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《公顷、平方千米》

公顷、平方千米

学科数学课题名称公顷、平方千米课时安排1课时课型与教学模式新授课

课标、教材及学情分析[课程标准]

1、使学生知道常用的土地面积单位公顷;通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。

2、使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。

3、使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作学习的能力

[重点]

知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。

[难点]

体会1公顷的实际大小

[环境设计与教具选择]

PPT,电子白板。

[教学过程与方法]

一、创设情境,引入公顷

1、谈话:同学们,我们已经学过哪些面积单位?(让学生比划1平方厘米、

1平方分米、1平方米的大小。)

现在请你看一看,想一想,下面填写什么单位合适呢?

计算机键盘上的小按键,面积大约1()

数学书的封面,面积大约4 ()

教室的面积大约50 ()

一个篮球场的面积大约是200 ()

估一估我们学校操场的占地面积是多少?(学生估计面积,引出公顷)

2、揭题:测量和计算土地面积时,通常用公顷作单位。(板书:公顷字

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