2020年(生物科技行业)动物学考试大纲生物竞赛必备动物行为纲要

（生物科技行业）动物学考试大纲生物竞赛必备动物

行为纲要

生物竞赛必备动物行为纲要

动物学考试大纲

第壹章原生动物门

本章要求学生掌握原生动物门的主要特征，明确原生动物是最原始、最低等的单细胞动物，基本掌握原生动物各纲及代表动物的特征和和人类的关系。

第壹节原生动物门的概述

壹、原生动物门的主要特征

(壹)生活方式、分布、形态及大小

(二)营独立生活的单细胞有机体、由细胞内部分化的细胞器来完成所有生理机能。

(三)动物中最原始、最低等的动物、群体种类。

二、原生动物的分类

鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲、各纲特征比较。

第二节鞭毛纲

壹、代表动物：绿眼虫的生活习性、形态、结构和机能特点，动、植物之间的关系。

二、纲的主要特征：鞭毛(亚显微结构)、营养、繁殖等。

三、重要种类：衣滴虫、盘藻、空球藻、杂球藻、领鞭毛虫的结构特点及其在动物演化上的意义；夜光虫、利什曼原虫的结构特点及其和人类的关系。

第三节肉足纲

壹、以变形虫为代表说明肉足纲的主要特征

二、重要种类：痢疾内变形虫、有孔虫、放射虫构造特点

第四节孢子纲

壹、以间日疟原虫为代表说明孢子纲的主要特征

二、重要种类：艾美球虫、蚕微粒子

第五节纤毛纲

壹、代表动物：大草履虫的生活习性、大小形态、结构和机能；纤毛的结构及运行，激应性、伸缩泡的亚显微结构及排泄、核的分化及功能。

二、主要特征：纤毛、结构复杂、大核和小核、繁殖

三、重要种类：草履虫、钟形虫、喇叭虫、棘尾虫、游仆虫、小瓜虫、车轮虫及其危害。

第六节原生动物的生态和分布及和人类的关系

第七节原生动物的系统发展

第二章个体发育和系统发展

掌握动物个体发育的各主要阶段；了解个体发育和系统发展的关系及多细胞动物起源的学说。

第壹节动物的繁殖和个体发育

壹、繁殖及繁殖方式

(壹)繁殖概述

(二)繁殖方式

二、个体发育

(壹)胚前期

(二)胚胎发育(卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层及体腔的形成、三胚层分化)

(三)胚后发育(直接和间接发育)

第二节个体发育和系统发展

壹、个体发育和系统发展的概念

二、生物发生律及其对了解动物类群间关系的意义

第三节关于多细胞动物起源的学说

第三章多孔动物门(海绵动物)

本章要求学生掌握海绵动物门的主要特征，了解海绵动物在动物界的地位。

第壹节多孔动物的主要特征

壹、结构的原始性，体形不固定，没有明确的组织和器官系统。

二、水沟系和固着生活；领细胞及细胞内消化。

三、生殖发育：无性生殖(出芽和形成芽球)、有性生殖、发育中形成俩囊幼虫及逆转现象。

第二节多孔动物的分类及分类地位

壹、常见种类及经济价值

二、多孔动物是最低等的多细胞动物在动物演化上是壹个侧支

第四章腔肠动物门

本章要求学生掌握腔肠动物门的主要特征及水螅的生活习性，形态结构和机能特点。特别是体型、胚层、组织分化、神经系统等。从而认识腔肠动物在演化上的意义，了解各纲的特征重要种类及和人类的关系。

第壹节代表动物

水螅：生活习性、形态结构和机能、生殖特点。

第二节分类概述

壹、水螅纲：以薮枝螅为例，说明生活习性、单体和群体、水螅型和水母型、世代交替、重要种类(水螅、薮枝螅、桃花水母、钩手水母、管水母)

二、钵水母纲：以海月水母为例，说明本纲主要特征（消化、循环、生殖、感觉

等）、重要种类(海蜇)。

三、珊瑚纲：以海葵为例，说明本纲的主要特征、常见种类(海葵、红珊瑚、鹿角珊瑚)。

第三节门的主要特征

壹、生活方式和分布

二、辐射对称、俩胚层、原始消化腔、组织分化、网状神经系、刺细胞、水螅型和水母型个体、生活史多有世代交替现象。

第五章扁形动物门

本章要求学生掌握扁形动物门的主要特征及涡虫的形态结构和生理特点，且掌握寄生吸虫和绦虫的主要特点及其生活史、危害和防治原则；了解扁形动物在动物演化上的意义。

第壹节代表动物

真涡虫：生活习性；开矿构造和机能，适应于自由生活的主要特点；生殖、再生、在动物进化的意义。

第二节分类概述

壹、涡虫纲

(壹)主要特征：体表具纤毛消化系神经感觉发达

(二)常见种类：真涡虫平角涡虫土笄蛭涡虫

二、吸虫纲

(壹)华枝睾(或肝片吸虫)：寄生部位、形态结构、生活史、危害及防治原则(二)纲的主要特征：寄生、体表具角质膜、吸附器官、生殖系统发达、神经感觉退化、生活史多复杂

(三)其他常见吸虫：日本血吸虫、姜片虫、胴吸虫等的构造特点、生活史、危害及防治原则

三、绦虫纲

(壹)猪带绦虫的形态结构、生活史危害及防治

(二)纲的主要特征：内寄生、体带形、体辟结构。器官系统的简化和特征。(如消化系消失)生殖系统发达。

(三)其他常见的寄生绦虫：牛带绦虫、阔节裂头绦虫、细粒棘球绦虫的形态、结构特点、生活史、危害及防治原则

第三节门的主要特征

体扁平、俩侧对称、三胚层、皮肌囊的结构、无体腔、不完全的消化系、原肾管系、梯形神经系、生殖特点、生活方式。

第四节扁形动物门的系统发展

第六章线形动物门(原腔动物)

本章要求学生掌握线形动物门的主要特征及蛔虫的形态结构和生理机能特点；基本掌握线虫纲、腹毛纲、轮虫纲的主要特征及意义；了解寄生虫和寄主的关系及主要寄生线虫的形态结构和生活史。

第壹节代表动物

蛔虫：形态结构、个体发育及生活史、危害及防治原则

第二节分类概述

壹、线虫纲：主要特征：体形、体壁、消化系、排泄系、生殖系、生活史；例如：蛔虫、钩虫、蛲虫、血丝虫小麦虫

二、腹毛纲：略述主要特征及在动物演化上的地位

三、轮虫纲：略述主要特征及经济意义；例如：臂尾轮虫、椎轮虫

第三节门的主要特征

俩侧对称，体线形，体表具角质膜，肌肉退化、原体腔、消化、排泄、神经、生殖系统的构造特点、雌雄异体、异体

第四节几种重要的寄生线虫

蛲虫、钩虫、血丝虫、等的构造特点、生活史、危害及防治原则。

第五节寄生虫和寄主关系

壹、寄生虫对寄主的致病作用

二、寄主对寄生虫感染的免疫性

三、寄生现象的起源及寄主更换的意义

四、防治寄生虫的壹般原则

第七章环节动物门

本章要求学生掌握环节动物门的主要特征及环毛蚓的形态结构和生理特点，且掌握多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征，了解环节动物在动物演化上的意义及和人类的关系。

第壹节代表动物

环毛蚓：生活习性、外形、适于土壤生活的结构特征、内部构造、生殖、个体发育的特点、直接发育。

第二节分类概述

壹、多毛同：以沙蚕为代表，了解本纲主要特征、主要种类(自由生活型、管栖型)。

二、寡毛纲：主要特征、常见种类(水、陆栖)

三、蛭纲：以金线蛭为代表说明本纲主要特征，常见种类(水蛭、山蛭)

第三节门的主要特征

体分节、同律分节、刚毛及疣足、真体腔、后肾管、闭管式循环系、链状神经系、生殖系特点、担轮幼虫

第四节环节动物和人类的关系

多毛类和渔业，寡毛类和土壤改良，物质循环、医用、食用、饲料、人工养殖概况，蛭类的利和害。

第五节环节动物的系统发展

第八章软体动物门

本章要求学生掌握软体动物门的主要特征及无齿蚌的形态结构和机能特点，且掌握双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲和头足纲的主要特征，了解软体动物的重要经济种类。

第壹节代表动物

无齿蚌：生活习性、形态结构和机能特点、生殖和个体发育。

第二节分类概述

分类的主要依据

壹、双神经纲：以石鳖为例，说明本纲主要特征、常见种类。如龙玉簪。

二、腹足纲：以蜗牛(或田螺)为例，说明本纲主要形态结构特征、常见种类。如：椎实螺、钉螺、笠贝、鲍、蛞蝓、红螺、玉螺、扁卷螺、宝贝及本地主要种类。

三、瓣鳃纲：主要特征、常见种类。如：蚶、牡蛎、贻贝、珍珠贝、船蛆、蚬、三角帆蚌等。

四、头足纲：以乌贼为例，说明本纲主要特征、常见种类，如：枪鸟贼、章鱼等。第三节门的主要特征

体柔软、不分节、俩侧对称(腹足纲除外)。体分头、足、内脏团、具皮肤褶形成的外套膜、此膜分泌贝壳，保护身体。用鳃呼吸，外套腔和呼吸的关系。体腔退化，开管式循环。神经系由四对神经节组成。大多雌雄异体，海产种类个体发育经担轮幼虫和面盆幼虫。

第四节软体动物的生态和分布

第五节软体动物和人类的关系

第六节软体动物的系统发展

第九章节肢动物门

本章要求学生掌握节肢动物门的主要特征及棉蝗、沼虾的形态结构和生理机能特点；且掌握甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲的主要特点；基本掌握三叶虫纲、肢口纲、原气管纲的简要特征以及昆虫纲的主要目的鉴别特征、主要经济昆虫的生态习性、形态结构及和人类的关系；了解常见的有经济意义的节肢动物及节肢动物的系统发展。

第壹节门的主要特征

异律分节、附肢分节及其意义，体被几丁质外骨骼，生长和脱皮，肌肉系特点，体腔及血液循环，呼吸、排泄及神经感觉器官特点，生殖发育，节肢动物的高度适应性。

第二节分类概述

分类的主要依据主要各纲、三叶虫纲、甲壳纲、肢口纲、蛛形纲、原气管纲、多足纲、昆虫纲。

第三节甲壳纲

壹、代表动物：沼虾的生活习性、形态结构及机能特点、生殖和发育

二、主要特征：对水中生活的适应、体分区、附肢的基本类型及其功能、鳃呼吸、排泄器官、个体发育特点

三、主要亚纲及重要种类

(壹)鳃足亚纲：水蚤、丰年虫等

(二)桡足亚纲：剑水蚤、锚头蚤等

(三)蔓足亚纲：藤壶、茗荷儿等

(四)软甲亚纲：糠虾、鼠妇、虾蛄、寄居蟹、虾、蟹等

四、甲壳动物和人类的关系

第四节蛛形纲

壹、代表动物：圆蜘蛛的生活习性、主要的形态结构及机能特点、取食习性。二、主要特征：多数陆生，体分区，附肢构造及机能特点。

消化、呼吸、排泄特点、生殖和发育。

三、分类：蝎、钳蝎等

(壹)蝎目：蝎、钳蝎等

(二)蜘蛛目：圆网蛛、狼蛛、蝇虎、班络新妇等

(三)蜱螨目：如红蜘蛛、牛蜱、人疥螨等

(四)蜘蛛纲动物和人类关系

第五节多足纲

壹、以蜈蚣为例，简述多足纲的主要特征

二、常见种类：蜈蚣、马陆、蚰蜓等

三、多足纲和人类的关系

第六节昆虫纲

壹、代表动物：棉蝗(或其他蝗虫)的生活习性、形态结构、机能特点及生殖发育特点。

二、主要特征：适应陆生的特征、体分区、附肢及翅特点(类型及功能)、个体发育、分布

三、生物学特征：生殖方式、变态发育、世代和年生活史、社会性和多态现象、主要习性（食性、趋性、日出性和夜出性、休眠和滞育等）

四、昆虫和环境

五、分类

(壹)分类依据：口器、触角、足、翅的类型及功能。

(二)主要目概述：缨尾目、蜉蝣目、直翅目、半翅目、同翅目、脉翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目、蜻蜓目、等翅目、虱目、蚤目等。

六、昆虫和人类的关系

益虫的利用和害虫的防治：家蚕、菜粉蝶、赤眼蜂、蜜蜂、蝇、蚊及其他昆虫的利用或防治；国内外昆虫学研究的工作进展。

第七节节肢动物的系统发展

第十章棘皮动物门

本章要求学生掌握棘皮动物门的主要特征、海盘车的形态结构和生理机能及个体发育；基本掌握海星纲、蛇尾纲、海胆纲、海参纲及海百合纲的主要特征；了解棘皮动物的系统发展和经济意义。

第壹节代表动物

海盘车(海星)的生活习性、形态结构及机能特点、生殖和发育特点。

第二节分类概述

壹、海星纲：主要特征，海盘车、海燕等

二、蛇尾纲：主要特征，阳遂足等

三、海胆纲：以马粪海胆为代表说明本纲主要特征、马粪海胆、紫海胆等

四、海参纲：以刺参为代表说明本纲动物主要特征、刺参、梅花参、荡皮参等

五、海百合纲：主要特征：海羊齿等

第三节门的主要特征

幼体为俩侧对称，成体为次生性辐射对称体壁及骨骼特点，体腔发达(围脏腔，水管系、围血腔)、水管系特点、后口动物。

第四节棘皮动物和人类的关系

第五节棘皮动物的系统发展

第十壹章半索动物门

本章要求学生掌握半索动物门的主要特征及柱头虫的形态结构和机能特点，从而理解半索动物在动物界的地位。

第壹节半索动物的代表

柱头虫：生活习性，形态构造、机能特点，生殖和变态发

育(幼虫)。

第二节半索动物门的主要特征

背神经索、锶裂、口索等

第三节半索动物在动物界的位置

第十二章脊索动物门

本章要求学生掌握脊椎动物门的主要特征，分类概况，且掌握头索动物亚门和脊椎动物的特征以及脊索动物在演化上的意义。

第壹节概述

壹、脊索动物的主要特征：脊索、背神经管、咽鳃裂。

(次要特征：心脏的位置、肛后尾、生物的内骨骼等)脊索动物和高等无脊椎动物相同的特征：后口、三胚层、真体腔、俩侧对称和分节现象。

二、脊索动物分类

(壹)尾索动物亚门：海鞘(略述)

(二)头索动物亚门：文昌鱼

(三)脊椎动物亚门：圆口纲、鱼纲、俩栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲

(四)脊索动物分类上常见名词：无头类有头类无颌类

有颌类无羊膜类羊膜类原索动物真索动物变温动

物恒温动物。

第二节尾索动物亚门

以海鞘为代表说明尾索动物的主要特征、个体发生

第三节头索动物亚门

壹、文昌鱼的形态结构和机能特点及个体发生

二、头索动物主要特征

三、原索动物在动物演化上的意义

第四节脊椎动物的特征概述

壹、胚胎或幼体中具有脊索，成体多为脊柱所代替；内骨骼发达

二、背神经管明显分化为脑和脊髓

三、具备了复杂的颌器

四、呼吸器在水生种类多为鳃，陆生种类为肺

五、多有成对的附肢

六、完善的循环系统

七、复杂的肾脏代替肾管

第五节脊索动物的起源和演化

第十三章圆口纲

本章要求学生掌握圆口纲的主要特征；了解圆口纲的起源和演化。

第壹节纲的主要特征

以七鳃鳗为代表说明圆口纲的主要特征：无真正的上文颌，没有偶鳍，脊索终生存留，没有脊椎骨，单鼻孔及其位置，呼吸器(鳃囊)内耳半规管只有1─2个，消化系统特点（舌特化和生活方式）。

第二节我国常见的圆口纲动物

第三节圆口纲的起源和演化

化石甲胄鱼类及其在动物演化上的意义。

第十四章鱼纲

本章要求学生掌握鱼纲的主要特征及鲫(或鲤)鱼的形态结构和机能特点；基本掌握鱼类各重要目的特征及鱼类生态，起源和演化；了解我国重要经济鱼类。

第壹节代表动物──鲫鱼(或鲤鱼)

鱼的外部形态、内部结构和机能特点

第二节鱼纲的主要特点

体形、鳞、鳃、鳍。单循环、颌起源、生殖等特点。水生生活的适应。适应性特征和进步性特征。

第三节分类概述

分类主要依据：现代鱼类的分类(软内鱼类和硬骨鱼类)：

壹、板鳃亚纲：鲨目和鳐目，主要特征及代表。

二、全头亚纲：以银鲛为代表，说明本亚纲特征。

三、肺鱼亚纲：纲特征，古老而特化的类群，现有种类及分布。

四、总鳍亚纲：陆生脊椎动物的祖先，内鼻孔，鳔能呼吸，现存种是活化石，和古代种类的不同点。

五、辐鳍亚纲：纲特征，我国的重要经济鱼类（鲟形目、鲱形目、鲤形目、鳗鲡目、鳕形目、鳢形目、合鳃目、鲻形目、马鲅目、鲈形目、蝶形目、海龙目等)的特征及种类。

第四节鱼类的生态

壹、鱼类的繁殖：繁殖方式、环境、温度和鱼类繁殖的关系

二、鱼类的洄游及其和渔业的关系

第五节鱼类和人类的关系

经济价值，我国渔业的概况(养殖、捕捞)

第六节鱼类的起源和演化

第十五章俩栖纲

本章要求学生掌握俩栖纲的主要特征及青蛙的形态结构和机能特点；且应掌握俩栖纲各重要目的特征及生态、起源和演化；了解我国俩栖类资源。

第壹节代表动物──黑斑蛙

外部形态、内部结构及机能特点

第二节俩栖纲主要特征

对陆生生活的初步适应，皮肤、骨骼、肌肉、呼吸、循环、神经感官系统等主要

特征。变态发生。适应陆地生活和水中生活构造特点。

第三节分类概述

壹、无足目：特征及主要代表动物。如：鱼螈等

二、有尾目：特征及主要代表动物。如：大鲵、蝾螈等

三、无尾目：特征及主要代表动物。如黑斑蛙、金线蛙、林蛙、雨蛙、树蛙、蟾蜍等。

第四节俩栖类的生态

壹、俩栖类的繁殖、变态

二、俩栖类的冬眠、动物休眠的原因及意义

第五节俩栖类和人类的关系

壹、俩栖类资源利用

二、保护蛙类以蛙治虫

第六节俩栖类的起源和演化

第十六章爬行纲

本章要求学生掌握爬行纲的主要特征；基本掌握石龙子的形态、内部结构特点以及四个亚纲的主要特征；爬行纲和人类的关系和爬行动物的起源和演化。

第壹节代表动物──石龙子

外形及内部结构特点

第二节爬行动物主要特征

对陆生生活的适应；构造特点器官系统的演化；羊膜卵的结构特点及其在脊椎动物演化史上的意义。

第三节分类概述

现存种类的分类：

壹、喙头亚纲：特征及主要代表动物。如：喙头晰

二、有鳞亚纲：特征及主要代表动物。如石龙子、壁虎、麻晰、草晰、蛇等

三、龟鳖亚纲：特征及主要代表动物。如：龟、鳖

四、鳄亚纲：特征及主要代表动物。如：扬子鳄

第四节爬行动物和人类的关系

壹、爬行动物的资源及其利用

二、毒蛇和无毒蛇的区别

三、毒蛇对人畜的危害及防治原则

第五节爬行类的起源和演化

壹、爬行类的起源

二、爬行类的演化

第十七章鸟纲

本章要求学生掌握鸟纲的主要特征及家鸽的形态结构和机能特点；基本掌握鸟纲主要目的的特征及种类，生态和人类的关系；了解鸟类的起源和演化。

第壹节代表动物──家鸽

外形及内部结构特点

第二节鸟纲的主要特征

鸟类的形态结构和飞翔生活适应的特点；器官系统的演化，恒温及其在脊椎动物演化史上的意义。

第三节分类概述

分类概述的主要依据：现存鸟类分类、总目、主要目的、特征及重要种类

壹、平胸总目：特征及主要代表动物

二、企鹅总目：特征及主要代表动物

三、突胸总目：主要目的特征，目的主要代表动物：鹱形目、鹈形目、鹳形目、雁形目、隼形目、鸡形目、鹤形目、鸥形目、鸽形目、鹦形目、鹃形目、夜鹰目、雨燕目、佛法僧目、雀形目等。

第四节鸟类的生态

壹、鸟类的主要生态类群

二、鸟类的繁殖

三、鸟类的迁徒

第五节鸟类和人类的关系

壹、家禽鸡、鸭、鹅等

二、鸟类和农业、林业的关系

三、狩猎鸟类和自然保护，我国规定爱鸟周的意义。

第六节鸟类的起源和演化

壹、鸟类的起源，始祖鸟化石，关于地栖或树林生活转变为飞翔生活的俩种假说。

二、鸟类的演化

第十八章哺乳类

本章要求学生掌握哺乳纲的主要特征及家兔的形态结构特点；基本掌握各亚纲、重要目和科的特征以及哺乳类的生态、起源和演化；了解哺乳类和人类的密切关系。

第壹节代表动物──家兔

外形及内部结构特点

第二节哺乳纲的主要特征

哺乳纲进步性特征：胎生、哺乳及其在脊椎动物演化史上的意义。

第三节分类概述

壹、原兽亚纲：特征及主要代表动物

二、后兽亚纲：特征及主要代表动物

三、真兽亚纲：特征及常见目的主要特征及代表动物：食虫目、翼手目、鳞甲目、啮齿目、兔形目、食肉目、鳍脚目、鲸目、偶蹄目、奇蹄目、长鼻目、海牛目、灵长目等。

第四节哺乳类的起源演化

壹、哺乳类的起源

二、哺乳类的演化

生物竞赛测试题(普通动物学部分)

生物竞赛测试题（普通动物学部分） 一、单项选择题 1、蚯蚓的环带与下列哪项有关： A、营养 B、运动 C、防御 D、生殖 2、渐变态昆虫在羽化之前发育的一种特征为 A、有蛹期，幼虫和成虫的生活习性一样 B、有蛹期，幼虫和成虫的生活习性不一样 C、无蛹期，幼虫和成虫的生活习性不一样 D、无蛹期，幼虫和成虫的生活习性一样 3、下列有关疟原虫的生活史的叙述错误的是 A、疟原虫是在人体的肝细胞和红细胞中发育的 B、疟原虫的有性世代中，减数分裂和受精作用是在雌性按蚊体内进行的 C、雌按蚊叮咬人时，将合子随唾液进入人的血液 D、孢子生殖的过程是在雌按蚊体内进行的 4、下列有关原生动物的生殖方式的叙述错误的是 A、无性生殖方式主要是分裂生殖 B、原生动物也有有性生殖的方式，主要是接合生殖和配子生殖 C、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式是无丝分裂 D、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式为有丝分裂 5、在腔肠动物的身体结构中，不具细胞结构的一层结构是 A、外胚层 B、内胚层 C、中胶层 D、触手 6、水螅在秋末冬初，环境条件不利时，生殖方式主要是 A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖 7、下列不属于腔肠动物门的动物是 A、海绵 B、海蜇 C、珊瑚 D、海葵 8、动物由水生进化到路生的基本条件是： ①身体两侧对称②组织器官分化③中胚层形成④神经系统发展 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 9、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的 A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层 10、下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是 A、体表有发达的角质层 B、感觉、运动器官退化 C、生殖器官发达 D、消化系统发达 11、涡虫的梯状神经系统较水螅网状系统高等进化，主要表现在 A、传导速度快 B、传导冲动的速度慢，且不集中 C、冲动的传导速度较快，并且更趋向于集中 D、梯状神经系统是由中胚层发育而来的 12、真体腔和原体腔的主要区别是 A、真体腔是中胚层出现后形成的，原体腔是两胚层动物所特有 B、真体腔具有肠壁肌肉层和体腔摸 C、原体腔相当于囊胚腔，真体腔相于原肠腔 D、真体腔是在体壁中胚层与肠壁之间的空腔，原体腔是在体壁中胚层和脏壁中胚层之间的空腔 13、蛔虫的中间宿主是 A、钉螺 B、猪 C、昆虫 D、没有

生物竞赛知识—植物学复习大纲

植物学竞赛知识要点 植物界 （一）生物的分界 林奈最早将生物界分为两界系统，包括动物界和植物界。以后相继分为三界系统，即动物界、植物界和原生生物界。四界系统，即动物界、植物界和原生生物界（或真菌界）和原核生物界。五界系统，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界和原核生物界。我国学者提出六界系统，即非胞生物界（类病毒和病毒）、动物界、植物界、菌物界（真菌界）、原生生物界和原核生物界。 （二）植物界的主要类群和分布 植物界通常划分为七个大类群，即藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。它们的体形大小、形态结构、寿命长短、生活方式和生活场所各不相同，共同组成了形形色色的植物界。 种子植物根据茎干质地分为木本植物和草本植物两大类型： 1．木本植物：茎内木质部发达、木质化组织较多、质地坚硬，系多年生的植物。因茎干的形态，又可分为乔木、灌木和半灌木三类。 （1）乔木：植株一般高大，主干显著而直立，在距地面较高处的主干顶端，由繁盛分枝形成广阔树冠的木本植物。如玉兰、泡桐、杨、榆、松、柏、水杉、桉等。 （2）灌木：植株较矮小，无显著主干，近地面处枝干丛生的木本植物，如大叶黄杨、迎春、紫荆、木槿、南天竺、茶等。 灌木和乔木的区别是生长型的不同（不是内部结构的不同）。 （3）半灌木：外形类似灌木，但地上部分为一年生，越冬时枯萎死亡的木本植物，如金丝桃、黄芪和某些蒿属植物。 2．草本植物：茎内木质部不发达、木质化组织较少、茎干柔软，植株矮小的植物。因植株生存年限的长短，又可分为一年生、二年生和多年生三类。 （1）一年生植物：水稻、玉米、高粱、大豆、黄瓜、烟草、向日葵等。 （2）二年生植物：白菜、胡萝卜、菠菜、冬小麦、洋葱、甜菜等。 （3）多年生植物：薄荷、菊、鸢尾、百合等。 3．无论木本植物或草本植物，凡茎干细长不能直立，匍匐地面或攀附他物而生长的，统称藤本植物。 1)木质藤本：葡萄、紫藤等。 2)草质藤本：牵牛、茑萝等。 第一章植物的细胞和组织 （一）．细胞的分化和组织的形成 由具有分裂能力的细胞逐渐到细胞的分裂停止，细胞外形伸长，以至形成各种具有一定功能和形态结构的细胞过程，叫做细胞的分化。细胞的分化是植物组织形成的基础。（二）植物组织的类型 具有相同生理功能和形态结构的细胞群，叫组织。植物的组织有分生组织、薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌组织。 分生组织: 是具有持续细胞分裂能力的组织，位于植物体生长的部位。依性质和来源的不同，分生组织分为原分生组织、初生分生组织和次生分生组织。依位置来分，分为顶端分生组织，侧生分生组织和居间分生组织。 薄壁组织:是进行各种代谢活动的主要组织，占植物体积的大部分。根据生理功能的不同，分为同化组织、贮藏组织、通气组织、贮水组织等。它们共同结构特点是：细胞壁薄，有细胞间隙，原生质体中有大的液泡，细胞体积比分生组织大得多，但大多仍为等直径的形状。保护组织: 是覆盖于植物体表面，起保护作用的组织，其功能是减少体内水分的蒸腾，控制植物体与环境的气体交换，防止病虫害侵袭和机械损伤等。保护组织包括表皮和周皮。 输导组织: 是植物体内担负物质长途运输的组织。主要特征是细胞呈长管形，细胞间以不同的方式相互联系，在整个植物体的各器官内成为一连续的系统。根据运输物质的不同，输导组织又分为两类，一类是输导水分和溶于水中矿物质的导管和管胞。一类是输导营养物质的筛管和筛胞。

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 在平时的学习、工作中，我们会经常接触并使用试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？下面是小编精心整理的高中生物奥林匹克竞赛试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、单项选择题 1．（湖南99初赛）若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段，应选取的实验材料是 ①海水②NH3、CH4③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A①②③④⑦B①⑤⑥ C②③④D①②⑤⑥⑦ 2．（湖南97初赛；江苏98）原始生命必需具备的两个基本特征是 ①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖 A③⑥B②④C③⑤D①⑤ 3．（广西97；湖南97初赛；江苏98，99）在生命起源的化学进化过程中，第二阶段形成的物质是

ANH3、CH4B嘌呤、嘧啶 C单糖、核苷酸D原始的蛋白质、核酸 4．（新疆99）生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同，这一假说与“自然发生论”有一点是相同的，这个相同点是 A生命都是从非生命物质中突然产生的 B生命都是从非生命物质产生的 C生命所在目前条件下从非生命物质产生 D生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 5．（湖南98初赛）在生命起源的化学进化进程中，原始界膜的出现发生在 A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段 6．（湖南97复赛；陕西99）据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同，在完成原始大气向现代大气的演变过程中。起决定作用的是 A自养型细菌B异养型细菌C蓝藻D绿藻 7．（河南97预赛；陕西99）与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是 A核仁B线粒体C核糖体D病毒T 8．（广西98）生化分析得知，人体体液中的Na＋、K＋、Ca2＋、Mg2＋、Cl－等无机盐离子的比例跟海水相应比例接近，这个事实证明

高中生物竞赛辅导书有哪些.doc

高中生物竞赛辅导书有哪些 高中是学习生物的重要时期，此时接触生物辅导书的相关资料有助于我们在高中生物竞赛中脱颖而出。下面是我为大家整理的高中生物竞赛辅导资料，希望对大家有所帮助! 高中生物竞赛考纲 首先，要知道什么是生物联赛。我们通常所说的中学生物学奥赛是分为以下五个赛程的：各省的初赛、全国中学生生物学联赛、全国中学生生物学竞赛、全国中学生生物学冬令营、国际中学生生物学奥林匹克竞赛(即IBO)。就是通过这层层的严格选拔，在全国范围内发掘出高手中的高手作为国家对选手参加IBO，为国争光。而当下由于很多高校都把学科竞赛省赛成绩作为自主招生申请条件之一，所以作为第二阶段的全国中学生生物学联赛也就获得更多的关注了。 其次，要知道生物联赛的考核内容。我们都知道该考试以高中生物学为基础，并会扩展至高校普通生物学内容，具体考核点与分值分布是这样的： 1.细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学 (25%) 2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 (30%) 3.动物行为学、生态学 (20%) 4.遗传学与进化生物学、生物系统学 (25%) 最后回归主题吧，到底该准备些什么备考资料呢? 高中生物竞赛辅导书

吴相钰著《陈阅增普通生物学》——高等教育出版社(看过之后对生物有个大致的概念) 尹长明著《生物奥林匹克竞赛教程》——湖南师范大学出版社 北京大学生物学家编著《精英教案》基础生物教程(上、中、下册)——军事谊文出版社 北京大学生物学家编著《精英教案》生物习题专集——军事谊文出版社高中生物竞赛辅导书资料 刘凌云著《细胞生物学》——高等教育出版社 刘凌云、郑光美著《普通动物学》——高等教育出版社 王玢、左明雪著《人体及动物生理学》——高等教育出版社 陆时万著《植物学》(上、下册)——高等教育出版社 潘瑞炽《植物生理学》——高等教育出版社 尚玉昌著《动物行为学》——北京大学出版社 尚玉昌著《普通生态学》——北京大学出版社 余瑞元著《生物化学》——高等教育出版社 刘祖洞著《遗传学》——高等教育出版社 苏宏鑫著《高中生物奥赛讲义》——浙江大学出版社 北京大学生物学家编著《精英教案》生物赛题分析——军事谊文出版社方淳、叶建伟著《冲刺——全国高中生物联赛》——浙江大学出版社高中生物竞赛辅导真题 北京大学生物学家编著《精英教案》生物试题解析——军事谊文出版社奥狐教育天科学堂研究院主编《2016版高中生物学联赛历年真题及解析

初中生物奥林匹克竞赛试题修订稿

初中生物奥林匹克竞赛 试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

初中生物奥林匹克竞赛试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。卷面总分100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题共50分） 答题注意事项： 1．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2．将第I卷的答案填写在“选择题答题栏”中，否则作零分处理。 一、选择题 1．下列哪种植物细胞死亡后还能够发挥其作用（） A．构成导管的细胞 B．厚角组织的细胞 C．形成层的细胞 D．构成导管和筛管的细胞 2．下列哪类生物没有细胞膜（ ） A.SARS病毒 B.草履虫 C.细菌 D.海带 3．下列属于机械组织的是（） A.洋葱鳞片叶表皮 B.双子叶植物茎的形成层 C.木纤维和韧皮纤维 D.槐树叶肉 4．下图是某生态系统食物网的示意图，要使最高营养级的生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链是（） A.A→B→C→E B.A→B→D C.A→D D.A→B→C 5．下列关于动物对温度的适应的叙述，正确的是（） A.在低温条件下，变温动物的寿命较长，随着温度的增高，其平均寿命缩短 B.变温动物在温暖地区完成发育史比在冷的地区慢 C.恒温动物在低温下不能保持恒定的体温，而变温动物的体温随环境温度的升高而有相应的变化 D.温度是动物分布的限制因子，最重要的是地区平均温度 6．把田鼠和大鲵从25℃的环境移到5℃的环境，二者的耗氧量将（） A.均减少 B.均增加 C.前者减少，后者增加 D.前者增加，后者减少 7.下列不属于不定根的是（）。 A.玉米茎基部的根 B.榕树枝条上的根 C.秋海棠叶上的根 D.花生种子萌发时长出的根 8.一棵树茎高1m，在距地面50cm处作一标记，1年后该树的茎长到3m，此时原来的标记距地面（）。 A.2.5 m B.0.5 m C.1.5 m D.3m 9.下列哪一类型的植物的茎柔软、机械组织不发达、茎内有很大的细胞间隙、叶肉质、表皮薄（ ）

生物竞赛动物学测试题

普通动物学试题 一、单选（每题1分） 1．除鸭嘴兽外，能产卵的哺乳动物还有 A．负鼠 B．袋鼠（有袋类） C．针鼹 D．齿鼩（食虫类） 2．爬行类能成为真正的陆生脊椎动物是因为 A．有了颈部 B．体表有了角质鳞片 C．心室中出现了隔膜D．出现了羊膜卵 3．动物排泄的含氮废物常因种类而异，下列动物中以排泄尿酸为主的一组是A．两栖类和鱼类 B．爬行类和哺乳类 C．鸟类和爬行类 D．哺乳类和鸟类 4．下列寄生性原虫的哪一个阶段寄生与人体（或狗），另一阶段寄生在百蛉子体内，并能引起人的黑热病的发生？ A．疟原虫 B．利什曼原虫 C．痢疾内变形虫 D．艾美球虫 5．在较为低等的无脊椎动物中，排泄系统首先出现于哪个群体？ A．多孔动物 B．腔肠动物C．扁形动物 D．原腔动物 6．餐桌上所食海蜇头是哪一部分？ A．口腕 B．外伞部 C．体前端 D．胃丝 7．下列哪项不是脊椎动物亚门的主要特征 A．出现明显的头部，故又有“有头类”之称 B．次生的水生种类及陆生的种类，只有在胚胎其间出现鳃裂、成体用肺呼吸 C．都有上、下颌 D．构造复杂的肾脏代替了简单的肾管 8．原生物部都是单细胞动物、个体较小，但是为一完整的有机体，它们可以依靠各种细胞完成各种生活机能。下列描述错误的是 A．以鞭毛、纤毛或伪足完成运动 B．伸缩泡的主要功能是进行排泄 C．环境不良的条件下，大多数可形成包囊度过不良环境 D．部分种类具有有性生殖方式 9．节肢动物门中种类最多的纲为 A．腹足纲B．昆虫纲 C．多足纲 D．头足纲 E．瓣鳃纲 10．有许多昆虫可以通过某些器官或部位发声，下列昆虫（Ⅰ蟋蟀、Ⅱ鸣蝗、Ⅲ蝉、Ⅳ天牛）怎样发生？请选择正确组合 a、头胸部之间的磨擦 b、腹部的发音器 c、前翅磨擦 d、后足摩擦前翅 A、Ⅰc Ⅱ b Ⅲ a Ⅳ d B. Ⅰc Ⅱ d Ⅲ b Ⅳ a C、Ⅰb Ⅱ a Ⅲ c Ⅳ d D. Ⅰb Ⅱ d Ⅲ d Ⅳ a 11．将4只雄蚕峨分别作如下处理,观察其对雌蚕娥的反应,最迟钝的应是: A.封闭口器者 B.剪去触角者 C.遮盖单眼者 D.遮盖复眼者 12．鸟类呼吸时气体交换的真正部位是:

高中生物竞赛-植物学-测试题第7套(有答案)

高中生物竞赛- 植物学测试题第7套 二、填空题 1. 绿色植物的光合作用，被认为是第一性有机物的合成作用，它能够利用光能将简单的无机物和合成碳水化合物。 2．细胞既是植物体的基本单位，也是基本单位。 3．在光学显微镜下观察到的细胞结构称为；在电子显微镜下观察到的细胞结构称为。 4. 芦科植物雄蕊的花药是，果实是果。 5. 从在植物体内存在的位置看维管形成层属于分生组织，根尖和茎尖生长点属于分生组织。 6．乳汁管有两种类型，它们是和___________。 7．果实的果皮是由发育而来，种子是由发育而来。8．向日葵的果实为果，西红柿的果实为果。 9根据胚乳发育的方式不同可分为和两种类型。 10 对促进岩石分解逐渐形成土壤起先锋作用的植物类群有和 11．荠菜结果，刺槐和紫荆结果，黄瓜和西瓜结果，向日葵结。 12．根据植物体的构造不同，可以将苔藓植物分为和。 三、多项选择题 1．叶绿体的主要生理功能是合成( )。 A. 蛋白质 B. 核酸 C. 脂肪 D. 碳水化合物2．细胞有丝分裂过程中，染色单体从着丝点分开是在( )。 A．前期B．中期 C.后期D．末期3．子叶留土萌发幼苗是( )。 A．子叶伸长B．下胚轴伸长C.上胚轴伸长D．胚根伸长 4．根尖中，能够控制根的向地性生长，感觉重力的部位是( ) 。 A. 根冠B．分生区 C. 伸长区D．成熟区 5. 根据茎的分枝规律，在对果树进行修剪时，应控制其为( ) 。 A.单轴分枝B．假二叉分枝 C．二叉分枝D．合轴分枝 6叶子脱落后，在枝条上留下的痕迹是( )。 A．叶痕 B. 叶隙 C. 枝痕D．皮孔 7. 起源上讲，一至数个心皮构成了花的( )。 A.萼片B．花瓣 C. 雄蕊D．雌蕊 8．禾本科植物的叶在干旱时内卷成筒状，湿润时又能展开，是由于具有( )。 A．传递细胞B．泡状细跑C. 厚角细胞D．保卫细跑 9．栅栏组织属于( )。 A. 保护组织B．分泌组织C. 同化组织D．薄壁组织E．吸收组织 10．受精前的成熟(蓼型)胚囊包含有( )。 A. 卵细胞1个 B. 助细胞2个C．反足细胞3个D.中央细胞1个E胚细胞1个11．成熟的二核花粉粒包括( )。

2008年全国生物学联赛详细解析

2008年全国生物学联赛详细解析（单选题部分，仅供参考） 1. 根细胞有丝分裂发生在分生区，随后进行分化，且植物的根细胞几乎不存在无丝分裂 2. 内皮层不仅存在于根中，如松针 3. 了解各种植物叶形态的区别，水稻叶卷曲主要为上表皮泡状细胞的作用 4. 被子植物生殖细胞产生的基本过程中，只有大小孢子母细胞—大小孢子过程为减数分 裂，其余过程均为有丝分裂 5. 充分水保和的细胞水势为0，放入任意浓度的溶液中，溶液的水势均小于0，所以水 由水势高处向水势低处流动 6. 植物体吸水的两种主要方式为蒸腾拉力和根压，落叶树的叶片在早春尚未展开，其蒸 腾作用很弱，所以主要的溪水方式为根压。 7. 涝灾使根长期处于无氧环境中，发酵作用产生的大量酒精对植物产生生理胁迫 8. 光合作用中PGAld的终产物淀粉在叶绿体中合成，而蔗糖则在细胞质中合成 9. 花为植物的生殖器官，在花旗中花为代谢库所以其呼吸作用在花期中侧重于生殖器官 10. 植物的年龄影响植物的发育过程，许多多年生的植物在未达到成熟年龄时不会由侧 重营养生长转向侧重生殖生长 11. 影响植物光周期的色素是光敏色素，其中红光能光敏色素pr型向Pfr型转变，其作 用对中断暗期最为有效，而远红光使Pfr转为Pr，作用相反，其余两种色光对光周期作用不大。 12. 完全为记忆性内容，可理解为有机物只能通过韧皮部运输 13. 离层的产生原因为植物细胞间的分离，细胞壁胞间层的主要成分为果胶和纤维素。 14. 冷、冻害来临时，植物体内的谷aa，可溶性糖，脱落酸等物质增加，提高渗透压， 以抵抗低温脱水对细胞造成的伤害 15. 蔷薇科的四亚科间区别及其特征应为植物分类学重点记忆内容，此部分内容可参考 有关教材 16. 二原型，侧根发生于木质部与韧皮部之间，三、四原型，侧根发生对着初生木质部， 多元型侧根发生对着初生韧皮部 17. 豆科三亚科也为重点记忆内容，上升覆瓦状排列对应假蝶形花冠，下降覆瓦状排列 对应碟形花冠，按照花图式记忆 18. 四个选项中的蕨类植物，分别属于石松亚门，水韭亚门，真蕨亚门，木贼亚门，其 中只有木贼亚门具有节和节间的分化，应熟悉蕨类各亚门间特征 19. 此题有争议，内鼻孔在肺鱼中已经出现，答案应不唯一，侧线在两栖类中依然存在， 而高等爬行类出现槽生齿 20. 门静脉将血液输送质感中进行解毒，正确。肝静脉和肝动脉不输送经过小肠的血液， 而是给肝供给养料和氧气，D显然错误，其在哺乳类中已退化。 21. 头索动物为全部生活在海洋中的类型，其余选项中的动物均有在淡水中生活的种类 22. 羊膜动物中除少数爬行动物（如蛇、蜥蜴）为11对脑神经外，其余均为12对脑神经 23. 记忆性内容，中枢神经系统为脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经、脊神经及其传 出神经纤维所演化的交感、副交感神经

动物学测试题

动物学测试题 1、在草履虫的结构中，伸缩泡的作用是（） A、呼吸 B、运动 C、排泄 D、感受外界刺激 2、疟原虫的中间宿主是（） A、库蚊 B、按蚊 C、伊蚊 D、白蛉 3、下列有关疟原虫的生活史的叙述错误的是（） A、疟原虫是在人体的肝细胞和红细胞中发育的 B、疟原虫的有性世代中，减数分裂和受精作用是在雌性按蚊体内进行的 C、雌按蚊叮咬人时，将合子随唾液进入人的血液 D、孢子生殖的过程是在雌按蚊体内进行的 4、下列有关原生动物的生殖方式的叙述错误的是（） A、无性生殖方式主要是分裂生殖 B、原生动物也有有性生殖的方式，主要是接合生殖和配子生殖 C、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式是无丝分裂 D、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式为有丝分裂 5、在腔肠动物的身体结构中，不具细胞结构的一层结构是（） A、外胚层 B、内胚层 C、中胶层 D、触手 6、水螅在秋末冬初，环境条件不利时，生殖方式主要是（） A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖 7、下列不属于腔肠动物门的动物是（） A、海蜇 B、海绵 C、珊瑚 D、海葵 8、下列属于辐射对称的动物是（） A、水螅 B、涡虫 C、海星 D、文昌鱼 9、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的（） A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层 10、下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是（） A、体表有发达的角质层 B、感觉、运动器官退化 C、生殖器官发达 D、消化系统发达 11、涡虫的梯状神经系统较水螅网状系统高等进化，主要表现在（） A、传导速度快 B、传导冲动的速度慢，且不集中 C、冲动的传导速度较快，并且更趋向于集中 D、梯状神经系统是由中胚层发育而来的 12、真体腔和原体腔的主要区别是（） A、真体腔是中胚层出现后形成的，原体腔是两胚层动物所特有 B、真体腔是由中胚层中间裂开，一部分靠外胚层形成的表皮而成为体壁中胚层，另一部分靠在内胚层形成的肠壁，而构成肠壁中胚层，真体腔即在体壁中胚层和脏壁中胚层之间，而原体腔只有体壁中胚层而无脏壁中胚层 C、原体腔相当于囊胚腔，真体腔相于原肠腔 D、真体腔是在体壁中胚层与肠壁之间的空腔，原体腔是在体壁中胚层和脏壁中胚层之间的空腔 13、蛔虫的中间宿主是（） A、钉螺 B、猪 C、昆虫 D、没有 14、在进化过程中，真体腔首先出现于（） A、腔肠动物 B、线形动物 C、环节动物 D、节肢动物 15、下列生物中，身体不分节的是（） A、蚯蚓 B、蝗虫 C、蛔虫 D、海盘车 16、蚯蚓的运动器官是（） A、纤毛 B、鞭毛 C、刚毛 D、疣足 17、蚯蚓的排泄器官是（） A、原肾管 B、后肾管 C、马氏管 D、收集管 18、在进化过程中，专司呼吸的呼吸器官首先出现在（） A、环节动物 B、软体动物 C、节肢动物 D、线形动物 19、下列生物中属于雌雄同体，异体受精的是（） A、蛔虫 B、猪肉绦虫B、蚯蚓D、蝗虫 20、蚯蚓暴露于干燥空气中，见到阳光，很快就会死亡，其原因是（） A、体内失水过多 B、体内废物不能及时排出 C、体表失水、干燥影响呼吸而窒息死亡 D、蚯蚓是厌氧型的，接触到氧气后，无氧呼吸受到抑制而死亡 21、在蚯蚓的循环系统中，血液流动的方向是（） A、背血管→心脏→腹血管 B、腹血管→心脏→背血管 C、心脏→背血管→腹血管 D、背血管→腹血管→心脏 22、珍珠中的珍珠质是由珍珠蚌的什么结构分泌的（） A、外胚层 B、外套膜 C、珍珠腺 D、贝壳 23、河蚌的运动器官是（） A、斧足 B、腹足 C、足 D、腕足 24、蜗牛的眼有一对，着生在（） A、头部 B、头部的前一对触角上 C、头部的后一对触角上 D、外套膜顶端

生物奥赛动物学分章习题

动物学分章练习 第二章原生动物门复习题 四、选择填空 1 眼虫制造过多食物常形成一些半透明的( )储存于细胞质中，这是眼虫类的特征之一。 A 淀粉粒 B 副淀粉粒 C 食物泡 D 叶绿体 2 眼虫的无性生殖方式是( )。 A 纵二分裂 B 横二分裂 C 外出芽生殖 D 内出芽生殖 3 锥虫多生活于脊椎动物的( )。 A 消化道内 B 肝脏内 C 血液中 D 淋巴液中 4 多鞭毛虫生活于白蚁消化道内，分解宿主的纤维为食，也使宿主能很好地利用纤维素，这种互为有利的生活关系称作( )。 A 寄生 B 共栖 C 捕食 D 互利共生 5 能诱导变形虫发生胞饮作用的最合适物质是( )。 A 纯净水 B 糖类溶液 C 氨基酸溶液 D 自来水 6 原生动物的伸缩泡最主要的作用是( )。 A 调节水分平衡 B 排除代谢废物 C 排除未消化的食物残渣 D 进行气体交换 7 变形虫最常见的生殖方式是( )。 A 孢子生殖 B 配子生殖 C 二分裂生殖 D 出芽生殖 8 刺丝泡为下列动物中( )所特有。 A 眼虫 B 草履虫 C 变形虫 D 孢子虫 9 刺丝泡的生理机能主要是( )。 A 生殖 B 摄食 C 呼吸 D 防御 10 根据最近研究结果表明 A 疟原虫是红血细胞内寄生，行渗透性营养； B 疟原虫是寄生于宿主组织的间质内，行渗透性营养； C 疟原虫营消化道内寄生，形成包囊度过不良环境； D 疟原虫以胞口摄取营养，不是细胞内寄生，而是细胞间寄生。 11 草履虫的营养方式是( )。 A 渗透型营养 B 光合型营养 C 吞噬型营养 D 混合型营养 12 能行内出芽生殖的原生动物是( )。 A 团藻 B 夜光虫 C 钟形虫 D 喇叭虫 13 能行光合作用的原生动物是. A 变形虫 B 草履虫 C 绿眼虫 D 疟原虫 14 不由昆虫传播的寄生原虫是( )。 A 痢疾内变形虫 B 疟原虫 C 杜氏利什曼原虫 D 锥虫 15 疟原虫红血细胞外期的生殖方式是( )。 A 孢子生殖 B 裂体生殖 C 二分裂生殖 D 配子生殖 16 疟原虫在蚊体内进行的生殖方式是( )。 A 配子生殖和孢子生殖 B孢子生殖和裂体生殖 C 裂体生殖和配子生殖D 配子生殖和分裂生殖 17 杜氏利什曼原虫的传播媒介是( )。 A 白蛉子； B 中华按蚊 C 致乏库蚊 D 采采蝇 18 生殖方式为横二分裂和接合生殖的动物是( )。 A 绿眼虫 B 大草履虫 C 大变形虫 D 间日疟原虫 19 弓形虫属原生动物门的( )。 A 纤毛纲 B 肉足纲 C 孢子钢 D 鞭毛纲

最新安庆一中生物竞赛练习：普通动物学

安庆一中生物竞赛练习：普通动物学

普通动物学练习题（一）不定项选择题1、具有完全双循环的动物是：（） A软骨鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类 2、下列各项中，哪些是蜘蛛的特征？（） A、头胸部、腹部皆不分节 B、发育中有变态 C、都为肉食且结网捕食 D、螯肢内有毒腺 E、有触角一对 3、(05云南大学期末)血液中红细胞无核的动物是( )。 A 鸟类 B 两栖类 C 哺乳类 D 爬行类 4、大脑中有胼胝体的动物为( )动物。 A 哺乳纲 B爬行纲 C 两栖纲 D.鸟纲 5、胚胎发育过程中具胚层逆转现象的动物是( )。 A多孔动物 B腔肠动物 C轮虫动物 D线虫动物 6、马氏管是昆虫的( )器官。 A.循环 B. 生殖 C. 呼吸 D. 排泄 7、以下哪些动物不能生活在长江中下游的湖泊中（） A．鞭毛虫、寡毛类B．线虫、轮虫C．薮枝螅、轮虫D．柱头虫、石鳖 8、( )属于脊索动物门头索动物亚门的动物。 A鲤鱼 B. 文昌鱼 C. 肺鱼 D. 食蚊鱼 9、在脊椎动物的演化史中，( )是首次出现于爬行动物的特征。 A.五趾型附肢 B. 羊膜卵 C. 恒温动物 D. 完全双循环 10、脊椎动物从（）开始出现了中耳，外被鼓膜，内有耳柱骨。声波对鼓膜的振动，可经耳柱骨传入内耳。 A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鸟类 11、左图所示动物属于什么目?( ) A形目 B雁形目 C鹃形目 D雀形目 E潜鸟目 12、下列关于左图鸟所属的目的论述中，正确的有（） A其具有尾综骨 B其足为常态足，且四趾在同一平面上。 C其大肠短，故消化能力较弱 D其鸣肌十分发达 13、环节动物多毛纲在其个体发育过程中所经历的幼虫阶段是（）。 A 浮浪幼虫 B 牟勒氏幼虫 C 担轮幼虫 D 钩介幼虫 14、蝎子和蜱螨隶属于节肢动物门的（）。 A 多足纲 B 甲壳纲 C 昆虫纲 D 蛛形纲 15、水螅为淡水生活的腔肠动物，是科学研究中的好材料，下列哪种叙述是不正确的（）。 A 水螅有多种运动行为，如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。 B 具有两个胚层和消化循环腔 C 神经系统发达，有感觉运动中心 D 具有辐射对称的体制 16、（1997年IBO）下列关于蚯蚓的尿的说法中哪些是正确的？( ) A．通过每一个体节中的一对开口排出体外 B．它在血管与排泄小管系统密切相关的过程中产生的 C．液体从体腔流进一个小管排泄系统，尿即从这种液体产生出来 D．所有的隔膜肾管都是悬吊于体腔液中，体腔液中的代谢废物经肾口进入肾体的长管中 17.平衡棍是：( ) A 木贼属喜湿的带状孢子 B 某些甲虫的上颚的部分 C 缩小的翅，如蚊子（库蚊属） D 同翅目昆虫身体后部上的感觉毛 18．哪一种寄生虫有一个生活在淡水中的发育期？( ) A 人蛔虫 B 旋毛虫 C 牛带绦虫 D 肝片吸虫 19．以下动物中，哪种不出现孤雌生殖现象？( ) A 轮虫 B 昆虫 C 甲壳动物 D 蜘蛛 20．昆虫的足最多是由几个部分构成的？( ) A 5 B 6 C 9 D 15

2020年湖南省生物奥赛初赛试题

2020年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 考试时间：2020年4月17日上午9：00一1 1：00 试卷总分：120分 考生注意： 1、本卷包括第1卷和第Ⅱ卷，第1卷的答案做在答题卡上。第Ⅱ卷的答案直接做到试卷上。考试完后将两卷一同上交。 2、答题时请用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔，要求字迹工整。 第1卷(本卷两大题，50小题，共60分) 一、单项选择题下列各题都只有一个正确答案，请将其代号选填到答题卡中的相应空格内，每题1分，共40分。 1．作物叶片中的营养元素浓度与作物产量之间的关系可用右图中变化曲线表示，以下分析正确的是 A．施肥量与作物产量成正比关系 B．若土壤板结，作物营养素含量处于e段 C．x点时，是作物获得高产的最低养分浓度 D．作物叶片营养素浓度处于d段时，农田周围环境不会 受到营养素的污染 2．水黾等昆虫能在水面上行走，除了昆虫本身所具有的 结构外，还有一重要原因就是 A．水具有较强的内聚力 B．水具有较高的表面张力 C．水具有较强的附着力 D．水是极性分子 3．右图的四条曲线中，“水稻A、水稻B”分别表示水稻幼苗在 不同氧体积分数时CO２释放量的变化情况，“小麦A、小麦 B”分别表示小麦幼苗在不同氧体积分数时C02释放量的变 化情况，下列叙述不正确的是： A．该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度 B．图中小麦A和水稻B两条曲线表示有氧呼吸时的速率 C．在氧体积分数为7.8％时，水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄 糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖量 D．在氧体积分数为7.8％时，水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP数量是无氧呼吸的6倍以上4．2020年在长沙世界之窗诞生的“虎狮兽"曾成为世人关注的焦点，它们是由母虎和雄狮杂交产生的后代，下列叙述中错误的是：． ．A．从第一性征上看虎狮兽也有雌雄之分 B．虎狮兽长大成年，再与狮或虎杂交，将会生出杂种后代 C．雄性虎狮兽若能产生精原细胞，其细胞核中也无同源染色体 D．雌、雄虎狮兽的生殖细胞不能形成正常的受精卵，所以虎狮兽无繁育能力 5．5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)／(G+C)的碱基 比例略小于原大肠肝菌，这说明：Bu诱发突变的机制是 A．阻止碱基正常配对 B．断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键 C．诱发DNA链发生碱基种类置换 D．诱发DNA链发生碱基序列变化

生物竞赛活动试题及答案

生物竞赛活动试题及答案 一、选择题 1.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的____. A. 缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B. 病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 C. 多细胞生物个体的生长、发育依赖细胞增殖和细胞分化 D. 龟的单个细胞也能完成各种生命活动 答案:D 2.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是____. A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 答案:C 3.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是____. A. 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 B. 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 C. 种群是在一定的区域内同种生物的所有个体,群落是某一区域所有种群的总和 D. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 答案:C 4.关于氨基酸种类的叙述，最正确的是____. A. 自然界氨基酸的种类约20种 B. 生物体内氨基酸约有20种 C. 构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种 D. 每种蛋白质的氨基酸约有20种 答案:C 5.下列有关生命系统的说法中正确的是（） A、肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 B、在生命系统的结构层次中，草履虫既是细胞层次，也是个体层次 C、一个池塘中所有的鱼属于生命系统的群落层次 D、高等植物没有器官、系统这两个结构层次 答案:B 6.下列关于生物科学史的描述正确的是（） A、施莱登和施旺提出的细胞学说，指出细胞是一切生物结构的基本单位 B、格里菲思通过实验推想，加热杀死的S型细菌中的DNA使R型细菌转化为S型细菌 C、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，而非蛋白质 D、达尔文的自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道 答案:D 7.下列与细胞相关的叙述，正确的是（） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

全国中学生生物学竞赛大纲.doc

全国中学生生物学竞赛大纲 为推动全国中学生生物学竞赛活动的深入开展，并适应国际生物奥赛的要求，竞赛考试范围确定如下： 一、理论竞赛包括以下几个方面： 1、细胞生物学：细胞的化学成分、细胞的结构与功能、细胞代谢、细胞分裂。 2、植物学：植物界主要类群（包括菌类）和系统演化、组织和器官的结构与功能、光合作用、呼吸作用、物质的吸收和运输、蒸腾作用、特长和发育、激素、生殖。 3、动物学：动物界主要类群和系统演化、组织和器官的结构与功能、动物体制的基本类型、消化和营养、呼吸、循环、排泄、调节、生殖。 4、遗传学与进化：遗传的分子基础、基因与染色体、孟德尔遗传、地球上生命的起源进化的机制、物种形势。 5、生态学：生物与环境的关系，种群、生态系统、自然环境保护、行为。 二、实验竞赛要求选手能够： 1、使用放大镜、显微镜及实全镜等常用实验工具进行观察和实验。 2、细胞染色体和制备装片。 3、植物解剖和徒手切片。 4、无脊椎动物解剖。 5、使用和编制简单的检索表。 6、对实验进行设计，实验结果的统计与分析。 各队选手准备参加这一竞赛时，可参考高校用"普通生物学课本"。 在考查学生基础知识的同时，着重考查理解、分析、综合、应用能力，题目比较灵活。一般以选择题为主。分为初赛和复赛。 生态学部分(20%) 一、生物与环境（自然生态学） （一）生态因素对生物的影响 1.生态因素2.光照、温度、水对生物的影响3.生态因素的综合作用4.种内斗争和种内互助5.种间斗争（竞争、捕食、寄生）6.偏利共生、互利共生 （二）生物对环境的适应和影响1.适应的普遍性（保护色、警戒色、拟态、休眠）2.适应的相对性3.生物对环境的影响 （三）种群1.概念2.特性3.结构和数量动态变化4.影响因素（逻缔斯曲线） （四）群落1.概念2.结构3.群落演替 （五）生态系统的类型、结构、功能1.生态系统的营养结构和空间结构2.生产者、消费者、分解者 3.食物链、食物网、营养级 4.生态金字塔5.能量流动（生物量、生产量、能流过程和特点）6.物质循环（类型、过程、碳、氮、二氧化硫在自然界的循环）7.光能利用和生物固氮（光呼吸、固氮生物种类、生物固氮过程简介、生物固氮在农业生产中的应用）8.有害物质的富集9.建立良性循环（生态农业的应用）10.生态系统的类型11.生态系统的稳定性及其保护（生态平衡的解释、生态平衡的原理、破坏的因素、保护） 二、人与生物圈（社会生态学） （一）人口增长1.人口问题 2.人口增长、自然资源与环境污染的世界模型3.温室效应 4.臭氧层的保护（二）生态环境的保护1.野生生物资源的合理利用和保护2.森林在环保中的作用3.草原的利用、保护与农牧业的发展 4.城市生态系统的特点5.农业生态系统与发展生态农业6.海洋生物资源的开发和利用 7.自然保护区8.环境污染对生物的不利影响9.有害化学药品和重金属对生物影响10.环境与人体的健康 11.无公害绿色食品12.生物净化 三、动物的行为 （一）动物行为的概述 1.概念 2.特点 3.研究方法4.研究意义 （二）动物行为产生的生理基础 （三）动物行为分类及主要行为1.索食行为和贮食行为 2.攻击行为和防御行为3.繁殖行为4.社群行为与信息传递5.节律行为和定向运动 6.先天行为（本能）和后天习得行为（学习行为） 植物解剖、生理（重点是种子植物）和分类(20%) 一、种子植物形态解剖 （一）植物组织1.植物组织的概念和类型2.分生组织3.成熟组织4.组织系统5.维管组织和维管束（二）种子和幼苗 1.种子的结构和类型 2.种子的萌发和幼苗的形成 （三）种子植物的营养器官 1.根的结构（内皮层）2.茎的结构（维管束）3.叶的结构与气孔功能4.根、茎、叶的变态 （四）种子植物的繁殖器官 1.花的结构2.种子和果实的形成 二、植物生理 （一）植物的水分代谢1.植物吸水的部位及方式 2.植物细胞渗透吸水原理（水势）3.植物体内水分的散失 4.外界条件对蒸腾作用的影响5.蒸腾作用原理在生产上的应用 （二）植物的矿质代谢 1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用 2.根吸收矿质元素的过程 3.植物根系吸收矿质元素的特点 4.植物体内无机养料的同化5.矿质元素在植物体内的运输和利用 （三）植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重大意义 2.光合作用的场所和光合色素 3.光合作用的全过

生物竞赛生：各知识点推荐书籍

大学教材类 普通生物学 普通生物学：普通生物学有很多种版本，但是一般推荐陈阅增版的，对整个生物学有着提纲挈领的作用，能够形成一个总体印象，内容也不难理解，可以作为初学的入门教材，也可后期作为复习的线索使用。 植物学 1. 植物学（上册）：植物学教材中的经典之作，上册对植物形态解剖有着较完整而深入的叙述，而且书中几乎处处可以作为考点，为必读之作。 2. 植物学（下册）：对植物各个们的分类有着系统的阐述，几乎是一章对应一个门，每一章前面都对这个门的特征等有着充分的讲解，后面讲代表植物等，被子植物门之前的内容都比较简练，但是被子植物门的分类太过于丰富，建议重点掌握要求的分科。 3. 植物学（彩图版马伟梁著）：可以算是植物学上下册的合集，彩图不容易让人产生厌倦之情，尤其是分类部分选的科不如下册那么冗杂，而且配有插图，宜用来学习分类。 4. 植物学（周云龙著）：整体写的比较简洁明了，也是形态解剖和分类兼而有之，分类部分有一些表格非常实用，而且语言简洁，适宜初学和最后复习使用。 植物生理学 植物生理学（潘瑞炽著）：植物生理学的最经典教材，对植物生理学各方面的内容阐述清晰，每一个要点都有必要好好掌握。 动物学 1．普通动物学（3版）：动物学中的首选学习用书，第3版较之第4版可能更能对应于现有的题目，每个门的形态解剖和分类都有必要好好掌握，可适当弱化一下过于小的门类，如腕足动物门等。 2．普通动物学（4版）：印刷更加细致，排版也更美观，提出了一些新的观点，可能就某些问题的阐述与第3版有少许冲突，建议两本书可一本用来学习，一本用来复习。 3．无脊椎动物学：对无脊椎动物有着于普通动物学更加详尽的叙述，同时也有些许观点于普通动物学有分歧，可以作为无脊椎部分的补充阅读。 4．脊椎动物比较解剖学：相对于普通动物学，比较解剖的观点更有利于记忆，考题也多涉及这方面的内容，为必读书籍。 动物生理学 1. 人体及动物生理学：无论是第二版还是第三版都有其可读之处，生理学的经典教材。 2. 动物生理学：内容相对于其他生理学教材来说较简略，但是似乎处理联赛和国赛难度的题目也足矣，而且有关于动物潜水的适应、昆虫振翅原理以及生物电实验的叙述，整体质量还不错。

最新-2018年江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛初赛试题 精品

2018年江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛初赛试题 注意事项：1．使用2B铅笔在机读卡上答题； 2．认真审题，按题意和要求作答； 3．考试时问：2018年4月19日9：00—11：00，全卷150分。 一、单项选择题(四选一，每题l分，共90分) 1．用人工营养液培植黄瓜，若过一段时间，营养液中缺少镁，那么颜色首先由绿转黄的部位应是：A．茎尖B．新生叶C．植株中部叶片D．植株下部叶片 2．在光照、温度等条件适宜的情况下，给植物以H218O，过一段时间后测定，可发现180存在于：A．三碳化合物中B．淀粉中C．周围空气中D．葡萄糖中 3．昆虫身体不是由细胞构成的结构是： A．触角B．外骨骼C．复眼D．后足 4．有一种鱼在繁殖季节，雄鱼对腹面红色的各种鱼形模型奋力攻击，而对腹面不是兰色的鱼形模型则无反应。这种行为属于： A．习惯化B．固定动作格局C．敏感化D．经典条件反射 5．植物的水分临界期是指植物： A．对水分缺乏最敏感的时期B．需水量最多的时期 C．需水终止期D．生长最快的时期 6．不属于三羧酸循环的中间代谢物是： A．乙酸B．苹果酸C．柠檬酸D．异柠檬酸 7．关于糖酵解的叙述不正确的是： A．几乎发生在所有的活细胞内，不论是原核细胞，还是真核细胞 B．既要消耗ATP，也能产生A TP C．总是发生在细胞液(胞质溶胶) D．不需要氧气，因此有无氧气对它的速率没有任何影响 8．生物合成的还原剂通常是： A．H28．NADPH C．NADH C．FADH2 9．在地球上刚刚出现生命的时候，大气中缺乏的气体是： A．氧气B．甲烷C．氨气D．硫化氢’ 10．以下关于酶的叙述正确的是： A．所有的酶都是蛋白质B．酶既催化正反应，也催化逆反应 C．酶能改变反应的平衡常数D．温度越高，酶促反应速度越快 11．α螺旋和β折叠属于蛋白质的： A．一级结构B．二级结构C．三级结构D．四级结构 12．人和大猩猩在细胞色素c的氨基酸序列上完全相同，由此你不应该得出的结论是：A．两种生物的细胞色素c的三级结构一定相同B．这两种生物的亲缘关系十分接近C．这两种生物的细胞色素c的基因的碱基序列完全相同D．两种生物的细胞色素c的功能完全相同13．类病毒的组成是： A．RNA B．DNA C．RNA+蛋白质D．DNA+蛋白质 14．有一个营养口服液的广告声称其中含有大量的ATP，能够为机体提供动力，对此你应该认为：A．可信，因为ATP是细胞内通用的能量货币B．不可信，因为它在消化道内立刻被水解 C．不可信，因为它很难进入细胞D．不可信，因为它会诱导免疫反应 15．过夜的韭菜不能吃，是因为会产生大量的亚硝酸盐。亚硝酸盐危害健康是因为它在体内：A．导致酶和蛋白质的变性B．导致DNA的损伤，诱发细胞癌变

生物竞赛植物学各章复习题,含答案

第一章细胞与组织 一、单项选择题 1. 下列细胞器中在光学显微镜镜下可以观察到的为（C） A．微丝B．核糖体C．叶绿体D．内质网 2. 植物细胞进行呼吸作用的主要场所是（A） A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．高尔基体 3. 下列细胞器中哪一种是蛋白质合成的主要场所（B） A．线粒体B．核糖体C．溶酶体D．高尔基体 4. 下列哪种细胞器具有双层膜结构（B） A．核蛋白体B．叶绿体C．高尔基体D．溶酶体 5. 初生纹孔场存在于（B） A．次生壁B．初生壁C．胞间层D．角质层 6. 细胞进行有丝分裂时，DNA是在哪一时期复制（A） A．间期B．前期C．后期D．中期 7. 细胞的代谢产物主要贮藏在下列哪种结构中（C） A．内质网B．质体C．液泡D．细胞核 8. 下列不属于初生分生组织的是（D） A．居间分生组织B．原形成层C．基本分生组织D．维管形成层 9. 次生分生组织可由（D）直接转变而成。 A．原分生组织B．初生分生组织C．侧生分生组织D．薄壁组织 10. 水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时，茎迅速长高，是借助（D）的活动。 A．顶端分生组织B．侧生分生组织C．次生分生组织D．居间分生组织 11. 下列植物细胞类型中哪一种已失去脱分化的能力（B） A．厚角细胞B．导管细胞C．叶肉细胞D．皮层细胞 12. 在被子植物体内起输导水分和无机盐的结构为（D） A．筛管和筛胞B．伴胞C．纤维D．导管和管胞 13. 韧皮纤维属于（D） A．厚角组织B．薄壁组织C．石细胞D．厚壁组织 14. 木栓形成层属于（C） A．原分生组织B．初生分生组织C．次生分生组织D．增粗分生组织 二、填空题 1. 植物细胞初生壁上有些未增厚的区域，这些区域称初生纹孔场。 2. 植物细胞的基本结构包括细胞壁和原生质体两大部分。 3. 周皮是次生保护组织，由木栓层、木栓形成层、栓内层组成。 4. 居间分生组织从来源上来看属于初生分生组织。 5. 质体是叶绿体、白色体和有色体的总称。 三、判断改错题 1. 构成生物体结构和功能的基本单位是组织。（×，细胞） 2. 线粒体是细胞内主要的供能细胞器。（√） 3. 有丝分裂中DNA 复制在G1期进行。（×，S） 4. 所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。（×，本题可改为“所 有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁，有些植物的细胞还具有次生壁。”）四、名词解释