当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神

什么是时代精神？

时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。

时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。

时代精神的核心及其内涵？

改革创新是时代精神的核心，与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

时代精神包含哪些？

大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、创业精神、青藏铁路精神、抗击“非典”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神？

第一，增强爱国的深厚情感。

新世纪的大学生应通过多种途径，努力培养强烈的爱国主义情感，并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

第二，确立报国的崇高志向。

大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。要立报国之志，应该对祖国有正确的认识，包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识。知国才能爱国，知之深才能爱之切。

第三，培养建设祖国的聪明才智。

青年大学生，要在振兴中华的伟大事业中有所作为，必须要掌握过硬的本领，掌握建设祖国和保卫祖国的基本才干和技能。有了报国本领，才有了实现报国之志的条件，也才能实施报国行动。

第四，坚持报效祖国的积极行动。

大学生要以振兴中华为己任，必须将报国之志落实到行动中，树立主人翁观念，从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，积极投身到建设有中国特色的社会主义伟大实践中

弘扬时代精神举例：

1.雷锋精神：2012年3月5日，由青年志愿者协会组织“重温雷锋故事弘扬

时代精神”

正阳县青年志愿者们组织“重温雷锋故事弘扬时代精神”活动，去看望大林乡涂店小学留守儿童们，为那里的留守儿童们送去了温暖和祝福。此次活动志愿者们为留守儿童送去了300多本书籍

2.创业精神：大二学生卖臭豆腐月收入万余元

6日下午4点，记者在汉口学院小吃街见到杨诚时，他正在清洗炸臭豆腐机器，并向员工小李叮嘱操作规范，准备开工。

说起开摊卖臭豆腐的起因，杨诚直言：“在武汉没吃到正宗的湖南臭豆腐。”

去年10月，杨诚回长沙考察多家臭豆腐店后，选择加盟了一家品牌店，并在该店当了1个月的学徒。回汉后，他和同学龙新海共同出资4万余元在学校附近的小吃街租了一个摊位，开始了创业生涯。

学艺术设计的杨诚，把专长运用到店面的Logo制作及宣传方面。他还制订了卫生标准：餐盘洗后，用餐巾纸擦不能有一丁点油渍；下锅前每次最多用5根手指夹起4片臭干子，还要将水甩干，防止油溅到顾客身上……

顾客胡绍春每周都会带女朋友来光顾杨诚的店，他评价杨诚店里的臭豆腐“回味颇长、辣味十足、臭香浓郁”。对于其中的秘诀，杨诚透露，汤汁酱料的配制秘方是他向长沙的一位老师父讨教的，在武汉别的地方还吃不到。

合伙人龙新海表示，由于经营对路，他和杨诚陆续在学校周边又开了3家摊位，每天能卖出千余块臭豆腐，日营业额可达800元。除去每个月5000多

元的加盟费以及给员工的工资及税费，杨诚每月的纯收入可达万余元。

再忙，也绝不落下一堂课

虽然生意好，但杨诚却从来没有落下一堂课。因为周一晚上有课，他宁可放弃周一的生意不做。每天选择下午5点出摊，也是考虑到尽量不耽误白天上课。“每节课杨诚都会认真去上，作业也能保质完成。”刚刚带完他们专业课的郑钰老师说。实际上，杨诚为了兼顾生意和学业，经常会把作业带到摊点去做。杨诚说，每天晚上10点收摊，算完账一般都是凌晨1点多钟，甚至有一次，他做作业做到凌晨3点。“好多次收摊后，我都想不顾一切睡到天亮，但想想有那么多活要干，学业也不能耽搁，只能牙一咬，慢慢地也就习惯了。”杨诚说。

按杨诚的计划，等资金充裕以后，他们会选择在江汉路、光谷等人流量大的地方，将臭豆腐店做大。对于自己所学的艺术设计专业，杨诚表示不会荒废：“以后的店面设计肯定用得着。”

3抗震救灾精神：汶川地震-谭老师（不便上图，避免某些人感触）

那四个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给

人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学

生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢？”

“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。

13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他

是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

4青藏铁路精神：世界上海拔最高的冻土隧道——风火山隧道

在海拔超过5000米的青藏高原风火山上，有一条被称为“世界第一高隧”的冻土隧道——风火山隧道。风火山隧道全长1338米，轨面海拔标高4905米，全部位于永久性冻土层内，是目前世界上海拔最高的高原永久性冻土隧道。

风火山地区气候环境极为恶劣，高寒缺氧，最低气温可达零下40摄氏度。对于英勇善战、不怕吃苦的铁路建设者来言，这些困难不足为惧，而让他们最为忧虑的是风火山复杂的地质结构。由于风火山地下全是多年冻土，冰厚可达150米，山体犹如一座冰山横亘在建设队伍的面前，这给施工带来很大难度。由此，风火山隧道工程被列为青藏铁路全线重点工程之首。2001年10月，风火山隧道打响了第一炮，炸出的弃渣含土量仅为15%到20%，几乎全是晶莹剔透的冰块。

为了打通风火山隧道，施工方中铁二十局组织科技力量加强隧道冻土科研攻关，建起世界上海拔最高的制氧站，在隧道施工中，对洞内进行弥漫式供氧，提高隧道内氧气含量，从而解决高原施工缺氧难题。同时购置国内一流的隧道施工设备，在洞内建起了高压蒸汽锅炉、暖风机站和洞内保温、降温系统，解决了洞内混凝土施工温度控制等一系列难题。2002年记者走进风火山隧道施工现场，在隧道外曾看到铁路建设者写下的一副对联：“乘白云抚蓝天搏击雪域缚苍龙，踏清风邀明月洞穿世界最高隧”，表现了建设者的壮志凌云，豪情满怀，令人肃然起敬。

2002年10月19日，风火山隧道经过铁路建设者们整整一年的奋战，终于顺利贯通。

长征精神给予当代大学生的启示

长征精神给予当代大学生的启示 长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神。“这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。“对于长征精神的认识，有很多独到的精辟见解。浙江日报总编辑杨大进认为：“第一个方面从政治信仰上去理解它，我的体会一条是坚持党的领导，一条是从中国实际出发来搞革命、搞建设；第二个方面是世界观、人生观的问题，对党员来讲，就是全心全意为人民服务的宗旨问题；第三个方面是道德的追求和人格的塑造，这就是集体主义的精神、团结互助的精神，是不怕艰苦拼搏的精神。这三条相互融合在一起。”在经济全球化、政治多极化，思想观念开放化的新形势下，我们当代大学生不仅要认真了解共和国的历史，理解和领会长征精神，更要将其继承和弘扬，形成新的长征精神。一、坚定理想信念理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。理想信念一旦形成，就会成为支配人们行动持久的精神动力。当年红军战士之所以能够长途跋涉，征服千难万险，翻越空气稀薄、终年积雪的重重高山，穿过人迹罕至、沼泽遍布的茫茫草地，跨过激流汹涌、难以渡越的条条江河，吃草根，咽树皮，忍饥受冻，历经艰辛，最终胜利会师，创造出惊天动地的业绩。其首要的原因就是他们对革命理想的执著追求，对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的信念。正是有了这样的信念，红军将士才有了精神支撑和动力，激励他们克服种种困难，勇往直前。在复杂环境中成长起来的当代大学生，只有具有远大理想信念和坚定的事业追求，才能产生经久不衰的动力，不被资本主义的糖衣炮弹所击中，不被社会的丑恶现象所迷惑，不被眼前的困难和挫折打倒，坚定自己的价值追求，奋发成才，奉献社会。二、树立集体主义价值观长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。长征谱写出了一首红军战士精诚团结，顾全大局，共同奋斗的集体主义英雄凯歌。集体主义价值观使大学生们懂得自我价值只有在与他人、集体、社会发展的关系中才能得到充分体现。否则，自我价值的实现只能是无源之水，无本之木。因此，当代大学生在培养自身集体主义价值观时，要注意以下两点： 1、正确认识集体主义和个人主义，划清正当的个人利益与个人主义的界限。在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，正确认识集体与个人的辩证关系。集体主义在强调集体利益时，并不抹杀个人利益的合理性，它强调集体利益的发展离不开个人积极性的发挥，强调个人对集体、对社会、对国家的义务感和责任心，在贯彻集体利益高于个人利益的原则时，重视个人的正当利益，维护个人的尊严、价值和权利，并努力促进个人的进步和发展。 2、摆正金钱在人生追求中的位置。这是当今对大学生的人生价值观培养中不可回避的问题。对此，应该正确看待金钱问题。金钱并不是衡量人生价值的唯一标准，金钱获得再多，也不能等同于一个人价值的完全实现。大学生不应当将获得金钱作为自己人

大学生关于新时代新担当新作为的感悟心得

大学生关于新时代新担当新作为的感悟心得 01 新时代，新担当，新作为，所谓“新”，并不是为这个时代所做贡献的实质上的改变，更多的则是要求这党员们结合发达的科技、运用新的思维方法去解决同样的问题，把事情办得更好、更快才是作为的最佳评判标准。作为新时代大学生的我们，更是应该努力掌握为群众服务的本领，提高专业素质，努力将课本中所学与实际问题联系起来，注重解决问题的方法的掌握，学“渔”而非“鱼”，才能做到“新担当”。 02 新时代已经到来了！尽管时代变了、社会环境变了，但是青年人仍然要面临复杂而艰难的社会选择与担当。如何在物欲横流的氛围里进行高尚的社会选择，如何处理好自我与社会、理想与现实、名与利、得与失的关系，如何在复杂的环境中坚守自身理想并终生为之奋斗，应当是值得每一个青年人深思的人生课题，也理应值得我们用坚守理想、不忘初心的一生去注释、回答。 03 8月16日，第一期的“新时代新担当新作为”电视访谈节目开播。八月间，我们在观看的过程中屡受洗礼，既看到了“走动式工作法”深入到社区群众所带来的的卓著成效，也感受到了基层党员干部为人民谋幸福的初心。他们让我们看到，合格的共产党人应如何在日常工作上创新、在群众生活中扎根。

社会的变革水涨船高，我们的观念就是水位，而我们每一个共产党人，通过社区活动创新，通过居民房屋修缮，通过安保设施加强，都可以成为持桨的船夫，划向社会进步的方向。 04 个人的成长，离不开精神力量的滋养；民族的复兴，离不开精神力量的支撑。如今，中国特色社会主义事业进入乘风破浪的“飞跃期”，中华民族迎来伟大复兴的“关键期”，中国共产党带领人民迈进又一个“创业期”。伟大的时代呼唤伟大的精神。进入新时代，踏上新征程，肩负新使命，应对新挑战，迫切需要我们以雷锋精神为标杆，进一步坚定维护核心、听党指挥的理想信念，培育践行宗旨、服务人民的大爱胸怀，厚植恪尽职守、无私奉献的忘我精神，磨砺奋勇争先、拼搏进取的朝气锐气，筑牢民族实现伟大复兴的思想根基，提升国家走向繁荣富强的道德高度，燃亮人民不断砥砺奋进的梦想火炬。 05 新时代的背景下，我们广大学生党员应脚踏实地地做好自己的本职工作，学好科学文化知识，用科学的武器武装自己的头脑，不仅不要轻易受到不良社会风气的影响，而且还要以国家与社会之责为己任，用自己的实际行动，让那些与社会发展相悖的论调不攻自破，改变不良的社会风气。让我们成为积极向上年轻人，成为那些被不良社会风气影响、对人生有错误认识的儿童与青少年的学习榜样，展现出新时代优秀学子和党员应该有的精神面貌！ 06

长征精神对现代社会的影响

长征精神对现代社会的影响【摘要】1934年在王明，博古，李德等人的“左倾教条主义”错误领导下，红军第五次发围剿失败，为保存实力中国红军被迫退出中央根据地进行两万五千里长征。在长征期间红军爬雪山，过草地，穿越无人区，不仅创造出前无古人后无来者的伟业，而且还在长征过程中诞生了不怕牺牲、勇往直前、众志成城、团结互助，百折不挠、克服困难的长征精神。 而随着当今社会经济政治文化的不断发展，文化在政治经济上所起到的作用越来越大，文化也越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。而在改革开放的今天，长征精神的作用也越来越重要，它必定成为激励下一代努力奋进，建设社会主义新中国的不竭精神动力。 【关键词】红军长征长征精神现代社会文化 （一）红军长征 1.红军长征的过程 红军长征是指1934年10月至1936年10月间，在中国共产党领导，红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五军分别从江西瑞金和福建长汀出发，途经福建、江西、广东、广西、湖南、贵州、云南、四川、西康、甘肃、宁夏、陕西十二省，最终到达陕甘苏区和陕北苏区。 在长征过程中，红军被迫穿越雪山、高原、草地、冻土带、无人区。在付出极其惨重的代价下红一方面军、红二方面军、红四方面军终于于1936年10月在甘肃会宁成功会师，标志着红军长征的结束。 2.红军长征的意义 红军长征途中纠正了张国焘的分裂主义与王明，博古，李德等人一意孤行的“左”倾教条主义，并且在遵义会议中确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，并把党的路线转到了马克思列宁主义的轨道上来，将马克思列宁主义与中国实情结合起来，为中国革命的胜利提供了正确思想政治领导，可以说长征途中发生的遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 长征胜利地跨越了12个省、总行程达二万五千华里以上。虽然红军被迫长征使中国共产党失去了在南方原有的根据地，并在长征途中损失了一大部分力量，但是长征保存和锻炼了红军将士和中国共产党人，并在长征经过的地区播下了革命的种子。它充分表现了中国共产党人的艰苦卓绝的斗争精神，在红军长征期间

长征精神给当代大学生的启示

长征精神给当代大学生的启示 今年是红军长征胜利80周年，长征胜利不止是历史的转折点同时它给我们留下了无比珍贵的长征精神——乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。在经济全球化、政治多极化，思想观念开放化的新形势下，我们当代大学生不仅要认真理解和领会长征精神，更要将其继承和弘扬，形成新的长征精神。 一、坚定理想信念。理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。理想信念一旦形成，就会成为支配人们行动持久的精神动力。正是有了这样的精神动力，才能激励红军将士们克服种种困难，勇往直前。在复杂环境中成长起来的当代大学生，只有具有远大理想信念和坚定的事业追求，才能产生经久不衰的动力，坚定自己的价值追求，奋发成才，奉献社会。马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律，科学论证了社会主义、共产主义是人类社会发展的必然趋势，从而把社会主义理想信念建立在对社会发展规律的科学认识的基础之上。 二、树立集体主义价值观。长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。长征途中，红军在党的利益、民族利益和小团体利益、个人利益发生冲突时，从领导干部到普通士兵，无不表现出顾全大局，牺牲个人利益，维护集体利益的精神品质。集体主义思想反对一切“个人至上”、“个人中心”和“个人神圣”的个人主义理论。它强调集体利益高于个人利益，集体利益是个人利益的真正体现，当个人利益同集体利益发生矛盾时，要先公后私，顾全大局。也就是说，集体主义价值观使大学生们懂得自我价值只有在与他人、集体、社会发展的关系中才能得到充分体现。否则，自我价值的实现只能是无源之水，无本之木。

对当代大学生继承和坚持改革创新的时代精神的研究

对当代大学生继承和坚持改革创新的时代精神的研究 改革创新精神是马克思主义与时俱进理论品质的具体体现。马克思主义是建立在实践基础上的科学理论，具有与时俱进的理论品质。我们党是马克思主义政党，在80多年的革命、建设和改革进程中，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在坚持马克思主义基本原理和立场、观点、方法的同时，大力弘扬改革创新精神，不断研究新情况、解决新问题，不断用发展着的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推动马克思主义中国化进程。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大马克思主义中国化的理论成果，就是我们党弘扬改革创新精神的集中体现。 党的十七大报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”这明确了文化在现代化建设中的定位，即是精神动力、综合国力和社会生活水平的标志之一。从现代化动力角度来看，民族凝聚力和创造力靠的是核心价值体系支撑，而社会主义核心价值体系中最具时代特征的应当是以改革创新为核心的时代精神。 作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献的伟大志向。1、以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。中华民族有着悠久的历史，曾经长期

走在人类文明的前列。可是在近代文明大潮中，中国渐渐落伍了，而且竟然沦为落后的挨打者。今天，实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经历史地落到当代大学生的肩上。我们当代大学生一定要积极投到实现中华民族的伟大复兴事业圳去。2、以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。全面建设小康社会和构造和谐社会是当今我国建设社会主义现代化事业的两项具体表现。这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。3、以提高大学生自身的综合素质为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。 江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”大学在整个社会国民教育系统中处于龙头地位，是最高层次的教育阶段，担负着培养和造就与时代发展同步的高级专门人才的社会重任，并在不断地推进大学生的科技创新、理论创新、观念创新、制度创新，推动社会进步方面起着重要的作用。作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献身的伟大志向。创新，已经或即将成为时代的最强音。21世纪激烈的国际竞争迫切需要作为综合国力重要方面的国民素质的提高，知识经济的发展迫切需要包括创新精神和创新能力的国民素质的提高。大学生必须深刻领会创新精神，落实到团学建设的全过程中，敢于迎接时代提出的挑战，敢于用创新的思维、方式解决新问题。

大学生关于新时代新担当新作为的感悟心得

大学生关于新时代新担当新作为的感悟心 得 01 新时代，新担当，新作为，所谓新，并不是为这个时代所做贡献的实质上的改变，更多的则是要求这党员们结合发达的科技、运用新的思维方法去解决同样的问题，把事情办得更好、更快才是作为的最佳评判标准。作为新时代大学生的我们，更是应该努力掌握为群众服务的本领，提高专业素质，努力将课本中所学与实际问题联系起来，注重解决问题的方法的掌握，学渔而非鱼，才能做到新担当。 02 新时代已经到来了！尽管时代变了、社会环境变了，但是青年人仍然要面临复杂而艰难的社会选择与担当。如何在物欲横流的氛围里进行高尚的社会选择，如何处理好自我与社会、理想与现实、名与利、得与失的关系，如何在复杂的环境中坚守自身理想并终生为之奋斗，应当是值得每一个青年人深思的人生课题，也理应值得我们用坚守理想、不忘初心的一生去注释、回答。 03 8月16日，第一期的新时代新担当新作为电视访谈节目开播。八月间，我们在观看的过程中屡受洗礼，既看到了走动式工作法深入到社区群众所带来的的卓著成效，也感受到了基层党员干

部为人民谋幸福的初心。他们让我们看到，合格的共产党人应如何在日常工作上创新、在群众生活中扎根。 社会的变革水涨船高，我们的观念就是水位，而我们每一个共产党人，通过社区活动创新，通过居民房屋修缮，通过安保设施加强，都可以成为持桨的船夫，划向社会进步的方向。 04 个人的成长，离不开精神力量的滋养；民族的复兴，离不开精神力量的支撑。如今，中国特色社会主义事业进入乘风破浪的飞跃期，中华民族迎来伟大复兴的关键期，中国共产党带领人民迈进又一个创业期。伟大的时代呼唤伟大的精神。进入新时代，踏上新征程，肩负新使命，应对新挑战，迫切需要我们以雷锋精神为标杆，进一步坚定维护核心、听党指挥的理想信念，培育践行宗旨、服务人民的大爱胸怀，厚植恪尽职守、无私奉献的忘我精神，磨砺奋勇争先、拼搏进取的朝气锐气，筑牢民族实现伟大复兴的思想根基，提升国家走向繁荣富强的道德高度，燃亮人民不断砥砺奋进的梦想火炬。 05 新时代的背景下，我们广大学生党员应脚踏实地地做好自己的本职工作，学好科学文化知识，用科学的武器武装自己的头脑，不仅不要轻易受到不良社会风气的影响，而且还要以国家与社会之责为己任，用自己的实际行动，让那些与社会发展相悖的论调不攻自破，改变不良的社会风气。让我们成为积极向上年轻人，成为那些被不良社会风气影响、对人生有错误认识的儿童与青少年的学习榜样，展现出新时代优秀学子和党员应该有的精神面貌！

长征精神在当代中国发展中的地位和作用

从“背面”看长征精神及其当代中国发展中的作用80年前红军长征胜利，成为了中国战争史乃至世界战争史上的伟大壮举。 80年后我们为实现“两个一百年”走在新的“长征”路上。历史总是惊人的相似。 长征过程成中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。是我们最宝贵的财富。在当下我们更多的是从正面分析这种精神，以及其在当代中国发展中的作用。在我看来，长征精神的光芒下是一种痛。痛到了灵魂深处。这种痛在我们发展的过程中是鞭策，是刻骨铭心的教训。 人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。在我看来，长征精神背后的痛，应该和长征精神达到同等的地位。精神的高度越高，痛的也越铭心。长征精神和长征的惨痛教训是一体的，老一辈革命先烈们在惨痛教训中展现的精神，鼓舞和激励我们不断攻坚克难、从胜利走向胜利。但是我们不能只看到精神本身，不能只认识到精神的高尚。探究长征精神在中国发展中的地位就必须清楚的认识这一惨痛教训。 所以说长征精神在当代中国发展中的作用是: 警示世人! 在我看来长征是中国战争史乃至世界战争史上的伟大壮举。然而这一壮举，是迫不得已而为之。研读历史，长征发生的背景是在反围剿失败的前提下，不得不进行北上抗日这一战略转移政策。 失去主动性我党无奈的进行被动的战略转移。正是这种无奈对我们起到了警示的作用。从我党自身来看，第五次反围剿的失败导致了长征的开始。左倾的思想导致了反围剿的失败。在以长征精神为指导，走在新长征路上的我们同样要避免这种左倾的错误。 以史为鉴，在长征精神的警示作用下我们，走在今天的长征路上。必须坚持实事求是的原则，杜绝生搬硬套他国经验教训。如毛泽东同志在《改造我们的学习》中所说：“实事”就

长征精神对当代大学生启示

长征精神对当代大学生启示 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 红军长征给我们留下了伟大的长征精神，我们应该弘扬这种精神。小编为大家带来了长征精神对当代大学生的启示，欢迎阅读。长征精神对当代大学生的启示 80年前，一次闪烁着革命理想光芒的远征，在中国人心中留下了挥之不去的长征情结。80年后，我们穿越时空回望历次长征纪念活动，透过这扇特殊的窗口，感受到了长征宣传的与时俱进，感悟到了长征精神的历久弥新。这次人类历史上空前未有的战略大转移，是1931年初至1935年初统治党中央长达四年之久的王明左倾冒险主义错误所造成的结果，是中国共产党人纠正这次左倾错误，战胜千难万险，足以引为自豪的英雄史诗。

到底是什么使原本弱势的红军冲破国民党xxx派的围追堵截，使红军愿意抛头颅洒热血，使红军历尽艰辛，克服险阻最终走向胜利呢?是信念，是千千万万红军心中珍藏着的让人民翻身做主人、过幸福生活的信念!而长征精神，就像一座永远的丰碑，永远树立在人们的心中。 我不禁想起那一个个感人肺腑的长征故事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中;一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己;一位首长把仅存的青稞面留给了战士，而那位战士最后又把青稞面还给了首长……艰苦奋斗、舍己为人等多么宝贵的长征精神，它们就像一颗种子在我心中生根、发芽…… 记得我刚学自行车时，爸爸老在车后面扶着。一天，爸爸对我说：“你练了这么久了，该自己骑了吧。”我很不情愿

地大声喊：“不要啊!万一我摔下来怎么办?”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑着说。我又骑了几圈，风在耳边呼呼地响，感觉特别爽。这时，不知怎的，车头好像跟我作对似 还有一次，我参加了校运会的几项比赛。到最后一项长跑时，我箭一般地向前冲去，一路遥遥领先。可是，才跑到一半，我就精疲力尽了，速度越来越慢，后面的两名同学也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上气不接下气，真想停下来不跑了，可看到同学们那着急的样子，听到大家为我的加油声，我想到了“红军不怕远征难”，二万五千里长征都不怕，我怕什么呢?我顿时有了信心，带着全班同学的期望奋力向前跑去。“加油，加油!”在同学们的欢呼声中，我就要到终点了。于是我加足马力，近了，近了，奇迹般地超过了前两名同学，到了!在接触红线的那一刻，我体会到了，坚持就是胜利! 在学习中，我也常常想起红军，想

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神 【摘要】：民族精神与时代精神作为崇高精神的两个方面,相互联系、密不可分。它们是当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉,弘扬民族精神和时代精神对于当代大学生的健康发展以及中华民族的伟大复兴具有重要的指导意义。 【关键词】：大学生弘扬民族精神时代精神爱国创新 民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、树立社会主义荣辱观的精神条件。因此，学习和弘扬民族精神与时代精神对当代大学生建设特色社会主义社会有着十分重大的意义，它是当代大学生的一项重要任务。 一、民族精神和时代精神的内涵 民族精神与时代精神作为国魂，其中民族精神是根基，时代精神是民族精神的具体体现，二者相互交融，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。 二、弘扬民族精神和时代精神的重要意义 （一）民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。把握了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。

（二）民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。（三）时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大 成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。 三、民族精神和时代精神的弘扬发展 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，时代精神是时代发展的潮流和方向。大力弘扬民族精神和时代精神，为不断把中国特色社会主义推向前进提供精神动力。作为一名大学生，我认为我们应该做到以下几方面来做： 第一，增强爱国的深厚情感。 新世纪的大学生应通过多种途径，努力培养强烈的爱国主义情感，并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 第二，确立报国的崇高志向。 大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。要立报国之志，应该对祖国有正确的认识，包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识。知国才能爱国，知之深才能爱之切。 第三，培养建设祖国的聪明才智。

2020新时代责任大学生与担当满分作文800字5篇

2020新时代责任大学生与担当满分作文800 字5篇 新时代责任大学生与担当满分作文【1】 担当，是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾;担当，亦是“侠之大者，为国为民”的气壮山河;担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责任。 为己：粉身碎骨全不怕。担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任;担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任。一位位先驱，面对生死别离，面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节，用生命活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的责任! 为人：满腔豪情堪称侠。诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起的阿斗!他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事;临危托孤，寄以国家兴旺。这份知遇之恩，怎能不担当?于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”，伟哉! 李剑英，命运给他16秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向……”这位长空英雄，用人

生最珍贵的16秒，践行了军人为民的责任。16秒钟，飞机陨落，却有一个侠义的灵魂化为明星，永保人民!侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当，壮矣! 为国：民族脊梁民族魂。林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人!是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任;是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的责任。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一个英武的民族魂! 金晶，于“_分子乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威!是她，用弱小的身躯，抵住粗暴的“_分子，担当起保护火炬，维护和平的责任;是她，在遭遇惊吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，展现出了最完美的中国风范! 历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。痛观时下，多少人不敢担当起生命本可承受之重，为破产，为失恋，决然放弃珍贵的生命，多少青年已近而立却在家啃老，何时担当起修身齐家，富强我中华的责任? 梁启超曾曰“少年强则国强”，少年们、青年们，国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的责任! 新时代责任大学生与担当满分作文【2】 每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主

长征精神对当代大学生的影响调查报告

长征精神对当代大学生影响的调查报告 ——-——以浙江师范大学为例一、摘要 长征，是人类历史上的革命壮举，是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗，是中国革命史上一座不朽的丰碑。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力。当代大学生作为社会发展的主力军，更应该弘扬长征精神，继承与发扬长征精神中艰苦奋斗精神，坚定理想信念，将之投入到学习工作中，为社会发展提供原动力。通过本次调查，我们能够更好的了解当代大学生对长征精神的认知，从而进行分析并提出对大学生学习长征精神的建议。 关键字：长征精神，吃苦耐劳，实事求是，团结合作。 二、长征精神的含义 长征精神是指红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。 三、调查过程与分析 （一）调查地点： 浙江师范大学

（二）调查对象： 浙江师范大学在校大学生 （三）调查形式 先在互联网上查找资料，正对网络提供的长征精神所包括的各个方面制作了调查问卷，然后将调查问卷使用问卷星通过微信微博等社交平台的方式向大学生发放。共收回有效问卷64份。 （四）调查数据： 1.性别 本次调查问卷回收男生占比28%，女生占比72%男女比例接近3：7 2.年级 本次调查大一占比31% ，大二占比42%，大三占比20%，大四占比7%

校园文化大学生时代精神创新论文

校园文化建设与大学生时代精神培养 【摘要】校园文化带有明显的校园特征,是教职工和学生聚合的产物,尤以学生的文化娱乐和实践活动为主要体现,并表现出鲜明的时代特色,对经济社会发展以及文化建设,都具有深刻影响。改革开放以来,在以发展为主题的中国特色社会主义建设进程中,中华民族不畏艰难,勇往直前,艰苦奋斗,励精图治,与时俱进,求实创新,形成了传承民族精神的又一时代精神,激励和鼓舞着华夏儿女,坚持党的基本路线,致力改革创新发展,不断把实现民族伟大复兴事业推向前进。高等学校肩负着直接为国家培养人才的重任,当代大学生的素质如何,不仅事 关经济社会发展的水平,更直接关系到民族的希望,关系到国家的前 途命运。用社会主义核心价值体系凝聚人,用时代精神塑造人,这既是时代的呼唤,也是时代对大学生的必然要求。大学生作为高校校园文化活动的主体,大学生不仅创造和丰富着校园文化活动的内容,而且 也在校园文化活动中更好的塑造着自我,培养着时代要求的良好情操。面临转型发展的中国,面对诸多考验和挑战,我们急需要塑造和培养大学生时代精神。如何在校园文化建设中,着力培养大学生的时代精神,这是摆在高校思想政治工作者面前亟待解决的重要课题之一。校园文化是承载人文科学与人文精神的... 更多还原 【Abstract】 School campus culture with a clear feature of the polymerization product of staff and students, embodies the students’cultural entertainment and practical activities,

长征精神与当代大学生

长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”毛主席的诗词让我们仿佛回到了那战火纷飞的年代，走过革命先辈们走过的路，体会革命先辈们创造的伟大的长征精神，让身为大学生的我们更好地为祖国的进一步富强贡献力量。 长征精神，是以乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义为内涵的伟大民族精神，是中华民族不屈不挠精神的典范，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。 1934年10月的赣南，一支濒临绝境的队伍从于都河边出发，迈开双脚，历经艰险，走草地、过雪山……中央红军在367天的长征中，进行了300余次战斗，平均每天就有一次遭遇战。两万五千里路程上，只休息了44天，日均行军74里……他们没有屈服，没有埋怨，他们始终保持着对党的忠诚，始终保持着坚定的信念。这就是长征精神！长征精神是把国家和民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必定胜利的精神；是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；

是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。纵观整个长征的过程：四渡赤水河，巧渡金沙江；飞夺泸定桥，强渡大渡河……每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，都无不体现出中国红军将士的“大无畏”，体现红军战士不怕艰难困苦，永久坚持的长征精神。在长征精神的支持下，中央红军走出了革命根据地，走向了民族救亡前线，走出了中国革命的新局面。 胡锦涛主席曾对长征精神的内涵给予精辟论断：长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。 长征精神是我中华民族璀璨的宝贵的精神财富，对我国当今的发展具有深远而持久的影响，对于我们今天进行中国特色社会主义的新长征有着许多重要启示：

(汇总)当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神.doc

当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神 中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。此外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是我们认识和把握中华民族精神的丰富思想材料。中华民族精神犹如民族思想脉动的主旋律，这个主旋律在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。当代中华民族精神的核心内涵“八荣”精神。 时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。 时代精神的核心是改革创新，民族精神是时代精神孕育的土壤，解放思想是时代精神的前提和要义，以人为本是时代精神的内在要求，包容贵和是时代精神应有的品质，责任奉献是时代精神的基本风貌。 时代精神和民族精神是一个民族自立与世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。把握了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且颜延绵不断的一种历史文化传统、是民族文化最本质、最集中的体现。 那么身为当代大学生的我们应该如何弘扬民族精神和时代精神呢？ （1）增强爱国的深厚情感。爱国主义作为民族精神的核心，新世纪的大学生应该通过多种途径唉自己的家，爱自己的故乡，努力培养强烈的爱国主义情感， 并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力 量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为 最大耻辱。以身作则、从小做起。心怀祖国，尽力做好自己的事，为祖国的 繁荣昌盛做贡献，同时要敢于和以分裂祖国、破坏民族和平的邪恶势力做斗 争，保卫国家。 （2）增强诚信为人、乐于助人观念。人无信，则无颜立于天地之间。身为炎黄子孙的我们，拥有着悠悠历史的熏陶。然而当今社会诚信缺失、世风日下。大 学生是祖国的接班人，理应做到诚信为人，以诚为本，待人忠诚。提高社会 风气，感化身边的人。以诚相待、以诚办事才能促进社会的和谐发展。同时 要乐于助人，以助人为己任。只要心中有爱，才能创出令人民=社会有益的 事业来，才是实现祖国的科学发展。 （3）树立责任意识，培养公民观念。大学生应从其中另一种身份“公民”思考并做起，领会作为一个公民的精神实质，积极去行使作为一国公民所应当享有 的权利，充分参与到国家和社会事务的决策、管理及监督中来；同时应勇于 承担公民应尽的义务，要把自己置身于大集体中，同荣辱、共命运，关心他 人的利益，倾听社会的呼声；对自己的言行负责任。 （4）树立勤劳勇敢、自强不息精神。身为当代大学生，应与时俱进，无论家境如何，都应勤劳勇敢，靠自己的双手和智力创出一片天地无论遇到什么困难都 应迎难而上，自强不息。同时还要尽自己所能帮助身边有困难的朋友并鼓励

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神 全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。建设有中国特色的社会主义不仅需要发展先进生产力，也需要发展先进文化。在当代中国，先进文化就是代表我国文化发展方向具有中国特色的社会主义文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华，是世代相传的精神财富。中华优秀文化传统中包含了许多优秀的民族精神，如自强不息的奋斗精神、厚德载物的凝聚精神、关心社稷的爱国精神及追求崇高的理想人格等等，这些优秀的民族精神以巨大的吸引力和凝聚力紧紧把中华民族联系在一起，千百年来始终是中华民族的精神支柱。 在当今社会，有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。21世纪，和平与发展仍然是时代的主题。随着科学技术的突飞猛进，国与国之间综合国力的竞争日趋激烈。它不仅是经济实力、科技实力、国防实力的竞争，同时也是民族精神、民族凝聚力的竞争。我们常说，落后就要挨打。这个落后，不仅是指经济实力、科技实力、军事实力，最重要的是民族精神的失落。因此，大力弘扬和培育民族精神，非常重要，它直接关系到我们党和国家的前途命运，关系到社会主义事业的兴衰成败，关系到中国在激烈的国际竞争中能否永远立于不败之地。 弘扬和培育民族精神是实现伟大事业的需要，伟大的事业需要伟大的民族精神。中国共产党人八十多年来战胜各种艰难困苦的最重要的法宝，就是毛泽东同志概括的革命战争年代的那么一股劲、那么一种革命热情、那么一种拚命精神，以及那种坚定的马克思主义和共产主义的理想信念。如果没有这种革命的精神、理想、信念，中国的新民主主义革命就不可能取得胜利，中国社会主义革命和建设也不能取得今天这样的成就。我国还处在社会主义初级阶段，基本国情是人口多、底子薄，市场经济尚未完善，科技水平总体不高，基础教育薄弱，地区之间发展不平衡。我党在社会主义初级阶段的奋斗目标是基本实现现代化，人均收入达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。这是一项宏伟而艰巨的任务。只要全国各族人民同心同德、齐心协力，我们的奋斗目标就一定能实现实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。 一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族历经磨难而生生不息，发展壮大，始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力，是与我们伟大的中华民族精神密不可分的。今天，我们进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，大力弘扬和培育民族精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，具有重要的时代意义。 时代精神体现社会发展方向，引领时代进步潮流。一个民族如果没有高尚的品格、坚定的志向和远大的理想，就不可能凝聚力量、成就伟业；一个民族如果不能与时俱进、改革创新，就不会有生机和活力。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。 民族精神和时代精神相辅相成、相融相生，二者统一于中华民族的精神品格之中。中华民族生生不息、薪火相传、奋发进取，靠的就是这样的精神；中华民族抵御外来侵略、赢得民族独立和人民解放，靠的就是这样的精神；在新的历史时期，抓住机遇，转变经济发展方式，实现科学发展、和谐社会、和平发展和全面建设小康社会的宏伟目标，还是要靠这样的精神。 弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要通过“广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主

结合实际谈谈当代大学生应该有怎样的担当

结合实际谈谈当代大学生应该有怎样的担当大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是建设中国特色社会主义事业的后继力量。作为当代大学生，我们是党和社会主义各项事业的接班人和生力军，担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。所以，我们大学生在建设中国特色社会主义事业中有义不容辞的责任和义务。 当代大学生应该担当什么责任?从宏观上讲，是指社会责任，就是个人对祖国、对民族、对人类的繁荣与进步所承担的职责和使命;从微观上讲，是指自我责任，就是自我对其个人人生、事业、发展及生命所承担的主体责任。除此之外，还有个人对家庭及集体所应承担的责任。 大学生如何担当自己所应承担的三种责任?其方式和渠道可能是多种多样的，从认知角度可分为三个层次：首先是明确责任，即明确担当什么；其次是探讨途径，即如何承担责任；最后是践行责任，即以实际行动承担责任。 感恩是理解责任的源头。感国家和民族的渊源之恩、感父母亲人的养育之恩、感社会与他人的互助之恩都是理解自我责任的最初感悟。学生对父母最有感情，引导学生感恩父母是感恩教育的开始，另外，在学生奖助学金发放后引导学生感恩学校、感恩社会、感恩国家也是很好的切入点。 自信是承担责任的基石。相信自我的能力是感恩践行、勇担责任的力量源泉。培养学生的能力，为学生的梦想插上有力的翅膀，才能促进学生具有敢于担当社会重任的意识，才能促进学生成为时代的领跑者。

爱是责任担当的动力。对祖国的热爱让青年挥洒热血、对亲人的挚爱让青年孝心拳拳、对他人和自我的深爱让青年满怀热忱。在日常教育中要把握时机激发学生心中的大爱，使学生在幸福生活的同时，充满谋划和引领社会发展的激情与追求。 践行是责任担当意识过渡为日常行为的现实表现，在学生的日常培养中，应减少正面的、直接的教育，重视学生活动及实践的参与，增强学生的体验式教育，其最终目标是使责任担当意识内化为习惯和无意识行动。我们在工作积极倡导学生的社会实践活动，中共中央16号文件中也指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。” 责任担当教育是一个从认知到行为的过程，是一项系统工程。需要社会、学校、家庭和个人的互动。在实际工作中比较困惑的有两点，第一，现在的大学生好像生活在“真空”中一样，缺少对家庭和社会的认知，在大学之前他们仅为了高考在生活，大部分父母都替学生承担了一切困难，使学生从没想过自己要承担什么。进入大学后，如何能促进学生自觉进行责任意识的培养将是我们研究的课题。第二，我们国家60年来的成绩，特别是改革开放30年来的飞速发展，使大多数学生丧失了危机感，当“3.14”“7.5”事件发生后，有些学生很难在短时间看清问题的本质，为使学生既对国家充满信心，又对敌对势力不失警惕，我们学生工作者需要认真探讨思想教育的艺术。总之，培养学生的责任意识，进而内化为学生的习惯还是任重而道远的过程，还需要我们不断的努力。相信在我们国家建国60年成绩的鼓舞及我们的努力下，学生必将充满民族自豪感与责任感，必能担负起时代的使命。

长征精神的当代解读

长征精神的当代解读 摘要：回顾红军将士长征历史，对长征精神内涵中的不怕牺牲、前赴后继的大无畏精神，艰苦奋斗、坚韧不拔的革命主义精神，团结互助、顾全大局的集体主义精神，百折不挠、奋发向上的乐观主义精神进行了解读，针对目前社会上的种种诟病，阐述了长征精神所具有的现实指导意义。 关键词：长征精神当代现实指导 1934年10月，第五次反“围剿”战争失败后，中央红军的三大主力开始陆续长征。长征期间，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻越夹金山，一路上跨过雪山、穿过草地，历经了艰难险阻。终于，1936年10月中国工农红军第一、二、四方面军在甘肃省会宁地区会师，这也就标志着长征的胜利结束。长征开创了中国革命的新局面，为中国革命的最终胜利奠定了坚实的基础。如今，长征虽然已经过去了近80年，但是长征中红军将士表现出的各种优秀精神品质对中国社会却产生了深刻而长远的影响。之后的任何一个时期都对长征精神进行了自己的解读，学习其中的精华，对社会发展进行指导；当代社会自然也不例外。 长征精神内涵丰富，主要表现为不怕牺牲、前赴后继的大无畏精神，艰苦奋斗、坚韧不拔的革命主义精神，团结互助、顾全大局的集体主义精神和百折不挠、奋发向上的乐观主义精神。这其中的任何一种精神对当代政治、经济、文化等都有着深刻的启示意义。 一、不怕牺牲、前赴后继的大无畏精神的当代解读 当代许多人对革命烈士不怕牺牲、前赴后继的精神表示不解，如今的人们无法想象为何革命者可以如此执着、如此无畏，或者说，“愚蠢”地放弃自己宝贵的性命去成就当时一切还是未知的将来。 其实，这样一种大无畏的精神是出自革命者对共产主义的坚定理想信念，这番信念使得革命者对革命理想和事业无比的忠诚，革命者可以为之放弃自己的一切，乃至性命。如果没有这样的坚定信念作为支撑，红军在长征路上根本无法成功经受飞夺泸定桥、强渡大渡河，爬雪山、过草地这样危险的战争环境和恶劣的自然条件①。 夏明翰英勇就义的故事我们从小就耳熟能详，他的毅然决然，他的勇于牺牲，他的凌然大义，同样是因为内心坚定着对中国共产党必胜的信念。一个夏明翰，无数个夏明翰……就①白宁，孟歆云.长征精神的时代启示[J].论坛集萃，2011，(12)：289-290.