word完整版浙教版科学七年级上第一章试题
第一章科学入门第1 节科学在我们身边知识要点
1、科学是研究各种自然现象的学问；科学的发现可以从观察身边的事物着手。
2、科学知识是十分有趣和有用的。
3、积极主动地观察、认真仔细地思考是学好科学的基本方法。巩固练习
1、科学是一门研究各种______________ ，并寻找_____________ 。每个小小的疑问都有可能引发科学的
发现。 ___________ 好奇于苹果落地而发现了“万有引力” ；________________ 好奇于水的沸腾顶起壶盖
而发明了蒸气机。
2、同学们只要留心______________ ，从 ___________ 身边的问题入手，我们都可以走进科学的世界，
所以科学就在我们身边。
3、夏天，当你从冰箱里拿出一罐冰冻的可乐，放置在桌面一段时间后，你会看到什么现象？由此你可以提出什么问题？
4、分别取一张A4 纸和三张A4 纸，紧紧的捏成大小不同的两个纸团，同时使它们从同一高度下落，仔细观察后回答下列问题：
(1)你看到它们会同时落地吗？
(2)如果把一张A4纸捏成纸团，另一张A4纸张开，再做上述实验，它们会同时落地吗？
( 3 )比较以上两种情况，你能得出合理的解释吗？
5、动手做做以下两个有趣的实验，并记录观察到的现象。 (1)用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？
( 2)取一只电吹风机，接上电源并设置为冷风档，然后合上开关，让吹风机向上吹冷风，将一个乒乓球放在吹风口的上方，放手后，观察乒乓球的运动情况？
第2 节实验和观察
知识要点
1、观察和实验是研究科学、学习科学的基础
2、观察有时要借助各种仪器和工具，实验时要掌握仪器的正确使用方法和正确的操作步骤。
巩固练习
1、学习科学的最基本方法是（）
A.阅读、作笔记和练习 B ?观察、讨论和交流
C.观察、实验和思考 D ?阅读、实践和应用
2、请你先凭视觉直接判断下面两图的形状和大小，再用工具准确测量，看结果有什么不同？对此你有什么启示？
3、能被磁铁吸引的物质称为磁性物质，把磁铁分别靠近木块、铁钉、橡皮、书本、铅笔、铝制
易拉罐，判断哪些物体属于磁性物质，判断哪些物体属于非磁性物质。把你作出判断的结果写在
下面的横线上。
磁性物质： _____________________________________________________________________________ ;
非磁性物质： ___________________________________________________________________________ 。
4、纸盒可以用来烧水，你信吗？取一张不易透水、纸质较好的纸，将其折成一个不漏水的纸盒，
装上一定的水。然后按下图所示将它悬挂在铁架台上，用小火在底部中央加热（注意不要让火烧
到水面以上的纸和线），观察水能否沸腾，查阅资料尝试着解释纸为什么不会燃烧？
第3节长度和体积的测量
知识要点
1、长度的国际单位：米（m
2、刻度尺的正确使用：使用前观察刻度尺的零刻度线、量程和最小刻度；通常测量时，要将零刻度线和被测长度的起始端对齐；观察读数时，视线与刻度尺垂直，并与刻度线正对；读数时，应估读到最小刻度的下一位；记录时要正确写明单位。
3、液体体积测量的常用工具是量筒，量筒的使用要注意：量筒必须放平；读数时，视线与量筒内液体的凹形液面的最低处保持水平。
巩固练习
1、请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）我国长江的长度约为6300 _____ ；（2 ）刘老师的身高为172 _____
（3）一层楼房的高度约为2.8 ____________________________ ；（4）教师课桌的高度约为7.5
（5）家中饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19 ______ 。
2、常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）
A.分米、厘米、毫米、微米、米 B . 厘米、分米、毫米、微米、米
C.微米、毫米、厘米、分米、米 D . 米、分米、厘米、毫米、微米
3、下列单位换算过程中正确的（)
A. 1.8 米=1.8 X 1000=1800 毫米B 1.8 米=1.8 米X 1000=1800 毫米
C. 1.8 米=1.8 米X 1000 毫米=1800 毫米 D . 1.8 米=1.8 X 1000 毫米=1800 毫米
4、测量人的身高时，适当选用刻度尺的最小刻度是（)
A . 1米
B .1厘米
C . 1分米D.1纳米
5、一支完整的粉笔的长度最接近于（)
A . 7毫米
B . 0.7厘米C.0.7分米 D . 0.7 米
6、某同学测岀一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是（）
A. 0.05毫米B . 0.005 厘米C . 0.1毫米D . 0.1厘米
7、要准确量取70毫升氯化钠溶液，最好选用以下哪种规格的量筒（）
A. 100毫升B . 50毫升C . 200毫升D . 10毫升
8、测量不规则形状的小石块的体积时，不需要...的是（）
A.细铁丝B ?量筒C ?刻度尺 D ?水
9、下图是某学生用一把“ 0”刻度线磨损的刻度尺测量物体的长度，请问该刻度尺的最小刻度值
是 ___________ ，测得该物体的长度为_______________ 厘米
10
时，必须将量筒放在水平桌面上，若测量的液体是水，则读数时视线要与
_____________ 相平，右图中量筒测量的水的体积是________________ 。
11、某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是
2.12厘米, 2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，其中有一次测量是错误的，则该物体的长度最接近以下哪一
个值（）
A. 2.12厘米B . 2.13厘米C . 2.14厘米D . 2.16厘米
12、如下图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，所测得的总长度为 _______________ 厘米，铜丝的
直径是 ____________ 毫米。
13、用三种不同的方法测岀1元硬币的周长：
方法一： ________________________________________________________________________________ ；
方法二： ________________________________________________________________________________ ；
方法三： ________________________________________________________________________________ 。
14、阅读材料回答问题
爱迪生是著名的发明家，有一次，他在繁忙的工作过程中，要求他的助手帮助他测量一只灯
泡的体积。可是，半天过去了，他的助手还是没能完成任务。于是，他亲自跑到助手的实验室，
发现他的助手忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算，桌上一张图纸：将灯泡分割成了各
种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了” ，助手自豪地对爱迪生说，“只要测量完这一组最后的数据！”
爱迪生微笑的看着助手：“你努力呀！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积！”同学们，你能有比较方便简单的方法吗？请写岀你的设计方法。
第4节温度的测量
知识要点
1、摄氏温标的确定：把冰水混合物的温度规定为0度，标准大气压下沸水的温度规定为100度, 0度和100度之间分为100等分，每一等分就是1摄氏度。
2、常用温度计的使用：测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，但不能碰到容器底
和容器壁；读数时，要待温度计示数稳定后才可读数，视线与温度计液柱的液面相平。
3、体温计：1）刻度特点：35 °C - 42C，最小刻度0.1 °Co 2）结构特点：玻璃泡上方有一段很细的缩口。3）使用特点：使用前要用力甩几下。4）读数特点：可以离开待测人体读数。
巩固练习
1、温度即 ，实验室常用的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的
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_____________ 性质制成的
2、 常用的温度单位是 _____________ ，用 _____________ 表示，并把
_____________ 的温度规定为0,把标准大气压下 _________ 的温度 规定为100，然后在0到100之间分成 _______________________________ ，每一等份就表 示 ___________ 。
3、 如右图所示，甲温度计的读数是 ________________ ;乙温度计的读数
是 ________________ ，读作 。
4、 体温计的测量范围为 ________ 至 ，最小刻度为
__________。下图所示体温计的读数为 ________________ 。
|丨111[11[|][11【|1[11卩11川[11[11[|][111|1丨11卩11川[||[11[川111[11【1
6、下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为（
）
①
让温度计玻璃泡全部浸没在被测液体中； ②观察温度计的
测量范围及最小刻度；
选择适当的温
度计；③取岀温度计；④估计被测液体的温度；⑤让温度计与被测液体充分接触一段时间； ⑥读
出温度计的示数，并记录。
A.①②③④⑤⑥ E.④②①⑤⑥③ C.④②①⑤③⑥ D.②①③⑥⑤④
7、把一手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度最可能是（
A. 5C
B. 35 C
C. 55 C
D. 75 C
8、 为抗“非典”，火车站岀口通道检测旅客体温是否正常，所采用的温度计是（ A.水银温度计
B.光测温度计
C.电子温度计
D.
辐射温度计
9、 比较实验室常用液体温度计和体温计，相同的是（ ）
11、用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温是
直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为
30
A .量程
B
?最小刻度
C
10、右图为伽利略温度计（烧瓶内有空气, A .液体收缩，液面上升 B C .气体收缩，液面上升
D
.构造 D .原理
细管中有液体） ，若气温降低时（
?液体收缩，液面下降 ?气体收缩，液面下降
37.6 C ，用酒精消毒后再依次
38.4 C ，那么用此方法测得乙和丙的
5、用温度计测量液体的温度，如图下所示的四种方法中，正确的是（
)
体温分别为（ ）
A . 37C 、38.4 °C
B . 37
C 、37.6 °C C . 37.6 C 、38.4 °C
D . 37.6 C 、37.6 °C 12、利用星期天进行一次温度的测量，让温度计放在室外没有阳光照射的地方，从上午
7 : 00
开始，每隔1小时记录一次温度计的读数， 图中画岀曲线 第5节质量的测量
知识要点
1、 质量的意义：物体所含物质的多少。质量是物质的一种属性，不会随物体形状、位置、温度
和状态的改变而改变。
2、 质量的单位：国际单位：千克（ kg ）
3、 托盘天平的结构：天平由底座、横梁、平衡螺母、标尺、游码、托盘、分度盘、指针、砝码 和镊子等组成。
4、 天平的调平：把天平放在水平台面上；把游码移到标尺的零刻度线；调节横梁两端的平衡螺 母直到指针指在分度
盘刻度线中央。
5、 称量物体的质量：把被测物体放在天平的左盘；用镊子夹取合适的砝码放在天平的右盘；观
察指针的偏转情况， 加减砝码或移动游码； 天平平衡时，待测物体的质量就等于砝码的总质量加 上游码指示的质量值；称量完毕，要及时的用镊子将砝码放回砝码盒。 巩固练习
直到 18 : 00为止，将测量结果记录在下表中，并在
时间
温度
时间 温度
7 : 00
13 : 00
8 : 00 14 : 00
9 : 00 15 : 00
10 : 00 16 : 00
11 : 00 17 : 00
12 : 00
18 : 00