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初中作文教学序列化训练方法应用探究

黄丽红

【期刊名称】《新课程》

【年(卷),期】2019(000)036

【摘要】作文写作是初中语文教学的重点,也是学生综合能力的集中体现,因此,应用科学有效的教学方法,提高学生习作水平具有重要意义。主要阐述序列化写作方法,并且对写作实践中序列化训练的应用原则进行分析,结合初中学生写作中遇到的具体问题,重点探究序列化训练方法的应用策略。

【总页数】1页(P.1-1)

【关键词】初中作文; 教学方法; 序列化训练

【作者】黄丽红

【作者单位】甘肃省庆阳第四中学甘肃庆阳

【正文语种】中文

【中图分类】G63

【相关文献】

1.初中作文教学序列化训练方法应用探究 [J], 黄丽红

2.初中作文教学的现状与作文序列化训练的探索 [J], 叶丽芳

3.浅议初中作文教学的现状与作文序列化训练 [J], 沈露

4.关于初中作文序列化训练的有效途径 [J], 徐荣富

5.初中作文序列化训练的具体实施 [J], 胡艳

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