TTCN3 关键字介绍
1.1List
1.1Module
模块定义，类似于class，模块不能包含子模块，但是可以从其他模块引入定义。
定义部分：定义测试成分、通信端口、数据类型、常数、测试数据模板、函数、测试端口上调用的过程特征（signatures）、测试例等等。
控制部分：分调用测试例并控制它们的执行。控制部分也可以声明（局部）变量等，程序语句（如ifelse
和do-while）可以用于各个测试例的选择和执行顺序。TTCN-3不支持全局变量的概念。
1.2Type
用户自定义数据类型
type float pi (3.1415926);
type set MySetType
{
integer field1,
charstring field2
}
1.3Template
模板（Templates）用于传送一个特定值的集合或是测试接收的值的集合是否与模板说明匹配。
a) 模板提供了一种组织和重复使用测试数据的方法
b) 模板能够被参数化；
c) 模板允许匹配机制；
d) 模板既能够用于基于消息的通信，也能用于基于过程的通信
1.4Component
The component type defines which ports are associated with a component.
?It is also possible to declare constants, variables and timers local to a particular component type.
?These declarations are visible to all testcases, functions and altsteps that run on an instance of the given component type. This shall be explicitly stated using the runs on keyword (see clause 16) in the testcase, function or altstep header.
1.5Port && message
Port:端口可以基于消息(message标识)，和基于过程(procedure)的，甚至是二者混合(mixed)的。
端口类型定义中可以声明进出的数据类型
type port MyMessagePortType message{//message说明基于消息的
in MsgType1,MsgType2;
out MsgType3;
inout integer;//该端口允许接受MsgType1和MsgType2类型，发送MsgType3类型，并且可发送和接收任何整形值
}
消息通信方法有：
send（）The send operation is used to place a message on an outgoing message port.
Receive（）The receive operation is used to receive a message from an incoming message port queue.
1.6Record
TTCN-3支持有序的结构化类型，即记录类型（record）。一个record类型元素可以是基本类型或用户定义数据类型（如其它记录、集合或数组类型）的任一种.
type record MyRecordType
{
integer field1,
MyOtherRecordType field2 optional,
charstring field3
}
1.7Function
用于函数定义，当函数使用了component中的port或者参数时，需要用runs on指定function MyFunction() runs on MyComponent return integer
{
return 7;
}
1.8Verdict
?MTC collect local verdicts from the PTC:s and gives the final verdict
?The verdict can have five different values: pass, fail, inconc, none and error
1.9Altsteps
TTCN-3使用可选步（Altsteps）来描述默认行为，或构造一个alt语句的选择对象（Alternatives）.它是与函数相似的范围单位，可以对一些对象进行操作，当操作的对象涉及到component时，需要用runs on指定
可选步的调用分显示和隐式。隐式调用之前必须通过activate（）激活。
var default MyDefVarTwo := activate(MySecondAltStep()); // 一个可选步激活为默认。
显示操作是在alt语句中进行。
1.10Repeat
1.11Any&&all
1.定时器中使用
2.Import语句使用 all
?Abbreviations and Definitions
ASN.1 Abstract Syntax Notation 1
ASP(s) Abstract Service Primitive(s)
ATS Abstract Test Suite
IE(s) Information Element(s)
IUT Implementation Under Test
MTC Main Test Component
PDU(s) Protocol Data Unit(s)
PICS Protocol Implementation Conformance Statement
PIXIT Protocol Implementation eXtra Information for Testing
PTC Parallel Test Component
SDL System Description Language
SUT System Under Test
TCI TTCN-3 Control Interface
TSI Test System Interface
TTCN-2 T ree and Tabular Combined Notation, version 2
TTCN-3 T esting and Test Control Notation, version 3
?References
[3GPP SG] 3rd Generation Partnership Project; Technical
Specification Group Terminal; User Equipment (UE)
conformance specification; Part 3: Abstract Test Suites
(Release 1999). Annex E (informative): TTCN style
guide for 3GPP ATS.
[ErWiAr96] K. Eriksson, M. Williams, and J. Armstrong.
Program Development Using Erlang – Programming
Rules and Conventions. Ericsson, Doc. No EPK/NP
95:035,
http://www.erlang.se/doc/programming_rules.pdf.1996.
[NET Impl] Nokia Network Element TTCN tester;
Implementation Principles, V1.0. Teemu Rekinen &
Work Group. LN: FSG System Design Documents.
2001.
[NET SG] TTCN STYLE GUIDE, Nokia Network Element TTCN
Testing, V0.4.0, Z. Babik, 2001.
[NMP SG] TTCN Style Guide, WST group. WST TTCN Style
Committee, R&D WST /. DTS01123-EN. 1999.
[OlFaMo94] Systems Engineering Using SDL-92, Anders Olsen,
Ove Faergemand, Birger Moller-Pedersen, Rick Reed,
J.R.W. Smith. Elsevier, 1994
[Ja00] RNC Protocol Testing, Methodologies Style Guide,
V1.0.0. INT09. Paul James. 2000.
[SIP/OSP] Study on the use of TTCN-3 for SIP and OSP test
specifications. Technical Report. ETSI DTR/TIPHON-
06019, V1.1.0, 2001.
[TTCN-2 Map] Methods for Testing and Specification (MTS); The Tree
and Tabular Combined Notation version 3; TTCN-3:
TTCN-2 to TTCN-3 Mapping; Technical Report. ETSI.
DTR/MTS-00069 V1.0.2. 2000.
[TTCN-3 CL] Methods for Testing and Specification (MTS); The
Testing and Test Control Notation version 3; Part 1:
TTCN-3 Core Language. ETSI Standard. ETSI ES 201
873-1, V2.1.0, October 2001.
[TTCN-3 GFT] Methods for Testing and Specification (MTS); The
Testing and Test Control Notation version 3; Part 3:
TTCN-3 Graphical Presentation Format (GFT). ETSI
Standard. ETSI ES 201 873-3, October 2001.
[TTCN-3 TFT] Methods for Testing and Specification (MTS); The
Testing and Test Control Notation version 3; Part 2:
TTCN-3 Tabular Presentation Format (TFT). ETSI
Standard. ETSI ES 201 873-2, October 2001.
[TTCN-3 OS] Methods for Testing and Specification (MTS; The
Testing and
Test Control Notation version 3; Part 4: TTCN-3
Operational Semantics. ETSI ES 201 873-4, V2.1.0,
October 2001.
表 15: TTCN-3 配置操作一览表
配置操作
语句操作名
创建并行测试成分 create
连接一个测试成分到另一个 connect
断开两个测试成分的连接 disconnect
映射成分端口到测试接口端口 Map
去除端口到测试系统接口的映射 unmap
获得MTC地址 Mtc
获得测试系统接口地址 system
获得自身地址 Self
启动测试成分的执行 Start
停止测试成分的执行 Stop
检查一个PTC的终止 running 等待一个PTC的终止 Done
action
address
all
alt
fail
for
from
noblock
not
no 4b
no
self
set
activate
altstep
and
and4b
any
anytype
bitstring
call
catch
char charstring check
clear complement component connect const control create
deactivate default disconnect display
do
done
else encode enumerated error except exception
extension external false float function
getverdict getcall getreply goto group
hexstring
if ifpresent import
in inconc infinity inout integer interleave
label language length
log
map match message mixed mod modifies module mtc
none
t
wait
null
objid octetstring of
omit
on optional or
or4b
out override
param
pass pattern port procedure
raise read receive record
recursive rem repeat reply return running runs send sender setverdict signature start stop subset superset system
testcase timeout timer
to
trigger true
type
union universal unmap
value valueof var variant verdicttype
while
with
xor
xor4b
网站的标题描述以及关键词应该怎么写
网站的标题描述以及关键词应该怎么写 今天为大家介绍一下title、description以及keywords的写法，在这三项的写法这个问题上，最离不开的就是“关键词”，对于有些老手，有理论经验或者B2B 经验的人来说，在这方面已经有长足的经验了，但是对于新手来说，对关键词的敏感度远远不及，如何去锻炼自己对关键词的敏感度呢?在这里就插播一下经验，建议大家多加入一些SEO、电子商务交流群，在这些交流群中你只作为一个听众，但并不是普通的听众，你要学会在那些老手的嘴里抓到自己要学习的关键词，然后通过这些关键词一步步的深入，一步步的学习。 title翻译为标题，它将会以直接的形式表现在搜索引擎的栏目中，一般情况下做SEO优化的站点，都会用自己的行业第一第二关键词重叠然后加入分隔符(| _ \)，而description翻译过来是描述，这个描述要注意的是，它并非真的要你写一篇对自己企业的企业文化概述，而是要在有限的字数中用自己的关键词组成一段通顺的文字，keywords也就是关键词了，这个关键词是作为你网站主页的关键词，所以可以尽量选择你最终目标的关键词(例如：百度指数较高的关键词，排名较难的!) 说到这里，大家已经有一个简单的了解了，那我们现在来说几个实例来进行分析! 实例一： title：空压机|东莞空压机|阿特拉斯空压机|螺杆空压机|活塞空压机|空压机耗材|空压机余热回收|空压机维修保养 description：中国广东空压机网专业供应品牌空压机，价格便宜服务好，空压机厂家提供复盛空压机，凯撒空压机，寿力空压机，英格索兰空压机，博莱特空压机，空压机余热回收热水工程，空压机热能回收，同时提供空压机维修保养，空压机专用油等等! keywords：阿特拉斯空压机，螺杆空压机，活塞空压机，东莞空压机，空压机余热回收 写法讲解：这是我自己建设的一个网站，我的title包含了有地域、主打品牌、品牌型号、服务类型，在这个关键词的选取时，地域名放在最前面的目的是根据客户习惯，例如客户一般会习惯于搜索地域+关键词，所以我的地域名称放在了靠前的位置，这样便于百度对你网站相关度的提高。而我的description包含有我希望的空压机价格、空压机服务、以及其他的一些二级关键词，而keywords我就不多说了，这些就是我的最终目的了，呵呵! 实例二：
家庭教育中常见的五大问题
家庭教育中常见的五大问题 1.缺乏和谐的家庭氛围 一些家庭特别是弱势群体的家庭如农民、农民工、未就业人员 和经济贫困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的学习条件，留守儿童、流浪儿童已经成为社会问题。有的父母婚姻异常， 单亲、重组、隔代抚养和旁亲监护抚养孩子的数量加大；还有的父 母因个性、收入等原因，吵架打闹不止，缺乏互敬互爱。家庭的不 和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有，有的孩子对 父母失去归属感、对家庭失去信心。一般来说，得不到家庭温暖和 关爱的孩子，其人格特点表现出攻击性和反叛性，极易走入歧途。 2.思想陈旧教育不当 有的父母把孩子看成自己的私有财产，不尊重生命的价值；相 当一部分父母人才观念狭隘，“望子成龙”，“逼子成龙”。盲目 的家庭教育忽视了孩子的个性成长，孩子的人格尊严受到侵害，由 于心理需求和自我成长不能实现，造成许多孩子精神扭曲，形成不 良的品行。当前的大学生就业困难，父母也应该反思，对独生子女 溺爱倾向已经导致我们的孩子生存能力不强、责任感缺失、竞争力 不强。 3.学习能力差 许多年轻夫妇在思想上还没有做好充分地准备，孩子就已经降 临世间，怎样抚养、教育孩子既没有学习也没有受过专门训练；一 些父母虽然看了一些书，但由于不了解家庭教育的科学性、缺乏针 对性，常常莫衷一是。于是，“一喊、二骂、三打、四窃(孩子隐私权)、五夺(孩子财产权)”普遍存在于中国家庭中。相当多的父母及 监护人不懂也不能依法教育、抚养，不能通过学习掌握家庭教育的 规律和方法，不能给处于成长中的孩子以积极的人文关怀、心理关 注和成长指导，从而导致未成年人心理发育迟缓，人格不完善。被“管”出来的孩子，特别是那些被打骂虐待、貌似“爱”的严管监 控和“特长”学习下的孩子，其生存权、发展权、受保护权、参与 权和受教育权往往得不到充分保护，孩子精神遭受创伤，学习兴趣 下降，社交焦虑加深，心理形成逆反，能力提高缓慢，“快乐成长”变成了一句空话。 4.不能以身作则 有的父母及监护人自身素质差，缺乏爱心，社会角色顽劣，这 导致了有的孩子游走在社会边缘，内心绝望，还有的孩子患有严重 的心理疾病，自暴自弃。 5.父母也要接受教育
[常用,音频接口,介绍]常用音频接口介绍
常用音频接口介绍 常用音频接口介绍 概述 在广播电视系统节目采编及传送机房的日常技术维护中，会接触到各式各样的音频类接口。音频接口，是在传输音频信号时使用的接口，它可以是模拟的，也可以是数字的。不同的音频应用领域，往往会有不同的接口，随着技术的进步，接口的种类也在不断的发展、增多。如果缺乏对音频接口知识的基本了解，在日常的技术维护中，势必会妨碍对于音频传送，音频测试与测量的理解与应用，本文对常用的音频接口做较详细的介绍。 首先，明确两个概念的涵义及关系：接口（Interface）和连接器（通常也叫做接头，Con nector）。不同的音频标准都需要定义各自的硬件接口标准，硬件接口定义了电子设备之间连接的物理特性，包括传输的信号频率、强度，以及相应连线的类型、数量，还包括插头、插座的机械结构设计。连接器是接口在物理上的实现，是实现电路互连的装置。人们将接头分成两类：“公头”（或“阳头”）和“母头”（或“阴头”），一言以概之，即插头（Male connector、plug）和插座（Female connector、socket）。在实际应用中，人们经常习惯于将接口（Interface）和接头（Connector）二者不加区分的通用，因此，本文在文字描述上也不做严格的区分。 模拟音频接口 1.TRS 接头 2.5mm接头在手机类便携轻薄型产品上比较常见，因其接口可以做的很小； 3. 5mm接头在PC类产品以及家用设备上比较常见，也是我们最常见到的接口类型；6.3mm接头是为了提高接触面以及耐用度而设计的模拟接头，常见于监听等专业音频设备上，例如：节目传输类机房大多用此接头来监听节目质量。接下来介绍3.5mm和6.3mm两种规格的TRS 接头。 2.1.1 (1/8′ 3.5mm) TRS接头俗称：（小三芯） 3.5mm TRS接头又称小三芯或者立体声接头，是目前见到的最主要的声卡接口，除此之外，包括绝大部分MP3播放器，MP4播放器和部分音乐手机的耳机输出接口也使用这种接头。 根据实际使用需要，我们还能看到有4芯甚至5芯的这种接头。例如：松下某款磁带随身听上看到的4芯3.5mm接头，多出来的一根线是传送线控信号用的，再比如手机上常见的4芯2. 5mmTRS接头，多出来的那个芯是用来与头戴式耳机的麦克风相连，用来传送由语音信号经麦克风转换后的电信号。另外，芯数也能减少，譬如卡拉ok话筒与功放相连的插头，即为卡侬头（卡侬头将在后文介绍）转2芯6.3mm TRS接头，可 以用来传送非平衡的单声道音频信号。关于大三芯插头的定义，如下图: 图5） 2. RCA 模拟音频接头
网站标题、描述、关键词怎么写
标题、描述、关键词怎么写 作者：哈尔滨seo洋哥 网站优化排名过程中，最先做的可能就是定位网站标题和关键词、描述了；不过我个人是先从网站定位开始，结构和模版开始；个人习惯而已。 网站标题还是要参考一些数据，以及将来企业及公司的发展比较好；不仅仅是关键词的问题了。 【标题怎么写】 1.常用格式：地域长尾词_核心长尾词_公司名;比如哈尔滨网站优化_网站建设_哈尔滨阳仔网络. 这种方式多限于:地域性比较强的产业,或有地区限制的;核心关键词不超过3个;这样的标题把核心关键词放在前面，并管理地域词，便于优化与排名。通常用下划线―_‖或者竖线―|‖ 2.排比式：哈尔滨seo_哈尔滨网站建设_哈尔滨网站制作_北洋科技……；这也是种常见的标题方式，主要优势在于，所有关键词都带―地域‖，主要针对地域性比较强的企业；当然，当要竞争的长尾词比较多的时候，就有点―啰嗦‖了，也太过罗列，要看实际情况来选。
3.个形式标题：比如zac的标题：SEO每天一贴– Zac的搜索引擎优化博客。嗯，这个才是官方网站。 原先是：老三还是哪个老三。 还有珍惜生命，远离seo； 非常有个性。zac可以说经常换标题，但是排名始终在首页（搜seo）。可以说是偶像级别的人物了。——————注意事项 1.切记过长，太长无法显示全，也影响阅读体验；易精准，短而精； 2.体现企业名称，或个性名称；并包含―关键词‖；就是能找到你的网站的那个词。 3.如要体现的关键词太多，标题中可出现主要关键词；而其余的可出现在描述中。 【描述怎么写】 简介公司性质或产品概况，突出产品或企业理念、性质；可假单描述企业或产品名称，功能能；联系方式等等；
设计理念-----室内空间的形状、尺度及分割
建筑与人们的生活最为密切和广泛,创造一个适合人类生存的空间,是建筑活动的主要目的和基本内容.无论在生产过程或日常生活中,室内空间与人之间的联系更为直接,更为贴切.就建筑艺术而言,形象的整体性,各部分的比例以及对称,排比,节奏,韵律等传统的审美法则,也都是指其实体部分.其实,建筑的实体和其围合而成的空间是一个有机体.建筑以空间为主要物质形式,我们的日常生活总是占有空间的,无论起居,交往,工作,学习 的物质和文化生活. 我们都知道,空间是建筑的主体.在室内空间中为了满足人的基本空间要求,不只要为人们提供不同类型的,固定的,半固定的和可变动的室内空间环境,而且环境中还要有足够的标识,有形,色,材,光,声,味的变化.人们需要一个健康,舒适,愉悦和富于文化品位的室内环境,室内空间的象征和表现作用折射出了人们的精神文明和高度的文化发展,而室 的使用功能和人的感知作用是统一于室内设计的概念之中的. 我们时代的主调是以相互关联的方法看待一切.古代建筑的传统空间组织方法,它的闭合,对称,比例,韵律和节奏;它的亲切宜人的材料和尺度以及色彩的使用;它的整体的秩序对目前来说并没有完全失去意义,而有许多正是如今新的起点的基础.它的许多空间造型特征还反映了不同民族和地区的人们的喜好和文化背景,是室内设计成为将不同的因素在不同场合以不同方式综合在一起的艺术.尽管取得室内空间多方面因素的统一,需要掌握丰富的手段,而体现室内设计这一综合因素的艺术效果的最佳手段就是要抓住室内
空间造型.其它如形,色,材,光,声的因素均笼罩在空间造型的大伞之下. 能构成一个集中的以他为中心的目标,但空间还是有被切割重组的特征,这也是现代建筑室内空间的一个重要形态特征.经过切割重组可变成多种形状,被切割的部分与切除的部分彼此保持着一定的分割和联系.如果再将他们重新组合在一起,将自然形成空间形状的多样协调和审美趣味. 室内空间是由点,线,面,体占据,扩展或围合而成的三度虚体,具有形状,色彩,材质等视觉要素,以及位置,方向,重心等关系要素,而空间的形状将直接影响到室内空间的造型,室内空间的造型又直接受到限定空间方式的影响,室内空间的高低,大小,曲直,开合等都影响着人们对空间的感受.因此室内空间的形状可以说是由其周围物体的边界所限定的.包括平面形状和剖面形状.由于空间与空间的连续性往往不像雕塑等实体那样明确,而经常表现的更为复杂,通透,尤其是一些较开敞的不规则空间,其渗透和流动更为突出. 空间的形状与空间的比例\尺度都是密切相关的,直接影响到人对空间的感受. 室内空间是为人所用的,是为适应人的行为和精神需求而建造的.因此,在可能条件下,我们在设计时应选择一个最合理的比例和尺度.这里所谓的”合理”是指符合人们生理与心理两方面的需要.当我们观测一个物体或者说室内空间的大小时,往往运用它周围以知大小的要素,作为衡量的标尺.这些已知大小的要素成为尺度给予要素.其一,他们的尺寸
人力资源几项关键词
PDCA（计划管理的过程） 所谓PDCA，即是计划(Plan)（普兰）、实施(Do)、检查(Check)（前儿科）、行动(Action)（艾克神）的首字母组合。无论哪一项工作都离不开PDCA的循环，每一项工作都需要经过计划、执行计划、检查计划、对计划进行调整并不断改善这样四个阶段。对HR经理来说，这是一个有效控制管理过程和工作质量的工具。采用PDCA可以使你的管理向良性循环的方向发展，通过实施并熟练运用，HR经理一定能在工作中不断提高效率，更加有效地驾驭工作。 SMART原则 目标管理是使管理者的工作由被动变为主动的一个很好的管理手段，实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。 1. 绩效指标必须是具体的(Specific) SMART原则构成 2. 绩效指标必须是可以衡量的(Measurable)
3. 绩效指标必须是可以达到的(Attainable) 4. 绩效指标是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant) 5.绩效指标必须具有明确的截止期限(Time-bound) 无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。 制定的过程也是自身能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。 BSC即平衡计分卡(Balanced Score Card)，由哈佛商学院罗伯特·卡普兰和戴维·诺顿于1992年发明的，是常见的绩效考核方式之一，主流经管教育均对BSC平衡计分卡绩效管理模式有所介绍。 围绕企业的战略目标，利用BSC可以从财务、顾客、内部过程、学习与创新这四个方面对企业进行全面的测评。在使用时对每一个方面建立相应的目标以及衡量该目标是否实现的指标。 MBO目标管理(Management by Objectives，简称MBO)，是一种程序或过程，它使组织中的上级与下级一起协商，根据使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标做为经营、评价和奖励每个单位和个人贡献的标准。目标管理三大要素1.明确目标2.参与策划 3.目标期限和绩效反馈 九型人格 - 性格区分的一种类别 九型人格(英语:Enneagram)，又名性格型态学、九种性格。它包括活跃程度;规律性;主动性;适应性;感兴趣的范围;反应的强度;心理的素质;分心程度;专注力范围/持久
培养孩子优秀品德的5个关键词介绍
培养孩子优秀品德的5个关键词介绍 一、礼仪 manners 在非常有人气的娱乐节目《超人回来了》里面最有人气的就是 三胞胎了，三胞胎同其他小孩最大的不同就是他们那值得信赖的态度，其中做的最好的就是向别人问好。看着连四岁都没有的小孩向第一见面的阿姨问好，这对于很多小孩来说是做不到的，但是仔细观察就会发现，三胞胎的爸爸即使看到陌生人也可以自然的问好，三胞胎正是照着爸爸的行为来学习的。 同其他国家比较中国人是比较吝啬于同别人问好的，特别是同 陌生人问好。反观西方人，仅仅只是在路上偶然的视线相对也可以先发出“早上好”，“HI”等问候，这是他们从小养成的习惯，也是从小教育的结果。 1、从小教育小孩要进行鞠躬问候 没有人在看到小孩笑着对自己问候“您好”时不开心的，如果 想让小孩养成这种行为习惯，就要从小培养小孩对他人鞠躬问候的习惯，这时候父母可以以身作则话，效果会明显提升，越小的孩子越容易对此感到有兴趣，只要教一两遍马上就可以实施。 2、每次教小孩一样礼仪 如果一次性教小孩过度的礼节，会让小孩产生混乱感，有些小 孩只要在大人面前就不能好好问好，这有可能是因为他们性格腼腆或者反抗精神造成的。如果因为小孩不能好好问好，就反复的让小孩问好，反而会让小孩因为感到羞愧更加排斥问好，因此不要强制小孩。
3、提前暗示小孩 如果要去一个需要遵守礼仪的地方，则要提前告诉孩子行程计划，可能会发生的事情，以及应对方法，“我们一会要去见爷爷奶奶了，见到爷爷奶奶要大声的问好”等。如果孩子还不能很好的掌握问好的方式，那么通过人偶来进行场景模拟练习也是不错的方法，用游戏的方法将场景具体化来练习效果比较好。 4、向孩子说明遵守礼节的原因 父母常常因为遵守礼节是非常自然的事情而忽略了向孩子说明遵守礼节的原因，但其实向孩子说明遵守礼节的原因非常重要的，例如“楼上的老奶奶来了，如果你先向长辈问好的话，老奶奶一定会很高兴的”等形式向孩子说明，是比较好的方法。 二、共感能力 empathy 可以从他人的立场思考问题、理解他人是领导人必需条件之一，这也被称为社会机能（Social intelligence），成功人士普遍比普通人具有更优秀的社会机能。 理解他人的心情是一件非常困难的事情，但是人类是没有办法独自生存的，必须通过沟通、互相适应来共同生存，这也是为什么共感能力对人际关系非常重要的原因。 18个月的小孩就已经具有共感能力了，当然这会根据孩子的性别，又或者根据孩子的个体差异有所不同，共感能力虽然是一种先天就存在的能力，但是也会随着后天经验的累积有所不同。如果父母在
人力资源几项关键词
PDCA （计划管理的过程） 所谓PDCA，即是计划（Plan）（普兰）、实施（Do）、检查（Check）（前儿科）、行动（Action）（艾克神）的首字母组合。无论哪一项工作都离不开PDCA的循环，每一项工作都需要经过计划、执行计划、检查计划、对计划进行调整并不断改善这样四个阶段。 对HR经理来说，这是一个有效控制管理过程和工作质量的工具。采用PDCA可以使你的管理向良性循环的方向发展，通过实施并熟练运用，HR经理一定能在工作中不断提高效率，更加有效地驾驭工作。 SMART原贝U 目标管理是使管理者的工作由被动变为主动的一个很好的管理手段，实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。 1. 绩效指标必须是具体的（Specific）
SMART 原则构成2. 绩效指标必须是可以衡量的（Measurable）
3. 绩效指标必须是可以达到的(Attainable) 4. 绩效指标是要与其他目标具有一定的相关性(Releva nt) 5?绩效指标必须具有明确的截止期限(Time-bou nd) 无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则，五个原则缺 一不可。 制定的过程也是自身能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。 BSC即平衡计分卡(Balaneed Score Card)，由哈佛商学院罗伯特卡 普兰和戴维诺顿于1992年发明的，是常见的绩效考核方式之一，主流经管教育均对BSC平衡计分卡绩效管理模式有所介绍。 围绕企业的战略目标，利用BSC可以从财务、顾客、内部过程、学习与创新这四个方面对企业进行全面的测评。在使用时对每一个方面建立相应的目标以及衡量该目标是否实现的指标。 MBO 目标管理(Management by Objectives，简称MBO)，是一种程序或 过程，它使组织中的上级与下级一起协商，根据使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标做为经营、评价和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理三大要素1.明确目标2?参与策划3.目标期限和绩效反馈 九型人格-性格区分的一种类别 九型人格(英语:Enneagram)，又名性格型态学、九种性格。它包括活跃程度规律性;主动
个人总结网站标题、描述、关键字优化之描述标签篇
标签，就是我们所说的描述标签。描述标签就是对这个页面内容是什么的概括，在搜索结果中是这样显示的： 邢台论坛解释说描述标签需要我们从四个方面去优化它，即描述的长度、关键字的分布、关键字的词频和关键字组合技巧。 1、描述的长度 和标题标签一样，描述标签也有字数限制，搜索引擎分配给每个搜索结果的面积就那么一点，都只显示标题和概要给用户预览筛选自己需要的。搜索引擎会截取描述标签里的部分内容作为页面描述。例如，百度一般只截取前70个字的内容作为页面描述，超出去的将看不到。所以描述写太多是没用的，用户看不到后面的内容。所以我们一定要把向用户展示的描述内容在字数限制内表达完整。 2、关键字的分布 无论是标题、描述、关键字这三个标签中，关键字首先出现，都对提高页面的相关性有很大帮助。如下图： 3、关键字的词频 这里可能要解释一下什么是关键词的词频? 关键词词频是指某个关键字在页面中出现的次数，关键字词频大并不代表关键字密度就大。它们之间的关系是这样的：关键字密度=关键字词频/总词汇量，并不是我以前认为那种关键字密度=关键字总字节数/页面总字节数哦!, 关于描述标签里关键字的词频，限定在主关键字出现5次以内，辅关键字出现一次就合适了。但如果你的主关键词和辅关键词长度很大，那么这些关键字的词频就要减小，否则70个字的长度不够你写了。 最后一点，在描述标签里主辅关键字的描写要自然通顺，不要刻意去放关键字，弄得描述不通顺流畅，这样不但吸引不了用户点击，还会使搜索引擎反感。 4、关键字的组合技巧 在描述里面，同样可以使用主辅关键字组合的方法来拓展描述，标题里的主辅关键字出现在描述里，才能突出这个页面的主辅关键字。比如对于主关键字“手机”和辅关键字“手机报价”手机参数”“手机图片”，利用“、”标点符号进行分割和组合后： 手机网提供最新的手机报价、参数、评测、图片等信息，以及手机新闻资讯、行情、评测等，为你购买手机提供全面的参考价值。 这样，主辅关键字都囊括其中，语义通顺，达到组合的效果。
空间的类型及分割介绍
空间的类型及分割介绍 在私人会所装修中，空间的类型是根据会所空间的内在和外在特征来进行区分的，整体上可以划分为内部空间和外部空间两大类，具体可以划分为以下几个类型。 1．开敞空间与封闭空间 开敞空间是私人会所装修内部与外部联系较紧密的空间类型。其主要特点是墙体面积少，采用大开洞和大玻璃门窗的形式，强调空间环境的交流，室内与室外景观相互渗透，讲究对景和借景。在空间性格上，开敞空间是外向型的，限制性与私密性较小，收纳性与开放性较强。 封闭空间是私人会所装修内部与外部联系较少的空间类型。在空间性格上，封闭空间是内向型的，体现出静止、凝滞的效果，具有领域感和安全感，私密性较强，有利于隔绝外来的各种干扰。为防止封闭空间的单调感和沉闷感，室内可以采用设置镜面增强反射效果、灯光造型设计和人造景窗等手法来处理空间界面。
2．动态空间 在私人会所装修里动态空间是一种空间形式非常活泼、灵动的空间类型。其主要特点是空间呈现出多变性和多样性，动感较强，有节奏感和韵律感，空间形式较开放。多采用曲线和曲面等表现形式，色彩明亮、艳丽。 营造动态空间可以通过以下几种手法： ①利用自然景观，如喷泉、瀑布和流水等； ②利用各种物质技术手段，如旋转楼梯、自动扶梯和升降平台等； ③利用动感较强、光怪陆离的灯光； ④利用生动的背景音乐； ⑤利用文字的联想。 3．虚拟空间 在私人会所装修中的虚拟空间是一种无明显界面，但又有一定限定范围的空间类型。它是在已经界定的空间内，通过界面的局部变化而再次限定的空间形式，即将一个大空间分隔成许多小空间。其主要特点是空间界定性不强，可以满足一个空间内的多种功能需求，并创造出某种虚拟的空间效果。虚拟空间多采用列柱隔断，水体分隔，家具、陈设和绿化隔断及色彩、材质分隔等形式对空间进行界定和再划分。
家庭教育和学校教育的一致性
家庭教育和学校教育的一致性 【摘要】家庭和学校是教育的两个重要主体，家庭教育和学校教育效果均对学生教育效果产生影响。家庭教育和学校教育并不是完全独立的，而是相互影响关系，只有保证家庭教育和学校教育协同开展，才能保证教育质量，才能培养中国特色社会主义事业的合格接班人，因此提升家庭教育和学校教育的一致性具有十分重要的意义。当前，要使家庭教育和学校教育保持一致，存在的主要问题有教育理念和教育方法不一致，只有让家庭教育和学校教育的教育理念和教育方法日趋融合，才能求得家庭教育和学校教育的一致性。 【关键词】家庭教育；学校教育；教育理念；教育方法；一致性 一、引言 人的发展离不开所处环境，家庭和学校作为小学生的主要生活、学习环境，家庭教育和学校教育是教育最重要的两个环节。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基也曾经说过：“教育的效果取决于家庭教育和学校教育影响的一致性。”他将家庭和学校作为两个“教育者”，认为家庭和学校两个“教育者”需要协同合作，达到“志同道合”，对学生提出相同的要求，对教育抱有一致的信念。 虽然家庭教育和学校教育都具有相同的出发点，学校教育旨在将学生培养成优秀的社会主义事业建设者和接班人，成为对社会有用的人；家庭教育则基于学生的实际出发，希望子女将来有一个良好的发展目标。但是，由于家庭教育者和学校教育者对教育的看法不同，导致家庭教育和学校教育在教育理念和认识上存在偏差，甚至相反，以至于家庭教育和学校教育相互无法协调一致，最终影响对学生的教育效果。 二、家庭教育和学校教育要达到一致性所存在的问题 （一）教育理念不一致 教育理念对教育效果产生根本性影响，并影响教育方法。家庭教育和学校教育的教育理念不一致体现在许多方面。以传统“艰苦奋斗”精神教育为例，当前国家和人民的经济水平显著提升，人们的生活水平极大改善，青少年学生缺乏“艰
写一些管理学方面的关键词
写一些管理学方面的关键词 彼得.德鲁克执行力有效沟通能力理财能力 学习型社会知识工作者有效管理管理未来知识经济无边界经济深度经济企业家精神 服务产业链整合并购计划目标构思能力领导力讨论能力决策判断力管理创新双赢 共嬴供应链人力资源SMART 竞争优势管理哲学时间管理管理的实践信息社会顾客 市场占有率市场细分目标市场利润股东价值变化机会解决问题的能力观察力卓有成效的管理者 管理学原理名词解释
1.管理：是指组织中的管理者，通过实施计划，组织，人员配备，领导，控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学：是一门系统地研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学。 3.系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的，具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部份。 4.霍桑试验：1924-1932年间，美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究。由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，因此后人称之为霍桑试验。分为：工场照明试验；继电器装配室试验；大规模的访问和普查；电话线圈装配工试验。 5.管理理论丛林：第二次世界大战以
后，随着现代自然科学技术和生产力的迅速发展，引起了人们对管理理论的普遍重视并从各自所处的角度，结合自己本专业的知识去研究现代管理问题，形成了多种管理学派。美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为"管理理论丛林". 6.战略管理：是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应，求得组织长期稳定的发展。 7.全面质量管理TQM：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 8.环境的不确定性：是指组织环境的复杂程度和变化程度。 9.社会责任：是指组织在遵守，维护和改善社会秩序，保护增加社会福利等方面所
家庭教育该怎么做
人民日报海外版/2008年/9月/20日/第006版 读者桥 家庭教育该怎么做 张金凤 一个良好的习惯，往往会让孩子受益一生。其中，家庭教育起着十分关键的作用。在家庭生活中，家长到底应该怎样教育孩子呢？这不仅是国内的人们普遍关心的问题，海外的华侨华人给本报的来信中也在不断咨询这一问题。下面这组文章供参考—— 家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”。潜移默化的家庭教育，将直接影响子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。因此，总结家庭教育的实践经验，可以获得很多关于成功的家庭教育的启示。 ●注重教子做人 事实上，真正的慈父良母无一不是在教子做人方面狠下功夫。不仅要把培养良好的品行作为家教的重点，而且还要大力提倡自立精神。在这方面，中国传统观念与西方现代思想是完全一致的。 ★清朝画家郑板桥52岁始得子，但他严格要求儿子，提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。” ★古希腊著名教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” ★17世纪英国思想家约翰?洛克主张对青少年进行“绅士教育”，即道德教育。他说：“我认为，对于一个绅士来讲，德行是第一位的，是最不可缺少的。” 由此可见，古今中外的家庭教育都把教子做人作为重点，也是成功家教的一条最重要的经验。 ●注重言传身教 家长的言传身教是家教成功的必要条件。 ★托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。” ★斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。” ●讲究教育方法 在欧美国家中，流传着一首极富哲理的《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子学会苛刻；敌意中成长的孩子学会争斗；讥笑中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任；赞成中成长的孩子学会自爱；友爱中成长的孩子能感受到关怀。” 这首育儿歌含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。 ★美国儿童心理学家詹姆斯?毕伯库克曾对1300位称职的父母做了调查研究，归纳出7个方面的共性： 一是喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度、严而有格； 二是关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难； 三是善于同孩子交流和沟通思想感情；
商务运营管理关键词及专业术语
1.运营：公司将一系列的输入转化为组织顾客所需要的产品和服务的过程。 2.输入-输出循环：将包括土地、劳动力、资金和企业家在内的输入转化为商品或服务 3.输出的方式（商品或服务也可以作为其它过程的输入）。 4.生产要素：生产商品和服务需要的资源，包括土地、劳动力、资金和企业家。 5.土地：包括所有自然资源，含地下矿藏、水和海中的鱼。 6.劳动力：所有工作的劳动者的体力和脑力技术能力。 7.资金：企业所拥有的、用于更方便和更有效地制造产品的一切。 8.企业家：能够组织其他生产因素启动生产过程的人。他们的努力如果失败，则承担 9.损失风险；如果成功，将会获得利润回报。 10.转化过程：在运营过程中将输入变为输出。 11.运营管理：涉及任何商业组织中输入-输出循环的有效管理。 12.前台：工作人员直接接待顾客的地方。 13.后台：支持工作人员不接触顾客而改进产品和服务的地方。 14.运营经理：为了确保组织有效运营，负责过程设计、工作计划与实施的人。 15.过程设计：关注生产或服务提供的实物背景，如厂房和机械设备。 16.工作计划：涉及制定各类作业程序，以展开公司各项计划的工作。 17.实施：确保计划和意图得到实际执行。 18.制造过程选择：公司必须做出的关于所用生产方法的决策。 19.标准化产品：公司生产的同样的产品，通常以低价、大量销售。 20.生产多样性：公司生产的可广泛选择的不同产品，经常以低产量输出、高价格销售。 21.定制化产品：为特定的顾客生产的个性化产品。 22.以产品为关注焦点：公司特别关注顾客购买的产品。 23.以过程为关注焦点：公司特别关注如何提供服务。 24.大规模服务：大量顾客尽快通过服务过程，价值增值在后台实现，以产品为关注焦 25.点，提供标准化的产品和服务。 26.单店式服务：努力应对大量顾客同时适应单个顾客需求的服务。 27.专业化服务：满足顾客的专门需要的服务，通常成本较高。 28.成本：制造商品或提供服务所支出的货币数量。 29.固定成本：不论生产多少数量的产品都不变的那部分成本。租金、税率、保险。 30.可变成本：随着产量的多少而变化的那部分成本。不生产产品时可变成本是0，但是随 着产量的增加可变成本也逐渐增加。 31.总成本：制造商品或提供服务的所有成本。它等于固定成本和可变成本之和。 32.平均成本：制造单位产品的成本。它等于总成本/生产数量 33.收入：从销售产品或提供服务的业务中收到的货币数量。 34.平均收入：销售每单位的产品所得到的货币数量，即销售价格。 35.利润：从全部销售收益中扣除全部成本后盈余的货币数量。 36.单位利润：=平均收入-平均成本 37.亏损：当总成本大于总收入时出现损失，企业为弥补其成本不得不支出的额外货币数量。 38.盈亏平衡分析：研究在可能的产量水平下成本与收入之间关系的一种方法。以便确定刚 好能够弥补成本销量和输出水平，同时也表明实际生产和销售量比这个数字要么多要么少。 39.盈亏平衡图：描绘盈亏平衡分析的一种可视化方式。 40.盈亏平衡点：既没有盈利也没有亏损时的输出水平。总收入=总成本
音频接口的输入输出口的形式分类
音频接口的输入输出口的形式分类 音频接口的输入输出口的形式分为两类：模拟口和数字口。 模拟口：主要有小三芯、莲花口、大二芯和大三芯，卡侬口(XLR)等几种。 小三芯的插口主要用于家用级的多媒体等声卡，在专业领域现在己很少使用。 莲花口用于普通的专业设备，它提供的信号电平为-10dB，目前M-AUDIO公司的audio phifle2496音频卡使用的就是这种莲花口的插头。 大二芯和大三芯用于高级的专业设备，它提供的信号电平通常为+4dB。其申大三芯的插口和卡侬口一样都平衡式的，是在信号电缆的外层又包一个屏蔽层，可以提高音频信号在传送过程中的抗干扰能力。 如果你工作室中的设备很多，各种音频线电源线经常纠缠在一起，那么使用平衡式的插口和线缆就可以减少噪声出现的可能性。目前像M-AUDIO公司的Delta系列音频接口和MOTU公司的1224使用的都是这种插口。 数字口：则有两声道的S/PDIF、AES/EBU规格和八声道的ADAT、TDIF和R-BUS等规格。 其中，S/PDIP是SONY和PHILIPS公司制定的一种音频数据格式，主要用于民用和普通专业领域，插口硬件使用的是光缆口或同轴口，现在的多轨机、DAT、CD机和MD机上都在普遍使用S/PDIF格式。 目前大多数计算机音频接口的数字输入输出口使用的都是S/PDIF的格式。 AES/EBU是美国和欧洲录音师协会制定的一种高级的专业数字音频数据格式，插口硬件主要为卡侬口，目前用于一些高级专业器材，如专业DAT，顶级采样器，大型数字调音台等。在计算机音频接口上，目前MOTU公司的1224上采用的就是AES/EBU的数字口。 ADAT是美国ALESIS公司开发的一种数字音频信号格式，因为最早用于该公司的ADAT八轨机，所以就称为ADAT格式，该格式使用一条光缆传送八个声道的数字音频信号，由于连接方便、稳定可靠，现在已经成为了一种事实上的多声道数字音频信号格式，越来越广泛地使用在各种数字音频设备上，如计算机音频接口、多轨机、数字调音台，甚至是MIDI乐器上(像KORG公司的TRINITY合成器和ALESIS 公司的QS系列合成器和音源)。目前许多公司的多声道数字音频接口，像pulsar公司的一系列产品，使用的都是ADAT口。 TDIF是日本TASCAM公司开发的一种多声道数字音频格式，使用25针类似于计算机串行线的线缆来传送八个声道的数字信号。TDIF的命运与ADAT正好相反，在推出以后TDIF没有获得其它厂家的支持，目前已经越来越少地被各种数字设备所采用，在计算机音频接口上，目前只有MOTU公司的2408上提供了TDIF的端口。
竞价关键词的相关介绍
竞价的关键：关键词的选择，关键词调价，创意的写作 关键词 1.关键词的选择方法 个人使用方法主要是搜索引擎的下拉框以及底部的相关搜索，再者结合竞价推广后面的关键词推荐工具，看关键词的热点以及竞争程度。还有就是依据竞价后台的出价工具，调整出价，看关键字的排名情况，如果出价太高，排名还是很后，则放弃这个关键词。 2.关键字的审核 人工审核，快则一个小时，慢则2天，不过一般是一天之内。 另外有些关键词是不能提交的，不过目前还是没碰到。 3．关键词质量度的问题：关键词的质量度是以3颗星来打分的，3颗星表示优秀，1颗星表示糟糕，而2颗星是初始值，表示良好。 （1）影响关键词质量度的因素有： A．用户点击率 B．创意与关键字的匹配程度 C．关键词对应的url D．还有就是与账户表现，网站质量有关。 （2）关键词质量度下降怎么办 最捷径的方法是修改或添加创意，其次就是修改url，修改关键词等。 4．关键词的匹配问题 Sogou关键词的匹配方式只有2中：精确匹配以及广泛匹配。默认的都是广泛匹配。而百度竞价中关键词的匹配方式则有3种：精确匹配，广泛匹配以及短语匹配。 精确匹配：这种情况只有在用户搜索的关键词与推广关键词一模一样的时候才会出现。如推广的关键词为“中老年营养片”，那么用户在搜索“营养片”就不会出现，用户只能在搜索“中老年营养片”的时候才会出现（也叫触发），而且中间是不允许有空格的。 短语匹配：这个的匹配条件就比较宽松了，当用户搜索的关键词包含推广的关键词（注意“顺序要一样，中间不允许有其他的间隔），举个例子：推广的关键词为“电子商务”，那么搜索的词必须为该电子商务+其他。比如：“电子商务博客”、“电子商务专业”等。 广泛匹配：这个匹配方式很宽松，只要是包含了这些关键字的都会出现。 三者之间都有各自的优缺点： 精确匹配的匹配程度低，转化率高。 短语匹配的匹配程度在精确匹配以及广泛匹配之间。
家庭教育网上作业1
家庭教育网上作业1 以下是为大家整理的家庭教育网上作业1的相关范文，本文关键词为家庭教育,网上,作业,20XX,大家庭,教育学,作业,120，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教育文库中查看更多范文。 20XX电大家庭教育学作业三 120.在中国几千年的人类社会发展上，破天荒第一次直接批评了“当父母不须受教”的愚昧观念，也是第一次正式提出要专门为家长开办父范学堂。
鲁迅陈鹤琴孔子 94.家长应具备的能力：第一，首先，第二，要有分析问题的能力，第三，要有处理和解决问题的能力。 要有经济能力要有了解子女的能力要有文化知识 93.家长的自身修养，对于成功地教育子女来说，有着十分重要的意义。第一，家长是教育者，在家庭教育过程中居于主导作用；而家庭教育又是一种私人教育，有很大的独立性，家长有很大的自主权。第二，，本身就是一种教育因素 .家长自身的素质.家长的义务家长的责任 119.我国现代著名教育家陈鹤琴先生，在1937年撰写了一篇题为的文章，专门谈了掌握做父母的学问的重要意义和做父母应该掌握哪些学问的问题。 《家长行为规范》《家长知识》《怎样做父母》 86.国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。 学习书面语言.掌握词汇能力图像辨认 85.对儿童进行智力测验，通常采用《》。 比奈量表 《斯坦福——比奈量表》推孟加量表 15.1997年，原国家教育委员会和中华全国妇女联合会共同制定、颁发了。制定该规范的目的是促使家长掌握保育、教育儿童的知识，
网站优化之标题描述关键词如何写
网站优化之标题描述关键词如何写网站优化之标题描述关键词如何写 总结 (1) 1.标题 (1) 2.关键词 (1) 3.描述 (1) 1.关键词布局 (2) 2.关键词要在哪里出现 (2) 3.title keywords description 的作用 (2) 4.title keywords description 的写法 (3) 1)首页title、keywords、description (3) 2)栏目页title、keywords、description 写法 (3) 3)分类列表页的title、keyword、description 写法 (4) 4)内容页的title、keywords、description 写法 (4) 总结:网站优化排名三个比较重要要素：网站架构、网站内容、网站链接，标题描述关键词是网站架构最重要的一个要素，对于SE 来说这三方面影响着对你网站第一印象。网站头部关键词优化对网站的推广起到了至关重要的作用。如果说，代码优化主要是针对用户的，而头部优化，则是针对搜索引擎的。对于用户来说，网页显示速度是至关重要的；对于搜索引擎来说，头部描述则是至关重要的。从baidu 看title 和网站的头部，所以title 和头部都要有关键词。google 看title 和description 中的内容，所以title 和description 中的要设关键词语。 1.1.标题标题：排名很好的网站首页标题很短，一般控制在37个字符以内，排名不是很好的标题一般比较长；标题既包含主要关键词有包含相关关键词，不但se 知道，同时对于用户体验也好，用户一眼就能看出来网站的主要业务和相关业务是做什么的。所以标题写法：UE+SE。总结标题，主要关键词要放第一位置，越靠前权重越高。确定主要关键词，考虑与自己业务相关的关键词。关键词之间的分割符看个人喜好了，没有什么区别，有人喜好“_”有人喜好",",有人喜好"|"，无论那种都需要是英文符合就行，正常来说用第一个来区分关键词和公司，同时它不占字符。 2.2.关键词关键词：关键词的作用越来越小了，做总比不做好点吧，一般罗列三个左右就行了。 3.3.描述描述：尽量用合理通顺的语言去组 织，组织原则就是，包含主关键词和相关关 键词、网站名称、主关键词、长尾关键词、 广告等。 不是说这些写的好就排名好，排名因素综合起来很多，这只是小部分，写的不好影响排名。关键词的布局，网站外链内链，网站内容等等综合起来做好才能有好的排名。
朱永新：家庭教育三个关键词——陪伴、阅读和习惯 !
朱永新：家庭教育三个关键词——陪伴、阅读和习惯 ! 前几天和一位家长聊天，谈孩子的教育问题。谈起现在的家长，和以前相比有了很大的变化。其中最大的变化之一是对现代信息平台的利用，很多班级的家长都有两个群： 一个是班级教师和家长共同参与的家校互动群，教师随时将班级孩子在学校期间的学习和生活状况通过微信告知家长，家长也积极予以回应；二是班级家长自己建立起来的微信群，撇开班主任和任课教师，相互之间交流育儿的心得。 按理说这是一件很好的事情，但也常常让家长感到苦恼。其中较多的苦恼来自各家孩子之间的互相攀比。一个孩子学习成绩比较好，往往会让很多家长感到好奇，多方打听是否参加了什么辅导，或者家庭教育中有什么诀窍，一旦这位学生的家长真的说出一二三来，其他家长就会纷纷效仿。 “每个孩子都有独特的个性和身心特质，适合别人孩子的方式方法，并不一样适合自己的孩子。一些家长花费了不少人力物力和精力之后，发现孩子并没有达到预期的‘效果’，反而会对自己有更多的自责，甚至对孩子多有责怪，让孩子无端背负起很多的压力来。” 我在和这位家长聊的过程中，重点讨论了习惯、阅读、陪伴、闲暇等几个关键词。 01 陪伴：父母再忙也要想法陪孩子
父母和孩子在一起吃饭，在一起说话，交流和学习无时无刻不在进行。西方心理学有个很有意思的研究发现，孩子的词汇量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。 父母在谈论政治，孩子可能今后会对政治感兴趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情绪。很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义，实际上父母说的东西，即使孩子今天不懂，也会成为他大脑里的重要组成部分。 更重要的是，陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。新教育改革提出一个主张：共读，共写，共同生活。基调就是陪伴。 一个父亲是当地很著名的企业家，很忙，不是请人家吃饭，就是人家请他吃饭，跟自己的女儿没有很多接触。孩子上了小学后，因为参加新教育实验，新教育实验的老师会定期给孩子父母亲写信，每周一封信。其中一项就是要求父母和孩子一起读书，不仅是母亲读，父亲也要读。这个父亲5年里和孩子一起读了184本书。他说一开始没感觉，读了一个月之后，发现阅读比喝酒有意思得多，就开始主动拒绝应酬，跟孩子一起读书。他说：“这5年里，孩子上了小学，我上了大学。”后来他跟孩子在一起无话不谈，而媒介就是书。 父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样子。回到家，很多父母打游戏，看电视，这很正常，但是要想让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为。 02 阅读：我有读书给我听的妈妈