搜档网
当前位置:搜档网 › 教学工作计划2015-2016上

教学工作计划2015-2016上

杨家庄中心小学2015—2016学年度第一学期教学工作计划

2015年9月

杨家庄中心小学

2015—2016学年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

本学期我校将紧紧围绕学校工作总目标,以实施素质教育为主题,以提高教学质量为中心,以“自主课堂”,“新课标学习”为工作重点,以实施科学管理为保证,坚持精神引领和制度引领,进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”,狠抓教学常规管理,深入开展校本教研活动,更新教师教学观念,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,努力提高教学质量。

二、工作目标

1、抓好常规,抓严细节,抓实过程,形成办学特色。

2、扎实开展丰富多彩的校本教研活动,发挥骨干教师的引领、示范作用。

3、保障教学质量。

三、主要工作任务与措施

(一)以提高教学质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。

教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基。全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量。

1、本学期,教导处要集中精力抓好教学常规的落实,做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试等环节入

手,每周进行登记检查,每月进行一次常规检查,教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。

2、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,安排课程科学、合理。

3、优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。积极引导教师课前钻研教材,备课标、备教材、备学生、备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途径,新模式,提高课堂教学效益。

4、教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况,适时采取补救措施,力求大面积提高教学质量。

5、加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容,改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。

6、有反思才有提高,认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况,及时写出教学反思,体会特别深的,应找出成功和失败的原因,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,积累经验、

提高教学水平。教学反思的数量要求:四十五周岁以上教师每学期不少于10篇,四十五周岁以下教师每学期不少于16篇。

7、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度,包括公开课和推门课。本学期,继续对每位教师进行随堂听课,听课后将及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员,教研组长,每学期听课20节,其他教师每学期听课不少于10节。教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

(二)加大教师培训力度,打造名师队伍。

1、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验,听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、落实互帮互学制度,以学科带头人和支教教师为中心,带领提高青年教师教学水平;开展“传帮带”活动,实现以“老”带“新”,帮助青年教师快速掌握新教法,提升业务水平。

3、积极组织教师参加各级优质课竞赛,各学科论文、案例、课件制作比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

(三)加强校本教研工作,扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、本学期45周岁以下的同志都必须参加说教材、说课的活动;

2、人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课,老教师上示范课。

3、充分利用教师业务学习时间,定期组织教师学习《新课标》,阅读《陕西教育》、《渭南教育》等教育刊物,观看教参上的碟片等,摘录业务笔记,提高业务水平。

(四)深化体育、艺术教育,逐步形成特色。

(1)开展丰富多彩的社团活动。根据教师构成情况及特长,开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。要积极组织参加有关竞赛活动,丰富学生生活,培养学生能力,每学期进行进行汇报展演或展览不少于两次。

(2)重视体卫艺术、信息技术教育工作。以综合教研组为龙头,加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间,要根据不同年级儿童的特点,从基础抓起,真正提高体卫、艺术课教学质量,为学校的发展注入新的活力。

(3)加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育,及时对学生进行心理指导,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会的能力。

(4)积极开展“阳光体育”活动,通过专题讲座,黑板报、红领巾广播站等形式进行健康知识的教育和宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,严防传染病的流行和食物中毒事件发生。

人教版六年级下册数学教学工作计划--最新版

人教版六年级下册数学 教 学 工 作 计 划

【学生基本情况分析】 学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固,计算能力较好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。特别是数学应用题的分析能力还比较欠缺,理解能力也有待加强和提高,但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。 【教材分析】 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角——鸽巢问题、整理和复习等。其中百分数、圆柱与圆锥、比例是本册教材的重点。 二、编排特点 1、增加认识负数的教学,体现数学教学改革的新理念,加深学生对数概念知识的理解。 2、改进比例的编排,突出比例的概念,丰富联系实际的内容,培养实践能力。 (1)概念教学注意联系实际,加强探索性。 (2)“比例的应用”增加内容,提供丰富的学习素材。 (3)注意渗透函数思想。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。 (1)加强了所学知识与现实生活的联系。 (2)加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。 (3)加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。

(4)加强了学习方法的指导,鼓励学生独立思考,培养学生的学习能力。 4、安排对小学阶段数学学习的整理和复习,使学生所学的数学知识系统化,做好中小学数学教学的衔接。 (1)依据《标准》划分的学习领域,对小学数学的学习内容进行梳理归类,依次进行整理和复习。 (2)精简内容,突出整理和复习的重点,为学生主动参与知识的整理提供空间。 (3)注重问题情境的创设,注重所学知识的应用,发展学生用数学解决问题的能力。 (4)在基本练习的基础上,提供具有综合性、挑战性的练习题,促进学生综合应用能力的不断提高。 5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力的和解决问题能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 (1)提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材。 (2)注意反映数学与人类生活密切联系以及数学的文化价值。 (3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学号数学的信心。 三、教具和学具 三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模型方格作图纸 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、了解折扣、成数、税率、利率等知识,会解决相关问题。 3、认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

大一班教学工作计划

2018年春季学期幼儿园保教工作计划(大一班) 一、指导思想: 本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》,根据市、镇关于幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,有效地促进儿童富有个性的发展。 二、主要目标: 1、扎实的落实保教常规制度,注重考核的量化。 2、规范一日保教活动,坚持保教并重。 3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。 4、密切家园联系,共育幼儿,加大对外宣传力度。 7、加大教师的培训力度,培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。 三、具体目标与措施: (一)落实保教常规制度,促进保教规范发展。 1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度,进一步落实和促进幼儿园保教工作,认真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的

导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。 2、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格的遵守制度,把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规,根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。 3、有效组织自由活动环节。各班围绕“小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织。一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的“小”环节。但环节虽小,却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动,本学年开展自由活动组织情况主题调研,发现自由活动组织中存在的问题,进行调整和改进。 4、鼓励教师自主学习。让老师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并互相交流学习心得,做好读书笔记。行政人员要结合

上学期教师个人教学工作计划详细版

文件编号:GD/FS-8259 (计划范本系列) 上学期教师个人教学工作 计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

上学期教师个人教学工作计划详细 版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期,总体来说我的教学工作还是良好的,但成功和不足都已成为过去,这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重,特制定出XX年上学期教师个人教学工作计划.教学工作计划:1、理论学习:抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划:为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及小

六数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排。3、备好每堂课认真钻研大纲和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及

教学教研工作计划

教学教研工作计划 教学教研工作计划 一、目标和任务 全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,面向全体学生,培养学生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教学教研教改的活动中,完成教书育人的目的。培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是: ①入学率达95%以上,年辍学率在3%以内,义务教育完成率达98%以上,优秀率达40%以上,合格率达80%以上,低分率控制在10%以内。 ②20XX年中考达黄高线两人,进一中培优班3人,完成一中指令性线(全县统一线)1:35.普高上线率达60%以上,四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。 ③学生各类竞赛积分进入全县前十名。 ④教师“四优”评选成绩进入全县前十名,95%教师学历达标。 ⑤体音美各项活动居全乡之首。 ⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高,努力培养良好的师德师风,创良好的教风,育一流的学风。 二、实施方案: (一)健全组织机构,拟定教研教改计划。学校设语文教研组,组长:姜才河;数学教研组,组长:占国平;英语教研组,组长:周剑民;政史地教研组,组长:曾小静;理化生教研组,组长:占爱军;体音美教研组,组长:占新生。各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动,并作详细记载。 (二)狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。加大走访力度,落实校长包校,蹲点领导及班主任包班,教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。 (三)彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。 1、转变教育观念,改变过去唯一的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。 2、注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。 ①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力,使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。 ②广泛开展素质教育的各项活动,全面推进素质教育的实施: a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组,分别由王明生、占展翅

人教版六年级教学计划

2017-2018学年度第一学期教学计划 康迪 康迪本学期我担任六年级数学科任教师,也是压力比较大的一个学期,因为这个学期大家要毕业了,必须利用几个月时间巩固知识点,打下坚实基础,了解学生实际情况,制定切实可行的计划。 一、指导思想 认真学习新课程理念,大胆尝试,勇于创新,努力提高学生的数学成绩,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。 二、班级学生情况分析 从新课程的角度来讲,因为是毕业生最后紧张的学习阶段,本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生,了解学生,多与学生沟通,让他们消除焦虑心理,多鼓励,提高他们学习的积极性。在教学上,本学期重点是在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。抓好学困生的辅差教学。 三、教材分析: 这一册教材内容包括:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,

统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题,是小学生应具备的基本数学能力。 在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。 在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。 在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。

大班教师班级工作计划.doc

大班教师班级工作计划 教师是一个神圣的职业,幼儿园教师在教学中要更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,使家长放心和满意。下面是由我为大家整理的“大班教师班级工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对大家有所帮助! 大班教师班级工作计划 新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。新学期我将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。 积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。 一、班级情况通过上学期的观察,我们班孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。 如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放

小学上学期教学工作计划

小学上学期教学工作计划 导语:为了能够继续贯彻落实教育工作会议精神和学 校工作要点,以立德树人为根本任务,以“ 提高教学质量” 为中心,围绕“课程建设”和“ 课堂变革”两大重点,做好“教学常规” 、“质量评价”和“校本教研”三项工作,推进我校教学品质优质发展。现将制定的工作计划如下所示: 1. 深化课程改革,积极探索拓展性课程和综合实践课程的开发、实施、评价机制,进一步完善学校六艺课程体系,提高“六艺”课程教学质量。 2. 落实教学常规,规范备课、上课、作业批改等行为,细化过程监督。 3. 严把教学质量关,做好培优补差工作,组织好期末项目评估,稳步提高教学质量。 4. 推进主题教研,加强课题和项目研究,立足自主研训,做好省平台选课管理工作及参训管理工作,逐步提升教师专业水平; 5. 建设“学为中心”的课堂,逐步改变教师的教学方式和学生的学习方式; 6. 开展丰富多彩的学科序列活动,促进学生全面成 、深化课程改革,提高课程质量贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务 教育课程改革 的指导意见》精神,强化选择性教育思想,立足学校实际,在落实基础性课程的同时,积极探索拓展性课程和综合实践课程的 开发、实施、评价机制,进一步完善“ 六艺” 课程体系,提高教学质量。开发“ 做中学” 系列课程,以“学的课程”为

中心,设计以“主题探求表现”为单位的“登山型”课程。树立课程意识与整合意识,深化学科整合实施,构建、培育拓展精品课程。重要的是明确,在学习过程中能进行以“主题”为中心的探究性学习就可以了,“课程”不是事先做好“计划”的,而是作为学习经验的积累事后确定的。 (一)拓展普及类课程 1. 阅读课程。继续将课外阅读与各年级的语文课堂相整合,每周开设一节课外阅读课,作为学科知识拓展类课程,加强课外阅读的指导,发展学生的阅读素养,深化书香校园建设。 2. 经典诵读课程。倡导国学经典诵读,我们根据学生年龄特点,利用晨读和午读时间。除了小学生必背古诗词外,一年级学生读《三字经》、二年级读《千字文》和《弟子规》、三年级读《声律启蒙》、四年级读《小古文100 篇》、五年级读《论语》、六年级读《孟子》。 3. 写字、七巧板课程。我们继续把“书法”作为校本课程,( 1-4) 年 级开设硬笔书法课; 二年级开设七巧板课程,发展学生的动手能力和空间想象能力。 4. 综合实践活动课程。本学期,我们将以“魅力家乡”为主题,开展校本化的综合实践活动。主要有以下方面工作。(1) 学校工作:提升研究团队能力; 订购有关书籍; 邀请专家来校讲学或讲座; 组织教师外出参观学习;(2) 教研组工作:制订教研组学期综合实践活动课程实施计划; 开展

2018小学教学教研工作计划

康家小学教学教研工作计划 (2017-2018年度第二学期) 一、指导思想 本学期,我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以新课程标准为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决教学中的热点和难点问题为突破口,通过多种形式引领教师进一步更新教育观念,提升实施新课程的能力,积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作目标 1.常规管理更精细; 2.校本教研更有效; 3.教学质量更稳定; 4. 综合评价更科学; 5. 师生素质更全面。 三、工作措施 (一)统一思想,努力做好教学三件事 1.建立良好的师生关系 相处和谐胜过许多教育,有了良好的师生关系,对学生的教育就更容易成功,教学的效果更为显著。 (1)做学生的知心者。我们要认识到教师和学生在人格上是平等的,首先要把学生当作人来看待,其次要认识到学生是还在成长、

还没有成熟的人。每位教师都要学会蹲下来看学生,站在孩子的角度想问题,真心与他们相处,了解他们的需求,理解他们的所作所为,与他们平等对话,努力成为孩子可交心的知己。 (2)做学生的引导者。身教重于言教,每位教师都要不断地自我充电、自我完善,在个人修养、才学能力等方面率先垂范,做好学生发展的引导者。教师不仅要关心学生学科成绩的提高,更要关注并引导学生在情感、态度与价值观,学习过程与方法、学科知识与技能等方面的全面提高与和谐发展,引导学生去发现、质疑、探究,在学习实践中主动、自主地发展。 (3)做学生的欣赏者。欣赏学生是教师从事教学的金钥匙,每一个学生都有不同的长处,欣赏学生是对他们的赞赏与认可,是对学生学习行为的一种积极肯定,能大大激发孩子学习的热情和兴趣,增强他们的自信心和成就感。我们要将赏识的目光投向所有的学生,看到每一个孩子身上的闪光点。除了在言行上体现出对孩子的热情与勉励,本学期我们将开展“看谁奖状得的多”的活动,给各学科设立单项能力最佳奖。 2.培养良好的学习习惯。 习惯决定孩子的命运,有关于孩子一生的发展,如果我们不注重培养学生良好的学习习惯,无疑是在葬送他们美好的未来。除了学科学习方面,我们还要着力培养以下五方面的习 惯: (1)提前预习的习惯。教师要重视课前预习,要让学生通过课

人教版六年级下册数学教学工作计划

人教版六年级下册数学教学工作计划 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:负数、百分数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点:百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。 教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数及平均数、解题策略的灵活运用。 二、教学目标 这一册教材的教学目标是让学生: 1.了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。 2.理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3.会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 4.认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 5.能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。 6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7.经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。 8. 小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写工整的良好习惯。

新学期大一班工作计划

新学期大一班工作计划 继传说中的“世界末日”被顺利瓦解之后,xx年胜利来到!只是我们这一班只剩下半年时间了。即将毕业了,好好站完这最后一班岗。 新学期结合三位主任的工作计划,我也制定了如下的班级工作计划: 一、深入学习pyp课程,并落入日常教学中 1、组织班级教师学习pyp学习资料,每个教师每月听一节国际班教师探究活动,并自行写心得。 2、做好年级组和幼儿园的pyp教研活动,用心积极参与。积极向pyp课程实施靠近,同时在家长中进行知识普及。 3、利用平常时间学习英语,提高英语听说读写能力。逐步在一日活动组织、教案编写中体现、提高。 二、深入学习《保育工作手册》,做好班级各方面的礼仪、健康、卫生、运动等工作 1、组织教师研读《保育工作手册》 2、落实班级喂药程序,严格一日三检。并把制度贯穿到家长中去。 3、每周检查班级卫生情况并及时与保育员反馈。 4、加强幼儿的保育工作,班级实行“干部人人当,职位轮流转”,提高幼儿的服务意识、责任意识、班集体荣誉感。 5、改革班级的三浴锻炼,创新游戏,环节清晰、递进,有明显的抛物线过程。保证运动量,促使游戏更富有趣味性和科学性,符合年龄特征。 6、从教师自身做起,规范各项礼仪标准:包括教室内穿拖鞋、每天见面使用英语行鞠躬礼。提高班级幼儿的礼仪风范。 7、促进班级幼儿身体健康、卫生习惯。包括刷牙常规、整理衣服、搭配衣服、折叠衣服这些细节。争取夺得每月卫生流动红旗、文明班级、礼仪教育突出班级、三浴锻炼特色班级、先进班集体这些光荣称号。荣誉不是第一,自我要求才是根本。

8、注重幼儿的安全教育渗透,提高安全意识,增强自我防护、辨识情况的能力。注重幼儿的心理健康,确保提供给幼儿良好的心理健康环境,呵护幼儿的自信心、自尊、独立、勇敢等品德品性的养成。 9、远足活动有突破:可尝试穿拖鞋、不穿鞋,以及雨天出行的情况。亲近大自然,接近原始环境,提高幼儿的大自然适应能力以及自我保护能力。 10、组织好班级六人组的义工家长活动,辅助义工家长活动,并及时宣传。 三、班级其他工作 1、班级博客的版面改新:设置动画和照片滚动播放,每周更新两到三次。内容丰富,侧重幼儿园、班级活动、教育理念指导。 2、完善幼儿档案,储备幼儿资料。新学期开始,班级活动中的资料收集,有专人负责拍照、复印、保管。 3、班级区域、内外环境布置:讲究美感和教育性的结合,有pyp理念的渗透,同时体现幼儿的可操作性,家长的可指导性,外宾的可宣传性。 四、幼儿园大活动的准备 1、节日基本有如下:三八节、复活节、植树节、熄灯一小时活动、六一节、毕业典礼,其中重点工作是六一节、毕业典礼,提前策划准备,创新并精致。 2、 4月读书月。熏陶读书环境,鼓励幼儿多读书,养成读好书、好读书的习惯。 3、教师技能比赛。 4、教师竞岗活动。 5、幼小衔接活动:为幼儿能良好的适应入小学,做好一切铺垫。

上学期教学工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.上学期教学工作计划正式 版

上学期教学工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想以总课题组本学期的工作计划为依托,结合本校课题组的研究计划和实际情况,为了有效地开展研究工作,切实将研究成果运用于课堂教学中,为提高课堂教学效果服务,完成预定的研究任务,特制定本研究计划。二、研究内容:我们的研究主要为两个方向,一个方向以学生为关注的对象,探索充分发挥学生学习原动力的方法,促进学生的“自然生长”,达成自主的学态;一个方向以教师为关注对象,探索符合生态化教学的教学方法,充分挖掘教师的潜能,实现自然

“助长”,“无痕教育”,达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体,进行生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点,具体研究如何将预习指导纳入课堂,并有效的为课堂教学服务。三、工作措施:1.继续培训教师。狠抓业务学习,夯实理论基础。积极组织主研教师参加总课题组组织的培训。通过学习方案,学习李森教授等人的学术专著,让教师明白研究的方向,理解“生态化教学”的含义。教师通过自己去查阅资料,深化认识,促进教师理论水平的提高,用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动,而不是盲动。 2.修改方案,制定计划。根据总课题组新

教学教研工作计划

2010年秋季梅家河中学 教学教研工作计划 一、指导思想: 认真贯彻和落实省、市、县教育工作会议精神,坚持以教科研为先导,以教学质量管理为中心,以校本教研建设为主线,以教学常规管理为切入点,正确引领教师专业成长,切实提高校本教研实效性。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,采取切实有效的措施,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。通过目标考核,加强内部管理,凝神聚力,提高教学质量,提升办学水平。 二、工作主题:“立足常规力求实效谋求发展” 立足常规教学,主要是加强教学过程的管理,落实备课、教课、批改、辅导、考试环节; 力求课堂的实效性,主要是加强课堂教学效益的提高; 谋求发展就是通过加强校本教研、集体备课、远程教育资源的运用和听评课活动,促进教师的专业发展;增强质量意识,一心一意抓质量,促进学校的发展,特别是教学质量的进步和发展。 三、工作思路:“一个中心,三个提高,三个加强”。 一个中心:巩固树立提高教学质量为中心,促进教学质量的可持续发展。 三个提高:提高教师业务素质,促进教师专业化发展;提高教师课堂教学、课内外辅导以及参与教学研究的实效性;努力提高教师的思想素质,达到能守业、愿敬业、乐业,建设一支有责任心、乐于奉献、有战斗力的教师团队。 三个加强:加强教学常规管理的规范性;加强教学质量的过程监控;加强信息技术利用力度。 四、工作目标: 目标一:以服务和管理为宗旨,以质量和效益为核心,进一步规范和健全教学常规管理制度,严格教学常规管理流程,逐步建立良性的符合校情的促进教师发展的教学质量评估体系。 目标二:以教学质量为中心,以提高课堂教学效益为突破点,苦干加巧干,时间加汗水,真正在课内外辅导上下功夫,把中等生、尖子生逐步扩大,培养一层能尖起来的尖子生,辅导一层中等生使之提升为尖子生;不放弃一个差生,把低分率控制到最低极限,使他们学业上有进步,思想上健康,促使良好教学环境的形成。质量目标:各班有10个以上成绩都是响当当的尖子生,理科低分人控制在10人以内,文科达到消灭低分人,实现各年级综合水

最新六年级数学下册教学工作计划

朝那中心小学六(2)班数学下册教学计划 1 教者张灵军 2 3 一、学情分析 六年级二班共有学生49人,其中男生25人,女生24人。学生整体学习习惯比较好,4 5 个别同学基础差,对数学学习没有兴趣,大多数同学能够完成自己的学习任务,并且效果 6 较好。新的学期里,将根据学生的学习情况,采取不同的学习方法,使学生在教师的引导 7 下能够喜欢数学,我还要加强培养他们的各种学习数学的能力,利用小组讨论的学习方式, 8 使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 找出解决问题的方法,体验学习数学的 9 快乐。 二、教材分析 10 11 在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认 12 识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例 的概念,会解比例和用比例知识解决问题。 13 14 在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上, 15 使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆 16 锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。 17 在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认 18 识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导 致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 19 20 在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学 21 用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学 生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些22 23 简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展

大一班学期工作计划范文

大一班学期工作计划范文 一、指导思想 在园领导带邻继续学习《纲要》,按市一级幼儿园的标准,积 极配合园部工作,结合本班实际情况,认真、塌实地开展工作,将本班管理工作及孩子各方面发展向上一个台阶迈进。 二、本班状况分析 今学期本班约25人,其中男孩约占2/3。但有好几个是插班生,各方面能力相对较弱,需要个别辅导。其它的孩子经过中班一年的努力,各方面都有了进步。孩子有了良好的生活习惯,但做事的自觉性不够强。交往方面,全班孩子个性都活泼,能主动与人交往,乐于帮助别人,尤其懂得关心体贴新来的伙伴。孩子有着很高的学习兴趣,如读书、写字等,但方法姿势还要继续严格要求。同时孩子做事情耐性不足,需要加强培养。 现在孩子上了大班,对学习兴趣和学习习惯要求更多了,本学 期会加大力度在这些方面帮助孩子,同时在生活中增加一些棋类玩具,以增加幼儿的思维能力。具体计划如下: 1、教学上:严格要求孩子,帮助孩子养成良好的学习习惯, 培养孩子学习兴趣的同时逐步丰富他们的知识,开始培养孩子计算、认字、口头表达能力;英语方面要增加句子学习量,培养口语。多开展思维性活动,培养孩子的思维能力。 2、生活健康:在学习进步的同时,要保证孩子的健康,所以 保育工作依然作为重点,要尽快了解插班生身体特点,组织本班老师

学习,加强日常生活的照顾,做好疾病的预防工作。同时坚持三浴锻炼,保持每天足够的户外活动时间,以增强孩子的体质。 另外,进一步培养孩子的生活自理能力,如床铺、扣钮扣、系 鞋带等。要求家长配合,培养孩子自己书包物品。 3、班级管理工作:我们实行“分工、合作”管理方法,三位 老师团结 一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平时要不定期 开会,老师及时反应情况,及时解决出现的问题。老师要认真对待教学,认真参加教研活动,不断提高自身教学能力,同时积极配合园部工作安排,为园部评为“市一级”幼儿园而努力。 4、家长工作:做好面访、电访工作的同时,针对个别孩子的 需要进行家访,了解每位家长对我们工作的要求,与家长达成共识,引导家长参与我们的每一个活动中来,共同为孩子的健康成长而努力。 5、今学期本班教学工作安排: 英语健康 数学音乐 语言美术

2021学年第一学期教育教学工作计划

2021学年第一学期教育教学工作计划 Education and teaching work plan for the first semester of 202 1 academic year 汇报人:JinTai College

2021学年第一学期教育教学工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 指导思想:按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有 效教学”这一主题,扎实开展教学改革。严格贯彻教育教学方针政策,结合本校实际情况,转变观念,立足学生发展,改革教学管理,教学方法,不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。 目标任务: 1、把教育教学质量 放在首位,下最大力气提高教学质量,积极学习xx中学、xx中学、xxx中的先进经验,认真执行教学中的各个环节的要求,各教研组继续完善“预习—展示—反馈”课堂教学模式,大力提高课堂教学效率。

2、进一步完善“周清规程”,充分发挥“学习小组”的 作用,形成制度。 主要工作 一、聚焦高效课堂,开展课堂教学效益分析,切实提高教学 改革领导力。 1、开学后至11月末,确定为“听课月”。学校成立 “课堂教学效益分析小组”,大面积的开展听课、评课活动,对全校课堂教学情况全面掌握的基础上,做出实事求是的评析。 2、建立教师结对子帮扶制度。依据教师教学改革的能力 和态度,将教师结成帮扶对子,从课堂教学、育人能力等方面做出明确的规定。学校要将实施帮扶者的工作效果作为考核该教师绩效工作和校内教师格级管理的重要依据。 二、关注有效教学,把提高课堂教学效率做为第一要务抓好 落实。 1、突出抓好备课环节,扎扎实实提高备课质量。 (1)全体任课教师要在“吃透教材”、“吃透学生”的 基础上下功夫,扎扎实实的备好课。“吃透教材”就是要求教师做到熟背每一课,明确每节课所学知识点在整个单元、整册

教学教研工作计划范文

教学教研工作计划范文 一、目标和任务 全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,面向全体学生,培养学生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教学教研教改的活动中,完成教书育人的目的。培养学生良好 的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是: ①入学率达95%以上,年辍学率在3%以内,义务教育完成率达98%以上,优秀率达40%以上,合格率达80%以上,低分率控制在10%以内。 ②中考达黄高线两人,进一中培优班3人,完成一中指令性线(全县统一线)1:35. 普高上线率达60%以上,四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。 ③学生各类竞赛积分进入全县前十名。 ④教师“四优”评选成绩进入全县前十名,95%教师学历达标。 ⑤体音美各项活动居全乡之首。 ⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高,努力培养良好的师德师风, 创良好的教风,育一流的学风。 二、实施方案: (一)健全组织机构,拟定教研教改计划。学校设语文教研组,各组长要认真组织本 组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动,并作详细记载。 (二)狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。加大走访力度,落实校长包校,蹲点领 导及班主任包班,教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。 (三)彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。 1、转变教育观念,改变过去唯一的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考 核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。 2、注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。 ①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培 养学生的各种能力,使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良 好的道德、气质、修养、情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。

小学六年级教学工作计划

小学六年级教学工作计划 小学六年级教学工作计划1 一、现状分析: 本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同: (1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。 (2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。 (3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。 本年级学生: 1班———像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。 2班———像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。 3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。 5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。 二、指导思想: 德育:“先做人、后成才” 教学:“轻负荷、高质量” 组风:“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立:为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成: 1、好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。 2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝: 1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2、杜绝作业量过多,搞题海战术。 3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施: 1、配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用。 2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。 营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。 3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。 4、班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作,及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。(每周填写一表,交与组长) 小学六年级教学工作计划2 一、全册教材分析

新学期大一班工作计划

新学期大一班工作计划 高速公路实习报告 前言 我国高速公路经过17年的持续快速发展,使公路基础设施总体水平实现了历史性跨越。随着京沪、京沈、京石太、沪宁合、沪杭甬等一批长距离、跨省区的高速公路相继贯通,我国主要公路运输通道交通紧张状况得到明显缓解,长期存在的运输能力紧张状况得到明显改善。高速公路的快速发展,大大缩短了省际之间、重要城市之间的时空距离,加快了区域间人员、商品、技术、信息的交流速度,有效降低了生产运输成本,在更大空间上实现了资源有效配置,拓展了市场,对提高企业竞争力、促进国民经济发展和社会进步都起到了重要的作用。 广韶高速公路是国家“五纵七横” 规划项目中京珠高速主干线的重要组成部分,广韶高速公路北起韶关甘塘,接京珠高速公路粤境北段,途经曲江、翁城、英德、佛冈、从化、花都等县市,南止于广州市白云区太和镇,与广州北二环高速公路和华南快速干线相连,全长199.334公里,是广东省第一条通往内地的高速公路,也是珠三角地区与粤北地区进行资源互补的交通要道。 一、实习目的通过对广韶高速公路的实地实习认识,使我们对高速公路运营管理,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。二、实习时间 2021年1月8日三、实习地点广韶高速公路有限公司四、实习单位和部门管理中心,钟落潭收费站 ,瓦窑岗服务区 五、实习内容: 1管理中心

主要对高速公路、收费站两个部分进行监控,是及时了解各路段的路面情况,保障车辆的安全畅通行驶的保证。 管理中心的工作人员向我们详细讲解了和方面的功能。墙壁上的电子屏幕是高速公路的电子图以及设施的分布情况,两边的监控设备清楚地向我们展示了各收费站以及各路段的状况。 2服务区管理 高速公路服务区是指设置在高速公路上,主要为车辆,驾驶人员和旅客提供优质服务的设施,它包括休息,停车和辅助设施三部分,是专门为人,车服务的场所。 目的是为高速公路的使用者提供各种优质服务,保证高速公路运营工作正常运行,最终实现高速公路的多功能,高效率与多效益.坚持用户至上,服务第一,注重效益。 3收费管理 主要对来往的汽车收取费用,不同汽车分为五个等次,不同等次收取不同的费用,工作人员还介绍了收费的流程,和联网收费的内容。 广韶高速公路根据实际情况设置了复式收费亭,提高了工作效率,使车辆更加顺畅的通过收费站,更好了的发挥了高速公路的功能。. 4路政管理 主要负责管理和保护公路路产、、.实施公路巡查、.依照法律、法规,和规章,制止、查处各种违章利用、侵占、污染损坏和破坏路产的行为、.控制公路两侧建筑红线、.审理从地面、公路上空或地下、(跨)穿越公路得其他设施得建筑事宜、.对在特殊情况下,占用公路和超限运输车辆通过公路进行审批。

小学上学期教学工作计划

上学期教学工作计划 在全国各地喜迎“十七大”的重要的日子里,我们又迎来了本学期的工作,我们在上级领导的指导下,全镇教职工要认真学习了新的教育理念,积极推进素质教育,积极投身于教育教学改革,努力提高教育教学质量。 一、加强政治思想教育 各校要把德育教育放在首位。中小学生德育教育是社会主义精神文明建设的基础工程,全镇各校认真贯彻《中小学德育教育纲要》精神,按照《中小学德育分年级实施意见》对学生进行思想教育。 认严禁教师体罚和变相体罚学生,用《师德八条》严格要求教师,品德言行堪为学生表率,真正做到身正为范,学高为师,按照《双龙营教师十不准》规范自身行为,遵纪守法,把贯彻和学习《师德规范》作为一项长期的任务来抓,做一个合格小学教师。 上足上好思想品德课,培养学生学会生活,学会劳动,把社会主义新少年的做人准则灌输到学生头脑中。把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中,形成德育教育处处在的教育网络,全镇学校走向依法治教,以德行教的轨道上。 二、加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。 建设高素质的教师队伍,是全面提高教育质量的基本保证。我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、业务知识水平、教育教学能力等方面加强教师队伍建设:

1、加强教师的政治思想教育,倡导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;倡导教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德;增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。 2、大力支持鼓励在职教师继续学习,抓住本次新一代贫困地区教师继续教育的学习的机会,提高教师队伍的思想和文化素质,构建合理、公平的评价机制。 3、加强现代教育理论学习,积极派人参加州、县举办的新课程培训,信息技术培训,通过学习,让教师形成以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。 三、加强教学日常管理,全面提高教育质量,全面推进素质教育。 1、加强教学监督,教导处时常注意教学的各个环节的检查,全镇统一教学笔记本、统一教学进度、学生作业、教师听课笔记等,狠抓教师日常教学的五个环节:“即备好课、上好课、抓好辅导、批阅好学生作业、学期末做好学生学籍考核与管理”。要求教师备课必须及时,不上无准备之课,备课要备教材、备教法、备学生。作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。教师在听课、评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。学校领导深入课堂,不定时进行随堂听课,与教师一道探讨教法,教学面向全体学生,促进学生生动活泼、主动积极地发展,鼓励和引导学生的探索精神,培育学生的创新精神和实践技能,树立开放性教育观念,增强师生双方的交流。跟踪指导教师,反馈教学效果,从跟踪中了解教师,指导教师,总结归纳典型经验,在全镇推广,使全镇的教育教学质量稳步上升。

相关主题