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高一上册 物理12月月质量检测考试总结整理(1)

高一上册 物理12月月质量检测考试总结整理(1)
高一上册 物理12月月质量检测考试总结整理(1)

高一上册 物理12月月质量检测考试总结整理(1)

一、选择题

1.如图所示,在甲图中,小孩用80N 的水平力推木箱,木箱不动;在乙图中,小孩用至少100N 的水平力推木箱,木箱才能被推动;在丙图中,小孩用大小为90N 水平力推动木箱匀速运动.则( )

A .甲图木箱没有受到摩擦力

B .乙图木箱没有受到摩擦力

C .丙图木箱受到摩擦力

D .上述木箱受到的滑动摩擦力为100N

2.如图所示,一劲度系数为k 的轻弹簧,上端固定在天花板上,下端悬挂木块A . 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ?(弹簧的形变在弹性限度内),则木块A 所受重力的大小等于

A .l ?

B .k l ??

C .

l k

? D .

k l

? 3.在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x =20t -2t 2(x 的单位是m ,t 单位是s ).则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( ) A .18m

B .32m

C .48m

D .50m

4.摩天轮一般出现在游乐园中,作为一种游乐场项目,与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”.在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星,总建设高度为160米,横跨直径为153米,如图所示.它一共悬挂有60个太空舱,每个太空舱上都配备了先进的电子设备,旋转一周的时间是30分钟,可同时容纳400人左右进行同时游览.若该摩天轮做匀速圆周运动,则乘客( )

A .速度始终恒定

B.加速度始终恒定

C.乘客对座椅的压力始终不变

D.乘客受到到合力不断改变

5.下列关于弹力的说法中正确的是()

A.直接接触的两个物体间必然有弹力存在

B.不接触的物体间也可能存在弹力

C.只要物体发生形变就一定有弹力

D.直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力

6.金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出.如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中()

A.水继续以相同的速度从小孔中喷出

B.水不再从小孔喷出

C.水将以更大的速度喷出

D.水将以较小的速度喷出

7.关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中不正确的是

A.在同一地点,重的物体和轻的物体下落一样快

B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证

C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来

8.如图所示,物块a静止在水平地面上,物块b叠放在物体a上。现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F,a、b仍然都处于静止状态。以下说法正确的是

A.a受b向右的摩擦力

B.b受a向左的摩擦力

C.a、b接触面间的动摩擦因数一定为零

D.地面对a的摩擦力大小等于F

9.我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。在火箭发射、飞船运行和回收过程中,王亚平要承受超重或失重的考验,下列说法正确是( )

A.飞船在降落时需要打开降落伞进行减速,王亚平处于超重状态

B.飞船在降落时需要打开降落伞进行减速,王亚平处于失重状态

C .飞船在绕地球匀速运行时,王亚平处于超重状态

D .火箭加速上升时,王亚平处于失重状态

10.图是某质点运动的速度图像,由图像得到的正确结果是

A .0~1 s 内的平均速度是2m/s

B .0~1s 内的位移大小是3 m

C .0~1s 内的加速度大于2~4s 内的加速度

D .0~1s 内的运动方向与2~4s 内的运动方向相反

11.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F 1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l 1;改用大小为F 2的力拉弹簧,平衡时长度为l 2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )

A .2121F F l l --

B .2121F F l l ++

C .2121F F l l -+

D .2121

F F l l +-

12.汽车甲与汽车乙质量相同,汽车甲以120km/h 的速度在高速公路上飞奔,汽车乙以5km/h 的速度在小区道路上缓行.则关于汽车甲与汽车乙的惯性,正确的是( ) A .汽车甲惯性大 B .汽车乙惯性大 C .无法比较惯性大小 D .汽车甲与汽车乙惯性一样大

13.在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示,仪器中有一根轻质金属丝,悬挂着一个空心金属球,无风时金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度θ,风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小.若m =1kg ,θ=30°,g 取10m /s 2.则风力大小为( )

A .5N

B .53N

C 10

33

N D .103N

14.飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动,已知其初速度是60m/s ,加速度大小是6m/s 2,则飞机着陆后12s 内的位移大小是( ) A .288 m

B .300 m

C .600 m

D .360 m

15.下列说法,正确的是( ) A .两个物体只要接触就会产生弹力

B .形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

C .滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

D .放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 16. 下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( )

A .极限法

B .控制变量法

C .放大法

D .等效替代法

17.关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A .人正常行走时,鞋底受到滑动摩擦力的作用

B .杂技演员沿竖直杆匀速下滑时,演员受到的摩擦力的方向向下

C .当增大竖直握住酒瓶的手的握力时,酒瓶受到的摩擦力将增大

D .在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到,是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了 18.一物体受到三个共面共点力F 1、F 2、F 3的作用,三力的矢量关系如图所示(各小方格边长相等),则下列说法正确的是( )

A .三力的合力为F 1+F 2+F 3,方向不确定

B .三力的合力为3F 2,方向与F 2同向

C .三力的合力为2F 3,方向与F 3同向

D .由题给条件无法求出合力大小

19.在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M >m ,第一次用水平力F 由左向右推M ,物体间的相互作用力为F 1;第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,物体间的相互作用力为F 2,则( )

A .12F F =

B .12F F >

C .12F F

D .无法确定

20.一汽车以36km/h 的速度在水平路面上匀速行驶,驾驶员发现正前方斑马线上有行人后立即刹车使汽车做匀减速运动。已知该驾驶员的反应时间为0.4s ,汽车行驶过程中的v -t 图象如图所示,则汽车刹车的加速度大小为( )

A .15m/2s

B .18m/2s

C .5m/2s

D .4.2m/2s

二、多选题

21.如图所示,倾角为θ的楔形木块A 放在水平地面上,一物体B 的质量为m ,置于楔形木块的斜面上,现对木块A 施加水平推力F ,恰使A 、B 一起向左匀加速运动,且B 与A 不发生相对滑动,不计一切摩擦,重力加速度为g 则

A .

B 所受的合力大小为mgtan θ B .B 对A 的压力大小为mgco s θ

C .若增加推力F ,则A 对地面的压力将不变

D .若增加推力F ,则A 对地面的压力将增加

22.如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A 物体,A 物体质量为m ,上表面水平且粗糙,弹簧劲度系数为k ,重力加速度为g ,初始时A 保持静止状态,在A 的上表面轻轻放一个与A 质量相等的B 物体,随后两物体一起运动,则( )

A .当

B 放在A 上的瞬间,A 、B 的加速度为4

g B .当B 放在A 上的瞬间,A 对B 的摩擦力为零

C .A 和B 一起下滑距离

2mg

k

时,A 和B 的速度达到最大 D .当B 放在A 上的瞬间,A 对B 的支持力大于mg

23.如图,倾角为θ的固定斜面上放置一矩形木箱,箱中有垂直于底部的光滑直杆,箱和杆的总质量为M ,质量为m 的铁环从杆的上端由静止开始下滑,铁环下滑过程中木箱始终保持静止,在铁环达到箱底之前

A .箱对斜面的压力大小为cos Mg θ

B .箱对斜面的压力大小为()cos m M g θ+

C .斜面对箱的摩擦力大小为sin Mg θ

D .斜面对箱的摩擦力大小为()sin m M g θ+

24.如图所示,光滑水平面上放置M 、N 、P 、Q 四个木块,其中M 、P 质量均为m ,N 、Q 质量均为2m ,M 、P 之间用一轻质弹簧相连.现用水平拉力F 拉N ,使四个木块以同一加速度a 向右运动,则在突然撤去F 的瞬间,下列说法正确的是:

A .N 的加速度大小仍为a

B .PQ 间的摩擦力不变

C .MN 间的摩擦力变小

D .M 、P 的加速度大小变为

2

a 25.水平力F 方向确定,大小随时间的变化如图a 所示:用力F 拉静止在水平桌面上的小物块,在F 从0开始逐渐增大的过程中,物块的加速度随时间变化的图象如图

b 所示,若重力加速度大小为210m/s ,则可求出( )

A .物块与水平桌面间的最大静摩擦力为6N

B .物块与水平桌面间的动摩擦因数为0.1

C .物块的质量为3kg

D .物块在第4s 末的速度为4.5m/s

26.如图所示,两根轻绳一端系于结点O ,另一端分别系于固定圆环上的A 、B 两点,O 为圆心,O 点下面悬挂一物体,绳OA 水平,拉力大小为1F ,绳OB 与绳OA 成120α=?,拉力大小为2F ,将两绳同时缓慢顺时针转过60?,并保持两绳之间的夹角α始终不变,物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是( )

A.1F逐渐增大B.1F先增大后减小

C.2F逐渐减小D.2F先减小后增大

三、实验题

27.用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是白纸上根据实验结果画出的图。

(1)本实验中“等效替代”的含义是________。

A.橡皮筋可以用细绳替代

B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是________。

(3)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是________。

A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些

B.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

C.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

D.使拉力F1和F2的夹角很小

28.某兴趣小组用如图所示实验装置探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。请根据如下实验过程,完成相关实验内容:

(1)将轻质弹簧下端固定于铁架台上,测量弹簧的原长L0;

(2)在弹簧的上端放一托盘,托盘中加适当的砝码,待系统静止时,记录相应的弹簧长度L;

(3)重复步骤(2),记录多组数据如下表所示。

(4)表中①处应填的数据为_________。由数据可得:弹簧的劲度系数k=_______N/m,托盘质量m0=_________g。(g取9.80m/s2)

29.①某同学用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验,若他在图示状态下开始做实验,请指出图中的主要错误是(至少写两项):_________________、

______________________。

②若他更正了图中的所有错误后,他以下的做法和理由正确的是________;

A.使砂桶的质量m远小于小车总质量M,是为了减小系统误差

B.平衡摩擦力是为了减小偶然误差

C.采用描点画图象的方法处理数据,是为了减少系统误差

D.采用逐差法处理数据,是为了减少偶然误差

③他在实验中得到如图所示纸带,纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据,小车经过B点时的速度是___________m/s。(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)

30.实验小组做“探究加速度与力的关系”实验。

(1)同学们安装了如图甲所示装置,准备接通电源打第一张纸带时,一位同学发现了操作和装置存在问题,它们是(只要指出两个问题即可):

①________________________________;

②________________________________。

(2)纠正所有问题后,实验得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示,选择某点为起始点O,隔一定距离后,取连续打出的点A、B、C、D......,测出O到上述各点的距离分

别为1x,2x,3x,4x......,计算OA、OB、OC、OD......段的平均速度大小分别为1v,2v,3v,4v......以平均速度v为纵坐标,相应的运动时间t为横坐标,作岀v t 图象如图丙所示,图线纵轴的截距表示_____________________。若图线的斜率为k,则小车的加速度大小为_____________________。

(3)实验小组得到如图丁的a-F实验图线,可能的原因是:__________________。

31.在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中,我们用了如图a所示的装置,小车上的传感器用于测量小车的加速度.请完成下列问题:

(1)下列做法正确的是(______)

A.控制小车和钩码的质量都不变

B.控制小车的质量不变,改变钩码的质量

C.控制钩码的质量不变,改变小车的质量

D.小车和钩码的质量都要改变

(2)实验中测得了上表所示的五组数据,并已在图b的坐标平面上画出了四组数据点.请继续画出第四组数据对应的数据点,然后作出a -m的关系图像_____.

(3)为进一步确定加速度与质量的关系,应画a -_____图

32.(1)如图为某小球做平抛运动时,用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长为5cm,g=10m/s2,则

①小球平抛的初速度v0=______m/s;

②闪光频率f=______Hz;

③小球过A点的速率v A=______m/s。

(2)下列哪个因素不会使“研究平抛物体的运动”实验误差增大______

A.小球与斜槽之间有摩擦

B.安装斜槽时其末端切线不水平

C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点

D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较近

四、解答题

33.生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图,悬吊

θ=角。若吊灯吊灯的细绳,其O点被一水平绳BO牵引,使悬绳AO段和竖直方向成30

所受的重力为G,求:

(1)悬绳AO的拉力大小;

(2)水平绳BO的拉力大小。

34.如图,在一中“子母球”表演中,同一竖直线上的小球A和小球B静止在地面上方,球B距离地面的高度h=0.8m,球A在球B的正上方,同时释放两小球。设球B与地面碰撞后原速反弹(反弹后以加速度g竖直向上作匀减速运动),重力加速度大小为

g=10m/s2,忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间。

(1)求球B第一次落地时的速度大小;

(2)若球B在第一次上升过程中未与球A相碰,求它的上升时间;

(3)若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰,求球A起始高度H的取值范围。

35.如图所示,质量为1kg m =的物块置于倾角为37θ=?的固定且足够长的斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数为0.5,现给物块施以一初速度为2010m/s (10m )/s v g ==,

sin370.6?=,cos370.8?=,5 2.24)=,求:

(1) 物块上滑的最大距离; (2) 物块在斜面上运动的总时间。

36.如图所示,一上表面光滑、质量M =1kg 、长L =0.25m 、高h =0.2m 的木块A 置于水平地面上,木块A 与地面间动摩擦因数μ=0.5,其右端放置一个质量m =0.2kg 。可视为质点的小物块B 。用水平向右的外力F =8N 作用在A 右端使其从静止开始运动。不计空气阻力,重力加速度取g =10m/s 2。求B 落地时距A 左端的水平距离。

37.现在传送带传送货物已被广泛地应用,如图所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB 始终保持恒定的速率v =1m/s 运行,一质量为m =4kg 的物体被无初速度地放在A 处,传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速直线运动,随后物体又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A 、B 间的距离L =2m ,g 取10m/s 2。

(1)求物体刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小。 (2)求物体做匀加速直线运动的时间。

(3)如果提高传送带的运行速率,物体就能被较快地传送到B 处,求物体从A 处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

38.滑草是国内新兴的一种旅游项目,如图甲所示,游客坐在滑板上,随板一起滑动。某一滑草场中间是水平草坪,左右两侧有斜坡,游客在该滑草场滑草的过程处理成如图乙所

示模型(游客与滑板整体看成质点)。已知左侧斜坡与水平面的夹角为60°,右侧斜坡与水平面的夹角为37°,滑板与所有草坪的动摩擦因数均为0.5.游客某一次从左侧斜坡上滑下,经过10m长的水平草坪,到达右侧斜坡底端时的速度为10m/s。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求

(1)游客沿右侧斜坡向上滑行的位移;

(2)游客在右侧斜坡上滑行的时间

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据力的平衡可知甲图受到静摩擦力及其大小,以及丙图受到滑动摩擦力及其大小,至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力.

【详解】

A.甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,说明推力与静摩擦力平衡,且静摩擦力大小为80N,故A错误;

B.乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,即最大静摩擦力为100N,故B错误;

CD.丙图中小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动,说明木箱受到推力和滑动摩擦力作用处于平衡状态,滑动摩擦力是90N,故C正确,D错误.

2.B

解析:B

【解析】

【详解】

弹簧伸长△l,根据胡克定律F=k△l,物体保持静止,故物体对弹簧的拉力等于物体的重力F=G,因而G=k△l,故选B正确,ACD错误。

3.D

解析:D

【解析】

【详解】

根据x=20t-2t2可知,初速度v0=20m/s,加速度a=-4m/s2.刹车后做匀减速运动的位移为刹

车痕迹长度:

2

050

2

v

x m

a

-

==,故ABC错误,D正确.

故选D.

4.D

解析:D

【解析】

【详解】

A、匀速圆周运动的速度方向沿圆周的切线方向,方向时刻在改变,故其速度是变化的.故A错误.

B、做匀速圆周运动的物体,其向心加速度方向始终指向圆心,方向时刻在变化,故向心加速度是变化的,故B错误.

C、乘客对座椅的压力方向始终变化,所以压力变化.故C错误.

D、做匀速圆周运动的物体,其所受的合力提供向心力,其方向始终指向圆心,始终变化.故D正确.

5.D

解析:D

【解析】

【分析】

弹力产生的条件有两个:一是两个物体必须直接接触,二是发生弹性形变;弹力的方向总是与恢复形变的方向相同;拉力、推力、支持力的实质都是弹力.

【详解】

A.物体发生形变时,不一定发生弹性形变,所以接触的物体不一定产生弹力,故A错误;

B.由条件可知,两物体不接触则一定没有弹力;故B错误;

C.只有弹性形变时才会产生弹力;故C错误;

D.在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力;故D正确.

故选D.

【点睛】

本题考查对弹力的概念、产生的条件、方向等基本知识的理解.

6.B

解析:B

【解析】

试题分析:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度为g;当物体以加速度g 竖直下落时,物体处于完全失重状态.

解:水桶自由下落,处于完全失重状态,故其中的水也处于完全失重状态,对容器壁无压

力,故水不会流出;

故选B.

【点评】本题关键明确水处于完全失重状态,对容器壁无压力;也可以假设水对容器壁的力为F,然后根据牛顿第二定律列式求出F=0.

7.B

解析:B

【解析】

【详解】

A.伽利略认为,在同一地点,重的物体和轻的物体应该下落得同样快,故A正确,不符合题意;

B.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上进行合理外推得到的,故B错误,符合题意,故选B;

C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比,故C正确,不符合题意;

D.伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理。伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,故D正确,,不符合题意;

8.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

ABC.a、b相对静止且相对地面也静止,以b为研究对象,由平衡条件知,a对b的摩擦力为0,则a与b之间摩擦力为0,因ab间无相对运动趋势,则ab接触面间可能光滑或粗糙,故ABC错误;

D.对a受力分析:

由平衡条件知

F=f,

即a与地面之间的摩擦力大小为F,故D正确。

故选D。

9.A

解析:A

【解析】飞船在降落时需要打开降落伞进行减速时,加速度方向向上,王亚平处于超重状态.故A正确,B错误.飞船在绕地球匀速运行时,万有引力定律提供向心力,加速度方

向向下,王亚平处于失重状态,故C 错误.火箭加速上升时,加速度方向向上,王亚平处于超重状态,故D 错误.故选A .

【点睛】超重时,物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于重力,根据牛顿第二定律,物体受到向上的合力,加速度方向向上;失重时,物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于重力,根据牛顿第二定律,物体受到向下的合力,加速度方向向下.

10.C

解析:C 【解析】 【分析】 【详解】

A 、由v-t 图像的面积可求得0—1s 的位移s=1m ,时间t=1s ,由平均速度定义得:

1m/s s

v t

=

=,故A 选项错误; B 、由v-t 图像的面积可求得0—2s 的位移s=3m ,故B 选项正确;

C 、利用图像斜率求出 0-1s 的加速度:1a =2m/s 2、2-4s 的加速度2a =1m/s 2、因而:

12a a >,故C 选项正确;

D 、由图像可见0-1s 、2-4s 两个时间段内速度均为正,表明速度都为正向,运动方向相同,故D 选项错误.

11.D

解析:D 【解析】 【分析】 【详解】

由胡克定律得F =kx ,式中x 为形变量,设弹簧原长为l 0,则有

F 1=k (l 0-l 1) F 2=k (l 2-l 0)

联立方程组可以解得

()2112

2121

F F F F F k x l l l l --+?=

==?-- 故D 正确,ABC 错误。 故选D 。

12.D

解析:D 【解析】 【分析】

惯性是物质的基本属性,只取决于物体质量的大小,而与其他因素无关. 【详解】

惯性大小取决于物体的质量大小,而与速度大小无关.由题可知,汽车甲与汽车乙质量相

同,则二者惯性一样大.故D正确,ABC错误,故选D

13.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

以小球为研究对象,受力分析如图,

由水平方向上的合力F x合和竖直方向上的合力F y合分别等于零,即:F x合=T sinθ-F=0 F y合=Tcosθ-mg=0

有:Tsinθ=F,Tcosθ=mg

两式相比,得:F=mgtanθ

带入数据解得:

103

F N

=,故ABD错误,C正确.故选C.

14.B 解析:B 【解析】

试题分析:根据

v

a

t

?

=可得,飞机在10

t s

=时静止,故12s后的位移和10s时的位移相

等,根据公式22

02

v v ax

-=可得

2

60

300

26

x m ==

?

考点:考查了匀变速直线运动规律的应用

15.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

产生弹力的条件是接触且发生弹性形变,A错误;形状规则质量分布均匀的物体的重心必与其几何中心重合,B错误;某物体受到的滑动摩擦力的方向一定和该物体的相对运动方向相反,可能与运动方向相同,C错误;放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的,选项D正确;故选D.

16.C

解析:C 【解析】

由于这两个实验形变量都比较小,所以采用了放大法来观察,故C 正确; 故选C

17.D

解析:D 【解析】 【详解】

A .人正常行走时,鞋底受到静摩擦力的作用,故A 错误;

B .杂技演员沿竖直杆匀速下滑时,演员合力为零,受到向上摩擦力,大小和重力相等,故B 错误;

C .当增大竖直握住酒瓶的手的握力时,最大静摩擦力增大,但是酒瓶受到的实际摩擦力仍等于重力大小,大小是不变的,故C 错误;

D .在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到,是因为鞋底和接触面间摩擦因数增大了,受到的最大静摩擦力增大了,故D 正确。 故选择D 选项。

18.B

解析:B 【解析】 【详解】

根据平行四边形定则,出F 1、F 3的合力如图所示:

大小等于2F 2,方向与F 2相同,再跟F 2合成,两个力同向,则三个力的合力为3F 2,故B 正确,ACD 错误。

19.C

解析:C 【解析】 【详解】

把两个物体看成一个整体,根据牛顿第二定律得

F

a M m

=

+ 两次系统的加速度大小相等。

第一次用水平力F 由左向右推M ,对m 运用牛顿第二定理得

1mF

F ma M m ==

+ 第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,对M 运用牛顿第二定理得

2MF

F Ma M m

==

+ 因为M >m ,所以F 1<F 2。 故选C 。

20.C

解析:C 【解析】 【详解】

ABCD.由单位换算可知

36km/h=10m/s

由v-t 图像知斜率代表加速度,则刹车的加速度为

22100=m/s =5m/s 2.40.4

a -- 故C 正确ABD 错误。 故选C 。 二、多选题 21.AD 【解析】 【详解】

对物体B 受力分析如图:

B 所受的合力大小为mgtanθ,选项A 正确;

A 对

B 的支持力,根据作用力与反作用力的关系,B 对A 的压力大小为,选项B 错误;

若增加推力F ,则A 与B

解析:AD 【解析】 【详解】

对物体B 受力分析如图:

B 所受的合力大小为mgtan θ,选项A 正确; A 对B 的支持力cos N mg

F θ

=

,根据作用力与反作用力的关系,B 对A 的压力大小为cos mg

θ

,选项B 错误; 若增加推力F ,则A 与B 一起运动的加速度增大,B 的合力增大,A 对B 的支持力

sin N F F θ=合

增大,所以B 对A 的压力增大,那么A 对地面的压力将增加,选项C 错误,选项D 正确。 故选AD 。 22.AC 【解析】 【详解】

A 、将

B 放在A 上前,以A 为研究对象受力分析有:

根据平衡可知:;

当B 放在A 上瞬间时,以AB 整体为研究对象受力分析有:

整体所受合外力,可得整体的加速度,故A 正确; B

解析:AC 【解析】 【详解】

A 、将

B 放在A 上前,以A 为研究对象受力分析有:

根据平衡可知:

1

30

2

F mgsin mg

=?=;

当B放在A上瞬间时,以AB整体为研究对象受力分析有:

整体所受合外力230(2)

F mgsin F m a

=?-=

,可得整体的加速度

11

2?

22

24

mg mg g

a

m

-

==,故A正确;

BD、当B放在A上瞬间时,B具有沿斜面向下的加速度,可将B的加速度沿水平方向和竖直方向分解,

B的加速度有水平方向的分量,重力与支持力在竖直方向,故可知此加速度分量由A对B 的摩擦力提供,故B错误;

B的加速度有竖直方向的分量,且竖直向下,故可知,A对B的支持力与B的重力的合力竖直向下,故A对B的支持力小于B的重力,故D错误;

C、AB一起下滑时,弹簧弹力增加,共同下滑的加速度减小,故当加速度减小至0时,AB 具有最大速度,由A分析知2300

F mgsin F

=?-'=

,可得弹簧弹力F′=mg,所以共同下滑的距离

1

2

2

mg mg

F F mg

x

k k k

-

'-

?===

,AB具有最大速度,故C正确;

故选AC.

【点睛】

当B放在A上瞬间,以AB整体为研究对象受力分析,根据牛顿第二定律求得AB的加速度,由AB的共同加速度,隔离B分析A对B的摩擦力与支持力的大小情况即可.AB速度最大时加速度为零,据此计算分析即可.

23.AD

【解析】

对m受力分析,沿光滑杆方向,根据牛顿第二定律可得,解得:,方向垂直斜

高一上册物理12月月月考考试总结整理及解析

高一上册物理12月月月考考试总结整理及解析 一、选择题 1.水平桌面上放着一本书,下列有关书与桌面之间的作用力的说法中,正确的是()A.书受的重力就是桌面受到的压力 B.书受到了支持力是因为桌面产生了形变 C.书发生了形变,因此书受到了支持力 D.桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用 2.下列物理量中不属于矢量的是() A.速率B.速度C.位移D.静摩擦力 3.如图所示,质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(取g=10 m/s2)( ) A.100 N B.20 N C.16 N D.0 N 4.两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个摆球在运动过程中,相对位置关系示意图正确的是图中的() A.B. C.D. 5.对于平抛运动,下列说法正确的是() A.落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关 B.平抛运动是加速度方向变化的曲线运动 C.做平抛运动的物体,在任何相等的时间内位移的增量都是相等的 D.做平抛运动的物体,在任何相等的时间内速度的增量都是相同的 6.如图是力学中的两个实验装置,其中包含相同物理思想方法是()

A .极限的思想方法 B .放大的思想方法 C .控制变量的方法 D .猜想的思想方法 7.某同学想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识,便想了个妙招.如图所示,用A 、B 两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了.下列说法中正确的是( ) A .这不可能,因为该同学根本没有用力去推衣橱 B .这不可能,因为无论如何该同学的力气也没那么大 C .这不可能,A 板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力 D .这有可能,A 板对衣橱的推力可以足够大 8.一物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上,在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( ) A .电梯匀加速上升,且3g a = B .电梯匀加速下降,且3 g a = C .电梯匀减速上升,且2g a = D .电梯匀减速下降,且2 g a = 9.如图所示,水平力F 把一个物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,则可知 A .F 增大时静摩擦力也增大 B .静摩擦力方向竖直向上 C .静摩擦力方向竖直向下 D .因为静摩擦力大于重力,所以没有下滑

人教版高一物理知识点归纳总结

质点参考系和坐标系

时间和位移

实验:用打点计时器测速度 知识点总结 了解打点计时器的构造;会用打点计时器研究物体速度随时间变化的规律;通过分析纸带测定匀变速直线运动的加速度及其某时刻的速度;学会用图像法、列表法处理实验数据。 一、实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上的点的纸带研究物体的运动。 3.测定匀变速直线运动的加速度。 二、实验原理 ⑴电磁打点计时器 ①工作电压:4~6V的交流电源 ②打点周期:T=0.02s,f=50赫兹 ⑵电火花计时器 ①工作电压:220V的交流电源 ②打点周期:T=0.02s,f=50赫兹 ③打点原理:它利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时器,当接通220V的交流电源,按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生电火花,于是在纸带上就打下一系列的点迹。 ⑵由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法 0、1、2…为时间间隔相等的各计数点,s1、s2、s3、…为相邻两计数点间的距离,若△s=s2-s1=s3-s2=…=恒量,即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。 ⑶由纸带求物体运动加速度的方法

三、实验器材 小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮的长木板,电火花打点计时器(或打点计时器),低压交流电源,导线两根,纸带,米尺。 四、实验步骤 1.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路,如图所示。 2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在细绳的另一端挂上合适的钩码,试放手后,小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面。 3.把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点, 取下纸带, 换上新纸带, 重复实验三次。 4.选择一条比较理想的纸带,舍掉开头的比较密集的点子, 确定好计数始点0, 标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离,用逐差法求出加速度值,最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度, 作v-t图线, 求得直线的斜率即为物体运动的加速度。 五、注意事项 1.纸带打完后及时断开电源。 2.小车的加速度应适当大一些,以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7~8个计数点为宜。 3.应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点,通常每隔4个轨迹点选1个计数点,选取的记数点不少于6个。 4.不要分段测量各段位移,可统一量出各计数点到计数起点0之间的距离,读数时应估读到毫米的下一位。 常见考法 纸带处理时高中遇到的第一个实验,非常重要,在平时的练习中、月考、期中、期末考试均会高频率出现,以致在学业水平测试和高考中也做为重点考察内容,是选择、填空题的形式出现,同学们要引起重视。 误区提醒 要注意的就是会判断纸带的运动形式、会计算某点速度、会计算加速度,在运算的过

2021-2022年高一数学12月月考试题(VIII)

2021-2022年高一数学12月月考试题(VIII) 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集U=R,A={x|x<0},B={x|x>1},则A∩U B=( ). A.{x|0≤x<1} B.{x|0<x≤1} C.{x|x<0} D.{x|x>1} 2.已知,则的值是 A. 0 B. –1 C. 1 D. 2 3.下列等式成立的是( ). A.log 2(8-4)=log 2 8-log 2 4 B.log 2 23=3log 2 2 C.= D.log 2(8+4)=log 2 8+log 2 4 4.幂函数y=xα(α是常数)的图象( ). A.一定经过点(0,0) B.一定经过点(1,1) C.一定经过点(-1,1) D.一定经过点(1,-1) 5. 下列函数中值域为(-∞,+∞)的函数是 A. y=()x B. C. D. 6.已知函数,使函数值为5的x的值是() A.-2 B.2或 C. 2或-2 D.2或-2或 7.若,则的值为( )

A.6 B.3 C. D. a<0,>1,则( ). 8.若log 2 A.a>1,b>0 B.a>1,b<0 C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0 9.函数y=的值域是( ). A.[0,+∞) B.[0,3] C.[0,3) D.(0,3) 10. 函数的零点所在的大致区间是( ) A.(1,2) B.(2,3) C.和(3,4) D. 11. 一正方体的各顶点都在同一球面上,用过球心的平面去截这个组合体, 截面图不能是( ). A B C D 12.已知x0是函数f(x)=2x+的一个零点.若x1∈(1,x0),x2∈(x0,+∞),则有( ). A.f(x1)<0,f(x2)<0 B.f(x1)<0,f(x2)>0 C.f(x1)>0,f(x2)<0 D.f(x1)>0,f(x2)>0 二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.将答案填在题中横

高一物理上学期12月月月考考试试题

高一物理上学期12月月月考考试试题 一、选择题 1.两个小球从两个不同高度处自由下落,结果同时到达地面,如图所示四幅图中,能正确表示它们的运动的是() A.B. C.D. 2.倾角为37°的光滑固定斜面上,有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B,在如图所示的水平向左的推力F作用下,一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动.已知弹簧的原长为20 cm,劲度系数为200 N/m,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为 A.0.25 m,25 N B.0.15 m,25 N C.0.25 m,12.5 N D.0.15 m,12.5 N 3.下列说法正确的是 A.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置的变化而变化 C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大 4.A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则()

A.A、B两物体运动方向相反 B.A物体的加速度比B物体的加速度大 C.前4s内A、B两物体的位移相同 D.t=4s时,A、B两物体的速度相同 5.如图所示,质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(取g=10 m/s2)( ) A.100 N B.20 N C.16 N D.0 N 6.一小船在静水中的速度为3m/s,它在一条河宽300m,水流速度为4m/s的河流中渡河,则该小船() A.能到达正对岸 B.渡河的时间可能少于100s C.以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为400m D.以最短位移渡河时,位移大小为300m 7.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s,车对桥顶的压力为车重的3/4,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为; A.15 m/s B.20 m/s C.25 m/s D.30 m/s 8.关于力学单位制下列说法正确的是() A.kg、m/s、N是导出单位 B.kg、s、J是基本单位 C.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma D.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g 9.如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象,则它的运动情况应该是()

高一物理期中考试总结发言稿整理

高一物理期中考试总结发言稿整理 【】期中考试过后大家一定要给自己做个总结,了解自己的情况,以后才能加以改正。小编为大家整理了高一物理期中考试总结发言稿,希望大家喜欢。 期中考试结束了,大家从初中进入高中已经半个学期了。在此期间,大家一定会感到不适应。进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。 如今,我们的成绩有目共睹,有喜有忧,但无论如何,这都已经成为了过去,我想说的是:山外有山,成绩好的同学,百尺竿头,更进一步,成绩不尽人意的同学查找原因,迎头赶上。期中考试后,我们该做的最重要的是查找问题,找出不足,勿需讳言,我们也应该清醒地看到,在我们个别同学中还有许多问题,各学科发展不平衡,同学们的成绩还存在很大的差距,我们中有些同学的学习态度还很不端正,学习目的不明确,行动不自觉,上课听课不专心,学习气氛不浓厚导致成绩不好。有些同学还想用初中的学习方式对待高中的学习,在老师的“卡压”下学习,在家长的训斥中读书,进入高中一旦松开这些,就没有学习的自觉性,须知高中学习的主动性比什么都重要,内因远远大于外因。 我依稀记得,在军训场上我们挥汗如雨,我们严于律己。尽

管军训早已远去,但我们不该忘记在军训时宣下的誓言,我们宣誓:要把军人的作风纪律融入到我们的学习生活中,刻苦学习,努力拼搏。现在,有大好的机会摆在我们面前,只要我们去珍惜每一个学习机会,不放过课堂上老师讲的每一个重点,不落下课后布置的每一项作业,我们就能兑现我们的誓言,实现我们的梦想! 说到梦想,我相信我们都有自己的梦想。在我们中考报考志愿,选择高中而不是职高的时候,我们的大学梦就已经很明确了,不是么?班里有一个同学曾经问过我:你认为人生什么时候最美好?她给我的回答是上大学的时候。是的,大学是美好的,我一直怀揣着这一梦想,在他的驱使下,我每天认真听课,努力学习。其实,我和大家一样,有时睡眠不足,上课昏昏欲睡。每到这时,我就不停在心里对自己说,不能睡,也许就是打个盹的功夫,就把重点错过了,也许到了高考时,就因为这个知识点没掌握而与大学梦失之交臂!于是我坚持到了下课,坚持到了放学。在这里,我想和大家分享一下我防止犯困的小秘诀,在你觉得你快睡着之前,盯着老师,在老师问一个问题之后,快速大声回答,刺激你的神经,这样睡意就会渐渐消失,而且这堂课还会非常高效。在你下次犯困的时候,不妨试试这一方法。 除了课堂听讲,培养自学习惯也是学习的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习惯,但进

2013-2014学年高一数学12月月考试题及答案(新人教A版 第59套)

山东省淄博市高青一中2013-2014学年高一数学12月月考试题新人 教A 版 一、选择题:(本大题共12小题,每小题4分共计48分。每小题只有一个选项是正确的。) 1、点A(x,y)是300°角终边上异于原点的一点,则x y 值为 ( ) A.3 B. - 3 C. 33 D. -3 3 2、已知 ) 0,4 (,54c o s π αα-∈=, 则 =αs i n ( ) A .53- B .53 C .5 3 ± D .以上都不对 3 、 化 简 160 的结果是 ( ) A .cos160? B .cos160-? C .cos160±? D .cos160±? 4、已知点(tan ,cos )P αα在第三象限, 则角α的终边在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 5 、 函 数 s i n (2 y x x R π =+∈是 ( ) A .[,]22 ππ - 上是增函数 B .[0,]π上是减函数 C .[,0]π-上是减函数 D .[,]ππ-上是减函数 6、要得到)4 2sin(3π +=x y 的图象只需将y=3sin2x 的图象 ( ) A .向左平移 4π个单位 B .向右平移4π个单位 C .向左平移8π个单位 D .向右平移8 π 个单位 7、如图,曲线对应的函数是 ( )

A .y=|sin x | B .y=sin|x | C .y=-sin|x | D .y=-|sin x | 8、已知点P ? ????sin 3π 4,cos 3π4落在角θ 的终边上,且θ∈[0,2π),则θ 的值为 ( ) A. π4 B. 3π4 C. 5π4 D. 7π 4 9、A 为三角形ABC 的一个内角,若12 sin cos 25 A A += ,则这个三角形的形状为 ( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形 10、函数)3 2sin(2π +=x y 的图象 ( ) A .关于原点对称 B .关于点(-6π,0)对称 C .关于y 轴对称 D .关于直线x=6 π 对称 11、已知函数y =sin(ωx +φ)? ????ω>0,|φ|<π2的部分图象如图所示,则 ( ) A .ω=1,φ=π 6 B .ω=1,φ=-π 6 C .ω=2,φ=π 6 D .ω=2,φ=-π 6 12、函数y = ( ) A .2,2()3 3k k k Z π πππ- + ∈????? ? B .2,2()66k k k Z ππππ-+∈? ???? ? C .22,2()3 3k k k Z π πππ+ + ∈? ???? ? D .222,2()3 3k k k Z ππππ- + ∈? ? ??? ? 二、填空题(每小题3分,共计12分)

高一物理12月月考试题人教版

一物理12月月考试题 一、选择题(不定项选择,每小题5分,共65分) 1.如图所示,跳水运动员起跳时,下列关于运动员和跳板受力情况的叙述中,正确的是( ) A.跳板受到向下的弹力是因为跳板发生了形变 B.跳板受到向下的弹力是因为运动员的脚底发生了形变 C.运动员受到向上的弹力是因为跳板发生了形变 D.运动员受到向上的弹力是因为运动员的脚底发生了形变 2.关于摩擦力,以下说法中正确的是( ) A.运动物体可能受到静摩擦力作用,但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用 B.静止物体可能受到滑动摩擦力作用,但运动物体不可能受到静摩擦力作用 C.正压力越大,摩擦力可能越大,也可能不变 D.摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上,也可能与速度方向不在同一直线上 3.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速运动,下列 说法中正确的是() A.P受3个力,Q受3个力 B.P受3个力,Q受4个力 C.P受2个力,Q受5个力 D.P受4个力,Q受6个力 4.如图甲所示,一物块在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F按图乙所示规律变化时,关于物块与斜面间摩擦力的 大小变化的说法中正确的是( ) A.一定增大 B.可能一直减小 C.可能先增大后减小 D.可能一直增大 5.两个共点力F1、F2大小不等且它们之间的夹角不变,其合力大小为F, 则 ( ) A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍 B.F1、F2同时增加10N,F也增加10N C.F1增加10N,F2减小10N,F一定不变 D.若F1、F2中的一个增大,另一个大小保持不变,则F一定增大 6.下列哪组力能使物体处于平衡状态() A.3N、4N、8N B. 3N、5N、1N C.4N、7N、8N D.7N、9N、16N 7.如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F.它们受到的摩擦力的大小关系是( ) A.三者相同 B.乙一定最大 C.丙一定最大 D.已知条件不够,无法判断8.如图所示,重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若滑块与斜面间最大静摩擦力为25N,当弹簧的长度仍为8cm时,测力计的读数不可能为( )

高一上册 物理期中考试总结整理

高一上册 物理期中考试总结整理 一、选择题 1.关于重力加速度的说法中,不正确的是( ) A .在同一地点物体自由下落时的重力加速度与静止时的重力加速度大小一样 B .在地面上不同的地方,重力加速度g 的大小不同,但它们相差不是很大 C .在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同 D .重力加速度g 是标量,只有大小没有方向,通常计算中g 取9.8m/s 2 2.意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中,详细研究了落体运动,他所运用的方法是( ) A .假设-观察-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广 B .观察-假设-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广 C .逻辑推理(包括数学推演)-假设-观察-实验检验-修正推广 D .逻辑推理(包括数学推演)-观察-假设-实验检验-修正推广 3.质量为50kg 的乘客乘坐电梯从四层到一层,电梯自四层启动向下做匀加速运动,加速度的大小是0.6m/s 2,则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s 2) A .530N B .500N C .450N D .470N 4.如图甲所示,小孩用80 N 的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F 1;如图乙所示,小孩用100 N 的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F 2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F 3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F 1、F 2、F 3的大小分别为( ) A .80 N 、80 N 、90 N B .80 N 、80 N 、45 N C .80 N 、100 N 、90 N D .80 N 、100 N 、45 N 5.下列关于重力说法中正确的是 A .重力的方向一定竖直向下,可能指向地心 B .物体的重心一定在其几何中心 C .物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 D .把地球上的物体移到月球上,物体的质量和所受重力变小 6.做匀减速直线运动的质点,它的位移随时间变化的规律是2 24 1.5(m)x t t =-,当质点的速度为零,则t 为多少:( ) A .1.5 s B .8 s C .16 s D .24 s 7.如图所示,手沿水平方向将书压在竖直墙壁上,使其保持静止,现增大手对书的压力, 则书( )

高一上学期数学12月月考试卷

高一上学期数学12月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2019高一上·兴义期中) 已知全集,则)等于() A . {2,4,6} B . {1,3,5} C . {2,4,5} D . {2,5} 2. (2分)若sin(π+θ)= ,sin()= ,则θ角的终边在() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 3. (2分)(2019高二下·永清月考) 在同一直角坐标系中,函数, 的图象可能是() A .

B . C . D . 4. (2分)把化为的形式是() A . B . C . D . 5. (2分)

已知θ∈,在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是a、b、c ,则它们的大小关系是() A . a>b>c B . c>a>b C . c>b>a D . b>c>a 6. (2分)已知(x∈N),那么f(3)等于() A . 2 B . 3 C . 4 D . 5 7. (2分)若函数f(x)=25-|x+1|-4.5-|x+1|有实数零点,则实数m的取值范围是() A . B . C . [-4,0) D . [-3,0) 8. (2分)(cos15°﹣cos75°)(sin75°+sin15°)=() A . B . C . D . 1

9. (2分) (2018高一上·白城月考) 已知扇形OAB的圆心角为,其面积是2cm2则该扇形的周长是()cm。 A . 8 B . 6 C . 4 D . 2 10. (2分) (2019高一上·珠海期中) 已知函数,对于任意,且 ,均存在唯一实数,使得,且,若关于的方程有4个不相等的实数根,则的取值范围是() A . B . C . D . 11. (2分) (2019高一下·上海月考) 终边落在直线上的角的集合为() A . B . C . D . 12. (2分)(2020·随县模拟) 已知角,角的终边经过点,则()

高一上物理复习知识点总结

直线运动 第一单元运动描述 一、质点 1.质点:用来代替物体的有质量的点. 2.说明:(1)质点是一个理想化模型,实际上并不存在. (2) 物体可以简化成质点的情况:①物体各部分的运动情况都相同时(如平动).②物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计的情况下(如研究地球的公转). 二、参考系和坐标系 1.参考系:在描述一个物体的运动时,用来作为标准的另外的物体. 说明:(1)同一个物体,如果以不同的物体为参考系,观察结果可能不同. (2)参考系的选取是任意的,原则是以使研究物体的运动情况简单为原则;一般情况下如无说明,则以地面或相对地面静止的物体为参考系. 2.坐标系:为定量研究质点的位置及变化,在参考系上建立坐标系,如质点沿直线运动,以该直线为x轴;研究平面上的运动可建立直角坐标系. 三、时刻和时间 1.时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用—个确定的点表示.如“3s末”;和“4s初”. 2.时间:是两个时刻间的一段间隔,在时间轴上用一段线段表示. 四、位置、位移和路程 1.位置:质点所在空间对应的点.建立坐标系后用坐标来描述. 2.位移:描述质点位置改变的物理量,是矢量,方向由初位置指向末位置,大小是从初位置到末位置的线段的长度. 3.路程:物体运动轨迹的长度,是标量.

五、速度与速率 1.速度:位移与发生这个位移所用时间的比值(v= ),是矢量,方向与Δx的方向相同. 2.瞬时速度与瞬时速率:瞬时速度指物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹的切线方向,其大小叫瞬时速率,前者是矢量,后者是标量. 3.平均速度与平均速率:在变速直线运动中,物体在某段时间的位移跟发生这段位移所用时间的比值叫平均速度(v= ),是矢量,方向与位移方向相同;而物体在某段时间内运动的路程与所用时间的比值叫平均速率,是标量. 说明:速度都是矢量,速率都是标量;速度描述物体运动的快慢及方向,而速率只能描述物体运动的快慢;瞬时速率就是瞬时速度的大小,但平均速率不一定等于平均速度的大小,只有在单方向直线运动中,平均速率才等于平均速度的大小,即位移大小等于路程时才相等. 六、加速度 1.物理意义:描述速度改变快慢及方向的物理量,是矢量. 2.定义:速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值. 3.公式:a= = 4.大小:等于单位时间内速度的改变量. 5.方向:与速度改变量的方向相同. 6.理解:要注意区别速度(v)、速度的改变(Δv)、速度的变化率( ).加速度的大小即,而加速度的方向即Δv 的方向 七.速度、速度变化量及加速度有哪些区别? 速度等于位移跟时间的比值.它是位移对时间的变化率,描述物体运动的快慢和运动方向.也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的方向.

高一物理第一学期12月月月考考试卷含解析

高一物理第一学期12月月月考考试卷含解析 一、选择题 1.如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,A球紧靠竖直墙壁,今用水平力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将F撤去,在这瞬间,以下说法正确的是 A.B球的速度为零,加速度大小为F m B.B球的速度为零,加速度为零 C.A立即离开墙壁 D.在A离开墙壁后,A、B两球均向右做匀速运动 2.A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则() A.A、B两物体运动方向相反 B.A物体的加速度比B物体的加速度大 C.前4s内A、B两物体的位移相同 D.t=4s时,A、B两物体的速度相同 3.把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动.小球的向心力是由什么力提供的() A.重力 B.支持力 C.重力和支持力的合力 D.地转偏向力 4.在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室.关于这起事故原因的物理分析正确的是() A.由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,继续向前运动,压扁驾驶室

B .由于汽车紧急制动,使其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动 C .由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向前运动 D .由于汽车制动前的速度太大,汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动 5.下列关于弹力的说法中正确的是( ) A .直接接触的两个物体间必然有弹力存在 B .不接触的物体间也可能存在弹力 C .只要物体发生形变就一定有弹力 D .直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 6.单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。在以下所给出的力学单位中,属于国际单位制中的基本单位是( ) A .m B ./m s C .2/m s D .N 7.通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是 A .亚里士多德 B .伽利略 C .阿基米德 D .牛顿 8.下列说法中正确的是( ) A .物体做直线运动时位移的大小一定等于路程 B .载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关 C .用GPS 确定远洋巨轮在大海中的位置,不可以把远洋巨轮看成质点 D .动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比 9.一架飞机起飞后不久遭到鸟击,致使飞机发生故障.下列说法中正确的是( ) A .飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大 B .鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力 C .撞击后鸟亡,说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力 D .撞击后机损,说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力 10.下列关于摩擦力的说法中,错误的是( ) A .两物体间有摩擦力,一定有弹力,且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直 B .两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比 C .在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力,且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度 D .滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以相反 11.在水平传送带上的物体P ,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P 与传送带保证相对静止,如图所示,此时传送带对物体P 的摩擦力( ) A .方向可能向左 B .方向一定向左 C .方向一定向右 D .一定为零 12.关于加速度a 的方向,下列说法中正确的是 A .由a = v t ?? 可知,加速度a 的方向与速度增量Δv 的方向可能相反 B .加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同

高一上册 物理期中考试总结整理

高一上册物理期中考试总结整理 一、选择题 1.2018年8月26日,在雅加达亚运会男子田径100米决赛中,我国运动员苏炳添以9秒92打破亚运会记录夺冠。这是由于他在这100米中 A.平均速度大 B.撞线时的瞬时速度大 C.某时刻的瞬时速度大 D.起跑时的加速度大 2.关于合力与其两个分力的关系,正确的是() A.合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力 B.合力的大小一定随分力夹角的增大而增大 C.合力的大小一定大于任意一个分力 D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力 3.如图甲所示,小孩用80 N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如图乙所示,小孩用100 N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1、F2、F3的大小分别为() A.80 N、80 N、90 N B.80 N、80 N、45 N C.80 N、100 N、90 N D.80 N、100 N、45 N 4.物块静止在固定斜面上,下图所示的四幅示意图中,正确标明了斜面对物块的支持力的() A.B. C.D. 5.近几年,在国家宏观政策调控下,我国房价上涨出现减缓趋势。若将房价的“上涨”类比成“加速”,将房价的“下跌”类比成“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成() A.速度增加,加速度减小 B.速度增加,加速度增大 C.速度减小,加速度增大 D.速度减小,加速度减小

6.质点做直线运动的速度—时间图象如图所示,该质点 A.在第1秒末速度方向发生了改变 B.在第2秒末加速度方向发生了改变 C.在前2秒内发生的位移为零 D.第3秒和第5秒末的位置相同 7.关于位移和路程,下列说法正确的是() A.在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的 B.在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的 C.某同学沿着400 m的环形操场跑了一圈,位移为400 m D.高速公路路牌标示“上海80 km”涉及的是位移 8.汽车A在红绿灯前停住,绿灯亮起时起动,以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动,经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时,汽车B以8 m/s的速度从A 车旁边驶过,且一直以相同速度做匀速直线运动,运动方向与A车相同,则从绿灯亮时开始( ) A.A车在加速过程中与B车相遇 B.A、B相遇时速度相同 C.相遇时A车做匀速运动 D.两车不可能再次相遇 9.如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是() A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 10.一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化的规律如图所示.取物体开始运动的方向为正方向,则下列关于物体运动的v-t图象正确的是()

2013-2014学年高一数学12月月考试题及答案(新人教A版 第67套)

山西大学附中2013-2014学年第一学期高一月考考试数学试卷 (考试时间:80分钟) 一、选择题:(本题共10个小题.每小题4分;共40分.) 1.已知集合{} {}2|lg(4),|1,A x y x B y y ==-=>则A B =( ) A .{|21}x x -≤≤ B .{|12}x x << C .{|2}x x > D .{|212}x x x -<<>或 2. 下列函数中,是偶函数又在区间(0,)+∞上递增的函数为( ) A .3 y x = B .2log y x = C .||y x = D .2 y x =- 3. 已知12 log 5=a ,2log 3=b ,1c =,0.53-=d ,那么( ) A.<<≠为增函数,那么 ) 7.设()f x 是R 上的偶函数, 且在[0+)∞,上递增, 若1 ()02 f =,14 (log )0f x <那么x 的 取值范围是 ( ) A . 122x << B .2x > C .112x << D .1 212 x x ><<或 8.已知函数()f x =(a -x )|3a -x |,a 是常数,且a >0,下列结论正确的是( ) A .当x =2a 时, ()f x 有最小值0 B .当x =3a 时,()f x 有最大值0 C .()f x 无最大值且无最小值 D .()f x 有最小值,但无最大值 9.已知函数lg ,010()13,105 x x f x x x ?<≤? =?-+>??,若,,a b c 互不相等,且()()()f a f b f c ==,则abc

最详细的高中物理知识点总结(最全版)

高中物理知识点总结(经典版)

第一章、力 一、力F:物体对物体的作用。 1、单位:牛(N) 2、力的三要素:大小、方向、作用点。 3、物体间力的作用是相互的。即作用力与反作用力,但它们不在同一物体上,不是平衡力。作用力与 反作用力是同性质的力,有同时性。 二、力的分类: 1、按按性质分:重力G、弹力N、摩擦力f 按效果分:压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。 按研究对象分:外力、内力。 2、重力G:由于受地球吸引而产生,竖直向下。G=mg 重心的位置与物体的质量分布与形状有关。质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上,不一定在物体上。 弹力:由于接触形变而产生,与形变方向相反或垂直接触面。F=k×Δx 摩擦力f:阻碍相对运动的力,方向与相对运动方向相反。 滑动摩擦力:f=μN(N不是G,μ表示接触面的粗糙程度,只与材料有关,与重力、压力无关。) 相同条件下,滚动摩擦<滑动摩擦。 静摩擦力:用二力平衡来计算。 用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动,推力F与摩擦力f的关系如图所示。 力的合成与分解:遵循平行四边形定则。以分力F1、F2为邻边作平行四边形,合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。 |F1-F2|≤F合≤F1+F2 F合2=F12+F22+ 2F1F2cosQ 平动平衡:共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 解题方法:先受力分析,然后根据题意建立坐标 系,将不在坐标系上的力分解。如受力在三个以 内,可用力的合成。 利用平衡力来解题。 F x合力=0 F y合力=0 注:已知一个合力的大小与方向,当一个分力的 方向确定,另一个分力与这个分力垂直是最小 值。 转动平衡:物体保持静止或匀速转动状态。 解题方法:先受力分析,然后作出对应力的力臂(最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离)。分析正、负力矩。 利用力矩来解题:M合力矩=FL合力矩=0 或M正力矩= M负力矩 第二章、直线运动

高一 上学期12月月月考考试(物理)(1)

高一上学期12月月月考考试(物理)(1) 一、选择题 1.水平桌面上放着一本书,下列有关书与桌面之间的作用力的说法中,正确的是()A.书受的重力就是桌面受到的压力 B.书受到了支持力是因为桌面产生了形变 C.书发生了形变,因此书受到了支持力 D.桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用 2.一个物体受到大小分别为2 N、4 N和5 N的三个共点力的作用,其合力的最小值和最大值分别为( ) A.0 N,11 N B.1 N,11 N C.1 N,9 N D.0 N,9 N 3.下列说法正确的是 A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度却不一定越大 B.同一汽车,速度越大,越难以停下来,说明物体速度越大,其惯性越大 C.作用力与反作用力也可能是一对平衡力 D.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 4.下列物理量中不属于矢量的是() A.速率B.速度C.位移D.静摩擦力 5.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数μ,要使物体不致下滑,车厢前进的加速度至少应为(重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力) A.μg B.g μ C. g μ D.g 6.金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出.如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中() A.水继续以相同的速度从小孔中喷出 B.水不再从小孔喷出 C.水将以更大的速度喷出 D.水将以较小的速度喷出

7.下列说法中正确的是() A.重心一定在物体上 B.当物体浮在水中时,所受重力比在地面上时要小 C.形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心 D.重力的方向是竖直向下 8.下列说法正确的是 A.米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位 B.力、速度、路程均为矢量 C.只有细小的物体才可看成质点 D.静止的物体也有惯性 9.我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。在火箭发射、飞船运行和回收过程中,王亚平要承受超重或失重的考验,下列说法正确是( ) A.飞船在降落时需要打开降落伞进行减速,王亚平处于超重状态 B.飞船在降落时需要打开降落伞进行减速,王亚平处于失重状态 C.飞船在绕地球匀速运行时,王亚平处于超重状态 D.火箭加速上升时,王亚平处于失重状态 10.如图所示,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动;在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动;在丙图中,小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动.则() A.甲图木箱没有受到摩擦力 B.乙图木箱没有受到摩擦力 C.丙图木箱受到摩擦力 D.上述木箱受到的滑动摩擦力为100N 11.质量为10kg的物体在光滑水平面上受到20N的水平拉力作用,由静止开始做匀加速直线运动,4s末撤去拉力,第5s末物体的速度和加速度分别为( ) A.v=8m/s;a=0 B.v=8m/s;a=2m/s2C.v=10m/s;a=0 D.v=10m/s;a=2m/s2 12.从某高处释放一粒小石子,经过1 s从同一地点释放另一小石子,则它们落地之前,两石子之间的距离将() A.保持不变B.不断减小 C.不断变大D.有时增大有时减小 13.如图所示,气球静止时对其受力情况分析,正确的是()

高一物理期中考试总结

高一物理期中考试总结 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。以下是物理网为大家整理的高一物理期中考试章节复习要点,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,物理网一直陪伴您。 第一章力 知识要点: 1、本专题知识点及基本技能要求 (1)力的本质 (2)重力、物体的重心 (3)弹力、胡克定律 (4)摩擦力 (5)物体受力情况分析 1、力的本质:(参看例1、 2、3) (1)力是物体对物体的作用。 ※脱离物体的力是不存在的,对应一个力,有受力物体同时有施力物体。找不到施力物体的力是无中生有。(例如:脱离枪筒的子弹所谓向前的冲力,沿光滑平面匀速向前运动的小球受到的向前运动的力等) (2)力作用的相互性决定了力总是成对出现: ※甲乙两物体相互作用,甲受到乙施予的作用力的同时,

甲给乙一个反作用力。作用力和反作用力,大小相等、方向相反,分别作用在两个物体上,它们总是同种性质的力。(例如:图中N与N 均属弹力,均属静摩擦力) (3)力使物体发生形变,力改变物体的运动状态(速度大小或速度方向改变)使物体获得加速度。 ※这里的力指的是合外力。合外力是产生加速度的原因,而不是产生运动的原因。对于力的作用效果的理解,结合上定律就更明确了。 (4)力是矢量。 ※矢量:既有大小又有方向的量,标量只有大小。 力的作用效果决定于它的大小、方向和作用点(三要素)。大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定,这就是既有大小又有方向的物理含意。 (5)常见的力:根据性质命名的力有重力、弹力、摩擦力;根据作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、动力等。 2、重力,物体的重心(参看练习题) (1)重力是由于地球的吸引而产生的力; (2)重力的大小:G=mg,同一物体质量一定,随着所处地理位置的变化,重力加速度的变化略有变化。从赤道到两极G大(变化千分之一),在极地G最大,等于地球与物体间的万有引力;随着高度的变化G小(变化万分之一)。

高一数学12月月考试题理

2017年秋季期高一12月月考试卷 理科数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、已知集合{|6}A x N x =∈≤, {} 230B x R x x =∈-,则A B ?=( ) A. {}3,4,5,6 B. {|36}x x <≤ C. {}4,5,6 D. {|036}x x x <<≤或 2.若幂函数m x y =是偶函数,且在()∞+, 0上是减函数,则实数m 的值可能为( ) A. 21 B.2- C.2 1 - D. 2 3.设集合A =B ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R },从A 到B 的映射f :(x ,y )→(x +2y ,2x ﹣y ),则在映射f 下B 中的元素(1,1)对应的A 中元素为( ) 4.函数图象与x 轴均有交点,但不宜用二分法求交点横坐标的是( ) 5、幂函数 a x x f =)(的图 象过点)9,3(,那么函数)(x f 的单调递增区间是( ) A .),2(+∞-B .[)+∞,0C .)2,(-∞D .(]0,∞- 6.方程2log 20x x +-=在下列哪个区间必有实数解( ) A (1,2) B (2,3) C (3,4) D (4,5) 7.函数f (x )=x 2﹣4x +5在区间[0,m ]上的最大值为5,最小值为1,则m 的取值范围是( ) A .[2, +∞) B .[2,4] C .(﹣∞,2] D .[0,2] 8.方程2sin cos 0x x k ++=有解,则实数k 的取值范围为 ( ) A .514k - ≤≤ B .514k -≤≤C .504k ≤≤D . 5 04 k -≤≤

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