自然笔记手抄报 绘画
由于人类的破坏，与栖息地
的丧失等因素，地球上濒临灭绝生物
的比例正在以惊人的速度增长。在工业社
会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类
平均每8000年灭绝一种;但是自从工业社会以
来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率
的1000倍。全世界1/8的植物，1/4的哺乳
动物，1/9的鸟类，1/5的爬行动物，1/4两栖
动物，1/3鱼类，都濒临灭绝。所以保护动物
刻不
容缓，全世界都在号召保护动物。动物保护
的核心内容是禁止虐待、残害任何动物，
禁止猎杀野生动物。
保护濒危动物的根本性措施就
是保护其栖息地，而保护栖息
地的主要途径是建立自然保护
区。通过建立自然保护区，不
仅可以保护濒危动物及其栖
息地，而且还可以使其他种
类的野生动植物得到很好的
保护。我国已建立了数百处
濒危动物类型的自然保护
区，使相当一部分濒危动物
得到切实保护，野驴、野牛、
亚洲象、白唇鹿、羚牛、马鹿、
金丝猴、大鸨等的数量，已有
明显增加。
法律所保护的野生动物，是指
珍贵、濒危的陆生、水生野生
动物和有益的或者有重要经
济、科学研究价值的陆生野
生动物。野生动物是大自
然的产物，自然界是由许
多复杂的生态系统构成的。
有一种植物消失了，以这
种植物为食的昆虫就会消
失。某种昆虫没有了，捕
食这种昆虫的鸟类将会饿死；
鸟类的死亡又会
对其他动物产生
影响。
小学生抗击疫情手抄报图片大全_致敬最美逆行者手抄报精选
小学生抗击疫情手抄报图片大全_致敬最美逆 行者手抄报精选 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生抗击疫情手抄报图片大全_致敬最美逆行者手抄报精选，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 站在前线的人，有舍己为人的奉献精神，就像蜡烛一样燃烧自己。照亮整个中华大地。当我们团圆时，应该想到一些战士仍然守在组国前线，为了祖国的和平、稳定作出自己的贡献。这里给各位分享一些关于2020抗击疫情的手抄报，供各位参考。 2020抗击疫情手抄报大全 2020年的这个春节和以往任何时候都不同，没有家人团聚的年夜饭，没有出门玩耍的机会。却注定被记忆尘封。“新型冠状病毒感染肺炎疫情”这一大恶魔让所有人的目光聚焦到美丽的江城-武汉。 突如其来的灾难让武汉这座古老的城市经受着前所未有的考验。同时牵动着全国同胞的心。每天睁开眼看着与日俱增的数据，有一种痛涌上心头。面对疫情，从我做起。我和我的家人一定做到少出门，不走亲访友，不吃野味不聚餐，在家勤锻炼，勤
洗手，牢记预防知识，不造谣，不信谣，不传谣。 一群人，一条路，坚持一直走下去!在一起不容易，相守更加不容易!”武汉加油!我们和你在一起!” 真所谓一方有难，八方支援。八十多岁的钟南山院士舍己为民冲进疫区一线。每天都有医疗队赶往武汉，共同来救治这里被病毒感染的人们。这些来自全国各地的白衣天使们成天成夜地穿着防护服，每天连续工作x小时以上，顾不上吃饭，顾不上喝水，脸上、身上都留下了深深的印记，看到他们治病救人的一幕幕，让我发自内心的对他们表示最崇高的敬意。他们不顾个人安危，用生命维护生命，他们就是英雄。 我坚信在不久的明天，疫情一定是会被控制住的，属于我们的生活依然是美好与欢乐的。寒冬即将过去，春天一定会如约而至。待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，繁花与共。在这场没有硝烟的战争中，为逆行的勇士们祈福，希望平安归来，相信我们一定能赢!武汉加油!中国加油! 2020年的春节，是一个不同寻常的春节。新型冠状病毒“20xx-ncov”，正在与我们人类展开斗争。疫情的来临，搅乱了各位的生活，它带来了恐惧，带来的危险，带来了悲伤，同时也带来了爱。 你“逃跑”的样子真帅
手抄报图片怎么画才好看,手抄报样板图
手抄报图片怎么画才好看,手抄报样板图 篇一：感恩手抄报图片简单好看 “感恩手抄报图片简单好看”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。感恩手抄报图片简单好看感恩手抄报资料“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。 篇二：手抄报绘画技巧_图文 手抄报绘画技巧 要想学绘画手抄报请往下看 1 需要结构 2 需要图画 3 需要文字 数学类： 像这样的结构主要有圆形拼凑组合（数学类）图画方面是眼镜放大镜小狗，文字适当。 像这样，文字整洁插图可爱边上不要有零散装饰 篇三：手抄报绘画技巧 手抄报绘画技巧 要想学绘画手抄报请往下看 1 需要结构 2 需要图画 3 需要文字 数学类： 像这样的结构主要有圆形拼凑组合（数学类）图画方面是眼镜放大镜小狗，文字适当。 像这样，文字整洁插图可爱边上不要有零散装饰 交通类 插图可选 参考文件 技巧 手抄报 A4纸用彩铅和彩笔 8开用彩铅彩笔较细蜡笔 4开蜡笔彩笔水粉画法 字体：尽量用黑色字体规范整洁可采用变形手法图画：表现开心，快乐时用靓丽颜
小学生手抄报图片大全：清澈的小溪
小学生手抄报图片大全：清澈的小溪 小学生手抄报图片大全：清澈的小溪小学生手抄报图片大全：清澈的小溪小鸭子的小屋前有一条弯弯曲曲的小溪。小溪清澈见底，小溪的两旁开着一朵朵美丽的鲜花，还有一群快乐的小鱼儿整天在小溪里游来游去。 小白兔慢慢地从小溪上跳过去，说：哇，多清澈的小溪呀! 大黄牛轻轻地从小溪上跨过去，说：哇，多清澈的小溪呀! 朋友们都说小鸭子有一条清澈的小溪，他们都喜欢在清澈的小溪上喝喝水，看看小鱼儿。可是过了不久，清澈的小溪不见了。一堆堆的垃圾堆在小溪旁，苍蝇在小溪上嗡嗡地飞着，小鱼儿也死了，浮在小溪上。这里发生了什么事呢? 原来是小鸭子把家里的垃圾全都倒在小溪上，把家里的脏水，随手就往小溪上一倒;把泥巴、菜叶和小瓶子也都往小溪上一扔。 小白兔慢慢走来，说：哎，清澈的小溪不见了! 大黄牛也轻轻走来，说：咦，清澈的小溪哪儿去了? 天啊!我的清澈的小溪哪儿去了? 小鸭子也惊叫起来。他看着看着，忽然一拍脑袋说：我一定要把清澈的小溪找回来。 这天，小鸭子早早起来了，他推着一辆垃圾车，拿着一个网兜，用力地捞着小溪上的垃圾。小白兔和大黄牛看见了，也赶来帮忙，他们提着水壶，给小溪洗洗澡，换上清澈的水。
不一会儿，啊!一条干干净净的小溪又出现了，小白兔说：嗯，清澈的小溪好美啊! 大黄牛也说：嗨，清澈的小溪水好甜呢! 小鸭子对朋友们说：让清澈的小溪永远和我们在一起吧! 这幅保护环境手抄报排版非常有创意，每个版块犹如小溪里的水泡衔接在一起，特别是绘画非常精美。在制作保护环境手抄报的时候，也可以适当加入以上这种环保小故事，这样内容就更丰富了！ 小学生手抄报图片大全：清澈的小溪相关内容:
自然笔记手抄报 绘画
自然笔记手抄报绘画 我喜欢捕捉野生动物的影像，记录动物的每一个画面，有时得等上一整天，甚至躲在帐篷中满头大汗也常常失败。小时候的我，工具书少之又少，更别说Google 了，所以我常拿着一本小册子，看到什么就记录下来，这本小册子到现在还在我的书柜上呢！偶尔翻出来看，还会回想起小时候发生的趣事。有天，我收到了一套手绘猫头鹰的明信片，看着看着入迷了，多年观察猫头鹰的我，也被这几张明信片给拐走了。因猫头鹰而结缘，我以为佩青是个天生就会画画的人，有次，在聊天过程中，佩青将她平常手绘的原稿介绍给大家，一张一张地解释着，大家都说“好棒哟！你的画都好漂亮，会画画真好”，这时佩青才说到：“其实我从小没有学过画画，也不是科班出身。”这句话真的让大家非常震惊，佩青靠着对大自然的热情，从平日零碎的时间一点一滴累积，并且鼓励身边的朋友及孩子们，告诉大家：“画画其实一点儿都不难，从有兴趣的地方开始画起。”看着她神采奕奕地翻着每张手稿，清楚地解说每一次通过观察所得到的感想，那时我心里想着，如果这样的观察成果可以变成一本书，应该很不错。某次前往兰屿，在在等船的空当，突然看到佩青看着码头，不到五分钟就速写了一张码头的风景画，这时才真正的亲眼见识到，原来除了拍照，这样的记录方式更是别有一番风味。现代信息发达后，很多数据网上一查就有。这是什么动物？马上就有名字。拍动物更是希望搜集很多不同的种类，但是拍过后可能很快就忘了，有了动物名字却完全
不了解动物的习性，这就失去观察的意义了。通过佩青的《手绘自然笔记》，可以清楚地看到佩青的观察角度、观察方式，了解动植物的特征，您会发现动物比想象中更可爱，植物比我们所看到的更加深奥，我很喜欢佩青的记录方式，这种方式多面向又生动，且一目了然，让大家发现原来记录是一件这么容易上手的事情。我常鼓励孩子，可以把亲眼看到、听到的，用自己的方式写下来，没有框框，不必想段落，不用管画风，只要是自己的观察、自己的记录，累积下来后，都会是一本独一无二的自然笔记（就像我当年的笔记一样，我可是称呼它为宝典）。常说生命不会重来，有些事情现在不做，以后可能也不会做了，因缘际会之下，佩青起了头，这本书诞生了，而我看着这本书，心里莫名地为她感到开心。
三年级阅读的手抄报图画
三年级阅读的手抄报图画 三年级阅读的手抄报图片1 三年级阅读的手抄报图片2 三年级阅读的手抄报图片3 三年级阅读的手抄报图片4 三年级阅读的手抄报图片5 1.一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。--伊萨克·巴罗 2.书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。--雨果 3.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。--高尔基 4.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。--莎士比亚 5.书籍是培植智慧的工具。--夸美纽斯 6.读书破万卷，下笔如有神--杜甫 7.一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。--凯勒 8.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。--歌德 9.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。--巴金 10.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。--歌德 读书的习惯
1.读书要趁早。 培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。 2.保证读书时间。 读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢? 3.营造读书氛围。 读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。 4.感受读书的乐趣。 孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。
小学生二年级优秀手抄报图片大全
小学生二年级优秀手抄报图片大全 小学生二年级优秀手抄报图(1) 小学生二年级优秀手抄报图(2) 小学生二年级优秀手抄报图(3) 小学生二年级优秀手抄报图(4) 小学生二年级优秀手抄报图(5) 小学生二年级优秀手抄报图(6) 一、借锤子 就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆 忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。 于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!” 大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。 二、趣味猜字谜 雾中杏参差(打一字)——谜底:格 独立占头筹(打一字)——谜底:笠 昭君徒步去寻夫君(打一字)——谜底:超
学字当头增见识(打一字)——谜底:觉 一根扁担一人抬(打一字)——谜底:大 地没有地(打一字)——谜底:也 失水即可(打一字)——谜底:河 四嘴紧靠(打一字)——谜底:田 【成语】：一傅众咻 【拼音】：yīfùzhòngxiū 【解释】：傅：教导;咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。 比喻不能有什么成就。 有一年，孟子听说宋国的君王说要施行仁政，这正是孟子所竭力主张的，所以他特地到宋国去。 孟子在宋都彭城了解了一个时期，发现宋国君主手下的贤臣很少，而没有德才的人却很多。他感到情况并不是像宋国国君说的那样， 便打算到别国去游历。宋国的君主听说孟子要离去，便派大臣戴不 胜去挽留，并向他请教治理国家的方法。戴不胜说：“请问先生， 怎样才能使我们宋国的君王贤明?” 孟子回答说：“先生要使贵国的君王贤明吗?我可以明白地告诉您。不过，还是让我先讲一件事。楚国有位大夫。想让自己的儿子 学会齐国话。据您看，应该请齐国人来教他呢，还是请楚国人来教他?” 戴不胜不加思索他说：“当然是请齐国人来教他。” 孟子点点头，说：“是的，那位大夫请了一个齐国人，来教儿子齐国话，可是儿子周围有许多楚国人整天在打扰他，同他吵吵嚷嚷。在这样的环境中，就是用鞭子抽他、骂他、逼他;他也学不会齐国话。如果那位大夫不是这样做，而是将儿子带到齐国去，让他在齐国都 城临淄的闹市住几年，那么齐国话很快就会学好。即使你不让他说 齐国活，甚至用鞭子拍打他，强迫他说楚国话，也办不到。”
手抄报绘画比赛活动方案
沟泉小学手抄报绘画比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，促使学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，不断激发同学们为实现“中国梦”而努力学习，不懈奋斗，特举行本次手抄报比赛。 二、比赛过程安排： 1、5月28日-6月12日，进行手抄报制作.。 2、6月13—15日，进行手抄报制作评比。 3、6月18日-6月30日，优秀作品展览。 三、活动对象：全体学生。一、二年级绘画比赛；二、三、四、五年级手抄报比赛。 四、比赛办法： 1、比赛主题为“美丽的(家)校园、快乐的节日或学习弟子规体会”。参赛同学在规定时间内完成手抄报，班主任筛选10份优秀作品。 2、各班语文教师负责指导，美术老师配合指导。 3、学校将组织评委评定各年级获奖等次。 五、活动内容： （一）比赛要求： 1、内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映少年思想的内容； 2、形式要求：手抄报统一用纸；版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。 3、作品不能为印刷品。 （二）版面要求： 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头下面须注明班级、作者。 2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔） （三）各班于11月12日之前上交10份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。 六、评比规则： （一）只对在规定时间内上交的的作品进行评比。 （二）评比标准：（满分100分） 1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。 2、整体书写（30分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 3、版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。 4、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。 七、奖项设立及奖励办法 （一）各年级奖励一等奖2名、二等奖3名，三等奖6名，另学校设最佳创意奖、最佳排版奖、最佳视觉奖各1个。 （二）（二）获奖作品在学校展出。 （三）其它未选送参赛作品在本班展出，确保人人参与。
环保手抄报的图画大全
环保手抄报的图画大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《环保手抄报的图画大全》的内容，具体内容：为了更好地保护环境，实现人类与自然的和谐共处，在全球范围内已树立了可持续发展观。而作为学生，做环保手抄报可以提高环保意识。下面是我为大家带来的环保手抄报的图画，希望大家喜欢。环...为了更好地保护环境，实现人类与自然的和谐共处，在全球范围内已树立了可持续发展观。而作为学生，做环保手抄报可以提高环保意识。下面是我为大家带来的环保手抄报的图画，希望大家喜欢。 环保手抄报资料1：环保小常识 1、选购绿色食品 很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准"绿色食品"标志选购食品也行。 2、选无磷洗衣粉 含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。 3、用充电电池 我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的干电池攒到30公斤后，
可联系当地垃圾回收中心回收。 环保手抄报图片欣赏 环保手抄报图一 环保手抄报图二 环保手抄报图三 环保手抄报图四 环保手抄报图五 环保手抄报资料2：《环保倡议书》 一张张光亮洁白的纸张诞生时， 可曾看见 一棵棵年轻正茁壮成长的生命倒下了 一片片可爱的绿色褪去了鲜活的色彩 电的出现将世界奇迹般改变 享受光明，温暖，舒适，财富...... 又可曾想到 不可再生能源在一天天向眷危机尽头逼近清澈透明的水啊是生命的源泉 可仍有愚昧的人啊无视它的珍贵
小学生四年级手抄报-小学生四年级手抄报 四年级手抄报图片大全
小学生四年级手抄报-小学生四年级 手抄报四年级手抄报图片大全 四年级手抄报图片大全：小故事大道理 驴为主人拉了数年的磨，立下汗马功劳。主人见驴辛苦这些年，而且老了，也拉不动磨了，就动了恻隐之心，不但没杀它，还要给它恢复自由之身。主人将驴从磨盘上解下来，带到广阔的草原上，那里生长着肥美的青草。主人想：让驴自由地生活在这里，即使没人喂它，也饿不着，足已让它度过余生。 驴跟主人来到草原。主人把它拉到一棵树下，拍拍驴头，转身回家去了。驴看着树下肥美的青草，立刻吃起来，
吃饱了又美美地睡了一觉，睡醒后觉得又有些饿，便又吃起来。树跟前的草已被驴吃得差不多了，离树不远就是一大片又鲜又娕的青草，驴却视而不见，丝毫没有走过去吃的意思。大树跟前的草最后已被它吃光，驴又饿了，看到光秃秃的土地，唉声叹气起来。 这时，有一匹马从远处跑来，看到驴正愁眉苦脸地看着树下那块啃光的地皮叹气，就奇怪地问：“老驴，你怎么了?怎么一副愁眉苦脸的样子?难道你病了?” 驴看了看马，无奈地说：“主人把我带到这里，即不让我干活，也没把我拴在树上，转身就走了。我吃光树周围的草，感觉肚子还是饿。小学生四年级手抄报我等了半天，主人也不回来找我，给我喂草料。会不会是主人嫌我老了，不要我了?我心里不踏实，所以叹气……” “主人不要你干活这不是好事吗?他把你放到这里，可能是想让你自己生
活，这草原上这么多的青草还不够你吃吗?你吃完大树跟前的草就再换个地方吃，你看别的地方的草比这树下的草更鲜嫩，足够你吃一辈子了，根本不需要主人再来喂你草料……” “不行，既然主人把我放到树下，我怎么能轻易离开呢?我从生下来就只围着一个点转。在主人家我围着磨转，在这里我只围着大树转。除了等主人回来把我带回去，宁可饿死，我也不能离开这树半步……” “唉，你这头愚蠢的老驴啊，只要你抬头看看前面的那片更广袤的草原，更肥嫩的草，勇敢地迈出你的脚步，你就不会饿死了。既然你如此固执，不肯听我的劝说，我也没法帮你。小学生四年级手抄报但是你想过没有，你的主人还会来找你吗?如果不来找你，你该怎么办?你就不能独立生活吗? 非得依赖你的主人?你真是可悲啊……”马说完，怜悯地看了看那头驴，还要再劝它几句，想想还是放弃了，向
2020疫情下的我们手抄报图片大全_小学生疫情手抄报精选5篇
2020疫情下的我们手抄报图片大全_小学生疫情手抄报精选5篇 每个时代都有不同的英雄，此时此刻，战斗在一线救死扶伤迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄!这里给大家分享一些关于2020抗击疫情手抄报，希望对大家有所帮助。 2020抗击疫情手抄报图片大全 不出门的时光，陪我大闺女，如此，是妈妈对你最好的保护。武汉加油，中国加油，希望疫情早日过去!
真的是国家有难的时候才能感受到自己有多爱国。好后悔自己没有学医，作为一 个青年人没能在国家危难面前做一份力。以后一定要在自己的领域有作为。中国加油! 武汉加油! 突然间老泪纵横，自己一个人，身边没有朋友，没有家人，过年回去也没怎么 吃上心心念念的老妈做的饭，好难过…… 希望疫情快点过去，等我下次回去的时候，大家能在一起好好聚聚。 携一份从容，走进新春岁月中。该来的会来，该走的会走。怀揣梦想上路，笑对 生活从容。雾霾过后是晴天，疫情过去会清明。相信未来的美好，一切皆在不言中! 今天的太阳格外的暖和，新的一天新的开始，希望疫情也快点过去?让我们迎接新的一天。早安
希望新冠肺炎疫情早日过去，再也不会有人因此而失去生命，再也不会有人因此而疲惫不堪夜以继日地战斗!春暖花会开，阴霾会散去，所有的曲折艰辛与劳累都会有价值! 每个人都在以自己的力量让这个城市正常运转，大家都想做对的事让事情变好。抗击肺炎，有爱不一样。感谢每一位在前线奋战的人，披荆斩棘，共克时艰。感谢每一位心系疫情的你，满怀希望，与子同袍! 我需要被太阳暴晒+拼命的吃蛋糕，太想念阳光和奶油了。等疫情过去后，我有好多好多想做的事情。我知道春天来了会好起来的，虽然有些人再也不会回来了。 一场疫情，让我们明白：活在这个世上，除了生死，其他的都是小事。没有什么比生命重要，没有什么比活着更好。 风华模样，你落落大方;家国有难，你迎难而上。这些前线姑娘，斗志昂扬，不再是一个人，拼搏在战场上。前线姑娘，勇敢善良，全国人在期盼，胜利后回家乡。
读书手抄报图画大全
读书手抄报图画大全 无论古代还是现代,读书都被认为是很重要的事。既然读书如此重要,那么,我们的语文学习更离不开读书,而且是学习语文的第一要务。做读书手抄报，也是学习语文的一种方式。下面是为大家带来的读书手抄报图画大全，希望大家喜欢。 读书手抄报图画大全1：读书的典故1.开卷有益 勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录;文儒》：“太宗日阅《御览》(指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名)三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。 2.读书种子 比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语;书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
一路风雨兼程，无数的书本陪我走过一路的荆棘，它教会我很多知识，使我懂得很多道理，让我的人生收获多多，正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 品一杯香茶，在和煦的阳光下，独自遨游书香世界。我领悟到“我自横刀向天笑，去留胆肝两昆仑”的正气，我感受到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，我还能品读到“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，无数个下午，我便混杂在这书香和茶香的陪伴中，了解这人世界的真善美。 人与人之间的相处，需要人们从自身锻炼自己，书本作伴，当我读到“醉翁之意不在酒，在于山水之间也。”我悟出了一份豁达，当我读到“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟”。明白了一份忠诚，当我读到“走来名利无双地，打出樊笼第一关”，了解到了那份悲凉。因为它的教导，它的启迪，培养了我做一个豁达、忠诚、豪爽之人，在人与人之间不卑不亢，不骄不躁。 透过书本，用心去感悟人们在那个时代，那个背景下的心境和情感，那是一次跨越时代，灵魂与灵魂的触碰，我感悟的是李白“月下独自饮酒，”一句“举杯邀明月，对影成三人”，写出了他的孤独惆怅，李商隐一句“此情可待成追忆，只是当时已惘然，写出了他对追忆往
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小学生手抄报图片大全 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并 且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。 63年前，一位老人在天安门城楼上向世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”一 声巨响，一个巨人屹立在世界的东方;30年前，又一位老人在中国的南海边划了一个圈，“发展才是硬道理”,中国经济出现奇迹般地增长;如今，我们在以xx爷爷为核心的党中 央领导下，科学发展，突飞猛进，实现了中华民族几千年的“飞天梦”,成功举办奥运会，把中国几千年的古老文明和现代文明展现给全世界，让世界走近中国，了解中国。 按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出 门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。” 雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦 命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于贫穷，父母无力抚养，就把她送进长沙一家育 婴堂，简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来， 雷锋的母亲被地主唐四滚子凌辱而自尽。 如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这 对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您 --我的胸怀博大，知识精深的老师。 办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出 特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计， 也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小学生春节手抄报图片大全 春节不仅仅是一个节日,同时也是中国人情感得以释放、心理诉 求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神 支柱。本文是小学生春节手抄报模板图片，希望对大家有帮助! 小学生春节手抄报模板图片1 小学生春节手抄报模板图片2 小学生春节手抄报模板图片3 小学生春节手抄报模板图片4 小学生春节手抄报模板图片5 春节的传说--驱赶年兽 相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。 这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡 亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村 东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那 老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。 老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然 继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难 去了。 半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。“年”兽浑身一抖，怪 叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门
口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。 第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶"年"兽的办法。 从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。 看了"小学生春节手抄报模板图片"的人还看了：
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一个完整的手抄报训练教程 开发的背景和意义。 为了适应素质教育的需要，语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念，树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是“手抄报”这一语文活动课，唤醒了学生的意识，培养了学生的学习兴趣，是学语文的方法。它是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，也是学生最喜爱的朋友。“手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。 二、手抄报教育的教学目标 “手抄报”这一活动开阔学生的视野，开发学生的思维能力，培养学生良好的学习习惯。学生们广泛地阅读，不仅仅是在大阅读课上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。语文方面的读，天文、地理方面的也读，大量地阅读，不断积累。培养学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶情操，又提高审美能力和绘画技巧。 三、手抄报教育采用的原则和方法 （一）理论依据。 学生的手抄报首先大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就？特别是小学生，由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识，培养听、说、读、写的能力，课下只是抄课文，写字词，为了巩固所学的字、词、句，不知要抄写多少遍。这样地机械重复，枯燥呆板，学生越学越没兴趣，无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了，学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识，更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考。 （二）具体的教学措施
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红的晚霞将接收你的祈愿，灿烂的朝霞将满足你的心愿。衷心祝你元旦快乐! 小学生手抄报元旦图片2 5.2016年不过剩几天，祝福的云朵不会散;2017年短信去拜年，思念的心意仍蔓延;元旦虽未到，问候声声传;提前祝你新年快乐连连，幸福绵绵! 6.2016年的路已走完，这一路上所有的苦与乐都将化作美好的回忆。当跨越2016年时，我希望将来的每一天都能与你携手度过。 7.2017年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合十，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。元旦快乐!小学生手抄报元旦图片3 8.2017年将至，愿你2017年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。 9.2016年最后一轮夕阳，是对过去时光的无限怀念;2017年第一缕阳光，是对美好未来的无限憧憬。值此新年之际，请接受我真挚的祝福：新年快乐! 10.2017元旦到，送你祝福要你笑：一份和谐平平安，一份安然乐逍遥;一份深情送吉祥，所有祝福全送到。元旦快乐! 11.2017年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合十，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。元旦快乐! 小学生手抄报元旦图片4 12.2017年幸福指标：快乐要不知疲惫，好运要始终相随，健康要朝夕
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小学生四年级手抄报四年级手抄报图片大全各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 四年级手抄报图片大全：小故事大道理 驴为主人拉了数年的磨，立下汗马功劳。主人见驴辛苦这些年，而且老了，也拉不动磨了，就动了恻隐之心，不但没杀它，还要给它恢复自由之身。主人将驴从磨盘上解下来，带到广阔的草原上，那里生长着肥美的青草。主人想：让驴自由地生活在这里，即使没人喂它，也饿不着，足已让它度过余生。 驴跟主人来到草原。主人把它拉到一棵树下，拍拍驴头，转身回家去了。驴看着树下肥美的青草，立刻吃起来，吃饱了又美美地睡了一觉，睡醒后觉得又有些饿，便又吃起来。树跟前的草已被驴吃得差不多了，离树不远就是一大片又鲜又娕的青草，驴却视而不见，丝
毫没有走过去吃的意思。大树跟前的草最后已被它吃光，驴又饿了，看到光秃秃的土地，唉声叹气起来。 这时，有一匹马从远处跑来，看到驴正愁眉苦脸地看着树下那块啃光的地皮叹气，就奇怪地问：“老驴，你怎么了?怎么一副愁眉苦脸的样子?难道你病了?” 驴看了看马，无奈地说：“主人把我带到这里，即不让我干活，也没把我拴在树上，转身就走了。我吃光树周围的草，感觉肚子还是饿。小学生四年级手抄报我等了半天，主人也不回来找我，给我喂草料。会不会是主人嫌我老了，不要我了?我心里不踏实，所以叹气……” “主人不要你干活这不是好事吗?他把你放到这里，可能是想让你自己生活，这草原上这么多的青草还不够你吃吗?你吃完大树跟前的草就再换个地方吃，你看别的地方的草比这树下的草更鲜嫩，足够你吃一辈子了，根本不需要主
人再来喂你草料……” “不行，既然主人把我放到树下，我怎么能轻易离开呢?我从生下来就只围着一个点转。在主人家我围着磨转，在这里我只围着大树转。除了等主人回来把我带回去，宁可饿死，我也不能离开这树半步……” “唉，你这头愚蠢的老驴啊，只要你抬头看看前面的那片更广袤的草原，更肥嫩的草，勇敢地迈出你的脚步，你就不会饿死了。既然你如此固执，不肯听我的劝说，我也没法帮你。小学生四年级手抄报但是你想过没有，你的主人还会来找你吗?如果不来找你，你该怎么办?你就不能独立生活吗? 非得依赖你的主人?你真是可悲啊……”马说完，怜悯地看了看那头驴，还要再劝它几句，想想还是放弃了，向那更广阔的草原驰聘而去。驴看着马飞驰而去的身影，无神的眼中流露出无奈和茫然，它伏下瘦弱的身子，傻傻地守在树下，等着主人到来，但是主人一直
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今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识和所御寒的道理，不是你看 一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会 有新的发现和感悟 李密牛角挂书。 隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个 有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他 把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。 董仲舒三年不窥园。 董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心 致志地钻研学问，使他成为西汉着名的思想家。 管宁割席分坐。 汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看， 羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!
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安全教育绘画手抄报 安全特别重要，俗话说，没有生命就没有一切。下面为大家带来安全教育绘画手抄报的内容，希望大家喜欢。 安全教育绘画手抄报的图片安全教育绘画手抄报图(1) 安全教育绘画手抄报图(2) 安全教育绘画手抄报图(3) 安全教育绘画手抄报图(4) 安全教育绘画手抄报的资料一、马路上应该注意的交通安全事项 1、在马路上尽量靠边走，走在中间会妨碍车辆的行走，还有可能被撞。 2、走路的时候，不要一边走一边玩，也不要一边走一边看书。 3、如果是几个人在同一个道路上走，要排好队尽量靠边走，队伍应竖排，不要横排着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、安全警示语大全 1. 安全第一记心头，生产一步一层楼。
2. 争当行家和能手，事故永世难出头。 3. 入海之前先探风，上岗之前先练功。 4. 安全多下及时雨，教育少放马后炮。 5. 安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。 6. 见了违章严批评，道是无情却有情。 7. 唠唠叨叨为你好，千叮万嘱事故少。 8. 快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。 9. 重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。 10. 要辨明云行的方向，要懂得尘起的原因。 11. 班前讲安全，思想添根弦; 12. 班中讲安全，操作保平安; 13. 班后讲安全，警钟鸣不断。 14. 安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。 三、交通安全儿歌 红灯你要停，绿灯可以行， 看见黄灯要小心,最好不要行, 行哪就是走哇,走哇就是行哪, 过马路走斑马线,大家都安全, 红灯绿灯绿灯黄灯都是交通信号灯, 红线白线白线黄线都是交通标志线, 汽车走的是机动车道,
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手抄报图片大 篇一：黑白手抄报图片大全 黑白手抄报图片大全 中国板报网提 供 篇二：三年级数学手抄报图片及资料大全 三年级数学手抄报大全 数学的起源： 数学，源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。 在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。数学谜语 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分（数学名词）——三角
3、再见吧，妈妈(数学名词)———分母 4、大同小异（数学名词）——近似值 5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数 6、1000×10＝10000（成语）——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数． 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一（数学名词）——倒数 10、一元钱.(数学名词)——百分数 1、数学格言: 1、数学是无穷的科学.——外尔(weil) 2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos) 3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert) 4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss) 5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss) /shouchaobao/shouchaobao_12048.html 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称”悖论之父”，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言：”大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习”。 7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个
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小学生科技手抄报图片大全简单 先秦时代我们的先人已经积累了许多这方面的认识，在探寻铁矿时常会遇到磁铁矿，即磁石(主要成分是四氧化三铁)。这些发现很 早就被记载下来了。《管子》的数篇中最早记载了这些发现：“山 上有磁石者，其下有金铜。”其他古籍如《山海经》中也有类似的 记载。磁石的吸铁特性很早就被人发现，《吕氏春秋》九卷精通篇 就有：“慈招铁，或引之也。”那时的人称“磁”为“慈”他们把 磁石吸引铁看作慈母对子女的吸引。并认为：“石是铁的母亲，但 石有慈和不慈两种，慈爱的石头能吸引他的子女，不慈的石头就不 能吸引了。” 当把两块磁铁放在一起相互靠近时，有时候互相吸引，有时候相互排斥。现在人们都知道磁体有两个极，一个称N极，一个称S极。同性极相互排斥，异性极相互吸引。那时的人们并不知道这个道理，但对这个现象还是能够察觉到的。 到了西汉，有一个名叫栾大的方士，他利用磁石的这个性质做了两个棋子般的东西，通过调整两个棋子极性的相互位置，有时两个 棋子相互吸引，有时相互排斥。栾大称其为“斗棋”。他把这个新 奇的玩意献给汉武帝，并当场演示。汉武帝惊奇不已，龙心大悦， 竟封栾大为“五利将军”。栾大利用磁石的性质，制作了新奇的玩 意蒙骗了汉武帝。 印刷术是中国古代四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了 欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代 文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。 北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间，用质细且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字， 一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。然后按文章内容，