曲线视觉流程-教学设计

《版式设计》课程项目（任务）教学设计方案教师：序号：教学项目

（任务）名称

曲线视觉流程

教学内容

主要知识点曲线视觉流程

重点、难点弧形式视觉流程、回旋式视觉流程

教学目标知识目标掌握曲线视觉流程的原理

技能目标学会弧形式、回旋式视觉引导设计方法

方法能力设计分析能力；设计创意能力；设计表达能力；沟通协作能力职业素养理论联系实际，能学以致用

学生情况分析学生了解版式设计基本理论、基础知识和构成法则，具有一定的决策、计划、传达和沟通能力，学生掌握了一门或几门图片处理软件的应用。

教学环境要求多媒体教室机房

教学方法讲授法、案例教学法、任务驱动法、自主探究学习

教学手段教学做一体、网络教学、多媒体教学

教学过程设计

教学步骤教学内容学生活动时间分配一:曲线视觉流程

是由视觉要素随弧线或回旋线运动而形成的。它不如

直线视觉流程直接简明，但更具流畅的美感。

曲线视觉流程的形式微妙而复杂，可概括为两种形

式：

●弧线形（C形）视觉流程

●回旋形（S形）视觉流程

二: 弧线形（C形）视觉流程仔细观察，

认真思考，

积极回答问

题。

2分钟

教学步骤教学内容学生活动时间分配讲授新课

弧线形视觉流程使页面具有很强的扩张性和方向感。

三: 回旋形（S形）视觉流程

回旋形（S形）视觉流程：两个相反的弧线则产生矛盾回旋，在平面中增加深度和动感。认真听讲

5分钟

作业上网搜索曲线视觉流程的优秀案例

教学参考资

教学资源库网址：https://www.sodocs.net/doc/283648409.html,

料、网站

教学后记

（包括自我评

价与学生评

学生们要善于发现设计之美。

价，教学过程

的全面分析）

（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）

视觉流程设计考题汇总(按题目类型有答案)

视觉流程设计考题汇总(按题目类型有答案)

视觉流程设计试题汇总（有答案版） （填空题，每个1分） 1.绘画的四要素：描绘、色彩、构图、创意。 2.现代设计兴起于20世纪20年代的欧洲，二次大战后在美国得到迅速的发展。 3.设计活动包括造型计划、造型行为和造型活动。 4.现代设计从人、自然、社会的对应关系来分类，可分为：视觉信息传达装置设计、产品装置设计、环境装置设计。 5.视觉传达的信息载体是设计图像，是人与人之间的行为方式的传达。 6.现代社会中如果没有视觉传达就无法生活，视觉的传达亦可称为非语言的传达。 7.传达可分为视觉传达和语言传达。 8.视觉传达与语言传达不同，它是依靠传达媒体“物”来实现的，是按人—物--- 人 这样的系列传达。 9.汉字的结构主要包括：结构方式、结构形式、结构规律。 10.六书：又称六义，指象形、指事、会意、形

声、转注、假借。 11.两千年来形声字一直是最方便的造字法。 12.隶书也称“左书”“史书”，是由篆书简化演变而成的一种字体。 13.楷书也称“正书”“真书”，是指为纠正草书慢无标准和减省汉隶而形成的一种汉字字体。14.视觉性和传达性的效率是印刷字体追求的主要目标。 15.汉字印刷体主要包括宋体、黑体和圆头体。 16.宋体俗称“老宋体”，日本称之为“明朝体”。 17.视觉传达设计中的字体设计包括文案设计和字体设计。 18.文字的编排包括：横排和竖排两种形式。 19.在现代视觉传达设计的素材中，点是一切形态的基础。 20. 剪影图形的一般表现方法是：简略、错影和三维的平面化。 21. 色彩的三重性：色相、明度、纯度。 22.直接的色彩构成是商品装潢设计中最基本的表现形式，此种色彩的运用又称 商品形象色。 23.空间在平面设计中实际上是指画面中各种元

版式设计复习参考题一教程文件

版式设计复习参考题一 第一章 1、版面编排设计研究的是平面设计的（视觉语言与艺术风格） 2、编排设计可以培养学生（对版面审美的认识、锻炼设计技能、） 3、编排设计既是一门基础课、又是一门真正意义的设计艺术。 4、20实际初欧洲出现的三个重要的核心运动(俄国的构成主义、荷兰的风格派、德国的包豪斯)。 5、构成主义版面编排的特点：以几何的形式构成，自由拼合、无序，整体上讲究理性的规律强调结构和空间的对比关系。 6、现代主义在平面设计上的贡献：1、创造了无装饰线脚的国际字体为主的新字体体系；2、对简洁的几何抽象图形进行探索研究；3、将摄影作为平面设计插图形式；4、将数学和几何学应用于平面设计分割。 7、立体主义是现代艺术中重要的运动，也是平面设计的形式基础。 8、国际主义风格在平面设计的贡献：研究出骨骼排版法。国际主义在形式上以“少则多”为特征和宗旨，特点是高度的功能化、标准化、系统化。 9、从意识形态上看后现代主义是对现代主义、国际主义设计的一种装饰发展，反对“少即多”的减少主义风格、主张以装饰的手法来传达视觉上的丰富。 第二章 1、版面设计的组织原则：鲜明主题的诱导力、形式内容统一、强化整体布局。 2、要获得版面鲜明的视觉效果，可以：1按照主从关系的顺序，将主体形象放大并编排与版面视觉中心，2、将文案信息整体组织编排设计，减少散乱的文字信息干扰， 3、在主体形象四周大量留白。 3、版式设计所追求的完美形式必须符合设计思想主题的表达，这是编排设计必须遵循的原则及设计的先决条件。 4、只有形式与内容统一，围绕主题精神进行设计风格的探索，版面效果才会深刻感人，形式完美。 5、获得版面的整体布局，可以从一下方面考虑：1、加强整体结构组织的方向视觉秩序；2、加强文案的集合性；3、加强展开页的整体设计。 第三章 1、将首行放大，起着引导、强调、活泼版面和成为视觉焦点的作用。 2、点在版面中处于不同位置的效果：1、点处于几何中心时，视觉张力均等既庄重又呆板。2、点位于视觉中心时，有视觉心理的平衡和舒适感。 3、点偏左或偏右时，产生向心移动趋势，过于边置也产生离心动感。 4、点处于上、下边置，有上升或下沉感。 3、为了追求新颖的版式，特意将视点导向左右上下边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。 4、版面设计中的线形态很多，有形态明确的实线、虚线，也有空间的视觉流动线。 5、版面设计的线的分割形式有：空间等量分割、直线分割、在骨骼分栏中插入直线分割、不同比例的空间分割。 6、力场是一种虚空间，是对一定范围的空间的知觉或感应，所以也称为心理空间。 7、版面中“力场”的空间感应是：在文字和图片中插入直线或线框进行分割和限定，被分割和限定的文字或图形的范围即产生紧张感并引起视觉注意，这正是力场的空间感应。 8、力场的大小与线的关系：线粗、实，力场的感应则强。线细、虚，力场的感应则弱。

版式设计试题

一、单项选择 1、版面编排设计是( B ) A、一维设计 B、二维设计 C、三维设计 D、四维设计 2、点、线、面是版式设计中的( C ) A、基本样式 B、非基本样式 C、基本元素 D、非基本元素 3、可以产生平静、安详感的线是( B ) A、直线 B、水平线 C、斜线 D、折线 4、线框在版面设计中常起的作用是( A ) A、强调作用 B、夸张作用 C、装饰作用 D、时尚作用 5、曲线视觉流程的形式微妙而复杂，通常可概括为( A ) A、二种 B、三种 C、四种 D、五种 6、近年来国内流行的排版趋势是( C ) A、曲线视觉流程 B、反复视觉流程 C、散构视觉流程 D、重心视觉流程 7、对比是强调版面元素间的( B ) A、单纯性 B、差异性 C、秩序性 D、统一性 8、在版面中，为求视觉心理上的静止稳定感，通常会用( B ) A、节奏与韵律 B、对称与均衡 C、虚实与留白 D、对比与和谐 9、世界流行的计算字体的标准制度是( A ) A、号数制 B、磅数制 C、级数制 D、点数制 10、在版式设计中，行距在常规下的比例为( C ) A、6:8 B、8:10 C、10:12 D、12:14 11、文字围绕图形的编排设计是指( B ) A图标设计B、文字的互动性C、文字的整体编排D、文字的图形编排 12、文字信息的跳跃率与阅读率( D ) A、没有关系B、没有比例C、成反比D、成正比 13、平面设计是以印刷的形式出现，我们通常的颜色模式为( B ) A、RGB B、CMYK C、Lad D、HSB 14、就图版率而言，商业性的读物适合( A ) A、高图版率 B、中图版率 C、低图版率 D、10%的图版率 15、在用于传达抒情或运动的图版时，应用较多的是( C ) A、角版 B、挖版 C、出血版 D、都可以 16、从图形与文字的传播速度上讲，它们的传播速度为( D ) A、一样快 B、一样慢 C、文字快 D、图形快 17、在研究版面的同时，不可忽略对图像视觉“角度”的研究，可以给版面带来崭新的视觉形象和张力的是( D ) A、平视 B、仰视 C、俯视 D、逆向的视觉角度 18、网页设计和平面设计有相似也有不同处，不同处是指( B ) A、组织结构 B、互动性 C、版式布局 D、空间表现 19、骨骼设计是( A ) A、理性的 B、感性的 C、自由的 D、无序的 20、单项视觉流程的方向关系表现为( C ) A、一种B、二种C、三种D、四种 二、多项选择 21、面在版面设计中概念可以理解为( BDE ) A、版面 B、线的重复 C、表面 D、点的密集 E、点的放大 22、版面设计的基本元素是指( ABC )

版面设计试题及答案(供参考)

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 1、版 面设 计中 可以加强各部分相关元素的 相似性 和 集合性 、版面色彩的 统一性 和 延续性 ，使画面增加美感和阅读效果。 2、 点 、 线 、 面 是组成视觉空间的基本元素，也是版面编排 设计中的主要 视觉 构成语言。 3、版面设计中要依据 媒介形式 、 受众群体 、 诉求重点 等客 观要求，进行统一规划、调度和安排。 4、版面设计中一般都是运用独特新颖、准确适当的方式将视觉元素组织编排起来， 将 图片 、 文字 和 色彩 集合于视觉空间中。 5、点、线、面的组合方式多种多样， 位置 、 方向 和 大小 等 的改变都能让版面呈现出不同的面貌。 6、对于一个版面来说，要做到吸引人的视觉注意力，利用人的 视觉心理 和 视觉生理 吸引人的眼球，实现信息有效的传达，就必须把握视觉流程 规律。 二、简答题（共32分 每小题8分） 1、版面设计中视域的概念是什么？ 答： 在版式设计中,存在着最佳的视觉区域。根据人们对阅读习惯的总结经验可知,

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 物象被摆在不同的位置,会使画面置现出不同的视觉印象。明确了画面的主题信息诉求的主次关系,在视域内摆布视觉元素,才能带给观赏者视觉上的舒适感。信息内容超出视域宽度,眼睛必须不停地移动才能延续阅读,如字行过长不仅容易造成阅读的疲乏,更影响阅读速度。 在同一水平线上,左边的事物总是比右边的事物先进人人的视线;视图的上部与下部比较起来,上部给人以轻浮、虚无的感觉,下部则给人以踏实、稳定的感觉。2、版面设计中视觉流程的概念是什么？ 答： 视觉流程是指平面上各种不同元素的主次、先后关系，是设计上处理起始点和过程的一种阅读节奏,是人的视觉在接收外界信息时的空间流动程序。版面中存在着大量的信息,人们不能同时接收所有的物象信息,所以要按照一定的流动顺序进行运动,这些信息需要一个最佳的组合与合理的编排。因此,视觉流程设计尤为重要。 版面设计的视觉流程也被称为是一种“空间的运动”，就是视线会随各个视觉元素在空间内沿一定的轨迹运动。这种流动的线条并没有实实在在的出现,而是引导人的视线,依照设计师的意图来获取相关信息的“虚拟的线”。 3、版面设计中什么是版面率？设计时应如何运用？ 答： 版面率是指版面上文字与图所占面积与整个版面的面积之比。由于版面率设定不同,版面的效果也会给读者带来不同的印象,所以需要适当处理。在实际应用中,版面率应与整个版面的风格对应起来进行统筹安排。 版面率高即文字与图所占版面的面积较大,内容丰富实用,也比较大众化,版面中留白相对较少。此类型版面安排如果把握不好,极易显得整个版面过于拥挤和无序。版面率低就意味着留白多,图文信息量少,会给人简洁大方、格调高雅的恬静感觉,通常用于感性的版面编排。适中版面率给人随和、自由、清新之感是常用的设计表现手法之一。 4、版面设计中什么是视觉中心？设计时应如何运用？ 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

第三章 版式设计的视觉流程分析

教学重点： 1.了解和熟悉自然视觉流程和秩序视觉流程的区别与联系。 2.了解和熟悉秩序视觉流程的类型有哪些。 教学难点： 深刻理解秩序视觉流程的不同类型带给受众差异化的心理效应。 第三章版式设计的视觉流程 任何视觉艺术表现形式都存在视觉流程，何谓视觉流程呢？所谓“视觉流程”是指人们在观看所接受到的信息时有着一条视觉先后顺序，即视线沿着各元素排列位置移动的轨迹，观者先看到什么元素，再看到什么元素，最后看到什么元素，这一过程是一个视觉先后顺序的路线，我们称这个视觉先后顺序为“视觉流程”。视觉流程分为“自然视觉流程”和“秩序视觉流程”两种形式。 第一节自然视觉流程 自然视觉流程是指自然界当中视觉元素给人们的视觉顺序指导，如人们在自然当中看到的近景、中景、远景等诸多视觉形态元素的视觉顺序，它们都是客观存在的元素，因此，其视觉流程也是自然和客观的。我们发现，在空白画面中，在没有人为元素的状态下，人的自然视觉意识是一种潜意识的视觉流程顺序，如图3-1中，画面区域中自然的视觉流程走势，是自左上角向右下角递减的。所以，通常画面的左上角区域是最引人注目的位置区域。形放置位置大都在画面的的自然视觉流程处，视觉是按图3-2中的区域依次进行视觉递减的。如绘画作品的作者签名一般都是签于右下角的视觉自然末端，所以不会太显眼，图3-3中点①为画面物理中心，点②则是人的视觉中心，这是由于人的视错觉造成的。经研究发现，人的视点是高于物理视觉中心的，所以，点②是人们的自然视觉中心点，而其向周围辐射的区域便成为自然视觉重点区域。因此，在人们的自然视觉潜意识里，此区域是放置重要图形信息或重要文字信息的首选位置。这属于人的本能意识，正是因为这种本能意识，使设计应用阶层的决策者们干涉设计师设计行为成为普遍现象，结果导致了大量无序的本能设计作品产生。传统平面设计作品多带有自然视觉流程的特征。传统平面设计给人的视觉中心是图3-4，此类这设计文字大小差异性很小，构图非常满，信息量较大，版式排列布局雷同且中庸。 第二节秩序视觉流程

平面广告编排设计的视觉流程

设计知识 平面广告设计版面编排的视觉流程： 平面广告设计版面编排所谓视觉流程，就是人的视觉在接受外界信息时的流动程序。这是因为人的视野极为有限，不能同时感受所有的物象，必须按照一定的流动顺序进行运动，来感知外部环境。 版面设计的视觉流程是一种“空间的运动”，是视线随各元素在空间沿一定轨迹运动的过程。 这种视觉在空间的流动线为“虚线”，正因为它虚，所以设计时容易被忽略。 人们对看图片的感觉的研究使我们能够得出一些关于我们是怎样看图片的结论。研究者们发现，我们眼睛浏览图片时不是处在一种连续不断的扫视之中，而是有一系列短暂的停顿和跳跃。这种间断不完全是任意的。记住这一点，我们应注意下列一些情况。 A、眼睛有一种停留在一幅画面左上角的倾向。 B、眼睛总是顺时针看一图片。 C、眼睛总是首先看图片上的人，然后是注意诸如云彩、汽车等移动的物体，最后才注意到固定的物体。 既然我们都有一种从左到右、从上到下观察物体的习惯，毫无疑问，追寻这些视觉规律构建你的画面是最好的方式。 视线流动规律 1、人们的视线总是最先对准刺激力强度最大之处，然后按照视觉物象各构成要素刺激度由强到弱的流动，形成一定的顺序。 2、当人们的视觉对信息产生注意后，DM单设计视觉信息在形态和构成上具有强烈的个性，形成周围环境的相异性，因而能进一步引起人们的视觉兴趣，在物象按一定顺序进行流动，

并接受其信息。 3、由于人们的视觉运动是积极主动的，具有很强的自由选择性，往往是选择所感兴趣的视觉物象，而忽略其他要素，从而造成视觉流程的不规划性与不稳定性。 4、视线流动的顺序，还要受到人的生理及心理的影响。由于眼睛的水平运动比垂直运动快，因而在视察视觉物象时，容易先注意水平方向的物象，然后才注意垂直方向的物象。人的眼睛对于画面左上方的观察力优于右上方，对右下方的观察力又优于左下方，因而，一般包装盒广告设计均把重要的构成要素安排在左上方或右下方。 5、当某一视觉信息具有较强的刺激度时，就容易为视觉所感知，人的视线就会移动到这里，成为有意识注意，这是视觉流程的第一阶段。 可以说视觉流程运用的好坏，是设计师设计技巧是否成熟的表现。 一、思想性与单一性版面设计本身并不是目的，设计是为了更好地传播客户信息的手段。设计师常常自我醉于个人风格以及与主题不相符的字体和图形中，这往往是造成设计平庸失败的主要原因。一个成功的版面构成，首先必须明确客户的目的，并深入去了解、观察、研究与设计有关的方方面面。简要的咨询则是设计良好的开端。版面离不开容，更要体现容的主题思想，用以增强读者的注目力与理解力。只有做到主题鲜明突出，一目了然，才能达到版面构成的最终目标。主题鲜明突出，是设计思想的最佳体现。平面艺术只能在有限的篇幅与读

视觉流程设计考题汇总(按题目类型有答案)

视觉流程设计试题汇总（有答案版） （填空题，每个1分） 1.绘画的四要素：描绘、色彩、构图、创意。 2.现代设计兴起于20世纪20年代的欧洲，二次大战后在美国得到迅速的发展。 3.设计活动包括造型计划、造型行为和造型活动。 4.现代设计从人、自然、社会的对应关系来分类，可分为：视觉信息传达装置设计、产品装置设计、环境装置设计。 5.视觉传达的信息载体是设计图像，是人与人之间的行为方式的传达。 6.现代社会中如果没有视觉传达就无法生活，视觉的传达亦可称为非语言的传达。 7.传达可分为视觉传达和语言传达。 8.视觉传达与语言传达不同，它是依靠传达媒体“物”来实现的，是按人—物--- 人 这样的系列传达。 9.汉字的结构主要包括：结构方式、结构形式、结构规律。 10.六书：又称六义，指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 11.两千年来形声字一直是最方便的造字法。 12.隶书也称“左书”“史书”，是由篆书简化演变而成的一种字体。 13.楷书也称“正书”“真书”，是指为纠正草书慢无标准和减省汉隶而形成的一种汉字字体。 14.视觉性和传达性的效率是印刷字体追求的主要目标。 15.汉字印刷体主要包括宋体、黑体和圆头体。 16.宋体俗称“老宋体”，日本称之为“明朝体”。 17.视觉传达设计中的字体设计包括文案设计和字体设计。 18.文字的编排包括：横排和竖排两种形式。 19.在现代视觉传达设计的素材中，点是一切形态的基础。 20. 剪影图形的一般表现方法是：简略、错影和三维的平面化。 21. 色彩的三重性：色相、明度、纯度。 22.直接的色彩构成是商品装潢设计中最基本的表现形式，此种色彩的运用又称 商品形象色。 23.空间在平面设计中实际上是指画面中各种元素的编排，编排也是一种视觉语言。 24.在设计中影响流程和视觉传达最主要的是空间的正负关系，应注意对画面中虚空间的利用。 25.引起注意主要有两种因素：一种是刺激物的深刻性，一种是主体的意向性。 26.注意的两大特点：指向性和集中性。 27.注意有两种形式：一种为无意注意，一种为有意注意。 28.有关视觉的设计作品对观者的刺激基本分为两种类型：物理性刺激和社会性刺激。 29.刺激的方式有两种：积极性刺激和消极性刺激。 30.消费者的需要一般分为两种：生理需要和心理需要。 31.感受从承受的角度可分为：外受、内受和本受感觉。 32.认识由简单到复杂分为几个阶段，感觉是最初级的认识过程。 33.设计时要注意把要介绍的主要内容突现出来，让它成为整个传达设计的“图形”而不是作为背景。 34.多样统一是最具形式美的总原则。 35.视野包括一般视野和色觉视野。

版式设计

版式设计 第一章设计篇 一、版式设计的原理 1.版式设计的概念及意义 1.1所谓版式设计，就是将现有的视觉元素在版面上进行有机的排列组合，将理性的思维个性化地表现出来，它是一种具有个人风格和艺术特点的视觉传达方式，在传达信息的同时，也产生了感官上的美感。版式设计的范围涉及到报纸、刊物、书籍（画册）产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计的各种领域。 1.2版式设计的意义 通过上面的讲解，我们可以清晰地认识到版式设计对于印刷出版物版面的重要性，因此不难理解版式设计的意义就是通过合理的空间视觉元素来最大限度地发挥表现力，以增强版面的主题表达，并以版面特有的艺术感染力来吸引观者的目光。 2.版式设计的基本原理 2.1根据内容进行版面的编排 在进行版式设计的时候，首先要明确设计的主要内容，再根据主要内容来确定版面的风格和结构，不同内容的版式设计有着很大的差别。 2.2根据版面调整版面率 页面四周的留白量对于页面版式的安排有着非常重要的作用。即使是同样的图文，也会因为不同的版面率而呈现出截然不同的效果。 2.3根据版式设计调整涉及元素的设置顺序 平面设计中的元素是有先后顺序的，合理的顺序安排能够引导读者更容易看懂设计所要表达的主题。每个元素的大小、色彩、形态等都会影响整体的顺序。 从上面所例举的版式设计作品中，我们不难发现，被我们首先注意到并留下印象的元素往往具备以下特征：在整个版面中所占面积最大，或者色彩最为鲜明，或者造型独特。相同的元。素通过这些方法处理后，在视觉上可以产生完全不同的效果，因此，在进行版面设计时，利用这些方式来调整版面中各种元素的主次关系，是非常行之有效的方法。 3.版式设计的视觉流程 3.1单向视觉流程 平面设计需要有一定的顺序和主次来引导读者的视觉流向，这通常需要符合人们的视觉习惯。单向视觉流程是按照常规的视觉流程规律来引导读者的视觉走向，主要分为三种： 1.横线式视觉流程：主要视线是水平的，给人安静、温和、惬意的感觉 2.斜线式视觉流程：主要视线在左上角与右下角之间，具有不稳定性，视觉冲击力强 3.竖线式视觉流程：主要视觉是纵向的，给人简洁、有力、稳固的视觉感受