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交响乐团 symphony orchestra

交响乐团 symphony orchestra
交响乐团 symphony orchestra

交响乐团symphony orchestra

村上春树说:“书和音乐就是我人生的两个最大关键。”

交响乐团(symphony orchestra)是大型的音乐表演团体,人数有时可多达上百人。

现代交响乐团的固定编制主要包括四组器乐:弦乐(string),木管乐器(woodwind),铜管乐器(brass)和打击乐器(percussion)。

弦乐组(string)是整个乐队的基础。主要乐器有:

小提琴violin:最重要的弦乐器,音色华丽优美,表现力丰富

中提琴viola:比小提琴琴身略大,音色不及小提琴明朗,较为浑厚

大提琴cello:音色丰满温暖,其音域与人声音域类似,高音区音色壮丽

低音提琴(倍大提琴)double bass:体积最大,音域最低,深沉雄厚,很少作为独奏乐器

木管组乐器(woodwind)并非都是木制,许多是由金属制成,通过开闭特定音孔改变管身的有效长度而产生不同音高。主要有:

长笛flute 短笛piccolo

双簧管oboe 英国管(中音双簧管)english horn

单簧管(黑管)clarinet 低音单簧管bass clarinet

大管(巴松管)basson 低音大管double basson

铜管乐器(brass)区别于木管,是由发声方式决定的。它们以嘴唇振动吹嘴发声。主要包括:

小号trumpet:高音铜管乐器,音色辉煌嘹亮,富于英雄气概

短号cornet

圆号(法国号) French horn

长号(“拉管”,“伸缩喇叭”) trombone

大号(低音号)tuba:最低的铜管乐器,体积大,音色低沉浑厚

打击乐器(percussion)种类众多,有金属制的,皮革制的,也有木制的,包括:

定音鼓timpani

大鼓bass drum

小鼓(“小军鼓”)side drum

三角铁triangle

锣gong

钹cymbals

响板castanets

铃鼓tambourine

木琴xylophone

就琴槌敲击琴弦的发声原理而言,钢琴(piano)和钢片琴(celesta)也可归类于打击乐器。

指挥和首席

现代交响乐团通常会有指挥(conductor)。

每个乐器组有一个首席演奏家(principal),在组内有独奏和领导组内其他音乐家的任务。

小提琴分两组,第一小提琴(first violins)和第二小提琴(second violins),所以小提琴有两个首席演奏家。第一小提琴的首席不但是弓弦乐器的首席,而且是整个乐团的首席(concertmaster),地位只在指挥之下。

交响乐团经过数百年的发展已经形成了基本的席位排列原则,简单来说是弦乐在前,然后是木管、铜管和打击乐器。

但有时因作品要求或者指挥家的个人偏好,席位也会有其他特殊安排。

常见两种席位排列:

欧式——演奏古典交响乐优越性较大,第一小提琴和第二小提琴分列在指挥两侧

美式——演奏浪漫派及近现代交响乐作品时优越性较大,大提琴排在右前方

最后奉上一些音乐术语,愿音乐也成为你人生的关键。

a cappella无伴奏合唱

chorus 合唱

harmony 和声

solo 独奏

ensemble 合奏

duet 二重奏

trio 三重奏

quartet四重奏

chamber music室内乐

orchestra 管弦乐团

tempo 速度

adagio慢板,柔板

andante 行板

allegro快板

grave 庄板

largo 广板

presto 急板

ballade 叙事曲

capriccio 随想曲

concerto 协奏曲

fantasia 幻想曲

sonata 奏鸣曲

rhapsody 狂想曲nocturne 夜曲serenade 小夜曲scherzo 谐谑曲

fugue 赋格曲

rondo 回旋曲variations 变奏曲march 进行曲

cycle 套曲

suite 组曲

overture 序曲

prelude 前奏曲intermezzo 间奏曲symphony 交响曲brillante 辉煌的,华丽的burlesco 戏谑的,诙谐的calmato 恬静的

古典音乐作品体裁的简介

古典音乐作品体裁的简介 交响曲(Symphony) 广义的来说,交响曲是為管弦乐所写的奏鸣曲。这个曲式源自於巴洛克时期,当时对此名称的解释相当於现在的歌剧「序曲」,也就是由快板-慢板-快板形式所组成的三个乐章的器乐曲。古典时期以后一般公认的模式是第一乐章:快板、奏鸣曲式;第二乐章:慢板;第三乐章:小步舞曲或詼谐曲;第四乐章:快板,轮旋曲式。 古典时期的海顿将交响曲带向一个新高峰,莫扎特遵循其榜样又突破,1788年最后三百的交响曲尤其出色。贝多芬史将交响曲在表现情感的能力上提昇至一新局面,九首交响曲不仅扩大了乐团的编制及乐曲的长度,第九号「合唱」交响曲更把人声引进由席勒(Schiller)作词的「快乐颂」大合唱终乐章中。 十九世纪浪漫乐派之后,交响曲更被广泛的创作,但形式上开始有了些微改变,或是改变乐章的数目,或是加入了声乐,此外,受了标题音乐作曲手法的影响,更发展出「标题交响曲」之类型。如贝多芬《第六号田园交响曲》作品68。 交响诗(Symphonic poem) 是一种以标题音乐手法完成的单乐章管弦乐作品,与多乐章的标题交响曲有别,交响诗是李斯特首先在作品中引用,柏辽兹的「幻想交响曲」大有与其影响。交响诗是在音乐中发展诗的理念,用音乐来营造情绪抒发感情,表现诗的意境,气氛和内容。交响诗的题材自由,手法不受限制,作曲家得以自由表达乐念,是在标题音乐中最发达的乐种。浪漫派后期德国音乐家理查.施特劳斯(R. Strauss,1864~1949)在交响诗方面堪称一代宗师,他将交响诗改称為「音诗」。 组曲(Suite) 十八世纪中期之后舞曲组曲不再受到作曲家的重视,主要是因為音乐逐渐平民化,宫廷内的舞曲不再那麼的流行。浪漫乐派以后流行具有描写性质的舞曲,通常是管弦乐曲及器乐曲的作品。大多由很多小曲组合而成,没有一定规则可循,作曲家可自由创作,如圣桑「动物狂欢节」、舒曼「儿时情景」、穆索斯基「展览会之画」。另外有芭蕾舞剧中精彩的管弦管配乐,单独用於演奏会上时的芭蕾组曲,如柴科夫斯基「睡芙人」、「天鹅湖」、「胡桃钳」组曲。 协奏曲(Concerto) 协奏曲起源於16世纪,最初是指有乐器伴奏的声乐曲,以别於当时盛行的无伴奏合唱(A capplla),到巴洛克时代才指附有伴奏的器乐独奏之意。巴洛克时期的协奏曲,大都是大协奏曲(Concerto grosso),这是由小协奏群(Concertino)对著全体乐团(Tutti)同时演奏或是交替出现,音乐间成了一种竞奏的模式。独奏乐器协奏曲到了巴洛克后期才出现,而现在最常听到的协奏曲式在古典时期才臻於完美。巴洛克时期著名的大协奏曲,如巴赫「勃兰登堡协奏曲」,古典时期的协奏曲通常有三个乐章-快板、慢板、快板。

中国家具行业十大品牌

中国家具行业十大品牌 一、华鹤家具(中国驰名商标、中国名牌产品、国家A级优等产品、国家免检产品、全国用户满意产品、黑龙江省著名商标) 成立于1956年的华鹤集团是一家以家具、木门、整体衣柜生产和销售为主业的大型现代化家居产业集团,在中国家居行业中处于领先水平,是中国最具规模的家具、木门生产和出口基地之一,是中国家居行业的著名品牌。50多年来,华鹤集团以其突出的业绩、优异的产品和服务先后被评为中国名牌产品、中国驰名商标、国家A级优等产品、国家免检产品、全国用户满意产品、黑龙江省著名商标等荣誉称号。 华鹤集团总部坐落在素有“丹顶鹤故乡”之称的黑龙江省齐齐哈尔市,主导产品华鹤家具、华鹤木门、华鹤衣柜由此得名。在北京和齐齐哈尔,华鹤集团拥有两个20余万平米的生产基地,两家家具制造公司,一家与德国豪迈金田合资的成品木门制造公司,以及装饰工程、家居商场,优秀员工队伍超过3000 人。 华鹤集团倡导“东方与世界的融合”,先后聘请德国、日本著名设计大师加盟,将华鹤集团先进制造工艺技术,与国际化的原创设计相结合,不断创新产品设计。近年来,华鹤集团共获得外观造型及实用新型等中国国家专利近百项,通过了ISO9001国际质量认证和ISO14001-2004环境体系认证,质量控制和产品实物质量水平处于国内同行业前列。为此,华鹤家具被中国国家质检总局授予“中国名牌”荣誉称号、被国家工商总局评定为“中国驰名商标”。 华鹤集团在产品的设计、生产、渠道方面已具备了集成化的规模,目前在国内省会及主要大中城市建有300余家家具、木门专卖店,已经形成稳定的国内市场营销网络;不仅如此,华鹤产品还远销到欧美,亚太等国家和地区。华鹤产品在发达国家和地区的畅销代表了中国文化对世界的理解,也代表着世界对中国文化的认同。 二、皇朝家私(中国驰名商标,国际著名品牌) 香港皇朝家私集团是目前国内产销量最大的板式以及实木家具生产

美术培训班招生

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按年龄阶段安排不同课程! 培训时间:每周日上午 培训学费:**/半年/24课时 少儿美术培训全年招生,随时报名,循环开课,随到随学! 幼儿美术培训班 咨询热线: 少儿初级班 教学特点:这里是充满强烈色彩的魔幻空间,堆满各种颜料、画笔、贴满各色画纸,孩子们可以站着画、趴着画、坐着画,任意选择。经验丰富的美术幼教老师从旁鼓励指导,让孩子充分享受涂鸦的欢乐。小班家长可以和孩子一起上课和互动。 教学目的:通过强烈的色彩空间布置和色彩绘画练习,刺激儿童的视网神经,从而达到启发孩子智力、丰富孩子想象力的目的;通过动手制作让孩子手指灵活、心智开启;通过互动合作培养孩子与他人相处的能力。整个课程在充满趣味的氛围中完成对孩子的美术启蒙教育。 少儿中班 教学特点:我培训中心采用先进教学模式而开设的实验教学区。

XX学校合唱团组建方案

XX学校合唱团组建方案(筹) 一、指导思想 合唱被誉为最和谐人心灵的艺术形式,是最美的人声。她以其独具魅力的艺术形式为社会所接受,是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。她体现的是集体的审美,可以锻炼一个人的团队合作精神。同时也可展示我校的艺术风采,加强我校精神文明和校园文化建设,提高学生的综合素质和艺术修养,给学生提供一个良好的艺术平台。现决定在我校组建高中部,初中部学生两个合唱团,其中高中团80人,初中团60人。 二、组织机构: 合唱团顾问: 合唱团团长: 艺术指导:高中部: 初中部: 三、合唱团发展设想 1、用最快的时间在区域内起到示范引领作用,并与长沙四大名校靠拢,实现浏阳合唱教育新的突破和飞跃。 2、培养学生的合作意识,大局意识,集体荣誉感,三年内冲出长沙,走向湖南,参加省里组织的合唱比赛(例如:洞听黄龙张家界国际合唱比赛),五年实现参加全国中小学生艺术展演,甚至国际合唱赛事,力将浏阳一中艺校合唱团 打造成三湘大地的一颗璀璨的艺术明珠。 四:队员选拔条件: 1、我校初一,初二,高一,高二年级学生,具有良好的团队合作精神,尊重指导教师;具有良好的音准,节奏感,肢体协调能力好,具有一定的识谱(简谱或五线谱)能力。 2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。 五、报名时间,地点和选拔方法: 报名时间:X年X月X(周一)至X年X月X日(周三), 报名地点:X楼音乐组办公室联系人;X老师。 选拔时间,地点:待定

考核方式:报名者每人清唱一段自选曲目演唱和练耳测试,并回答评委老师1—2个问题,考核后,择优录取。 六、组织训练、演出及考核: 1、视学校实际情况,合唱团一般为一周2-3次集中训练,(时间与校领导商议后再定)有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。 2、合唱团每年结合节日活动、比赛活动等演出,视学校实际情况,安排1-2次大型公演或不定期小型专场演出 3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况,严格实行考勤制度,出 勤情况与学校学生操行评分关联。具体详细制度合唱团另外指定相关制度。七、训练安排: (一)训练内容: 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生; 2、作品为:校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首; 3、合唱的演唱能力,方法,姿势、舞台造型等。 (二)训练目标: 1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养; 2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛,给学生提供锻炼的舞台,提高学生的艺术修养和艺术兴趣; 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 八、训练计划: 9月份:选拔合唱团团员。排队形,印发合唱谱等,开始训练; 10月份:着重强调声音的训练(呼吸、声音位置),并对合唱团人员进行进一步调整;准备参加长沙市艺术展演。 11月份:解决用声技巧。响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压做到平衡统一;参加长沙市艺术展演。 12月份:强调咬字和吐字的训练,以字带声,以情带声。对歌曲进行进一步艺术处理。

舒曼简介-1

舒曼简介 舒曼,德国作曲家,音乐评论家,曾在莱比锡大学学法律,19岁起师从维克学钢琴,1834年创办《新音乐报》,刊发了大量评论文章,成为当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向的喉舌。1840年与维克之女德国钢琴家克拉拉结婚。1854年精神错乱,后死于精神病院。代表作有钢琴曲《蝴蝶》,《狂欢节》,《童年情景》等,声乐套曲《妇女的爱情和生活》,《诗人之恋》;艺术歌曲《月夜》,《奉献》,《核桃树》等。舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,注重选择富有诗意的歌词,故享有诗人音乐家的称号。 舒曼的作品,以钢琴曲和歌曲居多,他的钢琴作品有很强的文学功底,常表达人和事在心中激起的反响,他继舒伯特之后发展了浪漫主义的钢琴音乐风格。他惯以数首艺术歌曲组成套曲,以浪漫主义诗人的诗作为歌词,注重诗的内在意境。作为音乐评论家,他热情推崇巴赫、贝多芬,赞誉肖邦、勃拉姆斯的天才;他的积极评论,对浪漫主义音乐起到了重要的推动作用,并将19世纪标题音乐推上了一个新的台阶。他的主要作品有:交响曲6首,序曲,钢琴、大提琴、圆号协奏曲,弦乐、钢琴重奏曲,小提琴、钢琴奏鸣曲,大量钢琴套曲、声乐套曲,歌剧;他的论著有《论音乐与音乐家》等。 童年情景》之梦幻曲钢琴曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。《童年情景》是作者于1838年创作的一组音乐小品的总题目,是钢琴艺术史上的一部极为独特的作品。虽然按内容来说是描写儿童生活的,但这部作品不只是为儿童所写,也是为成人所作,表现成年人对童年时光的回忆。作品手法洗炼,形象刻画生动准确,心理描写逼真,欢快动人,饶有情趣,但也流露出一种因为童年逝去而产生的惆怅感。

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艺术培训班招生简章

艺术培训班招生简章 艺术培训班招生简章(范本6则) 艺术培训班招生简章(一): 一、招生条件 热爱祖国,拥护党的各项路线方针政策,思想提高,身体健康,热爱文化艺术的天水市城乡居民。因受馆内条件限制,暂不支持高血压、心脏病等危重病患者报名(如因报名时隐瞒病情,在学习中突然出现意外的,职责自负,请大家谅解)。 二、招生范围 群文普及班(周一至周五上课)招生范围:我市两区五县生活的城乡居民、离退休职工、个体劳动者、外来务工人员等群体。 机关事业班(周六至周日上课)招生范围:我市两区五县工作的机关事业在职人员、企业在职职工等群体。 三、教学方式: 团体授课

四、免费艺术培训项目 主要开设书法班、美术班(山水、花鸟、人物、)、摄影班、语言艺术表演班、声乐班、舞蹈班、秦腔戏曲班等七个艺术门类。 五、报名办法 1.报名时需本人自带身份证原件、复印件或户口本原件、复印件1份,填写报名表一份。 2.报名时间:xxxx年3月15日开始,报满为止。 3.招生名额:书法、美术、摄影、语言艺术、声乐、舞蹈班,每班限招20名,声乐提高班、秦腔戏曲班每班限招40名。 4.报名要求:每个学员限报2门课程。 5.纪律要求:所有学员必须遵守我馆免费培训班学习纪律,不得迟到、早退、旷课。累计无故旷课两节或迟到5次以上者,取消培训学习资格。 6.报名地点:天水市文化馆后院办公室。(秦州区民主东路116号)

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西方音乐史复习资料总结

多选 1、舒曼钢琴作品:《蝴蝶》《大卫同盟曲集》《狂欢节》《克莱斯勒偶记》 2、小约翰-施特劳斯圆舞曲:《美丽的蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《春之声》《艺术家的生涯》《南国的玫瑰》《皇帝》 3、法国新风格剧目:奥芬巴赫《地狱中的奥尔菲》、古诺《浮士德》、托玛《迷娘》、比才《卡门》、圣-桑斯《参孙和达里拉》、马斯内《曼侬》 4、柴可夫斯基:单乐章交响作品--《罗密欧与朱丽叶》《里米尼的弗朗切斯卡》歌剧--《督军》《水妖》《禁卫军》《铁匠瓦库拉》《叶普根尼-奥涅金》《奥尔良少女》《马捷帕》《女巫》《黑桃皇后》《约兰塔》舞剧--《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》钢琴小品曲集《四季》其他《第一弦乐四重奏》《洛可可主题变奏曲》《第六“悲怆”交响曲》《曼弗雷德》 5、格里格《彼尔金特》第一组曲:《晨景》《奥萨之死》《阿尼特拉舞曲》《在山腰的洞穴中》第二组曲:《诱拐新娘》《阿拉伯舞曲》《彼尔金特归来》《苏尔维格之歌》 6、拉威尔作品:《鹅妈妈组曲》《水的游戏》钢琴套曲《镜子》管弦乐组曲《西班牙狂想曲》管弦乐《包列罗》 7、舒曼声乐套曲:《歌曲集》《桃金娘》《妇女的生活与爱情》《诗人之恋》。 名词解释

曼海姆乐派:曼海姆乐派是18世纪在德国南部曼海姆形成的一个音乐流派。当时曼海姆宫廷的公爵特别热爱音乐,组建起欧洲最优秀的管弦乐队,使曼海姆成为当时德国重要的音乐文化中心。一批来自奥地利和波希米亚,以约翰·斯塔米茨为首的音乐家们一起创作、演出,对整个欧洲产生了很大的影响,他们被称为“曼海姆乐派”。作品轻捷明快,主调音乐风格已完全确立,高声部音乐线条十分突出,乐队织体清澈透明,通奏低音已被谱写为明确的乐队各声部,羽管键琴演奏者的指挥作用已被手首席小提琴取代。挖掘出管弦乐队丰富的表现力,表现出它特有的力量和灵活多变的潜能。 强力集团:强力集团的名称来源于文艺评论家、艺术史家的斯塔索夫的一篇题为《巴拉基列夫先生的斯拉夫音乐会》的文章,其中称以巴拉基列夫为首的作曲家小组为“强有力的小团体”。有五名成员,巴拉基列夫,居伊,穆索尔斯基,里姆斯基-科萨科夫,包罗丁。也称为“五人团”,自称“新俄罗斯乐派”。 民族乐派:民族乐派是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛,与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。他们中的大多数人,政治上是激进的,同情或参加本国的资产阶级革命,具有强烈的民族意识。在艺术上他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐。民族乐派的音乐家经常采用本国优秀的民间音乐素材去表现具有爱国主义的英雄主题,借以激发本国人民反抗封建和外族统治。民主性、人民性、民族性,始终是他们艺术活动的鲜明标志。代表作,如:斯美塔那的《我的祖国》、西贝柳斯的《芬兰颂交响诗》等。

合唱队组建策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除 合唱队组建策划书 篇一:合唱团组建策划书 郎溪县“追梦童声?小百 灵”合唱团 策 划 书 承建人:“追梦童声?小百灵”合唱团团委会承建时间:二零一四年十二月 目录 一、合唱团组建引言 二、组织名称 三、组织宗旨 四、组织目的 五、组织形式及计划时间安排 六、合唱团组建准备 七、组建思维构建图

八、所涉及到的活动表现形式 一、“追梦童声?小百灵”合唱团组建引言 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 ——贝多芬音乐无论在上层社会还是下层社会都起到 不同寻常的意义,是人类生存的灵魂,是生活的源动力。面对朝气蓬勃、肩负祖国未来的青少年,不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展。因此,我们想尽绵薄之力,组建起“追梦童声?小百灵”合唱团,在人生最难忘的青少年成长岁月中充实度过。“追梦童声·小百灵合唱团”隶属于郎溪县青少年校外活动中心,是一个纯公益性免费培训合唱团队。此次“追梦童声?小百灵”合唱团的组建需要得到我县领导及广大师生、家长的长期支持。致力于打造在全国有影响、有品牌的童声合唱团队。合唱艺术能够启迪心智,净化心灵,培养孩子们的集体主义观念并提升合作意识。通过长期训练和活动,不仅使孩子学会科学的发声方法,而且能够提高视唱练耳和音乐鉴赏能力。合唱团旨在“发现艺术人才,培育艺术人才”,以生动活泼的教学方式,让孩子们在进行声乐和素质训练的同时感受歌唱带来的快乐。合唱团能给团员提供参加各种省、市、县及国际比赛的机会,积极地为孩子们创建各种交流学习的平台和锻炼的机会,让热爱音乐的孩子们有了充分展示自己才华的舞台。我们的合唱团是一个

新古典家具十大品牌

新古典家具十大品牌 抛却了古典家具的繁琐设计、吸取现代家具设计理念的新古典家具以其中西均拥、经久耐用与永不落时的特质而深受广大消费者的喜爱。近年来是家具行业飞速发展的黄金时期,作为新式家具的新古典家具的发展势头也不可谓不猛,其衍生的最具代表性的新古典家具十大品牌在如今这个品牌时代更是为其占据了一定的市场。 众集传统与现代设计理念与一体,注重深层次文化底蕴的发掘、融合的设计模式是新古典家具最典型的特点。 新古典家具品牌:香奢一品新古典家具十大品牌之一——香奢一品,是上海融笙家具设计有限公司旗下的高端家具品牌,具有丰富的定制家具经验。香奢一品的设计人员以设计与制造高档家具而著称。使得成为海派定制家具第一品牌,一直秉承着行业的服务与信念一一“为中上层人士创导一种优雅浪漫.永恒经典的生活方式”香奢一品让消费者体验到渊源百年的精致生活文化与典雅生活理念。香奢一品新古典家具还兼具中式家具的结构设计,这种中西合璧式的设计正是现代新古典家具最显著的特征之一,这也是香奢一品这一新古典家具品牌能在新古典家具品牌排名中居于榜首的重要原因。 Web: https://www.sodocs.net/doc/241791276.html, 新古典家具十大品牌之二——卡芬达,卡芬达是中山四海家具旗下的一个新古典家具品牌,经过多年努力打造出的卡芬达这一新古典家具品牌不论是在新古典家具的造型、做工上都有其独特的魅力与优势,而这也奠定了卡芬达在新古典家具品牌排名中的榜眼地位。新古典家具十大品牌之三——亚振,始创于1985年。历史及久的亚振经过多年的研究开发,针对不同的目标消费群体而进行的系列新古典家具设计为其新古典家具品牌排名第三位打下了坚实的基础。 Web: https://www.sodocs.net/doc/241791276.html, 新古典家具十大品牌之四——标致,标致是我国境内的一家知名新古典家具品牌。其得天独厚的中式文化熏陶与现代家具设计理念的完美融合,正符合新古典家具注重内涵的设计这一家具设计理念,这也是标致能在新古典家具品牌排名中仅次于探花亚振的主要原因。新古典家具十大品牌之五——中至信历史几十年之久的中至信,同样是一个专业生产高端家具的知名品牌,其旗下的新古典家具一起优良的质地、精巧高端不落俗套的设计的赢得了市场的认可,中至信也因此在新古典家具品牌排名中居于中端——第五。 Web: 新古典家具十大品牌之六——大公馆,坐落于我国东部沿海城市的大公馆,多年来一直致力于生产古典家具的大公馆在气候的新古典家具设计中以其深厚的古典家具生产设计经验、与国际市场接轨的地理位置而一举成功,成为现代新古典家具品牌排名中第六的知名新古典家具品牌。 Web: 新古典家具十大品牌之七——鼎联,新古典家具品牌排名中居于第七位的鼎联家具,秉承了欧洲文艺复兴时期的欧式家具艺术与现代家具设计理念完美结合的鼎联,在近年来以其优良的新古典家具材质、设计与精湛的制作工艺而闻名

艺术培训中心招生方案

前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培训宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。框架合作 此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权,校方占百 分之六十,“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培训班模式,“中心”将根据培训科目的本身特性,开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。

(1)音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性,只开设“一对一”教学模式。吉他,开设小班制教学模式。 (2)舞蹈类课程:在“中心”起步阶段,只开设小班制教学模式。 (3)美术类课程:开设小班制教学模式。 (注:如学生或家长有特殊要求,可做个案商议) 2、艺术课模式,如艺术培训能进入常规课程进行教学,开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课,根据实际情况及课程教学的特殊性,先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学,考虑到教师成本和授课时间,建议不加入艺术课中,仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年,“中心”开设的培训项目大体分三类,音乐类(包含钢琴、声乐、吉他)、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞 蹈房及画室,所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择,一处是体育馆外围的房间,另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性,我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间,又相对独立,可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有: 1、由于每间房间有近二十平方,作为琴房或是练声房,空间太大,有些浪费。计划将五间房间中间隔开,变成十间作为琴房或是练声房,这样不仅节省了空间,又比较符合实际教学的需求。

勃拉姆斯音乐特点分析

勃拉姆斯音乐特点分析 勃拉姆斯是维也纳的音乐代表人物之一。著名作曲家,那么勃拉姆斯音乐特点是什么?下面是为你搜集勃拉姆斯音乐特点,希望对你有帮助! 勃拉姆斯音乐特点看起来是极其矛盾冲突并且格格不入的,谁都不会想到古典主义交响乐会重新站会舞台,也不会有人想到浪漫主义跟交响乐会交织在一起,看起来不可能的事情却在勃拉姆斯的身上取得了巨大的成功。 勃拉姆斯是古典主义交响乐和浪漫主义音乐的完美结合,他严格的将自己对交响乐的理解和浪漫主义思维的理解融入到了自己的创作中。所以单纯的从勃拉姆斯的作品来看就像一层带着面纱的交响乐,拥有交响乐的形式,但是在交响乐的背后确实隐藏着某些东西。 听到勃拉姆斯的音乐如果感觉有些东西在指引着心里的话,那可能是对未来美好的的追求,也是对过去的深刻怀念。在勃拉姆斯的世界里,由于他对美好感情的寄托和感情的不断失落,勃拉姆斯将自己隐匿的感情宣泄在他的作品中,他的音乐是一种悲观的世界,但是这种悲观是成熟的,是自己的舍身忍让,也是将一种美好的寄托。 勃拉姆斯音乐特点反应他的感情经历和自己对感情的理解,他没有在刻意追求什么,过去的总是让人怀念的,带着这种怀念,未来还是值得憧憬的还是美好的。他的作品是温润优美的,在这种温润优美

中,勃拉姆斯给人们展现了一个不同的世界,来自对过去的呼喊,也是对未来的信心,但是回到生活中还是一样的循规蹈矩。 勃拉姆斯的代表作勃拉姆斯,古典主义最后的救命稻草,也是浪漫主义中期的作曲家,这些看似矛盾的称号,却也真实的反应在了勃拉姆斯的作品中。勃拉姆斯出生在德国汉堡,但他一直把维也纳作为自己的第二个故乡,也是在维也纳逝世的,并且他大部分的创作时间都是在维也纳,是维也纳音乐的主要代表人物之一。 勃拉姆斯的音乐不喜欢掺杂太多的因素,他追求简单而又纯粹的音乐形式,他的代表作有:第一交响曲;有两部钢琴协奏曲,分别是:d小调第一钢琴协奏曲和b大调第二钢琴协奏曲;他的小提琴协奏曲为d大调小提琴协奏曲,f小调钢琴五重奏。 除了在协奏曲方面的造诣,他在其他音乐领域也有很多代表作,比如管弦乐学院节庆序曲,合唱:德意志安魂曲,海顿主题变奏曲,帕格尼尼主题变奏曲和匈牙利舞曲等等。波拉姆齐热烈崇拜舒曼对浪漫主义新音乐的见解,也无限接近贝多芬古典主义音乐理想。在浪漫主义创新的思潮用,勃拉姆斯用自己的执着和见解开创了人们对古典主义交响乐的重新认识。 勃拉姆斯代表作体现了他对音乐的不同理解,在人们热衷于浪漫主义思潮的冲击的时候,给了人们充分的想象空间,勾起了人们对古典主义交响乐的怀念和新理解。他用自己独到的方式完成了自己对命运的挑战,他对过去的怀念更是对未来的憧憬。 勃拉姆斯摇篮曲创作背景1864年的时候,勃拉姆斯当时正好在

关于组建合唱团活动方案正式版

关于组建东埠中学市北校区合唱团 活动方案 策划人:姜强 二〇一〇年十一月

关于组建东埠中学市北校区合唱团活动方案 活动背景: 有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣,开发大脑,更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。因此,在倡导素质教育,营造和谐教学环境的理念下,为了充分发挥学生的主动性和创新精神,激发兴趣,增强信念,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才,提升学生的综合素质,校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团,以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,使学生生动活泼地发展。 活动目的: 1、让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。合唱表现出 来的合作精神是一个团体最重要的精神,没有强烈的合作意识和集体主义观念,就唱不出美妙的旋律。 2、引导学生学习: A:现代合唱的特点(具备表演意识、多声部不断变化); B:合唱的种类(同声合唱、混声合唱)等多方面的合唱知识。 3、通过合唱团的组建,为推广和普及合唱教学奠定基础。 活动主题: 组建东埠中学市北校区合唱团 活动时间: 训练时间:每周至少抽出两个小时进行训练(具体时间视情况而定)。十一月底开始,本次活动具有长久性。

活动地点: 东埠中学市北校区音乐教室及舞蹈教室 活动对象: 东埠中学市北校区全体学生 活动规模: 1、活动人数:四十人左右 2、活动网络:学校——班级——学生——家庭——学校 活动内容: 本活动方案主要以合唱的训练为主,通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼,来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念,认识合唱内容的多元性。 活动重、难点: 重点:以合唱训练为主,穿插乐理、视唱练耳、动作表演等方面的教学内容和活动形式。 难点:多声部和声的指导和训练。 活动负责人: 姜强 活动过程和步骤: 第一阶段:提出构想、分析、设计方案 由活动负责人提出构想,并与有关领导交流分析后进行本次活动方案定稿的撰写。

古典音乐欣赏题目与答案

古典音乐欣赏题目及答案 第一章 1 【单选题】(2分) 中国音乐的第一属性是 A A. 教育 B. 礼 C. 娱乐 2 【单选题】(2分) 古琴曲《高山》、《流水》是谁的作品?B A. 钟子期 B. 俞伯牙 C. 子牙 3 【单选题】(1分) 在音乐厅听交响乐作品的过程中,乐章之间是否应该鼓掌?B A. 可以 B. 不可以 C. 看情况 4 【单选题】(1分) 西方历史上音乐的最重要的社会功能是_______。A

B. 教育 C. 祭奠 5 【单选题】(1分) 音乐在中国古代主要具有教育、娱乐、___的作用?C A. 审美 B. 祭拜 C. 仪式 第二章 1 【单选题】(1分) 贝多芬的九部交响曲中,四部被冠以名称,其中第三交响曲又称:C A. 合唱 B. 田园 C. 英雄 D. 命运 2 【单选题】(1分) 贝多芬的钢琴奏鸣曲在钢琴音乐史中占有极高地位,被称为钢琴文献中的“新约全书”,他一共创作了多少首钢琴奏鸣曲? B A. 14首

32首 C. 9首 D. 10首 3 【单选题】(1分) 贝多芬创作的标题为田园的是第几部交响乐?C A. 第三 B. 第五 C. 第六 4 【单选题】(1分) 贝多芬出生在德国的_____?B A. 慕尼黑 B. 波恩 C. 莱比锡 5 【单选题】(1分) 贝多芬是__________代表人物之一。A A. 维也纳古典乐派 B. 维也纳浪漫乐派 C. 德国浪漫乐派

第三章 1 【单选题】(1分) 门德尔松的第四交响曲《意大利》中的第四乐章是:A A. 萨塔列罗,急板 B. 优雅的中板 C. 活泼的快板 D. 行板 2 【单选题】(1分) 门德尔松在蜜月期间构思了一部作品,后来深得英国维多利亚女王的喜爱,这部作品是:D A. 第三交响曲《格兰》 B. E小调小提琴协奏曲 C. 无词歌-春之歌 D. 清唱剧《伊利亚》 3 【单选题】(1分) 门德尔松是________的代表人物B A. 维也纳浪漫乐派 B. 德国浪漫乐派 C. 维也纳古典乐派 4 【单选题】(1分) 门德尔松与舒曼等人一起创办了_______ A A.

校园合唱团成立计划书

校园合唱团成立计划书 合唱以其独具美丽的艺术形式为社会所接受,是普及性最强,参与面最广的高雅艺术。为进一步浓厚我院校园文化氛围,增添校园艺术色彩,提高青年学子艺术修养,丰富大学课余生活。本学年,我院将成立校园合唱团,围绕“提高自身艺术修养”的组团目标,展开训练活动。 一、组团宗旨: 激发、培养和发展学生兴趣爱好,开发学生的潜能,陶冶学生的情操,促进学生个性和社会化的和谐发展。 二、招收对象: 在校大学生 三、招收条件: 1、思想觉悟觉悟高,纪律观念强。 2、热爱音乐,喜欢唱歌。 3、对合唱有一定的了解及认识。 4、希望并愿意加入合唱团。 四、合唱团培训计划: 1、发声的训练 合唱的发声训练是为了调节发声器官各部分机体,使演唱者尽快进入歌唱发声的积极状态,以迎接有较高难度的歌曲训练及演唱活动。通过发声训练,可以使成员逐步掌握科学的发声方法,从而提高歌唱发声的调控能力(包括音准,节奏,音量,音色,呼吸,共鸣,语音等

等),取得较为理想的合唱效果。 在训练过程中,要以大多数成员的能力水平为基础,掌握适当的训练进度,切勿生搬硬套合唱的训练要求,并且要强调每个成员在训练中积极主动地把握声部共性与声部间的合作,协调。 2、视唱能力的训练 在平时的排练中,要多安排成员进行视唱练耳。良好的音准是排好合唱的关键点。因此,选择一些歌曲的片段或视唱曲,让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行,练以致用,练用结合,能取得较好的训练效果。 3、注重音乐欣赏 在合唱训练中,光靠单调的基础训练不能使成员的歌唱技能,发声技能快速地提高。在训练过程中适当地安排成员欣赏各类合唱团体的演唱,在欣赏过程中学习他们的发声方法,处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中,这样能起到事半功倍的效果。 4、合唱歌曲的排练 合唱的歌曲在指挥者的领导下,一边通过排练提高合唱队的演唱能力,一边通过排练完善演唱方案,探寻并确立歌曲演唱速度,演唱力度的层次变化,对歌词的语气语调进行润色加工,力求取得最佳的歌曲演唱效果。 五、工作开展 1、院团委、学生会认真准备,广泛宣传,积极动员,力争使更多的青年学生积极行动起来,主动参与。

世界十大奢侈家具品牌(国内外)

世界十大奢侈家具品牌 奢侈家具品牌Carpanelli 卡帕奈利——永恒的家具艺术 卡帕奈利成立于1919年,迄今为止已拥有近百年历史。一直在世界家具行业里稳居前十的位置,获得了许多荣誉。 奢侈家具品牌EZIO BELLOTTI 埃奇奥?拜洛迪——古典奢华的王者风范1935年,埃奇奥?拜洛迪落户于奢侈家具中心布里安扎,逾百年手工工艺的传承赋予了埃奇奥?拜洛迪丰富的经验和无限的创造力。

奢侈家具品牌意景-唯金一品——专属打造(中国品牌) 在中国江苏一群卓越的世界名流设计师和手艺高超的工匠们在这里汇聚,一对一服务的定制模式和奢华复古的风格,让唯金一品的家具尊贵又充满艺术气质。“用顶尖手工艺打造高品质产品”是唯金一品的成功秘诀。他们只用一种方式向顾客证明自己:为顾客提供最好的定制家具。 纯铜手工抛光打磨,奢华代表的不仅仅是享受,更是完美的做工。 中国新兴家具品牌,主打高端家具奢侈品市场。在国外奢侈品家具猛烈抢占中国市场的前提下,短短10年,拿下了中国区奢侈品家具销售冠军。先已经在全国各大一线城市开设专卖店。唯金一品官方公布,已经在巴黎和伦敦等欧洲几大著名城市开设了专卖店。 奢侈家具品牌Arte Brotto 阿特?布鲁托——游走于自然与艺术之间的别致魅力1966年阿特?布鲁托成立,在威尼斯拥有巨大的制造中心。阿特?布鲁托拥有自然的魅力,是威尼斯风格的典范。纽约时代杂志一篇有关美国(北卡罗莱那州)高点国际家具展的文章评论阿特?布鲁托时说:“它是全世界最具品味和革新精神的家具品牌之一。”

奢侈家具品牌Cortezari C·Z——新古典世界里的唯美浪漫 1970年,里诺?扎里先生建立了C·Z家具公司,他把抽象简洁的雕塑式思维融入到家具的设计之中,拥有着最纯正的新古典家具设计风格,浪漫唯美却又不失庄重大气为我们呈现的是一种无人超越的艺术风范。 。 奢侈家具品牌Cantiero 康提罗——以沉稳的姿态宣示新古典的魅力康提罗于1949年成立于威尼斯的博沃洛,设计风格沉稳大气,用昂贵的胡桃木实木打造,保留木材原始的纹理和色泽,又摒弃了过于复杂的肌理与装饰,开创了新古典家具的全新风格。 奢侈家具品牌SILIK 思丽克——气势恢宏的巴洛克神迹 思丽克于1961年创立,古典华丽的家具,将巴洛克风格演绎到了极致。作为国际一线家具品牌,许多跨国公司甚至皇室贵族都采用思丽克的家具,在国内外著名的设计展会和家具展会上不断引起强烈反响,成为巴洛克奢华风格的典范。 奢侈家具品牌ROSSIGNOLI 罗西罗利——为爱而生的高雅之家罗西罗利成立于1963年,创始人有着皇室家具制造经验,并结合国际流行趋势,构造出高雅舒适的家具世界。罗西罗利的线条带有历史文化的元素,给人独特的视觉体验和想象空间,构造出高雅舒适的家具世界,多次在世界家具展中获奖。 奢侈家具品牌BIZZOTTO比佐迪——以百变的风格铸就家具世界的辉煌比佐迪诞生于上个世纪六十年代,它具有典型的威尼斯家具特点,并将多种设计风格融合在一起,更注重唯美与时尚。 奢侈家具品牌Fratelli Allievi 阿列维——用粗犷的雕刻成就非凡的魅力阿列维家具公司始创于1913年,阿列维公司的标志是显著的FAAA四个字母,它的意思除了是阿列维的缩写外,还蕴藏着另一层含义:F:free自由。A:amenable责任。A: ameliorate完善。A:Advance 前进。

舞蹈培训班招生简章

舞蹈培训班招生简章 家长朋友们, 众所周知,艺术教育是素质教育不可缺少的重要内容,而舞蹈艺术又是艺术教育中最为重要的,是其他的艺术教育都不能代替的。 舞蹈训练不仅不影响学生的学习,还能开发学生的智力。因为舞蹈艺术不是靠推理和说教,而是利用各种感官、借助形体语言来完成的。他不仅有利于培养学生良好的道德意识、提高学生身体素质,还能增强她们形体与气质美感和辨别美丑的能力。 通过舞蹈的训练和行为养成教育,可以让倔强的小丫头、娇气的小公主、变成不怕苦、不怕累、不怕脏;听话、懂事、坚强;能够与人团结合作的好孩子。 一、办班思想: “XXX舞蹈培训班”从培养少儿良好的气质和优雅的举止入手,培养少儿挺拔、灵活、健美的体态,圆家长希望孩子具有独特的气质和良好形体的梦。 舞蹈班常年招生,开设启蒙班、初级班、提高班。由浅入深,从基本功训练、舞蹈组合到成型舞蹈。(另外根据家长的需求,加开美术、电子琴等) 二、任课教师: XXX任舞蹈老师,从事舞蹈教学三十余年,对儿童舞蹈颇有研究,连续参加市区大型舞蹈比赛、团体活动、并取得好成绩。 XXX任课美术教师:在丰南区少年宫任美术指导教师,教学经验丰富,上课气氛活跃、生动有趣深受学生的喜爱。指导的学生在市区级绘画大赛上多次获奖。成绩优异者可推荐参加绘画比赛。 三、上课时间:每周活动一次,舞蹈每次3个小时,美术每次2小时。 四、收费办法: 舞蹈每次30元;美术每次20元,按月收费。 五、报名方式:即日起开始采取电话预约方式报名。舞蹈初次试课免费。 六、训练地点 七、咨询热线 家长朋友们,我们每天辛辛苦苦为了什么?还不是为了孩子吗,行行出状元,千万不要误了孩子。为了从小培养您孩子的气质和优雅的举止,培训少儿挺拔、

[word格式] 勃拉姆斯《A大调钢琴四重奏》(Op.26)的主题构建

勃拉姆斯《A大调钢琴四重奏》(Op.26) 的主题构建 勒拉姆斯A大侗钢琴四重奏 (Op?26)B~主题构建 hemeCOflStruct10nSOf’SP1anoQUartet1nAMajOr 文I周炜娟 勃拉姆斯有许多作品都是成对出现的.例如:两首《弦乐四重奏》(Op.51) 均发表于1873年;《第一交响曲》和《第二交响曲》分别于1876和1877年发表; 两首《单簧管奏鸣曲》(Op.120)发表于1895年;而《g小调四重奏》(Op.25)和 《A大调钢琴四重奏》(0p.26)也是如此,完成于1861年,发表于1863年.这些 成对出现的作品似乎总是具有这样的特征:即第一个作品是为第二个作品的成 功进行探索,而第二个作品是建立在第一个作品的基础上.首演于1862年的《A 大调钢琴四重奏》(Op.26)无论是音乐的表现力还是创作的技法上都比《g小

调钢琴四重奏》(Op.25)更为精湛,更为成熟. 勃拉姆斯的室内乐作品《g小调钢琴四重奏》(Op.25)是一部众多评论家 关注的作品.1862年1i月首演于维也纳,汉斯利克对它的评价是:”主题没有多 大意义.勃拉姆斯通常更多注重这些主题的对位进行,而不是它们的实际内在 内容.四重奏中的主题非常的单调乏味.在音乐的发展过程中,它们被赋予各 种富有想象力的变形,但是由于缺乏意义深远的主题,整个作品要取得良好的 效果是不可能的.”与他的看法相同的还有约阿希姆.早在一年以前,约阿希 姆就写信给勃拉姆斯,认为第一乐章主题中缺乏真正的变化或创新之举,尽管 他也承认”勃拉姆斯对音乐的处理使得主题变得非常庄重.”从例1中我们可 以看到全曲是在平均的四分音符,空洞的八度齐奏中开始的.第2小节是第1小 节的倒置模进,而第3小节是第2小节的模进.克劳斯?维拉塔(Velten)认为 这些灰暗忧郁的旋律似乎为了实现一个特别的意图:”勃拉姆斯在展

合唱团组建项目策划书

郎溪县“追梦童声?小百 灵”合唱团 策 划 书 承建人:“追梦童声?小百灵”合唱团团委

会 承建时间:二零一四年十二月 目录 一、合唱团组建引言 二、组织名称 三、组织宗旨 四、组织目的 五、组织形式及计划时间安排 六、合唱团组建准备

七、组建思维构建图 八、所涉及到的活动表现形式 一、“追梦童声?小百灵”合唱团组建引言 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 ——贝多芬音乐无论在上层社会还是下层社会都起到不同寻常的意义,是人类生存的灵魂,是生活的源动力。面对朝气蓬勃、肩负祖国未来的青少年,不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展。因此,我们想尽绵薄之力,组建起“追梦童声?小百灵”合唱团,在人生最难忘的青少年成长岁月中充实度过。“追梦童声·小百灵合唱团”隶属于郎溪县青少年校外活动中心,是一个纯公益性免费培训合唱团队。此次“追梦童声?小百灵”合唱团的组建需要得到我县领导及广大师生、家长的长期支持。致力于打造在全国有影响、有品牌的童声合唱团队。合唱艺术能够启迪心智,净化心灵,培养孩子们的集体主义观念并提升合作意识。通过长期训练和活动,不仅使孩子学会科学的发声方法,而且能够提高视唱练耳和音乐鉴赏能力。合唱团旨在“发现艺术人才,培育艺术人才”,以生动活泼的教学方式,让孩子们在进行声乐和素

质训练的同时感受歌唱带来的快乐。合唱团能给团员提供参加各种省、市、县及国际比赛的机会,积极地为孩子们创建各种交流学习的平台和锻炼的机会,让热爱音乐的孩子们有了充分展示自己才华的舞台。我们的合唱团是一个社会公益团体,今后将会积极地参与各种社会公益活动,让孩子们在参与的过程中增强社会责任感,树立正确的社会主义核心价值观。 二、组织名称 “追梦童声?小百灵”合唱团 三、组织宗旨 1、立足学校、面向社会、服务于广大青少年; 2、为公益团体,让学生在进行声乐和素质训练的同时感受歌唱带来的快乐; 3、为我县广大青少年提供艺术之基,圆梦之源; 4、为青少年创建各种交流学习的平台和锻炼的机会,让热爱音乐的孩子们有充分展示自己才华的舞台。 四、组织目的 为了让我县广大青少年更能够了解音乐,走近音乐,展示自己,郎溪县青少年校外活动中心特意组建了“追梦童声?小百灵”合唱团。旨在提供更好的平台,提供优良的条件,提供完美的教学模式,让我县钟爱音乐的青少年拥有自己的音乐梦想,圆梦青春之旅。 合唱团的成立以广大青少年的志趣与专业爱好为联系纽带,以丰富学生的知识和能力,拓宽视野为原则,锻炼和提升广大青少年为己

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