C语言编写方案-贪吃蛇游戏
题目描述：
编写贪吃蛇游戏。
功能：
1、由键盘控制贪吃蛇的移动方向。
2、显示分数每吃掉一个事物加10分。
3、当碰到墙壁或者自身时，结束游戏。
4、其它功能可以自由发挥。
该任务完成人员：
贪吃蛇游戏操作说明：
该系统在TC2.0下调试通过。
用户使用ASWD分别控制左下上右等四个方向，来让贪吃蛇进行行走。食物则自动生成，当贪吃蛇迟到食物后身长增长一段。当贪吃蛇碰到墙壁或者自身时则结束游戏。
贪吃蛇游戏开发设计
广州商学院 课程论文题目：贪吃蛇游戏开发设计 课程名称面对对象程序设计 考查学期2016/2017学年第 1学期姓名陈思明李权康 学号201506110047 201506110044 专业计算机科学与技术 指导教师包汉宗
移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点，得到广大程序员的 接受和认可。 “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，四个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉 软件开发流程的目的。 关键词：贪吃蛇，Java，游戏
一、可行性分析 1.1经济可行性 游戏开发至今已经有30多年，在这个短暂的时期里，随着硬件的水平的提高。游戏开发新技术层出不穷，经典游戏比比皆是，游戏这个名称一直存在于每个人的日常生活中。因此，游戏对于现代人的成长历程，绝对是一个不可或缺的重要角色.而从技术方面来看，现在的java技术也融入了手机中。这些都为开发的这款贪吃蛇游戏提供了条件。 1.2技术可行性 本次设计我将主要运用java语言来完成。Java语言是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言，用Java写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台上运行。 由于Java主要用于网络应用程序开发，因此对安全性有较高的要求。如果没有安全保证，用户从网络下载程序执行就非常危险。Java通过自己的安全机制防止了病毒程序的产生和下载程序对本地系统的威胁破坏。
java课程设计贪吃蛇游戏设计
前言 Java最初被命名为Oak，目标设定在家用电器等小型系统的编程语言，来解决诸如电视机、电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通讯问题。由于这些智能化家电的市场需求没有预期的高，Sun放弃了该项计划。就在Oak几近失败之时，随着互联网的发展，Sun看到了Oak在计算机网络上的广阔应用前景。于是改造了Oak，以“Java”的名称正式发布。 Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心。Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 Java 不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。它首先将源代码编译成二进制字节码（bytecode），然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码。从而实现了“一次编译、到处执行”的跨平台特性。不过，每次的编译执行需要消耗一定的时间，这同时也在一定程度上降低了 Java 程序的运行效率。但在J2SE 1.4.2 发布后，Java 的执行速度有了大幅提升。 与传统程序不同，Sun 公司在推出 Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的 Java 开发公司被要求所设计的 Java 软件必须相互兼容。“Java 语言靠群体的力量而非公司的力量”是 Sun 公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。 Sun 公司对 Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。
贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.sodocs.net/doc/2e8497546.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
c语言课程设计贪吃蛇设计
. 《C语言程序设计》课程设计 题目：贪吃蛇游戏设计 学院：信息学院 专业：网络工程 姓名：李益双 学号：1101010121 班级：信息A1111班 指导教师：罗成 职称：讲师 完成日期：2012年6月
目录 1、前言 (3) 2、摘要 (4) 3、项目背景 (5) 4、需求分析 (6) 5、概要设计 (7) 6、详细设计与测试 (8) 601 定义蛇身的数据结构 (8) 602算法设计与程序流程图 (8) 602.1贪吃蛇算法设计 (8) 602.2程序流程图 (9) 603光标移动的设计与实现 (10) 603.1显示水平围墙的实现 (10) 603.2显示分数的实现 (11) 603.3接受玩家按键信息的实现 (11) 603.4游戏结束时显示信息的实现 (11) 604 贪吃蛇游戏主干的设计 (12) 604.1游戏的初始化与加载的实现 (12) 604.2食物随机产生的实现 (13) 604.3蛇身的增长设计 (14) 604.4蛇身的显示与移动的设计实现 (15)
604.5蛇的头部与物体碰撞的而设计实现 (16) 7、编码 (17) 8、结论 (18) 9、参考文献 (19) 10、致谢 (19) 前言 C语言，是一种通用的、过程式的编程语言，广泛用于系统与应用软件的开发。具有高效、灵活、功能丰富、表达力强和较高的移植性等特点，在程序员中备受青睐。 C语言是由UNIX的研制者丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）于1970年由肯·汤普逊（Ken Thompson）所研制出的B语言的基础上发展和完善起来的。目前，C语言编译器普遍存在于各种不同的操作系统中，例如UNIX、MS-DOS、Micro soft Windows及Linux等。C语言的设计影响了许多后来的编程语言，例如C+ +、Objective-C、Java、C#等。 1980年代，为了避免各开发厂商用的C语言语法产生差异，由美国国家标准局（American National Standard Institution）为C语言订定了一套完整的国际标准语法，称为ANSI C，作为C语言的标准。1980年代至今的有关程式开发工具，一般都支持符合ANSI C的语法。
1贪吃蛇可行性分析报告
软件设计与体系架构实验报告 学院：计算机科学与技术学院 学号：0121210680330 姓名：郭烨华 班级：sy1201 课题名：贪吃蛇游戏开发
贪吃蛇开发并进行动态分析 指导老师：陈明俊 组员：李安福 郭烨华 分工明细 成员分工： 职责姓名任务 项目分析经理、程序员李安福可行性分析，系统功能分析，编程 系统设计师、程序员郭烨华概要设计，开发设计、编程 目录 一、引言 (1)
1.1编写目的 (1) 1.2 编写主题 (1) 1.3 游戏运行环境 (1) 二、可行性研究的前提 (1) 2.1游戏基本功能 (1) 2.2 要求 (3) 2.3目标 (3) 2.4 进行可行性研究的方法 (3) 2.5 评价尺度 (4) 三、对现有系统的分析 (4) 3.1 处理流程和数据流程： (4) 3.2 工作负荷 (4) 3.3 人员.................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.4 设备 (4) 3.5局限性 (4) 3.6 改进要求 (5) 四、所建议的系统 (5) 4.1 对所建议系统的说明 (5) 4.2处理流程和数据流程 (5) 4.3改进之处 (6) 4.4 影响 (6) 4.4.1对设备的影响： (6) 4.4.3 对用户单位机构的影响 (7) 4.4.4 对系统运行过程的影响 (7) 4.4.5 对地点和设施的影响 (7) 4.5 技术条件方面的可行性 (7) 五、可选择的其他系统方案 (7) 六、投资及效益分析 (8) 6.1支出 (8) 6.1.1 基本建设投资 (8) 6.1.2 其他一次性支出 (8) 6.1.3 非一次性支出 (8) 6.2 收益 (8) 6.2.1 一次性收益 (8) 6.2.2 非一次性收益 (8) 6.2.3 不可定量的收益 (8) 6.3 投资回收周期 (9) 6.4 敏感性分析 (9) 七、社会因素方面的可行性 (9) 7.1 法律方面的可行性 (9) 7.2 使用方面的可行性 (9) 八、结论 (9)
基于LabVIEW的贪吃蛇游戏设计
本科毕业设计（论文） 题目：基于Lab VIEW的贪 吃蛇游戏开发设计 学号： 20114821353 姓名：王诗群 班级：11光电A1 专业：信息显示与光电技术 学院：工学部 入学时间：2011级 指导教师：秦琴老师 日期： 2011年6月8日
毕业设计（论文）独创性声明 本人所呈交的毕业论文是在指导教师指导下进行的工作及取得的成果。除文中已经注明的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期：
基于Lab VIEW的贪吃蛇游戏开发设计 摘要 采用Lab VIEW软硬件平台，结合键盘的游戏操作。 关键词: Lab VIEW软件平台；键盘；贪吃蛇游戏操作方案。
Dual mode snake game development design ABSTRACT Using LABVIEW software and hardware platform, can be achieved based on the PC screen and keyboard game operation and based on photoelectric diode and switch the snake game operation. Key words: LABVIEW software and hardware platform;Snake game operation.
目录 1 绪论 (6) 2 LABVIEW简介 (7) 2.1 LABVIEW概念 (7) 2.2 LABVIEW特点 (7) 3 游戏软件设计方案 (9) 3.1设计思路简介及框图 (9) 3.2游戏界面 (10) 3.3主要程序介绍 (10) 3.3.1 初始设定 (10) 3.3.2 蛇运动方向控制 (11) 3.3.3 蛇头运动控制 (13) 3.3.4蛇尾运动控制 (15) 3.3.5蛇身加长和要吃部分产生 (16) 3.3.6蛇自撞与撞墙 (18) 3.3.7分数与最高分 (18) 4调试结果与优化 (20) 4.1调试结果 (20) 4.2进一步优化 (20) 5 结论与总结 (21) 致谢 (22) 参考文献 (23)
《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理
贪吃蛇游戏程序设计 一、课程设计任务 贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； （2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行； （4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析 3.1、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。
3.2、设计思想 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。
3.3、流程图
四、设计的具体实现 （1）函数定义 函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用 #define N 200 #define M 200 #include"graphics.h" #include
贪吃蛇小游戏实验报告[
软件设计报告 设计题目：贪吃蛇 学院：华北电力大学科技学院 专业班级：软件10K1 学生姓名：张飞 学生学号：101909020122 指导教师：乔玲玲 提交时间： 成绩： - 0 -
目录 一．需求分析 二．概要设计 三．详细设计 四．心得体会 一．需求分析 1.1关于题目 1.1.1题目要求 利用Microsoft Visual C++制作一个贪吃蛇的小游戏，要求： （1）应用MFC单文档制作 （2）能够记录游戏成绩 （3）可根据玩家要求设置游戏速度（级别）：初级，中级，高级 （4）可以根据个人喜好更换背景图片，食物图片，障碍物图片，结束图片等 1.1.2选题背景 贪吃蛇是家喻户晓的益智类小游戏，选择这个题目一是为了将自己的所学知识加以运用，二是一直以来贪吃蛇这个游戏就深深地吸引着我们，它的制作方法对于以前的我们而言都是很神秘的。我们希望通过自己的所学知识把它剖析开来，真真正正的了解它的本质和精髓。虽然我们的编程能力不是很强，但是我们有信心，在这次学习中我们将从实践和实际的项目中提高自己的编程能力。因此我们选定了这个题目。 1.2关于编译软件 本程序采用Microsoft Visual C++6.0的英文版本进行编译。VisualC++6.0是Microsoft公司推出的基于Windows操作系统的可视化C++编程工具，尽管Microsoft公司推出了.NET平台的集成开发环境，但由于其良好的界面和可操作性，加上支持标准C/C++规范，但仍有相当多的编程人员使用VisualC++6.0进行应用系统的开发。 - 1 -
- 2 - 1.3关于兼容性 本程序经过调试，可以在XP 系统下编译运行，也可以在Vista 下运行，界面稍有不同，但不影响运行结果。 二． 概要设计 2.1软件主要功能设计 2.1.1程序结构 根据分析，贪吃蛇这个程序一共要实现如下几个功能，包括游戏方面开始游戏、停止游戏，设置游戏级别（速度），设置图片等。具体的程序结构如下面的图1-1所示。 图2-1 贪吃蛇结构图 2.1.2程序流程 根据分析后的贪吃蛇结构设计出相应的贪吃蛇流程。贪吃蛇的内容主要包括： 游戏开始，随机出现食物。 贪吃蛇 游 戏开始 游戏设置 游戏结束 开始 初级 中级 高级 结束
C语言课程设计报告——贪吃蛇源程序
C 语言课程设计(小游戏贪吃蛇的程序设计报告) 设计人: 班级: 201 年月号
目录一:概述 1:研究背景及意义 2:设计的任务与需要知识点3:具体完成设计内容 二:需求分析 1:功能需求 2:操作方法 三:总体设计 1:模块划分 2:数据结构设计 四:详细设计 1:主空摸块设计 2:绘制游戏界面 3:游戏的具体过程 4:游戏的结束处理 5:显示排行榜信息模块 五:程序的调试与测试1:动画与音乐同步 2:蛇的运行 3:终止程序 六:结论 七::结束语 八:程序清单 九:参考文献
一. 概述 本课程设计以软件工程方法为指导,采用了结构化,模块化的程序设计方法,以C语言技术为基础,使用Turbo C++3、0为主要开发工具,对贪吃蛇游戏进行了需求分析,总体设计,详细设计,最终完成系统的实现与测试。 1、1 研究的背景及意义 随着社会的发展,人们生活的节奏日益加快,越来越多的人加入了全球化的世界。人们不再拘泥与一小块天地,加班,出差成了现代人不可避免的公务。而此时一款可以随时随地娱乐的游戏成为了人们的需要。此次课程设计完成的贪吃蛇小游戏,正就是为了满足上述需求而设计出来的。贪吃蛇游戏虽小,却设计诸多的知识点。通过开发贪吃蛇游戏系统,可使读者初步了解使用软件工程的与那个发,技术与工具开发软件的过程,进一步掌握结构化,模块化的程序设计方法与步骤,进一步掌握总体数据结构设计,模块划分方法,掌握局部变量,全局变量,结构体,共用体,数组,指针,文件等数据结构的使用方法,掌握图形,声音,随机数等多种库函数的使用方法,学习动画,音乐,窗口,菜单,键盘等多项编程技术,进一步学会软件调试,测试,组装等软件测试方法,为后续课程的学习与将来实际软件开发打下坚实的基础。 1、2 设计的任务与需要的知识点 1、2、1 课程设计主要完成的任务 1)、通过编写“贪吃蛇游戏”程序,掌握结构化,模块块化程序设计的思想,培养解决实际问题的能力。 2) 有同步播放动画,声音效果。 3) 设计好数组元素与蛇,食物的对应关系。 4) 随机产生食物。 5) 有分数统计,排行榜,分数存储等功能。 通过此次课程设计,希望使读者能更深入的理解与掌握课程教学中的基本概念,培养读者应用基本技术解决实际问题的能力,从而进一步提高分析问题与解决问题的能力。 1、2、2需要掌握与运用的知识点 1、2、3本次课程设计需要掌握与运用如下的知识点: 1) 数组的应用。 2) 全局变量的使用。 3) 按键处理。 4)结构体的应用。 5)图形,音乐与动画的有关知识。 6)随即函数的使用。 7)文件的基本出操作。 8) 结构化,模块化的设计方法。
贪吃蛇的设计与实现
《项目工程实践》课程结题报告 课题名称贪吃蛇的设计与实现 分数 日期：__2015__年_5_月_20_日
目录 目录 (2) 一、需求分析 (3) 二、概要设计 (3) 三、逻辑设计 (6) 四、应用程序 (10) 五、测试...................................................................................... 错误！未定义书签。 六、部分源程序代码
一、需求分析 本系统主要是完成贪吃蛇游戏的基本操作。用户可以自己练习和娱乐。本系统需要满足以下几点要求： (1) 利用方向键来改变蛇的运行方向。 (2) 空格键暂停或继续游戏，并在随机的地方产生食物。 (3) 吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常运行。 二、概要设计 （1）游戏处理流程。 本次游戏处理流程如图1所示。 图 1 游戏流程设 计 进入游戏画面 单机“begin ”按钮，游戏 开始，蛇开始随即出现 键盘操作： “左移” “右移” “向下” “向上” 没有吃到实物且蛇碰到边界或者自身 游戏中途欲退出， 游戏结束 单击游戏界面上的“×”
（2）功能模块设计。 软件开发过程中的功能模块设计，主要解决实现该游戏需求的程序模块设计问题。包括如何把该游戏划分成若干个模块，决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及模块结构的设计等。 （3）游戏功能 本系统主要完成一下几个方面的功能： 1. 游戏控制功能——包括游戏的开始、暂停、退出 2. 界面布局 3. 其他辅助功能 （4）总设计模块的划分 根据游戏游戏需求中游戏所要实现的功能，整个游戏分为二个模块进行具体的设计，如图2所示。 （5）游戏煮界面模块 游戏界面主框架主要包括游戏图形区域界面、游戏的开始按钮、暂停按钮、游戏的退出按钮。游戏界面主框架的主要结构如图3所。 贪吃蛇游戏 游戏主界面模 块 游戏控制模块 图2游戏总设计模块 游戏的主界面框架 游戏图形区域界游戏控制按钮界 图3游戏主界面框架
贪吃蛇游戏程序设计实验报告
Windows编程大作业贪吃蛇设计与实现 学校：武汉轻工大学 院系： 班级： 姓名： 学号： 2015年12月16日
目录 一、题目介绍 二、设计目的 三、详细设计 3.1贪吃蛇本体设计 3.2贪吃蛇食物设计 3.3游戏界面设计 3.3.1游戏初始化 3.3.2游戏开始 3.3.3游戏暂停 3.3.4游戏退出 3.3.5游戏总界面 3.3.6游戏区域与背景 3.3.7关于SNAKE 3.4玩法规则设计 3.5核心设计 四、功能测试 五、总结 六、参考文献
一、题目介绍： 编写一个基于MFC的小游戏。 基本要求： 1、实现一个小游戏 2、实现基本游戏控制功能 3、具有游戏数据保存功能 4、界面布局合理、美观； 二、设计目的： 通过使用vc++6.0实现一个小游戏的课程设计，进一步掌握MFC的高级使用方法和锻炼自己动手写程序的能力。了解游戏设计的整个过程，通过熟练使用MFC来设计游戏。程序主要包括：游戏界面设计，游戏菜单栏设计，游戏初始化，游戏控制等。培养和锻炼开发游戏的能力。 三、详细设计 3.1贪吃蛇的本体设计 贪吃蛇的头部拥有一个坐标（x,y），蛇体有一个长度len，蛇有一个运动方向direct，故定义一个结构体如下： struct Snake { int x,y; int len; int direct; }Snake[50]; 3.2贪吃蛇食物设计 贪吃蛇的食物有一个坐标（x,y）,此食物有一个标志isfood，当isfood为0时，表示食物还没被吃，为1时，表示被吃。 struct Food { int x; int y; int isfood; }Food; 3.3游戏界面设计 3.3.1游戏初始化 游戏初始蛇体长度为3，颜色为灰色，食物标志为1，因为此时没有显示出食物，需要随机生成后，才置为0；
C语言贪吃蛇
------------ 大学 C语言程序设计课程设计（论文）题目：贪吃蛇 院（系）： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间：
课程设计（报告）任务及评语 院（系）：教研室： 学号学生姓名专业班级 程序设计 （报告） 题目 贪吃蛇 程序设计（报告）任务 程序设计的任务与要求： （1）掌握C语言编程的基础知识。 （2）较熟练地编写C语言应用程序。 （3）了解C语言的常用标准函数、编程技巧、异常处理。 （5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。 （7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 指 导 教 师 评 语 及 成 绩 成绩：指导教师签字： 2011年 1 月 4 日
目录 第1章 C语言课程设计的实训目的与要求 (1) 1.1 C语言课程设计目的 (1) 1.2 C语言课程设计的实验环境 (1) 1.3 C语言课程设计的预备知识 (1) 1.4 C语言课程设计要求 (1) 第2章 C语言课程设计内容 (2) 2.1程序功能介绍 (2) 2.2程序整体设计说明 (2) 2.2.1设计思路 (2) 2.2.2数据结构设计及用法说明 (3) 2.2.4各模块的功能及程序说明 (7) 2.2.5程序结果 (8) 2.3程序源代码及注释 (10) 第3章 C语言课程设计总结 (17) 参考资料.. (20)
基于C语言的贪吃蛇游戏开发与设计
计算机科学与技术学院 学年设计说明书(论文) 作者：呼斯勒都仍 学号：159040642003 院系：计算机科学与技术学院（软件外包） 专业：计算机科学与技术 题目：基于C语言的贪吃蛇游戏开发与设计
目录前言 第一章概述 1.1中国手机游戏产业现状 1.2中国手机游戏的未来展第二章开发工具的简介 2.1可行性分析 2.2 功能性分析 第三章 3.1概要设计 3.1功能介绍 3.2概要设计图 第四章详细设计 第五章
前言 C语言是目前世界上流行、使用最广泛的高级程序设计语言。 C语言对操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其它高级语言，许多大型应用软件都是用C语言编写的。 C语言具有绘图能力强，可移植性，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画它是数值计算的高级语言。 常用的编译软件有Microsoft Visual C++,Borland C++,Watcom C++ ,Borland C++, Borland C++ Builder,Borland C++ 3.1 for DOS,Watcom C++ 11.0 for DOS,GNU DJGPP C++, Lccwin32 C Compiler 3.1,Microsoft C,High C,等等...... C语言的发展历史 C语言的发展颇为有趣。它的原型ALGOL 60语言。 1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL(Combined Programming Language)语言。 1967年，剑桥大学的Matin Richards 对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL语言。 1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“B语言”。意思是将CPL语言煮干，提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统 而在1973年，B语言也给人“煮”了一下，美国贝尔实验室的D.M.RITCHIE 在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取了BGPL的第二个字母作为这种语言的名字，这就是C语言。 为了使UNIX操作系统推广，1977年Dennis M.Ritchie 发表了不依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。 1978年Brian W.Kernighian和Dennis M.Ritchie出版了名著《The C Programming Language》，从而使C语言成为目前世界上流行最广泛的高级程序设计语言。 1988年，随着微型计算机的日益普及, 出现了许多C语言版本。由于没有统一的标准,使得这些C语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况,美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了一套ANSI标准, 成为现行的C语言
VC实现贪吃蛇的实验报告
题目：利用VC++实现贪吃蛇小游戏
一、题目：利用VC++实现贪吃蛇小游戏 利用VC++实现的贪吃蛇小游戏更加注重可视化。一条蛇在封闭的围墙内，在围墙内会随机出现一个食物，通过键盘上的W S A D四个键控制它向上，下，左，右四个方向移动。当蛇头撞到食物时表示将食物吃掉，这时蛇身增长一节，得分加一。接着随机生成食物，等待被蛇吃掉。如果在移动过程中撞到墙壁或者自己的身体，则游戏结束。游戏过程中，可以在菜单中选择暂停或者结束游戏，对游戏进行暂停或者退出。
二、编程要点（或基本思路、算法分析与说明）： 本次游戏设计包含两大模块，一个模块是贪吃蛇游戏本身算法的设计，完成了贪吃蛇的食物产生，获取食物，蛇的移动等功能。另一个模块是利用MFC完成贪吃蛇的可视化显示，产生了一个对话框，在对话框可以控制游戏及游戏的显示。 1.贪吃蛇游戏算法设计包括： <1>果实出现的设计思路： (1)采用随机数生成果实出现坐标 (2)判断当前生成的果实是否在贪吃蛇身体范围内。 (3)如果在，重新生成直到不在为止。如果不在，则把坐标位置返回给调用对象。 <2>贪吃蛇更新的算法设计 (1)接收玩家按下的方向键消息，并保存到方向变量中。 (2)定义一个时间定时器，用来控制蛇运动的速度。 (3)当每次时间间隔到达时，则根据方向变量来更新贪吃蛇curr(即贪吃蛇身体)向量。 (4)判断curr向量的第一个元素中的坐标数据是否碰到边界或者蛇身，如果有，则游戏结束。否则，进行下一步。 (5)判断curr向量的第一个元素中的坐标数据是否与当前果实重合，如果有，表示贪吃蛇已经吃到果实。这时就向贪吃蛇curr向量添加一个元素，并重新生成一个果实。 (6)吃到食物后，得分会同步增加。 2.利用MFC完成贪吃蛇的可视化显示： 首先初始对话框，完成游戏的整体框架的显示。然后游戏玩家在菜单栏里选择开始，暂停，结束等，控制游戏状态。游戏开始后，玩家通过键盘上的消息控制蛇的运动。在函数DrawSnake(CDC *pDC,Snake snake)，和DrawFood(CDC *pDC,SnakeFood f)完成对蛇和食物的重绘，从而显示出蛇的运动和对食物的获取。在OnPaint()函数中完成得分和游戏操作提示的显示。 本次游戏设计的主要功能函数如下： OnGameStart()(游戏开始函数), OnGamePauseStart()(游戏暂停函
c语言程序贪吃蛇课程设计报告范文
高级语言程序设计 课程设计报告 Experiment Designing reporter 课程名称：高级语言程序设计 英文名称 : C Program Experiment Designing 专业：自动化 111 学号： XXX 姓名： XXX 指导教师： XXX 日期: 2012 年 6月 17日至 2011 年6 月 20 日 山东工商学院信电学院
山东工商学院信电学院自动111班第一组“贪吃蛇课程设计报告“一：课程设计内容 程序功能介绍 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，深受众多玩家喜爱，其规则是：一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。此游戏不仅能锻炼人的思维敏捷性，而且还可以提高玩家的逻辑判断能力。 设计思路 我们小组称设计本次课题——贪吃蛇的思路为“贪快速上手贪吃蛇三步曲”： 第一步： 寻找到一个真正可以运行的已用C编好的贪吃蛇。 因为我们毕竟从未看到过用C编游戏的程序，让我们两手一抹黑的开始编写是有一定的困难的，如果我们自己找一个已经设计好的程序，以此为跳板实现我们想要达到的效果，那么肯定是高效的。所以我们组统一决定，去寻找一个可以运行的C编译的贪吃蛇。 第二步： 运行游戏并了解游戏程序。 我们认为，只有你运行并了解一个游戏，才能知道游戏里需要什么样的改进和创新，如果你自己本身就没玩过这个游戏，那么你就是再有技术，你也永远改进和改编不了一个游戏，因为你根本不知道你在干什么。 同样重要的是了解游戏程序。因为只有看懂了程序，才能实现对他的改编，才能游刃有余。 第三步： 寻找模块并分类，而后进行改编。 寻找到你想要改变的游戏内容的控制模块，比如，我想要增加一堵墙，那 第一页共十六页 自动化 111
贪吃蛇游戏开发与实现
南京晓庄学院 手机游戏开发技术报告 贪吃蛇游戏开发与实现 所在院(系): 数学与信息技术学院 学号：XXXXXXX 学生姓名：XX 年级专业： 08计算机科学与技术 指导教师： XXX 提交日期： 2011 年 11 月
第一章、开发平台与技术概述 (5) 1.1开发环境 (5) 1.2 WTK、ECLIPSE与JAM的介绍 (5) （1）WTK (5) （2）Eclipse (5) 1.3 JA V A语言介绍 (6) （1）面向对象 (6) （2）平台无关性 (6) （3）分布式 (6) （4）可靠性和安全性 (6) （5）多线程 (6) 第二章J2ME及其体系结构概述 (7) 2.2体系结构 (7) 2.3 移动信息设备简表概述 (7) 第三章手机游戏开发过程 (9) 3.2 详细设计 (9) 3.2.1 代码设计 (10) 第四章程序的调试与运行 (14) 4.2 游戏的运行环境 (16) 第五章总结 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19)
摘要 随着通信技术的发展和手机的普及，手机游戏的开发技术越来越为人们所关注。以J2ME为开发平台，利用Java提供强大工具，不但可以在手机上实现静态HTML技术所无法实现的计算处理、数据存储、与服务器的通信等功能，而且能够开发各种手机游戏。本文在介绍J2ME及其体系结构的基础上，以贪吃蛇游戏为实例，描述了借助J2ME的MIDlet类库开发手机游戏的过程。 本次论文重点在于J2ME技术的应用，通过对手机游戏开发和MIDP 2.0的研究，开发了一款操作简单，并有一定可玩性的手机空中射击游戏。在游戏中玩家可以通过手机的方向键控制己方飞机的移动，己方飞机自动发射子弹。敌方飞机按照预定程序移动并自动发射子弹。当我方飞机发射子弹打中敌方飞机，敌方飞机爆炸，同理，敌方飞机发射子弹打中我方飞机时我方飞机爆炸。当双方飞机相撞时都爆炸。 关键词J2ME，手机游戏，MIDP，SPRITE，永久性数据
基于NiosII贪吃蛇的游戏设计(电子综合设计)
基于NiosII和LED点阵的贪吃蛇游戏设计 目录 一、摘要 (2) 二、设计目的 (2) 三、贪吃蛇设计预期目标 (2) 四、方案整体设计 (2) 五、硬件系统的设计及实现 (3) 六、软件系统的设计及实现 (11) 七、心得体会 (14) 八、参考文献 (15) 九、附录 (15) 一、摘要 基于NiosII软核处理器和LED点阵显示屏的贪吃蛇游戏内容是：一条蛇在封闭的围墙里，围墙里随机出现一个食物。玩家通过4个按键控制蛇上下左右移动，且蛇只能沿着头运动的轨迹移动。蛇头撞到食物，则食物被吃掉，蛇身体增长一节，同时记1分，又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇头在移动中出界或咬到自己的身体则游戏结束。关键字：贪吃蛇Nios II LED点阵SOPC 二、设计目的 1、掌握按键扫描电路的设计 2、掌握用VHDL语言设计按键扫描电路的方法 3、掌握16*16 LED点阵的控制原理和用VHDL语言设计LED
点阵扫描电路的方法； 4、掌握SOPC Builder的设计流程； 5、掌握在Nios II中进行编程的方法； 三、贪吃蛇设计预期目标 1、基本功能 （1）、完成按键扫描电路的设计； （2）、完成16*16 LED 点阵的扫描电路设计； （3）、完成SOPC Builder 中的系统设计； （4）、完成单色贪吃蛇游戏的基本设计（蛇移动方向的改变，吃到果子后蛇身变长，咬到自己或者出界时的失败处理等）；（5）、完成游戏图形信息提示（游戏目前所处的等级等）。 2、提高功能 （1）、能进行汉字动态显示（显示内容自动更新，形式自定，如百叶窗等）； （2）、蛇头颜色与蛇身区别显示，并与果实颜色区别显示； （3）、游戏过程中加入声音提示和表情提示； （4）、所得分数在数码管上显示； （5）、能进行游戏难度的切换（不同难度下，蛇吃到相应数量的果子后升级）。 四、方案整体设计 为了实现游戏的控制、显示、设置等功能，系统需要具有控制模块，动态扫描显示模块，按键识别模块。本设计中采用Nios II软核CPU作为游戏的主控制单元，按键识别模块中的每个按
贪吃蛇游戏程序设计
测控技术与仪器专业课程设计题单 班级0982011 学生刘某某 课程名称计算机课程设计 课题贪吃蛇游戏程序设计 设计要求 1.学习游戏设计有关知识。 2.设计贪吃蛇游戏程序。 3.调试并修改程序。 4.完成课程设计论文。 课题发给日期 2011年6月25日 课程设计完成日期 2011年7月09日 指导教师余某某 评语：
贪吃蛇游戏 学生姓名：刘某某班级：0882011 指导老师：余某某 摘要：编写C语言程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过按键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被蛇吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体游戏结束。 作为一个完整的程序，必须考虑人机交流与用户体验。游戏的界面不能太丑，更不能连个简单的界面都没有。游戏应该有个比较漂亮的界面，在有必要硬件支持和软件的支持下，游戏开发者必须最大限度的使游戏美观。游戏的美观是一方面，游戏的内在素质是另一方面。一个游戏的优劣，最终由玩家决定。在游戏与玩家见面之前，游戏开发者要设计一种让玩家投入的游戏模式，并且在一定的游戏规则下进行。 关键词：贪吃蛇流程图 c语言源程序
目录 1 前言 (1) 2 课设内容 (3) 2.1课设目的 (3) 2.2设计功能 (3) 2.3结构设计 (7) 3结论 (11) 参考文献 (15) 附录A (16)
1 前言 C语言是一种易学易懂的通用程序设计语言，由于它具有功能性强，运用简洁，灵活兼有高级语言与低级语言的优点，以及“目标程序效率高”可移植性和能在各种系统上普遍实现等特点使它成为当今世界上的主流程序设计语言之一，同时被选作目前全世界广泛应用，同时也是大学生必修的科目。作为一位当代的大学生更要很好的利用它，学好一门设计语言，实现学以至用。 制作C程序报告，可以巩固和加深自己对C语言课程的基本知识的理解和掌握，并且能够掌握C语言编程和程序调试的基本技能。 通过游戏程序的设计训练可以提高自己的基本技能，更好地掌握字符串的表示方法和字符串函数的功能、Tc图形操作的基本知识、键盘上特殊键的获取以及图形方式下光标的显示，提高自己编程兴趣与编程水平，学会如何正确的书写程序设计说明文档，提高运用C语言解决实际问题的能力，巩固C语言语法规则的理解和掌握，学会通过源程序写出流程图，提高自学以及查阅资料的能力。 C语言课程应注重边学边练，但由于课堂教学和实验的深度和广度有限，练习的深度也受到一定限制。为了弥补这一点，学校开设了本课程设计。它比教学实验复杂一些，涉及的深度广些并更加接近实用。目的是通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是想通过这种形式，帮助我们系统地掌握程序设计的主要内容，更好地完成学业。 这次课程设计的主要特点如下： 1．函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序 十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增
操作系统实验报告(贪吃蛇游戏)
南通大学计算机科学与技术学院 操作系统试验 报告书 试验题目贪吃蛇游戏 专业班级XXXXXX 学生姓名XXXXX 指导教师XXXX 日期2017年6月 主要内容 （一）设计内容：在Windows 9x/2000/XP/ME操作系统下，使用VC、VB、Java或C等编程语言，采用多道程序设计技术编写一个游戏软件或解决一个简单的实际问题，要求设计一个两道以上的程序，可以是固定的2道程序、也可以是灵活的多道模式。设计的内容可以是下面任选其一： （1）用多道程序技术实现一个游戏程序。如大炮打飞机、赛车比赛等。 （2）用多道程序技术模拟客观世界中一个多任务实际问题的解决。 （二）设计要求： （1）本程序可运行在Windows 9x/2000/XP/ME操作系统下，可安装到任意路径下。 （2）采用多进程或多线程方式运行，尽量体现进程间的同步和互斥关系。 （3）经调试后程序能够正常运行，并体现多道程序的特点。
（三）实验目的： 1．掌握进程和线程的概念。 2．掌握进程控制原语或进程控制系统调用的使用 3．掌握多道程序设计的基本理论、方法和技术。 4．掌握相关语言进程控制的API函数的使用。 5．培养学生多道程序设计的能力。 6．培养学生团队合作的能力。 （四）实验的选择：用多道程序技术实现一个游戏程序。游戏：《贪吃蛇》 实验思想： 1.首先制作游戏的窗体布局。其中包括窗体的大小，位置，添加按钮组件，在窗体 上面划定游戏区域等。 2.为按钮添加监听器，为开始按钮，结束按钮，键盘，还有游戏结束的时候的确定 按钮. 3.单击开始按钮，看到的效果是在游戏区域里面看到一个随机产生的食物，和蛇体。 产生随见事物使用Random类，随机定位一个游戏区域里面的方块，然后使用Graphrics可以定位到这个方块的坐标图上颜色，这样就产生了肉眼可见的食物。关于蛇体，我们将蛇体的每个方块添加到集合里面，使用的是List，为什么不用数组，原因是数组的长度总是有限的，你不知道蛇体里面最终存放多少方格，而且数组比较繁琐。我们将蛇体的每个方块另外创建一个类（蛇体的每个方格）snakeAct，包含成员变量方格的坐标，每个snakeAct对象实例就是一个方块，将这个对象添加到列表List中就好了，然后再用Graphics，循环画出列表中的每个对象，就成功的画出了蛇体。设置蛇体的初始长度只有蛇头，并设置蛇头的初始位置为居中。 4.通过方向键设置蛇头的移动，定义move（）方法，蛇头每移动一次位置就会变化 到另外一个方块，对应的坐标x,y都是有相应的变化，例如按下UP键，坐标的变化就是，x不变，y减1。 5.蛇头可以运动只有面临的问题就是要吃食物，而吃食物的过程是在移动过程中， 所以在move（）方法中添加eat（）方法，吃到食物的条件是蛇头的坐标和食物的坐标对应相等，蛇头吃到食物的过程就是将列表中没有吃到食物前的最后一个方格重新画一遍，这样列表的长度就加一，而列表中的对象就多了一个。 6.将食物添加到列表中之后，仍然只是蛇头可以移动，让蛇体跟着蛇头移动定义