国家级大学生创新创业训练项目申报表1(1)
国家级大学生创新创业训练计划
项目申报表
推荐学校青海师范大学
项目名称开放实验室学生自主实验管理体系研究
项目类型■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
所属一级学科名称化学
所属二级学科名称自然科学类
项目负责人翟亚楠
申报日期 2012年3月30日
青海省教育厅制
二○一二年三月
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项目名称
开放实验室学生自主实验管理体系研究
项目类型（√）创新创业项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目实施时间起始时间：2012年06月完成时间：2013年06月
申请人或申请团队
姓名
年
级
学校
所在院系
/专业
联系电话E-mail
主持
人
翟亚楠2010
级
青海师
范大学
生命与地理科
学学院/生物
科学
186******** www.865476963@https://www.sodocs.net/doc/268877426.html,
成
员
张成义2010
级
青海师
范大学
生命与地理科
学学院/生物
科学
155******** 1318257026@https://www.sodocs.net/doc/268877426.html,
徐晶2010
级
青海师
范大学
生命与地理科
学学院/生物
制药
139******** 542540525@https://www.sodocs.net/doc/268877426.html,
柴爱平2010
级
青海师
范大学
生命与地理科
学学院/生物
科学
131******** 1349053735@https://www.sodocs.net/doc/268877426.html,
田桂芳2011
级
青海师
范大学
生命与地理科
学学院/生物
科学
155********
指导教师
姓名李园媛研究方向自然科学
年龄47 行政职务/专业技术职务高级实验师
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主要成果参与课题
1.“高原草甸优势植被吸收土壤氮素营养多样化研究”国家自然基金项目，本人参与
2.新型藏药“愈心安神滴丸”，青海省科技项目2006－J-CO7，2006.6－2009.3，本人参与.
3. 2009-109《有机枸杞生产技术加工示范》省科技厅 4/14
4. 2010-2013《青海湖沿湖地下水排放对水体生源要素的生物地球化学影响》中国科学院西部之光2/9
发表论文
1、《“循化红”线辣椒SRAP-PCR反应体系的优化与建立》
发表于《安徽农业科学》2010年1期第一作者
2、《高原农作物豌豆SOD的纯化级抗氧化研究》
发表于《青海师范大学学报》2009年2010年3期第一作者
3.《青海地区葫芦巴的营养成分分析》
发表于《氨基酸和生物资源》2009年2010年3期第一作者
4、《唐古特大黄黄酮类化合物的纯化》
发表于《青海师范大学学报》2005年3期核心第一作者
5、《青藏高原蕨麻植物抗氧化作用的研究》
发表于《药物生物技术》2004年1期生物学核心独著
6、《青稞抗氧化和脂质过氧化研究》
发表于《武警医学院学报》2005年5期第一作者等等。
7.《生物化学实验优化教学》《青海师范大学学报》2010第四期，1/2
8.《高原农作物豌豆抗氧化和脂质过氧化研究》《安徽农业科学》2009.第20期1/393.
9.《高原农作物豌豆SOD的纯化及抗氧化研究》
《青海师范大学学报》2009第3期1/2
10.《Study on Antioxidants and Lipid Peroxidation from Pea Crops of Platean》《Agricultural Science 》 2009(4) 1/1
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一、项目实施的目的、意义
为了推进实践教学，提升学生实践能力和创新精神，作为学校基础实验室，其中涉及到学生最基本、最重要的实验项目，实验量大，覆盖面广，是引导学生理论联系实际，加强学生理解和掌握所学理论，培养学生的创新精神和实践能力的重要保障。实验教学内容、教学方法和教学手段的改革，对全面提高本科学生的培养质量，多出高水平的人才无疑具有非常重要的意义。本系统有利于推进实验教学管理的信息化、规范实验室管理、扩大实验室知名度、降低学生进入实验室的门槛、启迪学生的设计能力和创新能力、改进实验教学设计、积累实验教学成果。
—— 4
二、项目研究内容和拟解决的关键问题
1.项目研究内容
实验室开放的具体形式分为自选实验项目型、学生参与科研型、学生科技活动型等，采用以学生为主体、教师为主导的实验教学
(1)自选试验项目型开放实验：实验室拟定开放实验项目，此类开放项目包括面向全校学生开设的具有一定科普性、创新性实验项目和针对本学院或本专业学生开设的教学计划以外的综合性、设计性试验项目。项目经学校审核后网上发布供学生选择。学生在实验中必须独立完成项目的方案设计、实验装置安装与调试，完成实验并撰写实验报告。
(2)学生参与科研型开放实验：主要是面向本专业高年级本科学生。实验室定期发布科研项目中开放研究项目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动
（3）学生科技活动型开放实验：培养学生创新动手能力的一种实验教学方式，此类实验主要面对的是动手能力强，思想活跃的同学，为他们提供一个自主实验的平台。由学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的条件，联系相应的指导老师开展小发明、小制作、小论文等试验活动。
（4）建立严格的具体的各类实验室规章制度。
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2.拟解决的关键问题
—— 6
三、项目研究与实施的基础条件
——7
— —
8
四、项目实施方案*（？）
1、技术路线
三江源自然保护区通天河保护分区植物标本的制作及数字化研究技术路线图
组织成员整合信息提交申请
系统整理、归纳和分析
调查人员按不同专业分成二组分期进行植物的标本采集和
制作以及对植物照片的采集
各组在选取的样方内调查野生植物的种类，拍摄照片，采集植物标本，同时记录该样方的地质、地貌、土质等。 第1组全体人员负责压制采集的野生植
物标本，拍摄植物照片。
第2组全体人员负责对植物进行鉴定，整理照片制作成电子图谱。
整理数据统计结果，收集图谱，展示植物照片
上传至网页。
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七、经费预算
时间预算支出经费项目及用途预算金额（元）备注2012.06—2012.07 资料的查询及相关材料的购买700 无
2012.08—2012.09
实验材料及必要仪器的购买
5000 无
2012.09--2012.10 队员的安全保障800 保险、必要安全措施
2012.10—2012.11 各部员的协作费用4000 无2012.11—2012.12 组织实施操作费1500 无2012.12—2013.02 工作效果的总结1000 无
2013.02—2013.04 制作网页将电子图谱上传网页并发
表
1500 联系学校网站
2013.04--2013.06 上报材料，项目总结700 无合计15200元
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八、导师推荐意见
该项目申报书内容属实，具有较高的科学价值，其研究结果可补充三江源国家级自然保护区通天河保护分区野生植物的种类、分布及生境等基础性数据，也可为生物教学、科普知识的传播等提供形象的实例。项目主持人和主要成员的业务素质适合承担本项目的研究工作，我作为该项目的指导老师有足够的精力、时间、能力等为项目提供科研指导、技术支持，同时也可为该项目提供必要的实验室和空间条件以及财务管理等，完全可以保证该项目顺利完成。
签名：
年月日
九、院系推荐意见
院系负责人签名：学院盖章
年月日
十、学校推荐意见：
学校负责人签名：学校盖章
年月日十一、省教育厅评审意见：
单位盖章
年月日
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