换上100Ω的电阻后，无论怎样调节滑片，都不能使电压表恢复到原来的示数，而且示数始终偏小，原因可能是。 （5）图5中是某实验小组在探究过程中， 根据实验数据绘制的图像，其中表示电压 不变时，电流随电阻变化的图像是 ________图。(选填"甲"或"乙") 由此得到得到电流与电阻的关系的结论是 ______ ． （6）综合探究“电流与电压、电阻的关系”的实验可知。实验开始时，滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，滑动变阻器的作用是；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是。2．同学们学习了电阻的测量知识后，进行了电阻的测量： （一）小明要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.给出下列器材： A、电压为3V的电源； B、量程为3V的电压表; C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的 电流表; E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器; G、开关及导线. (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G 和、（填写器材代号）。 （2）实验的原理（用公式表示）是

山东省淄博市临淄中学2013-2014学年高一12月月考英语

第一部分：听力测试（共20分） 第一节：情景反应。(每小题1分，共6分) 听一遍，根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 1. A. Thank you. B. I’m fine. C. Well done. 2. A. It doesn’t matter. B. Nothing much. C. Yes, please. 3. A. He’s twelve. B. He’s busy. C. He’s strong. 4. A. Have a good time! B. Help yourself! C. What a pity! 5. A. Best wishes. B. Good idea. C. The same to you. 6. A. Bye-bye. B. I hope so. C. You’re welcome. 第二节：对话理解。（第小题1分，共6分） 听一遍，根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 7. A. By bus B. By bike C. On foo 8. A. Tea. B. Orange C. Milk. 9. A. On the desk. B. At the door. C. In the box. 10. A. Linda. B. Susan. C. Nobody. 11. A. The white one. B. The blue one. C. The black one. 12. A. At 6:00. B. At 5:40 . C. At 5:20 第三节：短文理解。（每小题1分，共8分） 听两遍，根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 A 13. Lin Tao wants to talk about his first ________ teacher. A. English B. Chinese C. history 14. Mr.Wang often ________ with his students after school. A. watched games B. played football C. sang and danced 15. When Mr. Wang phoned Lin Tao’s parents, they were ________. A. at home B. in the factory C. out of business 16. Mr. Wang took Lin Tao to ________ when he suddenly fell ill. A. his home B. the hospital C. his parents B 17. John worked with ________ every day.

山东省东营市2020年中考物理真题试题(含答案)

二〇一四年东营市初中学生学业考试 物理试题 （总分100分考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1、东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是（） A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应” C．降低噪声污染D．减少大气污染 2、为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是（） A．晒衣服的钢管B．塑料扫把杆 C．干燥的木质拖把杆D．玻璃纤维约鱼竿 3核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（） A．核能→化学能→内能→电能 B．核能→化学能→机械能→电能 C．核能→内能→机械能→电能 D．核能→机械能→内能→电能 4、1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想．光纤通信传输信息的载体是（） A．电流B．超声波C．无线电波D．光波 5、全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（） A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 6、如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变 大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（） A．压强变小，浮力变小B．压强变小，浮力变大 C．压强变大，浮力不变D．压强不变，浮力不变 7、刷卡机广泛应用于银行、超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．如图中所示原理与刷卡机读取信息原理相同的是（） A． B．C． D． 8、皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑 住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（） A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点 B．为省力，可将用力划浆的手远离支点 C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点 D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离 9、看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（） A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动 C．飞行路径不受影响D．竖直下落 10、某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而 减小．闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化

山东省烟台龙口市一般公共预算收入和支出3年数据分析报告2019版

山东省烟台龙口市一般公共预算收入和支出3年数据分析报 告2019版

报告导读 本报告针对烟台龙口市一般公共预算收入和支出现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示烟台龙口市一般公共预算收入和支出现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解烟台龙口市一般公共预算收入和支出提供重要参考。烟台龙口市一般公共预算收入和支出数据分析报告对关键因素一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 烟台龙口市一般公共预算收入和支出数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信烟台龙口市一般公共预算收入和支出数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节烟台龙口市一般公共预算收入和支出现状 (1) 第二节烟台龙口市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、烟台龙口市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、烟台龙口市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、烟台龙口市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、烟台龙口市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、烟台龙口市一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节烟台龙口市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、烟台龙口市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、烟台龙口市一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、烟台龙口市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、烟台龙口市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9)

初中物理欧姆定律及其运用

个性化教学辅导教案 1.下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是( ) 2.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（） A.电压大的电路中电流一定大 B.电阻大的电路中电流一定小 C.导体中的电流与电压、电阻无关 D.导体中的电阻与电流、电压无关 3.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路，选用的器材有：阻值约为 4 Ω的铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6 A 的电流表，0～3 V的电压表，滑动变阻器(10 Ω，2 A)，开关，导线等．

实验序号U/V I/A ①0.4 0.1 ②0.8 0.2 ③ 1.2 ④ 1.6 0.4 ⑤ 2.0 0.5 (1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________(填“a”或“b”)端． (2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内．则产生故障的原因是________． A．滑动变阻器最上端两个接线柱接入电路 B．滑动阻器最下端两个接线柱接入电路 (3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在表中，当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图2所示．此时电流表的示数为________A．由表中数据可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压成________比． 4.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时( ) A.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 B.电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变 C.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变 D.电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 5.电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示， 由图可知，A的电阻是_________Ω。若将A、B并联后接 在电压为2V的电源两端，干路中的电流是_________A。 若将A和B串联联接在电路中，当流过A的电流为0.2A 时，A、B两端电压之比为____。 6.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如 甲图所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时，气敏电阻的阻值将，电压表的示数将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

山东省东营市中考物理真题及答案

山东省东营市中考物理真题及答案 一、选择题（本大题包括10小题,每小题3分,共30分；在每小题给出的四个选项中,只项符合题目要求） 1．（3分）下列生活实例中,属于增大压强的是（） A．铁轨下面铺放枕木 B．推土机用宽大的履带来支撑 C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D．书包的背带制作得较宽 2．（3分）某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片由闭合到张开,如图所示,下列说法正确的是（） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．金属箔片张开是由于两箔片同种电荷而互相排斥 C．金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到箔片上 D．金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒 3．（3分）诗词是我国五千年灿烂文化的精髓,诗词中蕴含着许多物理知识,下列解释正确的是（） A．“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,“青山相对出”是以青山为参照物的 B．“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声”是根据音调来判别的 C．“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”是分子做无规则运动的结果D．“绿树阴浓夏日长,楼台倒影人池塘”,“楼台倒影”是光沿直线传播形成的 4．（3分）关于生活中的热现象,下列说法正确的是（） ①衣柜中的樟脑球慢慢变小,这是一种升华现象 ②物体的温度升高,它一定是吸收了热量 ③测量液体温度时,应使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 ④0℃的水比0℃的冰内能大 A．①③④B．①②C．②④D．①③

5．（3分）如图是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,下列关于冲程及其能量转化判断正确的是（） A．做功冲程,将机械能转化为内能 B．做功冲程,将内能转化为机械能 C．压缩冲程,将机械能转化为内能 D．压缩冲程,将内能转化为机械能 6．（3分）关于力和运动,下列说法正确的是（） A．参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性 B．用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力 C．静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力 D．骑自行车刹车时要用力捏闸,是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦 7．（3分）近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度,遮阳伞虽能遮挡用光,但存在安全隐患,当电动车快速行驶时,如图所示,下列说法正确的是（） A．遮阳伞上边空气流速小,压强小,伞面被向下压 B．遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 C．遮阳伞上边空气流速大,压强大,伞面被向下压 D．遮阳伞下边空气流速小,压强大,伞面被向上吸 8．（3分）疫情期间,各个单位都加强了门卫保安工作,凡是内部车辆均可通过感应,自动打开门禁系统进入,外来车辆,司机需要经过测温、核查、登记后,由保安人员手动控制,开门进入。由此可知,该门禁系统的控制电路可能是（）

山东龙口介绍

龙口市简介： 山东省龙口市（县级市，隶属烟台市）地处胶东半岛西北部，总面积893平方公里，海岸曲线长68.4公里；辖13个镇（区街）、632个村（居），人口63万。东临烟台，南近青岛，北与大连、天津、秦皇岛隔海相望，是环渤海经济带上一颗璀璨的明珠 行政区划 2009年龙口市政府通过考察。 将龙口市辖区内的龙港街道办事处所辖地区，即历史上的“龙口”更名为“龙口西城区”。 将“东莱办事处”即历史上的“黄县”所辖地区更名为“龙口东城区”。 市政府驻扎于两城之间的“龙口新城区”。 另有“南山”“东海”组团式，现如今整个龙口市由龙口西城、龙口东城、龙口新区、东海、南山五大板块组成。 建成区面积70.3平方公里，人口67万人，城市化水平达到56.8%。

全市公路通车里程达到524.8公里，公路密度达到每百平方公里58.8公里。公交车辆达155辆,日发车600班次，遍布整个城乡区域（保定本市公路密度73.6公里/百平方公里，公交车辆1400辆，日发车2800班次）。大莱龙铁路龙口段已全线铺通，11.6公里进港线于今年开工建设,建成通车后,港口腹地将扩展至西北、华北等地，港口功能得到充分发挥,大大促进龙口经济尤其是物流产业的快速发展。206线高速公路龙口段路基和桥涵工程已全部完成，将与烟青、烟威、同三、济青高速公路一起形成四通八达的运输网络，到烟台机场仅需40分钟。烟台机场现已开通国际航线2条(至香港和汉城)、国内航线20多条，可直达国内各大中城市，平均每周起落飞机40多架次。 全国最大的地方港--龙口港是国家一级对外开放口岸， 拥有码头岸线3000余米，生产泊位20个，其中万吨级以上泊位8个，年货物吞吐能力达5000万吨，客运量50多万人次，目前已与世界30多个国家和地区及国内各港通航，并开通了龙口至东南亚、韩国、日本及国内黄浦和沿海内贸集装箱班轮航线。2010年吞吐量达5000万吨，计划2020年迈入亿吨港口行列。 如果沿龙口湾北部凸起的屺坶岛一直向南畔划线,会发现其成耳廓状,离岸人工岛群就位于“耳垂”处。由于有屺坶岛作“掩护”,为人工岛提供天然挡风屏障,其处于不冻不淤、风平浪静的宝地之中。 经济发展 2010年全国百强县名单中，龙口市排名第11位，在山东26个全国百强县中排名第一。城市化水平达到56.8%。 截止到2010年，龙口市城镇建设已形成了“东城西城相融、南山北海呼应、新区居中、组团式发展”的格局，构筑起“五区三园三带、两个中心镇、一个重点镇、八个一般镇”的总体发展框架，建成区面积70.3平方公里，人口67万人，城市化水平达到56.8%。 规划至2020年，随着市域经济的有机整合，各城镇、园区的不断膨胀发展，城镇空间结构将发生由量变到质变的重大变更，最终形成“一个中心城区、一个次中心城区、一个卫星城、五个中心镇”的框架结构。规划总面积278.5平方公里，人口过百万的城市，城市化水平达到73%。定位胶东经济龙头。 全市现有工业企业1942家，形成了机械、家电、化工、纺织、轻工、建材等6大支柱行业，新型建材、食品、电子电器、汽车关键零部件四大新兴支柱产业也得到较快发展。现已培植出了十大企业集团、十大民营企业等一批具有较强竞争实力的骨干企业，拥有上市企业3家，被省体改委列入省资本运营重点联系市。2002年销售收入过亿元的企业达到49家，最高达45亿元；利税过千万元的企业达到32处，最高达7亿元。创省级以上名牌产品8个，其中"威龙"牌葡萄酒属于中国名牌产品，通过ISO质量体系或产品认证的企业达到98个。2002年，全市工业企业实现销售收入410亿元，利税33.7亿元，分别增长16.3%和17%，工业动力用电量达到17.6亿千瓦时，增长10.4%。

中考物理欧姆定律(大题培优)及详细答案

一、初中物理欧姆定律问题 1．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“2.5V ，？A ”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A ”。闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ） A ．此时灯泡的电阻为8Ω B ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C ．该电路能探究串联电路电流的特点 D ．该电路能探究电流与电压的关系 【答案】D 【解析】 【分析】 由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。 【详解】 A ．此时灯泡电阻 L 2.4V 8Ω0.3A U R I = == 故A 正确，不符合题意； B ．滑动变阻器两端电压 L = 4.5V 2.4V 2.1V U U U -=-=滑 此时灯泡与滑动变阻器的阻值之比 L L 2.4V 82.1V 7 R U R U ===滑滑 故B 正确，不符合题意； C ．利用该电路可以探究串联电路电流特点，故C 正确，不符合题意。 D ．探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，而灯泡电阻随温度升高而增大，因此该电路不能探究电流与电压的关系，故D 错误，符合题意。 故选D 。

2．在图所示的电路中，电源电压U 保持不变。现有如下两种操作：①用电压为2U 的电源 替换原来的电源；②将滑动变阻器滑片向右移。其中可以使电流表A 1示数与A 2示数的比值变大的操作有 A ．只有①可行 B ．只有②可行 C ．①②都不行 D ．①②都可行 【答案】B 【解析】 【详解】 由图可知，R 1和R 2并联，电流表A 1测量干路中的电流，电流表A 2测量通过R 2的电流，用电压为2U 的电源替换原来的电源，两电阻不变，由I =U R 可知电流表A 1示数与A 2示数大小不变，两电表示数之比也不变，不可行； 并联电路中各个用电器两端的电压相等，由并联电路电流的特点和欧姆定律可知，电流表A 1示数与A 2示数的比值 121 1222212 111U I I I R R I U I I I R R +==+=+=+， 将滑动变阻器滑片向右移，接入电路中的电阻变大，即R 2的阻值变大，R 1的阻值不变， 2 1R R 变大，2I I 变大，电流表A 1示数与A 2示数的比值变大，②可行，故选B 。 3．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A ．电源电压为 4V B ．电路总功率的最大值为 2.4W C ．R 1 电功率的最小值为 0.4W D ．R 2 的最大阻值为 10Ω

初三物理欧姆定律计算题专题练习难度加深

初三物理欧姆定律计算题专题练习(难度加深)

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欧姆定律典型题 四、滑动变阻器电路 1．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P 在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求： （1）电阻R 1和电源电压 （2） 滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。 2、在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S ，电流表示数为0.2安。 求：（1）电压表的示数； （2）电阻R 2连入电路的阻值； （3）若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，发 现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。 3、、如图所示，R 1=10Ω，滑动变阻器R 2的阻值变化范围是0~20Ω。当滑片P 移至R 2的最左端时，电流表示数为0.6A 。当滑片P 移至R 2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？ 9、右图所示，R 1=10Ω，将滑动变阻器R 2的滑片置于右端，这时电压 表、电流表的示数分别为10V 、0.2A 。 求：⑴、电阻R 1两端的电压； ⑵、当移动滑动变阻器的滑片后电流表的示数如 右下图所示，求这时滑动变阻器接入电路的电阻。 10、右图所示，电源的电压为6V 保持不变，电阻R 1=5Ω，变阻器R 2的最大阻值是10Ω。求：电流表、电压表的示数的变化范围。 11、如右图所示的电路中，R 1=30Ω，闭合开关S 后，滑动变阻器的滑片P 移动到a 端时，电流表的示数I 1=0.2A ；当滑动变阻器P 移动到b 端时，电流表的示数I 2=0.1Ω。求：滑动变阻器ab 间的阻值 Rab 是多少？ 三、取值范围 滑动变阻器专项 1、如图所示，R 为一个滑动变阻器，其阻值范围是0~50Ω，若电压的示数为1.5V ，电流表的示数为0.75A ，R 1=10Ω，电源电压U=12V ，（1）则R 2？ V U R 1 2 R R 3 A R 1 S R 2 P V A

临淄区初中高中情况

临淄初中 初中段民办学校 11-14·齐鲁武术学校11-14·外国语实验学校11-14·益中外语学校 初中段区属学校 11-14·遄台中学 11-14·第八中学 11-14·第二中学 11-14·第三中学 11-14·第一中学 11-14·蜂山中学 11-14·金山中学 11-14·实验中学 11-14·雪宫中学 初中段乡镇学校 11-14·凤凰镇路山中学11-14·凤凰镇召口中学11-14·皇城二中 11-14·皇城一中 11-14·金岭镇回族中学11-14·金山镇边河中学11-14·敬仲镇中学 11-14·朱台镇高阳中学11-14·朱台镇朱台中学初中段街道学校 11-14·稷下街道永流中学11-14·齐陵二中 11-14·齐陵一中

临淄高中 临淄中学，这所由原来临淄区5所高中合并而成的中学，耗资4.5亿，占地400余亩，上面矗立着8栋教学楼、12栋学生公寓、一幢巨型综合办公楼，还有食堂、校内超市、体育馆……甚至连标准化的田径运动场都是两个。 每一个年级分成“一部”和“二部”，每一部规模为高一24个班，高二、高三各20个班，每个班的人数为55人左右。7000多名学生，600多位老师……规模与气势堪比高等学府。 2012年大高中录取分数：大高中交钱585以上，不交钱610。 最新统计，临淄中学在2012年高考中喜获佳绩：尹笑然（原雪宫中学）同学以原始分703分获得淄博市理科状元；一本上线257人，出口率325%，军检线上线960人，出口率286%，特长生上线510人；临淄中学向全区人民交上了一份满意的答卷。 备注：12年毕业的是雪宫中学最后一批学生，13年雪宫中学完全并人大高中。雪宫中学是原临淄区最好的中学。

2019年东营中考物理试卷

2019年东营市初中学业水平考试 物理试题 （总分 100分考试时间 60分钟） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分；共100分。 2．答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，作图时可用2B铅笔，不得超出预留范围。 5．切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图所示，在2018黄河口（东营）国际马拉松比赛中，一位坐轮椅的选手给观众留下了深刻的印象。下面说法正确的是 A．以路边的树木为参照物，选手是运动的 B．轮椅坐垫做的比较宽大是为了增大压强 C．停止用力后，轮椅仍能向前运动一段距离，是因为受到惯性力的作用 D．轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦 2．以下事例中，符合安全用电原则的是

A．使用测电笔时，手不接触笔尾的金属体 B．家庭电路中的保险丝熔断，用铜丝或铁丝代替 C．安装电路时，开关接在用电器和零线之间 D．保险装置、家用电器等达到使用寿命应及时更换 3．如图所示，擦窗机器人能凭借自身底部的真空泵和吸盘吸附在玻璃上“行走”，带动清洁布擦拭玻璃。下列说法错误的是 A．当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于大气压的作用，擦窗机器人被压在玻璃上 B．擦窗机器人在玻璃上竖直向上匀速“行走”时，所受的摩擦力大于自身所受的重力 C．擦窗机器人接收的指令是通过电磁波传递的 D．擦窗机器人从窗户底端运动到顶端，其重力势能增大 4．对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是 A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B．做功多的机械，功率一定大 C．功率大的机械，做功一定快 D．做功快的机械，机械效率一定高 5．面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是

山东省龙口市人均日生活用水量和用水普及率3年数据研究报告2019版

山东省龙口市人均日生活用水量和用水普及率3年数据研究 报告2019版

引言 本报告借助数据对龙口市人均日生活用水量和用水普及率进行深度剖析，从人均日生活用水量，用水普及率等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示龙口市人均日生活用水量和用水普及率真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 龙口市人均日生活用水量和用水普及率研究报告的数据来源于权威部门如 中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。龙口市人均日生活用水量和用水普及率数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 龙口市人均日生活用水量和用水普及率数据研究报告旨在全面梳理龙口市 人均日生活用水量和用水普及率的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节龙口市人均日生活用水量和用水普及率现状 (1) 第二节龙口市人均日生活用水量指标分析 (3) 一、龙口市人均日生活用水量现状统计 (3) 二、全省人均日生活用水量现状统计 (3) 三、龙口市人均日生活用水量占全省人均日生活用水量比重统计 (3) 四、龙口市人均日生活用水量（2016-2018）统计分析 (4) 五、龙口市人均日生活用水量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省人均日生活用水量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省人均日生活用水量（2017-2018）变动分析 (5) 八、龙口市人均日生活用水量同全省人均日生活用水量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节龙口市用水普及率指标分析 (7) 一、龙口市用水普及率现状统计 (7) 二、全省用水普及率现状统计分析 (7) 三、龙口市用水普及率占全省用水普及率比重统计分析 (7) 四、龙口市用水普及率（2016-2018）统计分析 (8) 五、龙口市用水普及率（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省用水普及率（2016-2018）统计分析 (9)

初三物理《欧姆定律》教案

A V R=10Ω 《欧姆定律》教案 教学目标： 1、了解电流与电压、电阻的关系。 2、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 3、培养学生解答电学问题的良好习惯,形成规范解答问题的能力。 教学重难点： 重点：理解掌握欧姆定律的内容和表达式 难点：运用欧姆定律进行的简单计算。 教 具：干电池2节或学生电源，滑动变阻器、电流表、电压表各1只，变阻箱1个 教学方法：讲授法、观察演示法、巩固练习法 教学过程： 一、复习导入 前面我们学习了电流、电压、电阻的基本知识和电阻大小的影响因素。那么电流、电压和电阻它们之间有什么联系呢？大家根据“让小灯泡变亮”猜想它们的关系怎样？引入：欧姆定律（板书） 二、新课探究 1、探究电流与电压关系（板书） （1）讨论交流：研究方法？电路图？ 电路设计：（如右图） （2）实验研究（演示实验） （3）R 一定（R=5Ω）I 跟U 的关系。记录，分析数据，作出曲线图。 电压（V ） 1 2 3 电流（A ） 0.2 0.4 0.6 结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。（板书） 2、探究电流与电阻关系 （1）U 一定（U=2V ），I 跟R 的关系。记录，分析数据，作出曲线图。 电阻（Ω） 5 10 20 电流（A ） 0.4 0.2 0.1 结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。（板书） 我们把以上两个实验的结论综合起来即是欧姆定律。 3、欧姆定律 （1）内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比（板书） （2）公式： I = U/R 。 公式中I 、U 、R 的单位分别是安、伏和欧。 （板书） （3）公式的物理意义：当导体的电阻R 一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之 一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系。公式I=U/R 完整地表达了欧姆定律的内容。 说明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。（课后阅读信息窗关于欧姆研究欧姆定律的介绍） 4、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。