中国人应该讲述好自己的家族史

中国人应该讲述好自己的家族史

追寻家族故事的过程，本身就是一种“爱国主义教育”

我常常感觉，现在的中国人，尤其是年轻一代――包括我自己在内，每天在社交媒体上接收到很多片段化的信息，却不太花时间去研究历史，包括自己家族的故事和历史。

拿我自己来说。由于较早去美国读书。对家族的了解仅限于小时候听祖父讲过的一星半点。比如他年轻时从湖南到了上海做茶叶生意。但他为什么要来，生意做得怎么样。我就不太知道了。再往前追溯呢。我就更不清楚了。

对于一个有5000年历史的文明古国来说，这是个很大的遗憾。在这一点上，只拥有200多年历史的美国人，做得却比我们好。

比如美国有一个特殊的教派摩门教，主要聚居在?q他州盐湖城，人数并不多。几乎每个摩门教家族都有自己的“家族树”。里面悉数列出了所有家族成员的信息，久而久之，摩门教的官方网站竟然成了全美甚至全球最齐全的家族信

息资料库之一。美国人对家族历史的重视程度也从中可见一斑。

我的另一位美国朋友托马斯?佩恩，是一位知名景观设计师，曾经在中国工作，给自己取了个中国名字叫潘德明。

他所来自的佩恩家族，历史悠久――他的一位祖先是1776年美国《独立宣言》的签署者之一，也是马萨诸塞州第一位大法官。

他告诉我，小时候家里墙上挂着一份《独立宣言》，每次经过时他都要驻足看看上面的签名。这是他儿时记忆里最深刻的部分。

长大以后，他决心要填补更多的家族历史空白。他经常到摩门教官方网站和其它族谱网寻找家族成员的“蛛丝马迹”。不久前。他还在网上搜寻到太祖父约翰?布兰特?佩恩在19世纪写的一本航海日志，目前被完好地保存在马萨诸塞州的一家博物馆。

潘德明这才发现，佩恩家族其实与中国渊源很深。约翰在1809年就到过中国。在广州逗留了几个星期，由此结识了中国当时的成功商人伍秉鉴。通过约翰。伍秉鉴在1830

年投资100万美元于美国铁路建设。是最早在美国投资的中国商人之一。

潘德明告诉我，他至今已经为家族填补了整整12代人的历史。在此过程中，他与家族的“连接感”空前加强。同时，追寻家族故事的过程，本身也是一种“爱国主义教育”。也让他更加珍惜与中国的缘分。

潘德明对家族史的执著探寻，让我非常敬佩，也非常惭愧。其实，中国人有更长的民族发展史和家族演化史，但发

展到今天，我们的“家族文化”观念却慢慢淡薄了。

在全球化的同时，只有讲好自己和家族的故事，才能让中国人更加明确自己的使命，知道自己是从哪里来，要往哪里去。

中国近现代史纲要-阶段测评3

中国近现代史纲要-阶段测评3 成绩：100分 一、单选题共30 题 题号: 1 本题分数:2 分 于1945年建立革命政府的少数民族群众的“三区革命”发生在（） A、河北省 B、河南省 C、陕西省 D、新疆省 1944年秋发生在新疆伊犁、塔城、阿勒泰三个专区。 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 分 题号: 2 本题分数:2 分 根据国共两党协议，红军主力改编为（） A、国民革命军第八路军 B、抗日义勇军 C、国民革命军新编第四军 D、抗日同盟军 注意“主力”二字。C并非主力红军改编而来。 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 分 题号: 3 本题分数:2 分

1945年8月25日，中共中央发表《对时局的宣言》，明确提出的口号是（） A、针锋相对、寸土必争 B、和平、民主、团结 C、和平、民主、团结、统一 D、向北发展、向南防御 著名的三大口号。反映了中国共产党顺应民心、争取和平的诚意。D是重庆谈判期间中国共产党确定的一个战略方针。 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 分 题号: 4 本题分数:2 分 在抗日战争的战略防御阶段，国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是（） A、台儿庄战役 B、桂南战役 C、枣宜战役 D、中条山战役 在1938年3月，第五战区司令长官李宗仁领导。B在1939年12月，第五军主力攻打昆仑关。C在1940年5月，33集团军总司令张自忠此役中殉国。D在1941年6-7月间在晋南中条山周围进行，国民党与日军伤亡比例几乎20：1。 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 分 题号: 5 本题分数:2 分 1933年，冯玉祥在张家口成立的抗日队伍是（）

中考历史总复习中国近现代史阶段性测评卷

中国近现代史阶段性测评卷 时间：60分钟满分：60分 一、选择题(每小题2分，共26分) 1．有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指( B ) A．增强了封建统治的力量 B．促进了资本主义的产生、发展 C．引进了西方的科学技术 D．中国走上了富强的道路 2．“当时人们觉得外国人在广州一处通商已不易防范，现在更横行天下，防不胜防，广州地方官商也觉得以前一处通商有发大财的机会，现在意外财源禁绝……且上海日盛一日，广州日形衰落。所以《南京条约》后，他们与外国人的感情最坏、冲突最多。”据此可知，导致当时广州人与外国人感情最坏、冲突最多的条款是( B ) A．割香港岛给英国 B．五口通商 C．赔款2 100万元 D．协定关税 3．《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分，从而可以任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。材料表明( D ) A．中国已经完全成为美国的殖民地 B．帝国主义完成了对中国的瓜分 C．外国公使帮助清政府管理官吏 D．清政府完全成为列强统治中国的工具 4．下表反映出《马关条约》带来的影响之一是( C ) A.加重了中国人民的负担 B．扩张了列强在华经济势力 C．导致列强掀起瓜分中国的狂潮 D．促进了民族资本主义的发展 5．有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与第三次“突破”直接相关的是( D ) A．师夷长技以制夷 B．提倡实业救国 C．物竞天择，适者生存 D．提倡民主、科学 6．1948年8月，朱德就解放战争第三年的任务、战略决战的地点、时机和条件等问题发表了看法：“中原战场是决战战场。自古以来谁在中原取得胜利，最后胜利属于谁的问题就能解决……”解放战争时期的“中原决战”是( C ) A．挺进大别山 B．辽沈战役 C．淮海战役 D．平津战役 7．英国驻华公使欧格纳曾直言不讳地说：“机器进口，恐非西国之福也。”一位英国人也曾说过，中国多织

各高校2010年近代史考博试题

北京大学2010年近代史考博试题 中国近代史 一、名词解释 军机处谭嗣同东南互保东方杂志废两改元中东路事件 三面红旗经济特区 二、论述题（四选三） 1.简论中国同盟会 2.列举并点评戊戌变法史料 3.结合研究动态，论述抗战期间中国外援情况及意义 4.结合研究动态，分析建国前中国土地政策演变的原因、概况及意义 16—19世纪中外关系史 1.简论李鸿章 2.清政府前期、后期天主教会政策演变 3.在鸦片战争范围内选取一选题，分析研究成果、资料及研究思路 南京大学2010年近代史博士试题 中国近代史 1.论述近代城乡关系 2.简论清末新式学堂 3.谈谈近代史研究现状及问题 中国现代史 1.民国军阀政治论析 2.简论三十年代中西文化论战 3.论述二、三十年代外国在华投资 2010年南开大学考博试题 中国近现代史 第五、六题为必做题，前四题选两题。 一、材料题(25’) 1894年-1895年，薛福成到欧洲诸国，就民主政体和君主政体做了一番比较，请你结合清末时代背景，谈谈你对下文的看法 二、材料题(25’) 材料引自《史学略论》，共有三个题目： 1、标点。 2、就划线的人和事进行简单的名词解释（叶德辉、康有为、梁启超、？、皇朝三编、九通）。 3、结合你所掌握的史实，谈一下划线人物在戊戌变法中的作用和影响。 三、简述晚清“重商主义”思潮(25’) 四、近二十年来蒋介石研究(25’) 五、简评蔡元培与北京大学的教育理念(25’) 六、图表题(25’) 自1750年—1950年中国GDP趋势图 一些经济学家通过分析自1750年以来中西重要国家的GDP变化趋势，发现清帝国1840年鸦片战争爆发时，GDP占世界的23%，并不想我们原来所说的远远落后于西方国家，但清王朝面对西方国家的侵略一败涂地。你是如何看待这种现象的？

中国近代史和中国现代史的分期问题

人民日报/2009年/11月/20日/第007版 理论 中国近代史和中国现代史的分期问题 中国史学会会长张海鹏 关于中国近代史的分期，准确地说是关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。换言之，究竟是以1919年作为中国近代史和中国现代史的分界线，还是以1949年作为中国近代史和中国现代史的分界线？数十年来，这一直是一个争论不休的问题。 一 1949年10月新中国成立以前，研究中国近代史的学者对于中国近代史、中国现代史没有明确区分，也就是说没有形成有关中国近代史和中国现代史的明确概念。那时候的学者基本上认为中国近代史、中国现代史是同一个含义。这种状况明显地说明了那时候中国近代史还没有形成独立的学科。 新中国成立以后，胡绳1954年在《历史研究》创刊号上发表《中国近代历史的分期问题》一文，引起了近代史学者的强烈关注和热烈讨论。1957年，《历史研究》编辑部汇集了3年来学者们的讨论文章予以出版。这次讨论，对于中国近代史学界学习马克思主义基本理论、学习唯物史观、认识近代中国历史的基本线索等问题起到了很大的推动作用。但这次讨论的主题是中国近代历史的分期问题。所谓中国近代史，胡绳的文章非常明确地限定在1840—1919年之间。这一主张在这次讨论中得到了多数学者的认可。从这时开始，中国历史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。此后，学术界往往把自1919年五四运动以后的历史称作中国现代史，而把1919年上溯到1840年鸦片战争的这段历史称作中国近代史。换句话说，是把旧民主主义革命时期的历史称作中国近代史，而把新民主主义革命时期的历史称作中国现代史。 当时学术界虽然有这样的认识，但也有许多学者明确表达过不同意见。范文澜、刘大年、荣孟源、李新、林敦奎等学者提出按照社会性质来划分历史时期。根据这种观点，1840—1949年的中国是半殖民地半封建社会，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。范文澜是这一主张的最初提出者。他于1947年在华北新华书店出版的《中国近代史》上编第一分册前言和目录，把旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期都划作近代中国的历史时期。但是，在20世纪80年代以前，无论是教学、研究或者撰著中国近代历史，都是以1919年五四运动为界的。这是那时的时代条件使然。 二 进入改革开放历史新时期，又一次出现了关于中国近代史和中国现代史分期问题的讨论。坚持1919年五四运动是中国近代史和中国现代史分界线的学者，主要以旧民主主义革命与新民主主义革命的区别为根据。他们为了突出无产阶级领导的新民主主义革命的重要性，坚持主张中国近代史结束于1919年。但是，这种主张忽视了以社会性质作为区别历史分期标志的意见，忽视了在半殖民地半封建社会里，无论是旧民主主义革命还是新民主主义革命都是民主革命的性质，都是反帝反封建，区别只是领导力量的不同、革命前途的不同。因此，主张以半殖民地半封建社会的1840—1949年为中国近代史的呼声越来越高涨。中国社会科学院近代史研究所赓续20世纪50年代的主张，再次明确宣布以1840—1949年的中国历史作为近代史研究所的研究对象。李侃、陈旭麓、胡绳、张海鹏等先后发表文章，阐述了对中国近代史和中国现代史分期的认识，并逐步形成共识。 人们可以看到，1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，包括通史类性质的学术著作、

中国近现代史纲要第一单元测试

中国近现代史纲要第一单元测试 一、单项选择（每小题1分，共30分） 1. 将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是（）。 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《瑗珲条约》 2. 1842年，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸的条约是（）。 A．《北京条约》 B．《天津条约》 C．《南京条约》 D．《辛丑条约》3. 中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是（）。 A．香港工人拒修法舰 B．太平军抗击外国侵略者 C．黑旗军抗击日军 D．三元里人民抗英斗争 4. 基督教团体在中国设立的最大的出版机构是（）。 A．强学会 B．广学会 C．南学会 D．保国会 5. 1839年，林则徐组织翻译了英国人的《地理大全》，编成了（）。 A．《海国图志》 B．《四洲志》 C．《天演论》 D．《救亡决论》 6. 1895年，严复在《救亡决论》中喊出的响亮口号是（）。 A．救亡 B．图存 C．振兴中华 D．物竞天择，适者生存 7. 西方列强对中国的侵略，首先和主要的是（）。 A.政治控制 B.军事侵略 C.经济掠夺 D.文化渗透 8. 中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是（） A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 9.旧民主主义革命时期中国反侵略斗争失败的最根本原因是（）

A.经济技术落后 B.社会制度腐败 C.思想文化保守 D.军事装备落后 10. 19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是（） A.俄国 B.日本 C.美国 D.德国 11.清王朝统治前期曾出现国家统一、政权巩固、社会稳定、经济繁荣的局面，史称 A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 12. 中法战争期间，率领清军和民众取得“镇南关大捷”的老将是（） A．刘铭传 B．丁汝昌 C．冯子材 D．关天培 13. 1860年洗劫和烧毁圆明园的是（） A.日本侵略军 B.俄国侵略军 C.英法联军 D.八国联军 14.太平天国农民战争爆发的根本原因是（） A．封建专制政权和地主阶级对农民的政治压迫和经济剥削 B．鸦片战争的爆发 C．自然灾害频发 D．洪秀全等人的宣传 15. 太平天国由盛而衰的转折点是（） A.永安建制 B.北伐失利 C.天京事变 D.洪秀全病逝 16.最早对兴办洋务的指导思想作出完整表述的人是（） A.冯桂芬 B.马建忠 C.王韬 D.郑观应 17. 最能体现太平天国社会理想和这次农民战争特点的纲领性文件是

中国近现代史阶段测评

题号: 1 本题分数:2 分 1945年，将毛泽东思想规定为党的一切工作的指针的会议是（） A、中国共产党六届七中全会 B、中国共产党第七次全国代表大会 C、中国共产党第六次全国代表大会 D、中共洛川会议 1945年抗战胜利前夕召开的中共七大是民主革命时期最重要的会议，一个重要贡献就是把毛泽东思想写入党章。 标准答案：B 题号: 2 本题分数:2 分 1940年八路军在华北发动的大规模破袭进攻战是（） A、百团大战 B、平型关战役 C、阳明堡战役 D、忻口会战 1940年八路军的对日作战战役。B是八路军也是中国抗日军队的对日作战的第一次胜利。C 是八路军的另一次对日作战战役。D是国民党军队为保卫太原而进行的战役。BC均为配合D。 标准答案：A 题号: 3 本题分数:2 分 在抗日战争的战略防御阶段，国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是（） A、台儿庄战役 B、桂南战役 C、枣宜战役 D、中条山战役 在1938年3月，第五战区司令长官李宗仁领导。B在1939年12月，第五军主力攻打昆仑关。C在1940年5月，33集团军总司令张自忠此役中殉国。D在1941年6-7月间在晋南中条山周围进行，国民党与日军伤亡比例几乎20：1。 标准答案：A 题号: 4 本题分数:2 分 日本制造的策动华北五省二市“防共自治”运动的事变是（） A、“九一八”事变 B、华北事变 C、皇姑屯事变 D、卢沟桥事变 华北事变是“九一八”事变后，日本侵略者继续南下的事件。顾名思义即可。 标准答案：B 题号: 5 本题分数:2 分 抗日战争时期，国民党顽固派发动过三次反共高潮，其中第二次又称（） A、晋西事变

中国近现代史专业考研院校排名

中国近现代史专业考研院校排名 中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。 其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。 中国近现代史 排 名学校名称 等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1华中师范大学A +6湖南师范大学 A 1 1华东师范大学 A 2中山大学A +7复旦大学 A 1 2武汉大学 A 3南开大学A +8中国人民大学 A 1 3山西大学 A 4北京大学A 9四川大学 A 1 4河南大学 A 5南京大学A 1 0北京师范大学 A 1 5苏州大学 A

B+等(23个)：河北师范大学、上海师范大学、上海大学、吉林大学、福建师范大学、扬州大学、厦门大学、河北大学、山东大学、东北师范大学、安徽师范大学、陕西师范大学、浙江大学、山东师范大学、新疆大学、首都师范大学、暨南大学、延安大学、云南大学、山西师范大学、西北大学、辽宁大学、华南师范大学 B等(23个)：清华大学、湘潭大学、安徽大学、中南财经政法大学、西华师范大学、曲阜师范大学、广西师范大学、郑州大学、南京师范大学、云南师范大学、齐齐哈尔大学、聊城大学、江西师范大学、四川师范大学、中国政法大学、哈尔滨工业大学、杭州师范大学、徐州师范大学、云南民族大学、大连理工大学、辽宁师范大学、兰州大学、贵州师范大学 C等(16个)：名单略

【中国近代史综合复习指导】中国近现代史各阶段历史特征

专题六：中国近现代史各阶段历史特征 中国近代史综合复习指导 从1840年到1949年的近代中国风云变幻，大潮迭起，民族危亡之紧迫，新旧冲突之尖锐，各阶级各阶层间斗争之激烈，在以往历史中是罕见的。如何从这错综复杂的历史表象中梳理出历史深处的线索，把握住内存的联系，是一项艰巨的工程。以往综合复习中国近代史，在采用屈辱史、抗争史、探索史三线复习法或由此细分的列强侵华史、历代反动统治史、民族资本主义发展史、旧民主主义抗争史、四大阶级探索史、新民主主义革命史六线复习法时，往往只重视纵向发展而忽视横向的互动联系，不利于培养全面、辩证、历史地分析问题的综合思维能力。 本表将近代史分为晚清前期、晚清后期、中华民国北洋政府统治和南京国民政府统治四大时期，从世界形势与列强侵华、社会经济与阶级关系、主要矛盾与政局变迁、思想探索与文化发展四方面，试图对近代中国历史阶段特征作一较为全面、整体、宏观的揭示，提供一条复习新思路，把对现行课本知识的认识提高到一个新的高度，并形成历史思维的两个侧面，一是善于从政治、经济、文化等诸方面宏观、立体地把握各时代脉搏；二是在分析一件史实时，能自觉地把它放到历史整体的内在联系和交叉影响中去考察认识。 对近代中国社会的各种变化的考察，者必须置于国际大背景下进行，并以中国社会主要矛盾的变化与社会经济结构的演变间的互动联系为基本依据。中国半殖民地化的根源在于东西方列强的疯狂侵略和清政府的腐败卖国，这又决定了中国的民主革命必须把反帝与反封建结合起来，同时也正由于革命对象过于强大，单靠任何一个阶级都不可能取得成功，必须唤醒广大民众建立广泛的统一战线。民族资本主义在经济、政治及思想文化领域的发展壮大和中国人民不懈的探索抗争，则是中国半封建化、近代化的根源。近代中国经济成分主要包括封建自然经济、民族资本主义官僚资本主义经济、新民主主义经济，受经济性质和各历史阶段社会矛盾的影响，各经济成分间既有密切联系，也有尖锐对立，这决定了近代中国阶级关系、社会政治局面呈现出复杂多变的特点。因此中国的变革必须立足于本国国情，借鉴他国经验，照搬任何国家都不行，必须走自己的道路。 同时，我们还必须清醒地认识到，总结历史经验教训是为了给今后的发展提供借鉴，决不意味着苛求故人。独立和富强是近代中国社会两大主题，各阶级的活动都有不同程度的触及。辩证唯物史观要求我们以科学的分析打破贴标签式的思维定势，实事求是地依据特定历史条件和在历史发展

中国近现代史基本问题研究专业

中国近现代史基本问题研究专业 攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码：030506） 一、培养目标 具有坚定的马克思主义信念和建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果；较好掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法；比较熟悉中国近现代史的基本线索；具有一定的科学研究能力；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科的最新动态；能承担高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学研究、与本学科相关的教学、科研和理论宣传、党政工作等。 二、研究方向 （一）中国近现代史“三个选择”问题研究 （二）中国近现代史基本规律和主要经验研究 （三）科学历史观教育研究 三、学习年限 本专业全日制生学习期限一般为三年（要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事毕业论文的选题、开题、写作与答辩工作）。 四、筛选、分流 第四学期第三周至第八周进行中期筛选。结合硕士论文开题报告对硕士生进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告，健康状况及学科综合考试等。 学科综合考试以考核硕士生的全面业务能力为目的，内容含基础理论知识和实际工作能力两部分，由学位评定分委员会组织的综合考试小组组织进行。 中期筛选合格者可进入硕士学位论文阶段。中期筛选不合格者，按《山东大学硕士生学籍管理条例》的有关规定处理。 五、课程设置及学分

本专业硕士生应修满的总学分不少于33分。 1．必修课 （1）学位公共课 3门 8学分 （2）学位基础课 4门 8学分 （3）学位专业课 2门 4学分 （4）前沿讲座 2学分 （5）社会实践 1学分 前沿讲座包括两方面内容：一是研究生本人在讨论班上作专题发言（不少于2次）；二是听取国内外本学科或相关学科学术讲座（不少于10次）。 前沿讲座应贯穿于研究生培养的全过程。 考核分合格和不合格两个等级。 2．选修课 （1）公共选修课2门，共4学分 其中，跨一级学科课程不少于2学分；计算机应用（文科类）课程2学分。 （2）专业选修课（选修不少于3门），不少于6学分 3．补修课 同等学力及跨学科考入的硕士生需补修本科课程1门，成绩记入本人档案，不计学分。 具体课程设置参见本专业教学计划表。 六、实践环节 主要采取教学实践和社会调研两种方式。教学实践，一般安排本科生基础课的讲课、辅导答疑、批改作业、专题讲座等。社会调研由各研究方向根据需要和可能，安排社会实践或科研实习，包括到有代表性的工厂、农村调研，参加导师的研究课题、参加学术会议、访问有关专家和搜集材料等。一般安排在第四学期进行。各实践环节结束后，学生写出总结报告，有关组织者判定成绩，成绩按优秀、良好、中、及格、不及格五级计分，于一周内交院里。 七、培养方式 采取课堂讲授与组织讨论相结合、导师指导与自学相结合、教学与科研相结合的

中国近现代史纲要阶测

中国近现代史纲要-阶段测评2 题目一二三四五六 七分数得分一、单选题每题2分共60分1临时中央政治局迁到中央根据地后全面推行“左’倾冒险主义错误在福建开展的运动是A肃反运动B反对“邓、毛、谢、古”的斗争C 整风运动D反对“罗明路线”的斗争2毛泽东提出以农村为中心初步形成农村包围城市、武装夺取政权的理论的文章是A《中国的红色政权为什么能够存在》B《井冈山的斗争》C 《星星之火可以燎原》D《反对本本主义》31930年到1931年在红一方面军三次反“围剿”斗争胜利的基础上形成了A 鄂豫皖革命根据地B左右江革命根据地C湘鄂西革命根据地D中央革命根据地4创建人民军队和武装夺取政权的开端是A南昌起义B秋收起义C广州起义D百色起义5在国统区开展反国民党文化“围剿”过程中被毛泽东誉为文化新军最伟大和最英勇旗手的是A瞿秋白B鲁迅C邹韬奋D 茅盾6中国共产党在政治上达到成熟的时期是A国民大革命时期B第二次国内革命战争时期C抗日战争时期D解放战争时期71921年7月23日举行中国共产党第一次全国代表大会的城市是A北京B广州C上海D武汉81936年10月中国工农红军第一、二、四方面军胜利会师于A陕北保安地区B陕北洛川地区C陕北瓦窑堡地区D甘肃会宁、静宁地区91923年2月中国共产党领导发动的工人运动是A 香港海员罢工B安源路矿工人罢工C京汉铁路工人罢工D

省港工人罢工10五四运动前的新文化运动的主要内容是A 民主与科学B提倡新道德、反对旧道德C提倡新文学反对旧文学D自强求富111920年陈独秀等建立的中国共产党早期组织是A北京共产主义小组B上海共产主义小组C武汉共产主义小组D广州共产主义小组12北伐战争正式开始的标志是A1925年7月国民政府的成立B1925年8月国民革命军的组建C1926年5月北伐先遣军进入湖南D1926年7月9日国民革命军举行誓师典礼131915年9月在上海创办《青年》杂志的是A胡适B鲁迅C李大钊D陈独秀141922年召开的中共二大第一次明确提出了A实现共产主义的最高纲领B新民主主义革命总路线C反帝反封建的民主革命纲领D土地革命总路线15中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是A中共一大B中共二大C中共三大D中共四大16以第一次国共合作为基础的革命统一战线正式形成的标志是A孙中山发表《中国国民党宣言》B国民党一大的成功召开C中国共产党三大的召开D中共中央杭州西湖特别会议的召开171927年蒋介石在上海制造了捕杀共产党员和革命群众的A中山舰事件B整理党务案C四一二政变D七一五政变18标志着中国工人阶级独立登上中国政治舞台的事件是A辛亥革命B五四运动C中国共产党的成立D新文化运动191927年汪精卫在武汉制造了屠杀共产党人和革命群众的A中山舰事件

2018年历史学考研院校权威排名

2018年历史学考研院校权威排名 2017年的历史学考研即将进入决战，2018考研历史学的考生们也在开始了准备，勤思小编为大家整理了历史学考研的院校排名，大家注意。 （一）、历史学一级学科最新排行：重点优势学科单位： 1北京大学2南开大学 （二）、历史学一级学科中的专业排行 史学理论及史学史 研究范围包括历史哲学研究、中国古代史学史、中国近现代史学史、现代史学思潮、现当代史学研究、史学名著研读、学术大师研究、方志学、历史研究法、西方史学理论与方法、西方史学史等。 培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的史学理论和史学史专门人才。最终成为掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事学术研究能力，毕业后能够胜任历史学相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果的高级人才。可在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构、文物考古研究机构、博物馆等单位任职。 重点优势学科单位：北京师范大学 目前国内开设本专业的院校：北京大学、吉林大学、复旦大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、华东师范大学等，天津师范大学等。 历史学考研网 https://www.sodocs.net/doc/2713028083.html,/lishixuekaoyan/ 考古学及博物馆学

研究范围包括考古学和博物馆学基本理论和方法、北方民族历史与考古，人类学和环境考古等。 培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的考古学与博物馆学专门人才。考古学与博物馆学专业硕士研究生，需要掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力，毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。 重点优势学科单位：吉林大学 目前国内开设本专业的院校：北京大学、中国社会科学院、吉林大学、南开大学、四川大学、中国人民大学、浙江大学、西北大学、郑州大学等。 历史地理学 研究对象是历史时期的人地关系，脱胎于传统的舆地学，是一门既古老而又年轻的学科。它的研究领域，主要有四大块： （1）历史地理学理论与方法：包括学科属性之确定、地理学方法、历史学方法等。 （2）历史自然地理研究：包括地貌、水文、气候、动植物、自然灾害、海陆变迁等。 （3）历史人文地理研究：包括政区、疆域、经济、城市、人口、交通、军事、社会、文化等。 （4）历史地理文献研究：包括传世文献、佚失和出土文献等。

中国近现代史基本问题研究

一、专业介绍 中国近现代史基本问题研究是马克思主义理论一级学科所下设的二级学科，中国近现代史基本问题研究专业主要围绕历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等中国近现代史的基本问题，是专门系统研究中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验的学科。 二、培养方案 1、培养目标 培养具有坚定的马克思主义信念和建设中国特色社会主义的共同理想;比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果;较好掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法;比 较熟悉中国近现代史的基本线索;胜任本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风。 (2)至少比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力;了解本学科的最新动态; (3)具有较强的学习能力和一定的科学研究能力，了解本学科的最新动态; (4)能胜任与本学科相关的教学、科研、理论宣传、和党政工作等方面的工作。 各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同，在此以东北师范大学为例： 2、研究方向 01中国近现代史民主问题研究 02中国共产党的基本理论与实践研究 03中国现代化史研究 04中国近现代政党史研究 3、硕士研究生入学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③651政治学原理 ④831马克思主义基础理论 三、全国研招单位 中国人民大学、中国政法大学、福建师范大学、华南理工大学、华南师范大学、武汉大学、华中科技大学、河南大学、吉林大学、吉林师范大学、东北师范大学、黑龙江大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学、广西师范大学、贵州师范大学、河北师范大学、中南大学、江西师范大学、内蒙古师范

中国近现代史测试题答案(中考考点)

2012-2013学年初三年级中国近现代史质量检测答案19．《南京条约》的签订——①中国开始丧失独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。②中国近代史的开端 21．辛亥革命——①辛亥革命推翻了中国2000多年的封建君主专制制度；②使民主共和的观念深入人心。辛亥革命的胜利果实（政权）被袁世凯窃取，没有改变旧中国半殖民地半封建社会的性质。 24．五四运动——1）它是中国革命史上具有划时代意义的事件；2）中国工人阶级登上政治舞台；3）拉开了中国新民主主义革命的序幕。 25．中国共产党成立——1）它是中国历史上开天辟地的大事。（2）中国革命的面貌从此焕然一新。 28．井冈山根据地创建——中国第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市的革命道路。31．西安事变——蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变和平解决标志着： ①国共之间的十年内战基本结束； ②以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 33．抗战胜利——①鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全的胜利，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量②中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要战场，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献。中国的国际地位得到提高。 36．中华人民共和国成立——（1）标志着结束自1840年鸦片战争百年来的半殖民地半封建社会，开始向社会主义迈进。（2）新民主主义革命基本胜利。 39．三大改造完成——标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制；标志着社会主义制度基本确立（或：我国进入了社会主义初级阶段） 43．十一届三中全会——（1）是中国历史（建国后）的一个伟大转折； （2）中国进入建设社会主义现代化新时期，即实现社会主义现代化； （3）拉开改革开放的序幕。 43.问题一清朝(1分)；宣统（爱新觉罗·傅仪）(1分)。 问题二：《南京条约》的签订(1分)；1949年中华人民共和国的成立(1分)。 问题三：辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度(1分)，使民主共和思想深入人心(1分) 问题四：第一次世界大战(1分)；俄国十月革命的胜利，给中国传播了马克思主义，中国共产党正是按照马克思主义建立起来的(2分)；陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等（2

智慧树知到《中国近现代史纲要》章节测试【完整答案】

智慧树知到《中国近现代史纲要》章节测试 【完整答案】 智慧树知到《中国近现代史纲要》章节测试答案 绪论 1、本课程的时间跨度是：( ) A:从鸦片战争到“五四运动” B:从五四运动到中华人民共和国建立 C:从鸦片战争到“十九大“”召开 D:从中共一大召开到十九大召开 正确答案：从鸦片战争到“十九大“”召开 2、“两个了解”是本课程的学习目的之一，所谓两个了解指的是() A:了解党史 B:了解国史 C:了解国情 D:了解革命 正确答案：了解国史,了解国情 3、马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。 A:对 B:错 正确答案：对 4、早期救国道路的探索以失败告终，对于近代中华民族的复兴

是没有意义的。 A:对 B:错 正确答案：错 5、近代中国人民的两大任务是争取民族独立、人民解放，消除内乱，实现国家统一。 A:对 B:错 正确答案：错 第一章 1、近代中国的两大历史任务是( )。 A:争取民族独立、人民解放 B:实现国家富强、人民富裕 C:打倒列强，建设国内和平 D:消除内乱，实现国家统一 正确答案：争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕 2、近代中国人民反侵略战争失败的根本原因是：( )。 A:闭关锁国的政策 B:政治制度的腐败 C:经济技术的落后 D:腐朽清廷的出卖 正确答案：政治制度的腐败,经济技术的落后

3、甲午战争，清廷战败的根本原因是：( )。 A:军事技术的落后; B:清廷官员的贪腐; C:李鸿章畏敌避战; D:政治制度的腐败; 正确答案：政治制度的腐败; 4、《南京条约》的签订标志着清廷成为洋人统御中国的工具。 A:对 B:错 正确答案：错 5、“量中华之物力，结与国之欢心”表明中国彻底沦为了西方列强压迫下的殖民地。 A:对 B:错 正确答案：错 第二章 1、太平天国颁布的以解决土地问题为中心的社会改革方案是。 A:《天朝田亩制度》 B:《资政新篇》 C:《万大洪告示》 D:《盛世危言》 正确答案：《天朝田亩制度》

史学大家

一.先秦史 王国维，董作宾，郭沫若，梁思永，夏鼐(考古，北大)，吕振羽（吉林大学），吕思勉，许倬云（台湾中央研究院），费孝通（考古，社科院），张光直（考古，台湾中央研究院），尹达（考古，台湾中央研究院），苏秉琦（北大），林耀华（中央民族大学），徐中舒（史前和三王，四川大学），翦伯赞（先秦和秦汉，北大），齐思和（先秦史、世界中古史和中国近代史，北大），马非百（中国历史博物馆），赵光贤（西周史和孔子研究，北师大），束世徵（华东师范大学），王玉哲（南开大学），唐兰（北大），李亚农（上海历史研究所），杨宽（复旦大学），童书业（山东大学），黄子通（北大）金景芳（吉林大学），田昌五（山东大学），吴荣曾（北大），徐修鸿（复旦大学），赵锡元（吉林大学），杜水生（北师大），张广智（青海师范大学），李学勤（清华），詹子庆（东北师范大学），晁福林（北师大），刘泽华（南开大学），王震中（社科院），江林昌（烟台大学），朱凤瀚（南开大学），罗新慧（北师大），韩巍（北大），陈伟（先秦及秦汉考古，武汉大学） 二．秦汉史 钱穆（秦汉史、中国古文化、儒学，北大），林剑鸣（西北大学），顾颉刚田余庆（秦汉及魏晋史，北大），邢义田（台湾中央研究院），余英时（汉史、中国古文化、儒学，台湾中央研究院），林甘泉（人大），田人隆（社科院），李祖德（社科院），安作璋（山东大学），朱绍侯（秦汉和魏晋史，河南大学），陈苏镇（秦汉和魏晋史，北大），王子今（秦汉和魏晋史，北师大），李开元（北大），刘庆柱（秦汉考古，社科院） 三．魏晋南北朝史 陈寅恪（魏晋南北朝和隋唐史，北大），唐长孺（魏晋南北朝和隋唐史，武汉大学），韩国磐（魏晋南北朝和隋唐史，厦门大学），王仲荦（魏晋南北朝和隋唐史，山东大学），周一良（魏晋南北朝史、日本史，北大），贺昌群（魏晋南北朝和汉唐史，社科院），尚钺（魏晋史、先秦史、中国古代通史，人大）何兹全（北师大），齐涛（山东大学），朱大渭（社科院），陈爽（社科院），阎步克（北大），罗新（魏晋南北朝史、北方民族史、西域史，北大），赵克尧（魏晋史和汉唐史） 四．隋唐五代史（不计前面重复的） 胡如雷（河北大学），陶懋炳（五代史，湖南师范大学）吴宗国（北大），荣新江（北大），薄小莹（北大），王小甫（唐宋史，北大），郑学檬（唐史、古代经济史等，厦门大学），陈明光（汉唐史，厦门大学） 五．宋辽夏金元史 邓广铭（宋史，北大），漆侠（宋辽夏金史，河北大学），黄现蟠（宋元史及民族史，广西大学），韩儒林（西夏史和元史，北师大），吴天墀（西夏史，四川大学），陈述（辽史，社科院），张博泉（辽金史，吉林大学）舒焚（辽史，湖北大学），陈振（宋史，南京师范大学），周宝珠（宋史，华中师范大学），杨树森（辽宋金史，吉林大学），汝企和（宋史，北师大），邓小南（宋史、唐宋妇女史，北大），张希清（辽宋夏金史，北大），张帆（宋

中国近现代史纲要阶段测验二第章

中国近现代史纲要阶段测验四（第7-8 章） ? 最后得分： 100 分做题时长： 39分 45 秒测验时间： 2018-09-0611:49:59 一、单项选择题 1、新中国成立初期，按照《共同纲领》规定的（）原则，对私营工商业的生产关系、劳 资关系和产销关系，进行了全面调整。 A、公私兼顾、劳资两利 B、没收资本 C、镇压与宽大相结合 D、公私合营 【正确答案】： A 【您的答案】： A??【答案正确】 【答案解析】：按照《共同纲领》规定的“公私兼顾、劳资两利”原则，对私营工商业的生产关系、劳资关系和产销关系，进行了全面调整。参见教材P115。 2、在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社的性质是（）。 A、新民主主义性质 B、社会主义萌芽性质 C、半社会主义性质 D、社会主义性质 【正确答案】： C 【您的答案】： C??【答案正确】 【答案解析】：初级农业生产合作社，在土地及牲畜、大农具私有的基础上土地入股、统一经营，有较多的公共财产，实行土地分红和按劳分配相结合的原则。这具有半社会主义的性质。参见教材 P122。 3、1953 年，毛泽东指出（）是“改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路”。 A、国家资本主义

B、民族资本主义 C、私人资本主义 D、官僚资本主义 【正确答案】： A 【您的答案】： A??【答案正确】 【答案解析】： 1953 年 2 月，毛泽东提出：“对民族资产阶级，可以采取赎买的办法。” 同年 9 月，他又明确指出：国家资本主义是“改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路”。参见教材 P123。 4、中国第一座生产载重汽车的是（）第一汽车制造厂。 A、长春 B、沈阳 C、北京 D、武汉 【正确答案】： A 【您的答案】： A??【答案正确】 【答案解析】：“一五”期间，第一座生产载重汽车的长春第一汽车制造厂建成投产。参见教材 P125。 5、中国第一座制造机床的是（）机床厂。 A、长春 B、沈阳 C、北京 D、武汉 【正确答案】：B 【您的答案】：B??【答案正确】 【答案解析】：“一五”期间，第一座制造机床的沈阳机床厂建成投产。参见教材 P125 6、1956 年，第一座制造飞机的（）飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机。 A、长春 B、沈阳 C、北京

2020智慧树知到《中国近现代史纲要(西安交通大学)》章节测试答案

2020智慧树知到《中国近现代史纲要（西安交通大学）》章节测试答案 智慧树知到《中国近现代史纲要(西安交通大学)》章节测试答案 绪论 1、本课程的时间跨度是：() A.从鸦片战争到“五四运动” B.从五四运动到中华人民共和国建立 C.从鸦片战争到“十九大“”召开 D.从中共一大召开到十九大召开 答案: 从鸦片战争到“十九大“”召开 2、“两个了解”是本课程的学习目的之一，所谓两个了解指的是() A.了解党史 B.了解国史 C.了解国情 D.了解革命 答案: 了解国史,了解国情 3、马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。 A.对 B.错 答案: 对

4、早期救国道路的探索以失败告终，对于近代中华民族的复兴是没有意义的。 A.对 B.错 答案: 错 5、近代中国人民的两大任务是争取民族独立、人民解放，消除内乱，实现国家统一。 A.对 B.错 答案: 错 第一章 1、近代中国的两大历史任务是( )。 A.争取民族独立、人民解放 B.实现国家富强、人民富裕 C.打倒列强，建设国内和平 D.消除内乱，实现国家统一 答案: 争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕 2、近代中国人民反侵略战争失败的根本原因是：( )。 A.闭关锁国的政策 B.政治制度的腐败 C.经济技术的落后 D.腐朽清廷的出卖

答案: 政治制度的腐败,经济技术的落后 3、甲午战争，清廷战败的根本原因是：( )。 A.军事技术的落后; B.清廷官员的贪腐; C.李鸿章畏敌避战; D.政治制度的腐败; 答案: 政治制度的腐败; 4、《南京条约》的签订标志着清廷成为洋人统御中国的工具。 A.对 B.错 答案: 错 5、“量中华之物力，结与国之欢心”表明中国彻底沦为了西方列强压迫下的殖民地。 A.对 B.错 答案: 错 第二章 1、太平天国颁布的以解决土地问题为中心的社会改革方案是。 A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《万大洪告示》 D.《盛世危言》

近现代史论文之袁世凯

近 现 代 史 论 文 之 袁 世 凯 袁世凯历史功过之我见 摘要：袁世凯是中国近代史上毁誉参半的人物，一直以来，人们总认为他是乱世奸雄、窃国大盗。但他废除科举制度，兴办新式学堂教育；引进西方先进科学技术，广纳海归并委以重任；他在小站练兵，建立了中国近现代第一支新式军

队；他创立警察治安管理模式，成立中国第一只警察部队，这些举措却是对中国的历史进程起到积极作用。然而他当国时期，不守约法解散国会，是刚诞生的中华民国失去在制度下健康发展的机会，称帝之举看成他政治生涯中所犯的最大错误。 关键词：袁世凯改革军阀革命称帝 袁世凯，字慰亭（又作慰庭），号容庵，汉族，河南项城人，中国近代史上最具争议的人物之一。争议的是戊戌告密事件，与日签署《二十一条》，洪宪帝制等。他是北洋军阀首领，在辛亥革命后当选为中华民国第一任大总统，在位期间积极发展实业，统一币制，捍卫国土，维护了中国对蒙古和西藏的主权。建立中国第一支近代化新式陆军，创立近代司法和教育制度。期初修改《中华民国临时约法》颁布《中华民国约法》并修改《大总统选举法》等，后悍然称帝。袁世凯去世后，北洋军阀没有了首领，从此中国陷入了数十年民不聊生的军阀混战状态。虽然袁世凯有过，但其功劳不能被过失掩盖。 一、兴办新式教育 1905年，由袁世凯领衔，联合湖广总督张之洞、两广总督岑春煊、两江总督周馥等奏请朝廷停止科举考试，推广西式学校，得到批准。清政府谕令从1906 年起停止所有乡试、会试和各省岁试。这样，延续了1000 多年的科举制度被废除了，为新式学校的发展扫除了障碍。袁世凯还积极兴办新式学校，他建立了以“北洋六镇”为首的现代化陆军及“保定陆军学堂”“军医学堂”等一大批军事院校；他还是百年名校山东大学的建校元老，于1901年上书光绪帝，创建了中国近代史上的第二所官立大学堂，即现在的山东大学（时称山东大学堂），对当时中国的教育产生了深远的影响。据统计，到光绪三十三年（1907 年），直隶办有专门学堂12 所，实业学堂20 所，优级师范学堂 3 所，初级师范学堂90 所，师范传习所5处，中学堂30 所，小学堂7391 所，女子学堂121 所，蒙养院 2 所，总计8723 所，是整个洋务运动期间兴办新式学堂最多的省份。当时直隶有学生16.4 万多人，位居全国第二，但学务资产有四百八十万两，名列全国第一。直到民国初年，直隶教育仍保持优势，这与袁世凯任直隶总督时打下的基础不无关系。 二、大力支持出国留学并重用海归

中国近现代史各阶段特征(精)

中国近现代史各阶段特征 1、19世纪中后期（从鸦片战争到甲午战争） ①政治： 封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 ②经济： ●自然经济日益解体； ●洋务运动开启了中国早期现代化； ●民族资本主义产生； ●近代工业体系慢慢形成，但不完整。 ③思想： ●开始向西方学习， ●民主思想逐步产生， ●人民反侵略反封建的不断增强。 ④外交： 闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。 ⑤军事： 火枪利炮逐步武装军队，新式的海军、陆军诞生。 2、19世纪末—20世纪初 ①政治： ●中国社会完全沦为半殖民地半封建社会； ●清王朝不断衰落，并走向覆亡。 ●中华民族出现了第一次严重的民族危机，救亡图存的斗争不断。如戊戌 变法、义和团运动和辛亥革命。 ②经济： ●主要的资本主义国家相继过渡到了帝国主义阶段，对华的侵略进入了一 个新阶段，开始强烈要求资本输出和瓜分世界。 ●民族资本主义得到初步发展，民族资产阶级开始登上中国的政治舞台。 ③思想： 民主思想进一步得到发展，兴起维新思潮、实业救国思潮和民主共和思潮。 3、北洋军阀统治时期 ①政治上： ●军阀政府专制独裁，对外卖国； ●革命党人为维护民主共和制度进行斗争； ●无产阶级开始登上中国的政治舞台，并成立了中国共产党； ●国共合作开始反帝反封建的斗争。 ②经济上， ●一战前后民族资本主义有了进一步的发展； ●一战之后，民族资本主义开始走向萧条。 ●南京国民政府成立以后，官僚资本主义产生。 ③思想上： 新文化运动兴起，大力弘扬民主科学。

4、十年对峙时期 ①政治上： ●国民党右派背叛革命反共反人民； ●国民党政府实现名义上的国家统一； ●中共确定武装反抗国民党和进行土地革命的方针，走工农武装据的道 路，在南方建立革命根据地； ●日本开始局部的侵华战争； ●国民党对中共红军进行数次反革命围剿并迫使红军长征； ●中共制定抗日民族统一战线方针； ●国民政府对日政策由“不抵抗”政策到“攘外必先安内”的政策，再到 联共抗日。 ●社会的主要矛盾，由阶级矛盾日益转向民族矛盾。 ②经济上： ●民族工业有较快发展； ●官僚资本的开始形成； ③思想上： 毛泽东思想开始形成（工农武装割据思想）。 5、抗日战争时期 ①政治上： ●抗日民族统一战线正式形成，实现全民族抗战； ●形成了国民党的正面战场和共产党的敌后战场，两个战场相互配合，互 为依存； ●国民党官兵在正面战场进行了英勇抗战，共产党在敌后战场进行了艰苦 的反扫荡斗争； ●统一战线内部始终存在尖锐斗争，国民党掀起反共高潮，中共在维护统 一战线的前提下，进行了坚决反击； ②经济： 日本对沦陷区的经济掠夺和国统区迅速膨胀的官僚资本主义对民族资本主义企业的大规模掠夺，使民族企业大量破产。 ③思想上： 以新民主主义革命理论为主要内容的毛泽东思想成熟。 6、解放战争时期 ①政治上： ●国共两党两个前途两种命运的斗争； ●人民解放战争的不断胜利：粉碎进攻，战略反攻，战略决战；渡江战役； 追歼残敌。 ②经济上： 在三座大山（特别是美国资本和商品的大量涌入）的挤压下，民族工商业日超萎缩。 ③思想上： 毛泽东思想的发展，为新中国的成立奠定了理论基础。