2019年高一语文测试卷(二)含答案

浏阳市新翰高中高一语文测试卷（二）答案

14．第一段在文中起怎样的作用？请结合全文简要回答。(6分)

【参考答案】点题(或“照应题目”)(2分)，奠定了全文的热烈、深情的感情基调(2分)，给读者以悠远的时间感，引出下文对儿时听蝉的描写(2分)。

15．第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫，请分析其表现特色。(6分) 【参考答案】运用了拟人、排比、反复等修辞手法（答出两种即可），使动物人格化，又增强了语言的流畅性；将小鸡、小猫、小花狗的沉默与蝉的鸣叫形成对比，反衬蝉的热切；整散句结合，富有音韵美。(每点2分)

16．“那蝉声也是我们生活的课本。”请分析这句话的含意。(6分)

【参考答案】蝉声中包含了潇洒、低回、激越的感情，教我们学会恬淡、勤恳和拙朴地生活，教我们拥有活得爽快、死得坚强的生活态度。(每点2分，共6分。)

17．本文不仅写了蝉声，还写了与蝉声相关的人事，请探究作者在“蝉声”中蕴含了哪些丰富的感情。（6分）

【参考答案】①对蝉的喜爱与赞美。②赞美勤恳、质朴的农人和淳朴的民风。③对民族性格中的恬淡安乐与坚强抗争的颂扬。④隐含着对故乡和童年生活的思念。(每点2分，答出三点即可。)

18．阅读下面的材料，请探究改字成语在广告中的积极效应和负面影响。（4分）

①默默无“蚊”。（百雀羚驱蚊花露广告)

②“咳”不容缓。（桂龙咳喘宁广告)

③金城摩托，“骑”乐无穷。（金城摩托广告)

④无“胃”不治的关怀。（胃乐胶囊广告语）

【参考答案】

１．积极效应：①语言角度：言简义丰、新颖巧妙、通俗活泼

②受众角度：谐音易记、印象深刻、易达到广告宣传效果。（一点1分，共2分）

2负面影响：①语言角度：破坏成语的规范性，破坏了优良的传统文化；②易引发误导错别字问题，误导了儿童少年，不利于青少年的成长。（一点1分，共2分）

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