张国荣所有电影电视剧

张国荣所有电影电视剧

1978年：《红楼春上春》《狗咬狗骨》

1980年：《喝彩》

1981年：《失业生》

1982年：《柠檬可乐》《冲击21》《烈火青春》（第二届香港电影金像奖最佳男主角提名）《杨过与小龙女》

1983年：《鼓手》《第一次》

1984年：《缘分》《圣诞快乐》《三文治》

1985年：《龙凤智多星》《为你钟情》《求爱反斗星》

1986年：《偶然》《英雄本色》

1987年：《英雄本色II》（第七届香港电影金像奖最佳男主角提名）《倩女幽魂》。

1988年：《胭脂扣》（第八届香港电影金像奖最佳男主角提名）《杀之恋》。

1989年：《新最佳拍档》《倩女幽魂II》

1990年：《阿飞正传》（第十届香港电影金像奖最佳男主角奖、第二十八届台湾电影金马奖最佳男主角提名、第三十六届亚太影展最佳男主角提名）

1991年：《纵横四海》《豪门夜宴》

1992年：《蓝江传之反飞组风云》《家有喜事》。

1993年：《霸王别姬》（第四十六届法国康城影展最佳男主角提名、日本影评人协会最佳外语片男主角奖、第四届中国电影表演艺术学会奖特别贡献奖）《花田喜事》《东成西就》《白发魔女传》《白发魔女传II》

1994年：《大富之家》《金枝玉叶》（第十四届香港电影金像奖最佳男主角提名）《锦绣前程》《东邪西毒》（第一届香港电影评论家协会大奖最佳男主角奖）《记得香蕉成熟时之初恋情人》1995年：《夜半歌声》（兼任执行监制）《金玉满堂》

1996年：《金枝玉叶II》（兼任联合导演）《色情男女》（兼任客串导演）（第十六届香港电影金像奖最佳男主角提名）《大三元》、《风月》（第三十三届台湾电影金马奖最佳男主角提名）1997年：《春光乍泄》（第十七届香港电影金像奖最佳男主角提名、第三十四届台湾电影金马奖最佳男主角提名）《九七家有喜事》

1998年：《九星报喜》、《红色恋人》《安娜玛德莲娜》；受邀担任柏林国际影展评委。

1999年：《流星语》（兼任联合出品人）《星月童话》《布宜诺斯艾利斯零度》（《摄氏零度之春光再现》）

2000年：《枪王》（第三十七届台湾电影金马奖最佳男主角提名）《恋战冲绳》《烟飞烟灭》（兼任导演、编剧、剪辑）

2002年：《异度空间》（第三十八届台湾电影金马奖最佳男主角提名、第二十二届香港电影金像奖最佳男主角提名、《明报周刊》演艺动力大奖最佳男演员奖）

2004年：获得第二十三届香港电影金像奖“演艺光辉永恒大奖”

歌

2003年：第二十五届香港电台十大中文金曲奖金曲银禧荣誉大奖、第三届华语流行乐传媒大奖终身成就奖、十大华语歌曲奖（歌曲《这么远，那么近》）、2003年度CASH音乐成就大奖最佳另类作品奖（歌曲《这么远，那么近》）。

2002年：蝉联香港作曲家与作词家协会第二任“CASH音乐大使”。

2001年：首届中国华语流行乐传媒大奖最佳流行男歌手奖、最佳演唱会奖（“热·情”演唱会）、十大华语歌曲奖（歌曲《路过蜻蜓》）、雪碧中国原创音乐榜千禧全国成就大奖、金曲奖(歌曲《发烧》)、无线电视十大劲歌金曲奖致敬大奖、四台联颁音乐大奖之大碟奖(唱片

《Untitled》)。

2000年：CCTV-MTV音乐盛典颁奖礼亚洲最杰出艺人奖、第二十三届香港电台十大中文金曲奖(歌曲《大热》，退出领奖)、终身成就奖金针奖、无线电视十大劲歌金曲奖荣誉大奖、第十三届商台叱咤乐坛至尊歌曲大奖(歌曲《左右手》，退出领奖)、十大专业推介奖(歌曲《左右手》)、新城劲爆年度歌曲十大劲爆歌曲奖(歌曲《左右手》)、年度歌曲金奖(歌曲《左右手》)、《明报周刊》最突出男歌手奖(歌曲《路过蜻蜓》)、《明报周刊》致敬大奖(“热·情”演唱会)。当选香港作曲家与作词家协会（CASH）首任“CASH音乐大使”。

1999年：第二十二届香港电台十大中文金曲奖（歌曲《左右手》，退出领奖）、港台“世纪十大金曲”金奖(歌曲《Monica》)。

1996年：第十六届香港电影金像奖最佳电影歌曲提名（歌曲《有心人》）、第三十三届台湾电影金马奖最佳电影歌曲提名（歌曲《有心人》）、第三十三届台湾电影金马奖最佳电影歌曲提名（歌曲《当真就好》）。

1995年：第十八届十大中文金曲全年最高销量歌手大奖、第十五届香港电影金像奖最佳电影歌曲提名（歌曲《夜半歌声》）、第三十二届台湾电影金马奖最佳电影歌曲提名（歌曲《夜半歌声》）。

1994年：第十四届香港电影金像奖最佳电影歌曲奖（歌曲《追》）、第三十一届台湾电影金马奖最佳电影歌曲提名（歌曲《追》）。

1993年：第三十届台湾电影金马奖最佳原创歌曲奖（歌曲《红颜白发》）。

1989年：第二届商业电台叱咤乐坛男歌手金奖、IFPI大碟奖（唱片《Leslie》）、第七届无线电视十大劲歌金曲奖(歌曲《由零开始》)、最受欢迎男歌星奖。

1988年：第一届商业电台叱咤乐坛男歌手金奖、第十一届香港电台十大中文金曲奖(歌曲《沉默是金》、《无需要太多》)、IFBI大奖（唱片《Hot Summer》）、第六届无线电视十大劲歌金曲奖(歌曲《沉默是金》、《贴身》)、最受欢迎男歌星奖。

1987年：第八届商业电台擂台歌曲大奖、擂台大碟奖（唱片《Summer Romance》）、第十届香港电台十大中文金曲奖（歌曲《无心睡眠》）、最有创意歌曲奖（《Summer Romance》）、全年销量冠军大奖（唱片《Summer Romance》）、第五届无线电视十大劲歌金曲奖（歌曲《无心睡眠》）、年度金曲金奖（歌曲《无心睡眠》）。

1986年：第七届商业电台擂台歌曲大奖、第九届香港电台十大中文金曲奖（歌曲《当年情》）、第四届无线电视十大劲歌金曲奖（歌曲《当年情》、《有谁共鸣》）、年度金曲金奖（歌曲《有谁共鸣》）。

1985年：第六届商业电台擂台歌曲大奖、第八届香港电台十大中文金曲奖（歌曲《不羁的风》）、第三届无线电视十大劲歌金曲奖（歌曲《不羁的风》）。

1984年：第五届商业电台擂台歌曲大奖、第七届香港电台十大中文金曲奖（歌曲《Monica》）、第二届无线电视十大劲歌金曲奖（歌曲《Monica》）。

1977年：在亚洲歌唱大赛上凭《American Pie》一曲夺得亚军。

导

张国荣对电影行业由衷热爱，倾心投入，多年来不仅演绎了许多经典角色，且一直以导演一部优秀的电影为最大心愿。他筹备多时的电影《偷心》虽然因种种原因未能投拍，但是从他参与编导的多部作品中，已经可以初步领略他的导演才华。

电影《夜半歌声》，张国荣担任执行监制。

电影《金枝玉叶II》，张国荣担任第二组导演。

电影《色情男女》，张国荣参与导演片段。

公益短片《烟飞烟灭》，张国荣自编自导。

音乐电影《日落巴黎》，张国荣参与编导。

音乐电影《左右情缘》，张国荣自编自导。MTV《梦到内河》，张国荣自编自导。

MTV《左右手》，张国荣亲自剪辑。

MTV《枕头》，张国荣自编自导。

MTV《你这样恨我》，张国荣自编自导。

MTV《I Honestly Love You》，张国荣自编自导。MTV《洁身自爱》，张国荣自编自导。

MTV《芳华绝代》，张国荣自编自导。“热·情”演唱会，张国荣亲任艺术总监。

首尔大学韩国语第二册语法总结帖子

首尔大学韩国语第二册 语法总结帖子 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

第一课很高兴认识大家 V--- 表示由于别人的行为或某种外部原因，其状态或性质发生了变化。 *N+/ N+/ 接在名词之后，表示身份状态发生了改变，“成为、变成……” N+/ 介绍N。 N 介绍。 N+ 接在名词之后表示起点“从……”。 N() 接在名词之后，“叫做……”。 大家。 V+ () () 很高兴怎么样。 N+ +/ 教某人某事。 +N

自已的N。 , (), (), 年，月（个月），周（个周），小时 N 接在名词后，表示多长时间。 N +/ , ,, , , 知道，认识N。 第二课因为感冒没来上课 N 表示原因“国为……，由于……的缘故”。 A+ / 变得A。 座位 N () 坐/站在某处 V+/ 表示“国为……，所以对不起”。 不要紧，没关系，不错。

下次（从下次开始）。 N(/) 注意，小心 第三课船运需要多长时间？V+() N（过去） V+() N（将来） V+ N（现在） 修饰名词，表示过去发生的事件或行动。 A+() V+ 接在形容词、动词词干后，是口语体的陈述终结词尾 N() 名词后，是口语体的陈述终结词尾。 N() 表示方式或手段。 N/ 在时间名词之后，表示花费的时间。 要花多长时间。 N N/ () 给某人寄N/给某人送N

N() () 用N寄某物。 一会儿，稍顷，片刻。 第四课你会读韩文吗？N 表示“好像是N”。 N / 表示“不知道，不认识，不会，不清楚N”。 N/ 表示“不认识、不知道”。 V+() () 表示会/不会某种技能。 卖 N / () () 某物对某人好/不好，有利于/有害于某人 意思 , , , , , , , , , , , , , , , ,. 第五课请先别挂电话，等一下

首尔大学韩国语初级语法总结

非凡语法总结 第一课 ·???：陈述型尊敬阶终结语尾。谓语动词??的尊敬阶，用于具有名词性质的词后，表示主语和谓语的一致性。 ·???：疑问型尊敬阶终结语尾，???的疑问型。相当于汉语的“是。。。。 吗？” ·?/?：主语助词，主要接在体词后，构成句子的主语。 第二课 ·?/?：主语助词，主要接在体词后，表示行动的主体，构成句子的主语。 ·?/?????：惯用型，体词的否定形式。相当于汉语的“不是。。。” 第三课 ·?/?：宾语助词，用于体词后，表示动词的宾语。在口语里可以省略。 ·???/???：尊敬阶陈述型终结语尾，开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???”·???/???：尊敬阶疑问型终结语尾，开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???” 第四课 ·??：用于表示场所的名词后，表示行动的出发点。用于表示场所的名词后，表示动作发生的场所。 ·(?)?：是在谓词谓语中使用的尊敬语尾，表示尊敬句子中的主体。有韵尾“??”无韵尾“?” 第五课 ·?：接在体词后，表示目的地。 ·???：接于谓词词干后，表示谓词的否定。属于主观否定，相当于汉语的

“不。。。” ·?：接在体词后，表示相同和包含。相当与汉语的“也”在句子中可做主语和宾语。 第六课 ·?/?：主语助词，主要接在体词后，表示行动的主体，构成句子的主语。 第七课 ·??：接于体词前，在句子中做定语，修饰体词。相当于汉语的“什么” ·?：接在体词后，表示时间。 ·?/?：接在体词后，表示并列的对象，共同行动的对象。有韵尾加“?” 无韵尾“?”相当于汉语的“和。。。” ·?：接在谓词词干后，表示行为和动作的先后关系。还表示并列· 第八课 ·?：接在体词后，表示地点。 ·??/??/??：尊敬阶终结语尾，接在谓词词干后。元音“??”结尾的 谓词词干加“??”以外的其他元音结尾的谓词词干加“? ?”以“??”结尾的谓词词干加“??” 第九课 ·?/?/?：接于谓词词干后，过去时制词尾，用法与“??/??/??”相同。 ·?：接在谓词词干后，表示并列。 第十课 ·“??”： ·(?)?：是(?)?的过去时态。语法意义与(?)?相同。 ·“?”脱落在韩国语当中以“?”结尾的遇见元音脱落为“?”

首尔大学分布图

首尔大学韩国语教材更适合初学者，适合会话练习。 据立思辰留学360介绍，首尔大学（Seoul National University）又称首尔国立大学，原名汉城大学，建立于1946年8月22日，位于韩国首尔市，是韩国成立最早的国立综合性大学。以“集中培养精英人才”为宗旨的首尔大学创校以来培养出一大批高端人才，充实着韩国政治经济社会的各个领域，如现任联合国秘书长潘基文及多位韩国总统均出身于首尔大学。学校建校以来，得到了划时代的发展，成为国内最高水平的教育与研究机构，如今全校有冠岳、莲建2个校区，享有“韩民族最高学府”之称。首尔国立大学在韩国综合大学排名第一，亚洲及世界综合类大学排名均高于我国北京大学、清华大学。 首尔大学是韩国的最高学府，世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学。是环太平洋大学联盟（Association of Pacific Rim Universities）和东亚四大学论坛（BESETOHA ）东亚研究型大学协会（The Association of East Asian Research Universities）的重要成员。 首尔地铁 首尔地铁又称韩国首都圈电铁，是世界上单日载客量最大的铁路系统之一，车站数量376座，截至2015年底，路线长度世界第六。其服务范围为韩国首尔特别市和周边的首都圈，日均载客量超过800万人次（2015年统计）。首都圈电铁以首尔的九条地下铁路为主，并辅以韩国铁道公社的盆唐线、仁川地铁、京春线、新盆唐线、爱宝线、水仁线、京义中央线、议政府轻轨等线路，合共17条路线。截止2015年底，整个铁路系统总长度已达596.9公里，其中地铁里程314公里。而未来更有一条新路线及多条路线的延长工程正在开展中。 知名校友 首尔大学有大约23,000的大学部学生以及大约9,000研究所学生。截至2001年，首尔大学有大约228,000毕业生。部分知名校友有：知名校友 金泳三（人文学部哲学科毕业） - 韩国第14任总统 金钟泌（师范学部毕业） - 韩国第11、31任国务总理 高建（环境研究生院环境规划系城市规划学硕士毕业） - 韩国第35任国务总理 李海瓒（社会学科毕业） - 韩国第36任国务总理 郑东泳（经济学科毕业） - 国会议长 郑梦准（经济学科毕业） - 国会议员、大韩统一协会会长 潘基文（外交学科毕业） - 联合国秘书长 罗钟一（政治学科毕业） - 韩国驻日大使 黄禹锡（兽医学部毕业） - 首尔大学教授 李钟元（工学部中退） - 政治学者、立教大学法学部教授

首尔大学韩国语语法点解析【数词和量词结合时的音变】

数词与量词、名词的结合-1、数词和量词结合时的音变 1、数词和量词结合时的音变 1）固有数词“??”、“?”、“?”、“?”、“??”和不完全名词之一的量词（或起量词作用的名词）结合时，要音变。音变情况如下表： 2、数词和量词结合的几种情况 数词和量词（或起量词作用的名词）相结合时，原则上是固有数词和固有量词搭配，汉字数词和汉字量词搭配。但也有例外。 1）同一个计量单位既有固有词，又有同义的汉字词，一般都是汉字数词和汉字量词搭配，固有数词和固有量词搭配。如： ???—????（二十周年）???—??（六年） ???—???（七十天）????—???（十七岁） 只有固有量词，而无同义的汉字量词，十以下的只和固有数词配. 十以上的可以和固有数词或汉字数词搭配，但更多的是和固有数词搭配。如： ?: ??（两人深、两人高） ??: ????（一朵花） ??: ?????, ?????（二十头牛） 1）只有汉字量词，而无同义的固有量词，一般和固有数词搭配，但也可和汉字数词搭配，特别是“十”以上的数。如： ?（斤）：????(???)（三十斤米） ?（台，辆）：?????(???)（二十辆坦克） ?（门）：????(???)（五十门大炮） ?????(???)（四十挺重机枪） ?（只）：?????(???)十五艘船 ?（名）：????(??)（十名学生） ?（个）：????(??)（十个苹果） 1）外来语量词可以和固有数词或汉字数词任意搭配。如： ?（吨）：???(??)（九吨） ??（米）：????(????)（四十米） ????（公斤）：??????(??????)（十一公斤） 3、和名词的结合 1）数词和量词结合后，再和名词结合，这时韩国语习惯上一般是名词放在数量的前面。如：“?????（两架飞机）”。 2）名词若用在数量之后，一般在数量的末尾要附加上属格词尾“?”如“??????”。3）有些名词临时放在数词后，起量词作用。这时，他们中间不能再加上其他量词。如“????（八个人）”、“??（两家）”。

初学者必读：韩语入门经典教材推荐

初学者必读：韩语入门经典教材推荐 1、《西江大学韩国语》 这套教材在国内其受欢迎程度也可见一斑，很多学习韩语的同学也都非常喜欢西江大学这本教材，它和上面几本教材有着同样的特点，那就是实用性特别强，这本教材算是练习口语的王牌教材了，学韩语不就是为了说么，那就不要错过这么一本超强口语教材哦。 2、《韩国语口语教程》 这套教材是成均馆大学语学院出版的，它有一个非常明显的特点就是，整个教材架构体系清晰明了，个人是非常喜欢的，相信不少中国学生看到这本教材的结构也会喜欢，但是这本教材相对同等语学院的教材来说是偏难的，尤其到中级之后，其文章长度以及语法知识点数量都会较多，这套教材不适合自学。 3、《首尔大学韩国语》 首尔大学的这本教材因顶着韩国第一高等学府“首尔大学”之光，所以受关注度也很高，这套教材和成均馆大学的《韩国语口语教程》相似，但是难易度上来说，相对学起来会轻松些，更适合想要自学的同学，所以如果你想自学，那么可以选择这套教材，由浅入深。 4、《新标准韩国语》 这套教材其实是庆熙大学语学院出版的，很简单，也非常实用，但是到了中级之后真是不堪入目，对于学习韩语的同学来说到了中级就是个砍，基本知识点全都集中在中级两本教材，而到了高级就感觉又像是在“炒冷饭”，所以更不适合自学的小伙伴，当然这本教材也是有优势的，就是练听力非常不错，本身也是一本以听力会话为主的教材。 5、《大学韩国语》 梨花女子大学编著的韩国语系列教材，也有的大学韩国语专业用的是这套教材。这套教材跟成均馆大学的教材有些类似，难易度上算是偏难系列的，尤其是高级教材。但是作为韩国第一高等女学府的教材，其实用程度也是得到认证的，大家放心学习。

经典韩语入门教材大评点!

经典韩语入门教材大评点！ 现在市面上各种韩语教材非常多，相对于早年学习韩语的人来说实在太幸福了！ 不过对于选择恐惧症的同学来说，也是一件痛苦的事情！所以经常会有新同学在学韩语前问这个问题： —哪本韩语教材最好用？ 对于这个问题，小编只能说各有各的说法，没有最好的，只有最适合自己的。 下面简单分析一下市面上比较主流的韩语教材，希望给到大家参考。 1、《标准韩国语》 国内老牌韩语教材，最经典最常见的一套，但我并不推荐，因为这本书里的知识点太老了，韩国外教表示里面很多的内容他们都已经不常用了，如果你买这本书只是为了学习语法，那还是可以的，至少教材的编排非常适合中国人学习的逻辑，但是如果是想学习韩语口语，那就真心不太推荐这套，学完说出来的可能都不是地道韩语哦。 2、《延世韩国语》 延世大学的《韩国语教程》系列是很多大学的专业韩国语教材，可以说在韩语教材中非常经典！这本如果你是初学者用来自学的话可能会有点难度，如果你是准备中高级，那这本教材还是挺合适的。另外这套教材非常适合考TOPIK能力考，尤其是中高级，很多语法虽然现在韩国人也很少用，但是考试的时候经常出现。 如今这套教材也改版，名字叫《延世韩国语》，延世大学语学院最新出版的一套适合时代潮流的韩语教材。 除了上面这两套最为常见的，下面这些也是用得比较多的韩语教材，是韩国各个大学语学院出版和使用的韩语教材，这些教材最大特点就是实用性，虽然有各自的特色，但基本上都标榜口语的重要性。 3、《西江大学韩国语》 西江大学这套教材在国内其受欢迎程度也可见一斑，很多学习韩语的同学也都非常喜欢西江大学这本教材，它和上面几本教材有着同样的特点，那就是实用性特别强，这本教材算是练习口语的王牌教材了，学韩语不就是为了说出口嘛？那就不要错过这么一本超级注重口语的使用教材啦。 4、《韩国语口语教程》 这套成均馆大学语学院的教材，有一个非常明显的特点就是，整个教材架构体系清晰明了，个人是非常喜欢的，相信不少中国学生看到这本教材的结构也会喜欢，但是这本教材相对同

沪江韩语：韩语入门原版引进教材大推荐!

随着韩流文化的侵入，学韩语的小伙伴们越来越多，市面上关于韩语的教材也铺天盖地，其中以引进版占据主导市场，面对各种类型的引进版教材小伙伴们是不是挑花了眼呢？市面上的各种教材都是韩国各大名校语学堂的韩语教学专家编撰的，很难说哪本好哪本不好，下面就市面上主流韩语教材的特征进行分析，大家可以根据自身学习韩语的目的和喜好选择适合自己学习的教材。 推荐1 新《延世韩国语》 这本新《延世韩国语》是之前旧版的升级版哦，顾名思义也是延世大学编写的，在韩国很多大学的语学堂也作为教材使用，2016年这套教材被编译成中文版本引进到中国。新教材在内容比老版教材更丰富活泼，也延续了延世语学堂韩语的教学风格——对语法讲解很详细。这套教材还是稍微有点难度的，但是很适合准备韩国语能力考试TOPIK考级的同学哦！ 想要攻克TOPIK的小伙伴，也可以选择韩语入门课程，只有基础修炼扎实，以后才可以运用自如哦~ 每一册对应的韩语TOPIK水平： 延世韩国语1 对应TOPIK1级水平 延世韩国语2 对应TOPIK2级水平 延世韩国语3 对应TOPIK3级水平 延世韩国语4 对应TOPIK4级水平 延世韩国语5 对应TOPIK5级水平 延世韩国语6 对应TOPIK6级水平

推荐2 《掌握标准韩国语》 由韩国祥明大学编写的《掌握标准韩国语》是2016年才引进中国的一套韩语初级教材，版式设计得很生动活泼，会话内容很贴合实际生活，并且是从发音开始学习，很适合想自学韩语的韩语初学者。教材的每课内容都有会话和词汇，同时也讲解了韩语考级的语法点，想韩语考级的小伙伴们也可以买来看看哦。 推荐3 《首尔大韩国语》 由首尔大学编写的《首尔大学韩国语》是经久不衰的经典教材之一，这套教材共分为4册，第1、2册是初级，3、4册是中级，教材色系为黑白，虽然没有其他韩国教材的画风那么可爱活泼，但是非常实用，这套教材也是韩国大学语学堂的主流教材之一，教材内容无论是对话还是语法都由浅入深，非常适合自学的小伙伴哦。 推荐4 《韩国语基础教程》 国内的很多小伙伴好像都知道这套西江大学编写的《韩国语基础教程》，这套教程不仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用，也是国内很多韩语培训机构选用的教材，这套教材比较偏重口语的运用，对语法的讲解算得上是中规中矩，想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 推荐5 《新标准韩国语》 这套《新标准韩国语》是庆熙大学编写的，在国内的人气也是相当旺啊，初级简单实用并且偏重会话，语法部分比较少，所以这套教材要推荐给想自学韩语口语、训练听力的韩语初学者。

首尔大学韩国语2电子书

1????????????? ???:?????????. ???:?????????. ???:?????????.????2???????????.????????.???,?????????.?????????? ??:???????????????.??????????????????.???????????????????.?????????????. 课文翻译 第一课认识大家很高兴老师：大家好。 学生们：老师好 老师：我叫崔英。从今天开始教二级班。见到大家很高兴。大家做一下自我介绍吧。从这位开始如何？ 昂利：你好，。我叫昂利。打算学习一年的韩语和历史。虽然已经在巴黎学了五个月的韩语，但还是不太好。很高兴认识大家。 学习语法 -???/?? 前面接动词词干，表示意愿，为了某个目的而去或者来，可以翻译为“为了...” 2???????????. ???:?,??????????????????? ??:???????????. ???:???????? ??:??????,???.????????. ???:????????????? ??:??????????. ???:????????? ??:?,???????.?????. ???:???????????.??????????. 课文翻译 第二课因为感冒没来上课

老师：好了，大家都坐在位子上了那？谁还没来？ 学生：田中还没有来。 老师：昂利来了吗？ 昂利：我（现在）来了。老师，对不起迟到了。 老师：你昨天为什么缺席了？ 昂利：我感冒了没能来。 老师：今天好点了吗？ 昂利：是的，好了很多。谢谢 老师：下次再早点来。还有小心感冒。 学习语法 1.向别人道歉的时候，为了什么道歉要放在前面，同时要以?/?/??来连接。 同样的，感谢也是如此。 2.??? 表示原因，前面接名词，后面是这个原因产生的结果。 如果前面要接动词，则是动词词干+???? 3?????????????? ??????????.?????????????????.????????????????????. ??:????????????????. ??:?????????? ??:??????????????? ??:???????.??????????.4,800????. ??:????.??????????.????????????? ??:??????. 课文翻译 第三课船运需要多长时间？ 昂利去了邮局。要给故乡的朋友寄信。还要给弟弟寄几天前买的书。 昂利：这些都寄往巴黎。 职员：要空运吗？ 昂利：空运的话要多少钱？ 职员：请稍等。我得看一下费用表。四千八百元，

首尔大学韩国语第二册语法情况总结帖子

首尔大学韩国语第二册语法总结帖子 第一课很高兴认识大家 V---??? 表示由于别人的行为或某种外部原因，其状态或性质发生了变化。 *N+?/?N+?/??? 接在名词之后，表示身份状态发生了改变，“成为、变成……” N+?/????? 介绍N。 N ????? 介绍。 N+?? 接在名词之后表示起点“从……”。 N(?)???? 接在名词之后，“叫做……”。 ???

大家。 V+???(?) ???(???) 很高兴怎么样。 N+???+?/????? 教某人某事。 ??+N 自已的N。 ?, ?(??), ??(?), ?? 年，月（个月），周（个周），小时 N ?? 接在名词后，表示多长时间。 N +?/??? ???, ???,???, ??? ??,????, ????

知道，认识N。 第二课因为感冒没来上课 N ??? 表示原因“国为……，由于……的缘故”。 A+???/ ??? 变得A。 ?? 座位 N???(??) 坐/站在某处 V+??/?????? 表示“国为……，所以对不起”。 ??? 不要紧，没关系，不错。

???? 下次（从下次开始）。 N(?/?) ???? 注意，小心 第三课船运需要多长时间？ V+(?)?N（过去） V+(?)?N（将来） V+?N（现在） 修饰名词，表示过去发生的事件或行动。 A+(?)??? V+??? 接在形容词、动词词干后，是口语体的陈述终结词尾

N(?)??? 名词后，是口语体的陈述终结词尾。 N(?)? 表示方式或手段。 N?/???? 在时间名词之后，表示花费的时间。 ???????? 要花多长时间。 N??N?/????(???) 给某人寄N / 给某人送N N(?)????(???) 用N寄某物。 ?? 一会儿，稍顷，片刻。 第四课你会读韩文吗？

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

2019年1北京吉利大学韩语系师资力量.doc

Ⅲ 师资科研： 1师资力量： 我校韩语系师资梯队由四个团队组成，第一个团队是专业顾问和学科带头 人；第二个团队是荣誉教授、名誉教授和客座教授；第三个团队是讲座教授和行业与企业专家；第四个团队是专业骨干教师、韩国外教和德育辅导员。本专业师资力量雄厚，年龄结构合理，聘请的专家、顾问来自国家 211 工程重点建设大学的权威教授、学者，在学术圈享有较高的社会知名度和影响力。此外，还从韩国高校聘请了著名教授，为专业建设和可持续健康发展保驾护航。 聘请的专业顾问、学科带头人是北京工业大学外国语学院朝鲜语系主任、中 国韩国语教育研究学会常务理事、北京吉利大学外国语学院专业建设指导委员会 委员、北京吉利大学商务韩语研究所所长俞春喜教授。 俞春喜博士、教授、硕士生导师 北京工业大学外国语学院朝鲜语系系主任专业顾问 中国韩国语教育研究学会常务理事学科带头人现任职务 北京吉利大学韩语系专业顾问兼学科带头人 北京吉利大学商务韩语研究所所长 聘请的荣誉教授、名誉教授是韩国崇实大学国语国文学系学科长、系主任、 博士生导师吴充渊教授；梁氏语言文字信息处理技术研究所所长、梁氏外语电子辞书编辑部主编、商务印书馆辞书编辑中心特约编委梁兴哲教授。 吴充渊博士教授博士生导师 韩国崇实大学研究生院韩国语学科学科长 现任职务 韩国崇实大学国语国文学系系主任荣誉教授 梁兴哲主编终身教授研究员 名誉教授 梁氏语言文字信息处理技术研究所所长 现任职务梁氏外语电子辞书编辑部主编 中国商务印书馆辞书编辑中心特约编委

聘请的客座教授、讲座教授是吉林省社会科学院朝鲜- 韩国研究所王海龙研究员；吉林朝鲜文报社、长白山杂志社主任编委金雄；长江大学文理学院韩国语系翻译教研室主任杨宗波等。 单位性质单位名称现任职务 科研机关吉林省社会科学院朝鲜 - 韩国研究所王海龙研究员新闻媒体吉林朝鲜文报社、长白山杂志社金雄主任编辑高等院校长江大学文理学院韩国语系翻译教研室杨宗波主任 聘请的行业与企业专家有韩国三星电子中国有限公司北京运营总部张诚涌 总监、北京瑞普明华科技有限公司总经理尹明国、韩国韩美药品集团中国有限公司专利研发部李玉花部长、韩国斗山工程机械集团中国有限公司北京运营总部李松花经理、中兴通讯股份有限公司北京公司财务部李秋燕主任、民族出版社朝鲜文编辑部朴福善主任、国家发改委培训中心金东方国际文化教育中心韩国事务部刘雅静部门经理、高级顾问和耿辉经理；大韩民国驻中华人民共和国大使馆经济处金华高级秘书、使馆翻译。 企业性质企业名称现任职务 世界五百强企业韩国三星电子中国有限公司北京运营总部张诚涌总监韩国第二大药品 韩国韩美药品集团中国有限公司专利研发部李玉花部长企业集团 世界五百强企业韩国斗山工程机械集团中国有限公司李松花经理国家五百强企业中兴通讯股份有限公司北京公司财务部李秋燕主任机关事业单位国家民委直属单位民族出版社朝鲜文编辑部朴福善主任 刘雅静 机关事业单位国家发改委培训中心金东方文化教育中心 部门经理 机关事业单位国家发改委培训中心金东方文化教育中心耿辉经理 金华高级秘政府机关单位大韩民国驻中华人民共和国大使馆经济处 书使馆翻译

首尔大学韩国语

首尔大学韩国语 ?1?????????? 这是什么? ????????? 这是什么? ?????. 是桌子. ????????? 那是什么? ????????. 那是椅子 首尔大学韩国语 ?2??????????这是表吗? ????????? 这是表吗? ?, ?????. 是的, 是表. ????????? 这是皮鞋吗? ???. ???????. 不, 不是皮鞋. ?????????. 那是运动鞋. 首尔大学韩国语 ?3???????? 你好 ??????? 你好 ??????????. 我的名字是金英淑. ?, ?????, ???. (见到你)很高兴, 英淑.

????(Wilson)???. 我是Wilson. ?????????. 我是英国人. ???????????. 我在学韩国语. 首尔大学韩国语 ?4?????????? 这里是哪里. ?????????这里是哪里. ???????????. 这里是汉城大学. ??????????. 我们是外国学生. ??????????????????. 我们在汉城大学学习韩国语. ???????????? 老师做(教)什么? ???????????. 我教韩国语. 首尔大学韩国语 ?5????????? 去饭店吗? ???, ???????? WILSON, 去哪里? ????????. ???????????? ?????????. 我去学校.英淑去食堂吗? ???. ?????????. ?????????. 不, 我不去食堂.我去图书馆 ?????????????. 哲株也一起去图书馆 ??????????????. 我们在图书馆读书 首尔大学韩国语

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1 韩国语基础入门 格式：FLV视频格式 集数：15集，每集约20分钟。 内容：韩语发音和简单的韩语单词和语法。 备注：第一集口型与音频有不同步现象，其他教程正常。 2 旅游韩国语 格式：FLV视频格式 集数：16集，每集约30分钟。 内容：各种场景的简单韩语对话。 3 韩语语法句型学习视频专辑 格式：FLV视频格式 集数：70集，每集约3分钟。 内容：实例介绍韩语常用的语法。 4 韩国语会话入门 格式：FLV视频格式 集数：43集，每集约7分钟。

内容：按对话的形式，分解每个句子，能最快熟悉韩语的语法。 5 首尔大学韩国语 格式：FLV视频格式 集数：30集，每集约1分钟。 内容：韩语中常见的对话片段，可以培养韩语的语感。 6 疯狂记单词说韩语 格式：MP3音频格式，有中韩文LRC同步歌词。 集数：53集，每集约3分钟，每集有50个单词短语。 内容：共2500个常用单词，记单词比较枯燥，但这是必需的。 好评送送送： 送1-【xfuer】小企鹅宝露露[中韩双语动画片].rar 送2-【xfuer】我为韩语狂-入门篇上册.rar 送3-【xfuer】韩国语会话入门(手机版）.rar 送4-【xfuer】韩语打字游戏软件.rar 所有资料通过邮箱发送，收到后请及时下载。解压后共5G大小，如遇到问题请和我联系。

首尔大学韩国语第二册语法总结帖子

第一课很高兴认识大家 V--- ？ 表示由于别人的行为或某种外部原因，其状态或性质发生了变化。 *N+/ N+/ ？ 接在名词之后，表示身份状态发生了改变，“成为、变成……” N+/ ？ 介绍N。 N ？ 介绍。 N+？ 接在名词之后表示起点“从……”。 N() ？ 接在名词之后，“叫做……”。 ？ 大家。 V+ () () 很高兴怎么样。 N+ +/ ？ 教某人某事。 +N 自已的N。 , (), (), ？ 年，月（个月），周（个周），小时 N ？ 接在名词后，表示多长时间。 N +/ ？ , ,, ？ , , ？

知道，认识N。 第二课因为感冒没来上课 N ？ 表示原因“国为……，由于……的缘故”。 A+ / ？ 变得A。 ？ 座位 N () 坐/站在某处 V+/ ？ 表示“国为……，所以对不起”。 ？ 不要紧，没关系，不错。 ？ 下次（从下次开始）。 N(/) ？ 注意，小心 第三课船运需要多长时间 V+() N（过去） V+() N（将来） V+ N（现在） 修饰名词，表示过去发生的事件或行动。 A+() ？ V+ ？ 接在形容词、动词词干后，是口语体的陈述终结词尾 N() ？ 名词后，是口语体的陈述终结词尾。 N()？

表示方式或手段。 N/ ？ 在时间名词之后，表示花费的时间。 ？ 要花多长时间。 N N/ () 给某人寄N/给某人送N N() () 用N寄某物。 ？ 一会儿，稍顷，片刻。 第四课你会读韩文吗 N ？ 表示“好像是N”。 N / ？ 表示“不知道，不认识，不会，不清楚N”。 N/ 表示“不认识、不知道”。 V+() () 表示会/不会某种技能。 ？ 卖 N / () () 某物对某人好/不好，有利于/有害于某人 ？ 意思 , , , , , , , ？ , , , , , , , , ,.

首尔大学韩国语初级语法汇总

首尔大学韩国语初级语法汇总

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非凡语法总结 第一课 ·???：陈述型尊敬阶终结语尾。谓语动词??的尊敬阶，用于具有名词性质的词后，表示主语和谓语的一致性。 ·???：疑问型尊敬阶终结语尾，???的疑问型。相当于汉语的“是。。。。 吗？” ·?/?：主语助词，主要接在体词后，构成句子的主语。 第二课 ·?/?：主语助词，主要接在体词后，表示行动的主体，构成句子的主语。 ·?/?????：惯用型，体词的否定形式。相当于汉语的“不是。。。” 第三课 ·?/?：宾语助词，用于体词后，表示动词的宾语。在口语里可以省略。 ·???/???：尊敬阶陈述型终结语尾，开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???”·???/???：尊敬阶疑问型终结语尾，开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???” 第四课 ·??：用于表示场所的名词后，表示行动的出发点。用于表示场所的名词后，表示动作发生的场所。 ·(?)?：是在谓词谓语中使用的尊敬语尾，表示尊敬句子中的主体。有韵尾“??”无韵尾“?” 第五课 ·?：接在体词后，表示目的地。 ·???：接于谓词词干后，表示谓词的否定。属于主观否定，相当于汉语的

“不。。。” ·?：接在体词后，表示相同和包含。相当与汉语的“也”在句子中可做主语和宾语。 第六课 ·?/?：主语助词，主要接在体词后，表示行动的主体，构成句子的主语。 第七课 ·??：接于体词前，在句子中做定语，修饰体词。相当于汉语的“什么” ·?：接在体词后，表示时间。 ·?/?：接在体词后，表示并列的对象，共同行动的对象。有韵尾加“?” 无韵尾“?”相当于汉语的“和。。。” ·?：接在谓词词干后，表示行为和动作的先后关系。还表示并列· 第八课 ·?：接在体词后，表示地点。 ·??/??/??：尊敬阶终结语尾，接在谓词词干后。元音“??”结尾的 谓词词干加“??”以外的其他元音结尾的谓词词干加“? ?”以“??”结尾的谓词词干加“??” 第九课 ·?/?/?：接于谓词词干后，过去时制词尾，用法与“??/??/??”相同。 ·?：接在谓词词干后，表示并列。 第十课 ·“??”： ·(?)?：是(?)?的过去时态。语法意义与(?)?相同。 ·“?”脱落在韩国语当中以“?”结尾的遇见元音脱落为“?”

我国韩国语教育发展现状及展望

我国韩国语教育发展现状及展望 摘要：1992年中韩建交以后，国内韩国语专业数量迅速增长，与此同时也存在 着很多问题。本文主要讲述国内韩国语教育的发展现状及存在的问题，并针对性 的提出相应的解决方案。 关键词：韩国语教育；现状；问题；解决方案 一、引言 我国韩国语教育可以以1992年中韩建交为基准，分为建交前和建交后两个阶段，中韩建交前，我国国内的韩国语教育主要以与北朝鲜交流为主，中韩建交后，我国韩国语教育的重心由北朝鲜转向了韩国。 二、我国韩国语教育发展现状及存在的问题 根据中国“教育部招生阳光工程指定平台”的“阳光高考网”可知，国内2016年有121所四年制大学开设“韩国语专业”。我们可以从内部和外部两个方面来分析我 国韩国语教育现状。 首先，外部： 韩国语教育发展不均衡：中国地域广阔，各地区韩国语教育差异较大，从韩国语 专业的分布来看，主要集中在东北地区以及沿海地区,内陆地区较少，特别是湖南 湖北等地区一所开设韩国语专业的大学都没有。 其次，内部： 1）韩国语教育过程：目前韩语教育界还没有统一的课程。在国内进行的韩国语 教育并没有明确的教育对象、目的、教材以及教学需求等理论基础，而是根据现 实需要来实施的。因此，每个地区、每个大学都有很大的差异。 2）韩国语教材及课外资料：我国国内最初使用的韩国语教材多为延边大学教授 编写的，其内容丰富，设计面广，但其中不乏与韩国标准语有出入。除了韩国语 初级、中级和高级教材，延边大学及北京大学还出版了许多关于韩国政治、经济、文化等方面的教材，如《韩国概况》、《韩国文化的理解》等。近些年来，国内 各大学较多使用韩国大学编写的教材，如《延世韩国语》、《首尔大学韩国语》等，这些韩国语初级教材对于初学者来说较容易入门，里面插画等内容能引起学 生兴趣，一般包括日常生活中常用的单词及句型。但是其中级和高级教材对于中 国学习者来说过于简单，这回使学生单词量不足，基础薄弱。 我国目前使用的中国编写的韩国语教材较少，教材结构不完整，且由于其内容晦涩，缺乏趣味性，且涉及到日常生活中不常用的表达，如碑文等，这与外语教学 目标不符。并且对于对外经贸韩国语教材来说，学生无社会经验，很难理解其中 内容。此外中国出版的韩国语读物较少，对比英美日等国家的小说，其代表作品 大部分都翻译成汉语在中国出版，但中国的韩国语学习者没有充足的课外读物， 教材内缺乏文化相关内容。同时还缺少副教材或教师手册。 3）韩国语教师：近些年来，随着国内韩国语专业的增加，韩国语教师不足的问 题严重。中国的韩国语教师可以分为朝鲜族教授和汉族教授，其中70%是朝鲜族 教授，20%是汉族教授。部分朝鲜族教师使用的延边朝鲜语与韩国标准语在用词 与发音上有差别，因此用延边朝鲜语上课会使学生造成混乱，产生抵触心情。从 整体上看，教师的素质在提高，但也有很多教师的水平还达不到韩国语教育的要求。 4）韩国语教学：从目前中国的韩国语教育现场来看，韩国语教学方法仍然以教

自学韩语必备的学习教程整理

自学韩语必备的学习教程整理 1、经典教材类： 快速自学韩语45招： https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/tag/%E5%BF%AB%E9%80%9F%E8%87%AA%E5%AD% A6%E9%9F%A9%E8%AF%AD45%E6%8B%9B/ 韩语每日一句： https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/tag/%E9%9F%A9%E8%AF%AD%E6%AF%8F%E6%97%A 5%E4%B8%80%E5%8F%A5/ 入门经典教材推荐： https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/p195445/ 轻松学好韩语： https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/tag/%E8%BD%BB%E6%9D%BE%E5%AD%A6%E5%A5% BD%E9%9F%A9%E8%AF%AD/ 延世大学韩国语（语音部分）： https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/search_a/%e5%bb%b6%e4%b8%96%e5%a4%a7%e5%a d%a6%e9%9f%a9%e5%9b%bd%e8%af%ad/ 国外大学韩语教材： https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/tag/%E5%9B%BD%E5%A4%96%E5%A4%A7%E5%AD% A6%E9%9F%A9%E8%AF%AD%E6%95%99%E6%9D%90/ 《韩国语口语教程》电子书下载：https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/dl/p20314/ 首尔大学韩国语：https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/new/topic/541/ 《举一反三韩国语》电子书下载：https://www.sodocs.net/doc/2714575441.html,/dl/p20315/

大学韩国语第六册 第9课 孔乙己

第9课孔乙己 1、作者介绍 鲁迅（1881-1936），中国著名的小说家、思想家，20世纪20年代是帝国主义侵略，共产主义进入中国的过渡期，他是改变中国错误的传统文化，掀起新文化运动的主要人物之一。他看准了中国社会的矛盾，想通过新的文化运动进行改变的改革家。主要作品有《狂人日记》、《阿Q正传》、《故乡》、《野草》和《呐喊》等。 2、作品欣赏 1923年8月，出版了短篇小说《呐喊》，这部小说集收录了从1918年至1922年之间写的14篇小说，《孔乙己》是其中的一篇。通过描述晚清时一位饱经科举制度、落魄的知识分子形象，讽刺披着君子伪善外套和吃人的封建、玄学，在封建制度下肉体和精神都遭受到严重的迫害，成为封建制度的牺牲品，最终也没有觉醒，结束了悲惨的一生，这样内容的一个作品。鲁迅在这个作品中，对他的不幸和悲惨命运送上深深同情的同时，没有寄予任何希望。 3、试思考问题 ①试思考以第一人称的视点写这部小说的理由是什么？ ②试比较底层知识分子的生活和今天知识分子的生活？ ③试思考作家通过这一作品传达什么样的意图？ 在鲁镇，小酒馆的格局和别的地方不同，大致是向着路边有一个曲尺模样的大酒台，酒台里面煮着热水，随时准备着可以加热酒。打零工的人午饭时或傍晚时结束了手头的活后，立即来到酒馆，掏出4文钱买酒，──这是20年前的事了，现在

一杯酒已经涨到10文钱。──靠着酒台站着，喝着热腾腾的酒，休息着。倘若再多花一文钱的话，还可以吃到一碟煮竹笋或茴香豆。倘若再拿出10文钱，还可以吃着一碟荤菜。可是，到这家店来的大部分人，是一群穿的衣服不太体面的人，大概不会有那样阔绰的开销。只有穿着长衫的人，踱着步进到酒台隔壁，点酒和下酒菜，并坐着慢慢喝。 我从12岁开始，在鲁镇镇口的咸亨酒家当听差，掌柜的嫌我太笨拙，担心不能伺候好老主顾，所以安排我在外面做事。在外面，招待穿着破旧的客人更容易些，可他们中间挑剔的客人也不少，他们时常会直接到院子里监视你从缸里取黄酒，查看瓶子底部有没有水，还有加热酒时只有亲眼看到酒瓶放到热水中，才能放心。在这样严厉的监视下，冲泡这样的事也不是一件容易的事。并且，过几天掌柜的还要说我干不了这个活。幸亏我的介绍人相当有面子，万幸我才没有被赶走，安排我只负责热酒，对于我来说是一件非常无聊、枯燥的事。 从那以后，我一天到晚就在酒台里，负责我的职务。虽然没有什么失误，但因为这活相当枯燥和乏味，对于我来说没有兴趣，无聊的很。掌柜的一副严厉可怕的面孔，老主顾没有好气的样子，常常让我发憷。只有孔乙己到店里来，才能有一些笑声，这些我都还记忆犹新。 孔乙己是唯一穿长衫站着喝酒的人，他的个子修长，苍白枯皱的脸上总是会有未愈合的伤痕，下巴上留着蓬松斑白的胡须，穿的衣服也就那么一件脏兮兮、破破烂烂的长衫，看上去至少有10年以上没有缝补和洗过。他一开口说话，满口的文言文，让人们似懂非懂。他姓孔，人们在写习字本上时有“上大人孔乙己”，于是，在不得要领的情况下，索性给他取了一个绰

最新1北京吉利大学韩语系师资力量汇总

1北京吉利大学韩语系师资力量

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聘请的客座教授、讲座教授是吉林省社会科学院朝鲜-韩国研究所王海龙研究员；吉林朝鲜文报社、长白山杂志社主任编委金雄；长江大学文理学院韩国语系翻译教研室主任杨宗波等。 聘请的行业与企业专家有韩国三星电子中国有限公司北京运营总部张诚涌总监、北京瑞普明华科技有限公司总经理尹明国、韩国韩美药品集团中国有限公司专利研发部李玉花部长、韩国斗山工程机械集团中国有限公司北京运营总部李松花经理、中兴通讯股份有限公司北京公司财务部李秋燕主任、民族出版社朝鲜文编辑部朴福善主任、国家发改委培训中心金东方国际文化教育中心韩国事务部刘雅静部门经理、高级顾问和耿辉经理；大韩民国驻中华人民共和国大使馆经济处金华高级秘书、使馆翻译。

首尔大学韩国语第三册

首尔大学韩国语第三册第一课 1???????????????? 不知道假期会这么快结束 ???:???????,????.???????????? 芭芭拉:迈克尔,好久不见了.假期怎么过的啊? ???:?????????.??????????????. 迈克尔:去旅行了.不过假期好象太短了 ???:???.???????????????.??????????????….. 芭芭拉:是啊,不知道假期会这么快结束.本来假期想做很多事情……. ???:?,2???????? 3?????????? 迈克尔:对了.2级班的同学都上3级班了吗 ? ???:?????????????? 芭芭拉:除了亨利,都升级了 ???:???????????? 迈克尔:亨利怎么了? ???:????????????????. 芭芭拉:听说他因为有事回巴黎了 首尔大学韩国语第三册第二课 2 ???????????? ???: ????, ??????????????????? ????. ???: ????. ?????????????????? ???: ???????????????????????. ???: ????. ?????????????????. ???: ????????????, ?????????????. ???: ?????????????????????????. ???: ????. ?????????????????????. ???: ???? ????. ???????? ???: ?? 6???????????. 首尔大学韩国语第三册第三课 3????????????? ??: ?, ????????. ???: ?????????. ?????????. ??: ????????????? ??????? ???: ??, ????????. ??????????????. ??: ????????. ? 30?????? ???: ??, ??????? 33????????.