星空观测入门 四季星座图

寒来暑往，斗转星移。这说明随着一年四季的变更，四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中，地球和太阳的相对位置不断变化，因此，一年中同是在晚上，不同季节看到的星象是不一样的。现在我们以北京（北纬40度）为例，看看四季星空。

春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。

在天顶略偏东北的方向，可以看到北斗七星，斗口两颗星的连线，指向北极星．而此时的斗柄，正指向东，所以有云：斗柄东指，天下皆春．斗柄北指，天下皆夏．斗柄西指天下皆秋．斗柄南指，天下皆冬．

而顺着斗柄的指向，可以找到一颗亮星，即牧夫座的大角．然后到达室女座的主星角宿一．在大熊座的附近，可以找到一个叫做猎犬座的小星座，其中有一个漩涡星云，即M51,是有名的河外星系．

室女座被奉为主管农业的神，从它的主星角宿一略向西南，是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部．长蛇座从东向西，横跨半个多天空，是全天最大的星座之一．

长蛇头部的东北，是著名的狮子座．它是春夜星空最辉煌的中心．狮子星座的主星，中名轩辕十四，是处于黄道上的一颗一等星．有时有明亮的行星走近时，就非常好看了．

夏季是看星的好时节，天黑以后向西看，就找到狮子星座．狮子座东面是室女座．在天空南方，比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星，它是天蝎座的主星心宿二，也是一颗处在黄道上的亮星．天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开，心宿二恰在圆心．在我国古代天文学中，天蝎属商星，猎户属参星．刚好一升一落，永不相见，于是有诗人说：＂人生不相见，动如参与商．＂

天蝎座东面，就是人马座，人马座的东半部分，有六颗星，被称为南斗．

在天蝎与人马一带的星空，有一条白茫茫的光带，那就是银河了．顺着银河向东北找，可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星．而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星，就是天津四，它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字，很好辨认．

北斗七星此时在西北天，找到牧夫座后，向东，在差不多天顶的位置，有个半圆形的星座，叫做北冕座，就象一个镶满珠宝的皇冠，这里聚集着大量的星系．

秋夜的星空晴朗透明，也是看星的好机会．

在西南地平线上，人马座已经斜挂在那儿了．古书上说：＂北斗阑干南斗斜＂就是指这．西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语，天津四也在那做电灯泡

而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门．东北角上升起了两颗亮星：五车二（御夫座主星），毕宿五（金牛座主星）．

秋夜星空多的是王公贵族：仙王，仙后，仙女，英仙，飞马，鲸鱼．

天顶偏东是飞马座．仙女座就是在飞马座东北的一字形星座．仙女座北面是Ｗ形的仙后座．仙后座西面是仙王座，东面是英仙座．

英仙座的大陵五是著名的食变星，鲸鱼座中有一个长周期变星叫什么增二的，（那两个字不会打）．

英仙座与仙后座之间是英仙座双重星团．仙女座则有一个著名的大星系：仙女座

大星云．这是一个比银河系还大得多的星系，也是北半天中距离我们最近的一个星系．

冬季虽然寒冷，但星空却极其壮丽．

猎户座是冬季星空的中心．

在厦门的纬度，入夜后，就可看到三颗排列整齐的亮星，民间说＂三星高照＂就是它们了．三星的周围有四颗亮星和三星组成一个长方形，就是猎户座．三星就是猎户的腰带．

三星连线想左下方延长，就能遇到全天最亮的恒星：天狼星．它是大犬座的主星．

从三星向右上方延长就是红色亮星毕宿五．旁边是五车二．

金牛座东南是双子座，在向东是巨蟹座，再往东是狮子的头部了．

猎户座的西南是漫长巨大却十分暗淡的波江座．主星水委一，要到广东才依稀看到

猎户座正南方是天兔，天鸽座．在往南是船底座的主星老人星．

猎户座的三星下方，有一片亮斑，那就是猎户座大星云．三星最左边的那颗旁边是马头星云．金牛座的昴星团是一个极好看的疏散星团．大约由５００颗恒星组成。

春

春风送暖学认星

北斗高悬柄指东

斗口两星指北极

找到北极方向清

狮子横卧春夜空

轩辕十四一等星

牧夫大角沿斗柄

星光点点照航程

夏

斗柄南指夏夜来天蝎人马紧相挨顺著银河向北看天鹰天琴两边排天鹅飞翔银河歪牛郎织女色青白

心宿红心照南斗夏夜星空记心怀

秋

秋夜北斗靠地平仙后五星空中升仙女一字指东北飞马凌空四边形英仙星座照夜空

大陵五星光会变南天寂静亮星少北落师门赛明灯

冬

三星高照入寒冬昴星成团亮晶晶金牛低头冲猎户群星灿烂放光明

御夫五星五边形天河上面放风筝冬夜星空认星座全天最亮天狼星

全天星图

南天星图

星空观测入门 四季星座图资料讲解

星空观测入门四季星 座图

寒来暑往，斗转星移。这说明随着一年四季的变更，四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中，地球和太阳的相对位置不断变化，因此，一年中同是在晚上，不同季节看到的星象是不一样的。现在我们以北京（北纬40度）为例，看看四季星空。 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。 在天顶略偏东北的方向，可以看到北斗七星，斗口两颗星的连线，指向北极星．而此时的斗柄，正指向东，所以有云：斗柄东指，天下皆春．斗柄北指，天下皆夏．斗柄西指天下皆秋．斗柄南指，天下皆冬． 而顺着斗柄的指向，可以找到一颗亮星，即牧夫座的大角．然后到达室女座的主星角宿一．在大熊座的附近，可以找到一个叫做猎犬座的小星座，其中有一个漩涡星云，即M51,是有名的河外星系． 室女座被奉为主管农业的神，从它的主星角宿一略向西南，是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部．长蛇座从东向西，横跨半个多天空，是全天最大的星座之一． 长蛇头部的东北，是著名的狮子座．它是春夜星空最辉煌的中心．狮子星座的主星，中名轩辕十四，是处于黄道上的一颗一等星．有时有明亮的行星走近时，就非常好看了． 夏季是看星的好时节，天黑以后向西看，就找到狮子星座．狮子座东面是室女座． 在天空南方，比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星，它是天蝎座的主星心宿二，也是一颗处在黄道上的亮星．天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开，心宿二恰在圆心．在我国古代天文学中，天蝎属商星，猎户属参星．刚好一升一落，永不相见，于是有诗人说：＂人生不相见，动如参与商．＂ 天蝎座东面，就是人马座，人马座的东半部分，有六颗星，被称为南斗． 在天蝎与人马一带的星空，有一条白茫茫的光带，那就是银河了．顺着银河向东北找，可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星．而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星，就是天津四，它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字，很好辨认． 北斗七星此时在西北天，找到牧夫座后，向东，在差不多天顶的位置，有个半圆形的星座，叫做北冕座，就象一个镶满珠宝的皇冠，这里聚集着大量的星系． 秋夜的星空晴朗透明，也是看星的好机会． 在西南地平线上，人马座已经斜挂在那儿了．古书上说：＂北斗阑干南斗斜＂就是指这．西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语，天津四也在那做电灯泡 而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门．东北角上升起了两颗亮星：五车二（御夫座主星），毕宿五（金牛座主星）． 秋夜星空多的是王公贵族：仙王，仙后，仙女，英仙，飞马，鲸鱼． 天顶偏东是飞马座．仙女座就是在飞马座东北的一字形星座．仙女座北面是Ｗ形的仙后座．仙后座西面是仙王座，东面是英仙座．

夏季星空图及主要星座简介

夏季星空图及主要星座简介2012年01月14日22:59:35 夏 (小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志，是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3颗亮星，即银河两岸的织女星（天琴座α星）、牛郎星（也叫河鼓二、天鹰座α星）和银河之中的天津四（天鹅座α星）所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美，但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去，可看到一颗红色的亮星心宿二（天蝎座α），它和十几颗星组成一条“S”形曲线，这就是夏季著名的天蝎座，蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下，可找到人马座，其中的6颗星组成“南斗六星”，与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形，这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方，有一个较大的星座，叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形，古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅，天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸，可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去，可找到武仙座。武仙座以西，有7颗小星，围成半圆形，这就是美丽的北冕座。

夏季星空主要星座： 1、天蝎座Scorpius： 黄道十二宫之一。它位于南半球，在西面的天秤座与东面的人马座之间，是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨，天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二（亦称龙心大火星），最佳观测时间是每年的7月份。

星空观测

一、观星基础知识 1.星图与地图的区别 首先，初学者应注意星图与地图的一点区别。地图上方向是按上北下南左西右东标注的，而星图上则变成上北下南左东右西，也就是东西反向。原因是星图表现了观测者仰视所见到的星空。观察头顶附近的星座，请将星图置于头顶位置，星图北、南分别与实际方向保持一致。观测者边看星图边和实际星空比对(夜晚请用红光手电提供照明)。因为印刷星图只能反映某一特定纬度所见星空实景，所以很多爱好者会发现星空与星图上有所差异，这是正常现象。观察东南西北任一方向半天以下星座则不用那么辛苦，只需将星图竖起，让所观察方向一侧朝下，再和实际星空进行比对。例如，观测西方天空星座，请将星图竖起，星图西方朝下即可。 2.观星从亮星和主要星座开始 初学者观测先从大星座和一些明亮的恒星开始。重点记住星座主要亮星的位置和特征。像冬天的猎户座，腰带上的三颗星就是最明显的识别标志。春节的北斗七星，斗口两颗星连线延长5倍就可以轻而易举地找到北极星。秋季北天有呈W型的仙后座，天顶有飞马座－仙女座秋天是四边形，而在春季、夏季、冬季均呈大三角，这些都有助于爱好者识别星座。熟悉亮星和主要星座后，再向周边扩展，认识更多的星座。识别出星座后，最好自己画下星座草图，比照星图整理后，一起记入观测日记，这样效果会更好一些。 3.简单测量方法 观测过程中有时需要估计天体的视大小和距离(用角度表示)。我们可以利用一些简单的方法进行测量。将你的手臂伸直，五指并拢的宽度约为10°，食指相当于太阳或满月的宽度(0.5°)等。还有北斗七星全长25°，斗口两星相距5°，猎户座三星连线约1.5°。利用这些数据，可以进行简单快捷的目视估测。 4.观星准备 观测场地的选择既可以是海滩，也可以是一定海拔高度的平原或高原，要求自然地平，观察视线尽量少被阻挡。城市里应选择郊区高地或高大建筑物顶层平台。周围灯光应较少，特别是城市主干道、写字楼、广场等处的照明光源对观测干扰很大，请大家尽量避开。 观测时间上要求天气晴朗，有月光也无妨。有月光的夜晚，初学者识别星座可能更容易一些，因为较暗弱的天体在月光更不容易被观测到，反而有助于观测

星空观测

星空观测 一、星空区划 一）国际通行的星空区划----88个星座方案 1、星座概念 P《地球概论》：为了便于研究，人们把星空分成若干区域，每个区域的亮星构成各自的、可以相互区别的图形，这些亮星和它们所构成的图形以及所在的天空区域叫做星座。 P《天文学名词》：为了识别星空，按恒星在天球上的排列图象，将星空划分成若干个区域，这些区域称为星座。 2、星座沿革参考余明《简明天文学教程》68--70 黄道带十二个星座：双鱼、白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马、摩羯、宝瓶。 歌诀：一鱼二羊三金牛，双子五蟹六狮子， 七室八秤九天蝎，人马摩宝十二全。 注意：其实黄道经过13个星座，在天蝎座和人马座之间还有蛇夫座。太阳在蛇夫座运行的时间比在天蝎座运行的时间长得多。 3、星座命名 星座的名称多半是希腊神话中的人物和动物，近代命名的南天星座中，有一些科学技术工具的名称。 所有星座名称中，约有一半是动物名称，另有1/4是神话人物的名字，其余1/4则是仪器和用具的名字。 4、星名 星座内恒星的命名，一般采用星座名称加上希腊字母，希腊字母的顺序与星座内恒星的亮度相对应，但有少数例外。当24个希腊字母用完后，则用数字代替字母，通常数字是按恒星的赤经依次排列。 二）中国古代的星官系统 我国古代星空区划的基本单位是“星官”。 星官：我国古代为便于认星和观测，把相邻的若干颗恒星组合在一起，构成各种图案，并用

地上的事物分别给取上一个名字，称为“星官”。若干个小星官又可合成大星官。后来，星官不仅指星群，同时也指天区。 我国星官三国时就达到283个，清代观测过去看不到的南天星空，又增加了23个。 1、三垣：指北天极附近三个较大的天区。 ⑴紫微垣：相当于拱极星区⑵太微垣⑶天市垣 2、四象二十八宿：主要位于黄道区域 东方苍龙，青色：角、亢、氐、房、心、尾、箕； 北方玄武，黑色：斗、牛、女、虚、危、室、壁； 西方白虎，白色：奎、娄、胃、昴、毕、觜、参； 南方朱雀，红色：井、鬼、柳、星、张、翼、轸。

夏季星空图及主要星座简介

夏(小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志，是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3 颗亮星，即银河两岸的织女星（天琴座α星）、牛郎星（也叫河鼓二、天鹰座α星）和银河之中的天津四（天鹅座α星）所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美，但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去，可看到一颗红色的亮星心宿二（天蝎座α），它和十几颗星组成一条“S”形曲线，这就是夏季著名的天蝎座，蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下，可找到人马座，其中的6颗星组成“南斗六星”，与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形，这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方，有一个较大的星座，叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形，古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅，天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸，可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去，可找到武仙座。武仙座以西，有7颗小星，围成半圆形，这就是美丽的北冕座。 夏季星空主要星座： 1、天蝎座Scorpius： 黄道十二宫之一。它位于南半球，在西面的天秤座与东面的人马座之间，是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨，天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二（亦称龙心大火星），最佳观测时间是每年的7月份。 上图：天蝎座及其一等星心宿二

星空观测入门 四季星座图

寒来暑往，斗转星移。这说明随着一年四季的变更，四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中，地球和太阳的相对位置不断变化，因此，一年中同是在晚上，不同季节看到的星象是不一样的。现在我们以北京（北纬40度）为例，看看四季星空。 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。 在天顶略偏东北的方向，可以看到北斗七星，斗口两颗星的连线，指向北极星．而此时的斗柄，正指向东，所以有云：斗柄东指，天下皆春．斗柄北指，天下皆夏．斗柄西指天下皆秋．斗柄南指，天下皆冬． 而顺着斗柄的指向，可以找到一颗亮星，即牧夫座的大角．然后到达室女座的主星角宿一．在大熊座的附近，可以找到一个叫做猎犬座的小星座，其中有一个漩涡星云，即M51,是有名的河外星系． 室女座被奉为主管农业的神，从它的主星角宿一略向西南，是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部．长蛇座从东向西，横跨半个多天空，是全天最大的星座之一． 长蛇头部的东北，是著名的狮子座．它是春夜星空最辉煌的中心．狮子星座的主星，中名轩辕十四，是处于黄道上的一颗一等星．有时有明亮的行星走近时，就非常好看了． 夏季是看星的好时节，天黑以后向西看，就找到狮子星座．狮子座东面是室女座．在天空南方，比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星，它是天蝎座的主星心宿二，也是一颗处在黄道上的亮星．天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开，心宿二恰在圆心．在我国古代天文学中，天蝎属商星，猎户属参星．刚好一升一落，永不相见，于是有诗人说：＂人生不相见，动如参与商．＂ 天蝎座东面，就是人马座，人马座的东半部分，有六颗星，被称为南斗． 在天蝎与人马一带的星空，有一条白茫茫的光带，那就是银河了．顺着银河向东北找，可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星．而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星，就是天津四，它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字，很好辨认． 北斗七星此时在西北天，找到牧夫座后，向东，在差不多天顶的位置，有个半圆形的星座，叫做北冕座，就象一个镶满珠宝的皇冠，这里聚集着大量的星系． 秋夜的星空晴朗透明，也是看星的好机会． 在西南地平线上，人马座已经斜挂在那儿了．古书上说：＂北斗阑干南斗斜＂就是指这．西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语，天津四也在那做电灯泡 而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门．东北角上升起了两颗亮星：五车二（御夫座主星），毕宿五（金牛座主星）． 秋夜星空多的是王公贵族：仙王，仙后，仙女，英仙，飞马，鲸鱼． 天顶偏东是飞马座．仙女座就是在飞马座东北的一字形星座．仙女座北面是Ｗ形的仙后座．仙后座西面是仙王座，东面是英仙座． 英仙座的大陵五是著名的食变星，鲸鱼座中有一个长周期变星叫什么增二的，（那两个字不会打）． 英仙座与仙后座之间是英仙座双重星团．仙女座则有一个著名的大星系：仙女座

在星空中(二)基础(精)教案资料

在星空中（二） 嘉兴市实验小学李张宇 【教材分析】 本课是教科版六年级下册《宇宙》单元第7课，之前学生已经学习了“太阳系”和“在星空中（一）”等相关知识，知道漫天星斗都是像太阳一样的恒星，其互相之间的距离很远，星座只是视觉上的效果。对大熊星座、北斗七星、北极星等著名的星座有了初步了解，并尝试收集星座的相关资料，参与观星活动，感受漫天星斗的美丽及星座知识的无穷魅力。本节教材安排了2个探究活动，开个交流会，制作活动观星图。试图通过交流学生收集的信息，引发学生对更多星座的关注。在交流中发现新问题，进而引出活动星图，通过制作活动观星图，了解户外观星的基本方法，为后期观星活动奠定基础。 【学情分析】 六年级学生经过4年的科学学习，具备一定的科学探究能力，可以尝试让学生长时间进行自主探究和交流。学生对宇宙知识比较感兴趣，愿意讨论相关问题，但对于城市孩子来说，漫天星斗不容易观察到，其实星座知识离学生生活距离有点远，更多只是停留在理论上。学生对星座的兴趣更多地倾向于星相学、性格等方面，如何让学生理解星座在天文学上的意义就显得尤为重要。小学生正处于形式运算向抽象运算转变的初期，学生抽象能力并没有很好地得到发展，对于空间的事物难以理解，这也正是宇宙单元教学困难存在的原因。 【我的处理】 基于教材和学情，我进行以下处理： 1. 把重点放在使用活动观星图找星座环节上学生实验袋中有活动观星图的部件，组装方便，不需要在制作活动观星图上花太多的时间，用更多的时间来理解活动观星图的原理，及利用活动观星图来观察“星空”。

2. 采用长时探究，自主探究的方式学习活动观星图的使用方法在白天教学星空，一定无法进行直接观测。利用星空的照片，设置结构性问题，让学生学习使用活动星空图，并且利用星空图观察和寻找星座。对于六年级的孩子，学习科学不能局限于科学课堂上，在课堂上尝试学习探究的方法，提高探究能力，并能在课后进行自主探究，是科学学习的最终目的。 3. 把教材中夏季星空的主要星座安排在使用星图之后，尝试让学生自己去发现夏季大三角夏季大三角在夏季星空中容易找到，让学生自己尝试去寻找，巩固活动星图使用方法的同时，也让学生对夏季星空的著名星座有了比较直观的了解，并且通过该方法，可以尝试自己夜晚进行实地观测，把活动从课堂引向课外，从书本引到实地，对于学生长期观测星空，保持对宇宙探索的兴趣都有裨益。 【教学目标】 科学概念： 1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。 2、亮星构成的图形是星座的主要标志。 过程与方法： 1、尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。 2、制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。 情感态度与价值观： 1、培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 2、发展团结合作的意识。 【教学重点】根据星座的特征观察认识星座。

(整理)天文观测的基础知识.

天文观测的基础知识 为了进行天文观测，就要学会认识星空，识别天体；因此，有关天体的坐标，天体的运动，天文观测所用的时间系统，星座与星图，以及星星的星等、颜色、光谱型等多方面的基础知识，都是我们开展天文观测活动时，必须首先了解的。 1．天球和天球坐标系 进行天文观测首先要从找星、认星开始。在茫茫的星空中，怎样去寻找我们想要观测的天体呢？这就必须知道天体在空中的“住址”，即它在天空的坐标。这样的坐标是怎样建立起来的呢？这就要从天球说起。 （1）天球 当我们仰望天空观察天体时，无论是太阳、月亮还是恒星、行星，它们好像都镶嵌在同一个半球的内壁上，而我们自己无论在地球上什么位置，都好像是处于这个半球的中心。这是由于天体离我们太远了，我们在地球上无法觉察不同天体与我们之间距离的差异。因此，为了研究天体的位置和运动，可以引入一个假想的以观测者为球心，以任意长为半径的球，称作天球。由于地球在浩瀚的宇宙中可以看作是一个质点，地心也可以当作地球的中心，因此可以假想一个地心天球，它是以地心为中心、无穷远为半径的球。 有了天球，我们认识天体就方便了，因为不论天体离我们多么遥远，我们都可以把它们投影到天球上，并用它们在天球上的视位置来表示它们。 在天球上，两颗星之间的距离如同在球面上两点间的距离一样，用角度来表示，称为角距。显然，角距与两颗星的真实距离是两回事：角距很小的两颗星实际距离可 能十分遥远。星体的大小一般用视角直径（简称角直径），即从地球上看去它所张的角来表示。同样，视角直径也不是天体的真实大小。例如，月亮和太阳的视角直径大

约都是1/2度，但月亮的大小与太阳相比简直可以忽略不计，只是由于月亮离地球很近才看起来很大。 （2）天球坐标系 为了描述天体在天球上的视位置，就要在天球上建立起坐标系，称天球坐标系，就像我们为了描述地球上某一点的位置需要建立地球坐标系（如用地理纬度和地理经度表示）一样。事实上，天球坐标系与地球坐标系的模式很相似。例如，天球上的赤道坐标系（也称第二赤道坐标系）就可以看作是地球坐标系在天球上的延伸：把地轴（地球的自转轴）无限延长就是天轴；天轴与天球相交的两点就是北天极和南天极；地球赤道面的延伸与天球相交的大圆就是天赤道；与地球上的纬圈、经圈类似，天球上也有相应的赤纬圈和赤经圈，不过天球上经圈的起始点与地球不同。这样，天体在天球上的位置就可用赤纬、赤经来表示。 除了赤道坐标系外，天文观测中常用的天球坐标系还有地平坐标系、时角坐标系（也称第一赤道坐标系）、黄道坐标系等，它们是以天球上不同的基本点、基本圈为基础建立起来的。有关天球上各基本点、基本圈的定义，怎样以它们为基础建立起各种天球坐标系，不同坐标系的特点以及它们之间的相互关系，请参见附录。 不同天球坐标系各有其特点，因而也有不同的用途。例如，在赤道坐标系中，赤经α的起算点是天球上的固定点——春分点，春分点与天体一同作周日视动，它与天体的相对位置不因天体的周日视动而改变；而赤纬δ的值也只由天体和天赤道决定；因此，一个天体的（α，δ）值是确定的，不受观测时间和观测地点的影响。所以在星表中多用（α，δ）表示天体的位置。 再如，地平坐标系是以观测者为参照点建立起来的，具有“地方性”特点，即在

秋季星空及星座(图)

飞马当空，银河斜挂”，这是秋季星空的象征。巡视秋季星空，可从头顶方向的“秋季四边形”（又称为“飞马－仙女大方框”）开始，这个四边形十分近似一个正方形，而且当它在头顶方向时，其四条边恰好各代表一个方向。秋季四边形由飞马座的三颗亮星（α、β、γ）和仙女座的一颗亮星（α）构成，十分醒目。 飞马当空，银河斜挂”，这是秋季星空的象征。巡视秋季星空，可从头顶方向的“秋季四边形”（又称为“飞马－仙女大方框”）开始，这个四边形十分近似一个正方形，而且当它在头顶方向时，其四条边恰好各代表一个方向。秋季四边形由飞马座的三颗亮星（α、β、γ）和仙女座的一颗亮星（α）构成，十分醒目。 将四边形的东侧边线向北方天空延伸（即由飞马座γ星向仙女座α星延伸），经由仙后座，可找到北极星，沿此基线向南延伸，可找到鲸鱼座的一颗亮星（β）。这条长长的南北线差不多在赤经O 度的位置，记住它，估算星星的位置就很方便。 将四边形的西侧边线向南方天空延伸（即由飞马座的β星向α星延伸），在南方低空可找到秋季星空的著名亮星北落师门（南鱼座α星），沿此基线向北延伸，可找到仙王座。从秋季四边形的东北角沿仙女座继续向东北方向延伸，可找到由三列星组成的英仙座。秋季四边形的东南面是双鱼座和很大的鲸鱼座。仙王、仙后、仙女、英仙、飞马和鲸鱼诸星座，构成灿烂的王族星座，这是秋季星空的主要星座。秋季四边形的西南面是宝瓶座和摩羯座。 秋季星空的亮星较少，但像仙女座河外星系（M31）这样的深空天体却比比皆是。飞马座是秋季星空中十分重要的星座，了解了它，你再找秋天许多别的星座就方便多了。飞马座的最显著的特点就是它的α、β、γ三颗星和仙女座的α星构成了一个近乎正方形，它被称为“秋季四边形”。这四颗星除γ星为3等外，其它都是2等星，所以这个四边形在天空中非常醒目。更重要的是，每当秋季飞马座升到天顶的时候，这个大四边形的四条边恰好各代表了一个方向，简直就是一台“天然定位仪”。事实上，它不单能定位，通过它我们还能找到不少别的星座的亮星呢。

板块监测——板块星空图

板块星空图 概述： 板块星空图是板块监测版面中非常重要的组成部分，位于该版面的左上角区域。图中的1个圆点即代表1个板块。另外它有2个坐标组成，横坐标代表的是板块五日换手率的情况，圆点越往右即代表该板块五日换手越大越活跃。纵坐标代表的是板块的五日涨跌幅，圆点越往上即代表该板块五日的涨幅越大，红的圆点代表板块五日累计是上涨的，绿的圆点代表板块五日累计是下跌的。 实战理念： 通过观察板块星空图的红点与绿点的比率，可以清楚近期整个大盘的强弱程度如何。因为软件默认的是行业板块的星空图，因此74个行业板块即代表了两市所有的A股，那红点的数量远远多于绿点的话，那即代表了市场上大部分的板块五天累计是上涨的，也代表大部分的股票五天累计是上涨的，那大盘一定是处于相对强势的格局。所以光看星空图颜色的比率也能对近期大盘的表现得出一个明确快速的判断。 实战思路： 一、板块的红点至少应该占到所有板块的三分之二以上，即74个板块的中的49个以上为红点或者更多。这样可以一目了然的板块出短期内大盘较强势。 二、如果要在板块中挑选强势板块的话，则应该选择位于板块星空图右上角区域内的板块。因为这个板块要成为强势板块必须符合两个特征，第一五日换手率较大；第二五日涨幅较大。那这个点在横纵坐标中同时满足以上两个条件的话，交集自然就应落在右上角的区域内。 三、注意区域是相对的，如果圆点全都是绿色（五日涨跌为负）的，即便右上角区域内有圆点也是没有意义的。 实战应用： 本实战思路适用于观察短期内大盘的强弱和捕捉短期内的强势板块。 实战举例：

第一上图中可以观察到绿点一共12个，反过来说即红点有62个之多，显然短期的大盘相对较强势；第二上图中被放大的点代表的是“农林”板块，在所有的74个行业板块中该点的位置是处于右上角区域中五日换手和五日涨跌交集最突出的一个板块，即该板块算短期内的强势领涨板块。

四年级科学下册《夏季星空》教学设计 青岛版

《夏季星空》 教材分析： 本课与“秋季星空”、“冬季星空”、“春季星空”共同组成了观察研究星空的系列课。本课是在一年来对四季星空进行的长期观察和研究的基础上，引导学生从方法和知识等方面进行梳理和总结，从而完整的认识四季星空的主要代表星座，总结星座的变化规律。教师带领学生在原有知识经验和生活经验的基础上，继续参与中长期科学探究活动，体验科学探究的乐趣与过程，从而培养学生的观察能力，是学生形成持之以恒坚持科学探究的情感态度。 教学目标： 1、科学探究：能探究夏季星空，能交流、介绍自己在研究星空中观察到的星座及观察方法。 2、情感态度与价值观：自主选择感兴趣的星座，并参与探究星空的中长期科学探究活动，在活动中愿意合作与交流。 3、科学知识：知道北斗星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解夏季星空及其星座。 教学重难点： 1、认识夏季星空中的显著星座 2、了解一年四季的代表星座 3、学会用不同的方式对星空进行观察，并会查阅资料、科学整理资料 教学准备： 夏季星空的资料。四季星空图，夜空平面模拟图（画有银河、北极星）、夏季南天六个主要星座的模板（天鹅座、天鹰座、天琴座、天蝎座、武仙座、人马座）、粘贴用的小圆星、课件。 活动过程 一、生活切入，导出新课 人类自古以来就对宇宙充满着好奇，为此人类也在不断地进行探索。随着科学技术的不断进步，宇宙的许多奥秘也被人类揭开，人类也发现了更多的不解之谜。“牛郎织女”是古老而具有传奇色彩的神话故事，这样美丽的故事在神秘的夜空中还隐藏着许多奥妙。教师播放多媒体课件，让学生感知星空的美丽与神奇，使学生产生强烈的探究欲望。（夏天，事先布置学生观察夜晚星空，在此基础上，播放课件，抽象问题具体化，个别学生就会对号入座）

天文观测的活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 天文观测的活动计划 篇一：天文兴趣小组活动方案 天文兴趣小组活动方案 一、指导思想： 为了丰富我校学生的业余生活，学习初级的天文知识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展天文科学知识普及活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为培养创新型人才打好基础。 二、活动的内容和目标 （一）活动的内容 1、天文知识的入门 看星星必须懂得的几个基础知识 认识星系 全面了解太阳系和地月系 2、入门理论指导 如何成为一名合格的天文兴趣小组成员 天文望远镜的发展

天文年历、星表、星图、星座知识讲解 3、认识星座 星座的故事 讲解如何看星图 春季星空 夏季星空 秋季星空 1 冬季星空 4、观测摄影篇 观测摄影入门知识：教学生学习天文观测，天文观测中的注意事项，如何安全观测太阳，月球观测指南，行星观测指导，流星观测新手入门，流星和流星雨的观测。 5、中国古天文——重要摘要 我国古代天文的一些记载，我国古代天文：黄道十二宫，古代观天构想、古代天文仪器、我国古代伟大天文——浑天论、浑仪、简仪。 6、天文书籍杂志 （二）活动目标 1、激发学生认识、观测与学习天文的兴趣，培养学生天文素养，普及天文科普知识。 2、通过天文知识的学习，培养一批具有较高水平的天

文爱好者。 3、培养学生的动手能力、设计能力、分析问题解决问题能力，创新能力。 4、丰富校园文化，彰显学校特色。 三、活动措施 1、调查学生现状，精选优秀学生加入 2、在校内讲授天文基础知识，校外以观测和参观为主，校外活动时间大多为晚上。带队老师主要从天文知识的普及出发，把活动与实践精密地结合起来，每次写出方案，给活动以正确的指向性，从而使活动价值凸现。 2 3、以信息资料为参考。信息资料主要来源于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供有价值的参考。 4、做好天文兴趣小组活动的分析研究工作。对有成功经验和做法的某一活动进行研究学习。 四、活动对象：四至八年级学生 五、活动的阶段和步骤 活动的过程分以下几个阶段进行： 第一阶段：准备阶段（20XX年月日——日） 1.组建天文兴趣活动小组 调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有

四季星空图

四季星空图 春季星空图 春风送暖学认星北斗高悬柄指东斗口两星指北极找到北极方向清狮子横卧春夜空轩辕十四一等星牧夫大角沿斗柄星光点点照航程 春季星座初步(别忘了星图是要图面朝下来认星的) 先从北天找到北斗七星开始，在春季北天仰角颇高处可找到。北斗七星属於大熊座。

沿北斗七星斗勺口二星连线，往勺口方向延伸五倍左右的距离，在大约正北方二十多度仰角处，可看到附近唯一还算亮的星，就是北极星。北极星属於小熊座。 沿北斗七星斗柄第二、三颗星的连线往东方看，可以看到呈碗状的北冕座。 沿北斗七星斗柄方向，顺势往东南方拉出一条大弧线，沿途即会经过大角星及角宿一这二颗亮星，就是春季大曲线，因而又认出了牧夫座及室女座两个星座。 由大角星及角宿一连线的中点，往西方延伸，即可找到狮子座的亮星之一：五帝座一，它的特色是和另外二颗星组成一个小三角型。 大角星、角宿一及五帝座一连成一正三角形，就是春季大三角；若能往北斗七星方向再找到猎犬座常陈一则可连成春季大钻石。 狮子座最亮的星不是五帝座一(狮子尾)，而是更西边的轩辕十四(狮子头)，狮子头是呈问号型，而轩辕十四位於问号底部，很容易辨认。

春夜最引人注目的是北方天空的大熊星座，它主要由七颗亮星组成一个勺子形状，就像古代人盛酒的器皿“斗”，故称北斗，也叫北斗七星。其中的四颗星组成斗勺，三颗星组成斗柄。不同的季节、不同的时间，北斗七星在北方天空的位置也不同，所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。我国古书《曷鸟冠子》中就有：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。春天黄昏时，北斗七星的斗柄正指向东方。 大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今来各国的天文学家都很重视它。我们常说“满天星斗”，可见中国人简直把北斗做为天上众星的代名词了。我国古代天文学家给北斗七星的每一颗都专门起了名字，而且还特别把斗身的α、β、γ、δ四颗星称做“魁”。魁就是传说中的文曲星，古代，它是主管考试的神。在科举时代，参加科举考试是贫寒人家子 弟出人头地的唯一办法。每逢大考，不知有多少举子仰望北斗，默默祷告呢！

《在星空中(一)》教学设计

《在星空中（一）》教学设计 一、教材分析： 《在星空中（一）》这一课是教科版六年级下册《宇宙》单元的第六课时的内容，本课学习的重要目标是通过建立北斗七星的模型让学生客观真实地去认识和了解星座建立正确的有关星座的概念。所以在本课的教科书中首先安排了了解星座这一内容，介绍了星座的由来，还出示全天春夏星图，第二部分是建一个“星座”模型。第三部分认识星座，根据大熊星座中的北斗七星寻找北极星，最后组织学生夜间观星。 二、学情分析： 1、本课是学生第一次学习有关星座的知识星座的划分和平面概念、以及寻找北极星等内容，所以星座的远近，和我们视觉上形成的平面的构图之间的关系是本课教学的难点，也是学生生活经验和已有知识所没有的，更是学生理解最困难的地方，这就需要教师想办法突破。 2、学生对星空、星座的了解是十分有限的，对组成星座的各个星球之间的关系的了解更少，学生一般也不会去关注和思考星座中各个星球之间的立体关系。所以，教学中教师应降低教学难度，以一个星座中各个星球和地球之间的距离为切入口，让学生从自己逐步走向模型，从平面逐步走向立体，从地球逐步走向星空，从而建立起星座的正确概念。 3、本课的教学对学生的空间想象能力提出了很大的挑战，对空间的想象和理解学生是有较大困难的。这就需要老师借助具体的实物材料、图片、多媒体课件、动画等手段，在学生出现理解上的困难时，及时提供支架帮助学生 逐步完成概念的建构。 三、教学目标： 1、科学概念: （1）、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像；如果从不同角 度观察，图形不同。

（2）、北斗七星是大熊星座的主要标志，利用北斗七星可以找到北极星。 2、能力目标： （1）、制作星座模型，对模型进行合理推理并作出解释。 （2）、尝试根据星座的特征观察星座，并用图画做好相关的记录。 3、情感态度价值观: （1）、认识建立模型的重要性。 （2）、养成对天文感兴趣的品质，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 （3）、养成及发展团结合作的意识。 四、教学重点难点 重点： 1、建立正确的星座概念，认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的 视觉图像。 2、激发学生观察星空的愿望。 难点： 1、制作星座模型，对模型进行合理推理及解释。 2、能利用北斗七星找到北极星。 五、教学准备： 小组材料：戳好了七个小孔的泡沫板、标记好长度的7条棉线、牙签、橡皮 泥、记录表。 教师材料：星空图、星座图、牛郎与织女的故事、课件、等。 六、教学过程 （一）观图激趣，引入新知： 1、（出示全天星空图） 师：同学们，有人说星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒，你喜欢观察天空中的星星吗？了解有关星星的知识吗？听说过有关星星的传说故事吗？

夏季星空图及主要星座简介上课讲义

夏季星空图及主要星 座简介

夏季星空图及主要星座简介2012年01月14日 22:59:35 夏 (小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志，是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3颗亮星，即银河两岸的织女星（天琴座α星）、牛郎星（也叫河鼓二、天鹰座α星）和银河之中的天津四（天鹅座α星）所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美，但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去，可看到一颗红色的亮星心宿二（天蝎座α），它和十几颗星组成一条“S”形曲线，这就是夏季著名的天蝎座，蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下，可找到人马座，其中的6颗星组成“南斗六星”，与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形，这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方，有一个较大的星座，叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形，古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅，天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸，可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去，可找到武仙座。武仙座以西，有7颗小星，围成半圆形，这就是美丽的北冕座。

夏季星空主要星座： 1、天蝎座Scorpius： 黄道十二宫之一。它位于南半球，在西面的天秤座与东面的人马座之间，是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨，天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二（亦称龙心大火星），最佳观测时间是每年的7月份。

四季星座图(DOC)

四季星空图春季星空图 春风送暖学认星，北斗高悬柄指东 斗口两星指北极，找到北极方向清 狮子横卧春夜空，轩辕十四一等星 牧夫大角沿斗柄，星光点点照航程

春季星座初步 (别忘了星图是要图面朝下来认星的) 先从北天找到北斗七星开始，在春季北天仰角颇高处可找到。北斗七星属於大熊座。 沿北斗七星斗勺口二星连线，往勺口方向延伸五倍左右的距离，在大约正北方二十多度仰角处，可看到附近唯一还算亮的星，就是北极星。北极星属於小熊座。 沿北斗七星斗柄第二、三颗星的连线往东方看，可以看到呈碗状的北冕座。 沿北斗七星斗柄方向，顺势往东南方拉出一条大弧线，沿途即会经过大角星及角宿一这二颗亮星，就是春季大曲线，因而又认出了牧夫座及室女座两个星座。 由大角星及角宿一连线的中点，往西方延伸，即可找到狮子座的亮星之一：五帝座一，它的特色是和另外二颗星组成一个小三角型。 大角星、角宿一及五帝座一连成一正三角形，就是春季大三角；若能往北斗七星方向再找到猎犬座常陈一则可连成春季大钻石。 狮子座最亮的星不是五帝座一 (狮子尾)，而是更西边的轩辕十四(狮子头)，狮子头是呈问号型，而轩辕十四位於问号底部，很容易辨认。

春夜最引人注目的是北方天空的大熊星座，它主要由七颗亮星组成一个勺子形状，就像古代人盛酒的器皿“斗”，故称北斗，也叫北斗七星。其中的四颗星组成斗勺，三颗星组成斗柄。不同的季节、不同的时间，

北斗七星在北方天空的位置也不同，所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。我国古书《曷鸟冠子》中就有：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。春天黄昏时，北斗七星的斗柄正指向东方。 大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今来各国的天文学家都很重视它。我们常说“满天星斗”，可见中国人简直把北斗做为天上众星的代名词了。我国古代天文学家给北斗七星的每一颗都专门起了名字，而且还特别把斗身的α、β、γ、δ四颗星称做“魁”。魁就是传说中的文曲星，古代，它是主管考试的神。在科举时代，参加科举考试是贫寒人家子弟出人头地的唯一办法。每逢大考，不知有多少举子仰望北斗，默默祷告呢！ 从勺柄数起第二颗，也就是那颗ζ星，中国古代称为开阳星。仔细看看它，会发现它旁边很近的地方还有一颗暗星，这颗暗星叫大熊座80号星。古人看它总在离开阳星很近的地方，就象是开阳星的卫士，就把它叫做辅。开阳星和辅构成了一对双星。 在北斗七星的南方是狮子座。其头部朝西，由几颗较亮的星组成弯弯镰刀形，其中最亮的星叫轩辕十四，它发出青白色的光芒。狮子的尾巴在东，主要由三颗星组成一个三角形。狮子座的西边是巨蟹座，它的图形被想像成一只大螃蟹。在这个星座中可以用眼睛直接看到一个朦胧的光斑，叫蜂巢星团。在狮子星座的左下方是室女星座，其最亮的恒星叫角宿一。巨蟹座、狮子座和室女座都是黄道星座。在轩辕十四和角宿一之间，是黄道和天球赤道的交点之一秋分点，每年9月23日前后，

观测星空光学知识

麻省理工学院 地球、大气和行星科学系 12.409 观测恒星和行星，2002年春 第7讲 2002年2月25日Copyright?1999 S. Slivan 编著 A. Rivkin 和 J. Thomas-Osip 校对 一些有用的光学知识 通过使用LX200望远镜，到目前为止你所知道的（或者至少是可能知道的）的一些知识有： 通过望远镜和寻星镜看到的星空视场和实际的星空是上下反转的 对角镜中的视场上下是正确的，但左右被颠倒了 在寻星镜里你会发现用肉眼观察不到的比较暗的星星，而更暗的星则可以在望远镜主镜里看到 你的工具包中的目镜， 6.4mm的目镜使你拥有最小的视场，最大的放大率和最暗的图像 40mm的目镜使你获得最大的视场，最小的放大率和最亮的图像 在明亮的天体周围会出现有色的环（特别是红色和蓝色的），地平线附近的亮星和行星的这些环会尤为明显。 一个聚焦太散的点源的图像会变成中空的环，有点像面包圈的样子 我们将在此揭示这些现象后面的奥秘！ 内容 1望远镜是如何工作的 1 1.1 光线的聚集和图像的形成 1 1.2 成像的大小依赖焦距的长短 3 1.3 图像的亮度依赖焦比的大小 4 1.4 分辨率（及其极限） 5 1.5放大率和视场 6 2望远镜设计8 2.1 折射式8 2.2 反射式9 2.3 折反式（折射式和反射式的组合）11 1 望远镜是如何工作的 1.1 光线的聚集和图像的形成 光学望远镜是利用了两种现象：

光线的反射，由镜面产生（图1）和 光线的折射，由透镜产生（图2） 图1：光线通过平面反射 折射是光线从一种介质传播到另一种介质时产生的光线弯曲。它遵守Snell 定律： 12sin sin (1)i r n n θθ= 这里的n 是折射率，是光线所穿过的材料的特征属性： n =1.0000 理想的真空 n =1.0002 空气 n =1.5 玻璃 n 实际上是光线在真空中的速度与光线在介质中的速度的比值。图2是一个n 2> n 1的例 子。 图2：光线在两种介质的边界发生折射 图3将告诉你如何制作一个透镜。标定的距离 f 是透镜的焦距，一个位于“无限远”处的物体将成像在透镜后面距离为 f 的地方。我们在第2节中将会知道，望远镜是一些光学元件的组合。许多设计都包含折射和反射光学元件，但是为了简化后面的介绍，我们举例的望远镜只包含透镜。实际上，就我们的目的而言，反射和折射是等效的，从某种意义上说，一个人在原则上可以建造一个只使用透镜的系统或是只使用反射镜的系统，而这两者在光学上来说是不可分辨的。当我们拿一个透镜收集来自遥远天体的光线从而得到图像的时候，就已经建造了基本的天文折射望远镜。 图3：透镜的折射

四季星空图及文字说明

春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座、长蛇座。在天顶略偏东 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座、长蛇座。 在天顶略偏东北的方向，可以看到北斗七星，斗口两颗星的连线，指向北极星．而此时的斗柄，正指向东，所以有云：斗柄东指，天下皆春．斗柄北指，天下皆夏．斗柄西指天下皆秋．斗柄南指，天下皆冬． 而顺着斗柄的指向，可以找到一颗亮星，即牧夫座的大角．然后到达室女座的主星角宿一．在大熊座的附近，可以找到一个叫做猎犬座的小星座，其中有一个漩涡星云，即M51,是有名的河外星系． 室女座被奉为主管农业的神，从它的主星角宿一略向西南，是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部．长蛇座从东向西，横跨半个多天空，是全天最大的星座之一．
长蛇头部的东北，是著名的狮子座．它是春夜星空最辉煌的中心．狮子星座的主星，中名轩辕十四，是处于黄道上的一颗一等星．有时有明亮的行星走近时，就非常好看了． 夏季是看星的好时节，天黑以后向西看，就找到狮子星座．狮子座东面是室女座．在天空南方，比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星，它是天蝎座的主

星心宿二，也是一颗处在黄道上的亮星．天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开，心宿二恰在圆心．在我国古代天文学中，天蝎属商星，猎户属参星．刚好一升一落，永不相见，于是有诗人说：＂人生不相见，动如参与商．＂天蝎座东面，就是人马座，人马座的东半部分，有六颗星，被称为南斗．在天蝎与人马一带的星空，有一条白茫茫的光带，那就是银河了．顺着银河向东北找，可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星．而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星，就是天津四，它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字，很好辨认． 北斗七星此时在西北天，找到牧夫座后，向东，在差不多天顶的位置，有个半圆形的星座，叫做北冕座，就象一个镶满珠宝的皇冠，这里聚集着大量的星系 秋夜的星空晴朗透明，也是看星的好机会． 在西南地平线上，人马座已经斜挂在那儿了．古书上说：＂北斗阑干南斗斜＂就是指这．西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语，天津四也在那做电灯泡而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门．东北角上升起了两颗亮星：五车二（御夫座主星），毕宿五（金牛座主星）． 秋夜星空多的是王公贵族：仙王，仙后，仙女，英仙，飞马，鲸鱼． 天顶偏东是飞马座．仙女座就是在飞马座东北的一字形星座．仙女座北面是Ｗ形的仙后座．仙后座西面是仙王座，东面是英仙座．

四年级科学下册《夏季星空》教案反思 青岛版

夏季星空 教案背景： 本课在秋季、冬季、春季星空的探究活动中，学生无论是在观察方法还是知识积累的过程中，都经历了较为系统的训练，因此在本节课中对于探究活动应该是比较熟悉，但在持之以恒的探究态度方面，还会存在一定的差异。好多学生已经形成了探究习惯，体现了良好的探究品质，但也有部分学生经历了类似的活动后往往兴趣减弱，此时培养兴趣显得尤其突出。教科书以夏季星空为背景，配上可爱的卡通形象，呈现了一幅观察夏季星空图，意在引导学生在课前先对夏季星空进行初步的观察，并做好记录。教科书中还配有一段文字：“夏季晴朗的夜晚，天空中繁星密布，闪烁着光芒。星空中出现了一条银色的带子，星星的数量好像多了。同学们通过这一段时间的观察，你发现星空又发生了怎样的变化？用你自己喜欢的方式整理自己的观察记录，了解有关银河知识。”目的在于激起学生的探究星空的欲望，并了解有关银河知识，以备课堂上进行交流。 教学课题： 青岛版五年级下册17课《夏季星空》 教材分析： 本课与“秋季星空”、“冬季星空”、“春季星空”共同组成了观察研究星空的系列课。本课是在一年来对四季星空进行的长期观察和研究的基础上，引导学生从方法和知识等方面进行梳理和总结，从而完整的认识四季星空的主要代表星座，总结星座的变化规律。教师带领学生在原有知识经验和生活经验的基础上，继续参与中长期科学探究活动，体验科学探究的乐趣与过程，从而培养学生的观察能力，是学生形成持之以恒坚持科学探究的情感态度。 教学方法： 1、鼓励学生持之以恒地观察星空，激发探究兴趣，养成观察的习惯。 2、课堂上，师生充分利用多媒体课件共同探究星空奥秘。 3、鼓励学生通过教材、图书、网络、有关天文故事等方式搜集有关天文资料，并将资料进行科学整理，在班内学习交流。 教学过程： （一）活动目标： 1、科学探究：能探究夏季星空，能交流、介绍自己在研究星空中观察到的星座及观察方法。 2、情感态度与价值观：自主选择感兴趣的星座，并参与探究星空的中长期科学探究活动，在活动中愿意合作与交流。 3、科学知识：知道北斗星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解夏季星空及其星座。 （二）活动重点、难点： 2、了解一年四季的代表星座 3、学会用不同的方式对星空进行观察，并会查阅资料、科学整理资料