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名词所有格讲解及练习

名词所有格讲解及练习

名词所有格练习

1.那个女孩的爷爷

2.James的房间

3.这些学生的书

4.我爸爸的一个朋友

5.两个月的假(期)

6.We are very happy on (儿童节).

7.(王明和王红的母亲) is an English teacher.

8.(学生们的课桌) were bought last week.

9.(Tom哥哥的电脑) is broken.

10.(李明的父母) work in the same hospital.

名词所有格专项练习汇编

名词所有格专项练习 班级 _______ 姓名 __________ .用所给词的适当形式填空 1. March 8th is ______________ D ay. (woman). 2. __________________________ T aking twenty ( 分钟 ) exercise every day is good for your health. 3. __________________________ T he shop sells ( 妇女 ) handbags. 4. _______________________________________ T eachers in western countries have a ( 三个月的 ) holiday in a year. 5. I ' ll give my English teacher a card for __________ Day. (teacher) 6. It ' s only ten ________ walk from the station to the hotel. (minute) 7. It ' s an _________ (hour) ride from here to the museum. 8. That 'smy ______________ (father) car. It 's grey. 二.选择填空: ( ) 1. How ' s Joy 's skirt? Her skirt is more beautiful than ________________ . A. her sister ' s and Kate B. her sister and Kate C. her sister and Kate 's D. her sister ' s and Kate 's ( )2. This is ______ room. The twin sisters like it very much. A. Lucy ' s and Lily 's B. Lucy ' s and Lily C. Lucy and Lily ( ) 3. In _____ time, those mountains will be covered with trees, too. A. few years B. a few years ' C. a few year ( ) 4. Did you hear the _________ report? A. policemen B. policemen 's C. policemens ( ) 5.It 's about ___________ walk from my home. ( ) 6. This is my dress. That one is ____________ . A. Mary B. Mary 's C. sister D. mother ( )7. Where is _____________ sweater ? I can 't see it. A. Lucy B. Lucys C. Lucy 's D. Lucys ( ) 8. _________ mothers made them have piano lessons. ( ) 9. The room on the right is _____________ A. her B. she C. Lil y 's D. L ily ( ) 10 . Where ' s yuor father ? At ______ A. Mr Green 's B. Mr. Green C. the Mr. Green 's D. the Greens ( ) 11 . The twin brothers always put small presents in ________ stockings on Christmas Day. A. each other 's B. each other C. each others D. each other s ' ( ) 12. I have been to Beidaihe with a friend _________ . A. in Chinese B. of Japan C. of American 's D. from Canada ( )13. When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between . ( )14. It is said that SARS has killed more than _____________ people worldwide. s D. Lucy and Lily D. a few year ' s D. policemens A. ten minute B. ten m inutes C. ten minute s D. ten minutes A. Peter and Anne B. Peter ' s and Anne 's C. Peter s and Anne D. Peter and Anne 's A. Ted and Ben B. Ted ' s and Ben C. Ted and Ben s D. Ted ' s and Ben 's

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格,Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s: children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…): girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加?s: the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名,可加?s 或只加省字撇(…): Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加?s: Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-?s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-?s: Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1) 用于表时间的名词后: tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较:ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后: the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后: the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后:

小升初名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 A.'s 所有格的用法 1.表示有生命的东西的名词末尾加\'s。例如:Jim's bed, the man's wife, children's toys, the fox's tail 2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如:the students' books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory 3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词,也可以加 's构成所有格。例如:today's newspaper, five minutes' walk, a ton's weight, a dollar's worth of stamps, the moon's rays 4.表示两者共同拥有的人或物(共有)时,只需要后一个名词加's(或')即可。如果表示两者各 自的所属关系(各自所有),则每个名词词尾都加上's(或')。例如: Joan and Jane's room(房间属二人共同所有) Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房间) an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 5.'s所有格所修饰的词的省略现象 (1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如: I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如:Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。 B.of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成,其用法归纳如下: 1.of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如:a map of the world, the story of a hero, the windows of the room, the title of the film 2.用于名词化的词。例如:the sticks of the blind 盲人的拐杖 3.修饰词较多时也可用of所有格。例如: the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴 4.表示有生命的东西的名词,有时也可以用of所有格。例如: the children of the family 那家的孩子们 5.某些of所有格和's所有格可以互换。the son of a poor peasant=a poor peasant's son 一 个贫农的儿子 6.某些of所有格和's所有格互换,有时含义却不相同,请比较下面的例子: an old woman's story(一个老妇人讲自己的身世) the story of an old woman(别人讲一个老妇人的身世) 7. 起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用’s。 例 room number,tooth brush C.双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下: 1.名词+of+名词性物主代词。例如:

名词所有格详细讲解及练习题

名词的所有格 名词有三个格:主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1.How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2.This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3.It’s about __________walk from my home.

A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy

(完整版)名词所有格用法归纳

名词所有格用法归纳 1. 名词的格的种类 英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom’s best friend is Mary.(Tom’s 是所有格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s:。 children’s books 儿童图书today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(’)。 girls’ school 女子学校the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加’s: the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心 (3) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并 列连词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s。 Tom’s and Jim’s rooms汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 (4) 带词尾s的人名,可加’s 或只加省字撇(‘)。 Dickens’ novels 狄更斯的小说 Charles’s job 查理斯的工作 3. -’s所有格的用法 -’s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西。 (1) 用于表时间的名词后: tomorrow’s weather 明天的天气two days’ journey 两天的旅程 比较:ten mi nutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America’s policy 美国的政策the city’s population 这个城市的人口 (3) 用于度量衡及价值名词后: a mile’s distance 1英里的距离twenty dollar’s value 20 美元的价值 注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式: ten-minute walk 10分钟的路程(比较:ten minutes’ walk) 4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较 of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如:Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达

英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义:表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。 名词所有格的用法: 一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物) 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如: Jimmy’s book(吉米的书) Jane’s schoolbag(简的书包) Mark’s room (马克的房间) Qianqian’s mother (倩倩的妈妈) Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如: Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如: A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。 例如: This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 四.'s所有格所修饰的词的省略现象 (1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如:I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如:Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。 五.双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。它的主

(完整版)名词所有格详细讲解及练习题(附答案)

名词所有格的构成、用法及练习 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 名词所有格的用法: 1.0 名词+ ’s (主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格) 1.1 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格,例如: e.g. Jimmy’s book(吉米的书) Jane’s schoolbag(简的书包) Mark’s room (马克的房间) Qi anqian’s mother (倩倩的妈妈) Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) M en’s R oom 男厕所 Wuhan’s summer is very hot. (武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 1.2 复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。 e.g. Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) the workers’ struggle工人的斗争 2.0 名词+of +名词 如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。例如: e.g. A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 3.0 特殊所有格 若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。例如: e.g. This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 4.0 's所有格所修饰的词的省略现象 4.1 表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如: e.g. I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 4.2 名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如: e.g. Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。

名词所有格的专项练习

名词所有格的专项练习 A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 2. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 3. This year, ________ is on May 9th. A. My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ . A. doctor B. doctor's C. doctors' D. doctor' 5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ . A. teacher's reading room B. teachers' reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ________ ball. It's not ________ . A. the boy's, girl's B. the boy's, the girl's C. the boy, the girl D. boys', girls 7. This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ . A. somebody else's B. somebody else' C. somebody's else D. somebody' else 9. These are ________ . A. newspaper of today B. today's newspaper C. today's newspapers' D. today newspaper's 10. It's about ________ from my home to our school. A. twenty minutes' walk B. walk of twenty minutes'

名词所有格语法讲解

名词所有格: 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词,后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成: ①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加's 例如:the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如:girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数,通常仍加's,如:the boss's new car ③带词尾s的人名,可加's或只加省字撇[ ' ] 例如:Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s,却以音标/s/结尾,一律加's,如:Marx's 马克思的著作 ④双重所有格:将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如:a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意: ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况:表示各自的所有关系时,要分别在并列名词 后加's,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加's。 例:Tom's and Jack's room 汤姆和杰克(各自)的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克(共同)的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的,也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的,而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's(office)医生的诊所my uncle's(house)我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如:Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形: ①表类别时:men's shoes 男鞋,children's stories 儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报

(完整版)初中名词所有格讲解及练习及答案

名词及所有格 名词:表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 一、名词的分类 注:1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the",但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时,则变为可数名词,而且意思上也有了变化。 eg. beer ----a beer 一杯啤酒,work--- a work 工厂,著作,glass---a glass 一个玻璃 杯,room空间---a room一个房间 二、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+'s;另一种是用of, 表示"……的" 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾+'s。 eg. Mr. Mott's robot, children's clothes (2) 以s或者es结尾的复数名词,所有格只在词尾+' eg. teachers' books 以s结尾的单数名词(通常为人名)+ ’或者’s eg: Engels’ book 不以s结尾的复数名词+ ‘s eg: the children’s bags/ the women’s work/ 复合名词+’s eg: a grown-up’s education 成人教育 (3)两人共有的物体, 则在第二个名词后+'s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面+'s。eg. Lucy and Lily's room. (指两人共住一个房间) Mrs Green's and Mrs Brown's son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctor's (office) Mr. White's 2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。

名词所有格的专项练习

1. Today is September 10th. It“s _____ Day. A. Teacher B. Teacher“s C. Teachers“ D. Teacher“ 2. It“s June 1st, it“s _____ Day. A. Childrens B. Children“s C. Childrens“ D. Childrens“s 3. This year, _____ is on May 9th. A. My mother“s birthday B. My mothers“ birthday C. My mothers birthday D. My mothers“s birthday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ____.A. doctor B. doctor’s C. doctors“ D. doctor“ 5. ---Where is Mr. Zhang? ---He is in the ____ . A. teacher“s reading room B. teachers“ reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ___ ball. It“s not ___ . A. the boy“s, girl“s B. the boy“s, the girl“s C. the boy, the girl D. boys“, girls 7. This year, the most popular ___ hat is that kind. A. woman“sB. womens“ C. women“s D. womans“ 8. Look at the book, it“s not mine, and it“s not yours, so it must be __ . A. somebody else“s B. somebody else“ C. somebody“s else D. somebody“ else 9. These are ___ . A. newspaper of today B. today“s newspaper C. today“s newspapers“ D. today newspaper“s 10. It“s about ___ from my home to our school. A. twenty minutes“ walk B. walk of twenty minutes“ C. walk of twenty minutes“ D. twenty minute“s walk 11. ____ is very small and white.

名词所有格的用法

名词所有格的用法 一、认识所有格 英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格) Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格,Mary 为宾格) The title['taitl]of the book is interesting. (of the book 为所有格) 二、-’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s: children's books 儿童图书 today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾-s的复数名词只加省字撇’: girls’school 女子学校 the Smiths’car 史密斯家的小汽车 【注】有些单词词尾-s的单数名词,通常仍加-’s,如: the boss’s plan 老板的计划the hostess’s [?h??st?s]女主人的actress’s 女演员的

waitress’ s 女侍者的 (3) 带词尾-s的人名,可加’s 或只加省字撇’: Dickens’novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作 (4) 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s: Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间 三. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s [?but??] shop ,但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office都可以省略: a tailor’s[?teil?]裁缝铺、a barber’s[?bɑ:b?]理发店、a doctor’s诊所、my sister’s 我姐姐的家、stationer’s[?ste???n?]文具店、Tony’s托尼的家

物主代词和名词所有格专项练习题

物主代词和名词所有格练习 用合适的物主代词填空: 1、ruler is long .I like it. 2、A duck has two legs. legs are short. 3、We are students. bags are new. 4、Linda is an English girl. hair is yellow 5、Mary’s father is a dr iver. car is red 6、Are these maps? Yes, they are my maps. 用括号中代词的适当形式填空。 1、He helped you. You should thank_____ for it. (he) 2、Jane asked Ted to go to the park with______. (she) 3、My grandpa asked_______ to buy some milk for______ (I, he) 4、These clothes are_______.(we) 5、______bedroom is very clean. (I) 6、I got a gift from______ and ______.(he, she) 7、You don’t want to use______ pencil. (he) You’ll buy_____ own pencil. (you) 8、I know that book is ____(I) because I had written_____ (I) name in it. 9、At the gate of school______ and_____ saw a car. (she, I) 10、They will spend______ holiday at the lake. (they) 11、That is not_____kite. That kite is very small, and_____ is very big. (I) 12、The dress is ______. Give it to ______. (she) 13、Is this _____ watch? (you) No, it’s not_____. (I) 14、______ is my brother. ______name is Jack. Look! Those stamps are _____. (he) 15、______ dresses are red. (we) What colour are _____ ? (you) 16、Here are many dolls. Which one is _____? (she) 17、I can find my toy, but where’s ______? (you)

名词所有格地形式和用法

名词所有格的形式和用法。 (1)名词所有格一般是词尾加′s构成,如:the boy’s bag;our teacher’s room 等。如果原词已经 有复数词尾-s,则仅仅加一个(′)即可,如boys′ school等。词尾无s的复数名词 则仍要加′s,如: men’s clothes等。 (2)表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加(′s)或(′),而是用of 属格, 如:the window of the room等。但在表示时间、距离以及其他习惯用语中,则需用(′s)或(′)表 示所有格,如: ten minutes′ walk等。 (3)如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加“'s”。 如:We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小和小的房间。 (4)名词的双重所有格。(本部分只出现在教师版中) 物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起修饰一个名词,而必须用双重所有格。 公式为:a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。 如:a friend of mine 我朋友中的一个 each brother of his 他的每个哥哥 名词 名词是人类认识事物所使用的基本词汇,它主要用来指人或各种事物具体的名称,也可 以指抽象的概念。 名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。 名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名 称,如Beijing,

名词所有格专项练习

名词所有格专项练习 一、选择正确的答案 1、 The _______ open. A. windows of the room is B. room's windows are C. windows of the room are D. room's windows is 2、Women's clothes are usually more expensive than _______. A. men's B. mans' C. man's D. mens' 3、Mr. _______ family is large. A. Smith B. Smiths' C. Smith's D. Smith' 4、I caught your _______. A. brother's the cold B. brother the cold C. brother's cold D. brother cold 5、I will go to the _______ family on Sunday. A. Wangs' B. Wangs's C. Wang D. Wang's 6、Mr. Robinson is _______. A. my father's friend B. a my father's friend C. a friend of my father D. my father's a friend 7、Mr. Lin is these _______ teacher. A. student's B. students's C. students D. students' 8、Teachers and students should know _______ names. A. each others' B. each other's C. X D. each other 9、The teacher gave me _______ to finish my homework. A. two hours time B. two hours' time C. two hour time D. two hour's time 10、My car is in front of _______ house. A. Lin's B. the Lins' C. the Lins D. the Lin 11、I would like to have___. A. two glasses of milk B. two glass of milk C. two glasses of milks D. two glass of milks 12、Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea 13、Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of 14、John bought___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 15、The man over there is ____.

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