中考作文指导 解说技巧

1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。

2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的

分类方法。按照不同的构成成分，可以

分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、

记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和

文艺性说明文;而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。3、所谓"事物"，就是客观存在的实体，包

括人、事、物。向读者介绍一个人（包

括自己）、一个集体、介绍一种程序、

一种现象、一种物体，都属于这种类型

的说明文。4、所谓"事理"，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对

事物表象的认识，而要进一步探究其中

的原委，这就需要作事理的说明。考试

说明：说明文的运用范围相当广泛，我

们在日常生活、学习和工作中，无论交

流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。1、必须抓住特征所谓特征，就是指事物所具

有的独特的地方。任何事物都有各自的

特征，这也是它区别于其它事物的主要

标志。要准确地反映事物的本来面目，

必须抓住事物的特征。《活板》介绍我

国古代的印刷术，就当时说："活板"这

种印刷术的主要特征是"活"。因而文章

在介绍中自始至终抓住了这个特征，把

活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取决

于作者对事物有没有细致的观察和深入

的研究。这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察;二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。例

如《玉雕<三奔玉马>》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马："三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张";中间的一匹白马："体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似

一团白云浮在空中";最后的一匹黑马："嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在

玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起"。三匹奔马，各有各的特点。作者正是通过

观察、比较，抓住了它们的特征，才写

出了这篇成功之作。说明事物表面上的

特征，只能是读者对事物外部的特征获

得印象;说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的认识。如《向沙

漠进军》一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙漠的特点指出：它逞强

施威的"武器"是"风"和"沙"，"进攻的方式"是风沙袭击和沙丘移动。我们采取的抵御办法是"培育防护林"和"植林种草"。

但这只是守势，不能从根本上解决问题。文章接着指出，"征服沙漠的主要武器是水"，有了充足的水源，向沙漠进军就会取得彻底胜利。这就指出了"风沙"、"植林种草"和"水源"三者之间的内在联系，也就说明了征服沙漠的本质问题。可是，为什么过去人类长期受害，却没有能征

服沙漠呢?这是因为人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义制度下才有实现的

可能。这就进一步从社会方面说明了问

题的本质。说明文只有透过现象，揭示

本质，才能使读者对事物获得比较深刻

的认识。2、合理安排顺序事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才

能讲清楚它的特征。依据事物本身固有

的条理，是将说明文写得条理清楚的根

本保证。事物本身固有的条理顺序，一

般说来，有以下几种：空间顺序。是指

按照物品的空间方位进行说明。或由远

及近，由近及远;或由内到外，由外到内;或由上到下，由下到上;或由前到后，由后到前等等。说明物品的形状、构造，

一般采用这种顺序。《玉雕<三奔玉马>》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。时间顺序。是

指按照时间发展的先后进行说明，先发

生的先说，后发生的后说。说明事物发

展变化的过程，往往采用这种顺序。如《看云识天气》中有一段描写天气的变

化，由晴转阴，由阴转雨（雪）有时间

先后的顺序，天空的云随着这个时间的

推移，也变化着不同的形态：卷云--卷

层云--雨层云。就是按时间先后的顺序

写的。逻辑顺序。是指按照事物内部的

联系和人们认识事物的规律来安排说明

的顺序。由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，

由现象到本质等，因此，说明文作者在

考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们

对客观世界的认识过程，同时又能适应

读者的接受能力和欣赏习惯。如《大自

然的语言》说明物候现象来临的因素，

共写了三段：第一段说，"首先是纬度"，第二段指出，"经度的差异是影响物候第二个因素"，第三段指出，"影响物候的

第三个因素是高下的差异"。这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。以上说

的是三种较为常见的说明顺序。应当指

出的是，不要把这三种安排顺序的方法

看成固定的格式。事物是千变万化的，

人们的认识是多角度的，说明的顺序经

常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。总之，说明事物要做到"言之有序"，文章才能脉络分明，层

次清楚，使读者一目了然。3、选择说明方法说明事物的方法很多，常用的有：

下定义。用简明的语言指出被说明对象

的本质特征，把那些容易与之相混的对

象同它区别开来，叫下定义。如"统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法"。分类别。把被说明对象按一定的标准分

成不同的类别，一类一类地加以说明，

叫分类别。如《食物从何处来》把生物

获得食物的途径和方法划分为"自养"和"异养"两类，然后分别说明。举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举

例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥

和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥

的特点，用的就是举例子的说明方法。

列数字。用准确的数据说明事物的某些

方面，这种方法叫列数字。如"笔全长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占

2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌龟头，长0.7厘米，笔挂长3.9厘米。"（《我的圆珠笔》）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不

对称与我国古代宫殿和近代的一般住房

的对称进行比较，突出苏州园林的自然

之美。打比方。利用两种事物之间的相

似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明

方法叫打比方。"石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。画图表。有时，单用文字说明难以

做到明确、具体，这时就可以用画图列

表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。引资料。资料的范围很广，可以是经典

着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。我们怎样选择说明方法呢?这要根据自己的文章而定，因为运用一些说明方

法的目的，是为了更正确地说明事物。4、语言描述准确说明文的语言，和其它文

体一样，都讲究用词准确，表述明白，

这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的

语言又有自己的特殊要求。说明文是以

介绍知识为主的一种文体，无论是解说

事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实

实地说清它们各自的特点和本质，既不

允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰

深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语

言就应该简洁明了，质朴无华，也就是

语言要"平实"。不过，讲究平实，并不

等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文

章例话》中所说："说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带

一点风趣。"为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些;为了适应不同场合的说明需要，增强文

章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到"平实"与"生

动"的和谐统一。语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。

中考满分作文五大写作技巧

中考作文满分的五大写作技巧指导 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

中考作文写作技巧指导

中考作文写作技巧指导 作文首尾段的作用是声明主旨总结全文，且中考时，阅卷老师更关注首尾段的内容。因此，如何写好首尾段十分重要。 中考作文技法1：卒章显志法 【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。 小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。 【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。 在的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。 中考作文技法2：藏而不露法 【例】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。 结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂

事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。 中考作文技法3：画龙点睛法 【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了的主题。 【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。 【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。 结尾既总结了全文，也点明了的主旨。 中考作文技法4：抒情议论法 【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。 【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。

(完整版)高考满分作文十大技巧

高考满分作文十大技巧：彰显个性魅力 考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征，只有讲究个性化，你的作文才是生动的，亲切的，引人入胜的。避免空洞的口号术语，尽情展露自己的才华。 材料意象丰富 丰富即材料丰富，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样，高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。 真情自然流淌 “感人心者，莫先乎情。”问世间“情”为何物？“高山流水”是真诚的友情：“舐犊情深”是本真的亲情：“落叶归根”是乡土之恋……“情”是生命之“真”，是爱、仁慈、悲悯……是生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。写文章也要想做到“感情真挚”，抒发真情实感，切忌矫揉造作。行文展现才情 或是词语生动善于引用名言，或是句式灵活摇曳多姿，或是善于运用修辞手法描写形象，或是文句有意蕴富含哲理，或是构思有意境，让人回味无穷。这些都是有文采的表现。可以这样理解，考生在行文中，只要有某一点闪光耀彩

的地方，都应该加以肯定和鼓励，以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。 立意务求深刻 深刻，是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。“诗外有诗，方是好诗；词外有词，方是好词。”诗词如此，文章亦是如此。好的文章应有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。 展现创新之美 高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖，或是材料新鲜，或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵“创新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方，我们就必须给予重视和鼓励。 找最佳角度 一是要准确审题。首先要仔细研究作文命题，反复揣摩命题者的意图，进而明确写作的各种要求。二是要巧妙联想，找准角度。 不拘一格

中考作文指导 解说技巧

1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。 2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的 分类方法。按照不同的构成成分，可以 分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、 记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和 文艺性说明文;而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。3、所谓"事物"，就是客观存在的实体，包 括人、事、物。向读者介绍一个人（包 括自己）、一个集体、介绍一种程序、 一种现象、一种物体，都属于这种类型 的说明文。4、所谓"事理"，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对 事物表象的认识，而要进一步探究其中 的原委，这就需要作事理的说明。考试 说明：说明文的运用范围相当广泛，我 们在日常生活、学习和工作中，无论交 流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。1、必须抓住特征所谓特征，就是指事物所具 有的独特的地方。任何事物都有各自的 特征，这也是它区别于其它事物的主要 标志。要准确地反映事物的本来面目， 必须抓住事物的特征。《活板》介绍我 国古代的印刷术，就当时说："活板"这

种印刷术的主要特征是"活"。因而文章 在介绍中自始至终抓住了这个特征，把 活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取决 于作者对事物有没有细致的观察和深入 的研究。这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察;二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。例 如《玉雕<三奔玉马>》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马："三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张";中间的一匹白马："体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似 一团白云浮在空中";最后的一匹黑马："嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在 玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起"。三匹奔马，各有各的特点。作者正是通过 观察、比较，抓住了它们的特征，才写 出了这篇成功之作。说明事物表面上的 特征，只能是读者对事物外部的特征获 得印象;说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的认识。如《向沙 漠进军》一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙漠的特点指出：它逞强 施威的"武器"是"风"和"沙"，"进攻的方式"是风沙袭击和沙丘移动。我们采取的抵御办法是"培育防护林"和"植林种草"。

中考作文得高分的技巧

中考作文得高分的技巧 由于话题作文内容开放，写作空间宽，灵活性大，能充分张扬学生的个性，展示学生的写作特长。近几年来，无论是高考还是中考，话题作文已越来越普及，越来越受到出题者和应试者的青睐。那么，我们初三学生怎样才能在考场上使话题作文得高分呢？也就是说，怎样才能给你的中考作文增加亮点呢？今天我们就一起来探讨这个问题。在平时的教学过程中，我着重从以下几方面进行重点训练，效果很好。 （一）卷面求洁 这是考生作文给阅卷老师的第一感觉。尽管这是小节，但实实在在影响到作文的得分。一篇考场作文，只要卷面整洁、字迹端正娟秀、字数达到规定的要求、篇幅适中、标点清楚准确，就能给阅卷老师留下美好的印象。 （二）拟题求准 考场话题作文要吸引住阅读老师的关注，首先得拟一个有文采的题目，这一点非常重要。常言道，题好一半文。一个好的标题，可在瞬间让阅卷老师眼睛一亮，迅即关注你的文章。例如以“消费”为话题，可从不同角度来拟题。 拟题时也可指导学生运用想象和拟人的手法拟出比话题更加具体形象的题目。例如以“风”为话题可拟为：《假如风有颜色》、《如果没有了风》、《我制造了一种风》这是运用想像法拟的题，既训练了想象力、创新力，又活跃了课堂气氛。 也可运用拟人化的手法拟题：《风的自述》、《我是龙卷风》、《风与云的对话》这样的题目生动、形象、引人入胜。也可用引申法：《学风》、《吃喝风》、《大话追星风》、《这种风气好吗》这些题目既挖掘出了话题的深层含义，又能使文章立意新颖，主题深刻。 （三）开头求精 俗话说，好的开头是成功的一半。应试作文要有一个好的开头，语言要力求精练、流畅，紧扣话题中心。这样的开头会使阅卷老师感到开门见山，简洁有力，这样才能仔细看下去。反之，如果你的作文开头就语句啰嗦，兜圈子。这样，会使阅卷老师感觉不好，评分上会大打“折扣”。 例如：以“发现”为话题的作文是这样开头的：生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着…… 再如：《意外的发现》一文是这样开头的：近日，我身体不适，经常夜里咳嗽。不料，却意外地发现了一场神秘的对话…… （四）立意求新 立意是作文的关键，如果能在这一环节增加亮点，必能引起阅卷老师的刮目相看。那么，如何才能达到立意新颖的要求呢？ 中考话题作文要想得到高分，中间的主体部分举足轻重，同学们切忌注意以

中考作文方法指导课教学设计

中考作文方法指导课教学设计中考作文方法指导课教学设计 学校 广州广雅实验学校 姓名 潘芸 年级 初三 课题 好的开头是成功的一半——记叙文开头方法探究 课型 作文指导训练 学情分析 这班初三学生第一次作文就让我既有惊喜又有担忧。喜的是全班学生都对我的作文课很感兴趣，部分学生作文技巧

掌握较好，基本功扎实，能通过作文写出自己的真情实感。忧的是他们还没有进入备考状态，对自己写作要求较低，匆匆下笔，不去酝酿开头和结尾，不列提纲，往往出现结构不合理的情况。有学生开头交代太多，应该写高潮了却已超字数，只能匆匆收尾；有学生开头老套，或选用排比，却离题万里；有学生喜用题记，但不能点出文章关键，可谓多此一举……此次期中考，题目非常普通，一个是《发现》，一个是《乐在其中》，于是学生的作文也就普遍非常普通。针对这种情况，我决定以此次期中考为契机，在班级展开一系列的作文讲评和修改课，以期提高学生的考场作文水平。我相信，能写好简单作文题目的学生一点儿也不简单；我也相信，好作文是改出来的；我更相信，“好的开头是成功的一半，”“凤头”这件小事，大家一定可以做到最好。 教学目标分析 知识与技能：老师将有代表性的作文开头拿出来让学生阅读，归纳出记叙文开头的常用的方法，理解其作用。能尝试用一两种方法修改此次作文的开头，或尝试写一个新题目的开头，并完成作文。

过程与方法：学生自主合作探究学习，可采用比较法、讨论法、实践法等来实现。 情感、态度与价值观:：培养学生挖掘作文内涵，体验作文真情的思考学习意识，增强学生作文的信心。 重点：能自觉灵活运用一两种方法写精彩的开头。 难点：既要有方法，有文采，又要与全文协调，即要能写出真正意义上的“凤头”。 关键：多思考，静心揣摩写作意图和行文结构，精心设计文章开头。 布鲁姆两维教学目标分类表 知识维度认知过程维度1.记忆2.理解3.运用4.分析5.评价6.创造A．事实性知识B．概念性知识目标1目标2目标2C．程序性知识目标3目标3D．反省认知知识

中考前必读的十篇优秀作文

考前必读的十篇作文 例文2 推荐理由：巧设悬念，情节波澜迭起 班里那点事 老师一来到教室就对着我直笑，我知趣地抿着嘴笑。许多同学注意到了，都惊奇地看着我。含雪拧了我一下说：“你这丫头，又有什么鬼把戏了？”没人知道，昨天的考试，我得到的将是零分。 老师笑着对大家说：“昨天的考试非常成功，其中最引人注目的是一份很特别的试卷。这份答卷一百道题全错了，可我怎么也不愿给她零分，因为我不能轻易地伤害一种创新意识，为什么呢？”台下一片寂静。 “零分，不会差到这种程度吧？”有同学忍不住说了一句。“这是差吗？”老师笑笑对大家说：“我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。”教室里一片哗然。 何玲同学站了起来，说：“老师，如果是我，你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’呢？”教室内一片笑声。老师说：“看来解铃还须系铃人，只能叫小玉同学来回答了。” 我站起来微笑了一下，大家给我鼓掌。何玲似乎不服，我还没开口，她又抢先说话了：“小玉班长，我知道你的微笑有很大的诱惑力，就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声，但是今天你这个零分，我不希望你用微笑来解释。” 面对大家，我还是从容地笑了笑，然后把脸转向何玲：“其实，100分与0分在某种意义上说是同一个概念，如果我做不到100分，我能做到0分吗？我只不过是换了一种答题方式罢了。”“哗！”教室里又是一阵骚动。何玲又站起来说：“我知道你向来喜欢标新立异，但面对严肃的考试，你也不能如此戏弄老师啊！”“我完全赞同！”我带头给何玲鼓掌。 老师示意大家安静：“同学们，我并不认为小玉同学有戏弄老师之意。我希望大家注意的是，昨天我们进行的是‘创新杯’知识竞赛。不放弃传统思维方式，我们能够突破自我么？今天，我决定将第一名授予小玉同学。”听完老师的话，教室里爆发出阵阵掌声。 下课了，何玲走到我面前，露出了久违的笑脸：“班长，我服你了。” 【技巧借鉴】 有谁读过这样的文章呢？谁又会想到，这样的文章会成为佳作摆在眼前呢？要知道，赞美一份零分试卷，不仅需要胆量，更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新杯知识竞赛。为了展示这个零分不一般，作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容，引出“我得到的将是零分”这一出人意料的事实；接着用老师对这份试卷的赞美，引发同学的种种猜测与不满；最后将主题定位于“放弃传统思维方式”，于是文章也就水到渠成了。通过这篇满分作文，我们会明白一个道理：写记叙文，不能满足于写得细腻，写得逼真，还要做到写得巧妙。这样，即使寻常事件，也能产生一波三折之感。 【适应考题】 本文可以应对“特别的考试”、“意料之外”、“那件事，有点意思”、“笑脸”、“做个智者”、“创新”、“我不一般”等作文题。 例文3 推荐理由：用词讲究，句式交错生辉 书香的魅力 我徜徉于黑白相间的世界里，独享翰墨飘香的魅力。 这还得从爷爷说起。他一笔好行书，飘若浮云，矫若惊龙。看爷爷写字，是一种难得的享受。他虽年已七十，但精神矍铄；五指握管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……从那时起，一个梦想便在心中启航了。 七岁时，手捧颜真卿的《多宝塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重，柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，肌肉绷得紧紧的，手臂时常酸痛不已。渐渐地，那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整，端庄秀丽；一撇一捺，静动交融。我爱上了书法，将心中的向往寄托于笔尖，凝神专注，

中学生作文10大技巧

中学生作文的十大技巧 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一。 任何形式的作文考试，老师打分时，第一眼，看的是字迹和卷面。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文虽不是考书法，但切忌字迹潦草。万一出现错字，只能在错字上划一斜线，切切不能用涂改液涂和用胶带粘；另外，漏字和颠倒了的要正确使用好修改符号。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面。 考试作文中，你要注意及时分段，三四个段落显得太少，段落太多，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。段落不要太长，一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。 作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用粗而黑的笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的美观。建议你用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，不要把方格填得太满，建议占字格的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女。 作文考试中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有：一是平时要积累作文题目；二是巧用词组和短语；三是用主题词或名言古诗。根据

题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候，可以照葫芦画瓢。【技巧五】：开头结尾要简练，最好首尾两行半。 除了切忌杂而烂的“大肚子作文”外，“大头作文”也要不得。建议你在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，又东拉西扯，久久不入主题，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。第一印象就不好，还会给好分数你吗？ 【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点。 作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法、歌词引用开头法等。希望同学们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等各方面的典故、名人名言，流行语，歌词．．．．．．到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述的七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情和总结哲理。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目再说一遍，然后归纳全文观点就是了。 【技巧七】：动笔之前不要慌，读懂题目列提纲。 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一

中考作文速成模板(含例文)

中考作文速成模板 模板一：记人模式 1、开头 (1)用感情化的语言概括叙述你和此人的关系及此人对你的影响等。 (2)对两人关系及此人的精神特质的议论即主题。一般写自己熟悉的人，如老师、同学或亲友等。 2、中间 (1)概括介绍部分。 重点介绍此人的一些基本情况,运用肖像描写等手法写出人物的个性。(2)正面描写部分。 写一件事:从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的髙潮部分最好点出主题。 或写几件事:每件事，即每个层次前，可以用对此人精神特质进行概括的一个词语领起，以对此人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 ⑶侧面描写部分:通过写身边的人及其他的人来烘托主人公。 3、结尾 (1)重申特质，照应开头。 (2)深化感情关系，发出感慨。 4、佳作展示 最美的声音 有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脱悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。（用感情化语言概括叙述车床声对“我”的影响。） 我的爸爸靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上，隔壁发出的机器的嗓音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠》为此，我不止一次地向爸爸发牢骚，但爸爸只能无奈地笑笑，又继续干活。（重点介绍一些基本情况。） 直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。 那天晚饭时，爸爸和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下爸爸妈妈面面相覷，爸爸本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。过了好一会儿,我的气才渐渐消了。这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。爸爸每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。而我呢，不光不体谅爸爸，还要跟他怄气，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服地躺在床上，他却仍在努力工作。为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。爸爸不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。（写一件事:从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。） 就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是嗓音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的

中考满分作文十大技巧

中考满分作文十大技巧 在考试中，语文成绩往往是最不稳定的因素，而作文成绩的稳定就像考生成绩的定海神针，收集了中考满分作文十大技巧，欢迎阅读。 1：开头结尾要简练，最好首尾两行半大头作文也要不得。除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。 2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧;二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。 3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。 一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情;如果是议论文，要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。

4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的筐，把自己的东西向里面装就可以了。 5：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。 有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行?这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。 6：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝作文卷子是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水很容易影响卷面的干净。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的笔写作文，选择蓝色墨水，这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，很舒服、干净。注意不要用字把方格填满，这样卷面相对美观。 7：动笔之前不要慌，想了题目列提纲列提纲很关键。比如写记叙文，要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，中间如果能设置一个过渡句或过渡段更好。

最新写作指导：中考作文写作技巧及方法

最新写作指导：中考作文写作技巧及方法 中考作文写作技巧及方法 要想写好中考作文，在我看来，无非有以下几点： 1.严谨的布局： 正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。 凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。 猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，

就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。 豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣! 2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。 3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。 把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

2020关于做好自己中考话题作文范文5篇

2020关于做好自己中考话题作文范文5篇 做好自己中考话题作文一 曾经有人说过：”人生最大的敌人不是别人，而是自己。”对啊!其实任何事情都不可怕，只有战胜了自己，一切都会迎刃而解。 战胜自己，似乎听起来很刺耳，听久了，你可能会觉得他很荒唐。可是，你要知道，要做一个成功的人都必须首先战胜自己。就像拿破仑那样，他战胜了自己，才会赢得许多战争的胜利，才会建立起王国。战胜自己，是人生之路必经路程。 战胜自己，只有勇敢的人才会做得到，一个担小，不敢去尝试的人，是终究没有收获的，他将一事无成。一个勇敢的人，一个战胜了自己的人，不能说百分之百的成功，但一个不去尝试的人，是绝对不会成功的。爱迪生心中有信念，他能够战胜自己，在经历了那么多次的失败后发明出了电灯，照亮世界的黑暗。 要想战胜自己，就要经受住考验，就要经历起磨难。不仅要有一颗想要战胜自己的心，还需要付出实际行动。就像伦敦奥运会中的游泳冠军焦刘洋和叶诗文一样，他们有毅力，有恒心，每天坚持训练，终于在去年的伦敦奥运会上取得了冠军的荣誉，其中叶诗文还打破了世界游泳纪录。因为焦刘洋和叶诗文能够战胜自己，所以才取得了这么好的成绩。 战胜自己，不是口头说出来的，是出自自己内心的深处，是自己的真实想法，它并不是儿戏。许多人觉得那只是一瞬间的感觉罢了，稍纵即逝，因而，他们一辈子就只是平民老百姓，什么辉煌都没有创造出

来。但是，伟人们以前也只是普通人，但他们虽然是普通人，但他们的心并不普通，像美国现任黑人总统奥巴马那样，他小时候也是普通人，还是一个街头小混混，受到了社会的歧视，便学会了战胜自己，最终成为了美国总统。 战胜自己，我们就能创造辉煌;战胜自己，我们的人生将别样辉煌;朋友，战胜自己，让我们一起登上人生的顶峰吧! 做好自己中考话题作文二 哎呦!累死我了，累了一天了，回到家看了一会电视，谁知电视里那无趣的电视节目，惹得我昏昏欲睡，不一会我就睡着了。 我来到了一个神秘的地方，周围白云皑皑，抬头一看，一位慈祥的老人站在我的面前，他对我说：“年轻人，我是成功，多年来我一直在这里等一个可以打败失败者个人，可是一个也没有，有的人要么放弃，要么归顺了失败，看你一副执着的样子，我相信我没有选错人。” 失败在他的地盘上设置了许多障碍，你只有越过这些障碍才能找到我，再会了，年轻人，我会在你突破障碍的时候迎接你。” 说完这一席话以后，成功只给了我一张地图和指南针，随后就销声匿迹了。我开始了我的征途，一路上我遇到了好人也遇到了坏人，遇到了高山也遇到了大海，我翻越高山越过大海，来到了地图上所指的五个地方，拿到钥匙碎片组成了钥匙，来到了失败的城堡下，我用钥匙打开了城门喊道：“失败，你给我出来!”谁知，成功老人却出来了，他微笑着对我说：“年轻人，做得好，我果然没有看错你，你知道你为什么能成功吗?那在你不懈的努力，你路上遇到的种种障碍其实是

专题09 类比式中考作文满分冲刺之好开头十大技巧

2020年中考作文满分冲刺之好开头十大技巧 专题09 类比式 【技巧指津】 类比式写作技巧，在记叙文、议论文、说明文的写作中经常用到。类比是基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想和想象来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法，也是种说理方法。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深对本体事物理解，或加强评卷老师的某种感情共鸣，或烘托气氛，引起评卷老师的联想与想象。 《邹忌讽齐王纳谏》中那个“修八尺有余，而形貌昳丽”的美男子邹忌，正是有过类比说服齐威王的。在他和城北徐公比美的过程中，他发现自己的妻妾和客人都给出了相同的回答，认为他比城北徐公美，但实际的情况却并非如此。城北的徐公比他美多了，可为什么他的妻妾和客人都要说假话呢？因为“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者畏我也，客之美我者，欲有求于我也。”由自己受到了不切实际的赞美和蒙蔽，邹忌联想到齐威王也会受到类似的赞美和蒙蔽。 文章以“孰美”的问答开篇，继写邹忌暮寝自思，寻找妻、妾、客人赞美自己的因为，并因小悟大，将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”，用类比推理的方法婉讽“王之敝甚”，充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。邹忌正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。类比的说话技巧，是邹忌讽齐王纳谏成功的关键。 中考作文，类比式写作技巧的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深理解本体事物，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起评卷老师的联想和想象，产生强烈共鸣。类比式写作技巧用得好，是中考作文评高分的成功之笔。 【真题导航】 一、（2019年安徽省中考题）阅读下面文字，按要求作文。（55 分） 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是

写作指导：中考作文写作技巧及方法

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豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣! 2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。 3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。 把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。 初中作文的谋篇布局 一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。 安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作

最经典的中考满分作文篇

1、记住这一天 “啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道——准是我家又出事了！ 到了家门口，又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响，接着是妈妈的哭喊声。“天啊！都交上手了啊！”我急忙跑进屋里，只见妈妈满脸是泪，头发蓬乱，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可见双方旗鼓相当，只不过“男儿有泪不轻弹”罢了。 ? “这种日子我受够了，离婚！离婚！”妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈，又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子，爸爸呢，仍旧是老做派：把事情看大了却不能收场，一副温汤水。“不就是打打麻将吗打麻将怎么了难道违法吗警察不管要你来管”妈妈虽然文化不高，但吵架可一点不含糊，反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了，又是为了打麻浆！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！你说老祖宗发明什么不好，偏偏发明这个玩意儿不知道祸害了多少家庭！真是作孽。“爸，妈，你们别吵了。我饿了，吃了饭还要复习功课呢。”我寻机转移话题。妈妈一听这话，慢慢止叫哭声，我不失时机地递上纸巾。“你等等，我去做饭。”妈妈擦干了眼泪，准备下厨房了。我心里想：看来这招还挺管用。 ? “离就离！”妈妈要休战了，爸爸却强硬起来，一声炸雷般的吼声吓了我一跳。他脸上的肌肉剧烈抖动着，看来真是生气了。我连忙打圆场：“爸爸，你可要想清楚：你们离了没关系，我可怎么办啊还有不到一个月就中考了，帮帮忙，等我考完了再离婚好不好”此时屋里出奇的安静，好久，听到爸爸一声重重的叹息。妈妈内疚地看着我，又惶恐地瞟了一眼爸爸，默默地站起来，用手背拭了一下眼泪，又把凌乱的头发捋了捋，向厨房走去。爸爸也默默地拿起扫把开始打扫战场。据以往的经验，我知道和平的曙光终于来到了！我为自己出色地完成维和使命感到骄傲。一会儿，厨房里就飘出饭菜的香味，地面也干净了，除了双方凌乱的衣服，家里似乎什么事情都没发生过。 ? 吃饭时，我一边为爸妈夹菜，一边哀怨地说：“我爱你们，谁都不能失去。希望这是你们最后一战，请你们记住这一天，永远不要忘记。”爸爸妈妈对视了一下，冲我使劲地点了点头。从他们的眼神里，我相信：“战争”不会再来了。 2、记住这一天 ? 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… ? “对不起，能请您把音量调低些吗”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。 ? 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。 ? 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。

中考满分作文七大技巧总结

中考满分作文七大技巧总结 中考即将来临，每年的中考，作文总是重中之重，也是考试后同学们吐糟的对象。如何在中考中作文拿高分甚至满分？考生可以着眼于以下七个方面：卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。 一、关于卷面。同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。 很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。 二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。 这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析

概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。 三、关于标题。根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。 如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。 四、关于立意：首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。 其次，无论中高考[微博]作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，

中考作文方法指导课教学设计

中考作文方法指导课教学设计中考作文方法指导课教学设计学校广州广雅实验学 校姓名潘芸年级初三课题好的开头是成功的一半——记 叙文开头方法探究课型作文指导训练学情分析这班初三 学生第一次作文就让我既有惊喜又有担忧。喜的是全班 学生都对我的作文课很感兴趣，部分学生作文技巧掌握 较好，基本功扎实，能通过作文写出自己的真情实感。 忧的是他们还没有进入备考状态，对自己写作要求较低，匆匆下笔，不去酝酿开头和结尾，不列提纲，往往出现 结构不合理的情况。有学生开头交代太多，应该写高潮 了却已超字数，只能匆匆收尾；有学生开头老套，或选 用排比，却离题万里；有学生喜用题记，但不能点出文 章关键，可谓多此一举……此次期中考，题目非常普通，一个是《发现》，一个是《乐在其中》，于是学生的作文也就普遍非常普通。针对这种情况，我决定以此次期中 考为契机，在班级展开一系列的作文讲评和修改课，以 期提高学生的考场作文水平。我相信，能写好简单作文 题目的学生一点儿也不简单；我也相信，好作文是改出 来的；我更相信，“好的开头是成功的一半，”“凤头”这件小事，大家一定可以做到最好。教学目标分析知识 与技能：老师将有代表性的作文开头拿出来让学生阅读，归纳出记叙文开头的常用的方法，理解其作用。能尝试

用一两种方法修改此次作文的开头，或尝试写一个新题目的开头，并完成作文。 过程与方法：学生自主合作探究学习，可采用比较法、讨论法、实践法等来实现。 情感、态度与价值观:：培养学生挖掘作文内涵，体验作文真情的思考学习意识，增强学生作文的信心。 重点：能自觉灵活运用一两种方法写精彩的开头。 难点：既要有方法，有文采，又要与全文协调，即要能写出真正意义上的“凤头”。 关键：多思考，静心揣摩写作意图和行文结构，精心设计文章开头。布鲁姆两维教学目标分类表 【合理设置教学目标的定位】知识维度认知过程维度1.记忆2.理解3.运用4.分析5.评价6.创造A．事实性知识B．概念性知识目标1目标2目标2C．程序性知识目标3目标3D．反省认知知识教学目标分解 及科学表述1.目标1：知道记叙文作文开头的作用主要是点题和引出下文。 2.目标2：掌握几种常用的记叙文作文开头方法。 3.目标3：运用所学方法进行记叙文作文开头的修改和写作。教学目标对应活动陈述1.目标1：知道记叙文作文开头的作用主要是点题和引出下文。 活动1：回顾自己作文开头，说出本人作文开头的

2020年精选中考满分作文范文：正确认识自我

中考满分作文范文:正确认识自我 人的一生就是不断地认识自我，理解自我的一个过程。正确地认识自己能够使自己得到提高，能够有方向性的训练自己，完善自己。错误地看待自己则使自己沉溺在幻想的虚拟世界不能自拔，甚至可能会失去生命。 正确地认识自己，使自己更加成熟。 三毛曾经说过：“真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里，做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。”是啊，寻求内心真正的安宁，做自己所能做的事，使自己快乐，才能变得成熟。像三毛一样。假如她没有认识到生活的乐趣，没有正确认识自己所需要的，所追求的，怎么会有如今三毛的流浪文学，怎么会有华文世界的传奇女子，又怎么会有我们心中最浪漫、最真性情、最勇敢潇洒的——永远的三毛。 正确的认识自己，使自己更加完美。 如果可以认识自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了;如果可以认识自己不那么伟大，就不用急着去证明了;如果可以去放弃自己的种种成见，就不用吵着去反驳了;如果可以不在乎别人怎么看自己，就不用哭着去申诉了;如果可以慢半拍，静半刻，低半头，就可以一直微笑了。正确地认识自己，能够将自己的优点发出万丈光芒，将自己的缺点掩盖。正确的认识自己能够使自己更加完美，将不用去模仿他人而遭到别人的嘲笑了。难道东施效颦不就是个典型的例子吗?春秋时代，西施因生病而蹙紧眉头，却更显得美丽动人、楚楚可怜了。然东施见此，连忙去效仿不想被贻笑大方。西施的美尽显在她的举止投足之间、谈吐之间，天生的美与气质并存，而东施却以丑闻名大江南北。若东施正确地认识自己，不去模仿西施搔首弄姿，而是发扬自己的长处，那也不会落下今日如此耻笑。 正确地认识自己，使自己更加成功。 毛遂是战国时期有远见卓识且口才出众的外交家。他本是平原君家中的食客，当平原君要挑选20名食客去说服楚国出兵解救赵国时，他认识到自己的优势，抓住机会，大胆，自信的说：“我可以去。”果不其然，毛遂以出色的辞令说服了犹豫的楚王，就这样赵都解围，这就是历有名的毛遂自荐的故事。毛遂之所以能取得成功，正是因为他正确地认识了自己，相信自己的能力，在关键时刻自荐，赢得机会，最终获得成功。因此，正确的认识自己才能赢得机会，使自己成功。正确的认识自己，能够使自己得到心灵的安慰，赢得成功。 中考满分作文范文:四季田园风光