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微波技术基础习题2011版

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2011年监理工程师考试案例分析真题及答案-不准

第一题 某工程,监理合同履行过程中发生如下事件: 事件1:总监理工程师对部分监理工作安排如下:(1)监理实施细则由总监理工程师代表负责审批;(2)隐蔽工程由质量控制专业监理工程师负责验收;(3)工程费用索赔由造价控制专业监理工程师负责审批;(4)工程计量原始凭证由监理员负责签署。 事件2:总监理工程师对工程竣工预验收工作安排如下:专业监理工程师组织审查施工单位报关的竣工资料,总监理工程师组织工程竣工预验收。施工单位对存在的问题整改,施工单位整改完毕后,专业监理工程师签署工程竣工报验单。并负责编制工程质量评估报告。工程质量评估报告经总监理工程师审核签字后报送建设单位。 事件3:针对该工程的风险因素,项目监理机构综合考虑风险回避,风险转移,损失控制,风险自留四种对策,提出了相应的应对措施,见表1-1 表1-1风险因素及应对措施 事件4:一批工程材料进场后,施工单位质检员填写《工程材料/构配件/设备报审表》并签字后,仅附材料供应方提供的质量证明资料报关项目监理机构,项目监理机构审查后认为不妥,不予签认。 问题:

1、逐条指出事件1中总监理工程师对监理工件安排是否妥当,不妥之处写出正确安排。 2、指出事件2中总监理工程师对工程竣工验收工作安排的不妥之处,并写出正确安排。 3、指出表1-1中A~F的风险应对措施分别属于四种对策中的哪一种。 4、指出事件4中施工单位的不妥处,并写出正确做法。 答:1、(1)总监审批监理实施细则,总监代表不可以。(2)妥当。(3)审批权在建设单位,总监可以审查,专业监理工程师不可审批。(4)妥当。 2、总监组织专业监理工程师审查施工单位竣工资料;总监组织预验收,建设单位组织验收;工程质量评估报告由总监提出;工程质量评估报告由总监和监理单位技术负责人审核签字。 3、A属于损失控制;B属于风险转移;C属于风险回避;D属于控制损失;E属于风险转移;F属于风险自留。 4、所附资料应含:数量清单;质量证明文件;自检结果。施工单位质检员签字不妥,应项目经理签字。 第二题 事件一:********包括建设单位纪委书记、工会主席,当地招投标管理办公室主任,以及从评标专家库中随机抽取的4位技术、经济专家。 事件二:建设单位要求招标代理机构在招标文件中明确:投标人应在购买招标文件是提交投标保证金;中标人的投标保证金不予退还;中标人还需提交履约保函,保证金额为合同总额的20%。 事件三:施工中因地震导致:施工停工一个月。已建工程部分损坏;现场堆放的价值50万元的工程材料(施工单位负责采购)损毁;部分施工机械损坏,修复费用20万元;现场8人受伤。施工单位承担了全部医疗费用24万元(其中建设单位受伤人员医疗费3万元,施工单位受伤人员医疗费21万元);施工单位修复损坏工程支出?万元。施工单位按合同约定向项目监理机构提交了费用补偿和工程延期申请。 事件四:建设单位采购的大型设备运抵施工现场后,进行了清点移交。施工单位在安装过程中该设备一个部件损坏,经鉴定,部件损坏是由于本身存在质量缺陷。 问题: 1、指出事件一中评标委员会人员组成的不正确之处,并说明理由。 2、指出事件二中建设单位要求的不妥之处,并说明理由。

2019届四川省宜宾市高三第二次诊断性考试文综地理试题(解析版)

2019届四川省宜宾市高三第二次诊断性考试文综地理试题(解析版) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮檫干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本题共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 鸦片战争后,宁波、上海等被开辟为通商口岸,实行自由贸易。宁波人逐渐经营起为外国人修补、定做衣服的裁缝生意,后来在上海发展壮大,成为上海滩家喻户晓的“红帮裁缝”,在当时社会上掀起了一股“西装热”。时至今日“红帮裁缝”店成为全国众多城市的百年名店,也逐渐造就了雅戈尔、杉杉、罗蒙等著名民族品牌。 据此完成下列小题。 1. “红帮裁缝”起初选择经营西式服装的主要原因是 A. 技术先进 B. 材料廉价 C. 需求量大 D. 款式新颖 2. 与宁波比,上海有利于“红帮裁缝”发展的主要优势是 A. 政策 B. 居民收入 C. 劳动力 D. 文化观念 3. “红帮裁缝”店成为百年名店的主要原因是其产品 A. 质量优 B. 材质好 C. 价格低 D. 多元化 【答案】1. C 2. D 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查工业的区位因素,结合材料随着宁波、上海等通商口岸的开辟,自由贸易的兴起,逐渐受到西风的影响,有了穿西服的市场需求,“红帮裁缝”才开始选择经营西式服装,C正确;而技术先进、材料廉价、款式新颖仅是有利条件,而不是主要原因,故选C。 【2题详解】 结合材料和选项进行分析,宁波与上海相比,上海受到西方文化的影响较强,人们对西装的认同度高,D 正确;宁坡与上海同为通商口岸,政策影响相同,A错;在当时居民收入、劳动力二者对比差异不明显,BC错误,故选D。

最新2011版语文新课程标准测试题(附答案)

潍坊渤海实验学校2011版语文新课程标准测试题 姓名:任教年级: (一)课标部分(80分) 一、填空题(20分,每空1分) 1、新版课标规定了语文课程的性质,即语文课程是一门学习语言文字运用 的、课程。 2、语文课程资源包括和课外学习资源。 3、、是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义 务教育阶段的重要教学内容。 4、在三个学段中,要在每天的语文课中安排分钟练习写字,在教师指导 5、学段目标与内容从、、、、四个方 面提出要求。 7、九年认识个左右常用汉字,背诵优秀诗文篇(段),课外阅读 总量应在字以上。 8、课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式,重视启发 式、式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。 9、朗读要提倡,要摒弃。 10、阅读教学是教师、学生、、之间对话的过程。 二、选择题(20分,每空2分) 1.语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位,因为它具有多重功能和 ()。 A.奠基作用 B.交流作用 C.工具作用 D.核心作用 2.“初步学会默读,做到不出声,不指读。”这是对第()学段的要求。 A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段 3.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是() A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 4.语文教学要注重语言的()、感悟和运用,注重基本技能练,让学生打好扎实的语文基础。

A.潜移默化 B.训练 C.熏陶 D.积累 5.口语交际教学中选择的话题应当()。 A.贴近生活 B.贴近教材 C.有语文特色 D.有文化内涵 6.语文评价应定性评价与定量评价、相结合,但更应重视()。 A.定量评价 B.终结性评价 C. 定性评价 D. 表现性评价 7.教材是师生实施课程标准的重要凭借,教材是最重要的 ( ) A.教学材料 B.学习工具 C.课程资源 D.教学内容 8.各个学段的阅读教学都要重视朗读和() A.诵读 B.分角色读 C.表演读 D.默读 9.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和()。 A.评价的能力 B.创作的能力 C.仿写的能力 D.体验的能力 10.第二学段要求会写()汉字。 A.3500 B.2500 C.1600 D.800 三、判断。对的画“√”,错的画“×”。(20分,每题2分) 1、小学一、二年级应学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 ( ) 2、学习略读是小学五、六年级阅读方面的学段目标。 ( ) 3、小学五、六年级要求背诵优秀诗文50 篇(段),课外阅读总量不少于100万字。( ) 4、小学三、四年级课内习作每学年16 次左右。 ( ) 5、语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。 ( ) 6、为了达到多认少写目标,第一学段规定让学生运用音序检字法和部首检字法查字典。( ) 7、综合性学习的评价应着重于学生的合作精神。 ( ) 8、学习略读, 粗知文章大意, 是第二学段提出的。 ( ) 9、各个学段相互联系,逐步上升,最终全面达成总目标。( ) 10、综合性学习应强调独立进行,培养学生策划、组织、协调和实施的能力。( ) 四、简答题(20分每题10分)

2011年国家注册安全工程师考试《案例分析》真题及答案

2011年注册安全工程师考试 案例分析试题及答案 一、A焦化厂为民营企业,从业人员1000人,2009年发生生产安全事故2起、造成2人轻伤。该厂因精苯工业废水兑水稀释后外排,被环保部门责令整改。该厂采取的措施是将废水向煤堆喷洒,这样既仰制了扬尘,又避免了废水外排。为防止相关事故发生,该厂于2009年5月20日制定实施了《A焦化厂精苯污水喷洒防尘管理办法》。 2011年5月11日15时20分许,A厂备煤工甲、乙在进行胶带输送机巡检作业时闻到强烈异味,随后两人分别前往不同部位查找原因。15时38分,乙听到从甲的方向传来一声闷响,气浪迎面扑来,发现通廊部分坍塌。乙立即呼救。厂领导接到报告后,迅速组织对胶带输送机通廊坍塌现场进行搜救,在胶带输送机通廊北端发现甲倒在废墟中。甲头部有明显外伤,身上大面积烧伤,经医务人员确认已经死亡。 事故调查确认,此次事故为1号煤仓内苯蒸汽爆炸事故。在含苯废水向煤场内煤堆喷洒1年后,废水管道断裂,废水从管道断裂处流入煤堆底部,经胶带输送机运输,大量含苯煤粉进入1号煤仓,从含苯煤粉中挥发出的低浓度苯蒸汽积累、聚集达到爆炸极限,遇到点火源后引起爆炸。 根据以上场景,回答下列问题(共14分,每题2分,1~3题为单选题,4~7题为多选题): 1、根据《中华人民共和国安全生产法》关于安全生产管理机构设置及安全管理人员配备的规定,A厂() A.可以只配备兼职安全生产管理人员。 B.可以委托注册安全工程师事务所代管企业安全生产。 C.可以委托具有安全评价资质的评价机构代管企业安全生产。 D.应当设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员 E.可以委托具有注册安全工程师职业资格的个人代管企业安全生产。 2、A厂招收新从业人员,新上岗的从业人员安全培训时间不得少于()学时 A.12 B.24 C.36 D.48 E.72 3、A厂2009年百万工时伤害率() A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 4、根据注册安全工程师管理规定,作为A厂的注册安全工程师,可从事的安全生产工作包括() A、参与本厂组织的事故调查 B、参与本厂厂内隐患排查治理 C、进行本厂员工职业病鉴定 D、参与本厂员工安全培训 E、为本厂选用和发放劳动防护用品

隆庆祥品牌推广策划活动

隆庆祥 —量身定制私人裁缝—————————————————— 品牌推广策划活动

一个优雅的男人 必定和谐而且智慧 对生活,有着细腻精致的感悟 在不经意的从容淡定中 显露着他充满情趣的气质 他有着一种蓬勃的朝气 永远不会随着岁月的流失而衰老 男人的优雅像黄金一样厚重 要经历岁月的拷问和磨练 最终承载起男人的光荣和女人的梦想 如同天空的太阳永恒光芒 优雅不失硬朗 大气不失张扬 舒宜不失自由

目录 一、市场分析 1、市场现状 2、企业现状 3、竞争者分析 4、消费者分析 二、活动策划 1、Swot分析 2、产品定位 3、目标 4、主题活动(一) 5、主题活动(二) 6、广告策略 三、总结

一、市场分析 1、市场现状分析 男人的衣物,看似是外表的装扮,其实表达的却是内在世界观与自我认识的表达。形象,是爱情、事业、友情走向成功的基础。而西服的颜色,裤脚的长度,都是在对世界说:“我懂得你的规则”。对于中国男人来说,不只是怎样穿上帅气,而是与世界同步的感情表达 目前中国西服的市场上,有价值成千上万的各种西服,进口的本土的。也不乏有千元以下的地摊品牌,越来越多的西服品牌在中国冉冉升起,雅戈尔、罗蒙、杉杉、新郎希努尔等等,这些品牌以其强烈的广告优势,灵活的营销手段,各自霸占一方领地。 以上西服厂家几乎全部是属于成衣的销售,市场上有量身定制的厂家也是小小地摊作坊,良莠不齐,但这样的作坊缺少现代先进的制衣设备,时尚的理念,质量的保证,售后的服务,所以在中国西服市场专业的“量身定制”还是一块空白。很多企业抓住此时机如雨后春笋般出现,比如国内知名品牌红帮、观奇、玛萨尼、嘉肯蒙、阳光蓝、AFTER NINE等,以及郑州本地的郑州大华服饰、红叶服饰等。 2、企业现状 现代化的隆庆祥企业(简称“隆庆祥”)旗下拥有“隆庆祥”高端个人量身定制品牌和“隆庆”商务装品牌。作为将量身定制服装产业化的现代化企业,隆庆祥有着悠久的量身定制传统和醇厚的量身定制文化积淀。始终将“量身定制,私人裁缝”、“1+1”量身定制的贴心服务作为隆庆祥企业系列产品的核心竞争力,为客户提供从面料选择、款式设计、工艺优化、售后服务的“一站式”尊贵服务。所有产品均单人单版、单版单裁、单裁单做,以其产品独一无二的专属性彰显尊贵荣耀。自成立以来,隆庆祥人积极进取、锐意创新,矢志将中国传统的“红帮”手工工艺与现代高科技工艺完美结合,努力为消费者提供个性、时尚、尊贵的产品和贴心的服务,赢得了广大消费者的信赖和认可,企业规模和品牌影响力与日俱增。目前,隆庆祥网络直营店已覆盖北京、河北、江苏、河南等四省,拥有直营店面49家,下一步将积极谋划将网络直营店覆盖全国。隆庆祥量身定制的产品因用料考究、量体准确、工艺精湛、交易快捷、款式新颖、版型庄重典雅,先后荣获政府部门颁发的“质量信得过单位”、“企业产品佳、售后服务佳先进单位”、“AAA信用等级证书”、“优秀诚信单位”“中部经济论坛

2011版小学语文课程标准测试题

《小学语文课程标准》试题 一、填空题 1、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展 .的 基础。 2、课程的基本理念:(一)全面提高学生的语文素养;(二)正确把握语文教育的特点(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(四)努力建设开放而有活力的语文课程。 3、课程目标_九年一贯 整体设计。课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。 4、课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的整体性和阶段性。 5、课程目标中各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。 6、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(1~2年级为“__写话”,3~6年级为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。 7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 8、能主动进行探究性学 习,在实践中学习,运用语文。 9、学会汉语拼音。能说 普通话。认识3500个左右常用 汉字。 10、语文教学应在师生的 _平等对话_过程中进行。 11、语文课程标准将原来的 中高年级“以写记叙文为主” 改成了“能写简单的纪实作文 和想象作文”。 12、口语交际是__听__ 与_ 说_ 双方的互动过程。教学 活动主要应在具体的_交际情境 _中进行。 13、语文是实践性很强的 课程,应着重培养学生的语文 实践能力,而培养这种能力的主 要途径也应该是语文实践,不 宜刻意追求语文知识的系统和 完整。 14、新课程倡导 (自主)、 (合作)、(探究)的学习方 式。 15、汉语拼音能帮助(学生 识字),帮助(学生说好普通 话),帮助(学生阅读)。 16、识字是(阅读)和(写 作)的基础,是(整个语文学习 活动)的教学重点。 17、口语交际课的教学教学 设计>设计,首先要(选择好话 题)。话题要贴近(生活), 密切联系学生的(经验世界) 和(想象世界),使每个学 生有话可说,有话要说。 18、口语交际的核心是(交 际)二字,注重的是人与人之间 的(交流和沟通)。口语交际 能力的培养要在(双向互动的 语言实践)中进行。 19、阅读教学过程是(学 生)、(教师)、(文本)之 间对话的过程。 20、(使学生掌握一定的 口语交际的技能)、(养成与口 语交往相关的良好习惯及待人 处事的交往能力)是落实口语交 际的主要任务。 21、《语文课程标准》指出: “写作教学应贴近学生实际,让 学生易于动笔,乐于表达, 应引导学生关注现实,热爱生 活,表达真情实感。” 22、《语文课程标准》提出 小学个学段习作教学的目标 是:低年级侧重激发兴趣,培植 自信,乐于写话;中年级侧重引 导学生热爱生活,关注生活,自 由表达;高年级侧重多读书,广 见闻,善思考,有个性地表达。 23、教学目标有两种叙写方 式:分解式目标和交融式目 标。 24、在1—2年级学段中, 学生要学会汉语拼音。能读准 声母、韵母、声调和 整体认读音节能准确地拼读 音节,正确书写声母、韵母和音 节。认识大写字母,熟记《汉语 拼音字母表》。

2011年山香内部案例分析教案

案例基本常识 一、何谓案例? 所谓案例就是一个富有深刻道理的实际故事,这个故事有叙事的一般特征,它有背景、有冲突、有问题、有活动方式和结果。包含着大量的理论成分和现实因素,具有很高的讨论价值。 二、何谓教学案例? 教学案例描述的是教学的具体情境和教学实践,它以丰富的叙述形式,向人们展示特定教学活动的发生、发展与效果,包含着特有的教学理念、具体的处理方式,反映的是教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。 三、教学案例的基本特征: 1、在事件中必须包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法。 2、这个事件应该具有一定的典型性,通过这个事件可以给人带来许多思考,带来若干遇到同样或类似事件如何应对的借鉴意义和价值。 美国研究者:教学案例描述的是教学实践,它以丰富的叙述形式,向人们展示了包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。

四、教学案例的主要形式 1、叙述型 2、片断型 3、比较型 4、图表、数据型 五、教学案例分析的基本策略 1、整体阅读、攫取信息 2、联系理论、对号入座 3、针对信息、具体分析 4、语言表述、全面准确 案例解答新理念: 教育改革新理念 教育民主、国际理解、回归生活、关爱自然、个性发展(五种价值新取向) 1、在平等与高质量之间的张力下产生的教育民主与教育公平的理念(教育民主) 教育资源公平

公共资源公平。如:网络资源、地下石油、高考等 2、在民族性与国际性之间的张力下产生的多元主义教育价值观和谐(国际理解) 3、在科学世界与生活世界之间的张力下产生的主题教育观(回归生活) 科学是理性的,教育是人性的,所以教育必须是科学的个性教育。 4、在人与自然之间的张力下产生的生态伦理观(关爱自然与生命) 海啸、地震、生命、生活、劳动、收获是美丽的 5、在个性与自然之间的张力下产生的个性发展观(个性发展) 个性发展的内涵: 个性是完整的,具有创造力、想象力等优秀品质的健全发展自然表现。个性是独特的、具体的、特殊的。 个性发展内在地包含了社会性的发展,每个人的发展必然带来了整个社会的发展。 个性发展是一个永无止境的晚上过程(终身教育原则) 新课程改革根本理念 关注学生、为了学生的全面个性发展是新课程改革的根本理念和灵魂。 (以人为本的个性教育) 1、为了全体学生的发展 2、为了学生的全面发展 3、为了学生的个性发展

社交网络中的服装品牌营销策略教学内容

社交网络中的服装品牌营销策略 为最先踏入电子商务领域的服饰行业,顺应这时代的进步,与此同时,面临着在网络经济大趋势下如何进行品牌策略的变革。在“互联网+”行动计划的推动下,新媒体加速向全产业渗透。而社会化媒体是这个浪潮中的代表之一,也是不容忽视的一股力量。一场从线上和掌心开启的变革浪潮,正在深刻地改变我们生活和生产力的方方面面,这当中,社会化媒体已经建立了强大的影响力和生态粘合力,而其对于新领域的探索也一直未有停歇。 一个完整的社交网站应是以社会性应用软件为基础,以建立和维护个人社会关系为目的,具备软件平台属性的在线社会化媒体平台(董志辉,2009)。王慧贤表示,社交网络的参与方一般包括:平台运营商(社交网络服务提供方)、应用软件开发商、网站用户和广告商四类。社交网络是一个典型,社交网络很大,比如说中国的网络节点数量也极多。大家不断地在社交网络里发表意见,把照片或者视频分享上去,这样就产生了各种各样的数据,而且有各种不同形态的信息,如文本、图像、链接、社区等。我们知道社交网络上的信息是非常多的,凑在一起是规模巨大而价值稀疏的,怎么从中获取价值是一个待解决的问题。 云定制

中国服装定制古已有之,北京的“鑫昌祥”、“隆庆祥”、“协昌”和上海的“荣昌祥”、“亨生”都是享誉百年的品牌,但近些年,这些百年老店被逐步边缘化,丧失了原有的时尚话语权与市场地位。恒龙传承了“红帮”定制的手艺,红帮裁缝制作一套西服需要130多套工序,其中绝大多数的缝制需要手工进行。恒龙云定制平台,通过数据共享、信息共享、客户共享、服务共享和管理共享建立起品牌联盟。这样的平台搭建,有助于聚合各高级定制品牌,实现大数据时代背景下的资源共享;更让消费者一想到定制衣服,就会到“云平台”来选择自己喜欢的产品和设计师,避免了品牌商和消费者之间的信息不对称。在恒龙“云定制”服务平台背后是,3D数据平台、三维试衣设计平台、互联网第三方服务平台,以及高端的专家团队和十几年的高定经验做强力支撑。恒龙“云定制”服务平台的搭建让恒龙从高级定制品牌商向服务商转变。 2.海报网、VOGUE、Monki等微信公众号 根据凯度发布的《2015中国社交媒体发展报告》,社交媒体用户呈现快速增长态势,日趋主流。社交媒体用户在城市居民中的百分比已经从2013年的%上升到2014年的34%。社交媒体用户年龄结构呈现多元化:90后成为最大人群,70、60、50后份额均呈现不同幅度的增长。社交媒体用户地域分布呈现多元化:一线城市比例下降,二三四线城市均有不同程度的增长。社交媒体用户互动减少,单纯浏览信息的比例

2011年造价师案例真题及答案

2011年造价工程师案例分析试题及参考答案 试题一(20分) 1.某建设项目的工程费由以下内容构成: (1)主要生产项目1500万元,其中建筑工程费300万元,设备购置费1050万元,安装工程费150万元。 (2)辅助生产项目300万元,其中建筑工程费150万元,设备购置费110万元,安装工程费40万元。 (3)公用工程150万元,其中建筑工程费100万元,设备购置费40万元,安装工程费10万元。 2.项目建设前期年限为1年,项目建设期第1年完成投资40%,第2年完成投资60%。工程建设其他费为250万元,基本预备费率为10%,年均投资价格上涨为6%。 3.项目建设期2年,运营期8年。建设期贷款1200万元,贷款年利率为6%,在建设期第1年投入40%,第2年投入60%。贷款在运营期前4年按照等额还本、利息照付的方式偿还。 4.项目固定资产投资预计全部形成固定资产,使用年限为8年,残值率为5%,采用直线法折旧。运营期第1年投入资本金200万元作为流动资金。 5.项目运营期正常年份的营业收入为1300万元,经营成本为525万元。运营期第1年的营业收入和经营成本均为正常年份的70%,自运营期第2年起进入正常年份。 6.所得税税率为25%,营业税金及附加为6%。 问题: 1.列式计算项目的基本预备费和涨价预备费。 2.列式计算项目的建设期贷款利息,并完成表1.1建设项目固定资产投资估算表。 3.计算项目各年还本付息额,填入表1.2还本付息计划表。 4.列式计算项目运营期第1年的总成本费用。 5.列式计算项目资本金现金流量分析中运营期第1年的净现金流量。 (填表及计算结果均保留2位小数) 试题二(20分) 某咨询公司受业主委托,对某设计院提出屋面工程的三个设计方案进行评价。相关信息见表2.1: 表2.1 设计方案信息表 拟建工业厂房的使用寿命为50年,不考虑50年后其拆除费用及残值,不考虑物价变动因素。基准折现率为8%。 问题: 1.分别列式计算拟建工业厂房寿命期内屋面防水保温工程各方案的综合单价现值。用现值比较法确定屋面防水保温工程经济最优方案。(计算结果保留2位小数) 2.为控制工程造价和降低费用,造价工程师对选定的方案,以3个功能层为对象进行价值工程分析。各功能项目得分及其目前成本见2.2表。

2011年案例试题及答案

2011年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷安全生产事故案例分析 中华人民共和国 人事考试中心制 人力资源和社会保障部 二O 一一年七月

一、A焦化厂为民营企业,从业人员1000人,2009年发生生产安全事故2起、造成2人轻伤。该厂因精苯工业废水兑水稀释后外排,被环保部门责令整改。该厂采取的措施是将废水向煤堆喷洒,这样既仰制了扬尘,又避免了废水外排。为防止相关事故发生,该厂于2009年5月20日制定实施了《A焦化厂精苯污水喷洒防尘管理办法》。 2011年5月11日15时20分许,A厂备煤工甲、乙在进行胶带输送机巡检作业时闻到强烈异味,随后两人分别前往不同部位查找原因。15时38分,乙听到从甲的方向传来一声闷响,气浪迎面扑来,发现通廊部分坍塌。乙立即呼救。厂领导接到报告后,迅速组织对胶带输送机通廊坍塌现场进行搜救,在胶带输送机通廊北端发现甲倒在废墟中。甲头部有明显外伤,身上大面积烧伤,经医务人员确认已经死亡。 事故调查确认,此次事故为1号煤仓内苯蒸汽爆炸事故。在含苯废水向煤场内煤堆喷洒1年后,废水管道断裂,废水从管道断裂处流入煤堆底部,经胶带输送机运输,大量含苯煤粉进入1号煤仓,从含苯煤粉中挥发出的低浓度苯蒸汽积累、聚集达到爆炸极限,遇到点火源后引起爆炸。 根据以上场景,回答下列问题(共14分,每题2分,1~3题为单选题,4~7题为多选题): 1、根据《中华人民共和国安全生产法》关于安全生产管理机构设置及安全管理人员配备的规定,A厂() A.可以只配备兼职安全生产管理人员。 B.可以委托注册安全工程师事务所代管企业安全生产。 C.可以委托具有安全评价资质的评价机构代管企业安全生产。 D.应当设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员 E.可以委托具有注册安全工程师职业资格的个人代管企业安全生产。 2、A厂招收新从业人员,新上岗的从业人员安全培训时间不得少于()学时 A.12 B.24 C.36 D.48 E.72 3、A厂2009年百万工时伤害率() A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 4、根据注册安全工程师管理规定,作为A厂的注册安全工程师,可从事的安全生产工作包括() A、参与本厂组织的事故调查 B、参与本厂厂内隐患排查治理 C、进行本厂员工职业病鉴定 D、参与本厂员工安全培训 E、为本厂选用和发放劳动防护用品 答案:ABDE。解析: 第十九条生产经营单位的下列安全生产工作,应有注册安全工程师参与并签署意见: (一)制定安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程; (二)排查事故隐患,制定整改方案和安全措施; (三)制定从业人员安全培训计划; (四)选用和发放劳动防护用品; (五)生产安全事故调查; (六)制定重大危险源检测、评估、监控措施和应急救援预案; (七)其他安全生产工作事项。 5、根据生产事故调查和处理条例,该起事故的调查,下列说法正确的是() A、由A厂所在地县级人民政府国资委组织调查 B、由A厂所在地县级人民政府安全生产监督管理部门组织调查 C、由A厂所在地县级人民政府环境部门组织调查 D、可邀请相关专家作为调查组成员参与事故调查 E、A厂上级主管部门、工会参与事故调查 答案:BDE。事故调查组成员有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的部门、工会、公安机关、监察机关。可以邀请人民检察院参与事故调查。还可以聘请专家参与事故调查。从题目来看,国资委(如果属于国有企业)和环保部门可以参加事故调查,绝对不可能组织事故调查。 6、A厂工作场所存在的职业性有害因素包括()

广东省东莞市2020届高三地理开学适应性模拟文综地理部分试题(word+答案+解析)

广东省东莞市2020届高三地理开学适应性模拟 文科综合(地理部分) 第I卷选择题(共140分) 本卷共35小题每小题4分共140分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 “红帮裁缝”发展于清末民初,是中国近现代服装业的开拓者,宁波是我国“红帮裁缝”的故乡。新中国成立后,“红帮裁缝”的员工成为上海等多地服装企业的技术骨干和领导。改革开放后,宁波服装业承接上海服装企业的加工业务,逐渐造就了雅戈尔、杉杉、罗蒙等著名服装品牌。据此完成1-3题。 1.改革开放后,宁波能够承接上海服装企业加工业务的主要原因是 A.环境优美B.劳动力成本低 C.土地租金低D.两地社会关系非常密切 2.大量服装企业集聚宁波,能够 A.降低产品运输成本B.减少能源消耗 C.促进信息和技术交流D.降低劳动力成本 3.宁波服装企业能够造就国内著名服装品牌的主要原因是 A.生产规模大B.产品质量高 C.产品价格低D.产品多元化 土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈现萎蔫状态时的土壤湿度,被认为是植物能够吸收的土壤水分的最低值。下图为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果,读下图,回答4-6题。

4.对土壤凋萎湿度影响最小的因素是 A.气温高低B.土质颗粒C.基岩性质D.降水多少 5.图中树种抗旱能力最强的是 A.富士苹果B.山丁子C.久保桃D.山桃 6.该地区最可能 A.黄土高原B.四川盆地C.长江三角洲D.云贵高原 位于中国地势第二、三级阶梯之间的太行山,是中国曲流峡谷(以下简称“曲峡”)发育最明显的山脉。通常情况下,丘陵和山地基岩中的河道是比较平直的,但流经太行山区一些规模较大的主干河流形成了众多犹如草原“蛇曲”一样的曲峡地理景观。下图示意太行山区某段曲峡。据此完成7-9题。 7.图中河曲地段①②③处水流速度由大到小的排序是 A.①②③B.③②① C.①③②D.②③① 8.图中河流①处流水作用主要表现为 A.侧蚀B.下蚀C.搬运D.堆积 9.太行山曲峡的形成原因最可能是 A.沿断层线发育形成河流B.受内力作用,河岸发生侧蚀 C.河流继承了古河道的曲流形态D.河流下蚀,逐渐切开山脉 德国南部城市慕尼黑郊区农业被认为是创意农业的经典,其主要内容为文化休闲、环境保护和生态农业,被称为“绿腰带”。绿腰带项目实施的目的是保持农业用地的同时,最大限度地减少化肥和农药的使用量,种植与当地生态环境相符的农作物,为城市居民提供优质的农产品和适宜的休闲场所。据此完成10-11题。 10.发展绿腰带项目的前提是当地拥有 A.发达便利的交通线B.都市居民的消费需求

历年二建案例真题及答案

2011二级建造师实务 案例分析一 背景资料: 某广场地下车库工程,建筑面积18000㎡。建设单位和某施工单位根据《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-99-0201)签订了施工承包合同,合同工期140天。 工程实施过程中发生了下列事件: 事件一:施工单位将施工作业划分为A、B、C、D、四个施工过程,分别由指定的专业班组进行施工,每天一班工作制,组织无节奏流水施工,流水施工参数见下表: 事件二:项目经理部根据有关规定,针对水平混凝土构件模板(架)体系,编制了模板(架)工程专项施工方案,经过施工项目负责人批准后开始实施,仅安排施工项目技术负责人进行现场监督。 事件三:在施工过程中,该工程所在地连续下了6天特大暴雨(超过了当地近10年来季节的最大降雨量),洪水泛滥,给建设单位和施工单位造成了较大的经济损失。施工单位认为这些损失是由于特大暴雨(不可抗力事件)所造成的,提出下列索赔要求(以下索赔数据与实际情况相符): (1)工程清理、恢复费用18万; (2)施工机械设备重新购置和修理费用29万; (3)人员伤亡善后费用62万; (4)工期顺延6天。 问题: 1、事件一中,列式计算A、B、C、D、四个施工过程之间的流水步距分别是多少天?5分 答案: 2、事件一中,列式计算流水施工的计划工期是多少天?能否满足合同工期的要求?(5分) 答案: 3、事件二中,指出专项施工方案实施中有哪些不妥之处?说明理由。(5分) 答案:

4、事件三中,分别指出施工单位的索赔要求是否成立?说明理由。5分 答案: 案例分析二 背景资料: 某施工单位承建两栋15层的框架结构工程。合同约定:(1)钢筋由建设单位供应;(2)工程质量保修按国务院279号令执行。开工前施工单位编制了单位工程施工组织设计,并通过审批。施工过程中,发生下列事件:事件一:建设单位按照施工单位提出的某批次钢筋使用计划按时组织钢筋进场。 事件二:因工期紧,施工单位建议采取每5层一次竖向分阶段组织验收的措施,得到建设单位认可。项目经理部对施工组织设计作了修改,其施工部署中劳动力计划安排为“为便于管理,选用一个装饰装修班组按栋分两个施工组织流水作业”。 事件三:分部工程验收时,监理工程师检查发现某墙体抹灰约有1.0㎡的空鼓区域,责令限期整改。 事件四:工程最后一次阶段验收合格,施工单位于2010年9月18日提交工程验收报告,建设单位于当天投入使用。建设单位以工程质量问题需要在使用中才能发现为由,将工程竣工验收时间推迟到11月18日进行,并要求《工程质量保修书》中竣工日期以11月18日为准。施工单位对竣工日期提出异议。 问题: 1、事件一中,对于建设单位供应分该批次钢筋,建设单位和施工单位各应承担哪些责4分 答案: 2、事件二中,施工组织设计修改后,应该什么程序报审?4分 答案: 3、事件二中,本工程劳动力计划安排是否合理?写出合理安排。4分 答案: 4、写出事件三中墙体抹灰空鼓的修补程序(至少列出4项)。4分 答案: 5、事件四中,施工单位对竣工日期提出异议是否合理?说明理由。写出本工程合理的竣工日期。4分 答案:

企业管理咨询案例分析-模拟试题二-2011年版

1、案例三A 公司是某市一家中等规模的私营企业,拥有职工 800 余人。公司在 90 年代初创立时,主要给其他企业做OEM (贴牌生产),生产一些通用性强的电子零部件,品种不多,设计定型,新产品也很少。当时公司分设开发、制造、销售等部门,其中制造部是主要的。开发和销售部都不大,开发部隶属于技术科,销售部门和供应部门合并在一起,统称供销科。开发部门担负的新产品开发工作很少,主要是按照生产部下达的任务,对现有产品的设计和工艺进行改进。销售部门工作也不多,主要是签订合同,跟催和交接货物。这三个部门分开设立彼此间依赖程度不大,主要通过计划和统计手段(新产品研制计划、生产作业计划)进行相互沟通和协调。90 年代后期,随着国家经济体制改革的推进, A 公司开始感到了市场的压力,市场竞争日益激烈,竞争对手主要是新兴的乡镇企业。这些乡镇企业生产同类的电路测量仪器,产品设计新顺,生产成本和销售价格却很低。该市的交电公司不再对 A 公司的产品实行包销,而是实行择优订货的方式。市场形势迫使公司改变经营战略,采取先进技术,加快实现产品的更新换代,并增加产品的规格和系列。为此, A 公司大力加强了研发部门和销售部门的力量,分别从技术科和供销科中独立出来。组织结构调整后,公司感到开发、制造、销售三个部门间的沟通和协调不畅。在新产品的研究开发中,从一开始有些新产品就不符合市场需要,或是由于企业生产技术条件欠缺而无法正常投产。最主要的问题还是在于试制周期太长,从研究到投入市场的中间环节太多,结果投入市场晚,失去了本应占领的市场。经过研究分析,公司认为周期太长的主要原因是上述三个部门之间相互提供的信息不及时,试制周期各环节上三者之间的协调和街接不好。现在三个部门的相互依赖殴提高了,而原来的组织结构适应不了新的要求。问题和原因找到了,企业决定,原来设置的三个部门不变,但要加强协调,于是增设 3 名项目经理,分别负责新产品在试制过程中各环节间的街接和协调的问题。组织改革之后,效果不错,新产品试制周期从原来的一年缩短到平均半年左右,企业领导对此感到很满意。2003 年左右,情况又有了变化。一方面,经过几年来的发展,

2020年高考地理二轮复习特训专练:工业地域的形成(含解析)

2020新高考地理二轮复习特训专练 工业地域的形成 一、选择题 “红帮裁缝”发于清末民初,是中国近现代服装业的开拓者,宁波是我国“红帮裁缝”的故乡。新中国成立后,“红帮裁缝”成为上海等多地服装企业的技术骨干和领导。改革开放后,宁波服装业是承接上海服装企业的加工业务,逐渐造就了雅戈尔、杉杉、罗蒙等著名服装品牌。据此完成1~3题。 1、改革开放后,宁波能够承接上海服装企业加工业务的主要原因是( ) A.环境优美 B.劳动力成本低 C.土地租金低 D.两地社会关系密切 解析:选B 服装企业的加工环节是廉价劳动力指向型生产过程,上海的劳动力工资水平较宁波的高,设在宁波可以降低生产成本,故选B。 2、大量服装企业集聚宁波,能够( ) A.降低产品运输成本 B.减少能源消耗 C.促进信息和技术交流 D.降低劳动力成本

解析:选C 大量服装企业集聚宁波,同类企业相互学习,信息共享,能够促进信息和技术交流,C项正确;服装企业的产品不笨重,生产耗能小,集聚不能减少劳动力投入,所以A、B、D错误。 3、宁波服装企业能够造就国内著名服装品牌的主要原因是( ) A.生产规模大 B.产品质量高 C.产品价格低 D.产品多元化 解析:选B 由题目可知,宁波服装企业的上游设计研发技术力量雄厚,所以能够造就国内著名服装品牌的主要原因是产品质量高,服装品牌的核心竞争力同样是产品质量,所以B项正确。 工业企业在地理空间上的集中会形成各种不同形式的集聚体。下图是不同类型集聚区模式示意图。读图回答4~5题。 4.a类集聚区的形成主要是因为( ) A.劳动力价格低 B.增加就业机会 C.政府监管不到位 D.产品生产及销售特点 解析:选D 根据示意图判断,a类集聚区主要是由本地小企业组成的,规模相对较小,大量贸易在集聚区内进行,与集聚区外企业的联系少、合作程度低,此类集聚区的形成主要是因为产品生产及销

2011版义务教育语文课程标准复习题及测试题

2011版语文课程标准复习题 1.语言文字是人类最重要的和,是人类文化的重要组成部分。 交际工具信息载体 ①致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础; ②为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础; ③为学生的全面发展和终身发展打下基础。 语文课程是一门学习语言文字运用的、课程。实践性综合性 4.语文课程的任务? 义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。 5. 和的统一,是语文课程的基本特点。工具性人文性 6.语文课程基本理念? ①全面提高学生的语文素养 ②正确把握语文教育的特点 ③积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ④努力建设开放而有活力的语文课程 ①发挥语文教育的人文性; ②加强语文教育的实践性; ③遵循汉语言的规律,培养语感。 8.应该重视语文课程对学生思想情感所起的作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现、的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以为核心的民族精神和以为核心的时代精神,树立,培养良好思想道德风尚,同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。熏陶感染社会主义核心价值体系爱国主义改革创新社会义荣辱观9.课程标准阶段目标从“”“”“”“”“”五个方面提出要求。识字和写字阅读写作口语交际综合性学习 10.课程目标设计。课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标和内容”,体现语文课程的 和。各个学段,,最终全面达成总目标。 九年一贯整体整体性阶段性相互联系螺旋上升 11.课程目标从、、三个方面设计。三者相互渗 的整体提高。 知识和能力过程和方法情感态度和价值观语文素养 义务教育阶段学生背诵优秀诗文篇(段)。九年课外阅读总量应在字以上。240 400万 词典,会用多种。累计认识常用汉字个左右。独立识字检字方法3500

2011年幼儿心理学考试案例分析

2011年幼儿心理学考试案例分析考题及解析 案例一 一个14个月的孩子被成人抱着时,着急地往柜子的方向挣扎,嘴里叫“ta,ta”(音)。成人先给他拿出奶糕粉,他又摇头又摆手,说:“xi,xi”。成人于是给他拿糖罐,问:“是这个吗?”他用尽力喊:“xi,xi”。成人拿一块糖放在他嘴里,他脸上露出了笑容。 分析案例中现象回答如下问题: (1)此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点? 答案:此案例中的儿童言语发展处于单词句阶段,特点是表达不够明确,语音不够清晰,必须辅以表情和动作。 (2)老师和家长在教育过程中应注意什么? 答案:教师和家长不能笑话儿童,应教儿童正确的发音和完整的语句。 案例二 幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象教具,以帮助幼儿理解教学内容;在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”总是用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。 分析案例中现象回答如下问题: (1)此案例体现了儿童思维发展中的什么特点。 答案:幼儿思维以具体形象思维为主要特点。 (2)根据该特点,教师应如何有针对性的教学? 答案:教师应大量使用直观教具和丰富的体态语言组织教学活动,以帮助儿童理解教学内容。 案例三 国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。 答案:儿童的活动,除了日常生活活动外,主要有游戏、学习和劳动三种基本形式。幼儿期的主要活动是游戏。 1.游戏是满足儿童需要的一种基本的活动方式 到了幼儿期,由于动作和语言的发展,由于生活范围的扩大,独立性的增强,对周围的事物有强烈的兴趣,产生了渴望参加成人的某些社会实践活动的强烈愿望。但是幼儿年龄小,由于受到知识、经验、能力等的限制,不可能真正像成人一样参加社会实践活动。这也就是说,幼儿渴望参加成人社会实践活动的需要同从事这些活动的知识经验和能力水平之间发生了矛盾,而游戏是解决这个矛盾的最好的活动方式。 2.游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具 游戏是幼儿认识世界的一种手段,是促进其认知发展的强有力的工具。 游戏中蕴涵着大量的学习。例如,儿童在搭积木、玩沙等建筑游戏中,能够认识各种建筑材料、各种物体的性质和特点,获得初步的物理经验,认识到只有把大积木放在下面,小积木放在上面,“楼房”才能站稳。游戏时,儿童的各种感官都要参加,从而促进了感知能力的发展。 游戏所表现的往往是幼儿经历过的事情,为了正确、确切地表现某些事物,幼儿必须有意识地回忆以往的知识经验。特别是在规则游戏中,幼儿必须有意识地去记住某些游戏规则,这就促进了有意记忆和有意注意的发展。 游戏并非是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。幼儿在共同确定游戏主题、构思情节、制作“道具”等一系列活动中,总是在积极思考,不断解决问题,这样,思维能力也得到了锻炼和提高。 游戏以想象为前提,同时又不断增进想象的目的性,并促使它朝着创造想象的方向发展。 3.游戏有助于儿童去自我中心 幼儿在游戏中总是以角色自居,力图像扮演的人物那样行动,要做到这一点,幼儿必须站在所扮演的人物的角度上,去想象其可能的行为。因此,在游戏中幼儿逐渐学会站在他人角度考虑问题,有利于儿童去自我中心。

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