急救理论学习知识资料练习进步知识学习资料及其规范标准答案
练习题库
一、判断题
1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。（）
2、成人单人心肺复苏按压与吹气的比是30：2。（）
3、小腿出血，同时伴有骨折时，最好用屈肢加垫止血法止血。（）
4、在一般情况下，心跳停止4分钟之内进行抢救，成功的把握最大。（）
5、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。（）
6、成人胸外心脏按压的部位是胸骨上段。（）
7、腰椎骨折的病人不能用帆布担架运送。（）
8、上肢骨折固定要屈肘位，下肢骨折固定要伸直位。（）
9、成人胸外按压的部位是胸部正中乳头连线水平（胸骨下1/2处）。（）
10、又有出血，又有骨折，先骨折固定，然后止血。（）
11、扎止血带要做到40—50分钟放松一次，并标明时间。（）
12、脊柱骨折的病人，如果他自己能走，可扶着他行走。（）
13、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。（）
14、扎止血带只适用于四肢外伤止血。（）
15、在做胸外心脏按压时，两手要重叠，两手臂与病人的胸部垂直，用双手和上半身的力量下压。（）
16、红十字运动起源于战地救护。（）
17、四肢骨折的病人，在固定时无需将指、趾末端露出。（）
18、某人因摔倒而擦伤手掌，有少量出血，可采用止血带止血。（）
19、头顶部大出血的伤病员，现场处理的最佳方法是敷料盖住伤口，加压包扎头部。（）
20、需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、电线等代替。（）
21、对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。（）
22、四肢骨折的伤员，在固定时一定要将其指（趾）末端露出。（）
23、患者脊柱骨折时可采用毛毯搬运。（）
24、创伤现场救护的目的是缝合伤口、骨折复位。（）
25、无论什么情况下，只要伤员有伤口，就可以用敷料进行加压包扎。（）
26、出现骨折，若现场无适当固定物时，可将骨折的上肢固定于胸壁，下肢一侧骨折同健侧肢体固定在一起。（）
27、前臂骨折时，现场用夹板固定，夹板的长度应超过肘关节和腕关节。（）
28、伤口内有较大异物存在，处理时一定不要将异物拔出。（）
29、烧伤应采取冷清水长时间或浸泡伤处，降低表面温度。（）
30、发生火灾逃离时，应该匍匐前进，逃出门外，浸湿外衣，冲下楼梯。（）
31、处理开放性骨折的伤病员，如果伤口很脏可以用清水冲洗。（）
32、判断骨折的依据是：疼痛、肿胀、畸形、功能障碍。（）
33、又有出血，又有骨折，先固定骨折，然后止血。（）
34、判断伤病员有无意识的方法是用力拍打其脸部或用力摇晃其身体。（）
35、脊柱骨折的伤员可以采取抱持法搬运。（）
36、只要伤病员无意识应立即进行心肺复苏。（）
37、当发现室内有大量煤气泄漏时，救护员应用湿毛巾捂住口鼻作好自身保护。（）
38、现场对无呼吸的伤病员进行人工呼吸时，吹气的量越多越好，吹气时间越长越好。（）
39、心肺复苏的有效征兆是面色(口唇)好转，由紫绀转为红润。（）
40、为了达到有效的胸外按压，在每次按压后均应使胸廓完全反弹到正常位置。（）
二、单项选择题
1、成人胸外心脏按压深度为：（）
A 1-2厘米
B 3－4厘米
C 5-6厘米
2、红十字会协会理事会决定把每年的月日（亨利?杜南生日）定为世界红十字日。（）
A 5、8
B 5、29
C 9、9
3、灾害发生的主要原因是：（）
A 科学技术落后
B 自然变异和人为影响
C 人口增长过快
D 缺少自然资源
4、属于自然灾害的有：（）
A 火灾、交通事故
B 传染病流行
C 地震、风暴潮、雷暴
D 触电、溺水、烧伤
5、发生火灾时，安全的逃生方法有：（）
A 盲目从众，互相拥挤而发生踩踏
B 逃生心切，慌忙从楼上跳下
C 冷静面对，有序撤离，及时报警
D 逃离火场后，又跑回拿取财物
6、发现有人溺水，如救人者不会游泳，应立即：（）
A奋不顾身立即跳下水救人 B做好准备活动后下水救人
C给溺水者的亲友打电话 D呼叫救护车和周围人帮助救人
7、平时应熟悉住所周围的环境，地震时要避开：（）
A 烟囱、立交桥、高压线、广告牌 B公路、红绿灯、邮筒、垃圾箱
C 空旷场地、汽车、田野、河边 D广场、操场、街心公园、小树林
8、家庭防震包的基本物品可以除外以下哪一项：（）
A炊具、台灯 B矿泉水、保鲜食品 C电池、电筒 D急救用品9、居住在楼房的人，为防地震应熟悉：（）
A附近商场的地点 B附近的安全场地和疏散路线
C附近电影院的地点 D附近公交车站的位置
10、当公交车发生威胁人身安全的事故时，司机要立即：（）
A 紧闭车门，呼叫救护车来救援 B停车并打开车门，让乘客迅速逃到车外
C 快速行驶到安全地点等待救援
D 下车拦截过往车辆来救援
11、成人胸外心脏按压频率为：
A 100—120次／分钟
B 90次／分钟
C 80次／分钟
12、拨通求救电话后，如果忘了自己该说什么，一定要：（）
A 把自己着急的心情告诉电话接听者
B 把自己和患者的关系告诉电话接听者
C 清楚准确地回答电话接听者的问话
D 不等接听者告诉你可以挂电话时就挂断电话
13、学习急救是为了：（）
A、完成上级下达的任务；
B、自己或亲朋好友受伤时能用上；
C、发扬人道主义，给一切需要救护的人以帮助。
14、腰椎骨折的病人搬运方法应该（）
A、扶着走，送往医院。
B、背着送往医院。
C、坐在车上，慢慢送往医院。
D、3—4人平抬放在门板上，加以固定送往医院。
15、救助溺水者，应____。（）
A．不管是否会游泳，义不容辞下水救人 B．下水后游到正面接触溺水者C．下水后游到侧面接触溺水者 D．迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援，或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸16、发现或怀疑伤员脊柱骨折，搬动时应____。（）
A．使用软担架 B．1人抱胸、1人抬腿 C．3人－4人托扶伤员的头部、背部、臀部、腿部，抬平放在平板上，用布带将伤员固定 D．不顾一切尽快送往就近医院
17、大型活动现场发生突发事件需要紧急疏散，在场人员要____ 。（）A．按顺序迅速撤离现场 B．争先恐后撤离 C．围观看热闹 D．聚集在一处
18、现场心肺复苏的三个核心是（）
A、打开气道、口对口吹气、胸外心脏按压
B、口对口吹气、胸外心脏按压、打开气道
C、胸外心脏按压、打开气道、口对口吹气
D、口对口吹气、胸外心脏按压、打开气道
19、一患者右手中指被机器切断，用绷带包扎时，应选用哪种包扎方法：（）
A 回返式包扎
B “8”字包扎
C 螺旋返折式包扎
20、成人、儿童、婴儿打开气道时头后仰程度，分别是（）度。（）
A、90、60、30
B、60、30、90
C、30、60、90
D、90、30、60
21、心脏按压成年人、儿童、婴儿每分钟是（）次。（）
A、60
B、80
C、100
D、120
22、动脉血管出血颜色为（）。（）
A、暗红色 B 、鲜红色 C、鲜红变为暗红 D、暗红变为鲜红
23、遇到触电者，救护人员要注意自我保护，不要_______。（）
A. 用手扶起触电者
B.用竹竿、木棒等挑开电线
24、发生骨折后，不要乱捏或________受伤部位。（）
A．活动 B. 包扎
25、骨折固定可以利用木板、杂志、衣角等制作________或吊臂。（）
A．夹板 B.绷带
26、对脊椎损伤的伤员，搬运时，要保持________在同一条直线上。（）A．头、颈、脊柱 B. 头颈
27、外伤出血时，如果排除患肢骨折，可以适当________患肢。（）
A．抬高 B. 降低
28、因外伤出血引起的休克，应立即先行________。（）
A．人工呼吸 B.止血
29、对颈椎损伤的病人，可以用________保持患者头和颈部不动。（）
A．单手 B. 双手
30、烧烫伤后，如出现水泡，________将水泡挑破以避免感染。（）
A．可以 B. 不要随意
31、一个体重60公斤的人，约有血液：（）
A 3000毫升
B 6000毫升
C 4800毫升
32、急救员应在专业医务人员到达________，尽可能利用当时当地所有的人力、物力，用正确方法为伤病员提供救助。（）
A．之前 B.之后
33、脊柱骨折移动时采用________搬运方法。（）
A．三人 B.四人
34、世界急救日是每一年的（）
A、12月29日
B、9月份的第二个星期六
C、8月8日
35、正常成人心跳每分钟（）次（）
A、50次
B、60-100次
C、110-120次
36、现场心肺复苏包括A、B、C三个核心，其中第一个核心是（）A．开放气道B、人工呼吸 C、胸外心脏按压
37、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（）
A、10分钟
B、15分钟
C、4分钟
38、现场处理轻度烧烫伤的最佳急救措施为:（）
A 立即用冷清水冲洗烧烫伤部位
B 挑开水泡
C 涂抹药物
39、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（）
A、仰卧在坚硬的平面上
B、仰卧在比较舒适的软床上
C、侧卧位
40、现场进行心肺复苏时，通常用下列（）方法打开气道（）
A、迅速将口腔打开
B、托颌法
C、仰头举颏法
41、下列（）器官属于呼吸道（）
A、鼻
B、口腔
C、肺
42、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（）为宜（）
A、90度
B、120度
C、60度
43、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（）
A、30：2
B、15：2
C、20：3
44、现场对成人进行胸外按压时的部位是（）
A、胸骨中下1/3交界处
B、胸部正中乳头连线水平
C、胸骨上1/3
45、现场进行胸外心脏按压的频率为（）
A、60-80次/分钟
B、100-120次/分钟
C、120次/分钟
46、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（）
A、4-5厘米
B、5-6厘米
C、6厘米以上
47、成人心肺复苏操作时，按压与吹气的比例应为：（）
A 15：1
B 30： 2
C 15：2
48、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是（）
A、脐上二横指
B、胸骨下部
C、脐下二横指
49、现场救治婴儿气道异物梗塞时，应将婴儿置于下列（）体位（）
A、头高脚低位
B、头低脚高位
C、平卧位
50、成人血液约占自身体重的百分之（）
A、8
B、15 C 、12
51、成人失血量达到（）毫升时即可出现休克表现（）
A、800-1000
B、200-400
C、1600-2000
52、对于小动脉、小静脉、毛细血管出血，现场首选的止血方法是（）
A、止血带止血
B、加压包扎止血
C、填塞止血
53、用绷带包扎上下粗细不等的肢体时应当选用（）方法比较合适（）
A、环形包扎
B、八字包扎
C、螺旋反折包扎
54、钢筋、尖刀扎入机体深部时现场处理原则是（）
A、立即拔出异物
B、固定异物、简单包扎、速送医院
C、拔出异物后止血再送医院
55、现场处理腹部外伤，肠管溢出伤病员的原则是（）
A、立即将脱出的肠管送回腹腔
B、敷料覆盖伤口后做圈，用碗扣住伤口，再用三角巾包扎
C、大块敷料覆盖伤口，加压包扎
56、在高层楼房内遇到地震时应：（）
A 立即逃出楼房
B 立即躲进开间小的地方
C 在阳台上呼救
57、对于开放性气胸的伤病员的现场处理，最重要的措施是（）
A、拨打120等待救护车到行治疗
B、简单包扎速送医院
C、将开放性伤口尽快变为闭合性伤口
58、遇肢体离断伤时，现场处理好伤员后应将离断的肢体（）
A、用干净的布包好，放入资料袋后再放在装有冰块的塑料袋中保存（摄氏2-3度的环境）
B、用水冲洗干净后包好随伤员一起送医院
C、放入冰块中保鲜
59、对于头部外伤有脑脊液，血液自鼻腔耳道流出时，现场处理原则是（）
A、用冷水冲洗干净，用棉球塞住，再送医院
B、用冷水冲洗干净后送医院
C、不堵塞，利于流出
60、遇有触电的伤员现场救护时应首先（）
A、断电
B、将伤员搬出现场
C、呼叫120
61、家中油锅起火的正确灭火方法是（）
A、尽快向油锅内泼水
B、立即将油锅盖盖上，关闭煤气圈门
C、用干毛巾覆盖油锅
62、发生火灾时正确的逃生方法是用（）
A、湿毛巾捂住口鼻，沿安全通道弯腰或匍匐前进
B、立即躲入电梯
C、赶快自窗户跳出
63、现场替伤病员止血时，发现他伤口上的敷料已渗满血液应该:（）
A 立即更换敷料
B 在伤口上加压
C 在伤口第一块敷料再加上敷料，继续施压
64、对于烧烫伤的伤病员现场处理方法（）
A、立即用干净的冷水冲洗烧烫伤部位
B、立即脱掉衣服、包扎伤口
C、尽快送往医院
65、遇雷击后最严重的伤害是（）
A、失去记忆
B、心跳呼吸停止
C、全身抽搐
66、突发地震时在楼房内应采取（）避震（）
A、立即躲入较小开间，保护头部，稳住身体
B、立即跑到阳台上高声呼救
C、立即逃出楼房
67、遇有高压电线落地时，应（）处理（）
A、立即进入现场，救护被电击的伤病员
B、立即拉闸断电
C、看管好现场，10米内严禁人畜进入并立即报告有关部门
68、被犬、猫等动物咬伤后应（）
A、不用处理
B、立即用肥皂水或清水彻底冲洗伤口15分钟，并就近到狂犬病免疫预防门诊就医
C、在伤口上涂抹酒精即可
69、遇有中暑的伤员应迅速（）
A、将伤员移至阴凉通风处休息
B、给轻者饮淡盐水或淡茶水，重者立即呼叫120
C、上述两项均是处理中暑伤员的方法
70、遇有酸碱烧伤时，现场的处理方法是（）
A、寻找中和液体进行冲洗
B、不用冲洗直接送医院
C、立即用大量流动的清水彻底冲洗
71、头顶部外伤出血较多，首选的包扎方法是（）
A 绷带回返式包扎
B 尼龙网套包扎
C 三角巾头顶帽式包扎
72、在野外遇到下雨打雷时应（）
A、赶快拨打手机求救
B、躲入大树下以防被雨淋湿
C、及时披上雨衣，双脚并拢，蹲下并双手抱膝降低身体重心
73、在野外遇到泥石流时应（）逃生（）
A、避开由高处滚落的山石，立即向河谷两侧山坡或高地跑
B、立即停留在低洼处或向河沟下游走
C、立即攀爬到树上躲避
74、皮肤晒伤后现场处理的方法是（）
A、晒出水泡后，立即挑破涂药
B、冰敷或湿敷降低局部皮肤温度
C、局部做热敷
75、踝关节严重扭伤时，应（）
A、尽快按摩局部以减少肿胀
B、立即用冷水或冰块进行冷敷
C、立即在局部热敷以促进血液循环
76、一氧化碳重度中毒时，伤病员的口唇应为（）颜色（）
A、樱桃红色
B、苍白色
C、青紫色
77、家庭防震包的基本物品应有（）
A、矿泉水、保鲜食品、半导体收音机、电池、电筒、急救用品
B、照相机、笔记本电脑、小型录音机
C、炊具、台灯、计算器、信纸信封
78、在教室上课时遇到地震，应（）
A、坐在座位上不动，等待地震结束
B、听从老师指挥及时躲避或有序疏散
C、和周围同学手拉手，一起跑到室外
79、在行驶的公交车上遇到地震时，要（）
A、牢牢抓住拉手、柱子或座椅等
B、立即跳车逃生
C、趴在地上或座椅下面
80、开放性骨折的伤病员下列哪一项处理是不正确的（）
A 立即冲洗清洁伤口
B 不要将外露骨还纳
C 先止血
81、如果废墟中烟尘弥漫，避免窒息的方法有（）
A、大口呼吸，保持呼吸通畅
B、用毛巾或手帕等捂住口、鼻，如可能用湿毛巾
C、用毛巾或手帕等扑打灰尘，减少吸入
82、在等待救援时，保存体力的方法有（）
A、没有听到救援的声音时，不大声呼救
B、不管是否听到救援的声音，都要呼救
C、听到救援的声音时也不必呼救
83、当无力呼救或外面的人听不到呼救时，可以（）
A、用石块或铁具敲击金属管子或墙壁
B、用双手握拳打击金属管子或墙壁
C、用石块或铁具敲击木板或塑料物品
84、在废墟中为了维持生命，等待救援，要想方设法寻找（）
A、铁锹、铁镐等能清除废墟的物品
B、水和食物，必要时可以用自己的尿液应急
C、衣物、被褥等能保暖的物品
85、抢救幸存者时，要先使其（）
A、头部暴露出来，并迅速清除口鼻内的灰土，防止窒息
B、手脚暴露出来，以便协助抢救
C、全身都暴露出来，以便检查受伤情况
86、对于埋压时间较长的幸存者，要先喂（）
A、大量矿泉水，以补充体内水分的丢失
B、糖类和肉类，以尽快恢复体力
C、适量含盐饮料，不可马上给予大量食物
87、在交通意外中，发现车停在路边，车内司机意识不清，你首先应该做什么:（）
A 将伤病员搬出车外
B 在车后放置警示标志 D、替伤病员包扎
88、幸存者若长时间被困在黑暗的废墟中，抢救出来时，应（）
A、让幸存者尽快见到阳光，有助于恢复正常视力
B、给幸存者用保护视力的眼药，可防止紫外线照射
C、将幸存者的眼睛蒙住，避免强烈光线刺激
89、对疑有骨折或脊柱受伤的人，抢救时（）
A、要尽快将伤员拉出，并立即送往医院
B、由抢救者搀扶或背负到担架上再搬运
C、不可强拉硬拖，要设法暴露全身，再整体搬运要
90、对抢救出来的受伤者，应首先（）
A、给予充足的饮食和衣物再送医院
B.得到亲友的陪伴和照料再进行抢救和治疗
C、采取各种适当的方法进行现场救护再送医院
91、火灾造成人员伤亡的主要原因有（）
A、跳楼不及时，或没有及时打开窗户和房门
B、被烟雾和毒气窒息，或逃生行为不当等
C、楼内缺少电梯，不能及时逃生
92、遇到火灾拨打119报警时，一定要说清楚（）
A、确切的失火地点和建筑物特点、火势大小、联系人的姓名、电话等
B、失火现场救火的人数和救火的方法
C、失火引起的原因和没能及时扑灭的原因
93、如果自己的衣服着火，又来不及脱衣时，可（）
A、立即躺倒，让别人用毯子或水将火焖灭或浇灭
B、马上跑到安全的地方，把着火的衣服脱掉
C、一边跳一边呼喊，找人来扑灭身上的火
94、较大的异物扎入肢体，现场正确的处理方法是:（）
A、拔出异物
B、拔出异物后填塞止血
C、不拔出异物，固定异物，拨打急救电话
95、如果火势不猛，有可能冲出火场的时候，可（）
A、向头上和身上淋水，或用湿毛毯包裹身体，冲出险区
B、用双手抱住头或用衣服包住头，跑出火场
C、边用衣服扑打火焰，边向火场外撤离
96、如有浓烟，不能直立行走撤出火场时，可（ A ）
A、弯腰贴近墙壁前行，并用湿口罩或毛巾捂住口鼻，穿过浓烟
B、打开窗户，通风换气，避免窒息
C、跑到阳台呼吸新鲜空气，或从阳台跳下逃生
97、在环境安全，伤员呼吸心跳均正常的情况下，对疑似颈椎骨折时正确的处理是:（）
A 尽快背到医院
B 双人抬到医院
C 尽量不移动伤病员，拨打急救电话
98、下列哪个不是艾滋病的传染途径？（）
A、蚊虫叮咬
B、血液
C、性接触
99、救护员进入现场对伤病员进行救护之前首先要考虑（）
A 伤病员是否有意识
B 是否有呼吸
C 环境是否安全
100、下列哪一项不符合现场包扎的要求（）
A 动作要轻
B 先盖敷料再包扎
C 包扎越紧越好
三、简单题：
心肺复苏的操作步骤？
题库答案：
一、判断题
×√×√√×√√√×√×√√√√××√××√×××
√√√√√×√××××√×√√
二、选择题
CABCC DAABB ACCDD CACAA CBAAA AABBB CABBB CCAAC AAABB BBABA ABCBB BCACA BACAB ACBCC CCABB AABAA BAABA CBCCC BAACA ACACC
三、简答题
1、环境安全
2、判断意识
3、大声呼救
4、胸外按压
5、检查并清除口腔异物
6、打开气道
7、人工呼吸
8、综合评估
常见急救知识培训
M edical E stablishment 常见急救知识培训PPT
1Common first aid, including Get an electric shock first-aid Fractures in first aid Burns first aid Heat stroke first aid Drowning emergency Other wounded Common first aid knowledge 2 43目录 CONTENTS 56 触电急救骨折急救烫伤急救中暑急救 溺水急救其他急救
1 触电急救 人体接触220V或380V的电，都有自救的可能。1千伏及其以上的电压等级的电，对人体会有严重的伤害，人体没有自救的可能。
?触电 触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍，重者发生心跳和呼吸骤停。超过1000V（伏）的高压电还可引起灼伤。闪电损伤（雷击）属于高压电损伤范畴。 可自救 人体接触220V或380V的电，都有自救的可能。 不可自救 1千伏及其以上的电压等级的电，对人体会有严重 的伤害，人体没有自救的可能。
?脱离电源 首先要使伤者脱离电源 1、拉开电源开关，或切断电源。 2、使触电者与导电体解脱。 注意：确定伤者及周围无带电体，以２0米为宜 一般而论，在心跳停止4分钟内能实施心肺复苏并在8分钟内获得进一步医治者，救愈率可达45%或更高；超过6分钟者，大脑多已发生不可逆转的损害，复苏存活的可能性微小。
?神志判断 口诀 拍案(按)叫好拍：拍肩 案(按)：按压人中叫：呼叫 好：摆好体位
现场急救救护基本知识
. 现场急救 一、现场急救概述 生产现场急救，是指在劳动生产过程中和工作场所发生的各种意外伤害事故、急性中毒、外伤和突发危重病员等现场，没有医务人员时，为了防止病情恶化，减少病人痛苦和预防休克等所应采取的一种初步紧急救护措施，又称院前急救。 （一）现场急救步骤 ．脱离险区1首先要使伤病员脱离险区，移至安全地带，如对因滑坡、塌方砸伤的伤员搬运至安全 要立对急性中毒的病人应尽快使其离开中毒现场，搬至空气流通区；对触电的患者，地带；即解脱电源等等。2．检查病情现场救护人员要沉着冷静，切忌惊慌失措。应尽快对受伤或中毒的伤病员进行认真仔 细的检查，确定病情。检查内容包括：. .
检查时不要给伤病员增加无谓的痛苦，如检查伤员的伤口，切勿一见病人就脱其衣服， 若伤口部位在四肢或躯干上，可沿着衣裤线剪开或撕开，暴露其伤口部位即可。．对症救治3 根据迅速检查出的伤病情，立即进行初步对症救治。 在救治时，要注意纠正伤病员的体位，有时伤病员自己采用的所谓舒适体位，可能促 绝不能抬甚至于造成不幸死亡，如被毒蛇咬伤下肢时，要使患肢放低，使病情加重或恶化，高，以减低毒汁的扩延；上肢出血要抬高患肢，防止增加出血量等。救治伤病员较多时，一定要分清轻重缓急，优先救治伤重垂危者。 ．安全转移4对伤病员，要根据不同的伤情，采用适宜的担架和正确的搬运方法。在运送伤病员的 将伤病员迅速而平安地运送到后方途中，要密切注视伤病情变化，并且不能中止救治措施，医院作后续抢救。（二）注意事项”。先脱险再救人注意现场安全，重视1.“2.从正面接近伤病员，表明身份，安慰伤病员，说明将采取的救护措施。. . 3.避免盲目移动伤者，避免再损伤。 4.除非必要，不要给伤病员任何饮食或药物。
现场救护基本知识与技能.培训讲学
现场救护基本知识与技能 合肥市红十字会 救护培训部王仰扩 合肥市红十字会开展现场救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予的法定职责，普及现场救护知识，掌握自救互救技能，需要大家积极参与。 前言 《中华人民共和国宪法》把维护全体公民健康，提高各族人民健康水平列为社会主义建设的重要任务。为了保障国家经济发展、社会进步和民族兴旺，国家已把健康看做一个重要的社会目标。为此，卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识和技能》（66条）。在66条中，现场救护知识和技能是其中的重要内容。此外2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害的救助中，也可以看到在现实生活中大家多需要掌握健康知识和现场自救互救的基本知识和技能。从中我们深刻体会到，红十字会开展救护培训和社会群众接受培训的重要性。 在卫生部发布《中国公民健康素养—基本知识和技能》（66条）中，现场救护知识是公民健康素养重要内容。第20条指出，遇到呼吸、心跳骤停伤病员，可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。第25条指出，发生创伤性出血，尤其是大出血时，应立即止血、包扎、固定骨折，慎重搬动。第48条指出，劳动者要了解工作岗位存在的危险因素，遵守操作规程，注意个人防护。第60条指出，需要紧急医疗救助时拨打120急救电话是一种基本技能。第65条指出，抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。第66条指出，发生火灾时会隔离烟雾，用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生，会拨打火警电话119 。 在四川汶川大地震救助现场，救助人员在紧急救助时，需要规范的救护技能，北京宣武医院著名神经外科专家凌教授，依据现场救护知识和技能要求编了脍炙人口的现场救护知识常识口诀：发现生命先送水，未能饮水快补液；清理口鼻头偏侧，呼吸通畅式原则；臀部肩膀往外拖，不可硬拽伤关节；伤口出血靠压迫，夹板木棍定骨折；颈腰损伤勿扭曲，硬板移送多人托。这易记易懂的救护知识口诀，必将在大地震中现场救护中发挥重要的救人并保障生命安全和健康的作用。可见，无论在日常生活中，还是在突发灾害事件时，人们都必须掌握一定的救护知识和技能。这也是合肥市红十字会在上级红十字会领导下，致力于卫生救护培训的目的所在。 第一部分现代救护基础理论 一、救护新概念 1、新概念： ?现代社会发展，人类生活模式结构更新； ?危重急症、意外伤害，多发生在工作、学习、生活现场，与医疗机构存在距离； ?需要向公众普及救护知识,使他们掌握先进的救护理论和技能，成为能够在现场及时、有效地
急救知识培训内容
1 了解最基础简单得急救知识(心肺脑复苏) 2 处理野外常见得意外情况(创伤/出血/溺水／高空坠落／烧烫伤/冻伤／高原病等) [慨述] １心肺脑复苏:即针对呼吸与循环骤停所采取得急救措施，以人工呼吸替代病人得自主呼吸,以心脏按压形成暂时得人工循环并诱发心脏得自主搏动。更重要得就是中枢神经系统得恢复。 2 早期复苏得重要性:心脏停搏4分钟内开始复苏效果好,有效复苏得时间虽然仅有分秒之差却显著影响复苏效果 ［步骤] 1 初期复苏:主要任务就是迅速有效得恢复生命器官(特别就是心脏与脑得血液灌流与缺氧) A(ａirｗay):保持呼吸道通畅 Ｂ(breatｈiｎg)有效得人工呼吸 Ｃ（cｉrcｕlａtiｏn）建立有效得人工循环 1 迅速判断意识情况 2 呼救 ３放置于仰卧位 4通畅气道(亨利斯手法) ５判断有无呼吸,行人工呼吸 6判断有无心跳,行心脏按压(体位、部位、*作方法、并发症、有效按压得指标、心前区捶击) 一人工呼吸 首先保持呼吸道通畅 ａ:以耳靠近病人得鼻与口,以听或感觉就是否有气流（也可观察棉花或纸条) ｂ:观察病人得胸廓就是否有起伏 判断呼吸就是否停止 清除呼吸道内得异物或分泌物，利用托下颌或将头部后仰可消除舌后缀引起得气道梗阻 口对口人工呼吸
口对鼻或口对口鼻人工呼吸 二心脏按压 外伤后如何止血 正常男性总血量约占体重得8%,女性约占７、5%。外伤时失血量达总血量得20%，可出现头昏，乏力，颜面苍白,口干,四肢发冷,冷汗淋漓,呼吸急促,脉搏细弱，血压急剧下降以至测不到。失学量达到40％有生命危险,能迅速止血意义重大。 ［分类] 外出血:血液从皮肤向体外流出 内出血:血液从破裂得血管流入组织,脏器或体腔内 静脉出血：颜色暗红，流出缓慢,呈持续性 动脉出血:颜色鲜红,血流急,呈喷泉状或一汩汩涌出 毛细血管出血：颜色较鲜红,从整个创面渗出,找不到明显得出血点,一般可自行凝固。 如受伤后无外出血,但有失血得表现或两者不成比例应警惕，应急送医院。 ［方法] １指压法：适用于中等或较大得动脉出血得急救。用手指或掌把出血得血管上端(即出血得近心端)用力压向下面得骨骼,阻断血液来源以达到暂时止血得目得。不同得出血部位,应选择不同得指压点。 Ａ头顶及颞部出血:在耳前对准下颌关节上方,压迫颞浅动脉。如双侧出血，可同时压迫双侧颞浅动脉 B 颜面部出血：在下颌角前约半寸凹陷处,将面动脉压于下颌骨上 C 头颈部出血：气管外侧,甲状软骨旁,胸锁乳突肌前源，用拇指按压颈总动脉,余四指放于颈后部,把血管用力压于颈椎上。绝对禁止同时压迫双侧颈总动脉，可能出现心脏骤停。 Ｄ上臂下部,前臂及手出血:压迫上臂内侧肱动脉于肱骨上 E 手掌及手指出血：双拇指分别压迫腕横纹上内侧与外侧。自救时，可用健侧手握紧伤侧手腕 Ｆ在腹股沟中下１/3处,将鼓动脉压在股骨上 H 足部出血:用双拇指分别压迫足中部近脚腕处与足跟内侧与内踝之间得动脉
急救知识讲座稿上课讲义
心肺复苏和创伤救护 天有不测风云人有旦夕祸福。当你的周围有人突发疾病或意外伤害时，你选择听天由命，被动等待，还是主动承担，参与救治？在日常生活中，许多意外伤害，都可导致呼吸、心搏骤停（突然心脏的有效搏动停止）。一旦发生心搏骤停者，怎么办呢？打120？最快也得10多分钟，时间太长了！时间就是生命。必须争分夺秒，采取现场急救，才有可能挽救生命。那么现场怎么急救？ 心肺复苏术，就是当病人停止呼吸和心脏骤停时，用人工呼吸和胸外按压进行抢救的一种技术。溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞等导致的呼吸停止、心跳骤停，均可用心肺复苏术来抢救。（心，肺是人体的两个重要器官，心管血，推动血液定向流动；肺管气体交换，吐故纳新，即呼出二氧化碳，吸入氧气。复苏：麦田返青，冰雪融化，万物复苏） 为什么要及时心肺复苏? 出现呼吸、心跳骤停，人的脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟；超过4－6分钟，脑部损伤就不可逆转；超过8分钟，抢救成功的可能性非常小；超过15分钟，抢救成功的机会几乎为0。我们称这4分钟为“黄金四分钟”。因此，在医生和抢救器材到达现场前，在场的任何人都应该在4分钟内投入抢救过程，目的是最大限度的维持有氧的血液循环，减缓或阻止脑细胞的坏死。在“黄金4分
钟”内，如果有条件的话抢救者要设法降低患者头部温度，可用冷水袋、冰袋等置于患者头部，然后做胸外心脏按压和口对口人工呼吸。胸外心脏按压使携带氧气的血液流动至全身，人工呼吸又使氧气能够进入血液，特别是携氧的血液进入脑组织，可维持脑细胞的活性，从而保证生命的延续。可见“黄金4分钟”对挽救生命的重要性。 心肺复苏的操作流程:（示范老师：余彦伟，李路平）模拟人 一、识别意识： 现场急救人员在患者身旁快速判断其有无损伤和反应，可以轻拍患者双肩，并大声呼叫：“你怎么了？”，患者无动作或应声，即判断为无反应、无意识。 二、呼叫、求救： 发现患者无反应、无意识及无呼吸，应求助他人帮助。原地高声呼救：“快来人，救命啊”，并拨打急救电话(120)，求助专业急救人员，并快速携带除颤器到现场。打电话时要保持平静不要慌张，准备回答下列问题： 1、需急救患者所处的位置（街道或路、办公室名称、房间号等）。 2、联系电话号码。呼救人的姓名身份。 3、发生什么事，如心脏病发作或交通事故等。 4、所需急救的人数，患者的一般情况。
急救基础知识培训内容资料
急救基础知识培训内容 [两个目的] 1 了解最基础简单的急救知识(心肺脑复苏) 2 处理野外常见的意外情况(创伤/出血/溺水/高空坠落/烧烫伤/冻伤/高原病等) [慨述] 1 心肺脑复苏：即针对呼吸和循环骤停所采取的急救措施，以人工呼吸替代病人的自主呼吸，以心脏按压形成暂时的人工循环并诱发心脏的自主搏动。更重要的是中枢神经系统 的恢复。 2 早期复苏的重要性：心脏停搏4分钟内开始复苏效果好，有效复苏的时间虽然仅有 分秒之差却显著影响复苏效果 [步骤] 1 初期复苏：主要任务是迅速有效的恢复生命器官(特别是心脏和脑的血液灌流和缺氧) A(airway):保持呼吸道通畅 B(breathing)有效的人工呼吸 C(circulation)建立有效的人工循环 1 迅速判断意识情况 2 呼救 3 放置于仰卧位 4 通畅气道(亨利斯手法) 5 判断有无呼吸，行人工呼吸 6 判断有无心跳，行心脏按压(体位、部位、*作方法、并发症、有效按压的指标、心 前区捶击) 一人工呼吸 首先保持呼吸道通畅 a：以耳靠近病人的鼻和口，以听或感觉是否有气流(也可观察棉花或纸条)
b：观察病人的胸廓是否有起伏 判断呼吸是否停止 清除呼吸道内的异物或分泌物，利用托下颌或将头部后仰可消除舌后缀引起的气道梗阻 口对口人工呼吸 口对鼻或口对口鼻人工呼吸 二心脏按压 外伤后如何止血 正常男性总血量约占体重的8%，女性约占7.5%。外伤时失血量达总血量的20%，可出现头昏，乏力，颜面苍白，口干，四肢发冷，冷汗淋漓，呼吸急促，脉搏细弱，血压急剧下降以至测不到。失学量达到40%有生命危险，能迅速止血意义重大。 [分类] 外出血：血液从皮肤向体外流出 内出血：血液从破裂的血管流入组织，脏器或体腔内 静脉出血：颜色暗红，流出缓慢，呈持续性 动脉出血：颜色鲜红，血流急，呈喷泉状或一汩汩涌出 毛细血管出血：颜色较鲜红，从整个创面渗出，找不到明显的出血点，一般可自行凝固。 如受伤后无外出血，但有失血的表现或两者不成比例应警惕，应急送医院。 [方法] 1 指压法：适用于中等或较大的动脉出血的急救。用手指或掌把出血的血管上端(即出血的近心端)用力压向下面的骨骼，阻断血液来源以达到暂时止血的目的。不同的出血部位， 应选择不同的指压点。 A 头顶及颞部出血：在耳前对准下颌关节上方，压迫颞浅动脉。如双侧出血，可同时 压迫双侧颞浅动脉 B 颜面部出血：在下颌角前约半寸凹陷处，将面动脉压于下颌骨上 C 头颈部出血：气管外侧，甲状软骨旁，胸锁乳突肌前源，用拇指按压颈总动脉，余四指放于颈后部，把血管用力压于颈椎上。绝对禁止同时压迫双侧颈总动脉，可能出现心脏 骤停。
急救常识培训内容
急救常识培训 人工呼吸 1、人工呼吸是采用人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢复呼吸功能的一种急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决条件。 2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道畅通。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可进行口对鼻呼吸。如果同时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1:4，即作一次人工呼吸，需作4次胸外心脏按摩。 3、人工呼吸必须进行到病人出现自主呼吸，并继续间断进行才能有效。 胸外心脏按摩 1、胸外心脏按摩是借压迫胸壁使心脏受挤压而排血的方法。 2、如果人体出现意外伤害和疾病，如触电、溺水、外伤、出血、过敏反应、心脏病等，心脏停止跳动，各器官就会缺血坏死。大脑缺血超过6-8分钟，即可发生不可逆转的脑细胞死亡。此时一旦发现病人昏迷、苍白、无脉跳及心跳，即应立即进行胸外心脏按摩。 3、进行胸外心脏按摩时病人应仰卧，背部最好垫以硬板，操作者位于一侧，双臂伸直，两手掌放平重叠，用手掌跟部（并借用自身重量）按压病人胸正中下部，成人每次按压宜使胸壁下降3-4厘米，才能排血。按压后放松，如此反复进行。一般成人按压频率60次/分为宜。人工胸外心脏按摩常与人工呼吸同时进行。 4、人工胸外心脏按摩的有效指标是：能在颈部动脉、股动脉等大动脉部位摸到脉搏；听诊血压在60毫米汞柱以上；紫绀减轻；散大的瞳孔开始缩小；出现自主呼吸。 酒精中毒 1、醉酒轻者头晕、头痛、醉话连篇、行走不稳，严重者呕吐、流涕、苦笑无常、昏睡不醒，甚至于因呼吸中枢麻痹而死亡。这些都是酒精中毒的表现。有酒瘾的人容易成为慢性中毒者，经常酒醉的人容易造成肝硬化。 2、轻度中毒者眼部充血、颜面潮红或苍白、头晕头痛、欣快兴奋、言语增多。应让其喝些醋水（将食醋加入温开水）或吃些新鲜水果（如西瓜、萝卜等）。
施工现场急救知识
现场急救知识： 建筑施工行业五大伤害：高处坠落、触电伤害、物体打击、机械伤害、坍塌事故。 现场急救是指施工现场一旦发生事故时伤员送往医院救治前在现场实施必要和及时的抢救措施，总的原则是不论工地上发生什么样的伤亡事故都应该立即做好三件事：1、有组织的抢救受伤人员，以救人为主；2、保护事故现场不被破坏；3、及时向上级和有关部门报告，打急救电话120。下面就施工现场容易出事故的地方分别介绍一下急救的方法： 1、高处坠落的现场急救知识，如果有人从高处坠落，大家要特别注意千万不要随意抬起伤员，因为伤员的内伤和骨折部位不容易被发现，只有等到专业的医生赶到现场才能诊断并采取正确的急救措施，大家一定要注意避免不正确的抬运使骨折错位造成二次伤害。（如果伤员所处的位置不安全，需要必须抬运的，必须用硬木板或模板抬运） 2、触电后的现场应急知识，首先应该尽快切断电源，触电者早一秒脱离电源，就会多一份生还的希望，在不便于切断电源的情况下，可用干燥的木杆、竹竿、衣服塑料制品等把触电者与电源线隔开，或是插入触电者身下，使触电者与大地绝缘，但必须注意触电者身体是带电的，抢救者绝不能站在地上直接接触触电者，另外还要注意防止触电者脱离电源后，可能造成的摔伤，触电者脱离电源后，应尽快在现场做不间断的人工呼吸，并挤压心脏，不要干等医务人员，更不要不经抢救直接送医院。 3、发生火灾后的现场应急知识，万一遇到着火怎么办，一般的火灾可用消防器材、水灭火，但特别注意的是电火、油火是由区分的，如果是电火，就不能用水和泡沫灭火器灭火了，应该先要切断电源，然后赶紧用沙土、二氧化碳或干粉灭火器进行灭火，火势较大无法控制时，需同时拨打119火灾急救电话求救，
现场急救知识培训心得体会
现场急救知识培训心得体会精选 篇一 通过两天集中式培训，使团队成员了解更多有关急救方面常识，学习急救基本技巧，最终使他们能够在遇到紧急救助之时，能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分，在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班，首先，由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类：心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下，经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃，讲师与学员互动性强，最终圆满结束，取得预期成果。 此次急救知识培训，意义深远，一方面使志愿者们学到很多急救常识，另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时，能够把握时机，并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
篇二 我校按照《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。 一、学校高度重视，精心筹划，及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织，规范施教 1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、
急救知识培训资料
急救知识培训资料 急救知识讲座 急救现场处理概念 急救现场处理，也叫现场抢救或入院前急救。它是指一些意外伤害、急重病人在未至达医院前得到及时有效的急救措施。目的是挽救生命，减少伤残和痛苦，为进一步救治奠定基础。 急救现场处理的主要任务 急救现场处理的主要任务是抢救生命、减少伤员痛苦、减少和预防加重伤情和并发症，正确而迅速地把伤病员转送到医院。 ,、镇定有序的指挥:一旦灾祸突然降临，不要惊慌失措，如果现场人员较多，要一面马上分派人员迅速呼叫医务人员前来现场一面对伤病员进行必要的处理。 ,、迅速排除致命和致伤因素:如搬开压在身上的重物，撤离中毒现场，如果是触电意外，应立即切断电源;清除伤病员口鼻内的泥砂、呕吐物、血块或其他异物，保持呼吸道通畅等。 ,、检查伤员的生命体征:检查伤病员呼吸、心跳、脉搏情况。如有呼吸心跳停止，应就地立刻进行心脏按摩和人工呼吸。 ,、止血:有创伤出血者，应迅速包扎止血，材料就地取材，可用加压包扎、上止血带或指压止血等。同时尽快送往医院。 ,、如有腹腔脏器脱出或颅脑组织膨出，可用干净毛巾、软布料或搪瓷碗等加以保护。 ,、有骨折者用木板等临时固定。 ,、神志昏迷者，未明了病因前，注意心跳、呼吸、两侧瞳孔大小。有舌后坠者，应将舌头拉出或用别针穿刺固定在口外，防止窒息。
,、迅速而正确地转运:按不同的伤情和病情，按轻重缓急选择适当的工具进行转运。运送途中随时注意伤病员病情变化 总之，就地抢救就是保证维持伤病员生命的前提下，应抓主要矛盾，分清主次，有条不紊的进行，切忌忙乱，以免延误功丧失有利时机。 怎样正确地判断伤势轻重 观察意识是否清楚,脉搏、心跳如何,有否大出血,观察受伤部位、脸部、手脚是否灵活,等等。无论哪一部位，发现危险征象，马上叫救护车。 生命体征的观察法 生命体征即:意识、呼吸、脉搏。一旦遇到重症病人，首先应作检查。急救处置的正确与否，关系到病人的生命和病情的变化，所以必须冷静、沉着、迅速地采取急救措施。可以用大声呼喊病人，敲打病人脸颊或拧病人手脚等来检查。当病人失去意识时，首先要保持呼吸道畅通，谨防窒息。 怎样检查病人有否呼吸 怎样正确地检查病有有否呼吸,首先可以观察胸壁有否上下起伏活动，也可将手掌心或耳朵贴在病人的鼻腔或口腔前，体察有否气流进出，或者用一丝餐巾纸放在病人的鼻腔或口腔前，看看餐巾纸有否晃动。以上方法检查，如无迹象的话，可以初步判定呼吸已经停止，必须马上做人工呼吸抢救。 检查脉搏 只要将手指按在表浅动脉上方的皮肤上就能感觉到脉搏的跳动，也可以将耳贴在心脏部位直接听心音。正常脉搏1分钟60,80次。发现意识消失、心跳停止时，要立即施行心脏挤压。其方法是:取患者胸骨下三分之一的位置，术者用右手(善使左手也可用左手)手掌压在该手手背上，保持肘臂垂直向脊柱方向进行挤压。用力不宜过大，以每次挤压使胸骨下陷
急救知识培训计划
急救知识培训计划 篇一：急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训： 我校学生结构特点：我校XX年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。
1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点：学校多功能厅。 培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。 培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医） 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。 培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。 培训课时：四课时。
培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播） 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员） 代萍（学校校医） 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训：
现场急救救护基本知识
现场急救 、现场急救概述 生产现场急救，是指在劳动生产过程中和工作场所发生的各种意外伤害事故、急性中毒、 外伤和突发危重病员等现场， 没有医务人员时，为了防止病情恶化，减少病人痛苦和预防休克等 所应采取的一种初步紧急救护措施，又称院前急救。 （一）现场急救步骤 脱离险区 检查病情 对症救治 1 .脱离险区 首先要使伤病员脱离险区，移至安全地带, 如对因滑坡、塌方砸伤的伤员搬运至安全地带; 等等。 2 .检查病情 对急性中毒的病人应尽快使其离开中毒现场, 搬至空气流通区； 对触电的患者，要立即解脱电源 安全转移 现场救护人员要沉着冷静，切忌惊慌失措。 检查，确定病情。检查内容包括： 应尽快对受伤或中毒的伤病员进行认真仔细的
检查时不要给伤病员增加无谓的痛苦，如检查伤员的伤口，切勿一见病人就脱其衣服，若 伤口部位在四肢或躯干上，可沿着衣裤线剪开或撕开，暴露其伤口部位即可。 3 .对症救治 根据迅速检查岀的伤病情，立即进行初步对症救治。 立聊进行止血和包扎 及时固定和包扎，知果手头没有现战的*护包扌歸品，可 以在现场找 适宜的替代品使用 分秒必争地S 施胸外此脏按压和人工呼服 有卡十对性的釆取涂毒措施 在救治时，要注意纠正伤病员的体位，有时伤病员自己采用的所谓舒适体位，可能促使病 情加重或恶化，甚至于造成不幸死亡，如被毒蛇咬伤下肢时，要使患肢放低，绝不能抬高，以减 低毒汁的扩延；上肢岀血要抬高患肢，防止增加岀血量等。 救治伤病员较多时，一定要分清轻重缓急，优先救治伤重垂危者。 4 .安全转移 对伤病员，要根据不同的伤情，采用适宜的担架和正确的搬运方法。在运送伤病员的途中， 要密切注视伤病情变化，并且不能中止救治措施，将伤病员迅速而平安地运送到后方医院作后续 抢救。 （二）注意事项 1.注意现场安全，重视 先脱险再救人”。 2.从正面接近伤病员，表明身份，安慰伤病员，说明将采取的救护措施。 有无大出血 检查内寥 I — 有无颈动脉搏动 W 适是否通畅
现场急救知识资料
现场急救知识 现场急救，是在事故现场对遭受意外伤害的人员所进行的应急救治。其目的是控制伤害程度，减轻人员痛苦；防止伤情迅速恶化，抢救伤员生命；然后，将其安全地护送到医院检查和治疗。矿山事故造成的伤害往往都比较急促，并且往往是严重伤害，危及人员的生命安全，所以必须立即进行现场急救。 伤害一旦发生，应该立即根据伤害的种类、严重程度，采取恰当的措施进行现场急救。特别是当伤员出现心跳、呼吸停止时，要及时进行心肺复苏；同时在转送医院途中，对有生命危险者要坚持进行人工呼吸，密切注意伤员的神经、瞳孔、呼吸、脉搏及血压情况。总之，现场急救措施要及时而稳妥，正确而迅速。 一、气体中毒及窒息的急救 （1）进入有毒有害气体场所进行救护的人员一定要佩戴可靠的防护装备，以防救护者中毒窒息而使事故扩大。 （2）立即将中毒者抬离中毒环境转移到支护完好的巷道的新鲜风流中，取平卧位。 （3）迅速将中毒者口鼻内妨碍呼吸的粘液、血块、泥土及碎矿等除去。使伤员仰头抬颌，解除舌根下坠，使呼吸道通畅。 （4）解开伤员的上衣与腰带，脱掉胶鞋，但要注意保暖。 （5）立即检查中毒人员的呼吸、心跳、脉搏和瞳孔情况。 （6）如伤员呼吸微弱或已停止，应给伤员带苏生器，有条件时可给予吸纯氧。有毒气体中毒者不能做人工呼吸。 （7）心脏停止跳动者，立即进行胸外按压。 （8）呼吸恢复正常后，用担架将中毒者送往医院治疗。 二、触电急救 触电急救的要点是动作迅速，救护得法。发现有人触电，首先要尽快地使触电者脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的救治。 （一）脱离电源 迅速使触电者脱离电源是触电急救的关键。一旦发现有人触电，应立即采取措施使触电者脱离电源。触电时间越长，抢救难度越大，抢救好的可能越小。使触电者迅速脱离电源是减轻伤害，赢得救护时间的关键。 1、对于低压触电事故。如果离通电电源开关较近，要迅速断开开关；如果开关较远，可用绝缘物使人与电线脱离，如用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线，或用干木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电源。当电线搭落在触电者身上或被压在身上时，可以用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物拉开绝缘物或挑开电线，使触电者脱离电源。挑开的电线应放置妥善，以免别人再触电。如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离电源，但不得触及触电者的皮肤和鞋。 2、对于高压触电事故。立即通知有关部门停电；抢救者戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具拉开开关；抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。注意抛掷金属前，先将金属线的一端可靠接地，然后抛掷另一端。抛掷的一端不可触及触电者和他人。 3、注意事项。救护者不可直接用手或其他金属或潮湿的物体作为救护工具，必须使用绝缘工具；最好使用一只手操作，以防自己触电。要避免事故扩大，如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明问题，以利于抢救。 （二）现场急救 1、对触电者应立即就地抢救,解开触电者的上衣纽扣和裤带,检查呼吸心跳情况. 2、如果触电者伤势不重，神志清醒，但有心慌、四肢发麻、全身无力等症状，或者触电者一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息，不要走动，严密观察，并请医生前来诊治或送医院。 3、如果触电者伤势较重，已失去知觉，但呼吸、心跳存在者，应使触电者舒适、安静地平卧；周围不要围人，使空气流通；解开他的衣服，以利观察；如天气寒冷，要注意保暖。如果发现触电者呼吸困难、稀少或发生痉挛，立即进行口对口人工呼吸，并速请医生诊治或送医院。 4、发现伤员心跳停止或心音微弱，立即进行胸外心脏按压，同时进行口对口人工呼吸，并速请医生诊治或送医院。
现场急救知识
施工现场应急救援基本常识 施工现场应急救援基本常识主要包括触电急救知识、创伤救护知识、中毒及中暑急救知识等，了解并掌握这些现场急救基本常识，使我们做好安全工作的一项重要内容 一、触电急救知识 触电者的生命能否获救，在绝大数情况下取决于能否迅速脱离电源和正确地实行人工呼吸和心脏按摩，拖延时间、动作迟缓或救护不当，都可能造成人员伤亡。 1.脱离电源的方法 （1）发生触电事故时，出事附近有电源开关和电流插销时，可立即将电源开关关闭或拔出插销 （2）当有点的电线及人体引起触电时，不能采用其他方法脱离电源时，可用绝缘的物体将电线移开，使人体脱离电源，必要时可用绝缘工具切断电线以切断电源。 （3）应防止人体脱离电源后，造成的二次伤害，如高处坠落、摔伤等。 （4）对于高压触电，应立即通知有关部门停电。 （5）高压断电时，应带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具拉开开关。 2.紧急救护基本常识
根据触电者的情况，进行简单的诊断，并分别处理: （1）病人神智清新，但体感乏力、头昏、心悸、出冷汗，甚至有恶心或呕吐。此类病人应使其就地安静休息，减轻心脏负担，加快恢复，情况严重时应立即小心送往医院检查治疗。 （2）病人呼吸、心跳尚且存在，但神智昏迷。此时，应将病人仰卧，周围空气要流通，并注意保暖除了要严密观察外，还要做好人工呼吸和心脏挤压的准备工作。 （3）如经检查发现，病人处于“假死”状态。则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理，如果呼吸停止，应用口对口的人工呼吸法来维持气体交换，如心脏停止跳动，应用体外人工心脏挤压法来维持血液循环。 （4）口对口人工呼吸法：病人仰卧、松开衣物——清理病人口腔阻塞物——病人鼻孔朝天、头后仰——贴嘴吹气——放开嘴鼻后换气，如此反复进行，每分钟吹气12次，即每5秒吹气一次。 （5）体外心脏挤压法：病人仰卧硬板上——抢救者（手掌）对病人胸口凹膛——掌根用力向下压——慢慢向下——突然放开，连续操作每分钟进行60次，即每秒一次。 （6）有时病人心跳、呼吸停止，而急救则只有一人时，必须同时进行口对口人工呼吸和体外心脏挤压，此时，可先吹两次气，立即进行挤压15次，然后在吹两次气，在挤压，反复交替进行。 二、创伤救护知识 创伤分为开放性创伤和闭合性创伤。开放性创伤是指皮肤黏膜的
施工现场急救常识
施工现场急救常识 施工现场急救常识主要包括触电急救知识、创伤救护知识、火灾急救知识、中毒及中暑急救知识以及传染病应急救援措施等，学习并掌握这些现场急救基本常识，是我们做好安全工作的一项重要内容。 一、触电急救知识 触电者的生命能否获救，在绝大多数情况下取决于能否迅速脱离电源和正确地实行人工呼吸和心脏按摩，拖延时间、动作迟缓或救护不当，都可能造成死亡。 1. 脱离电源 发现有人触电时，应立即断开电源开关或拔出插头，若一时无法找到并断开电源开关时，可用绝缘物（如干燥的木棒、竹竿、手套）将电线移开，使触电者脱离电源。必要时可用绝缘工具切断电源。如果触电者在高处，要采取防摔措施，防止触电者脱离电源后摔伤。 2. 紧急救护 根据触电者的情况，进行简单的诊断，并分别处理： （1）病人神志清醒，但感乏力、头昏、心悸、出冷汗，甚至有恶心或呕吐。此类病人应使其就地安静休息，减轻心脏负担，加快恢复；情况严重时，应立即小心送往医疗部门检查治疗。 （2）病人呼吸、心跳尚存在，但神志昏迷。此时，应将病人仰卧，周围空气要流通，并注意保暖；除了要严密观察外，还要做好人工呼吸和心脏挤压的准备工作。 （3）如经检查发现，病人处于“假死”状态，则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理：如呼吸停止，应用口对口的人工呼吸法来维持气体交换；如心脏停止跳动，应用体外人工心脏挤压法来维持血液循环。 （4）口对口人工呼吸法；病人仰卧、松开衣物--清理病人口腔阻塞物--病人鼻孔朝天、头后仰--贴嘴吹气--放开嘴鼻好换气，如此反复进行，每分钟吹气12次，即每5秒钟吹气一次。
（5）体外心脏挤压法。病人仰卧硬板上--抢救者中指（手掌）对病人凹膛--掌根用力向下压--慢慢向下--突然放开，连续操作每分钟进行60次，即每秒一次。具体操作过程见。 （6）有时病人心跳、呼吸停止，而急救则只有一人时，必须同时进行口对口人工呼吸和体外心脏挤压，此时，可先吹两次气，立即进行挤压1 5次，然后再吹两次气，再挤压，反复交替进行。 二、创伤救护知识 创伤分为开放性创伤和闭合性创伤。开放性创伤是指皮肤或黏膜的破损，常见的有：擦伤、切割伤、撕裂伤、刺伤、撕脱、烧伤；闭合性创伤是指人体内部组织的损伤，而没有皮肤黏膜的破损，常见的有：挫伤、挤压伤。 1. 开放性创伤的处理 （1）对伤口进行清洗消毒，可用生理盐水和酒精棉球，将伤口和周围皮肤上粘染的泥砂、污物等清理干净，并用干净的纱布吸收水分及渗血，再用酒精等药物进行初步消毒。在没有消毒条件的情况下，可用清洁水冲洗伤口，最好用流动的自来水冲洗，然后用干净的布或敷料吸干伤口。 （2）止血，对于出血不止的伤口，能否做到及时有效地止血，对伤员的生命安危影响极大。在现场处理时，应根据出血类型和部位不同采用不同的止血方法：直接压迫--将手掌通过敷料直接加压在身体表面的开放性伤口的整个区域；抬高肢体--对于手、臂、腿部严重出血的开放性伤口，都应抬高，使受伤肢体高于心脏水平线；压迫供血动脉--手臂和腿部伤口的严重出血，如果应用直接压迫和抬高肢体仍不能止血，就需要采用压迫点止血技术；包扎--使用绷带、毛巾、布块等材料压迫止血，保护伤口，减轻疼痛。 （3）烧伤的急救应先去除烧伤源，将伤员尽快转移到空气流通的地方，用较干净的衣服把伤面包裹起来，防止再次污染；在现场，除了化学烧伤可用大量流动清水冲洗外，对创面一般不做处理，尽量不弄破水泡，保护表皮。 2. 闭合性创伤的处理 （1）较轻的闭合性创伤，如局部挫伤、皮下出血，可在受伤部位进行冷敷，以防止组织继续肿胀，减少皮下出血。 （2）如发现人员从高处坠落或摔伤等意外时，要仔细检查其头部、颈部、胸部、腹部、四肢、背部和脊椎，看看是否有肿胀、青紫、局部压疼、骨摩擦声等其他内部损伤，假如出现上述情况，不能对患者随意搬动，需按照正确的搬运方法进行搬运，否则，可能造成患者神经、血管损伤并加重病情。
现场初级救护知识竞赛试题
现场初级救护知识竞赛题（共96题） 一、单项选择题（共24题） 1. 成人正常呼吸每分钟是________。 A. 16-20次/分钟 B. 20-30次/分钟 C. 36-40次/分钟 2. 成人正常心跳每分钟是________。 次/分钟次/分钟次/分钟次/分钟 3. 上海市的医疗呼救电话是________。 B. 119 C. 120 D. 121 4. 成人的血液占自身体重为________。 A. 4% B. 6% C. 8% D. 10% 5. 静脉出血时的血液颜色呈________。 A. 鲜红色 B. 暗红色 C. 鲜红色变暗红色 6. ________血管出血呈速度快、量多、危害性大。 A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细 7. 指压止血法是现场急救中常用简便的止血方法，但不适用于人体________ 部位的出血。 A. 头部 B. 颈部 C. 胸部 D. 四肢 8. 用止血带止血后，放松止血带的时限规定为________。 A. 用止血带后30分钟 B. 用止血带后1小时 C. 用止血带后2小时 D. 用止血带后3小时 9. 伤口包扎时应遵循________“四要”。 A. 快、准、轻、牢 B. 快、稳、准、牢 C. 快、准、紧、牢 D. 快、全、轻、牢 10. 伤口包扎时应做到________“五不”。 A. 不摸、不冲、不送、不作标记、不上药 B. 不摸、不冲、不取、不送、不上药 C. 不摸、不冲、不止痛、不取、不上药 D. 不摸、不冲、不送、不取、不止血 11. 伤口包扎时按规定打________结。 A. 活结 B. 蝴蝶结 C. 方结（平结） D. 其他结 12. 用三角巾包扎双肩时，应打________个结。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 13. 骨折固定的基本原则是。 A. 先止血后包扎再固定 B. 先包扎后固定再搬运 C. 先止血后固定再搬运 14. 上肢部位骨折固定时，须用大悬吊。 A. 肩部 B. 上臂 C. 前臂 D. 手掌 15. 大腿骨折固定时，须用块三角巾固定。 A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 16. 胸部损伤者在徒手搬运时，方法不宜使用。 A. 扶行法 B. 抱行法 C. 背负法 D. 拖行法 17. 脊柱骨折者搬运时，用搬运工具为宜。
班组应急救护知识与技能100谈
班组应急救护知识与技能100谈 第一章应急救护相关知识与技能 1.现场急救原则、步骤和注意事项 现场急救，是指在劳动生产过程和工作场所发生各种意外伤害事故、急性中毒、外伤和突发危重伤病员等情况，且没有医务人员在场时，为了防止伤患病情恶化，减少伤患痛苦和预防休克等所采取的一种初步紧急救护措施，又称院前急救。 （1）现场急救应遵循的原则 现场急救总的任务是采取及时有效的急救措施，最大限度地减少伤病员的痛苦，降低致残率，减少死亡率，为医院抢救打好基础。为保证完成以上任务，在进行现场急救时应遵循以下原则： ◆先复后固原则。遇有心跳、呼吸骤停又有骨折者，应首先用口对口呼吸和胸外按压等使心、肺、脑复苏，直至心跳、呼吸恢复后，再进行骨折固定处理。 ◆先止后包原则。遇有大出血又有创口者时，首先立即用指压、止血带或药物等方法止血，接着再消毒，并对创口进行包扎。 ◆先重后轻原则。指同时遇有垂危和较轻的伤病员时，应优先抢救伤势危重者，后抢救伤势较轻的伤病员。 ◆先救后运原则。发现伤病员时，应先救后送。在送伤病员到医院途中，不要停止抢救措施，继续观察病、伤变化，减少颠簸，注意保暖，确保将其快速平安地送人最近的医院。 ◆急救与呼救并重原则。在遇有成批伤病员、现场还有其他参与急救的人员时，要迅速而镇定地分工合作，急救和呼救可同时进行，以较快地争取到急救外援。 ◆搬运与急救一致性原则。在运送危重伤病员时，应与急救工作协调一致，争取时间，在途中继续进行抢救工作，减少伤病员不应有的痛苦和死亡，安全到达目的地。 (2)现场急救的基本步骤 当各种意外事故和急性中毒发生后，参与生产现场救护的人员要沉着、冷静，切忌惊慌失措。时间就是生命，应尽快对中毒或受伤病人进行认真仔细的检查，确定病情。检查内容包括意识、呼吸、脉搏、血压、瞳孔是否正常，有无出血、休克、外伤、烧伤，是否伴有其他损伤等。 总体来说，事故现场急救应按照紧急呼救、判断伤情和救护三大步骤进行。 ◆紧急呼救。当事故发生并发现危重伤员后，须立即向专业急救医疗服务机构或附近担负院外急救任务的医疗部门、社区卫生单位报告，常用的急救电话为120或999。由急救机构立即派出专业救护人员、救护车至现场抢救。 ◆判断伤情。在现场巡视后对伤员进行最初评估。救护人员需要首先确认并立即处理威胁生命的情况，检查伤员的意识、气道、呼吸、循环体征等。 ◆救护。灾害事故现场一般都很混乱，组织指挥特别重要，应快速组成临时现场救护小组，统一指挥，加强灾害事故现场一线救护，这是保证抢救成功的关键措施之一。 灾害事故发生后，应避免慌乱，尽可能缩短伤后至抢救的时间，强调提高基本治疗技术是做好灾害事故现场救护的最重要的问题。要善于应用现有的先进科技手段，体现“立体救护、快速反应”的救护原则，提高救护的成功率。
急诊急救基本知识培训
急诊急救基本知识培训 心肺复苏 一.心肺脑复苏新进展 (一)心肺脑复苏的历史：最早的记载是西方国家公元前800年左右，有口对口救活一个 孩子的案例，我国心肺复苏的历史也相当悠久，早在1700年的东汉时期，名医张仲景所着《金匮要略》已对缢死复苏方法经行了详尽的阐述。 (二)现代复苏学的建立：真正的世界复苏学建立，是从20世纪开始的，国内外专家经长 期研究总结出心肺复苏的操作步骤，---------现代复苏学的基础：胸外心脏按压，人工呼吸、和电复律。 二、心脏呼吸骤停与心肺复苏 （一）概念： 1.猝死：指外表健康或非预期死亡的人在外因或无外因的作用下，突然或意外的是发生非暴力性死亡。（世界卫生组织建议发病后6小时内称猝死） 2.心脏骤停：是指患者突然意外的心脏停止有效博动和（或）自主呼吸停止。 心脏骤停是指任何心脏病或非心脏病患者，在未能估计到的时期内心脏突然停止，不能有效地泵出血液，导致全身各组织器官缺血缺氧，脑血流突然中断，出现意识丧失，患者如经及时抢救可获得存活，否则将发生生物学死亡（即“真的死亡”） 3.脑死亡：包括脑干在内的全部脑组织的不可逆损害，对脑死亡的诊断涉及体征、脑电图、脑循环和脑代谢等方面，主要包括：①持续深昏迷，对外部刺激全无反应。 ②无自主呼吸 ③无自主运动，肌肉紧张。 ④挠肝功能和脑干反射大部或全部丧失，体温调节紊乱。 ⑤脑电图呈等电位 ⑥排除抑制脑功能的可能因素，如低温、严重代谢和内分泌紊乱、肌肉松剂和其它药物的作用等。 （二）心肺脑复苏术 1、心肺复苏术是针对呼吸循环骤停的病人所采取的最初抢救方法，由于从心脏停博到细胞坏死的时间以脑细胞最短，维持脑组织的灌流来那个是复苏的重点，所以将心肺复苏术扩张为“心肺脑复苏术” 2、心肺脑复苏的步骤 基础生命支持（初期复苏）A：开放气道，制定 B：呼吸支持（口对口呼吸） C：循环支持（胸外按压） D：除颤（主要用体外自动除颤器）。 3、心肺复苏流程：旧版：A-B-C 2010年新版改为C-A-B 把心脏按压放在首位（要求准确判断心脏呼吸骤停） （1）按压位置：胸骨中下交界处，术者站在或跪在病人身体一侧 方法：术者两只手掌根部重叠置于病人胸骨中下交界处，肘关节伸直，借助身体的重力 向病人脊柱方向按压。 按压深度：胸骨下陷成人至少5cm ,儿童4cm 按压频率：100次／分