My Manhattan IR Notes GMAT笔记

The Manhattan GMAT IR Notes

【笔记说明】

此笔记内容来源于曼哈顿综合推理分册前四章：英文部分全部摘抄自书中内容，有删节；中文部分为个人所加。本笔记旨在为时间紧张和资源有限的同学们提炼书中的精华思想与解题方法，主要为纲目，而对于很多题目的讲解与图表等未予摘录，有希望深入了解不同题型和解题方法的同学推荐阅读曼哈顿综合推理分册的完整版。由于水平有限，不足之处敬请各位大牛指出，致谢。最后，祝愿同学们都能够取得满意的成绩！

[Chapter 1 Introduction to Integrated Reasoning]

●IR介绍[准备篇]

综合推理要求考生具有数学和语文双重思维(both math and verbal thinking)，在30分钟内，基于12个提示或信息的集合来分析和回答问题(每个提示对应至少三个问题)。

注意：综合推理不是适应性考试，试题难度不会随答题情况而变化，但是做完后不能返回之前的题目。

综合推理部分主要反映了案例分析(case analysis)的两个主要方面:

math-verbal integration 数学和语文的综合

flood of real-world data 真实世界的数据流

●四种题干类型：

1.Multi-Source Reasoning

Switch between two or three tabs of information.

多元推理

2.Table Analysis

Sort a table by any column using a pull-down menu.

表格分析

3.Graphics Interpretation

Interpret a graph or other image.

图表解读

4.Two-Part Analysis

Answer a two-part question.

二段式分析

●四种问题类型：

A. Traditional Multiple Choice Pick one of five choices, as usual.

B. Either/Or Statements* Choose one side or the other for each of three

(GMAT:multiple-dichotomous choice)statements.

C. Drop-Down Statements Make one choice from a drop-down menu for each

of two statements.

D. Two-Part Question Make one choice in each of two columns.

题干与题型的对应情况(结合图表具体理解)：

1.多元推理——A. 传统单选题

B. 是非选择题(Either/Or)

2.表格分析——B. 是非选择题(Either/Or)

3.图表解释——C. 下拉菜单题

4.二元分析——D. 两元素式题

[Chapter 2 IR Quant]

●IR数学篇

IR Quant和数学部分的不同之处：

◆Ugly numbers 综合推理部分所给的数据信息多为现实中的数据

◆Extra information 题干中提供的信息包含多余的信息

◆Many different forms 题干将以多种不同的形式呈现

◆Calculator 允许使用屏幕上出现的计算器

IR Quant攻略：

◆Prepare for GMAT Quant准备好GMAT数学部分

◆ A good problem-solving process良好的问题解决过程

--IR数学解题基础四步--

①Understand the prompt.理解题干(Ask WHAT&SO WHAT)

②Understand the question.理解问题(简化题干)

③Plan your approach.计划解决方法

④Solve the problem.解决问题(解题过程中可以利用平面直角坐标系、估算等小技巧)

重点数学知识：

◆Decimals, Percents, & Ratios 小数，百分数，比率

◆Statistics 统计学

Normal distribution正态分布/ Correlation 相关性/ Regression 回归性

注意Percent问题中的陷阱！

Percents vs. Quantities. 百分比与数量

Percent Of What 是谁的百分比

Percent Of vs. Percent Greater Than. 是...的x%还是比 (x)

Percent Decrease and Then Increase. 先减后增/先增后降（基数发生变化）

熟悉各种图表表格！

Column 柱状图/ Stacked Column 分层柱状图/ Line 折线图/ Bar 条形图

Pie 饼图/ Bubbl e 气泡图/ Scatterpl ot 散点图/ Tabl e 表格

特殊的：Organization Chart 组织结构图/ Timeline 时间轴

另：维恩图(Venn diagram)

--静态表格：勿忽视表头，密切关注标签。

--可分类表：注意表头标题，关注行列的标签（若标有排名应挖掘出暗示信息）。

计算器：建议提前熟悉按键的功能，考场上有备无患。做题时也要注意输入的数字是否正确，避免计算失误浪费宝贵时间。

当题干所给信息中有多个图表，综合利用这些数据信息，架构起逻辑联系，并关注相似标签或图表直接的细微差别。

[Chapter 3 IR Verbal]

●IR语文篇

●IR Verbal和语文部分的不同之处：

A lot to read & Fast reading阅读量大&速读

Fragmented prompts 题干信息支离破碎

Text: wide-ranging in both content and form & integrated with numbers

文本：内容涉及的知识面广，展现形式多样，与数字相结合

--IR语文解题基础四步创建高阶思维地图--

①Understand the prompt.理解题干(Ask WHAT&SO WHAT)

②Understand the question.理解问题

③Plan your approach.计划解决方法

④Solve the problem.解决问题

※批判性阅读※

Critical Reading = Reading Comprehension + a little Critical Reasoning

(+ even a little Data Sufficiency)

将阅读的信息“翻译”成现实中的对话，明确对话双方的身份与关系(Who are these people?)，探究出对话双方的本意(What is the purpose of each move?/What is he or she doing by saying these words?)，从语言中获取事实(Facts)、意图(Wants)、情感(Emotions)。

1. Facts

– Describe, assert, predict, explain, guess, wond er, express an expectation or belief, etc.

– Ask about, inquire, etc.

– Agree about, disagree about, affirm, refute, contradict, ignore, emphasize, etc.

2. Wants

– Commit, promise, offer, agree to, acquiesce, refuse, permit, etc.

– Ask for, request, d emand, pl ead, invite, command, forbid, warn, etc.

3. Emotions

–Thank, congratulate, praise, blame, criticize, wish well or ill, commiserate, soothe, encourage, discourage, etc.

– Express his own happiness, sorrow, anger, joy, resignation, excitement, etc.

注：第四章的重点内容对应分布到前三章，故不再赘述。

感谢阅读！

By Charlotte 2012-10-6

中药学笔记整理之完整版

一，解表药--味辛归肺膀胱经 1．辛温解表药 麻黄--发汗解表利水消肿宣肺平喘风寒表实无汗 桂枝--发表解肌温通经脉助阳化气风寒表实无汗表虚有汗皆可 紫苏--发表散寒行气宽中安胎解毒气滞胎动不安，妊娠恶阻 生姜--发汗解表温中止呕温肺止咳解毒 荆芥--散风解表透疹止痒疗疮止血既散风寒又散风热 防风--祛风解表胜湿止痛引经药无所不达一身之风寒湿痹痛 羌活--散寒解表祛风除湿止痛上半身风湿痹痛太阳之头项强痛 藁苯--散寒解表祛风除湿止痛巅顶头疼 细辛--散寒祛风温肺化饮通窍止痛阳虚感冒用量<3克 白芷--发散风寒燥湿止带通窍止痛消肿止痛阳明头痛眉棱骨痛 香薷--发汗解表利水消肿和中化湿夏季乘凉冷饮阳气被阴邪所遏之阴暑热 苍耳--散寒通窍除湿止痛有小毒 辛夷--散寒通窍 河柳--发表透疹祛风除湿肺胃心经 2．辛凉解表药 薄荷--宣散风热清利头目利咽透疹疏肝解郁 蔓荆--疏散风热清利头目祛风止痛风湿痹痛肢拘急 牛子--疏散风热宣肺利咽解毒透疹消肿疗疮辛苦寒能升浮沉降兼可通便 蝉蜕--疏散风热明目退翳透疹止痒息风止痉喑哑咽痛 木贼--疏散风热明目退翳止血 桑叶--疏散风热平肝明目清肺润燥凉血止血 菊花--疏散风热平肝明目清热解毒 葛根--解肌退热生津透疹升阳止泻长于缓解颈部肌肉紧张 柴胡--解表退热疏肝解郁升举阳气少阳之寒热往来配黄芩半表半里之热升麻--发表透疹清热解毒升举阳气丹毒痄腮温毒发斑 豆鼓--解表除烦辛甘微苦凉归肺胃经 浮萍--发汗解表透疹止痒利水消肿 二，清热药--多寒凉味多苦主治里热证 1．清热泻火药 石膏--清热泻火除烦止渴收湿敛疮生肌止血煅用收湿敛疮生肌止血 知母--清热泻火滋阴润燥配黄柏阴虚火旺配川贝母阴虚劳嗽肺燥咳嗽 天花粉--清热生津清肺润燥消肿排脓注射液引产不宜与乌头孕妇禁用 栀子--泻火除烦清热利湿凉血解毒消肿止痛配淡豆鼓温病初起胸中烦闷及虚烦不眠 夏枯草--清肝明目散结消肿瘰疬瘿瘤 芦根--清热泻火除烦止渴生津止呕利尿 竹叶--清热除烦利尿通淋生津心火上炎之口糜 淡竹叶--清热除烦利尿通淋生津心火下移小肠之热淋尿痛，尿赤，尿涩 决明子--清热明目润肠通便 谷精草--明目退翳疏散风热风热头痛 青葙子--明目退翳平肝阳降血压 密蒙花--明目退翳养肝血除虚热

雅思考前救急语法笔记

Contents 1. 词性 (3) 1.1 主要词性的列表 (3) 1.2 非谓语动词（不定式和动名词） (5) 2. 句子成分 (6) 3. 单句 (8) 4. 从句 (10) 4.1 从句的分类 (10) 4.1.1状语从句 (10) 4.1.2 名词性从句 (10) 4.1.3 定语从句 (11) 5. 语法的常见错误 (13) 5.1 关于冠词和单复数的语法错误 (13) 5.2 词性使用错误 (15) 5.3 谓语错误 (17) 5.3.1 主谓不一致 (17) 5.3.2 时态 (18) 5.3.3 情态动词+do (19) 5.3.4 被动语态或者是主系表结构没有加be动词 (19) 5.3.5动词原形之前永远不能加be动词（包括is, are等） (19) 5.3.6 不可能同时出现两个助动词，或者一个情态动词+一个助动词 (19) 5.4 句子结构的常见问题 (20) 6 附录 (22) 6.1 附录1 一些比较容易搞错的不可数名词 (22)

非母语学习者学习英文一定要注意语法。因为他们是用眼睛学英文的，而不是用耳朵和嘴巴。 即便他们每天和native speakers交流，也很难短时间熟悉很多句子。 花1-2天学习语法的规则和概念，可以提高你们的改错能力，句子的写作能力。这是英文学习的基础。 很多同学会问，那么语法学习学到什么程度才算达标呢？ 下面是老顾所总结的语法学习的几个衡量标准。 1 懂得词性（譬如说动词介词等）和用法特点 2 懂得单词在句子之中充当的成分（譬如说主谓宾等） 3 懂得察觉语法错误或者句子错误。 一般来说，雅思如果有四大错误，就很难获得六分。 1 冠词和名词单复数错误 2 词性错误（譬如说介词当连词使用） 3 谓语错误 4 句子结构错误 如何使用PDF去搜索你要的信息？ CTRL+F，出现对话框，输入你想搜索的关键词，“不定式”

Manhattan总结(中文)——GMAT语法

Chapter 1 SC Basics (1) Chapter 2 GRAMMAR, MEANING, CONCISION (1) Chapter 3 SUBJECT-VERB AGREEMENT (3) Chapter 4 PARALLELISM (5) Chapter 5 PRONOUNS (6) Chapter 6 MODIFIERS (8) Chapter 7 Verb tense , mood, & voice strategy (11) Chapter 8 comparison strategy (13) Chapter 9 Idioms——看原书 Chapter 10 Odds & ends (15) Chapter 11 GMC/S-V /PARALLELISM: ADVANCED (18) Chapter 12 pronouns & modifiers: advanced (19) Chapter 13 verbs & comparisons：advanced (22) Chapter 1 SC Basics 1、各个选项中最好的答案并不一定是完全正确、完美的 2、日常口语中实际上有很多语法错误 3、SC的做题方法： 将每个选项逐个代入句子读一遍再寻找错误是很费时间的，更好的方法应该是使用分类排除的方法（split）。将五个选项按照某个语法点的区别分成两组或更多，找到你所确认的错误排除其中的一些组；再次分组，再次排除，直到剩下最终答案。 4、在一道题中将会测试多个语法点，平常练习中需要找出所有的点，而在考试时只需要找到一个能排除该选项的即可；而且每个选项往往都有多个点可以将其排除。 5、注意划线外部分，注意划线部分与划线外部分的关系，有许多重要的线索在远离划线部分的地方。 选择一个选项后要重读一遍句子,确认选项使得句子完整。 Chapter 2 GRAMMAR, MEANING, CONCISION 1、在做SC时，判断选项是否错误应该从语法开始，然后考虑意思，最后考虑简洁。 语法：GMAT测试你区分好和不好的语法的能力。许多语法错误的句子看起来很自然。 意思：句子不能有歧义，并且句子必须反映作者的真实的意愿，在选择选项时不要随便改变句子的原意（除非原句错误）。 简洁：不使用多余的词。 2、GRAMMAR：包括主谓一致、平行、代词、修饰语、时态、语气语态、比较、惯用语。 3、MEANING：不要随便改变句子原意。GMAT考试中，意思上的小错误常常容易被忽略。 在MEANING上的主要考点主要可以归类为：选择正确的词、词的正确位置和词与词之间的一致。（1）选择正确的词： 常考的是相近的词相互替代而使句子意思发生改变。如：

选修课《逻辑学》笔记

选修课《逻辑学》笔记 第一讲绪论 L O G I C 说真话——被淹死 说假话——被砍头 一陰一陽之謂道，繼之者善也，成之者性也。仁者見之謂之仁，知者見之謂之知，百姓日用而不知，故君子之道鮮矣！ ——《周易·易传》 以上四张牌，每张牌的一面是字母，另一面是数字。并且如果牌的一面是元音字母，另一面是偶数。 问：必须翻哪两张牌可以证明或证否这一规则？ 某特种大队四班长深入敌后侦察，遇一岔路口，每一路口上立着一块牌子： ３号路口的牌子上写着“此路有地雷” ２号路口的牌子上写着“此路无地雷” １号路口的牌子上写着“３号路无地雷” ★已知，三块牌子上的话只有一句真话并且只有一条路上埋有地雷。请问哪句话是真话？哪条路上有地雷？ 逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点。 一、学习逻辑学的作用 1、可以提高逻辑思维能力，指导人们正确思维，认识客观事物。 近代西方科学的发展是建立在两大基础之上的：一是亚里士多德创立的演绎逻辑体系，二是近代实验科学家创立的探求因果联系的方法。 ——爱因斯坦 中华新文化的灿烂未来，有待于思维方式的更新。 ——张岱年 2、可以提高逻辑论证能力，指导人们正确进行论证和反驳。 学习逻辑学的作用 论证上帝不是万能的 3、可以提高语言表达能力，指导人们准确交流和表达思想。 学习逻辑学的作用 要把我们的思想正确地表达出来，第一件事情是要讲逻辑。 ——吕叔湘朱德熙 4、有助于更好地发挥军队政治工作的作战功能。 学习逻辑学的作用 毛泽东《敦促杜聿明等投降书》 （一）“逻辑”的词源和词义 “逻辑”是从英语logic一词音译而来，logic又是源于希腊语“逻各斯”。 二、逻辑学是什么？ 现代汉语中，“逻辑”一词的主要含义有： ⑴客观规律

中药学笔记之完整版

一，解表药--味辛归肺膀胱经1．辛温解表药 麻黄--发汗解表利水消肿宣肺平喘风寒表实无汗 桂枝--发表解肌温通经脉助阳化气风寒表实无汗表虚有汗皆可 紫苏--发表散寒行气宽中安胎解毒气滞胎动不安，妊娠恶阻 生姜--发汗解表温中止呕温肺止咳解毒 荆芥--散风解表透疹止痒疗疮止血既散风寒又散风热 防风--祛风解表胜湿止痛解痉引经药无所不达一身之风寒湿痹痛 羌活--散寒解表祛风除湿止痛上半身风湿痹痛太阳之头项强痛 藁苯--散寒解表祛风除湿止痛巅顶头疼 细辛--散寒祛风温肺化饮通窍止痛阳虚感冒用量<3克 白芷--发散风寒燥湿止带通窍止痛消肿止痛阳明头痛眉棱骨痛 香薷--发汗解表利水消肿和中化湿夏季乘凉冷饮阳气被阴邪所遏之阴暑热

苍耳--散寒通窍除湿止痛有小毒 辛夷--散寒通窍风寒头痛鼻塞河柳--发表透疹祛风除湿肺胃心经 2．辛凉解表药 薄荷--宣散风热清利头目利咽透疹疏肝解郁 蔓荆--疏散风热清利头目祛风止痛风湿痹痛肢拘急 牛子--疏散风热宣肺利咽解毒透疹消肿疗疮辛苦寒能升浮沉降兼可通便 蝉蜕--疏散风热明目退翳透疹止痒息风止痉喑哑咽痛 木贼--疏散风热明目退翳止血 桑叶--疏散风热平肝明目清肺润燥凉血止血 菊花--疏散风热平肝明目清热解毒 葛根--解肌退热生津透疹升阳止泻长于缓解颈部肌肉紧张 柴胡--解表退热疏肝解郁升举阳气少阳之寒热往来配黄芩半表半里之热 升麻--发表透疹清热解毒升举阳气丹毒痄腮温毒发斑

豆鼓--解表除烦辛甘微苦凉归肺胃经 浮萍--发汗解表透疹止痒利水消肿 二，清热药--多寒凉味多苦主治里热证 1．清热泻火药 石膏--清热泻火除烦止渴收湿敛疮生肌止血煅用收湿敛疮生肌止血知母--清热泻火滋阴润燥配黄柏阴虚火旺配川贝母阴虚劳嗽肺燥咳嗽 天花粉--清热生津清肺润燥消肿排脓注射液引产不宜与乌头孕妇禁用 栀子--泻火除烦清热利湿凉血解毒消肿止痛配淡豆鼓温病初起胸中烦闷及虚烦不眠 夏枯草--清肝明目散结消肿瘰疬瘿瘤 芦根--清热泻火除烦止渴生津止呕利尿 竹叶--清热除烦利尿通淋生津心火上炎之口糜 淡竹叶--清热除烦利尿通淋生津心火下移小肠之热淋尿痛，尿赤，尿涩 决明子--清热明目润肠通便

雅思写作语法总结(简洁全面)

雅思写作语法总结 1．时态问题： 四种时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时 一般现在时：第三人称单数，例如： 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。 Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career. 国际旅游业促进经济发展。 International tourism promotes the economic development. 现在进行时：表示逐渐的过程 is developing rapidly/dramatically. 现在完成时：表示结果，一般表示变化大，发展了。注意常用搭配：In recent years, In the past decades… 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。 In the past decades, dramatic changes have taken place in the world. 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。 In recent years, technology has reshaped people’s life. 犯罪率急剧上升。 The crime rate has increased sharply. 一般将来时：will do 电脑将会在教育过程中起越来越关键的作用，但是它们绝对不能在教室中取代老师的地位。 Computers will play an increasingly critical role in education, but it is not possible

GMAT曼哈顿语法---精华汇总

曼哈顿 SC 总结 Chapter 1 Sentence Correction Basics 1.一道例题 Although William Pereira first gained national recognition for his movie set designs, including those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations remember him as the architect for the Transamerica Tower, the Malibu campus of Pepperdine University and the city of Irvine. A:including those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations B: like that for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations will C:like those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations D: including that for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations will E:including those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations will 这道题用两点split。 1.1GMAT规定，Like不能用于举例；注意，在之后的说明中，曼哈顿说The GMAT used to claim that ‘like’ simply meant‘similar to’ and could not introduce examples. However, the exam writers have moderated this hardline duty in published explanations. As a result, either ‘including’ or‘likelihood would technically work in the sentence. 1.2GMAT规定，进行指代时，如果有单复数转换，不能用代词指代，而应换作相对应的 名词。 2.做题时间 一般不多于90秒钟，理想状况下，花费60-75秒。 3.做题步骤 3.1细读原文 理解原文中作者本意，顺带看是否有错误出现。 如发现错误，默默记下，以备之后作为排除依据； 如未发现错误，不要留恋，只要保证理解了文字的字面意思和作者本意即可。 3.2纵向扫描，找split 不要读选项，只是纵向寻找不同点（split）。 看句首和句尾，此两处必有split，不然画线不会画到它们。 迅速找到多个split，找最容易区分的。 3.3选取最简单split进行筛选 所谓简单，就是容易找/容易比较/容易决定。语法语义两个角度来分析 3.4选定第一个split 3.5用同一个split，去检查其他选项是否也犯了同样的错误

2019年南开大学逻辑学拟录取经验分享

应舍友的强烈要求，给大家分享一下我的考研经验（大家还需要结合自己的性格、学习特点和学科特点，自行斟酌） 先说一下我的基本情况，本科双非一本，报考南开大学哲学院逻辑学专业，现已被录取。我的初试成绩总分408，专业第一名。政治73，英语一76，马克思主义哲学原理122，形式逻辑137. 一、英语 英语是考研中非常重要的一科，而且随着考研人数的增多，许多学校都加强了英语的要求。所以大家一定要在备考这一年尽自己最大努力学好英语。我报考的南开大学哲学系英语基本分数线是60，而且许多考试都是因为英语没有过线，所以英语很重要！！！ 1、3-5月份，背英语单词，至少背过一遍之后，才可以做真题！！！我自己是拿新东方的单词书背的，没有结合视频。背到10月份，发现单词方面没有什么长进，还是会弄混，所以在背单词方面没有什么好的建议给大家。背单词是整个考研期间一直要重复做的事情。 2、5-12月份一直持续做真题（尽量用铅笔做题，因为真题起码要做三遍。提前把最近2-3年的真题收起来，一眼都不要看，留到12月全真模拟的时候用！！） （1）5-8月底，我是每天做一篇阅读，做的时候完全不查单词。做完之后不要马上对答案。准备一个笔记本，翻译这篇阅读，翻译的时候自己划分句子结构，分析句子。遇到不认识的词语结合上下文猜单词意思，可以在卷子上勾画出不认识的单词。（注意在做题和翻译的过程中不要查单词！！！！）翻译完之后，去查不认识单词的意思，写到笔记本上。翻译完之后再去看题目，改正自己的答案。之后自己用红笔对照答案改正自己的翻译和阅读选项。自己做错的题目一定要看答案解释，回到文中找问题出处。就这样到了8月底，做完了2000年到16年的真题。 （2）9月份--10月底，第二遍开始做真题。这次做的时候不要查单词，做完之后，自己翻译全文，这次不用写下来翻译，而是用笔指着文章，一句一句在心里翻译。翻译完一段之后，对照标准答案的翻译，看看哪里翻译的不好，哪个单词不认识，再次勾画。（这次要换一个笔的颜色勾画）翻译完之后的步骤和之前第一遍的一样的。（3）10月份，我就开始了新题型和翻译的专项训练。（之前集中做阅读，新题型和翻译没有做） 新题型我看的是李玉技老师的新题型，我觉得看完对自己的新题型很有帮助。老师会告诉你做题的方法以及要看哪些重点词语进行排序，这些是自己闷头做题很难总结出来的，所以我建议大家去看下新题型的相关视频。结合视频，自己做笔记，记下重点。然后在看完视频之后，结合真题去运用这些解体方法。开始可以一边做题一边看自己的笔记，到后来做到自己做题不看自己的笔记，而把重点都记在心里。做完题后，对答案，看一下答案的解题思路和自己有没有不同，如果有的话，也可以适当地记在笔记本上。 翻译我看的是唐静的视频，大家可以去微博上搜别人分享的视频以及笔记。看视频做翻译的时候，严格按照老师的要求去做，准备一个翻译本，自己动手翻译，每一个句子限时4分钟，遇到不会的单词不要查单词（我觉得这个真的超级有用，因为在考研的时候翻译最多用时20分钟，一个句子最多4-5分钟）。听完老师的讲解，你会发现做翻译的顺序：划分句子结构-小句子--再连接成大句子--最后检查一下是否通顺。看完视频之后，自己把老师没有涉及到的句子按照步骤自己进行翻译，一天3个左右，不要过量。每天做完新句子之后再把以前讲的句子遮住答案，自己翻译，看看哪些有问题或者自己不理解。一直重复到12月初。

雅思英语笔记100条

2、What do you recommend.你有什么建议么？ 3、do research on 调查。 4、Go for it.请讲。 5、I could n’t help laughing.我忍不住大笑起来。 6、pout[pa?t] v 噘嘴 7、Why are you pouting？你为什么撅着嘴呀？ 8、Bite one’s lips.咬嘴唇。 9、bite[ba?t]v 咬。 10、wink[w??k]v 使眼色。 11、He winked at me just now.他刚才朝我使了个眼色。 12、Roll one’s eyes.翻白眼。 13、Don’t roll your eyes at ’ impolite.别对比人翻白眼，这样不礼貌。 14、Make a face.做鬼脸。 15、The kid made a face at his father.这个小孩朝他爸爸做了个鬼脸。 16、frown[fra?n] v 皱眉 17、why are you frowning.你为什么皱着眉头。 18、wardrobe [?w?:dr??b]n.衣柜 19、Have you chosen a business location yet？你选好公司地址了么？ 20、veteran[?vet?r?n] n.经验丰富的人，老兵。 21、denote [d??n??t] v.表示，指示。 devote[d??v??t]v.奉献。 donate [d???ne?t]v.捐赠。 22、mammal [?m?ml]n.哺乳动物。 manual[?m?nju?l] adj.用手的，手工的。 23、foetus[?fi:t?s] n.胎儿。 She didn’t want to know the sex of the foetus.她不想知道胎儿的性别。 24、mortality[m?:?t?l?ti]n.死亡数，死亡率。 morality[m??r?l?ti]n.道德，道德准则。 25、optical[??pt?kl]adj视觉的，光学的。 Optical instrument光学仪器。 Optical defect视觉缺陷。 26、merge[m?:d?] v.合并，混入。 She merged into the crowd.他渐渐消失在人群中。 27、deliberate[d??l?b?r?t]v.深思熟虑，仔细考虑。 Deliberate on/about sth仔细考虑某事。 28、youth [ju:θ]n.青年，小伙子。 His youth is past.他的青春已过。 29、attentive [??tent?v]adj.注意的，专心的。 Be attentive to the detail.留心细节。 30、package [?p?k?d?] n.包裹，包装袋，包装盒。 Get a package收到快递。 31、get[get] v.得到，获得。 32、courier[?k?ri?(r)] n.信使，快递员。 33、Could you pass me the book?可以把那本书递给我么？

中药学笔记整理

中药学知识基础归纳与总结 第一章中药得起源与中药学得发展 一、中药得起源 二、中药学得发展(各时期得代表著作) １。《神农本草经》简称《本经》,就是我国现存最早得中药学专著,载药365种,首创上中下三品分类法。其对四气、五味、毒性、七情等得论述,初步奠定了中药学得理论基础。 ２、《本草经集注》,首创按药物自然属性分类得方法、 3、《新修本草》又名《唐本草》,就是我国历史上第一部官修本草,载药8４４种,开创药物图谱文字说明等图文对照法。4?。《经史证类备急本草》即《证类本草》,载药155８多种 ５。《本草纲目》,作者李时珍,载药1８９2种,集１6世纪以前药学成就得大成。 6、《本草纲目拾遗》,作者赵学敏,载药921种,其中新增药物7１6种。 ７、《中华本草》成书于1999年,载药8９８0种、 第二章中药得产地、采集与贮藏 中药材得产地、采集、贮存对中药质量会产生重要影响,进而影响临床效应(安全性与有效性) 第一节中药得产地 道地药材:就是某地出产得、在同一品种中质量优等得药材。 第二节中药得采集 采收方法与时间由药物得有效成分得质、量决定,保护药物资源。 一、植物类药物得采收: １.植物药采收季节与药效得关系; 2、植物药不同药用部分得采收原则; ①全草类:多数在植物充分生长、枝叶茂盛得花前期或刚开花时采收,连根拔起、 ②叶类:通常在花蕾将放或正在盛开得时候进行。 ③花类:一般在花正开放时进行。 ④果实与种子类:多数果实类药材,当于果实成熟后或将成熟时采收、 ⑤根与根茎类:通常秋末至春初时采收。并指出“春宁宜早,秋宁宜晚”。 ⑥树皮与根皮类:通常在清明至夏至间(即春、夏时节)剥取树皮。根皮应于秋后苗枯,或早春萌芽前采集。 二、动物类药物得采收:品种不同,采收各异。 三、矿物类药物得采收 第三章中药得炮制 炮制得含义:药物在应用前或做成各种剂型以前得必要得加工处理过程。 炮制目得: 1、降低或消除药物得毒副作用,保证用药安全,如半夏、乌头。 ２、增强药物得作用,提高临床疗效。 3。改变药物得性能或功效,使之更能适应病情需要,如生地制成熟地,生何首乌与制首乌等。 4。改变药物某些性状,便于贮存与制剂。 5.纯净药材,保证药材品质与用量准确。 ６。矫臭、矫味,便于服用、 第二节炮制得方法 １、修治(修制)

Fteemma雅思语法笔记汇总

-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 新东方ielts笔记汇总 一．雅思考试介绍听力： 听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语： 1. 自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言， 2. 小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。 3. 3.争取主动。 4. 4.有备而来。在很大程度上可以预测。 二：写作总的指导5堂课： 1. 总的知道 2. 写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇 3. 审题，指令，展开。 4. 书信作文。 5. 图表作文。本身内容和语言。最后总的串讲。范文作用：吸取语言的营养，不能机械背诵。 三：写作总论 1．用书面语言 2．题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。 3．时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。 4．字数：第一篇至少140字（10到12句话）。第二篇至少250字（15到18句话）。5．四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。 2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语结构词。 3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。 4.7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面宽一点，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。 四：作业21页task 5version C (多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，评论结构布局)74页task 2严格按照40分钟写。 针对十个问题的思考 1．情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段， 2．文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说 3．3．引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太长，第一段只能3——5句话 4．段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写5．线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说

中药学最全面完整版笔记讲义

中药功效比较表 (一)解表药 (1)发散风寒药 麻黄发汗解表+宣肺平喘,利水消肿 桂枝 +温通经脉,助阳化气 紫苏解表散寒解鱼蟹之毒+行气宽中 生姜 +温中止呕,温肺止咳 荆芥祛风解表+透疹消疮,炒炭止血 防风 +胜湿止痛,止痉,止泻 羌活解表散寒,祛风胜湿,止痛+ 藁本 + 白芷 +宣通鼻窍+燥湿止带,消痈排脓 细辛 + +温肺化饮,通窍醒神 苍耳子发散风寒,宣通鼻窍,止痛+散风祛湿 辛夷 + 香薷发汗解表,化湿与中,利水消肿 (2)发散风热药 薄荷疏散风热,透疹利咽+清利头目,疏肝行气 牛蒡子 +宣肺祛痰,清热解毒散肿,滑肠通便 蝉蜕 +开音,明目退翳,熄风止痉 蔓荆子疏散风热清利头目 桑叶疏散风热,清肝明目,平抑肝阳+清肺润燥,凉血止血 菊花 +清热解毒 柴胡解表,升阳举陷+退热,疏肝解郁,退热截疟 升麻 +透疹,清热解毒 葛根 +透疹,生津止渴,止泻 淡豆豉解表,除烦,宣发郁热 (二)清热药 (1)清热泻火药 石膏清热泻火,止渴+除烦,敛疮生肌,收湿,止血 知母 +生津润燥,滋阴润燥(肺,胃,肠,肾阴) 芦根 +生津,除烦,止呕,清热利尿 天花粉+生津,消痈排脓 淡竹叶清热泻火,除烦+利尿 栀子 +利湿,凉血解毒。焦栀子凉血止血 夏枯草清热泻火,清肝明目,降血压+散结消肿 决明子 +润畅通便 (2)清热燥湿药 黄芩清热燥湿(上焦),泻火解毒+凉血止血,除热安胎 黄连 (中焦) + 黄柏 (下焦) +退热除蒸,解毒疗疮 苦参清热燥湿,杀虫止痒+利尿,止泻 白鲜皮 +清热解毒,祛风 龙胆草清热燥湿,泻肝胆火,明目 (3)清热解毒药 金银花清热解毒,疏散风热+凉血止痢 连翘 +消肿散结,清心利尿(疮家圣药) 蒲公英清热解毒,消痈散结+利湿通淋,通经下乳 紫花地丁 +凉血 穿心莲 +凉血,燥湿 大青叶清热解毒,凉血消斑+利咽 板蓝根 +利咽 青黛 +清肝泻火,熄风定惊 白花蛇舌草清热解毒,利湿通淋 熊胆清热解毒,熄风止痉,清肝明目 射干清热解毒,利咽+祛痰, 山豆根 +消肿 马勃 +止血 马齿苋清热解毒,凉血止痢+止血, 鸦胆子 +截疟,腐蚀赘疣 白头翁 + 贯众清热解毒凉血止血,杀虫 土茯苓解毒除湿,通利关节

(完整版)考研,雅思中常见形近词总结

考研英语形近词的意思 conscientious 凭良心的;谨慎的;尽责的 　conscious 有意识的;神志清醒的 council 政务会;理事会;委员会;顾问班子 counsel 劝告;忠告;建议 critic 批评家, 评论家; 鉴定家 critical 苛求的;批判性的 dying 快结束的; 快熄灭的; 快消灭的 dyeing 染色; 染色法; 染业 emigrant 移居的; 移民的, 侨居的 immigrant (从外国)移来的, 移民的, 侨民的 empire 帝权; 绝对统治(over) empirical 以经验为根据的, 经验主义的 evident“容易知道或发现, 无须解释或证明的” evidence 明显, 显著, 明白, 迹象, 根据 fabric 织物，纺织品;结构 fabricate 捏造，伪造 facilitate 使容易;使便利 facility 灵巧，熟练 fatal 致命的;毁灭性的 fateful 命运注定的，重大的; 决定性的 feel感觉，觉得，感知 fell 砍伐(树等); 击, 打倒; (疾病)致...于死地 fraction 小部分, 零头, 片断, 碎片，一些, 一点儿, 几分之一 fracture 破裂, 断裂 fiction 虚构的文学作品;小说，编造;虚构;想象 friction 摩擦, 摩擦力，矛盾, 冲突, 不和 front 前面，前部 frontier 一国的边疆; 边界, 边境 graceful 优美的; 雅致的，得体的; 适度的, 合度的 gracious 亲切的;和蔼的;慈祥的 harness 开发, 治理; 控制 hardness 坚固, 硬度冷酷无情 host 作东，作为主人招待 hostage 人质，抵押(品); 质物 identical 同一的;同样的 identity 完全相同;绝对相同 implication 卷入，牵连 implicit 暗含的;含蓄的 inherent 固【特、常、原】有的, 本来的, 先天的, 内在的 inherit vt.继承, 遗传而得 initial 开始的;最初的 initiative 起始的; 初步的; 自发的 installation 就职;装设;安置

Ron 笔记 gmat 语法

Ron 笔记 1、平行 first two both 2 are correct ＊the parallel structures are indicated by “parallel tags” Most fossils of species X were found in Tennessee or Kentucky Most fossils of species x were found in T or in K. FOLLOW the tags are included. *proceed from RIGHT to LEFT in your analysis Look at the words following the tag

tags: the list of 3 or more items, the COMMAS and the “AND” are tags!! Focus on the sentence ” ITS ”

USAGE OF “COMPARED TO/WITH” with statistics/quantities: *DO NOT include any other words of comparison “28 percent of American husbands were married to wives with more years of schooling, compared to 6 percent in 1971.” NO additional word re: ” more “ “ less” ”N times” etc

2016年南开大学国际商务专硕考研·参考书目·招生目录·考研笔记·内部资料·复试分数线

2016年南开大学国际商务专硕考研·参考书目·招生目录·考 研笔记·内部资料·复试分数线 国际商务专业基 础《国际商务》查尔斯·希 尔中国人民大学出版社2009年 经济类联考综合能 力经济应用数学基础（一）微积分（第三版）赵树嫄中国人民大学出版社 经济应用数学基础（二）线性代数（第四版） 赵树嫄中国人民大学出版社经济应用数学基础（三）概率论与数理统计(概率论 部分） 姚孟臣中国人民大学出版社逻辑学基础教程(第二版)（仅限上编普通逻辑）南开大学出版社 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有

一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。 在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。 在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业

雅思小作文笔记(个人整理内容最全)

文章结构： Introduction, 1-2 sentences, rewrite the question Body1, 1+X sentences, 第一句总体概括，X句具体介绍数字 Body2, 1+X sentences, 第一句总体概括，X句具体介绍数字 Conclusion, 1-2 sentences, 第一句介绍总数（可不写）；第二句做总结。 开头段：1-2句，转述原题 转述原题3法：①添加单词②删除单词③替换单词（注意：改动不需过多，3-4处，即可） 原题一句变两句，两句变一句。全部改写，要保证语法、句型的正确性。开头段的时态：永远一般现在时 【原文】 The table shows the results of a survey in 2004 which asked undergraduate and postgraduate students of a UK university whether they were satisfied with the facilities at the university. 【改写】 The diagram gives a breakdown（明细表）about different attitudes among undergraduate and postgraduate students towards equipments of a UK college in the year 2004. 【原文】The chart below shows the different levels of post-school qualifications in America and the proportion of men and women who held them in 1999. 改后：The bar chart illustrates the diverse levels of post-school certificates in the US and the percentage of males and females holding them in 1999. Level out (变得水平；持平) Example: In 1985, earnings leveled out amongst people with a Master’s degree and with a Doctoral degree. 句型、词汇、短语：

曼哈顿FOV笔记

曼哈顿FoV. CR笔记 目录 1.All about the Argument (1) Sound argument vs. valid argument (1) On the GMAT (2) The arguer’s job and your job (2) List of the twelve flaws (2) Details of the twelve flaws (3) A. Unjustified Assumptions (3) B. Causation Errors (4) C. Comparison Errors (5) D. Math Errors (6) E. Communication Errors (7) Find the gaps in arguments (7) 2.Decoding the Question Stem and Stratege (8) 1. All about the Argument Sound argument vs.valid argument Every complete argument has two components written down on paper: ? Premises—supporting statements ? Conclusion— the main point or biggest claim of the argument A sound argument is successful on every level: the premises are true, and the conclusion logically follows from the premises. When a conclusion follows logically from true premises, that conclusion is therefore true. A valid argument is one in which the conclusion follows logically from the premises—but the premises may or may not be true. In a valid argument, if the premises are true, then the conclusion will also be true. In a good, valid argument, the premises lead to the conclusion in a direct way. They provide enough evidence to guarantee the truth of the conclusion (which is occasionally implied rather than stated explicitly).