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竞技篮球比赛制胜因素的分析研究

竞技篮球比赛制胜因素的分析研究
竞技篮球比赛制胜因素的分析研究

福建大学生运动会篮球比赛安全应急预案

福建省第十四届大学生运动会篮球比赛安全应急预案 为确保福建省第十四届大学生运动会篮球比赛(2010年7月18日—7月30日)的安全、有序进行,确保各校参赛运动员人身安全,根据比赛场地、人员构成等实际情况,制订本预案。 一、适用范围 本预案适用于福建省第十四届大学生运动会篮球比赛的预赛与决赛全过程。 二、组织机构及职责 成立福建省第十四届大学生运动会篮球比赛安全突发事件应急处置领导小组(以下简称“处置领导小组”) 处置领导小组是整个应急救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。 组长:沈振湘副组长:江仁虎、朱志明 成员:邱红武、许利军、周华、各代表队领队与教练 主要职责: 1.开展安全事故防范宣传教育,制定实施抢险救灾方案,提高领队教练员与运动员的防范意识。 2.统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动。 3.负责事故原因调查和善后工作。 三、事故预防预案 (一)比赛安全 1.各代表队要在赛前开展安全宣传教育,组织运动员学习并熟悉安全预案,学习并掌握集体活动安全事故发生时的预警信

号、预防和自救知识以及运动安全自我防护知识,并教育运动员在比赛中要听从指挥,不违章操作。赛前,各代表团领队要带领运动员熟悉场地和疏散路线图。 2.各队领队、教练员、运动员必须挂证件方能进入比赛场地,运动员认真进行准备活动,以防止运动伤害。 3.运动员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。带队教师应密切关注本校运动员身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其停止比赛。 4.运动员在比赛时绝对听从裁判的安排、指挥,如果对比赛成绩有异议的,必须通过领队或教练员向大会仲裁委员会提出,不得私自找裁判裁决,更不允许寻衅滋事。 5.未进行比赛的运动员在指定位置观看,未经领队、教练员或带队教师许可不得擅自离开,各领队要随时清点本队人数。 6.应急救援组人员在运动会期间必须始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的安全事故。 7.负责带队的所有工作人员必须保证通讯工具24小时畅通。 8.大会退场时,所有人员须服从大会指挥按秩序退场。 (二)饮食安全 1.后勤保障组要认真检查运动员饮食卫生安全,对食品必须留样备查,确保运动会期间的饮食安全。 2.各代表队领队要对本校参赛运动员进行必要的食宿卫生及安全知识教育。 (三)交通安全 1.乘坐车况良好、证件齐全、有营运资格的客运车辆。

一场精彩的篮球赛的范文和写法分析

一场精彩的篮球赛 暑假里的一个下午,我和哥哥都坐在椅子上看电视。爸爸看了,说道:“我们一起去打一声篮球赛吧!”我和哥哥不约而同地说:“太棒了!” 分析文章的开头段:作者交代了比赛的时间,谁与谁比,比什么。) 我们拿着篮球,一起走到了篮球场。因为我和哥哥弱一些,所以我们俩一队。开始比赛了,由哥哥先发球。首先,哥哥反球传给了我,我拼命地带球,跑到篮底。我看了,心想:“糟了,跑过头了。正当我想把球传给哥哥地时候,爸爸拦住了我,没办法,我使出了”地滚传球法,把球从爸爸脚下扔了出去。哥哥拿到球后,来了个跳投,球擦框而进了。我和哥哥兴奋地跳了起来。但爸爸也不甘势弱,他趁我们没防,投进了一个3分球。把我们远远甩在后面。就这样我们你追我赶的。 分析这一段作者的写法(接着写中间段,这是重点段,不说与比赛无关的话,直奔比赛的地点,直截了当地从“开始比赛了”写起,按比赛的规则,一步步地写,写出双方比赛的进展情况。要展开人物的描写,描写好双方努力拼搏的表现,再现比赛当中双方拼搏斗智斗勇的紧张场面,胜利一方兴奋的表现,失败一方不甘示弱的表现,写出真情实感。) 一会儿过去了,比赛进入了白热化的状态。比分成了九比八,我方比爸爸领先了一分。在这最后紧要关头,我方却连连失误。爸爸把比分打成了9:9。最后一分了,我单枪匹马地运球,给爸爸做了个假动作,使出了我最后的一招,三步上篮。球先漫不经心地在框上转圈圈。我和哥哥十分紧张,心理都在乞求球:球呀,快进篮框里去吧!快进吧!球似乎听见我们在求它,“砰”!地一声,掉了进去。最后,我队以10:9艰难取胜了。 分析作者这一段的写法(比赛是一分钟,一分钟地进行的,所以要按时间发展的顺序,比赛是要记成绩分的,所以作者写双方的得失分,比赛的成绩是起伏变化的,所以作者用双方的成绩来表现比赛的紧张程度。在紧张的关头,双方都会有各自的独特表现的,所以作者写了比赛的变化情况。比赛有“开始”就应有“结束”,比赛才完整,所以作者写好了比赛是怎么样结束的,谁胜谁负,做到了有始有终。)夜深了,我们回家去休息。然而这场球赛却不停地出现在我的脑海里,那最后一个球仍在篮框上不停地转着…… 分析文章结尾段的写法(精彩的比赛是令人回忆的,所以作者文章的结尾写了比赛结束后,人物的心情怎么样。) 这篇文章也有不足之处:没有运用侧面描写的方法,没有去写场外的观众或啦啦队的表现情况。(观众可以是人,也可以是动物呀!)

内部环境swot分析

内部环境--SWOT分析法 一、SWOT分析的一般方法 SWOT分析是一种对企业的优势、劣势、机会和威胁的分析,在分析时,应把所有的内部因素(包括公司的优势和劣势)都集中在一起,然后用外部的力量来对这些因素进行评估。这些外部力量包括机会和威胁,它们是由于竞争力量或企业环境中的趋势所造成的。这些 因素的平衡决定了公司应做什么以及什么时候去做。可按以下步骤完成这个SWOT分析表: (1)把识别出的所有优势分成两组,分的时候应以下面的原则为基础:看看它们是与行业中潜在的机会有关,还是与潜在的威胁有关。 (2)用同样的方法把所有劣势分成两组。一组与机会有关,另一组与威胁有关。 (3)建构一个表格,每个占1/4。 (4)把公司的优势和劣势与机会或威胁配对,分别放在每个格子中。SWOT表格表明公司内部的优势和劣势与外部机会和威胁的平衡。 在你的企业计划中,一定要把以下步骤都写出来: ①在某些领域内,你可能面临来自竞争者的威胁;或者在变化的环境中,有一种不利的趋势,在这些领域或趋势中,公司会有些劣势,那么要把这些劣势消除掉。 ②利用那些机会,这是公司真正的优势。 ③某些领域中可能有潜在的机会,把这些领域中的劣势加以改进。 ④对目前有优势的领域进行监控,以便在潜在的威胁可能出现的时候不感到吃惊。 二、公司的优势和劣势

公司的优势是指在执行策略、完成计划以及达到确立的目标时可以利用的能力、资源以及技能。公司的劣势是指能力和资源方面的缺少或者缺陷。 在为将来做计划时,确定企业的能力和资源代表的是可利用的优势还是劣势,这一点是很重要的。成功的决定因素指的是那些公司成功所必须具备的能力和资源。把这些与成功的决定因素放在一起,就可以形成一个表格,它反过来可以让你做一下比较:你的能力和资源与行业中重要的能力和资源的比较,这将有助于让你识别出公司目前的优势与劣势。

篮球活动方案 篇

2018篮球活动方案(4篇) 2018-10-08本文目录2018篮球活动方案篮球比赛活动方案篮球联赛活动方案师生篮球联谊赛活动方案为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下:一.比赛日期与地点时间:5月27日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。 地点:学校篮球场。 二.活动方式1.各班组成参赛队,各组选派5名同学参赛,2名(含2名以上)同学替补和一名队长。 2.各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。 三.比赛方法比赛一共分为a、b、c三个组;a组为男子组;b 组为女子组;c组为男、女混合组(男同学3名,女同学2名参赛);四.比赛规则1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2.比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟.五.活动组织1.组织部门:黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。 2.比赛裁判:杨老师及学生若干。 3.比赛计分、计时:校团委。 4.比赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。

5.卫生责任:各班拉拉队打扫所站位置,学生会卫生部进行监督和协助。 6.后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。 六.比赛注意事项1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛,不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生,各队员请备好球服)。 2.各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。 3.每场比赛学生会派出协助人员,主要任务是协助比赛正常进行。 4.各班注意学生安全,实行班主任负责制,学生管理处干事协助管理。 七.奖励(一)奖励项目1.第一名2.精神文明奖一个3.最具有价值球员(男、女mvp)(二)奖励内容1.第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张;2.精神文明奖奖励一组,加班集操行分30分,奖状一张;3.最具有价值球员(男、女mvp)奖励精美纪念品、荣誉证书。 篮球比赛活动方案2018篮球活动方案(2)|返回目录四、比赛时间:下午第七节课(周一、三、五)或第八节课(周二、四)开始五、比赛地点:学校篮球场六、比赛规则:1、每场比赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班

小学生篮球联赛安全应急预案

小学生篮球联赛安全应急预案 小学生篮球联赛安全应急预案 一、安全应急领导小组 组长 副组长 成员:各校领队和教练 二、工作原则 (一)重在预防,依法处置。 (二)发现问题,及时上报。 (三)统一指挥,整体联动。 (四)快速反映,有效控制。 三、事故预防预案 (一)突发疾病预防预案 1、学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛,任何人不得强制学生参加比赛;有心脏病、癫痫病、哮喘病等不适宜进行比赛的'学生,不许其参加比赛。 2、队员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。 3、各参赛队教练、带队老师、裁判应密切关注队员身体状况,发现参赛学生身体出现异常,可强制其停止比赛。 (二)意外事故预防 1、比赛组委会必须注意天气的变化,若有不适宜比赛的天气,

及时将顺延、停赛等信息通知各相关入员。 2、组委会成员和裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证队员比赛安全。 3、队员认真进行准备活动,以预止运动损伤。 4、各多赛队员必须着适应比赛的运动装。 (三)安全事故预防 1、赛前对全体工作入员进行安全教育,认真学习安全预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数。 2、各校带队教练负责参赛的安全教育工作,必须做到人人知晓。 3、裁判员、记分员必须认真工作,公平公正的处理各项事情,不得徇私舞弊,尽可能避免比赛时发生矛盾。 4、比赛时,各班级和比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥,对比赛成绩有异议的,必须在赛后以书面形式向组委会提出,不得私自找裁判,更不允许滋事,不得无理取闹;否则马上取消该队比赛资格。 5、参与比赛的各班级和球队在比赛场上和场下都要友好相处,不得因分歧或其他矛盾产生纠纷,一旦发现,即刻取消相关学校名次包括本次篮球比赛的资格,并交中心学校校长处理。 6、比赛完毕,多赛队员和观众立即退场,不得在场内逗留。 四、突发事件处理措施 安全应急领导小组人员在比赛期间坚守岗位,随时准备处理可能发生的安全事故。 (一)打架事件的应急预案

篮球比赛中的无球跑动对策分析

篮球比赛中的无球跑动对策分析 本文转载于https://www.sodocs.net/doc/2c4062702.html, 摘要:随着社会的发展,篮球运动员的技能也越来越重要,本文主要通过对篮球运动中无球跑动技术的研究及分析,为我国篮球运动的发展提供一个理论依据。 关键词:篮球运动;无球球员;跑动技术; 1.前言 中国的篮球运动紧跟世界发展方向进行改革,现已逐步成为世界篮球强队。基于此,笔者通过观摩比赛,翻阅资料以及教学训练的实际,对篮球运动中无球球员跑动问题进行分析。 2.研究方法 2.1文蔽资料法。 通过阅读大量相关研究性学习案例解析、设计、学习指导及实验设计等书籍,查阅及下载相关硕士论文近10余篇,以及网上各类期刊中的论文在线观看得出相关大量信息和资料。 2.2专家访谈法。 走访校内篮球的有关专家,对无球移动技术作了进一步的了解。 3.现代篮球无球移动技术概念 现代篮球无球移动技术的概念;现代篮球移动技术是指在篮球比赛中队员在攻或守的无球状态下,代写论文网认为为达到战术目的,选择与抢占有利位置,争夺有利空间所采用各种脚步动作方法的通称。 4.现代篮球移动技术的分析 篮球移动技术是篮球运动中一个重要的环节,它包括;移动的意识、移动的组合性、移动的对抗性、移动的应变性。 4.1移动的意识 移动的意识应理解为队员在篮球比赛中对技战术运用规律性的认识,它是队员参加篮球运动实践活动中逐步积累与丰富起来的,从而能在比赛中自觉地能动的指导自己,根据攻

守的具体情况和按战术意图采取的行动。 4.2移动的对杭性 移动的对抗在篮球比赛中,大致分为两种:即无球对抗和篮板球对抗,这两种对抗即体现在队员的身体素质、技战术、心理和智能上,而且还体现在攻与守、快与慢、地面与空间、内与外、动与静的对抗中。 4.3移动的组合性 组合性是篮球移动技术在比赛中运用的显著特点。移动的组合性应突出简明、快速、隐蔽和实效。 4.4移动的应变性 比赛之所以精彩纷呈,具有很强的可视性,其主要原因就在于队员在攻守对抗中能灵活多变的运用技战术。而要能这样关键取决于队员的移动应变能力 5.结果与分析 5.1无球跑动的目的 5.1.1摆脱防守 由于当前篮球比赛具有快速、激烈、多变的特点,发表论文迫使防守队员盯得紧、逼得狠,进攻队员的行动受到很大限制。如果进攻队员没有清晰的头脑、良好的意识和积极的跑动是很难有效的创造得分的。因此,进攻球员必须根据场上出现的不同情况,采用假动作、突然起动、不断变速、变方向跑等方法,设法摆脱对手。 5.1.2拉出空档伺机空切 篮球比赛进攻时应选择适当的机会穿插跑动,但目的不在于去拿球,而是有意识引诱防守者跟你走,使该处成为空档,给其他同伴创造单打的机会或自己返身切入拿球。这种跑动,不但创造了第一个进攻得分机会,在同伴配合跑动的同时,还将出现第二、第三甚至更多的进攻得分机会。因此,供持球者选择的传球路线和传球点就不是一个,而是几个,这将给防守一方造成困难,为攻击者提供方便。因此,这种拉出空档伺机空切的无球跑动是十分重要的。 5.1.3接应或无球掩护 在进攻时当有球队员被包夹时可快速靠拢控球的同伴,接应同伴,或减轻同伴的困境。另外无球队员也可以通过跑动去给有球队员或无球队员做掩护配合。给其他队员创造更过的进攻机会。

运动会安全应急预案

清塬镇九年制寄宿学校 第一届趣味运动会安全应急预案 清塬镇九年制寄宿学校第一届趣味运动会,将于12月13日在校田径场举行。为切实做好运动会期间的安全管理工作,积极应对可能发生的各类突发事件,确保运动会的正常开展和全校师生的生命财产安全,根据上级的有关规定并结合我校实际,特制定校运动会期间的安全安全应急预案。 一、安全应急组织机构: 为切实加强运动会期间安全工作的组织领导,确保应急工作的顺利进行,职责明确,责任到人,学校成立运动会期间安全应急工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 领导小组主要职责: 1.指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。 2.安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。 3.根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。 4.根据需要对现场采取控制措施。 5.根据天气情况决定比赛是否正常进行。 6.根据供电情况决定比赛是否继续进行。

二、制定科学、详尽、可操作性强的运动会规程,编排科学合理的运动会秩序册。 三、具体实施方案 (一)运动会前做好以下工作: 1.各班主任精心组织,严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况,要进行全面细致的了解,做到底数清,情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生,其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题,出现意外的,要追究班主任等有关人员的责任。 2.运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、各班班主任召开一次会议,布置运动会事宜,提出安全方面的要求。 3.要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行运动会安全教育,把安全教育放在首位。 (1)要注意路线安全。教育学生按照规定的路线有序到校田径场,运动会结束后,按照顺序原路返回班级。 (2)班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥,不违章操作。教育非运动员在运动会期间,按照指定位置就座,文明观看比赛,若无班主任同意不得擅自离开观看场地。 (3)要注意比赛安全。运动会前,体育教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法,并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。

篮球战术分类分析(进攻与防守)

第三讲篮球战术分类分析 1、1攻防战术基础配合 战术基础配合是指两三人之间所组成的简单配合方法,它是组成全队攻防战术的基础。篮球比赛的战术打法多、变化多,但各种战术都离不开这些基础配合。只有熟练地掌握与运用基础配合,才能在运用全队战术时更加灵活机动,使之更有效地发挥作用。 战术基础配合包括进攻与防守两个部分,攻防各有不同的配合方法。 战术基础配合分类表 一、进攻战术基础配合 进攻战术基础配合包括传切、突分、掩护和策应配合。 (一)传切配合 传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。它包括一传一切和空切两种。传切配合是一种最基本的简单易行的战术配合,在篮球比赛中经常采用。 1. 传切配合的方法 (1)一传一切配合是指持球队员传球后摆脱防守,向球篮方向切入接回传球投篮。(配合方法图示见教材) (2)空切配合是指无球队员掌握时机,摆脱对手,切入防守隙区域接球投篮

或做其它进攻动作。(配合方法图示见教材) 2. 传切配合的要求 第一,队员配合的距离要拉开,切入路线要合理。 第二,切入队员要利用假动作迷惑对手,掌握好摆脱时机,切入时 紧贴对手,动作快速突然。 第三,传球队员动作要隐蔽,传球及时准确。 (二)突分配合 突分配合是指持球队员突破对手之后,遇到对方补防或“关门”时,及时将球传给进攻时机最好的同伴进行攻击的一种配合方法。 1.突分配合的方法(配合方法图示见教材) 2.突分配合的要求 第一,突破队员突破时要突然、快速,在突破过程中在准备投篮的 同时要观察攻防队员位置的变化,及时准确的传球。 第二,接球队员把握时机,及时摆脱对手,迅速抢占有利位置接球 投篮。 (三)掩护配合 掩护配合是进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。 掩护配合有许多形式和方法,根据掩护者和被掩护者身体位置的不同,有前掩护、侧掩护、后掩护三种形式。根据不同情况,还可进行多种变化,有反掩护、假掩护、运球掩护、定位掩护、行进间掩护、双人掩护、连续掩护等。从组成掩护配合的行动来看,一是掩护者主动去给同伴做掩护,用身体挡住被掩护者的移动路线,使同伴借以摆脱防守。二是摆脱者主动利用同伴的身体和位置把对手挡住,使自己摆脱防守。因此,掩护配合能否成功,要看掩护者在挡位的同时,摆脱者是否能及时利用同伴把对手挡住。 1.掩护配合的方法 (1)侧掩护掩护者站在同伴的防守者的侧(略靠后)方,用身体挡住该防守者的移动路线,使同伴摆脱防守获得进攻机会的一种配合方法。(配合方法图示见教材) (2)后掩护掩护者移动到同伴的防守者的身后做掩护的一种配合方法。这种配合不易被防守者发现,配合容易成功。但与对手的距离不可太近,以免发生身体接触造成犯规。(配合方法图示见教材) (3)前掩护掩护者跑到同伴防守者身前,掩护同伴中、远距离投篮。(配合方法图示见教材) 2.掩护配合的要求

篮球场上的各种数据

篮球场上的各种数据 是一个长方形的坚实平面,无障碍物。对于国际篮联主要的正式比赛,球场的丈量要从界线的内沿量起。对于所有其它比赛,国际篮联的适当部门,有权批准符合下列尺寸范围内的现有球场:长度减少4米,宽度减少2米,只要其变动互相成比例。天花板或最低障碍物产高度至少7米。球场照明要均匀,光度要充足。灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉。所有新建球场的尺寸,要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致:长28米,宽15米。 二、线条:宽度为0.05米(5厘米) (一)界线:球场界线距观众、广告牌或任何其它障碍物至少2米。球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线。 (二)中线:从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米)。 (三)罚球线、限制区和罚球区: 1.罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;这条线长为3.60米。它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上。 2.从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区。如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同。 3.罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区外所画出的半圆区域。在限制区内的半圆要画成虚线。 4.罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用。画法如下: (1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量。 (2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接。(3)中立区域的宽度为0. 40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实。 (4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米)。 (5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度也是0.85米(85厘米)。 (6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0. 10米(10厘米),并垂直于罚球区边线的外侧。 (四)中圈:中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量。如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同。 (五)3分投篮区: 1.分别距边线1.25米,从端线引出两条平行线; 2.半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交;NBA三分半径为米 3.该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上。圆心距端线内沿中点的距离为1.575米

2016篮球比赛安全预案

2016篮球比赛安全预案 红旗九义校2016年 学生春季篮球比赛安全应急预案 我校定于2016年4月1日举行学生篮球比赛~学校对比赛安全高度重视~本着“安全第一~预防为主”的原则~为了快速有效地处置赛事期间可能发生的各类突发事件~最大限度地降低损害程度~保障广大师生的切身利益和学校的安全与稳定~确保比赛的正常顺利开展~特制定本预案。 一、安全应急领导小组 组长:李中华 副组长:刘小军李林 成员:校委会其他成员及各班班主任 二、工作原则 ,一,重在预防~依法处置。 ,二,发现问题~即时上报。 ,三,统一指挥~整体联动。 ,四,快速反映~有效控制。 三、事故预防预案 (一) 突发疾病预防 1. 学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛~任何人不得强制学生参加比赛,有心脏病、癫痫病等不适宜进行比赛的学生~不许其参加比赛。 2. 队员视自身身体情况可终止自己的比赛~任何人不得阻拦。 3. 各参赛班级班主任、比赛指导老师、裁判应密切关注队员身体情况~发现参赛学生身体出现异常~可强制其停止比赛。

(二) 意外事故预防 1( 比赛组委会必须注意天气变化~若有不适宜比赛的天气~及时将顺延、停赛等信息通知各相关人员。 2( 组委会成员及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地~保证队员比赛安全。 3( 队员认真进行准备活动~以防止运动伤害。 4( 各参赛队员必须着适合比赛的运动装。 1 (三) 安全事故预防 1( 裁判、协调员、记分员必须认真工作~公平公正的处理各项事情~不得徇私舞弊~不得与比赛班级发生矛盾。 2( 比赛时~各班级和比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥~对比赛成绩有异议的~必须在赛后以书面形式向本次比赛组委会提出~不得私自找裁判裁决~更不允许寻衅滋事,必须配合学生会协调员和相关工作人员的安排~不得无理取闹和滋惹是非~否则马上取消该班级的比赛资格。 3( 参与比赛的各班级和球队在比赛场上和场下都要友好相处~不得因分歧或其他矛盾产生纠分~一旦发现~即刻取消相关班级参与包括本次篮球比赛在内的所有学校举行的文体活动的资格~并交相关部门严肃处理。 比赛完毕~参赛队员和观众立即退场~4(不得在场内逗留围观。 四、突发事件处置措施 安全应急领导小组人员在运动会期间必须始终坚守岗位~随时准备处理可能发生的安全事故。 (一) 打架事件的应急预案 1(若为个人行为

篮球比赛规则

篮球比赛方案 一、比赛时间:2018年8月10日星期五上午9点00分。 二、比赛地点:体育公园篮球场。 三、参赛范围:按照学员原有分组共分4个队伍。 四、比赛明细: ①参赛人员必须是各组成员不得从别的组或者外部选择选手,则该队自动认输。 ②裁判由省人事培训中心刘志军、王泓鉴担任,裁判员本着公平竞争、严格执法的原则。所有人员必须服从裁判的判罚,不得与裁判争执,否则可直接取消其比赛资格。 ③所有人员必须本着“友谊第一,比赛第二”体育道德规范进行比赛,若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员,裁判可直接取消比赛资格。 五、比赛规则: ①比赛为5V5形式,每个队伍可出战人员上限为10名,即最多5个替补。 ②比赛只进行一轮,若出现平局、即进行加时赛,加时赛时间为5分钟,其余规则不变。 ③比赛判罚标准,如下: 1、比赛分上下半场进行,半场时间10分钟,共20分钟,如遇暂停、罚球、球出界等情况,即停表,发球后再

继续计时。(此计时工作由裁判担当。) 2、进球或球出界、犯规等情况发生后,需进行界外发球时,球必须经由裁判手中发出,不然及违例犯规,球权归另一方所有。 3、进攻方在投篮及上篮时被犯规,则进行罚球。如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。 4、每节比赛将进行犯规次数统计,单节比赛中队伍累计犯规次数超过3次(不含3次),若再次犯规(含任一犯规形式)即另一方可进行罚球1次。罚球后,球权归防守方。 5、凡任意队员发生违背体育道德的犯规,裁判可直接将其罚下场,且被犯规一方,获得2次罚球机会,并可继续获得球权。 6、单人犯规累计次数到达5次,可直接罚下。 7、其余比赛细则全由裁判判决,所有参赛人员必须遵行。 8、一般犯规(3次以上)罚球时,无论罚进与否,均由对方发球。 9、恶意犯规罚球1次加界外球。 10、技术犯规无论是否满3次,均罚球,无论罚进与否,均由对方发球。 10、防守队截获球或抢得篮板后必须将球送回到三分线外,且该球员必须双脚均立于三分线外,否则丧失控球权。

篮球比赛策划方案(5个)

篮球比赛方案 方案一: 为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下: 一.比赛日期与地点 时间:20XX年5月27日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。 地点:学校篮球场。 二.活动方式 1.各班组成参赛队,各组选派5名同学参赛,2名(含2名以上)同学替补和一名队长。 2.各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。 三.比赛方法 比赛一共分为a、b、c三个组;a组为男子组;b组为女子组;c组为男、女混合组(男同学3名,女同学2名参赛); 四.比赛规则 1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2.比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟. 五.活动组织 1.组织部门:黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。 2.比赛裁判:杨老师及学生若干。 3.比赛计分、计时:校团委。 4.比赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。

5.卫生责任:各班拉拉队打扫所站位置,学生会卫生部进行监督和协助。 6.后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。 六.比赛注意事项 1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛,不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生,各队员请备好球服)。 2.各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。 3.每场比赛学生会派出协助人员,主要任务是协助比赛正常进行。 4.各班注意学生安全,实行班主任负责制,学生管理处干事协助管理。 七.奖励 (一)奖励项目 1.第一名 2.精神文明奖一个 3.最具有价值球员(男、女mvp) (二)奖励内容 1.第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张; 2.精神文明奖奖励一组,加班集操行分30分,奖状一张; 3.最具有价值球员(男、女mvp)奖励精美纪念品、荣誉证书。 篇二:篮球比赛策划方案 一、活动宗旨: 丰富同学们的课外娱乐生活,提高大家的综合素质,培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一比赛第二”的原则,促进学校间的交流,同时为校篮球选拔人才,作好充分的准备。我们组织这场篮球赛,不仅能提高学校的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围!在这次活动中,

小学生篮球联赛安全应急预案

小学生篮球联赛安全应急预案 各学校对比赛安全务必高度重视,本着”安全第一,预防为主”的原则,为了快速有效的处置赛事期间可能发生的各类突发事件,最大限度的降低损害程度,保障广大师生的切身利益和学校的安全与稳定,确保比赛的正常顺利开展,特制定本预案。 一、安全应急领导小组 组长:王安平 副组长:各校校长 成员:各校领队和教练 二、工作原则 (一)重在预防,依法处置。 (二)发现问题,及时上报。 (三)统一指挥,整体联动。 (四)快速反映,有效控制。 三、事故预防预案 (一)突发疾病预防预案 1、学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛,任何人不得强制学生参加比赛;有心脏病、癫痫病、哮喘病等不适宜进行比赛的学生,不许其参加比赛。 2、队员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。 3、各参赛队教练、带队老师、裁判应密切关注队员身体状况,发现

参赛学生身体出现异常,可强制其停止比赛。 (二)意外事故预防‘ 1、比赛组委会必须注意天气的变化,若有不适宜比赛的天气,及时将顺延、停赛等信息通知各校相关人员。 2、组委会成员和裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证队员比赛安全。 3、队员认真进行准备活动,以预止运动损伤。 4、各校参赛队员必须着适应比赛的运动装。 (三)安全事故预防 1、赛前对全体工作入员进行安全教育,认真学习安全预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数。 2、各校带队教练负责参赛的安全教育工作,必须做到人人知晓。 3、裁判员、记分员必须认真工作,公平公正的处理各项事情,不得徇私舞弊,尽可能避免比赛时发生矛盾。 4、比赛时,各班级和比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥,对比赛成绩有异议的,必须在赛后向组委会提出,不得私自找裁判,更不允许滋事,不得无理取闹;否则马上取消该队比赛资格。 5、参与比赛的各球队在比赛场上和场下都要友好相处,不得因分歧或其他矛盾产生纠纷,一旦发现,即刻取消相关学校名次包括本次篮球比赛的资格,并交主办学校校长及各协办学校校长协商处理。 6、比赛完毕,多赛队员和观众立即退场,不得在场内逗留。 四、突发事件处理措施

篮球竞赛技术水平问题

篮球竞赛技术水平问题 (青青、永远、程哲) 摘要 本题主要分析篮球比赛中的技术表现与竞赛成绩之间的关联关系,以及对这些指标的贡献程度进行排序,将结果进行详细分析,最后对球队的技术方面给出有效建议。通过将该球队的技术表现指标化,建立主成分分析模型和灰色关联度模型,利用Matlab软件和SPSS 统计软件得到球队各技术指标对得分的灰色关联度,和五场比赛对该球队竞技水平的影响程度,从而给出有效意见,提高该球队的综合竞技水平。 模型一:灰色关联度模型对球队的17个技术指标与总体得分情况建立灰色关联度模型,依据运算过程中纲量保持一致原则,运用Matlab软件求解得到灰色加权关联度,计算出2分投球和三分进球等技术指标的关联度最大,而篮板的攻和防等指标对得分的影响则颇小。 模型二:主成分分析模型对球队五场比赛的17个技术指标数据进行主成分分析,运用SPSS统计软件,确定各级指标的权重,得到三个主成分:正面进攻及命中率、负面进攻、正面助攻,进而得到各场比赛综合评价值为-0.44202、-0.26192、0.291278、-0.51289、0.925559。再根据分析每场比赛球队的技术表现与得分之间的关系,得出三个主成分对得分的影响程度大小。 关键词:篮球技术指标;灰色关联度;主成分分析;Matlab软件;SPSS统计软件 §1:问题的重述 1.1 篮球技术指标 1. 具体技术指标 篮球竞赛临场技术统计数据既是衡量运动员技术水平的量化指标也是判定运动队竞赛成绩的客观标准。本文主要讨论的技术指标包括:2分进球数、2分投球数、2分投球率、3分进球数、3分投球数、3分投球率、罚球投球数、罚球进球数、罚球进球率、篮板(攻)、篮板(防)、篮板(合)、助攻、犯规、失误、抢断、盖帽等十七项。 2.指标的名词解释 2分球:在两分线以外三分线以投篮且命中的篮球。 3分球:在三分线以外投篮且命中的进球。

篮球比赛应急处理方案

XXXX 中学篮球比赛应急处理方案 一、我校定于2012 年9 月举行秋季篮球比赛,学校对学生安全高 度重视,本着“安全第一,预防为主”的原则,为了快速有效地处置 赛事期间可能发生的各类突发事件,最大限度地降低损害程度,保 障广大师生切身利益和安全,确保比赛的正常顺利开展,特制定本 预案。 二、事故预防预案 (一)突发疾病预防 学生自身身体状况自愿报名参加比赛,任何人不得强制学生比赛;有心脏病、癫痫病等不适宜进行比赛的学生,不许参加比赛。 队员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。 各参赛领导、裁判应密切关注队员身体情况,发现参赛学生身体出现异常,可强制其停止比赛。 (二)意外事故预防 组委会成员及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证队员比赛安全。 队员认真进行准备活动,以防止运动伤害。 各参赛队员必须着适合比赛的运动装。 三)安全事故预防

1.裁判、协调员、记分员必须认真工作,公平公正的处理各项事情,不得徇私舞弊,不得与比赛双方发生矛盾。 2.比赛时,各部门比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥,对比赛成绩有异议的,必须在赛后以书面形式向本次比赛组委会提出,不得私自找裁判裁决,更不允许寻衅滋事;必须配合组委会协调员和相关工作人员的安排。 3.参与比赛的各部门在比赛场上和场下都要友好相处,不得因分歧或其他矛盾产生纠分。 三、突发事件处置措施 安全应急领导小组人员在运动会期间必须始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的安全事故。 (一)打架事件的应急预案 1.若为个人行为 (1)比赛指导和监控领导、裁判员暂停比赛; (2)清理打架人员,恢复比赛继续进行; (3)若比赛双方有任何一方,拒绝恢复比赛,超过5 分钟,视为罢赛处理; 2.若为群架, (1)中止比赛,控制场面,抓住参与人员,上报公司;

篮球训练安全预案

杨万乡中心小学篮球兴趣小组训练安全预案 为确保杨万乡中心小学篮球兴趣小组训练安全、有序进行,确保参加训练学生人身安全,根据训练场地、人员构成等实际情况,制订本预案。 一、组织机构及职责 成立篮球训练安全突发事件应急处置领导小组,领导小组是整个应急救援工作的指挥中心,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。 组长:刘文斌 成员:何万荣、车远英 主要职责: 1、开展安全事故防范宣传教育,制定实施抢险救灾方案,提高广大师生的防范意识。 2、决定安全事故应急预案的启动和终止。 3、统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动。 4、向学校通报事故情况和要求提供救援事项。 5、负责事故原因调查和善后工作。 二、事故预防 1、负责训练教师要在训练有素前开展安全宣传教育,组织运动员学习并熟悉安全预案,学习并掌握集体活动安全事故发生时的预警信

号、预防和自救知识以及运动安全自我防护知识,并教育运动员在训练中要听从指挥,不违章操作。 2、训练前,认真进行准备活动,以防止运动伤害。 3、学生视自身身体情况可终止自己的训练,任何人不得阻拦。 4、运动员在训练时绝对听从教师的安排、指挥。 5、训练教师必须始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的安全事故。 三、应急救援程序 (一)应急预案启动 事故发生,事发现场负责人(责任人或当事人)向领导小组组长报告并得到领导小组组长确认后,即启动应急预案。紧急情况下,直接立即启动应急预案,然后报告领导小组组长。 (二)报告及程序 1、报告程序:事故发生后,事发现场负责人(责任人或当事人)必须立即报告应急指挥部领导小组组长。领导小组组长根据情况指挥救援并逐级向相应单位、部门报告。 2、应向领导小组组长报告的内容: (1)事故发生的单位、时间、地点及事故现场情况。 (2)事故的简要经过、受伤人数。 (3)事故原因的初步分析。 (4)事故发生后立即采取的措施。 (5)事故报告单位及其主要负责人。 (三)抢救及程序

篮球比赛中最后三十秒时间落后球队战术运用分析

篮球比赛中最后三十秒时间落后球队战术运用分析 ------ 张津凡 在篮球比赛中,经常会发生在比赛最后阶段两队比分十分接近,只有通过最后的几十秒甚至几秒钟来决定比赛的胜负,所以一个个精彩的瞬间,一场场精彩的绝杀、反败为胜才会让人们难以忘怀。可以说最后三十秒钟的比赛是一场比赛的关键。因此,这三十秒钟内的战术安排尤其能显现出一个教练员的对战局的把握和战术的熟练运用程度。 本次我们分析的是落后球队在最后三十秒内可能运用到的战术。 落后球队需要做的是自己得分同时阻止对手的得分,还有的情况是让对手尽可能少的得分而自己尽量多的得分来缩小两队间的差距直至追平、反超比分。想要达到这两种目的我们需要运用到的战术可能有:防守包括全场紧逼、半场紧逼、全场区域紧逼、半场区域紧逼、犯规战术(加强防守的攻击力);进攻包括打2分、抢攻2分、3分球、造犯规打2+1、3分球等。 下面我们来详细的分析下可能出现的各种情况 1、在时间还有30秒时落后5分我方有球权,这时由于落后比分较多但是还有一次完整24秒的机会,我们用快速打2分的战术在4至5秒内抢得二分,最好的情况是突破或者打内线造对方的犯规打2+1。这样抢得分后还会有两次二十四秒的机会,在接下来的防守回合中教练员给队员应下达的指令时全力防守但绝对不能犯规,逼迫对方失误或不得分,这时可用到的防守战术有全场紧逼或半场区域紧逼,在防守成功,比赛时间应该还有4秒以上,这时教练员应叫暂停布置一个打三分战术从而追平比分。 2、在比赛还有30秒我方落后4分拥有球权。我们可以运用上一种战术,成功可反超一分。还可以运用两次快速打2分造成对手犯规只要打成一次二加一就可能反超比分,即使没有打成也能追平比分,这种战术的成功率要高于打三分战术的成功率。 3、在比赛还有30秒我方落后3分拥有球权。这时我们拥有两种选择;一种是快速打2分,得分后时间应该不足24秒这时我们得采取犯规战术,如果对方两罚全中那么就必须安排一次三分球战术,如果两罚一中或两罚全失,那么这时主动权就落回我们手中,我们可以选择在最后一击中绝杀。另外一种就是布置一个详细的24秒三分球战术,通过战术完成三分球,在投进的同时应把剩余时间留的越少越好,不给对手有充分的反击机会,同时打中后进行全场人盯人紧闭防守,用尽最后的时间,把比赛拖入加时赛。 4、在比赛还有30秒我方落后2分或1分拥有球权。这时其实双方的主动权在我方手中。如果采取快速打2分,成功率较低,一但不成我方将又处于被动,所以比较稳妥的方法是利用暂停详细布置一个打2或3分的战术,打成后防守利用全场人盯人紧逼或者半场区域紧闭,拖延对手球过前场,阻止对方进攻得手从而获取胜利。 5、在比赛还有24秒内落后3分对方拥有球权。由于此时对方拥有球权,如果不采取极端方式比赛很可能就此结束,所以在防守方面我们必须采取全场紧逼、犯规战术,对方发出球后马上犯规造成对方罚球。注意犯规要犯在对方罚球不准的队员身上,罚球结束我方拥有球权。若对方两罚全中或者两罚一中则采用快速打三分球战术,不管成功与否,对方发球后继续采用犯规战术。如果两罚都不中,那么追平比分的时机就到了,抢得篮板后快速发动进攻,争取在最后时刻投中三分球,从而追平比分 6、在比赛还有24秒内落后2分对方拥有球权。和上条一样必须采用犯规战术,情况和上则一样,唯一不同的是如若对方两罚不中,那么我方进攻就有两种选择,打2分或者打3分。这里最合理的进攻方式就是打突破或打内线,有可能得分造成对方犯规,即使没有投中也有可能造成对方犯规而罚球扳平比分。

篮球赛安全预案

打古中学2013年春期“感恩奋进”篮球比赛 安全预案 为确保本届篮球赛的顺利进行及运动员、裁判工作人员的安全,快速有效地处置赛事期间可能发生的各类突发事件,进一步落实安全责任的工作,特制定本届篮球赛的安全预案。 一.安全应急领导小组 成立篮球比赛安全突发事件应急处置领导小组(以下简称“处置领导小组”) 组长:刘德平 副组长:余洪明万克良 成员:银波、古荣华、胡国明、刘朝炳、罗元富、赵毅、高树华、龙炜、陈隆水、各年级组长、各班班主任 。 主要职责: 1.开展安全事故防范宣传,制定实施抢险救灾方案,提高领队教练员与运动员的防范意识。 2.统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动。 3.负责事故原因调查和善后工作。 二.适用范围 本预案适用于本次篮球比赛的全过程。 三.工作原则 1、重在预防,依法处置。 。 2、发现问题,即时上报。 3、统一指挥,整体联动。 4、快速反映,有效控制。 四.工作方案 (一)赛前 1.各代表队领队、教练进行安全宣传,明确职责,熟悉步骤,切记友谊第一,比赛第二。 2.各个部门做好场地的清理工作以及时间,人员的安排,赛前认真检查好比赛器械及场地,保证队员比赛安全。各代表队领队要带领球员熟悉场地和疏散路线图。 3.比赛组委会必须注意天气变化,若有不适宜比赛的天气,及时将顺延、停赛等信息通知各参赛队相关人员。 < (二)赛中 1.各位球员必须严格遵守比赛规则,不得起冲突,打架闹事。 2.各队领队必须在场,随时维持好现场的秩序和做好应急的准备。

3.相关部门需提醒各位参与者注意安全,如需帮助可向工作人员及时求助。 (三)赛后 1.各班级维持好现场的秩序,保证人员的安全退场,避免发生碰撞。 2.各个班级负责好场地的清理,做好所需道具的清理。 3.各班级安排好运动员的休息,如有伤患要及时安排治疗。 > 五.事故预防预案 (一)突发疾病预防 1.学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛,任何人不得强制学生参加比赛;有心脏病、癫痫病等不适宜进行比赛的学生,不许其参加比赛。参加篮球赛的运动员必须是购买了学生保险的。 2.队员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。 3.教练员、裁判应密切关注队员身体情况,发现参赛学生身体出现异常,可强制其停止比赛。 (二)意外事故预防 1.必须注意天气变化,若有不适宜比赛的天气,及时将顺延、停赛等信息通知各相关班级。 2.队员认真进行准备活动,以防止运动伤害。 ? (三)安全事故预防 1.各班级领队负责参赛队员的安全教育工作,必须做到人人知晓。 2.裁判、记分员必须认真工作,公平公正的处理各项事情,不得徇私舞弊。 3.参赛队员必须服从裁判的裁决,对比赛评判有异议的,领队必须在赛后向组委会提出,不得私自找裁判裁决,更不允许寻衅滋事。 (四)打架事件的应急预案 1.若为个人行为则按以下步骤处理: (1)裁判员暂停比赛,通知班级领队; (2)清理打架人员,恢复比赛继续进行; ; (3)若比赛双方有任何一方,拒绝恢复比赛,超过5分钟,视为罢赛处理; 2.若为群架:中止比赛,控制场面,控制住参与人员, 通知参赛队领队。根据情况,及时向民警和医务人员求助、求援。 (五)伤亡、重度昏迷等重大事故应急预案

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