家庭教育讲座策划方案

2019年阜阳实验中学第六期家长学校策划方案

如何在学习上帮助孩子

课堂教学中讲到科学高效学习这一主题，很多学生反映跟家长往往给他们错误的指导。即将进入暑假，为了更好地帮助孩子为即将到来的八年级做好准备，帮助他们身心健康成长，获得更愉悦的学习和亲子沟通体验，同时也为了完善科学家庭教育的普及工作，特举本次办家庭教育讲座。

一、活动目的

学生的学习是一个由许多要素构成的复杂过程，仅仅依靠盯梢，严厉批评、责骂是不行的。需要父母掌握更多的科学学习理念和学习方法技巧。

为切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设，使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以科学的学习心理学理念对待孩子的学习，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，特开展本次讲座。

二、活动主题

《如何在学习上帮助孩子》

三、活动时间

2019年5月31日下午4：00到5：30

四、活动地点

科技楼十楼大会议室

五、活动前期准备

（1）提前请班主任在班级发出邀请函，统计家长预计到会情况；

（2）准备指示牌、工作人员岗位职责（引导、签到、接待）；

（3）准备条幅，和电子大屏幕的活动展示。

“阜阳实验中学第六期家长学校《如何在学习上帮助孩子》”

（4）确定活动拍摄和报道的老师。

六、后续工作

（1）问卷调查：了解家长听讲座情况及反响，是否有受益；

（2）后期通过学生进行跟踪普查讲座效果。

阜阳实验中学心理健康辅导中心

2019年5月22日

中学家庭教育工作实施方案

博斯坦乡中学家庭教育工 作实施方案 博斯坦乡中学 2013年3月20日

博斯坦乡中学家庭教育工 作实施方案 为深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》精神，全面做好我校家庭教育，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化、以适应时代的要求，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，针对我校未成年人身心成长特点和家庭教育现状，积极探索新时期家庭教育规律，大力宣传家庭教育的先进理念和科学方法，切实提高家庭教育的能力和水平，积极推进我校家庭教育工作的科学化、社会化、规范化、使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，互相促进，立德树人，办好人民满意的教育。 二、工作目标 通过努力，我校家家庭教育基本达到以下目标 （一）家庭教育领导机制逐步健全。学校领导主抓家庭教育，把家庭教育工作纳入学校教育工作整体规划。 （二）家庭教育服务体系基本完善。基本建立多元化、多类型、满足家长学校和家庭教育的指导中心，建立健全的“家 长委员会”。 （三）家庭教育和科学知识的广泛普及。

（四）家长教育子女的能力的提高 （五）创建学习型家庭。通过创建学习型家庭，形成人人关心、人人重视、人人支持家庭教育的良好氛围。 三、主要工作 （一）健全组织结构 为确保我校的家庭教育工作有序深入展开，成立家庭教育工作领导小组，负责指导和管理家庭教育工作。学校建立“家长委员会”负责家长学校的具体管理和教学工作，办好家长学校。 （二）广泛开展教育活动 1.充分利用各种学校的教育平台，深入开展家庭教育知识的普及宣传工作，宣传家庭教育的重要意义和作用，宣传现代家庭教育的理念，普及家庭教育知识，传播成功教子方法和经验，使科学教育理念深入人心。 2.突出思想内涵，提高家庭教育活动的吸引力和感染力。把家庭教育活动和丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，寓教于乐。创建学习型家庭，营造良好的育人环境，达到素质教育的目的。 3.注重探索研究，不断探索家庭教育的基本规律。注重理论和实际相结合，不断探索家庭教育工作规律，总结工作经验，以提高做好家庭教育工作的针对性、自觉性和实效性。 四、工作步骤 （一）启动（2013年3月——2013年12月）

家庭教育指导师培训资料下载稿

——学习《家庭教育指导师个人发展规划》的思考 文/贾建华 2009年4月25日主讲 题记 首先让我们先分享顾老师提出的家庭教育指导师个人发展规划的提纲： 一个背景 让教育孩子首先不输在家庭教育上，让孩子们和我们自己生活的更加快乐和幸福。 二个区别 区别一：区别于其它任何教育。 区别二：区别于其它任何职业。 三个目标 目标一：个人家庭教育素养提升目标。 目标二：个人与孩子共同成长的目标。 目标三：个人与社会共同发展的目标。 四个核心 核心一：社会责任。 核心二：职业精神。 核心三：团队合作。 核心四：一流服务。 五个途径 ——成为由合格到优秀家长。 ——把家长当成职业去从事。 ——成为家庭教育的职业人。 ——成为家庭教育项目专家。 ——家庭教育成为生命乐章。

六个关系 正确处理与家庭生活之间的关系。 正确处理与隔代老人之间的关系。 正确处理与自己工作之间的关系。 正确处理学习与指导之间的关系。 正确处理公益与创收之间的关系。 正确处理近期与远期之间的关系。 一、家庭教育指导师正确认识自己、认识这个事业，放开眼界 1、时代背景 家庭教育已变成一个世界性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题，例如：逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、就业困惑、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、单亲（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。 一些家庭由于工作等原因疏于对子女的教育，尤其是对独生子女的教育观念和方法上存在误区。过于重视智力培养，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。 2、家庭教育职业的产生与发展 家庭是孩子的第一个生活环境，家庭教育是孩子成才的基础，其好坏直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，是众多家庭的普遍现象，如何科学有效地开展家庭教育，如何使孩子成才，已经成为社会、学校和家庭共同关注的问题。搞好家庭教育，不仅要转变家长的观念，提高家长的自身素质，而且要有专业人才指导家庭教育更好地开展。在这样的情况下，这个新职业应运而生。 3、认识家庭教育和家庭教育指导师在中国的法律地位

家庭教育的实施方案

长竹小学家庭教育的实施方案 一、指导思想 根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。 二、工作目标 1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。 2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。 3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

三、实施步骤 1、举办"家长培训班"。坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。 ２、开设"家长热线电话"、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了解子女在校的学习和生活等情况。 ３、开办"家长网络学校"。部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。 ４、开设"家长访校接待日"。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。 ５、建立"家长开放日制度"。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。 6、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长及时了解掌握孩子的情况，共同管理教育孩子。 ７、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。

家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案

家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 家教中心指导思想： 以党的xx大精神为指针，践行“xxxx”重要思想，深入贯彻落实中共中央～年8号文件和《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。 家教中心主要任务： 家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源，建立家教网络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力，构建家

庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式：

根据省教育厅豫教号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门密切配合”。 1、先进典型引路，逐步实行均衡发展。 2、利用现代信息技术，普及家庭教育知识，争取新闻机构开辟专题报道；教育电视台开设专题网站；开通家庭教育咨询服务热线。 3、充分利用学校资源办好家长学校。 4、组织家长报告团、专家讲座。 5、组建家庭教育研究协会。 6、推荐发行专题教材，组织自编教材，开发校本教材。 7、与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部门联手开办家庭预务教育。 8、与镇妇联建立门诊式的家庭教育协助服务机构，解决家长在子女的思想教育方面和指导子女学习及生活中产生的苦恼和困惑。

妇女家庭教育讲座方案

妇女家庭教育讲座方案 妇女家庭教育讲座方案 妇女家庭教育讲座方案1 一、活动目的： 为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。 二、活动主题：一切为了孩子健康成长 三、活动时间：9月13日上午8：00—11：30 四、活动地点：一、二年级课室、电教室 五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师 六、活动主持：欧海棠 七、主讲：刘秀华 八、具体工作安排： 1、讲座横额、活动拍摄（张汉波） 2、活动音响（陈伟华、张斌焘） 3、会场布置、环境卫生（胡人川、梁伟崇） 4、协助停放车辆（林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、

方凤彬） 5、联系广播站（李锦容） 九、具体要求： 1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。 在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的`进行。 2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。 3、其他老师要在9：15前到校听讲座。 4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。 以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。 妇女家庭教育讲座方案2 一、指导思想 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是

【免费下载】家庭教育指导师职业资格培训

家庭教育指导师职业资格培训中国是一个拥有十几亿人口的大国，随着社会经济和生活标准的快速变化发展，家庭教育咨询市场已处在快速腾飞发展阶段。近年，家庭教育的缺失、学校教育的错位、社会文化多元化导致“教子难”，促进了中国各地的家庭教育咨询中心蓬勃兴起；《教育法》的修订，预示家庭教育咨询市场需求已快速增长。 家庭亲子教育关系到每个孩子的未来，关系到每个父母的希望，关系到中华民族的强盛。目前，家庭教育已变成一个世界性的课题。据调查：有80%的家庭子女不同程度地存 在如下问题之一：逃课厌学、心智障碍、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、离家出走、就业困惑、性问题、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题。亲子情感与行为的困惑日夜严重，几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，甚至破坏了社会的安定。 在欧美等发达国家，每100人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师300万人。我国的家庭教育指导师目前还刚处于起步阶段，市场需求巨大。据国内外多家权威机构预测：我国在今后的发展中至少需要500万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业是我国新世纪最具发展潜力，就业最为稳定，收入最为丰厚的热门行业（平均咨询指导收入为每小时300-800元），年收入都在10万元以上，拥有广阔的创 业发展前景。 为了给重视教育的家长、老师、教育工作者以及所有有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士提供专业、科学的教育理念和家庭教育指导技巧，本机构首先开展家庭教育指导师认证培训工作，现将相关事项通知如下： 一、招生对象和申报资料 招生对象为儿童维权机构、青少年活动中心、行业协会、派出所居委会、学校、律师事务所（法院）、家庭教育咨询中心、健康健身会所、情感热线、心理咨询中心、家庭服务（家政）业、家庭教育（家教）、青少年儿童教育培训机构、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其它从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士和已婚人士。 1、面向家庭

家庭教育工作计划

家庭教育工作计划 一、指导思想： 根据《上海市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、具体工作： （一）加强家庭教育的科学化管理。 1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2．搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3．每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。 （二）开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。 1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到；家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁；家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话；家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档；家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1．充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2．充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。 （四）拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。 1

家庭教育指导师指导发言稿

家校携手共建和谐校园 武安九中刘世凯 我和其他兄弟学校的几位同仁一起参加了家庭教育指导师培训学习。虽然时间不算太长，但对我的思想触动很大，可以说是经历了一次灵魂的洗礼。具体汇报如 下： 育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育，是对孩子的初加工，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要的抓手应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线。没有问题的孩子，更没有问题的家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长

看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在实施家庭教育的过程中想方 设法去引导和帮助每一位家长。 反思自己，过去在事业上付出的更多，忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法，现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田，又育好自家的园。作为教师家长，你也是和孩子一起成长的，更应该学习、学习、再学习，掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动，荒了自家的园的教师应该是不称职的家长，更不能够称之谓称 此外，各班级利用周五下午家长接孩子的时机，轮流在学校报告厅召开学生和家长共同参与的主题班会，形式新颖，特色鲜明，很好地和家长进行了交流。同时各班利用平时还要分层召开有针对性的小型家长会，有意让学生参加并亲身感受到老师和家长对自己成长的关心和帮助，面对面地解决问题，这样就能激发学生 奋发向上、自主教育的意识。

总之，家长会要在举办形式、举办时间、举办手段上进行不断的探索，注重实效，勇于创新，不搞形式主义，真正使家长会在学校教育中发挥越来越重要的 作用。 （二）家校互动，广开言路 家校互动，广开言路，保证家校之间沟通的顺畅无阻，使家校双方都能了 解对方的动态。 1、 5 （三）重视家访工作。 教师必须定期进行家访，了解学生在家的表现，核实学生言行在家里和学校一致性情况，及时调整教育对策；了解学生在家的学习条件和生活环境；和家长交流学生的教育方案；给家长提供合理性的建议等。?

小学家庭教育活动方案

呼图壁县第四小学家庭教育活动方案 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。 二、活动目的 以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、领导小组 组长：蔡雨花 副组长：徐琴李今赵静 组员：各位班主任 四、活动内容： 1、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的 影响等） 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点 兴趣爱好等。 3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措 施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。 4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。 五、活动要求、 1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。 3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。 4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。

家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案

Word格式 I A4打印 I 内容可修改 家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 Implementation plan of family education work of family education guidance center 编订：JinTai College

家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 前言：信函指以套封形式按照名址递送给特定个人或单位的缄封的信息载体。本文档根据信函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 家教中心指导思想： 以党的xx大精神为指针，践行“xxxx”重要思想，深入贯彻落实中共中央～年8号文件和《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。 家教中心主要任务： 家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源，建立家教网络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科

学教育子女的能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式：

家庭教育指导教师培训心得体会

家庭教育指导教师培训心得体会 家庭教育指导教师培训心得体会 大量家庭面临的家庭教育挑战和困惑越来越多，亟需家庭教育专业指导者的支持和帮助。下面给大家分享家庭教育指导教师培训心得体会，欢迎借鉴！ 家庭教育指导教师培训心得体会篇1 7月16—24日，我和我县其他兄弟学校的16位同仁一起在郑州参加了省教育厅关工委举办的第四期家庭教育指导师培训学习。9天学习，虽然时间不算太长，但对我的思想触动很大，可以说是经历了一次灵魂的洗礼。具体汇报如下： 一、时间安排紧凑 过去曾经参加过多次外出培训学习，但在学习时间、内容安排上没有哪一次像这回，是如此的紧凑。16日上午是报到时间，我们到宾馆时已经近11点，看了会务组的学习安排，知道下午三点学习就要正式开始。匆忙安顿好住处，就去用餐。下午2点半就赶到了学习地点，从此，紧张的学习开始了。9天时间，除了复习一天、考试一晌外，其他时候除了每晌中间休息15分钟外，都是一坐一晌，上下午都满满的。白天要学习，晚上也没法儿闲着，少有饭后散步、游逛、游玩的机会和时间。8个晚上，除了报到那天晚上自己安排活动，其余时间都有事情：3个晚上安排有专家报告，且都是到近10点才

结束。那三天真是的，晚饭时间也都不足30分钟时间，搞得大家吃饭、走路匆匆忙忙，特别紧张。22号联欢会彩排，23号演出，其余时间基本是集体活动。包括早上也都安排有内容，不能睡懒觉，因为天天早晨6———7点，我们县的17位同志会集中起来一起排练节目。我们大家一个共同的心愿，就是想把新安教育人积极向上、团结协作的精神风貌留在省城，展示给来自全省各地的每一位学员。我们的付出没有白费，在23日河南宾馆多功能大厅的联欢晚会演出现场，我们的节目《国家》由于形式新、效果好，赢得了观众阵阵掌声。回顾在省城9天的学习生活，真的是既紧张、充实，而又充满了快乐。 二、培训内容丰富 9天时间，学习培训的内容非常丰富，有专家报告，有自我反思，有学习检测，有联欢演出，真的让人感到耳目一新。专家中有孙云晓、许建国、杨雄、陆士桢、曹萍这些全国家庭教育理论研究方面一流的顶级人物，也有来自本土的张健、周慧玲老师做的精彩报告。他们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法，给我们每位学员——未来的家庭教育指导师上了生动翔实难忘的一节节课，对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导，使我们对家庭教育有了更进一步的认识，对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心。学习过程中要求大家要做好自我反思，这样可以把学习中的感悟和体会及时记录下来；每晌开始前有新闻发布会，每个班的学习、活动动向大家能够及时了解、知晓；学习结束还进行了严格的考试，既检验了学习效果，又对学习

家庭教育指导中心家庭教育实施方案_1

家庭教育指导中心家庭教育实施方案 家教中心指导思想：sO100 以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻降实中共中央2004年8号文件和《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和进展家庭教育，环绕我镇教育进展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调进展，全面提高教育教学质量，为青青年儿童的健康成长，制造良好的家庭和社会环境。 家教中心要紧任务： 家庭教育指导中心的要紧任务是整合教育资源，建立家教络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育办法，提高家长科学教育子女人能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。依照家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育办法存在的差异，在家长教育的内容、方式和办法充分思考家庭与孩子的别同类型，依照需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式： 依照省教育厅豫教322号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门紧密配合”。 1、先进典型引路，逐步实行均衡进展。 2、利用现代信息技术，普及家庭教育知识，争取新闻机构开发专题报道；教育电视台开设专题站；开通家庭教育问服务热线。 3、充分利用学校资源办好家长学校。 4、组织家长报告团、专家说座。 5、组建家庭教育研究协会。 6、推举发行专题教材，组织自编教材，开辟校本教材。 7、与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部门联手开办家庭预务教育。 8、与镇妇联建立门诊式的家庭教育协助服务机构，解决家长在子女人思想教育方面和指导子女学习及日子中产生的苦恼和困惑。 9、开办家庭教育交流园地，分类切磋指导。 10、组织家庭教育经验交流。 家教中心具体工作指导： 1、广泛宣传贯彻省市家庭教育工作会议精神，降实市教体 局巩教体52号文件《对于切实办好家长学校，促进学校教育全面进展的意见》的工件任务，达到家喻户晓，教师、家长人人知道。 2、降实各中小学校的家长学校和各种类型的家长教育教 学行政管班级、教学打算、治理制度…… 3、降实家长学员用书。向每一具家庭推举一本省厅家教指 导中心编写的教材或家庭教育报刊。

家庭教育专题讲座活动方案

家庭教育专题讲座活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划具体行动实施办法细则步骤等对具体将要进行的活动进行书面的计划对每个步骤的详细分析研究以确定活动的顺利圆满进行下面小编为大家带来仅供参考希望能够帮到大家 家庭教育专题讲座活动方案 一、活动目的： 为帮助家长转变教育观念提升家庭教育水平引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作形成教育的合力我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座 二、活动主题： 一切为了孩子健康成长 三、活动时间： 9月13日上午8：00—11：30 四、活动地点： 一、二年级课室、电教室 五、参加人员： 一、二年级学生家长和全体老师 六、活动主持：

欧海棠 七、主讲： 刘秀华 八、具体工作安排： 1、讲座横额、活动拍摄(张汉波) 2、活动音响(陈伟华、张斌焘) 3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇) 4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬) 5、联系广播站(李锦容) 九、具体要求： 1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生并动员学生家长准时参加活动 在讲座的当天不准学生回校以免影响讲座的进行 2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开做好本班学生家长签到在9：15前结束本班的家长会并引导家长到电教室听讲座 3、其他老师要在9：15前到校听讲座 4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中协助门卫做好家长车辆的停放工作 以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好确保这次活动能顺利完成

家庭教育指导师及讲师培训大纲(理论部分)

家庭教育系列用书 教材2本 一、专业教材（认证考试使用） 二、家长教材（家长学习使用家庭教育的基本理论） 附：13本家长手册（案例故事为手册编写内容，通俗易懂）婴幼儿1册 智慧家长学习手册1册0~3 学前3册 智慧家长学习手册2册4岁小班 智慧家长学习手册3册5岁中班 智慧家长学习手册4册6岁大班 小学6册 智慧家长学习手册5册7岁一年级 智慧家长学习手册6册8岁二年级 智慧家长学习手册7册9岁三年级 智慧家长学习手册8册10岁四年级 智慧家长学习手册9册11岁五年级 智慧家长学习手册10册12岁六年级 初中3册 智慧家长学习手册11册13岁初中一年级 智慧家长学习手册12册14岁初中二年级 智慧家长学习手册13册15岁初中三年级 参编人员需有心理学、教育学、社会学背景。 青春期与性教育 使用陈一筠老师编辑的青春期系列书籍

家庭教育指导师及讲师培专业训教材大纲（理论部分） 第一章总序 第一节家庭社会学 第二节教育发展心理学 第三节家庭教育学 第二章婴幼儿家庭教育（0~3岁） 第一节婴幼儿生理及心理建康 第二节父母职能 第三节孩子教育 第三章幼儿家庭教育（0~6岁） 第一节幼儿生理及心理建康 第二节家长教育 第三节亲子教育 第四章儿童家庭教育（6~12岁） 第一节儿童生理及心理成长 第二节亲职教育 第三节子职教育 第五章青春期家庭教育（12~18） 第一节青少年青春期心理发展 第二节青春期与性教育 第三节父母角色 第六章婚姻与家庭 第一节恋爱与择偶 第二节婚姻与家庭

智慧家长培训教材大纲 第一章：缓慢优雅真教育 第一节：家庭教育急的根源及后果 第二节：教育是缓慢优雅的过程 第三节：培养孩子的目的 第四节：培养优秀孩子的六个方面 第五节：教育之树 第六节：家庭教育的基本观念 第二章：会爱才是真爱，真爱需要学习第一节：爱的表现形式 第二节：父母围着孩子转的结果 第三节：什么是真爱 第四节：会爱才是真爱，真爱需要学习第五节：夫妻关系与于亲子关系 第六节：孩子问题本质是家长造成的问题第三章:内外兼修真成长改变永远是自己第一节：修身为本 第二节：习惯养成 第四节：改变 第五节：家长教育的重要性 第六节：坚持 第七节：家长学习的目的 第四章：有德有责自然香 第一节：德行 第二节：爱的伤害 第三节：德行的重要性 第四节：如何培养孩子的德行 第五节：责任 第六节：责任的重要性 第七节：如何培养责任 第五章：信念与智慧 第一节：信念 第二节：积极心态 第三节：如何坚定信念 第四节：什么是智慧 第五节：智慧天敌 第六节：智慧口诀

小学家庭教育工作方案

白土岗回民小学家庭教育工作方案 2016-2017学年 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据市教体局关于家庭教育相关会议精神和工作要求，结合我校家庭教育的实际，制定我校2016-2017学年家庭教育工作方案。 一、指导思想 以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指导，落实教体局关于家庭教育工作的相关精神。积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地发展。 二、工作思路： 2016-2017学年我校家庭教育工作将主要从完善队伍建设、创新家长会和家访、加强分层分类指导研究、办好家长座谈会、家庭教育讲座等指导形式几方面入手，进一步加强对学校家庭教育指导站的建设，加强家庭教育队伍建设，加强对家长进行家庭教育方法和技能的有效指导，深入贯彻以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托“三结合”教育大环境而增强教育合力的教育理念。我们将不断将家庭教育家长学校办成规范、系统、务实、有效的名牌家庭教育指导站，为指导家庭教育工作提供有力保障。

三、加强和完善队伍建设 （一）完善组织机构。 成立以校长领头，年级组长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组，切实加强领导，完善组织，精心规划。 1．领导小组： 组长： 副组长： 成员： （二）加强班主任队伍建设。 班主任队伍是家庭教育指导的主力军，班主任在家庭教育指导方面的培训日益显现出其重要性。每个班级每个学生每个家长，其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点，其间班主任将担任起家庭教育的重要职责。本学期，学校将加大班主任在这方面的培训力度，某些方面要从无到有，从小到大，从粗到精，切实强化班主任队伍建设，让广大班主任进一步提高家庭教育方面相关业务水平，从而构建我校家庭教育指导宏观模式。 （三）加强家长委员会建设。 加强家长委员会建设，挖掘家长中的家庭教育资源，开拓家庭教育的新思路。我校家长委员会成立多年，“家长委员会”的作用和工作有一定的基础。为此，借助“家长委员会”进一步深入挖掘家长中的家庭教育资源，开拓家庭教育新渠道，拓宽家庭

家庭教育讲座活动方案

家庭教育讲座活动方案 1、家庭教育讲座活动方案 一、形式 以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。 二、举办时间 2013年6月20号（周四）晚6:20——8:30 三、准备工作 6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。 6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。 6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。 6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。 6月17日统计好确定的名单。 6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2:00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2:00——3:00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3:00——5:00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排） 6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4:30所有人员分校集合进入备战状态，4:30——5:30再次演练。5:30人员到指定岗位进行准备。晚6:30讲座正式开始。 6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据） 2、感恩励志家庭教育活动方案

一、指导思想 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 二、活动主题：《让爱唤醒心中的巨人》 三、具体活动方案 宣传发动阶段 1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲。 2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作 3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。 全面实施阶段 （一）感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。（学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收） （a）送父母一句温馨的祝福； （b）给父母讲一个开心的故事； （c）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚； （d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。

家庭教育活动方案

家庭教育活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

主题：同忆苦，共思甜。 目的：结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学 习，将来做一个有用的人。 内容：听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。 形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。 1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。 2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影（尤其是一些反映旧社会人民生活，和解放战争时期的电影）利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。（这段时间不要让孩子写体会以免孩子逆反）反而会失去教育作用。 3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。 4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。 效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。 “家庭道德教育”活动方案 鞠洪颖 家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。 一、和谐家庭，亲子共成长

家庭教育指导师学习成长感悟

家庭教育指导师培训心得体会 回想几天的培训学习，听了宗春山、金琰、刘菊香、孙纪玲、王丽萍等专家老师的讲座、授课，感触很多。疫情期间，拥有教师和家长双重身份的我能够参加这次培训，感到很幸运。从作为一名教育工作者的意义上讲，参加这次培训，将改变自己的教育人生，改变包括我家孩子在内的许多孩子的教育未来。 和谐的夫妻关系，良好的育人环境 通过培训，关于夫妻关系的话题，我深有感触。夫妻关系是家庭教育中非常重要内容。身为父母首先要互爱，同时要让孩子与父母之间互爱，而不是单方面的父母的付出，要给孩子付出的空间。做孩子的引路人，家长应从自己做起，家长是孩子的模仿人，言传身教都在影响着孩子。家长应该从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露；在教育批评孩子时，父母保持教育的一致性，不能相左或相右。 陪伴和关心孩子，点滴生活有爱相伴 孩子需要爱。这里的爱不是溺爱，不是宠爱，而是真爱。人们常说，爱也要讲究方法。科学的爱，孩子才能健康地成长。大人在日常生活中的点点滴滴，孩子都看在眼里，记在心里。父母与孩子之间的爱是平等的，但家长往往会忽视这点，对孩子给予自己的爱视而不见。每天抽出一定时间耐心和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问她在学校里高兴的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便及时掌握意外情况发展的苗头；在学习上，家长

应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。要从精神上多给孩子们一些激励，在孩子人生道路上不停的为他们加油，在孩子成长的漫长而且很不平坦道路上，给于加倍的温暖和关爱，使他们有战胜失败的信心和勇气。 尊重孩子的兴趣，静待花开的时节 有目标的人生是航程。凡是孩子感兴趣的，哪怕对她没有明显帮助作用的事情，也千万不能轻易反对。尊重孩子的兴趣、求知欲和好奇心理，善于聆听孩子的倾诉和意见，彼此敞开内心世界，孩子有表达自己思想感情的机会，精神上没有任何压抑感，使个性得到充分的自由发展。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球等，我们都让她去尝试、去锻炼。莫让孩子时常羡慕“别人家的孩子”，总想着去满足大人的意愿。人生的十字路口，我们多给一些鼓励的话语，做一个耐心的倾听者，给他们留出思考的时间，让她们更好的认识自己，勇敢的做出理性的选择。 教育是一项高难度的艺术工作，任重道远，要做好它，十分不易。愿我们都能做孩子的知心人，让孩子快乐起来，让孩子对事物、知识产生兴趣，创造快乐；让我们平时多发现他们的兴趣，闪光点，多一些友好和鼓励，去创造孩子们的“实现感和成就感”，努力使孩子们快乐起来，那么我们也会成为一个快乐的教育者。

亲子沟通讲座策划书

亲子沟通讲座策划书 一、讲座名称：亲子之桥——沟通 二、构思基础：背景和理念 （1）背景： 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程，良好的沟通有助于孩子的健康成长，促进孩子的全面发展。但是，随着经济的发展，家长工作的繁忙，与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子，在怎样与其进行良好的沟通，理解其内心的想法时，时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通，自己的情况不能得到家长的理解，容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。 本次活动将以讲座的形式进行，以经验分享为辅助，让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧，促进亲子关系，让家长更加了解自己的孩子，并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助，使孩子能够健康成长。 （2）理念： 家庭是社会的基础，是最基本的社会单位，家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足，伙伴关系的需要也由家庭来满足（查尔斯·H·扎斯特罗）。因此，亲子的沟通是十分重要的，沟通才能维持父母与孩子之间的关系，也让孩子从沟通获取社会经验，得到较好的成长。 三、活动目的： 1、让家长认识到亲子沟通的重要性； 2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点； 3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧； 4、家长参加讲座后，与孩子的沟通有一定的提高。 四、服务对象： 寄养家庭的家长 五、活动时间： 活动宣传：2013年12月2日—12月6日 活动进行：2013年12月8日星期日下午2:30—4:00 六、活动地址： 中山市福利院多媒体室 七、招募及宣传手法： 以电话联系的方式通知家长参加活动

九、预期困难和建议： 1、活动参加人数较少——在活动宣传时，强调讲座的重要性以及吸引性； 2、讲座中，家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看，活跃小组的气氛，带动组员的积极性。 3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训，让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友； 4、在经验分享时，家长不想分享——社工进行引导，并且鼓励其发言，可以发放礼品等； 5、天气问题——根据天气的情况，活动延迟或改期。