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活动主持稿：做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、敬道德、做点评——机关道德讲堂主持稿

做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、

敬道德、做点评

——机关道德讲堂主持稿

各位领导和同事：

大家下午好。欢迎大家来到今天的道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人。

大家知道，传统美德是中华民族丰厚的文化宝藏，是华夏儿女的精神支柱。我们的“道德讲堂”正是以此为主要内容，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人。

今天我们局机关“道德讲堂”的主题是“助人为乐”。分“做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、敬道德、做点评”七个环节。首先我们进入第一个环节，做反省。（一、自我反省）

朋友们，存好心做好人，好人有好报。下面请大家慢慢轻声起立，闭上眼睛，和我一起来思考三个问题：

“我自己的事情做好了吗？”

“花要叶扶，人要人帮，我是否不计回报的帮助过别人？”

“赠人玫瑰，手留余香，我是否从帮助别人中得到快乐？”

好，请大家睁开眼睛。相信每位朋友在内心深处，都期望自己成为一个善良博爱的人、一个乐于助人的人。让我们一起在反思中成长，一起做好事做善事，得吉祥。

（二、唱歌曲）

用歌声传播道德，让文明永驻心间。接下来让我们一起同唱《爱的奉献》，请放音乐。

（三、学模范）

歌曲好听，好人更美，下面就让我们在歌曲旋律的回味中，一起走进助人为乐道德模范刘盛兰的事迹中，共同感悟道德力量。

刘盛兰老人用行动诠释了什么是真正的博爱、无私和奉献。相信他们的事迹带给我们的不仅是感动更是敬意。（四、讲故事）

道德讲堂是属于大家的讲堂，相信在我们身边，还有很多“平民英雄”和“凡人善举”，有哪位朋友愿意让大家共同分享下您身边故事或您此刻内心感动，愿意的朋友请您举手示意。

1讲：家人的故事

2讲：亲人或朋友的故事

3讲：同事或社会的事

….. 相信还有很多朋友想和我们分享你的所思、所悟。但是由于时间关系，我们现场交流环节就到这里了，再次感谢两位，与我们分享你们的故事与感悟。

朋友们，道德，源于教育，重在传承，贵在坚持。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事。真诚地希望今天在场的每一位都能从我做起，乐于奉献爱心，成为道德的传播者、践行者和受益者。

（五、诵经典）

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，下面就让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。

“但行好事，莫问前程”——这句话出自古训《名贤集》。是告诉我们，只管多行善事，多做好事，个人前途、富贵不必刻意追求。

“己所不欲，勿施于人”——这句话出自《论语》。说的就是做事要推己及人，也就是我们常说的将心比心，设身处地为别人想。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。---------这句话出自《三国志·蜀书·先主传》，意思是：不要以为坏事

讲故事主持稿

金鸡乡郑官小学“践行十九大好故事伴我成长” 讲故事比赛主持稿主持人蒋朝滨：敬爱的老师主持人蒋舒瑞：亲爱的同学们们合：大家好！蒋舒瑞：我是主持人——蒋舒瑞蒋朝滨：我是主持人——蒋朝滨蒋舒瑞：一提起故事，同学们一定很喜欢。蒋朝滨：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。蒋舒瑞：因为老师的故事让我们在快乐中成长。蒋朝滨：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。蒋舒瑞：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。蒋朝滨：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。蒋舒瑞：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。蒋朝滨：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。让我们一起走进郑官小学“践行十九大，好故事伴我成长”讲故事比赛吧！蒋朝滨：小鹿欢欢太娇气，经常缠着妈妈，就连上学也要抱着去，后来听了老爷爷的教导，终于自己走路上学、走路回家，大家都夸她长大了。请听二年级杨心怡同学给大家讲述《没长腿的小鹿》。蒋舒瑞：爱画画的马良勤奋好学，终于学有所成，画什么像什么，可是他还有一颗善良的心，穷人们缺什么他就为他们画什么，而贪得无厌的人，他们想要什么，马良却偏让他们得不到什么，不信，请听二年级杨一星同学带来的《神笔马良的故事》。蒋朝滨：一只披着羊皮的狼混入羊群中，想趁机吃掉小羊，却被聪明的牧羊人发现了，结果会怎样呢？请听三年级的洪杨辉同学给大家带来的童话故事《披着羊皮的狼》。蒋舒瑞：丑小鸭能变成白天鹅，灰姑娘也能变成金凤凰，请听三年级韦加璐给大家讲述《灰姑娘》。蒋朝滨：英俊的王子有六个能干的仆人，他们一起齐心协力，客服重

重困难，最后，王子如愿取到了美丽善良的公主，请听三年级杨胤杰同学带来的童话故事《王子和六个仆人》。蒋舒瑞：合作是人一生中最宝贵的品质，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧，请听一年级李绍海和大家分享的故事《拔萝卜》。蒋朝滨：平时爸爸妈妈和老师都告诉我们：“要做一个诚实守信的孩子”，同学们，你做到了吗？今天我们再次倾听一年级李筱雅同学给我们讲述《狼来了》的故事，听后，你会怎么想呢？蒋舒瑞：一个人的美不只是外表美，更应该注重的是内在的美，下面给大家带来的这个故事就诠释了这个道理，有请一年级的李若彤给我们讲述《“美丽”的小兔》。蒋朝滨：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，小象笨笨想吃白菜，就在地里种了一些，可是被太阳晒得无精打采，后来想起爷爷的劝告，赶紧用长鼻子给白菜浇水，秋天，果然收获了几大筐白菜，它高兴极了。请听二年级韦光洋同学给大家讲述《小象笨笨种白菜》。蒋舒瑞：在战国时，齐宣王死后，大家知道为什么南郭先生会从吹竽的乐队里逃走吗？请听五年级李志康同学给大家带了的成语故事《滥竽充数》。蒋朝滨：同学们，语文课上，老师经常说到：写文章或讲话时，在关键处用几句话点名主题，使内容更加生动传神，，这就是成语故事《画龙点睛》的由来，有请六年级李政刚同学们给我们讲述《画龙点睛》的故事。蒋舒瑞：一只狡诈、凶残的猫装作很真诚的样子，想和一只善良的老鼠做朋友，老鼠答应了，它俩弄到了一罐猪油，储藏在教堂里，准备用来过冬，可是却发生了一件意想不到的事情。请听六年级杨鑫蕊同学带来的《猫和老鼠做朋友》。蒋朝滨：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训，请听五年级李家旺同学给大家带来的寓言故事《蝉和狐狸》。蒋朝滨：只要功夫深，铁杵磨成针，你知道这个故事是关于谁的吗？请听五年级蒋舒瑞给大家带来的歇后语“铁杵磨成针，功到自然成”的来历。蒋朝滨：英国大作家萧伯纳曾经说过：一切假知识比无知更危险，请听六年级李涵婷给大家带来的《江北人闹笑话：不懂不要装懂》。

教研活动主持人串词开场白

教研活动主持人串词开场白导读：本文教研活动主持人串词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与

到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。本次教研活动的形式：同课异构下面进行课堂教学展示。第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师请刘兴丽老师做精彩点评第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评下面我们休息10分钟，欢迎大家回到活动现场。下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。

班主任点评家长评语

学生自我评价： 1、我是一个开朗乐观的人，三年来我在学校学习了很多东西，生活中能团结同学，在大型活动中，为教师分担工作，组织学生进行活动，我锻炼了个人能力，提高了自身素质，也为自己在学生中赢得了尊重。同时我也认识到我的不足，比如不能严格要求自己，偶尔会犯点错，但今后我会严格要求自己，让自己成为一个更加完美的人。 2、初中三年的学习生活即将结束，三年的时间教会我太多，在风雨中我也渐渐长大。初中三年我一直有着明确的目标有着坚定的理想信念和追求。遵守学校纪律，努力学习，团结同学，尊敬师长。在努力学习文化知识的同时积极拓展视野，开阔眼界，积极参加各种集体活动.三年，有笑脸有温暖有满满的关怀，当然也有悲伤有迷茫有冷漠，但这些都将是我一生都不会忘记的宝贵回忆。 3、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动，但是也有一些缺点，比如控制不住自己，偶尔会犯些错误。 4、初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 5、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 6、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 7、我是一个热爱祖国，热爱党热爱班集体的学生，平时在班上常常不辞劳苦地帮助有困难的同学，见到老师积极问好打招呼，没有违反过学校的校纪校规，而每天回到家，我会积极地承担有一部分力所能及的家务活，让爸爸妈妈减轻压力和负担，做好一个孩子应该做的本分。我现在的理想是希望长大以后来我可以为社会出一份微薄的力量去帮助更加多的人。家长评语： 1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！ 2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 3、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 4、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。经过三年的学习，思想成熟了很多，改掉了很多不好的习惯，希望他在以后的人生路上一路顺风。 5、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。

三年级讲故事比赛主持稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！故事，孩子心中永远的七彩殿堂。故事，你我眼前美丽的知识乐园。它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。在这个美好的时刻. 我们欢聚一堂轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。花桥小学三年级讲故事比赛现在开始！首先，让我们欢迎刘宇轩同学给大家讲述故事《手捧空花盆的孩子》。大家欢迎！多么好听的故事啊，下面有请李喆同学为大家带来《猫和老鼠是朋友》的故事。下面请欣赏钱娜同学给大家讲《十二生肖的故事》，大家欢迎！下面请听谢清同学给大家讲述一个有趣的故事《金斧头》，大家欢迎！接下来请欣赏让项雨萌同学给大家讲故事《农夫与蛇》。大家欢迎！下面请听徐吴思锐同学给大家讲述故事《三只小猪》，大家欢迎！下面有请陈逸群同学给大家讲述一个有趣的故事《小鹿找朋友》，大家欢迎！下面请听饶兴孟同学给大家讲述《花母鸡比鸡蛋》，大家欢迎！下面，请听谢雨杰同学给大家带来的故事《智斗大灰狼》，大家欢迎！下面请听王朱铭同学给大家讲述革命故事《鸡毛信》！下面请欣赏程秀丽同学给大家讲述神话故事《盘古开天地》，大家欢迎！下面请听朱颖同学给大家讲述《小猪学本领》，大家欢迎！下面请听吴佳佳同学给大家讲述《勤劳的小白兔》的故事，大家欢迎！下面请听刘书娴同学给大家讲述《谁最美》，大家欢迎！下面请听王雨佳同学给大家讲述《骄傲的乌鸦》，大家欢迎！下面请听吴婉仪同学给大家讲述《丑小鸭》，大家欢迎！下面请听毛利婷同学给大家讲述童话故事《灰姑娘》，大家欢迎！下面请听温王钰茜同学给大家讲述《七色花》，大家欢迎！

结尾部分精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。今日的故事会犹如轻松的真情聚会。这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。老师们，同学们,萧江学区读书节讲故事比赛到此结束。

教研活动主持词范文五篇

教研活动主持词范文五篇【篇一】教研活动主持词范文各位领导、各位老师：下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。(王校讲话) 为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。接下来的活动分为三个程序：一、先请执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。二、评课：听了几位老师的课后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!常说“*者迷，旁观者清”。在座各位都是教育教学方面的行家高手，在教育战线上战斗了几十年的老兵。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。 (评课)先自由评，再点名主评教师评议。刚才，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了很多。今天借这个难得的机会，我们请在座的领导----进修学

校XXX为我们进行现场指导。 (领导发言) “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位老师的精彩做课，感谢各位领导老师热烈研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，相信大家会努力去推进新课程改革朝着纵深发展，也感谢在座的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。【篇二】教研活动主持词范文各位领导、各位校长、老师们：上午好! 这天，我们在那里举办全区20XX年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴! 介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座

讲故事比赛主持稿

讲故事比赛主持稿潘小敏：各位老师、家长王广凤：小朋友们齐：大家好！王广凤：小朋友们知道今天是什么比赛吗？（故事比赛）潘小敏：一提起故事，小朋友们一定很喜欢王广凤：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡潘小敏：因为老师的故事让我们在快乐中成长。王广凤：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音潘小敏：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。王广凤: 在小小的故事里，我们发辉不一样的想象！潘小敏:在小小的故事里，我们懂得大大的道理！王广凤：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。潘小敏:有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。王广凤:今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。合:让我们一起走进“小故事，大道理”第四届教师技能技巧讲故事大赛吧！王广凤：我们故事比赛的评委有那些呢？分别是冉子轩妈妈唐晓红女士，唐欣雨妈妈陈美燕女士，梁凯培妈妈陈建君女士，詹文钦、詹文涛妈妈林春女士，以及张曦文园长，王广凤老师，掌声欢迎她们！比赛开始前先让我来说说故事比赛的评分标准吧， 1、主题鲜明突出，内容健康，积极向上，富有童趣和教育意义20分。 2、吐字清晰，普通话标准，讲述流畅，故事完整20分。 3、准确把握故事内容，感情真挚，声情并茂，富有感染力30分。 4、能灵活运用语气、语调、语速、眼神、肢体动作等讲述技巧15分。 5、仪表端庄、举止大方、体现幼儿教师的精神风貌15分。潘小敏: 我来说说获奖的评比方法吧，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。老师们要加油哦！王广凤:好啦！现在呢，故事到啦！先有请我们的1号选手：柳秀伊老师上场！她讲的故事叫《金鸡冠的公鸡》，小朋友们要认真，安静地听哦！掌声有请柳老师！潘小敏：小朋友，故事好听吗？接下来还有故事哦！掌声有请廖秀珍老师，她讲的故事叫《狐假虎威》，掌声！王广凤：故事继续，有请李荣艳老师的《爱吹牛的小花狗》，掌声有请李老师！王广凤：接下来小朋友们猜猜到哪位老师讲故事呢？接下来有请潘小敏老师给小朋友们带来故事《种出来的好宝宝》，掌声有请！王广凤:小朋友，你们是不是好宝宝啊，接下来我们来听听《变色龙》的故事，有请黄志莹老师讲的故事《变色龙》潘小敏:小朋友，你们都吃过蛋糕吧？邓雪平老师给小朋友们准备了一个有关蛋糕的故事，小朋友们掌声有请邓老师的《最好吃的蛋糕》

学生对于班主任的评语大全

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生对于班主任的评语大全 1、优点：思想比较开放，心比较善良。缺点：有一点个人主义，别的缺点我就没有发现 2、优点：能够大公无私缺点：不经常管理，只注重纪律，不注重成绩。不和学生交流。 3、优点：能严格要求各位同学缺点：与学生谈学习比较少，不太关心班级的成绩 4、优点：纪律管理有特色，说话具有说服力和感召力缺点：学习管理比较松 5、优点：班级管理方法好，能镇得住，除了三两个人，班级学习气氛好缺点：总是推卸班主任这个职位，这是对学生的不负责。（可能是说我想辞掉班主任这个事吧） 6、应该多和学生交流，师生互相沟通 7、一切尽在不言中 8、纪律管理好 9、前半期管理紧，分班后管理松 10、优点：不打击人缺点：早上起来迟，上课会迟到，不常到教室转 1 / 12

11、优点：对纪律管得比较严，为我们营造了一个好的学习空间缺点：接触同学太少，就算接触了也总是那么几个，所以导致许多内向的同学见到你感到很畏惧，不敢正视你，总是处处躲避你。当然就别提去和你交流学习问题了。因此，请您多关注一下那些不起眼的人吧！ 12、优点：班级管理很好，对学生比较负责缺点：到教室来的次数太少，对我们的学习情况关心不够要求：希望你能多来我们教室，我关心关心我们，把我们管的再严些 13、不要整天围着那几个人转，找点你从来不找的人谈谈 14、总体来说还可以 15、要经常到教室来，上课不要迟到，管理应该再严些 16、对工作有点放纵，不太负责任。管理还行，但是有点不舒服，有点提心吊胆的感觉 17、忙不是理由。做任何事太自私了。学生犯错误，打电话回家其实并不是解决问题的主要办法，这样会导致老师、家长与我们之间的感情受到破坏 18、一切都好 19、希望下学期能够管严一点 20、班主任做事不留情面，做事有点绝 21、老师你的想法全面，说服力很强，常常会让人感到你深不可测，这样是作为管理者的最成功之处。脾气很不错。 22、班主任不大关心班级，不常管理。宿舍不大顾及。管理虽有一

教研课组长评课发言稿

教研课组长评课发言稿教研过程要遵循三阶段原则，即：钻研—教研—教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段普遍规律。下面就让我们来看看教研组长评课发言稿吧，希望能够帮助到你。充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证。做好充分课前准备，是教师实施课堂教学有利保障；是提高教学质量任务完成的有效条件。有利学生良好习惯培养，对以后的学习有着较远影响。几位老师在课前都做了充分的准备，准备了生字卡片，图片，食物教具等，为课堂教学的实施提供了有利条件，特别是生字卡片的准备一面有图一面是生词，有利于检测生词的掌握，为教学目标的达成起了较好的辅助作用。教师的语音素养较好，几个老师有着良好的语音面貌。纯正的发音会影响学生。因为学生会在无形中，潜移默化地、有意无意地模仿英语老师的语音、语调，一旦形成，很难较正，这也是语言学习的自然规律。促进了他们的强烈求知欲的培养，促进学生主动的学习，起到事半功倍的效果。这方面几个老师倒做得较好，如刘琦老师。教师的形象与人格素质较高。形象素质并不是说教师要“貌若天仙”，但一定要落落大方，和蔼可亲，平易近人，在学生的心目中起模范和表率作用。而教师的教态自如和给学生的亲和力，无疑对培养学生的

学习英语的兴趣，起到了良好的促进作用。如梁玲老师利用自己流利的英语结合手势创设情境。好的板书给人赏心悦目的感觉，能树立老师在学生心中的形象，课堂教学的艺术离不开具体生动、富有表达力的语言，离不开基于扎实的专业知识又经不断锤炼出来的教学组织能力也离不开直观、形象的优秀板书。我们的板书直接影响到学生的书写能力，因为学生的模仿能力很强，如果我们示范的不到位的话，学生们学的也可能不到位。精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段。这方面官志梅老师做得较好，书写也漂亮。而且课堂结构也比较合理。教学中几位老师都注重创设情境，激发学生的兴趣，使学生在情景中掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能ㄐ纬梢欢ǖ淖酆嫌镅栽擞媚芰Γ如梁玲老师在教单词是自己利用老师语言优势，边做动作，边用英语创设相关的情景，让学生很快投入到学习中去，刘琦老师教学单词时也让学生表演老创设相关的情景，真正达到了课伊始，趣亦生的良好效果。几位老师教学时采用多种教学手段，传授知识与培养能力相结合，注重学生听说读写能力的培养，注重语法的训练，完成了教学目标，教学重难点突出。

【评语精选】班主任点评家长评语

评语鉴定参考范本【评语精选】班主任点评家长评语撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

：看了我女儿的课堂作业，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。【班主任点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】家长评语：女儿的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望能养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。【班主任点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】家长评语：刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。

幼儿讲故事比赛的主持稿

幼儿讲故事比赛的主持稿人物： A:xx B：xxC: xxx 内容：合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！ A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。 B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。 C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。 A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。 B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。 C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。 A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。 B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 C：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。 A：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。 B：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。 C：下面我宣布：合：海星幼儿园第X届幼儿讲故事比赛正式开始。 A：有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》

B: 大家掌声欢迎！ C：请X号选手做好准备！ B: 有请X号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》, 大家掌声欢迎！ C：有请X号选手赵钎含小朋友为我们带来的故事《小熊请客》, 大家掌声欢迎！ A：有请X号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》, 大家掌声欢迎！ B: 有请X号选手黄浩伦小朋友为我们带来的故事《会爆炸的苹果》, 大家掌声欢迎！ A:有请X号选手木妤桐小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》, 大家掌声欢迎！ B:有请X号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》, 大家掌声欢迎！ B:有请X号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》, 大家掌声欢迎！ A:有请X号选手董晗羽小朋友为我们带来的故事《自大的老鼠》, 大家掌声欢迎！ B:有请XX号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》, 大家掌声欢迎！

语文教研活动主持稿

语文教研活动主持稿语文教研活动主持稿（一）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！受学校安排，刚刚接手语文教研组长的工作，一切对于我来说，都是那么陌生，好在我并不孤单，我们语文组有学者型校长、有教学技艺精湛的骨干教师、有教学经验丰富的老前辈，还有风华正茂的年轻一代。在黄校长的亲自引领与示范下，我们一直快乐而又幸福地行走在语文教学的路上，从文本细读到开课磨课，从小组合作学习到关注课堂细节，一路走来一路欢歌。又是一年春来到，柳絮儿满天飘。在这个春色满园的日子里，我们迎来了涴市小学教学视导活动，本次活动在学校的精心策划下，在老师们的认真准备下，内容真可谓是丰富多彩：我们在《再见了，亲人》的告别声中与《杨氏之子》一道，在昏暗的《灯光》下坚持了《一夜的工作》，把《渔歌子》演绎得诗情画意，把个人风采发挥得淋漓尽致。老师们，紧张的教学展示结束了，俗话说：“当局者迷，旁观者清”。下面，让我们静下心来，静静聆听我们松滋市小学专家、我们熟悉而亲切的冉俊老师为我们做精彩点评。我们的活动即将接近尾声，让我们再一次感谢为我们指点迷津的冉老师，感谢学校领导对本次活动的大力支持，也非常感谢在座的每一位老师，正是因为你们的积极配合，才使我们的语文教研组变得更有凝聚力。今天的课堂似乎已经结束，今天的研讨也暂时画上了句号。但是涴市小学教坛的耕耘者们永远也不会停下前行的脚步。最后祝大家工作顺利，幸福如意！

语文教研活动主持稿（二）各位来宾、老师们：上午好！在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！互动评课老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！语文教研活动主持稿（三） ①活动一：课前说明8:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委

故事大王演讲比赛主持词

故事大王演讲比赛主持词【篇一】敬爱的老师们、亲爱的同学们: 合：大家好! 乙：为了营造良好的说普通话、用普通话的氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书,好读书的习惯，我校语文科组在学校领导和全体师生的大力支持下，今天我们集聚这里举办一场别具生面的“故事大王”擂台赛。甲：一个好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。乙：一场精彩的讲故事比赛，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。甲：好故事中自有真情在。乙：讲好故事令人回味无穷。甲：瞧，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的表现。乙：看，大家心情愉快，让我们共同欣赏这场精彩的擂台赛。甲：比一比，我们情感的交流。乙：赛一赛，我们人文的素质。甲：心与心互动，收获的是友谊。乙：爱与爱交织，擎起的是希望。合：定安县第三小学故事大王擂台赛现在开始! 首先上场的是1号选手符怡同学，她讲的故事是《聪明的阿凡提》，请2号选手周虹同学做好准备。请2号选手周虹同学上场，她讲的故事是《聪明的小侦探》，请3号选手陈香声同学做好准备。

请3号选手陈香声同学上场，她讲的故事是《小孔雀的演出》，请4号选手莫少君同学做好准备。请4号选手莫少君同学上场，她讲的故事是《玻璃瓶里的妖怪》，请5号选手李茂嘉同学做好准备。请5号选手李茂嘉同学上场，她讲的故事是《兔子智斗狮子和大象》，请6号选手莫蕾蓉同学做好准备。请6号选手莫蕾蓉同学上场，她讲的故事是《夜莺》，请7号选手许治瑞同学做好准备。请7号选手许治瑞同学上场，他讲的故事是《爱撒谎的大象》，请8号选手程琳同学做好准备。请8号选手程琳同学上场，她讲的故事是《没有牙齿的大老虎》，请9号选手杨冰同学做好准备。请9号选手杨冰同学上场，她讲的故事是《大草帽》，请10号选手林道生同学做好准备。请10号选手林道生同学上场，他讲的故事是《小蝌蚪找妈妈》，请11号选手李萍同学做好准备。请11号选手李萍同学上场，她讲的故事是《包公审石头》，请12号选手陈少环同学做好准备。请12号选手陈少环同学上场，她讲的故事是《鸡妈妈的新房子》，请13号选手刘绍吉同学做好准备。请13号选手刘绍吉同学上场，他讲的故事是《九江义犬舍身救人》。结束语：甲：同学们，听了一个个动人的故事，我激动的心情如此澎湃，如此张扬。乙：同学们，你们的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望! 甲：现在，评委们正在紧张的积分，下面请我们的王校长给我们讲话。…… 乙：感谢王校长的发言，感谢同学们的精彩表演!

如何写好班主任评语

如何写好班主任评语以下是为大家整理的关于如何写好班主任评语的文章，希望大家能够喜欢！期末了，班主任老师又要给学生写班主任评语了，那么如何写好班主任评语呢？ 1、了解学生班主任评语的重要意义。首先，班主任老师给学生写评语是班主任老师对学生进行鼓励、开导、劝诫、指正的平台，同时也是提出要求、寄予期望的一个契机。其次，学期班主任评语学生非常重视，它不同于平时的表扬和批评，它是学生在一个学期的收成中的一份子。第三，班主任评语是家长了解学生在校表现一个重要的窗口，每个家长都很重视老师对学生的点评。第四，班主任老师在给学生写班主任评语时也是一次工作反思，通过写评语可以对照出对学生关心不到位的地方。 2、写学生班主任评语的注意事项。（1）字迹要工整，评语要言简意赅，分析要细致，对学生评价要准确到位。（2）不可采用教训人的口气来写。（3）避免套话，评语不要千篇一律、千人一面。（4）评语不可用学生代写。（5）评语要略带文采。 3、评语举例（网络收集，班主任工作网整理）一、鼓励学生上课积极发言的“期望型”评语： 1、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。 2、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！ 3、你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！

讲英雄故事主持词

讲英雄故事比赛主持词男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们，合：大家上午好！男：季节转换，岁月流金，女：无情的年轮，贴成额前的皱纹，男：翻开历史的篇章，女：拂去岁月的风尘，男：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许，女：是谁亲身写下生动的故事，你同这故事刻进历史并流芳百世，合：是英雄，英雄！男：是他们用生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地，女：是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义，男：在这个春光明媚的日子里，女：我们齐聚一堂，重温英雄的故事。合：明德学校“讲英雄故事”比赛现在开始。男：请全体起立，升国旗，奏国歌。女：礼毕，请坐。男：首先，让我们以热烈的掌声，有请方校长致辞。女：刘胡兰的生命是短暂而光荣的。就像毛主席说的那样：“生的伟大，死的光荣！”下面有请五年一班唐佳艺同学带来的革命故事《抗日英雄刘胡兰》男：青山肃穆奠斜晖，汉白丰碑隐翠微。八字题词褒玉碎，一桥碉堡共魂飞。接下来请欣赏由四年三班王欣哲同学带来的《舍身炸碉堡的董存瑞》。女：一个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让我们肃然起敬，久久回味。下面请听五年四班魏敬宜带来的《张思德的故事》。男：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请听四年五班李沅朔带来的《英雄王二小》。

女：有一种仇恨，对侵略者的仇恨，自我心底升起，沿着血脉，流遍全身。想起投入江中的八朵花，用生命捍卫尊严，宁死不做俘虏，视死如归的英雄气概，仿佛我们又回到了1938年，下面有请五年三班张博森，让他带我们一起回忆《宁死不做俘虏》。男：那是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的年代，多少个无名英雄为了共和国的新生，抛头颅、洒热血献出了年轻的生命。但是他们的名字永远的留在了共和国的史册上，邱少云为了国家不朽的精神-----激励着一代又一代新中国的热血青年奋勇前进。下面请欣赏由四年二班杨智超同学带来的故事《邱少云》。女：生死关头，方显英雄本色，可谁又会把英雄与一个十三岁的少年相联系呢，下面就让我们一起认识这位十三岁的小英雄吧，请欣赏四年六班何政坤同学带来的故事《藏族小英雄卓玛加》。男：灾难面前，生命原来如此脆弱；而面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。下面让我们再次回到5.12的汶川，请听四年四班孙靖茹带来的故事《抗震救灾小英雄黄霖》。女：你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。有请四年一班周敏同学给我们带来革命故事《董存瑞舍身炸碉堡》男：真的是“铮铮铁骨现英雄，浩浩正气存百世！”再来欣赏一个感人的故事《黄继光》，有请来自五年级二班的刘渊同学。女：一个个精彩纷呈的故事让我们感动不已，听完了故事，让我们先耐心等待各位选手的最终成绩。在本学期，德育处按学校工作安排，结合我校实际情况，分别在三月份和四月份开展了学雷锋活动和爱国主义主题教育，活动过程中，涌现出了一大批优秀的同学，在此学校对“雷锋式好少年”、“敬孝之星”和“爱国主义手抄报优秀作品”一并表奖，下面让我们以热烈的掌声有请杨校长公布获奖名单。男：下面请各位领导为优秀选手颁奖。女：让我们再次以热烈的掌声对取得好成绩的同学表示祝贺。男：最后请丛校长做总结讲话，大家掌声欢迎！

语文教研活动主持词

语文教研活动主持词尊敬的各位领导、老师: 大家上午好！在这万物复苏的阳春三月,我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿,请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。我们这次联片教研的主题就是“ ”。近年来,我们一直致力于三步导学教学的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。这次的教研活动,有以下几个环节: 一、由我们片区学校的老师与老师执教《我不就是最弱小的》的双课时教学。二、授课老师谈自己的教学反思。三、大家对授课教师进行评课、议课。四、恳请领导对我们进行指导。请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。第一环节:首先请、老师进行课堂展示。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。第二环节:授课教师反思自己的课堂。我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,“当局者迷,旁观者清”,还请各位领导、老师多指正。我们都就是一家人,一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见与建议。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、瞧法、见解、收获等开诚布公的说出来。感谢各位老师的精彩点评。四、恳请领导对我们进行指导。(鼓掌) 今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎！下面,请王校长进行指导。我们欢迎。

教师讲故事比赛主持词

教师讲故事比赛主持词篇一：讲故事比赛主持稿 1、有请我们的1号选手翟晓瑄，他为我们送上故事《毛泽东送军毯》 2、请评委亮分。有请我们的2号选手赵桐，他为我们送上故事《峥嵘岁月稠》 3、红军长征堪称世界奇迹，10岁的王新兰奔跑着长征是人生的奇迹。掌声有请3号选手来着八1班的范育明，他为我们送上故事《长征路上的红小丫》 4、铁肩担道义妙手著文章这就是李大钊的真实写照，有请我们的4号选手程艳琴，他为我们送上故事《李大钊》 5、有请我们的5号选手桑凯，他为我们送上故事《我的战友邱少云》 6、生死何所俱，肝胆亮清风。倘若为人杰，虽死也犹荣。请欣赏马源璟为我们带来的故事（少年英雄刘胡兰） 6位选手的比赛结束了，在等候评委们计分的时候，我们请出高校长给大家讲话，怎么样！掌声响起来！！经过评委老师的认真统计合分，终于有了最后的结果，下面我们请张德军老师宣布本次比赛的结果。 1

2 篇二：讲故事比赛主持稿开场部分：亲爱的老师、同学们，大家早上好！故事，孩子心中永远的七彩殿堂。故事，你我眼前美丽的知识乐园。它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。在这个美好的时刻. 我们欢聚一堂轻轻揭开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。下和洋小学三年级“缤纷故事炫彩童年”讲故事比赛现在开始！过程部分：首先，让我们观看一下参赛者名单，这是今天参赛的十组成员以及他们要讲的故事。先让我们欢迎成佳同学给大家讲述故事《守株待兔》。大家欢迎！多么好听的故事啊，下面有请林琦露同学为大家带来《天鹅斗狐狸》的故事。下面请欣赏高艺歆同学给大家讲《睡美人》，大家欢迎！下面请听林寒茜子同学给大家讲述一个有趣的故事《白雪公主》，大家欢迎！下面请听黄瑞雪同学给大家讲述故

家长对班主任评价评语

家长对班主任评价评语教师给学生写评语可以让学生看到自己的不足之处，同样家长给教师的评语也可以让教师看到自己的不足之处。那么你知道怎么写吗?接下来我和你一起分享，希望可以帮到你。【最新篇】 1. 孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。 2. 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。 3. 你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。 4. 老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。 5. 老师，感谢你和我们一样关爱着孩子! 6. 老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

7. 老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。 8. 家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。 9. 老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。 10. 这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。 11. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。 12. 孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。 13. 你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。 14. 每个孩子都是发展中的个体，如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的。无论是口头还是书面，如果老师说孩子“低能”“天生笨”“白痴”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息，我手心煎鱼”一类咒语似的评价，家长是不能认同的。同理，夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考名牌大学”一类评价，家长也只能一笑置之。因为给七八岁十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的。