1.1《化学实验基本方法》(第1课时)

第一章第一节化学实验基本方法（学案）

【学习目标】

1.知识与技能：

⑴树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学物品安全标识。

⑵通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、

萃取等分离方法。并通过试验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论，加深对提纯操作原理和方法的理解。

2.过程与方法

（1）.体验科学探究的过程，能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。

（2）.学会运用以实验为基础的验证研究法。

3.情感态度与价值观

培养学生严谨治学的科学态度，树立安全意识，能识别化学药品安全使用标识，形成良好的实验工作习惯。

【学法指导】

本节重点是混合物的分离和离子的检验；难点是物质检验试剂的选择，分离提纯过程的操作和实验的简单设计。

本节知识的主要学习方法是：实验与观察，思考与交流，归纳与总结。加强新旧知识之间的联系，培养自己的实验创新能力，从而获得学习化学的科学方法。

§1－1 化学实验基本方法（第1课时）

【温故知新】

1.(思考、讨论)取用药品时应注意哪些事项？

⑴固体的取用要注意什么？

⑵固体药品取用的几个原则：

（3）液体药品取用要注意什么？

【课堂生成】

2. (自学、思考)给液体加热时注意哪些事项？

【课堂生成】

3. (自学、思考)使用酒精灯的安全注意事项有哪些？

【课堂生成】

4.(自学、思考)如何稀释浓硫酸？

【课堂生成】

5.(自学、思考)用高锰酸钾制氧气的实验有哪些注意事项？

【课堂生成】

6.(自学、思考)用氢气还原氧化铜的实验有哪些注意事项？

【课堂生成】

【课堂研讨】

1.(讨论、交流)你了解的化学实验室规则有哪些？

【课堂生成】

2.(讨论、交流)你能举出你曾经历或了解的发生安全问题的例子

吗？从这些例子中你能小结出要注意哪些安全问题？

【课堂生成】

3.(思考、交流)危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标

志，如：

观察上述图标，回答下列问题：

⑴装运浓硫酸的箱子应贴的图标是；盛有大量酒精的容

器封装后应贴的图标是；

⑵贴有图标B、D的化学试剂应如何保存？

【课堂生成】

【巩固练习】

1.下列有关安全问题的叙述中不正确的是

①发现家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机

②取用少量化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全

警示标记

③凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂

④闻任何化学药品的气味时都不能使鼻子凑近药品

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

2.化学是以实验为基础的自然学科，化学实验设计和操作中必须十

分重视师生安全问题和环境保护的问题。下列实验处理不当的是

A.用排水法收集氧气时，收集满后，应先移出导管，后熄灭酒精

灯

B.在气体发生装置上直接点燃氢气时，必须先检验氢气的纯度

C.实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实

验室

D.给试管中的液体加热时要不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴

沸伤人

3.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有

关实验操作正确的是

A B C

D

4.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是

5.对于易燃、易爆、有毒、强氧化性的化学物质，往往会在其包装

上贴上危险警告标签。下面所列物质，贴错了包装标签的是

A B C D

物质化学

式

HNO3O2CO KMnO4

危险警告

标签

腐蚀性

易燃性有毒性

爆

炸

品易

燃

气

体易

燃

液

体易

燃

固

体

自

燃

物

品氧

化

剂有

毒

品腐

蚀

品

氧化剂

6.某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量。初次

视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积为

A.大于15mL

B.小于15mL

C.等于

15mL D.无法确定

7.进行化学实验必须注意安全，下列说法中不正确的是

A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛

B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，可立即用大量水冲洗，然后涂

上硼酸溶液

C.如果浓H2SO4沾到皮肤上，立即用大量的碱溶液冲洗，最后涂上

3%～5%的NaHCO3溶液

D.如果少量酒精失火燃烧，可用湿抹布盖灭火焰

9.某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是，烧杯的实际质量为g。

8.通常状况下，CO是一种无色、无味、有毒的气体，难溶于水，与

酸、碱、盐溶液均不反应。酒精喷灯可作高温热源。正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO(每套装置限用一次)。

请回答下列问题：

⑴连接装置导管口的顺序：混合气体→尾

气处理（填导管接口代号）。

⑵证明原混合气体中有CO2存在的实验现象是什么？

⑶请写出证明原混合气体中有CO存在的有关反应的化学方程式：

⑷有同学提出仪器B应再使用一次，你认为有道理吗？并简述你的理由。

⑸本实验需要进行尾气处理吗？若需要，请说明如何进行尾气处理？若不需要，请说明原因？