2019年西华师范大学专升本

一报考条件：根据文件规定，西华师范大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。

二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对考核题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。根本才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排结构方案针对有点面限的知识做明确地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。英语的安排总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，整体安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识框架。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依

据大纲把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。

信息检索与网络应用

《信息检索与网络应用》实习报告 实习时间：2009年4月10日 实习地点：西华师范大学新区图书馆电子阅览室 指导教师: 西华师范大学高老师 实习学生：计算机学院07级6班兰力（200713340616） 检索课题：金融危机与大学生就业 （一）分析研究课题： 2008年的一场金融风暴，导致世界的经济都陷于一种前所未有的困境，中国，这样的一个发展中国家也没有幸免于难：工厂倒闭，农民工返乡…越来越多的人失业，这种现象对于我们刚毕业的大学生来说是一种严峻的挑战。我们拥有知识，却没有足够的经验，我们有胆识，却没有足够的应变能力。在这场金融危机中，在当前全球性经济波动对就业产生直接冲击的情况下，高校毕业生就业压力异常严重。如何能够在这次逆流中勇往直前，如何能在这困境中发现机遇，找到出口，是我们大家都必须认真思考的问题。金融危机下的中国，大学生就业情况到底如何，关键还是看毕业生自身的素质。 1、学科范围：社会科学 2、主题词：中文关键词：经济危机大学生就业 3、检索策略：经济危机and 大学生and 就业 （二）选择数据库： 中国期刊网——又名：中国学术期刊数据库，共收录1994年以后国内6600余种期刊的全文。范围覆盖数学物理、化学、生物、地理、交通、卫生、环境科学、电子技术与信息科学、农业和文史哲、政治经济与法律、教育科学等。 （三）利用《中国期刊网》检索“金融危机与大学生就业”： 1、打开计算机，点击桌面上Internet explorer图标，出现该计算机网页的主页。 2、在地址栏中输入西华师范大学图书馆电子阅览室的网址：http：//172.19.129.241，然 后打回车，现出西华师范大学图书馆的主页界面。 3、点击“中文数据库”。 4、点击“中国期刊网”，现“中国期刊网”主页，然后再进入“中国期刊全文数据库” 的检索界面。

西华师范大学

西化师范大学 西华师范大学创建于1946年，是一所师范教育成 美丽校园（北湖校区）(20张) 果卓著、非师范发展特色鲜明的综合性省属省重点大学，是四川省第一所师范类高等学府和全国首批学士、硕士学位授权单位。学校地处嘉陵江中游的丝绸之都、三国文化发祥地、共和国“三总”（中国人民解放军总司令朱德、改革开放总设计师邓小平〈小平故里广安在1993年7月独立为地区前隶属南充〉、解放军总参谋长罗瑞卿）故里——四川南充市。 学校现有23个二级学院，在校全日制本专科学生、研究生共32369人；有涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学十大学科门类的55个本科专业（运动训练为教育部批准的单招专业，面向部分省份招收田径、篮球、排球、足球、射击〈限报10米气步、手枪〉、射箭、跆拳道等项目高水平运动员，该专业开设短短几年来，已产生2012年伦敦奥运会季军、2010年广州亚运会冠军喻丹、世界大运会冠军任进科等体坛新星），其中有国家级特色本科专业7个；学校自1979年开始招收硕士研究生，现有15个一级学科硕士学位授权点、102个硕士学位授权点，野生动植物保护与利用、中国古代文学、动物学、政治学理论、马克思主义基本原理、历史文献学、高等教育学、有机化学、理论物理等特色学科实力雄厚，另有教育硕士、农业推广硕士、体育硕士、工程硕士、管理硕士、高师硕士等6个专业学位授权点，有1个博士后科研工作站，6个学科联合培养博士研究生。学校现有在职教职工2102人，专任教师1625人，其中教授200人，副教授475人。 学校有北湖、西山两个校区，校园占地总面积2500余亩，建筑面积96万余平方米，建有综合性体育馆、网球场、游泳池、多功能学生活动中心等各类现代化服务设施。学校图书馆藏书325万册，建有电子教育科研网、文献检索中心等。 西华师大历六十余载之耕耘，育出满门桃李；经千锤之锻炼， 校园风光（西山校区）(21张) 培育英才十万。作为一所以师范教育为特色的综合性大学，西华师大素以校风淳朴、学风浓厚而著称，其育人质量和办学水平声闻九州，享誉巴蜀。经过六十余年发展与建设，学校已成为川渝地区高校领导、专家教授及市、县教育局长、中小学校长、特/高级教师、优秀班

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表一期

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表一期

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表一期

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表一期

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表一期

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表一期科节 目数 教 室星期一、二节三、四节 五 节 六、七节八、九节 十、十一、 十二节 备注 星期一体育一期宏观经济学三节416 星期二 人力资源管理 +2010.4.5 211 毛泽东思想概论 109 星期三组织行为学416 英语A1A2 A210 B1 C101 B2 C203 B3 C103 形势与政策(1-8周) A207 星期四 人力资源管理 +2010.4.5 211 组织行为学418 毛泽东思想概论 108 演讲与口才三节 （6-15周） 实验室510 星期五中国古代管理智慧 A502 +2012.1班 英语A1A2 A210 B1 B401 B2 C203 B3 B301 课程名称宏观经济学人力资源管理组织行为学中国古代管理智慧演讲与口才学分/学时 3/48专必 4/64专必4/64专必2/32专选1/32技能训练授课教师蒋莉莉刘长江李天兵吴敌张小丽/李其原 职称讲师副教授助教副教授讲师/副教授

西华师范大学2013至2014学年度第1学期授课时间表科节 目数 教 室星期一、二节三、四节 五 节 六、七节八、九节 十、十一、 十二节 备注 星期一体育一期饭店管理318 宏观经济学416 星期二旅行社经营与管理 211 毛泽东思想概论 109 演讲与口才三节 （6-15周） 实验室510 星期三旅行社经营与管理 418 英语A1A2 A210 B1 C101 B2 C203 B3 C103 形势与政策(1-8周) B402 星期四毛泽东思想概论 108 旅游心理学三节 418 星期五 英语A1A2 A210 B1 B401 B2 C203 B3 B301 饭店管理404 课程名称宏观经济学饭店管理旅行社经营与管理旅游心理学演讲与口才学分/学时 3/48专必 4/64专必 4/64专必3/48专必1/32技能训练授课教师蒋莉莉吴敌曹婉莉李佳源罗丹 职称讲师副教授讲师副教授讲师

[资料]西华师范大学校史资料

西华师范大学建校70周年 （校史资料） 西华师范大学是四川省人民政府举办的全日制重点师范大学，座落在历史文化名城——南充。学校现有北湖校区和华凤校区两个校区，校园占地面积2600余亩，是四川省园林式学校，被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。 中文名西华师范大学主管部门四川省人民政府 所属地区四川南充 学校属性省属重点本科高校、四川省重点建设师范大学外文名称China West Normal University 现任校长张健主要院系二级学院26个校歌云飞扬 简称西华师大（CWNU ）学校地址四川省南充市师大路1号（637002）校训勤奋求实敬业创新学校代码10638 类别 公立大学 学校类型 综合（师范）类

学校创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。 1937年抗日战争爆发，东北大学内迁到四川省三台县办学。 1945年抗战胜利后，东北大学迁回沈阳,留下的川籍师生，于原校址上创建了私立川北农工学院。 1949年，与著名墨学家伍非百先生创立的西山书院合并组建私立川北大学。 1950年，学校迁至南充市，与川北文学院合并组建公立川北大学。 1952年全国高校院系调整，学校合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。 1956年，因四川行政区划调整，本科专业迁走，学校遂改名为南充师范专科学校。 1958年，学校发展为南充师范学院。 1989年，学校恢复校名为四川师范学院。 2003年4月16日，经教育部批准，学校更名为西华师范大学。 1、1946年5月，在四川省三台县建立私立川北农工学院。设农艺、农经、化学工程、土木工程、工商管理、数理、农田水利七个系。 2、1949年12月，地址由三台县迁至南充市,更名为私立川北大学。设文商学院、理工学院和农工学院，增设中文、哲史二个系 3、1950年7月，更名为公立川北大学。 4、1950年9月，更名为川北大学。增设水利、土木、化工、电机、采矿五个一年制专修科。 5、1952年10月，更名为四川师范学院。设中文、历史、化学、数学、物理五个系及相应的专业。 6、1956年8月，原学院本科专业迁往成都，专科留在南充，更名为南充师范专科学校。增设生物系及相应的专业。 7、1958年11月，更名为南充师范学院。增设外语、地理、物理、政治四系共计九系及相应的专业。 8、1989年1月9日，校名恢复为四川师范学院。 9、2003年4月16日，更名为西华师范大学。

西华师范大学在读证明中英模板

在读证明 兹证明xxx，女，出生于xxxx年10月25日，学号xxxxxxx，于2013年9月进入西华师范大学计算机学院学习4年制本科课程，专业为计算机科学与技术，现为大四在籍学生。已完成学期数7。根据《中华人民共和国学位管理条例》的规定，如果学生所有科目合格，预计在2017年7月毕业，并获取学士学位证书和本科毕业证书。 特此证明! 西华师范大学教务处 2017年5月19日 Studying Certificate This is to certify that Student xxx, female, born on October 25, x xxx, student No. xxxxxxxx, entered the Computer School Of China West Normal University in September 2013 studying 4-year under graduate courses. Her major is Computer Science and Technology an d is studying in the 4th academic year at our university. The number of completed semesters is 7. According to the 《Degree Manageme nt Statute of P. R. China 》, if the courses that the student studied ar e qualified, she will graduate in July 2017 and will obtain the Gradua te Certificate and Bachelor Degree Certificate. This is the very certificate! Academic Affairs Office, China West Normal University Date of Certification: May 19, 2017

文献检索综合实习报告详解

大学文献信息检索课综合实习报告 一、课题分析 数学教学法是研究数学教学的原理和方法，分科教学法之一。数学教学法随着师范教育的兴起而产生、形成和发展。辛亥革命后，随着师范教育的发展，数学教学法形成为独立的学科。数学教学法的内容一般包括：教学的目的和任务、教学内容和教材体系、教学过程和教学原则、教学方法和教学手段，教学的组织，教学质量的检查和评价、数学的课外活动和数学竞赛、数学教学的研究设计等。同时，也包括研究数学的有关分支学科的教材和教学方法。20世纪50年代末60年代初期，在现代科学技术突飞猛进、教学方法和计算机广泛应用的情况下，掀起了一个以数学教学现代化为中心的国际性的数学课程改革运动，并在广泛的范围内开展了研究和实验工作，国际上称之为数学教育研究。在这种情况下，数学教学法得到了进一步发展和充实。本文主要是对课程、方法和物质条件的研究。例如为达到数学教学的最佳效果，应如何创造合适的体系；怎样在教学过程中不断培养和提高学生的理解和思考能力；如何通过使用计算器和计算机来增进学生对数学的理解，提高学习效果等。

二、选择检索工具 由于报告要求，我们将进入西华师范大学图书馆网站https://www.sodocs.net/doc/2c8507662.html,/libweb/index.asp的“电子资源”各数据库查找课题相关文献信息资料，辅助以手工检索和纸本期刊以及因特网上资源。 三、确定检索方法和途径 检索方法：直接法，抽取法和综合法。初定了一些检索词：（数学教学方法），进行第一轮检索，主要通过https://www.sodocs.net/doc/2c8507662.html,/libweb/index.asp，检索出了大批文献，然后进行了筛选，选择了最新的文献，通过阅读文献有受到启发，增加了一些检索词，他们是：分析研究应用。经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。综合了根据时间，类目和数据库等的抽取和题目直接的搜索。 主要检索途径：关键字，题名。 四、检索结果 1.从中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)，维普中文科技期刊数据库(VIP)中文全文数据库中进行全文检索 数据库1：中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)

2019年西华师范大学专升本

一报考条件：根据文件规定，西华师范大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对考核题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。根本才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排结构方案针对有点面限的知识做明确地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。英语的安排总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，整体安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识框架。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依

优秀寝室自荐书

时间可以改变一切，事实可以证明一切 校训 勤奋敬业 求实创新 学校精神 从严治校严谨治学 艰苦奋斗开拓进取 座右铭 时间可以改变一切 事实可以证明一切 姓名：xxx 专业：思想政治教育 手机：181xxxxxxx04 时间可以改变一切，事实可以证明一切 自荐信 尊敬的领导、老师： 你们好！很感谢你们百忙之中抽空垂阅我的自荐信！十几载寒窗苦读，只为今日能厚积 薄发，我的才华只因您的赏识而光艳夺目，而选择我，对于贵校来说更是“一箭多雕”: 政治教师的最佳人选。通过三年的学习，我掌握了扎实的政治专业知识和过硬的师范技 能，获校级奖学金五次。同时，顺利通过了普通话、三笔字测试，连续两年统筹策划高中新 课改教学方法研究，并在新课改竞教比赛比赛两次荣获一等奖，在宜宾市第一中学（国家级 示范高中）实习期间多次讲授示范课，相信我能胜任贵学校政治课的教学工作。 学生工作的头号种子。在担任学校学生干部期间，我注重锻炼自己的组织领导和协调合 作能力，积极热情地投入工作，多次荣获“优秀学生干部”“优秀团干部”、“积极分子”、“先 进个人”、“服务标兵”等荣誉称号，有着自身独特的管理模式，可以为贵校的学生管理工作 奉献一份力量。 科研、学术的先锋大将。在大学期间，积极参与学院、学校的科研工作，共筹办学术讲 座23场，收集整理学术资料34套，同时积极参与“大学生创新论坛“课题研究，多次荣获 学院、学校表彰，并在校级刊物上发表论文四篇，相信以后我也能为贵校的科研工作出一份 力。 宣传及行政管理的好手。在大学期间，担任“全国十大明星社团”马克思主义研究学会 理事长，学院编辑部部长，2010级2班班长等职务，在长期的工作中，培养了扎实的统筹管 理及宣传技能，在以后定能为贵校的新闻宣传、招生、行政工作出一份力。 宝剑锋已出，谁敢与争雄。给我一个展示的舞台，我将会在那里奉献我的一生。恳请贵 校给我一个试讲的机会！ 此致 敬礼! 自荐人：xxx 二〇一三年十月一日 时间可以改变一切，事实可以证明一切 姓名：x x x 性别：男 民族：汉出生年月：xxxx.xx.xx 籍贯：四川xx 政治面貌：中共党员 学历：大学本科学位：法学学士

西华师范大学调档线

篇一：2014年四川高校二本调档线最新(含西华师范大学录取线) 南洋开发，尊重版权 7/27/2014 2:09:12 pm 2014年四川高校二本调档线（最新）7/27/2014 2:08:00 pm篇二：四川省2014年本科二批调档线一览 四川省2014年本科二批调档线一览 2014-07-25重要通知： 各位家长： 本俱乐部获悉，四川省2014年本科一批次调档线已经出炉，详见下表。官方信篇三：四川2014年二本调档线 四川2014年二本调档线院校名称（理科）调档线 西南交通大学 547 西南大学(荣昌校区) 496 上海海关学院 553 中南民族大学 510 中南民族大学(少数民族) 475 中国民用航空飞行学院 541 西南民族大学 522 西南民族大学(少数民族) 501 西北民族大学 489 石河子大学 493 华北科技学院 495 大连民族学院 485 北方民族大学 489 防灾科技学院 489 中华女子学院 518 中国劳动关系学院 509 北方工业大学 542 北京服装学院 507 北京印刷学院 502 北京石油化工学院 527 首都体育学院 500 北京建筑大学 549 北京物资学院 541 北京联合大学 511 北京信息科技大学 538 天津科技大学 536 天津工业大学 522 天津理工大学 524 天津农学院 482 天津中医药大学 540 天津师范大学 526 天津外国语大学 538 天津商业大学 503 天津体育学院 475 天津城建大学 512 天津职业技术师范大学 479 天津商业大学 526 河北工程大学 502 河北大学 520 石家庄经济学院 497 河北联合大学 502 河北科技大学 509 河北师范大学 505 河北科技师范学院 477 邢台学院 475 承德医学院 518 河北金融学院 498 北华航天工业学院 493 廊坊师范学院 477 河北医科大学 546 河北经贸大学 523 衡水学院 485 河北建筑工程学院 494 唐山师范学院 475 河北北方学院 511 保定学院 476 邯郸学院475 河北中医学院 491 张家口学院 475 太原科技大学 503 山西农业大学 491 山西医科大学 528 长治医学院 498 山西师范大学 485 太原师范学院 481 山西大同大学 489 晋中学院 475 运城学院 475 忻州师范学院 475 山西财经大学 534 吕梁学院 475 长治学院 475 山西中医学院 475 太原工业学院 487 山西传媒学院 475 内蒙古科技大学 481 内蒙古工业大学 487 内蒙古师范大学 475 赤峰学院 475 内蒙古农业大学 480 内蒙古医科大学 493 内蒙古民族大学 475 呼伦贝尔学院 477 内蒙古财经大学 475 内蒙古科技大学包头师范学院 475 内蒙古科技大学包头医学院 508 沈阳工业大学 513 沈阳航空航天大学 521 沈阳理工大学 513 辽宁科技大学 493 辽宁石油化工大学 499 沈阳化工大学 496 大连交通大学 535 沈阳大学 503 大连工业大学 499 沈阳建筑大学 507 大连海洋大学 505 辽宁医学院 507 大连医科大学 498 大连外国语大学 547 辽宁师范大学 497 沈阳师范大学 480 渤海大学 492

大学扩招利弊及其对策分析

大学扩招利弊及其对策分析 摘要：大学扩招以有多年，而且是大势所趋。本文探讨了扩招的利弊，在分析高校扩招的背景积极因素和不利因素基础上，提出了相应的对策建议。 关键词：高校扩招有利因素不利因素对策 高校扩招，也称为大学扩招或大学生扩招，源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。从1999年开始，我国高等教育有了跨越式发展。1998年，全国高校的招生人数为180万，1999年扩招比例高达47%，其后三年分别以25%、17%、10%的速度增长，2003年，本专科招生规模达到380万人；2004年为447万人，2005年475万人，2006年506万人，是1998年的4.68倍，在校人数达2300万人，毛入学率达21%。2013年考生达到912万。由此，我国进入国际公认的高等教育大众化阶段，创造了高等教育史上发展的奇迹。就西华师范大学高校扩招后直至现在在校全日制本专科学生、研究生3万余人。 1 大学扩招的有利因素 1.1高效扩招有利于教育体制的完善 高校扩招推动高等教育走向产业化之路，促使教育自身发展规律的有机协调，促进高校内部管理体制的改革。同时，扩招也是符合我国教育精英化走向教育平民化、大众化转变的需要。政府为了满足扩招后的更大需求，也增加了对各高校的资金投资力度，加强改善学校基础设施条件，同时学校为了有效的管理更多学生，也在不断完善学校各项规章制度，将学校管理推向制度化，为高校发展提供了新的机遇。 1.2高校扩招有利于教育公平 高校扩招的政策实施，在一定程度上体现出了教育公平的原则，加大了各级人员进入各级正规学校的机会。使我们认识到入学或者是进入高等学府不是少数人的事，而绝大多数都有进入高等学府从而进行高等教育的机会，入学不仅仅是有身份有地位的专利，给大多数人带来了可以接受高等教育的契机。在西华师范大学大多数的学生都是从农村来的，农村籍的学生占了绝大多数，如果论教育公平的话，从比例来说体现除了一定的教育公平。 1.3提高高中升学率 提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦。西华师范大学实行扩招政策以后，学校每年的招生人数也在急剧的增加，使许多高三学生有更多的机会进入到大学，现有23个二级学院，在校全日制本专科学生、研究生3万余人。对农村的孩子来说，高考更是”跳出农门”的唯一选择。“学而优则仕”的思想流传几千年，在经济时代时代得到了很好的体现。而现在大学急剧扩招，门槛越来越低，高中升学率持续上升，进入普通高校不再是难事。西华师范招生人数的逐年增加提高

四川跨校“专升本”“对口”接收学校一览表

附件1： 四川2009年度跨校“专升本”“对口”接收学校一览表 选送学校报考“对口”学校明细表举办“专升本”教育学校“对口”选送学校明细表选送学校接收学校接收学校选送学校 眉山职业技术学院乐山师院、西昌学院 成都信息工程学院成都信息工程学院银杏学院、四川省管理职业职院、成都航空职业技术学院、成都电子机械高等专科学校、广安职院 成都信息工程学院银杏学院成都信息工程学院 四川管理职业学院成都信息工程学院、成都理工大学川北医学院达州职业技术学院 成都航空职业技术学院成都信息工程学院、西华大学 四川理工学院四川电力职业技术学院、四川工程职业技术学院、宜宾职业技术学院、内江职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川托普信息技术职业学院、成都纺织高等专科学校、泸州职业技术学院、四川化工职业技术学院、绵阳职业技术学院、成都电子机械高等专科学校、四川航天职院、广安职院 成都电子机械高等专科学校成都信息工程学院、四川理工学院 四川电力职业技术学院四川理工学院、西南石油大学、西华大学四川工程职业技术学院四川理工学院、成都理工大学 宜宾职业技术学院四川理工学院、西昌学院、宜宾学院 内江职业技术学院四川理工学院、西南科技大学 西南科技大学达州职业技术学院、绵阳职业技术学院、内江职业技术学院、四川建筑职业技术学院、电子科技大学成都学院 成都农业科技职业学院四川理工学院、西昌学院 四川托普信息技术职业学院四川理工学院 西昌学院成都农业科技职业学院、宜宾职业技术学院、眉山职业技术学院 成都纺织高等专科学校四川理工学院、西华大学 泸州职业技术学院四川理工学院、内江师范学院四川师范大学四川邮电职业技术学院、四川天一学院、 1

西华师范大学科研论文ABC核心

西华师范大学人文社科类核心期刊目录 （2010年版） A类 1.《中国社会科学》………………………中国社会科学院 2.《哲学研究》……………………………中国社会科学院哲学研究所 3.《法学研究》……………………………中国社会科学院法学研究所 4.《政治学研究》…………………………中国社会科学院政治学研究所 5.《社会学研究》…………………………中国社会科学院社会学研究所 6.《文学评论》……………………………中国社会科学院文学研究所 7.《经济研究》……………………………中国社会科学院经济研究所 8.《历史研究》……………………………中国社会科学院 9.《文艺研究》……………………………中国艺术研究院 10.《教育研究》…………………………中央教育科学研究所 11.《求是》………………………………中国共产党中央委员会 12.《中共党史研究》……………………中共党史研究室 13.《管理世界》…………………………中华人民共和国国务院发展研究中心 14.《教学与研究》………………………中国人民大学 15.《世界宗教研究》……………………中国社会科学院世界宗教研究所 16.《文物》………………………………文物出版社 17.《外语教学与研究》…………………北京外国语大学 18.《外国文学评论》………………………中国社会科学院外国文学研究所 19.《音乐研究》……………………………人民音乐出版社 20.《民族研究》……………………………中国社会科学院民族研究所 21.《编辑学报》……………………………中国科学技术期刊编辑学会 22.《中国图书馆学报》……………………中国图书馆学会；国家图书馆 23.《体育科学》……………………………中国体育科学学会 24.《统计研究》……………………………中国统计学会；国家统计局统计科学研究所 25.《心理学报》……………………………中国心理学会；中国科学院心理研究所 26.《旅游学刊》……………………………北京联合大学旅游学院 27.《中国人口·资源与环境》…………中国可持续发展研究会、山东省可持续发展研究中心、中国21世纪议程管理中心、山东师范大学联合主办 28.《美术观察》…………………………中国艺术研究院 其它：1、新华文摘全文转载论文、SSCI及A&HCI收录论文视同A类； 2、在《人民日报》、《光明日报》理论版上发表的3000字以上的学术理论著述，视为A类。 B类 1.《中国法学》……………………………中国法学会 2.《法商研究》……………………………中南财经政法大学 3.《政法论坛》……………………………中国政法大学 4.《中外法学》……………………………北京大学 5.《法律科学》……………………………西北政法学院 6.《现代法学》……………………………西南政法大学 7.《中国软科学》…………………………中国软科学研究会 8.《科研管理》…………………………中国科学院科技政策与管理科学研究所；中国科学与科技政策研究会；清华大学技术创新研究中心

西华师范大学教育学期末考试考试重点(改)

苏格拉底产婆术——西方最早的启发式教学 教育内容是“七艺”（逻辑学、修辞学、文法、算术、几何、天文、乐理） 古罗马时期昆体良的《雄辩术原理》是西方第一部系统阐述教育理论的专著 培根发表了《论科学的价值和发展》首次把教育学的艺术作为一个独立的领域提出来， 夸美纽斯（教育学之父）的《大教学论》世界上第一部以教育为论述对象的专著（班级授课制） 卢梭与《爱弥尔》强调教学活动必须注重感性、直观、必须遵循儿童的自然本性 洛克的《教育漫画》提出了完整的绅士教育 裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》 1717 德国普鲁士王朝颁布了世界第一部义务教育法 康德第一个在大学开设教育学讲座。 教育学真正的成为一门学科的标志性事件是赫尔巴特与《普通教育学》，“现在教育之父”、“科学教育学的奠基人” 实用主义教育学（杜威、克伯屈、）教育及生活（杜威——儿童中心论） 实验教学-梅伊曼《实验教育学刚要》拉伊《实验教育学》 教育起源： 神话起源论：朱熹 生物起源论：利托尔诺、沛..西能 心理起源论：孟禄——儿童无意识的模仿 劳动起源论：米丁斯基、凯洛夫—唯物主义的思想下产生的 生活起源论：孙培青、胡德海 原始教育的特点：原始性、宗教性、无阶级性 古代社会教育的特点：目标狭窄、阶级性，封闭性、机械性、科学性、彻底性 教育的本质：教育是一种培养人的活动。 我们如何理解教育的概念 教育就是促进人的社会化和完美化的过程。通过教育，人的智慧和能力得到提高，品德得以养成，情趣爱好得以发展，精神生活得以丰富。 广义的教育是一种增进人们知识和技能，影响人们思想品德的活动，是人类社会所特有的一种现象。（目的的隐秘性，导致广义教育判断的复杂性。） 狭义的教育是专指学校教育，它是教育者根据一定的社会要求，遵循人的身心发展规律有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促进其身心发展的社会活动。 教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响 关系：1、教育者是教育活动的组织者和实施者 2、教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁 3、受教育者是教育者选择和使用教育影响的依据 教育活动的基本特性： 1 永恒性 2 生产性 3 历史性 4 继承性 5 相对独立性 6 长期性 7 民族性 教育目的概念 教育目的就是人们进行教育活动之前，在头脑中预先存在着的教育活动所要取得的结果，指明教育要达到的标准和要求。 广义：教育的目的即培养人的总目标 狭义：主要是指学校教育的目的 教育方针教育工作的的宏观指导思想，是教育方向、教育目的和教育政策，它包含教育目的，教育目的是教育方针的组成部分，是教育方针的核心基本内容，但不是唯一内容 教育目的的功能：激励功能、指导、评价、 教育的分类：以不同的理论基础与价值倾向为依据分类 个人本位论：教育目的应以个人价值中心，应根据个人自身完善和发展的精神性来制定教育目的和建构教育活动。（卢梭、裴斯泰洛齐、康德、马斯洛、萨特） 社会本位论：社会本位论是以社会价值为中心，根据社会需要……（涂尔干、孔德、凯兴斯泰纳、纳托普） 生活本位论：为未来生活做准备，教育即是生活本身而提出“教育即生活说”（杜威、斯宾塞） 教育目的科学分类的依据是：马克思主义关于人的全面发展学说 我国教育目的要求，受教育者必须在德智体美劳动等方面全面发展，成为社会主义事业建设的接班人 我国教育目的的精神实质： 1、坚持教育目的的社会主义万向 2、“培养劳动者”是社会主义教育目的的总要求 3、“使受教育者在德智体等方面全面发展”是社会主义教育目的教育质量标准 4、注重全名素质提高 我国教育的实现的必然要求——全面发展教育 内容：五方面德智体美育和劳动技术教育

2018年西华师范大学专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，西华师范大学专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据要求方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

基于地理实践力培养的乡土课程资源开发

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/2c8507662.html, 基于地理实践力培养的乡土课程资源开发 作者：李俊材，李小倩，苟明忠，陈秋艳，罗培 来源：《教师·中》2018年第05期 摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版）》将地理实践力列为地理学科四大核心素养的重要一环，并提倡着力培养学生的乡土情感、爱国情怀。乡土地理课程资源逐渐成为培养学生地理实践力的重要载体。四川省宜宾市兴文世界地质公园自然和人文资源丰富，文章结合新课程改革，以兴文世界地质公园为例，分析了以培养地理实践力为目的的乡土地理课程资源开发。 关键词：兴文世界地质公园；乡土课程资源；地理实践力 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 收稿日期：2018-01-24 基金项目：四川省教育厅自然科学重点项目“地质公园次生地质环境安全性评价研究” （14ZA0129）；西华师范大学校级创新团队（CXTD2016-4）；国土资源厅级项目“基于旅游供给侧改革的地质遗迹保护与开发模式研究：光雾山·诺水河国家地质公园实证研究”（KJ-2017-8）。 作者简介：李俊材（1992—），男，硕士研究生，研究方向：地理教学。 一、兴文世界地质公园概况 兴文世界地质公园地处云贵高原向四川盆地边缘山地过渡区，系乌蒙山山脉北端，因地表怪石嶙峋，地下洞壑连襟，故有“石海洞乡”之誉，是我国喀斯特地貌发育最久远、最全面、分布最广泛的地区之一。公园的气候为亚热带湿润性季风气候，年均温16.5℃～18.3℃，年日照时数1043.0小时；年降水量1199.2mm，夏秋季节多，冬春季节少；园区内有地上河5条，地下水子系统2条，以大气降水补给为主；地形起伏较大，地势自园区中部仙峰山向南北两侧倾斜；具有明显的喀斯特地貌特征，发育了数量庞大的石林、漏斗群、溶洞等。 二、兴文世界地质公园乡土地理课程资源 笔者对园区乡土地理资源进行考察，根据公园的基本情况，从自然和人文两方面对具代表性的课程资源进行了分类（见下表）。 地质公园既可为四川省兴文县乃至宜宾市周边的学校提供大量乡土课程素材，又可作为周边学校天然的校外实践和科普教育基地，开展学生地理夏令营、春秋游和地理实践活动，如游览自然和人文景观、地质科普活动、生物多样性专题活动等，为培养中学生地理实践力服务。 三、开发乡土地理资源培养地理实践力的建议

变中求变的普通高校图书馆之变革

office opertions 办公室业务?图苑论坛 72 办公室业务2012?12 文/西华师范大学图书馆刘晓穗 变中求变的普通高校图书馆之变革 【摘要】新技术的层出不穷，云计算、3G 技术的广泛应用，信息传递与人们阅读习惯的改变，无不从外部环境到最终用户撼动着普通高校图书馆的生存状态。本文从外因促变和内因阻变来挖掘普通高校图书馆转型存 在的诸多问题，力求探寻有效的解决思路，推 动普通高校图书馆在社会化、移动数字化道 路上健康发展。 【关键词】变革；技术发展；移动图书馆； 个性化；社会化 一、普通高校图书馆变革的外在驱动因素 （一）社会变革、技术发展促普通高 校教学改革 网络新技术的飞速发展及广泛应用，互联网正吞并着纸质媒介，网络授课与网络自学互助已成部分人的习惯，一种新的网上教育形式已顺势兴起。如果能消除语言障碍网络大学将成为高校的并莲体在全球日异壮大并大有逐步替代传统普通高校之势。 （二）教育改革促图书馆变革 温家宝总理曾多次指出高等教育存在两不适应，“不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求”。既然普通高校图书馆的主体要在社会化变革中求生存与发展，要在办学模式、教学手段和专业设置与领域等方面发生改变，那么，作为依附于主体而生存的图书馆或主动或被动的必须在服务内容到服务方式、服务手段上与之相适应。首先得弄清学校发展的思路、总体定位，再跟进资源配置。将服务的重点由单一的服务本校教学与科研转而面向社会、面向国家人才培养需求，整合数据资源，提升自身文献信息保障的社会适应力，推动普通高校教改社会化的进程。 （三）网络环境、阅读习惯改变着图 书馆的未来随着3G 技术、云计算在社会各个层面的广泛渗透及应用。普通高校图书馆在这场移动数字信息战中是存是亡，其 功能和角色的转变与定位是摆在全球图 书馆界同仁面前不可规避的难题。“变”、 “必须变”、“如何变”、“怎样变”直接决定了普通高校图书馆的今天与明天。二、图书馆变革非理性因素的制约 （一）领导决策的非理性阻碍 领导决策的非理性是理性认知与实际决策上出现偏差的一种意识活动。一方面高校领导深知一个学校不可能没有图书馆，图书馆发展的好坏是学校建设成果的一项重要标志。当下大多普通高校移动图书馆建设尚处于观望、论证、探索的萌芽期，许多领导对此新事物也很陌生甚至排斥，某高校分管图书馆的副校长直接指示图书馆领导只要不出安全事故，日常工作正常运转，管理工作就OK 。可见，加大图书馆资金投入，加快图书馆数字信息移动服务有多难。 （二）图书馆管理层的非理性障碍由于部分普通高校决策者在思维方式和认识上对图书馆建设的非理性阻碍，使得图书馆管理层在制定发展规划、实施改革措施和资源建设上颇感尴尬。一方面他们想让图书馆发展又苦于资金短缺，一方面他们总想提高图书馆在学校的地位和待遇却鲜有支持，一方面他们想要机构改革又搬不动各种利益关系。所以，他们总是在纠结中这改改那动动，最终还是这也没改那也没动，搞了些表象的东西，累了自己也累了馆员。对于图书馆长远的发展和数字化移动服务有多大的建树和推动就有待时间去考证了。 （三）馆员心理非理性排斥 移动互联网时代图书馆变革和转型是当下图书馆界的共识，转型的方向没有定式，不同的大学如何定位，探索与实践正在路上。为此，就在学术界对图书馆存亡之争喋喋不休声中，普通高校的馆员们已直接面对了理念的转变、服务手段和管理模式的变革、信息技术和新知识更新、机构人事调整等一系列问题。他们既希望图书馆能在数字信息大战中有一席之地，又希望固守旧的机制活得轻松些，从内心深处对各种改革与变化有种本能的排斥。所以，人的内阻因素是图书馆变革的强大障碍。 三、普通高校图书馆转型的几个关键 （一）职能延伸求生存 图书馆的社会化是其固有的形态。由于普通高校图书馆长期以来一直以为广大师生教学、科研服务为己任，其服务对象的局限性使其服务社会的功能受到抑制。在这个社会主义经济体制发展壮大，高校教育改革倾向培养社会适应性人才的今天，普通高校图书馆必须将职能向服务社会、服务大众的纵深发展。 （二）移动图书馆显张力移动OPAC 、WAP 服务、短信服务、资源推送服务、读者互动、流媒体服务、个性化定制服务等项目的开展，使得图书馆服务功能得到极大的拓展，图书馆正突破有形实体向无限虚拟延伸，正摆脱“书”的图书馆向关注用户体验、用户需求的“人”的图书馆转变。以信息自我主导为主流的读者群的产生，必将使图书馆由“管理读者”向“适应读者”转变，由单一数据提供向多元服务转变。普通高校图书馆必须充分认识到移动图书馆的社会适应性和发展前（下转第74页）