第一期简报(刘晓萍定稿)
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小学数学课程简报
第一期
主编：吴正宪 郑庆全 朱良才
责编：陆泽贵 徐大有 于江美 李秋焕
刘晓萍 成玉丽 陈永芹
由理念走向行动
省课程专家：郑庆全王生
伴着秋天的收获，我们迎来了
“2012年山东省小学教师双对接远
程研修（分散阶段）”。10月13日，
在这个美好而又难忘的日子里，双对接远程研修正式启动了。
为期六周的“2012年山东省小学教师双对接远程研修，将为我们全省的小学数学教师打开了一扇进步之窗，让我们在工作之余、茶饭之后，坐在电脑前，我们之间虽相隔千里，但千里缘份一线牵，我们之间许多人也许素未谋面，但心灵是那么的紧靠，就为一个共同的目标：学习、实践、提升、成长。
坐在电脑前，我们聆听课程专家的金玉良言，收获智慧的果实；
坐在电脑前，我们敲击着键盘的音符，流淌出智慧之曲；
坐在电脑前，我们发出了教学中的许多困惑，收回了更多的宝贵真理；坐在电脑前，我们传递了一份经验，收获了千万份精华。老师们用心与心，用思想与思想，架起了一座座学习的桥梁，与教材对话、与新课标对话、与自己对话、与同伴对话、与专家对话。奏响了一曲美妙动听的乐章。
精彩的课程资源，给我们启迪，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家、学员的在线互动交流，真知灼见与精辟的见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，让我们茅塞顿开。
研修，让教师们知道了该怎样备课、怎样处理教材、怎样设计教
学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重难点等。
研修，让我们学会了反思，磨课中，使我们明白：教无定法，贵在得法，授人以鱼，不如授人以渔。
把教学实践中遇到的困惑、问题，带到研修这个平台上进行磨炼。这里真是有苦、有乐、有酸、有甜，有热烈的褒扬，也有冷静的批判。但每位教师自由自在畅游在远程研修学海中，学习着、收获着、快乐着、成长着。
2012年暑期课标培训取得了非凡的成绩，双对接远程研修阶段将会是由理念走向行动的关键阶段，也是检验课标培训学习效果的关键阶段。对于我们每一位老师们来讲，2012年双对接研修又是一次理论回归实践的宝贵机遇。
倡议书：排除万难保障小学数学
分散研修顺利进行
省课程专家团队小学数学学术小组
全省的小学数学分散研修开始了，这次的分散研修是对暑期集中研修成果的巩固，研修内容更贴近教学实际，更靠近学科教学，更有利于解决实际问题。如果老师们能真正积极投入学习，肯定会收获颇丰。为保证分散研修的顺利进行，要充分考虑分散研修面临的困难，分析分散研修将会出现的问题，出主意、想办法保障做好分散研修工作。鉴于此，省课程专家团队小学数学学术小组面向全体小学数学参训老师和有关人员在全面执行《2012年小学数学分散研修工作计划》的基础上，提出如下意见和建议：
一、及时分析分散研修的各项数据，透过数据看本质，及时处理分散研修中存在的问题
在省分散研修视频启动会上，省厅师范处领导和省师训干训中心毕诗文主任已经强调了要注意的问题，各级市、县区师训部门都做了部署和安排，但全省大面积的分散研修存在许多不可知因素，省专家要及时收集来自指导教师、研修组长、学员的问题，要针对问题，集体讨论，各抒己见，做到发现问题、立刻解决问题，决不把今天的问题留到明天。同时，要利用简报和公告栏，把一些共性问题的解决办法及时上传、公布，及时解决指导教师、研修组长和学员的疑惑，保障研修的顺利进行。
二、建立沟通机制，确保省专家、指导教师、研修组长的信息互通
分散研修期间，信息的互通尤为重要，各位省课程专家，在分散研修伊始要和所负责区域的指导教师建立联系，每个课程专家要建立自己和所督导地区的相应的QQ群，确保信息的畅通，做好课程学习督导工作。
三、严格执行专家值班制度，保证专家在线指导时间
为了保证每日有专家在线指导，研修初制定了《分散研修专家值班表》，希望每位专家做到值班日全天在线值班，履行好值班职能。
四、省专家、指导教师、研修组长作为一级领导者、组织者，思路要清晰，指令要明晰，提醒要到位，督促要跟上
五、建议各研修组把研修时间和每周的学科集体备课时间结合起来，这样既能保证时间，又能发挥研修组长的作用
六、处理好常规工作与分散研修的关系，保证分散研修的高质量的实施
分散研修期间，常规工作要做好，教研活动要参加，再加上还有一些应急的临时工作和各种杂事，不论是学员还是专家，都非常忙碌，但研修不能懈怠，为了保证分散研修的效果，大家要协调好各种工作的关系，要挤时间、想办法关注和参与分散研修。从课例学习到磨课，都要一丝不苟，不流于形式，不摆花架子，注重实效。
分散研修不同于暑期的集中研修，要协调好各种关系，为教师的发展和学习营造一个全新的环境，为教师专业素养的提升搭建好平
台，对接校本研修提升研修品味，在锤炼专业素养的同时，极大的拓宽教师知识视野，升华教师心灵世界高度。
2012年小学数学分散研修工作计划
2012年小学数学分散研修很快就要拉
开序幕，为了使这次分散研修更具有序性与
实效性，我们小学数学专家指导团队对研修
的除对指导的地市明确职责以外，还对研修
过程中的每一个细节都进行了分工，具体内
容如下：
一、地市跟进式指导工作分工：
二、专家指导工作项目分解
注：指导教师在创建学习园地时一定要在链接标题中标明区县，比如：济南市历下区分散研修学习园地第一期，如果字数超限，可以省去“分散研修”、“市”、“区”、“第”、“期”等字。
三、研修环节项目分工：
研修环节包括研修简报、专家轮值、在线研讨、问答区跟进、新闻撰写、资讯管理等环节，具体分工如下：
1、简报分工：
郑庆全、朱良才总负责。
第一期1——3组：刘晓萍陆泽贵陈永芹成玉丽
第二期4——6组：吕洪芹王生赵蕴丽
第三期7——9组：李传英、张忠国、范丽娟
第四期10——12组：董升将翟公珍李作昕
第五期13——15组：刘万元彭敏李小玉
第六期16、17组：何仲秋、郑旭、孙颖、杨建维
简报栏目设置：
卷首语、专家寄语、专家引领、研修动态、基层传真、研修花絮、研修故事、精彩问答、优秀随笔、在线互动（第四期）、温馨提示（第一期）、计划菜单（第一期）、优秀磨课计划范例（第二期第三期）、精彩备课研讨（第四期）、靓丽观
课报告（第五期）、优秀总结反思（第六期）。
简报报头统一格式：2012年山东省小学教师分散研修课程简报（数学）、主编、责编、期号、时间。
投稿邮箱：wd2012fsyx@https://www.sodocs.net/doc/233940814.html,。
简报上传时间每周四晚上12点前必须上传。
2、每周专家轮值表
第一周1——3组：
周一、二：李秋焕、刘晓萍，周三、四：韩化靖、夏永瑞，周五、六：韩琨、成玉丽，周日：郭卫锋
第二周4——6组：
周一、二：王婷、姚慧明，周三、四：李景、王成君，周五、六：孔艳华、潘桂华，周日：李景
第三周7——9组：
周一、二：王玉峰、秦淑萍，周三、四：胡万影、于秀香，周五、六：逄东、解隽娜，周日：张忠国
第四周10——12组：
周一、二：刘仍轩、张燕，周三、四：李起争、阎勇，周五、六：梁青、李艳，周日：迟晓琳
第五周13——15组：
周一、二：姚宗岭、魏瑞霞，周三、四：吴忠诚、张志江，周五、六：马广明、李慧静，周日：李学奎
第六周16、17组：
周一、二：孙颖、郑旭，周三、四：张呈峰、徐秀丽，周五、六：杨建维、战丽娜，周日：何仲秋
3、在线研讨时间确定和话题设置及分工
吕红芹总负责，在线研讨时间另行通知。
提供话题人：
1——3组：李秋焕
4——6组：吕洪芹
7——9组：孙凤武
10——12组：滕云
13——15组：李万江
16、17组：孙颖
每个小组出示一个话题团队，分散研修第三周的星期三前给吕老师，她要建研讨房间，然后由第四组整理梳理加上专家点评录入课程简报。
4、问答区话题设置和分工：
教学目标：1——3组
教学内容：4——6组
教学方法策略：7——9组
学生学习、作业训练：10——12组
师生关系：13——15组
教学评价：16、17组
5、新闻稿责任人：王生总负责。写好后把新闻稿发给王老师。
第一周1——3组：张钰
第二周4——6组：李枝新孙鲁李东金
第三周7——9组：贾涛
第四周10——12组：林凡红
第五周13——15组：王爱萍
第六周16、17组：杜钦坤
6、专家群群会、指导教师群会：
预定于第二周与第五周左右分别召开专家组群会，时间另行通知；第一次专家群会召集人为李传英，第二次专家群会召集人为孙颖，请两位专家准备好内容，两次群会内容由王生老师整理并上传到学科资讯与对应课程简报。
指导教师群会由对应的专家进行安排，好的群会请积极推荐给简报组。
7、资讯与学科公告：朱良才、王生
8、组建2012年小学数学分散研修新闻和学术团队
（1）新闻团队-任务新闻稿
组长：王生
队员：张钰、孙鲁、贾涛、林凡红、王爱萍、杜钦坤
（2）新闻团队-审阅专家引领文章
组长：李传英
队员：徐大有、李万江、何仲秋、姚宗岭、刘仍轩、潘桂华
强化责任，分组跟进指导
省课程专家：张钰
2012年小学数学分散研修于
10月13日正式启动，13日晚上，
我们数学专家团队在郑博士的带领
下，进行数学远程研修的专题会议，
吴正宪老师首先就分散研修在统一
思想，认识研修的价值和方向和意义上做
出了重要强调，并明确提出了为期六周的
分散研修的具体要求，并对每个环节的工
作及人物进行了细化：前两周进行两个专
题的课例学习，第三周至第六周为课例打
磨阶段，要充分发挥学校校本教研的功效，
通过“三备两打磨”，促使教师学会思考，学会学习与研究，完成课例打磨的全过程，学会研究的方法，提高教师研究的能力。最后郑博士在宏观上从加强团队
建设和业务学习及课程资源的
审查两个方面进行了强调。
然后，由2012年课程资源
开发任务承担研修组汇报了资
源开发情况。国家级专家吴正宪
老师结合汇报及课例打磨过程
对研修组的汇报进行了点评，她对本次分散研修提出以下几点要求：一、要把课例打磨的过程拉长，放大；二、各研修组做好研磨大事记；三、在课例打磨过程中要提出高质量的问题，将问题贯穿始终；四、学会几个对话：与教材对话、与新课标对话、与自己对话、与同伴对话、与专家对话。
14日上午，为了保证本次分散研修更具有序性与实效性，小学数学专家指导团队除对指导的地市明确职责以外，还对研
修过程中的每一个细节都进行了分工，对本次
双对接分散研修阶段的任务进行了分工部署，
将全省的专家进行了区域的划分安排，将小学
数学团队的成员总体分为四个片区，按照全省
17个地市分成17个小组进行地市跟进式指导。
除此之外还对专家指导项目进行
了任务分解，明确到每个人每一
周，研修环节从研修简报、专家
轮值、在线研讨、问答区跟进、
新闻撰写、资讯管理等方面也进
行了细致的划分与细致的安排部署，签署了专家指导任务委托书。确保了本次分散研修的顺利进行。
整装行囊轻身前行
——燕柳小学分散研修启动仪式
承接暑期刚刚进行的第二轮研修，新的磨课环节又如火如荼地展10月15日下午4:30，
济南市燕柳小
学数学研修组
召开了第二轮
研修磨课的启动仪式。会上韩爱民校长进行了磨课动员，她引导老师们认真观看磨课的视频，详细研读专题中提供的资料，用心完成每次作业，借助研修平台提升自身教学技能。王爱燕主任提出了本次研修磨课的具体要求，她结合老师任教年级的不同，选定了不同的磨课专题，结合每个研修小组成员的不同表现和历下区、济南市、山东省开展研修的情况，从研修内容的范围到研修作业的质量，都做了详细的分析。最后，李凌云副校长总结了暑期研修教师研修实绩，并给全教师提出了新一轮磨课环节的要求和期望。
通过磨课启动仪式会议的召开，老师们既找出了研修中的不足和差距，更认清了下一步研修学习的方向。相信在磨课环节，燕柳小学的老师一定会整装行囊，轻身前行，再创佳绩！
研修进入磨课阶段。
在以后的日子里，燕山小
学的老师们又要开始忙
碌着、劳累着，但同时也
收获着、充实着。燕山五
年级数学组的老师们以
一颗真诚的心参加了本
次磨课，他们互相讨论、
相互交流，共同进步。
从网络研修刚开始，我们五年级数学组的四位美女和一个帅哥便齐聚在电脑前，观看网络视频，聆听专家讲座，观摩优秀教师课例，并不时做着学习笔记。他们及时交流感悟和反思，取得共同进步！
研修中，他们设计了大量的教育案例，让我们学校的老师深受启发；许多的活动设计构思巧妙，让我们眼前一亮。他们的精辟见解和妙语连珠的精彩点评。让我们知道了快乐教学的本质。这次研修更让五年级数学组教师们丰富的文化底蕴展露无疑，他们开阔的文化视野，高超的教育智慧，远大的教育境界，扎实的教学基本功，让我们深深的折服。过去人们常说：要给学生“一碗水”，教师首先要有“一桶水”。可现在的说法是：给学生“一碗水”，教师要有“长流水”，否则就要被时代所淘汰。这就是我们燕山小学大家庭中的一个“求实上进小家
庭”。我们为他们自豪。
金秋十月，研修再起航
——济南市汇波小学
暑期的集中研修给我
们带来了一丝凉爽，让教师
们一直享受着、感动着并快
乐着。金秋十月，又迎来了
教师的分散研修学习，老师
们更加期待并为之振奋。10
月15日，济南市汇波小学
举行了2012教师分散研修
工作启动仪式。
在启动仪式上，韩校长首先传达了上级教育主管部门对于此次分散研修的文件精神，让每位老师认识到远程分散研修的重要意义，感受到这是一次难得的学习机会。随后，大家共同观看了“2012年
山东省小学教师双对接远程研修（分散阶段）专家培训会议”的视频，认真听取教育厅师范处领导讲话，共同学习蒋敦杰院长的报告，就平台技术培训进行研讨。随后，又对即将开始的分散研修工作做了部署，并分别对各研修教师和研修组长提出了具体要求。与会人员进一步领会了研修精神，熟练了操作技术，明确了工作职责，激发了研修热情。
最后，韩校长要求全体研修教师严格按照远程研修的流程学习，鼓励大家以高度的热情和积极的精神，保质保量地完成各自的研修任务。汇波小学“2012年小学教师远程分散研修”活动由此拉开了序幕……
学无止境，贵在探索。滴水穿石，贵在永恒。素质提高，贵在坚持。愿本次远程分散研修能进一步提升我校教师的专业素养！
曲阜市歇马亭小学掀起研修热夏季，老师们紧张而愉快进行完第一学段的研修任务，转眼间已到了收获的季节。10月15日，曲阜市石门山镇歇马亭小学组织广大教师进行远程研修，
由此拉开了第二学段研修的序幕，再掀研修热潮。
一、以教研组为单位分散研修
语文、数学、英语教研组的老师们各抒己见在认真讨论确定自己的研修专题。
二、教学研修两不误
教师们上完课批改完学生的作业，便投入到繁忙的远程研修中。
三、孕妇按时参加研修
朱盼盼老师已近临产，为获取更多服务学生的精神食粮，不顾疼痛，已然带着累身子参加研修。
高定位严标准细部署
——威海文登市教育教学研究中心召开教师远程分散研修工作部署会
山东省教师远程分散研修已拉开帷幕，为扎实抓好文登市教师远程分散研修工作，确保分散研修收效实效。10月16日上午，文登市召开了“文登市小学教师双对接远程研修分散阶段培训会”。我市全体指导教师、研修组长参加了会议。
会上，义教室副主任吕洪芹作了动员讲话，传达了“山东省小学教师远程分散研修培训动员大会”会议精神，要求全体指导教师务必明确自己在分散研修阶段的指导职责，严格遵守指导教师的工作纪律，严肃认真地对待研修，确保研修出高效，出成果；要求全体研修组长务必对本次分散研修阶段的具体工作要提高认识，高度重视，抓住研修这一契机，努力提高本研修组教师的自身专业素质和业务能力，保证引领大家在课例打磨过程中获得全面提升。
吕主任对课例打磨的每个环节提出了明确要求，要求各位指导教师和研修组长，认真学习蒋敦杰院长的讲话，领会其实质，确保磨课活动扎实开展。
此次远程研修动员大会，增强了全市指导教师和研修组长教师的紧迫感和责任感，提高了认识。全体参会老师，纷纷表示，
要珍惜这次研修学习的机会，保
质保量地引领教师完成本次研
修，并通过分散研修，达到专
业提升的目的。
（威海文登教育教学研究中心于鹏飞）“携手并肩打磨绿色生命课堂”
——环山路小学召开教师远程分散研修动员大会
山东省教师远程分散研修即将拉开帷幕，为进一步推进教师远程研修工作，结合学校特色打磨绿色生命课堂，确保分散研修收到良好效果。10月12日下午，环山路小学在多功能厅召开了网上远程研修动员大会，全体教师参加了会议。
会上，刘校长作了动员讲话，传达了“文登市小学教师远程分散研修培训动员大会”会议精神，要求广大参研教师提高认识，高度重视，抓住研修这一契机，努力提高自身专业素质和业务能力，真正在课例打磨过程中获得全面提升，保证每个人都能学有
所获。几次研修中的典型经验，为老师进一步研修指明了方法，确保磨课活动扎实开展。她还特别强调了研修过程中的考勤纪律：一是参训人员必须在规定的时间和场所参与研修，确保研修时间。二是力求实效，学习注重提升，高质高效地完成此次研修工作，力求通过培训使自身的业务素养与教学能力有实质性突破和更高层次的提升。
此次远程研修动员大会，增强了教师的紧迫感和责任感，提高了认识。全体参与研修的老师，纷纷表示，要珍惜这次研修学习的机会，保质保量地完成本次研修，并通过分散研修，达到专业提升的目的。
（威海文登市环山路小学王金美）
乳山市第一实验小学四项措施确保分散研修质量
郑秀真
乳山市第一实验小学精心制定四项研修措
施，确保为期六周的分散远程研修学习的有效性。
一、组织领导到位。学校成立了远程研修领
导小组，随时与老师们交流研修心得，及时协助
解决研修中遇到的困惑。二、
技术得以保障。技术保障小组
对学校网络设施进行了维护，保证了设备的正常运转。三、
管理制度明确。固定的研修时间，详细的考勤细则，确保人
人参与研修。四、奖励措施得当。科学的奖励措施，充分调
动教师参与研修的积极性。
低段估算教学的核心是具体情境选单位，如何设计有效的教学情境，利于学生学会选择合适的单位进行估算？请亮出您的高招，期待大家的交流、碰撞。提问者: 成玉丽浏览次数: 188 回答次数: 35 提问时间: 2012/10/15 10:15:00
省专家李小玉的回答
估算教学普遍存在的问题是有很多的孩子（中高段）看到“大约”二字就会不约而同的去估算，甚至有的问题还会问老师这道题估算吗？所以能够看得出很
多孩子不知道在什么样的情境下才需要估算。只因出现了这样的问题，原因在于在以前的估算学习中就没有体会到估算的价值，就没有感悟到估算在生活中原型是什么样的（也就是何时才需要估算）？只因问题所在，所以所创设的情境符合孩子的年龄特点，能够吸引孩子的眼球，激发孩子积极思考，同时又能够让孩子感受到估算并不遥远，就在我们身边，体会到这样的问题用估算就能解决（也就是在生活中找到了原型），就是有效地情境。例如我们从低段就应从学生身边熟悉的事情入手（也可以根据学生的年龄特点，设计一些学生熟悉的富有儿童情趣的卡通情境），从中孩子体会到了估算的价值，并且还能从中体会到在不同的情境中选择不同的估算单位。
回复时间：2012/10/16 11:11:00
省专家李秋焕的回答
估算教学中，学生最突出的问题是“不知什么时侯选择估算；不能正确区分何时需要估算，何时又是准确计算”。分析其原因，就是教学中学生没有切实体验到估算的必要性，因此，教学情境的选择首先要体现估算的必要性，使学生经历和感知估算的全过程；其次情境的选择是要体现估算策略多样化，让每个孩子在基于自己的经验基础上，都可以找到自己适合年龄特点和认知特点的策略与方法；三是情境的选择不要人为的复杂化，要注意数据的合理选择，让学生明明白白感悟到估算的简便和实用，让孩子喜欢估算。
回复时间：2012/10/15 22:24:00
省专家杜钦坤的回答
吴正宪老师举过一个案例：保罗用￥5去购买牛奶、面包和鸡蛋，遇到判断钱够不够、需多少钱等一系列问题，就是让学生在熟悉的、有用的情境中去体会估算的简便和必要，让学生对比中体会估算的价值。所以情境要是学生熟悉了解的，有估算应用意义的，能体现出估算简便的。
回复时间：2012/10/15 22:09:00
省专家范丽娟的回答
在对估算课程开发过程中，遇到的最大的困难就是找到合适的情境和数据。正如阎勇老师所说的，合适、有效地情境要符合苛刻几条。要体现估算的价值，
社会工作简报第一期(总第1期)
社会工作简报 第一期（总第1期） 中共平湖市委社会工作委员会办公室 2010年5月20日 目录 【编者按】 【工作动态】 市委社工委召开第二次全体（扩大）会议 市委社工委2010年五项重点工作 梅兰苑社区荣获嘉兴市“社区之歌”演唱大赛银奖 【实务交流】 南湖区积极推进街道社会工作机构建设 嘉兴市妇联引入社工理念，探索服务妇女儿童新手段 【专业讲座】 什么是社会工作
【编者按】 随着市委社会工作委员会的正式启动运行，《平湖社会工作简报》今天和大家见面了。 中共平湖市委社会工作委员会的成立，是平湖市委、市政府贯彻落实党的十七大和省、嘉兴市各级党委有关精神，努力践行科学发展观的重要举措，是我市建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与社会管理格局的迫切需要，也是实现好维护好人民群众根本利益的现实需要。 当前我市正处于经济社会的加速转型期，各种矛盾集中显现，如何去化解社会矛盾，促进社会和谐，这是摆在我们面前的一项光荣而艰巨的任务。社会工作是一项全新的工作，社工委的许多工作尚处在探索实践阶段，没有现成的经验可循，在边实践、边发展、边完善、边提高的进程中，还有许多问题有待解决。当前，大家对社会工作的概念还有些陌生，对社会工作的理解也有很多误区，这需要我们大家去共同学习，积极探索，勇于创新，大胆实践。 《平湖社会工作资讯》的出刊宗旨是：宣传社会工作知识，交流社会工作信息，推广社会工作经验，展示社会工作成果，借他山之石，攻自主之玉，为大力推进平湖的社会建设搭建一个信息平台，提供一块宣传园地。 创美好家园，建和谐社会。作为办刊人，我们需要得到社会各界的批评、指教，需要在互动中发展、成熟。也衷心期待着您——每一位领导、朋友和社会工作者对本刊提出意见、建议，这将是对我们最好的支持！ 让我们携手奋进，共同谱写平湖社会工作的新篇章！ 【工作动态】 市委社工委召开第二次全体（扩大）会议5月6日上午，市委社工委组织召开第二次全体（扩大）会议。会议深入贯彻嘉兴市委号文件和嘉兴市社工委第三次全体（扩大）会议精神，回顾总结了2009年工作，研究部署2010年工作任务，学习交流专业社会工作方法。
第一期简报
—1— 黔黔南南小小学学校校长长培培训训一一班班 2014年11月7日 编辑：毛德松 学习感悟 发布者： 陶学秀 （发布时间： 2014-10-30 18:13:09） 这段时间经常参加市局组织的各种学习，今天又有机会参加了这次校长资格任职的网络学习，以下几点让我感受颇深： 首先作为校长，应懂得国家的教育法律法规和相关文件，即掌握国家的教育方针和办学方向，还要懂得国家中长期教育的总目标、工作方针和教 育理念，特别是教育倡导的教学方法，让我反思了一点就是：不适合的 教育，只能带来童年的“消逝”和“忙碌”。 其次是：懂得了校长的 管理应实行走动式的管理，应不断地创造与学生和老师接触的机会，在 学生面前自己应是一位首席教育官，在教师面前应是一个教育家。再次 是：对“基础教育”的理解，我国的教育让学生带走的是沉甸甸的知识 行囊，我发达中国家的教育则是让学生带走的是充足、轻松的思维空间 和浓厚持续的探究兴趣。最后是：我深深明确了今后工作的行动指南， 清楚了做一个好校长的标准，同时也会用这些标准来严格要求自己，争 取做一个合格的校长。
班级研修之星 （截止11月7日有3位校长达合格等次） 学习贵在坚持！各位校长，我们学习已经开展两个星期了。学习进度快的校长分数虽然达到合格但是不要停止学习，我们学习还没有结束，为避免你的考核成绩因未完成所有学习任务而下滑，希望坚持上线，继续阅读后续发送的简报，参与专家答疑、班级主题研讨等活动。 考核成绩还不理想的老师，更要抓紧时间赶上来，为了能圆满 完成校长学习任务，希望大家做到以下几点：一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、没有达到学习时间的老师，一定要要多看视频，坚持每天学习不少于1小时；三、严格按要求完成各项作业，并及时提交批阅。 姓名 研修日志 我的教学故事 岗位实践成果 作业 发帖 回帖 总学习实践 成绩 肖图军 4 1 0 1 11 20 30小时58分 80.00 徐晓蓉 3 0 1 1 10 20 10小时39分 65.65 莫宗海 3 0 1 0 9 17 26小时 42分 62.20
工作简报范文5篇全新版
《工作简报范文》 工作简报范文（一）： 建立礼貌城市活动 简报 第三十九期(总第137期) XXXX市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省双创工作专家组在临我市检查指导 为促进我市双创，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的双创工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的双创，工作和 三件实事落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开双创工作状况汇报会，向专家组汇报我市的双创工作和三件实事的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省双创工作专家组作了专题汇报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展双创活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对双创，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎;二是各界群众参与双创活动的 用心性不断提高，由过去的要我干变成了此刻的我要干。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市双创工作的稳步前进;三 是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展;四是在机制 上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的临时突击走上了规范化、经常化的管理轨道。 汇报会上，还播放了反映我市双创工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。 在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省双创工作专家组就对我市双创工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。 市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县(市)区的主要负责人参加了汇报会。 工作简报范文（二）： 工作简报 第四期 中共县委办公室＾一九年月日
教学工作简报(第一期)
2013年第一期 蒋庄矿区学校中学部 2013-10-23 蒋庄矿区学校中学部开展教案作业检查活动为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的教学水平。10月17-18日，中学教导处组织了本学期的首次教案、作业检查。 在此次教案作业检查中大多数教师备课认真，能够做到超周备课，重难点突出，教案书写字迹清晰工整，设计合理，教学过程思路清楚。既注重了与学生互动交流，又兼顾了学习的形式方法多样。课后反思也在一定程度上有了大的提高。 不足之处：少部分教师不能按照新课程要求，教学环节不完整，教学设计不能体现生本课堂理念，教学观念陈旧，亟需整改。课后反思部分教师过于简单，应该从得与失两个方面进行总结，更利于自己的专业成长。 学生作业写的比较认真，教师批阅规范，绝大部分教师能按照整洁加质量进行批阅，能结合学生的年龄特点来给予鼓励，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师能耐心辅导，及时让学生改正，改正的作业能按照要求用红色圆珠笔书写。
不足之处：少部分教师不能规范批改作业，只注重质量不注意书写，缺乏针对性的鼓励语言或具体要求。 通过此次检查，希望教研组长再组织教师学习教案作业规范要求，严格按照“蒋庄矿区学校中学部六步和谐教学法”撰写教案。各位教师及时找出教案撰写、作业批阅中存在的问题，扬长避短，查漏补缺，更好的开展教学工作。 蒋庄矿区学校中学部召开“启动梦想，成就人生”励志教育大会 10月19日下午三点半，中学部全体师生相聚在阶梯教室，隆重举行“启动梦想，成就人生”励志教育大会。 大会由中学教导处副主任王功生主持，学生代表、教师代表和王健校长分别在大会上发言。 中学部教导处主任张德华宣读了对开学以来表现优异的学生表彰决定，并现场颁奖。八年级张国宜和九年级马娟同学分别发言，畅想未来，立足实际，确定目标，不断进取。王晓红老师代表教师发言：希望同学们增强信心，树立远大志向，刻苦努力，成就人生！ 最后王健校长发表了催人奋进、鼓舞人心的讲话，他希望同学们脚踏实地，明确目标，刻苦努力，励志成长，不辜负家长和老师的期望，成为社会需要的人才！希望全体教师增强忧患意识，不断提高业务素质，成为矿区职工家属满意的教师！
美丽乡村工作简报第一期
美丽乡村工作简报 第1期 林头镇文明办 2016年5月19日 领导视察： 县委常委、宣传部长杜维斌来我镇督查美丽乡村建设 5月18日上午，县委常委、宣传部长杜维斌、县文明办副主任王勇一行来我镇督查美丽乡村建设情况。镇党委副书记、镇长汪学峰、镇党委委员、宣传委员俞龙文陪同督查。 杜部长一行先后视察了省中心村青龙行政村大彭村、隐龙行政村指吴村、集镇建成区整治建设建设点、三线三边”环境整治茅林路、巢二路沿线，及新增设的市检查点东关铁路隧道桥、鼓山码头。 随后，在镇第三会议室召开了督查汇报会。镇党委书记、人大主席倪进宏、镇长汪学峰、党委副书记王月田及镇文明办、青龙村书记参加了会议。会上，县文明办副主任王勇对督查的情况进行了说明，指出我镇美丽乡村建成区整治建设特色不明确，省中心村建设进展缓慢，特别是大彭村，存在力度、进度等问题，“三线三边”长效机制需建立，新增设的
两个市检查点环境整治亟待改进。 最后，杜部长剖析了市、县美丽乡村建设现状，对我镇今年以来的美丽乡村建设、“三线三边”环境整治、农村生活垃圾处理等工作开展情况予以肯定，同时指出林头镇美丽乡村建设存在以下问题：一是环境整治“脏、乱、差”现象没有明显改观；二是省级中心村建设进展慢，成效不明显；三是建成区建设“亮点”不突出。要求在以上问题上找突破，作文章，下功夫，全力全速推进美丽乡村建设进度。 工作动态： 开展“空中垃圾”专项整治行动 5月19日，林头镇文明办组织召开美丽乡村“空中垃圾”专项整治调度会，摸排布置集镇建成区、省中心村空中管线治理工作。镇供电、安广有线、电信、移动、城管、执法队及集镇社区参加了会议。 会议要求，各相关部门要通力协作，紧紧围绕此次会议精神，在5月31日前对辖区内现有杆线进行梳理、避免线路交叉，并拆除废弃杆线；对电线杆周边杂乱无章的线缆、大街小巷、十字路口、房檐屋角横七竖八的网线等开展专项整治，同时清理道路两侧建（构）筑物外立面上影响镇容的吊挂、晾晒和堆放的物品，全力清除“空中垃圾”，助力集镇建成区环境整治工作，美化镇容镇貌。
工作简报范文
工作简报范文 工作简报范文（一）： 建立礼貌城市活动 简报 第三十九期（总第137 期） XXXX 市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省“ 双创” 工作专家组在临我市检查指导 为促进我市“ 双创’ ，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的“ 双创” 工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的“ 双创’ ，工作和 “ 三件实事” 落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开“ 双创” 工作状况汇报会，向专家组汇报我市的“ 双创” 工作和“ 三件实事” 的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省“ 双创” 工作专家组作了专题汇
报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展“ 双创 ” 活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对“ 双创’ ，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎; 二是各界群众参与“ 双创” 活动的用心性不断提高，由过去的“ 要我干” 变成了此刻的 “ 我要干” 。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市“ 双创 ” 工作的稳步前进; 三是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展; 四是在机制上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的“ 临时突击” 走上了规范化、经常化的管理轨道。 汇报会上，还播放了反映我市“ 双创” 工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。 在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省“ 双创 ” 工作专家组就对我市“ 双创” 工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。 市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县（市）区的主要负责人参加了汇报会。 工作简报范文（二）： 工作简报 第四期
工作简报(第一期)
工作简报 2020年第1期 平昌县磴子小学2020年5月10日 百年大计教育为本 ——平昌县磴子小学教师全员培训活动纪实 研修目标 1.通过校本研修，进一步提高教师的师德修养，让每位教师都能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。 2.以《新课程标准》为媒介，不断更新教师的教育教学理念，进一步提高教学质量，提高教师的专业技能，不断提高教学质量。 3.将教育教学实际与课题研究紧密结合，深入进行我校的区级和校级课题研究，继续实行高效课堂，激发教师参与教育科研的积极性，提高教师的教育科研能力。 4.通过校本研修，解决教师在教育教学实践中遇到的问题、
困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。 研修内容 1.新课程研修，更新教育教学理念。新课程研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习2011版《新课程标准》，正确理解新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。 2.教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师教学基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分教师强化基本功训练活动，如开展教学技能大赛等。积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。 3.教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕《新课程标准》的实施，围绕学校课题研究，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本学年将以“小学语文典型课例研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧研修，让老师懂得教科研就在反思中、教学中、教育叙事中、提升总结中、借鉴学习提炼中。 4.加强教师的教育教学基本功训练。为考核青年教师的教学基本功，学校举自主课堂展评、论文评选等一系列评比活动，促
第一期语言文字文字工作简报
语言文字文字工作简报 第一期 昭阳区教育局教育科编2013年11月为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》相关要求，全面推进我市语言文字工作，迎接云南省语言文字工作委员会对我市二类城市语言文字达标工作的评估验收，2013年10月13日，杨桂红副市长主持召开了全市迎接“国家二类城市语言文字工作达标评估”推进大会，市、区“迎评”领导小组成员、语委会成员、各学校校长长、公共服务行业和工商业主代表共计100多人参加了大会。大会强调了语言文字工作的重要性。把规范语言文字工作作为加强精神文明建设，维护国家统一、民族团结，促进经济发展和社会进步的一项重要工作来抓。 昭阳区张华昆区长对全区迎评工作作了具体安排部署。 1、成立昭阳区语言文字工作委员会，由区政府副区长王明昆担任主任；宣传部副长付兴林同志、政府办公室主任蒋平同志、教育局局长梁浩波同志、教育局分管语言文字工作的副局长马洪彦同志任副主任，相关委办局领导为成员，办公室设在教育局，由马洪彦副局长兼任办公室主任。 2、各级党委、政府高度重视语言文字规范化工作，认识到位，责任到人，把语言文字规范化工作列入议事日程，并作为加强公务员能力建设、提高机关工作效能的一项重要内容来抓。要求机关工作人
员带头在办文、办会、办事等公务活动中说普通话、用规范字，带头从语言文字应用的细节抓起，从降低差错率这个重要环节做起，不断提高机关干部的综合素质，树立机关单位的文明形象。 3．要充分发挥学校基地作用，学校要利用橱窗、墙报，标语、网络、广播站、国旗下讲话、主题班会等阵地，积极向师生介绍语言文字的相关知识，努力创设良好的普通话氛围，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，使“说普通话，写规范字”的具体行为成为良好的校园风尚。 4．新闻媒体要切实做好示范作用，市广电局和昭阳区新闻中心将普通话和规范用字纳入行业管理的范畴 5．服务行业要打造“窗口”形象。公共服务行业也是这次评估的重点领域，检查对象涉及商业、交通、旅游、银行、医疗卫生、文化、邮政、电信、移动、联通，城管等行业，各主管部门将语言文字规范化纳入行业管理规定和员工行为规范，制定语言文字工作计划，对本系统本单位工作人员进行普通话培训。 通过共同努力，昭通市语言文字工作取得了一定的工作成效，我们将一如既往按照上级的要求，进行再动员，再部署，认真对照市迎评《实施方案》和责任分解表的要求，对薄弱环节进行及时整改，为昭通市迎评目标的实现作出应有的贡献。
工作简报第一期
清河中学高三3部 工作简报 第1期 编辑：孙俊荣审核：韩万中时间：2019年9月10日 2017级3部高三第一学期教学计划 一、成绩目标 （一）教学目标 理科：本一50人，本二115人；600分以上3人。 文科：本一12人，本二74人。 参考数据：2019年清河中学高考一本上线人数：理科134人，文科29人。 （二）育人目标 热爱学习，讲究卫生、遵守纪律、调好心态。 二、教学管理 （一）分层教学，让每个学生都参与学习 1、普通班讲基础，明确哪些是能学会的，哪些是学不会的，能学会的讲细讲透，让80%的学生参与进来；备好习题课，课前细致研究习题，删除思维量大的题目，删除学生跳一跳也够不着的题目，做基础题，不能让学生游离于学习之外。 2、985班讲重点，明确哪些题是学生必会的，哪些题目是学生可以争取的。皮毛问题学生自学或者在习题课中串讲，明确优等生与差生的区分点。严格要求作业质量，凡动脑筋能做好的题目必须做好，养成完美攻克中档题的习惯，凡会做的题都一步一步地书写，养成规范步骤、认真书写的习惯；备好习题课，筛选中档题，基础题、中档题和拔高题合理搭配，把有限的时间重点用在思维训练上。 （二）以学生名次为指针，对老师进行奖惩。 1.平均分或平均名次越靠前的学科，说明该学科的贡献越大。平均分越低，对班级贡献越小。 2.13、14班21名到32名的学生包给老师，每人2名，进入年级前150名奖励100分。15班前12名包给老师，每人2名，进入年级前18名奖励100分。为真正落实分包学生的进步，不流于名义，要求老师做好工作记录，记录谈心或辅导的时间及内容。记录本放在办公桌上，每周日晚3检查，公布检查结果。 三、课堂教学 （一）上课的着眼点是最后排的学生，看他作业完成情况如何，看他是否在听讲……力
第一期简报(刘晓萍定稿)
★卷首寄语 ☆专家导航 ★计划菜单 ☆研修动态 ★百家争鸣 ☆撷英集萃 ★心语星愿 ☆研修故事 ★问题研讨 ☆温馨提示 小学数学课程简报 第一期 主编：吴正宪 郑庆全 朱良才 责编：陆泽贵 徐大有 于江美 李秋焕 刘晓萍 成玉丽 陈永芹
由理念走向行动 省课程专家：郑庆全王生 伴着秋天的收获，我们迎来了 “2012年山东省小学教师双对接远 程研修（分散阶段）”。10月13日， 在这个美好而又难忘的日子里，双对接远程研修正式启动了。 为期六周的“2012年山东省小学教师双对接远程研修，将为我们全省的小学数学教师打开了一扇进步之窗，让我们在工作之余、茶饭之后，坐在电脑前，我们之间虽相隔千里，但千里缘份一线牵，我们之间许多人也许素未谋面，但心灵是那么的紧靠，就为一个共同的目标：学习、实践、提升、成长。 坐在电脑前，我们聆听课程专家的金玉良言，收获智慧的果实； 坐在电脑前，我们敲击着键盘的音符，流淌出智慧之曲； 坐在电脑前，我们发出了教学中的许多困惑，收回了更多的宝贵真理；坐在电脑前，我们传递了一份经验，收获了千万份精华。老师们用心与心，用思想与思想，架起了一座座学习的桥梁，与教材对话、与新课标对话、与自己对话、与同伴对话、与专家对话。奏响了一曲美妙动听的乐章。 精彩的课程资源，给我们启迪，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家、学员的在线互动交流，真知灼见与精辟的见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，让我们茅塞顿开。 研修，让教师们知道了该怎样备课、怎样处理教材、怎样设计教
学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重难点等。 研修，让我们学会了反思，磨课中，使我们明白：教无定法，贵在得法，授人以鱼，不如授人以渔。 把教学实践中遇到的困惑、问题，带到研修这个平台上进行磨炼。这里真是有苦、有乐、有酸、有甜，有热烈的褒扬，也有冷静的批判。但每位教师自由自在畅游在远程研修学海中，学习着、收获着、快乐着、成长着。 2012年暑期课标培训取得了非凡的成绩，双对接远程研修阶段将会是由理念走向行动的关键阶段，也是检验课标培训学习效果的关键阶段。对于我们每一位老师们来讲，2012年双对接研修又是一次理论回归实践的宝贵机遇。
地铁项目2016第一期工作简报
云南安来物业服务有限责任公司 地铁项目服务中心 物业服务工作简报 2016 年第 1 期 拟制：郑丽娜 审核：杨骐福 批准：
云南安来物业服务有限责任公司 为了创造一个优美、舒适、安全、文明的工作环境，不断提高我们的管理服务水平，体现“真情服务，从用心开始”的服务宗旨，现将我们本季度物业服务工作简报呈现于您，以便您能够较全面地了解我们的服务工作，敬请您提出宝贵意见。谢谢！ 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。随着市场经济不断发展，各行各业竞
争越来越剧烈，对于物业服务来说，只有不断勤于在实践中总结经验，勤于改革创新，勤于不断构思和完善管理方针来提高服务质量，只有这样，才能把物业服务工作做得更上一步台阶。 <一> 安全第一、定期培训 2月22日，丁助理组织各站带班、三位区域领班及保洁主管在斗南进行火灾 消防演练培训，目的在于加强员工关于消防知识的认知，能够正确使用灭火器具，规范员工安全操作技能。之后，又对员工进行环境、职业、道德、健康培训，使员工深刻认知职业道德操守并严格履行公司 相关职业道德规范，对保洁工作能够更加专业化。 <二> 2015年第三方满意度测评分析、不足整改
2016年1月15日由甲方组织召开了关于2015年乘客满意度调查情况分析会 议，会上第三方调查公司公布了调查结果，此次调查通过不同形式、全面、客观的反映出我公司在服务工作中存在的不足，从调查结果来看服务工作是较2014的8.60分均有所下滑，2015年一期8.53分，2015年二期8.45分，分别下滑0.07分和0.15分，尤其是车站卫生间存在的问题较多，针对调查报告所反映出的问题，我项目专门组织召开专题分析会议，对存在的问题责成各部门限期内完成整改、复查。项目于1月末开始集中对乘客反映较多的卫生间、出入口环境卫 生差等问题进行整改，主要开展了以下整改内容：
第1周工作简报
洪凝初中第1周工作简报 （2012.2.13—2.19） 编者按：伴随着新春的脚步，我们带着新的希望和梦想，又满怀信心地迎来了新的学期，精神饱满地踏上了新的征程。今年对于洪凝初中来说将是最不平凡的一年，三校合并、规范办学、特色发展、质量提升，是我校深入实施“加强细节管理、坚持严细实恒”管理策略、全面提高教育教学质量的关键一年。新学期任重而道远。“一年之计在于春”，新学期新目标新任务新使命。全体教职员工要增强“爱与责任”意识，认清自己肩负的神圣使命，明确奋斗目标，勤奋工作、创新工作，努力教书育人，为人师表，做敬业爱岗、胸怀宽广、素质优良、德才兼备、有爱心的好兄长、好同志、好老师。全体同学要刻苦学习、健康成长，做志向高远、人格健全、品学兼优、热爱读书、有责任感的好孩子、好学生、好公民。全体班子成员更要有强烈的紧迫感、压力感和使命感，以更加坚定的信念、更加有力的干劲、更加吃苦耐劳的精神、更加敏锐的政治觉悟，为全校教职工做出表率。让我们以崭新的姿态、全新的风采、饱满的热情、百倍的信心，昂扬的精神风貌，去迎接新的挑战，再创新的辉煌！努力构建和谐校园，开创学校教育教学与管理的新局面。 一、校园信息 1．2月13日正常开学，各项工作有序运转。因小学迁建，目前中心校校园呈现一分为二的局面，东边为小学校区，西边为初中校区。初二年级搬迁到实验楼，初一、初三两个年级搬迁到一中的艺术楼和励志楼。为保证正常开学，各处室、年级协同作战，积极推进，按时完成各项搬迁和安置任务。 在安置工作中，总务处克服任务重、工作量大的困难，统筹安排，先急后缓，先后完成教室、办公室的搬迁，校门改造、改网改线、修水接电、部分校产转移、中心校新校区院墙美化和河西分校文化宣传栏建设等。全体后勤人员发扬敢于吃苦、连续作战的优良传统，为学校教育教学的正常运转给予了有力的保障。水电工钟平老师年逾50仍然坚持高空作业，加班加点，周末也顾不上休息，实在坚持不了了才稍稍休息一下，令人敬佩。 春寒料峭、乍暖还寒，广大教师在取暖设施还不完备、一中校区在头两天甚至还缺水缺电的新环境下，坚守工作岗位，有序办公、有序上课、规范考勤，表现出高度的责任感和学校主人翁精神。特别值得一提的是安全保卫人员，在保卫地点变动，没有大门、没有窗子的情况下，不畏寒冷，值班工作一点没有放松，同样精神可贵。 2．从常规入手，开好头起好步。中心校三个级部在挂靠领导的指导和协调下，配合新教育办公室开展的“让学生学会走路”一月一事活动，从常规入手，强化级部管理作用，抓学生的路队、打水就餐秩序、乘车秩序等，全体班主任抓得紧、靠的勤，入轨快，效果明显。一中校区的两个年级在最短的时间内完成了与一中作息时间的对接，得到一中领导的好评。初二年级还重点抓了重点学生重点不良现象的整治，如出勤、打架现象。三个年级都分别召开了不同层次的会议，统一思想，对假期布置的各项作业进行了抽测。监督岗及时上岗，检查结果及时通报。各项工作快速步入正常轨道。
开门红简报(第一期)
开门红简报 支行综合管理部第001期2010年2月25日 编者按：一季度开门红战鼓敲响以来,全行上下在支行党支部、行长室的正确领导下，紧紧围绕开门红的各项任务，牢牢把握当前有利时机，抢抓机遇，奋力拼博，全力以赴，各项业务得到稳健发展，市场份额和辖内贡献度得到有效提升，支行部门与部门之间、网点与网点之间“争当标杆、争作贡献”的良好竞争氛围正不断得到加强。在“业务开门红”活动过程中，也涌现出许多先进典型和感人事例…… 背后的故事 2010年开门红大战，我们贵都支行出色地完成了零售贷款任务。在成功的数据背后，是一叠叠的贷款合同，是汗水、是一次次的攻关、是一次次成功和失败交织的结果。 章晓丽是我们贵都支行的客户经理，和她认识好多年了，以前觉得她热情、要强，在同一个网点一起工作以后更觉得她做事认真、细
致、快捷、敬业。华新一品是今年年初开始接触的楼盘，章晓丽开始和我们说：“那儿人都不熟，也不知道能不能做好”。没过几天，一大叠一大叠的贷款合同拿了回来，掩藏不住的喜悦写在了她的脸上，“我总是尽快帮客户把合同办好，以最快速度把贷款批下来，客户和售楼部的人都很满意，她们都愿意把客户介绍给我”。章晓丽很自豪地和我们分享着她成功的经验，是啊，白天忙着抢客户，晚上别人都下班了，她还要一笔笔整理着合同，认真仔细的审核合同的要素，确保审批时一次通过，从而为早日批下贷款赢得时间，所以她经常加班到很晚。 当然也有不愉快的事情，一次一位许先生将办贷款合同用的收入证明文件委托售楼部工作人员转交给章晓丽，由于我们行客户经理有好几位，售楼部人员没有问清就将证明文件交给了另外一位客户经理，当时那位经理忙着出差将证明收了起来，等到章晓丽审核合同打电话催要证明文件时，许先生勃然大怒，认为证明文件已经交了，银行耽误了他的时间，并扬言要投诉，章晓丽虽然很委屈但还是帮他仔细回忆，弄清其中的来龙去脉，很快帮他把证明文件找了回来，连夜加班把合同办好，以最快速度办好了这笔贷款，是啊，有时很累、很委屈，但丝毫没有影响她的工作热情。 这就是我们的好战友，可敬的章晓丽，和她一起工作总觉得自己做得不够多，在她身上有着一种积极向上、乐观、永不服输的精神劲儿，她用这种精神感染着我们，让我们相互鼓励，朝着看似不可能的目标前进，将一个个不可能跨越。（贵都支行徐源）
教育工作简报第一期
教育工作简报 2011—2012学年第2期 下坝中心学校、工会2011年11月8日 狠抓教学常规，提高教学质量 ——第一次教学常规检查情况通报 为了贯彻落实《武平县“教育教学质量提升年”活动实施方案》和《下坝中心学校“教育教学质量提升年”活动实施方案》，切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师的各个教学环节的监督、检查，全面了解各校、点、幼儿园教学运行情况，认真总结开学以来教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对各校、点、幼儿园教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控,扎实有效地提高教育教学质量，中心学校于 10月26日、11月8日分别组织人员对校本部、中心幼儿园进行了常规检查。这次检查内容主要有：备课、改作、考查、计划制订、业务进修等；检查人员通过听课、查阅资料等形式认真检查了开学以来的常规工作。现将检查的情况通报如下： 一、教师教学环节落实基本到位 （一）总的情况 1、校本部、幼儿园主要领导对教学常规工作非常重视，把抓教学常规作为提高教学质量的重要手段之一。 2、各位教师能按规定编制学期教学计划，教学计划中各要素各栏目填写较齐全，计划写的较具体，可操作性较强。
3、大部分教师的备课均为打印体教案，其中谢祥平老师的备课为手写体教案，各位教师备课中教学目标、教学重难点、教学过程等各要素均符合规定要求，大部分教师都有个性平台设计和教学反思，无不备课上课现象。 4、学生作业大部分符合要求，作业格式要求一致，份量适度，全批全改，大部分教师抛弃了过去多面单一的作业模式，重视了作业的设计，大部分教师能根据自己的教学实际，结合班级学生的实际情况，灵活地设计作业，类型多样。其中吕兰英老师、刘永春老师、曾招志副主任、邱清强主任四位老师对学生作业要求较严格、书写较工整，特别是吕兰英老师担任的二年级语文作业种类多、作业量较充足，是老师们学习的榜样。其次作文批阅重视尾批的同时更注重了眉批。第三，教师评价方法灵活多样，用激励性的语言，大大地提高学生写作业的兴趣。第四，数学作业准确率普遍提高。第五，低年级形成了直观激励评价模式，即送小红花、小红星、小红旗等。 5、培优补差工作：学生有作业，大部分教师随堂培辅工作较多，作业能面对面进行辅导，效果较好。 6、单元检测：大部分教师能根据学校实际有效地进行单元检测，做到了全批全改、成绩有记载、错题有订正且有较详细的试卷讲评教案。 7、课堂教学是提高教学质量的主渠道，向40分钟要质量，已成大部分教师们的共识。大部分教师采用启发式教学，让学生主动参与，质疑解难，主动探究，课堂教学气氛活跃，方法恰当，教学效果较好。 （二）存在的主要问题及今后努力的方向： 1、部分教师的备课中个性平台设计、教学反思、习作讲评和试卷讲评教案过于简单，个性平台设计有些不切实际，有应付检查之嫌；个别教师的备课中个性平台设计、教学反思、习作讲评和试卷讲评教案没有按进度和要求及时填写；个别教师的教学反思欠全面性，没有真正“有感而发”，只是从学生接受知识的情况上进行分析，对教法、学法分析不够。
工程指挥部第一期简报
海口市“五路四桥”工程指挥部工作周报 （第 1 期） 海口市“五路四桥”指挥部办公室2011年2月18日2011年1月28日，海口市“五路四桥”工程指挥部成立，旨在强力推进“五路四桥”，确保项目按目标完成。在市委、市政府的统一部署下，工程指挥部在两天时间内组建完成并立即开展工作，通过多次现场调研及召开协调会，狠抓落实会议议定事项、高效地完成了节点任务。在1月30日至2月2日短短几天时间，工程指挥部在办公条件未俱备的情况下，组织完成了侨中路、世贸东延长线的初步设计及概算联合审批工作，保证了建设程序的规范同时，为项目下一步工作赢得宝贵的时间。 一、指挥部工作动态： 2011年1月25日，工程指挥部指挥长袁光平副市长率队到五路四桥建设单位-海口市城市建设投资有限公司调研，听取五路四情况汇报后对指挥部工作做了安排部署并立即赶往侨中路察看，确定了金龙菜市场搬迁方案等重要事项。 2011年1月30日，五路四桥工程指挥部冯鸿浩主任召集发改委、规划、住建局、区政府等指挥部成员单位，在住建局会
议室主持召开指挥部第一次工作会议。会议明确了：指挥部工作目标；各组工作职责；确定指挥部工作程序、会议制度等相关事宜。会议明确提出了本着特事特办的原则，坚持按基本建设程序办事，走绿色通道保质保量完成任务。 （一）各项工作围绕时间节点任务开展，压缩审批时间至最低。 2011年2月2 日，在市住建局及发改委大力支持下，经办人员加班加点审核，完成了侨中路及世贸东路的立项、可研、初步设计及概算批复工作，为确保3月份完成招投标工作奠定了时间基础。 2011年2月12日，五路四桥工程指挥部冯鸿浩主任在住建局会议室主持召开关于侨中路、世贸东路招标工作的联合审批会议。针对招标书及招标公告进行审核，将审批时间压缩至最低。 （二）充分发挥指挥部组织协调平台作用，高效解决存在问题。 2011年2月9日，袁光平副市长召集市发改委、规划局、住建局等相关成员单位，针对侨中路的征地拆迁方案的审批以及侨中段、四座天桥等建设问题进行研讨，确保海南华侨中学“零费用”的落实，并要求相关部门要将工作做细，预算做足，确保工作质量。 2011年2月10日，袁光平副市长在市政府四楼会议室主持召开“五路四桥”协调会议讨论研究和平南路、文明东路的征地拆迁方案及侨中路、世贸东路设计招标等相关问题解决拆迁方案报批手续，压缩审批时间，为项目实施争取时间。 2011年2月15日下午，指挥部冯鸿浩主任在市住建局北楼会议室主持召开会议，研究高登东路工程拆迁安置房问题。会议原则同意琼山区政府提出的高登东路工程拆迁安置价格，
XX年工作简报的写法
XX年工作简报的写法 导语：工作简报很多人都需要写的，是对工作的简单汇报。以下是为大家精心的xx 年工作简报的写法，欢迎大家参考！ （一）简报的含义简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年，就出现了名为邸报的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。 简报很多种名称，可以叫简报，也可以叫动态、简讯、情况反映、交流、工作、内部参考等等。 （二）简报的作用简报的作用主要体现在以下几个方面： 1. 向上级汇报工作、反映情况简报可以上行，迅速及时地向上级 反映本单位本系统的日常工 作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。 2. 平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行，用于平级 单位、部门之间交流经验、沟通情 况，以便于相互学习借鉴，促进工作。 3. 向下级通报情况，传达上级意图 简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，
传达上级机关意图。 （一）简报的种类简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多不同类型。按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报; 按发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报; 按内容划分，简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型： 1. 工作简报这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。 2. 会议简报 这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。 3. 科技简报 这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工
工作简报模板(1)
工作简报怎么写 篇一：工作简报写法指导 工作简报写法指导 一、简报概要 工作简报即是以组织的名义向有关部门汇报该组织在某一阶段的工作开展及完成状况，并向其成员及公众的说明和公示。 随队日记是将每天实践中的所做所想作较为详细的记录。简报应以日记为基础，分别就活动的具体内容、形式、开展方式、成果、参与者的感受等诸多方面加以整合而成的。 在实践活动过程中，各实践小分队应以日记的形式如实记录每一天的活动内容及体会，并在整理、概括日记的基础上以简报的形式随队上交给校团委。 二、正文部分 包括标题、正文等内容。 1、标题： 标题写法自由灵活，可用新闻标题法，可用文章标题或公文文件类标题。 要求简短醒目，准确实在地概括简报的中心内容，使人一目了然。例：化学科学学院支教服务队赴泗水县泉林镇中学支教纪实（06年2期）
历史文化学院社会主义荣辱观社会调查报告（06年2期）实践“三个代表” 谱写青春华章（新闻标题法） 2、正文： （1）开头： Ａ叙述式：即开门见山地把要反映的事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果都在开头部分写出，使读者一目了然。 如：2004年7月5日至10日，信息技术与传播学院赴天诚房地产公司社会实践服务队在山东岚桥工贸集团有限公司营销策划部进行了为期一周的社会实践活动。（04年2期） Ｂ结论式：先写出事情的结论或结果，然后再作具体说明或点出原因。 如：为了认真贯彻中宣部、国家教委、团中央及省委关于今年暑期高校学生参加社会实践活动的文件精神，我校积极组织学生参加暑假社会实践活动，取得较好效果。参加的学生普遍反映：深入实际，走和工农相结合的道路，是当代大学生健康成长的正确道路。总结一下这次成功的大学生暑期社会实践活动，其丰硕成果的取得，关键在于各级党政领导的积极组织和高度重视。 Ｃ提问式：把主要事实用一二个问题在开头提出来，然后用回答的语气在主体部分作具体的叙述，这种开头可引起读者的兴趣和思考。如：同合从一个不起眼的农业乡镇，发展成一个耀眼丰饶的经济强镇，这是什么原因呢？七月六日，生命科学学院赴
11.15第一期简报
(第一期)2014年8月9日
聚集国培，成长无处不在 --孙小雅 时光飞逝，2014国培培训者培训已经过半，虽然冬天的脚步已经近了，可是却难敌培训者们的培训热情，原因很简单—--聚焦国培，成长无处不在。 聚焦一、专业的引领，成长无处不在。在这几天中，我们听取了马岳勇教授的培训介绍，参加了王长中老师的互动式培训，今天我们又有幸听取了来自上海师资金培训中心的英配昌教授有关《校本研修与课堂教学研究》以及《校本研修中教师培训课程开发》两个讲座。这些讲座对我们而言真是受益匪浅。对于身为一线教师的我们，随着工作时间的增长，我们的教育经验比以前丰富了许多，但是我们的教育理论和教育理念却与我们的教龄成反比。正如马岳勇教授所说，教师是什么？教师是一种终身受教育的职业。教师培训培训什么？培训的核心是理念的更新。马教授总结的非常精辟。上海的英配昌教授的课为我们一线教师夯实了理论基础。听了他的课，我们清楚了现代教育理念是：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。基本内容涵盖了三个维度，专业态度，专业知识，专业能力。另外，英教授详细介绍了校本研修的概念、校本研究的方式以及校本研修的实例。在这样一堂理论课中，英教授穿插了很多实际案例，这使得这堂理论课不但条理清晰，而且生动有趣。几天的培训下来，作为学员的我们收获颇多，在先进的理念、新颖的方式、专业的培训引领下，我们的专业素养提升了。 聚焦二、榜样的力量，成长无处不在。11月10日来到乌市的第一天，我们就享受到了班主任团队董老师、小王老师、小潘老师热情周到的接待。身为班主任的他们，一点也没有“官架子”，服务意识很强，这也是我以前参加国培未曾遇到过的。每天他们都会在校门口、教学楼前、教室前迎接我们，他们的笑容是我们一天好心情的源泉。每天培训，他们都会提前半小时进教室，为培训讲师调试好设备，为学员们准备好开水。当然这只是他们工作的一小部分。除此之外，在培训过程中，他们还要担任摄影师、引导员等等。一天的培训结束后，他们又会到学员宿舍解决学员的生活问题。比如：帮助太冷的宿舍加被子，帮助有的老师找插线板等。当这一天的工作全部忙完，时钟已经转到了11的位置。当然，他们还有一个特殊的角色—城市交通咨询员，为什么这么说呢？参培的学员都来自全疆各地，对首府熟悉的人少之又少，无论要去哪里都会咨询班主任们，面对这一切，他们都会热情帮忙，细心解答。这个班主任团队给了我们一个良好的师范，确切的说他们是其他培训团队的榜样，也是我们的榜样。无论我们是一线教师还是培训者，我们都应该像董老师这样的班主任团队一样，无微不至的关心学员，尽心尽力的帮助学员。有了这样的榜样，我们的自我定位更清晰了。 聚焦三、同伴的分享，成长无处不在。在这几天的培训中，董老师把我们83个人的班级分成了8个组。每个组都亲如一家，合互帮互助。我们在参与式培训中，通过小组讨论，了解了全疆其他地区的教育教学情况，同伴们针对老师提出的问题，分享了自己的教育观点和教学经验，这当中有高深的理论，有实用的教学方法，还有感人的教育故事。记得有这么一句名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后我们就有两种思想”。同伴们的经验分享，让大家都收获了新的思想。 最后，让我们再一次把视野的镜头对准2014国培培训者培训班，你会发现学习、团结、互助、分享之花已悄然绽放。
物业公司第一季度工作简报
2017年第一季度工作简报 （一）收费板块： 1季度去年同期对比表 序号名称综合物业服务费临停（包月）收益收费率总额 1 % 2 % 综述： （二）人力资源板块 霖岚国际人员统计表 职位定编人数在职人数缺编人数入职离职备注 项目助理 主管 收费员 客服人员 维修员 保洁领班 保洁员 秩序维护员 食堂 绿化 合计 （三）工程维修 1.设施设备巡视检查：次、装修检查：136次、有派工单报修：6次、无派工单报修：206次、有偿服务费：250元、公共维修：484次，总出工出勤合计：1493次；确保报修工作正常开展，维修服务满意率100%。 2.协调地产完成AB座楼层排烟管道修补。
3.协调地产总包检查和更换外墙松动瓷砖。 4.配合公司完成设备巡检落地，并按照要求完成日巡检。 5.做好装修申请审核、施工过程监督和完工检查，办理装修户15套。 6.处理配电故障1次，以及对接地铁施工管网保护、排烟管道移位。 7.维护、检修消防烟感125个/次。 8.协调公司及电梯公司进行电梯维修5次，更换配件4套，处理电梯困人救援1次。 9.配合万彩城、翰林澜山交房2人25天。 （四）消防、安全板块 1.人员补缺，招聘2人，已完成培训上岗。 2.做好员工思想动态摸底，稳定人员思想，组织会议6次，培训6次，业余活动1次。 3.组织联合巡逻队，建立联合巡查机制，每天2次集中巡逻。 4.做好日常商户消防监督管理和装修现场管理，完成装修消防方案审批15户，消防设施设备检查和保养15次。 5.加强地下车位临停收费监督，杜绝费用流失。 （四）精细化工作开展 1.协调岚霖完成项目标示、商户导视、地库导向标示安装。 2.完成临停车位200个标示牌安装，私家车位标识牌294个安装。 3.完成地库电梯通道及楼梯间上漆美化900平方。 4.对绿化带进行修剪及b座大堂前改造。 5.建立健全保洁绩效考核制度，并持续推进。 6.建立保洁卫生标准及频次要求，并推行。 （五）其他板块工作 1.交房工作：车位交付12个； 2.培训会议：会议组织12次，培训6次。电梯困人应急演练1次。 3.日常检查：日常岗位53次，节前设施设备及房屋检查3次。