项目策划过程

密级：内部公开

文档编号：VTS_PP_PROC_XMCHGC

版本号：V1.0

项目策划过程

xx有限公司

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用。

文件更改摘要：

目录

1. 目的/方针 (3)

2. 范围 (3)

3. 术语 (3)

4. 角色与职责 (3)

5. 入口准则 (3)

6. 输入 (3)

7. 流程图 (4)

8. 主要活动 (4)

8.1. 项目范围 (4)

8.2. 工作结构分解 (4)

8.3. 项目估算 (4)

8.4. 编制项目计划 (5)

8.5. 项目计划评审 (6)

8.5.1. 开发类项目..................................................................... 错误！未定义书签。

8.5.2. 实施类项目..................................................................... 错误！未定义书签。

8.6. 计划执行和变更控制 (7)

9. 输出 (7)

10. 出口准则 (8)

11. 引用文档 (8)

12. 使用模板 (8)

1.目的/方针

通过项目策划确保项目的策划活动科学、有效、合理，明确项目的范围与目标，确定项目的进度、资源、成本安排，建立项目工作的准则与基础。

项目实施前，应合理地分解项目工作任务，对项目的规模、工作量、成本、资源、风险等进行适当的估计和策划，编制形成项目的总体计划与支持计划，同时在项目的实施过程中根据项目的进展与偏差情况调整项目总体计划与支持计划。

2.范围

适用于公司所有类型项目的项目策划过程。

3.术语

无

4.角色与职责

5.入口准则

●项目立项工作结束后

6.输入

●项目立项公告

●项目PDP说明

7.流程图

图1：项目策划过程示意图

本过程包括2个规程：项目估算规程

计划变更规程

8.主要活动

8.1. 项目范围

项目经理根据项目立项公告，获得项目的范围与工作要求的信息，确定项目最终交付物，明确项目组织结构，体现于项目总体计划/项目实施计划中。

8.2. 工作结构分解

根据所确定的工作范围，项目经理组织进行WBS工作结构分解工作，并用Excel或Project表示。WBS的目的是将项目分解为可管理的任务，作为项目计划与跟踪的基础。WBS 分解详细程度的准则：

●任务包是否有利于分配与跟踪

●任务完成的状态是否可验证

●任务所分配的时长是否利于管理与控制

在项目的策划过程中，应通过阶段完善的方式对WBS进行不断的细化与补充。为保证管理的有效性，对次月的每项任务的大小不要超过五个工作日。

8.3. 项目估算

根据所确定的WBS，由项目经理组织估算活动。项目估算通常包括对项目规模、工作量、成本，以及由此产生的其它工作与资源的估算。项目的估算活动要求如下：１）确定需要进行估算的项（如：文档、代码、功能点、活动）、估算范围、单位；

２）进行规模估算：根据项目情况从《项目估算规程》中选择估算方法进行估算，项目组可采取多种估算方法对不同特点的估算项进行估算（例如使用类比法估算有历史

参照项目的估算项，使用专家法估算其余的估算项）。若存在历史项目可复用的情

况，则使用规程中的复用法进行估算；

３）进行项目工作量估算：

●方式一：根据规模推算工作量，公式：工作量＝规模/项目组生产率

●方式二：选用《项目估算规程》中的方法直接估算工作量

应充分考虑除软件工程活动以外的其它活动的工作量，如需求管理、项目管理、配

置管理等工作的工作量。

４）根据工作量推算成本：工作成本＝工作量×单位人均成本

项目经理将估算结果体现在项目总体计划中，并予以应用，项目组应保留估算活动中的过程数据与最终估算结果，以便进行后期的数据度量。项目组还应进行持续的估算活动，确保估算数据在适当的时候得到细化与调整。

8.4. 编制项目计划

对于产品研发类、产品开发类、合同开发类、维护开发类项目依据以下要求编制项目相关计划：

１）项目进度计划

根据《WBS》、估算的工作量与阶段划分，确定项目相关任务的活动顺序与关联关

系，设置起始时间与结束时间，在《WBS》中形成项目进度计划，并确定项目关

键路径。项目进度计划建议独立成文，以Project方式展现。维护开发类项目的进

度计划即为阶段版本计划。

２）项目评审计划，体现在项目总体计划中

根据项目阶段划分，设置检查点，确定项目技术评审和管理评审安排。

３）确定项目资源计划，并体现在项目总体计划或Project中

●根据项目进度安排，确定项目组各类角色的进入与退出时间，以及工作角色的

数量与质量要求，形成人员计划；

●综合项目人力资源的能力水平、项目实际能力需求、培训条件，确定培训计划。

●明确项目组在工作场所、软件工具、硬件环境方面的需求

４）项目采购计划，体现在项目总体计划中

标识出暂时无法获取的资源（包括软件、设备、技术与服务），确定解决办法与要

求提供的时间。解决方法包括：外包、外购、内部租借等。

５）确定项目的沟通计划，体现在项目总体计划中

确定项目组内部沟通与外部沟通的方式、内容、渠道与频度，形成沟通计划。沟通

内容包括项目进展、技术、业务、问题等。

６）识别项目风险，体现在项目总体计划中

依据《风险管理过程》确定本项目的风险跟踪频度与责任人，选用适当的识别方法

识别项目当前的风险，并形成《项目风险管理报告》。

７）确定项目成本计划，体现在项目总体计划中

根据估算结果、进度安排、资源计划确定项目组在各个阶段的成本安排，形成项目

成本计划。

８）制定测量计划,体现在项目总体计划中

依据《测量和分析过程》从组织测量指标库中选取项目的测量项，制定项目测量计

划。

９）制定支持计划

根据项目组的总体策划，由CM工程师编制《配置管理计划》、由QA工程师编制

《质量保证计划》、由测试工程师编制《总体测试计划》，作为项目的支持计划。

对于实施类项目则直接形成《项目实施计划》，计划内容包括：项目实施进度、资源安排、采购需求与沟通计划。

8.5. 项目计划评审

原则上，立项后15个工作日内应完成项目计划的编制与评审工作。若未完成项目策划活动就需提前实施项目，则必须提交《特批申请表》经公司总经理批准后才能执行。但项目组必须在半个月内按要求补齐相关计划内容。

项目计划评审的内容包括（但不限于）：

●项目目标是否明确，范围是否清晰；

●项目估算（规模、工作量、成本等）是否可信；

●项目生命周期模型以及选择过程模型是否合理；

●项目阶段和里程碑划分、评审计划是否合理；

●资源配置是否合理；

●职责分工是否清晰、合理；

●进度安排、各阶段费用安排是否合理并符合要求；

●支持计划是否与总体计划保持一致；

●风险是否考虑全面，缓解措施是否合理；

●测试计划中的测量项是否合理可执行。

产品开发类、产品研发类与合同开发类项目在项目计划编写完成后，由项目经理组织进行项目内部讨论与评审，并形成会议纪要，评审过程可以参考《评审规程》中“组内评审”的方式执行。

内部讨论通过后，项目经理提交《项目总体计划》、相关支持计划、《项目计划审批表》

具体的评审过程要求详见《评审规程》中的“审批”、“会签”和“会议”三种方式。项目支持计划中的《配置管理计划》、《质量保证计划》以及《总体测试计划》，可以单独审批，审批要求如下：

评审通过的项目总体计划由项目组纳入配置管理并受控，对于使用Project工具的项目应建立比较基准；评审不通过的项目计划，由项目组根据审核意见重新修改项目计划后在三个工作日内再次提交评审。项目组对计划的修改要保留修订记录。

项目计划批准后，项目经理需将批准后的项目计划发送给所有利益相关人（如：客户、营销管理部部门、项目组成员、QA工程师、测试组、项目管理部门、采购部门、项目实施部门、公司内部相关影响组的代表等）。

8.6. 计划执行和变更控制

项目组按计划执行项目活动，项目执行过程中如果项目的实际情况与项目计划产生偏差，应根据公司统一的计划调整标准及时修改项目总体计划以及相关的其它计划，项目计划的变更应遵守《计划变更规程》。

9.输出

●《项目总体计划》

●《项目进度计划》

●《项目风险管理报告》

●《质量保证计划》

●《总体测试计划》

●《配置管理计划》

●《项目计划审批表》

●《特批申请表》

●《项目实施计划》

10.出口准则

●项目计划审批通过，纳入配置管理并受控

11.引用文档

●项目估算规程

●计划变更规程

●风险管理过程

●测量和分析过程

●评审管理规程

12.使用模板

●项目总体计划

●WBS

●项目估算记录

●项目进度计划

●项目实施计划

●项目测量表

●质量保证计划

●配置管理计划

●总体测试计划

●项目风险管理报告

●项目计划审批表

●特批申请表

如何进行项目策划流程和步骤

如何进行项目策划-流程和步骤 一、概述 项目策划的目的建立并维护用以定义项目活动的计划。 项目策划阶段的主要活动包括：确定项目目标和范围；定义项目阶段、里程碑；估算项目规模、成本、时间、资源；建立项目组织结构；项目工作结构分解；识别项目风险；制定项目综合计划。项目计划是提供执行及控制项目活动的基础，以完成对项目客户的承诺。 项目策划一般是在需求明确后制定的，项目策划是对项目进行全面的策划它的输出就是“项目综合计划”。 在笔者经历或者监管的很多项目中，发现一个规律掌握项目计划的项目经理在项目过程中管理会比较到位，而不掌握项目计划或者项目计划不到位的项目中我们的项目往往出现很多故事，项目管理往往是越管越乱。项目计划是帮组我们项目经理去理清项目的过程和各组织活动之间的关系，只有搞清楚这些，我们的项目才能被管理起来，否则我们不能谈项目管理，只能说我们在管着项目，但是还没有理清楚，结果则是什么也没有管到位。 二、确定项目范围 项目范围包括项目需求范围和项目工作范围，项目工作范围是为实现项目目标并使客户满意（有效地完成项目目标）而必须做的所有工作，它包括项目的最终产品或服务以及实现该产品或服务所需要做的各项具体工作；在《软件需求开发》中我已经说过了项目目标和需求范围的确认，本节内容是确认项目的工作范围。

项目工作范围的确定是为了有效地完成项目目标而界定的主要工作内容的活动，会将项目的可交付成果划分为可控的、易于管理的单元模块。 1、确定客户提供的工作产品 在确定项目范围的前，我们要与客户确认由客户提供的工作产品或资源，以及这些工作产品或资源的标准、提供时间、方式等信息。通过确认客户提供的工作产品我们可以界定项目中的哪部分工作是由客户完成，哪部分工作将要由项目组去实现。 2、确定交付给客户的工作产品 在确定项目范围的同时我们也要确认交付给客户的工作产品及资源，以及这些工作产品或资源的标准、交付时间、方式等信息。以确定该项目是否有额外的工作任务。 3、确定项目的工作范围 在项目中工作范围与软件生存阶段是基本对应的，项目工作范围可以理解为我们承担的主要开发阶段，一般的开发阶段有：概要设计、详细设计、编码、单元测试、产品集成、系统测试、验收交付、维护。 4、确定项目的质量目标 与客户确定我们软件需要达到的质量目标，在客户提出的质量目标中往往只有一些非功能需求的目标，大多与技术相关，而在项目开发过程中的质量目标可能客户不是很关心，涉及过程的质量目标大多也只有交付后的缺陷率。这个时候我们要结合公司的过程能力以及客户可能提出的质量目标进行能力匹配，并制定出项目的质量目标。过程能力匹配与分析以后单独进行说明。

项目策划书基本框架

项目策划书基本框架 项目策划书的基本框架是包容策划所有内容的“容器”，它会因项目的不同而不同，但同一类项目会有一定的相似性。例如，工业项目策划主要包括项目建设的必要性和条件、建设规模与产品方案、技术方案、设备方案和工程方案、投资估算及资金筹措、效益分析等；旅游项目策划主要包括市场分析与预测、商业模式评价、场址条件分析、工程工艺要求及方案选择、环境影响评价、劳动安全卫生消防、项目总投资估算、融资安排、财务预测及评价、社会效益评价等。从上述两种不同的项目来看，二者之间也存在许多共同之处。为了满足大多数项目策划的需要，总结出项目策划书撰写的大致框架。 1、策划目的介绍 此部分内容多集中在项目策划概述中，是项目策划的开始，属于整个策划的纲领性文字。主要包括以下三个部分，或视具体项目策划的要求而定。 第一，项目策划背景的介绍。包括项目发起人的一般情况、发展战略以及本项目对企业的作用介绍等；项目所在地的政治经济发展趋势，以及本项目的社会价值与现实意义介绍等。 第二，项目策划范围的介绍。包括项目自身的范围、项目策划的具体范围以及适用时间的介绍。 第三，项目策划目的的介绍。项目策划目的多种多样，主要包括以下内容：一是制定项目发展的战略；二是制定项目的营销策略；三是制定项目管理的依据；四是通过上述几种策略的综合，体现项目发起人通过项目创造最大价值的要求。 2、政策依据介绍 有些项目策划，如，旅游项目、工业项目、农业项目以及能源项目等等，需要交代项目策划的政策依据。这些依据主要涉及国家相关的法律、法规，地方政府的政策规定、特殊行规以及国家标准等。项目政策依据的主要内容也可放在项目策划书的前言或概述中以罗列的形式加以介绍。 3、环境分析 一般来说，环境分析主要用SWOT分析框架来阐述。由于不同的项目面临的环境不同，外部环境分析一般涉及宏观环境和产业环境的介绍，内部环境则是对企业和项目的分析。其中宏观环境主要涉及政治、经济、文化、社会、自然、技术等。产业环境主要设计竞争对手、消费者、产品、价格、渠道、促销方式等。 企业分析需要考虑企业的实力、能力和资源的现状等。项目分析需要考虑项目的自身特点等。通过内外环境分析，在此基础上进行综合的SWOT分析，从而找出在各种环境组合下的项目方案制定的依据。 与内外部环境分析相关联的还有项目市场细分、目标市场选择和定位分析，内外环境分

科普知识教学计划

科普知识教学计划

科普知识课程教学计划 我们开发《科普》校本课程的总体目标是：制定课程目标，使之具有适切性；完善教学内容，使之具有系统性；组织教学过程，使之具有可操作性；积累教学经验，使之具有可持续性。在学习内容、目标和要求上以学生发展为本，以学校特色为本，让学生随着学习的深入，在科学知识的积累、科学方法的获取、科学思想的形成、以及实践活动的操作等方面不断得到锤炼和提高。 （一）课程目标 1、拓宽知识面，积累系统的科普知识，体会科学的魅力、知识的力量，更好地激发学生学习科学的浓厚兴趣。 2、通过掌握科学知识和原理，并在生活中作亲身实践，培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。 3、通过探究活动主动获取知识，培养学生的科学探究能力和团队合作精神。 4、培养学生正确的科学精神，从小养成“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。 5、激发学生热爱祖国，树立长大为祖国社会主义现代化建设事业而奋斗的伟大理想。 （二）课程内容 根据课程目标和开发理念，我们将课程内容架构为： 1、科普知识讲座 我们将科学普及知识细分成十大类别，由学校课程编写组根据分年级的要求编写不同教材，并以月为单位确定讲座的主题，由学生在课堂内通过教师指导、影视传播、专家讲座、学生交流等途径完成目标： （以一个月的专题讲座“环境保护”为例） 一年级 《白色污染能治理吗》 《污水能变清吗》 《垃圾也能变宝吗》 《漓江的水为什么那么清》

了解大气污染的危害。从我做起，不燃烧有害垃圾。 1节／周 五年级 《为什么要用无铅汽油》 《绿色能源》 《新型汽车发动机》 《潮汐河海水温差发电》 了解能源危机，以及绿色能源给人类生活带来的转机。 1节／周 2、科技实践活动 学生在教师指导和同伴合作下，努力将所学知识用之于实践，在如下多角度的活动中完成目标： ①“KP读书”活动：通过书籍、网络等载体开展广泛的读书积累活动。 ②“KP小报”制作：以班级、小组、个人等形式，分享科普知识搜集之乐。 ③“KP金点子”创意：注重生活中的科学思考，培养运用知识解决实际问题的能力。 ④“KP小队”活动：社区科普宣传，小课题研究，培养团队精神。 ⑤“KP基地”活动：通过两大基地学农、学工，开拓视野，提高实践操作能力。 ⑥“KP奖”评选：分辅导员奖和学生奖，逐步形成学校传统奖项，建设美好校园文化氛围。 四、课程实施

策划活动的一般流程

活动策划 策划活动一般分为三部分： 一．活动前期 相关调查，写活动策划书，活动批准 二．活动中期 按照策划书进行活动，突发状况紧急处理 三．活动后期 活动总结（非常重要） 详细过程： 一．活动前： 1.主要组织成员确定，分工明确，主要负责人有权决定主要事情，如果出现争议有负责人决定1按分工组织行事。 2.活动地点要提前去考察，记录相关信息如（交通状况，场地大小，有没有安全隐患等） 3.活动时间要确定好，要考虑（天气，温度，上午还是下午等等） 4.人员预计，要提前大致（了解有多少人可以参加活动或组织活动） 5.写活动策划书，一般包括（活动背景，活动目的，活动时间，活动地点，活动人员及组织者，活动预期效果，活动注意事项）可以适当改变 5.活动效果预期，如果有必要，需要写活动可行性报告以便于得到上级组织或领导的批准。 6.活动前期准备，包括（资金，物资，道具，交通工具等） 二．活动中：

1.按照活动策划书上的计划进行。 2.活动前在预订地点集合，人数清点 3.出发按照计划开展活动 4.活动中突发状况紧急应对处理 5.活动结束，再次清点人数，确保人员安全 三．活动后 1.清理活动场地，把人员带回出发点 2.主要负责人自己写或找人写“活动总结”。一般包括（活动过程简单介绍，活动实际效果与预期效果相比较，活动的得与失，通过活动自己收获什么）“这个非常重要” 3.最后这些资料要进行整理保存 一个活动最重要的是前期策划和最后的活动总结，中间的过程只是按照事先预计的来走的，一个活动的好坏，和是否顺利进行全靠前期能否策划和预算得当。 一个活动最核心的东西不是活动怎样而是通过这个活动我们收获了多少，如（自己的组织策划能力是否得到提升，如果没有做好哪些是值得吸取教训的），所以活动总结是最重要的。注意事项 这是根据我一年来担任班长策划过十多次班级活动学习总结出来的，仅供大家参考。 如果觉得我总结的那些欠妥可以给我指出来 （姓名： xx，我的手机号，QQ：5） 我们将相互学习共同成长，xx。

(营销策划)项目策划过程

目录 1. 目的 (2) 2. 范围 (2) 3. 职责 (2) 4.工作程序 (2) 4．1以软件项目任务书和软件需求说明书作为项目策划基础 (2) 4．2软件生命周期模型的定义 (2) 4.2.1选择合适的软件生命周期模型 (2) 4.2.2项目的开发及管理 (3) 4.3软件项目策划过程 (4) 4.3.1项目估计、时间进度表和讨论承诺 (4) 4.3.2制定软件开发计划 (4) 4.3.3评审并批准开发计划 (5) 4.3.4 计划结束 (5) 4．4项目计划的变更 (5) 5.项目策划过程的测量和验证 (5) 6．参考资料 (6)

1. 目的 指导项目组为完成软件工程和管理软件项目制定合理的计划。 ?软件需求说明书是项目计划的基础. ?相关的承诺或约定要在客户代表、客户经理、软件项目经理、研发经理及项目组成员之间进行协商并签字认可. ?其他相关部门对软件开发及管理的参与要与软件项目组协商并记录在案. 其他相关部门可包括系统测试、系统工程、硬件工程、页面设计等. ?相关部门及小组要评估及认可项目开发计划, 包括对软件工作量、规模、成本、进度、关键资源的估算和相关的承诺或约定. ?高级经理复审所有的对外的承诺或约定. ?在整个项目计划和执行过程中, 要对软件项目开发计划进行管理、修正和控制. 2. 范围 本过程适用于新开发软件项目和基于以往项目进行修改的软件项目. 3. 职责 1 . 软件项目经理负责组织进行软件需求分析、项目估算和组织确定各种开发计划（软件 项目开发计划、配置管理计划、软件风险管理计划、软件测试计划、）； 2 . 软件配置控制委员会（SCCB）负责审批项目计划，批准项目计划的变更； 3 . 质量保证工程师制定软件质量保证计划，监督项目计划制订过程符合要求； 4 . 配置管理工程师负责协助软件项目经理制定配置管理计划，并负责软件的配置和实 施； 5．测试人员负责协助制定软件测试计划并负责产品测试； 6. 高级管理者负责提供项目开发的资源和批准对组织外部的约定。 4.工作程序 4．1以软件项目任务书和软件需求说明书作为项目策划基础 软件项目任务书和软件需求说明书经过审批后作为项目策划的基础，软件项目经理负责按照公司的相关要求和程序组织软件项目的策划活动，研发经理应给软件项目经理提供足够的资源进行软件项目策划活动，并对软件项目经理和相关人员进行必要的软件估计和策划方面的培训；对部门内部不能满足的资源需求由高级管理者提供。 4．2 软件生命周期模型的定义 4.2.1选择合适的软件生命周期模型 参见〈〈软件生存周期选择与裁剪指南〉〉。在选择生命周期模型时应注意： ?项目如果要选择非标准的开发过程，要说明原因并详细描述过程。 ?根据项目的实际情况，可以对过程进行裁减，但要说明裁剪原因。

培训机构项目策划书

机构负责人：联系： 传真： ： 邮编:

目录 第一部分执行总结 (4) 一、企业概况 (3) 二、产品与服务 (4) 三、市场分析 (4) 四、经营策略 (4) 五、培训机构组织结构 (5) 六组织管理 (5) 七、融资计划 (6) 第二部分、产品与服务 (6)

第三部分市场竞争及分析 (8) 第四部分营销策略 (12) 第五部分组织管理 (16) 一、组织结构 (17) 二、员工招聘 (17) 三、员工培训 (18) 四、人员绩效考核方法 (18) 五、薪酬奖惩制度 (19) 六、相关法律责任 (19) 第六部分利润表 (20) 培训班利润表（一期） (20) 第一部分执行总结 一、企业概况 1、学校名称： 2、学校地址: 3、经营业务：根据不同年龄，不同层次的孩子进行书画培训 4、我们的目标：打造青少年教育培训优质品牌 5、我们的宗旨：为孩子提供“最新最优最实用”的教育服务 6、学校消费人群：州学校的孩子以及周边居民的3-18岁的孩子 7、注册资金：

二、产品与服务 三、市场分析 1、市场背景：儿童村位于乌鲁木齐友好附近，客流量大，周边有三所小学，初 高中学校若干，由于中国经济的持续稳定发展，加之目前家长对孩子的教育尤为重视，特别是对特长的培养投入大幅增加，培训行业前景良好。 2、目标市场定位：儿童村的所有孩子及在友好附近居民的3-18岁的孩子 四、经营策略 1、服务理念：全心全意为学生服务 2、定价策略：本学校运用需求导向定价法和竞争导向定价法对我们的服务进行科学定价。 3、营销策略：我们一4p理论为导向制订了四大营销策略以及五大推广策略。

项目策划全流程

万科地产——项目全程策划流程 一、市场调研： 1，前言-----本次市调的背景、动机、运用手段、目的等； 2，市场分析： （1）当前市场分析（开发总量、竣工总量、积压总量） （2）区域市场分析（销售价格、成交情况） 3，近期房地产的有关政策、法规、金融形势 4，竞争个案项目调查与分析 5，消费者分析： （1）购买者地域分布； （2）购买者动机 （3）功能偏好（外观、面积、地点、格局、建材、公共设施、价格、付款方式） （4）购买时机、季节性 （5）购买反应（价格、规划、地点等） （6）购买频度 6，结论 二、项目环境调研 1，地块状况： （1）位置 （2）面积 （3）地形 （4）地貌 （5）性质 2，地块本身的优劣势 3，地块周围景观（前后左右，远近景，人文景观，综述） 4，环境污染及社会治安状况（水、空气、噪音、土地、社会治安） 5，地块周围的交通条件（环邻的公共交通条件、地块的直入交通） 6，公共配套设施（菜市场、商店、购物中心、公共汽车站、学校、医院、文体娱乐场所、银行、邮局、酒店）7，地块地理条件的强弱势分析（SWOT坐标图、综合分析） 三、项目投资分析 1，投资环境分析 （1）当前经济环境（银行利息、金融政策、开 （2）房地产的政策法规 （3）目标城市的房地产供求现状及走势（价格、成本、效益）现实土地价值分析判断（以周边竞争楼盘的售价和租价作为参照） 2，土地建筑功能选择（见下图表） 3，现实土地价值分析判断（以周边竞争楼盘的售价和租价作为参照） 4，土地延展价值分析判断（十种因素） 5，成本敏感性分析（1）容积率 （2）资金投入

（3）边际成本利润 6，投入产出分析 （1）成本与售价模拟表 （2）股东回报率 7，同类项目成败的市场因素分析 四，营销策划 （一）市场调查 1 项目特性分析（优劣势判断，在同类物业中的地位排序） 2 建筑规模与风格 3 建筑布局和结构（实用率、绿地面积、配套设施、厅房布局、层高、采光通风、管道布线等） 4 装修和设备（是豪华还是朴素、是进口还是国产、保安、消防、通讯） 5 功能配置（游泳池、网球场、俱乐部、健身房、学校、菜场、酒家、剧院等） 6 物业管理（是自己管理还是委托他人管理、收费水平、管理内容等） 7 发展商背景（实力、以往业绩、信誉、员工素质） 8 结论和建议（哪些需突出、哪些需弥补、哪些需调整） （二）、目标客户分析 1、经济背景 ? 经济实力 ? 行业特征…… 公司（实力、规模、经营管理、模式、承受租金、面积、行业） 家庭（收入消费水平、付款方式、按揭方式） 2、文化背景：推广方式、媒体选择、创意、表达方式. （三）、价格定位 1 理论价格（达到销售目标） 2 成交价格 3 租金价格 4 价格策略 （四）、入市时机、入市姿态 （五）、广告策略 1广告的阶段性划分 2阶段性的广告主题 3阶段性的广告创意表现 4广告效果监控 （六）、媒介策略 1 媒介选择 2软性新闻主题 3媒介组合 4投放频率 5费用估算

项目总体策划书20180602

一、工程概况 (2) 二、项目策划书的编制 (3) 2.1 工程基本情况 (3) 2.2 组织机构及岗位职责 (3) 2.3 项目目标 (5) 2.4 施工方案及流程 (7) 2.5 项目风险、施工特性辨识及应对措施 (7) 2.6 质量、安全和环境保证措施 (9) 2.7 工期保证措施 (12) 2.8 现场管理策划 (14) 2.9 经营管理策划 (15) 2.10 科技工作和信息化管理策划 (16) 2.11 CI策划 (17) 附图：施工现场总平面布置图 (21) 附图：办公区平面布置图........................ 错误！未定义书签。附图：生活区平面布置图........................ 错误！未定义书签。

项目总体策划书 为提高建设工程项目管理水平，促进企业项目管理的科学化、规范化、制度化，依据《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006）及企业管理制度特编制本项目总体策划书。 一、工程概况 工程名称：** 工程地址：** 工程规模：本标段工程包括9#、10#、11#、12#楼四栋主楼及部分地下车库；地上建筑面积为55976.31㎡，地下建筑面积为14719.46m2，总建筑面积为70695.77㎡。9#10#地上建筑层数分别为4层、5层，地下一层，11#、12#楼为地上26层，地下建筑层数为2层。 9#10#楼主要为商业、社区服务中心、社区服务站、文化活动站、卫生站、治安联络站等公共用房，11#12#楼为高层住宅。 建设单位：**公司 设计单位：**公司 监理单位：**公司 勘察单位：**设计院 施工单位：**公司 承包范围：施工主体总承包 工期要求：开工日期:2015年10月28日，工程竣工日期：2017年5月17日。总工期共计570日历天

科普知识普及活动策划书模板(标准版)

科普知识普及活动策划书模板(标准版) Template of popular science popularization activity planning b ook (Standard Version) 汇报人：JinTai College

科普知识普及活动策划书模板(标准版) 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们 应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。 二、活动主题：知其一亦知其二 1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己 去挖 3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其 一亦知其二 4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。 5、培养干事办事能力。

6、挖掘潜力，激发潜能 三、活动的目的及意义： 四、活动时间及地点：待定策划 五、活动的开展形式 活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有 一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。 第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的.几 个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队 会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择 保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150， 但不可能同时出现）

项目策划流程环节

密级：内部公开 文档编号：VTS_PP_PROC_XMCHGC 版本号： 项目策划过程 xx有限公司 编制：xx生效日期：2008年9月28日 审核：xx 批准：xx ----------------------------------------------------------------- xx有限公司对本文件资料享受著作权及其它专属权利，未经书面许可，不得将该等文件资料（其全部或任何部分）披露予任何第三方，或进行修改后使 用。

文件更改摘要： 日期版本号修订说明修订人审核人批准人2008-08-11 初稿 2008-09-12 修改角色与职责、项目计划评审 2008-09-28 正式版

目录 1.目的/方针 (3) 2.范围 (3) 3.术语 (3) 4.角色与职责 (3) 5.入口准则 (3) 6.输入 (3) 7.流程图 (4) 8.主要活动 (4) 8.1.项目范围 (4) 8.2.工作结构分解 (4) 8.3.项目估算 (4) 8.4.编制项目计划 (5) 8.5.项目计划评审 (6) 8.6.计划执行和变更控制 (7) 9.输出 (7) 10.出口准则 (8) 11.引用文档 (8) 12.使用模板 (8)

1.目的/方针 通过项目策划确保项目的策划活动科学、有效、合理，明确项目的范围与目标，确定项目的进度、资源、成本安排，建立项目工作的准则与基础。 项目实施前，应合理地分解项目工作任务，对项目的规模、工作量、成本、资源、风险等进行适当的估计和策划，编制形成项目的总体计划与支持计划，同时在项目的实施过程中根据项目的进展与偏差情况调整项目总体计划与支持计划。 2.范围 适用于公司所有类型项目的项目策划过程。 3.术语 无 4.角色与职责 角色职责 项目经理组织进行项目估计、编制项目计划 提交项目计划评审申请 组织实施项目计划与计划变更管理 QA工程师编制项目的质量保证计划 参与项目策划过程 项目组成员参与项目策划过程 制定支持计划 项目管理部门组织产品开发类、产品研发类、合同开发类、维护开发类策划结果的评审，并协调资源 项目分管领导审批项目计划评审的结果 5.入口准则 ●项目立项工作结束后 6.输入 ●项目立项公告 ●项目PDP说明

青春思辨会策划书

计算机学院、软件学院团总支 纪念五四运动九十周年系列活动 之 青 春 思 辩 会 策 划 11级计科本班、信管团支部 2012年5月3日

一、活动主题：纪念五四运动九十周年之青春思辨会 二、活动目的及意义：为隆重纪念五四运动93周年暨中国共青团 建团90周年，进一步继承和弘扬共青团的优良传统，引 导青年学生坚定共产主义理想信念，提升使命感、责任感 和荣誉感，安阳师范学院计算机与信息工程学院团总支以 庆祝“五四”青年节为契机，开展“纪念五四运动九十周 年之青春思辨会”活动。本次建团90周年系列主题活动， 在全院范围内掀起了学团史、知团情的高潮，营造了青春、 活跃、积极向上的校园文化氛围，让广大青年在实践中接 受教育，感悟人生，提升素质，激发学习、工作热情。 三、活动对象：安阳师范学院计算机学院软件学院团总支全体成员 四、活动时间：2012年5月8日晚7:00—9:00 五、活动地点：和容楼B401 六、活动负责人：谢兆鑫王阳郭晓佩师文倩 七、活动前期准备：1、确立主持人； 2、制作PPT; 3、收集活动视频、图片等资料； 4、班委向全总支宣传本次活动； 5、布置活动现场。 八、活动方式：研讨讲座会。 九、活动流程：1、主持人开场白，介绍本次活动，并讲解五四爱 国运动的历史事件和五四精神以及其给我们带

来的思考，让同学们详细了解“五四”； 2、全体同学起立，重温入团宣誓仪式； 3、计算机学院与软件学院团总支副书记刘文婷发 表讲话。 4、计算机学院与软件学院09级、10级、11级的 团支书代表上台各自抒发对五四运动的怀念和 对各个团支部工作方向的见解。 5、普通团员代表上台发言，提出对团支部以及团 总支的建议。 6、全体起立，合唱中国共产主义青年团团歌。 十、预期效果：全体同学能够在亲自参与活动的过程中，真正体会 到活动的意义所在，领悟到五四精神的精髓，使爱国主义 精神深入同学们的思想，并在日常的生活和学习中得到升 华。 十一、活动要求：1.保持现场卫生； 2.维持现场纪律。 十二、活动预算：打印2元+气球五元=7元 十三、安全预案：1.自备电脑，预防教室多媒体系统出故障， 以确保活动的正常进行； 2.注意进出场的秩序，避免发生意外。

校运会科普活动策划书

校运会科普活动策划书 一、活动背景： 一年一度的校运会即将拉开帷幕，在这特殊的日子里，在物理科学与技术学院社团联的带领下，天文爱好者协会和科学与技术协会将作为主办方，举行展示教具、探索星空和趣味问答等一系列科普知识活动。主办方秉着普及广大师生科普知识的宗旨，提供更多的机会让师生们去了解科学的真谛。 活动目的： 天文爱好者协会致力于向广大师生普及天文知识，感受天文魅力，从而在同学们之间营造良好的科学氛围。同时，科学与技术协会通过展示教具和进行科普小游戏来激发同学们对物理的兴趣。 二、活动主题：探索星空奥妙和展示科学的魅力 三、活动时间： XX年11月11日到XX年11月13日 四、活动地点：待定 五、主办单位：广西师范大学天文爱好者协会 广西师范大学物理科学与技术学院科学与技术协会 六、指导单位：广西师范大学校社团联合会 广西师范大学物理科学与技术学院社团联合会 七、活动对象：广西师范大学全校师生 八、宣传方式：海报、论坛、飞信，展板，横幅 九、活动流程 1、准备工作

（1）人员安排； （2）场地申请； （3）明确各部门的职能，准备布置活动现场的各种用品，如桌椅、相机、电源、望远镜、教具，奖品等。 2、活动流程 第一阶段：活动准备阶段（XX年11月01日-XX年11月10日） （1）在XX年11月01日由会长组织会干开会，让会干们了解这个活动，并积极参与活动主题的讨论，以及提出进行本次活动的意见与建议，并一起解决了其中出现的问题，为活动的继续开展提供了有力的支持。最后确定了活动举行的日期﹑场地以及活动人员的分工安排； （2）由策划部起草策划书，主动向各部门收集对活动方案的意见与建议，进行修改后上交到会长处进行最终的审核； 第二阶段：组织实施阶段（XX年11月02日-XX年11月10日） （1）外联部向有关商家争取赞助，并帮助其宣传，贴展板，要求争取到500份宣传手册和3块展板。 （2）钟桂东负责展板设计工作，宣传部制造海报，分别贴于公寓城，西苑食堂等地方； （3）钟桂东为主要负责航天模型制作，技术部帮助制造；许晓芝主要负责教具管理。 （4）各协会负责人负责飞信通知参与人员到现场参加活动。 第三阶段：具体活动实施阶段（XX年11月11日到XX年11月13日）

项目启动计划书格式流程

项目启动计划书

一、公司简介 1.1公司基本信息 公司名称大同市天涯拓展有限责任公司 项目名称天涯素质拓展训练培训机构 项目创始人王磊 地址亲水湾 企业性质有限责任公司 注册日期 注册资本100万元人民币 公司网址 天涯拓展有限公司成立于2017年3月13日，作为一家素质拓展公司，就是要把大同市中、小学，各大小教育机构中3到16岁之间的青少年素质拓展项目进行整合，通过营销策划，为相关培训机构提供素质拓展、课外活动的服务；从而把大中小型课外培训机构、企事业单位、民间团体商家结合起来，推动素质拓展活动的联盟，达到资源整合、互惠互利的目的。 1.2公司使命 打造大同市素质拓展活动联盟第一品牌 1.3公司服务范畴 涵盖了幼小衔接亲子营、3到16岁青少年课外素质拓展、企事业单位团体

员工管理培训等多个方面。 二、项目综述 2.1项目简介 素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高学生心理素质的目的。因此，这种培训方式成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是青少年学生素质教育中不可缺少的一项。本项目就是要把素质拓展作为一项服务，为社会团体，特别是广大青少年提供一个专业、安全、有价值的培训平台。 2.2项目精髓 实现广大青少年及各大小培训机构素质拓展方面专业性的指导，联合大同市教育商圈，做专业级平台，帮助大同市教育联盟打造一套完整的户外素质拓展活动流程。 2.3关键概念释义 大同市教育培训联盟，是一种创新的商业运营模式，整合同一商圈、同一行业、不同商家资源，为形成必要的规模效应、商业信息网络、增强商家的经济活力及收益，通过联盟的方式组成的利益共同体。项目以整合互动营销为核心，通过资源整合、资源共享，实现多方共赢。 做专业级平台，是本项目的核心概念，以素质拓展活动为开端，不断吸收经验，在稳步发展中吸纳一些教育资源，达到联合其他学校、其他机构，一起做活动的目的。在活动规模、活动专业度来说，做到行业最高标准。 吸引更多的机构一起参与、一起合作，达到资源共享，利益最大化。 2.4具体做法

商务谈判策划书

商务谈判策划书 （关于佳家乳品企业的产品进入腾龙超级市场的谈判）目录 一.前言（包括谈判的目的） 二.谈判议题 三.谈判环境分析 四.谈判目标 五.谈判重点、难点 六.谈判议程 谈判主题：佳家乳品企业的产品进入腾龙超级市场 团队名称：智能团队 口号：相信我们的质量就是相信品牌 己方（主方）：佳家乳品企业 对方（客方）：腾龙超级市场 己方人员安排： 总经理：组长 财务总监：组员1（主谈） 策划总监：组员2 销售总监：组员3 法律顾问：组员4 七.公司简介 概况 奶厂简介 优良牛种 青贮饲料 流水线 管理机制 冷链工程

一、前言 佳家乳品企业是太原城市一家小型企业，成立不久，以贴牌生产的方式于邻省一家乳品企业合作，生产袋装酸奶。佳家乳品企业有自己的牌子，提供包装，对方为佳家乳品企业加工。由于该企业的酸奶在邻省同类产品中销量第一，质量和口感都很不错，而佳家乳品企业提供的包装，无论是设计还是材料在同类产品中都是很好的，所以产品迎该有较强的竞争力。但是我们不得不承认该“佳好”牌酸奶是新品牌，相对于蒙牛、伊利等为消费者所熟知的品牌来说，前景又不是很明确。同时，该产品上市时间比较紧张，公司决定产品在六月中旬正式上市，同时开展大规模的促销活动，计划完成四家超市的入场谈判。佳家企业将该“佳好”定位成中高端产品，目标消费群体为青年学生。 “腾龙”超市是一家地方性知名连锁超市，在石家庄有20家连锁超市，约有员工人，且网点分布合理。该超市只有蒙牛、君乐宝两个品牌的产品。该超市以为“经济实惠”而颇受中等收入人群的青睐，是佳家乳品首先考虑的合作对象。 佳家乳品生产企业销售部于“腾龙”超市彩购部已预约好商谈时间（2010年4月），届时佳家乳品生产企业将派相关人员如期前往。 谈判目标：双方结合自身的情况达成最初上市推广，并努力实现长期合作。 二、谈判议题 1、合作方式（涉及合作规模、运费等问题） 2、促销方式及费用承担 3、利润分配 三、谈判环境分析 己方环境分析： 优势：1、技术技能优势：独特的生产技术，低成本生产方法，领先的革新能力，雄厚的技术实力，完善的质量控制体系，丰富的营销经验，上乘的客户服务，卓越的大规模采购技能 2、有形资产优势：先进的生产流水线，现代化车间和设备，拥有丰富的自然资源储存，吸引人的不动产地点，充足的资金，完备的资料信息 3、无形资产优势：优秀的品牌形象，良好的商业信用，积极进取的公司文化 4、人力资源优势：关键领域拥有专长的职员，积极上进的职员，很强的组织学习能力，丰富的经验 5、组织体系优势：高质量的控制体系，完善的信息管理系统，忠诚的客户群，强大的融资能力 6、竞争能力优势：产品开发周期短，强大的经销商网络，与供应商良好的伙伴关系，对市场环境变化的灵敏反应，市场份额的领导地位

科普活动策划书

科普活动策划书

食品营养与安全系列科普活动策划书 一、主办单位：生物科学与工程学院、河北科技大学校团委 协办单位：河北省营养协会、河北科技大学后勤集团、河北科技大学校医院、光华志愿者协会 二、活动主题： “保障食品安全构建和谐校园” 三、活动背景及目的： “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系到人民群众的切身利益，关系到经济健康发展和社会稳定，因此饮食安全责任重于泰山。 目前我国食品安全仍存在一些不容忽视的问题，诸如生产和销售假冒伪劣、有毒有害食品，通过地下再加工包装废物上市等。近几年食品安全事故时有发生，肯德基、“苏丹红”事件、安徽劣质奶粉事件以及三鹿奶粉问题就是其中的典型。为了能够有效应对食品安全问题所造成的风险，进一步加强对食品、餐饮卫生等行业的监管力度，不断提高公众在饮食方面的安全意识，促进社会和谐稳定，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和有关方针政策，党中央、国务院制订了国家食品安全“十二五”规划。党中央、国务院对损害人民群众利益的突出问题高度重视，要求对直接关系人民群众身体健康和生命安全的食品市场进行专项整治，作为深入整顿和规范市场秩序的重点工作来抓。 为深入宣传贯彻党中央指示，进一步普及食品营养与安全知识，为加强全校师生食品营养与安全教育，增进全校师生对食品营养与安全的参与意识，动员师生关心、支持和参与食品安全工作，引导全校

师生养成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力，帮助同学们了解并树立正确的健康观，让健康生活的理念深入人心。普及食品营养与安全问题的全民化宣传，尽快构建科学的食品安全体系，提高同学们食品安全意识。 四、活动对象： 河北科技大学全体在校学生 五、活动时间： 11月7日——11月14日 六、活动形式： 1、7号上午10点进行主题图片展暨活动启动仪式 2、8号晚7点组织观看食品营养与安全科普宣传片 3、9号晚7点由陈辉教授就“食品营养与安全”进行大型讲座 4、14号晚7点组织参加食品营养与安全的知识竞赛 七、活动前期准备： 1、将活动形式及内容下发到各学院并通知各学院组织同学参加。 2、充分利用学校的宣传栏，通过海报、条幅等形式，来宣传活动。 3、和后勤集团协商去餐厅拍摄视频，录制视频（包括饭菜制作过程及餐厅消毒工作等）。 4、提前将活动所需的物品、设施准备齐全。 5、将活动所需的展板、DV、试题等物品提前准备好 6、提前审批活动场地 7、联系河北省营养协会、后勤集团、校医院、光华志愿者协会、河北师范大学生工学院并组织参与此次活动。

IE-模版-软件项目策划过程

目录 1 简介 (4) 1.1 目的 (4) 1.2 适用范围 (4) 2 过程总体描述 (4) 2.1 过程概述 (4) 2.2 过程结构描述 (6) 3 过程元素描述 (6) 3.1 项目定义 (6) 3.1.1 工作流程概述 (6) 3.1.2 参与人员 (7) 3.1.3 入口准则 (7) 3.1.4 输入 (7) 3.1.5 任务 (7) 3.1.6 出口准则 (9) 3.1.7 输出（工作产品） (10) 3.1.8 资源和能力要求 (10) 3.1.9 度量 (10) 3.2 选用软件生命周期模型 (10) 3.2.1 工作流程概述 (10) 3.2.2 参与人员 (10) 3.2.3 入口准则 (10) 3.2.4 输入 (11) 3.2.5 任务 (11) 3.2.6 出口准则 (11) 3.2.7 输出（工作产品） (11) 3.2.8 资源和能力要求 (12) 3.2.9 度量 (12) 3.3 工作分解WBS (12) 3.3.1 过程元素概述 (12) 3.3.2 参与人员 (13) 3.3.3 入口准则 (13) 3.3.4 输入 (13) 3.3.5 任务 (14) 3.3.6 出口准则 (15) 3.3.7 输出（工作产品） (15)

3.3.8 资源和能力要求 (15) 3.3.9 度量 (15) 3.4 制订风险管理计划 (15) 3.4.1 过程元素概述 (15) 3.4.2 参与人员 (16) 3.4.3 入口准则 (16) 3.4.4 输入 (16) 3.4.5 任务 (16) 3.4.6 出口准则 (18) 3.4.7 输出（工作产品） (18) 3.4.8 资源和能力要求 (18) 3.4.9 度量 (18) 3.5 项目估算 (18) 3.5.1 概述 (18) 3.5.2 参与人员 (19) 3.5.3 入口准则 (19) 3.5.4 输入 (19) 3.5.5 任务 (20) 3.5.6 出口准则 (22) 3.5.7 输出（工作产品） (22) 3.5.8 资源和能力要求 (22) 3.5.9 度量 (22) 3.6 项目计划审批 (23) 3.6.1 概述 (23) 3.6.2 参与人员 (23) 3.6.3 入口准则 (23) 3.6.4 输入 (23) 3.6.5 任务 (24) 3.6.6 出口准则 (25) 3.6.7 输出（工作产品） (25) 3.6.8 资源和能力要求 (25) 3.6.9 度量 (25) 3.7.1 概述 (25) 3.7.2 参与人员 (25) 3.7.3 入口准则 (26) 3.7.4 输入 (26) 3.7.5 任务 (26) 3.7.6 出口准则 (26) 3.7.7 输出（工作产品） (27) 3.7.8 资源和能力要求 (27) 3.7.9 度量 (27) 4 附录 (28) 4.1 附表1：《风险分析》 (28) 4.2 附表2：《风险处理和减缓》30

策划书

外联部策划书 一作为青春的代言人，当代大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着对生活的激情，向往着个性的张扬以及自我的展示，因此大学生的消费有如下特点：1）消费群体范围集中，针对性强，消费种类多且消费量大；2）个人消费容易受到周边消费环境影响，容易引导进而形成潮流并迅速辐射周边地区；3）接受能力强，特别是对于新鲜事物的接受程度；4）大学生拥有充足的课余时间，因而可以用相对大量的时间来进行自己兴趣爱好的学习，例如钢琴、吉他等乐器的学习，从而提升自身素养，因此迫切需要有相应的舞台来展示自己的才华。 今年11-12月份，各个学生社团将广泛参与学校的社团活动月并积极配合文化艺术节，这个时间段是进行对外宣传一次进一步扩大影响力、知名度的最佳时机，是进一步提升对外形象的最佳时机，在这一段时间内，哪些组织可以率先策划出有创意的活动，哪些组织可以更加吸引一万三千八百多名学生的眼球，那么必将赢得商机，赢得关注，从而占领学生市场。赓雅古典诗词研究协会携手艺韵音乐社联合策划诗歌配乐朗诵活动，本次活动除充分发挥各自协会的优势及特色以外，还将得到各兄弟协会的鼎力相助，全院学生的广泛参与，届时活动将更加流光溢彩。 二市场分析（通过社团投资高校活动的优势） A）同广播、电视、互联网、报纸等宣传媒介相比，在学校宣传有很高的性价比，可以用相对较少的宣传投资做到相对更好的宣传效

B）学校的消费地域相对集中，针对性强，特别是我们学校有与艺韵音乐社相类似的社团，需要对乐器等相关知识的学习。 C）活动申请相对便捷。各个培训机构或者商家在学校搞宣传或者促销活动，要经过一系列的申请，如果通过与协会合作，贵培训机构可以很方便的获得校方批准，并且可以得到学校相关部门的协作配合。 D）高效廉价的宣传：以往在校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为贵商完成宣传活动。 三活动介绍 1）活动目的：本次活动是本着丰富校园文化和同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，提高学生素养，提升协会知名度而举办的活动。 2）组织机构、主办单位：合肥师范学院 3）活动时间：2010-11- 4）活动进程：社团活动月背景下举办的晚会 四宣传计划 A）冠名权：独家赞助拥有的活动冠名权，本次活动可以“XX 赞助商XX”等形式来命名。 B) 宣传单：宣传单上贵商以赞助商的身份出现或同时派发贵商的宣传单，委派学生在校外散发宣传单（该项目可独立，由商家自己

项目策划书原则与框架文档基础版

项目策划书原则与框架文档基础版 Project planning principles and framework document Basic Edi tion 汇报人：JinTai College

项目策划书原则与框架文档基础版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 客观原则：是指项目策划运作过程中，策划人员通过各种努力，使创新和创意自觉、能动地符合策划对象的客观实际。准确界定目标的方法有很多种，以销售目标为例，就是要做好市场调研，了解竞争对手，了解消费者需求，了解自身的实力，在充分掌握事实数据的基础上，进行项目的分析、预测，提高策划目标的可到达性、可实现性。 整合原则：明确性质整合资源。策划人员须对项目所涉及的 各类资源进行整理和分类，明确各类资源的性质以及它们对于项目实现的重要程度。另外，项目策划人员还必须懂得各种资源的组合使用，要懂得抓住重点，使资源组合后的合力加强，实现1+1﹥2的协同效应。例如，地产项目的概念、地段、人文、景观等资源的综合运用，可大大提升房地产的品味、文化和实际价值。 定位原则：给项目策划的内容确定明确的方向和具体的目标。项目策划的定位包括战略定位、市场定位等。总体定位和分层

定位：总体定位包括项目的目标、宗旨、指导思想、总体规模、功能特点、发展方向等。分层定位是项目的具体子项工作的定位，包括主题定位、市场定位、目标客户定位、建筑设计定位、广告宣传定位、营销推广定位、品牌定位等。项目总体定位确定了项目的战略格局和发展方向，对具体定位有指导和约束作用。具体定位则是在总体定位下展开的，具体定位是对总体战略目标的分解，各个具体定位要符合总体定位的方向和指导思想。 信息原则：项目策划的关键流程就是从信息收集、加工与整 理开始的。信息是指导策划行为的基础性情报。主要包括：原始信息要全面。项目越大需要收集的信息就越多，信息的收集涉及区域内政治、经济、文化、政府、银行、竞争对手、消费能力等各方面。信息加工要准确及时。用陈旧的历史数据预测现在和将来，可能会存在各种问题，对策划人员来说，掌握信息的时空界限，及时地对信 息加以分析，用最新的数据指导最近的行动，才能使策 划效果更加完善。信息采集要系统连续。项目策划是针对项目发展各个阶段进行实施设计的前瞻性判断，在实施过程中，可能会出现一定的偏差，因此，对项目实施过程中各阶段的信息