阳光班 班级公约

我爱我

家

班训

花儿朵朵像太阳

班级格言

知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，努力是进步的前提，进步是成功的阶梯！

我能做到: 一.上课要认真

二.作业要按时

三.纪律要遵守

四.上学不迟到

五.举止要文明

六.卫生要保持我用耳朵倾听我用双手帮忙

我用嘴角微笑我用心灵理解

高一班班级公约

高一班班级公约 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

2017级25班班级公约 班兴我荣，班衰我耻? 第一部分班委会成员职责 为了确保各项工作能够科学、高效完成，结合本班情况，设立10名班级自主管理委员会委员，分别是班长、副班长、励志班长、学习委员、团支书、宣传委员、劳动委员、体育委员、文艺委员和生活委员。各位常任班委将担任每周的值周班长和每日的值日班长，负责班级日志和各项考评分数的登记。 一、班长职责? 1、全面负责班级同学的德、智、体、美、劳各项活动的开展，为同学服务的同时提高自己 的管理水平。 2、及时传达学校、班主任老师对班级活动的要求，组织同学将各工作落实到位。及时听取班主任对班级管理的意见，并且及时将班级情况反馈给班主任老师，并协助班主任老师解决班级目前存在的各种问题。

3、负责领导班委会成员展开工作，每周组织召开一次班委会议，会议中总结上周班级工作的进步及不足，安排本周的值周班长和相关工作的开展和落实。 4、负责监督其他班委会成员，有权利向班主任建议罢免不负责任的班委会成员。 5、负责监督值周班长对本班各位同学的量化考核分数加减，及时统计各类情况，密切关注量化考核分数连续三次倒数第一的同学和个人，告知班主任并加强教育。 6、班长通过竞选产生，任期一学期，可连任，任期满后，负责组织下一任班委会的选举工作。在任期中，全班有半数以上同学认为班长不合格则直接罢免班长职务。 7、配合班主任做好班级贫困生补助、奖学金、三好学生等各项评优工作。6、负责班费以及其他款项、违纪者检讨（说明书）的登记、收取、归类、统计。 二、学习委员? 1、负责指导各学科科代表开展工作，指导和监督学科代表收发作业，每天提醒课代表将要收交的作业写在黑板上。 2、及时掌握班级近期各学科学习情况，并及时向班主任汇报。 3、切实协助科代表做好作业收发工作，督促科代表和学科小组长认真细致的收作业，配合相关同学及时查处班上不交作业、抄作业以及应付作业的同学，并做好登记。 4、负责

班级中队名称

介绍我们的中队名称和班徽 [ 2007-9-30 10:00:00 | By: x0406 ] 2 推荐 我们中队的名称是希望中队。因为虽然我们中队在各方面还不是最好的，但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利，就像这艘帆船那样，在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸！希望常在

心中，愿望就一定能成为现实！ 我们的班徽由一个圆形构成，代表我们是一个整体，是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四射的太阳代表着老师，因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成；翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样，意味着在我们的学习征程中要学习海燕那种不怕困难，勇敢地困难作斗争的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我们406班这个集体；湛蓝的海水代表着知识的海洋，整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下，在海燕精神的鼓舞下，畅游在知识的海洋里。 中队名称：凌云中队（5、4） 中队简介：一个团结拼搏、刻苦学习的文明集体。 “团结、求实、奋进、文明”是我们严格遵循的班训。 团结：我们在同一个班级体中，互相帮助，共同为班级、为学校作贡献。 求实：我们脚踏实地，一步一个脚印，坚持我们的梦想。 奋进：我们不懈奋斗，不断向前迈进。 文明：我们新时代的小学生言行举止符合形象。 班级精神“团结拼搏，超越自我”是我们每一个同学的意志体现。 前方有曙光，我们扬起理想的风帆，努力向前奔跑。 我们的骄傲，也会为自己喝彩，对自己微笑。 中队口号：展示自我风采,共同造就成功的明天

六年级(1)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最大的努力前进，在我们共同的这部历史上，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望。六年级（1）班就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。拥抱着自己的梦想，我们一起高飞！ 中队名称：飞翔中队 六年级2班是由30位积极向上、文明、善良的队员组成。是一个充满活力、爱心、健康向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习、热爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。 在我们成长的道路上，我们会严格要求自己，不管在学习上，还是行为上，都会不断进取！即使前方有荆棘坎坷、挫折磨难，我们也不会气馁，而是乐观面对，积极进取！我们相信只要集体团结一致，必将收获七彩的阳光生活，因为我们都是六、2阳光少年。 六、2阳光中队

小学班级公约(10篇)

《小学班级管理细则》 小学班级管理细则（一）： 班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。 具体资料： （一）班群众组织建设 1、班群众组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。 2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问 题（查看班主任工作手册，学生座谈）。 3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。 （二）班级文化建设 1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。 2、精心装点教室，教室布置有特色，营造用心向上的氛围。（大队部） （三）班级常规管理 1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到①有精心的设计（留有记录，参加 设计比赛）②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机 抽查、负责人巡视） 2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到 校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查） 3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整 体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查） 4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好三操。（体育组） 5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处） 6、全班养成良好的卫生习惯，每一天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录） 7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）

班级风采展示朗诵稿

班级风采展示朗诵稿 - （女1）谁能比我们更富有，我们拥有高山、拥有大河、拥有蓝天。 （合）我们拥有高山、拥有大河、拥有蓝天。 （男1）谁能比我们更自豪，我们拥有昨天、拥有今天、拥有明天。 （合）我们拥有昨天、拥有今天、拥有明天。 女1）夜幕繁星中，最耀眼的当属引向的北斗。 （男1）浩瀚长空中，最傲物的当属击空的雄鹰。 （女2）大浪淘沙时，最珍贵的当属深海的珍珠。 （男2）万马奔腾时，最瞩目的当属马中的赤兔。 （女）放眼校园，最闪班级篇 （女1）我们的班级团结友爱。 （男1）我们的同学亲如兄妹。 （合）班级——我们共同的家园，我们像兄弟姐妹般营造着她的阳光与温馨。 （女）忘不了，新学期体操比赛中矫健的步伐。 男）忘不了，初春郊游的美丽与惬意。 （女）忘不了，运动会中的声声呐喊。永不言败的斗志 （男）我们更忘不了，教师节那天的殷殷祝福。。。。。。 （女2）一年来我们携手经历了多少欢笑和泪水。 （男2）一年来我们并肩走过了多少平坦与坎坷 （合）我们的心如宝岛与大陆般紧紧相连 （女1）桃源公园，桃花烂漫飞舞，我们欢歌笑语； （男1）春游之程，我们乐趣无穷，畅语春暖花开 （女2）运河风光，蓝天白云之下，我们与河水为伴 （男2）贸易节上，我们尽享书的海洋，享受无穷乐趣 女1 运动会上，花环队闪亮夺目，口号声彼起彼伏。 男积极进取，努力拼搏。磨练意志，强健体魄。 女秀出自信，展现自我。非比寻常，五七最强。 （男1）运动场上，跳动着我们的身影，我们欢聚一起，感受体育的魅力 （女1）运动会上，场上的拼搏，场下的呐喊，欢笑、泪水汇聚在一起 （男2）合唱社团上，余音绕梁的歌声，我们陶冶自己，领略音乐的美妙 （女2）主题班会上，老师的敦敦教导，是我们一次又一次的心路旅程。 （男）红歌比赛，我们歌声嘹亮，勇夺第一。 （合）一个个精美的活动，记录着大家的笑脸，记载着大家的成长历程。 （女1）当我们携手共进的那一刻，就决定五七的力量。 （男）学习上我们更是只争朝夕，不断采撷着知识的玉液琼浆。 （女）听：英语早读时清脆悦耳的朗朗书声。 （男）看：数学午练时同学们认真的讨论与思考。 （合）在前进的征途上， 我们可能不是最好， 但是我们会向更高的理想大步前进。 （女1）雄鹰班，因为梦想走到了一起， （男1）一只只雄鹰，梦想将来，展翅翱翔。 （女2）我们的未来不是梦，只是时间的拼搏与创新

高一1班班级公约

高一1班班级公约 一．纪律 1．上课铃响立即回到座位，禁止讲话，做好课前准备，迟到或讲话者负责当天的值日。每天值日生不多于4人。 2．上课期间认真听课积极回答问题，严禁换座位，交头接耳，看课外书籍，听MP3，CD，随身听等物品，一经发现将其没收，毕业后由班主任归还本人，对扰乱纪律的行为一次口头警告，两次记入班级日记，捡10个塑料饮料瓶或废纸等其他物品作为惩罚后方消去其记录，三次后操行评定分扣0.5分并捡10个塑料饮料瓶或废纸等其他物品作为班级奖励金。三次以上停其文化课到班主任处上德育课，并写说明文800字。被班主任叫三次将其家长请来与班主任一起对其进行教育。家长请来三次，将其送德育处处理。课堂纪律如果一周均表现良好（得到任课老师的肯定）全班每人加0.5分，由值周班长监督执行，班长协助管理。 3．自习课其间不得讲话，不得换座位，不得接水，认真完成好当天的作业。如有违反与第二项惩罚相同。 4．课间（包括午休）严禁在班里以及走廊内打闹，否则每次为班级做一件好事由值周班长监督执行。三次不听者与第二项处罚相同。因打闹损坏公物者视情节的严重程度加倍赔偿。 5．晚自习期间11：00以前不可讲话，11：00后可以进行小声的讨论，严禁讲闲话，尽量不影响到别人，如有影响再放低声音，否则就不要再讨论，对讲话者第一次警告，第二次将其名写与黑板上，一星期其名在黑板上出现三次者将负责下一星期晚自习值日两天，由纪律委员监督，劳

动委员负责执行，值周班长协助管理。 6．早操不许迟到，或无故缺席，对迟到者罚跑早操，三次以上者停其文化课，进行体育锻炼，对无故缺席者晚自习后绕操场跑三圈并捡10个塑料饮料瓶或废纸等其他物品作为惩罚，并停其文化课进行集体主义意识教育。缺席两次以上除上述惩罚外每次扣操行评定分1分 7．与老师顶嘴者，不管什么原因先扣操行评定分5分，再将家长请来与老师沟通，而后再做评定，并写1000字以上说明文，由老师家长学生共同签字认定，三次顶嘴者除以上处理外再送交德育处处理。 二．卫生 1．值日生每天早晨9：40以前。中午2：50以前必须将班里卫生打扫干净，打扫内容包括洗黑板，擦讲桌，窗台，扫地，拖地，倒垃圾，并且保证过滤器中随时有水。每节课间将黑板用水擦洗干净，讲桌擦干净，并督促同学将其周围垃圾捡干净。每周由卫生委员与值周班长共同评定出一组卫生优秀组，卫生优秀组每人加操行评定分0.5分，一学期三次以上者在加分的基础上再进行相应的物质奖励。 2．周六大扫除任何人不得拖岗，不得延误要及时认真的打扫好卫生。每次卫生最后得分不得低于9.5分，低于此分数者找出扣分原因并由打扫负责人继续负责下一周相应处的卫生并扣其操行评定分0.5分。卫生大扫除得10分每人加操行评定分0.5分，三次以上者在加分的基础上再进行相应的物质奖励。 3．晚自习值日生在晚自习之前将值日打扫干净，打扫内容与奖励办法与一相同。

优秀少先队中队先进事迹材料

优秀少先队中队先进事迹材料 优秀少先队中队先进事迹材料 我作为五二班中队的辅导员，从事本班少先队工作两年多来，始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位上兢兢业业，一丝不苟并且创造性地开展工作。我们班是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。现我就我班的先进事迹报告如下：一、树立良好的班风、学风。 良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都爱她”的理念，靠集体里每位少先队员的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小，可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一年来，“文明班”“优秀班级”的称号常常光顾我们班级。 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低， 工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建

班规、班级公约

初中生班规和班级公约 一、班训 团结合作，和谐发展；勤奋创新，善思博学。 努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。 二、班级公约 （一）课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。 4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。 （二）课间公约 7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。 8、无故不到其他班门前，不串教室。 9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。 （三）两操、集会纪公约 10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员（值日班长）的安排，不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。 14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。

（四）劳动卫生公约 15、坚持每日两打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。 18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。 （五）其他公约 19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。 23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。 三、制度 “纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。 （一）操行评定得分的计算方法 每个同学的月基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。 （二）纪律方面 1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。 2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。（班长、值日班长负责登记）

五年级班级公约

五年级班级公约 一、纪律方面 1. 早上进教室后2分钟内交好作业，坐好读书。东张西望、不读书者扣1分。 2. 课间不在教室内大声喧哗、打闹、乱串、集堆，否则扣1分。 3. 上课有说话、做小动作现象，扣1分。教师点名点到一次扣1分。 4. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，早晨单独值日三天（特殊情况除外），扣1分。 5. 打架斗殴及其它严重损害班级荣誉者，为班级打扫卫生一星期，扣5分。 6. 不服从班干部管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周，扣1分。 二、学习方面 7. 养成课前预习的良好习惯，发现不预习的一次扣2分。 8. 作业字迹潦草，正确率低，给重新作业机会一次，不珍惜机会者扣2分。 9. 养成及时订正各科作业的习惯，作业订正不完不离开教室，否则扣2分。

10.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍，扣2分。 三、卫生方面 11. 无故不值日者，为班级服务一周，扣2分。 12. 地面随时保持清洁，地面发现有纸者给为班级值日一天的机会，扣1分。 13. 安排打扫卫生区的同学必须到岗，无故不去者为班级卫生区服务一周，扣2分。 四、班干部方面 14. 班干部出现违纪情况，加倍处罚。 15. 班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。 五、表彰原则 16. 上课认真听讲，认真思考，积极发言，每次加2分。 17.班级值日工作，如经学校检查卫生，得到流动红旗，则值日组长加2分，成员加一分。 18. 积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人加2分，获奖者每人加5分。 19. 受到学校通报表扬的，每人加5分，受到批评的扣5分同时为班级服务一周。

班名、班训、班级目标、班级公约

班名、班训、班级目标、班级公约一（1） 班名：苗苗班 班训：干净安静团结 班级目标：快乐生活快乐学习 班级公约：礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习 一（2）班 班名：黄蓓佳班 班训：健康活泼团结上进 班级目标：形成团结向上的集体，养成良好的学习习惯 公约：诚实守信谦让关爱知错就改乐读好学尊老爱幼热爱劳动 一（3） 班名：冰心班 班训：精敬净竞 班级目标：具有一颗仁爱之心拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理班级公约：团结友爱遵守纪律热爱学习健康成长 一（4） 班名：天使乐园班 班训：创最好班级做最好自己 班级目标：快乐学习快乐成长 班级公约： 一、讲文明，讲礼貌，不骂人，不打架。 二、上课认真听讲，积极动脑，大胆发言。 三、作业要抓紧，学习要自觉。 四、做好早操和眼操，学会跳短绳和长绳。 五、爱劳动，讲卫生，学会做值日。 六、学会阅读，每天读一个故事。 七、学会交朋友，能和小朋友一道做游戏。 二（1）班 班名：棒棒糖 班训：每天学习，天天锻炼。 班级目标：学习棒、身体棒 班级公约：写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二（2） 班名：博采班 班训：以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。

班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、善合作、多本领” 。 班级公约： （1）、每天读课外书一小时。 （2）、每周会背一首古诗。 （3）、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 （4）、每周写读书笔记两篇以上。 （5）、每月读完一本好书。 （6）、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二（3） 班名：我准行班 班级公约：一、尊师爱友，热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。 二（4） 班名：神七班 班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标：自我管理，学会做人。 班级公约： 小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。 二（5） 班名：爱吾班 班训：自信自主我最强 目标：每天进步努力向上 公约：小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真，下课不追不打闹。小朋友们要注意，安全第一别忘记。 二（6）班 班级名称：书香班级 班训：静心读书用心思考打开眼界扩大视界 班级目标：风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子 班级公约：晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思 三（1） 班名：小荷班

五年级123班班级公约

五年级123班班级公约 一、本班管理模式——小组式分组管理 1、班级活动（包括：卫生，黑板报，学习交流，体育活动，班会 展示，科技创新等等）以小组为单位共同参与。 2、各个小组组长必须全面了解该组成员基本情况，并为该小组成 员建立信息资料。 3、各个小组分管学科组长必须随时了解该小组该学科学习动态， 想办法调动该组成员对自己所管学科学习的积极性；不定时的 组织该组成员该学科的学习交流。 4、各小组之间必须建立在公平公正的基础上进行良性竞争，相互 监督，共同进步；且各小组之间应随时交流，取长补短，建立 友好小组。 5、各个小组相互监督情况：1对2；2对3；3对4；4对5；5对6； 6对7；7对8；8对1。 6、各班干部应公平公正的对班级整体情况做好监督管理，充分调 动各小组组长的积极性，不定时的开展班级活动。出现问题及 时与老师交流。 二、考勤量化考核 1、凡迟到1—5分钟罚个人30个并扣该小组1分，5—10分钟罚 个人50个并扣该小组2分，10—15分钟罚个人100个并扣该 小组3分。每节课以二道铃声为准，累计10次以上者请家长或 交政教处。 2、旷课包括迟到15分钟以上者：旷课一节罚个人200个并扣该小

组5分，累计3次者请家长或交政教处。 3、凡无故无假不出操者罚个人100个并扣该小组2分。 4、凡中途无故无假出教室者扣该小组2分（特殊情况向值日班干 部请假）。 注：有事应提前向老师请假，不得让同学代请。 三、纪律量化考核 1、课内纪律：上课因违纪被老师点名者依情况处理: ①睡觉者罚个人50个并扣该小组2分；②随意换座位者罚个人50个 并扣该小组2分；③吃东西者罚个人50个并扣该小组2分；④看与 课堂无关书籍者罚个人50个并扣该小组2分；⑤起哄者罚个人50个 并扣该小组2分；⑦与老师顶撞者直接交政教处处分且个人必须写书 面思想认识1000字以上并扣该小组5分。 2、课外纪律 ①未按学校统一着装者罚个人30个并扣该小组1分；②因个体被学 校点名扣分者按1分50个计，扣5分以上者请家长或交政教处处理， 并扣该小组相同分数。③上课期间（包括中午和课外活动时间）出校 进入网吧者罚个人200个并扣该小组5分且个人写1000字以上的思 想认识，同时通知其家长共同处理。 四、作业量化考核 1、未按时交作业的：补交罚个人30个，不交罚个人50个并扣该 小组1分，未交5次以上者请家长。 2、抄作业被发现者罚个人50个并扣该小组2分，考试作弊罚个人 200个并扣该小组5分。 3、未按老师要求完成背诵、默写等罚个人30个并扣该小组1分（以

阳光中队创建方案六(1)班

“阳光中队”创建方案 六（1）班 一、指导思想 我们的阳光中队以阳光为名，希望孩子们能多关注生活中“阳光”的事情，即使遇到挫折，也应以一种阳光的心态来面对。“坚强勇敢、不屈不挠、昂扬向上、追随阳光”，是我们阳光中队永远不能忘记的精神。 二、活动目的 努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向中学冲刺。 三、队训 养成良好习惯，全面发展自己。 四、中队口号 今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲！ 五、队歌 《童年》 六、队徽

七、队规 按时到校不迟到，穿戴整洁重仪表。升旗仪式肃立敬，两操集队快静好。 铃声一响教室静，专心听讲勤思考。举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 课间休息不吵闹，文明礼貌要做到。各门功课要做好，遵守纪律最重要。 作业整洁字端正，保质保量按时交。勤俭节约爱公物，为我班级争荣耀。 值日卫生打扫好，关好门窗速离教。行为习惯常对照，道德情操修养好。 八、中队誓词 尊敬师长，团结向上；文明卫生，品德优良。 严守纪律，勤奋学习；善于提问，专心课堂。 体育美育，皆不相忘；热爱劳动，情操高尚。 活泼紧张，不甘落后；立志成才，为班争光！ 九、活动内容 1、积极参加学校组织的各项活动，如广播体操比赛、拔河比赛、迎面接力比赛、兔子舞比赛、书法比赛、数学竞赛、口算比赛、英语口语比赛、作文比赛、乒乓球比赛等，并力争获得好成绩，为班级争光。 2、积极参加班级组织的各项活动，如背诵诗歌比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、小组组织各种课前活动等，更充分地展示自我。 3、开展“弯弯腰，捡一捡”活动，让学生养成看见垃圾马上捡起来的环保意识。 十、评奖办法 1、每月评出5名“阳光男孩”和“阳光女孩”，并进行物质奖励。 2、本活动将与学生星级评定挂钩，对表现最好的学生进行星级奖励。 注：本方案根据本班实际情况而定，如有变化，另行修改或添加。 六（1）中队 2010年10月

带班策略

带班是否讲究策略，直接关系着班主任能否全面尽到职责，决定着班级管理能否取得良好的效果，影响着学生素质的提高程度。一名优秀的班主任无不对带班策略加以关注和思考。在自身的班主任工作中，我要根据所带班级的情况，从不同角度去思考、分析问题，带班表现的形式也不拘一格，结果无论用怎样的方法方式去带班，产生了一个相同的效果便是诞生了一个良好的班集体。 关键词：班级管理指导思想奋斗目标策略 作为一名高一年级班主任、一名新手班主任、一所百年老校的班主任，自己对自身所担负的责任深感惶恐，每日自问能否有能力担当此任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级。这份《班主任三年带班规划》更像一份责任状，让自己倍感荣幸和压力。因此为履行好班主任工作，确保我班学生在高中阶段前期能够形成“四个一”目标：一个和谐融洽的学习生活集体、一个科学良好的学习习惯、一个奋进追求的班风班训、一个健康积极的精神状态。作为班主任，我将着眼本班特点，认真贯彻学校办学育人理念，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将先进理念贯彻和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡并通过三年的历练考入理想的高等学府。 二、全班情况分析 本班现有64人，男生41人，女生23人。整体而言，作为省重点学校学生生源素质较好于准重点高中、普通高中，在管理方面相对会容易些；但是作为高中起始阶段不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的团队意识和参与意识的培养，遵规守纪这是最基本的要求，这些都是需要尽快养成的，更应该在学习方面有所提高和突破；通过近段时期的接触，我发现个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。 三、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。 4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、主要工作重点 1、明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。与此同时，要注意发挥班级骨干的管理模范作用，通过综合考察、群众评议、实践锻炼、加强引导组建合适的班干部，切实发挥骨干作用，锻炼学生的组织协调能力。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

班级公约大全(二)

××班班级公约 一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物 （1）班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。 （2）班级学习目标：高考班级平均分达到学校一批录取分数线。 （3）班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。 二、己所不欲，勿施于人 （1）不给老师和学友起恶意绰号； （2）自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳； （3）在需要排队的任何场合做到快、静、齐； （4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人。 三、修身、齐家、治国、平天下 （1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业； （2）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避； （3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会：（A）谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾； （4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民； （5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等； （6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价； （7）学会感恩，善于、勇于回报。 对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵

的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。 对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。 四、海内存知己，天涯若比邻 “十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。 ××班班级公约 没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。 一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。 二、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 三、认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。 四、认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。 五、生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。 六、时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。 七、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。 八、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。 九、尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。 十、不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。 ××班班级公约

小学五年级班级公约

小学五年级班级公约 一、学习常规： （一）学习用品（负责人——各科课代表） 1、学具按需要带整齐。每天回家挤好墨水，整理好书包。 2、课本、作业本要包好封面，书本、作业、练习本天天带，保持整洁。 3、书包天天整理，保持整洁，书包整齐放入储物柜。 （二）上课（负责人——郭浩钰、盛天正） 1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。 2、听讲： （1）、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。 （3）、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。 3、发言： （1）、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。 （2）、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。 （3）、老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。 4、读书：（早读负责人——周梦辉、朱泽楷） （1）、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。 （2）、读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。（3）、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。 5、写字：（午读负责人——兰天宇、高源） （1）、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。 （2）、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。（3）、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。 二、行为习惯： （一）文明礼貌： 1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。 2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹，不影响他人休息、学习、活动。 3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。 4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。 5、同桌之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼让，不小心眼，争取共同进步，形成真正的“同桌帮”。 6、对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。 7、离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。 （二）卫生常规——潘星文、魏茜含 1、早上来到教室，先开窗通气。 2、最先到教室的四位同学认真打扫教室及教室外走廊。 3、书包、大外套整齐地放入储物柜 4、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，自己准备小垃圾盒，不乱扔纸屑等污物。配合卫生监督员做好工作。 5、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。 6、就餐时安静有次序，要谦让、不争抢。饭菜不掉在桌上、地上，不剩饭菜，节约粮食。（三）下课

班级风采展示范文

记得那是一个八月得金秋，熠熠的阳光无私的温暖校园的每一个角落。桂花清香浮动，天空高而湛蓝，有几只鸿雁飞过。 我们51同学来了，年轻的心已扬帆起航！ 曾经，我们在冻土里梦想春天。春雨敲敲，我们带着幻想醒来，破土而出的我们，看到这个崭新的世界！ 青春的花开花谢，让我们疲惫却不后悔！轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨暮暮，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。每一片金黄的晚霞，我们都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠，都为我们洗去沉淀的伤悲。青色的山坡，要埋下我们所有的歌。面向太阳，就会是希望！梦想就是最好的信仰，指引我们向前不再彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡。Come on！ 拥有梦想，每个人都天下无双，不怕张狂，行动激荡无限能量，梦想就是最好的奖赏！Enjoy and do~！ 我们牢记班训：迎接风浪，就当是冲浪。展翅翱翔，逆风也飞翔！从而形成自己的班风：坚持自己的主张，我们能让世界改变模样！拥有梦想能让奇迹从天而降！ 这样的年华里，我们一直沉浸在信仰的世界里，一半是红色，热情躁动让我们在寒冷的冬天感觉不到寒风，而另一半则是蓝色，忧郁沉静，让我们可以夏夜里静静的体会心灵的喜悦……青春的色彩是那

么丰富，红与蓝正是两种心境的端口，映射出少年血的悸动和狂想。我们的脆弱与执着，憧憬与迷惑，阵痛与感动，希冀与期盼，失落与追寻，敏感与真诚，都化作无限的光荣与梦想，伴我们风雨前行。 也许昨日有瓢泼大雨， 也许今朝有雾霭茫茫， 但我们一定要让我们的明天万丈光芒！ 希望，必定是前进的力量。 这里坐着的，是一群率真而不乏个性的少年。每个人都敢笑，敢言，敢梦，敢做！ 松坝学校九年级二班----我们就是主角！！

高中班级公约

高二（十）班班级公约 “纪律是学习的保障”。为了营造一个良好学习环境，为了促使每个同学的身心健康成长，为了让更多的同学考上理想的大学，特拟定《高二（十）班班级公约》，望各位同学自觉遵守！ 卫生要求: 1、每天早上7：20前，中午2：00前，晚上6:30前须将教室卫生打扫完成。 2、卫生组长应分配好每次卫生清扫工作，认真负责打扫室内外卫生。 3、打扫教室及楼梯应做到：地面干净，无污迹，废纸、废弃物，教室内无卫生死角。 4、每次打扫后，要清空室内垃圾箱。卫生工具应摆放整齐。 5、值日生打扫卫生期间，其他人不得妨碍。 6、由专人对讲台，讲桌，门及楼道窗户打扫干净。 8、全班同学要维护好班内卫生，故意乱扔杂物者，将给予处罚。 9、全班同学要做好个人卫生工作，着衣要干净、整洁，朴素，仪容仪表要符合学校规定，不带项链，耳钉等。 12、提倡不吃零食，不能将零食带入班级。 卫生处罚： 1、卫生打扫不及时不彻底及减分罚扫一天。 2、随地扔垃圾者罚扫值日。 两操公约： 1、跑操过程中听从班长的口令，队伍要整齐有序，喊口号

要洪亮。 2、跑操、做操过程中不打闹，不讲话，不无故旷操。 3、活动过程中必须佩戴胸卡。 处罚办法： 凡是跑操迟到，不跑操，跑操过程中大声喧哗，打闹、不佩戴胸卡者给予处罚，罚跑操两圈。 纪律公约： 1、自习课时间内，同学应独立学习，不说话，不相互讨论，更不能相互打闹，早上7：25后，中午2:00后，下午6:15后班级中按自习课要求进行。 2、在上课期间，如果老师不在，由课代表去负责联系任课老师，若联系不到，马上告知班主任，自己预习或复习，不得与前后位与同桌打闹。 3、上课期间不得做与本课无关的事，要尊重各老师，不得顶撞老师，应虚心听从老师教导，违者严惩。 4、全班同学有义务要维护好班级财产及个人财产，如有损坏，及时向班主任报告，若自己未及时报告处理，自己承担责任。 5、上课认真听讲，不得左顾右盼，作小动作，应专心学习。 6、不得在楼道内或教室内大声喧哗，下课及非上课时间，不在教室内外大声喧哗，吵闹，相互追打。 7、同学之间文明用语，互帮互助，相互团结。

最新部编版五年级上册语文 口语交际：制定班级公约(教案)

最新部编版五年级上册语文口语交际：制定班级公 约（教案） 口语交际:制定班级公约 1.通过讨论、交流认识遵守规则的重要性。 2.善于发现日常活动中不守规则的现象，并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。 3.联系生活实际，大胆表达自己的感受及想法。 4.运用已有的经验，制定班级公约，并养成自觉遵守的习惯。 ●重点 善于发现日常活动中不守规则的现象，并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。 ●难点 学生清晰、流利地表达自己的观点，并养成自觉遵守班级公约的习惯。 1.联系生活。 班级公约与学生们的日常生活息息相关，先引导学生观察发现日常生活中同学们的不守规则的现象，再让学生大胆地表达自己的感受及想法。将每一个学生都融入班集体的建设中去，积极发现并改正自己的问题，使课堂做到源于生活，归于生活。 2.讨论总结。 制定班级公约，规范同学们的言行，要做到人人有话说，人人都支持，人人都遵守。让学生共同讨论，从纪律、卫生、学习等方面引导学生积极发言，总结出大家共同认可的、行之有效的班级公约。对于有异议的地方，指导学生耐心地商讨，发挥集体的智慧，构建合作学习的优良氛围。

●教学准备 多媒体课件 ●教学课时 1课时。 一、情景导入，揭示话题。 1.师：同学们，班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。这段时间，我们班级在流动红旗的评比中落后于其他班级，我们该怎样来解决这个问题，争创优秀班集体呢？ 2.指名学生交流。 预设1：我们班里有的同学学习不认真。 预设2：我们班里有的同学不关心集体。 …… 3.师小结：看来，班级出了问题，作为班级的小主人，我们有责任来改变这个现状。现在我们在小组内讨论一下，看看有哪些影响我们班级利益，有损我们班级形象的事例。每人最少列举两件，各组组长做好记录，并把本组的讨论内容汇总一下，等一会儿以小组为单位进行汇报。 联系本班级在流动红旗的评比中落后于其他班级这一话题，让学生畅所欲言，找出班级中存在的问题，并要求每人至少列出两件有损班级形象的事例，为小组讨论交流准备充足的内容。 二、小组合作，讨论交流。

三(2)中队阳光小队主要事迹介绍

三（2）中队阳光小队事迹介绍 阳光小队是三（2）中队中一支优秀的小队，聪明机灵、活泼开朗、富有爱心和很强责任感的7个小精灵组成了这样一个团结奋进、蓬勃向上的小队。学习中他们勤奋刻苦，生活中他们互帮互助，活动中他们积极投入。 在小队长李晓语的带领下，他们小队的活动内容十分丰富，形式也多种多样，效果更是显著。开学第三周，席海月、黄跃真、剪兆名刚从外校转来，为了帮助他们尽快赶上大家，阳光中队开展了“手拉手，一帮一”活动，小队长李晓语与黄跃真结对子，她利用自己的课余时间和他一起背诵课文、默写单词、讲解练习。小队中的其他队员就热情地帮助席海月和剪兆名，使他们感受到了集体的温暖，不知不觉中他们的成绩都有了不同程度的提高，这种良好的学习风气不仅增进了队友之间的友谊，小队的凝聚力也更强了，因为热心帮助队员更是得到了全体队员的敬佩和喜爱。 阳光象征着温暖，阳光小队的队员们都拥有一颗纯真、可贵、乐于奉献的爱心。他们用阳光般的温暖去关爱他人，把阳光带给大家。在重阳节中他们开展了“爱在重阳”敬老爱老活动：制作了精美的“敬老卡”、为身边的老人端茶、捶背、读报、送祝福等；在“蓝天下的至爱”牵手献温暖活动中，为了帮助民工子弟学校的学生，让他们获得更多的课外知识，小队成员们慷慨地拿出自己喜爱的图书，捐给葛隆小学的学生们；他们还经常关心中队里有困难、需要帮助的队员，中队的大扫除和脏活累活都少不了他们小队积极参与的身影。他们还收

集了队员们丢弃的废报纸、丢弃的书籍以及饮料瓶，积攒起来卖掉后作为中队活动经费，这不仅解决了环境卫生问题，更是教育同学勤俭节约的好方法，同时也让其他队员懂得了怎样去关爱自己的集体。阳光小队还经常开展“读好书”、“读书读报”等交流活动，并积极参加了学校组织的第十届读书节中读书口号我做主、相约图书馆、书签呼唤传友情等丰富多彩的活动，取得了佳绩。小队长李晓语获“故事汇比赛”二等奖；在“小手牵大手，一起看世博”摄影大赛中，队员汪小可获一等奖、队员张茜倩和张晶双分别获二等奖；李晓语、舒玉林和葛希敏在“悦 读剪贴报比赛”中获二等奖。 瞧，这就是阳光小队，队员们用自己的实际行动诠释了少先队员这样一个光荣的称号，他们在队集体中开展着生气勃勃的队活动，充分感受着集体的温暖，展示着各自的才能，播撒着温暖的阳光，他们就是老师、队员们心目中的优秀小队，更是大家学习的榜样。

班主任班级管理培训4篇

班主任班级管理培训4篇 班主任班级管理培训第1篇 本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 具体设想如下： 一、思想行为规范管理方面： 1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。 2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。 3、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、团队意识。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。 设想：本班优秀学生学习方法交流; 2、树立三个思想健康、成绩优秀的`学生为班级楷模。 三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月：为学生行为习惯养成月，主要活动有： (1)围绕消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习为主题对学生进行教育、稳定学生情绪 (2)加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范 (3)抓好学生健康卫生教育，预防疾病。