政治常识积累(1)

1.上层建筑的核心是：

A.思想意识形态

B.军队

C.监狱

D.国家政权

答案:D

2.“邓小平理论”科学概念的首次提出并被确定为中国共产党的指导思想是在党的：

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大

答案:D

3.邓小平理论的精髓是：

A.解放思想，实事求是

B.独立自主

C.自力更生

D.一切从实际出发

答案:A

4.我们讲一切从实际出发，而我国最大的实际是：

A.将长期处于社会主义初级阶段

B.人口多、底子薄

C.生产力不发达，发展不平衡

D.商品经济不发达

答案:A

5.农业在我国国民经济发展中起：

A.决定作用

B.主导作用

C.基础作用

D.稳定作用

答案:C

1.十六大报告要求，要在全党开展以( )为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。

A.心为民所系，权为民利用，利为民所谋

B.讲学习、讲政治、讲正气

C.实践“三个代表”重要思想

D.牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念

答案:C

2.社会主义社会实行按劳分配的直接原因是：

A.生产资料社会主义公有制

B.劳动还存在差别，仍是谋生的手段

C.社会生产力水平不高

D.社会成员中存在着不同阶层

答案:B

3.十六大报告要求，要紧紧围绕( )两个历史性课题加强军队的革命化现代化正规化建设。

A.政治合格、军事过硬

B.打得赢、不变质

C.维护国家安全统一、支持地方建设

D.作风优良、纪律严明

答案:B

4.50年代中期，代表中国政府第一次公开提出和平解放台湾主张的是：

A.毛泽东

B.周恩来

C.邓小平

D.叶剑英

答案:B

5.十六大报告指出，发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终

把 ( )放在首位。

A.经济效益

B.社会效益

C.经济效益和社会效益

D.推动人的全面发展

答案:B

人教语文四年级下册【积累与运用专项】附答案

你永远是最棒的 人教语文四年级下册【积累与运用专项】附答案 一、文学常识。(12 分) 1.《独坐敬亭山》的作者是________。他有“____________”之称。 2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。 3. 《记金华的双龙洞》的作者是 ________ ，我还学过他的文章 《____________》。 二、根据课文内容填空。(16 分) 1. 桂林山的特点是________、________、________；水的特点是 ________、________、________。 2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊 大叔身上学到了___________________________________________ _____________________________。 3. 伽利略是 17 世纪 ________( 国家 ) 伟大的 ________ 家，他的 _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________的精神，值得我们学习。 4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________ _________________________。 5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________，人们据此发明了 __________。 6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________

小学一年级词语积累(精选汇编)

【篇一】小学一年级词语积累 干干净净工工整整开开心心 高高兴兴快快乐乐痛痛快快 漂漂亮亮大大方方欢欢喜喜 平平安安风风光光红红火火 羞羞答答风风雨雨高高大大 亲亲热热轰轰烈烈家家户户 结结巴巴口口声声方方正正 千千万万飘飘洒洒轻轻细细 躲躲闪闪拉拉扯扯拖拖拉拉 暖暖和和热热闹闹清清楚楚 摇摇晃晃方方面面哭哭啼啼 说说笑笑来来去去圆圆满满 整整齐齐嘻嘻哈哈摇摇摆摆 断断续续忙忙碌碌完完全全 滴滴答答白白净净稳稳当当 进进出出歪歪扭扭蹦蹦跳跳 完完整整弯弯曲曲安安稳稳 【篇二】小学一年级词语积累 （1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷【篇三】小学一年级词语积累 1、整齐俏丽端庄文静 2、慈祥敏锐呆滞凝视 3、肥大耳廓瘦削耳轮 4、勤恳潇洒坚强美丽 5、精悍短小粗实粗犷 6、春蚕春色春装新春 7、巍峨高耸陡峭聪慧 8、清脆动听优美消瘦 9、失望慈祥敏锐呆滞 10、坚定苗条丰满丰腴 11、丽质标致精悍短小 12、努力爱心甜蜜积极

13、眺望慧眼秋波明亮 14、凝视眺望慧眼秋波 15、朴素大方整洁时髦 16、臃肿干瘪丽质黑瘦 17、春联春雷春季春意 18、杏眼斜眼美目俊目 19、摩登讲究笔挺春天 20、消瘦细挑富态富相 21、细挑富态富相臃肿 22、欣慰甜美魅力优秀 23、幸福兴奋英俊关切 24、迷人魅力美丽可爱 25、潇洒迷人魅力美丽 26、结实强壮匀称标致 27、大方俏丽俊秀帅气 28、合身俗气得体华贵 29、和谐尊敬快乐舒心 30、高耸陡峭聪慧大方

积累与运用(带答案)

积累与运用 一、照样子写词语。 沉甸甸 ．．绿油油白花花黑洞洞 干干净净认认真真红红火火平平安安 自．言自．语自作自受相依相随百发百中 牙牙 ．．学语闪闪发光津津有味栩栩如生 小心翼翼 ．．行色匆匆银光闪闪千里迢迢 将计．就计．将心比心应有尽有出尔反尔 疲惫不．堪哭笑不得百折不回横遭不幸 水平如．镜碧空如洗胆小如鼠绿草如茵 红叶似．火繁花似锦骄阳似火归心似箭 万．水千．山千方百计七上八下三心二意 横七．竖八．丢三落四独一无二推三阻四 惊天．动地．九死一生冰天雪地柳暗花明 左．顾右．盼左邻右舍里应外合大惊小怪 无．缘无．故无法无天无拘无束无影无踪 落荒而．逃鱼贯而入蜂拥而至趁虚而入不约而同闻．所未闻．精益求精好上加好亲上加亲 二、根据要求写出相应的词语、诗句、名言、警句或俗语等。 1.描写艺术的四字词语妙笔生花独具匠心古色古香

2.描写景色的四字词语风景如画鸟语花香繁花似锦 3.描写人物外貌的四字词语骨瘦如柴面黄肌瘦虎背熊腰 4.写工作方法的四字词语集思广益群策群力革故鼎新标新立异 5.写工作态度的四字词语不耻下问实事求是精益求精 6.写工作精神的四字词语坚持不懈迎难而上发奋图强 7.珍惜时间的名言警句一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 8.表现思乡之情的古诗句举头望明月，低头思故乡。 9.表现思念亲人的古诗句独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 10.表现友情的古诗句桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11.描写春天的诗句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 12.描写夏天的诗句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 13.描写秋天的诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 14.描写冬天的诗句千山鸟飞绝，万径人踪灭。 15.描写风景的诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 16.劝人读书的名言警句书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 17.甘于奉献的名言警句我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、 血。(鲁迅) 18.提倡环保的名言警句善待地球就是善待自己。 19.教导人意志坚强、克服困难、坚持不懈的名言警句 滴水能把石穿透，万事功到自然成。

部编版小学语文一年级第五单元练习+好词好句积累.doc

【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】 1 一、 写出加点字的拼音，再读一读。 远 近． 声． 音 黄 牛． 蓝．色 作 业． 森． 林． 二、 我会分辨并组词。 小（ ） 木（ ） 果（ ） 刀（ ） 少（ ） 本（ ） 里（ ） 力（ ） 三、 反义词连线。 远 有 去 多 早 来 少 晚 近 无 四、 数笔画、写笔顺我最棒。 1、“水”的音节是 ，第二画是（ ），笔顺是 。 2、“果”共 画，第五画是（ ），笔顺是 。 五、 用拼音写出下面笔画的名称，再写出一个带有这个笔画的字。

2 六、将下列字归类写在横线上，并在括号中写出相应的偏旁。 ①远②树③近④草⑤莲⑥桃⑦苹⑧桥⑨还⑩边 （）（）（）七、我会配对组词语。 起众歌美尘国昨今上 多声丽立土午旗天年八、给下列偏旁选择正确的名称（只写序号）。 ①niǎo zìbiān ②zǒu zhī③dān rén pán g ④fǎn quǎn pán g ⑤bāo zìtóu⑥xiédāo tóu ⑦zhúzìtóu ⑧g uózìkuàn g ⑨jiǎo sīpán g 【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】

九、照样子，填一填。 1．生字加法题：日+十=（）一+人=（）木+一=（）2．生字减法题：尘-土=（）秋-禾=（）杏-口=（） 叶-口= （）会-人= （）男-田= （）十、看图猜一猜，连一连。 休 明 看 众 鲜 林 十一、拼一拼，读一读，在田字格里写汉字。 zhōu dài shuǐshàn g gōn g yuán wán yón g jìn 周日，妈妈带我去公园玩，我用尽 qìhuájǐn zhān g de shǒu xīn quán hàn 力划着小船，紧张得全是汗，可是fēn gāo xìn g 3 【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】

积累与运用(四)

积累与运用（四） 一、教学目标： 1、体会可以用不同的关联词语表达出同一的逻辑关系。 2、积累表示时间流逝的四字词语。 3、通过互动交流进一步感知说明文也可以写得形象、生动。 4、能作简单的社会调查，在实践中锻炼语文综合能力。 二、教学重点： 1、体会可以用不同的关联词语表达出同一的逻辑关系。 2、积累表示时间流逝的四字词语。 3、通过互动交流进一步感知说明文也可以写得形象、生动。 4、能作简单的社会调查，在实践中锻炼语文综合能力。 三、教学难点： 1、通过互动交流进一步感知说明文也可以写得形象、生动。 2、能作简单的社会调查，在实践中锻炼语文综合能力。 四、课前准备： 教师：多媒体教学课件。 五、教学课时：四课时 第一课时 课时目标： 1、体会可以用不同的关联词语表达出同一的逻辑关系。 2、积累表示时间流逝的四字词语。 3、通过互动交流进一步感知说明文也可以写得形象、生动。 教学重点: 1、体会可以用不同的关联词语表达出同一的逻辑关系。 2、积累表示时间流逝的四字词语。 3、通过互动交流进一步感知说明文也可以写得形象、生动。 教学难点: 通过互动交流进一步感知说明文也可以写得形象、生动。 教学环节： 一、温故知新 1、出示句子，请大家读读。 2、大家留意到了这些加点的词语了吗？“若是……就……”、“如果……就……”、“要是……就”这些都是表示假设关系的关联词。 3、你能在本单元的课文中，找到这样表示假设关系的句子吗？（学生在《数字图书馆》和《神奇的音箱》中找一找，再读一读。） 4、你能自己造一个假设关系的句子吗？可以用书上出示的关联词，也可以是其他的关联词。 5、拓展：我们还学习过哪些关系的句子呢？并列、条件、递进、因果。（举

小学一年级词语积累大全

小学一年级词语积累大全 【导语】词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最 小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。 小学一年级词语积累大全篇一 描写月亮的二字词语： 1、月色冰镜玉蟾蟾蜍阴兔月出残缺 2、冷月银光霜洁弧月明亮太阴银纱 3、残月清朗月华玉钩圆润暗淡水晕 4、秀丽锦秀月夜醉人娉婷玉盘宁静 5、清亮月蚀皓月玉镜柔和弯弯明净 6、月牙玉华月轮明镜银盘模糊昏暗 7、素月孤月玉弓恬静冰轮光洁玉轮 8、顾兔半轮明月月圆望月桂魄新月 9、轻纱嫦娥寒光通透迷人月亮月食 10、弦月玉盆金黄惨淡清辉月眉桂宫 11、夜光皓皑皎洁银烛斜月玉兔素娥 12、秋月咏月月影素雅淡月笼罩银勾 13、婵娟月亏洁白月晕玉桂广寒高悬 14、清冷月光半月圆月幽静钩月满月 小学一年级词语积累大全篇二 1、迷魂阵：比喻使人迷惑而上当的圈套、计谋。 2、耍花腔：用虚假而动听的话骗人。 3、马前卒：旧时指在车马前的供奔走使役的人，后多用以比喻为别人效力的人。

4、泼冷水：比喻挫伤别人的热情或兴致。 5、安乐窝：泛指安静舒适的住处。 6、恶作剧：过分地戏耍捉弄人。 7、百世师：品德学问可以做为百代的表率。 8、想当然：凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。 9、敲边鼓：比喻从旁帮腔或助势。 10、破天荒：指人未有过的事。 11、鸟兽散：形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）。 12、下马威：原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。 13、敲竹杠：比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈。 14、里程碑：路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。 15、忘年交：指忘记年龄的交友。即不拘年岁行辈的差异而结交的朋友。 小学一年级词语积累大全篇三 1、风风雨雨羞羞答答躲躲闪闪 2、洋洋得意气宇轩昂红红火火 3、进进出出慈眉善目漂漂亮亮 4、神采飞扬和颜悦色心灰意冷 5、虎头虎脑嘻嘻哈哈眉清目秀 6、开开心心满心欢喜工工整整 7、面红耳赤白白净净容光焕发 8、稳稳当当双目如潭口口声声 9、飘飘洒洒满面春风气势汹汹 10、清清楚楚圆圆满满怒火中烧

积累与运用(一)

积累与运用（一） 教学目标 1. 初步感受和了解拟人的修辞手法。 2. 积累歇后语，丰富自己的语言库。 3. 能用普通话清楚、明白地介绍假如自己来当老师的设想；能认真倾听别人的发言，并能简要转述别人发言的主要内容；能接纳别人的不同意见，养成向人请教、与人商讨的习惯。 4. 能不拘形式地把自己的心里话告诉老师；能修改习作中有明显错误的词句。 5. 培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学准备 口语交际：课前师生回顾、总结班上曾开展过哪些活动，讨论还需开展哪些活动，该怎样开展，老师在学习上、生活上还该怎样关心帮助学生。 习作：教师准备1～3篇各具特色的范文。 课时安排 4课时 教学过程 一、温故知新 1. 读句子，自读自悟。 2. 合作交流，发现特征。 3. 总结作用，拓展延伸。 二、语海拾贝 1. 自读歇后语，读得正确。 2. 互读检查，体会意思。 3. 用自己喜欢的方法背诵歇后语。 4. 拓展练习，交流搜集的歇后语。 三、开心一刻 1. 自由读读这则笑话。 2. 这位小学生的话确实让人捧腹大笑，你想对文中的这位学生说点什么？ 3. 笑话不光能让我们开怀一笑，有个好心情，好的笑话能给我们一些启示。你从这则笑话中得到了什么启示？ 教师小结：同一个词语在不同的语言环境中表达的意思也有不同，我们要联系上下文理解词语。 四、口语交际 1. 谈话导入，激发兴趣。 同学们，咱们四（1）班这个大家庭已组建四年了，在这四年中，我们开展过哪些有趣的活动？老师在学习上是怎样帮助你们，在生活上是怎样关心你们的？你们喜欢老师吗？ 2. 自主选择，小组交流。 （1）假如你是老师，你怎样让班上的活动更加丰富多彩？ （2）假如你是老师，你在学习上怎样帮助学生，在生活上怎样关心学生？ 请自主选择一个话题，先想一想，然后讲给小组的同学听。讲的时候口齿清楚，其他同学注意听，听后要发表自己的意见。 3. 小组推荐，全班交流。

一年级词语积累完整版复习课程

词语积累（认字表）（一）识字：第一课 天天空晴天空气天气 地地球地表地方田地 人人民人们人类人生 你你们你的你好你追我赶我我们我的自我我行我素他他们他人他乡他年 第二课 上上面上学上任上流 下下楼下笔下场下凡 第三课 口人口口袋口才口水 耳耳朵木耳耳环耳麦 目目光头目目标耳目一新手手掌手心对手拍手 足手足足球满足足迹 足智多谋足不出户 站站立车站站队站岗 坐坐下请坐坐姿坐落 第四课 日日光日子生日日出 月月亮明月月光月食 水水果河水泉水水平 火火灾火车火山军火 山高山雪山山花泰山 石石头岩石矿石石灰 田田野种田田地稻田 禾禾苗禾场 第五课 对对话面对相对对错 云云朵白云乌云云层 雨下雨雨点雨滴倾盆大雨风微风北风旋风风筝 花鲜花花茶花费花样 鸟鸟类鸟枪鸟语花香鸟尽弓藏虫虫子长虫虫灾虫牙 语文园地（一）六六个六人六天六两 汉语拼音：第三课 爸爸妈妈 第四课 马马路马车马达马虎马甲一马当先马到成功土土地泥土土包土壤不不好不用不同不行 第五课 画画家画画油画绘画打打球打鼓打折打动 第六课 棋下棋围棋象棋棋局鸡公鸡母鸡鸡蛋乌鸡 第七课 字文字汉字生字字典词词语宋词词组词曲语语文语言成语语感句句子句号句式造句子孩子儿子叶子 第八课 桌桌椅桌子桌球桌布纸纸张彩纸白纸纸巾 语文园地（二） 文文明文化文件文具数数学数字数数无数学学习学问教学学校音声音音乐噪音录音乐乐曲乐章快乐欢乐 第九课 妹妹妹兄妹姊妹姐妹奶奶牛奶粉奶茶奶昔白白天白色白丁白菜皮皮肤皮毛皮具皮带

词语积累（认字表）（二） 第十课 小大小小孩小草小河桥大桥桥梁桥洞木桥台灯台电台台风台历第十一课 雪白雪雪花下雪暴雪儿儿子儿女儿时儿童 第十二课 草小草草地草皮草鱼家家人大家家电家乡是是的是非凡是是否 第十三课 车汽车开车车队车手羊山羊羊毛羊角羊肉走走路行走 也也是也好 课文：第一课 秋秋天秋风秋千秋雨气空气生气气球气味了好了对了大了小了树树叶大树松树树苗叶叶子姓叶叶片叶肉片片花片面纸片儿片头大大小大家大人大方飞飞机飞虫飞行飞鱼会会面会见会客体会个个子个体个人个头儿 第二课 的好的对的是的你的船轮船小船木船船夫两两个两人两面两点头头脑个头儿头发头年在在家在乎在内在理里里外里面里头被里儿看看见看病看开看来见见面会见见识见证闪闪亮闪光闪开闪电星星星流星恒星星光 第三课 江长江珠江江水江湖南南方南北南面江南可认可可以许可可口采采访采矿采样采用莲莲花白莲莲子莲叶鱼大鱼鱼肉鱼食小鱼东东西东家东面东北西西方西面西南东西北北方北面东北西北 第四课 尖笔尖尖刀尖子针尖儿说说话说法说明说情春春天立春春饼春色青青草青春青龙青海蛙蛙泳青蛙蛙人蛙鸣夏夏天立夏夏季夏装弯弯月弯刀弯曲弯路就就医就近成就就业冬冬天冬季立冬冬眠 语文园地四 男男生男士男女男子女女生女士男女女子开开门开关开车开刀正正在正门正直正反反反面正反反对反复识字：第六课 远远近遥远远方远大有有人没有只有有的色彩色色彩颜色红色近远近附近亲近近处听听见听说听力听课无无边无力无知无论声声音有声大声风声去来去去年回去进去还还有还是还有 来来信从来来回拿来

四年级下册积累与运用专项附答案完整版

四年级下册积累与运用 专项附答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

语文四年级下册【积累与运用专项】 一、文学常识。(12 分) 1.《独坐敬亭山》的作者是________。他有“____________”之称。 2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。 3.《记金华的双龙洞》的作者是 ________ ，我还学过他的文章《____________》。 二、根据课文内容填空。(16 分) 1. 桂林山的特点是 ________ 、 ________ 、________ ；水的特点是________、________、________。 2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊大叔身上学到了___________________________________________ _____________________________。 3.伽利略是 17 世纪 ________( 国家 ) 伟大的 ________ 家，他的_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________的精神，值得我们学习。 4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________ _________________________。 5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________ ，人们据此发明了 __________。 6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________

一年级语文上册词语积累

一年级语文上册词语 积累 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版一年级语文上册词语盘点 提前将这一部分内容归类，让孩子有空读读念念，做的心中有数。(一) 爸爸妈妈大米土地荷花哥哥弟弟下棋 洗衣服搭积木擦玻璃拖地做贺卡竹子日出 骑车读书小鸡小鱼河马水牛画画老师 大家花朵草地小河大桥水田风雨沙发 茶几报纸书架台灯挂钟电视电话打球 拔河拍皮球跳高跑步踢足球电灯画报 电话竹子山羊木马江南江水禾苗树苗 树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地 爷爷我们她们房屋屋子高山江河河岸 大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近黄牛 花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣面包 牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子 作业本茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜 白菜卷心菜西红柿青菜土豆萝卜热心 风光公园捉迷藏笔尖鲜花竹林森林 明天尘土手心灭火天空广场这里那些 长城红旗景色美好回家再见仔细高兴 生长生日花生种树种菜种地许多不许 也许外面外衣外语放心放松放学上班 班长下班正在正常公正快乐飞快快点 （二）越（）越（）括号内孩子要能自己填写 越长越大越下越大越来越黑越飞越高越来越大越老越黄 越来越红越来越少越来越白越来越红越来越小 （三）又（）又（）括号内孩子要能自己填写，注意不能填反义词！又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又大又红 又大又白又小又少又大又香又大又多又小又细 （四）能会选择造句 青青的白白的宽宽的大大的小小的少少的 红红的高高的香香的平平的蓝蓝的闪闪的 （五） 红红的苹果绿绿的小草白白的雪花小小的船 弯弯的月儿闪闪的星星长长的锦缎蓝蓝的天 尖尖的嘴巴青青的豆角高高的灯笼弯弯的小路 （六） 暖和的衣裳暖和的小手绿色的小伞绿色的小草 漂亮的衣服漂亮的娃娃雪白的云朵雪白的棉花 可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵热情的话儿 美丽的彩虹红色的蝴蝶黄色的小鸟尖尖的草芽 圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人绿油油的禾苗 宝贵的金子很美的风景可爱的布熊美丽的鲜花 漂亮的小学堂遥远的北京城壮观的升旗仪式

第一部分 积累与运用1

第一部分积累与运用 一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1. ào zhíníng mù A.奥数 B.繁殖 C.年龄 D.闭幕 2. shòu xiǎnɡ mó luó A.野兽 B.享受 C.模板 D.陀螺 3. zènɡ juàn hào quān A.捐赠 B.倦怠 C.符号 D.圈养 4. yù kān tánɡ lì A.偶遇 B.宽裕 C.糖果 D.严厉 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5．A即使B波滔C辛苦D克服 6．A大厅B思索C警惕D神洲 7．A莲篷B晴朗C青山绿水D情人 8．A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9. 焦急 A 焦虑 B 急忙 C 急迫 D 着急 10．称赞 A 称号 B 称呼 C 赞扬 D 赞成 11．谦虚 A 谦让 B 虚心 C 诚实 D 虚荣 12. 信口开河 A 高谈阔论 B 无所不谈 C 头头是道 D 胡说八道 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13. 我的邻居王奶奶是个特别的人。 A留心B 专心C 耐心D 热心 14. 缸里的几条金鱼非常。 A 可爱 B 热爱 C 心爱 D 喜爱 15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A 水天相接 B 星罗棋布 C 井井有条 D 连绵起伏 16. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便。 A 倾巢而出 B 鱼贯而出 C 鸡飞狗跳 D 群龙无首

部编版小学一年级语文下册第五单元知识点总结(优质)

一年级语文下册第五单元知识小结 一、部首盘点 炼→火字旁(火) 二、字词盘点 1.字 (1)难读的字 迷(m í) 藏(c áng) 造(z ào) 食(sh í) 粮(li áng) 蜘(zh ī) 蛛(zh ū) 暑(sh ǔ) 凉(li áng) 晨(ch én) 朝(zh āo) 操(c āo) 热(r è) 锻(du àn) 之(zh ī) 善(sh àn) 迁(qi ān) 专(zhu ān) 幼(y òu) 能(n éng) 茶(ch á) (2)难写的字 间:先写外面的“门”,再写里面的“日”。 欢:右部是“欠”,不要写成“夂”。 夕:最后一笔点不要出头。 足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展。 声:上部是“士”,不要写成“土”。 体:不要丢掉最后一笔横。 之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。 (3)多音字 结{ji é(结果)ji ē(结实) 朝{z ?āo(朝霞)c ?áo(朝着) 好{?ǎo(好朋友)?ào(爱好) 教{ji ào(教师) ji āo(教书) 2.词 (1)必须掌握的词 蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 运食粮 结网 捉迷藏 和风细雨 鸟语花香 严寒酷暑 夕阳 朝霞 古今 身体 铃声 初始 个性 专心 友善 (2)近义词 展～伸 欢～乐 朝～早 严寒～寒冷 酷暑～炎热 夕阳～落日 热闹～喧闹 天天～每天 锻炼～训练 (3)反义词 欢→悲 忙→闲 古→今 严寒→酷暑 暖→凉 晨→暮 朝→晚 热闹→冷清 天天→偶尔 好→坏 (4)词语归类 ①表示地点的词语 半空 花间 土里 地上 池中 房前 ②动词 打球 拔河 拍皮球 跳高 踢足球 跳绳 踢毽子 丢沙包 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜 ③表示动物名称的词语 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 ④描写春天的四字词语 和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香 三、佳句积累 1.反问句 子不学,非所宜,幼不学,老何为?

【最新】部编版五年级语文下册积累与运用专项练习(含答案)

小学五年级语文下册专项训练 积累与运用专项 一、将下列歇后语补充完整，并按要求做题。(26分) A．刘关张桃园三结义——— () B．() ——————巧用天时 C．关公赴会——————() D．徐庶进曹营—————() E．梁山泊的军师————() F．孙猴子的脸—————() 1．上面歇后语出自《三国演义》的有：______________。(填字母) 2．与B中主人公相关的故事情节有：_________________________、______________。 3．出自《水浒传》的有______________。(填字母)请列举《水浒传》中的三个主要人物并写出其绰号：___________________________ ____________________________。 4．F中的“孙猴子”即______________，他具有__________________ ____________________的特点。 二、根据课文内容填空。(50分) 1．孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：“____________________________。” 2．《冬阳·童年·骆驼队》的作者是______________，本文是她的小说《______________》的序言。 3．看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由《____________________》改编的课文《______________》。 4．每一家都是这样，在屋子里的时候，__________________________； 走在街上的时候，____________________________。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇______________的。 5．____________________________，天涯碧草话斜阳！ 6．《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首诗词的作者依次是________________、______________、______________。这三首诗词的共同点是__________________。 7．《刷子李》的作者是______________。文章让我们欣赏到一位普通粉刷匠人的_______________。学完本文后，我又特意找了这位作家的其他两篇文章来读，分别是《______________》《__________》。 8．马克·吐温是世界著名的短篇小说大师，本学期我们学过他写的《______________》和《________________》这两篇文章。 9．璀璨星空，繁星点点，银河两岸，牛郎织女对望，让人产生了很想去看看牛郎织女的家的想法，此时我们不禁会吟诵起

一年级常见词语积累与形近字辨析!

词语积累 1、AABB式 开开心心许许多多大大小小 红红火火明明白白干干净净 高高兴兴平平安安安安静静 2、ABB式 胖乎乎白花花绿油油红通通 白茫茫静悄悄亮晶晶金灿灿 3、AAB式 绿绿的红红的圆圆的 高高的宽宽的长长的 4、ABAB式 雪白雪白的碧绿碧绿的 火红火红的金黄金黄的 雪白雪白的（云朵） 雪白雪白的（棉花） 雪白雪白的（羽毛）

雪白雪白的（浪花） 碧绿碧绿的（叶子） 碧绿碧绿的（小草） 碧绿碧绿的（荷叶） 火红火红的（枫叶） 火红火红的（太阳） 火红火红的（晚霞） 金黄金黄的（沙子） 金黄金黄的（油菜花） 金黄金黄的（稻子） 5、ABAB： 雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远 6、ABAC式 又( ) 又( ) 式： 又大又圆又大又红又白又胖

又香又甜又细又长又宽又远 （）来( ) 去式： 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去 7、“地”字短语： 仔细地（看）笔直地（站） 静静地（站）轻轻地（走） 慢慢地（爬）高兴地（说） 高兴地（笑）生气地（说） 生气地（叫）惊奇地（问） 懒洋洋地（晒太阳） 懒洋洋地（躺着） 兴冲冲地（走进来） 8、“的”字短语： 圆圆的小虫子圆圆的脑袋 可恶的蚜虫绿油油的树 胖乎乎的小手弯弯的小路 美丽的天山洁白的雪莲 雄伟的天安门红润润的小手

9、一个又一个的形式 一只又一只一座又一座 一把又一把一头又一头 一天又一天一片又一片 一颗又一颗一个跟着一个 一棵连着一棵一座连着一座 10、（）极了 高兴极了开心极了生气极了 美丽极了好吃极了好看极了 11、生字“小魔术”： 加一笔: 日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦） 加两笔: 口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶） 减一笔: 王——（土）（干）（工）（三）

部编版一年级语文上册第五单元 基础知识必记

部编版一年级语文上册第五单元单元知识小结一、易读错的字 二、易写错的字 水：最后两画撇、捺，不要写成一笔。 小：先写中间后写两边, 第一笔是竖钩。 少：第一笔是竖。 尺：最后一笔是捺。 刀：最后一笔撇不出头。 力：第一笔是横折钩。 林：左边“木”的捺变成点。 正：第三笔是短横。 心：第二笔是卧钩。 三、会写的词语 大水来去不去大小多少小牛水果小鸟早上书本小刀尺子木尺林子黄土力气心里心中五个立正

四、形近字 ?????水（水产）冰（冰冷）?????去（去年）云（云朵）?????来（回来）夹（夹击）?????小（小山）少（少见） ? ????牛（老牛）午（正午）?????果（水果）里（里面）?????鸟（小鸟）乌（乌黑）?????刀（小刀）力（力气） ?????本（本子）木（木头）?????早（早晨）旱（干旱）?????尺（尺子）尸（尸体）?????土（土地）士（士兵） 五、多音字 看?????kàn （看见）kān （看门）还?????huán （还书）hái （还有）中?????zhōng （中国）zhò ng （中奖） 转?????zhuàn （转笔刀）zhuǎn （转学） 作?????zuò（作业）zuō（作坊） 少?????shǎo （多少）shà o （少年） 大?????dà（大人）dà i （大夫） 六、近义词 明—亮 看—望 天天—每天 徐徐—慢慢 美丽—漂亮 七、反义词 远—近 来—去 有—无 多—少 大—小 明—暗 升—降 真—假 静悄悄—闹哄哄 早—晚 八、词语搭配 量词搭配 一（只）鸟 一（只）猫 一（头）黄牛 一（群）鸭子 一（个）苹果 一（颗）枣 一（堆）杏子 一（个）桃

【日积月累】语文人教版一年级下册词语积累

一年级—词语积累 1、有关天气： 阴、晴、雾、雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪 2、描写春天的四字词语 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开 五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香 山清水秀万里无云蒙蒙细雨 3、AABB式词语 高兴--高高兴兴开心--开开心心快乐--快快乐乐 许多--许许多多大小--大大小小多少--多多少少上下--上上下下左右--左左右右前后--前前后后干净--干干净净来往--来来往往明白--明明白白大方--大大方方漂亮--漂漂亮亮仔细--仔仔细细红火--红红火火花绿--花花绿绿严实--严严实实舒服--舒舒服服确实--确确实实零星--零零星星结实--结结实实长短--长长短短日夜--日日夜夜4、ABB式词语 绿油油红润润红彤彤红扑扑红通通白花花白茫茫

亮晶晶亮闪闪慢吞吞胖乎乎兴冲冲懒洋洋圆溜溜笑哈哈笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙黑糊糊水汪汪黄澄澄香喷喷急匆匆气呼呼 4、ABAC式词语 飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去游来游去荡来荡去飘来飘去不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问又大又红又大又圆又高又大又细又长又白又胖又唱又跳又细又长又说又笑又香又甜又松又软又香又脆人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语无影无踪无法无天无边无际各种各样 5、ABAB类词语 打扫打扫打扮打扮乐呵乐呵活动活动练习练习比试比试乌黑乌黑开心开心学习学习 碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草）雪白雪白的棉花（浪花、梨花） 火红火红的太阳（花儿、朝霞）金黄金黄的落叶（稻田、油菜花）6、AABC类词语 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

语文五年级下册积累与运用专项练习

小学语文五年级下册【积累与运用专项】 一、将下列歇后语补充完整，并按要求做题。(26分) A．刘关张桃园三结义——— () B．() ——————巧用天时 C．关公赴会——————() D．徐庶进曹营—————() E．梁山泊的军师————() F．孙猴子的脸—————() 1．上面歇后语出自《三国演义》的有：______________。(填字母) 2．与B中主人公相关的故事情节有：_________________________、______________。 3．出自《水浒传》的有______________。(填字母)请列举《水浒传》中的三个主要人物并写出其绰号：___________________________ ____________________________。 4．F中的“孙猴子”即______________，他具有__________________ ____________________的特点。 二、根据课文内容填空。(50分) 1．孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：“____________________________。” 2．《冬阳·童年·骆驼队》的作者是______________，本文是她的小说《______________》的序言。 3．看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由《____________________》

改编的课文《______________》。 4．每一家都是这样，在屋子里的时候，__________________________； 走在街上的时候，____________________________。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇______________的。5．____________________________，天涯碧草话斜阳！ 6．《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首诗词的作者依次是________________、______________、______________。这三首诗词的共同点是__________________。 7．《刷子李》的作者是______________。文章让我们欣赏到一位普通粉刷匠人的_______________。学完本文后，我又特意找了这位作家的其他两篇文章来读，分别是《______________》《__________》。8．马克·吐温是世界著名的短篇小说大师，本学期我们学过他写的《______________》和《________________》这两篇文章。9．璀璨星空，繁星点点，银河两岸，牛郎织女对望，让人产生了很想去看看牛郎织女的家的想法，此时我们不禁会吟诵起“__________________，_____________________”这两句诗。10．一对老夫妇用南方口音在互相说话逗趣，我们会想起“__________________，__________________”这两句词。 三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(7分) 1．《临死前的严监生》入木三分地刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。() 2．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。()

部编版五年级语文上册第五单元知识点

第五单元知识点一、学习生字 抵氏殖粮炭区杀菌 疗摄鼠秀玲珑歇窝 滑拾狭勉梳驯矫杈 藓锥 二、必会词语 寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食 煤炭水蒸气水滴漂浮杀菌治疗 松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀杏仁 清秀矫健机警玲珑歇凉追逐 警觉触动黄鼠狼惹恼编扎 端端正正狭窄勉强脱落 三、生字组词 抵（抵达抵抗）氏（氏族姓氏） 殖（繁殖殖民）粮（粮油粮食） 炭（煤炭炭火）区（区域地区） 杀（捕杀杀菌）菌（细菌菌群） 疗（治疗疗养）摄（拍摄摄片） 鼠（松鼠老鼠）秀（优秀秀丽） 玲（玲珑玲珑剔透）珑（八面玲珑） 歇（停歇歇脚）窝（窝头做窝） 滑（滑动光滑）拾（拾取收拾） 狭（狭窄狭小）勉（勉励勤勉） 梳（数字梳头）驯（驯服驯良） 矫（矫正矫健）杈（树杈杈子） 藓（苔藓青藓）锥（锥子锥形） 四、多音字 差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差） 传chuán（传递）zhuàn（传记） 系xì（关系）jì（系鞋带） 露lù（露水）lòu（露马脚） 强qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强） 五、近反义词 近义词： 实际一事实密切一紧密繁殖一繁衍 吸收一吸取飘浮一漂浮能力一本领 利用一运用预防一防备温暖一暖和 乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷 追逐一追赶轻快一轻巧锐利—锋利

光滑一平滑坚实一结实寸草不生一荒无人烟 反义词： 密切—疏远生存—消亡吸收—释放 上升—下降光明—黑暗温暖—寒冷 乖巧一顽劣清秀一粗犷强烈一微弱 轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滯钝 干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄 端端正正一歪歪斜斜寸草不生—生机勃勃 六、词语搭配 （密切）的关系（杀菌）的能力（美丽可爱）的世界 （漂亮）的动物（玲珑）的面孔（晴朗）的夏夜 （强烈）的日光 七、形近字 氏（形式）抵（抵达）摄（摄影） 纸（纸张）低（低头）镊（镊子） 区（区别）菌（细菌）驯（驯良） 欧（欧洲）茵（绿茵）训（训练） 玲（玲珑）乖（乖巧）编（编造） 岭（山岭）乘（乘法）篇（篇幅） 八、词语积累 【形容十分荒凉的四字词语】寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至 【描写小动物的四字词语】四肢轻快温柔可爱乖巧驯良活蹦乱跳小巧玲珑身姿矫健【AABC式词语】闪闪发光洋洋大观滔滔不绝彬彬有礼栩栩如生默默无闻 津津有味 【AABB式词语】端端正正光光溜溜干干净净高高兴兴平平安安风风火火形形色色扭扭捏捏 九、佳句积累 1太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。 3.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。 4.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 第五单元同步练习 一、给加点的字选择正确的读音。(6分) 驯(xùn xuèn)良苔藓(xiǎn xiān) 栗(lìsù)子估(ɡǔɡū)计 繁殖(zhízhì)树杈(chàchā) 二、看拼音,写词语。(7分)

人教版一年级语文下册词语积累有拼音

人教版一年级语文下册词语积累（会写字）带拼音 一单元 识字1 千qiān 万wàn 一yī万wàn 丁 dīng 冬dōng 冬dōng 瓜guā 一yì齐qí 齐qí心xīn 课文1 说 shuō话huà 电 diàn 话huà 高gāo 大dà 高 gāo 山 shān 长 cháng 高gāo 春 ch ūn 节ji? 春 chūn 天tiān 春 chūn 雨yǔ 春chūn 风fēng 朋 p?ng 友yǒu 课 文2 你们 nǐmen 红花 h?nghuā 花草 huācǎo 绿草 lǜcǎo 花鸟 huāniǎo 鱼虫yúch?ng 红红的 h?ngh?ngde 绿绿的lǜlǜde 课 文 3 爷爷 y?y? 岁月 suìyua 几 jǐ 岁suì 年岁 niánsuì 飞行 fēixíng 亲人 qīnr?n 亲手 qīnshǒu 节日ji?rì 节目ji?mù

行人 xíngr?n 行走xíngzǒu 不行 bùxíng 课文 4 古今gǔjīn 古文 gǔw?n 多少 duōshǎo 无知 wúzhī 不知 bùzhī 小 xiǎo 声 shēng 高 gāo 声 shēng 出chū声shēng 回 huí声 shēng 大 dà声 shēng 忙 máng 人r?n 太 tài 忙máng 处 chù处chù 用 y?ng 处chu 二单元 识字2 洗 xǐ脸liǎn 洗xǐ手shǒu 认 ran 真zhēn 真 zhēn 正 zhang 扫sǎo 地dì 父fù母mǔ 母mǔ牛niú 父 fù 子zǐ 父fù亲qīn 课文5 爸bà爸ba 完 wán 全quán 全 quán 家jiā 家 jiā人r?n 大dà家jiā 关 guān 门m?n 关 guān 心xīn 写xiě完wán 回 huí家jiā 家jiā里lǐ

四年级下册积累与运用专项附答案

语文四年级下册【积累与运用专项】 一、文学常识。(12 分) 1.《独坐敬亭山》的作者是________。他有“____________”之称。 2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。 3.《记金华的双龙洞》的作者是 ________ ，我还学过他的文章《____________》。 二、根据课文内容填空。(16 分) 1. 桂林山的特点是 ________ 、 ________ 、________ ；水的特点是________、________、________。 2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊大叔身上学到了___________________________________________ _____________________________。 3.伽利略是 17 世纪 ________( 国家 ) 伟大的 ________ 家，他的_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________的精神，值得我们学习。 4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________ _________________________。 5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________ ，人们据此发明了 __________。 6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________