英国留学生Assignment从零到终稿的过程---英国翰思教育

在英国留学需要写的assignment作业大多数都是essay和report 这就好比是在建房子。根基稳是第一步。最开头的工作往往是最难完成的；需要我们花费大量时间去摸索考究；设计构造；哪种风格；什么尺寸等等，等把这些框架都整理好了；开始添砖加瓦的过程，就是反复积累经验，凭着“砌砖”技术对房子进行修葺。这块搭不好？没有关系，拆掉再重新换砖就是了。写作的基本功也是在无数失败中总结出来的！而技巧则是随着一次次的失利，积累成的。我们在完成老师布置的各种作业的过程中，学生实际上是在培养自己的写作能力。

那么我们如何写作业完成任务呢？写一篇好文章必须练习基本功，写作也是如此。写作技巧太多，每种技巧都可能用于撰写文章。所以写作Assignment形式，可以将这些技巧一一分解，各个攻破。今天hansedu小编主要说的内容就是Assignment 的具体实施：

写作技巧

比如怎么将简单句扩展来增加细节，使之变得更生动：

一个简单句如下：

The men heard a loud sound.

可以改写为：

a). The young men heard a pounding on the door.

b). The tired-looking men heard the blare of trumpets in the distance.

c). The men heard a tumultuous noise from outside, their heart rising to their throats.

写好句子并不只是做加法，增加成分，也可以是做减法，去除冗长重复的成分，让句子精炼有力。

On her first visit to Paris she was delighted with the sound of people speaking French. She was also excited about the grandeur of the architecture. In addition, she likes the delicious feeling of being away from home.

可改写为更层次分明而且语言简练的排比句：

On her first visit to Paris she was delighted with the sound of people speaking French, the grandeur of the architecture, and the delicious feeling of being away from home.

又比如怎样将词句衔接(transition)，写好感官描述（sensory details），运用修辞（如比喻，拟人），写topic sentence, 围绕一个主题展开陈述，各个细小的练习既是写作基本功的积累，也是练习想象力和逻辑性的机会。

很多写作指导书，如The Elements of Style 和100 Ways to Improve Your Writing对各种技巧

有具体清晰地讲解。

assignment写作技巧

阅读经典小说或优秀的报刊文章是学习写作技巧很好的方法，不要只是关注故事内容，要刻意留心作者用了哪些方法来描述事件，刻画人物，制造气氛，阐述观点等。设计并书写内容

这也就是计划并实施工程。原料和技巧是写好文章的必备条件但是如果你想写一篇文章，你必须设计和写作。

assignment

，设计理念不同，侧重点不同。

。比如，一次歌唱表演的经历，一次与好朋友的争吵，或者一次比赛中的意外失利，这些看似不可思议的事件，如果选准切入点并具体生动地加以描述，更容易引起读者的共鸣（毕竟大多数人都是普通人）。

。内容可以是一个舒适的咖啡馆、一台旧收音机、一个唱着民歌的路边歌手，或者是一座云山。许多描写性散文也有作者的感受，但并不像叙述性散文那样具有叙述性。

。创造性写作就是放开想象，讲虚构的故事，包括人物、情节、场景，制造冲突，逐步引入高潮，然后过渡到解决。新闻报道聚焦于5W（Who, what, when, where, why）和1H（如何）。

每种风格都有自己的一般规律，但有足够的空间让作者构思自己的内容和风格，写出自己的特色，或者幽默、冷静、简单，或者深情、动人。

。写下你自己的声音，你自己的感受是很重要的。

威斯敏斯特大教堂是宏伟和惊人的。北美小镇上的教堂也可以优雅迷人。菲茨杰拉德的小说或时代杂志的文章让编辑感受到了作者用笔的感受，但学生们最真挚的声音和话语更是感人。写作水平的提高不仅需要小技巧，还需要整体思路。也就是说，不仅有工匠的精湛技艺，还有建筑师的结构和思维。这也是为什么

学校对学生的作业写作能力有更高要求的原因。毕竟，优秀的写作能力可以为每个人的未来事业增添翅膀。无论是写Academic articles, application for funding, interpretation of data, analysis of cases, or writing cover letters, recommendation letters, campaign speeches，哪一个不需要写作技巧？而hansedu就是最好的建房师父，可以传授你们各种堆砌技巧，方法构造。

好了本期写作经验分享就到这里，希望大家都有所收货！

英国毕业论文的参考文献

英国毕业论文的参考文献 九月已经过去了，也就是说，同学们忙碌的季节要到了。大量的论文作业即将扑面而来，同学们都准备好了吗？说起论文，许多同学对参考文献怕是最为头疼吧？ 那为什么在你的论文或者计划里，你要回顾你所参考的文献?文献回顾的重要性到底在哪里呢？如下就针对这个问题由百分百论文的专业老师为你做如下的总结： 第一，了解参考文献的作用。其实很简单：就是证明你所选择的研究问题、理论或者概念框架和研究方法,换言之，它是你要完成论文的直接论据。 第二，突出主题。即让导师理解课题，以提供必须的背景信息和那些有意义的或者最近的研究是相似的。但不同的是需要通过这一系列的调查研究进而形成自己的结论。 第三，清楚回顾参考文献的重要。回顾通常情况下都是对原有的理论的一种概述，文献回顾是为了突出论文的主题，且它也能为论文的主题和论据提供支持通过引用一些官方或者专家的观点。文献回顾是独立的、也可以穿插一论述里面、也可以据不同的论题分成不同的章节。文献回顾应该是为你的研究提供一个理论框架，让你的读者看到你、清楚的理解与你主题相关的关键概念，研究的模型等等. 第四，确定文献来源。总结下来一般来源于：期刊论文，专题论文，电脑资料，学位论文，实证研究，政府报告和其他部门的报告，历史记载，统计手册以及网上的一些资料，当然对于网上的资料要有选择性。 第五，站在对立面问自己问题。最后，在开始设计和开始你的文献回顾之前一定要问自己几个问题，从而达到文章的论据的可行性。 1. 你在你所调查的课题都做了什么?你打算用哪些选择原则 2. 你怎么样安排你的讨论?按年代，主题，概念的顺序排列 3. 不同的研究是怎么样联系在一起的?他们都做了什么贡献?他们的局限性是什么? 4. 你自己的调研和参考的文献如何才能相一致？ 总之，要完成一份比较优秀的论文作品，一定是建立在文献回顾的运用部分是否有其参考性，是否可行性，是否观点是原有的保持一致性，又或者有创新性。只要留学生认真对待文献部分一定可以顺利通过论文作品的任务。 不知道以上百分百论文老师们提供的建议有没有帮助到同学们呢？百分百论文是一家英国留学申请与论文作业辅导的正规机构,在过去的10年时间里,帮助了英国高校学生顺利申请了一大批英国名校,以及辅导留学生们完成了coursework, assignment, essay, assignment, research proposal, presentation等各种文书的辅导,得到成千上万的留学生的真正认可。

英国essay范文分析

英国留学论文宝是一家成立于英国本地的正规论文辅导机构，已成功经营十年。留学论文宝专注于解决学生的课业负担，也见证了莘莘学子的辛劳与成就。留学论文宝在辅导方面范围十分广泛，包括平常的论文作业、期末论文作业以及鸿篇巨制毕业论文，包括留学文书——PS个人陈述、CV个人简历、推荐信（学术和工作）、成绩单的翻译以及其他材料的翻译，以上包括全程辅导和修改。留学论文宝在辅导论文作业的领域上是十分专业和广泛的，文科、理科、工科、商科、艺术等皆可。 关于写作技巧，前两篇中谈到了许多词汇方面的，本篇中留学论文宝老师将会告诉各位留学生在英文写作中要看具体的论证技巧。 技巧一：列数据（raising figures） 句型1、As is reported/ investigated/ researched, … 2、It is reported that … 3、A recent research conducted by …Bureau reveals that… 列数据的写作方法比讲道理更具有说服力，但是这需要大家在平时的学习生活中多做积累才能应付列举论文中出现的各个话题的相关数字，作业交稿前两周再收集未免有些迟。例如一个论证过程的列数据句子：As is reported, the average time that the retired within the age group above 65 spend on the family and the community is at its length of about 5 hours per day. 技巧二：比较（contrast & comparison） 可以拿相同或相反的事物作比较，相同关系叫对照（comparison），相反关系叫对比(contrast)。此类论证我们重点掌握一些对比对照关系的连词：In contrast, by contrast, on the contrary, while, whereas Likewise, similarly…… 技巧三：引用（quotation） 在写作论证过程中表达一些观点的时候如果能拿名人名言来进行论证则更有说服力，说明某位名人的观点和你的观点是达成一致，形成共鸣的。但引用要求留学生要有相当大的积累，所以再次说明积累的重要性。 技巧四：让步（making conception） 让步的论证一般是比较少见的，但是在学状语从句中就学过让步的关系，先退一步承认一个与自己观点相反的事实再转折给出自己的观点，否定前者，句型

英国学前教育发展简史

英国的学前教育发展简史 在封建社会里，英国没有专门的幼教机构，受教育的只限于封建统治阶级，而且完全是家庭教育。18世纪末19世纪初欧洲发生革命后，随着大机器生产的产生与发展，英国的早期教育也应运而生。1800年，英国出现了私立儿童保育机构，由年长的妇女担任教师，称为“保姆”，它是英国早期教育的雏形。 19世纪初期，英国才有了第一所学前教育机构，发起人是罗伯特欧文（Robert Owen ,1771---1858年），他于1816年在新拉纳克正式创办了英国第一所幼儿学校，专为工人阶级子女（1—6岁的儿童）提供教育，以培养善良的性格。学校包括托儿所、幼儿园和游戏场。儿童的许多时间都是在户外度过的。欧文认为培养儿童为社会服务的精神非常重要。在幼儿学校中教师和儿童经常进行关于自然、周围事物和现象的谈话。欧文反对在幼儿学校里用当时的教科书来教儿童，因为这些教科书里充满了宗教思想，对儿童是没有益处的。幼儿学校的教师由工厂里年轻的工人担任，欧文认为虽然他们没有教育学的素养，但都能关心和爱护儿童。1818年，欧文亲自去瑞士，参观了裴斯泰洛齐和费伦伯格的教育实践。回来之后，他便提倡“新法”，在校内装备玩具、图画、模型、地图和安全卫生的动植物等设施，并注重体育活动。1818年，兰斯登侯爵及布鲁姆勋爵等英国上流社会人士在伦敦威斯敏斯特开办了第二所幼儿学校，并邀请欧文幼儿学校教师布坎南担任校长。1820年，怀尔德斯平夫妇又在斯平脱场开办了第三所幼儿学校。后来幼儿学校被纳入英国学制系统之内。1824年，英国“幼儿教育协会”成立，进一步推动了幼儿学校的发展。 产业革命前，英国政府对幼儿教育不管不问，认为幼儿教育是一种纯慈善事业。所以，英国的学前教育在起步阶段发展并不快。英国自1833年开始实行从国库拨款的教育补助政策。1840年后，幼儿学校开始从这项政策受益。但同时，英国政府对幼儿学校的设施、设备以及教育内容和方法加强了控制。 19世纪50年代，福禄贝尔幼儿园开始在英国发芽、生根。60年代后，英国的福禄贝尔幼儿园因受政府政策的影响一度受阻。70年代后方踏上坦途，此外，自引进福禄贝尔幼儿园后，英国的幼儿教育出现两种制度并存局面：一种是幼儿学校及收容幼儿的小学，仍以贫民和工人的子女为对象；另一种则是幼儿园，以中上层阶级的子女为对象。但在19世纪，英国也出现了少量招收工人子女的慈善性质的免费幼儿园。第一所免费幼儿园由马瑟爵士（Sir William Mather）于1873年在工业城市曼彻斯特开办。同时，英国传统的幼儿学校也逐渐受到福禄贝尔运动的影响。 1870年，英国颁布了《初等教育法》。由学区设置办学委员会，就地筹款，举办学校，补充私立学校之不足。从此，英国有了与私立学校并驾齐驱的地方公立学校。80年代又颁布并落实了义务教育的规定，确定了儿童从5岁开始进行初等义务教育的规定，英国的幼儿学校被纳入这一系统。 第一次世界大战之后，杜威的实用主义教育理论和蒙台梭利的自由主义教育思想对英国的学前教育产生了很大的影响，英国的保育学校和幼儿学校都受其影响很大。1907年，蒙台梭利的“幼儿之家”在罗马成立后，英国也办起了一些蒙台梭利式的“幼儿之家”和幼儿师范学校。 第二次世界大战前的英国幼儿教育的发展以保育学校（nursery school）的创立、发展和幼儿教育方法的改革为主要内容。幼儿园被纳入保育学校系统。英国

谈谈英国研究生论文答辩

夏天到了，各位留学生都在准备自己的期末考试了，暑假越来越近了，毕业班的学生已经开始准备自己的毕业论文了。早就听说毕业论文秒杀了无数的师哥师姐，这下轮到自己了，也要早做打算了。优越论文网专业老师将要给大家讲一讲综述的事情了。 一、文献综述的功能 要写好毕业论文需要做一些基础的工作，了解之前该一课题研究的基本情况，掌握与课题有关的基础理论知识。文献综述是学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜索、整理、加工然后撰写出综合性叙述和评价的文章，尤其是最新成果和发展趋势，也要指出该课题需要进一步解决的问题。通过对中外研究的成功的额比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料和形成观点奠定基础。 二、文献的特征 文献的分类有多种方法，按照加工层次来分可以分为一次文献（原始文献），这其中包括著作本身或是学生自己做的调查研究；二次文献（对一次文献加工而成）；三次文献是通过利用二次温线，选用一次文献中重要的实质性内容，按照一定的需要和目的经过深度加工而成的。三次文献都是综合性很强的，因为有分析、比较、鉴别、评价，有动态和前景展望，是很有价值的文献资料。 三、文献综述的基本特征 1、综合性。因为是对某一时期的同一课题所有主要研究成果的综合概括，所以要尽可能地把所有重要研究成果搜集到手并认真地加工、整理和分析。 2、描述性。文献综述虽然是对各种流派的观点作的介绍，但是也应该保持这些观点的“原味”这就要求对被介绍的观点做客观性的描述。 3、评价性。文献综述不能使对前人的成功进行简单地罗列，要用自己的专业知识并结合自己的眼界见识作出评价，表明自己的观点和主张。 以上就是优越论文网老师对于留学生毕业论文综述写作的介绍，从综述很能看出一个学生平常学习所做的努力以及见识、能力，所以一定要很重视！更多毕业论文写作技巧，尽在优越论文网官网！

英国毕业论文格式要求

英国毕业论文格式要求 语言和内容是评判1篇英语论文质量高低的重要依据，我们大家看看下面的英国毕业论文格式要求吧！ 1、英语论文的标题 1篇较长较好的英语论文如英语毕业论文1般都需要标题页，其书写格式如下：第1行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之1，与下行通常为by，居中的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期均居中。 假如该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名如：Dr./Prof.C.Prager及本门课程的编号或名称如：English 734或British Novel。 打印时，如无特殊要求，每1行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm论文其他部分行距同此。 就学生而言，假如英语论文篇幅较短，也可以不做标题页及提纲页，而将标题页的内容打在正文第1页的左上方。第1行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号或名称及日期；各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白下同。接下来便是论文标题及正文日期与标题之间及标题与正文第1行之间只需隔行打印，不必留出更多空白。 2、英语论文提纲 英语论文提纲页包括：论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第1行与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右的始端打上 Thesis 1词及冒号，空1格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第1个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。 各数字或字母后均为1句点，空出1格后再打该项内容的第1个字母；处于同1等级的纲目，其上下行左边必须对齐。 需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即：有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。假如英文论文提纲较长，需两页纸，则第2页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii第1页无需标页码。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文，其正文第1页的规范格式为：论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第1行约1.5cm。

说说英国毕业论文

Y o 优越论文网是一家专注于英文论文写作的辅导公司，辅导教师团队都是国外 知名大学毕业的研究生或者博士生，优越论文网已成功运营十年，帮助解决了无数留学生的课业负担，也积累了丰富的经验，对于留学生在写作各类文章中存在的各种问题了如指掌，倾尽全力为学生奉献一切。 写作论文，只会说一些大道理可不算，要用自己的英文表达出来的哦，那要如何将前后自然顺畅地连接起来必定是需要一些连接词的，那么以下就是优越论文网老师总结的连接词： 一、And并列关系and/in addition/similarly/likewise/as well as/besides/furthermore/also/moreover/too/not only…but/even/besides this/that…… 二、Contrast转折表示对前面论述的转折，一般后面才是作者的观点，however/but…… 三、Sequence顺序first/initially/second etc./to begin with/then/next/earlier/later/following this/that/afterwords…… 四、Consequence结果前面做陈述进行分析，后面就是总结的结果，as a result/thus/so/therefore/consequently/it follows that/therefore/eventually/in that case/admittedly…… 五、Example举例 for example/for instance/just as/in particular/such as/namely…… 六、Reason原因 since/as/so/because(of)/due to/owing to/the reason why/in other words/leads to/cause/…… 七、Certainty确定强烈的确定，即后面是前面的坚定论点，如obvious/certainly/plain/of/course/undoubtly…… 八、Condition条件后面跟随者某种情况发生的前提或是条件，如 if/unless/whether/provided that/Givin that/for/so that/whether/depending on…… 九、Time时间（when） before/since/as/until/meanwhile/at the moment/when/whenever/as soon as/just as…… 十、Summery总结（in a word） in conclusion/in summary/lastly/finally/to sum up/to conclude/to recapitulate 重述/in short/in a word…… 以上就是优越论文网老师对于留学生在写作英文论文是十大连接词的介绍，使用这些词将句子、段落连接成一个过渡自然、结构完整的整体，论文就大功告成了。 想了解更多写作技巧，欢迎浏览优越论文网官网，你会了解到优越论文网在辅导方面范围十分广泛，包括平常的论文作业、期末论文作业以及庞大的毕业论文，包括各种留学文书，PS个人陈述、CV个人简历、推荐信（学术和工作）、成绩单的翻译以及各种材料的翻译，以上包括全程辅导和修改。其中在辅导论文作业的领域上更是十分专业和广泛，文科、理科、工科、商科、艺术等皆可。在辅导质量上优越论文网只有进步，从未出过任何差错，辅导老师都是国外知名大学毕业的研究生和博士生。客服老师24小时在线哦

英国论文查重须知

英国论文查重须知 在英国读书的小伙伴们都知道，英国是一个对诚信十分看重的国度，论文要有理有据，可以引用，可以借鉴，但是一定要注意篇幅和格式，一个不小心，就会被认定抄袭，抄袭的后果简直是生命不能承受之重啊！ 毕业论文借鉴是一定的，但是论文抄袭是一定不可的，所以在提交论文前，必须进行重复率检查。 而关于英国论文查重，小伙伴们还有些不清楚，今天和大家简单谈谈英国论文查重那些事。 TURNITIN这个系统的目的在于防止抄袭，可以看做多他人学术成果的一种保护和尊重。对于那些自己认真写论文的人来说是有着积极意义的。换言之如果楼主属于自己认真写论文的那一类人，那么这个系统是在保护你，你的立场与这个系统的立场具有一致性，所以并不需要特别担心。 任何形式的想要抄，多抄少抄都逃不过TurnitIn的检索。老师阅卷时，可以看到你这句话里面那几个单词是抄自于哪一个文章中的哪几个单词。这个时候只要点击被TurnitIn标记出来的抄袭部分，就会出现一个文字筐，就可以看到原文。因此你就算是换了一半的文字以及打乱顺序，老师只要一看就知道。 每个学校都不会完全用机器阅卷，因为系统检测原因合格的引用也会被算进去，所以学校一般会有一个容忍限度。如果学生严格按照引用格式给出了citation

和reference，引用了非常多原文，超过20%，有些人甚至到35%，这种情况我们判为“poor referencing”，会稍微减一点分，但没有大问题。如果纯粹的抄袭超过20%就会扣分了，到30%以上就会有挂科的危险。 有些同学写得特别认真，引用了非常多文献，turnitIn却显示相似度很高的，不用担心。只要你严格按照引用格式，而且一看就是自己做了很多research，查了很多文献写出来的。就算TurnitIn都标记出来，但是老师一看就知道是正规的引用。 连续多少单词能被该系统视为重复和是否会被判定为抄袭是两个概念论文里不可能没有引用，有引用就难免重复，既然引用是合法合理的，那么就会有合法合理的重复。同学们真正需要做的是让自己的论文合法且可被认定为合法。 那么如何做呢？ 1 论文确实是自己写的。尤其是，所有的主要论点也就是ARGUMENTS都是自己得出或总结出且用自己的语言表述出的。 2 使用学校要求的引用系统做引用，批注和参考文献。 3 尽量避免直接引用。直接引用的字数不超过总字数的10%为佳。多使用间接引用和改写。改写的诀窍是：把原文的意思换成自己的理解用自己的话说出来，而不是简单改几个词。 基本上做到以上三点，就算被发现重复也不会影响你的成绩。

英国论文之proposal准备篇

英国论文之proposal准备篇 9月对于刚出国门留学的学生而言是兴奋的，而当你历时一个月之后，留学生就会发现国外的教学与测验等全不与国内相似，常常为课程繁多、科目难度大、外语水平有待提高、上课方式开放化、作业上交次数频繁等黯然伤神。而此时即将毕业的师哥师姐更是为毕业论文焦头烂额。面对此情形，英国论文网的专业老师将在此提供一招——未雨绸缪，尽量提早准备你的proposal. 研究生学习不再仅仅是基础知识的积累了，开始偏重于理论和方法的研究，对于数据和证据的收集与分析，来证明自己的观点，最后得出结论。不仅是对学生基础的考查，更是有助于培养独立思考的能力与习惯，由此看来，进步的第一步是要找到一个好的proposal，也就是好的论文选题。 之前优越论文的老师已经分享了选题的原则，即遵守可行性原则、科学性原则、创新性原则、弹性原则，方法有了，并不代表可以做好一篇论文，这也需要大学期间不断地学习、积累、提高。留学生们可以从以下几点好好准备自己的研究小项目： 1、好好学习自己的专业课程，上课认真听讲，灵活做笔记，包括展示的 重点以及老师提出的一些观点。课下找一下导师提出的参考书目，对 比几种观点，试着探讨其中的论证方法； 2、充分利用学校的图书馆资源，要有大量的阅读积累，这样导师在谈论 起各位名家的观点的时候心里可以将自己的想法与导师的观点作比 较。积累包括书籍和电子期刊文献等多方面资源； 3、多与自己的导师沟通交流，对于导师所讲述的内容有不理解的或是不 赞同的，可以先独立思考，自己试着解决疑问，有不懂的要及时并较 多地与导师沟通； 4、多听几场质量很高的讲座，尤其是有关学术论文或者proposal的； 5、多方关注讯息，多参加一些学术研讨会，包括正式与非正式的，自己 也可以参与其中讨论； 6、可以向高年级的留学生请教准备研究项目和写论文的经验，甚至可以 拜读他们的优秀论文，这样不仅能够使自己学术方面取得进步，也可 以加深祖国同胞之间的感情； 7、自己试着记下自己的proposal灵感。当积累到一定的程度，听到一些 观点的时候，头脑中会闪现很多巨著当中的权威言论，要及时用笔记 下来，自己可以先搜集证据，用一些科学论证方法来得出求证。 以上就是论文网老师给刚出国的留学生提出的一些小建议，要想不为论文的事头疼，就可以按照以上所述去努力，尽早找到属于自己的proposal，并且能够长期坚持。等一个学期之后，你会发现，在坚持的过程中学得扎实的知识，掌握了多元并且有效的论证理论和方法，写出高质量的论文，锻炼出了坚强的毅力，还扩展了人际关系。

辅导留学生毕业论文

Y o 留学生毕业论文写作辅导结构的，英国留学论文宝老师在上篇中已经讲了两 个方面，在本篇中要接着讲解，各位留学生看好喽！ 三、绪论和结论写作要恰当 有些留学生对绪论和结论的作用不是很了解，不懂得怎样写：有的绪论洋洋洒洒篇幅很大但是与论文无太大关系；有的论文绪论是整段抄录教科书的有关内容，对一些一般只是不厌其烦地介绍却不认真提及自己的设计任务和课题的意义等。有的论文结论也不符合写作要求，比如不能完整、准确地表达自己的研究成果或研究结果，有的在结尾处写上几点一般性的体会，而不能把自己的成功深刻地反映出来。 以上是对论文的绪论和结尾的写作不恰当的举例，一般在绪论中用一些引导的话来说出本课题研究的背景和意义，在结尾处先明确总结论证的结果，最后上一个层次，得出总括性的结论。 四、论证方法多样化 有的Dissertation论证方法很是单调，文章显得平铺直叙，没有波澜起伏。 1、文章从头到尾采用一种例证法，大论点+小论点+一个事例=结论，显得很是模式化，不丰富，论证缺乏科学性和说服力，最后得出结论也显得很突兀。 2、有的文章格式单调，就是现状+存在的问题和原因+对策+陈旧的观点和数据=结论。观点陈旧，没有深入的分析是不行的。 以上两点表现是典型的论证方法陈旧单调，读来甚是生厌，要改变这些毛病，就要在文章反复用各种论证方法，除了例证法以外，还要多使用：1喻证法，即运用比喻的方法把道理引出来，说明论点的论证方法；2类比法，即根据两种事物在某些特征上的相似，得出它们在其他特征也可能相似的结论；3对比法，即把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们的差异点；4反驳法，即通过否定对方的观点和看法，来阐明自己观点；5归谬法，即反驳对方论点，首先假设对方的论点是正确的，然后加以引申、推论，从而得出极其荒谬的结论来。 英国留学论文宝老师在本篇介绍中侧重论证和结论，虽然论证方法有很多，但是各位留学生一定要根据自己的论文来选择。绪论、论证、结论，都是结构的组成部分，所以要合理安排论文结构，赢得导师的青睐，有任何问题欢迎咨询英国留学论文宝老师。

英国essay的格式

据优越论文网资深专家老师介绍，留学生平常作业太多，毕业论文又太隆重，她们大多会选择论文辅导机构完成作业，然而很多机构其实都是穿着信誉的外衣干着欺骗学生的事情，交出的稿子一看质量就很差，有的是抄袭率太高，大多复制粘贴完成的。而优越论文拿出的稿子无一不是原创。优越论文网老师现在就跟各位说说抄袭率的事情吧。 首先要知道什么是抄袭。 外国大学对于学生交上去的文章都会一一查重，使用官方检测系统检测论文的抄袭率，如果有连续13个字相同或者文章要论证的观点相同相似就是抄袭。 其次要知道抄袭一般使用的伎俩。 有的论文机构不负责任，对于学生的要求敷衍了事，交给学生的稿子没有经过抄袭率检测，学生一上交就被打回来了。其中主要有以下一些方式： 1、对于某一篇较好的文献有抄袭主要观点、整体思路和框架，在文章结尾的reference故意不放上这一篇文章。 2、从一篇文章中抄袭句子。有的是有自己的要论证的观点，但是在陈述的时候不是引用别人的某一观点，而是直接大段大段地复制，而且来自于同一篇文章。 3、从不同的文章分别复制粘贴。有的写手比较偷懒的，觉得是同一类的参考文献，可以使用的就一股脑地全贴合上去，全然不顾文章大局。 4、将中文期刊或是著作中比较符合的句子或观点直接英文翻译过去。导师基本上所有的时间都在做研究，对于某一块的文献都会看到的，正如国内的也都会看国外的文献一样，如果有的导师中文还可以的一眼就能发现。甚至对于有些太过专业的中文观点有的写手翻译不出，直接找翻译器翻译的，语法、语句、逻辑都有很大的问题。 优越论文网的辅导老师都是非常认真负责和专业的，会仔细研究学生平常上课的内容、课件，根据学生的个人风格写出专属个人的论文，会使用专业的Turn it in论文检测系统检查抄袭率，保证抄袭率绝对低于5%。优越论文老师交出的稿子是原创的，是保证通过的。如果有任何的问题，欢迎找到优越论文网，我们会竭尽全力解决您的一切问题的。

英国国家早期教育纲要(EYFS)教育目标解读

英国国家早期教育纲要（EYFS）教育目标解读 EYFS ( 全称“Early Years Foundation Stage”) 是英国政府于2008年以“给父母最好的选择，给幼儿最好的开始”为宗旨提出的早期教育方案，是“英国天线宝宝早教”等英式早教奉行的标准和原则，其教育目标有以下六大方面：情商、沟通和语言、解决问题、推理和数学能力、社交能力、体能发展、创造力发展。 情商 在社交中用不同的声音（咯咯的笑，咿呀，大声叫）交流，并关注他人的声音，使用越来越多的词汇表达越来越复杂的意思 2.用于思考的语言 对周围事件感到好奇，对简单的请求作出回应，对特定的人在熟悉语境下对其说出的不同事物做出反应，理解一些简单言语的意义 3.将声音和文字相联系

咿呀学语，尝试用不同的声音及词汇表达身边事物，关注并喜爱旋律及故事中的节奏感，重复熟悉故事中的词汇及表达，区别不同声音 4.阅读 关注熟悉的声音、词汇或手势，对词汇、故事、歌曲或歌谣表现出兴趣并作出回应（如拍手），有最喜爱的故事、歌谣、歌曲等 5.写 做标记，用手和工具随意作画，画出不同符号并能加以区分，对工具表现出一定的控制能力 对搭建和推倒、打开和关闭物体表现出好奇和兴趣，喜欢推拉或搭建物体，对使事情发生表现出好奇和兴趣 3.初步了解信息技术 对有科技元素的玩具表现出兴趣，按按钮使玩具发出声音、移动或出现新图案，开始初步学习打开和操纵信息技术工具 4.时间 开始了解并享受日常的规律作息（起床时间、吃饭时间、睡觉时间），将一系列行为和日常作息联系起来，理解“之前”“之后”“很快”这样的时间词汇，会预期特定时间事件的到来

英国大学评分制度对我国大学本科生毕业论文评分的启示

英国大学评分制度对我国大学本科生毕业论文评分的启示 笔者在英国上学期间发现英国大学的二人评分制、二人独立评分制和评分审核制能够确保老师对学生考试或论文评分客观公正，有助于促进学生努力学习。同时，笔者也发现河南财经政法大学本科生毕业论文的分数构成、评分制度和论文材料审核方面存在一定的问题。通过借鉴英国大学的合理做法，对本校的论文工作提出了建设性的建议。 标签：论文；二人评分制；独立评分；审核 一、背景 自2017年3月至2017年6月，笔者有幸在英国做了为期三个月的访问学者。在此期间，笔者深入伯明翰城市大学、阿斯顿大学、伯明翰大学、谢菲尔德大学等英国高等院校，对英国大学的教学管理、教学方法、测试方法、评分办法、人才培养等进行了比较深入的调研，发现英国大学的有些做法值得我国高校借鉴。 同时，笔者辅导了河南财经政法大学英语专业2017届8位本科毕业生的毕业论文，参与了2017年8月的教学检查。在辅导论文过程中，笔者把英国大学的评分制度和河南财经政法大学本科生论文评分办法进行比较，发现河南财经政法大学的本科生论文评分办法有可以改进的方面。 二、英国大学的二人评分制、二人独立评分制和评分审核制 笔者在和英国的高校老师和教学管理人员探讨学生试卷和论文的评分工作时，许多英国的大学老师和教学管理人员提到英国大学的二人评分制（Double Marking），二人独立评分制度（Double-Blind Marking）和评分审核（Moderating）制度。以作文评分为例，双评制度是指两位老师对一篇作文进行评分，对最终分数达成一致意见，第二位老师可以看到第一位老师所判的分数和给出的评语。所谓二人独立评分制度，就是一篇作文须由二位老师分别独立评分，每位老师不知道另一位老师的打分，每个老师通过认真审阅作文内容给出自己的评分，二个老师的评分的平均分为一篇作文的实际得分。对于同一篇作文的评分，如果两人的判分差距过大而又难以统一的，由课程负责人进行再次评分。 《朗文当代高级英语辞典》对审核人的解释是：A moderator is someone who makes sure that an examination is fair，and that the marks given are fair and correct.（审核人就是确保考试公正、评分公平正确的人。）Moderating means doing the work of a moderator. （审核就是做审核人的工作。）评分审核也就是对评分进行再次审查，目的是确保评分或考试结果客观公正。 在英国的很多高校（如笔者所知的伯明翰大学，阿斯顿大学，南安普顿大学等），任何一个研究项目或论文在由一位指导老师评分之后都要进行第二位老师

英国留学生毕业论文

毕业论文文献参考资料收集技巧1--优越论文网 英国毕业论文在完成写作的过程中，需要参考大量的文献资料，近期也越来越多的留学生就毕业论文参考资料而烦恼，为了让更多的出国留学生更加顺利地完成毕业论文的撰写，英国优越论文网服务老师特别为文献参考资料如何利用做一些介绍。 首先，学生要清楚：毕业论文是检测学生所有学年过程中的所有知识及对其运用的能力。所以在文章中纵多的文献参考资料中，学生需要做精华内容的提取工作，对文献资料利用需要得当，保证文章的质量，否则可能因为自己的引用会出现一些抄袭或质量低，严重的可能会被导师认为剽窃。 其次，在学生开始准备毕业论文的过程中可进行分步操作，即：资料的记录、资料分析和整理。这样才能保证自己对文献资料的精华内容得到恰当的利用。 接下来则是对毕业论文文献参考资料的两个比较重要的步骤----资料的记录、资料的分析和整理进行总结。 资料的记录 当学生参考文献资料的同时，应养成信息记录的习惯。当然在你做记录的时候可以依个人需求的类型做具体的记录，因为资料的类型、性质、用途以及个人习惯的不同将会有不同的记录方式，采用记笔记和复印的方式在留学生中占比稍多。 如果你也是以记笔记的方式来做资料记录时，可以推荐给你主要的几种方法。 (1)写批注或做标记法。所谓批注，即在文献参考资料处写上自己的见解， 或者评论，或者解释、质疑.而记号是读者在重点、难点、精彩之处或自 己感兴趣之处画上自己可识别的一些标记符号，如直线、曲线、红线、圆圈、括号等等。要提醒一点，此方法仅限于在书籍上使用。 (2)摘录法。即记下原文重要、精彩的内容，以便在今后撰写毕业论文时可 直接作为论证、引证之用.但要注意的是，摘录时要注明参考资料的来源，如作者姓名、书名或论文题目、出版地、出版社、版本、出版时间等等。 这样做是以便学生随时查询，又可为论文写作中的注释和参考文献做好准备。

英国幼儿教育

l 课程大纲： 很多家长经常问我英国的幼儿园和小学到底在教什么，老师是怎样给孩子上课的。在向大家详细讲解课堂内容之前，我想有必要跟大家解释一下英国的幼儿大纲和小学课程纲要，让大家有个大概的了解。 英国学前教育分的比较细致，公立的小学孩子3周岁以上就可以入学读nursery 一天只有3个小时，分为早上组和下午组。nursery和reception?(学前班孩子年龄在4周岁-5周岁)组成Foundation?Stage?(简称FS—基础阶段)，对于这个重要阶段英国教育部有专门的教学大纲，即 Early?Year?Foundation?Stage?(EYFS)，这个大纲并不是上课用的课本，但老师备课时却离不开它，大纲对孩子在每个年龄阶段必须或建议要掌握的内容列的清清楚楚。 EYFS最优秀的地方是它根据孩子7个不同领域的发展（下面会详细介绍）做了细致的规定，而不是笼统的说应该到达什么目标，这样老师执行起来非常直观，assessment(考评)起来能够很快就知道孩子在哪个发面做到了，下步该怎么办，或者没有做到又该如何帮助他们达到这个目标。 英国教育部EYFS大纲介绍：?英国幼儿园根据6个领域来帮助孩子学习的课程大纲相信大家已经有了一定的了解，但从2012开始，英国教育部将幼儿园教育大纲由原来的6个领域改为7个领域（前三个为主要学习内容），我们来一起看看英国幼儿园的老师是怎样帮助这些孩子一起学习的。看看我们家长在家是否也可以借鉴这样的方法来和孩子互动，做到家校（园）互补。 7个领域具体包括;（前三个为主要教学内容，后四个辅助） 1)?Communication?and?language?语言交流? 2)?physical?development?体能发展?? 3)?personal?social?and?emotional?development?个人社交和情感交流 4)?literacy?阅读写作综合能力? 5)?mathematics?数学能力 6)?understanding?the?world?认知世界 7）expressive?arts?and?design?艺术设计 那么这些领域如何应用到现实教学中呢？?我就拿我去年教过的学前班秋季的教学大纲来解释一下。那个学期的主题是Ourselves.英国老师很重视planning,?什么年度计划（按国家规定的教学大纲做计划），学期计划（根据整年度的计划来安排），周计划（根据学期计划）和日计划（根据周计划细致到具体的各个步骤），这样环环相扣,?一目了然！ Ourselves 一：Communication and Language （交际和语言能力的发展）. 关于‘ourselves’这个主题，可以选择的故事绘本有: Titch/ Owl Babies /My history /This is the bear /Peepo /Dear Zoo /Oscar got the blame.

英国essay论文格式要求

英国essay论文格式要求 一、英国essay格式主要有哪些要求 第一条：字体格式，包括：字体的格式，常见的统一格式是： times new roman 字体，小四， 第二条：排版格式，包括：1.5倍行距以及常见的 Harvard格式(哈佛格式)或者是APA格式、Oxford格式(牛津格式) 第三条：用词格式，包括：不能使用的一些词汇与不用缩写的词汇。不能使用的词汇包括：I，WE，OUR，YOU，YOUR等使用第一人称或第二人称，保持论证的客观性，否则会造成学术论文不严谨;不能缩写的词汇包括：can’t, don’t, didn’t, wouldn’t 应该写成cannot，do not，did not， would not。 第四条：行文格式，包括：一篇合格的英国essay论文主要包括四个部分，已引言部分(Introduction),主体部分(Main Body), 结论部分(Conclusion)，参考文献(referencing) 二、英国Essay四个部分的作用 引言部分(Introduction)：介绍一篇essay选题的背景介绍与此篇essay 要解决的主要问题，字数通常不多，大约占全文的10%左右。 主体部分(Main Body)：利用大约80%的文字去一一讨论essay选题所描述的相关问题(利用数据库文献进行参考)或者结合自身的理解去写作，保证essay 具有较强的逻辑性。 结论部分(Conclusion)：同引言部分(Introduction)类似，大约字数在10%左右，去提炼整篇essay问题以及核心内容的总结分析与归纳概括。 参考文献(referencing)：参考文献是作为一名英国essay的重要组成部分，如出现引用不标注，很有可能会判定为学术抄袭。 以上便是一篇合格的英国essay论文格式，但笔者之前就言明，本文就针对英国essay论文格式与dissertation毕业论文格式有什么区别进行讨论，下文就进行一个简单对比。 三、Essay格式和Dissertation格式的异同

浅析英国学前教育制度及教育特点对中国的意义

浅析英国学前教育制度及教育特点对中国的意义中国和英国有着各具特色的学前教育制度。本文通过浅析英国和中国的学前教育制度及特点，来发现中国学前教育的不足之处，从而借鉴英国学前教育的先进经验，以促进我国学前教育的改革与发展。 一、中，英两国学前教育制度的比较 1.结构设置 中国的学前教育机构主要有托儿所、幼儿园和学前班。其中托儿所招收3岁以下的儿童，主要是为父母提供方便和对儿童进行保教，以保为主，保教结合；幼儿园招收3-7周岁的儿童，它是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段；学前班招收的是没有条件进入幼儿园的5-6岁儿童（在现阶段，它是农村发展学前教育的一种重要形式，在城市是幼儿园数量不足的一种辅助形式）。英国的学前教育机构主要有：保育学校、保育班、学前游戏小组和日托中心。其中保育学校是独立的幼儿教育机构，招收2-5岁儿童；保育班附设在小学里，招收3—5岁儿童。保育学校和保育班的主要任务是对儿童进行保健和教养。学前游戏小组招收2—5岁儿童，主要是通过游戏使儿童得到全面发展；托儿所分为日间托儿所和寄宿托儿所，招收2-5岁儿童，主要以保育为主。另外，英国设有幼儿学校，招收5-7岁儿童，属义务教育，相当于我国小学的一、二年级。 2.班级规模 中国的幼儿园数、在园幼儿数特别是幼儿入园率呈现逐年下降的趋势。尽管如此，其规模相对于其它国家仍然很大，有的幼儿园的班容量达到了40人以上，师生比达到了1:20以上。中国的幼儿园编班形式多是按年龄划分。 英国的学前教育机构规模普遍较小，学前教育机构都能严格控制班级规模和师幼比例，随着年龄的增长师幼率会增大，但最大不超过1:8。英国的编班形式有按年龄划分的（儿童人数少时），也有按人数划分的（儿童人数多时）。 3.课程内容 中国教育部1996年6月1日起正式颁布实行了《幼儿园工作规程》，并根据此文件于2001年7月2日颁发《幼儿园教育指导纲要（试行）》。其中指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。中国的幼儿园主要实行全日制。

英国论文写作解读

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英国论文写作参考文献的哈佛格式—优越论文

英国论文写作参考文献的哈佛格式—优越论文 据资深论文写作机构–优越论文透露，近年来越来越多的海外高等学府的学子在完成学术交流后，都会将自己的研究成果以论文的方式呈现出来，以毕业论文的方式来结束海外学习生涯。如下就由英国优越论文服务老师以介绍哈佛参考文献注释为主要内容来介绍其重要性。 第一、毕业论文为什么需要参考文献？ 优越论文的老师表示，在撰写毕业论文的文章时，我们在文中都要提及他人的研究成果或某人的观点，这个过程通常被称为引用或参考。对于留学生来说，一篇毕业论文的内容需要包括留学期间所有学科的主要知识点，甚至会引用一些学术比较深的相关专业的作者文献，从中提取对文章最有论证的内容做参考说明。因为这样，导师能够发现文章到底是研究并解决什么问题？哪些问题虽然重要但目前仍解决不了的？可能的前景是什么等等，从而从侧面说明学生是站在一个什么样的高度，以什么为参照对象做研究方向的。这恰恰可以考察学生对大量参考文献的理解之后是否有一个比较敏锐的总结能力。 第二、怎样呈现参考文献？ 根据优越论文的专家总结，在国外，留学生提交的毕业格式都有明确的要求，否则将不予通过，甚至做严肃处理。因此，参考文献要求正确、准确地使用，不能把别人的成果据为己有，更不能随意更改。对于引用的文章内容，要忠实原文，不可推断，也不能前后矛盾或随意拼凑。参考文献的呈现方式是有一定规范的，下面是以哈佛体系为例来做介绍。哈佛参考文献注释体系起源于美国，20世纪50、60年代开始流行，尤其在物理学和自然科学研究领域使用最多，近年来社会科学中也开始流行。经过几十年的发展，哈佛体系已成为一种国际性的学术规范，因为它具备了灵活、简洁和清楚的一种国际性的论文写作规范。哈佛注释体系(Harvard System)，也叫“作者-日期法”(Author-date method)。据哈佛体系，每一个引文，无论直接还是间接，都应分别在两处注明：在文中引用处注明；在全书或全文最后的参考书目处注明。如简单的介绍几种注释规范做一些介绍： （一）在文中引用处的注释规范当作者姓名在句子中自然出现时，给出作者姓和出版年份，将出版年份放在小括号内，如：In a recent study Harvey (1993) argued that ...； 当作者姓名不在句子中自然出现时，姓和出版年份都放在括号中。如果在文中直接 引用其他作者原话且引文不超过两行刚直接插入文本中，也可以用单引号也可用双 引号，只要全文一致即可。还要在恰当的位置给出作者姓和出版年份以及页码。 （二）在文后参考书目处的注释规范所有参考书目以作者姓名的字母顺序排列，一个作者有多本著作时，则按年份先后排列顺序，一个作者一年内有多本著作出版或论文 发表，在年份后按月份先后加小写字母加以区别，这样做的好处是：只有一个按字 母顺序排列的参考书目，便于老师查阅。 （三）英文脚注规范尽管哈佛体系不主张使用脚注，但很多毕业留学生还是采用，其方法是在文中引用数字表明序号，在当前页下方用一条线与正文隔开，按每页上注释