中学经验交流汇报材料

求真务实，加强管理，团结一心，再创辉煌——在XXX教学工作经验交流会上的汇报材料

各位领导、各位校长、老师们：大家好！

非常感谢县教育局给我们搭起这个交流经验，传递信息，互相学习的平台。已经过去的2009学年，我校在县教育局和酒房乡党委政府的领导下，大力发扬求真务实的精神，进一步加强学校内部管理，团结带领广大教职工，取得了一些成绩。今天，在这里我没有什么好的经验供大家参考、学习，只是把我们开展工作的情况给各位进行汇报，同时我还报着一颗虔诚的心向各所老大哥学校进行学习。希望通过这次交流，学习借鉴好的管理经验和做法，不断提高我校教育教学质量，把我校办成一所让社会满意，让家长放心，让学生成才的合格初级中学。下面我就把我校2009年度教学工作开展情况及2010年度工作情况向各位领导、校长老师进行汇报：

一、学校基本情况

我校是一所农村初级中学，占地面积19314㎡，建筑面积5320㎡。（其中完好房150㎡，其他均为危房）。

共有16个教学班，在校学生929人。其中：七年级6个班，在校学生315人，八年级5个班，在校学生313人；九年级5个班，在校学生301人（含农村综合初中班一个，82人）。学校现有教职工55人。

二、2009学年度教育教学工作开展情况及取得的主要成绩

教学质量是一所学校的生命线，过去的一学年我校从学校领导班子到普通教师随时都在思考提高教学质量的办法，努力探索一条适合我校实际的发展道路。通过大家的探讨和思索，形成了一致的共识：只有上下一心，求真务实，加强内部管理和教研工作才能突破制约我校提高教学质量的瓶颈。今天，在这里由于时间关系，我给各位汇报的主要是我校在抓九年级这个“亮点”上的一些做法：

一是进一步加强学校内部管理，转变工作作风，提高教学质量。

在这方面，我校采取的措施是从绩效工资考核分配入手，把绩效考核与教学实绩考核挂钩。按照上级教育主管部门关于绩效考核的文件精神，我校结合实际制定了《酒房中学教职工绩效工资考核实施办法》。通过《办法》的实施严肃了我校教职工的工作纪律，增强了教师的工作责任感。广大教师外出办事，需要请假时，均能够做到不请不得，事情办完后能够及时返回学校上课的良好局面：基本杜绝了无辜缺旷、迟到、早退现象。从而为我校教学质量的提高提供了时间上和纪律上的保障。

二是抓好点和面的工作：“点”就是九年级是学校教学质量的亮点，“面”就是七、八年级教学质量要全面提高。

在抓九年级这个“亮点”上我校一方面是进一步充实九年级教师队伍，全面加强九年级教学工作的监控：还在2008年的8月份，学校领导班子经过反复研究后，决定优化配臵九年级教师队伍，全面加强九年级管理工作。对部分班主任、学科教师进行了重新调整安排，组建了一套教学经验丰富，年富力强的九年级教师队伍。新学期刚刚开学，学校又围绕“如何实现纯文化600分的突破和施甸一中上线人数的大幅度提高”这一主题，组织九年级教师展开了一场思想大讨论。通过讨论，全体教师进一步统一思想，提高了认识，明确了奋斗目标。另一方面，全面加强九年级的管理工作，制定和完善管理办法，对九年级教学质量进行全程监控。首先是进一步强化责任意识。学年初，学校与九年级全体教师签订了教学目标责任书。把教学目标分解到每个科任教师头上，目标达到与否将直接与年终绩效考核挂钩。这样，就极大的调动了全体教师的工作积极性，营造了心往一处想，劲往一处使的良好工作氛围。其次，为了更好地做好班级管理工作，达到预期目标，学校制定了《酒房中学九年级学生管理办法》、《酒房中学2009年中考复习备考办法》。两个办法的出台，进一步规范了九年级教师和学生在这一特殊阶段的工作和学习，保证了复习备考工作的正常有序开展，为我校中考优异成绩的取得提供了坚强的制度和纪律保障。第三是以教研促教学，全面提高教学质量。为提高九年级复习备考的效

率，九年级教师在教导处和年级组长的带领下，摸索出一套较好的复习备考方法。

一是采取走出去和请进来的方法，吸取他人好经验，提高复习效率。08年11月份我校组织九年级教师到保山市实验中学进行了参观学习。09年3月份，又组织九年级教师到仁和中学进行中考备考经验交流。另外，在上学年，我校还三次邀请县教育局教研室领导，对我校中考复习工作进行指导。通过走出去和请进来，让我们在交流和学习中看到了别人的长处和自己的不足，并虚心地学习、借鉴别人的长处来弥补自己的不足，逐渐完善我校的管理工作，提高教学质量。二是强化考试的科学性。为了提高考生在考试中的综合能力，在复习备考中我们明确提出：反对“题海”战术，反对时间加汗水的复习模式，而是摸索出一套提倡科学备考，提高单位时间内的复习效率，向教研要质量，向转变学习方式要成绩的又好又快的复习备考方式，从而减轻了学生的备考负担，提高了复习的效率和质量。三是加强对考题的分析研究。反思是提高之源，是智慧之根。为避免考后反思走过场，教导处组织各教研组对历次模拟考、南片毕业联考等试题进行了认真的分析，查缺补漏、制定补救措施。每次模拟考试以后班主任、任课教师都找学生谈心，帮助学生分析丢分原因，与学生一起找差距、找不足，加强个别辅导。在大力开展反思的同时，教导处还积极帮助科任教师对近三年来我省

的中考试题进行分析研究，力争从试题中摸清中考的出题思路。四是因材施教，分层教学。本着因材施教的原则，面对尖子生和学困生的复习，我校提出了“培优补差，扬长避短”的思路，通过举办专题讲座，个别辅导等多种形式，提高了复习的针对性和实效性。在我校，许多教师牺牲了休息时间加班加点辅导学生，有的教师甚至与学生同吃、同住、同学习，极大地鼓舞了学生学习的积极性和主动性。

三是狠抓“两基”巩固，确保中考生源

酒房是一个地广人稀的山区乡,最远一个村公所所在地距酒房中学40多公里，学生往返学校与家庭之间路途遥远，再加上家长对教育重视程度不够，学校学习生活环境相对落后，学生厌学情绪比较严重辍学率居高不下。如何确保2009中考报考率达到要求是我校九年级及全体教师面临的困难。为此，我校特别采取了以下措施：

一是积极主动与教育局、酒房乡党委政府汇报以求得上级主管部门的大力支持。第二利用校会家长会等多种形式，积极动员家长和学生参加中考。第三是主动进行家访，对厌学学生和家长进行说服教育和帮助。第四对每一轮考试中取得优秀成绩的学生进行精神和物质上的奖励，确保“优等生”“不滑坡”。通过采取以上措施，我校2009年中考人数148人，报考率达到64%。基本达到了中考要求。没有了生源，中考就成了“无源之水，无本之木”。因此，狠抓“两基”

巩固是提高教育教学质量的重要保证。

“功夫不负有心人。”通过全校广大教师，尤其是九年级教师的艰苦努力下，2009年度，我校的教育教学质量取得了质的飞跃。中考平均分取得全县第四名的好成绩，九年级在中考和升学上为我校再一次书写了辉煌历史。具体表现在：中考成绩：650分以上有2人，其中，最高分658分；600—649分14人，550—559分10人，500—549分36人。升学情况：升入保山曙光学校2人、施甸一中24人、二中18人、三中24人，高中共计升学人数达68人。中专：向市内外中专和县职业中学输送学生达80多名。

当然，我们清醒的认识到，上述成绩的取得是教育主管部门正确领导的结果，更是我校全体教职工团结一心，勤奋努力的血汗结晶。这些成绩的取得赢得了各级党委政府、教育主管部门和当地群众的一致好评。2009年度，我校被中共施甸县委、县人民政府授予“教育工作先进单位”，“中考成绩优秀奖”等崇高的荣誉。

三、今后的工作思路

各位领导、各位校长，面对上述成绩和荣誉，我们曾经高兴过、自豪过，但展望未来，由于我校地处偏远高寒山区，经济文化发展相对滞后，学校要持续健康发展仍然面临诸多困难。2010学年，按照当前教育改革和发展的要求，我校将从以下几方面加以改进和完善。

一是进一步加强教师教学常规管理工作，向课堂45分钟要质量。

二是进一步加大教研力度。以我校与施甸三中结成帮扶学校为契机，加强两校教研互动，促进教学质量的全面提高。

三是切实做好师带徒工作，让年轻教师尽快成长为骨干教师、学科带头人。

四是充分利用寒假和周末休息时间，组织教师深入学生家中进行家访，加大对学生的跟踪力度，了解学生思想动向，做好思想工作，关注他们的身体健康并争取家长的大力支持。

五是加大对复习过程的监控。每轮模拟考试结束后及时召开师生会议，分析学生成绩，找出存在的问题，及时查缺补漏。

六是要求今年九年级在复习备考过程中，教导处要指导教师认真抓好复习步骤：认真梳理知识点，构建学科知识体系。组织教师分析好我省09年中考试题，并认真做好模拟试卷的考试、分析与讲评工作。积极组织教师参加中考研讨会，广泛收集中考信息，准确把握今年考试要点。

各位领导、各位校长，以上就是我校过去一学年的工作情况及今年的工作打算。没有什么经验可谈，只是把我们实实在在做了的工作给各位进行汇报，不妥之处，还请各位批评指正。在今后的工作中我们将一如既往地在县教育局和当

地党委政府的领导下，找准位臵，虚心学习，扎实工作，努力提高教育教学质量，为酒房中学的辉煌历史再添上新的一页！

我的汇报完了，谢谢大家。

月度安全生产工作例会汇报材料

安全生产工作例会汇报材料 各位领导你们好！ 自进入十一月份以来，我项目部三座桥梁施工进入了安装及桥面系施工阶段。为了配合施工质量、进度，项目部对各分部、分项危险源做了充分的分析并及时掌握隐患的动态，发现有重大隐患的地域落实到人，限时整改，复查验收合格后方可施工。结合项目部当前工程施工实际，我们还做了如下安全生产管理工作： 一、人员管理方面： 由于桥梁每一道工序完成后，人员动态有较大的变化，项目部对新进场的人员都要进行三级安全教育、安全技能培训、各工种的安全技术交底，对特殊工种人员的操作证逐一核对、对新进场人员进行安全法律、法规等相关的安全防护知识的考试，购买所有进场人员的意外伤害保险。对已退场的人员及时的办理离场登记手续。 二、对施工现场机械设备方面： 目前我们桥梁6标薛窑桥已进入上部吊装关键阶段，150t的浮吊船已进入施工现场，项目部已对浮吊船的手续验收、核查、登记并报送总监办，同时还对操作人员进行了安全教育、安全交底并对桥梁施

工环境作了交底。对三座桥的现场起重机及临时用电设备、配电箱的安全状况做到设备责任到人，现场电工每天必须做好设备的防护罩、接电线路、保安器的检查工作并有记录，要求起重机械操作人员对各关键部位加强监控，遇有机械故障及时维修，保养并提供维修单。根据桥梁办、总监办下发“冬期安全生产”的文件精神，我们及时的对施工现场的各类机械进行了安全检查，并要求各机械责任人加强冬期机械的保养（换适合冬期施工的油及采取一些保温措施）。 三、及时召开安全会议

结合本项目部生产施工实际情况，对施工现场加强检查、督查的基础上还必须加强人员安全方面的统一认识，民主化管理，通过安全会议的平台，不断总结经验，分析隐患的排除方案，除每一月固定的安全例会外，我们项目部还在每一个分部分项开工之前都要组织召开质量、安全分析会对主要容易产生危险源的地域预先采取防范措施。 四、现场安全检查： 项目部为了加强现场安全管理实效性，杜绝过过场的麻痹思想，每个月项目部都要组织有主要负责人参进行安全大检查。11月28日项目部就以冬期安全生产大检查为主题进行了安全生产大检查，查出隐患6条，现场要求整改的3条，并就以上的安全隐患及时召开施工现场负责人会议给予通报，制定整改措施，限时落实到位。

中学教育督导评估汇报材料

( 汇报材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-041074 中学教育督导评估汇报材料Report materials of secondary education supervision and

中学教育督导评估汇报材料 一、基本情况 xx一中是一所三年制普通初级中学，XX——XX学年度学校现有教师80人，其中专任教师76人。学校设三个年级，每个年级6个教学班，共有学生828人。七年级226人，八年级273人，九年级329人。学校专任教师学历合格率达到100%，近年来学校进招录教师33人，特岗教师20人，现教师平均年龄31岁，教师年龄结构合理。校园占地面积13715平方米，建筑面积9002平方米，生均建筑面积10.8平方米。 二、经费投入 XX年国拨公用经费xxx元，生均拨款x00余元。国家实行两免和困难寄宿生一补政策，资助困难学生完成学业。XX年春拨款xxx元，生均x75元，资助学生x36人；XX年秋拨款xxx元，生均x75元，资助学生x77人，同年秋天提高补助标准，拨款xxx元，每生又补助x25元，共资助x00元，XX年全年拨款264500元，生均x00元；XX年春拨款xxx元，生均500元，资助学生277人；XX年秋拨款xxx元，生均x00元，资助学生x10人。 三、办学条件

XX年来，我校积极争取上级资金支持，并且自筹资金，先后投资xxx余万元，加快硬件建设，改善办学条件。建成了学生公寓楼、综合楼、宿舍楼。XX 年以来，我校完成学生新宿舍楼建设，建筑面积达1080平方米，现在已投入使用，建成了2个标准化塑胶篮球场，面积达到1300平方米。实行旧宿舍楼改造加固工程，现已接近尾声，12月初将彻底竣工。我校现有物理、化学、生物试验室各1个，理化生、体音美仪器配备均达到省级二类标准，现有理化生、体音美、数学、地理器材室共8个。学校图书室现有图书22377册，生均图书25册。我校学生食堂达到省级二类标准，XX年来，完善了操作间、储藏间的布局，添置了2个消毒柜，实现餐具饭后及时消毒。学校开通班班通工程，现在9个班级配置上网本，9个班级配置lcd一体化电子白板，实现了班班为多媒体教室的格局。学校建立了校园网络，建设了局域网，现在已经实现了网络全覆盖，为教师的教学、教研提供了便利条件，实现了优质资源共享。 四、师资水平 学校现有教师82名，现有党员12人，女教师34人，专任教师76人。学历合格率达到100%。本科学历50人，专科学历26人；中学高级教师5人，中学一级教师13人，中学二级教师26人，中学三级教师2人。xx市级以上骨干教师3人。学校现有校长3人，已培训3人，合格率100%。 五、教育发展 1、坚持面向全体学生，着力提高人才培养水平。 我校全面贯彻落实党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。始终坚持面向全体学生，为了一切学生。坚持因人而异，因材施教，不把分数作为评价学生的唯一标准。主张多一把尺子就多一批好学生。对学生进

教学评估评估汇报材料汇总

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和香港爱国人士邵逸夫先生共同出资兴办的逸夫小学。原逸夫小学占地面积3500平方米，占地面积1976平方米。新校区文昌小学于20XX 年9月投入使用，总占地面积13320平方米，建筑面积8165平方米，现有教学班54个，在校生4644人。教职工183名，其中中学高级教师5名，小学高级117名，本科129名，专科44名，学历达标率100%。几年来，我校招生范围内的适龄儿童全部入学，入学率100%，毕业率100%。 学校教育教学设施齐全，共配备微机室、音乐教室、美术教室、图书室、书法室等专用教室。科学实验室、科学仪器室按省一类标准配备，教师演示实验和学生分组实验开出率100%。图书室共藏图书5万余册，全天开放，实行微机化管理和休闲式借阅。美术教室、音乐教室和书法室，凸显特色，张扬个性，既给学生提供了艺术创作的绝 美舞台，又给学生搭建了展示才华的艺术平台。学校所有教室配备了多媒体，教师办公实现现代化。 二、校园文化建设 1、重视校园文化建设，打造浓郁的文化氛围。依据学校的办学宗旨“为学生的终身发展奠基”，精心布置校园文化。三栋教学楼主题鲜明：三号楼感恩楼，从一楼到四楼分别是感恩父母、感恩老师、感恩大自然、感恩社会，楼道及楼梯文化墙的布置按着这些主题布置我

公司安全生产月度安全例会汇报材料【最新版】

公司安全生产月度安全例会汇报材料 一、通报上次例会提出问题的执行情况: 1、各生产部门组织科技工作者，进行谏言献策大讨论并上报至科协。 2、技术部、煤气化分厂、甲醇分厂、动力分厂针对有毒有害气体、高温高压环境、密闭空间作业、放射性污染源等方面，重点开展排查整治活动。 3、煤气化分厂、甲醇分厂、煤储运分厂、动力分厂、水处理分厂、电气分厂、仪修分厂、中心化验室按照《同煤广发化学工业有限公司关于在“两会”和春节期间安全生产工作实施方案的通知》(同广经字【2019】15号)文件要求，在全国“两会”期间(3月1日至3月20日)深入开展安全大检查活动。 二、各分厂汇报上月安全工作情况及下月安全工作计划。 三、通报上次例会提出需协调的问题。(无) 四、通报3月事故情况。(无)

五、通报3月全员隐患排查奖励活动排名情况。 3月上报隐患共111条，总积分114分，参与人数24人。集体前三名:第一名煤储运分厂，第二名动力分厂，第三名甲醇分厂。 六、通报公司领导及分厂领导挂牌包保活动开展情况。 3月公司及分厂领导包保活动均已开展，并有记录。 七、通报本月专项整改情况及下月专项整治的内容。 3月为应急管理提升月，各单位清查应急物资、更新了物资台帐;更新了每日一练的演练内容，强化了每日一练的应急响应程序。 4月为特种设备管理月，各单位对在用的特种设备进一步完善档案、台帐，按期检定检测试验，保证其操作人员持证上岗。 八、通报公司、上级部门检查问题的整改情况及未完成项的处罚决定。 1、各分厂上报周自查问题66条，已全部整改完成。

2、组织周安全例会4次，月度安全例会1次。周安全检查共2次，问题6条，已整改完成。 3、3月14日化工委员会检查，发现一般隐患7条，已整改完成6条，1条未完成，煤气化分厂需停车大检修时处理。 4、3月20日集团公司化工委检查，发现一般隐患2条，已整改完成。 5、3月21日集团公司挂牌领导检查，发现一般隐患6条，已整改完成。 6、3月22日汲取3.21爆炸事故教训，开展公司安全大检查，查出一般隐患17条，已整改完成14条，3条正在整改。 7、3月23日集团化工委员会检查，发现一般隐患9条，已整改完成5条，4条正在整改。 8、3月6日公司大检查，查出一般隐患35条，全部整改。 9、3月21日月度安全大检查，查出一般隐患37条，整改完成

小学教学工作评估汇报材料文档2篇

小学教学工作评估汇报材料文档2篇Primary school teaching evaluation report material doc ument 编订：JinTai College

小学教学工作评估汇报材料文档2篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学教学工作评估汇报材料文档 2、篇章2：小学2020年教育教学工作汇报文档 篇章1:小学教学工作评估汇报材料文档 把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一 件平凡的事情做好就是不平凡。——题记 天下难事必做于易，天下大事必做于细。汪中求先生在《细节决定成败》一书中讲到：要注重领导过程中的细节与小事。只有把细节处理好，在细节中抓住了关键点，才能保证教育事业的成功；还要踏踏实实、精益求精的做好执行方面的工作。这段话意在告诫每一位教育管理工作者管理的技巧。

学校教学工作可谓千头万绪、纷繁复杂，有时候真让人“剪不断，理还乱”，那怎样摆脱这一困境，在“规矩”与“方圆”中求得有效管理呢？我们思考和行动的出发点与归宿是：追求做得更好！我们的目标锁定在：改变能改变的，改变应该改变的；我们的目的只有一个：不求急功近利，只求教师提高、学生成长、学校发展；我们的宗旨是：向时间要质量、向管理要质量，向课堂要质量、向科研要质量。我们的工作路径必须：从小事做起，从细节处着眼，把具体事做好！ 管理是把“双刃剑”，在学校管理实践中，既要知道应该怎样去管理，更要懂得能够怎样去管理。 ⑴以5年为单位的时间管理——战略管理 我们说，有了长远的学校发展规划，工作才有目标、有重点。方向明确就不会走弯路，就会减少资源和时间的浪费，教学工作更是如此。XX年，我们在充分分析学校教学现状的基础上，根据基础教育课程改革精神、结合教师实际，拟定了《xxx小学五年发展规划》，到现在，规划发展目标中“教学块”有8０％得以实现，推动了学校工作的快速发展，XX年年我校被评为“创建教育先导区优秀学校”和“特色学校”。 ⑵以年、月为单位的时间管理——目标管理

实验教学评估汇报材料

达县堡子初级中学 申报市级实验教学示范学校的 汇报材料 达县堡子初级中学唐永忠各位领导、各位专家： 近年来，我校在上级有关部门和领导的关心、支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，贯彻党的教育方针，加强学校常规管理，加大学校基础设施建设投入，加强教师队伍建设，教育教学工作成效显著，实验教学工作也迈上了一个新台阶。现将我校实验教学工作情况汇报如下： 一、学校基本情况 达县堡子初级中学，位于铁山以西，距县城约55公里，交通便利，学校始建于1958年，2000年与达县堡子初级中学合并成“堡子中学”2001年9月更名为“达县堡子初级中学”。该校位于达县堡子镇文苑街135号，校园占地70余亩，建筑面积10000平方米，拥有教学用房3600平方米，公寓式学生宿舍2600平方米，标准化食堂1000平方米，实习基地10余亩，两个运动场，绿化面积3000平方米。校园绿树环绕，百花争艳，环境优美。有图书15000余册，有语音室、多媒体电教室、多功能演播厅，有200米环行跑道，有标准篮球场，有浴室等各种功能齐全的教学及生活设施设备。学校现有教职工61人，专任教师50人，其中中学高级教师8人，中学一级教师23人，专任教师学历合格率为100%，现有教学班15个，学生580人。近年，学校先后获得档案管理达省二级标准、市级“安全管理示范学校”、县级“平安校园”、“依法管理示范学校”等荣誉称号。 二、实验教学地位 1、我校把实验教学摆在素质教育的重要地位，认真落实了国家、省、市、县关于加强实验教学管理的相关政策。做到了实验教学的各项规章制度健全。制订了实验教学五年发展规划和年度计划。

本科教学水平评估汇报材料

本科教学工作合格评估 汇报材料 二〇一四年四月

XX学院是我校办学规模较大的院系之一。其前身是XX学院，该系从1984年开始招收专科专业，2002年开始招收本科专业，迄今为止已有三十多年办学历史。目前，XX学院有在校生982人，设有思想政治教育、历史学和法学三个专业以及相对应的三个教研室；在机构设置上有党政综合办公室、教学科研办公室和学生管理办公室（含就业办公室）。学院共有教职工53人，专任教师48人，教学与学生管理等行政人员5人；其中有教授9人，副教授17人；具有博士学位的3人，硕士学位35人，双师型教师8人，客座教授7人，兼职教师5人。有2人分别受聘于XX大学、XX师范大学做硕士生导师。 一、教育教学理念与办学定位 根据学校“十二五”规划确定的办学方针、办学定位，办学层次，发展规划和发展目标，XX学院经过充分论证和调研，进一步明确了办学定位和办学思路，修订完善了人才培养方案。 1．人才培养思路：XX学院的教育教学理念是以生为本，以质量求生存，以特色求发展。办学思路以本科教学为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以教育教学改革为动力，实施科学管理，分类指导，做精政史、做强法学，坚持为地方经济社会发展服务的方针，致力于培养理论基础扎实、实践能力强的高素质应用型人才。 经过不断，XX学院形成了“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人”的育人机制，坚持“注重质量，强化管理，深化改革，持续发展”的办学思路。 2．人才培养定位：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，

树立以生为本的理念，以培养和造就合格人才为根本目的，培养具有高素质的能从事司法工作的应用型人才和适应基础教育要求的合格师资。 3．办学层次定位：以本科教育为主，适度发展应用型专科教育。目前我院有思想政治教育、历史学和法学三个本科专业，并法律事务、社区服务与管理和文化市场经营与管理三个应用型专科专业。 4．特色定位：做精师范专业，做强法学专业，适度发展应用型专科专业；应用为本，提升素质，提高水平，为地方培养经济社会发展应用型人才与合格师资；弘扬地方历史与文化，促进XX地方文化传承创新。 二、深入探索培养高素质应用人才的有效途径 按照学校构建“纯德树人的育人体系”和“产学研一体的教学制度”，坚持为地方区域发展的办学方针，XX学院开创了一条具有特色鲜明的应用型人才培养途径。 1．推进双师型教师队伍建设 为了培养学生的实践应用能力，XX学院从双师型队伍建设着手，经过几年的努力，通过鼓励进修培训，人才引进的措施，已经形成了一支质量高，学历层次高，职称结构合理的双师型教师队伍，双师型教师占在法学专业教师的比例为53%。其中，具有从事司法资格教师共8人，职业指导师4人。 2．突出课内实践教学，强化课外实践教学 按照育人为本，德育为先，能力为重，全面发展的办学思路，为了培养适应地方经济社会发展的应用型人才，XX学院进过充分论证和调研，重新修订了人才培养方案，该方案的最大特点是突出了实践教学环节。XX

2018 教育督导评估汇报材料

教育督导评估 汇 报 材 料

滑县向阳小学 二0一七年六月 一、基本情况 滑县向阳小学始建于2000年，占地23亩，建筑面积7500㎡，是县教体局直属小学，环境幽雅，设施齐全，是一所现代化高标准小学。校长史淑芹是国家级骨干教师，省级学校管理特级教师，学科带头人。学校师资雄厚，现有教师111人，学历全部达标。其中本科学历90人，国家级骨干教师1 人，省级骨干教师2人，市、县级骨干教师50人，市学科带头人3人，小学高级教师25人，是一支高素质科研型教师队伍。学校设施齐全，拥有两座现代化教学楼、现代化多媒体教室里配有电脑、电视。学校现有46个教学班，4000余名学生。 学校为孩子们一生的发展奠基。基于这种认识，制定了“一体两翼”的发展战略，一体即常规管理，两翼是开展写字教学和经典诵读。确立了“科研兴校，质量立校，特色亮

校”的办学思路。 二、管理能力 史淑芹校长主持全面工作，由两名副校长、1名教导主任和1名教研处主任负责教学管理和教科研工作，各位领导均来自教育第一线，具有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，在不断学习中，丰富实际管理经验，提升了研究能力。 三、教务管理 （一）常规管理。我们强化教学管理，夯实双基，从备、批、讲、评、考、析六个方面严格要求，一丝不苟。除必测科目外，我们对音乐、体育、美术、科学、社会等进行不同形式的测试和考查，保证了学生全面发展。 1、集体备课。备课是上好课的关键。我校实行三级备课制：个人备课——组内备课——复备应用。在个人备课的基础上教研组再次商议目标的确定、问题的设计及检测的内容等。在复备的基础上修改个人教案，形成自己的风格。通过备课制度改革，有利于教师把握教材、预设课堂生成、改进教法，切实提高了备课质量。 2、教学过程监控。为了加强教学过程的全面监控，学校制定了《滑县向阳小学教学常规管理制度》，学校领导分年级负责，深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得

生产例会汇报材料

汇报材料 黑龙江省绥满公路建设项目A8标段项目经理部 二oo二年八月三十日 汇报材料 绥满公路建设指挥部： 八月份以来，在建设指挥部和第三监理办的大力支持和帮助下，A8标段工程在安全生产、工程质量、施工进度、现场管理等方面，均取得了一定的成绩，现将具体情况汇报如下。 一、工程进度 七月份完成工程量一览表 二、工程质量 1. 原材料进场质量试验：土工试验3次，碎石土、砂砾筛分158

次，钢筋试验6次，水泥试验4次，碎石试验10次，中砂试验6次，抽样试验频率满足规范要求，保证了原材料进场合格。 2. 现场施工质量检验：灌砂法检测路基压实度304点，混凝土抗压强度试验88组，砂浆抗压强度试验6组，灌砂法检测台后回填压实度146点，检验频率满足规范要求，检验合格率均达到100%. 3. 路基弹软做到了处理及时，路基质量通病基本得到了根治。 三、安全生产 八月份，我们及时进行了防塌、防汛、防洪工作，多次进行生产、生活安全大检查活动，对检查中发现的安全隐患，限期进行了整改，本月未出现任何险性事件和等级安全事故。 四、现场管理 现场管理较前期有了很大进步，主要表现在：施工组织相对合理，施工场面井然有序，段内施工线形改观较大，文明施工程度较高。 五、存在问题 个别段道路横坡度不足，排水不畅；负责桥标桥梁台后及锥坡回填时填层厚度及填料粒径有超标情况出现，进行了返工处理；内业资料仍存在个别小问题；受多雨天气影响，路基填方施工进度未能按计划完成。 六、九月份工程进度计划及施工安排 （一）工程进度计划（表二） （二）施工安排 1. 合理组织施工，优化资源配置，加快通道涵和填方路基施工

中学教学评估自评报告

( 自评报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-047426 中学教学评估自评报告Self assessment report of middle school teaching

中学教学评估自评报告 学校基本情况 草碾乡中学是草碾乡唯一一所中学，99年9月由西马道中学和杨树下中学合并建成。目前，草碾乡中学有8个教学班，350名学生，31名教职工。几年来在乡党委乡政府的大力支持下，在上级有关领导的指导与关怀下以及社会各界朋友的鼎立赞助下，经过几届领导与全体师生的共同努力，草碾乡中学正以崭新的面貌迎接未来，师生精神面貌良好，教学环境幽雅，教学设备先进，教育教学管理正规，教学秩序井然，教学成绩正在稳中不断提升。 评估情况简介 在评估工作具体实施之前，学校从领导班子到教师高度重视这项工作。首先在开学第一周成立以校长刘增和同志为评估小组组长，主抓教学工作的邵荣同志为副组长，校其他班子成员及年级组长、教研组长为成员的教学评估领导小组，并且认真研究这次教学评估的相关文件，尤其是《市教育局关于落实河北省义务教育阶段教学评估工作的实施意见》中的“教师教学评估标准”和“学校教学评估标准”、《教育局义务教育阶段教学评估工作实施方案》，我们进行了认真的研究，制定了学校的评估方案。接下来我们组织学校全体教师认真学习上述相关文件及方案，在提高认识的同时，清楚评估方面的相关条款及评估日程安排。

从9月11日至9月24日我们进行了教师教学评估（第二周（9.11—15）组织教师着手整理个人档案资料，查漏补缺并进行自评；第三周，（9.18—22）课堂教学评价打分）。第四周（9.25—31）教师教学评估成绩汇总，其中教师互评、学生评价、学校终评我们以05——06学年教师综合量化考核成绩为依据，整个教师教学评价档案资料齐全，评价客观公正。同时在本周我们着手逐项研究学校教学评估标准，逐项完善相关档案材料。第六周（10.8—13）校评估组根据《学校教学评估标准》再次逐项自评，并把所有档案材料分类归档。 按评估条款自评 一、教学管理 1、管理能力 学校领导班子凝聚力强，作风严谨，工作扎实，有较强的开拓进取精神，教学经验丰富，能够经常深入课堂听课评课，指导教师的教学，帮助青年教师尽快提高教学水平。 2、管理目标 能够全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，五育并举，扎实推进课程改革，开齐开全各级课程；建立各科教研组，推选学科带头人，校长和教学处经常参与和指导教研组工作。 3、管理机制 教学管理机制科学合理，教学管理的相关职责和考核标准比较健全 教学处和年级组长能发挥群体作用，群策群力，研究并制定保证新课程全面实施的计划措施，并组织指导落实。 4、教务管理

2017学校教育教学质量评估汇报材料

2016年度教育教学质量评估 汇报 今年以来，面对教育领域里新形势发展变化，我校以新课程改革为依托，以课堂教学改革为基点，按照“自主管理、多元发展、特色名校”的发展理念，从长远目标着眼，从具体细节入手，狠抓管理，扎实苦干，取得了较好的成绩，各项工作基本达到了预期效果。对照《XX市普通高中教育教学质量评估方案》，我们认真对本年度学校工作进行自我评估，总结学校发展过程中的经验和特点，查找自身薄弱环节和不足，为我校的进一步整体提升奠定更好的基础。下面，把一年来的工作作如下汇报： 一、紧扣高考目标，提升教学质量 2016年高考，我校本科上线人数继续稳定在千人左右。其中音、体、美特长升学率达98%。自2012年以来，我校每年本科上线都在千人左右，对我校而言，取得这个成绩是极不容易的，近几年来，我市一中招生规模不断扩大，对我校的生源影响极大。但我们不抱怨，不动摇，根据学情努力实现自己原订目标。我校成绩的取得，首先得益于上级部门的大力支持，得益于教师的无私奉献，也得益于学校的管理思路与制度设计。近年来我校先后获得：XX市“教育教学综合考核先进单位”“教学质量先进单位”“卫生工作先进单位”“课堂教学改革先进单位”“河南省园林单位”“XX市文明单位”“XX市平安校园先进单位”等多项荣誉，受到上级领导和社会各界的认可和好评。 我校每学年都要组织全体教职工学习现代教育理论、教育思想。坚持“教学质量是学校生命，升学率是办学水平，上大学是群众最大期望”的观点，牢固树立“为家长和学生提供优质教

育和优质服务

”的办学宗旨。近年来，学校不断优化绩效工资考评方案，进一步完善班级八优评估制度，进一步规范优秀教师评选制度等，这些制度都紧紧地围绕着“提高教学质量”这个中心。比如学校举行的星级教师评定、名师新秀评选等活动，也都突出了“教学业绩”这个核心。现在可以说，学校全体教师目标明确，干劲很足，争着当班主任，争着送毕业班，争着进行教学改革实验。学校班子讲团结，全体教师讲工作，整体形成了“尊重制度、崇尚工作”的良好氛围。 二、围绕德育载体，营造育人氛围 我校以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，本着“成人方可成才”的原则，学校探索了一整套适合我校情况的多层次、多形式的德育教育方案，总体思想是“以纪律为标准，以活动为载体，而以品德培养为指向”。比如：本学年学校设计了一系列活动，象“主题班会、理想励志演讲、国旗下演讲、大课间锻炼、书法美术比赛，文化道德讲堂、慈善一日捐、学习雷锋精神月、为家长尽一日孝心，为社会做一日公益，为家庭做一周劳动”等等一些活动，重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会，建设并宣传学校校报、微信公众号、校讯通等媒介，努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。这些多管齐下的做法，让一个学生从高一开始就能够养成良好规范、注重个人仪表，真诚友爱待人。进而能够树立远大理想，追求每天成长，拥有积极心态。并逐步实现超越自我，自信自律自强，实现个人价值，明了社会责任。这些活动配合以年级与学校政教处的八优评估考核等方面内容，使得学生德育工作有声、有色、有序、有效。现在可以说，我校已经基本摸索出了一套适合我校学生的德育工作的方式与办法。学生德育工作是有特点的，是扎实精细的，更是卓有实效的。

小学教学水平评估汇报材料

小学教学水平评估汇报材料 小学教学水平评估汇报材料 我们遵循国家教育方针，本着为学生的美好人生做准备的办学理念，应时适宜、因地制宜地提出了我校“以人为本，和谐管理，严谨治学，创新教育，特色办学”的教育教学思想，高举“教学为主，育人为本，安全为天，质量为命”的办学旗帜，唱响“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”的口号，创建以文化学校、文明学生、文雅教师为核心的城市化“三文”优质教育，致力推进课堂教学改革提高教学质量、强化责任教育提升师德敬业精神，夯实理想教育促进学生的全面发展，建章立制，周密计划，有效实践，创新运作，坚定不移地走创新发展德育、创业发展教师、创造发展条件、创特发展学校的“四创”策略和向教学管理要质量、向校本教科研要质量、向课堂教学改革要质量的“三要”兴校之路，使我校教育教学进一步向社会化、现代化、信息化、人文化、城市化迈进，初步具有了现代而务实的教育教学理念，有效而人文的学校管理，向上而敬业的教师队伍，文雅而和谐的学习生活环境，优越而完善的教学设施设备，规范而高效的育人行为，优良而扎实的教学成绩，使我们的学校、教师、学生得以持续全面发展、和谐发展、口碑良好。因而获得xx年郊区教育教学工作先进集体、xx年义井镇教育教学工作先进集体、xx郊区教学工作先进集体、xx年郊区教育工作先进集体的表彰。

一、以发展为本，创造“三文”优质教育 二、以教学为本，创业发展优质课堂 我校坚定不移地始终将教学工作作为学校一切工作之中心，大张旗鼓以教学为主、育人为本。因此，我们制定了“为学生的美好人生做准备”的办学理念，“明理守信，崇文尚德”的校训、“严谨治学，诲人不倦”的教风、“勤学尚德，自主创新”的学风和“团结紧张，严肃活泼”的校风，进一步实施正面教育和隐性教育，积极构建和谐的教学、育人氛围；以实为本，尊重教师、尊重教学，实施制度与人文相结合的管理教育教学工作管理策略，力求使教育教学工作落到实处，求得高效。 1、抓机制保障，促规范运行。 我校建立健全了教学管理体系，以制度促规范；充分调动了教师的工作积极性，以职业道德促发展；实行校长任课（8节，达到三分之一工作量）、切身实践、深入教研、协调指导，做好标榜和引领；实行了 __年级包干制，力争使得各年级各学科均衡发展；实行了教研组长负责把关制，保障了平时教学工作；实行了责任目标管理制，签约加压挖掘动力；实施了学生、教师学习教学行为规范和日常教学学习常规活动管理体系，强化了过程，注重了结果；加大了校本研修

安全例会汇报材料

安全例会汇报材料

贵州省仁怀至赤水高速公路RCTJ-15合同段 （第13次安全例会）

贵州省公路工程集团有限公司仁赤高速RCTJ-15合同段 第十三次安全例会汇报材料 尊敬的各位领导： 本月我部继续加大安全生产经费的投入，以确保各项安全措施落到实处。在安全工作中加强内外业管理，及时组织开展安全检查、隐患排查、危险源辨识，并制定措施落实整改；对于安全检查中发现的问题通过召开安全会议，对各工区、各施工班组进行通报；对作业人员按工序、分工种进行安全技术交底、培训和风险告知；对上级下发的各类安全文件已认真组织学习；按时填写各类报表、台账及记录；根据工程进度及时编制相应的安全施工方案；同时加强施工用电、施工设备、爆破作业及高墩施工的安全监控，在此期间未发生任何安全事故，我部安全生产工作处于平稳可控状态。现将本月安全工作具体开展情况汇报如下： 一、安全检查隐患整改落实情况 为切实抓好元旦春节期间各项安全生产工作的落实，确保“两节”期间无任何案件和安全事故的发生，根据仁赤项目办《关于做好元旦、春节期间安全生产工作的通知》（项办发〔2011〕75号）文件的要求，安全生产领导小组成立之后项目部及时组织开展了一次节前安全大检查。主要对桥梁施工、隧道施工、高边坡开挖、大型起吊设备、民工驻地等进行检查，在检查中共发现安全隐患5处，监督现场整改5处。

1、瓦房隧道左幅逃生通道未按照要求安装到掌子面与二衬之间，目前已按照要求整改完毕。 （瓦房隧道左幅逃生通道未按照要求安装到掌 子面与二衬之间） （瓦房隧道左幅逃生通道已按照要求安装到掌 子面与二衬之间）

2、赵家坡大桥左幅12#墩高处临边安全网已损坏，起不到防护作用，目前已按照要求整改完毕； （赵家坡大桥左幅12#墩高处临边安全网已损 坏）

中学督导评估汇报材料

中学督导评估汇报材料 中学督导评估汇报材料 第一部分 20XX年省评估团所提问题的整改落实情 况 1、要进一步规范办学行为。20XX年省评估团指出 劳技等个别课程的开设还不够规范;存在招收寄读生的现象;收取了初中学生的捐资助学费;学生节假日参加市假 日培训中心组织的培训。 整改情况：近几年来，学校严格按照高中新课程标 准开齐开全课程，严格按照长沙市教育局相关文件要求，已经停止了节假日补课;捐资助学费问题将随着我校初、高中剥离而得到根本解决。 2、要进一步改善办学条件。20XX年省评估团指出 学校初、高中尚未剥离，且存在倒挂现象，导致学校生 均校园面积达不到要求、南栋教学楼教学干扰大、功能 室设备简陋及学校负债等问题。 整改情况：经认真研究，长沙市教育局向长沙市人 民政府提出了对十五中进行初、高中剥离部的请示报告，并得到市政府批准，已同意将十五中高中部整体搬迁到 城南天际岭隧道附近办学，目前正在市发改委办理工程 立项手续;市政府不断加大财政投入力度，学校目前没有

实质性负债;办学条件不断改善，20XX年，市政府投资2600万的南栋教学楼今秋投入使用，并将北栋教学楼纳入国家校安工程进行加固改造，市政府投资了300余万元对校园整体进行了提质改造，学校面貌焕然一新。 3、要进一步完善学校管理。20XX年省评估团指出学校的教学质量存在一定的差距、学籍管理不够规范、教学常规管理工作也还有待进一步加强、学校食堂由市教育局下属的企业承包。 整改情况：近四年来，学校教学质量呈现跨越发展态势，高二学考合格率为20XX年98.2%、20XX年 100%(全省第一);高考二本以上上线率20XX年28%、20XX 年37%。且表现出了低进高出、高进优出的现象，20XX 年进校录取等第中， 4A2B以上学生二本上线率接近100%;3A3B以上学生二本上线率接近90%;2A4B以上学生二本上线率接近70%;学籍管理全面规范，教学常规管理工作得到了进一步加强，20XX年、20XX年连续两年被市教育局评为教学常规一等奖;学校食堂在市教育局的统一安排下由市教育局所属企业承办，并作为当年市教育局党员践行科学发展观的重要成果加以推广。 第二部分：近六年的主要办学成绩与办学特点 一、以卓越的学校文化为核心 学校文化是学校的象征、符号和名片，是学校长久

教学评估工作汇报材料

教学评估工作汇报材料 今天，小编为你带来了教学评估工作汇报材料，希望您喜欢，上公文站，发现学习。 教学评估工作汇报材料一 (一)规范教学管理，适应课改需要。 1、提升管理智慧，落实管理目标。 随着新课改的推进，学校班子成员清醒地认识到：要想让教师尽快地适应课改、融入课改，学校领导必须转变自己的角色。一是当好课改的排头兵，变“居高临下”为“平等合作”，变“指手画脚”为“指导帮助”，变“检查评比”为“协商切磋”。二是当好服务者。在管理上，我们强化以人为本的管理理念，建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度，做到“无情制度”，“有情管理”，为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓励教师在课改中讲真话，提困难，为课改的组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师，尽量给他们提供展示才华的舞台，允许失败，善待失败。 学校领导班子成员分工明确，注重学习，有较高的教育理论水平，定期进行领导班子学习培训，有较强的开拓进取精神，丰富的教学工作经验和教育管理经验，并经常深入教学一线，任教一门学科、分管一个年级，扎实有效的组织好教师的教学研讨工作。学校注重开展好统筹规划教学研究，严格执行减轻学生过重负担的要求，重视学科教研组活动的开展。 2、实施梯队培养，促进专业发展。 新课程需要全体教师的专业化发展，更需要骨干教师的带动、辐射作用。我校坚持成熟一个，发展一个的政策，建立学校的名师教师队伍，形成“名师效应”，提升整个教师队伍素质。我校在经费很紧张的情况下，派出多人次到外学习，尽量让教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师

教学评估汇报材料

教学评估汇报材料

教学评估汇报材料 一、学校基本情况 我校建于1993年6月，是一所完全小学。目前学校共有8个教学班，在校生253人，学校占地7000平方米，建筑面积848平方米，适龄儿童入学率、巩固率和毕业率均为100%。全校共有专任教师11人（本科学历1人，专科学历10人），教师学历达标率100%，我校通过远程教育网，使学校的现代教学水平越上了一个新台阶。近年来，我校在县文教体局、镇党委、政府的正确指导下，在改革中促创新，坚持“以质量求生存，以特色促发展”的办学理念，全面推进素质教育努力提高教育教学质量，注重习惯养成教育，注重校园文化建设，育人氛围浓厚，建有德育长廊、古诗墙、名人名言墙等，用来陶冶学生情操，培养学生良好品质。建校以来，学校各项工作成绩突出，我校先后荣获市“素质教育典型学校”和“特色创建先进学校”、“推普工作先进单位”、县“三常规管理先进学校”、“中国教育学会曲周教改实验区重点实验学校”等荣誉称号。 二、教师发展 （一）、职业道德平均分9.5分，接近满分10分， 师德教育是我校的重要工作之一，我们非常注重对教师的职业道德教育，只有师德水平上去了，才能更好的为党的教育事业服务。我校经常开展校本学

习活动，通过听专家讲座、看光盘、读报纸、交流学习等方式，提高教师的认识水平。 （二）专业水平平均分18.5分，满分22分。 学历资格得分为2.9分，这是我校全体师生的骄傲。教学技能满分4分相比存在一定的差距，主要的失分地方是学校大部分教师不能利用网络等现代信息技术学习和研究并体现在教学实践中去。针对这种现象我们将采取下面的措施：1、加大培训力度，使教师对各种网络资源和教学软件应用自如；2、增加课件制作评比，提高老师的积极参与和投入。 （三）、专业发展平均分20.8 分，满分是28分。 终身学习、转变观念、反思交流得分较高，我们围绕新课程、新理念，为教师学习营造和谐积极的学习氛围，建立教研组学习制度，采取请进来和走出去的方式，采用评比督促措施，收到令人满意的效果。在校本教研、教学教育课题方面丢分较多，原因是：教师重视程度欠缺；教师任务重，时间紧，很少真正投入进去。采取措施：①加强专门科研机构的力量；②加速培养名师和学科带头人；③加大科研奖励力度，与更多的评比挂钩。 （四）、课堂教学平均分32.1 分，满分是40分。 这个分值我们还是比较的满意的，这说明我们的工作做到了实处。针对教师队伍整体平均年龄较小，新教师教学经验不足的实际情况，组织新教师有目

书记例会汇报材料

书记例会汇报材料 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

书记例会汇报材料 按照总公司党委的要求及领导的讲话精神，对公司党委今年的工作进行了认真的总结，现向各位领导汇报如下： 一、生产经营工作 1、生产完成情况，今年1-10月份，公司共完成施工产值35560万元，占年计划的%。但要完成剩余工作量指标，后两个月生产形势仍比较紧张，必须在今后两个月精心组织，加大力度，争分夺秒，力争完成全年生产指标，为公司的生产计划完成做出贡献。 2、经营工作情况，今年1-10月份，我们共参与投标140个建设工程，投标总额为万元，中标78项工程，中标额为万元；目前，还有几项工程正在积极联系中。今年，我们在经营工作上利用各种关系，采取多种方式，经营成效比较明显，中标率较以前有很大提高。 二、理论学习情况 公司党委按照上级公司对理论学习的安排和相关要求，重点抓了领导班子中心组学习和党员、干部的学习。年初，按照总公司党委的要求，结合实际，制定了理论学习安排及每季度的学习计划，对全年干部职工的理论学习进行了详细具体的安排部署，保证了理论学习有步骤、有计划地进行。在学习方法上，采取了形式多样的方法来组织干部职工的理论学习。对领导班子的学习，主要是利用中心组学习来进行的。并且做到了

不论工作多忙，时间多紧，都保证了每月1次，每次2个小时的学习时间。对广大干部职工的学习，进一步坚持每月两次的干部学习日制度，同时，还通过干部职工大会、党员大会及板报等形式来进行学习和宣传教育。通过坚持学习，取得了比较明显的效果，表现在广大干部职工都能够维护企业形象，遵守企业管理，支持配合企业各项工作的开展，维护团结稳定的大局。 三、领导班子和干部队伍建设 在班子建设方面，按照“四好”标准（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）和“五个有没有”（抓发展有没有思路；抓改革有没有魄力；抓管理有没有措施；抓落实有没有狠劲和韧劲；抓创新有没有成效）要求，狠抓了领导班子的建设和干部队伍建设。 1、领导班子建设方面 首先，在班子思想政治建设上，主要是抓了中心组学习，努力提高班子成员的思想政治素质。除了组织集中学习外，还坚持结合各自业务有针对性的自学。做到把学习同工作实际相结合，明确目的、端正态度、严肃纪律，取得了一定效果。通过学习，思路更加清晰，想问题更加全面，能够应对企业发展中存在的复杂的问题和难题，有效地化解工作中的各种难题和矛盾。 其次，在加强班子团结、发挥班子整体功能上，我们始终坚持民主集中制原则，落实班子议事制度，坚持重大问题集体研究决定。在班子会上，主要领导或主管领导及时向班子其他

小学汇报材料【小学教学评估工作自评汇报材料】

小学汇报材料【小学教学评估工作自评汇报材料】 一、学校基本概况 XX中心小学始建于198X年，是由X村联办的一至六年级完全小学。学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，现设有XX个教 学班，在校生XX多人，教职工XX人。多年来，我校始终本着“XX”的办学理念；以“XX”为育人目标；让学生学会学习、学会生活、 学会创造，努力创建人民满意的学校。先后被评为“文明单位”、“改善办学条件先进单位”、“双学活动先进单位”等荣誉称号。 二、教学评估流程 （一）评估领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）教师教学评估流程及结果 教学评估步骤及时间安排：（2008年11月中旬――12月底） 1、学习《XX省义务教育阶段教师教学评估标准》。 2、教师自评：评估领导小组对照评估标准逐条进行。 3、课堂观察：学校领导及教研组长对每位教师进行听课，并做 好课堂评价记录。 4、课堂教学评价：根据课堂评价记录评估。 5、教研组互评：教研组通过日常教学工作、课堂观察、教研活 动等进行互评。 6、学生对教师的评价：通过调查问卷形式组织学生评价教师。

7、家长对教师的评价：通过调查问卷形式组织家长评价教师。 8、学校评估教师：学校评估小组汇总全体教师评估结果做出总 体评价。 （三）学校教学评估流程及结果 学校教学评估时间安排：2009年2月中旬――3月底。 1、学习《XX省义务教育阶段学校教学评估标准》。 2、学校自评：依据《标准》的指标内容进行自我评价，总结经验，找出存在的问题。 三、教师教学评估结果分析 1、教师专业水平：大部分教师能达到专科学历，部分教师正在 进修本科学历。普通话水平均达到国家标准；具有较好的语言表达 能力，能够在教育教学及实践活动中对学生给与针对性的指导；大 多中青年教师能运用现代教学手段进行教学。 2、职业道德素养：全体教师爱岗敬业、为人师表，热爱教师本 职工作；关爱学生，遵纪守法，乐于奉献、教书育人，具有健康的 心态，。 3、专业发展水平：全体教师具有自主学习、自我提高的愿望， 能积极参加学校及学校以上部门组织的各种培训学习，完成规定的 学习课程，并写出读书笔记；大部分教师能够积极建立新的课程观，转变教学观，并具有创新意识，能够对自己的课堂教学进行自我反 思并尝试改进；积极参加校本教研活动，在集体备课、教研组活动 中认真倾听、思考同时对问题的分析和改进意见，努力提高自己的 教学水平，40%以上的教师承担、参与了教育规划课题的研究工作； 部分教师指导学生实践创新成果获市级奖项。 4、课堂教学能力：能够认真研究教材，把握教学目标能充分利 用教材设教学方案；科学演示实验开出率达到100，分组学科实验 开出率达85；大多中青年教师能合理利用现代教育手段，采用不同 的教学方式提高学生的学习兴趣，能根据教学设计组织教学活动，