新版人教版六年级上册语文全册试卷(最新修订)

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部编人教版六年级上册第一单元试卷

一、比一比，再组词。（10分）

侠（）峭（）烘（）烤（）巷（）

狭（）俏（）洪（）拷（）港（）

峡（）削（）拱（）铐（）卷（）

陕（）悄（）供（）栲（）倦（）

二、近义词辨析。（8分）

平静清静宁静幽静雅静文静冷静寂静僻静恬静安静

（）的早晨（）的夜晚（）的房间（）的头脑

（）的语气（）的脸上（）的教室（）的山林

三、给带点字选择正确的读音。（8分）

树冠（guān guàn）瀑河（pù bào）厌恶（è wù）唱和（hè hé）

散布（sàn sǎn）传奇（chuán huàn）戏曲（qǔ qū）音乐（lè yuè）

四、把词语补充完整，并完成练习。（20分）

德（）望（）（）（）乐道（）气长舒（）（）大物

（）璞归真难以言（）（）地而起随心所（）

力不（）心（）（）玉立不（）一格为所（）为

（）味（）长别有（）（）行色（）（）悠悠（）（）

1、在这些词中找出一对反义词：（）——（）

找一对近义词：（）——（）

2、“形容神志恍惚”的词是（），请写出与其结构相同的词语四个：

______________、_______________、_______________、________________

3、在补充完整的词语中选一个词说一句话。

_____________________________________________________________

五、在括号里填上合适的词语。（10分）

奇异的（）俏丽的（）僻静的（）静谧的（）

清凉的（）飞流的（）挺拔的（）陡峭的（）

奇妙无比的（）花色斑斓的（）

六、按照原文内容填空。（8分）

1.（），日暮客愁新。（），江清月近人。（宿建德江，孟浩然）

2.解释意思; 渚：

3.这首诗作者描写了哪些景色？

4.表达了作者怎样的情感？

5.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉酒》（4分）

6.这首诗的作者是（）代作者（），这首诗最后两句的意思是?（6分）

7这首诗都描写了哪些景物？作者怎样将感情寄托在这些景物上的？

七、阅读题（16分）

————————————

鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，创作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即延长了一个人的生命”。他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书。他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不舒服，他依然是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事。病稍好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天，从来没有浪费过时间。

他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾说过：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习，为的是更好地用文艺这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民与敌人作斗争。他真是几十年如一日，把毕生的精力都献给祖国，献给了人民。

（1）照样子，写词语。（4分）

如饥似渴如（）似（）如（）似（）如（）似（）

（2）读一读，想一想，填一填。（6分）

鲁迅把靠在躺椅上看书看作是（），把耗费别人的时间看作是（），把节省时间看作是（）。

（3）“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话应该放在文章中的（）。（2分）

A、第一自然段

B、第三自然段

C、第四自然段

D、第五自然段

（4）读文中画“——”的句子，你体会到了什么？请写下来。（2分）

（5）给文章加个题目，写在文章的横线上。（2分）

八、习作（20分）

题目：我喜欢。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）

要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。

2.语言流畅400字左右

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部编人教版六年级上册第二单元试卷

一、快乐拼音吧。（15分）

1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)

沉着(zhuo zhe）打中(zhōnɡ zhònɡ) 倚着(qí yǐ) 诞生(yán dàn)

歼灭(qiān jiān) 擎着(qínɡ jìnɡ)磅礴(bó báo) 奔赴(pū fù)

2.读拼音，写汉字。（11分）

(1)一pī( )日kòu( )向晋察jì( )根据地进犯，虽然六班的战士没有tǎn( )克，当就剩一颗手liú( )弹的时候，战士们用石头zá( )向敌人，最走英勇的跳下山yá( )。

(2)在jù( )离围lán( )十几米的地方发生了bào( )炸，ténɡ( )起的浓烟冲向天空。

二、开心词语岛。（7分）

1.选词填空（4分）

宣布宣告宣讲宣读宣传

(1)我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

(2)老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。

(3)老师（）；学雷锋活动现在开始。

(4)毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

3.给加点词，选择正确的解释。（3分）

首：A.头； B.第一； C.量词； D.领头人。

(1)战士们昂首挺胸地跳下山崖。（）

(2)我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。（）

三、下列字形全对的一组是( )(4分)

A．思潮起伏心朝腾涌安居乐业

B．濒来入梦狂风怒号开凿隧道

C．天涯海角牙牙学语滔滔不绝

D．稚鹰翱祥碧空如洗同心协力

四、查字典填空。(8分)

“挠”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。它在字典中的解释有：A.(用手指)轻轻地抓。B.使别人的事情不能顺利进行；阻止。C.弯曲，比喻屈服。

请为下面加点的字选择正确的解释。

不屈不挠( ) 百折不挠( )

抓耳挠腮( ) 阻挠( )

五、按要求写句子。(8分)

(1)这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？(改为陈述句)

___________________________________________________________

(2)先驱者的热血复苏了昏睡千年的冻土。(缩句)

___________________________________________________________

(3)为了革命，无数先烈献出了自己昂贵的生命。(修改病句)

___________________________________________________________

(4)这样一来，火车上山就容易多了。(改成含有否定词的句子，不改变句意)

___________________________________________________________

六、仿写例句。(4分)

(1)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

七、日积月累，将下列句子补充完整。(8分)

(1)我们爱我们的民族，__________________________。(周恩来)

(2)巴金说：______________________________________________，我就无法生存，更无法写作。

(3)_____________________，_______________，中国才有真进步。

(4)我积累的爱国名言还有____________________________________。

八、按照原文内容填空。（9分）

1.在课文《狼牙山的五壮士》中，按照课文内容填一填。（3分）

接受任务——（）——（）——（）——跳下悬崖

2．解释下列句子表明了壮士怎样的情感。（6分）

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

（2）他刚艳拧开瓶子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大

的石头，大声喊道“同志们，用石头砸”

3.默写课文《七律.长征》

4.解释重要词语的意思。

云崖：三军：

5.说说文中最后两句话的意思和表达的情感。

6作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？

九、阅读短文，回答问题。（17分）

一碗水

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯!”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉难怪鸟儿们喝了它的水唱得那么动听小松鼠喝了它的水显得那么机灵村里的娃娃喝了它的水一个个是那样聪明啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

1.在括号里填上合适的量词。（4分）

一（）水一（）青松一（）山雀一（）灵泉

2.在短文的空白处，填上合适的标点。（3分）

3.作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（4分）__________________________________________________________

4.文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是哪些动物的，还有哪些动物来喝泉水呢，根据你的想象写一写。（2分）

___________________________________________________________

5.作者在表达怎样的一种情感？（4分）

十、习作（20分）

题目：我心目中的英雄（在成长过程中，你一定遇到过很多英雄，写一写你心目中崇拜的英雄）

要求：写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字

字数在500字左右

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部编人教版六年级上册第三单元试卷

一、看拼音,写词语。（6分）

kuíwú( ) lín shī( )

bào yuàn( ) dǎo méi( )

dào qiàn ( ) yōu yánɡ( )

二、用“”选择正确的字形或读音。（6分）

(阁搁)板(顷倾)听

(介芥)意勉强(qiáng qiǎng)

瘦削(xuēxiāo) 自作自受(zuōzuò)

三、补充成语,并按要求答题。（14分）

( )( )不安 ( )骨( )心

流( )忘( ) 一( )( )往

自( )自( ) 心( )肉( )

(1)将词语补充完整。

(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。

(3)选择合适的词语填空。

（4）十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。?回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。

四、按要求填空（4分）

“屈”在字典里的意思的解释有：1.弯曲，使弯曲；2.屈服，使屈服；3.理亏4.委屈，冤枉；5.姓将下列词语中的屈字给出正确的解释。

顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招( )

五、用下面的词语组成一句话（4分）

沮丧：

心满意足：

六、开心词语岛。（7分）

1.选词填空（4分）

宣布宣告宣讲宣读宣传

(1)我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

(2)老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。

(3)老师（）；学雷锋活动现在开始。

(4)毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

3.给加点词，选择正确的解释。（3分）

首：A.头； B.第一； C.量词； D.领头人。

(1)战士们昂首挺胸地跳下山崖。（）

(2)我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。（）

七、按要求写句子。（6分）

1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)

2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

3.我身无分文。我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

八、把下列有关诚信的名言补充完整。（8分）

1.轻诺必。

2.民无不立。

3.诚者,;诚之者, 。

4.,纤毫必偿;有所期约, 。

九、按照原文内容填空。（7分）

在课文《宇宙生命之谜》中，宇宙飞船发现，火星是一个非常（）的星球，在他

的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（），96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（），它的大

气层中有没有臭氧层，因而不能（），紫外线和各种宇宙线的照射，所以这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

1.课文《竹节人》以竹节人为线索，回忆了童年往事，请在横线上填上合适的词，实力文章情节。

概括迷竹节人————玩法介绍————老师没收、迷竹节人……….

2.“我们全迷上了斗竹节人”。洗涤课文，用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣。

竹节人之趣在于————————。原文中这样写到————————。

十、阅读短文,回答问题。（18分）

小海蒂(节选)

约翰娜?斯比丽

海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来。克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来。

“你再用点儿劲踩实些,”海蒂说,“那样不会疼的。”

“是吗?”克拉拉半信半疑地说。她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然后再迈另一只脚。“真的不太疼。”克拉拉振奋地说。“再试一下!”海蒂督促她。克拉拉试着

迈出一步,然后再迈出一步。她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”

海蒂喊的声音比她还高:“噢!是真的!你能走了!”

克拉拉继续走下去,一步比一步稳当。海蒂欢呼着:“啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!”克拉拉满心喜悦。从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。世界上还有比这更幸福的事吗?

离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。草地上阳光融融,让人说不出的舒畅。

1.从文中找出下列词的反义词。（3分）

沮丧—( ) 痛苦—( ) 喜笑颜开—( )

2.用“”画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句。（4分）

3.在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?（3分）

4.读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?（4分）

5.最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?（4分）

十一、习作。（20分）

我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。500字左右

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部编人教版六年级上册第四单元试卷

一、给下列加点的字选择正确的读音。（4分）

摩平(māmó) 逮住(dāi dǎi)

圈养(juàn quān) 醉醺醺(xūn xiōnɡ)

二、选词填空。（8分）

1.凡卡( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他( )地哭诉:“我的生

活没有( )了。”寄完信后,他满怀( )睡熟了。(指望渴望希望绝望) 2.卖火柴的小女孩第一次擦火柴看到了暖和的( ),第二次擦火柴看到了喷香的( ),第三次擦火柴看到了美丽的( ),第四次擦火柴看到了慈祥的( )。(奶奶烤鹅圣诞树火炉)

三、照样子,写词语。（4分）

笑眯眯(ABB式词语):

闻所未闻(ABCA式词语):

四、先补充词语,再解释所填的字。（8分）

惊弓( )鸟:

( )无其事:

欣喜若( ):

天( )海角:

五、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）

(1)他们头上只有个房顶,( )最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风( )可以灌进来。

(2)凡卡认为( )在城里受苦,( )回到乡下去。

六、句子大观。（6分）

1.凡卡嘴,拿脏手背眼睛, 了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体)

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

七、给下面的一段话加上恰当的标点符号。（4分）

有一个什么人快要死了小女孩说唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她一颗星星落下来就有一个灵魂要到上帝那儿去了

八、、扩句。（4分）

1.鲁滨孙吃到了粮食。

2.喇叭声与喧嚷声汇成一片。

3.雪花落在头发上。

九、把下面句子补充完整,并根据句式特点仿写句子。（4分）

1.守信是,不应该随意虚掷。

仿写:

2.只有那些的人,才能熬过黑暗, 。

仿写:

十、用直线将作品、作者及作者的国别连在一起。（8分）

《卖火柴的小女孩》契诃夫美国

《汤姆·索亚历险记》笛福俄国

《凡卡》安徒

生英国

《鲁滨孙漂流记》马克·吐温丹麦

十一、按照原文内容填空（6分）

学过了《穷人》课文，回答问题

1.故事发生在（）

A.解放前的旧中国

B.现在的资本主义国家

C.沙俄统治时的中国

2.课文讲述——————（时间），——————和——————主动收养了已故邻居————的两个孤儿的故事。

3.课文《桥》，本文作者深情的塑造了一位（）的光辉形象，他有（）的崇高精神。

4．课文以桥为题目的深刻含义？

5.《桥》在表达方式上有哪三个突出的特点？

十二、（一）阅读。（6分）

凡卡(节选)

凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子啊!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来:“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”

爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。

1.用简练的语言概括这两段话的主要意思。

2. 读画线的句子,说说爷爷是一个怎样的老人。

3.这是文中的一段插叙。你觉得凡卡在乡下的生活是怎样的?说说作者为什么要插叙这些事情。

（二）阅读。（14分）

不服输的老人

他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天了,一条鱼也没逮(děi dǎi)住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地“倒了血霉”,这就是说,倒霉到了极点。于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼叉(chāchà),还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看起来像是一面标志着永远失败的旗子。

老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵(qīn qǐn)蚀的地方一般古老,他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,

它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。

1.画出加点字的正确读音。（3分）

2.写出下列词的近义词和反义词。（4分）

近义词:侵蚀( ) 憔悴( )

反义词:消瘦( ) 古老( )

3.你从这两段话中,体会到这位老人是怎样的人?（3分）

4.你知道这位老人是哪部名著中的人物吗?（4分）

十三、习作（20分）

自由选择下列主题中的一项,写一篇习作。

1.任意选择本组课文中的一篇,写一篇读后感。

2.写一写自己亲身经历或看见的或听到的历险的事。

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部编人教版六年级上册期中试卷

一、下面每组词中带点字的读音完全正确的，打上“√”，有错的打“×”。（6分）

1. 慷慨（kǎi）窘（jiǒnɡ）相殷（yīn）勤纷至沓（tà）来（）2．勘（kān）测威胁（xié）潺潺（chán）苟延残喘（chuǎn）（）

3. 真挚（zhì）搁（ɡé）板霎（chà）时寝（qǐn）不安席（）

二、辨字组词。（10分）

竭（）侠（）

浆（）眷（）

歇（）狭（）

奖（）卷（）

渴（）峡（）

桨（）巷（）

三、仿照例子，写成语。（8分）

古色古香

津津乐道

罪魁祸首

南辕北辙

四、对号入座（10分）

1、“风”：A、态度、姿态；B、传说的，没有确实根据；C、自然现象；D、景象

（1）他怕受公主奚落，就让风度翩翩的仆人假扮王子，最后在关键时刻再换回来。（）

（2）九寨沟景色美，是我国著名的风景区。（）

（3）屋外的海风呼啸着。（）

2、“打”：A、举，提；B、捉；C、经营、管理；

（1）渔民出海打渔很辛苦。（）

（2）爸爸做生意很忙，妈妈负责打理家务。（）

（3）小明这几天连续加班，累得他快打不起精神了。（）

五、照样子，写句子。（9分）

例：人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。

人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?

1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

2．桂子花开，十里飘香。（扩写）

例：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密。”

詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。

3. 贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”

六、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

1.“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。”这是病句（）

2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。（）

4.“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。（）

5.《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。（）

6.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。（）

七. 按原文填空。（15分）

1.在课文《故宫博物院》中，文段中多处运用了（）的说明方法，如：“十多米”，“七十二万平方米”，“七十多座”等。

2.“玲珑”的意思：“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的：

3.从课文中，可以看出作者对故宫的感情是：

4.（），无边光景一时新。（），万紫千红总是春。（春日，朱熹）

5.这首诗描写了怎样的景色？表达了诗人怎样的的情感?

6在课文《宇宙生命之谜》中，宇宙飞船发现，火星是一个非常（）的星球，在他的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（），96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（），它的大气层中有没有臭氧层，因而不能（），紫外线和各种宇宙线的照射，所以这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

7.课文《竹节人》以竹节人为线索，回忆了童年往事，请在横线上填上合适的词，实力文章情节。

概括迷竹节人————玩法介绍————老师没收、迷竹节人……….

8.“我们全迷上了斗竹节人”。洗涤课文，用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣。

竹节人之趣在于——（）。原文中这样写到——（）。

八、阅读。(16分)

英雄

大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作，顺带负责一楼大厅的卫生。

每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见两道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。

1．用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程：从__________到__________。(4分)

2．老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从第几自然段可以看出来？(4分)

________________________________________________________

3．文章说“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？(4分)

________________________________________________________

4．说说最后一个自然段中加点词语的含义。(4分)

_______________________________________________________

九、习作练习(20分)

每个人都有梦想，有了梦想，才有为梦想而奋斗的经历。你的梦想是什么呢？你想怎

样为梦想而奋斗呢？请以“我放飞了梦想”为题，写一篇文章。

要求：题目自拟，写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字

字数在500字左右

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册期中试卷

一、知识的积累与运用。（46分）

1.选择正确的读音，在下面画“——”线。（6分）

挑战（tiǎo tiāo）枝折花落（zhéshé）勉强（qiáng qiǎng）

惟妙惟肖（xiào xiāo）参差（chācī）一叶扁舟（biǎn piān）

2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）

A．蜷缩（quán）藐视（mǎo）亲昵（ní）

B. 屏住（bǐn）煎熬（áo）奚落（xì）

C．累赘（lèi）嘲笑（cháo）抵御（yù）

D. 偏僻（pì）权利（quán）魅力（mèi）

3.下列词语，没有错别字的一项是（）。（2分）

A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号

B．随心所欲各抒己见别出心载心惊肉跳

C．实事求是发奋图强拨地而起坚持不懈

D．窃窃私语自作自受悬崖峭壁兴高彩烈

4.下列词语，搭配正确的一项是（）。（2分）

A. 无微不至的工作细致入微的关怀谨小慎微的性格

B. 开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地

C. 简短的文章简单的算法简易的行装

D. 强烈地疼痛剧烈地反对激烈地战斗

5.选择恰当的关联词，把答案的标号分别写在括号里。（4分）

A．即使……也……B．如果……就……C．虽然……但是……

D．只要……就……E．只有……才……F．因为……所以……

（1）______下了一番苦功，_______能练出一手好字。（）

（2）______下了一番苦功，_______能练出一手好字。（）

（3）______下了一番苦功，_______能练出一手好字。（）

（4）______下了一番苦功，_______能练出一手好字。（）

6.用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）

（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

（2）岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。（4）这种说法（）错了，所以大家都摇头。

（5）他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

7.按要求写句子。（12分）

①老师教育我。（2分）

扩句：

______________________________________________________________

②数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。（2分）

缩句：

______________________________________________________________

改反问句：

___________________________________________________________

③沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）（2分）

改转述句：

__________________________________________________________

④狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。（2分）

修辞方法是：( )

仿写句子：

__________________________________________________________

⑤一双双眼睛简直就是一颗颗闪亮的珍珠。（2分）

用比喻仿写句子：

___________________________________________

⑥他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。（用关联词连成一句话）（2分）

_______________________________________________________

8.修改病句。（8分）

①他不但改正了错误，而且还接受了批评。

_____________________________________________________________________

②我们讨论并听取了校长所作的报告。

_____________________________________________________________________

③去年暑假，我们整整休息了四十多天。

_____________________________________________________________________

④居里夫人为科学事业做出了卓越的贡献和力量。

_____________________________________________________________________

二、日积月累，将下列句子补充完整。(5分)

(1)我们爱我们的民族，__________________________。(周恩来)

(2)巴金说：______________________________________________，我就无法生存，更无法写作。

(3)_____________________，_______________，中国才有真进步。

(4)我积累的爱国名言还有____________________________________。

三、按照课文内容填空（14分）

1.在课文《狼牙山的五壮士》中，按照课文内容填一填。（3分）

接受任务——（）——（）——（）——跳下悬崖

2．解释下列句子表明了壮士怎样的情感。（6分）

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

（2）他刚要拧开瓶子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道“同志们，用石头砸”

3.默写课文《七律.长征》

4.指出下列诗句运用的修辞手法

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（）

5.这首诗的中心句是（）（2分）

6.解释重要词语的意思。

云崖：三军：

7.说说文中最后两句话的意思和表达的情感。

8.作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？

三、阅读理解。（15分）

（一）《山中访友》

那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

1.把括号里不恰当的词语划掉。（2分）

2.这两段话中，作者问候了哪些朋友？（2分）

____________________________________________________________________

3.用“﹏﹏”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。（1分）

4.作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的______________，而且也突出了它___________________的品质，充分表达了作者对古桥的___________

______________之情。（3分）

5.文中画“——”线的部分，是作者走进森林，靠在一棵树上产生的___________。从中，我们真切地感受到_________________________________________。（2分）

6.文中画线句子运用了什么修辞手法？（）（1分）

你能仿照再写一句话吗？（2分）

__________________________________________________________

7.这两段文字给你印象最深的是什么？（2分）

__________________________________________________________

四、习作（20分）

1.题目：《乐在自信中》。提示：一个人在生活中会认识很多人，其中有的会对自己产生很深的影响。以这个对你产生很大影响的人物为主，写出他（她）对你产生了怎样的影响。

要求：①内容完整，条理清楚。

②中心明确，思想健康。

③文中不出现真实地名、校名、人名。

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册第五单元试卷

一、根据拼音写字词。（9分）

1.经过几代人的zhízhuó( )追求,以及数十年qiè( )而不舍的奋斗,zài( )人飞船终于上天了!

2.居里夫人全身心投入科学研究,她视名yù( )、头xián( )如粪土,把奖金juān zènɡ( )给科研事业和战争中的法国。

3.谢皮罗教授mǐn ruì( )地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝nì( )时针方向xuán( )转。

二、给下列加点字选择正确的解释。（9分）

1.迄今为止( )

2.②始终③完结

2.锲而不舍( )

①金属刀具②雕刻③举

3.饶有趣味( )

三、补充词语,选择恰当的词语填入句中括号内。（10分）

舍( )( )末( )出心( )

( )类( )通各( )( )见

( )一( )三( )故( )新

1.怎么解决这个难题呢?大家( ),提了不少办法,但是只有李明的方案算得上是( ),最终被专家团采纳了。

2.( )和( )是一对近义词,都表示知道了一件事情,通过推断从而知道了更多的类似的事情。

四、句子练习。（8分）

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

五、指出下列句子用了什么修辞手法。（10分）

1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

2、沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。（）

3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）

4、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪。（）

5、畅流在这样的山水间，把世界上的一切都忘记了。（）

六、按照课文内容填空（16分）

（一）根据课文《盼》，围绕“戏迷爷爷”中心思想判断对错

（1）跑了几十公里去看戏（）

（2）常给我们讲故事（）

（3）在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子（）

（4）干活时会哼上几曲流行歌曲（）

（5）到文化馆拜师学戏（）

（6）每天看书看到很晚（）

（7）一看到戏曲表演九霸占着电视（）

（二）(1)俗话说:“不热不长,（）。”

(2)北方农家的谚语说:“六月六,（）。”又说:“处暑不出

头, （）。”

(3)文章之道,（）,本丰则木茂。

(4)（），割谷喂老牛。

七、阅读。（18分）

质疑是创新的起点

质疑是创新的起点。一切科学发现都是从疑问开始的,哥白尼对地球中心说的疑问,推动了他建立太阳中心说。牛顿认为:光是由一道直线运动的粒子组成的,即所谓光的“微粒子”。也许是牛顿的巨大权威吧,18世纪整整一个世纪光学研究没有任何发展。1801年,一个勇敢的英国物理学家托马斯·扬站了出来,他说:“()我仰慕牛顿的大名,( )我并不因此非得认为他是万无一失的。我遗憾地看到他也会弄错,而他的权威有时甚至( )了科学的进步。”正是由于托马斯·扬破除迷信,没有被牛顿的权威吓倒,大胆质疑,敢于创新,所以在建立光的“波动学说”方面做出了重要贡献。

1.在括号里填上合适的词语,使句子的意思上下连贯。（3分）

2.短文主要写了什么事情？（3分）

3.作者主要举了哪两个人的什么事例来证明短文的主要观点?（4分）

(1)

(2)

4.读句子,回答问题。（4分）

“18世纪……没有任何发展”这句话中加点词语让你想到了什么?

5.你认为托马斯·扬能在光的“波动学说”方面做出重要贡献的原因是什么?（4分）

八、习作（20分）

科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。在生活中,我们也会有

类似的经历——一个小小的疑问激发了我们的好奇心,我们会想尽办法弄明白到底是

怎么一回事,最终我们有了自己独特的发现。请你写这样的一次经历,除了写发现的过程,也要把发现后的体会写出来。

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册第六单元试卷

一、选择加点字的正确读音画“√”。（6分）

崇奉（céng chéng）赫然（hǎo hè）信笺（qiān jiān）

采纳（lànà）相处（chùchǔ）心血（xuěxuè）

二、结合句子，读拼音，写词语。（4分）

Jìng ài （）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（）智慧的门窗。您的bǔyù（）深情永远míng kè（）在我们心中。

三、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（8分）

（1）感激起蒙艰难残忍（）

（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）

（3）难勘浮现遐想崇奉（）

（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（）

四、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（8分）

（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（）（）

（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（）

（3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。（）（）

（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（）

五、按要求填空。（10分）

小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________”（填上恰