面试与面试技术

面试与面试技术

一、面试的基本程序

1、面试前的准备

（1）面试方式的选择：

A、集体面试：

*座谈方式：适合候选人比较多的初选

*无领导小组讨论方式：

适合人员素质需要仔细进行比较考察人员整体能力

无领导小组讨论方式设计

*选择讨论的主题：

应该是有关职务要求的内容；

应该是没有明显答案倾向的；

应该满足对候选人多方面评价的；

应该能够引起大家讨论兴趣的。

人员控制在10人左右

时间不低于1小时

举例：管理职务

主题：薪资提升，名额有限

角色扮演：各部门经理

目的：通过协商，确定提薪人员名单

材料：各部门候选人的基本材料

观察：表达能力和语言习惯、思维的逻辑性、对材料的理解和把握程度、与协调能力、管理观念、性格特征、对管理职务的理解、激励能力、沟通能力等。

B、一对一面试

*适用于各种情况的初选和复选*主试人可以是一个，也可以是多人*时间一般为45分钟（初选可以20分钟）

*提出的问题一般在15个左右

*候选人的面试时间应错开安排

*注意候选人在等待面试时的表现

（2）面试场所的安排

*选择宽敞、安静的场所，避免被打扰

*亲切环境安排：坐在沙发上，侧面相对

*压力环境安排：面对面，距离两米以上，主试人员坐得高一些，背光，增加主试人员数量等。

*有条件的情况下，准备录象设备，以便事后观看。

（3）候选人简历研究

*找出与应聘工作要求相符的关键词，如：曾任职务；现任职务及任职时间；具体工作或职

务的内容等。

*找出反映候选人是否满足应聘工作的形容词和数量。如：相关工作的任职时间长度；技术职称及评定的时间；获奖等级和次数等。把握并估计以往工作经验与应聘工作之间转化的难易程度，如：知识、技能、经验、性格特征等。估计所提供的背景材的可信程度，如：可证实的材料：学历、学位、外语等级；需要证实的材料：求职动机、能力状态、以往的工作表现等；不可证实的材料：责任心、主动性等。*忽略个人对自己的评价、看法、个性、兴趣等无法证实的材料，如：领导能力、原则性、组织协调能力、合作性、独立性、社交能力、爱好等自我评价。*记录下有待证实和进一步了解的问题和细节，为面试做准备。（4）面试问话提纲的准备*需要有一个统一的问话提纲； *根据对候选人简历的研究，准备特定的问话提纲*提纲的问题顺序应为：需要证实的问题统一确定的问题引伸性的问题

2、面试过程的控制

（1）面试过程的自然导入

（2）证实需要证实的问题

（3）了解其他资格方面的问题

（4）引伸提问，由候选人自由发挥

（5）回答候选人关心的问题

（6）轻松地结束面试

二、面试中应提的问题

1、导入性问题

*我们这里难找吗？

*清您简要介绍一下你自己的情况。

*你是从哪里知道我们企业的？

*你希望选择一个什么样的企业？

*介绍一下你以前的工作经历。

*你喜欢一个什么样的工作？

2、有关工作经验的问题

*你以往都从事过哪些工作？

*在你所从事的具体工作领域要想获得成功，需要什么条

件？

*在你以往从事的工作中，你走喜欢和最不喜欢它的什么

方面？

*以你以往的工作经验，你对所应聘的工作有什么把握做

好？

*你认为在以往的工作中，哪一份工作你做得最成功？

*你能够把以往工作的哪些经验用于我们企业的工作？

*你曾经提出过哪些非常具有建设性的意见，当时你主管的态度是什么？

*在你的前一份工作中，你在多大程度上具有工作的自主性？

*在你前一份工作中，你做过最值得称赞的重大项目是什么？

*在你的工作中，日常例行的事务都有哪些？大约占你工作时间的比例是多少？

*你曾经做过哪些具体的工作？你在这些工作中的主要贡献是什么？

*描述一下你部门的组织管理方式和分工情况。

*在完成任务的时候，你经常遇到的困难是什么？你是如何克服的？

*你觉得以你的经验能承担哪些具体的工作任务？

*在你以往的工作经验中最欠缺的东西是什么？你打算如何弥补？

*以你的工作经验，你认为自己适合承担什么职务的工作，为什么？

3、有关工作能力方面的问题

*请介绍一下你的职业生涯。

*当初你为什么选择这一职业领域的？

*你认为自己的教育背景中哪些东西对你的职业生涯贡献重大？

*你的长远目标是什么？你凭什么认为你能够实现它？

*你认为你在哪些方面的能力是超越别人的？你认为你做哪些事是别人无法与你像比的？*你成功的三个主要原因是什么？

*你在以往工作中是如何解决棘手的问题的？请举一个例子。

*在什么情况下你不能按时完成任务？

*你怎么知道自己工作做得不错？

*你喜欢任何评价你的工作？

*你是如何调动别人积极性的？

*举一个你失败的例子，你是如何处理的？

*作为一个有效的管理者，你认为什么品质最重要？你自己的情况如何？

*你喜欢以什么方式与别人沟通？

*介绍几个你认为是最满意的工作业绩。

*你是否负责编制预算、核对费用、监督部门工作进度以实现财务目标的工作？

*你曾经在降低成本、增加利润、提高员工士气、实现产量增长方面提出过哪些有价值的建议？

*你从自己和别人的失败中吸取了哪些教训？它对你以后的工作有什么帮助？

*你是根据什么来评价属下工作业绩的？

*在以往的工作中，你冒过什么风险，其结果是什么？

*你曾经做过哪些方面的决策？效果如何？

*描述一下你的管理哲学。

*如果我们向你以前的主管了解你的情况，他会如何评价你/

*你做工作的方式与别人有什么不同？

*要想在你应聘的工作中获得成功，你认为必须具备什么能力和品质？

*请谈谈你在原公司最受人器重的方面。

对在原单位任职较长的人问：

*你是否认为长时间在一个公司里工作，会很难适应一个新组织？

*有人认为，长时间从事一种工作的人会缺乏进取心，你怎么看？

对于经常跳槽的人问：

*你将在我们的公司呆多久？

*由于你经常变换工作，我们怎么知道你会长期留下来工作？

*等待不公正的批评，你通常采取的方法是什么？

*你是任何应付工作中不可避免的冲突和压力的？

开放性的问题：

*能否谈谈你在XX方面的一次经历？

在压力下工作；

与同伴共同解决一个难题；

创造性地解决了一个问题；

没能按时完成一个工作；

劝说团队按照你的办法工作；

持有一个不受欢迎的主张；

策划一个很受欢迎的方案；

预料到潜在问题，采取主动的对策；

根据有限的事实做出重要决策；

不得不做出一项不受欢迎的决策；

容忍与自己不同的意见；

成功授权一个项目；

与一个愤怒的顾客或员工打交道等。

4、有关求职动机方面的问题

*什么因素能够促使你付出最大努力？

*请描述一下你理想中的工作是什么样？

*对你来说，工作中最重要的特点是什么？

*你认为工作职责、工作负荷、上班路程、工资和奖金、工作环境应按什么顺序排列？*规定最后工作期限对调动你的工作积极性有多重要？

*你认为你最不能容忍的不公平是什么？

*你喜欢什么样的管理？

*你喜欢什么样的领导？

*你喜欢与什么样的同事共事？

*你认为你的过去成功吗？

*你怎么知道我们的公司会比较适合你？

*在你以往的工作中，你感到压力东西最大的是什么？

*你选择职业的目标是什么？

*你希望从职业中获得的最大奖励是什么？

*给我们谈谈一个能够使你兴奋的工作项目，你是怎样处理的？

*你认为，在一个企业里决定一个人成功的因素是什么？

*你是如何考虑学习新技能的问题？

*人们说，拒绝学习的人就等于拒绝工作，你怎么看？

5、关于个人背景的问题

*你为自己设置什么样的绩效标准？

*你是怎样处理工作中的压力的？

*你需要从主管那里得到什么帮助？

*你喜欢制定计划还是喜欢执行计划？

*你希望自己的职业朝着哪个方面发展？

*你与别人相处时有什么问题吗？

*成功对你意味着什么？

*失败对你意味着什么？

*你自己最大的优势是什么？

*你给自己的职业能力、品格、工作作风打多少分？

*你是一个勇于冒险的人，还是寻求保险的人？

6、关于团队合作方面的问题

*请给合作下个定义。

*你喜欢与什么人一起工作？

*你觉得与你难合作的人是什么类型的人？

*你喜欢一个人干还是与别人一起干？

*你是如何与自命不凡的人打交道？

*谈谈你作为团队成员所取得成就的感受。

7、有关压力的问题

*诚实总是上策吗？

*真实和舒服，哪个对你更重要？

*你是否曾经与一个不公正的上司工作，请谈谈当时的具体情况。*你在工作中经常担忧的事有哪些？

*你是如何应付不愉快的事的？请举例。

8、延伸性的问题

*别人给你最美妙的称赞是什么？

*顾客总是对的吗？

*你是怎样看待生活的？

*你从成功中学到的东西多还是从失败中学到的东西多？

*谈谈对你影响最深的人，他们在哪些方面影响了你？

*你认为“善”与“恶”的区别是什么？

*你认为“保守”有什么积极的地方？

*“管理者”和“领导者”有什么差异？

*你认为“有效”的管理者和“成功”的管理者有什么差异？

*你从失望中获得了什么益处？

*假如你能够决定你自己的命运的话，你要成为什么样的人？

举例

三、面试中应避免的陷阱

1、摆脱“理想”人选的[定型]影响，根据职务要求而不是理想。

2、摆脱[定势]的影响，克服不利信息的影响。

3、摆脱[情景]的影响，克服候选人前后对比的效应。

4、摆脱[主观]影响，克服以己度人。

四、面试技巧

1、自信心的评价

2、应变能力的评价

3、分析判断能力评价

4、工作经验的证实

5、创造性评价

6、个人修养评价

7、形体语言观察

面对面交谈：有声部分低于35%；无声部分65%

手：一般认为，伸开手掌，掌心向上，是坦诚的象征

小孩说谎时，手掌藏在背后；

成人说谎时，双手叉兜、双臂交叉，不露手掌

掌语：

掌心向上：诚实、谦虚、不带任何威胁性；

掌心向下：压制、指示性、强制性，易产生抵触情绪

搓手掌：焦急等待，跃跃欲试

指语言：

拇指：积极语言，表示优越

双手插兜，拇指伸出，表示高傲；

双臂抱胸，拇指翘起，表示敌对情绪和防卫；这种人难以接近；

谈话中拇指对人，表示嘲弄和蔑视；

十指交叉：十指交叉动作，常与笑脸配合，貌似自信，其实表示焦虑，甚至暗示敌对情绪；注视：

时间应占谈话时间的50% — 70%三分之一以下，表示不诚实，恐慌；三分之二以上，表示诚恳和有自制力。

1、对方瞳孔放大，表示你有吸引力，喜欢

2、对方瞳孔缩小，表示敌意

注视方式：

眨眼：平均每分钟 5 — 8 次

频率快，表示感兴趣；

经常闭眼，表示轻蔑；

点头：

频频点头：表示感兴趣，鼓励继续谈话；候选人频频点头，表示无主见；

重复点头：表示乏味，希望改变话题或尽快摊牌；

触摸：

手与额头：表示紧张思考、困惑、悔恨，或顿悟；

手与眼睛：掩饰行为，表示延期思考；

手与鼻子：表示犹豫、怀疑、无从回答；

手与嘴：表示怀疑、戒心、掩饰自己；

手与耳垂：表示谈话乏味、无聊、对话题反感；

手与脸颊：表示犹豫、困惑、为难；

手与下颚：表示评估；

手与后脑：表示困惑、为难、紧张思考；

面试提问手册

面试提问手册

影响他人的能力：.

客户服务类工作：.

团队意识.

有效的沟通技能.

培养人的能力.

销售能力.

工作主动性.

适应能力.

正直.

信心.

灵活多变性.

继续学习.

决策和分析问题的能力.

战略家素质.

自我评估式问题.

面试新毕业学生所要使用的问题.

考核应聘者目标的问题.

喜欢升职还是喜欢原地踏步.

推销职位.

时间观念.

主动性和独立思考能力.

管理能力.

把目标作为管理方法之一.

鼓创新和革新的能力.

独立工作的能力.

办事员（及秘书）的工作技能.

处理矛盾和冲突的能力.

服从意识.

建立合作关系的能力.

了解应聘者的信仰、价值观念和世界观.

一、影响他人的能力：

如果你是某事的负责人的话，你很容易让他人听你的；但是，当你不是负责人时，让别人听自己的话是非常难的事。想要培养自己影响他人的能力的话，得通过与他人的共同的理想和目标来建立个人关系。那些拥有影响力并能感召他人的应聘者通常能够使同事和客户支持自己的观点和目标。下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。

1 、请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。

2 、请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目

的。

3 、假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工

友改正他的不道德行为？

4 、假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。你会采取什么办

法来说服管理层不要这样做？

5 、请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。

你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？

6 、我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作

的？

7 、我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取

什么措施来改变这种情况的？

8 、请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推

销给你的老板的？

9、讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法

来减少员工对这一想法的反感？

10、描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提

高他的工作效率？

二、客户服务类工作：

服务提供者需要有特别的态度和心理素质，这种特殊的心态体现在：不要把所有事情的是非都联系在一起。喜欢给内外客户都提供超级服务的应聘者肯定能够知道并理解他人的需求。他们努力提供超过客户需求的服务。他们能够认识到：没有客户，就没有生意；没有良好的服务，就没有回头客。他们知道如何处理好提供超级客户服务和保证公司兴旺发达的关系。下面一些问题能够问出应聘者对服务他人的理解以及他们的服务能力。

1、请讲一次这样的经历：你使一个非常不满的客户改变了看法。是什么问题？

你是怎样使客户回心转意的？

2、讲一次你曾经为了取得与工作有关的目标而做出个人牺牲的经历。

3、你认为质量和客户服务的关系是什么？

4、很多人都把客户服务的重点放到处理客户投诉上，你认为这种策略的问题是什么？

5、给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问

题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？

6、在客户服务中，公司的政策和规定起着什么样的作用？

7、请列举好的客户代表应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质

8、如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话，你该如何解决这个问题？

9、统计数字表明，19个客户中，只有1个客户会投诉，而其他18人尽管不满意也不

会说什么，但再也不会购买你的产品了。客户服务代表怎样鼓励沉默的客户发表自

己的

10、若客户不满，他们能接受的最大的不满程度有多大？

团队意识：

团队工作需要很强的人际交往能力和交际常识。很多在团队工作的人这两种素质哪一种都不具备。因而，他们惹了很多麻烦，并影响了团队的生产力。有团队工作经验并不一定表明他就一定是个很好的团队者。你希望找到这样一个人：

既能带动他人完成共同的工作目标，又能团结合作并对公司有着很高的热情。下面这些问题可以帮助你考核应聘者的这些素质。

1、你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？

2、请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来

鼓励他人和你自己来完成这件事的？

3、请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？

4、请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。是怎样解决这个困难的？你在解决这个

困难中起了什么作用？

5、请告诉我你在什么情况下工作最有效率？

6、你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别？

7、根据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或不愿意干活的话，会给整个团

队带来什么样的问题？这些问题该怎样解决？作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的？

有效的沟通技能：

不论什么工作，沟通都是很重要的一部分。其实，工作责任越大，对这个职位上员工的沟通能力的要求就越高。面试是考核人的沟通能力的很好的办法。面试中，你有机会了解应聘者表达的思想是否具有说服力，概念描述得是否清楚，思路是否有条理，用词是否准确，是否能吸引听者的注意力，以及应聘者是否能保持与对方的视线，等等。你需要一位清楚准确并能和公司各个层次的人沟通的人。下面一些问题主要用来测试应聘者的沟通技能。

1、请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的

问题才好？

2、一个好的沟通者应该具备哪些条件？

3、请说一下别人是怎样看你的？

4、请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方

5、若让你在公司董事会上发言，你该怎样准备发言稿？

6、我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认为那次经历对

你最富有挑战性，你是怎样应对的？

7、你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？

8、你认为良好沟通的关键是什么？

9、假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方

能够自己解决问题，你会怎样做？

培养人的能力：

若一个公司想要生存和发展，处在领导岗位上的管理人员必须愿意并能够把普通员工培养到领导岗位上。这就意味着，得给每位员工以最大的发展空间。这需要激励每位员工奋发向上，并发挥出各自最大的潜能。这还包括鼓励员工有敢于冒险的精神，善于承担责任的精神。下面一些问题能问出应聘者在培养人方面的能力。

1、说说你曾经鼓励并奖励员工积极主动的一些做法。你是怎样鼓励员工的，

有时怎样奖励他们的？

2、就工作表现而言，你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么？

3、你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力？

4、你怎样决定工作中的分工负责情况的？

5、你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的？

6、你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的？

7、请描述某位员工有工作表现问题的情形。你给他提供了什么样的帮助？

8、在评估你的员工的工作表现时，你怎样才能确保评估的客观公正？

9、请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的？

10、管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？

11、如果你的某位职员对所有的发展努力都不感兴趣，你该采取什么措施或办法

来改变他的态度？

销售能力：

在公司所有工作中，销售人员的工作可谓最复杂。这也许是因为，客户在购买公司的产品前，首先购买的是销售人员的服务。还可能是因为销售方法过去10年里从广告到咨询服务都发生了巨大变化。也可能是因为好的销售人员需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：

（１）听说能力；

（２）产品知识和人的品味；

（３）销售策略和市场渗入策略；

（４）具有说服力，但又不使用花招的沟通能力；

（５）既有取得较好个人业绩的欲望，又有服务客户的强烈意识；

（６）富于弹性，又讲原则；

（７）做事积极主动，又善于和他人合作。

下面一些问题可以评估应聘者在这方面的能力。

1、请讲讲你遇到的最困难的销售经历，你是怎样劝说客户购买你的产品的？

2、人们购买产品的三个主要原因是什么？

3、关于我们的产品生产线和我们的客户群体，你了解多少？

4、关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？为什么？

5、若受到奖励，你有什么感想？

6、你最典型的一个工作日是怎样安排的？

7、为取得成功，一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质？你为什么认为这些素

质是十分重要的？

8、电话推销和面对面的推销有什么区别？为使电话推销成功，需要什么样的特殊技

能和技巧？

9、在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的？

10、若你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？

11、请讲一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。

12、讲一个这样的经历：给你定的销售任务很大，完成任务的时间又很短，你用什么

办法以确保达到销售任务目标的？

13、你是否有超额完成销售目标的时候，你是怎样取得这样的业绩的？

14、一般而言，从和客户接触到最终销售的完成需要多长时间？这个时间周期怎样才

能缩短？

15、你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变成经常购买的人？

16、当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时，怎样才能使这些人成为你的固定

客户？

17、在打推销电话时，提前要做哪些准备？

18、你怎样处理与销售活动无关的书面工作？

19、请向我推销一下这支铅笔。

20、你认为推销电话最重要的特点是什么？为什么？

21、和业已存在的老客户打交道，以及和新客户打交道，你更喜欢那种？为什么？

22、如果某位客户一直在购买和你的产品相似，但价格却很低于你的产品，你该怎样

说服这个客户购买你的产品？

23、具备什么样的素质和技能才能使你从众多的销售人员中脱颖而出？

24、假如你遇到这样一种情况：你的产品和服务的确是某公司需要的，但是那个公司

内部很多人士强烈要求购买质量差一些但价格便宜的同种产品。客户征求你的意

见，你该怎样说？

工作主动性：

工作是否有主动性是要从应聘者那里了解的非常重要的事项之一。工作积极主动的人往往具有不断探索新办法来解决问题的企业家精神。在追求不断进步的过程中，他们会尽心尽力地追求富有创新性、想像性的新项目。这类人才会对企业的长远发展做出贡献。这类员工还会给企业和员工带来崭新的思维和方法，以解决企业存在的难题。下面的问题主要是考核应聘者这方面的素质的。

1、说一个你曾经干了些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作？

2、请讲这样一个经历：你获得了很难得到的一些资源，这些资源对你完成工作目标

特别重要。

3、你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作创造性的事情？

4、在你前任工作中，你曾经试图解决了哪些与你工作责任无关的公司问题？

5、讲讲这样的一次经历：在解决某一难题时，你独辟蹊径。

6、工作中使你最满意的地方是什么？

7、在你前任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化？

8、你认为工作中什么被视为是危险的情况？

9、你最后一次违反规定是什么时候？

10、若你干这个工作的话，你怎样决定是否需要一些改变？

11、哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？

12、为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？

适应能力：

每个公司都在不断变化发展的过程中；你当然希望你的员工也是这样。你希望得到那些希望并欢迎变化的人，因为这些人明白，为了公司的发展，变化是公司日常生活中重要组成部分。这样的员工往往很容易适应公司的变化，并会对变

化做出积极的响应。此外，他们遇到矛盾和问题时，也能泰然处之。下面的问题能够考核应聘者这方面的能力。

1、据说有人能从容避免正面冲突。请讲一下你在这方面的经验和技巧。

2、有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的

冲突而取得预期工作效果的经历。

3、请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历。

4、当某件事老是没有结果是，你该怎样做？

5、讲一个这样的经历：你的老板给你分配了一件与你工作毫不相干的任务，这样，

你的本职工作就无法完成了，你是怎样做的？

6、假如让你干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。干了几天后，你发现，即

使干上三周也没法完成这个任务。你该怎样处理这种情形？为什么？

7、讲一个这样的经历：本来是你自己的工作，但别人却给你提供了很多帮助。

8、你觉得你对公司的其他部门的人还有什么责任吗？若有，该怎样履行这些责任？

9、请讲述一个你本来不喜欢，但公司却强加给你的一些改变。

10、请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又

特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？

正直：

正直不是人能够教会的。它是人生下来就具有的人格方面的一个重要组成部分。对成年人来说，这种品格体现在日常决定和行为中。当工作涉及到管理他人的钱财时，公司在用这样的人员时会特别小心谨慎，而一般都要求这样的人员在人品上都要正直、诚实。因此，在物色应聘者时，要找那些忠于客户、同事和公司利益的人。下面一些问题能够了解应聘者在这方面的情况。

1、请讲一个你曾经遇到的不忠于公司和主要客户利益的人，你是怎样对待他的？

2、请讲一下这样一个经历：尽管其他人反对，但是你还是坚持自己的观点，并把事

情继续做下去。

3、在日常生活和工作中，什么行为才能表现出一个人的正直来？

4、若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品，你会制止他们吗？

如果会的话，你该怎样做？

5、讲一个你的正直受到挑战的经历。

6、假设公司规定不许在办公楼里赌博，如果你是新来的部门负责人，你发现该部门

的老员工总是在办公楼运动室里赌博，他们这种活动已经进行了好几年了，你会

怎么办？

7、讲讲这样一个经历：别人让你给客户撒个谎（比如，说某批货已经发了，其实订

单还在办公桌上呢），你会怎么办？

8、假如你的一位工友给你讲了一件十分重要的事情或秘密，你觉得你的老板也

9、请你讲一个这样的经历：你的请假要求本来很合理（如去看医生），但是你的老

板却拒绝了。你是怎样办的？

10、请你举一个你的同事很不道德的一件事，你为什么认为那种行为不道德？

信心：

信心是应聘者在面试者面前是否具有吸引力的一个非常重要的因素。有信心的人往往在办事、说话和判断中，以及在对自己的能力方面表现出强烈的信心。有信心的人善于对他们自己的决定和行为的后果承担责任。此外，他们往往把冲突视为是发展的机会。下面的问题可以看出应聘者在这方面的情况。

1、请讲一下去年你承担的最具有挑战性的任务之一。你为什么认为那件事很具有挑

战性？

2、解决冲突的能力会使你在管理中做得更好，在这方面，你有什么经验？

3、若你和你的老板在某件事上有很大的冲突，你该如何弥补你们之间的分歧？请举

实例说明。

4、请说出你和你的老板在工作重点上发生冲突的一次经历，你是怎样解决你们之间

的冲突的？

5、讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种

局面？

6、我想知道，工作中什么环境和事情对你的影响最大？

7、过去三年里，你对自己有了怎样的认识？

8、你是怎样获得新观点和新主张的？

9、未来十年里，这个行业面临的最主要的问题是什么？你自己准备如何应对未来的

变化？

10、过去六个月中，你有多少次是跨越了自己专业、权力和责任来做你的份外工作的？

为什么？你是怎样完成这些工作的？

灵活多变性：

灵活多变的应聘者有高超的交际沟通能力，他们在维持个人和公司利益的同时，知道如何随时调整他们的办事方式和方法。这样的应聘者知道，人和人之间是有很大区别的，为了把工作做好，管理者得使用不同的办法来使得下属们相互配合协作。善于变通的人也很会管理时间，并能够平衡不同的工作重点。下面一些问题能够看出应聘者在这方面的能力。

1、讲讲你曾经改变工作方法来应付复杂工作情况的经历。

2、讲讲这样一个工作经历：你的老板让你承担非你本职工作的任务，而接下任务的

话，你就无法按时完成自己的本职工作。这种情况下，你是怎样办的？

3、你认为什么样的人最难在工作中一起共事？在这种情况下，你用什么方法和这样

的人成功共事？

4、讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作

的？

5、请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的？

6、你是怎样计划每天（每周）的活动的？

7、若有很多工作要做，每个工作的完成期限都非常短，你该用什么方法在有限的时

间内来完成这些工作？

8、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？

9、讲一个这样的经历：在短期危机和长远任务相矛盾的情况下，你是怎样决定哪些

是工作重点，而哪些是次重点的？

10、干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？

11、在你前任工作中，哪些本来不属于你的正常工作，而你却承担了？我想知道你为

什么要干那些非本职工作呢？

继续学习：

当今是知识和日新月异的时代，一个人已经掌握的技能可能很快就过时了。任何工作优秀的应聘者都是那些不断更新自己知识和技能的人。自我发展是每个人自己的事，而不是老板要求去做的事。那些主动自我学习的人，是那些想不断提高自己的人。面试中，也该听听，应聘者在工作中出现了业务或判断方面的失误时，是否会从经验和教训中学到什么。那些出错后一味责怪公司和他人的人不会从经验和教训中学到什么。下面一些问题是用来考察应聘者是否具备这方面素质的。

u 请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么？

u 为了提升你的工作效率，近来你都做了些什么？

1、讲一个这样的经历：发生一件对你来说很糟糕的事情，但后来证明，你从这个糟

糕的事件中学到了很多。

2、过去12个月里，你投稿多少钱和时间用于自我发展的，你为什么要这样做？

3、告诉我，你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的？你用什么办法

来达到这一目的？

4、我想知道，是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西？

5、你用什么方法告诉你（目前的）老板你想接受更多的发展（或挑战）的机会的？

6、你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么？你准备怎样应对未来的变

化？

7、过去三年里，你为自我发展订立了什么样的目标？为什么要订立那样的目标？

8、你近来接受的哪些教育经历有助于你干好这个工作？

9、为了干这个工作，你都做了哪些准备？

10、假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价，但这些评价与实际不符，你该怎

样办？

决策和分析问题的能力：

简言之，做决定就是从某一问题众多的答案中选择一个。决定能力是衡量应聘者综合能力的非常重要的指标之一。当今，你如果不知道某位应聘者是否具有材料收集、数据分析和系统推理能力的话，你是不能聘用这个人的。有经验的应聘者知道，决定是不能在真空中做出，必须考虑到某个决定对公司其他方面的影响。下面的问题可以帮你考察应聘者在这方面的能力。

1、你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈

谈你的体会。

2、举一个过去的例子说明，在做出决定时，必须进行认真分析、周密考虑。请说说

你做决定的过程。

3、如果我们让你干这个职位的话，你怎样决定是否接受这个工作呢？

5、你一生中做出的最有意义的决定是什么？那个决定为什么有意义？那个决定是怎

样做出来的？

6、当你要决定是否试做全新的事情时，你对成功的把握性有多大？

7、在你的前任工作中，你根据什么标准决定是否做些不属于你工作任务的任务项

目？

8、你为什么在事业的这个阶段决定寻找新的机会？

9、假设你想要给自己找一位助手，有两位候选人，你怎样决定聘用哪一个呢？

10、假如另一部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作，你有哪些办法可以解

决这个问题？你会选择哪个办法？为什么？

战略家素质(统揽全局的能力)：

没有统揽全局能力的应聘者是看不见工作中长远的、更大的目标的。而统揽全局的应聘者能够看出复杂的问题，并能找出解决问题的长远办法。这样的应聘者总是围绕着公司整体目标的实现，而不是个人目标的实现来展开工作的。如果让这样的应聘者加盟公司，他们会把精力放在提高公司的服务、促进公司的发展和提高公司的利润上。下面的一些问题能够看出应聘者是否具备这样的才华。

1、讲讲这样一个经历：你发现公司的政策和业务有重大问题或错误，你向公司推荐

了什么样的解决问题的办法？

2、请讲讲公司的哪些目标曾经交由你们部门来实现，你和你的员工怎样认识到那些

目标的重要性的？

3、你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？

4、请说说这样一个经历：有一个很大的难题困扰着公司的发展，你参与了这个难题

的解决，并做出了某些贡献。

6、假如管理层要求你裁员20%，你根据什么来决定窨裁掉哪些人员，留住哪些人员？

7、讲讲这样一个经历：你在处理一个特别重要的问题时，又出现了一个新的危机，

你该怎样决定先做什么，后做什么？

8、你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么？你打算怎样应对这些问

题？

9、在你的前任工作中，你根据什么标准来决定是否做些没有或不希望让你做的任

务、项目以及责任等？

10、假设你做了一个决定，这个决定的结果比较差。你该怎样看出原来的分析究竟忽

略了什么？

自我评估式问题：

这类问题主要是为了让应聘者根据自己的判断对自己的行为、经历和技能进行分析。这类问题使面试者有机会看出应聘者究竟怎样看待自己。此外，这些问题也能深入了解应聘者的自我形象，以及自尊、自醒、自我认识的能力。

1、在前任工作中，你的哪些素质使你成为公司很有价值的员工？

2、请你自己描述一下自己。

3、到目前为止，你认为你哪方面的技能或个人素质是你成功的主要原因？

4、当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？

5、你认为你的工作效率怎么样？

6、什么东西促使你努力工作？

7、你认为你对工作的最重要的贡献是什么？

8、如果你被聘用的话，你会带来什么其他人不能带来的优点和长处？

9、什么特别的素质使你和他人有所区别？

10、你为什么认为你很胜任这个工作？

面试新毕业学生所要使用的问题：

当面试刚刚走出校门的毕业生时（就是那些几乎没有工作经验的应聘者），你希望录用那些要么学习很快，要么有领导（管理）潜力的毕业生。你希望对方有决定能力、毅力（时间加努力等于成功），或是能够看清人的能力。下面的问题就是为上述目的服务的。

1、你为什么想读大学？

2、你为什么选择。。。大学（学院）读书？

3、大学时，你为什么选择。。。专业？

4、如果你在大学（学院）做过兼职工作的话，你认为哪种兼职工作对你最有意思？

为什么？

5、你最喜欢的课程是什么？为什么？你最不喜欢的课程是什么？

6、你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？

7、你认为学校的分数重要吗？学校的评分制度有什么意义，它能体现出什么来？

8、你哪门课学得最好？为什么？

9、哪些课程学得没有你想像的那样好，为什么？你怎样来加强那几门课程的学习

的？

10、你的专业课程中，哪些课程最让你感兴趣了？

11、我想知道，你在大学时遇到的最有挑战性的事情是什么？为什么你认为那件事对

你最具有挑战性？

12、介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，

你都学了些什么？

考核应聘者目标的问题：

很多应聘者把他们的能力、价值观和技术等说得绘声绘色。你可能禁不住会想：“如果他们这样优秀的话，为什么老板却看不见呢？”应聘者还向你保证，不是因为工作表现差或公司经营困难老板强迫他们离职的，而是应聘者本人决定离开公司的。隐含的意思是，他们目前的工作已经无法满足他们的个人需求和职业目标了。为了评估该应聘者对你公司工作的适任情况，你必须搞明白应聘者的目标究竟是什么，然后再看看公司的职位是否能满足他的目标的实现。下面的问题就是评估应聘者这方面的情况的。

1、你为什么对我们的工作职位感兴趣？

2、哪些原因导致你考虑离开你目前的公司？

3、你想在我们公司找到哪些在你原来公司找不到的东西？

4、请说说，对你来说，什么样的工作氛围才是非常适宜的？

5、请你说说，你为什么认为经常跳槽正代表着你的工作能力？

6、在什么情况下你才不会离开你现在的工作岗位？

7、未来工作中，你想避免些什么？为什么？

8、讲述一些对你的发展贡献最大的事件或事情。请说说你从那些些事件或事故中学

到了什么，并且是怎样把所学的知识应用到后来的实际工作中的？

9、从你的前任工作中，你所学到的最有意义的两到三件事是什么？

10、对你的前任工作来说，你最喜欢和最不喜欢的地方是什么？

喜欢升职还是喜欢原地踏步：

其实，几乎没有面试者喜欢那些不求上进的人。但也不得不承认，你也的确需要那些安于现状、不求上进的人。这些人年复一年地干着相同的工作，从求想过提升或承担更多的工作责任。下面一些问题可以使你区分开哪些人追求上进，哪些人安于现状。

1、如果你有很多钱可以使用，你也想让自己仍然很忙的话，你会利用时间做什么？

2、你在学校时想做些什么？

3、若你自己来写你的职位描述的话，你会写些什么？

4、若让你自己满意的话，工作中应该包括些什么？

5、在这个公司，你个人希望取得什么样的成绩？

信息技术考试试题

信息技术模块考试试题 一、单项选择题（每题0.5分） 1. 下列选项中不属于信息技术范畴的是( ) A. 传感技术 B. 通信技术 C. 纳米技术 D. 电子计算机技术 2. 关于信息技术的下列说法中，正确的是( ) A. 信息技术是最近发明的技术 B. 自从有了计算机和网络才有了信息技术 C. 自从有了人类就有了信息技术 D. 自从有了电话、广播、电视才有了信息技术 3. 常用的搜索引擎按其工作方式可划分为( ) A. 目录索引类搜索引擎和分类搜索引擎 B. 关键字搜索引擎和全文搜索引擎 C. 目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎 D. 分类搜索引擎和分段搜索引擎 4. 如果你想在网上查找歌曲《隐形的翅膀》，下列选项中最有效的方法是( ) A. 在网页的地址栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) B. 在Google网站的网页搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) C. 在搜狐主页的搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) D. 在百度的歌曲搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) 5. 下列说法中，不符合信息技术发展趋势的是( ) A. 越来越友好的人机界面 B. 越来越个性化的功能设计 C. 越来越高的性能价格比 D. 越来越复杂的操作步骤 A. 文件传输协议 B. 超文本传输协议 C. 计算机主机名 D. TCP/IP协议 6. 用百度在因特网上搜索苏轼的《水调歌头》，搜索结果最有效的关键字是( ) A. 苏轼宋词 B. 宋词水调歌头 C. 苏轼水调歌头 D. 水调歌头 7.要想将报纸上的文章录入到电脑里，手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成：扫描→识别→编辑，这三个步骤分别需要使用那些硬件和软件？（） A.扫描仪、金山快译、word B.扫描仪、尚书OCR、记事本 C.数码相机、尚书OCR、Excel D.数码相机、金山快译、记事本 8. 古人云："君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。"这句话主要说明了信息特征具有( ) A. 价值性 B. 时效性 C. 共享性 D. 不完全性 9. 地理老师在向同学们介绍了"南黄海奇葩-蛎蚜山"这一生物所形成的自然景观后，要求同学收集有关蛎蚜生活习性的资料，并用Word编辑成一个研究报告。下列哪些属于直接获取信息的渠道？( ) A. 去学校和社会图书馆查阅相关图书 B. 找相关专家咨询 C. 去蛎蚜山实地考察并用数码设备采集相关资料 D. 去商店购买相关的资料光盘 10. 黄锋有一道物理题目不会做，他决定第二天去问老师。他的决定属于信息获取的哪个环节？( ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 处理信息 D. 评价信息 11. 高二(2)班要在学校网站上发布元旦晚会的相关图片新闻。下列设备中，可以用来采集图像信息的设备是( ) A. 手写板 B. 数码相机 C. 麦克风 D. mp3 12.电子邮件是世界上使用最广泛的Internet服务之一，下面（）是一个正确的电子邮件地址。 A Ping198.105.232.2 B https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html,@fox C fox@https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, D fox^_^@https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, 13. 下列域名中，表示教育机构的是( ) A. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, B. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, C. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, D. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, 14. 关于FlashGet(网际快车)软件，错误的说法是( ) A. 它是一种常用的下载工具 B. 它不支持多线程下载 C. 它支持断点续传 D. 它支持批量下载 15. 下图中有很多方框，你是如何判断出它们是正方形的？( ) A. 直观视觉 B. 经验 C. 图片的来源 D. 利用工具测量 16. 在中国的四大发明中，印刷术的意义在于( ) A. 使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 B. 为知识的积累和传播提供了可靠的保证

计算机网络之面试常考

OSI，TCP/IP，五层协议的体系结构，以及各层协议 OSI分层（7层）：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 TCP/IP分层（4层）：网络接口层、网际层、运输层、应用层。 五层协议（5层）：物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层。 每一层的协议如下： 物理层：RJ45、CLOCK、IEEE802.3 （中继器，集线器，网关） 数据链路：PPP、FR、HDLC、VLAN、MAC （网桥，交换机） 网络层：IP、ICMP、ARP、RARP、OSPF、IPX、RIP、IGRP、（路由器） 传输层：TCP、UDP、SPX 会话层：NFS、SQL、NETBIOS、RPC 表示层：JPEG、MPEG、ASII 应用层：FTP、DNS、Telnet、SMTP、HTTP、WWW、NFS 每一层的作用如下： 物理层：通过媒介传输比特,确定机械及电气规范（比特Bit） 数据链路层：将比特组装成帧和点到点的传递（帧Frame） 网络层：负责数据包从源到宿的传递和网际互连（包PackeT） 传输层：提供端到端的可靠报文传递和错误恢复（段Segment） 会话层：建立、管理和终止会话（会话协议数据单元SPDU） 表示层：对数据进行翻译、加密和压缩（表示协议数据单元PPDU） 应用层：允许访问OSI环境的手段（应用协议数据单元APDU） IP地址的分类 A类地址：以0开头，第一个字节范围：0~127（1.0.0.0 - 126.255.255.255）；B类地址：以10开头，第一个字节范围：128~191（128.0.0.0 - 191.255.255.255）； C类地址：以110开头，第一个字节范围：192~223（192.0.0.0 - 223.255.255.255）； 10.0.0.0—10.255.255.255， 172.16.0.0—172.31.255.255， 192.168.0.0—192.168.255.255。（Internet上保留地址用于内部） IP地址与子网掩码相与得到主机号 ARP是地址解析协议，简单语言解释一下工作原理。 1：首先，每个主机都会在自己的ARP缓冲区中建立一个ARP列表，以表示IP 地址和MAC地址之间的对应关系。

信息技术教师资格证面试真题

信息技术教师资格证面 试真题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2016下半年信息技术教师资格证面试真题（精选） 2016下半年信息技术教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析考题：初中信息技术《了解Word界面》 一、考题回顾 二、考题解析 初中信息技术《了解Word界面》主要教学过程及板书设计教学过程 环节一、导入新课 教师出示电子贺卡、漂亮的书签、电子板报，提出问题“运用我们之前所学的记事本或写字板能做出这三件作品吗”学生给出的回答是“不能”。 教师：“那么今天老师再给大家介绍一位文字处理的大师——Microsoft Office Word 2003”，一起认识一下这位大师的庐山真面目。 引入新课——了解Word界面。 环节二、新知探究 教师先介绍有关Microsoft Office Word 2003的有关知识。并且进行提问“如何启动Microsoft Office Word 2003呢” 任务一、启动Microsoft Office Word 2003 引导学生根据以前学过的启动“记事本”的方法，进行自主的探究。并请学生演示他们的方法，根据多个同学的演示操作，教师给出评价并进行总结启动Word的三种方法： ①双击桌面上Word的快捷图标。 ②单击“开始”菜单——程序——Microsoft Office 2003——Microsoft Office Word 2003 ③在桌面空白处右击鼠标选择“新建-> Microsoft Office Word 2003”然后单击，单击Word图标，同样可以启动Word。 Word已经打开了，那么它由哪几部分组成呢 任务二、认识界面 给学生5分钟的时间，结合教材内容和已经打开的软件两人一小组，自主的认识Word 界面，之后教师采用开火车的形式，用鼠标指相应图标，学生说出其部分名称。 然后教师将全班分成两个小组，给学生5分钟的时间分别认识菜单栏和工具栏的各个菜单项和按钮名称，并完成PPT上的表格。 教师再次提出问题“如何隐藏工具栏呢” 任务三、显示/隐藏工具栏

初中信息技术考试试题

初中信息技术考试试题 一、选择题： 1、下列不属于信息的是（） A：上课的铃声 B ：收到的开会通知书 C：电视里播放的汽车跌价消息D：存有照片的数码相机 2、目前，同学们使用的计算机属于（） A ：微型机B：小型机C：中型机 D ：巨型机 3、世界上第一台电子计算机所用的主要电子元器件是（） A ：电子管B：晶体管C：小规模集成电路D：大规模集成电路 4、、世界上第一台电子计算机ENIAC 诞生的年份是（） A ：1936 年B：1946 年C：1956 年D：1966 年 5、划分计算机发展四个时代的主要依据是（） A ：价格B：体积C：存储容量D：电子元器件 6、下列叙述正确的是（） A ：计算机中所存储处理的信息是模拟信号 B ：数字信息易受外界条件的影响而造成失真 C ：光盘中所存储的信息是数字信息 D ：模拟信息将逐步取代数字信息 7、、完整的计算机硬件系统的组成是（）A：主机、键盘、显示器B ：控制器、运算器、存储器 C：CPU 和外部设备D：CPU、存储器、输入与输出设备8、CPU 的组成是（） A：运算器和处理器B：控制器和存储器 C：存储器和运算器D：运算器和控制器 9、中央处理器的主要功能是（） A：显示信息B：传输信息C：存储信息D：加工处理信息 10、以下关于CPU 的说法正确的是（） A：CPU 是由运算器和内存储器组成 B：CPU 的时钟频率决定了计算机执行指令的速度 C：CPU 的字长越长, 则处理的数值越准确, 但处理的速度越慢D：在CPU中可以处理运算和逻辑判断, 但无法处理多媒体信息11、下列属于存储设备的是（） A：CPU B：硬盘C：显示器D：打印机 12、下列关于存储器的说法正确的是（） A：存储器分为内存储器和外存储器B：存储器分为软盘和硬盘C：磁带与光盘不属于存储器D：数据只能存放在内存储器中13、使用计算机时，突然断电，存储在下列哪个设备中的信息将会丢失（）

HR人员必备的招聘面试题目和技巧

HR人员必备的招聘面试题目和技巧 对于HR人员，招聘所要注意的问题和原理性的知识，人力资源教科书上都有十分详细的描述，一般来说很容易掌握。最令HR经理头痛的问题是怎样把这些招聘原理和原则运用到具体的招聘面试中，从而使招聘面试变得丰富多彩，而不是原理的机械套用。 招聘中的经典七问： 1.以往工作中您的职责是什么?——如果描述不清，可见即使有相关工作经验，其系统性全面性也值得怀疑。 2.请讲一下您以往的工作经历。——考察应聘者的语言组织及表达能力，以及描述的条理化。 3.您以往的工作经历中最得意最成功的一件事是什么?您的长处是什么?——从应聘者的回答中，可了解他是注重个人成功还是注重团队协作。 4.您感觉还有哪方面的知识、技能或能力需要提升?——“提升”一词比较委婉，一方面考察其态度是否坦诚，另一方面，也为日后的员工培训增强针对性。 5.对于新的工作岗位您有什么设想?如何开展工作?——这涉及到员工的职业生涯设计，更有关员工工作的稳定性。 6.您离职的原因是什么?——这是必须要问的问题，涉及员工和组织的融合性。 7.您对薪金待遇和福利有什么要求?——这个问题的重要性更是不必多言。 另外，适当掌握和具体运用一些有效的技巧，有助于活跃招聘的气氛，并且可能达到各种各样的效果。以下介绍一些具体的面试技巧。展示公司的实力和形象展示公司的实力和形象展示公司的实力和形象展示公司的实力和形象。 技巧一：在招聘营销人员的过程中，主考官列举出20多种(甚至更多)营销方案，让应聘者分析说明它们的优劣。这一提问，既达到考核应聘者的分析能力的目的，同时又向应聘者展示了主考官的实力。从而会让招聘者感觉到，这家公司人才水平很高，公司一定很有前途。 技巧二：当面试进行到一定的时候，向应聘者提问：本公司在某年做了某事(比较辉煌的业绩成果等)，你如何评论此事。既能测试应聘者，又能展示公司业绩。

面试常见问题计算机网络

计算机网络OSI与TCP/IP各层的结构与功能，都有哪些协议。 ISO/OSI模型用途主要作用协议 应用层进程间通信为操作或网络应用程序提供访问 网络服务的接口。TFTP，HTTP，SNMP，FTP，SMTP，DNS，Telnet 表示层数据表示（编码）解决用户信息的语法表示问题。 提供格式化的表示和转换数据服 务。数据的压缩和解压缩，?和解 密等工作都由表示层负责。 无协议 会话层建立和管理主机 间的会话会话层不参与具体的传输，它提供 包括访问验证和会话管理在内的 建立和维护应用之间通信的机制。 如服务器验证用户登录便是由会 话层完成的。（以上统称报文） 无协议 传输层端到端链接提供主机之间连接，屏蔽技术细 节。将分组组成报文，可靠传输、 流量控制。为上层提供端到端（最 终用户到最终用户）的透明的、可 靠的数据传输服务。 TCP，UDP 网络层寻址路径选择为传输层提供建立、维护和网络连 接，解决路由选择。数据单元--- 分组packet IP，ICMP，RIP，OSPF，BGP，IGMP 数据链路层占用传输介质数据链路层在不可靠的物理介质 上提供可靠的传输。建立相邻结点 之间的数据链路，通过差错控制提 供数据帧（Frame）在信道上无差 错的传输。作用；物理地址寻址、 数据的成帧、流量控制、数据的检 错、重发。?SLIP，CSLIP，PPP，ARP，RARP，MTU

TCP/IP 相似之处： 基于独立的协议族，层的功能划分相似差异： ISO/OSI：从概念模型到协议实现；TCP/IP:从协议实现到概念描述

层次数量差别； 2.TCP与UDP的区别。 UDP（UserDatagramProtocol）：不提供复杂的控制机制，利用IP提供面向无连接的通信服务。并且他是将应用程序发来的数据在收到那一刻，立刻按照原样发送到网络上的一种机制。即使出现网络拥堵，UDP也无法进行流量控制等避免拥塞的行为。如果传输途中出现丢包，也不负责重发。甚至出现包的到达乱序时也没有纠正功能。如果需要这些细节控制，要交给采用UDP的应用程序处理。UDP将控制转移到应用程序，只提供作为传输层协议的最基本功能。 TCP（TransmissionControlProtocol）：TCP充分实现了数据传输时的各种控制功能，可以进行丢包的重发控制、对乱序的分包进行顺序控制。此外，TCP作为一种面向有链接的协议，只有在确认通信对端存在时才会发送数据，从而可以控制通信流量的浪费。 TCP通过检验和、序列号、确认应答、重发控制、连接管理以及窗口控制等机制实现可靠性传输。 如何加以区分使用？ TCP用于传输层有必要实现可靠性传输的情况。UDP主要用于对高速传输和实时性有较高要求的通信或广播通信。 区别： 1）TCP面向连接;UDP是无连接的，发送数据之前不需要建立连接。 2）TCP提供可靠的服务。TCP传送的数据无差错，不丢失，不重复，且按序到达；UDP尽最大努力交付，不保证可靠交付。 3）TCP面向字节流，实际上TCP把数据看成一串无结构的字节流；UDP是面向报文的，UDP没有拥塞控制，网络出现拥塞不会使源主机的发送速率降低。 4）每一条TCP连接只能是点对点的；UDP支持一对一、一对多、多对一和多对多的交互通信 5）TCP首部开销20字节；UDP首部开销8字节； 6）TCP逻辑通信信道是全双工的可靠信道，UDP则是不可靠信道 3.TCP报文结构。 IP结构 首部固定长度20字节，所有IP数据报必须具有。 可选字段，长度可变。

初级中学信息技术面试试题

2017上半年山东（初中信息技术）教师资格证面试真题解析（精选）初中信息技术《信息技术的五次革命》 一、考题回顾

二、考题解析 初中信息技术《信息技术的五次革命》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 教师先进行设疑，提出疑问“同学们在当今社会如何获取信息呢”?学生积极踊跃回答，通过计算机网络。然后教师进行引导，自从有了人类，信息是如何被感知、接收、传递、分析和处理的呢?通过本节课的学习，同学们就能给出一个明确的答案。由此，引出新课《信息技术的五次革命》。 (二)新课讲授 播放一段信息技术发展的视频，请同学们认真观察，并思考如下问题：信息技术发展经过了几次革命，以及每次革命的作用都有哪些?视频播放完毕后，给大家5分钟时间，前后左右四人为一小组，讨论第一个问题。时间到后，请小组代表回答，然后教师进行总结：共经历了五次革命，分别是语言的形成、文字的产生与应用、造纸与印刷术的发明与应用、电话电报的发明与应用、计算机与现代通信技术的应用与发展。 1.语言的形成 教师请学生们做一个“你来比划，我来猜”的游戏，有10个题板，每个题板上有一个成语，其中一个同学不能说话，只能通过比划手势的形式来描述题板的内容，另一个同学来猜成语。通过游戏环节，学生很快理解语言的作用，有了语言，可以简单快速的表达和传递信息。 2.文字的产生与应用 教师请两个同学一个站在教室的最前面，一个站在教室的最后面。请前面的同学用比较小的分贝说一句话，后面的同学根本就听不见前面同学所说的话。这时，让前面的同学把刚才所说的话写在纸条上，然后传递给后面的同学，这时后面的同学就能知道他所表达的信息。然后教师进行总结，文字产生的作用：突破时空的限制，扩大信息传播的距离。 3.造纸与印刷术的发明与应用 教师播放造纸术和印刷术工作的过程视频，让同学们总结造纸和印刷术发明的作用：使信息得以更加广泛地传播于文明世界的各个角落，使知识的积累和传播有更为可靠的保证。 4.电报、电话的发明与应用 教师播放电报、电话发明的过程及其影响，然后请同学们进行小组讨论，尝试总结电报电话发明的作用：使人类能够利用电能传递信息，进一步突破了时间与空间的限制。 5.计算机与现代通信技术的应用与发展

计算机网络面试自我介绍

计算机网络面试自我介绍 自我介绍在面试中是必然要过的一关，自我介绍得好不好也直接影响到面试的效果，那么要如何做精彩的自我介绍？大家可以阅读本站整理的计算机网络自我介绍范文，仅供参考。 我是**工业工程职业技术学院0*届计算机网络专业应届毕业生.即将面临毕业,我渴望找到一份适合自己并值得为其奉献一切的工作。 我有较好的计算机知识和应用能力,能熟练的进行Windows2000和LINUX操作,并能使用VB,DELPHI等语言编程.能运用网页三剑客Photoshop等软件进行相关工作。 我的专长是数据库开发,我希望能从事这方面的工作.我曾开发过多个系统,基中有,成绩管理系统,人事档案管理系统,工资管理系统等等. 在大学期间,每个学期都获得了奖学金,在学习理论的同时,我还培养自己的动手动力,先后的参加过专业技能和电脑操作等比赛,在校12届文化艺术节中四项全能获得三等奖。还担任过班长,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 导游面试自我介绍范文 大家好，我是***，所学的是旅游服务与导游专业,四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康，充满自信的我. 在校期间，经过自己的努力，取得了普通话二级乙，初级计算机．餐厅等证书．在假期日，为提高自身的工作能力，曾到绍兴各个景点做讲解员．期间不仅锻炼了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社会经历． 实习期间至今在***担任务讲解员一职，工作期间负责馆内海狮表演、人鱼表演以及海洋生物的讲解，讲解中能做到口齿清楚，普通话标准，思路清晰。在这期间养成了良好的职业素质与素养，处事有责任心，有耐心。具有较强的沟通能力、客户服务能力. 四年学校的学习生活和社会经历,养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，因此，我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力.........

高中信息技术面试题

一)导入新课、提出任务 采用温故知新的导入方法直接切题，指出本节课要学习的知识，提出任务：如何编写一个简单的分支程序。

师：同学们，我们在之前的课程中已经学习了，在VB程序设计中有3种基本的控制结构，有哪位同学还记得，给大家说一说? 生：顺序结构、分支结构和循环结构。 师：说的非常准确，证明你对这部分容掌握得十分牢固。我们平时上网的时候，一些需要我们通过输入用户名和密码进行登录，这时如果密码正确，则可以正常登录，但若密码错误，则无法登录。同学们，如果要实现这样的功能，你会选择哪种结构呢? 生：分支结构。 师：没错，说的非常正确，说明你对分支结构的程序思想理解的很到位了。既然我们确定了程序的结构，那用VB程序应该如何编写呢?这就是我们今天要学习的容——编一个简单的分支。 (二)新知探究、分析任务 通过之前的课程学习，学生已经了解分支结构的程序思想和常用的分支语句，请学生思考如下几个问题： (1)要想完成验证密码的“登录”程序功能，窗口界面需要几个控件，这些控件用于实现哪些功能? 学生根据以往学习的知识和上网经历，总结出实现程序功能需要的控件： 一个文本框用于输入密码;两个按钮用于响应用户的操作，即“确定”和“退出”;两个标签用于提示用户输入密码和显示错误信息。 (2)当密码输入正确时，要在窗体上显示图片，可以用什么函数? 学生根据教材得出： 可使用Load picture( )函数。 (3)为响应用户的两种操作，如何编写代码才更加合理? 学生根据教材的提示并讨论得出：分别为“确定”和“退出”按钮编写代码。 (三)交流合作、完成任务 (1)确定小组，学生以小组为单位开展学习。在此之前，老师提出如下要求： ①组成员每个人编写一分支程序，来实现程序的功能。在操作过程中，如果遇到问题，先参考教材，仍然无法解决的再与其他成员进行讨论，也可以询问老师。 ②程序的密码统一设置成“123abc”，当输入密码后单击“确定”按钮，密码正确时，显示的图片可以自定，但是注意程序界面的美观;密码错误时，要显示相应的提示信息。 (2)老师巡视指导。在此过程中，如发现个性问题则进行个别指导，共性问题进行共同讲解。 (四)成果展示、评价小结 1.将随机抽取部分学生的操作结果在全班进行展示和赏析。首先请学生自己简述其操作步骤、在操作过程中遇到的困难以及解决方法，然后请其他同学说说自己的建议和值得学习的经验。老师对学生的表现进行及时表扬。 2.老师进行总结和补充。(1)测试程序时，如果发现窗体和图片的大小不吻合时，可以返回设计状态来调整：窗体的大小;(2)要分别输入正确的密码和错误的密码来查看程序是否满足要求。 3.作业：运用本节课的知识编写一个简单的循环结构，执行的功能自己设置。1.程序设计中，常用的程序控制结构有哪些，请简要说明?

员工招聘与面试技巧培训

员工招聘与面试技巧培训 授课特点： 以亲身经历的案例和经验进行分析与分享，实用性、操作性强，并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解 答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧，并且掌握更多招聘工具使用。 课程背景： 在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！很多企业在人才竞争中从招聘面试环 节就处于劣势，人才选聘没有科学的评估标准（胜任素质）！和评价方法！没有接受过系统训练的面试官在为 企业引进大量不合格人员，造成了企业直接和间接的经济损失！ 那么，如何提高员工招聘的质量？如何科学评价人才的能力和素质？……很多企业往往错误的认为提高了管 理者的面试技巧就能提高员工招聘的质量，殊不知企业招聘工作是个系统的工程，如果管理者对招聘工作没有全流程的认识，对岗位胜任素质没有熟练的把握，对企业需要的人才没有专项的引进管理和策略，是很难胜任面试官的资格！ 您想了解华为是如何从人才选聘开始打造这样一支10万人的团队吗？您想知道华为公司各级管理干部是如 何承担公司的招聘任务吗？又是怎么履行员工招聘的职责？……本品牌课程是原华为人力资源专家钱庆涛老师历经5年多时间开发与实践，从胜任素质出发、以帮助管理者建立正确的人才招聘观，通过猎头式招聘的实施技巧，以及规范的面试流程管理和面试技巧运用，帮助企业快速招到适合的人才！课程中大量分享了知名企业成功的操作案例和实用的工具模板，并使用了行动学习的方法，使学员在解决问题中学习与提升，对于方法与技巧学了就能用，用了就有效！大大提高了课程学习和培训的效果！ 课程大纲： 第一章卓越管理者的选人之道 （要点：从员工招聘的问题出发，运用行动学习的研讨方法，让管理者探讨分析影响招聘质 量的因素，导出系统提升招聘质量的关键要素。） 1. 招聘必须支撑企业战略 a）如何将企业战略融入招聘过程 b）人才规划的核心要素 c）招聘策略的主要内容及要点 2. 企业在招聘管理上主要存在的问题及解决思路 a）企业的人力资源规划上的问题及分析 b）企业的招聘体系建设与运作上的问题及分析 c）招聘渠道管理与运作上的问题及分析 3. 卓越管理者在招聘中的责任和主要工作 4. 行动学习研讨：影响招聘质量的因素分析 a）行动学习的研讨规则导入 b）现场研讨与问题梳理 第二章认识胜任素质和招聘系统一一系统提升招聘质量的基石 （要点：从人才选聘的标准，导出胜任素质及其在招聘面试中的运用；从招聘中各种人才评价方法 的使用，导出管理者对招聘面试全流程的了解与认知，系统提升员工招聘的质量。） 一、胜任素质模型在招聘中的应用 1. 人才选聘的真正标准是什么 2. 胜任素质模型概述 3. 职位分析与管理 4. 如何构建企业胜任素质模型（常用方法） 建立素质模型的方法 两种简单好用的素质提练方法

网络技术类面试题

1．20端口是_________(FTP 服务的数据端口) 2．PING是使用TCP/IP协议中的______协议（ICMP 网际控制报文协议）3．443端口是_______服务使用的（SSL 加密，HTTPS 加密的HTTP协议） 4．标准端口的范围是___________ （0－1023 1023以下的是熟知端口，1023－65535 是程序自定义端口区域） 5．查看服务器当前正在连接IP列表命令是________ (netstat -an) 6．IIS服务的命令行方式重启命令是__________ (iisreset) 7．在FTP命令当中查看本地文件列表命令是_______ (ls 或者dir) 8．HTTP403错误是________ （访问禁止由于各种原因） 9．ASP默认执行身份是_______帐号这个？？IUSR_computername ？10．WEB默认的匿名访问帐号是__________ 这个题严格说不准确应该是IIS 中web服务器匿名账户是IUSR_computername 11．写出域名解析的过程和具体步骤。 这个复杂了，DNS 各位上网时搜索吧 12．客户反映服务器出500错误，应该如何处理，写出具体步骤，他可能是由于哪些原因引起？列出至少3条原因。 这指的是IIS 出现了HTTP 500错误打开IE浏览器高级选项－－取消显示友好的HTTP错误可以看到微软提示的详细错误信息以及程序错误的代码位置，根据错误信息，用搜索引擎可以找到解决方案。

可能的错误是 ASP 执行权限没有打开，数据库写入或者文件写入NTFS权限问题 13．客户网站我们自己可以正常访问，客户却无法访问，确定服务器没有问题，防火墙也没有封客户的IP地址，应该如何向客户解释和判断问题的步骤。 这问题最有可能是客户自己电脑问题。 可以让他访问我们服务器的IP地址，如果访问IP没有问题，客户自己的DNS 或者系统有些问题。 如果IP都无法访问，客户自己的网络可能有问题。

信息技术考试历年试题

2010－2015信息技术考试题选择判断汇集 1 信息技术考试选择判断题2010.12： 1. 当你给你的美国笔友发一封邮件时主要采用的是（ C ）技术。 A. 微电子技术 B. 传感技术 C. 通信技术D. 虚拟技术 2. 老师用有声有色的课件来授课，这个课件属于（ A ） A. 多媒体信息 B. 声音素材 C. 文本信息 D. 图片信息 3. 下面哪一项活动是信息处理的过程（ B ） A. 听一段英语录音带 B. 汇总出你班所有信息测试得A 的同学名单 C. 打印一张中国地图 D. 欣赏一幅山水画 4. 上微机课的不好习惯是（ B ） A. 对于一些重要的数据进行备份 B. 把我们上课时所建的文件放在系统文件中 C. 关机前退出所有正在运行的程序 D. 未经同学允许从不轻易删除他人的文档 5. 未来电脑发展的趋势不可能是（ A ） A. 信息的非智能化 B. 速度越来越快 C. 性能越来越高 D. 渗透领域更广泛 6. 下列哪项操作可能使你的电脑感染病毒（ D ） A. 电脑桌卫生很差 B. 电源不稳定 C. 从键盘输入所需数据 D. 运行从其它机器拷贝来的程序 7. CD-ROM 指的是（ B ） A. 只读型硬盘 B. 只读型光盘 C. 随机存储器 D. 可读写存储器 8. 下列选项中，（ C ）不是计算机病毒的特点 A. 破坏性 B. 隐蔽性 C. 免疫性 D. 潜伏性 9. 我们可以双击（ D ）来快速实现窗口的最大化和还原之间的切换。 A. 窗口边框 B. 窗口的四角 C. 状态栏 D. 标题栏 10. 我们可以通过（ C ）与计算机方便地进行信息交流。 A. 鼠标 B. 菜单 C. 用户界面 D. 键盘 11. 通过（ A ）可以方便快捷的浏览一台电脑中的资料。 A. 资源管理器 B. 控制面板 C. 我的文档D. 桌面 12. 要安装一个新软件，一般直接执行软件安装盘中的（ B ）文件。 A. uninstall.exe B. setup.exe 或install.exe C. setup.dll D. install.rar 13. 下列软件不属于系统软件的是( C ) A. windows vista B. Linux C. Internet explorer D. windows98 14. 用Word2000修改一篇文章，但还要求保存原稿的最好方法是（ D ） A. 复制原文件 B. 重新输入新修改的文件 C. 将原文件改名 D. 文件“另存为”一个新文件 15. 如果要在Word2000中，把选中一段文字加着重号，应选择格式菜单中的（ C ）命令 A. 文字方向 B. 段落 C. 字体 D. 中文版式 16. 在Word 的编辑状态下，以下（ A ）方法不能选中全文 A. 在文档任意处连续三次点击鼠标左键 B. 使用“编辑”菜单下的“全选”命令。 C. 在文档左侧空白处连续三次点击鼠标左键 D. CTRL+A 17. 要将一篇文章中所有“按排”换成“安排”，最简便的方法是（ B ）。 A. 输入一个“安排”再复制粘贴 B. 替换 C. 一个个进行修改 D. 删除 18. 小明申请了一个电子信箱：mingming@https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, ，那么小明的用户名是（ B ） A. sina B. mingming C. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, D. com 19. 在IE 中清除地址栏内已经访问过的历史记录的正确操作是（ A ） A. 选择"Internet 选项…"对框中常规标签，单击"清除历史记录"命令按钮 B. 选择地址栏下拉列表中的地址，然后用键盘上的Delete 键删除 C. 选择"Internet 选项…"对框中常规标签，单击"删除文件"命令按钮 D. 选择"Internet 选项…"对框中常规标签，单击"使用空白页"命令按钮 20. 下列哪一个是我们经常用的中文搜索引擎（ A ） A. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, B. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, C. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, D. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, 21. 目前不能向计算机输入中文信息的方式是（A ） A. 想象输入 B. 键盘输入 C. 手写输入 D. 扫描输入 22. 信息技术是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它的英文简写是（ B ） A. IE B. IT C. IS D. IP 23. 以下不是信息社会特点的一项是（ A ） A. 家电下乡活动中有大量的家电进入了农村家庭 B. 信息社会以信息技术飞速发展和广泛应用为标志 C. 从事信息工作的人是主要劳动者，代表先进生产力方向 D. 信息成为重要资源，对信息的生产、储存、加工、处理成为主要产业 24. 启动电脑后显示的Windows 软件属于（ C ） A. 娱乐软件 B. 应用软件 C. 系统软件 D. 窗口软件 25. 一个标有160G 的硬盘，这表示的是它的（ D ） A. 频率大小 B. 参考价格 C. 出厂型号 D. 容量大小 26. 你认为不是硬件的是（ D ） A. 内存条 B. 机箱 C. 主机 D. 金山画王 27. 我们现在家庭用的计算机应该属于（ C ） A. 大型计算机 B. 小型电脑 C. 微型个人计算机 D. 专用化电脑 28. 要将文字输入中的半角切换成全角输入法状态，可通过（ B ）热键来实现。 A. Shift+Ctrl B. Shift+空格 C. Ctrl+空格 D. Shift+Alt 29. 在使用软件时，我们一般可以通过（ B ）对常用工具栏进行调整，以便更简捷、实用。 A. “帮助”菜单 B. “视图”或“查看”菜单 C. “文件”菜单 D. “编辑”菜单 30. 各种应用软件都必须在（ D ）的支持下才能运行。 A. 编程程序 B. 字处理程序 C. 计算机语言程序 D. 操作系统 31. 在Word2000编辑状态下，要设置字符缩放比例，可用（ C ）菜单命令 A. “视图”菜单下的“显示比例”命令 B. “格式”菜单下的“显示格式”命令 C. “格式”菜单下的“字体”菜单命令 D. “格式”菜单下的“段落”命令 32. 在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（ C ） A. 字符大小 B. 更改颜色 C. 三维效果D. 加删除线 33. 赵老师想输入数学符号⊙，他应该通过（ C ） A. “插入”菜单“分隔符” B. “插入”菜单“图示” C. “插入”菜单“特殊符号” D. “插入”菜单“对象” 34. 在Word2000的编辑状态下，以下（ D ）方法最适合于近距离移动文字 A. 使用“编辑”菜单下的复制 B. 使用“编辑”菜单下的粘贴 C. Ctrl+C,Ctrl+V D. 选中要移动的文字，用鼠标左键拖动 35. 计算机网络最突出的优点是（ A ） A. 可以互相通信、数据共享 B. 运算效率高 C. 处理速度快 D. 存储容量大 36. 当打开一封新邮件，需要给发送者回信时，应选择哪个功能菜单（ C ） A. 全部回复 B. 转发 C. 回复 D. 删除 37. 在URL （统一资源定位）https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, 中，表示其使用的协议是（ D ） A. https://www.sodocs.net/doc/2e1352590.html, B. www C. cn D. http 38. 现代人们常说的“信息高速公路”是（ A ） A. 能够高速传输信息的计算机网络 B. 特快专递 C. Internet D. E-mail 39. 有关我们认识的计算机，以下叙述正确的是（ C ） A. 计算机的CPU 中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件 B. 微型计算机就是我们经常使用的计算器，它体积微小，功能有限 C. 外存储器的容量大，数据可以长期保存，但存取速度慢 D. 防止磁盘感染病毒的方法是经常对磁盘格式化 40. 未来电脑发展的趋势不可能是（ A ） A. 信息的非智能化 B. 性能越来越高 C. 速度越来越快 D. 渗透领域更广泛 41. 一台微型计算机主要由（ C ）、存储器、输入设备、输出设备等部件构成 A. 鼠标 B. 主板 C. CPU D. 键盘 42. 计算机系统由（ A ）组成。 A. 硬件系统和软件系统 B. 主机和显示器 C. 输入和输出设备 D. 系统软件和应用软件 43. 下列对Windows98的“窗口”和“对话框”的比较，说法正确的是（ B ） A. 都可移动，但窗口不能改变大小 B. 都可移动，但对话框不能改变大小 C. 既能移动，也能改变大小

网络技术员面试自我介绍

网络技术员面试自我介绍 网络技术员面试自我介绍 各位评委大家好，我是一名即将毕业的计算机系本科生。大学的四年，给我奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风还有良好的为人处世能力。 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。 在专业知识上，我除了精通visual

basic、sql server、asp，熟练使用linux、windows 9x/me/nt/XX/xp等操作系统，熟练使用office、wps办公自动化软件。还自学html 、frontpage 、dreamweaver 、fireworks 、flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。运用自如。 工作上，曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。思想修养上，我品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。 此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。 我希望能找一个展现出自己实力的

舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

信息技术经验教师资格证面试真题

2016下半年信息技术教师资格证面试真题（精选） 2016下半年信息技术教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析考题：初中信息技术《了解Word界面》 一、考题回顾

二、考题解析 初中信息技术《了解Word界面》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一、导入新课 教师出示电子贺卡、漂亮的书签、电子板报，提出问题“运用我们之前所学的记事本或写字板能做出这三件作品吗?”学生给出的回答是“不能”。 教师：“那么今天老师再给大家介绍一位文字处理的大师——Microsoft Office Word 2003”，一起认识一下这位大师的庐山真面目。 引入新课——了解Word界面。 环节二、新知探究 教师先介绍有关Microsoft Office Word 2003的有关知识。并且进行提问“如何启动Microsoft Office Word 2003呢?” 任务一、启动Microsoft Office Word 2003 引导学生根据以前学过的启动“记事本”的方法，进行自主的探究。并请学生演示他们的方法，根据多个同学的演示操作，教师给出评价并进行总结启动Word的三种方法： ①双击桌面上Word的快捷图标。 ②单击“开始”菜单——程序——Microsoft Office 2003——Microsoft Office Word 2003 ③在桌面空白处右击鼠标选择“新建-> Microsoft Office Word 2003”然后单击，单击Word图标，同样可以启动Word。 Word已经打开了，那么它由哪几部分组成呢? 任务二、认识界面 给学生5分钟的时间，结合教材内容和已经打开的软件两人一小组，自主的认识Word界面，之后教师采用开火车的形式，用鼠标指相应图标，学生说出其部分名称。 然后教师将全班分成两个小组，给学生5分钟的时间分别认识菜单栏和工具栏的各个菜单项和按钮名称，并完成PPT上的表格。 教师再次提出问题“如何隐藏工具栏呢?” 任务三、显示/隐藏工具栏

高中信息技术考试试题汇总含答案

高中信息技术学业考试试题（必修部分） 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性B．共享性C．时效性D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ） A．依附性B．共享性C．价值性D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享D．信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性B．可伪性C．具有可传递性D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的B．需依附一定载体的C．可以增值的D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性B．时效性C．载体依附的可转换性D、价值性

新人招聘和职位调整中的选聘技术

如何选人？ ——新人招聘和职位调整中的选聘技术 马库斯?白金汉和柯特?科夫曼合著的《首先，打破一切常规》里提出了一个激进的观点：人是可不能改变的，选人不是选学历，不是选经验，更不是选态度、爱好和意志，而是选“才能”。有合适的才能，知识、技能、经验能够学习，态度和爱好也不是问题，假如选错了才能，不管他过去有如何优异的记录，也将是噩耗的开始。吉姆?柯林斯在其新著《从优秀到卓越》走得更远，他讲卓越的公司在开始时多半不明白自己今后要干什么，或者讲他们也不关怀那个问题，他们关怀的是找到一群“合适的人”，这群合适的人自然会把公司带到辉煌的以后。 他们讲的情况简单而又深刻：人力不是公司的财宝，合适的雇员才是。“合适的人”不是培养出来的，而是“选”出来的。也确实是讲要么你从一开始就对了，要么从一开始就错了。 那么我们如何才能选对人呢？ 在中国，绝大部分公司（包括各种政府机构、民间组织和相当大一部格外企）广泛采取的方法是非结构化面试，几个面试人员，一般包括用人部门的经理和人力资源部执行人员，首先向应聘者提出一系列自己认为重要的问题（多半是临时想出来的），然后再结合学历、

工作经验、谈吐和感受形成各人的推断，最后汇总意见加以讨论，确定最终入选者。 这种方法的能选对人吗？能，只是只能选对20% ，这和我们抽签的结果也差不多。 既然选人决定着公司以后，而我们常用的方法又是如此令人失望，那么我们就势必要认真考虑关于人员选聘的方方面面。本文介绍了要使选聘流程有效的5个步骤，之后对4类17种选聘技术一一提出讨论，最后通过一个财务实例来展示通过改善的人才选聘工作能为公司带来巨大的投资回报。 有效的选聘流程有5个步骤 这5个步骤能够确保你设计出高质量的选聘程序，幸免在技术上可能出现的“误伤”（拒绝了合适的人）或“走眼”（选错了人），并能建立起一个持续改善选聘效果的循环。 步骤一：分析工作 首先要撰写工作描述和工作讲明书，并确定该职位的关键指标（KPI）。那个地点要规定胜任工作所必须的个运气质和技能。例如，候选人必须具有进攻性吗？是否需要速记？候选人必须能够将细小的、琐碎的要素组织起来吗？这些要求确实是测试的预测因子，它们应能预测个体工作绩效的个体品质和技能。