2014河南大学硕士研究生拟录取名单

河南大学导师介绍

河南大学导师介绍 孙九林院士，男，1937年8月出生于上海市，原籍江苏盐城县人。1964年毕业于西安交通大学，获学士学位。曾任中国科学院自然资源综合考察委员会副主任、研究员、博士生导师。现为河南大学环境与规划学院名誉院长、教授、博士生导师，中国科学院地理科学与资源研究所创新基地研究员，中国工程院院士，著名农业与资源环境信息工程专家。兼任世界数据中心中国可再生资源与环境学科中心主任，国际科联世界数据中心执行委员会委员，中国自然资源学会常务理事、资源信息委员会副主任，中科院科学数据库及信息系统专家委员会副主任，中国地理信息系统协会理事，资源科学杂志编委等职。 主要研究方向：地球信息科学，地理信息系统、遥感、全球定位系统应用，虚拟地理环境，信息化农业。 孙九林先生在20世纪80年代曾担任河南大学环境与规划学院（原地理系）兼职教授，为学校培养了多位中青年学者。他主要从事地球信息科学与农业信息工程研究，是农业与资源环境信息工程学术带头人之一，国家级有突出贡献专家，主持完成多项国家级攻关项目并解决一系列关键技术，在取得的15项重大成果中，有11项获省部级以上奖励，其中4项国家科技进步二等奖。80年代首次提出我国资源信息管理体系和分类编码、区域开发模型体系、统计型空间信息系统模式等，为信息科学在资源环境中的应用做出了开拓性贡献；90年代建成国内第一个多品种大面积遥感估产实用系统、主持完成面向应用的中国农业资源信息系统和青藏高原科学数据库，提出了资源环境虚拟科研环境的初步框架等，把信息科学技术在农业与资源环境中的应用推向了一个新阶段。 他出版专著11部，论文80余篇。代表性论著有：《信息化农业总论》，中国科学技术出版社，2001；《中国农作物遥感动态监测与估产》系列专著（5部），中国科学技术出版社，1996；《国土资源信息分类体系与评价指标》，1992，中国科学技术出版社；《中国亚热带东部地区能源研究》，科学出版社，1990年；《区域资源开发模型系统》，1992，中国科学技术出版社；《黄土高原综合开发治理模型研究》，科学出版社，1990；《中国21世纪可持续发展道路》，经济出版社，1999；Dynamic Monitoring & Yield Estimation of Crops by Mainly Using the Remote Sensing Technique in China，Photogrammetric Engineering & RS, May 2000；资源信息科学虚拟创新环境的探讨，资源科学，1999，21（6）；广泛开发资源信息科学研究与应用，自然资源学报，2000（1）；建立我国主要农作物卫星遥感估产运行系统的主要技术环节及解决途径，自然资源学报，1997（4）；农业信息工程的理论、方法和应用，中国工程科学，2000（3）等。 李小建教授现在学术兼职包括：中国地理学会经济地理专业委员会副主任；中国地理学会主办《经济地理》副主编，中国科学院地理研究所主办《地理科学进展》副主编，《地理学报》、Chinese Geographical Science、《人文地理》等4家核期刊编委；中国区域科学协会常务理事；中国区域经济学会理事；中国

2014年山东工艺美术学院本科招生简章 (省外)

2014年山东工艺美术学院本科招生简章（省外）

3、河南、河北、黑龙江考点不接受外省考生参加专业校考。 4、湖南考点今年实行网上报名，具体报名办法详见https://www.sodocs.net/doc/2417673078.html,/ks 上的《艺术校考报考须知》；在湖南考点参加校考的其他省份考生报名地点在中南林业科技大学。 5、湖北武汉考点只接受网上报名，具体办法可登陆湖北省教育考试院网站查询，也可随时关注我校招生网站。 6、太原师范学院考点不接受艺术设计学、美术学专业的报考。如考生报考这两个专业，可选择其他考点。 7、如其他省对专业校考考点的选择还有特别要求的，考生请按照各省的规定执行。 8、请考生严格遵守以上规定，否则由此造成的遗留问题责任自负。 5、考试说明：①考生持身份证、学校准考证参加专业考试。两证不全或姓名不一致者不准参加考试。②考试时间：素描、色彩各150分钟;写作120分钟。③考试用纸：素描、色彩为8开(写作科目考试用纸为我校专用答题纸)。画凳、画具自备。④报考设计类、美术类的考生考试科目为：素描、色彩;报考史论类的考生考试科目为：写作。 ●专业合格线划定及合格证发放 1、2014年4月1日后考生可登陆https://www.sodocs.net/doc/2417673078.html,查询专业成绩。专业成绩合格者，可在成绩查询页面直接打印专业合格证，学校不再邮寄。 2、按类别划定专业合格线，达到报考类别合格线的考生，高考志愿填报时可在合格类别中选择任意专业报考。 3、考生依据各生源省份要求参加文化课考试。 ●录取办法 设计类、美术类专业：根据各类别招生计划及相关规定比例划定文化最低分数线。文化线上的一志愿考生，按专业成绩排序，择优录取;遵循志愿，参照成绩，确定录取专业。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业;不服从调剂的，作退档处理。 史论类专业：校考专业成绩合格，以文化课成绩排序，且英语限制最低分数线，择优录取;遵循志愿，参照成绩，确定录取专业。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业;不服从调剂的，作退档处理。 优录政策： 1、设计类校考专业成绩前三十名、美术类校考专业成绩前十八名的考生，文化成绩可享受20分的优录政策。 2、设计类、美术类专业：文化课成绩达到生源所在省份普通类二本控制线上且校考专业成绩合格的考生，优先录取。 ●文化考试外语语种不限，但我校只提供英语教学，请考生斟酌报考。 ●新生入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件、有舞弊行为者，取消其入学资格。 ●学费：高等教育是非义务教育，学生均须交费上学。依照山东省人民政府有关规定，严格执行山东省物价局规定的学费标准。请考生家长根据家庭条件，量力报考。 ●我校实行奖学金制度，奖励品学兼优的学生，对生活困难的学生实行助学金、国家助学贷款、勤工助学制度。 网址：https://www.sodocs.net/doc/2417673078.html,/xsc/。 ●毕业 学生学习期满成绩合格者，发放国家学历证书。本科毕业生符合授予学位条件者，授予学士学位。 ●本简章未尽事宜，按上级和我校规定办理。以上内容如有变动，以我校招生办公室公告为准。 ●2014年招生计划如有变动，以山东省发改委和山东省教育厅最终下达的计划为准。 文档来源：2014年山东工艺美术学院本科招生简章（省外部分）

河南大学硕士学位论文开题报告书模板

硕士学位论文开题报告书选题名称行政复议制度程序完善之思考 培养单位：大学 学科专业：公共管理 研究方向： 学号：2013MPAD030 开题人姓名：永哲 导师、职称：莫起升教授 填表日期：2014年12月12 日 大学研究生院制表

填表说明 1.开题报告为A4大小，封面及Ⅰ至Ⅶ项必须用计算机输入，不得随意改变表结构。开题人应逐项认真填写，完毕，将本表全部打印输出，于左侧装订成册。 2.文字输入部分，一律五号字、仿宋体、单倍行间距编排。 3.“参考文献”著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。书写顺序为：序号·作者·论文名或著作名·杂志或会议名·卷号、期号或会议地点··页号·年。 4.开题报告应由本学科专业导师组评审通过。指导教师审阅通过后，由开题人在学科组或更大围宣读，并接受质疑、评议。导师组由三名以上导师组成。评审合格后，本报告暂由导师负责保管。 5.为加强论文撰写进程的跟踪指导和督查，在论文定稿之前，至少应对研究写作进行三次考察。开题人要向导师、本学科专业的研究生汇报论文进展情况，包括论文已经取得的成果、目前面临的难题等，进行充分的讨论，并认真做好记录。 6.论文撰写完成，由导师确定定稿后，方可进入学位申请环节。本表上交学院研究生教育管理办公室，归入开题人学位档案。

Ⅰ.选题简况 Ⅱ.选题依据 Ⅱ-1 本选题的研究意义 一、政策依据 2004年国务院《全面推进依法行政实施纲要》指出：“贯彻落实依法治国基本方略和党的十六大、十六届三中全会精神，坚持执政为民，全面推进依法行政，建设法治政府”，“认真贯彻行政复议法，加强行政复议工作。对符合法律规定的行政复议申请，必须依法受理；审理行政复议案件，要重依据、重证据、重程序，公正作出行政复议决定，坚决纠正、明显不当的行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益。要完善行政复议工作制度，积极探索提高行政复议工作质量的新方式、新举措。对事实清楚、争议不大的行政复议案件，要探索建立简易程序解决行政争议。加强行政复议机构的队伍建设，提高行政复议工作人员的素质。完善行政复议责任追究制度，对依法应当受理而不受理行政复议申请，应当撤销、变更或者确认具体行政行为而不撤销、变更或者确认具体行政行为，不在法定期限作出行政复议决定以及违反行政复议法的其他规定的，应当依法追究其法律责任”。2008年《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》（国发【2008】17）规定：“加强行政复议和行政应诉工作。市县政府及其部门要认真贯彻执行行政复议法及其实施条例，充分发挥行政复议在行政监督、解决行政争议、化解人民部矛盾和维护社会稳定方面的重要作用。要畅通行政复议渠道，坚持便民利民原则，依法应当受理的行政复议案件必须受理。要改进行政复议审理方式，综合运用书面审查、实地调查、听证、和解、调解等手段办案。要依法公正做出行政复议决定，对或者不当的行政行为，该撤销的坚决予以撤销，该变更的坚决予以变更。要按照行政复议法实施条例的规定，健全市县政府行政复议机构，充实行政复议工作人员，行政复议机构审理行政复议案件，应当由2名以上行政复议人员参加；推行行政复议人员资格管理制度，切实提高行政复议能力。要认真做好行政应诉工作，鼓励、倡导行政机关负责人出庭应诉。行政机关要自觉履行人民法院做出的判决和裁定”。中国共产党十八界四中全会指出：“各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。依法全面履行政府职能，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，推行政府权力清单制度。健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。深化行政执法体制改革，健全行政执法和刑事司法衔接机制。坚持严格规公正文明执法，依法惩处各类行为，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，建立健全行政裁量权基准制度，全面落实行政执法责任制。强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机

XX学院2015年本科招生简章【模板】

****学院2015年本科招生简章 一、招生计划及专业 （二）以上为各专业招生预报计划数，最后以教育部、上海市教委下达的批准计划数为准。 （三）除委培、一本招生专业外，其余专业不作分省市计划，全国统一择优录取。 （四）戏剧影视文学、戏剧影视文学（教育戏剧）专业共有5个计划指标用于“新概念”作文大赛一等奖获得者报考。 二、报考条件 （一）遵守中华人民共和国宪法、法律的高级中等教育学校和中等专科学校毕业生或具有同等学力者。（二）身体健康，无生理缺陷，无色盲、色弱。 表演专业要求体形匀称，五官端正，口齿清楚，普通话较标准，两眼裸眼视力一般不低于0.8。

（三）表演（戏剧影视、音乐剧）专业年龄一般限在22周岁以下(1993年9月1日后出生)。 舞蹈表演专业年龄限在16到20周岁（1995年9月1日至1999年8月31日出生）。 （四）符合各省市高考报名条件的现役军人，需经大军区政治部批准可报考。入学后保留军籍，毕业后由原选送单位负责分配就业。 （五）下列人员不能报考： 1、具有高等学历教育资格的高等学校在校生。 2、高中阶段学校非应届毕业的在校生。 3、在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名，并违规参加普通高等学校招生全国统一考试的应届毕业生。 4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生。 5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 三、报名办法 （一）几个重要事项 1、各艺术类专业(方向)面向全国，文理兼收。 2、“一本”专业公共事业管理(艺术管理)分省计划另行公布。 3、外地考生应了解本省市艺术类考生专业与高考的报名办法，并参加本省市组织的艺术类考试报名和相关专业的统考，省统考成绩合格者方能按我校的录取规则参加录取。经省级招办批准可不参加本省 艺术类统考的专业，考生可直接参加校考。 （二）报名网址、时间、流程与交费 1、考生需登录我校本科招生网（网址: ***https://www.sodocs.net/doc/2417673078.html,）进行专业考试报名注册及缴费、打印准考证,不设现场报名。 2、网上报名时间：2015年1月12日起至2015年2月12日。网上报名注册及缴费截止时间为2月12日18:00。 3、网上报名流程：注册—信息填写—选择专业方向—确定考点考试时间—网上缴费—导入照片—打印准考证。 4、报考费：初试100元，复试100元，三试100元，报名完毕，一律不退报考费。考生确定考试时间后，须于当天进行网上缴费，如当天未完成缴费步骤，需重新选择考试时间。 （三）相关专业与考生报名须知 1、戏剧影视美术设计（舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计）、数字媒体艺术（动画设计）专业绘画科目（色彩画、素描、命题创作）统一考试（具体考试科目详见附表二），考生可以兼报。 2、戏剧影视文学、戏剧影视文学（教育戏剧）、广播电视编导三个专业初、复试统一考试，三试分别面试。考生可以兼报。 3、影视摄影与制作专业设导演、摄影、录音、剪辑四个方向。考生报名时只需选择专业，入学后，将在高年级根据学习情况分方向培养。 4、报考云南委培、内蒙委培相关专业的考生可以兼报统招性质的该专业。例如：报考表演（音乐剧）[云南委培]专业的考生可以兼报统招性质的表演（音乐剧）专业。兼报考生只需选择一个时间参加专业考试。 5、新疆委培专业的报考时间详见新疆自治区文化厅2015年定向培养相关招生简章。 6、华侨及港澳台考生高考报名办法：华侨及港澳台考生报考我校，应向我驻所在国(地区)使馆或有关

史金生简介

史金生简介 史金生，男，南开大学文学博士，中国社会科学院博士后。现任解放军外国语学院教授，汉语言文字学专业和对外汉语专业学科带头人，研究生教学指导组组长，解放军外国语学院学术委员会委员、学位委员会委员，《解放军外国语学院学报》编委。 上海市普通高等学校人文社会科学重点研究基地上海师范大学对外汉语学院兼职研究员，河南大学兼职教授。中国语文现代化学会语义功能语法研究会副会长，河南省学位委员会第三届学科评议组专家。 主持完成国家社科基金项目“汉语虚词的语法化机制”（05BYY005），国家汉办“十五”规划重点课题“现代汉语虚词的语篇功能及习得研究”(HBK01-05/043)，军队2110工程军事学项目“军事汉语新体验”（0807003），第45批中国博士后基金资助项目“现代汉语副词连用顺序和同现研究”。参与中国社会科学院重大课题“现代汉语用法研究”（2002-2004）、国家社科基金项目“近二十年来结合语义表达进行汉语语法分析的理论和方法”（98BYY018）、国家社科基金项目“汉语动词和动词性结构的语义功能语法研究”（02BYY034）等课题的研究工作。 现主持国家社科基金重点课题“三百年来北京话的历史演变和现状研究”、中国博士后基金特别资助项目“北京话的语法演变”、总参军训部规划项目“基础汉语教材建设”和解放军外国语学院科研基金重点课题“军事汉语语料库建设”的研究工作。 出版专著《现代汉语副词的连用顺序和同现研究》《汉语书面语表达概论》，主编系列军事汉语教材。在《中国语文》《世界汉语教学》《语文研究》《语言研究》《语言教学与研究》等语言学期刊发表论文40余篇。 曾获中国社会科学院青年语言学家奖二等奖（2010），全军优秀教学成果一等奖（1997），军队院校育才奖银奖（2008）。专著《现代汉语副词的连用顺序和同现研究》获商务印书馆语言学出版基金资助，并获河南省优秀社科成果二等奖（2012）。

河南大学2020年成人高考招生简章

一、河南大学成人高考简介： 河南大学是中国成立很早的大学之一。1912年，在河南贡院的旧址 上创上创建，已有近百年的光辉历史。经过几代人的不懈努力，河南 大学已经成为一所拥有文、史、哲、经、管、理、工、医、农、教育 等11个学科门类的综合性大学，现设有34个学院（部），79个本科专业，24个硕士一级学科、174个硕士学位授予点、8个专业硕士点、1个博士一级学科、18个博士学位授予点，10个博士后科研流动站。2008年10月，河南省人民政府与教育部签订共建协议，河南大学正 式进入省部共建高校行列。 河南大学成人高考从1955年开始创办高校函授教育，是经国家教育部批准全国较早举办成人高等教育的学校之一，并通过每年十月河南成人高考面向社会招收高起专、专升本、高起本各级学员，毕业 证学历国家认可，并与统招生享有同等待遇，每年都有大批学员慕名前来报读学习。二、河南大学成人教育发展历程： 河南大学成人高考树立终身教育的学习型社会条件下成人高等 教育的新理念，注重培养目标的职业针对性、培养规格的职业适应性、专业设置的产业性、课程体系的整合性、教学内容的实用性、教育过 程的实践性、队伍建设的双师性、培养途径的产学结合性、规模效益 的注重性、对外合作交流的拓展性、服务面向地方性、科技研究的先 导性的人才培养方向。 在长期的办学过程中，河南大学成人高考事业经历坎坷、开拓前

进，现已发展成为拥有函授、业余、自学考试的学历教育和岗位培训，短期培训等教育形式，高中起点本、专科，专科起点本科和成人教育 专业硕士研究生教育等办学层次的成人教育本学体系。50年来，为国家培养了28万余名各级各类专门合格人才，为国家的经济建设和 社会文化的发展做出了重要贡献。 河南大学成人高考50年来取得了许多优异成绩，得到了社会各界的好评，先后获得1996年度全国函授、夜大学评估“双优”单位、200***6年度河南省成人高等教育办学质量评估优秀单位、2002年和2006年度“全国成教招生先进单位”等多项荣誉称号。 三、河南大学成人高考报名条件： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、国家承认学历的各类高中、中等学校在校生以为的在职、从 业人员和社会其他人员。 3、身体健康、生活能自理、不影响所报专业学习。 4、报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。 5、报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取 得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或专科以上毕业证书的人员。河南省成人高考专科应届毕业生也可报考。

2014年九江学院艺术类专业招生简章

2014年九江学院艺术类专业招生简章 九江学院2014年美术、音乐、舞蹈类艺术类专业招生简章 九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,面向全国30个省(市、自治区)招生。办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。 学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽如诗，生态环境优越。名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。 九江学院艺术学院有35年的办学历史，主要为社会培养文化、艺术教育事业和经济建设服务的各类应用型人才，目前开设有省级特色专业4个：环境设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术;师范类专业2个：美术学、音乐学，以及服装与服饰设计、绘画、舞蹈学、舞蹈表演等共10个本科专业。毕业生遍布全国20多个省市、自治区，就业率近90%。 九江学院艺术学院聚集了一批治学严谨、从艺精深、教学经验丰富、业务能力强，在省内外有一定影响的教师。现有在校学生2701人，教师117人，其中教授5人，副教授23人，博士2人、硕士70余人形成了一支颇具实力的教师队伍。近2年，已获国家专利授权99余件，学生在国家级各类专业比赛中获奖68项，省市级各类专业比赛获奖246项。 为了加强实践教育，强化能力培养，艺术学院已建立校外实践(实习)基地共25个。其中，教育实习基地8个、艺术设计类实习基地9个、写生教学实习基地3个、非物质文化遗产实习基地2个、艺术表演实践基地3个，并拥有江西省唯一一家非物质文化遗产研究基地。此外，艺术学院还与俄罗斯圣彼得堡国立工艺美术学院，芬兰卡亚尼理工大学开展合作办学，每年选聘优秀学生赴国外学习。 九江学院艺术学院秉承教学型、应用型的办学目标定位，密切结合经济社会的发展对人才需求的变化，积极实行教学改革，努力走有特色的发展之路。 美术学专业(本科) 全国普通高校美术学(教师教育)本科专业课程试点 ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划50人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。 ● 培养目标：培养具有本专业掌握美术学科基本理论、基本知识与基本技能，具有较高的艺术修养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度的能力,毕业后适合在高等和中等学校进行美术教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者;适合到各文化站点从事美术研究与活动策划工作;适合到部队、工矿企业、媒体出版等事业单位、社区从事城乡美术文化普及工作的高级应用型专门人才。 ● 专业主干课程：中小学美术课程教学论、绘画基础、设计基础、工艺基础、设计与制作、中国美术史、外国美术史、书法与篆刻、中国画、油画、美术创作 ● 考试科目：(一)素描，(二)色彩 绘画专业(本科) ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。

河南大学硕士论文

《河南大学》2011年 加入收藏获取最新 卢前散曲研究 雍正伟 【摘要】：二十世纪八十年代以来,中国散曲研究得到蓬勃发展,元明清散曲作家作品研究均取得重大进展。晚清民国时期的散曲创作虽然也取得了令人瞩目的成就,然至今对此时期散曲作家、作品、风格研究仍然不多。本文以卢前散曲为研究对象,以作者生平活动为背景,分析卢前散曲作品的独特内蕴和艺术特色。论文有引言、正文和结语三部分组成。引言部分主要介绍学术界对卢前的研究现状,即:卢前某类文体研究、卢前贡献的研究、卢前交往的研究。概括介绍本篇论文的研究角度和出发点。论文的主体部分共分三章。第一章论述卢前的生平和著述。卢前一生都在从事教育与散曲创作,但在解放后却未能走上讲台,创作也逐渐减少,经受几十年的遮蔽后,到目前为止其作品仍鲜为人知,对他的研究尤其更少,在二十世纪末期,才陆续有人对卢前的作品进行研究。但总体研究几乎没有。本章分两节。第一节将卢前的生平事迹分为四个时期,分别介绍了他在少年、中年时期的求学和工作经历,进一步补充和丰富了卢前的生平资料。第二节根据目前的文献资料介绍卢前的部分代表性作品。如卢前写的新诗集《春雨》和《绿帘》,很少有人注意到,这两本诗集在当时很受欢迎,其诗有浓厚的音乐性。第二章论述卢前散曲的独特内蕴。卢前创作的主要年代为二十世纪三四十年代,这时期,中国社会动荡不安,外忧内患并存。卢前身为大学教授亦无立足之地,辗转奔走于各地。从二十余岁到四十余岁时的散曲,反映出作者一生的思想变化。本章分为四节:鲜明的忧患意识、浓厚的思乡意识、强烈的批判意识、乐观向上的精神。卢前一生历经战乱,诗人颠簸流离,常年在外,亲眼目睹了祖国的沧桑和苦难。他将这些所见所想写进散曲,来表达一个知识分子对祖国前途的忧虑和思索。在抒发思乡意识的背后有着更深的对军阀、地主和腐败的国民党统治阶层的批判意识。然而,卢前性格中不仅仅是嫉恶如仇,还有乐观向上、永不服输、幽默风趣的内涵;这种性格也影响到其散曲创作,形成别样风格。第三章论述卢前散曲的艺术特色。中国散曲经历元明清三代的发展变化,其风格也有不同的变化。晚清民国时期,中国一直处在动荡之中,此期散曲作者的教育背景和社会背景,都不同于以往。一是灵活多变的语言,如:直白明了的口语,丰富典雅的书面语,将口号写入散曲等。二是拓展了散曲的文体。如用书信体的形式创作散曲,用以进行家人和朋友之间的交流。还曾将军歌、民歌等歌曲改写进散曲。三是扩大了散曲的实用性。如用散曲记日记和史料,这样一来,不仅增大了散曲的实用性,延缓了散曲衰亡的速度,还形成了用散曲记史的特色,大大增加了散曲的实用性,提升了散曲的价值。结语部分是对卢前在中国散曲史上所做贡献的总结,他的努力使散曲在行将消亡之际,出现了一个小的高潮,他对散曲所做的调整和改变,在散曲史上具有里程碑的意义。 ?【关键词】：卢前散曲历史现状思想内蕴艺术成就晚清民国 ?第一章卢前的生平和著述12-22 ?第一节卢前生平12-17 ?一少年求学（1905—1926）12-14

河大介绍

Henan University is located in Kaifeng, a famous historic city and the capital of 7 dynasties in Chinese history. It was founded in 1912 and was originally named The Preparatory School for Further Study in Europe and America. Afterwards it was renamed Zhongzhou University (1923), Henan Zhongshan University (1927), Henan Provincial University (1930), and Henan National University (1942). By the end of the 1940s, it had developed into an influential comprehensive university with 6 schools, namely, School of Art, School of Science, School of Law, School of Agriculture, School of Engineering and School of Medicine. With the nationwide reorganization of universities and departments in 1953, the university was renamed Henan Teachers College (1953),Kaifeng Teachers College (1956) and Henan Teachers University (1979). The name - Henan University was restored in May, 1984. Since its founding in 1912, Henan University has trained nearly 400,000 graduates for the country. Many famous scholars, such as Fan Wenlan, Feng Y oulan, Luo Zhanglong, Mao Lirui, Jiang Liangfu, Ji Wenfu, have taught here. Its graduates Yin Da, Deng Tuo, Hou Jingru, Y uan Baohua, Wang Guoquan, Bai Shouyi, Y ang Tingbao, Gao Jiyu, Wang Mingqi, Y ao Xueyin, Zhou Erfu, Ma Ke, etc., are well-known experts, scholars or social activists. Its alumni have made and are making great contributions to the development of China and the progress of mankind, constructed under the co-supervision of the province and the ministry, one humanity social science base under the supervision of the ministry of Education. Now there are more than 30,000 students who receive full-time education here. Among the 3,547 staff members, 10 are academicians, 300 have doctor's degrees, and over 800 are full or associate professors. The university library houses 3 million books, 170 thousand of which are thread-bound ancient writings and 200 thousand books and magazines in foreign languages. The museum houses a collection of valuable cultural relics. With its first-class equipment the key labs are available for various scientific experiments. In addition, the university has its teaching & research institutions such as the Computing Centre, the Network Centre, the Survey and Experiment Centre, and the Audio-Visual Education Centre. Located in the northeast corner of Kaifeng, the old campus is fragrant with flowers and green with grass and trees. With carved beams and painted rafters, the buildings in traditional architecture such as the Auditorium and Building No. 7 are elegant with rich Chinese Culture. The modern buildings such as the Science Building, the University Library and the Gymnasium are grand, magnificent and spectacular. They match each other well in radiance and beauty giving a unique style and an elegant taste to the university. At present Henan University is a comprehensive university with 11 branches of learning: liberal arts, science, engineering, economics, management, law, philosophy, education, history, agriculture and medicine. It consists of 26 schools and teaching departments. There are 72 specialties for undergraduates, of which 20 are the subjects in Henan province. 171 specialties offer master’s degrees and 16 offer PhD degrees. We also have 3 post-doctoral Posts. There are two key labs with the deepening of reform in universities; Henan University has entered a new era. It has purchased 122.7 hectares of land for a new campus. 600 million Y uan will be invested in the near future to speed up the all-round construction. The university will take measures to guarantee the guiding principle of “Aim high, develop wide and breakthrough any barriers for a long and successful future”.

上海戏剧学院2012年本科招生简章

上海戏剧学院2012年本科招生简章 一、招生计划及专业 1 2、以上为各专业招生预报计划数，最后以国家教育部、上海市教委下达的批准计划数为准。 3、招生计划不分省市（除艺术管理专业），面向全国择优录取。各专业录取名额将根据考生考试的实际 情况总体平衡。 4、戏剧影视文学、艺术教育、广播电视编导计划中共有8个计划用于新概念作文大赛一等奖获得者报考。 二、报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法、法律的高级中等教育学校和中等专科学校毕业生或具有同等学力者。 2、身体健康，无生理缺陷，无色盲、色弱。 表演专业要求体形匀称，五官端正，口齿清楚，普通话较标准，两眼裸眼视力一般不低于0.8。 3、表演（戏剧影视、音乐剧）专业年龄一般限在22周岁以下(1990年9月1日后出生)。 舞蹈表演专业年龄限在16到20周岁（1992年9月1日至1996年8月31日出生）。 播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业年龄一般在25周岁以下(1987年9月1日后出生)。

广播电视编导、导演专业年龄一般在30周岁以下(1982年9月1日后出生)。 4、现役军人经大军区政治部批准可报考，入学后保留军籍，毕业后由原选送单位负责分配就业。 5、华侨及港澳台青年，符合上述条件者可以报考。专业考试的时间、地点、科目均按照本简章执行。专 业考试报名时，需携带好护照或身份证件、学历证明、1寸免冠正面照片2张，当场填表报名。 6、外国留学生按《上海戏剧学院本科外国留学生管理办法》报考，报考要求参照上述第5条执行。 7、下列人员不能报考： ⑴具有高等学历教育资格的高校在校生（含成人教育生）； ⑵被高等学校开除学籍、取消学籍或被学校要求退学至报名结束之日不满一年的学生。 三、报名办法 1、各专业面向全国招生，文史类理工类考生兼收。 考生需先在我校招生网网页（网址: https://www.sodocs.net/doc/2417673078.html,）上进行专业考试报名，网上报名时间：2011年12 月 25日起至2012年1月31日，戏曲学院、舞蹈学院截止至2012年1月6日，并在各考点规定确认时间内前往办理确认手续。 外地考生应了解本省市艺术类考生专业与文化考试的报名办法，并参加本省市组织的艺术类考试报名和相关专业的统考，省统考成绩合格者方能按我校的录取规则参加录取。如当地不组织相关专业统考或允准不必参加统考，可以直接参加我校的专业考试。省市统考时间晚于我校专业考试的，可先报考我校专业考试。 2、2012年1月3日（周二）9：00-16：00在华山路校区（华山路630号）举行2012年本科招生咨询活 动，外地考生可以通过本科招生网进行在线咨询。 3、网上报名后的确认手续： （1）至报考点现场确认（详细地址、邮政编码、电话号码、文化考试高考报名号要准确有效）；（2）交验身份证； （3）交近期1寸免冠正面照片（每专业2张）。 所交材料不再退还。 4、报考费：初试100元，复试100元，三试100元，报名完毕退考者，一律不退报考费。 5、戏剧影视美术设计、媒体创意专业美术科目统一考试（具体考试科目详见附表二）；戏剧影视文学、艺 术教育（戏剧）、广播电视编导3个专业初、复试统一报名考试，进入三试后，根据所选专业分别报名进行面试。 6、考生不准重复报考同一专业方向，一经查出，重复报考的成绩作废。 7、华侨及港澳台考生报名办法： 华侨及港澳台考生报考我校，应向我驻所在国(地区)使馆或有关机构提出申请，经批准直接到普通高等学校联合招生办公室(设在广东省招生办公室)、福建省厦门市高校招生办公室、上海市高校招生办公室、香港考试局、澳门中国旅行社等处报名，参加华侨及港澳台考生的文化高考。 四、专业考试 各专业考试日期及地点: 见附表一具体考试科目和内容：见附表二

河南大学形势与政策

形势的概念:形势就是事物发展的状态和趋势。 分析形势的基本原则:客观性原则,时空性原则系统性原则：本质性原则： 政策的概念:政策就是党和国家为实现既定的战略目标而制定和实行的行动策略。 形势与政策的关系 1．形势与政策的对立性 形势是客观的政策是主观的；形势是多样的政策是有针对性的；政策的制定和出台总是滞后于形势。 2．形势与政策的统一性 形势是政策制定的依据，政策是形势的主观反映。制定出台正确的政策，必须依据对形势的正确分析。形势变了，政策也要随之变化。 4. 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。:精髓是解放思想，主线是改革开放，主题是发展。 7.改革开放的成就 全面建设小康社会的新要求：1.新的发展指标2.新的奋斗目标3.生态文明写入报告 社会主义现代化建设的整体部署：1.经济建设又好又快2.政治建设发扬民主3.文化建设文化的大发展大繁荣4.社会建设更加注重民主（提出了“人民民主是社会主义的生命”的重要论断） 新时期最鲜明的特点是改革开放。新时期最显著的成就是快速发展。新时期最突出的标志是与时俱进。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 社会和谐是社会主义的本质属性。 社会主义和谐社会的基本特征：a.民主法治、b.公平正义、c.诚信友爱、d.充满活力、e.安定有序、f.人与自然和谐相处 八、加快推进以改善民生为重点的社会建设 (一)优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。 (二)实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 (三)深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 (四)加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。社会保障是社会安定的重要保证。要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。 (五)建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸福。 (六)完善社会管理，维护社会安定团结。社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。 指导方针：建设创新型国家，必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，走出一条中国特色自主创新之路。三大创新能力:原始创新能力,集成创新能力,引进消化吸收再创新能力.

开题报告

开题报告 题目试论古文字中异体字之成因 英文题目On the Cause of the Variants in Ancient Chinese Characters 学生姓名：龙艳华 学号：08344109 专业：汉语言文学 系别：文法系 指导教师：赵勤职称：副教授 二零一一年十月

毕业设计（论文）开题报告 毕业设计（论文）题目：试论古文字中异体字之成因 学院：长江学院系：文法系专业：汉语言文学 姓名：龙艳华班級： 083441 学号： 08344109 指导教师：赵勤 1、课题研究的意义、国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 课题研究意义：异体字问题一直是我国文字学术界比较重视的课题。从文字出现并成系统之时起，异体字就出现并为文字研究者重视着。自《汉书?艺文志?六艺略?小学类》中提及：“《史籀篇》者，周时史官教学童书也，当孔氏壁中古文异体。”到段玉裁作注《说文解字》时提到：“脃”、“膬”盖本一字异体，《篇》、《韵》皆云膬同脃。再到建国後颁布的几期异体字整理表，无不体现着文字学界研究者对异体字的重视。然而，在拥有众多大家研究的异体字领域却有一个关注较少的的方面——古文字中的异体字之成因。因而，对于古文字中异体字之成因的研究具有完整文字学领域的作用。然，因古文字中异体字之成因涉及的范围比较特殊、面比较广；理论研究的深度尚待拓展延伸；且研究成果有助于音韵和训诂两门学科的发展，故对其研究有很强的现实性和迫切性。此外，对于古文字中异体字成因的研究能够极大、完整地再现古老汉字的历史演变过程；能够更好地让国人了解汉字承载历史文化；能够让世界知道优秀汉字文化的内涵。所以，对于古文字中异体字成因的研究意义重大。 国内外有关本课题的研究动态：对于异体字成因的研究在国内外是比较多的，然而在古文字范畴内的研究却不多见。在国内关于异体字的研究多半是处在古文字范畴外的，即通常为隶变後至今的汉字。虽亦有对古文字中异体字研究的文著，但多半是比较零星未成体系的文论，或是夹杂于些许其它方面的文字研究论著之中，或是应用于大型的专门性的字典辞书研究里。而具体对古文字中异体字成因的研究亟需以完整的，有理论体系的思想来指导。在国外关于古文字中异体字成因的研究更是少之又少，除韩国和日本有部分汉字研究者会在一些研究古文字的著作中提到异体字成因外，几乎没有其他国家的文字研究者涉及这一领域。而在这两个国家的那些有关古文字中异体字成因的研究中，多半是停留在对

中国佛学院年本科生招生简章

中国佛学院年本科生招生简章 中国佛学院是由中国佛教协会举办的全国汉语系高级佛学院。学院教研条件充足，师资力量雄厚，培育人才遍及国内外，在海内外拥有广泛影响。 一、培养目标以培养具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国和社会主义制度，遵纪守法，信仰虔诚的佛学学术研究人才，佛学专业教案人才，国际佛学交流人才和各地寺院的高级管理人才为基本目标。 二、学制及招生名额 ．本科四年。招生一班，共名。 ．课程设置：佛教史、唯识、中观、天台、华严、禅宗、净土、律学、佛教文物、佛教音乐、古典文学、现代文学、中外哲学、历史学、文献学、时政、外语、书法。 三、招生条件 ．拥护党的领导和社会主义制度的出家青年僧人。 ．具有中级佛学院毕业及高中毕业以上或同等文化程度，经过一定时间的出家考验，信仰坚定，品学兼优，志愿从事佛教事业的青年僧人。 ．年龄在至周岁之间。 ．无婚姻或恋爱关系；无犯罪记录。 ．相貌端正，身体健康，无重大疾病、无精神病史及其它传染病或残疾。 四、招考办法及有关规定 ．凡符合本院招生条件者，若在分院和地方佛教院校，由分院或地方院校向当地宗教部门推荐报名；若在地方寺院的青年僧人，由本人所在地的佛协组织或寺院组织，向当地宗教部门推荐报名。 ．各省院校及佛协组织部门推荐考生时，应严格把关，推荐品学兼优、学修精进的青年僧人报名。 ．报考者需把报考材料备齐后函寄本院，经审核符合报考条件后，发给准考证。【寄来：（１）报考登记表、（２）体检表、（３）推荐介绍信、（４）身份证复印件、（）学历证明复印件、（）二寸免冠白底近照五张。】．报名时间：年月日至年月日截止。 ．按通知规定时间，持准考证到指定地点参加考试。考试科目：佛学、语文、政治、史地、英语、课诵。 五、录取与入学： ．录取考生，按照考试成绩，择优录取。 ．录取通知书由本院直接寄给本人。凭录取通知办理户口迁移手续。 ．被录取者应持以下相关证明，按规定时间到本院报到。【随带：（１）录取通知书；（２）当地宗教部门及推荐单位介绍信；（３）所在寺院住持，