写作训练第四周 并列句和状语从句的写作

第四周并列句和状语从句的写作

一、并列句

并列句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。在并列句中，这些简单句常由并列连词连在一起。并列连词所连接的简单句被称为分句。

Talents come from diligence, and knowledge is gained by accumulation.

天才在于勤奋，知识在于积累。

Not only does he speak English correctly, but also he speaks it fluently.

他不仅能正确地说英语，而且说得很流利。

Ms. Li spent a wonderful time with us, but we know that we cannot thank her enough for all her hard work and guidance.(2012·陕西书面表达)

李老师和我们度过了一段快乐的时光，但我们知道对她所有的付出和指导再怎么感谢也不为过。

What he lacks is not intelligence but perseverance.

他所缺乏的不是聪明才智而是毅力。

I apologized to her, for I had wronged her.

我向她道歉了，因为我错怪了她。

I'm good at science while my sister prefers arts.

我擅长理科而我妹妹更喜欢文科。

2．并列连词构成的常用句式

(1)and构成的句式

①祈使句＋and＋陈述句(祈使句相当于一个条件状语从句，and后面的句子相当于一个表示结果的主句)。

Work hard and you will succeed.(＝If you work hard, you will succeed.)

努力学习，你就会成功。

②名词词组＋and＋陈述句(名词词组相当于一个条件状语从句，其中常含有more, another 等词)。

Another try, and you'll make a success.

再试一次，你就会取得成功。

(2)or (else)/otherwise构成的句式

①祈使句＋or (else)/otherwise＋陈述句。

Seize the chance, or (else) you'll regret.

抓住这次机会，否则你会后悔的。

②名词词组＋or (else)/otherwise＋陈述句。

More healthy food, or you'll break down early or late.

多吃健康食品，不然你的身体迟早会垮掉。

(3)when构成的句式

①sb. was doing sth. when ...

某人正在做某事，这时……

We were having a meeting when someone broke in.

我们正在开会，这时突然有人闯了进来。

②sb. was about to do sth. when ...

某人正要做某事，这时……

We were about to set off when it suddenly began to rain.

我们正打算动身，突然下起雨来了。

③sb. had just done sth. when ...

某人刚做完某事，这时……

I had just finished sweeping the floor when the telephone rang.

我刚刚拖完地，这时电话铃响了。

二、状语从句

在英语写作中，状语从句的运用也是高考英语高分作文的必需条件，所以考生必须学会并熟练运用状语从句。

状语从句修饰主句中的动词、形容词和副词，由从属连词引导，可位于句首，也可位于主句后。状语从句在句首时，往往用逗号把从句与主句隔开

在写好简单句的基础上，要写好含状语从句的复合句，掌握引导每种状语从句的连词是关键，因为状语从句内的结构与简单句相同，我们需要什么状语从句，只需在句前加上相应的连词即可。当然我们还需分清复合句中哪是主句，哪是从句。

2．状语从句的常用句型结构

(1)时间状语从句

①When/While/As＋从句，＋主句

When he comes, we'll light the candles and sing “Happy Birthday” together for him.(2012·全国卷Ⅱ书面表达)

当他到来时，我们将点起蜡烛一起为他唱生日歌。

As the world is becoming a global village, English is getting more and more important, so mastering English means we can see the world through a new window.(2012·四川书面表达)随着世界逐步变成地球村，英语变得越来越重要，因此掌握英语就意味着通过一个新的窗口看世界。

②主句＋after/before＋从句

They hadn't been married for four months before they divorced.

他们结婚不到四个月就离婚了。

We went home after we finished the work.

我们完成工作就回家了。

③主句＋until＋从句

I worked until he came back.

我一直工作到他回来。

I didn't work until he came back.

他回来后我才开始工作。

④No sooner＋had＋主语＋done ... than＋主语＋did(注意：其正常语序是：主语＋had＋no sooner＋done ... than＋主语＋did)

No sooner had I got to Beijing than I called you. ＝I had no sooner got to Beijing than I

called you.

我一到北京就给你打电话了。

⑤By the time ＋(that)从句＋主句(注意：主句用完成时态)

By the time you came back, I had finished reading this book.

到你回来时，我已经读完这本书了。

By the time you come back, I will have finished reading this book.

到你回来时，我将读完这本书。

⑥Each/Every time ＋(that)从句＋主句(each/every time相当于whenever或no matter when)

Each time he comes to Harbin, he always drops in on me.

每当他来哈尔滨的时候，他总会顺便来看我。

(2)地点状语从句

①主句＋where＋从句

Farming is difficult or impossible where there is no rain.

在没有雨水的地方种庄稼是很难的或者说是不可能的。

②Anywhere/Wherever＋从句＋主句

Anywhere I go, my wife goes, too.

无论我去哪儿，我的妻子也都要跟着去。

(3)条件状语从句

①When/So long as/As long as/Once＋从句＋主句(从句也可以放在主句之后)

As long as you give me some money, I will let you go.

只要你给我一些钱，我就让你走。

③Were/Should/Had＋主语＋谓语＋主句

Were I you, I would have gone there yesterday.

如果我是你的话，昨天我就去那儿了。

④主句＋unless＋从句(注意：从句谓语动词用肯定形式)

I will go there tomorrow unless it rains.

如果明天不下雨，我就去那儿

⑤If＋necessary/impossible/important ...＋主句(从句常用省略句式)

If necessary, I will do it.

如果有必要的话，我来做此事。

(4)原因状语从句

①主句＋for fear (that)/considering that/seeing that＋从句

Take your raincoat for fear (that) it may rain.

带上你的雨衣，恐怕要下雨。

②主句＋because＋从句

He was late for work because he was caught in the traffic.

因为堵车，他上班迟到了。

③As/Since＋从句＋主句

Since she can't answer this question, it's better to ask someone else.

既然她不会回答这个问题，最好问其他人好了。

(5)让步状语从句

①No matter what/which/who/where/when/whose＋从句＋主句(注意：从句常用一般现在时) No matter what you do, you must do it well.＝Whatever you do, you must do it well.

无论你做什么，一定要做好。

No matter where you go, please let me know.＝Wherever you go, please let me know.

你无论去哪儿，请通知我。

②形容词/副词/名词＋as/though＋主语＋谓语＋主句(从句中名词作表语时，其前不加冠词) Hard as he works, I am sure that he can't pass this exam.

虽然他学习很努力，但我认为这次考试他肯定通不过。

Boy as he is, he is his mother's good help.

尽管他还是个孩子，他已经是妈妈的好帮手了。

(6)目的状语从句

主句＋in order that/so that＋从句

I got up early in order that I could catch the first bus.

我起得很早，以便能赶上早班车。

(7)结果状语从句

①主句＋so that＋从句

It was very cold so that the river froze.

天气很冷，因此河水结冰了。

②So＋形容词/副词＋系动词/助动词＋主语＋that＋从句

So interesting is this book that I would like to read it again.

这本书非常有趣，我想再读一遍。

③主语＋谓语＋such＋名词＋that从句

He made such rapid progress that he was praised by the teacher.

他取得了如此大的进步，因此老师表扬了他。

④Such be＋主语＋that从句

Such was the force of the explosion that all the windows were broken.

爆炸力如此巨大，以至于所有的窗户都被震碎了。

Ⅰ.用适当的连词填空

1．Stand over there you'll be able to see the oil

painting better.

2．Start out right away, you'll miss the

first train.

3．I worked hard at English and devoted all my spare

time to practicing English, I failed to pass the midterm examination.

4．About 9：00 last night, I was busy preparing for my

tomorrow's test suddenly loud noises came into my room.

5．Half of the girls choose film and TV stars as their

idols, 48% of the boys favor sports stars.

6．However, sometimes when you meet some difficulties,

when you quarrel with others when you fail in doing something, you may have a bad mood.

7．I'm sorry you've been waiting so long, but it'll still be

some time Brian gets back.

8．the Internet is of great help, I

don't think it's a good idea to spend too much time on it.

9．After the war, a new school building was put up _______

there had once been a theatre.

10．All people, they are old or young, rich or

poor, have been trying their best to help those in need since the disaster.

Ⅱ.把下列每组题中的两个简单句合并为一个并列句或含有状语从句的复合句1．He was tired. He went to bed.

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2．Our teacher must be at home. The door is open.

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3．He is considered to be a good writer. His works are not

widely read.

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4．I was walking in the street. I saw an old friend of mine.

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________

5．You will be late. You leave immediately.

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6．Take more exercise. You'll get really fit.

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7．We must study hard. Knowledge is power.

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8．Students can improve their writing ability in this way.

They can strengthen their selfconfidence.

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Ⅲ.高考作文单句翻译

1．(2012·安徽书面表达)父母希望我在大学学习科学，因为

他们认为作为理科学生的我会有更好的未来。(because)

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____________________________________________________________ 2．(2012·江苏书面表达)他们开始大喊大叫，随后变成了可

怕的争吵。(and)

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3．(2012·浙江书面表达)我正在欣赏周围的美景时，某种

不愉快的事吸引了我的眼球。(when)

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4．(2012·湖北短文写作)尽管对简陋的校园和配备不好的

教室感到失望，但我发现老师们都很耐心和体贴。(as)

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且也会满足你对中国歌剧的兴趣。(not only ... but also ...)

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_________________________________________ 6．(2012·陕西书面表达)随着教师节的来临，我们班决定

今年做一下改变：举办一次聚会来庆祝这一重要节日。(as) _________________________________________________ ______________________________________________

高中英语语法——并列句和状语从句

第12讲并列句和状语从句两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有:and, but, or, so等。状语从句是在句子中起副词作用的句子。根据状语从句在句中不同的作用可分为：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步和比较状语从句。并列连词和从属连词是高考的重要考点之一，在语法填空中通常以无提示词的方式进行考查，在短文改错中主要考查并列连词和从属连词的误用。并列句和状语从句的考点如下： 核心考点01考查并列连词 并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词,主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列连词在句子中位置比较固定,必须位于所连接的并列单位之间;两个并列连词不能并用。 1.表示并列关系的连词 表示并列关系的连词有and,both...and...,not only...but also...,neither...nor...等。 2.表示选择关系的连词 表示选择关系的连词有or,either...or...等。 3.表示转折关系的连词 表示转折关系的连词有but,yet,while等。 4.表示因果关系的连词 表示因果关系的连词有for，so。 We listened eagerly, for he brought news of our families. 5.when作并列连词的用法

when除了作从属连词,引导时间状语从句外,还可作并列连词,其意义为“这时,那时”,相当于and at this/that time。常用于下列句式: ①sb.was doing sth.when... ②sb.was about to/going to do sth.when... ③sb.was on the point of doing sth.when... ④sb.had just done sth.when...。如: We were having a meeting when someone broke in. 我们正在开会,这时有人闯了进来。 6.while作并列连词的用法 while除了作从属连词,引导时间状语从句外,也可作并列连词,意为“而,却”,表示对比。如: He likes pop music, while I am fond of folk music. 他喜欢流行音乐,而我喜欢民间音乐。 I like playing the piano while my sister likes playing the violin. 我喜欢弹钢琴，而我妹妹喜欢拉小提琴。 典例分析1 (2017北京卷)—Peter, please send us postcards_________ we’ll know where you have visited. —No problem. 【解析】句意:——彼得, 请给我们邮寄明信片, 这样我们就能知道你参观过哪些地方。——没问题。根据句意可知，第一句中前后两个分句为因果关系, 所以填so。 【答案】so 典例分析2 He is a shy man, _________he is not afraid of anything or anyone. 【解析】句意:他是一个腼腆的人,但是他不惧怕任何人和任何事。根据前后句意可知,这里需要一个表示转折关系的连词。 【答案】but 典例分析3 You have to move out of the way_________ the truck cannot get past you. 【解析】句意:你得让让路,不然卡车过不去。根据句子结构和句意可知,空格处应该用or,表示一个否定的条件,意为“不然的话”。 【答案】or

英语写作专题 第3课 如何写好并列句

英语写作专题第3课如何写好并列句 前言： 写作过程中我们会遇到两个或更多的相关的思想，如用简单句来表达这些密切相关的思想，就不能更好地表现出它们之间的关系。再者，如果通篇文章都是简单句，尽管文章将要点内容都覆盖了，阅卷时得分也不会很高。在这种情况下，就要适当使用并列句和复合句，提高文章的可读性与质量。 本节课主要训练并列句的写作。其实方法很简单：可根据个要点形成几个简单句，再将简单句中有内在逻辑联系的句子用适当的并列连词合并为并列句。 目标：1. 掌握并列句的概念； 2. 灵活运用并列连词。 方法：1. 自主学习，小组合作讨论； 2. 讲授要点。 导入：英语中，一个句子的判断标准：一个句子有且只有一个谓语动词。 英语中，两个句子不能像中文一样随意连接，而必须通过以下的三种方式中任何一种来进行连接，这就是英语的“两个句子连接方式”。 并列句：两个及两个以上的简单句用并列连词或特殊标点符号在一起构成的句子叫并列句。 特征：（1）无主从句之分； （2）可独立存在。 一、并列连词的意义与作用 1．由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。 2．并列句的基本句型：简单句 + 并列连词（或连接副词）+ 简单句 3．所有并列连词（或连接副词）的归类与功能的概括 并列连词其它意思相似的并列连词/副词在句子中表示的意思 and furthermore, besides, in addition, moreover, also, likewise(同样地,也,又), not only…but also 并列或递进（基本词义：此外，而且） 两个句子的连接方式 1. 特殊标点号；： 2. 并列连词 and but …… 3. ，+ 连接词 what, where …… 复合句

高考必考语法：并列句与状语从句

高考必考语法：并列句与状语从句 一、并列句 (一) 并列连词 ①They come from the same country，and they are good friends. ②I was glad to meet Jenny again,but I didn't want to spend all day with her.(2013·新课标卷Ⅱ) ③It must have rained last night,for it is wet all over. ④Yesterday, I forgot to pick my daughter up, so she waited in the kindergarten for nearly two hours. ⑤Would you like to leave or would you like to stay? 规律总结： 1．表示并列、顺承关系的并列连词有and。 2. 表示转折关系常用的并列连词有but, yet(然而), whereas(然而，但是), while(然而)等。 3．表示因果关系的并列连词有for, so等。 4．表示选择关系常用的并列连词有or, either ... or ..., not ... but, neither ... nor ...等。

(二) 祈使句＋and/or/otherwise句式 ①Work hard and you will succeed.＝If you work hard, you will succeed. ②Hurry up or we will be late.＝ If you don't hurry up, we will be late. ③A few more efforts and you will succeed.＝If you make a few more efforts, you will succeed. 规律总结： 1．祈使句＋and＋陈述句＝If ...，＋主句。 2．祈使句＋or/otherwise＋陈述句＝If ... not ...，＋ 主句。 二、状语从句 英语中状语从句总共有九类，分别用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是较复杂的语法项目，但是理解起来并不难。从本质上讲，状语从句就是利用不同的关联词语将几个分句连接起来，以表达分句之间的特定逻辑关系。例如： ①I have brought an umbrella because it is raining.(原因) ②I have brought an umbrella in case it rains.(目的)

并列句和状语从句讲解(可编辑修改版).

并列句和状语从句讲解 一简单句 主语+谓 1 主语+Vt+宾语（动宾结构） 2 主语+Vt+宾语+宾补 3 主语+Vt+宾语（Sb）+宾语（Sb）(双宾语) 4 主语+Vi 5主语+Vi+介词+宾语（介宾） 6主语+系动词+表语（系表结构） 二并列句 1 表示递进 2 表示选择 3 表示转折 4 表示因果 三复合句 1 定语从句 2 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 3 状语从句：时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较 一并列句 1 表示递进：and, not only…but also…,neither…nor…,not…but… 2 表示选择：or, either…or…,otherwise 就近原则：Neither he nor I am living here. Either he or I am living here. Not only he but also I am living here. 3 表示转折：but, yet, whereas, while 4 表示因果：so, as, for, because, since, now that 二状语从句 1 时间状语从句 (1)when, while, as (2)as soon as, immediately, instantly, directly, the moment, the minute, the instant, no sooner…than…,hardly/scarcely…when… The moment/Immediately I heard the voice, I knew Father was coming. No sooner had we arrived at the station than the train left. Hardly had we got home when it began to rain. (3)till, until, not…until(部分倒装，强调句) I didn’t know about it until you told me.

2020高考英语 第三部分 写作层级训练 第一步提升写作技能 第三讲 整齐有序的并列句(讲解)

第三讲整齐有序的并列句 李仕才 一、并列句的种类 并列句是由并列连词把两个或两个以上互不依从，但意思紧密联系的简单句连在一起而构成的句子。其结构为：简单句＋并列连词＋简单句。 1.联合并列句常由并列连词(短语)and，not only...but also...等连接。 Use your head，and you will find a way. 用用脑子，你就会找到方法。 Not only will after-class activities make your life colorful，but also they improve your learning skills. 课外活动不仅使你的生活丰富多彩，而且会提高你的学习技能。 2.转折并列句常由并列连词but，while，yet，whereas，nevertheless等连接。 I would have gone to the party last night but I had to work extra hours to finish a report. 昨天晚上我本来想去参加聚会，但我不得不加班完成报告。 He is fat while his brother is very thin. 他很胖而他的弟弟很瘦。 3.选择并列句常由并列连词(短语)or，otherwise，either...or...等连接。 Either you follow my instructions or you leave here. 你或者遵守要求或者离开这儿。 Wear your coat or you will catch a cold. 穿上外衣否则你会感冒的。 4.因果并列句由并列连词so，for，therefore等连接。 I’m sorry for I won’t be able to visit Beijing with you tomorrow. 对不起，明天我不能和你一块去北京。 Their car is bigger and therefore more comfortable. 他们的车更大，因此更加舒服。 二、并列连词构成的句式

语法——并列句和状语从句

第12讲并列句和状语从句两个或两个以上的简单句用连在一起构成的句子叫做并列句，其基本结构是“+并列连词+简单句”。并列连词有:and, but, or, so等。状语从句是在句子中起副词作用的句子。根据状语从句在句中不同的作用可分为：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步和比较状语从句。并列连词和从属连词是高考的重要考点之一，在语法填空中通常以无提示词的方式进行考查，在短文改错中主要考查并列连词和从属连词的误用。并列句和状语从句的考点如下： 核心考点01考查并列连词 并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词,主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列连词在句子中位置比较固定,必须位于所连接的并列单位之间;两个并列连词不能并用。 1.表示并列关系的连词 表示并列关系的连词有and, both...and...,not only...but also...,neither...nor...等。 2.表示选择关系的连词 表示选择关系的连词有or, either...or...等。 3.表示转折关系的连词 表示转折关系的连词有but, yet, while等。 4.表示因果关系的连词 表示因果关系的连词有for，so。 We listened eagerly, for he brought news of our families. 作并列连词的用法

when除了作从属连词,引导时间状语从句外,还可作并列连词,其意义为“这时,那时”,相当于and at this/that time。常用于下列句式: ①sb. was doing sth. when... ②sb. was about to/going to do sth. when... ③sb. was on the point of doing sth. when... ④sb. had just done sth. when...。如: We were having a meeting when someone broke in. 我们正在开会,这时有人闯了进来。 作并列连词的用法 while除了作从属连词,引导时间状语从句外,也可作并列连词,意为“而, 却”,表示对比。如: He likes pop music, while I am fond of folk music. 他喜欢流行音乐, 而我喜欢民间音乐。 I like playing the piano while my sister likes playing the violin. 我喜欢弹钢琴，而我妹妹喜欢拉小提琴。 典例分析1 (2017 北京卷)—Peter, please send us postcards_________ we’ll know where you have visited. —No problem. 【解析】句意:——彼得, 请给我们邮寄明信片, 这样我们就能知道你参观过哪些地方。——没问题。根据句意可知，第一句中前后两个分句为因果关系, 所以填so。 【答案】so 典例分析2 He is a shy man, _________he is not afraid of anything or anyone. 【解析】句意:他是一个腼腆的人,但是他不惧怕任何人和任何事。根据前后句意可知,这里需要一个表示转折关系的连词。 【答案】but 典例分析3 You have to move out of the way_________ the truck cannot get past you.? 【解析】句意:你得让让路,不然卡车过不去。根据句子结构和句意可知,空格处应该用or,表示一个否定的条件,意为“不然的话”。 【答案】or

写作基础训练第二讲5种基本句式

2018写作训练第二讲 5 种基本句式 句子成分构成了英语中各种各样的句子，其实英语中最基本的句式只有五种，其他各种句式都是由这五种基本句式演变而来。五种基本句式如下：①主语＋谓语(不及物动词)；②主语＋谓语(及物动词)＋宾语；③主语＋系动词＋表语；④主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语；⑤主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语 该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 (2016·天津高考书面表达)How time 主语 flies 谓语 ！ 时间过得真快呀！ (2016·四川高考书面表达)And I 主语 can play 谓语 outside too! 我也可以在外面玩耍。 单句写作 1．为了保持健康，我们应该定期锻炼。 In order to keep fit ，we should exercise regularly ． 2．(湖南高考书面表达)因此，这种新鞋最近才问世。 Therefore ，this new kind of shoes has come into being recently. 3．这里高楼林立、绿树成荫。 Here many high buildings have appeared with green trees growing quickly. 4．(2015·北京高考书面表达)训练营将于7月20号开始。 This camp will open on July 20th. 5．(江西高考)沐浴在阳光中，我们高兴得欢呼雀跃。 Bathed in the sunshine ，we jumped and cheered with joy ． 在此句型中，谓语为及物动词。及物动词本身需要一个动作的承受者(即宾语)才可以表达完整的意思。作宾语的可以是名词、代词、动词不定式、动名词、从句等。 (2016·全国卷甲书面表达)Our school photography club 主语 is going to hold 谓语 an International High School Student Photography Show 宾语 . 我们学校摄影俱乐部打算举办国际中学生摄影展。 (2016·全国卷乙书面表达)I 主语 plan 谓语to find a part-time job in a foreign capital company 宾语.

语法 并列句和状语从句

第12讲并列句和状语从句 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有:and, but, or, so等。状语从句是在句子中起副词作用的句子。根据状语从句在句中不同的作用可分为：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步和比较状语从句。并列连词和从属连词是高考的重要考点之一，在语法填空中通常以无提示词的方式进行考查，在短文改错中主要考查并列连词和从属连词的误用。并列句和状语从句的考点如下： 核心考点01 考查并列连词 并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词,主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列连词在句子中位置比较固定,必须位于所连接的并列单位之间;两个并列连词不能并用。 1.表示并列关系的连词 表示并列关系的连词有and, both...and...,not only...but also...,neither...nor...等。 2.表示选择关系的连词 表示选择关系的连词有or, either...or...等。 3.表示转折关系的连词 表示转折关系的连词有but, yet, while等。 4.表示因果关系的连词

表示因果关系的连词有for，so。 We listened eagerly, for he brought news of our families. 5.when作并列连词的用法 when除了作从属连词,引导时间状语从句外,还可作并列连词,其意义为“这时,那时”,相当于and at this/that time。常用于下列句式: ①sb. was doing sth. when... ②sb. was about to/going to do sth. when... ③sb. was on the point of doing sth. when... ④sb. had just done sth. when...。如: We were having a meeting when someone broke in. 我们正在开会,这时有人闯了进来。 6.while作并列连词的用法 while除了作从属连词,引导时间状语从句外,也可作并列连词,意为“而, 却”,表示对比。如: He likes pop music, while I am fond of folk music. 他喜欢流行音乐, 而我喜欢民间音乐。 I like playing the piano while my sister likes playing the violin.

高考英语—并列句与状语从句题目含解析

并列句与状语从句 2018.01 Ⅰ.根据语境填入适当的连词 1．Bringtheflowersintoawarmroom__and__they'llsoonopen. 2．OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendaway__when__mydaughter heardcriesforhelp. 3．Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday，__but/yet__hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher. 4．Ithenrealizedshehadnoarms__or__legs,justahead,neckandtorso. 5．Hetooktheoldmannotjustacrosstheriver,__but__tohishome. 6．...thegovernmentofadevelopedcountrymaywellprefertoseeaslowlyincreasin gpopulation,ratherthanonewhichisstable__or__indecline. 7．Standoverthere__and__you'llbeabletoseetheoilpaintingbetter. 8．Hefounditincreasinglydifficulttoread,__for__hiseyesightwasbeginningtofa il. 9．Startoutrightaway,__or__you'llmissthefirsttrain. 10．Wewereswimminginthelake__when__suddenlythestormstarted. 11．WearegoingtothebookstoreinJohn'scar.Youcancomewithus__or__youcan meetustherelater. 12．Atlast,wefoundourselvesinapleasantparkwithtreesprovidingshade__and_ _satdowntoeatourpicniclunch. Ⅱ.单句语法填空 1．(2014·江苏，21改编)Lessonscanbelearnedtofacethefuture__though/although__historycannotbechang ed. 解析：对比分析两个句子的意思可知从句表达的意思是“虽然；尽

并列句与状语从句专项练习

高三英语专项训练9并列句和状语从句 班级：____________ 姓名：______________ 1．________ online shopping has changed our life，not all of its effects have been positive. 2．________ the average age of the population increases，there are more and more old people to care for. 3．It was time for her to have a new baby，________ __it was also time for the young panda to be independent. 4．You probably know who Marie Curie was，________ you may not have heard of Rachel Carson. 5．The meaning of silence varies among cultural groups.Silences may be thoughtful，________ they may be empty when a person has nothing to say. 6．I learned that ________ you fall in love with something and do it all the time，you will get better at it. 7．However，Mexicans may use silence________instructions are given by a person in authority rather than be rude to that person by arguing with him or her. 8．For example，Let’s number the letters of the alphabet，in order，from 1 to 26.________ we substitute a number for each letter，the message “Meet me” would read “13 5 20 13 5.” 9．________you do，don’t be a bystander.Get involved. 10．He is a shy man, ________ he is not afraid of anything or anyone. 11．Some animals carry seeds from one place to another，________ plants can spread to new places. 12．Give me a chance，________ I’ll give you a wonderful surprise. 13．It is so cold that you can’t go outside ________ fully covered in thick clothes. 14．________ the job takes a significant amount of time, most students agree that the experience is worth it. 15．You won’t find paper cutting difficult ________ long as you keep practicing it. 16．________ the damage is done, it will take many years for the farmland to recover.

英语作文并列句

英语作文并列句 《英语作文并列句》。篇一：英语写作专题第3课如何写好并列句 英语写作专题第3课如何写好并列句 前言： 写作过程中我们会遇到两个或更多的相关的思想，如用简单句来表达这些密切相关的思想，就不能更好地表现出它们之间的关系。再者，如果通篇文章都是简单句，尽管文章将要点内容都覆盖了，阅卷时得分也不会很高。在这种情况下，就要适当使用并列句和复合句，提高文章的可读性与质量。 本节课主要训练并列句的写作。其实方法很简单：可根据个要点形成几个简单句，再将简单句中有内在逻辑联系的句子用适当的并列连词合并为并列句。 目标：1.掌握并列句的概念； 2.灵活运用并列连词。 方法：1.自主学习，小组合作讨论； 2.讲授要点。 导入：英语中，一个句子的判断标准：一个句子有且只有一个谓语动词。

英语中，两个句子不能像中文一样随意连接，而必须通过以下的三种方式中任何一种来进行连接，这就是英语的“两个句子连接方式”。 并列句：两个及两个以上的简单句用并列连词或特殊标点符号在一起构成的句子叫并列句。特征：（1）无主从句之分； （2）可独立存在。 一、并列连词的意义与作用 1．由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。 2．并列句的基本句型：简单句 + 并列连词（或连接副词）+ 简单句 3．所有并列连词（或连接副词）的归类与功能的概括 1 ① and:连接两个同等概念。 1) and 连接并列的两个人或事物，在肯定句中用and,在否定句中用or。 They can sing and dance. They can hardly see or hear. 2) 在双重否定句中，有时状语成分的并列用and，但并列成分出现在主句中，用or 不用and. Man can’t live without a ir and water.

高考英语语法-并列句和状语从句,题型全覆盖

高考英语语法-并列句和状语从句，题型全覆盖 Ⅰ. 单句语法填空 1．Lessons can be learned to face the future __though/although__history cannot be changed. 解析：对比分析两个句子的意思可知从句表达的意思是“虽然；尽管”。句意为：虽然历史不能被改变，但是可以学习经验来面对未来。设空处引导让步状语从句，故填though/although。 2．You will never gain success __unless__you are fully devoted to your work. 解析：根据句意可知主从句间是条件关系，且对比分析两句话间“主将从现”的时态及主句中的否定词never可知用表条件的unless(if...not)。句意为：除非你完全投入到你的工作中，否则你永远无法取得成功。 3．He is a shy man，__but__he is not afraid of anything or anyone. 解析：but用来连接并列但语义对比的两个句子。句意：他是个腼腆的人，但他并不怕任何事或任何人。 4．__Once__the damage is done, it will take many years for the farmland to recover.

解析：once一旦。句意：一旦造成损害，土地要好多年才能恢复。 5．We need to get to the root of the problem__before__we can solve it. 解析：本题考查状语从句的连词。before表示“主句发生在从句之前”。句意：在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根源。 6．__Although/Though__the job takes a significant amount of time，most students agree that the experience is worth it. 解析：although/though虽然(表示“虽然”时，不在后面使用连词but，不过有时它可与yet，still，nevertheless等副词连用)。句意：虽然那个工作要花大量的时间，但是大多数学生都觉得这次经历是值得的。 7．That's why I help brighten people's days.If you__don't__，who's to say that another person will? 解析：考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。此句中的who's to say that another person will用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。句意：这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。如果你不这样做，你说谁会这样做？ 8．There is only one more day to go__before__your favorite music group play live.

高考英语写作之复合句;并列句的使用

写作之复合句；并列句的使用 概述 高考英语书面表达中，考生如果大量使用结构单一、长度相当的简单句，且句子之间缺乏连贯性和逻辑性，就会导致文章平淡乏味，可读性不强。一篇好的文章应含有多种句式，即简单句、并列句和复合句一应俱全。这些句式各自具有不同的特点，它们的巧妙组合会使文章句式多变，逻辑连贯，表达流畅，带来一种错落有致、形式多样的美感。 一、掌握各类并列连词的使用 并列句一般由两个或两个以上不分主次、相互独立的简单句构成。并列句通过并列连词或分号连接起来。依据并列句前后分句的逻辑关系，并列句可表示递进关系、转折关系、选择关系、因果关系、时间关系、对比关系等。这些关系都是通过并列连词来表现的。以下为各类并列句常用的并列连词。 类型 连词 递进关系and (then), as well (as), not only… but(also)…，neither… nor… 转折关系but, yet, whereas, while, although, though 选择关系either… or…，not… but…，whether… or not 因果关系for, so, because; since; as 对比关系but, while, whereas, nevertheless 并列句常用句型 1.not only… but (also)… 不仅……而且…… Not only is he a teacher, but he is (also) a poet. 2.either… or… 或者……或者……；不是……就是…… Either she goes or I go. 3.neither… nor… 既不……也不…… Neither does he smoke nor does he drink. 4.… while/whereas ……而；……却 Good habits always lead to high efficiency, while bad ones lead to the opposite. 5.并列连词when构成的句型 (1)sb. is doing… when… 某人正在做……这时/突然…… I was walking along the river when I heard a drowning boy crying for help. (2)sb. is abou t to do/on the point of doing… when… 某人正要做……这时/突

高中英语语法：并列句和状语从句

高中英语语法：并列句和状语从句 常见的并列连词 1. and和or ◆and的用法如下： (1) 表示另加：其意为“和”“又”“而且”。如： ?Let me have some toasts and a cup of coffee. 给我来几片烤面包和一杯咖啡。 (2) 表示结果：意为“因此”，与so的用法比较接近。如： ?He fell heavily and broke his arm. 他摔得很重，手臂都摔断了。 (3) 表示条件：相当于if…then，含有“如果……那么……”的意味。如： ?Do that again and I’ll call a policeman. 你再这样做我就要叫警察了。 (4) 表示连续：既可表示一种连续不断的状态，也可以表示一个动作完成之后连续做另一个动作。如：?The train ran faster and faster. 火车开得越来越快。 ?He finished lunch and went shopping. 他吃完午饭而后去买东西。 (5) 表示对比：含有“尽管……还”的意味。如： ?Tom’s 15 and still sucks his thumb. 汤姆15岁了，还嘬大拇指。 ◆并列连词or要比and用法简单此，它主要表示选择，其意为“或”“还是”等。如： ?It’s a lovely baby. Is it a boy or a girl? 宝宝真可爱，是男孩还是女孩? ?He speaks French, or perhaps he understands it. 他会讲法语，或者他懂法语。 另外，or还可以表示一种否定的条件，相当于if…not…如： ◆Be careful, or you’ll break that vase! 小心，否则你会把那花瓶打碎。 =If you don’t be careful, you’ll break that vase. 2. 表对比或转折的连词主要有but和yet (1) but的用法：其意为“但”“但是”“却”。如： ?He looked around but could see nobody. 他向四周望望，却没看见什么人。 ?I know of the town but I’ve never been there. 我知道有这座城市，但从未去过。 (2) yet的用法：其意也表示“但是”“却”，与but用法相似，有时可换。如： ?It is strange yet true. 这很奇怪，却是真实的。 ?I have failed, yet I shall try again. 我失败了，但我还要尝试。

(完整版)高中英语并列句和状语从句练习题

并列句和状语从句 1. I don’t believe we ‘ve met before, ____ I must say you do look familiar. A. therefore B. although C. since D. unless 2. You have to move out of the way____ the truck cannot get past you. A. so B. or C. and D. but 3. I had hardly got to the office ____ my wife phoned me to go back home at once. A. when B. than C. until D. after 4. Everything was placed exactly ___ he wanted it for the graduation ceremony. A. while B. when C. where D. though 5. He smiled politely ____ Mary apologized for her drunken friends. A. as B. if C. unless D. though 6. A number of high buildings have arisen____ there was nothing a years ago but ruins. 7. Hot ____ the night air was, we slept deeply because we were so tired after the long journey. A. although B. as C. while D. however 8. All the photographs in this book , ____ stated otherwise, date from the 1950s. A. unless B. until C. once D. if 9. You can borrow my car ____ you promise not to drive too fast. A. unless B. even if C. in case D. as long as 10. ----Look at those clouds! ----Don’t worry.____ it rains, we’ll still have a great time. A. Even if B. As though C. In case D. If only 11. It is hard for the Greek government to get over the present difficulties ____ it gets more financial support from the European Union.. A. if B. unless C. because D. since 12.____ I always felt I would pass the exam, I never thought I would get an A. A. While B. Once C. If D. Until 13.____ hard you try, it is difficult to lose weight without cutting down the amount

(英语写作专题训练一) 从简单句开始

英语写作专题训练一 ——简单句的写作训练 简单句式英语写作的基础。写好了简单句，才有可能写好并列句和复合句。简单句虽名为简单，其实却大有文章可做。看似简单的句子，却可以非常精彩亮丽，蕴含丰富内容。 写好简单句有四个前提：一是把握好英语的五大基本句式结构；二是正确理解句子成分；三是把握好句子各部分之间的逻辑关系；四是准确使用时态语态及主谓一致。 一、英语五大基本句式（你能把它们变成被动语态吗？） 1．主语+谓语（vi） 2．主语+谓语（vt）+宾语 3．主语+谓语（vt）+宾语+宾补（n/adj/adv/prep phr/doing/done/to do）4．主语+谓语（vt）+间接宾语+直接宾语 主语+谓语+直接宾语+ to 间接宾语 5．主语+系动词+表语（n/adj/adv/prep phr/doing/done/to do） 系动词：be/ get/ Keep/ stay/ remain Turn/ get/ become/ go/ come/ Look/seem/appear/taste/feel/ smell/sound Measure/ weigh/ Turn out/ prove 翻译练习（一） 1.什么都没有发生。 2.什么都不会持久。 3.我的快乐消失了。 4.他经常帮助别人。 5.他受到老师的表扬。 6.他从不惹我生气。 7.他把书包落在车上了。 8.他们被迫干活。 9.很多工作剩下没做。 10.那个男孩被称为天才 11.他送给我一件礼物。 12.他被发给一等奖。 13.一等奖被发给那个女孩。 14.他是个作家。 15.他受伤了。 16.你会迷路的。